导航栏

×
语录 > 高分作文 > 导航

阅读伴成长作文(分享10篇)

2024-12-29 阅读伴成长作文

阅读伴成长作文(分享10篇)。

❂ 阅读伴成长作文

星期五中午回家,整理了一下书房,瞧见了窗户上还没翻过的几本书,所谓“三日无书,面目全无”。我想我早就已经成了面目全非的样子了吧,随手翻看,《孝》,《宽与容》,《论语》,全是哲理书,人人都说“书香漫溢心间”对于我来说,那只是小时候的事了。

回头一看,已是下午两点了,心想,反正也没什么事,就坐下来,看看书吧!这个念头着实让我吓了一跳,上一次拥有这个念头时,已是很久以前了。小时候的我,对文学有着爱不释手的喜欢,走哪都带一本书,可是,到了现在,学习的紧张与压力不对冲击着我的内心。每天,我都“迎”来一个客人——同一个客人,烦闷,读书的好心情全都被我抛到九霄云外去了。

我靠窗坐着,午后温暖的阳光照在我的书面上,“无论什么时候,书永远是你最好的朋友,在适时的时候,给心灵放个假,让心灵去自由探索,自由飞翔”。阳光刚好照在了这一句话上,我细细的读,细细的品,是啊!我的心灵已经好久都没有放假了吧。我继续向下看:书乃是我们精神的支柱,身体的补药,所谓“读一本好书,胜似一碗好药”。

字字句句如清泉,一笔一画似暖阳啊!我曾经多么热爱书籍,难道就要因为紧张,压力而放弃么?更何况这压力来自于学习,有压力才有动力,书好像一朵含苞待放的花朵,只有开放,才能散发她迷人的香,我心底的那一朵未开放的“读书花”,在我翻开书的那一瞬间,在不知不觉中,早已悄然开放,开的那么美,那么香,那么动人。

无论是王国维在《人间词话》中的三境界也好,令人所论“吞啃品”三境也罢,无论哪一种,都无不诉说着:读书是人生的一大乐事。汉代学者刘向曾经说过:“书犹药也,善读者可以医愚”。在我们的世界中,有一处小小的角落,那就是——书的一方净土。抬起头,似火的骄阳仍是那么耀眼,如洗的蓝天中,朵朵白云仍在天空中游走。

因为阅读,紧张被文字的墨细细的磨碎了,书香怡人:因为阅读,轻松的心情再次回到了我的心间;因为阅读,书香再次弥漫在我的心间,读一读手边的书,即使是翻烂了,打卷了,哪怕是安静的,自由的读完它,在单调,乏味的生活中,也会增添缕缕馨香,暖暖阳光。

书籍鼓舞了我们的智慧和心灵,它帮助我们从腐臭的泥潭中脱身出来,让我们从无知的蒙昧中清醒。就让我们以书为师,以书为友,迎着朝阳,走向我们知识的殿堂。

我想,留几本书在窗台,留几本书给阳光,让心灵之花再次开放。

❂ 阅读伴成长作文

一本好书就是一轮太阳,照耀我们温暖的心灵;一本好书就是一把钥匙,开启我们智慧的大门;一本好书就是一艘船,带领我们驶向广阔的海洋。生活离不开阅读。

心灵的真善美——《海蒂》

海蒂是一个天真烂漫、心地善良的小姑娘。海蒂有一个外表冷漠且很有个性的爷爷,用山里人独特的方法去教育海蒂;而海蒂则用纯真的爱,温暖了爷爷的心,改变了他孤僻而冷漠的性格。以及不爱学习的牧童彼得和他令人怜悯的瞎奶奶也喜欢上了海蒂,彼得在海蒂的影响下,渐渐成为一个诚实的孩子;瞎奶奶在海蒂的关怀中,获得了欢乐和乐趣。当海蒂在赛赛曼先生家中住时,她结识了一位身体瘫痪但心地善良纯真的姑娘克拉拉以及克拉拉的奶奶,海蒂用她的善良和关怀赢得了他们的好感和热爱。海蒂的年纪虽小,但是却有着热爱生活的心情。她对每一件事情都是那么积极主动,以及乐于助人的品质也深深地印在我的脑海中。

