补课趣事作文（推荐十篇）
2024-12-08 补课趣事作文补课趣事作文（推荐十篇）。
◈ 补课趣事作文 ◈
如果你问起我妈妈的职业。我会自豪地告诉你：“我妈妈是一位人民教师。”我羡慕妈妈。羡慕她有渊博的知识；佩服妈妈，佩服她有强烈的责任心。有时也对妈妈有反感。反感的是她每天都要去学校给学生补课。越补越甚。竟然补到家里来了。
那是一个星期六的晚上。我写完作业。一看表。已经七点半了，心里真高兴：都这么晚了。妈妈一定不去学校了。我们可以好好地过一个星期六了。但好景不长，门铃响了。妈妈开了门：“黄勇来了。快进来，我们在大屋学习。”你看看。这不分明是妈妈约来的？妈妈“啪”地一声把电视机关掉了。对我说：“你到小屋看会儿书吧。”我嘴上没说话，心里却十分的不满意。不住地嘟囔着倒霉。我来到小屋，一下子躺在床上。书是怎么也看不进去了。我一下想起：今晚演《西游记》最后一集，唐僧他们经历了八十难。最后会怎么徉呢？我觉得实在没意思。就来到大屋。大屋里很静。只听见妈妈一个人在讲课。我突然发现，她的脸上渗出了密密的汗珠。额前又增添了几丝白发。学生，可恶的学生，你们理解妈妈吗？为什么总来打搅妈妈？再看黄勇，他丫手握住笔，记着什么，接着又继续听起课来。过了一会儿；黄勇站起来说：“高老师，我走了，明天再来。”什么？明天还来？我的天啊，星期六都没得安宁，”星期天还不让消停！
晚上，我躺在床上，生气地对妈妈说：“都是你那破学生，弄得人家《西游记》都没看上，明天别让他来了”妈妈半天没有说话。过了一会儿，妈妈上了床。语重心长地跟我说：“你想想，这些补课的学生比你大不了多少，他们落了课，当老师的不给补上，就会越落越远。如果给他们补上了，他们就会跟上来，兴许能考上大学呢三做老师的也就能心安理得了。”听了妈妈的话，我能说些什么呢？妈妈做得对呀！
我要高声歌唱，歌唱培育幼苗的园丁们。我要赞美，赞美为了下一代茁壮成长呕心沥血的老师们！
◈ 补课趣事作文 ◈
月考的数学，我失手了。周三，大雨连绵不断，放学时被数学老师留下来补课，放学时已经过了五点。我不太想参加补课，一是觉得丢脸，之前我觉得补课全是上基础，很简单，简直有辱智商，二是平时还要上课。“教学怎么会考成这样!”我暗自埋怨道。周三正午突然多出来的一个小时的数学补课，打乱了我原本的安排，为了赶快到家，我飞快地蹬着我的自行车。“嗞——”眼前突然多出了一排围挡，我紧按刹车，跳下车去。透过围栏向里面望去，只见地上摆着一排排自己的水管，头戴钢帽的工人在中间的大坑里工作着。我不禁想起了早上，这里水漫金山的情景。
我顾不上那么多，踏上车绕开那条路，心里只想着回家。七拐八拐来到了玄武湖旁，湖边是古老、沧桑的南京明城墙，那斑斑驳驳的城砖向路人诉说着它的历史。雨刚刚停下，但那巍峨的城墙却没闲下来，奇迹般地从同一高度吐出一条条水柱，这显然是刚才的雨水，在城墙上每隔一定的距离就有一条水柱喷出，水的力度也恰到好处，刚好落在墙边的'绿地上，每一条水柱都是一样长度，粗细均匀。水打在地上的草丛中，发出“啪嗒，啪嗒”的声响，悦耳动听。我骑着车离开了这段城墙，心里默默地赞叹这六百年前的城墙。也许，没有这样的排水，这墙可能经不住南京的雨早就倒塌了吧。
