陪伴三年级作文|陪伴三年级作文(锦集11篇)
2024-07-12 陪伴三年级作文陪伴三年级作文(锦集11篇)。
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在美丽夕阳的陪伴下，“叮铃铃”放学的铃声响起了，我也收拾起书包准备回家。
刚跨出门坎，徐子惠就像小尾巴似的，紧跟着我。还剩一点距离，她奋力一跳，扑在我身上，紧紧地搂着我，一副楚楚可怜的样子，哀求：“张萌，你留下来陪我一起打扫吧，我们还是好朋友呢！”
我抬起头看看天，夕阳依然绽放着五彩的光芒，云朵仍然披着七色的霞光，天空还是那样绚丽……谁让我刀子嘴豆腐心呢，经不起软磨硬泡，我只好同意了。
我又回到教室，徐子惠寸步不离我，还拉着我手，生怕我溜走。“咚”“嘶”“咣当”伴着阵阵桌子的响声，徐子惠松了手。我一看外面：晚霞已有些暗淡了作文。我垫起脚尖，躬下腰，四处张望，盯着徐子惠，看她有没有注意到我，准备偷偷离开。哈哈，机会来了。不料，徐子惠的目光再次锁定了我。“张萌”她如捉到贼一般，指着我，大喊，“不准跑！”哎，我只得回头，算了，“人而无信，不知其可”，既然答应了，就应该做到的。我立即道歉，“呵呵”地笑着，讨好她：“我留下来，不跑了，绝对不跑了。”徐子惠也放心地跟着笑了……
“哈哈”“嘿嘿”一阵笑声催着晚霞下山了，天空中只剩下由浅至深的蓝色，校园也没有了白天的喧闹，十分安静，我们俩一起走在回家的路上。
突然发现，心中暖暖的，为朋友付出很值得，陪伴朋友很幸福！
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许多人背后说我是书呆子，其实我一点也不呆。我只是很喜欢书、很爱看书，我经常被书里的道理和故事情节所打动，所以没有注意身边的事情。
我为什么这么喜欢看书呢？因为高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”能让我明白许多道理，还增长了我各方面的知识，使我进步很快。
我喜欢在书的海洋里遨游，那种感觉快乐极了，我希望可以做书里的大人物，写出各式各样的好文章，为祖国做出贡献，干一番惊天动地的大事业。
可是因为我太爱看书，我就有点控制不住自己了，上课时我也偷偷看书，看到精彩处忍不住笑出声来，影响大家听课，自己也知道不好可就改不了，就连睡觉时也藏本书在被子里看。书就像我天天一日三餐吃饭一样，缺一不可。看书花掉我所有的时间，以至作业都没完成。爷爷说：“我必须看对学习有用的书，还要不影响学习。”唉，我只好照办了，谁让我管不住自己呢？
我希望我能做一个聪明的书虫，还要做一个知识博大精深的大书虫。
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巴尔扎克曾经说过：“欲望者受到的痛苦比任何人遭受的痛苦更大，他自己的不幸和别人的幸福都使他痛苦万分。欲望强的人，往往以恨人开始，以害人而终。”一个充满欲望的人永远不知道“知足”是什么，他们不停的追求，为的只是得到更多，所以欲望是我们的敌人，要学会知足，珍惜现在的拥有。
从前，有一只在故刹修行千年的蜘蛛，千年来蜘蛛每日都凝视着眼前草叶上的一颗露珠，却从来不曾留意常常轻拂它的那一缕清风，佛主问它：“世间最幸福的是什么？”蜘蛛说；是“得不到”和“已失去”。
佛主听到蜘蛛的诉说，于是就将蜘蛛、露珠和清风点化成人，让它们经历生死轮回，蜘蛛和露珠爱恨离别，蜘蛛受尽千般磨难。万分凄凉。但不管蜘蛛经历美好还是凄凉，清风却仍然陪伴在它身边，不离不弃。日月如梭，白驹过隙，转瞬，千年过去，佛主再次问蜘蛛：“世界上最幸福的是什么？”经历过人间悲欢离合的蜘蛛己然顿悟：“世界上最幸福的是能够以平常的心去珍视现在所拥有的幸福。”
