登上月球想象作文(收藏18篇)
2022-12-06 登上月球想象作文登上月球想象作文(收藏18篇)。
★ 登上月球想象作文 ★
人类不断进步，科技不断发展，人类的梦想也在不断地实现，就比如登上月球。
在古时候，登上月球就是人类的一个梦想。人们想去看看月球，想去看看月球上到底有没有水；有没有花草树木；有没有“月球人”。当然，这个梦想现在已经实现了。
就在1961年5月25日美国总统肯尼迪批准了航空航天局的登月计划年7月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。
★ 登上月球想象作文 ★
今天，我登上了"神奇三号“飞船。一到月球，月球上的温度就让我受不了。之后我就在月球上逛一逛，看看上面有没有生命的痕迹。然后在月球上找一找有没有大坑，假如有，我就下去看看，那里面会不会藏有生命假如我在某个地方找到了生命的痕迹，我就立即把这些痕迹取回到地球。对他进行研究，假如发现他有生命，这将是人类巨大的发现，我会特别的兴奋，由于这这一趟来的太直了啊！
在月球上，我会挖一个巨大的坑，坑很深很深的。我要跳进去，看看月球的构造，探索它的中央是怎样的？都有那些东西这么吸惹人类？
我还要搞清晰月球上的尘土有杀菌的功能？为什么人类已登上月球就会飘起来？为什么水藻种在月球的尘土里，他就整得非常鲜嫩？我还要在月球上带回一些土壤，研究研究里面有什么成分？了解一下月球的土壤有什么不同之处.......我想知道的太多了!
如果我登上了月球，我先有位为人们解开月球上没有生命的迷。最后，在一点点解开我想知道的所有不解之谜。
★ 登上月球想象作文 ★
赛尔号终于重新诞生了。木曜日时，学校让我们坐上赛尔号，一转眼之间，我们都来到月球。
突然，罗杰船长发出广播：“大家留意，全体一致走到赛尔号左侧，观看超强盛举重！”
我们一致急急忙忙来到飞船的左侧。只见王昊渊在举—吨重的铁棒，王昊渊若无其事地走到铁棒前，不用吹灰之力，就把铁棒举得老高，他又把铁棒扔出去“嗖”的一声，那根铁棒像枪弹一样飞出去，一直飞撞到环形山那才掉下来，经由丈量，一共飞了5千米，我静静地对旁边的辛英豪说：“月球的吸引力好小呀！”
接下来，我们玩了跳远游戏，规则非常简朴，不管怎么跳，只要能跳得很远就行了。我呼了一口吻，双脚用尽全身力气一蹬，当我睁开眼睛时，我已经飞了起来，越飞越远，我发现别人都飞在我前面，我双脚使劲再一蹬，想要超过他们。可是，当我快要靠近他们时，却撞进了一个大坑里，我大声呼喊，可是谁也听不见，我只好蹲下来设法主意子出去。忽然，我灵机一动：“月球的吸引力不是很小吗？我可以跳出去的呀！”于是，我眼睛紧闭着，用脚一瞪，我又飞了起来，当我睁开眼睛时，我已经在赛尔号飞船的门口了。
“回地球了！”罗杰船长叫着。大家本来还想再玩一会儿，可听到罗杰船长的啼声后，只好恋恋不舍地离开了。
★ 登上月球想象作文 ★
十年后，我从航天大学毕业。
当我得到国家招聘登月宇航员的消息后，不顾家人的反对，就报了名。经过艰苦的训练，我成了“神舟六号”的成员，终于登上了月球。
在月球上，我看见了许多星星，那里一片漆黑，看不见前方的路。除了一辆月球车。我开着它，围饶着月球转了一圈，觉的有两个地球那么大。在月球上十分荒凉，没有任何东西，甚至连灰尘都没有，只有一辆月球车。这荒凉地方，使我来到了一块寂磨的沙莫，过着艰苦的日子，非常何苦。