想到早晨，学校门口淹水的马路，我的处境和它是多么的相似。学校门口的路在建设时没有很好的规划，建设太快，就像学习基础不牢， 急功近利，下了雨就会淹水。最后只能把路挖开，重新修理，补上排水这一“课”;而身边的“学霸”们就像这城墙，有了坚实的基础任何问题都能从容应对。想到这，心中赶路的急躁骤然烟消云散。也不烦要补课了，之前的学习有些浮燥，我想我的基础真的不牢，补上学习中的不足，打上坚实的基础，才能追求高分。我不再反感补课。
晚上，寒风不断地从门口吹来。已经七点多了，路灯依旧还没亮，门外一片漆黑，只能靠月亮的光隐约看见上耸立在那里。
“叔叔回来啦!”看见弟弟大喊，我急忙走到门外，还是一片漆黑。渐渐地，我发现一个人影，他不紧不慢的走来，手里拿着一个鼓鼓的袋子。在近一点，果然是爸爸回来了。
爸爸一进门，还是和以前一样：放下袋子，就坐在沙发上，翘起二郎腿，开始泡茶。他问了我一些学习上的问题，我如实回答。
爸爸的手机铃声响起。“好像是你的老师。”爸爸的这一猜测，害我吓一跳，只好心里默念着：一定不是他!一定不是他!
“果然是，你看老师多关心你。”爸爸拿出手机一看，对我说后便接电话。此时我极其想逃出这客厅，到房间也好、门外也好，不然在这呆着听他们的谈话，我只会紧张，心跳加速。
父亲晃着脚，左手夹在两条大腿中间，右手拿着手机听着老师说话，一脸和气的样子。而我已经不自觉地走到了门外，靠着门那面墙，又在祈祷着;快挂电话!快挂电话!我忘了父亲一眼，他正瞪着我，我无奈，只好坐回去。
阶段考的语文我考差了，而爸爸之前也叫过我去补语文，这次他们不会是谈补课吧?想到这里，我愣住了。
“听到了?老师都说你懒。”“老师如此关心你，认真学习啊!”父亲听着电话，一会儿对我说着。“哦!”“星期日下午两点半，去老师家补课，知道没?”爸爸忽然对我说，我惊呆了。一万多个“不”字想从我口中冲出来，但都被我咽了回去。
“你知道老师家在哪吗?”我无奈的点点头，不去补课的理由，我随便一想就有一大堆，但我不敢反抗，只有唯命是从。他们也是为我好啊!
第二天下午，我怀着快乐的心情走向老师的家。
◈ 补课趣事作文 ◈
第一天来到海露学校的作文班上，我心里又慌又怕。我的作文成绩很一般，而这里的同学们来学习的时间比我早，他们写的作文一定比我好。我还听说，在这里补习作文，如果迟迟不能进步，就会被降级。我真怕降级啊。
我正想着，老师来了。老师很亲切地向同学们打招呼，而同学们也都无拘无束，甚至和老师开起了玩笑。我见此情景，又慌又怕的心理就抛到九霄云外了。我有信心融入这个集体之中。
在一堂堂的作文课上，我学到了一个又一个很新、很好的作文方法，比如“尺水兴波法”、“抑扬兴波法”、“凤头豹尾法”等等。我在这里学习的收获真不少，还交了许多好朋友。
以前，老师布置我们写作文，总是让我们下课带回家去完成，这往往使我们形成了拖拖拉拉的习惯。而海露学校，老师布置同学们写作文，都是要求同学们在课堂上完成的。经过这样的强化训练，我写作文的速度和质量都得到了提升。
我今年暑假第一次补习作文的经历，是多么有意义啊。我感谢海露学校，因为海露学校使我爱上了写作。
◈ 补课趣事作文 ◈
今天吃过早饭，我早早的来到了学校，但是让我好奇的是我的同桌直到上课的时候还没有来到教室，经过询问，原来他发烧了，不能来上课，但是今天的课很重要啊。
晚上放学后，我下定决心要去他家给他补课，打定主意后，我直奔他的家，按响门铃后，他发现是我，一脸的惊讶，我说明来意后，他非常的开心。
