智力之星作文

智力之星作文(优选十一篇)。

✧ 智力之星作文 ✧

说起我们班，那可是文武豪杰，无所不有，今天我就给大家谈一谈我们班的“阅读之星”——吴忧。

那是去年的一天，“叮铃铃”下课的铃声已悄然响起，同学们如决堤的洪水般涌出了教室，只有吴忧一人稳如泰山，我们几个“铁哥们”上完厕所后，便在外面玩起了游戏，吴忧也是我们几个“铁哥们”之一，于是，我们便劝吴忧一块出来，好好放松一下，但他偏偏不肯，还是捧着他那本“砖头书”——《时间简史》，在津津有味的看着，我们想把他硬拖出去，可是他却跟我们讲起了道理：“高尔基说，书是人类进步的阶梯；古人也说：书犹药也，善读之可以医愚，你们凭什么把我拖出去？”看来，硬拼是不行的，只能智取了。王浩儒计上心来，讲了一个笑话，说：“你们知道时间简史的意思吗？就是一个叫时间的人，捡到了一团屎，吴忧竟然看这么幼稚的书，正是笑死人了。”我们本来想通过激将法，把吴忧引出去，没有想到他只是冷哼了一声，继续看他的那本宝贝“砖头书”，看来，他非常渴望到达知识海洋的彼岸，探索更多不为人知的秘密。

吴忧，这一枚阅读之星非你莫属！

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智力球

我有很多玩具，电子积木，乐高积木，还有魔方。但我最喜欢的就是智力球，因为它是别人送给我的礼物，我很珍惜。

它是塑料做成的，它的'形状是圆形的球状，里面有很多奇怪的小零件和一颗圆溜溜的小珠子。一眼看上去它的颜色是五颜六色的，有黄色，有红色，还有绿色，好看极了！

周末在家的时候我会用它转来转去，从一到一百。但是每次到一半我就失败了，可是我并不会放弃的。我相信我一定会成功的！

我非常喜欢它，因为它让我觉得很开心，很好玩！

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我要颁发阅读之星奖章给王振宇。

他在班级里个子有点儿矮，身材不胖不瘦，浓浓的眉毛下，两只大眼睛炯炯有神，一副眼镜架在鼻梁上，你别说还真有点儿书气愤呢。

他天天一来到就捧着本课外书，直到上课铃打响了第二遍，才恋恋不舍地收起课外书，非常不情愿地拿出课本来。

每次下课，别的同学同学都出去玩了，他却在座位上看课外书。别人都在那打打闹闹，他却都充耳不闻。别人左劝右劝请他出去玩，他也不理会，沉醉在书的海洋之中。他看书时不会受到任何干扰，全身心地投入到书本中。

王振宇看过良多书，他最喜欢看侦察类的书。对于这类书，他老是来往返回，仔仔细细地翻看，寻找线索，动脑思索其中的前因后果。但却经常绞尽脑汁，也想不出所以然来。除此之外，他还爱看科普知识之类的书籍，所以他的知识面很广。他尤其对军事武器方面的知识很感爱好。他知道的武器种类良多，每种武器的特征，有点以及缺点也十分清晰。他还喜欢看历史类书籍，他和杨浩宇还常常比赛历史知识呢!

王振宇上课总能回答出我们回答不上来的问题，他在语文知识竞赛中获得了一等奖的优异成绩。

我们班级里有良多“小书虫”，但我想为王振宇投上一票。实在，我们每个人都有优点，让我们一起发掘别人的长处吧！

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星期六，我看了一本《脑筋急转弯》的书，书里的内容很有意思。我就一边看书，一边和妈妈一问一答，玩起了游戏。我提问：“什么样的帽子没有人摘？”妈妈马上回答说：“螺丝帽。”我再问：“家有家规，校有校规，那动物园有什么呢？”妈妈想了一下，说：“园规。”我听了，哈哈笑了起来，说：“错了，错了，是乌龟。”妈妈听了也哈哈笑了起来。我又问，“什么桥，人、车都不能通过呢？”妈妈回答不出来，我就得意的告诉妈妈，答案是郑板桥。

我还想问妈妈问题，妈妈说不玩了。

玩“脑筋急转弯”，可以把聪明的妈妈难住，真开心！

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他相貌平平，一头黝黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛，一张小巧而玲珑的嘴巴。但他却满腹经纶，成了我们班名副实在的阅读之星。这就是我们班的小王——外号“凯书”。