也许蜘蛛是幸福的，虽然它经历了千年的磨难，但最终将领悟到平常心的真谛。而我们，一生不过百年，又有几个能领悟到这样的道理呢？难道我们不都是在一个又一个“得不到”和“已失去”中反复挣扎，一天天衰老吗？得到也好，失去也罢，生活中的我们应顺其自然，不要太强求，太执着，凡是知足，这样才会有幸福美满的人生。
我们生活在现实社会中，大多数人都不能理性地认识自己究竟是什么样子，于是盲目地追求，忽略了自己身边的幸福，其实，幸福就在你身边，只是要学会把握，学会满足、学会感恩。
也许有人说：“知足，其实很难达到一种境界，知足常乐，不过是确认控制欲望的一种说教，或者是对愿景难以实现的一种无奈的自我安慰罢了。”但我认为，人生苦短，凡是知足，就会幸福。珍惜人生，享受人生。
古语云：“淡泊以明志，宁静而致远。”我们已走过了人生的灿烂之年，迈向人生的收获之年，一切都是那么的云淡风轻，平静宁和。所以我们活着，就该用心地去体会知足常乐之幸福的感觉，让这种幸福赐予我们挑战未来的勇气与信心。
人生，需要以从容的心看生活，天地自宽，以感恩的心待世界左右逢源。贫与富，贵与贱、荣与辱、得与失都在所在免，喜、怒、哀、乐可以说是人之常情。故而要学会知足，只有这样，才能真正的懂得生活的意义。
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从我们步入自己的学生时代开始，就注定与“同桌”脱不了干系，也许他们的性格大为不同，但总能在那枯燥的学习生活中为你无故添上几分异样的色彩，令人动容。
尽管他们或温柔细心，或活泼开朗，或机智可爱，或成熟稳重，个个性格都是天壤之别，但他们总会在自己彷徨时，装作漠不关心的为自己指引明路;在自己愤恨不已时，故作轻松地和自己说笑取乐;在自己伤心落魄时，洒脱地他的回忆来勉励自己。
我现在的同桌是一个“小女生”，她的个头不算出奇，但是性格却不一般。每每在上课下课时，一不小心说错了话，就会突如其来的从腰部传来“一阵剧痛”，令我意识到了事态的严重，只得以尴尬掩面，强忍疼痛地改变说法继续讲下去，但总是“好了伤疤忘了疼”的我，为此挨了不少苦头，从而也更加让我注意语言艺术，中国文化的博大精深。
不过不得不说的，她在上学的时，无时无刻都会凭空或是从各种地方找出一些奇怪但很有意义的题目，尽管我有时会卖些关子，过意拖延一下，或是找个机会逃避，但她还是会不厌其烦地向我请教。
在很多时候，她都会笑着面对人生，几乎对身边所有的事都能以笑面对，实在看不懂是笑点低还是何因，不过无论是什么，都是我远远不及她的。对于挫折不轻言躲避，一切乐观的冲上前，对于这些，不是她向我请教，而是应该我主动学习，则其善者而从之。
“即使距离别人很远，也要笑着去奔跑”。尽管我们做同桌的时间不会很长，但这短短的时光却会给我留下难以褪色的印象。
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这里，我要向大家讲讲我读古田足日爷爷写的《一年级大个子二年级小个子》的故事。爸爸说，古田足日爷爷是个日本人，日本人住在海上的一个小岛上。还说，日本人是坏人，许多年前到我们中国来抢东西，是个强盗；现在又要占我们的一个小岛，我们天天抗议，不行就把他们推进大海里。但我想也不是所有日本人都是坏人，像古田足日爷爷写的这本叫《一年级大个子二年级小个子》的书，我很喜欢，所以我觉得古田足日爷爷不会是个坏人。
那一年，我大概还在读小学二年级，有一位女老师教什么已经说不上来了，叫什么也未曾留意过，至于容貌，也完全隐在迷雾之中，我只能恍惚记得她身上那片洁白。但是，我永远无法忘记，那堂再普通不过的课。
二年级书信题目：给表哥的一封信。二年级关于表哥的书信作文怎么写？这篇二年级书信300字的给表哥的一封信的书信作文希望能够帮到你。
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幸福就像一杯白开水，平淡而又简单，但能让人心灵温存。
