蚂蚁初中作文

蚂蚁初中作文(集锦14篇)。

相信许多人都写过作文吧，特别是作文中不可忽视的说明文，说明文是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动、变化、发展规律的文章体裁。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编收集整理的蚂蚁的初中说明文，仅供参考，欢迎大家阅读。

蚂蚁初中作文 篇1

一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的、勇敢的小生灵——蚂蚁。

每当我漫步在校园时，总会发现几只小小的蚂蚁从我脚旁绕过。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，依然自顾自地散步。它那傲慢的步态不由得刺激到我：小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。但是，我并没有让流血的事情发生，只是用纸轻轻地在它那两根“天线”上拨动了一下，它便吓得四处乱闯。

有一次，我想看看蚂蚁是很勇敢，还是很胆小。就把一些蚂蚁和一只兔子分别放在笼子里。还放了两个逼真的老虎模型，兔子一看到老虎模型，立刻四处乱窜，蚂蚁看到老虎模型却自己走自己的路，绕过了老虎模型，爬出了笼子。

但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻后，我就不禁对这些小生灵产生了一种尊敬的情感。这则趣闻说的是：世界上什么动物力气最大？当然是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重6倍的物体。或者比蚂蚁重很多倍的物体，虽然对于人来说不值一提，但对于小蚂蚁来说，就是一项伟大的工作了。

这就是我喜欢的黑色小生灵，渺小而伟大的蚂蚁。

蚂蚁初中作文 篇2

春天，阳光明媚，百花争艳。美丽的蝴蝶唱着歌儿，在花丛中翩翩起舞，好不得意！可一旁的蚂蚁却辛苦的搬运粮食。蝴蝶飞过来，问：“蚂蚁大哥，你也太傻了，搬运粮食干啥呀？” 蚂蚁说：“我是在为过冬做准备

！蝴蝶说：“哎呀，说你傻你可真傻。现在是春天的大好时光。你看，春意盎然，鸟语花香，多令人陶醉！你何必这么辛苦呢？跟我一起游玩吧！欣赏这大好春光，该多么惬意呀！”蚂蚁说：“虽然离冬天还很远，但明日复明日，明日何其多！不能做事拖拉，这样会一点儿收获也没有！”转眼间，夏天秋天过去了。可蝴蝶还是执迷不悟，他坚信今天过去了还有明天，事情明天再做也不吃。就这样蝴蝶仍旧一事无成。冬天，雪花漫天飞舞。蝴蝶没有过冬的'食物，只好四处流浪。他这才真正明白蚂蚁的良苦用心，可为时已晚。他只好去像蚂蚁求助。蚂蚁把蝴蝶迎进屋里，蝴蝶有气无力的说：“蚂……蚁大……哥，我……错了，请……你原……谅我，给我……一点儿吃……的吧。”

蚂蚁把自己存的粮食分给蝴蝶一部分，说：“老弟啊，知错就好，以后可不能再干傻事了！”蝴蝶看着热情的蚂蚁，眼睛里闪动着泪花……

蚂蚁初中作文 篇3

蚂蚁是众所周知的大力士。可是，由于它们自身太小，所以独只蚂蚁难以搬动一些即使是自己嘴边的“美味”，不过蚂蚁却能用另外两项法宝——“团结”和“坚强”来弥补这个不足。

暑假最炎热的一天上午，我在楼下的小花园玩时，看到一只死蜻蜒。于是我俯下身仔细观察。我突然发现一只小蚂蚁不知什么时候已爬到我的脚边，正绕着这只死蜻蜓转呢。转了几圈，它便试图去搬，可是没有成功。随后，它急匆匆爬走了。

不一会，那蚂蚁便带来了四五只较大的蚂蚁。他们走走停停，看样子是在寻找那只死蜻蜒，找到后便欢快地忙碌起来。我的兴趣越来越浓，注视着这有趣的一幕。这时，一个奇异的景象出现了。一会儿，他们便发现了那么多的佳肴——死蜻蜒、米粒、死蚊子、小虫等，在我的面前，蚂蚁们倾巢而出，列成一字长蛇阵，向“战场”进发！一到目的地，它们便立刻散开，三四只一组，抬着这些“美味”佳肴往洞穴里搬去。可是，还有十几只蚂蚁找不到“活”干，我见状，便帮他们捉了几只小虫，放在巢穴不远处。于是，这支“运粮大队”浩浩荡荡地满载而归了。

