火灾演习作文(分享15篇)

2023-04-27 火灾演习作文

火灾演习作文(分享15篇)。

◆ 火灾演习作文 ◆

生活中处处都有不为人知的隐患，它就像一只凶猛的老虎，你松它就凶。这不为了防患于未然,我们学校开展了一次应急疏散演练。

在警报声响起前，为了预防危险，我们都开始准备求生用品，为了更方便，更快捷地准备好工具，我把书包中的书一股脑地掏了出来，装上了各种各样的工具:手电筒，小刀，水还有的人甚至连文具盒都拿上了，说是什么以备不时之需，不知道的人还以为我们要搬家呢。我的心怦怦直跳，像揣了一只乱蹦乱跳的小兔子，检查好一切东西后，我那颗悬着的心才终于落下，开始谈论即将要发生的事情。

突然，我的耳边传来一声尖锐的警报声，我心里一颤:真是说曹操曹操到。同学们你看看我，我看看你，慌得不知所措。这时李老师大喊一声：快收拾好东西，准备下楼。同学们这才回过神来，快速聚集起来，前三组跟着李老师下后三组跟着郝老师下。大家弯着腰，捂着嘴，井然有序地下楼。我回头看了一眼郝老师，只见他一面招呼同学下楼，一面目视前方，快步疾走。大家都在拼命往前冲，好像头顶是摇摇欲坠的天花板，脚下是熊熊燃烧的烈火。但同学们仍在注意着人与人之间的`距离，生怕绊着其他人。就在这节骨眼上，我那不争气的鞋带又给掉了，我突然灵光一闪，一把扯掉鞋带。终于我们突出重围，走到楼梯口，看见了其他班级，便整好队，快步走上前去。

终于大家都集合起来了，校长说：这次应急疏散演练完成得非常好，用时二分零九秒。这次演练是为了提高大家应对紧急突发事情的能力，希望大家继续努力！

听完，大家都热烈地鼓起掌来。

◆ 火灾演习作文 ◆

上午上课的时候，老师进来说：“我们今天要搞一次火灾演习……。”没等老师说完，全班就欢呼起来。没办法，同学们都是很喜欢热闹的啊。

老师连说几次“安静”都不管用，脸色阴了下来：“太激动了?自己读书!”扔下话走了。没办法，全班同学伤心地看起书来。

三分钟后老师冲进来说：“着火了，着火了!”我们一惊，但马上明白这是一次难得的演习。我们立马站起来排好队，一队一队地跑了出去。我是体育委员，当然要给大家冲出一条路。刚下到二楼，就看到全校一片人涌。在二楼拐角，一队小孩——大概是一、二年级的学生从我们前方冲了过来，挡住了我们的去路，后面的人也一片混乱。原来有人发现我们班的员荣启同学不见了。还有人说：“我的红领巾也找不到了!”嗨，什么时候了，先顾你的命吧!连同学这时候都暂时顾不上找他了。我们全都弯着腰，尽量减少“烟雾”的刺激。挡路者一过，我们即刻冲了下去。到了校园，一看，啊，员荣启已经先到了。我整好队后问他，他原来是从新大楼绕了个远路，因为那儿一个人都没，他就迅速跑了出来。真有他的!

通过这次火灾演习，我学到了一些在火灾里的求生技巧和预防火灾的知识，真的是受益匪浅。

◆ 火灾演习作文 ◆

星期四，我们学校举行了一次全校师生参加的紧急疏散演习，主要是让我们练习一下出现突发事件时如何能快速有序地疏散到安全地带。

柴校长先在广播里讲了大家要注意的事情，然后大声地问我们：“准备好了吗？”“准备好了”我们也大声地回答，过了几秒钟后，随着一声警报铃响，我们每个班都迅速整理好队伍，有秩序的快速集合到了操场，然后班主任立即清点人数：“1.2.3.4.5.6……28”俞老师大吃一惊，“今天谁没来？”，这时候，我的心都提到嗓子眼了，过了一会儿，周雨慧大声说道：“寿倩琳请假了”。大家总算松了口气。这时，我想起了汶川地震的时候，有一所学校两千多名师生在地震中用极短的时间内全部疏散到操场，无一人伤亡，这正是他们平时经常进行紧急疏散演习的结果。接着我们又进行了第二次演习，体育老师还给我们计了时间，结果我们用了1分30秒。我们都开心得难以形容。

