议论作文生活与美
2026-01-28 议论作文生活与美议论作文生活与美（实用十六篇）。
议论作文生活与美（1）
“哗啦啦，哗啦啦”窗外忽然下起了大雨，突如其来地让人没有准备，像是谁从天上倒下了一盆水，路上的行人都匆匆忙忙地赶着路，身上的衣服颜色变得更加深了，天似乎越来越黑，越来越黑……
路上有一个模糊的身影，正匆匆走向图书馆，身上几乎湿透了，天很冷，我拿着一把雨伞，哆哆嗦嗦地往前走着。
走进图书馆，我匆匆向三楼跑去，随手拿起一本书就坐在角落上看，我冷得发抖，手像冰块一样，很僵硬，我拿着那本书，就坐在角落里看着，我快速地扫了几眼书便翻过去了，对于我来说，图书馆只是一个可以躲避大雨的地方，而看书也只是为了打发时间，我囫囵吞枣地看着书，心却早就飞走了。
忽然，一个精彩的地方吸引了我，渐渐地，我陶醉在了其中，那一个个方块字组成的篇章，那一个个汉字跳动出来的生动故事，让我沉迷其中，让我感受到了语文的魅力，让我爱上了语文，我不知道那一个个汉字竟是那样令人陶醉，我不知道语文竟是那样生动有趣，书本里的知识让我吃惊，更让我学到语文。
从图书馆里出来，雨不知什么时候悄悄地停了，一股清新的空气扑鼻而来，太阳也不知从什么地方冒了出来，将它的光芒洒向大地，一股暖流从我身上流过……
从此，图书馆便成了我第二个家，一有时间就去，那一个个方块字吸引着我，那一本本书让我着了魔，让我不得不爱上那里，我爱去图书馆，不仅是因为它让我从书本中学到了语文，更是因为它让我的视野变得更加辽阔，让我的知识更加丰富，让我知道中华上下五千年的历史，让我了解宇宙的奥秘。
现在想来，得特别感谢那场大雨，是它，让我爱上了图书馆，让我爱上了书本，让我爱上了语文。
议论作文生活与美（2）
三年级书信题目：给妈妈的一封信。三年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇三年级书信200字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。
我是一个善良的女孩。不管是哪一位同学需要我的帮助，只要我能够做得到的事，我都会尽我最大的努力去帮助他们。
不言语中蕴藏着绵绵的亲情，在我最需要帮助时，不言的帮助却如期而至。我曾迷茫，最无言的爱究竟是什么？
三年级想象作文题目：未来的我。关于我的想象作文怎么写？这篇三年级想象作文300字的未来的我小练笔希望能够帮到你。
每一个人每一天都在阳光下成长，我也不例外一一每天在阳光下成长。在我的成长中，最令我难忘的就是第一次参加艺术综实践合活动一一作文比赛，让我收益良多，感触很深。
议论作文生活与美（3）
在小学，我最喜欢的科目便是语文，虽然成绩不能很97、98的同学比，但因为上课十分专心，笔记很全，所以从不担心语文考试。
上了初中后，我明显感觉语文变了许多，比如试卷上熟悉的身影越来越少，跟多的知识都偏向课外，上课时，老师不会再让你记一大堆笔记，靠记忆得分，最让我感到不同的便是课堂。课堂已不再是老师一个人的演讲，更多的时候，老师都会将问题留给我们，让我们去思考，去体会作者的情感和主人公的思想。这个过程我觉得是在学习方法吧，一种学习语文的方法，因为只有掌握了方法，你才有足够的能力去招架课外的阅读理解。
所以我认为课上与老师的互动尤为重要。
语文课上，老师总是会用各种方法渲染气氛，让我们更好的融入课堂。例如讲一些关于作者的小故事，或用PPT为我们介绍文章的写作背景，又或者在学习诗歌时，找伴奏让我们富有情感的朗读......这一切，都使我们的语文课别样生动。
其实语文是一门让人又爱又怕的科目。在课堂上你最骄傲的时刻便是你与作者的思路相接轨，你完全可以感受到他内心的情感变化以及他所想表达的东西。怕的是你在读完一篇文章时，完全体会不到任何东西，思路陷入瓶颈......