由此可见，小小蚂蚁都能如此团结和坚强，何况我们人类呢！如果人类也能像蚂蚁一样，不畏艰难，团结一致，那么，还有什么困难不能克服呢？

蚂蚁初中作文 篇4

一个闷热、天色阴暗的下午。

我慢悠悠地散步，就在这时我发现了一只身上背着食物的蚂蚁急匆匆地跑进我的视线。它的脚步带着我的视线，找到了一个庞大的、正在运送食物的蚂蚁家族。

也许是要下雨了，这些蚂蚁都行色匆匆地背着食物往高的地方走。

我仿佛也是这些蚂蚁中的一员，也在行色匆匆地赶着路。就在这时下起了雨，小蚂蚁们似乎又团结了起来，那些蚂蚁一起钻进洞里，过了一会他们就又背着食物出来了，像风似的往他们新的住的地方去。

我在雨中陷入了思考。是什么使小小的蚂蚁这么团结？为什么我们人类不能像那小蚂蚁一样团结、在困难面前那么齐心协力呢？究竟是什么力量使小蚂蚁那样团结？

雨下大了，妈妈打着伞急急忙忙地跑过来，对我说：“你这孩子，怎么回事，都下这么大的雨了，怎么还不回家，快走。”

说完牵起我的手就跑回家了。

有时间，我一定要把这次奇异的游历看完。

蚂蚁初中作文 篇5

星期六下午，我走到草地上玩，看见蚂蚁成群结队的走向一个地方。我跟着去，看见它们在搬食物，然后又走了回去。我很奇怪，蚂蚁从那么远的地方走过去，还能走回来？于是，我去问爸爸，爸爸让我查电脑。原来是走的时候会留下“指路荷尔蒙”。不管被水冲，被报纸盖住，只有旁边有简单的路，它们都会走原来走过的地方。

于是我做了个实验，我把一个甜食放在很远的地方，蚂蚁过来，把甜食搬回家。我把纸放在它们走过的地方，蚂蚁看见了，停下来闻了一下，然后走过去，我把草地用水弄湿了，蚂蚁走过来时看见是湿的。然后派几只蚂蚁走过去闻一下是否有它们留下的气味。他们走了过去，然后又回来对着其中一只说着什么。说的好像是有它们留下的气味。蚂蚁们走了过去，然而我就用树枝划了一下“指路荷尔蒙”，这时队形就乱了，不知道哪里是原先走过的地方。

这个实验让我明白了，蚂蚁走过的地方会留下记号，这个记号叫“指路荷尔蒙”。如果“指路荷尔蒙”没有了，蚂蚁的队伍就会变得乱糟糟的；如果有少量的'“指路荷尔蒙”蚂蚁就知道回家的路。我明白了要有自己走过的气味，才能找到自己的家，如果线路被弄乱了，队形也就乱了。蚂蚁只有通过寻找留下的标记才能找到家。

蚂蚁初中作文 篇6

说到昆虫，我最喜欢蚂蚁了，其实我以前就喜欢蚂蚁。但是有这样一件事，让我更喜欢它了。

这一天，我们正好放暑假，我在老家的院子里吃着冰凉的草莓。“啪”“啊！草莓！”原来草莓掉地上去了，炎热的太阳一会儿就把草莓的汁给晒干了。我拿起扫把，刚要扫，我就看见一只小蚂蚁，我以时速9000英里的速度冲到爷爷房间，拿了放大镜就走：

那只蚂蚁很小，看见草莓便伸出触角，使劲一顶，好像在说：“我顶，我顶，我顶顶！”它只推动了0.1毫米，就瘫痪在地上，好像做了100个俯卧撑一样。于是，它走回洞里，不一会，走出了五六只蚂蚁，又出来了七八只，不到半分钟，地上就全是蚂蚁了！它们有的.举，有的推，有的背……很快，他们就把草莓抬到洞口了。

哦！老天！你们瞧——绿豆大小的洞口，怎么能塞下一个草莓呢？但是，马上，它们又有了新办法：把草莓轻轻地弄下一点果肉，运回去。15分钟过去了，它们终于把草莓成功运回了家。

这些聪明、团结的小动物，谁会不喜欢它们呢？正所谓“人心齐，泰山移。”