一次，我去他家玩，他正津津有味地读着《上下五千年》，完全没有留意到我来了，幸好他妈妈及时赶到，化解了这尴尬的气氛，并让我和他一起去书店看书。到了书店，他随手拿了一本他喜欢看的书，就坐在椅子上如饥似渴地读了起来。就这样，他整整看了五个钟头，我都已经大肠告小肠了。可他就像把书当作了他的食品一样，一点也不想吃东西，依然抓紧那一分一秒去读书，生怕自己失去那书中的一点知识。

“凯书”不仅爱看书，而且看起书来还总忘事。一个礼拜六，我约他去练长跑，可等了半个时辰，也没见他的人影。我一口吻跑到了他家，看见他正津津有味地读书，便气喘吁吁地问他：“你怎么没来跑步？”他看着面红耳赤的我，幽默地说：“你不是已经练完了吗？”这句话啊，可差点没把我气得吐血呀！

像“凯书”这样的书虫，世界上恐怕找不到第二个了，所以“阅读之星”这个称号非他莫属了。

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“我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上一样。”高尔基的这句话，虽然没有多少华丽的词藻，但却一语道破了爱书之人的心声。

书不是你手掌中的玩物，不是你想丢就丢，想拿就拿的。对待它，需要有一种态度。书是一盘错综复杂的棋局，至于要怎样去赢得每一局的胜利，就看你是否会去解读其中的奥秘，探索其中的未知。书是一朵含苞待放的花蕾，而我们，则是为它而降落的和风细雨。对待这朵花蕾，是呵护、关照，而不应该是置之不理。

书是一幕由远及近的风景，当你真正敞开心扉，细细的做着欣赏与品味的时候，会发现，它是如此的让人沉沦与兴奋。

自己一向是比较喜欢阅读一些散文类的文章。因为觉得它们的篇幅并不很长，但却包含了深刻永恒的意义，算得上是短小精悍。每每阅读到像“山中若有眠，枕的是月。夜中若渴，饮的是银瓶泻浆，”这类的句子，便猛然有一种怦然心动的感觉。仿佛是心底里那根尘封已久的琴弦，被一股不知从何而来的神奇的力量拨动了，牵动了整个心都在震颤。

席慕容的诗集，三毛、简贞的散文集，这些或大家风范或小有名气的作品，总是会给我们带来与众不同的新奇感受。无论这些人的知名度有怎样的高低排序，他们的作品却都表达了自己内心深处最细腻、最柔软的真情实感。因而，当我们读起来的时候，才会有一种异样的惊喜冲进脑海，才会觉得心灵如同被灌进了满满的葡萄酒一般，微微的陷入了醺醺得醉意之中。

“我如金匠，日夜捶击敲打，只为把痛苦延展成薄如蝉翼的金饰。”也许每个人都是金匠，在一次一次的对痛苦的捶击与敲打中，懂得了不曾领悟到的含义。这含义是丰富的，深刻的，正如我们从书中获得的一样，是对生活，对命运，对人生的理解。它们都变换了我们的眼光，是一种成熟、睿智的眼光。

阅读似乎有一种无法抗拒的力量。它好似一把钥匙，即使是再坚不可摧的心门，只要它轻轻一撬，便会涌进去万丈光芒。阅读又似乎是一次远方的旅行，沿途的美景与心情会让你终生难忘，而终点却早已显得不那么重要。阅读也似乎是在看一场悲喜交加的电影，无论你怎样的琢磨、思考它，到最后，总是会被它感动，甚至哭泣。

阅读，让不安静的思绪有了依附的肩膀，让涣散的记忆有了尘埃落定的地方，让躁动的心灵插上了一双完美的翅膀。

阅读，就让它带着我们的心灵去飞翔！

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有位哲学家曾说过：“书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。”的确，读一本好书，就是一次心灵的洗礼。

这些年来，不论风雨，书籍一直陪伴在我身边。我爱读书，我爱在清晨，伴随着阵阵鸟声，和丝丝凉风，在这充满惬意的地方，将心投入到书的海洋中。我爱读书，我爱在灯下，夜阑人静，心静如水的我与书相约在这美好的时光中。

翻开《少年维特之烦恼》、《平凡的世界》、《围成》······不追求潮流，不追求功利，带着一份宁静，去被“牛虻”“克利斯朵夫”等形象激动，被柯尔德林、海德格尔的诗意浸润过，被余秋雨、周国平等哲理文