思路卡壳的次数和阅读量是成正比的。
阅读是语文学习的基础，而语文又是学习其他科目的前提。大量的阅读会使你的理解能力比同龄人强。所以，坐下来读一本好书把。
归结起来，我的语文生活是一个不断积累，学习的过程。我也在学习语文的过程中寻找着乐趣，寻找一个我从未踏足过的文学世界。
议论作文生活与美（4）
诚实是一个人最基本的品质，俗话说：“纸包不住火”当你说了一个谎，为了圆谎，往往就会说第二个谎，或者更多。一个经常说谎的人是很难得到别人信任的。
就像我曾经的一位同学，以前他偷过别人的东西，被大家找了出来，虽说没有受到什么惩罚，但他的朋友都渐渐和他疏远了。同学们有什么新奇的东西也都收起来了，甚至连以后谁丢了什么东西都开始怀疑他了。
如果他一开始就有了良好的信誉，那么还会有今天的这一幕吗？现在的他，没有什么好朋友，而且学习也一落千丈。
有句话说得好：“美好的心灵像水一样纯洁，像玉一样洁白无瑕”。一个真正诚实的人，就应该拥有这样的心灵。
如果你拥有一颗充满善意的心，那么，就会受到更多人的欢迎！
其实，有时善良的'点点付出，却能托起许多人的梦想和希望。用我们的爱心为他人点燃希望，是一种美德，更是一种幸福……
在张坊镇的山路上，常常会看到几个小孩轮流背着一个与他们年龄相仿的残疾女孩艰难的走着。残疾女孩儿名叫古红柳，与他们同村，又是同学。从小学一年级开始，他们天天背着古红柳上学、放学，每天往返四公里，六年来从未间断。
你的一点点心意，像一朵朵小花，开满受助者人生的路；像一杯杯清澈的泉水，滋润受助者渴望的心灵。
议论作文生活与美（5）
春光明媚，鲜花烂漫，生机勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，绿树繁茂，热烈奔放，感觉浓烈之美；秋色妖娆，丰收灿烂，五彩缤纷，享受收获之美；冬装素裹，银白洁亮，寂静空旷，感悟淡泊之美！
风和日丽，阳光灿烂的日子，心情固然愉快；阴雨连绵，天寒地冻之时，却也能让你静心思索，锻炼意志，学会珍惜和懂得。小草发芽，鲜花开放，大雁南飞，雪花飞舞，亭台楼阁，流水飞瀑，日出日落，大自然赐予人类的美景是那么的有规律，有诗意，自然而美不挡！当你心情不畅时，你可以观察那碧草萋萋，百花芬芳，鸟虫觅食，忙碌人群，感应万物，丰富、恬适心灵！
再看看眼前的人们是一道多么亮丽的风景线：顽皮孩童，天真笑脸；幸福少年，含苞待放；靓丽的青少年，风采尽现；慈祥矍铄的老人，是那绚丽的晚霞。只要你细心地捕捉，真切地感受，生活无处不美丽！
即使你无比忧郁，苦恼压抑，厌烦不安，痛苦之极，只要你静心释放，想方排解，放弃一些奢想，驱除一些躁动，看见一丝微笑，得到一个安慰，体验一下成功，享受一份收获，得到一个启发，知足者常乐，生活真是那么美好！
感受生活的美好，需要平静的心情，开阔的眼界，豪迈的情怀，善解人意的思绪，善于观察感知的双眼，更需要一种超然的生活态度和真诚地投入。
你有没有和孩子一起跳舞、唱歌、看动画片；你有没有蹲下身来怜惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元钱；你有没有像初恋一样赏识过你的爱人，真诚地、十分友好地和朋友、同事交谈，亲热、切心地关怀亲人，孝敬老人；你有没有兢兢业业、认认真真地工作，做出自己最大的努力？如果你做到了，回报你的一定是美好的祝愿，幸福的笑厣！
生活真的很美好，一句问侯的话语，一串爽朗的笑声，一个会心的眼神，一次愉快的交谈，一场难得的聚会，一次畅快的旅游，一顿可口的饭菜，受到称赞表扬，得到希望鼓励，体会温柔亲切，享受人间真情、生活美味，都可叫人愉悦、快乐。还有听那美妙的音乐，看电视，上网，玩乐，打球，运动健身，把握尺度，遵循规律，真也非常合美！
平平淡淡的生活有恬静之美，轰轰烈烈的生活有张扬之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，尝过了，才知甜滋味，经历了才悟到人生的苦乐真谛，这样的美是凄惋之美！