半梦半醒之间，依稀看见母亲坐在桌前，台灯的光线调到最弱，我小心侧翻着身子，悄悄地半仰起头，刚好可以看见母亲的侧影，她在灯光下缝补着什么。
“妈妈，你在干吗？”我迷迷糊糊地问。
“嗯，睡吧！妈妈帮你把校服的大口子缝好，校服就这一套，没有可代替的。”母亲转过身来，低着头，捏着针头，轻眯双眼，鼻尖上沁出了细密的汗珠，但她似乎没有察觉。一双手显得格外灵巧，一根细长的针线划破昏黄的灯光，我彻底醒了。
望了望身边的闹钟，发现已经是深夜了。
“呼！”母亲轻轻吹去针脚间的线头。昏黄作文的台灯光暖暖的，轻轻的，笼罩着母亲，好像在她的睫毛上开出一朵金黄的花朵，不停地摇动。
缝补了一会儿，母亲便把针线收好，轻轻地放回抽屉，揉了揉充满睡意的眼睛，站起身来打了个哈欠，将缝补的校服放在我的床头柜上，她俯下身，亲了一下我的脸颊，对我说：“你个小淘气！要是再把校服弄坏，我再也不会帮你缝了！”虽是埋怨，那嘴角分明挂着烂漫而温暖的微笑。
房门轻轻地合上。
幸福的暖流涌上了我的心头，顿时，泪水想要夺眶而出，被我强忍回去。母亲的话语犹如绽开的康乃馨，在月光下散发着清香。我知道那散发的叩击心门的芳香叫幸福，这种幸福，把它深深藏在心底就好。
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幼时
那时父母忙于工作，就把刚刚断奶的我来让你照顾，你每晚都会把我哄着之后再睡。记得小时候我经常生病，每次生病你都会没日没夜的照顾我，半夜起来喂我吃药，要是半夜里发现我发烧，就会连夜叫姑姑跑来给我打针，那时你的睡眠时间很少，有时都整夜不睡觉。第二天起来还要继续干活，那时你该有多困多累啊！但你却毫不抱怨。
童年
你经常带我出去玩，但你总会带很多东西，但你总感觉东西还是少，恨不得把家也带去，那时父母怕你累到，总抱怨说，你带那么多东西干嘛，不就是带她出去玩嘛？用得着带这么多的东西吗？但你依然坚持，你总说，外面的东西不好，要是她渴了怎么办，饿了怎么办，还是带点好。直到现在，每次和我出去也还带这么多东西，但理由依然不变。
少年
随着叛逆期的到来，我们的争吵也越来越多，互相有很多的不理解，但你从来都不计较，一直任劳任怨的`照顾我，而我却不知道感激。每次饭菜不可口，我都会耍小孩子脾气。爸爸一直责怪我和你争吵，他总说，你要是总这么闹脾气，我就打你了！可你，每当我和你争吵之后，不但没告诉爸爸，还帮我瞒着爸爸，怕爸爸知道。
那时我感觉你还和小时候一样宠我爱我，但我从来都不知道满足，还一直埋怨你做的这儿不好，那儿不对的。如今你已经照顾我15个年头了。随着岁月的流逝，年龄的增长，你的头发已经花白，就连你的脸上也不像以前那么光滑，干净了，已经长出了很多老年斑。很多事物都变了，但你对我的爱永远不变。
奶奶，谢谢你15多年来的陪伴。如今我也已经长大了，不再是当年那个只会跟在你屁股后面的小孩子了。我会学着理解你，像你关心我那样去关心你，也让你感受到我对你的爱。
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时间在不经意间悄悄溜走，转瞬之间，今年，小学时光开始了最后一年。
一年，只有一年，它看似很长，但实际很短。我还没有好好地感受小学时光，还没静静感受操场上疯跑的快乐，还没细细体验和同学们在一起的时光……可时光，它真的没有等我。
我不记得是从什么时候开始，我爱上了在学校里的感觉。我喜欢那种人来人往，熙熙攘攘，和同学们嘻嘻哈哈的感觉;我喜欢那种老师在课堂上滔滔不绝，我在座位上吸收知识的感觉;我更喜欢的，是和同学，和熟悉的老师，在一起的幸福感觉。
我感谢所有教过我的老师。不管，他们对我态度是否好，不管，他们上课风格是什么样，但是我依旧感谢他们，陪我走过了最美好的小学六年时光。