蚂蚁初中作文 篇7

“哇，有蚂蚁！”我说，“会不会咬人啊。”“不会”徐庄严说。接着他就把蚂蚁带回了教室。这只蚂蚁有个大大的头，真可爱。还有两个弯弯的触角，再加上几对细细的腿、一个胸和一个大大的腹部，形成了一只可爱的小蚂蚁。徐庄严把蚂蚁放在手上，那小蚂蚁在他的手里就像找不到路似的，东张西望。我们看它这么可爱就叫它“小可爱”吧！徐庄严把手缩紧，连忙说：“小可爱，不要走出去哦，饿了，不要咬我的肉，回家给你面包吃！”站在边上看他玩蚂蚁的人都被徐庄严和小可爱给弄地笑个不停，有些人还打起了嗝。我看见这只小可爱，就叫徐庄严给我玩儿玩儿，徐庄严一口就答应了。我让小可爱走到我手上，小可爱小手小脚的害地我痒死了。

也许是我手上有汗臭吧，小可爱就是不肯在我手上好好地呆着，偏要跑来跑去。我就和小可爱作对，你往哪边我就把那边挡住，哈哈！兵来将挡，水来土淹。累坏了的小可爱就在我的手心躺下来。顿时，安静了的教室有热闹起来。在徐庄严旁边玩蚂蚁的人也越来越多。有人提议去再捉只蚂蚁玩玩，恩这个提议好，我们马上行动，小蚂蚁就像知道了秘密似的，一只也不肯出来。“丁零零，丁零零。”上课了，看来学校的铃声也更我作对，我们还是得马上赶回教室上课啊！

到了下课我再到徐庄严座位旁边想玩的时候，可他却说小蚂蚁死了……

蚂蚁初中作文 篇8

在奶奶加门口，有一条静谧的小路，小路上，有许多巨大的石头。石头底下则是一个个蚂蚁的村落。

有一天，我闲得无聊，就和淘气的小弟一起去小路上玩耍，我在前面奔跑，小弟在后面追，我们两个人玩得相当快活，突然，我一不小心把一块石头踢翻，“哎呀！你这破石头，为什么和我过不去啊？”我生气地大声的埋怨着，这时，小弟惊奇地喊：“小哥！快看！”我顺着他手指的方向看去，看见了一个蚂蚁窝，里面有许多蚂蚁，蚂蚁妈妈在生蚂蚁宝宝，后面带着一个白色的卵，蚂蚁爸爸出去为这个家庭寻找食物，蚂蚁兄弟则跟在爸爸的后面学习寻找食物的方法，为了以后自强不息，所有的蚂蚁都辛勤地劳动，虽然有的蚂蚁空手而归，但大家还是邀请他到自己的家中吃丰盛的晚餐。我看到蚂蚁爸爸寻找不到死食物，自己有点为他担心，便不由自主的踩死一只虫子。过了一会儿，两只大蚂蚁过来，用手轻轻举起虫子，然后小心翼翼的拖回村落，与大家一起分享收获的快乐。

我在蚂蚁的村落漫游了一下午，直到夕阳西下时，大公鸡才把我唤回，我发现石头下面的蚂蚁生活是井井有序的，蚂蚁的分工是明确的，个个尽职尽责的，每个蚂蚁是勤奋的，毫不偷懒的，我为它们而感叹！

我愿意再去蚂蚁的村落去体验蚂蚁勤勉的生活！

蚂蚁初中作文 篇9

今天，我在楼下的花坛旁发现了一个蚂蚁洞，我就蹲下来仔细瞧着它们到底要做些什么。

喔，原来一群蚂蚁住在洞穴里。一只小蚂蚁从洞里爬了出来。小蚂蚁的头上长着一对触角，身上长有三对足，全身是黑色。小蚂蚁看见一条比自己大几十倍的小虫正躺在地上。它连忙转过身向洞里大叫起来：“同伴们快来呀！这里有好吃的。”

这时。只见一群蚂蚁从洞穴里爬了出来，蚂蚁们见到这么大的虫子，高兴地跳了起来。蚂蚁们推的推，抬的抬，刚抬到洞口，那只大虫把洞口堵住了，抬不进去了。

于是，蚂蚁们便团在一起商量着，它们碰碰触角，好像在说：“兄弟们，我们还是把这只大虫弄碎，再一块一块抬回去吧！”这时，洞里又来了许多蚂蚁，一起把大虫咬碎，抬了进去……

