高分作文|聪明的老鼠作文（精选12篇）
2023-11-24 聪明的老鼠作文聪明的老鼠作文（精选12篇）。
● 聪明的老鼠作文 ●
小动物们约好在星期六一起去郊游。大灰狼听到小动物们去郊游的消息，便偷偷潜伏在草地旁，准备偷袭小动物们。大灰狼偷偷地跟在小动物们后面。突然嘭！的一声，大灰狼四脚朝天摔倒在地，原来他一不留神被石头绊倒了。
啊！大灰狼来了！小动物们尖叫拼命往附近的小象的家里跑去。但是小象的门紧闭着的，因为他为了预防大灰狼偷袭而特意设置了暗号。小鸡最快跑到小象家，她急急忙忙地说起暗号：我是聪明的小公鸡，我的叫声喔喔喔，我最喜欢吃米，小象小象快开门。吱！的一声，大门打开了，小鸡躲了进去。小猫、小老鼠、小狗和小青蛙都相继说对暗号躲进了小象家。
这时大灰狼也到了，他决定扮演温纯的小羊，于是它装模作样地说起了口号：我是温纯的小羊，我的叫声咩咩咩，我最喜欢吃肉，小象小象快开门。
小象听了，正要开门。小老鼠连忙阻止小象说：小羊不吃肉的，那肯定是大灰狼。于是小象将计就计，对大灰狼说：来我家的客人都会得到一个礼物，但要到十米外，拆开礼物才能进来。于是递给大灰狼一个包装好的炸弹。
当大灰狼正得意地拆礼物的时候。嘣！的一声，大灰狼被炸得全身黑溜溜的，小动物们咯咯咯地大笑起来。
● 聪明的老鼠作文 ●
小老鼠的聪明的故事
从前，有一只可爱的小老鼠，因为肚子太饿了，所以钻出洞来找东西吃。
小老鼠东找找，西找找，终于看见了一个酒桶，它迫不及待地爬上酒桶，一不小心脚底一滑，掉进了桶里，它使劲地爬呀爬，可是酒桶实在是太滑了，无论小老鼠怎么爬，就是爬不上去，反而呛了几口酒。小老鼠只好大声地喊：“救命呀!救命呀!”这话被一只小猫听见了，小猫连忙爬上酒桶，小老鼠见了小猫说：“猫大哥，请你把我救上去吧!”小猫说：“凭什么我要把你救上了”。小老鼠又说：“反正我在酒桶也是要死的，不如你把我救上去给你当美餐”。小猫听了很高兴，就把尾巴伸了下去，小老鼠沿着小猫的尾巴爬了上去。小老鼠刚落地，小猫就扑了上去，小老鼠却不慌不忙地说：“我身子太湿了，你不如把我毛烘干了，那样吃起来味道更好。”小猫听了，就把小老鼠放到火炉旁。过了一会儿，小老鼠的身子还没干，小猫却睡着了，小老鼠趁这个机会，就逃进了洞里。
等小猫醒来，就发现小老鼠不见了，就气冲冲地跑到小老鼠洞前说：“小老鼠你怎么言而无信。”小老鼠却说：“猫大哥，我之前说得是因为喝了太多的酒，说得都是醉话。”这是小猫才知道上了小老鼠的当，但也拿小老鼠没办法，只好灰溜溜地走了。
2故事里的小老鼠不小心掉进了酒桶，凭借自己的智慧，让猫把它救上来。这个故事告诉我们，遇到危险时，不要慌张，要尽可能的利用身边的事物帮自己走出困境。你看，哪怕是自己的天敌，只要你能抓住对方的心理，天敌也能变成你的救命恩人哟~
● 聪明的老鼠作文 ●
经典童话：聪明的小老鼠
那天，一只狐狸拎着一篮满满的花生，来到了森林里，对着在草地上玩的小动物们说：谁敢和我比聪明？要是谁能讲个故事让我说出没有两个字，我这篮花生就送给谁。
小动物们听了狐狸的话，你看看我，我看看你，没有一个敢和狐狸比聪明。哈哈！狐狸用眼睛扫视着小动物们，挺得意地笑着说，看起来，森林里要算我最最聪明了！
狐狸扔了个飞吻，拎起一篮花生，摇摇摆摆地走了。
小动物中间有只小老鼠，叫狐狸这么一说，心里很不是滋味，他心里嘀咕着：凭什么，狐狸是森林里最聪明的？小老鼠用手噼哩叭啦，噼哩叭啦地拍着自己的脑门，可一下子就是想不出一个好故事来对付狐狸。
噢，有了，小老鼠想起来了，大概是昨天的昨天吧，小老鼠的外婆给给他讲过一个有趣的童话故事。