勇敢面对丑恶——《汤姆索亚历险记》

满脑鬼点子的淘气包;调皮捣蛋的顽童;在大人们眼里是不折不扣的坏孩子——汤姆·索亚。他使妙计让人心甘情愿为他刷墙;逃课而去冒险;背不出《圣经》,却想方设法换了一本《圣经》来。然而他顽皮的举动还不止这些。但是就在他和哈克相遇的那天晚上,两人一起目睹了一起凶杀案,为了主持正义,汤姆勇敢地站了出来,揭发了印第安乔的丑陋面目。而当他和贝基被困在山洞饥渴交迫时,他鼓起勇气一边鼓励贝基,一边寻找出路。从这个机智勇敢的小主人公,我能够感受童心的天真无邪,自由的可贵,人心的善良……

从不可能中创造可能——《鲁滨逊漂流记》

一六五九年九月三十日,鲁滨逊在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。初到孤岛的他是绝望的,他说:“我整天为这凄凉的环境而悲痛着,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,野人所嚼,就是冻饿而死。”但很快他调整心态,采果实、种稻子、做木筏、造房子、养牲畜……以及救了一个野人取名为“星期五”,并教他说话学习。最后凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他逃出了孤岛,他在这荒芜人烟的孤岛生活了二十八年,但同时就这样就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。他教会我要拥有不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!

❂ 阅读伴成长作文

书,是我最好的朋友。无论我心情沮丧、生气、开心,还是无聊的时候,都能找到合适的书籍陪伴我,和它们在一起,我就感到非常快乐。

我喜欢看《意林》杂志,记得有一篇《磨刀不误砍柴工》的文章,说的是一位伐木工人去砍树,第一天他砍倒了19棵大树,老板说他干得不错,第二天他更努力地砍树,却只砍了16棵大树。第三天,工人投入了双倍的热情去工作,可让他失望的是,他只砍倒了12棵大树。他主动向老板去检讨,说自己干得不好,越卖力干得越少。老板问:“你多长时间磨一次斧子?”他一愣,随后说:“我把所有的时间都花在砍树上了,哪有时间去磨斧子啊?”通过这篇文章,我明白了:埋头苦干是很好的做事态度,可是这并不意味着只要我们花上大量时间事情就会解决或更好。实践告诫我们:不是不做事,也不是只做事,而是要注意做事的方式和方法。

我还喜欢看的书是《窗边的小豆豆》。这讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原本的学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。“巴学园”有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”有着与众不同的午餐,每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?“巴学园”还有着与众不同的教育方法,每一天的第一节课,老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上,于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始,慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在。

今天我又看了一本名叫《绿野仙踪》的书。这本书讲的是一个叫多萝茜的小女孩被一股旋风吹到一片郁郁葱葱的草地上,她特别害怕,很想回家,但回家的路艰难,很遥远,她在路途中遇到了稻草人、铁皮人和胆小狮,她帮助他们找到了头脑、智慧和胆量,稻草人统治了整个翡翠城,铁皮人统治了整一个温基国,狮子当了古老森林的国王。通过这本书,我知道了,想做个成功的人士,必须要具备头脑、智慧和胆量,同时还要有一个温暖的家。

一本好书,就是一个真正的朋友。只要我们认真去读,就会和一本本好书交上朋友,这些朋友会陪伴我们一生,并且受益一生!

❂ 阅读伴成长作文

在岁月的长河中,随着年龄的增长,我渐渐地淡忘了许多文章。但令我记忆犹新的,还是那本沈石溪的《打开豹笼》。

沈石溪和向导强巴一起去高黎贡山研究这座山特有的红崖羊。他们发现红崖羊繁殖能力特别强,可数量就是发展不起来。他们感到莫名其妙,经过跟踪,发现罪魁祸首是那两只贪得无厌的雪豹。头羊灰胡子,总能及时地发现雪豹,但体衰的老羊和瘦弱的小羊却免不了被雪豹追杀、吃掉。每过五天,雪豹就又来羊群中屠宰。雪豹的贪吃,把羊群的繁殖能力抵消得干干净净。沈石溪为了让红崖羊发展起来,便把雪豹关进了笼子里喂养。