我更感谢的是我最好的同学们。他们和我一起分享在体育节上胜利时的喜悦，一起承担老师惩罚时的气愤，他们和我一起笑，一起哭。我感谢他们，为我留下小学时光里最美回忆。
我真的好舍不得，真的，我舍不得我最好的朋友，最好的老师，最好的时光。那些熟悉的课桌，黑板，墙壁，我也要跟他们说声再见。还记得以前，总嫌课桌的椅子太矮，总嫌老师在黑板前说的话太多了，还总埋怨留的作业实在写不完，现在想起来，当时的我，实在太不懂得珍惜了。
我，一定不会忘记，我所在的那间教室，教我的所有老师，与我最好的同学，话说的太多，也可能会显得啰嗦，但是我，此时此刻感动的心情不是一言半语能表达的。
我相信，将来，我们3班，还会再聚。
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很高兴回答这个问题，我的大宝正是在三年级，他看的一些书可以推荐给你，嗯，他是男生，他主要比较喜欢看一些《米小圈》《马小跳》这些是他自己喜欢看的书，嗯，我们要求看的时候有《中国四大名著》大部分是老师推荐的，有《夏洛的网》《足球大侠》《帅狗杜明尼克》。《闪闪的红星》，《小巴掌童话》《装在口袋里的爸爸》，《蓝鲸的眼泪》，《稻草人》《小英雄雨来》。《西顿野生动物故事集》还有《名人故事》《木偶奇遇记》还有一些小学生课外必读系列，比如说小学生作文起步，看图作文，培养男孩子的王子童话。嗯，其实他挺喜欢看漫画的，然后我们也没有阻止他也是让他看，但是他这些书他都有看，几乎所有的书都有看，因为我觉得先培养他的兴趣吧，她爱看什么书就看什么书，看了以后慢慢慢慢就会增加他的兴趣，如果你一开始只让他看作文那些书，不让他看课外书以及那些漫画书的话，很难提高他的兴趣，因为他很难静下心来看进去，先慢慢培养先先。看他爱看的书，感兴趣的书慢慢看起来。下面这些是我们家的书，你可以参考一下。希望可以帮到你。谢谢！
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小草说：秋天是黄色的；松树说：秋天是绿色的；但我说：秋天是多彩的！
秋天，天高云淡，凉风习习。蓝天上漂浮着几朵雪一样的云。山野的枫树像酒一样醉，像火一样红。秋风萧瑟，黄叶纷纷扬扬落下，仿佛无数五颜六色的蝴蝶在空中飞舞。
在田里，水稻爷爷弓着背对农夫的叔叔说：“来收割我吧！我在等你！”苹果姑娘脸红了，躲在树叶后面，等待果农的到来；橘子和梨等着人家摘呢！一群鹅排成一个“人”字形一会儿，再排成一个“人”字形，尖叫着向南飞去；松鼠忙着找甜松果，准备过冬！
秋天是一个丰收的季节，金色的季节，像春天一样可爱，像夏天一样温暖，像冬天一样迷人。让我们一起感受秋天的美丽。
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在你的身边一定有许许多多的美丽行为，是令人感动的，幸福的，高兴的。现在我就来跟你讲一讲，发生在我身上的美丽行为故事。
你一定也看见过许许多多人物品丢失了，很多人捡来后主动的还给失主。但也是有少不部分的人贪图直接捡去了，就不还的。在我6岁的时候，在我的身上也发生过美丽行为噢!有一次我在人行道上捡到了一个钱包，打开一看，里面有200块钱和一张银行卡。我心里想：“这是谁的钱包?怎么掉在人行道上，一定是前面的人丢的。“所以我就大步向前面的人群走去。可是我寻问了很久都没有人说丢了钱包，我正非常失望时，忽然想起老妈对我说的话：“遇到坏人时就向别人求救，如果捡到东西，就应该第一时间交给警察叔叔。”我立刻拿着钱包跑到了派出所，亲手交给了警察叔叔，叔叔夸我是一个懂事的孩子，他替钱包的主人感谢我!
在失主丢了东西时，主要你伸出你的手帮助别人时，你的美丽行为也会让你很高兴噢!好人也会有好报!
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