当我要离开月球时，是那么的依依不舍。
从这里让我感到了：月球是多么的美啊！以后，我还要经心刻苦的训练，将来再去月球玩一次。
★ 登上月球想象作文 ★
登上月球教学目标
1．了解人类探索月球的历史，知道登月前宇航员要做哪些方面的准备工作。
2．能够通过查阅书刊和其他的信息源搜集关于人类探测月球活动的资料，能够通过讨论和其他人交流宇航员登月前的准备工作。
3．关注日常生活中与探索月球有关的科学技术问题。
教学准备 介绍阿波罗登月计划的`资料（影像资料最佳），学生分组搜集关于人类探索月球情况的资料。
教学过程1．提出研究问题
（1）介绍关于嫦娥奔月的神话故事。
（2）提问：登月曾经是人类的梦想，现在人类已经实现了这个梦想。那么，人类是怎么样把登月的梦想变成现实的？
2.了解人类探索月球的历史
（1）谈话：说一说你知道的人类探测月球的活动（2）学生交流知道的人类探测月球的活动的情况。3）播放影像资料（或者阅读教材上的资料），介绍人类登月的情况。
3．探究登月前宇航员的准备工
（1）提问：
①人类为什么要到月球上去？ ②人类登月可以采用哪些方式？不同方式有什么优点 ③人类在月球上怎样生存和开展活动？ ④人类以前的登月情况有哪些经验和教训？
2）学生按照研究的问题分成不同的小组，从教师提供的资料中搜集相关的信息，然后根据搜集信息的结果回答上面的问题。
（3）小组讨论：根据上面搜集的信息，在登月前宇航员需要做哪些准备工作？
让学生把讨论的结果填写在表格中：
登月前的准备工作准备的理由
…………
…………
（4）汇报讨论结果，教师简单板书。
（5）教师总结学生汇报的结果，请学生根据讨论结果评价自己的准备工作。
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2044年的一天，我坐着神舟二十号飞船到了月球新村。月球新村里，有几个部落：动物王国、机器人王国和人类王国。我走到了动物王国里，只看见里面有地球上已经绝种的动物，有长牙虎、长毛象，还有恐龙。“这些动物为什么能在这里泛起而且糊口在这里呢？”我问动物王国的治理职员。治理职员说：“我们把这些动物在地球上的遗体或者残留物带到地球上来，指挥机器人用能量给他们进行治疗，他们就诞生了，而且适应了这里的环境，能在这里糊口了。”
这了一会儿，我坐着时光快车到了人类王国。里面种种东西都和我们地球上的很不一样。有飞天船，它可以在天空和海上行驶。有木盒床，它可以从木盒大小变成一张恬静的大床让人们睡觉……各种新颖的东西让我目眩缭乱。
听了治理职员的先容，我对动物王国和人类王国了解得更清晰了。这时，那边走过来了一个机械人。他拉着我到了机械人王国。机械人王国事一个大大的国家，什么都是机械的，没有一点东西是木的和胶的。就算是早饭、晚饭，都是喝汽油的。那里的房子非常新型，全都是金属造的。上街呢，不用带钥匙，只要验金属DNA就能开门的了……
月球新村之旅真让人着迷。其他星球上有良多不同的东西等着我们去发现。让我们长大后去寻找吧！
梦里，我登上了月球
哎！劳累了五天了，我要睡一个好觉。我一躺下，就进入了甜美的梦乡。“罗世登，罗世登！”原来，是一个白发苍苍的老爷爷在叫我。我睡得迷迷乎乎的，就问：您是谁呀？”我是月球上的公民”老爷爷刚说完，跟着一缕光，我被带到了月球。太神奇了，太神奇了！