今天上课我也做了大量的笔记，但是给他讲的时候我还是发现了不少的问题，有的地方我也不太明白，但是经过我们的讨论，我们还是找到了解决的方法，时间过的飞快，转眼间就到了八点，而大部门的重点内容已经讲完了，我的同桌执意留我吃晚饭，但是我婉言谢绝了。
我认为同桌就该这样，互相帮助，这才是最重要的。
◈ 补课趣事作文 ◈
亲爱的家长、同学们：
大家好！
经过学校教务处和年级主任的协商，针对某些学生在学习上存在不同程度的问题，为了使这些同学能够更好地跟上教学进度并取得更好的学习效果，决定对这些学生进行补课。现将有关事项通知如下：
一、补课对象
针对某些学生在学习上存在不同程度问题，学校将安排相应的补课。具体补课对象将由年级主任在班级会议上公布。希望同学们能够积极参与，共同提高班级整体水平。
二、补课时间和地点
补课时间定于每周周六上午9:00-11:30，地点在学校教学楼（具体教室与老师通知）。其中，每个班级的补课时间和地点不尽相同，请同学们务必注意时间和地点，确保及时到达。
三、补课内容
补课内容主要包括对上一周的重点内容进行深入讲解、解答同学们的疑问以及进行综合测评等。同时也将加强同学们的语文、数学、英语等各科的基础训练，着重提高同学们的学习能力和综合素质。
四、补课方式
补课方式为老师进行讲解和同学们互动交流。请同学们积极参与，提出疑问并认真听取老师的讲解。班主任将在教室旁值班，同时也会进行巡视检查，确保学生们都能够认真听讲，养成良好的学习习惯。
五、课前准备
同学们在补课前务必完成好作业、预习好相关内容，准备好课堂所需学习资料并带上笔记本和文具。请同学们不要迟到，必要时提前到达，进行必要的休息和清醒头脑。
六、补课目的
本次补课的目的是帮助有困难的同学尽快赶上课程进度，提高本班学习的整体水平，为所有同学打下良好的学习基础。也希望同学们能够意识到自己学习中存在的问题，积极调整态度、改进方法，取得更好的学习成绩。
综上所述，补课是为了帮助同学们及时修正学习中的问题，提高学习成绩和自信心，为将来的升学和职业发展打好基础。补课期间，我们期待参与学生们能够肯定效果、认真听讲、积极思考、主动提出问题、互相学习、取得更大的收获。
最后，祝愿大家在学习上取得更高的成就，实现自己的梦想！
特此通知。
学校教务处
2019年11月10日
◈ 补课趣事作文 ◈
从上面这些统计中，我知道了看课外书，可以增长见识，开拓视野。在扩大知识面的同时，提高对事物的认识能力。而且我们还可以通过课外书，多多地积累运用，这样对我们的作文与成长是很有帮助的。我还希望同学们尽量利用看电视、玩电脑的时间来多看课外书，并能做上笔记。我还要呼吁各位家长要多抽时间去督促、帮助孩子们读书。有些同学就因父母不督促，看武侠小说、言情小说，专门跟别人打架、谈恋爱，从而走上了歪路。可见，父母的督促是多么的重要啊！就比如我妈妈的一个表第，就要因他的父母每天都下地干活，对他的学习也不过问。因为学习差，学校里的人也不和他一起玩。他感到很孤独，只能以看武侠小说作伴。他渐渐长大了，对武侠十分痴迷。有一天他就像书中的大侠一样去打人，使一个人身受重伤，被判有期徒刑两年。