狐狸先生，请您等一等！小老鼠追上去很有礼貌地说，让我来讲个故事给您听听，怎么样？
好！狐狸转过身子，放下手中的一篮花生，提了提裤子，挥了挥手，不以为然地说，请讲吧！
小老鼠一拍脑门，便绘声绘色地讲了起来：这一天，天气格外晴朗。蓝蓝的天空中，几朵白云在轻轻地飘动着，微微的风送来了阵阵花香。一只小蚂蚁在森林里寻找食物，他走呀走呀，走到了一条大河边。小蚂蚁抬头一看，河上一座独木桥，就慢慢地从独木桥上走过去。当小蚂蚁走到独木桥中间时，迎面走来了一只大象，挡住了小蚂蚁的去路。小蚂蚁见大象挡住了他的去路，拔出拳头对准大象的肚皮就是一拳。大象在独木桥骨碌骨碌滚了两下，扑通一声掉进了大河里。大河边一只青蛙看见了，急忙游过去把大象救了起来。大象站起来往独木桥上一看，刚巧独木桥上走着你的妈妈狐狸老太太。只见她拄着拐杖吃力地从独木桥上走过来。大象噔噔噔地赶上去，用他那长长的鼻子卷住你妈妈，使劲一甩，你妈妈扑通一声被甩进了大河里。岸上，一只哈巴狗看见了，他取出一只哨子，一边吹，一边喊：口瞿口瞿救命啊！狐狸老太太落水了！四只小老鼠听到了哈巴狗吹的哨声，急忙跑到了大河边，衣服都来不及脱，一起游过去救起了你的妈妈，你妈妈湿漉漉的，难为情地说：小老鼠，谢谢你们救了我！我回家要把你们救我的事，告诉我的儿子。
小老鼠讲到这里，停了停问狐狸：狐狸先生，你妈妈回家有没有告诉你这件事？
我妈妈一回家就告诉我了，她说四只小老鼠真是好老鼠。狐狸好像真的有这回事似的点着头说。
● 聪明的老鼠作文 ●
有一只大老鼠出来找食物。在桌子上它发现了一块香喷喷的蛋糕，搀得口水直流。大老鼠马上跑过去，抱起蛋糕，正想吞进肚子里，但又怕蛋糕有毒。大老鼠灵机一动，想出了一个办法。它切了一小块蛋糕给小老鼠，想让它替自己尝尝又没有毒。然后，大老鼠把剩下的蛋糕藏进了柜子里。小老鼠接过蛋糕，高兴极了，一口就把蛋糕吞进了肚子里。
大老鼠暗中观察小老鼠，六天过去了，小老鼠一点事都没有。于是，大老鼠就从柜子里拿出蛋糕吃。吃完不久，它就觉得肚子痛，连忙跑去看医生。医生经过仔细诊断，问：“你是不是吃了过期的食物？”大老鼠这才明白：原来蛋糕并没有毒，而是由于在柜子里放得太久，过期了！
大老鼠真是聪明反被聪明误啊！
我认为大老鼠非常自私：只为自己考虑，不为小老鼠考虑，结果没有好下场。
● 聪明的老鼠作文 ●
两只聪明的老鼠的故事
一天，小老鼠乐乐在洞里玩够了，就对妈妈说：“妈妈，我出去捡一些蘑菇吧，再找些米来。”
“好，”妈妈说，“但是你可不要被敌人抓去或者走丢了呀，我得给你找一个同伴陪着你，看着你。”
于是小老鼠乐乐就和小灰鼠露露出去了，它们到树林里捡了许多蘑菇，把筐子都盛满了，非常沉，它们有点提不动了，后来就在路边的大树下休息。
一会儿，一只猫突然从树后边窜了出来，把它们都抓到了笼子里。笼子里黑洞洞的，什么也看不清楚，只有一个特别小的小孔来呼吸。
“哎呀，笼子怎么会这样呢?”小灰鼠露露问。
奥，原来笼子里套了个袋子，袋子是黑洞洞的，他们是钻进了袋子。只要一有东西进去，袋子口上的绳子就会自动的勒紧，这样猫的猎物就不会逃出去了。
后来到了猫家里，猫说：“我要把你们关上一些时间，再把你们吃掉。”
乐乐和露露都害怕了，因为它们的篮子也不见了。
露露说：“不用着急，我的口袋里还有一些蘑菇吃。”
“可是如果猫把我们吃到肚子里怎么办啊?”乐乐问。
“我们想办法呀。”露露说。
他们的话让猫听见了很生气，大叫：“我一会儿就把你们扔到火炉里烤热吃。”
乐乐生气地说：“如果你把我们吃了，我们就让你的肚子难受。”
猫更生气了：“你们已经是我的猎物了，还胡说!”