啊！这里高楼大厦，绿树红花。白胡子老爷爷带我去了一座高大的玩具城。这里玩具可真多啊！而且都是我闻所未闻，见所未见的玩具。孩子们有的骑着玩具龙在天上飞；有的骑着白龙马在地上跑；还有的骑着玩具鱼在水里游……我一看，心情万分激动，飞驰过去，跨上一只金凤凰，腾云跨风在天际遨游。
合法我骑得起劲时，突然听到白胡子老爷爷在叫我。我按着凤凰的翅膀，瞬间回到了老爷爷的身边。孩子，我带你去糖果公园走走吧！”
不一会儿，我们来到了公园门口。啊，这里是糖的海洋，果的世界！我们的四周都是果树。苹果树上，结满了红彤彤的苹果，我迫不急待地摘下苹果，往嘴里塞，哇！这苹果是冰糖做的，太甜了，我简直要把舌头都吞到肚子里了。我走进公园。这公园长椅是冰糖做的，假山是冰糖做的，就连地板都是冰糖做的。真有意思呀！有营养，想吃就吃呀。
再往前，我发现几个小朋友在做游戏，其中一个小朋友从楼上跳下来，我大惊失色地叫喊起来：救人啊！”可大家望着我直笑。我迷惑不解，跑过去一看，原来这大楼前的地板是棉花糖的。
“罗世登！罗世登！快起来吃饭了”我一觉醒来，说：“月球真夸姣啊！”妈妈大眼睛一瞪，迷惑不解。嘿，我就是不告诉你呢，妈妈！你斗胆勇敢地猜吧！
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20xx年，我已经是一位物理学家。九月，我登上了我的“ 玉兔跳跳A”飞船。“ 十、九、八……”随着发射时间一秒一秒的逼进，我的心弦被绷得紧紧的。“三、二、一！点火！起飞！”瞬间，我就飞上蓝天。从舷窗向下往去，波涛汹涌的京杭大运河，连绵起伏的万里长城，金碧辉煌的北京故宫……我尽收眼底。
刚出地球，就见到了以二氧化碳为主的大气既稀薄又寒冷，沙尘悬浮其中，每年常有尘暴发生的火星。这在中国古称“荧惑星”，有“莹莹火光，离离乱惑”之意。
我刚想闭上眼睛休息，就听见了 “哔哔”的声响，原来我已经飞上了月球。刚出舱门，就见到一群可爱的小朋友来迎接我。这些都是来自地球的小移民们，他们把这个星球当成了属于他们的游乐园。在几年前，我和我的合作伙伴们在地球上已经建起了学校、住所、娱乐场所……
我在公寓里住了一夜。第二天，来到了我亲手建起的樱花学院。“ 一二一、一二一……”我站在学院门口就听到学生们在晨跑的口号。走进教学楼，我听到音乐神童们在边玩边唱，在地球上的人们见了肯定会问：学生上课不应该坐好听课吗，为什么还在课上玩？其实，这就是樱花学院的特色了，学生在玩中学、学中玩，比在地球上的效率高出好几倍呢！
月球上的空气新鲜清新，生活在这里的人们永远也不会生病，医生这份职业也已经彻底消失了。人们开心、自由、幸福地生活着……
★ 登上月球想象作文 ★
夜幕降临，一轮明月挂在高高的天空中，人们曾引起多少美好的遐想。月球是从哪儿来的？上面有些什么？它跟地球一样吗？
有一天，我登上了月球，看到了一片奇异的景色：月球的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光，月球上满是尘土、岩石和环行山，没有水，没有任何生命，月球是一个寒冷、荒凉的世界。
来到月球，我要做的第一件事就是游览月球，看看月球上有没有外星人，有没有可怕的怪兽。然后，我要去看看嫦娥姐姐在不在月球，《嫦娥奔月》这个神话传说到底是真是假。