打开心灵的芳草地，回忆过去，珍惜现在，感悟生活，开启心智，憧憬希望，展望未来，更是一幅美妙的生活画卷。
议论作文生活与美（6）
小时候，爸爸常说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”得到宽收留是每个人所向往的。“糊口需要宽收留，宽收留是什么？”我望着天空自言自语地说。
有人说：“宽收留是理解的桥梁，真诚和信赖是它的基石。”有人说：“宽收留是芳香的花朵，情谊是它的果实。”还有人说：“宽收留是清凉的甘露，灌溉了干涸的心灵。”我一每天地长大，所以，徐徐地明白宽收留是理解的表现，仅有理解别人才能宽收留别人。当父母不分青红皂白就错怪你的时候，要明白他们终极的目标是为了你好；当朋友无意中触犯你的时候，要明白他们不是心怀恶意的；当弟妹在爸妈眼前说你坏话的时候，要当作他们是闹着玩的。总之，在人的一生中，总会有崎岖不平，那么就离不开宽收留。
宽收留是情谊的开端，金钱买不到情谊；利剑逼不来情谊；权势造不成情谊。永远拥有情谊是人生的欢乐，得到宽收留的人是满足的。
朋友，让我们试着去学会宽收留他人吧！宽收留他人既体现了你的正人气质，又是对他人过错的一种体谅，更是一种美德，让我们一齐学会宽收留吧！
议论作文生活与美（7）
我们都认为美与丑很简单，美就是一个人很漂亮，丑就是很丑陋、难看。但是，要知道没有丑来衬托美，人们怎么会知道什么是美？美和丑真的只有那么简单吗？每天早晨，我们上学的时候都会看见干干净净的街道，走在路上都会觉得很舒服，有的人还会赞叹一下。可是看到满身脏兮兮的清洁工时，却连看都不愿看一眼，有的人甚至还说上一两句。我们都忘了，忘了这原本肮脏的大街为什么变得这么干净？但那些清洁工仍默默地奉献着、打扫着。
再看看，花园里漂亮的花，但走过一个人，那人穿着整齐，风度翩翩，却伸手摘了一朵鲜艳的花，放在鼻子下，闻了闻，就把它扔了。我觉得，他虽然看起来一尘不染但他却破坏别人的劳动成果。很不“美”。
我觉得美应该表现在优良品质、高尚情操的心灵上，而那些丑则是外表美，但内心非常恶毒。不管在什么时候，往往是内心美比外表美更重要。
议论作文生活与美（8）
为了充分说明从语法角度分析话题的必要性，我们不妨再来回顾一下近九年以来高考部分作文的话题结构及其重心（未加注的均为全国卷作文话题）
今天，我和老师同学们一起去植物园游玩，我看见一片绿色海洋，到处生机盎然，作文之小学六年级作文：日记作文。多美的景色呀！我们第一个去的地方是森林游乐城，那里有山羊，还有老虎，这都是些可爱的玩具。然后，我们去岳阳门，岳阳门是石头做的。还有高高的树木向我们笑，小鸟向我们唱歌。多美的大自然呀！我们迈着轻松的步伐来到益阳竹园，那里的装饰都是竹子做的，有竹桥、竹亭、竹凳等，它们都很精致美观。四周是大小不一、形态各异的竹子，天空中悬挂着各式各样的风筝。今天下午我们玩得好开心啊！
我们打工不能仅为钱，钱不在多少，打工的目的是提前认识社会，熟悉环境，完善自我。环境创造人，环境改造人，什么样的环境就能练出什么样的人，所以，我们需要认知各种各样的环境。
议论作文生活与美（9）
罗丹说：糊口中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
过年时，我家来了许多客人，有些客人是不吸烟的。而有些客人是吸烟的。客人一走，妈妈叫我赶快把门窗打开。可是，烟味仍是很重。对于我们家这些不会吸烟的人，可真是一种折磨！
过了好一阵子，家里仍是烟雾弥漫。没有办法，我只好去请教外婆。外婆说：“我曾经在报纸上看过烛炬可以去掉烟味。”我半信半疑，便找来一根烛炬，点燃放在客厅里。果然，烟味和烟雾披发了良多，又过了一阵子，真的就没有烟味了。
怎么回事？我忙问外婆。外婆说：“这是以前从报纸上看到的，但由于什么我就不知道了。你自己翻阅你自己的资料吧！”