起初,它们过着和平安宁的好日子。但过了一段时间,头羊灰胡子的威信急速下降。没有了天敌,灰胡子灵敏的视觉、嗅觉和听觉毫无用武之地。在夏天出生的那一茬羊羔长大后,情况更加糟糕。因为小羊羔们根本没有经历过雪豹的追杀,压根不把灰胡子放在眼里。羊群的脾气开始变得越来越粗暴。原本温顺的红崖羊,现在脾气暴躁得简直比其他种类的崖羊有过之而无不及。而且,红崖羊由于长时间处于焦虑狂躁的状态下,体毛黯然变色。沈石溪一筹莫展。这时,灰胡子和三只老公羊怒气冲冲地撞倒帐篷来找他,用犄角顶着他来到了豹笼。灰胡子恶狠狠地威胁沈石溪打开豹笼。打开豹笼的一瞬间,灰胡子惊骇地带着三只老公羊飞快地逃离。山崖峭壁间的打斗声,瞬间消失了。从此,生活又恢复了宁静。

其实有时候,拥有天敌、拥有困难并不是一件坏事。就像文中的红崖羊一样,没有了天敌,整个羊群乱成了一盘散沙。公羊们为争夺领地和配偶而打的不可开交,母羊们为争抢一口鲜嫩的青草而吵吵闹闹。但有了天敌的压制,粗暴的它们又变回了原来的温顺。有时候,只有别人的束缚、批评,才会让我们认识到自己的错误,并加以改正。而没有这些人对我们的管理,我们的社会就会变得杂乱无章。正是因为有公安局去管强盗、法院去管起诉者、交警去管酒驾,社会才没有被这些人搅和的混乱不堪,而是秩序井然。他人的管理使我们自己压制住了自己灰暗的那一面,展现出自己光彩夺目的一面。要用别人的批评和管理来鞭策自己,使自己做的更好。那天已经学到晚上十点了,我困得连连打哈欠,可是数学作业还没有写完呢。我晃了晃脑袋,努力让自己清醒。唉,真是的,老师干嘛每天要布置作业啊,害的我写这么晚。算了,不写了吧,顶多明天到校挨老师的一顿骂。我轻轻地将笔帽合上,悄悄地把作业塞到书包里。但不知为何,我刚走离书桌,又疾步退了回来:不行,这是老师为学生布置的作业,写作业是学生天经地义的事,这是规定!就像红崖羊没有了雪豹,就乱成一盘散沙,我没有了作业供我天天练习,我的成绩就一塌糊涂!第二天,老师愤怒地将作业本甩到那些没写完作业的同学面前,怒吼他们一顿。我长舒了一口气,望着作业本,有一种从未有过的踏实感,是的,我长大了。我学会了如何去正确面对、击败困难了!

困难并不仅仅意味着灾难,有时候它象征着一种磨练和经验,甚至是一种成长。为了让自己更加优秀,请打开豹笼吧。

❂ 阅读伴成长作文

“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚告诉了我们阅读和书籍的重要性。

“哈哈哈!”“呜呜呜!”在那笑声后紧接着一阵哭声,让人二丈和尚摸不着头脑,妈妈还以为我脑袋出问题了呐,其实是我正在阅读。

小时候的我酷爱阅读,并与阅读结下了梁子。记得四年级时,我还并不是特别爱看那些名著,比如什么《爱的教育》、《汤姆·索亚历险记》。那时的我思想还停留在幼儿园,喜欢看童话书,就是到了现在,我也是很喜欢看童话书。

到了五六年级,我开始看小说了。那时班上的小说可以说是满天飞,好不容易小说才轮到我看,一页、两页……,我像一匹饥饿的瘦狼,贪婪地汲取着书中的精华,以至于上课铃响了都没发觉,直到后桌提醒我,我才从书中醒来。

到了初中,我就更爱阅读了。只要手中有一本书,除了作业以外的事都可以放下,直到把书读完为止。可是读一遍还不够,我经常性地把一本书翻来覆去地读很多遍,直到书的主人来找我,我才依依不舍地把书还给他。也正因如此,我的脑海里有许多小说中人物的名字以及书中大致的情节。