我要做的第二件事情是采集生物，我要把月球上的尘土和岩石以及任何生物采集一些，把它们带回地球，让地球上的科学家研究研究，让他们继续探索月球的奥秘。接着，我要做的事就是拿一棵在地球上采摘的庄稼，把它种在月球的尘土里，然后给它浇点水，几年后我再来月球，看看这棵庄稼是否茁壮成长。
我要做的第三件事是挖掘生物，我要拿一把铲子，挖开月球的尘土，看看能挖多深，是否能挖到一些月球的生物。
我要做的第四件事是做记号，我要把自己随身带的一些东西埋在月球的尘土里，然后再插一个高高的牌子，几年后我再来月球，我要顺着那个牌子往下挖掘，看看那些东西还在不在，如果不在，又是为了什么原因，或者是被别的人挖走了？
我要做的第五件事是观察火山，我要在月球上支个帐篷，然后去看看月球上有没有火山，如果有的话，我要去观察一下火山，看看月球上的火山都在哪一年进行过火山活动。最后再拍一两张火山的照片，给地球上的科学家作参考，让他们再进一步去观察月球上的火山。
我要做的第六件事情是观察季节，我要在月球上住上一年，观察一下月球的四个季节是否一样，会不会像我们地球上一样出太阳、下雨、下雪、打雷、打闪电，月球上的四个季节又有什么特点？有什么变化？
月球是一个寒冷、荒凉、神秘的世界，对于月球，我们了解得并不多，月球的奥秘，我们还要继续探索下去。
★ 登上月球想象作文 ★
登上月球想象作文
月圆之日，便是中秋。在这前期，我静静的凝望着那愈发圆的月亮，思绪不知飘到了哪里
哎呦一声凄惨的叫声从我嘴中吐出，原来是那可恶的树枝。我愤愤的捡起那根树枝，可是刚一触摸到，全身就犹如被电触了一般，失去了知觉。
疼。这便是我恢复知觉后的第一个感觉。
我缓缓的睁开眼睛，惊奇的发现在我面前的是一个长发飘飘，身着天蓝色长袍，披着紫色长丝带的大姐姐，年龄貌似约有二十岁。突然，我的脑海里出现了嫦娥的画像，仔细对比之下，竟然发现她们竟是如此的相像。
在我思想之时，她突然开口了：你为什么会昏倒在我的月宫里呢？
什么！？月宫？难不成我登上了月球？这回轮到我惊讶了，我有些不可思议的看着眼前的大姐姐，问道：姐姐，你是嫦娥吗？
是啊！原来你知道我的名字啊，看来我也不是不出名嘛！嫦娥自恋笑了起来，捧起了一直呆在一旁的兔子。
我诧异的望了望嫦娥，心里愤怒急了：到底是谁告诉我嫦娥很贤惠的！吼吼~快出来，告诉我为什么她这么自恋！
对了，你还没有说你是谁呢！嫦娥一边抚着玉兔的身子，一边问道。我有些手无足措的回答道：我我是祝祝淼说完便低下了头。
祝淼，淼淼，喵喵。诶！我就叫你喵喵吧，呵呵！说着她自顾自的笑了起来道：这是我的宠物，玉兔，你可以叫她兔兔。我抬起头看着嫦娥，心里暗自说道：看来嫦娥也是一个好姐姐啊，很容易相处嘛！
喵喵，你是哪里的人呢？为什么会在我的月宫里出现呢？嫦娥带着我坐到了月宫前的冰椅上，问道。
我难为的看了她一眼，也不知她懂不懂，开始讲了起来：我是地球上的人，来自21世纪，不知为什么就过来了啊！
21世纪，地球，地球嫦娥念着念着陷入了深深的回忆。我也没有去打扰她，只是静静的坐在她的一边，遥望着整座月宫。
不得不说，这是一个很美的地方，有桂花树，有喷泉，只是少了一份热闹过了许久嫦娥终于睁开了眼，她期待的看着我说道：喵喵，你给我讲一讲你们21世纪的故事吧！