听说下个星期还可能在不通知的情况下拉起警报，进行再一次的紧急疏散演习，这让我想起了08年9月1日中央电视台播放的开学第一课：知识就是生命。

◆ 火灾演习作文 ◆

去年的5月12日，一个所有华人不能遗忘的日子，6万多个鲜活的生命被汶川地震带走了。今年的5月12日，在这个特殊的日子里，学校组织我们进行了紧急疏散演习。

中午，明媚的阳光洒进教室，我们正在做作业。突然，急促的警报声打破了静寂。我先是一愣，一瞬间，反应过来：演习开始啦！翁老师大喊着：“快！快！快！快撤！”我忙放下笔，拉开书包拉链，拿出装着湿毛巾的袋子，捏着袋子的一头使劲抖了两下，毛巾顺势落了下来。我一把抓起，捂在嘴上就往外冲。到了教室外面，同学们从教室里鱼贯而出，跑向楼梯，就像无数条小溪汇入河流一样。耳边还不时地传来：“快点！快点！”的声音。老师们有的从办公室里出来，有的和同学们一起往下跑，有的在指挥同学撤离。我飞快地跑到了操场，等同学们都到了，我马上清点人数，报告陆老师：“四（4）班三十三位同学全部到齐。”这时，同帝们的脸上充满了激动与兴奋，有的还喘着粗气。

让我们永远记住5月12日这个特殊的日子，也要增强安全救护意识。

◆ 火灾演习作文 ◆

星期四，老师说：“等会儿要紧急疏散演习。”果然第二节下课，响起了响亮的警报声，正在做作业的我们放下手中的笔，赶紧跑到走廊里，然后沿着楼梯，跑到了操场，到了操场上的我们都像吃了蜜一样甜，因为我们都成功了。

柴校长看了，然后高兴地说：“我们第一次紧急疏散演习，我看了，很满意，因为大家都已全部逃到操场，等会儿从再来一次，我要请陆老师计时，好，请各班回教室。”我们回到教室，有的拿起笔来做作业，有的到外面踢毽子，还有的和同学聊天，这一目目景像出现在我眼前。正当我拿起笔来，想要做作业时，警报声又响起，我不顾一切地跑下去了，我心里在想：薛梦柔怎么还没来，到了操场我问她：“怎么这么慢？”“蒋璇太慢了，我催她快点，所以才这么慢！”薛梦柔说。我被感动了。校长说：“你们用了1分42秒，很快。下个星期我不提醒，看看你们有多快，好，请各班回教室。”

这时进行曲响起，我们就有序地回教室了。

◆ 火灾演习作文 ◆

今天是5月12日，也是世界灾难演习日，我们学校在进行火灾演习。

“铛—铛铛——”一听这熟悉的钟声，我慌忙丢了手中的笔，奋不顾身的往后门冲。但还是晚了一步，同桌已经跑到后门了，许多人更早，已经冲出去了。我被身后的人挤了出去，我避开人流，接着也看准时机，冲了出去，在升旗广场集合。各班都在清点人数。当我们整齐的站好后，胡校长指挥我们后退，几位男老师拿来了灭火器和放了干木柴的铁盆，用打火机点燃，啊！我急切的想凑上前看近一点，他拿着干粉灭火器，把喷管对着，按下提手，哗！顿时掀起了一阵白色的“沙尘暴”，火被扑灭了。

今天我学到了该怎样逃生，怎样使用打火机，最重要的是，我对火灾有了进一步的了解。水火无情，灾难固然可怕，但只要做好了准备，灾难也可以避免。

◆ 火灾演习作文 ◆

俗话说：“水火无情”，在自然灾害里大多都是火灾，火灾夺走了无数的生命，烧毁了许多的财产，带走了无数的资源。为了让校园无灾害，为了让同学们快乐成长，为了让老师们安心工作。学校决定进行一次消防演习，来提高我们防范火灾的能力。