这是急得乐乐和露露就在袋子里转圈，忽然他们感觉到脚被绊了一下，一摸原来石块石头。太好了，这是它俩有了办法。
“你啥时候吃我们呀?袋子里太闷，我们想透透气!”
猫笑着说：“那好，我现在就吃掉你们吧。”
“那你解开绳子张开大口吧，我们直接跳进你的嘴里。”
“哈哈，那太好了!”说完猫真的解开了绳子，对着袋子口张开了大嘴。
“咚——!”一声巨响，石头丢尽了猫的嘴里，疼得它满地打滚，哇哇直叫。
这时，聪明的两只老鼠趁机逃跑了。
两只聪明的老鼠的故事点评
两只聪明的老鼠的故事中的两只小老鼠在采完蘑菇后被别猫抓了，但是聪明的小灰鼠想了一个好办法，它们一起逃了出来。这个故事告诉我们小朋友，当遇到危险时，千万不要惊慌，要冷静面对，遇到适合的时机立马逃跑，找到警察叔叔或者到人多的地方。要记住爸爸妈妈的电话号码，当遇到危险时，可以找出合适的时机给爸爸妈妈打电话，小朋友们，记住了吗？
● 聪明的老鼠作文 ●
小学作文频道小编[莫浅苏]今天给大家整理了《聪明的老鼠》的优秀作文，这篇聪明的老鼠共有350字，是一篇很优秀的原创作文，这篇聪明的老鼠很值得大家参考和学习。
一个阳光明媚的一天，小猪笨笨要过桥，可是，前几天的暴风雨已经把桥给冲断了，笨笨实在不知怎么办。
笨笨自言自语：“这可怎么办呢？”这时，飞过一只蜻蜓，小猪笨笨连忙叫住了蜻蜓，说：“蜻蜓姐姐，我该怎么过桥呢？”蜻蜓生气的说：“我还有急事呢！别来烦我！”说完，就飞走了。小猪笨笨朝蜻蜓的背影，狠狠地跺了跺脚。
小猪笨笨实在不知道该怎么办了，这时，一只小老鼠走了过去，说：“笨笨，遇到什么事儿了呀？”小猪笨笨说：“暴风雨已经把桥给冲断了，我正好要过桥。”小老鼠说：“那还不简单，你把桥边的木头搭上去，不就可以了吗？”小猪笨笨拍了拍脑袋，说：“我怎么没有想到呢？”
小老鼠说：“你还是快点儿搭吧！”小猪笨笨说：“嗯！”说完，就搭了起来，过了一会儿，终于搭好了，小猪笨笨对小老鼠说：“你可真聪明！”
小老鼠谦虚的说：“哪有啊！”
福建南平浦城和平小学四年级:王紫君
● 聪明的老鼠作文 ●
一个阳光明媚的一天，小猪笨笨要过桥，可是，前几天的暴风雨已经把桥给冲断了，笨笨实在不知怎么办。
笨笨自言自语：“这可怎么办呢？”这时，飞过一只蜻蜓，小猪笨笨连忙叫住了蜻蜓，说：“蜻蜓姐姐，我该怎么过桥呢？”蜻蜓生气的说：“我还有急事呢！别来烦我！”说完，就飞走了。小猪笨笨朝蜻蜓的背影，狠狠地跺了跺脚。
小猪笨笨实在不知道该怎么办了，这时，一只小老鼠走了过去，说：“笨笨，遇到什么事儿了呀？”小猪笨笨说：“暴风雨已经把桥给冲断了，我正好要过桥。”小老鼠说：“那还不简单，你把桥边的木头搭上去，不就可以了吗？”小猪笨笨拍了拍脑袋，说：“我怎么没有想到呢？”
小老鼠说：“你还是快点儿搭吧！”小猪笨笨说：“嗯！”说完，就搭了起来，过了一会儿，终于搭好了，小猪笨笨对小老鼠说：“你可真聪明！”
小老鼠谦虚的说：“哪有啊！”
● 聪明的老鼠作文 ●
小学作文频道小编[薄荷凉]今天给大家整理了《聪明的小老鼠》的优秀作文，这篇聪明的小老鼠共有450字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇聪明的小老鼠吧。
从前，有一只小老鼠，很小的时候就想跟猫PK一顿。它家里很穷，但是家里有很多书，它每天都在看书。
爸爸妈妈很想满足小老鼠的愿望，但是，猫和老鼠本来就是天敌，怎么可能赢呢？
小老鼠想拥有一台电脑，这让爸爸妈妈感到很奇异。为什么打猫要用电脑呢？小老鼠解释说：“只要在电脑上编一个程序，就能打败猫。”