通过审视资料，我终于明白了。原来，烛炬里有大量的碳黑，是碳黑把烟味去掉的，我恍然大悟。
我明白了，我们一定要去发现糊口中的美。糊口中也有许多值得我们探索的事。
议论作文生活与美（10）
走在每个路的转角，与你擦肩而过的人是低头叹气，还是昂头飞奔。在人海中，今日受挫折明日振作后成功的人你认识几个？受到打击不敢再次抬头的人你又认识几个？这些人为什么而成功又为什么惨遭失败？对了，就是2个字：勇气
小时候的一天夜晚，在人们都昏昏欲睡的时候，我突然从噩梦中惊醒，这个时候才发现是场梦。爸爸妈妈！我喊了两声，以为他们睡得很熟没听见，又叫爸爸妈妈！当没人回时，我脑子里一片空白：爸爸妈妈哪去了，难道不要我了？可转念又想：这不可能，这只是一场梦而已。但为了防止，我尝试着揪了自己一下啊！一声虎啸狮吼，房子都快被我震塌了。我的恐惧心理从40%逐渐升到80%，我的心怦怦直跳，以迅雷不及掩耳之势下床拨打电话，滴滴滴滴！喂！谁呀？我听电话外嘈杂的声音就知道妈妈一定在街上，妈妈快回来呀！快回来呀！
行噢！别哭了！先看会电视好不好？妈妈劝我说。
终于，妈妈回来了，爸爸也赶回来了。
早上，因为晚上没睡好，上学差点迟到。吸取这次教训，我觉得，生活中勇气是必不可少的，只有自强才能更强，战胜自我才能战胜别人。
生活需要勇气，有了它，就能超越一切得到成功。勇气是处于逆境中的光芒，是通往天堂的必经之路。我们要相信有一扇门关上，必有另一扇门为你打开，而打开这扇门所需的钥匙，就是：勇气。
议论作文生活与美（11）
曾记得中学时代读过贾平凹的《丑石》，对那一句:丑到极处就是美了，年少的心任凭怎么冥思苦想，都想不通。丑怎么可能就是美呢?后来读到刘熙载的《艺概》，里面写道:怪石以丑为美，丑到极处，便是美到极处。依然是半知半解，丑与美的界限应为经纬分明，何能转变?丑就是丑，美就是美!看到大街上衣衫槛褛、鹤发X结的流浪人，我还是会远远地逃开。也记得看《巴黎圣母院》，虽然我对善良的卡西莫多非常同情，看到他为了艾斯美拉达，宁愿自己化为灰烬时，情不自禁泪流满面。可是感动归感动，在我眼里，那个驼背的敲钟人依然是很丑的，甚至觉得面目狰狞。丑到这种极至，也没有让我感到丝毫美，更没有改变我对美与丑的认识。
而在现实生活中，大多数人和我的想法没有什么两样。
不止一次地看到报纸杂志上面关于求职的报道，同是一样学历，一样家质的应聘者，用职单位会选择那相貌美丽的;不止一次地在聚会中看到这样的场景:一位相貌丑陋的女孩子孤零零地坐在房间的一角，没有人走过去和她说话;不止一次在公共汽车上遇到:没有人愿意与那位衣衫破乱、容貌不端的农村老汉同座，若是实在没有办法，也必然是掩鼻侧坐，似乎在避瘟神一样;不止一次这许多的事实都表明，在世俗生活中，人们对美与丑是分得清清楚楚的。
可是后来，随着年龄的增长，我读到了孔子的里仁为美，读到了孟子的充实之谓美，读到了一些关于美学的书，仿佛走过长长的黑夜，在清晨醒来忽然明白，从而顿悟。
是的，现在我己深刻意识到我对美与丑的偏差所在，即对美与丑内涵的限定在我，美丑只是狭义上的理解。仅指外表与身体。不幸的是，在世俗生活中，许多人和我一样不能做到超越肉体的表象，把美丑抛在一边。而刘熙载的怪石，所谓的丑实际上是指一种不规则的变化，也可以说是一种险怪的美。在贾平凹的笔下和道德批评家的语汇里。美丑是广义的，还包括精神与心灵。包括我在内的人们用肉眼所看到的只是狭义的美，真正的内在美，不仅局限在文学审美或道德评判，而应对人的行为和心灵甚至生命产生巨大的影响。写到这里。不由又让我想起在《读者》上看到的一则小故事:樱花盛开的季节，在日本的一位达官贵人家里，仆人们正在后厅边忙着准备宴席边纷纷议论，今天主人请了一位名叫千代的红透日本的名艺人，他们猜这位名艺人必定容貌美丽。风华绝代，都想一睹芳容。宴会开始时，千代出来了，经过厅堂，每个人都看到了她。