我曾经看到过奶奶织棉靴的场景，周六在奶奶家补课时，奶奶就坐在我的后面，搬了个小凳子，我觉得这样好傻，像小学生一般。可是，她却说这样，不仅节省了织棉靴的时间，也可以顺便监督我们有没有好好学习。她也曾经给我看过她的手，有老茧，也有一些被尖针不小心刺过的痕迹。爷爷说，你们奶奶真傻！工作日要上班，所以只有周末和晚上的时间来织棉靴。她也给我织了一双，你们家四个人四双棉靴却没有一双颜色重样的。那奶奶呢？我问，她啊，她就用你们剩下的毛线给自己织，所以，她要织彩色的棉靴给自己咯。妈妈曾经说奶奶不会干事，傻的像小孩子一样，我好想让她知道奶奶的棉靴，我们家的四种颜色。可是，当我把棉靴带回家时，为什么所以的人都是一副无所谓的态度呢？妈妈抱怨道哎呦，这么热的天，真是有空啦，我都没有地方来放这四双鞋子，真是傻了。鞋子？这是鞋子？这是棉靴，奶奶亲手织的棉靴啊！奶奶也曾经问我会不会十字绣，我和她说我会，她便要我教她，我也和她开玩笑。怎么奶奶，你连棉靴都织好啦，怎么还要像我来讨教十字绣啊。奶奶，您真的连十字绣都不会吗？那么庞大工程的棉靴，您用那磨出茧的手都织完了，怎么可能不会十字绣呢？还是真傻了？奶奶，您真的是没事找事吗？奶奶，我怎么琢磨不透您呢？老爸说，您是又要面子，又真傻。不过他自己的那双棉靴太小了，穿不下。这个，您知道吗？奶奶，其实您不用听老爸有时打电话给您时的语气，他们是似懂非懂，却也不知道里面的奥妙，奶奶，您为什么要花那么多时间织棉靴呢？然后为什么要给自己也织彩色的棉靴呢？真的是像孩子一般傻了？因为，一般感人的情节不都是，棉靴织到最后，毛线没有了，然后主人公就自己不穿了，冻着脚冷啊冷。可是这些，都是很傻的秘密，但是却需要很牢固的锁捆绑住，然而解锁也不是那么简单。解铃还需系铃人，奶奶，您会用您自己的方式来解答吧。因为，您的方式就是不停的忙碌着，给我们送来零食、水果。
◈ 补课趣事作文 ◈
风的作文2我喜欢雨、雪、云等各种天气的现象，其中，我最喜欢的还是风。风给我记忆，永远胜于其他东西。
我是小小推销员作文我是小小推销员我是小小推销员我是小小推销员我是小小推销员我是小小推销员我是小小推销员我是小小推销员我是小小推销员我是小小推销员我是小小推销员查看更多相关文章
今天，我要上一天的课。早上要上作文班和画画班，下午要上电子琴和抬拳道。我一整天都在上学，今天我好苦脑。
他觉得，他是永远也越不过那道坎了。他从小就害怕生人，说的好听点，就是腼腆，说得通俗点，就是不自信。每节课上，他从来不会举手，如果有，也只是意外。有时候，老师也会叫他起来回答问题，他总是很惊讶，他根本没想到老师会提问到他。他的脑子里是一片混乱，他不知道自己该干什么。突然，他猛地一下站起来，椅子和课桌都发出刺耳的“吱吱”声。他回答的声音很轻，同学们听不见他在说什么，连他自己都不知道自己回答了些啥，他在班里显得特别突兀。老师走到他旁边，拍了拍她的肩，叹了口气，示意她坐下。那一刻，教室里鸦雀无声，同学们都扭过头向他看去。他还是呆呆的坐着，但他感觉自己的脸很烫，很烫，比发了烧还烫。他在那一刻觉得，他注定是越不过那个坎了。他也曾偷偷的听到老师在办公室里叹息，说她要是能再自信些，班长的职位就是他的。可惜啊……他的脸上红一阵白一阵的。他思考了很久，他决定要改变自己。即使那道坎比珠穆朗玛峰还高，他也要坚强地翻过去。他开始尝试起来，每当他遇到自己很有把握的题目时，他举起了手，虽然不高，可老师却能看见。老师总会欣喜地叫他起来，又满脸高兴地让他坐下。