那怎么弄来一台电脑呢？爸爸说：“要不咱们去偷一台？”小老鼠严肃地说：“我知道你们对我很好，但偷别人的东西是很不好的行为。”当时小老鼠才一两岁，爸爸妈妈听了很惭愧。
妈妈说：“要不咱们用叶子和树枝做一台？”小老鼠用手把妈妈的嘴捏了捏说：“电脑，开头是电，肯定和电子有关嘛。我来自己发明一台。”
过了几天，小老鼠的电脑做好了。接着，小老鼠迅速地把程序也编好了。
这时，电脑屏幕上突然出现了一只猫，一只真正的猫。同时，小老鼠发现自己身后的猫大军已经把它包围了。
电脑高手小老鼠灵机一动，按下了几个字母，程序炸弹从猫大军的后面爆炸。但是，炸弹在小老鼠周围却停止了，这让猫感到很惊奇。
紧接着，小老鼠又按下了几个字母，电脑也爆炸了，屏幕上的猫死了。小老鼠实现了自己的愿望！
● 聪明的老鼠作文 ●
活动目标：
1了解基本颜色的名称和相关的各种事物，并乐意大胆想象和表述。
2理解故事内容，能用“XX的XX”的话来完整讲述。
3体验小老鼠学画画的快乐情绪，感受阅读的快乐。
2、这是一只会画画的笔，小朋友，你会画什么呢？
1、出示小猴。
看来我们小朋友都喜欢画画，这儿有一只小猴子也喜欢学画画。
2、有一天，小猴正打算画画呢，可是妈妈说，今天有事我们要出去，这时候小猴跟着妈妈出去了。但是发生了什么呢？他们想干什么？
3、他们也向来学画画呢，我们一起来看看他们画了些什么？
（1）红红的苹果，啊呜。 红红的苹果真好吃，红红的苹果吃了身体棒。
（2）红红的太阳在天上，红红的太阳我们都喜欢。
（3）红红的糖果甜又甜。我们来笑一笑。
小结：小老鼠用红色画了红红的苹果、红红的太阳和红红的糖果三样东西。
（1）小眼睛仔细看看小老鼠用黄色画了什么？把看到的记在脑子里面，等会儿告诉大家。（PPT出示）
黄黄的小花真漂亮。
月亮月亮晚上见。
黄黄的小鸡叽叽叽。
小结：生活中黄色的.东西还有很多，留着以后你们慢慢发现。
（2） 绿色让你想到了什么？
（3） 谁很喜欢绿色呢？
小结：这么多人喜欢绿色，看来绿色真的是让很多人喜欢的颜色。
1。幼儿掉进颜料桶变成三种颜色中的老鼠。
当听到你的名字就站起来招招手。
3。师幼玩游戏。
红老鼠红老鼠，请你们和我招招手。
黄老鼠黄老鼠，请你们和我招招手。
绿老鼠绿老鼠，请你们和我招招手。
四。 继续讲述故事，结束活动。
1。介绍故事结尾。
2。出示封面。
今天我们讲的故事就是《小老鼠学画画》。
● 聪明的老鼠作文 ●
聪明的老鼠童话故事
有一天，有一只非常聪明的老鼠想出来找点吃的。结果被猫发现了，猫就在老鼠洞口放了一个老鼠夹，想把老鼠捉住当一顿美味的午餐。
老鼠很聪明还好多挖了几个洞。
老鼠从另一个洞出来了，看见猫在书架旁边吃鱼，老鼠看了直流口水，就在想怎样才能吃到鱼呢?它灵机一动就把夹子悄悄地放在猫的尾巴下面，猫吃的开心极了。尾巴左右摇了摇一不小心被夹子夹住了，猫痛得喵喵直叫。
这时，老鼠大摇大摆地走了过去，津津有味的吃起鱼来了。在一旁被夹子夹住的猫非常生气。
第二天，猫来找老鼠算账，它找来一只大力水手猫，这只猫的力量无比，一直在洞口等待老鼠的出现，可是等了两三天还是没有老鼠的踪影，大力水手猫气的想把老鼠的房子给拆了，可是猫拆着拆着房子突然塌了，猫被房子压扁了。
从此以后猫非常怕老鼠，一见老鼠撒腿就跑。
聪明的老鼠童话故事点评
我们都知道老鼠和猫是天生的冤家，老鼠很怕猫，但是故事中的老鼠特别聪明，反而是猫怕老鼠，就因为猫每次在遇到老鼠的时候，想尽各种办法打败它，我们人类也一样大家要学会在遇到危险或是困难的时候，一定要多思考，多想办法。
● 聪明的老鼠作文 ●
设计意图：