我听着她的话，也闭上了眼，缓缓地道来：21世纪是一个科技发达的世纪，现在的地球和月宫一样美，但却比月宫要热闹！你知道吗？明天就是中秋节了，中秋节我们要吃月饼，这月饼也是因为你的事迹得名的呢！呵呵中秋家家都要团圆，不管多么忙也要买好火车票回家
说着说着，我突然觉得好困好困，带我再次睁开眼时，自己还是在原来的椅子上。我再次望了一眼月亮，看着那月亮我的脑海里又出现了嫦娥与我说话的景象
★ 登上月球想象作文 ★
“英良，该睡觉了。”这是妈妈第十次叫我上床睡觉了，在睡觉之前，手里还拿着，在床上看着，看着，我睡着了……
醒来一看，我竟然做在“月球一号”的返回舱里，不可思议，哦，我知道了，我即将要登上锦绣如绕的星球——月球去实现月球之旅，地勤职员对火箭做了极细的检查，一切正常。指挥中央发出点火指令，计算机开始自动工作。自动点火点燃了点火器，“月球一号”发除隆隆的声音，大地剧烈震惊震惊起来，火箭缓缓上升，不中断加速。我躺在舱内，观察着各种仪表的读数。此时，我顶着巨大的压力，那是由火箭的加速而引起的的超重令，发射后2分42秒，第一级火箭自动脱落，二三级火箭继承上升，，达到182公里高度时，第二级火箭自动脱落，速度达到6.8公里。离地9分5秒，第三级火箭发电机启动工作，飞船在预定时间、预定的高度进入预定的轨道，此刻，“啊波罗11号”飞船的高度为2650公里，速度为7。67公里。
飞船像一叶孤舟在太空中缓缓的行驶，它飞过了地球和月球间隔的中间点，在飞船飞行的第3个晚上8点33分，又飞过了月亮和地球引力的中和点。这个引力的静止在离月球28000公里的地方，月亮和地球在这一点上引力平衡，从飞船上可以看到锦绣的月球已经摇摇在望，悄悄的悬在飞船的上方。
预知事后如何，请看下回分解！
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看着看着，我的身体觉得轻飘飘的，飞离了地面，飞啊，飞啊，飞上了月宫。月宫里的嫦娥早已在那儿等着我了。我走进月宫，哇，好漂亮！墙是玉砌的，地是银铺的，梳妆台碧绿碧绿的，屋内布满了漂亮的流动的光环，有红的、白的、绿的。
玉兔悄悄的躲在墙角处，像怕见陌生人似的.。
嫦娥姐姐带我参观了月宫。我们先来到一座亭子里，银河闪着亮光，亮光里有许多星星在流动。嫦娥姐姐告诉我：这是通往人间的银河桥。
我们又来到后院。后院里有一棵高耸入云的桂树。桂树的枝繁叶茂，树干笔直，隐隐约约看见有人在砍树。原来那就是人间传说的吴刚，由于触犯了天条，玉帝罚他天天做着劳而无功的砍树事。
★ 登上月球想象作文 ★
20xx年8月8日，这个令我终生难忘的日子。我将要代表我国亿万青年，乘坐神舟8号飞船，遨游太空，并登上月球。
清晨6点30分，指挥员下达了点火的指令，跟着一声巨大的轰鸣，我国自行研制的新型长征运载火箭拖着神舟8号飞船，喷出一团红色火焰，像一条巨龙，咆哮着直奔向天空。我透过飞船的圆窗，看着疾速上升的火箭，心里感到无比高兴、无比喜悦。合法我在兴头上时，又一声巨大的轰鸣，把我从高兴过度中拉了回来，原来是飞船进行了第一次脱离。当我再透过飞船的圆窗时，飞船已经穿过了大气层，映入眼帘的是一个晶莹的水球，真令人匪夷所思，为什么地球不叫水球而叫地球呢?想着想着，我发现太空中怎么多了两个物体，那是什么呢?原来啊，第2第3节火箭都脱离了，那就是说马上就要到月球了!我马上游到另一边的圆窗去。果然，月球离我只有几步之遥了!到底神舟8号能否抵达月球表面呢?