他感觉好极了！他还是不满足，他感觉自己才爬到半山腰，他想要在那节公开课上大显身手。上公开课的老师临时调换了，不再是那个熟悉的班主任了，换成一个老态龙钟的女老师。大家都在背地里悄悄的传着，什么“这个老师特别凶”之类的话。他的心为之一颤，他真的不善和生人交往。怎么办呢，也只有硬着头皮上了！他暗暗地想着。终于到了那一天，他的内心很是激动，可她不浮于表面。他已经为此做了很多准备了。就连昨天晚上，他都梦见自己回答问题的样子。他自信满满，他相信自己能跨过那道坎！“啪”，灯光亮了。他坐在舞台上，感觉很不自在。老师开始讲课了，她看起来凶巴巴的。她姓辛，大家背地里都嘲笑她叫“辛阿婆”。不得不说，这个老师讲课很有一套，也正好符合他的口味。老师开始问问题了，他毫不犹豫地，迅速地举起了手。他的动作快到几乎无法用肉眼看到。老师看到了他，抬抬手，他就站了起来。意外的，他站起来的那一刻，椅子又发出了“吱吱”的声响。虽然声音很轻，但传到他耳朵里，却犹如惊涛拍岸，台风席卷，是那么的惊悚，那么的响亮，将要把他的耳膜震碎。他的心里很慌张，他的脸又变成了红苹果。这时，全班39双眼睛齐刷刷的看向了他。有些人表示惊讶，微微张开了嘴，他却完全不理会，他一心只想证明自己。他看了看台下的班主任，又看了看辛老师，她们的眼中满是期待。他把自己想说的，都酣畅淋漓的表达了出来。不是滔滔不绝的长篇大论，而是无法再精炼的完美语言。他从来没感觉过那么痛快。时间仿佛在那一刻静止了，大家想不到，平时沉默寡言的他，竟会如此优秀，越过了那道坎！他的脸上浮着年少轻狂的笑容，他的内心不再焦虑，他相信自己能行，相信自己就是最棒的那一个。他积攒多年的自信，在这一刻喷涌出来，牢牢地裹住了他的心。大约过了两三秒吧，老师挥挥手，请他坐下。“这位同学回答的很好，十分生动形象。”老师似乎也不会评价了，或许是被他的自信震惊到了。这是他仍记忆犹新的一句评价。他仿佛从那一刻找回了自己，他知道，自己以后应该干什么，他永远不会被自信而困扰。他好像变了一个人，他变得胆大起来，他敢于尝试那些看似不可能的事，他相信自己一定能行。他越过了那道坎，又向着那座山奔去。岁月静好，过去的都是回忆。要是能从来，他一定会选择这一段让他自信的美好时光。
◈ 补课趣事作文 ◈
假如初三不再补课的作文
大家好！我是“十二演播室”的特约记者。今天，我来到同学们中间，是想和大家探讨一个很重要的问题。初三补课，是当今社会尤其是教育界最为关注的问题。许多学校为了追求升学率，星期天、寒暑假都要组织学生上课，很多家长也都支持。作为中学生，大家一定都有自己的想法。今天，我给大家提出这样一个问题：假如初三不再补课。请大家针对这个问题阐释自己的观点。
学生甲：我赞成初三补课。初三马上就要面临中考，如果不补课，就很难考入重点高中，也很难实现自己的愿望。
学生乙：假如初三不再补课，那我们中学生就能真正地认识什么是学习，明白什么是真正的学生了。假如初三不再补课，我们就会有属于自己的时间，我们就会在属于自己的时间里充分发展自己的特长。比如，我们班有的同学喜欢小提琴，有的喜欢跆拳道，有的喜欢写作，有的喜欢声乐……可是上初三后，补课占用了我们所有的课余时间，我们的特长得不到真正的发展，我觉得，这对我们的成长是不利的。
学生丙：这些特长，等到初三结束再发展也不迟啊！