字折服过······可是，随着年龄的增加，学业负担也越来越重了，特别是在期末复习间，繁重课业不得不使我忍痛割爱，可是藕断丝连，叫我怎么舍得，于是，我便在百忙之中挤出那么一点点儿时间，以阅读为乐。这一来，为我缓解了紧张的气氛，调节了心态，就像为神经裂崩的考生抹上一缕清凉油。

阅读的故事也无时无刻在我身上发生：有一次，我独自在家，肚子饿得咕咕叫，怎么办呢？这是，我想到了“书籍像营养面包”这句话，便计上心来，于是，我找来一本《福尔摩斯探案》，津津有味地看起来。啊，我深深地被里面那扣人心弦的故事情节所吸引：到底谁是凶手？是······就这样，我带着满腹的好奇心与对知识的渴望，尽情地“饱餐一顿”，全然没有了刚才的饥饿。

好书，打磨我，塑造我，雕琢我，要是没有了他的相伴，即使活到一百岁也毫无意义。阅读伴我成长，让我的成长飘满书香，我爱阅读，永远······

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我们班里有良多爱看书的同学，如周缘、刘沁余、姜一辰……其中我以为阅读之星应该给周缘。她有一双炯炯有神的眼睛，一副眼镜架在鼻梁上。

周缘由于喜欢读书，每到下课或自由安排的时候都会拿起书来看，所以知识才越来越丰硕。从此，她就和书交上了朋友。记得有一次比赛，因为她蜜意并茂地演讲，以及她地稿子写得非常感人，周缘在演讲比赛上轻松夺得了第一名，老师还大大地表扬了她呢！

周缘平时看书可积极啦！见到书的样子吧，可以用就像鱼儿得到水来形收留。到了中午休息的时候，她便如饥似渴地读书起来，就连吵闹的声音中也能收视反听地读着书。老师常说“书到用时方恨少”，真是这样啊！记得有一次上课时，老师出了一道困难来考考我们，我们都没回答得上来，她却举起了小手，回答地是那么流利，谜底是那么尺度，我们都对她周缘佩服得五体投地。

周缘看过良多闻名的书，例如《伊索寓言》、《福尔摩斯探案集》、《西纪行》等一百多本了。周缘不光看过这些书，在她的家里有一个书厨，上面堆满了书。

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听了我的先容，她就是我们班里的小小“阅读之星”真是当之无愧、名副实在呀！你们觉得她有资格吗？

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生命是什么？我不知道。但它总是一次又一次滋润我们枯竭的勇气，一次又一次呼唤我们沉睡的梦想，一次又一次给我们留下深深的震撼……

有人说生命是一首神圣而响亮的歌；有人说生命是一团热烈而温暖的火；有人说生命是脆弱而坚毅的草；有人……而今天，我却说生命就像一颗星，一颗由众多元素汇成的星。

生命元素之1：顽强

生命，是顽强的。汪国真说过：“你若有一个不屈的灵魂，脚下，就会有一方坚实的土地。”昭君出塞是千古流传的佳话，王昭君的美丽令山河动容，她的勇气响彻整个大漠。正是那份顽强，使她不畏艰难险阻，支撑她走过万水千山，支撑一个民族自强不息。因此，顽强是生命之星的一种元素。

生命元素之2：积累

生命，在于不断积累。古人说得好：“千里之行，始于足下；九层之台，始于垒土”“合抱之木，生于豪末。”一位中国科学院院士原在一个小科研单位工作，原来基础并不好，学历也不“硬”，也曾不被人看好。但他一步一个脚印，慢慢地积累知识，积累经验，积累成绩。最终，他被选为中国科学院院士，进入了中国科学的最高殿堂。因此，积累是生命之星的一种元素。

生命元素之3：价值

生命，是有价值的。歌德说：“你若要喜欢你自己的价值，你就是给世界创造价值。”翻开昨天的历史，有多少仁人志士为祖国的兴旺不惜付出一切。他们不向残暴低头，不向恶魔弯腰。詹天佑是我国首位铁路工程师，他不畏别国的冷嘲热讽，毅然决然的修筑了京张铁路等工程，他用自己的智慧和汗水为祖国的锦绣河山再添一道靓丽的色彩。因此，价值是生命之星的一种元素。

生命是一个遍布荆棘与坎坷、充满求索与艰辛的历程。这时，我们需要这由顽强、积累和价值等元素汇成的生命之星为我们指路，找到人生的航向，才能让什么变得更加神圣，更加热烈，更加坚毅！

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