我们都知道小班幼儿爱模仿的特点非常突出，模仿是这一时期儿童的主要学习方式，他们通过模仿掌握别人的经验，习得良好的行为习惯。而我选择儿歌《小老鼠做饼干》这个内容是因为这首儿歌有趣，富有游戏化的情境，凭借其富有情趣、朗朗上口等特点深受幼儿的喜爱，体现了“趣中求效”的理念。我们平时的儿歌教学都比较呆板，大多是以图片或是图谱的方式让孩子学会整首儿歌。但本次教学活动，我就改变了以往的教学模式，在游戏的情境中让孩子学念儿歌，感受儿歌的情趣，并能用动作表现儿歌内容，体验表演的`乐趣。当然在学会儿歌的基础上我还鼓励孩子们运用简单的句式进行创编，使孩子从始至终沉静在做饼干的氛围中。
活动目标：
1．在游戏情境中学念儿歌，感受儿歌的情趣。
2．能用动作表现儿歌内容，体验表演的乐趣。
3．通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
4．理解散文的内容，初步学习朗诵散文。
活动准备：图片锅若干（教师一个，幼儿人手一个），实物锅一个，内有饼干。
1.猜谜：有个动物,它有尖尖的脑袋，细细长长的尾巴，会“吱吱、吱吱”叫，你们知道是谁吗？今天，老师请你们扮演小老鼠，老师扮演老鼠妈妈。
2.师幼互动，扮演老鼠妈妈和小老鼠。
师：妈妈这里也有一个大锅子，我把小老鼠们说的方法来试一试吧。
1.教师边做动作边朗诵：小老鼠做饼干，咕噜咕噜--啪；搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜--啪。
2.师：这么美妙的香味传出去，被其他的小动物闻到了，谁闻到了？（小狗）小狗想吃香香的饼干，我们给他做一块吧。
3.师幼继续帮小动物做饼干。
后来又被谁闻到了？（小鸭）小鸭也想吃饼干，小鸭这个饼干是什么味道的？学说“脆脆的饼干做出来！”
1.幼儿炒作平底锅集体创编儿歌：小老鼠做饼干，咕噜咕噜啪，搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜啪，xx饼干做出来。
2.相互交换锅子，做不同的饼干。
分发并品尝饼干，回到活动室。
● 聪明的老鼠作文 ●
森林里有一只觉得自己很聪明的小老鼠，每次都会做一些自以为是的蠢事，但是他并不觉得，反而认为自己真的很聪明。
有一天，他看见一只小母鼠正在吃奶酪，便想：如果我想办法去接近它，既能吃到奶酪，又能讨到它的欢心，岂不是一举两得?于是，他便到那只小母鼠旁边，说：“亲爱的鼠小姐，你能和我交朋友吗?”那只小母鼠看透了他的心思，说：“这是我为兽王大象清理耳朵的奖励，想要，自己也去清理一下就可以了”突然，小老鼠想到了一个主意，人们下兽棋的时候，老鼠不是可以吃掉大象的吗?是因为老鼠可以钻进大象的鼻子，这样大象就会鼻子痒痒，弄也弄不出来，吸也吸不进去，只好向老鼠求饶。想到这里，小老鼠高兴得差点昏过去。于是，他便出发了。
不久，它看到了大象，马上说：“嘿，大象，马上给我四块奶酪，不然我就对你不客气!”大象以为小老鼠发疯了，所以没有理它，但小老鼠是认真的，他又喊了一遍，但大象依旧不理，小老鼠发怒了，一下子钻进了大象的鼻子，使劲跳了起来，大象觉得鼻子痒痒，啊——嚏!!打响打了一个响亮的喷嚏，一下子把小老鼠喷出了十万八千米，刚好把小老鼠喷到了小母鼠身旁。自作聪明的它，缺了一条腿。
小母鼠看见了这个情形，嗤笑着说，你的自作聪明让你少了一条腿。自作聪明是要付出代价的，以后还是老实一点，好好做鼠吧!从今往后，小老鼠再也不敢自作聪明了!
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