学生丁：我反对初三补课。这些特长一旦中断一年的练习，就很难再继续学习下去。假如初三不再补课，我们可以有更充分的时间参与社会实践。今天的社会是一个飞速发展的社会，为了更好地适应这个社会，我们应该在假期里走进社会，从各方面来培养自己的能力，如果我们只啃书本，只重视那些书本知识，而缺少实际锻炼，我们恐怕很难在未来的社会立足。
学生戊：我认为，假如初三不再补课，对学校、对家长、对学生来说，都是有好处的。不补课了，学校不会担心学生的安全问题、心理问题。有些学校因为初三补课而造成了一些安全事故，可谓得不偿失；家长呢，也不必因为初三补课而花掉很多的血汗钱。一些家长因为孩子补课需要钱而外出打工，因为缺少和孩子的沟通，学生学习成绩反而下降；学生呢，可以减轻一些学习负担。一些学生因为补课压力大，有的竟然离家出走……这样看来，补课还有什么意义呢？假如初三不再补课，这一切的问题都解决了。
记者：看来大家的意见比较统一。那就是支持初三不再补课。初三补课，实在是一件关系社会发展、关系教育发展的大事。我们相信：教育部门一定会制定有利于青少年发展的政策，做出正确的安排。谢谢同学们！
假如初三不再补课
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”初三挥手与我道别，忙碌的初三生活结束了。
作为初三学生的一分子，我经历了补课的考验，我经受住了补课的磨炼。也曾静听一些同学慨叹：假如初三不再补课，该有多好啊！真是这样吗？
假如初三不再补课，天才如何造就？有关人士做过这样一项调查：将音乐学院就读的小提琴学员分为三类。第一类天资聪慧，将来有望成为世界闻名的小提琴家；第二类资质一般，但十分刻苦，经过努力有可能获得一些成就；第三类则无望获得成功。他们都有一个共同的起点：初学小提琴时都是六岁，每周练琴两小时。八岁后出现差异，第一类人每周改为四小时，第二类人每周增长到三个小时，第三类人每周仍旧是二小时。十四岁后差异更大，第一类人每天一个小时，第二类人每周四五个小时，第三类人仍是每周二小时。第一类人从开始练琴到成为小提琴家练了一万两千个小时，第二类人成为小提琴手练了六七千个小时，而第三类人只练了三四千个小时，他们只能成为小提琴演奏者。我们学生呢？用在学习上的有效时间越多，我们就越可能走向成功。其他方面的调查也显示，人才的造就与时间的积累密不可分。
假如初三不再补课，忙碌的生活何处寻？忙是人生中的`一个步骤，忙是学习中的一个过程。我们曾为“为什么这么忙”而疑惑。事实证明：忙可以造就不朽的人生。牛顿为他的科学实验而忙；徐霞客为记载游记而忙；李时珍为编写《本草纲目》而忙；爱迪生为研发新产品而忙；我们初三学习就应该为学习而忙。确定一个目标一直走下去，定会忙出生命灵动的色彩。也许你要问，补课也好，忙也好，会有怎样的回报呢？居里夫人的忙以放射性元素的发现而画上了圆满的休止符；李白的忙以那豪放的诗歌流传于世而成为不朽的浪漫诗人；张衡的忙因地动仪的出现而获得世人的仰慕……补课之忙会使我们的生命更富激情，补课之忙会使我们的生活更有意义，补课之忙使我们的青春无悔。
今天，我们坐在了中考的考场上。回首来路，如果没有曾经挥汗如雨的补课，我们今天怎能如此从容镇定？如果没有曾经顶风冒雪的补课，我们今天哪来胸有成竹的好心情？
假如初三不再补课，一切也许都不堪设想！