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来到月球，到处都是环形的山，没有一棵树，我们往前走，看见一个外星人，它问我们是谁，为什么没有见过我们。我们说：我叫刘雨森，他是我弟弟。我们是地球人，本来时要去水星，因为收到流星群的攻击。那个人听了，跑了回去，叫了大约1000人，他说：@ＸＺＣＯ。我做出了疑问的表情。弟弟让我那中文翻译机去，我恍然大悟，翻译以后才知道他说的是：你们最好别去水星，因为我们在和他们大战呢！如果你们的飞船没有能量的话，请跟我们走．然后我点了点头。那1000明外星人推着飞船，我和弟弟跟着外星人走。到了星球内部，月球大王出来迎接我们。别的外星人称它叫月王。月王对我俩说：请你救救我们的子民吧！消灭邪恶的水星人吧！
经五路四年级
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SOS飞船诞生了，学校组织我们去游览月球。不知不觉，我们就到了月球。一下飞船，感觉身子轻飘飘的，那时，我们就看见“长江七号”向我们迎来，它说：“我带你们去看举重比赛吧！”到了地点，我们就听到播音员念道：“1号王天超上台举500千克的物品，大家掌声欢迎！”当里，我们看到王天超只用吹灰之力，单手就把这个物品举起来，还把它当作金箍棒来舞呢！我对吴怡凌说：“月球的吸引力好小好小呀！”
这时候，校长说：“我们要去下一站点了。”于是，我们到了目的地，看到了一个机器人。校长说：“他叫灵灵，他想带你们去参观他的家。”然后，我们上了月亮船，月亮船一弯，我们便到了他家的楼梯口。“我家的这个门是有监视器的，门是自动的，如果有坏人来了，门打开一下，马上就关上，这样，坏人就被夹成了‘肉扁，。谁叫坏人这么作恶多端呢？”灵灵笑嘻嘻地说。一进门，我们便看到了一个宽敞明亮的客厅，客厅里有两个按纽，一个是黄色的，另一个是红色的。黄色按纽的.作用是：如果你这会儿很疲劳，你就可以躺在沙发上，按一下这个按纽，沙发就变成了床，一个机器手帮你按摩，让你立刻觉得精神百倍。红色按纽的作用是：如果你这时心情很沮丧，你就只要按一下红色按纽，墙就会出现一架电视，电视上演的都是欢快的歌曲，让你的心情立刻“多云转晴”。
忽然，我们眼前一亮，出现了一道彩虹桥。我们情不自禁地走上去，听校长介绍，只要把彩虹桥上的金金粉洒在土地上，一秒钟以后，一棵参天大树就能结出成千上万的许愿果。你只要许一个愿望，就能立刻实现。于是，我一步一步地按校长介绍地去做。我的愿望是：有一栋金碧辉煌的房子，而且里面有许多古色古香的东西……果真实现了，真是太神奇了。
“同学们，回地球了！”校长洪亮的声音打破了我们的欢声笑语，我们只好恋恋不舍地回地球了。
★ 登上月球想象作文 ★
教学目标
1、指导学生了解从古至今人类对月球的不断探索。
2、培养学生的空间想象能力。
教学
准备
1、与课文配套的挂图或投影片。
2、与月球有关的图片、录像带及文章等。
教学过程设计
教学内容
师生活动
备注
一、导入新课
二、学习新课
1、古代人们对月球的向往——登上月球的神话。
2、近代人们对月球奥秘的探索。
3、了解人类登上月球的过程。
4、教师总结结束本课。
出示一轮明月挂图。
1、提问：关于月球你知道些什么？
2、学生讨论、汇报，教师简评。
3、谈话：要想知道月球的秘密，最好是登上月球去，今天我们就来听一听人类登上月球的故事。（板书课题）
教师（或学生）讲一讲嫦娥奔月的故事。
出示课本第39页伽利略用望远镜观察月球图。
（1）提问：你认识图上是谁吗？他在干什么？他发现了什么？
（2）学生讨论后汇报。