我真敬佩蚂蚁那不怕困难，团结友爱的'精神！

蚂蚁初中作文 篇10

不少人看到过蚊子都说蚊子是很小的动物，其实还有比蚊子小的动物，那就是蚂蚁，目前已知最小的蚂蚁约有25毫克，1.5毫米长，要是十只蚂蚁站在一行人的手掌上，也不会显得拥挤。

蚂蚁生活在森林里，它们的窝通常搭在泥土底下，首先它们会挖很多洞，是连在一起的，再找些干树叶把出口盖住就行了，那些喔，有的是睡觉用的，有的是储存粮食用的，有的是空洞，是母蚂蚁生小蚂蚁用的。

蚂蚁，吃什么呢？蚂蚁主要是吃昆虫，它们如果看到了虫子，就会先把它们弄死再吃掉或是搬回洞里给同伴们一起分享着吃。

蚂蚁每天晚上都要睡觉，睡觉的时候总是一窝蚂蚁挤在一起睡，晚上每个出口都有两三只放哨的蚂蚁，如果听到什么声响，它们会告诉正在睡觉的蚂蚁。

蚂蚁是卵生的，一次就可以生几十只，刚生出来的是用一个球包住的，慢慢的，那个球就会脱落，露出里面的小蚂蚁，连一毫米都不到。

看了我的文章你了解蚂蚁了吗？

蚂蚁初中作文 篇11

不少人知道七星瓢虫，都说它是很小的虫子。但还有比七星瓢虫更小的动物，那就是蚂蚁。蚂蚁身长约1厘米，大多数为棕褐色，就好像在身上穿了一层铠甲。两根小巧的触角就像我们的巧舌如簧的嘴巴，有这交流的作用。蚂蚁的品种繁多，大约有600种，其中有大头蚂蚁，黑蚂蚁，工蚁。

蚂蚁这么小，它吃什么呢？原来，蚂蚁们喜欢吃甜食。例如苹果、糖果和米饭。这些富含丰富的糖的食物。蚂蚁喜欢吃甜食就像爱读书的人离不开书一样，那它们是如何进食的呢？别急，听我慢慢说：当蚂蚁遇到自己心仪的食物时，边用触角传递信息，成群结队的去搬吃的，这你可千万不要惊讶，因为蚂蚁可以搬起比自身重20倍的东西，真是“动物界的大力士”。搬完，它们便把属于自己的食物给吃光。

蚂蚁的生活习性主要分为两大部分。

一：蚂蚁在15摄氏度~~40摄氏度之内都可以正常生长，最佳的温度为25摄氏度摄氏度：这是蚂蚁的生活环境。

二：蚂蚁是群居的社会，而且恋巢性很强。多数种类筑巢与地下，且食兴杂，一般植、肉兼有。拟黑多蚂蚁和一般蚂蚁一样，一般以一个窝为一个家庭。一窝中有蚁王与蚁后有一个或数十个，工蚁专筑巢、觅食、育幼等，兵蚁主要负责安全，数量较小；这是蚂蚁的家庭结构。

蚂蚁虽然小，但它也很危险：比如非洲的食人蚁与有毒的蚂蚁甚至平常的蚂蚁。建议你们别去惹它。

蚂蚁初中作文 篇12

这是两只多么聪明的小蚂蚁啊!瞧，两片树叶也有了魔力。请你仔细看图编个有趣的童话故事吧——

一个晴朗的早上，蔚蓝蔚蓝的天空中飘着朵朵白云。可爱的小蚂蚁爱爱和机灵的小蚂蚁玲玲要到河对岸看望生病的奶奶。

她们走呀走，来到了这条小河边，想：我们该怎么过去呢?玲玲眉头一皱，计上心来，看见地上有许多叶子，想出了一个绝妙的办法。于是，她和爱爱各自捡了一片树叶，使出了全身的力气，把树叶搬到小河里当做小船。

两人坐到树叶上，树叶稳稳当当地浮在河面上，在慢慢地行驶。

正在这时候，雷声大作，乌云密布，紧接着，下起了倾盆大雨。这可怎么办呢?玲玲绞尽脑汁，终于想出了一个主意。她说：“爱爱，你把树叶拿起来，再爬到我的树叶上，把你的树叶顶在我们的头上，双手拿着，这样就能遮风挡雨了。”