是阅读让体会到了收获成功的快乐;是阅读让我体会到了在长途跋涉中那种饥寒交迫的苦;是阅读让我将诸葛亮的聪明才智印入脑海;是阅读让我体会到林黛玉与贾宝玉的殇;是阅读将我带到商纣王下令筑鹿台时那苦不堪言的暴政;是阅读让我体会到生命的美好。

❂ 阅读伴成长作文

常言道:“父母是孩子的第一任老师。”我的父母不是大富翁,不是知识渊博的学者,只是普普通通的老百姓,却用质朴的言行教育我健康成长。

依稀记得五六岁那年,我刚刚懂得跳绳这一运动。练习了好长时间,手脚像吵了架的朋友总不能协调统一,见自己这笨拙的模样便将跳绳狠狠地扔在地上,坐在一边哭了起来。这时妈妈走了过来,捡起地上的绳子说:“这么漂亮的绳儿怎么在地上呢?我来跳一下。”于是随着她双手的摆动,跳绳一前一后地移动起来。似乎跳绳也在与妈妈做对:有时将头发缠住,有时把脚绊住,还有几次差点摔倒。看着妈妈滑稽的样子,我忍不住大笑起来。可这点困难并没有把妈妈吓倒,绳子在她双手中停、摇、停、摇间缓慢地转换,直到额头上闪着密密的汗珠,俏脸涨得通红也不舍得停下。我被妈妈的行为震撼了,难道我就有放弃的资格吗?于是我拿出一根绳与妈妈一起练习,并有了每天放学练习一小时的约定。渐渐地,我看到自己的技艺越来越娴熟,才真正明白:世上无难事,只怕有心人。在妈妈的教育下,我变成了打不死的小强。

父母的言行对孩子的教育都是潜移默化,不是吗?

前年寒假那会儿,爷爷重病卧床不起,是爸爸妈妈每天轮流照顾的。那天,爸爸同往常一样背爷爷上厕所,个头高大的爷爷把爸爸压得直喘粗气,原本苍白的脸变得更加苍白,腿脚移动得异常慢,像沉重的铅石压在脚上。没想到回来不久,大小便失禁的爷爷床上飘出刺鼻的令人作呕味道,是爸爸用手把屎一点一点从老人身下抠出,是爸爸给老人擦洗身子置换床单的,他的动作是那样的协调自然。等老人熟睡时,父亲的脸上露出的欣慰与忧伤。那一夜夜的守候,那一次次的端屎端尿,我想这是父亲对老人的孝道吧!我再次感动了,从父亲身上所折射出来的可是中华儿女孝亲敬长的传良传统,难道我不应该继承和发扬吗?于是,我接过父亲手中正在为爷爷擦汗的毛巾,说:“您歇会儿,让我来吧。”

家教,才是孩子成长的基石。家庭中那些看起来微不足道的小事,有时蕴含着这个时代最宝贵的品质。是父母让我懂得:让爱心播撒,让希望萌芽。

❂ 阅读伴成长作文

与经典对话,品百味人生。

——题记

书像一股甘泉,滋润着我们干涸的心田;书像一盏明灯,指引着我们走向成功之路;书像冬日的暖阳,温暖着每一位赤子的心灵。对我来说,书是一个奇幻无比的世界,我徜徉在这奇妙的世界里,贪婪的吸取知识,我在阅读中不断成长着。

小时候,我就喜欢阅读。特别是家中的一本本带着图画的小人书,听爷爷说,那是爸爸小时候喜欢读的书。我每天都会去翻阅他们,虽然那时的我不认识几个字,但我早已经被那一幅幅神奇的图画所吸引,一边看一边猜测着其中的情节。爷爷中午总会小睡一会,但我总去打扰他,因为我爱听他给我讲那些小人书中的故事,爷爷没法子只好给我讲,我边听着爷爷的讲述,边看着画面,我被那一个个千奇百怪的故事深深吸引,感觉心中的某个角落亮了,精神的某个角落亮了,沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般。有书的日子,充实,快乐,振奋、幸福。我在阅读中健康的成长着、