“喂儿，喂儿……＂警报响了，按老师要求：一组二组走前门，三组四组走后门，同学们一个也没串门（走错门），有秩序地走出了教室，然后排好队，用事先准备好的帕子捂住口鼻，猫着腰向前走，到了走廊，那里弥漫着一股黄色的气体，散发着呛人的气味。终于“逃”到操场了，只见一位相貌堂堂，穿着警服的年青人站上了主席台说：“同学们，我是消防大队的大队长，今天我要在我校介绍一下消防知识：‘当大火来临时，我们下楼时不要惊慌，不要乱跑，要按秩序，猫着腰撤离……’好，讲完了，现在开始灭火示范。”大队长说到做到，他拿起火把就把油桶点燃了，“呼哧”一声，油桶冒起了熊熊大火。然后消防大队长一手提着消防栓，一手拿着喷头，对准红红的火焰一按开关，火一下就灭了，真神了！

这场消防演习让我知道怎样在火灾中逃生，怎样使用消防栓，并让我终生受益呀！

◆ 火灾演习作文 ◆

公司各部门：

根据公司《关于组织关东区各部门开展突发事故（火灾）应急联合演习的通知》，特制定本应急疏散演习方案：

1.演习时间：

XX年6月25日（周三下午15：30整）

2.演习地点：

公司生产车间。

3.组织机构及职责：

3.1应急组织体系

突发事故紧急处理领导小组成员：

组长：（办公室电话：，手机：）

副组长：（办公室电话：，手机：）

（办公室电话：，手机：）

组员：

3.2指挥机构及职责

3.2.1领导小组职责：

1)保障公司安全生产﹑财产安全及所有员工的'人身安全；

2)督促公司基层安全员学习和掌握该措施，让基层安全员能够解决一些突发紧急事故；

3)在发生突发紧急事故时采取及时有效的措施控制事态发展；

4)负责突发紧急事故时的人员疏散工作；

5)组长在单位时由组长指挥，组长因公外出时由副组长指挥。

3.2.2.演习准备：

1各部门经理要认真组织本部门员工参加演习，提前熟知《厂房消防疏散图》及有关消防知识技能，训练员工在演习中快速﹑有次序地按区域疏散路线进行文档频道疏散，不要开启或关闭电源，避免出现“踩踏”等安全事故。

2请各部门在XX年6月15日前将参加演练人员名单报综合管理办公室。

3.2.3专项行动组职责

1)预警组：

接到火情报告后，及时向指挥部报告，按指挥部指令发出火灾预备警报，控制非消防动力电源及照明电源，预备启动消防自动联控系统设备。拨打“119”报警电话。

2)应急救援组：

接到指挥部火情命令后，迅速赶到火灾现场，在保证安全的条件下，根据火势进行灭火，搜救被困人员，及时向指挥部报告火灾现场情况，并积极配合公安消防人员扑灭火灾。

3）疏散引导组

引导本区域工作人员迅速有序地逃离火灾事故现场和危险区域，保证不遗留员工，最后才能撤离。安全到达集合地点后，清点人数，向指挥部报告人员疏散情况。

4)后勤保障组：

在接到指挥部火情命令后，立即与就近医院联系，协助到达现场的医疗救护人员对疏散出来的受伤人员进行紧急救护。同时，统计疏散出来员工和受伤人数，并向指挥部报告。

火灾应急疏散演习实施细节

1、火灾报警：预警组负责派人

1）在ap102可通过对准探测器吹烟，使警铃响。

2）监控室消防控制设备上发现ap102有火险报警。

3）值班人员确认火险报警；通过摄像机看到明火确认，或现场安全员按“手报”确认（演习时采用虚拟操作），或通过火警电话通知监控室，使监控室值班人员确认火警。

4）火警确认后，对车间进行紧急广播，提示“ap102已经发生火险，正在组织人员进行抢险，请大家保持高度警惕，随时准备撤离工作现场”；各层安全责任人及相关人员各就各位。设备部派人到气体入口室，液体原材料供给设备现场，水泵房，动力室，自动消防灭火系统操作室保持工作状态，根据命令实施操作（本次演习只作为演习虚拟内容，相关人员到现场模拟行动，不采取实际动作。），并反馈情况。同时组织义务消防队员到现场灭火，其中两名消防队员佩戴防毒面具一同进入火险现场，主要负责危险气体阀门关闭情况核查，施救。其余消防队员进行现场灭火。