可是令人遗憾的是，这位千代相貌并不美丽，或者说丑。这时，一位女仆人不禁极为轻蔑地嘀咕:就她这样，还不如我，也能大红大紫?仆人的话被千代听见了，这位女艺人并没有动容，只轻轻留下了一句话:虽有一抱之粗，柳树仍是柳树。在这个故事里，这位女仆人就是用世俗的眼光来看千代，只看到了她的表象，她的相貌。而千代的一句话却鲜明地点出了千代的美以及仆人的丑。千代的美丽正是她的内心。我相信她一定经过了多年的修炼，已让内心变得洁净，这种洁净会由内向外散发光采，形成一种人格力量，从而产生魅力。这种魅力就是让人无法抗拒的美。
也许，在生命的初始，每一种美都有它不同的涵义，也许，美之于人更在乎是个人的感觉而已。而如今，唯希望在我的世界里，这种美可以在我的把握之中。
议论作文生活与美（12）
暑假的一天下午，烈日炎炎，我在游泳馆门口等待买票进场。一位环卫奶奶正在打扫门前卫生，门口凳子上坐着一位三十多岁的漂亮阿姨，手里拿着一袋瓜子不停地在磕，地上一会就是一片瓜子皮。只见环卫奶奶默默地走过去，把瓜子皮全都扫到拖斗里，然后对着那位阿姨说：姑娘，我都扫了三遍了，旁边就是垃圾箱，你能不能把垃圾扔到那里面？
那位阿姨把身子扭了扭说：你的工作不就是扫地的吗，没人扔垃圾，你不就失业了。环卫奶奶说：这是我的工作不错，但保护城市干净整洁是每个人的责任。如果大家都能自觉维护环境卫生，我宁愿下岗；但如果每个人都像你一样，再多的清洁工也不能保证我们的城市整洁优美。
这句话可能刺激到了那位阿姨，只见她蹭的一下从凳子上站起来，一边把袋中的瓜子全部撒到地上，一边嚷嚷着：我就扔了怎么着！她们的行为引起了排队买票人的注意，好多人围了过去。
这时，一位十来岁的小女孩从人群中走到她们面前说：妈妈乱扔垃圾不对，奶奶我替妈妈捡起来。说着就蹲到地上捡起瓜子来。那位阿姨面红耳赤，别捡！走！不游泳了！说着，抓起小女孩的胳膊拉着走出了人群。环卫奶奶默默地把地上的瓜子全扫了起来。
周恩来总理曾经说过，工作没有高低贵贱之分，只有分工不同。我们每个人的工作都是为了创造美好的生活。勤劳、善良是我们中华民族的传统美德，只有我们团结协作，我们的社会、我们的国家才会变得更美好！
议论作文生活与美（13）
美，就是一种品德。在公交车上，老人看见一夜都没睡觉的年轻人，会把座位让给那个年轻人；别的年轻人看见老人没座位，连忙扶着老人上座，并且对老人说：“您坐吧，我站着坐着都一样。”当然，老人会说：“谢谢你，这位好心的年轻人。”年轻人会说：“不客气。”这就就是一种美。
美，也能够就是助人为乐，当时雷锋出差一千里，好事做了一火车。当同学有不会的问题的时候，你就应挺身而出，教他（她）题，并且，还要给他（她）指明思路。当做值日时，就应就是抢着去做值日，而不就是一个人都不出来干。当同学们遇到困难时，你要伸出你那双善良的手。美，也能够就是风景的美。公园的喷泉一夜不休息地喷起水的花朵，潺潺的水中在幽静的公园之中更显动听，那耸立的香山，被缭绕的烟云笼罩着，这也就是美。
最美乡村教师为了同学的安危，不顾一切，全力保护学生，这不就是美吗？慈爱的母亲为了孩子牺牲一切，这不就是美吗？那蓝天白云，这不就是美吗？高铁从铁路上呼啸而过这不就是美吗？……
生活中的美还很多，正等着你发现呢！
议论作文生活与美（14）
原本以为，每天“嚼”着那些课本，就是学习语文。
原本以为，每天“消化”着平淡无味的字、词、句，就是学习语文。
原本以为，每天和卷纸作业打交道，就是学习语文。
可是，我渐渐发现生活中处处有语文。
在电视上、街上商店门前有许多独特的广告，例如：
美容院广告：立即下“斑”，禁止“逗”留。
殡仪馆广告：烈火中永生。（引用诗句）
理发师收徒广告：想试试所有人对你低头哈腰的感觉吗？
某公路交通广告：如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必转弯。
这些广告语中都有语文，并把语文用得如此巧妙有趣。