随着年龄的增加,阅历的丰富,我又迷上了名著。名著阅读使我获得智慧的启迪,文化的熏陶、心灵的净化。读《骆驼祥子》,我们能够体悟到祥子自尊好强的辛酸,《读伊索寓言》,我品味到了寓言通俗易懂的哲理,读《朝花夕拾》,我感触到了鲁迅温馨细腻的文笔,从名著中,我体验到生活的内涵,领悟到生命的真谛,获得美的艺术享受;读《三国演义》时,我手不释卷。不管是在学校,还是在家中,我都聚精会神的阅读着,我仿佛穿越时空,随刘备征战天下,与关羽驰骋沙场,,跟赵云纵横于百万大军中……我在阅读中幸福的成长着。

回首自己读书的日子,我仍忍不住怦然心动,一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感。夜阑人静,一书在手,思绪万千。现在,《水浒传》、《红楼梦》等一些书籍也时时陪伴在我的身边,我发现我的生命已经离不开书,他像一位朋友,陪伴我度过美好我的童年时光,他又像是一位老师,教会我许多知识,他更像是一位船长,驾船带我穿越知识的海洋……

读书后的心,如雨洗过的青山,干净青碧且高贵,是剔除了污渍的玉石,晶莹透亮,纤尘不染。读一本好书的感觉,只能用海子的那一句诗来形容:面朝大海,春暖花开,

朋友,让我们一起泛舟书海吧,一起与经典对话,品百味人生!

❂ 阅读伴成长作文

义宁镇一小城南校区

“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”历时两个多月的我校第三届“书香满校园,阅读伴成长”主题读书节在全体师生的积极参与和家长们的大力支持下已圆满结束。本届读书节开展了诵读经典比赛、优秀读书笔记展评、亲自子阅读周、师生书法现场大赛、书香之星和书香班级评比、书香年级组评比、书香家庭评比、班级展板评比、优秀书法作业展评、学生词语听写大赛、晨诵展示等共11项活动。

根据活动中个人和集体的表现,评委精心挑选并综合评价:120个学术家庭;优秀年级组2个;书香班级16个;经典诵读优秀班级20个;优秀展板获奖班级27个;书香少年290人;书法比赛获奖学生280人;优秀读书笔记293篇;有290名学生获得优秀书法作业奖;307名学生在汉字听写比赛中获胜。下面,对以上获奖团体和个人进行郑重表彰。

首先颁发的是书香家庭奖

他们是高思成家的一(1)个班,120个家庭。他们与经典同行,以书为伴;他们与幸福同行,以书为友。他们的家庭充满了书籍和幸福!

接下来我们要颁发的是优秀成级奖。他们在六年级和四年级。他们被邀请上台领奖。请姚员生会长、张秋云书记为他们颁奖。在本次活动中,他们组的师生们携手共济,积极参与各项活动,他们用荣辱与共的团队精神,向困难挑战,他们靠团结的力量谱写辉煌。

下面颁发的是书香班级奖。请下列班级的班主任到台上领奖:一(3)班 、一(4)班 、 二(3)班 、 二(4)班、 二(5)班 、 三(1)班、 三(2)班 、三(5)班 、四(11)班 、 四(4)班 、 四(6)班 、四(5)班 、 五(1)班 、 五(5)班、 六(4)班 、 六(2)班。

邀请姚员生会长、张秋云书记、杨燕琳会长、刘运兵会长为他们颁奖。他们的班级是乐园,书香满园;他们班上的学生精力充沛,有书相伴;他们班上的老师让生活的魅力弥漫在书香中。

接下来颁发的是经典诵读比赛获奖。获得一等奖的班级是:四(4)、四(6)、 六(4)、三(2)、六(2)、 三(5)、 五(1)、 三(1)、六(1)、六(5)、 二(3)、 一(4)。

请获奖班级的班长到台上领奖。邀请刘一萍校长、桂子平校长、钟秋香校长、周正林校长为他们颁奖。

经典诵读比赛中,他们认真准备,精心设计,他们用动情的声音,得体的动作,诠释着作品的内涵,一颦一笑,一挥手、一握拳与作品的主题完美契合,为我们奉献了精彩的表演。

获得二等奖的是四(9)、 四(5)、五(5)、 四(11)、 二(4)、五(6)、三(7)、四(13)。请年级组长会后到教务处领取。

下面颁发的是班级展板评比获奖。获得一等奖的班级是:一(3)班、二(4)班、 二(11)班、三(2)班、 三(1)班 、 四(11)班、四(3)班、 五(5)班 、 六(4)班。