◈ 补课趣事作文 ◈
现在是暑期了，我相信有很多人都被安排补课吧。我也不例外，我从暑假才开始就被家人安排了补课。。而且是在一个我认识的数学老师那里补……我是被安排在星期2星期4星期6去补课的。我超级讨厌补课。虽然老师说话慢悠悠~~~犹如白云。。从我耳边一擦而过，可以说是耳边风啦。。不过那里的同学还真的不少。
大概有15个以上20个以下的同学，用数学语言来说就是：15≤X≤20，我认识的本班同学只有一个。其余的大半貌似是其他班上的同学，我也认识，我在15班，其它的同学大多是10班的，我记得我每次星期4上音乐课的时候我会起他们班上体育课，主要是和他们踢球。现在他们班的学生几乎全部认得我了，但我班也有专门管这方面的同学，他们会注意逃课的人并记下名单。所以我在星期4总是要和专门管记这些逃客同学的人通好气，要不被记录下名字我就要等着受老师的马克思教育了。
对我来说补课是煎熬。老师解答问题虽然很全面，但是声音很攸哉。也就成了我的催眠曲。我有的时候在补课的时候用手托着头，看似在思考问题，其实眼皮已经在打架了。。打累了就闭上了。一闭上整个人也就摊到桌子上去了。老师发现了最多摸一摸我的头。还好这老师不跟家长告状，要不偶就完完了。我真的不喜欢补课，不管是补什么课。。有补课这段时间，我梦幻西游，DNF，CF都不知能升多少级了。。不去升级，有这补课时间，睡睡也好啊……你们喜欢补课吗？
◈ 补课趣事作文 ◈
说实话，补课真的很烦。
看了一下日程，周末没一天闲着的。就连星期五的黄金时期，也被那烦人的书法课霸占，在妈妈送我去的路上，我一个劲嚷嚷，埋怨她连作业那么多的周五，也不让人好好休息。无奈只好抓起一支钢笔，拿着方格纸迅速赶向了补课点，屋里一股难闻的墨水味儿，真难闻。我不禁抱怨。见老师来检查，赶快拿起笔，随便写几个字，老师一走，就继续做那“青天白日梦”去了。
写字也没什么好的，可就在这个星期，悲剧来了。“任杰，你这是什么字呀！拿回去，好好学学书法，不写好就别交给我！”我看到《评价》上那龙飞凤舞鬼画符一样的字体，无语到了极点，心中不禁感叹：“人生如茶几，上面总有着许多杯具。”这下得认真练字了，我伸了个懒腰，靠在了椅背上。
又是一个周五，回想起二年级时我好看的字体，心中不禁有了勇气和信念，又拿起了笔，在方格上写出了一笔，现在，感觉补课不是那么烦了，一笔一笔写出，一个个刚劲有力的字体出现在了那雪白的方格之上，看着字，心中不禁涌现出了成就感，老师也在这字上画出了一个个红星，现在，我看了一下方格子，白纸完全被红星覆盖，哦！我与补课之间那一道无形的界线仿佛在一瞬间被破除了，那墨水味儿也不再那么难闻了。或许，这就是书香吧，为什么以前我没有发现呢。我用新鲜的眼光重新看了看身边那“新鲜”的东西，仿佛所有人、事、物都是新的，自己仿佛也是新的，暮色苍茫，太阳也爬下了山，我也下课了，以前一年一样的一个半小时，这次就像几秒一样，转瞬即逝，回到家，拿出了那张纸，上面有着我那盼天盼地盼到的98分。现在倒有点想去补课了，我拿起笔，写下今天的日记，多美好的一天呀。
又是周五，抛去一切杂念，拿起了钢笔，一步一步向前那遥远的补课点走去，太阳还在天上，小草还在生长，我的心却静了下来，那烦人的补课，似乎也不再那么烦了。
- 迷你日记网小编为您推荐补课趣事作文专题，欢迎访问：补课趣事作文