2．领导小组成员x﹑y﹑z进入指挥现场（监控室）。各部门安全责任人各就各位；

应急救援组c和现场督导s及应急消防队员与东参观走道pcvd服务区处集合，从pcvd服务区进入ap102。

应急消防队员名单：（请各部门安全责任人通知应急消防队员集合时间及地点）

3．义务消防队员到现场灭火反馈：火情正在进一步扩大，依靠公司自己的能力已无法扑灭。摄像头监视明火越来越大。

领导小组根据情况作出决策：由总指挥下达指令：全体人员撤离（疏散指引见附件1），疏散撤离原则：就近撤离。

生产制造部当班员工不参加本次演习。

配电房值班人员切断电源（本次演习只作为演习虚拟内容，相关人员到现场模拟行动，不采取实际动作。）。

通过紧急广播对现场进行疏散。

广播如下：“ap102的火情正在进一步的扩大，无法控制，现场工作人员、消防队员速速撤离火灾现场。”两名佩戴防毒面具的消防队员对现场撤离情况确认后快速撤离。

4．听到警报后，参加演习员工应停止一切活动，在疏散引导组的指挥下，按照疏散路线图就近有序撤离，生产制造部﹑设备部﹑品质部﹑文档频道研发部﹑销售部﹑物流部﹑财务部﹑办公室前往大楼西面停车场集合。

5．各部门清点人数并报告领导小组。j负责纪录；

6．由聘请的保安队员讲解灭火器的使用要领，员工演习使用灭火器灭火。

7．演习结束后各部门分别回到工作岗位，安全责任人负责清点人数并报领导小组总指挥。

8．领导小组总指挥宣布本次疏散演习结束。

◆ 火灾演习作文 ◆

今天中午，我们学校举行了一场紧急疏散演习。

事情是这样的：那时，我们正在做作业，广播里传来了柴老师的声音，她说：“同学们，接下来我们将会举行一次紧急疏散演习”。我们立刻议论起来，有些同学翻来覆去地找毛巾，结果找不到就把红领巾拿来当毛巾用了，其他人见了也纷纷拿起了红领巾，捂起了嘴巴和鼻子。只听“呜----呜---呜”的警报声响起了，我们一个个争先恐后地跑出了教室。

楼道上，大部分同学都嘻嘻哈哈的，有的还有说有笑，甚至还有几个同学把演习当成了下课时间，手牵着手，慢慢地走下楼梯。我好像被人推了一下，只见一个同学把另外一个个同学推开，自己“砰砰砰”地跑下楼。到了宽广的操场上，大家把红领巾拿了下来，喘着粗气。我对正在玩耍的同学说：“现在是演习，要认真点，还要玩呀？！”可是，同学们好像没听见，还管自己玩着，一会儿翻跟头，一会儿追追打打的。我提醒了他们好几次可都没用。

柴老师开始讲话了，我们立刻安静下来，她说：“这次疏散演习我们用了1分43秒，不过同学们太吵了，而且疏散秩序很乱，如果是真的发生了什么灾难，你们还这样？那同学们的生命就无法得到保障。所以我们不能把演习当成游戏，要认真对待”。我们听了惭愧极了。

◆ 火灾演习作文 ◆

今天下午，我们正沉浸在数学的海洋中，忽然，一阵警报声打破了安静的课堂，大家赶紧俯下身子，用手抱住头，飞快的冲向报告厅门口，想跑出报告厅，可是，司老师大叫一声“停下！！！”大家开始不情愿的吵起来，老师又说“还没整队呢!”“可是……”我着急了，又听见一个声音“不用按早操队。”“不用按早操队呀？”“嗯！”“快走!”大家一同跑出报告厅，个个飞快的跑着，我呢？我也飞快地向前冲，看见前面有空位就挤过去，因为我想：如果我迟一点的话，楼道很可能会早一点倒下，为什么不快点跑呢？

很快，大家都到达了操场，我定睛一看，操场上和原来差不多，只不过有些吵，过了一会儿，我的眼前忽然看见一位老师扶着一位一年级小学生下楼，而且，旁边还有一位老师，更让我惊讶的是，另一位一年级的小学生，过了一会儿才连走带慢跑地下来，我心想：如果是真的地震了的话，她们早被大石块压死了。