邀请刘一萍校长、桂子平校长、钟秋香校长、周正林校长为他们颁奖。

他们的班级展板主题鲜明,布局整齐,设计精美,内容丰富,富丽堂皇。充分体现了学生的素质,体现了班级的风采。

获得二等奖的班级是:一(4)班 、 一(6)班 、 二(10)班二(1)班 、 二(6)班 、 二(9)班 、 三(7)班 、 三(3)班 、 三(4)班 、 三(6)班 、 四(4)班 、 四(6)班 、 四(10)班 、 四(5)班 、 五(7)班、 五(2)班 、 六(2)班 、六(5)班。请年级组长会后到教务处领取。

最终个人奖:书香初中一班周佳怡等290名学生;书法比赛一等奖6(2)班陈越梦等31名学生;二等奖6(4)班的42名学生张静怡等;三等奖6(1)冷容川等74人;优秀奖六(7)班陈舒等133人。优秀读书笔记评比一等奖一(1)班高思成等58人;二等奖一班王雨歌等116人;三等奖一(1)班王一巧等119人。

优秀书法作业评比一等奖二(1)班刘锦文等58人;二等奖二(1)班余铭朗等116人;三等奖二(1)班黄迅等116人。汉字听写比赛一等奖六(1)班曹子安等14人;二等奖6(1)班饶文昊等39名学生;三等奖五(1)班戴奕欣等19人;优胜奖四(1)班况思颖等235人。请年级组长会后到教务处领取。

❂ 阅读伴成长作文

书香伴成长作文800字<\/h2>

那淡淡的香气,不是桃花香,不是桂花香,也不是梨花香,而是那伴我长大的书香。

——题记

此时悲伤书香飘

一直以来,都是那淡淡的书香伴我成长。有一次,因为一件小事,我和母亲吵了起来。这一吵就是一个下午。父亲下班回家后,看到家里的情况,不管三七二十一就大骂了我一顿。此时的我很委屈,甩开门跑了出去,只听见母亲在后面大声呼喊着我的名字,而我却一点儿也不想回头,只想跑,一直跑。终于,我在书店门口停下了脚步。这里是我的乐园,书是能安慰我的最好的东西。走进书店,顺手拿起一本《笑猫日记》,坐下认真阅读起来。故事的情节吸引了我,吵架的事早已被抛到九霄云外去了。一本书看完,我合上书,回想着故事情节,淡淡的书香在我的周围飘浮着,悲伤的影子早已不见了踪迹。

书香阵阵暖心房

一直以来,都是那淡淡的书香伴我成长。闲来无事的时候,我总是喜欢拿起一本书,坐下来静静的阅读,这是在我看来最享受的事情了。不记得什么时候,也不记得那本书的名字,只记得那书中的故事让我潸然泪下。那故事讲的是关于一个大山里孩子的事,他的家庭条件很差,母亲去世的早,父亲常年卧病在床,家里还有一个年仅四岁的小妹妹。家里的一切都要靠他——一个十三岁的少年来打理。境遇的悲惨、生活的艰辛可想而知,但少年的坚强、孝顺却深深的感动了我,更温暖了我的心房。

书香更比百花香

一直以来,都是那淡淡的书香伴我成长。当有人问你,什么最香?你的答案会是花吗?但如果有人这么问我,我的回答是“书香”。在我看来,再香的花也比不上那书香。那淡淡的书香,那一直萦绕在我脑海中的书香,那伴我长大,陪我一路走来的书香,那是一种别致的香。像是融入了桃花、桂花、梨花,各种花的香,是一种无法形容的香,比百花更要香。

在我的记忆深处,永远都有一缕说不出的气息——书香,一直以来,都是那淡淡的书香伴我成长!

书香伴成长作文600字<\/h2>

妈妈跟我说过一句话,书犹药,善读可医愚。刚开始,我不懂这是什么意思,但妈妈解释给我听:好的书籍像是一剂良药,可以让一个人由愚昧变得聪明;我还听妈妈说过,腹有诗书气自华这句话,用来指一个人只要多读书,心灵丰满了,外在气质也随之变得优雅不凡了。关于读书的好处除了在妈妈和老师那里听到,书上也看到不少。总之,读书,读好书,那是对自己最有益的事。

记得在我还没上幼儿园时,妈妈就每天坚持给我读书讲故事。每当临睡前,妈妈拿起书把我搂进怀里的时候,那是一天最幸福温暖的时光!一个个有趣动人的故事,从妈妈嘴里蹦跳出来,或快乐,或忧伤,或惊险,或幽默……每一篇都像妈妈的乳汁一样,滋润着我;我感受着书里小伙伴的喜怒哀乐,他们也陪伴我成长!