（伽利略用望远镜观察月球，发现月球表面是凹凸不平的）
（3）谈话：由于当时的望远镜只能放大三十几倍，所以看不清月球上暗的部分竟究是什么，还以为月球和地球上一样，有山有水。于是就把月球上暗的部分当成海洋，并分别给它们起了去海、湿海、风暴洋之类的'名称。月球上明亮的部分大都是山，一般称为月陆。
（1）讲解：由于月球自转和公转周期相同，所以它老是以一面对着球，在球上永远无法看见它的背面。月球背面便成为千古之谜。1959年10月，前苏联科学家向月球发射无人驾驶的宇宙火箭，飞过月球背面，并进行拍照，揭开了月球背面的谜，使人们进一步了解了月球的全貌。
（2）谈话：1969年7月16日，美国发射了载人宇宙飞船。你想知道人类是怎样登上月球的吗？请大家认真阅读课本第40页到41页，并讨论以下问题：
①人类第一次成功登上月球的时间。
②登上月球的两位宇航员是谁？
③宇航员怎样走上月球的？登月后他说的第一句话是什么？这句话是什么意思？
（3）学生阅读后讨论。
（4）师生小结：1969年7月16日，美国的“阿波罗”11号宇宙飞船载有3名宇航员登上了奔月的征途。人类第一次登月成功了！由于登月的成功，人们对月球的结构、起源及变化过程有了进一步的了解。
课后感受
通过本课的学习，学生对于登上月球有了一定的了解，知道了什么时候人类第一次登上月球了。知道了这是科技发展的结果。
★ 登上月球想象作文 ★
“5、4、3、2、1，点火！”伴跟着指挥员老爷爷铿锵有力的指令，嫦娥二号向一匹飞跃的骏马腾空而起，我的心也飞向了那遥远的月球。
我好想登上月球，去看一看那里有没有爸爸给我讲的漂亮善良的嫦娥阿姨，有没有浑身洁白温柔可爱的玉兔，有没有整天不知倦怠手拿斧头砍着桂花树的吴刚爷爷，有没有像宫殿一样锦绣的月宫......
如果我能登上月球，我要在月球上种下好多好多大树和花草，让月球上产生用之不尽的氧气，这样我们就可以在月球上栖身了，把月球变成第二个地球，我们的街道上也就不再堵车，将变得畅通无阻。
如果我能登上月球，我要在地球和月球之间修一条高速路，天天都有免费班车发往月球，在月球上建造一座又一座游乐场和像郑州马拉湾浴场一样的海上乐园，让小朋友们在沙滩上晒太阳，在海水里捞鱼，在海浪里嬉戏，在“大喇叭”里感触感染惊险和刺激，让大家在这里尽情玩耍，把月球变成我们放松和休息的乐园。
要是那样，该有多好啊！
“小朋友们，快坐好了，请系好安全带，美美号月球车就要发车了！”
★ 登上月球想象作文 ★
假如有一天，我可以坐着神州二十八号飞上太空的话，我首先要去的星球就是洁白、美丽、而又神秘的未来之谜月球。
今天，我坐着神州二十八来到了美丽的月球上，月球上满是尘土和环型山，没有水，没有任何生命。那里的天空黑沉沉的，表面上却撒满灿烂的金做光。
我在月球做的第一件事就是开一场私人运动会，我第一个参加的目就是开一场私人运动会，我第一个参加的项目就是跳高了，因为月球的引力只有地球的六分之一，如果我在地球上能跳三米的话，那我在月球上就能跳十八米了，这样轻而易举的就能破世界纪录了。
月球真是太神奇了，如果你也想去月球上玩的话，那就让我们共同期待那一天吧！
★ 登上月球想象作文 ★
我要用带去的飞行器和月球车，按计划对月球大部分地区进行探查。我要像地质学家、生物学家、气象学家、物理学家、化学家一样，将月球上收集到的各种资料、信息和标本带回地球作进一步的研究。并绘制一张详细的月球地图，给后来的人提供方便。以下是小编为大家整理的登上月球想象作文400字-登上月球想象作文最新，希望可以帮到大家。
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