不一会儿，校长举起话筒清了清嗓子说道：“向左看齐！”接着大家慢吞吞的向左方看齐、靠拢。校长整顿了一下纪律，等大家安静了一些时，就开始说正题了，首先，校长把逃生演戏的自我评价说了一下，我想严重批评的是一（2）班，因为校长用了失败这个词。接着，校长介绍了一些灾难和解救方法也请了一些学生发言。然后，校长说了四川汶州大地震其中有一个小学的人平安无事，因为那个小学经常举行逃生演习，并且，不可思议的是那个学校只有一年级的新生！校长说完，坏消息就“跑”来了，校长一连说了两条坏消息，第一件坏消息是：“在今天早晨上班时，看见一位学生穿了两条长裤，他爸爸送他下车时说：‘这个学校真是的，穿什么短裤，冷死了！！！’”说到这里，校长还问我们冷不冷，“根本就不冷！”我朝天瞟了瞟眼睛说。校长停了停又补充道“那个学生还是个中队委！”第二件坏消息是：“有一个学生在学校天天捣蛋，导致家长想要他的小命。”这太可恶了，太狠心了！我心想。

这次逃生演习真有趣！上楼时我心里又想。

◆ 火灾演习作文 ◆

“呜，呜，呜”什么声音？这突如其来的警报声，不由得让正在上课的老师和同学们大惊失色。“快，躲到桌子底下。”不知是谁喊了一声。全班同学都听从了他的指挥一下子窜入桌底。

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身材矮小的同学窜入桌底后把身子缩成一个球，像是藏到了一个保护罩里。身材高大的同学可没这么好运了，他们只能快速跑到门后面，慌张之余还和门来了个亲密接触。大胖子因体形太大没办法躲又不想“死”，拼命往老师的讲台下挤。惜命的则把自己藏在桌底后还用一个书包挡着。也有不要命的，直接蹲在过道上，还在那东张西望。如果地震真的来了房子真的塌了，他会不会一下子就OUT了呢？

“呜，呜，呜”第二次警报响起，同学们就以百米冲刺的速度冲出了教室。什么情况，人潮拥挤的大部队怎么停下来了？还堵在了楼梯口？原来是三四楼的同学也跑下来了，由于人数太多，窄小的楼梯口一下子被堵住了。这个时候小个子就占优势了，他们从人群间隙中挤了过去。大胖子和不要命的干脆在那聊起天来。只有我被夹在中间，进退两难。

好不容易到了操场上，我飞速的奔到集合地，双手抱头，蹲了下来。我大口的喘着粗气，心里像揣了只小鹿一样砰砰的跳个不停。看到大批同学跑过来，我突然想到了汶川大地震，想到了唐山大地震。那些受灾群众当时都经历了什么，他们是怎么得救的？在那一刻，我想了很多很多......

◆ 火灾演习作文 ◆

老师们，同学们：

近年来，我校十分重视安全教育，每学期都要举行紧急疏散演练及自护自救等安全知识的培训。特别是去年“5〃12”汶川大地震后，我们更是十分重视。胡锦涛在四川大地震后曾指出“将灾害预防等科学知识纳入国民教育”。国家教育部、建设部等部门也先后多次下发文件，要求各地各校要切实加强防震减灾宣传教育和应急演练。为贯彻落实防震减灾宣传教育和应急演练的精神，本学期我们学校的紧急疏散演练活动于正式举行。而这次疏散演练将是我们学校历史上到目前为止人数最多的一次，演练方式为教学楼的疏散演练。为切实组织好此次演练活动，今天我利用国旗下讲话这段时间，给大家进行演练前的动员同时讲一下疏散演练的意义及有关注意事项和要求，以引起大家的足够重视：

大家知道，自然灾害的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。去年“5〃12”汶川8级大地震时，四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，学生无一伤亡，老师无一伤亡，而该校的校长叶志平也被网友亲切地称为史上最“牛”的校长。因为该校从开始，在这位校长的要求下每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时无伤亡。因此，开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。

同学们，在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少同学受伤的机会。同学们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。通过这次演练，希望同学们能学习和掌握逃生自救知识，熟悉逃生疏散路线，增强安全自救意识。同时，利用这次演练的机会，也是在全体同学们之间开展的一次综合实践活动，通过活动，来展示各系、各班同学们的组织能力、纪律观念和团结合作意识，很有必要，也很有意义。