渐渐地,我长大了,慢慢学会了认字,妈妈就鼓励我试着自己阅读。虽然刚开始读得磕磕碰碰,结结巴巴,但随着读书时间越久,阅读也就越熟练,速度和理解能力都有明显提高。书籍也由最初的图片、短片小故事过渡到现在的长篇小说、科普读物及校园杂志等等。有时,我也会为自己读了“那么多”书而沾沾自喜,这时妈妈就会严厉地告诫我,读书不是为了炫耀自己,更不是追求数量多少,主要看你从这本书中收获多少。收获得越多,你就会越来越谦虚。如果你骄傲自大——那只能说明你读的书还不够。

我理解妈妈的良苦用心,可我有时还是难免淘气,所以我仍要不停地阅读。

感谢妈妈,感谢书籍,让我的童年充满乐趣。保尔、鲁滨逊、小豆豆、安利柯、海伦、茫军……那么多的生命,给我那么多的感悟和教育。我想,如果我从未读过他们,我的童年该是多么贫乏无味啊!

❂ 阅读伴成长作文

    那天,跟着“阿贝”和“阿力”走进黑得伸手不见五指的岩洞,我的心悬了起来,连呼吸都好像要停止了。
    “阿贝的手电光无意地晃在岩壁上,跟在后头的阿力吓得头发都竖了起来—他看见岩壁上有一个血手印”!
    正当我惊魂未定时,一只手重重地拍在我肩膀上,吓得我“呀”地一声尖叫起来。
    “我早就料到这几天有鬼,平时左催右催都不去做作业,近来居然不喊就做了……”
    妈妈非常利索地从我语文书底下抽走了《神秘的岩洞》。我沮丧极了,望着妈妈那严厉的眼神,低下了头,我这本“来之不易”的书还是难逃妈妈的法网。这一夜,我是睁着眼睛硬熬过来的。一整天,我眼前都晃动着书中的人物,想静下心来,实在太难。我想,还是想办法把它读完再说。于是我便再一次唱起了“空城计”,早饭不吃,省一元钱,想租一本书。中午饭一吃完就急忙向书店跑去,可一连去了几家书店,老板们都不约而同地扔下两个字“没有”,我难过极了,闷闷不乐地回到了家。第二天来到学校,看见同桌龙龙拿着一本《神秘的岩洞》,我好说歹说,他都不借给我,最后还是我帮他做了一个中午的数学作业,他才借给我这本我的心情这才阴转晴了。放学后我迫不及待地回到家屋里静静的,我这下暗自高兴起来,心早已钻进了神秘的岩洞里。我飞快地走进房间,一下子愣住了,手里的那本书“啪”地一声掉了下来。朋友,你猜我看见什么了,—妈妈就躺在我的床上.她的身边放着几本小说。一场暴风雨又要来了。这时,她正望着我,而且望得“出神”,她的眼里好像蕴含着一点什么,我害怕极了,不敢正视她的眼睛,连忙用颇抖的手拣起了地下的书,不时偷偷看妈一眼。“拿过来!”妈妈开始大发雷霆,而且声音越来越大。我拿着书,抖着双手交给她,她大声吼道:“《神秘的岩洞》好看吧!”我没吭声,站在那里像根木头。“那天我没收过你一本,现在你又搞来一本,这本是哪儿来的?”我低着头,如实回答了。说真的,我当时的声音就连自己也听不见。妈妈狠狠地向我丢下几个字“以后再这样,你就小心着!”说完抱起那几本书连同借来的《神秘的岩洞》走了。我的泪犹如泉涌。
    下午,当龙龙向我要书时,我撒了个谎:“还没看完呢。”

本文网址://m.w286.com/gaofenzuowen/171282.html

猜你喜欢

更多

最新更新

更多

推荐访问