除了这，在草地上、墙壁上、森林里，四处都是保护标语。
有节约水的宣传标语：今天不节约，明日无泪流。
有环保标语：除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
这些环保标语，无不提示我们应该保护地球上一切。
在过年时，家家门前那有几千年文化历史的对联中不也蕴含了语文吗？
语文是一朵花朵，带给人芳香。
语文是一缕阳光，带给人希望。
语文是一泓清泉，带给人凉爽。
语文在生活中无处不在。
议论作文生活与美（15）
大自然的美，存于你，存于我，存于天地万物--"只要你懂得欣赏，什么都能够成为艺术。"就是的，发现的灵动点激了美的焕发。美，就是寻常的，又就是难得的。有时，她会不经常的出此刻你的面前；有时，他却需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的就是发现美的眼睛，的确，美无处不在，但就是这些美却需要人们去发现。
俄国文学家列夫。托尔斯泰以前说过："一个人，他不就是因为美丽才可爱，而就是因为可爱才美丽。"就是啊！一个人的美，他不仅仅要美在外表，更要美在内心。一个美的心灵，要有一个完美的理想。只有为自我的理想奋斗下去，然而才就是完善的美。
以前，我对美的认识并不就是很多，那时，我以为一个人长得好看就就是美。但就是，有一件事却改变了我对美的看法。作文
记得那就是我十岁那年。有一天，我在空地上踢足球。突然，我发现有两个过路人在背后对我指手划脚，还小声嘀咕说："瞧，他多胖，这么小就这么胖，不明白长大会变成什么样？"说着，他俩走开了。我听了，心里不就是滋味，想：胖就胖呗，然而有什么奇怪的，天下又不止我一个人胖。但就是，他俩的话又提醒了我，对啊！要就是我就这么胖下去的话，那……我不敢再往下想下去了。
议论作文生活与美（16）
精选作文生活的诠释
“活着”在我们中国语言充满了张力，它无言地诠释着生命，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的苦难，无聊和平庸。然而，正是因为我们世人能有机会去饱尝人生百态，才能在闭眼的那一瞬间，像冰心奶奶一样，能够对世界轻声地说：“世界啊，我彻底地了解你了！”
人活着，是为了什么？为了感受世间的美好？为了体现自我的辉煌？也许吧，但我觉得苦难才能真正地体现人生的价值，不枉对“活着”二字。
余华的《活着》讲述了福贵和它的`命运之间的友情，这是最为感人的友情，因为他们在互相感激的同时也互相仇恨。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上，死去时又化作雨水和泥土。
福贵的家庭中途衰落，中年丧妻，老年丧子，一生庸碌……似乎能用“苦难”来形容的各式各样的生活，他都饱受了。福贵的一生承受着命运带给他的巨大痛苦，也许在别人看来他的一生窄如手掌，他的一生没人愿意“享受”，但也许就是他那窄如手掌的一生，让他感受到宽若大地的精神安慰，让他有勇气面对生活，笑着活下去。
曾经我不只一回地报怨过很多：学习为什么这么累？为什么自己总是被绊倒？为什么自己的想法告诉父母，他们却觉得是谬论？为什么？为什么？无数个我无法理解的为什么，使我觉生活简直是一种折磨。直到我看到福贵的生活，我才觉得我确实失败了，因为我的生活远没有到达辉煌的顶峰，生活的真谛还需要我去体味。我或许真的感悟到了些许，同时我也常常咀嚼着一位老师对我说过的话：“如果我们的人生是一帆风顺的，我们又会觉得索然无味。”
是啊，上帝牵着我们的手来到了这个世界，那么在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中也不能缺失我们最真挚的那一份感恩！
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