二、疏散程序：

1、12月29日(周二)上午9：50分，学校广播中将提醒各班学生和班主任迅速回到教室准备进行疏散演练，9：58分学校广播里将连续三次发出“老师们、同学们：学校遭遇突发事件，请广大师生马上有序紧急疏散”的语音提示。然后广播播放防控警报，大家听到防空警报信号后，班主任迅速组织学生打开前后教室门，切断电路，指挥学生开始按预案规定的线路进行有序撤离，并服从各撤离路线上引导老师和保安的指挥。记住所有的引导老师必须在学生全部撤离后方能离开危险区。

2、各系疏散到集合地后，请各系及时整队，清点疏散学生人数并及时报学校安保处陆新宝老师处。各系部同时要安排人员检查有无遗留或受伤学生等情况。

3、最后各系组织好学生，就地聆听此次疏散总指挥，学校法人代表梁国忠校长就疏散演练情况进行讲评。

三、演练前工作要求及注意事项：

1、由于目前参加疏散演练的老师和学生人数三千多人，人数多，潜在的危险性大，如果组织不到位，将会导致不可预知的危险后果，所以各部门要引起高度重视，要事先召开部门工作会议，详细部署和安排演练时的各项具体工作，要和老师，和同学们强调演练时的具体要求和注意事项，疏散线路和注意事项要让每个老师和学生事先烂熟于心。通过周密的安排和不知使广大师生知道学校一旦发生应急突发事件时，如何进行安全撤离，并进行自救互救。疏散时同学们要按规定的线路进行安全疏散。疏散下楼时，同学们要靠楼梯左右两侧有序下楼，各路口和楼梯口，我们都安排了引导老师，请大家在疏散时能听从指挥，迅速到指定区域集合。各班级疏散方向和出口请各系部老师和班主任事先要烂熟于心。

2、各系部在学校疏散演练方案的总体要求的基础上，制定适合本部门特点的疏散演练的分方案，各教学、实训楼楼道、楼梯方向、出口位置、楼梯口等具体位置要安排人员疏散时进行引导，部门每个人员，特别是系部领导要对整个疏散做到心中有底、万无一失，确保全校统一演练任务的圆满完成。

3、各系根据所在教学楼教室、实训楼教室、实训室等各楼道、各楼梯口、都有老师现场指挥引导，防止学生在疏散时发生拥挤、跌倒等情况出现，一旦出现此情况，各部位的引导员应及时采取有效措施，警防踩踏事件的发生，疏散时班主任要在班级最后，做到不让一个学生遗留在教室里。而同学们在疏散时不要拥挤、不能打闹、不要相互推搡，速度保持适中，不要太快。疏散时请各班班主任实现指定一位班干部在队伍前面带领本班学生按指定的线路到达指定的集中点集中;

四、各部门及人员的职责：

1、安保处负责制定学校疏散演练的总体方案和现场指挥协调工作。

2、学生处负责协助安保处和各系部对疏散学生进行现场组织、指挥、协调。

2、各系部在学校总体方案的前提下具体负责本系部疏散演练的具体实施方案和现场组织、指挥、协调工作。

3、各班班主任：负责本班的学生疏散前的思想动员和教育，负责现场疏散的指挥，组织好本班学生安全有序的撤离危险区，最后在指定地点集合，清点本班学生人数，检查本班学生是否全部安全撤离，并上报给系部，由各系部汇总后上报安保处陆新宝处。

4、各楼道、楼梯口、大楼门口及走道的引导教师：组织指挥学生按事先设计的线路安全有序进行撤离并检查楼面上是否有学生遗漏并撤离危险区。

5、集中安全区的老师：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

6、学校保安人员在道路及岔路引导疏散方向。

7、医务室及学校红十字会的人员树起红十字会旗帜，带上红十字袖套，准备必要的医疗器皿，做好随时准备包扎受伤学生的各项准备工作(具体位置在学校“有道正业”校训石前面)。

8、办公室准备好紧急救援的车辆。

老师们、同学们：未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。对疏散演练的重视，就是对您自己生命的尊重。相信经过我们大家的共同努力，我们学校的安全管理工作能做得更好。就会使我们大家拥有一个平安、和谐、祥和的校园环境，我们大家也就会在平安的校园里快乐地工作、学习、同学们能健康地成长。让我们永远牢记“心中时刻有平安，平安会在我身边!”