橡皮三年级状物作文
橡皮三年级状物作文(范例6篇)。
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道6篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的铅笔,橡皮和纸三年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
橡皮三年级状物作文 篇1
铅笔、橡皮和纸以前都是好朋友。不知为什么,这几天,在小主人课桌上有声音......原来,是铅笔、橡皮、和纸争吵。
铅笔伤心地说:“这个小主人总用转笔刀来转我,痛得我哇哇叫,可是我的声音太小了,他听不见我的`叫声。还经常拿着我扔来扔去,差点就扔到窗外去了,我的脚现在还痛。”
“这个小主人,用笔从我身上这里刺一下,那儿刺一下,痛死我啦!有时还把我揉成团。”纸难过地说着。w286.cOm
橡皮也气乎乎地说:“这个小主人,上课拿把小刀,把我割的粉身碎骨,现在都成碎片了。我恨死小主人了。”房间里的声音吵得不可开交。
小主人听到了吵声,轻轻地推开了房门,看到铅笔、橡皮、和纸在争论。说:“你们在干什么呀?”笔大声地说道:“你来得正好,我们正说你呢,你不爱惜我们,把我们弄得不成样子,我们都不想和你做朋友了。”橡皮也毫不客气地说:“小主人,如果你不爱护我们,我们就自己离开,找新的主人去。”小主人听了他们的话,惭愧的说:“对不起啦!我的小伙伴们。我以后一定会好好爱护你们的。你们不要离开我。”
从这以后,大家都相亲相爱像一家人。团结一致获得了好成绩。
橡皮三年级状物作文 篇2
铅笔和橡皮是一对好朋友,他们每天都要为小主人服务。可是有一天,他们却为谁的本领大吵了起来。
铅笔气冲冲地说:“我的本领大,要不是我主人能写字吗?”橡皮也不甘示弱,说:“我的本领大,要不是我小主人写错了字怎么办?”铅笔怒气冲天,“可以划掉呀!”橡皮说:“划掉了不美观,你想让小主人的卷子变得脏兮兮的.吗?”铅笔说:“哼,管他什么美观不美观,反正我的本领最大。我大,我大……”
尺子听到了他们的争吵,说:“每个人都有自己的长处和短处,我们应该互相学习,而不是互相攀比。小主人写字的时候,既要用铅笔,写错了字也要用橡皮,大家的功劳都大,少了谁也不行,我们应该配合好,更好地为小主人服务!”
铅笔和橡皮听了不好意思地低下了头。
这个故事让我明白了一个道理:好朋友之间应该互相学习,取长补短,这样才能发挥自己的长处,做好自己的事情!
橡皮三年级状物作文 篇3
从前,在铅笔盒里有一支铅笔和一块橡皮。高大的铅笔看不起矮小的橡皮,经常刺痛它、奚落它。
“嘿,嘿,小橡皮,你能做些什么?”铅笔轻蔑地说。
“我能让铅笔的印迹一干二净。”橡皮毫无察觉地说。
铅笔听了,非常气愤地说:“你竟敢把我的印迹擦干净,看我怎么修理你!”
“稍等!”橡皮声音颤抖地说,“我们还是用实力来比较吧。”
铅笔开始傲慢地说起来:“我的家——铅笔盒,就是以我铅笔的名义命名的,因为我比你有实力,比你强!”
橡皮也开始介绍起来,“你的.生命很短,大概只有几个月,而我的生命时间却可以达到三、四年左右,所以我比你更自豪。
“哼!无理取闹,闹起生命时间长短来了,你等着瞧吧!”
……
从此,铅笔和橡皮互相不理会。正如橡皮所说的那样,几个月后,那支骄傲的铅笔结束了它的生命,而谦虚的橡皮却以乐观的精神见证了自己辉煌的奇迹。
橡皮三年级状物作文 篇4
有一天,一个小朋友在班里考了第一名,他叫小刚,这时他的文具们都坐不住了,比谁的功劳最大。
铅笔说:“小主人可以考一百分就是因为我,因为小主人是用铅笔才可以写出来字,就能考一百分,如果没有我,小主人就写不了字了,所以我的`功劳最大。这时橡皮听到了这一番话,心里火冒三丈,说:”哼,我的功劳最大,因为主人要是没有我来擦错别字,小主人一定不可能考那么好的成绩。它们俩吵得非常激烈,就连直尺哥哥也不敢劝说它们,于是,它们两个就绝交了。
从它们俩绝交后,小刚就再也没有考出过好成绩。这天,文具盒姐姐心平气和的说:“你们俩的功劳都很大,比如说:”铅笔写错字了,没有橡皮擦可不行,所以你们俩不要争,因为世界上有很多东西必须合作才能成功。
从此以后,铅笔和橡皮和好了。小主人的学习成绩也在慢慢提升,所以世界上的好多事情要想取得成功必须学会合作。
橡皮三年级状物作文 篇5
下课了,铅笔和橡皮发生了争执。
铅笔说:“如果没有我,小主人可怎么写字呀?”
橡皮说:“可是万一你要是写错字了,如果没有我,小主人怎么擦掉你的痕迹呢?”
正当它们俩在争执不休的时候,“叮铃铃”清脆的上课铃响了。老师叫同学们开始抄生字,铅笔故意想让橡皮变小,就经常让小主人写错字。于是,橡皮就变得越来越小。当铅笔看到橡皮瘦小的身躯时,得意地哈哈大笑道:“橡皮你看看你自己,可真小啊!”
橡皮说:“你自己也去照照镜子吧!”
于是铅笔急忙去照镜子。铅笔一看,大吃一惊:“呀!我怎么变得那么短了?”
橡皮说:“因为你忘了,在让我变小的时候,你自己同时也会变短的。”
最后,小主人看这铅笔太短,橡皮太小就把他们都扔进了垃圾桶里。
铅笔在垃圾桶里想:还是橡皮说得对,我在让他变小的时候,我自己也变短了。
橡皮三年级状物作文 篇6
有一天,小主人芳芳写完作业,迷迷糊糊地好像听到他们在一起说话。铅笔得意洋洋地说:“我们来比比谁最厉害吧!”橡皮同意了,纸却皱着眉头一声不吭。铅笔开始说起自己的优点:“我可以写出美丽工整的字来。”橡皮毫不示弱地说:“我可以把你学错的字擦掉。”铅笔直着腰,神气地说:“这有什么了不起的……”铅笔和橡皮你一言我一语叽叽喳喳说个没完没了。正当铅笔和橡皮争吵得不可开交时,纸发火了,大声说:“安静!安静!你们各有各的本领,都好好反省反省吧。”
铅笔和橡皮不好意思地低下了头沉思起来……纸和蔼地说:“你们想通了吗?”“想通了!”铅笔和橡皮异口同声地说。“我一定不骄傲自满了,我要和小主人一起努力学习。”“对,对,对,我也是这种想法。”橡皮说。
从此铅笔、橡皮和小主人一起学习,最后小主人还被评为优秀少先队员和三好学生呢。
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