爱爱听了，直点头称赞，还竖起了大拇指。她说：“这可真是一个好主意呀!”他们就开始行动了。果然，树叶既能遮风，又能挡雨。

过了一会儿，雨停了，太阳出来了，一条彩虹挂在蔚蓝蔚蓝的天空中，景色美极了。她俩来到了奶奶荚冬把事情的经过一五一十地告诉了奶奶，奶奶听了，笑着对玲玲说：“玲玲，你这是个聪明的孩子!”玲玲说：“奶奶，谢谢你的称赞。”

蚂蚁初中作文 篇13

清晨，一缕阳光照在林间小路上，有四人正在悠闲的走着，走姿可真潇洒啊！没错，那就是我们。

我们边走边聊，突然，发现眼前有一条弯弯曲曲的黑色线条，它们吸引了我的注意力，像一条正在移动得长绳。凑近一看，原来是一群蚂蚁军队在搬运粮食，有几只大蚂蚁，它们仿佛就像几个大将军，指挥他们说：“一个个的啊！都给我使出全身力气，一个接着一个走，顺序不要乱了啊！”此刻有些小蚂蚁不小心受伤，力气大的蚂蚁就会过来背它，他们可真是有互助精神啊！

虽然是早上，太阳已经烈日炎炎，但蚂蚁行动的速度也很快，我紧跟随后，仔细一看，有的蚂蚁还背着粮食，一滴雨水从树叶上掉到了地上，在蚂蚁看来，就像一条黄河，它们立刻动一下触角，转变方向，它们可真聪明啊！

我问爸爸：“为什么他们要搬家呀？爸爸非常有自信的说：“他们搬家是因为等会就要下雨了，好啦，我们也该回家了。”我抬头看看天空，还是晴空万里，我有点半信半疑，但还是听了爸爸的话。

果不其然，一个小时后就下了一场特大暴雨。

蚂蚁，大家觉得他非常渺小是吧，一脚就可以踩死它，但是它们团结起来就会非常的`强大，今天我可是亲眼所见是如此壮观的场景啊！

蚂蚁初中作文 篇14

今天，我坐在草地旁的石砖上，漫不经心地拨弄着一根草，突然，一只小蚂蚁进入了我的视线。

小蚂蚁在这郁郁葱葱的森林里艰难地跋涉，不时被几跟小草挡住去路。我的目光追随着它的脚步，它走着走着，把我带进了它们的村落。它在一个小洞前停住了，又一只小蚂蚁出来迎接它。它们互相碰触着对方的触角，似乎在交换着意味深长的眼神。随后，它们转过身，回到了自己快乐的天地。

蚂蚁的村落真是热闹!大大小小的村民都在忙碌着，不时亲热地碰碰触角，好像攀谈得很投机。看啊!它们举着馒头渣儿，面包屑，行色匆匆地赶着路。突然，一只小蚂蚁碰到了一块肉渣渣，足有它身体的十几倍大了。小蚂蚁用触角碰了碰它，转身走了。我想他不会丢下食物不管的。果然，它带着同伴们浩浩荡荡地来了。它们钻到食物底下，我仿佛听到“一二三”的喊声，食物举起来了!它们艰难却坚定地走着，把“战利品”收进粮仓，又分散开来，去寻找新的事物，为自己的生活忙碌着。我迷惑了：它们的心中究竟藏着多少坚定的意志?在它们的身体里蕴含着多少惊人的力量?在它们的脑海中又有多少的智慧?

我的目光又被一群音乐演奏者所吸引。一只大的蚂蚁——蚂蚁王站在队伍的最前端，指挥着。还有很多分别停在树枝上、花儿上、草尖上，排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐，把身下的树叶、花儿、草儿摇晃着。“哒、哒、哒、嚓、唦啦啦”，多么优美，多么欢快的音乐，流进我的耳朵，流进我的心房。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有那些蚂蚁音乐家才能演奏出来的!

咦，那是什么?噢，一只黑甲虫来到了蚂蚁的村落，村民们对它很有礼貌友好地交流着。瞧!一只大的蚂蚁还带着一些村民会见“外宾”呢!它们相处的多么和谐!

你看：工程师们在忙于建筑设计，搬运工在搬运食物……一派繁荣的景象，村民们生活的井井有序。

希望我这次奇异的游历，载着你们驶进快乐的天地。

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