写心晴的作文
2025-05-18 写心晴的作文写心晴的作文(范文14篇)。
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的心情晴雨表作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写心晴的作文 篇1
快乐是一种心情，而且它的来源有很多，例如：遇到顺利的事会令人高兴，或是见到好久不见的人也会令人快乐。令我快乐的事有很多，例如：上网跟表妹聊天、和妹妹一起看书、全家人一起出去玩。
相信大家一定有上网的经验吧！而QQ的功能其中之一就是聊天，QQ里有很多工具，我们可以使用它，例如：QQ可以练习打字加强中文输入的速度，因为我打字比较慢，通过这样的.练习，可以让我很有成就感、很快乐。每次上网我都固定和表妹玩QQ一方面可以练习打字，一方面也可以增加我们姊妹俩相处的时间跟感情，怎么说呢？因为表妹家住在天津离我家很远，QQ可以缩短我们的距离，让我们培养情感，这样的方式让我们彷彿在天堂一样快乐，对我们表姐妹而言真是一举二得啊！
除了QQ令我快乐以外就是全家人团圆的时光，因为这样可以增加全家人的情谊，除此之外，大家也要开始忙大扫除、整理可爱的家，况且，在现代的社会，大家愈来愈没有机会有共同的时间聚在一起看电视等等、从事一些共同的事，所以全家人在一起就是快乐又幸福的事。
快乐的事有很多，就像做善事、帮助需要帮忙的人，做善事会令人快乐，而且帮助别人心情也会跟着好，每天笑咪咪的是很讨人欢喜的，况且，不只你快乐被帮助的人也会觉得开心，如果你不快乐，你所看到的每一件事都是令人讨厌，所以快乐是很重要的。
如果人们不好好把握光阴、时间是不会等人的，快乐也是会随时就消失，但是快乐不是从天而降的，是要靠人们亲自去体会处处都有快乐，因为快乐就随时随地的在我们身边出现，只要用心去找，你我一定就会发现快乐的是无所不在的。
写心晴的作文 篇2
昨天我忘了写作业，老师把我叫到办公室，此刻我正走在去办公室的路上······
我的心仿佛快炸了一样，心七上八下的跳个不停，脚步也越来越慢，我的头都快垂到了地上，直到来到了办公室的门边上，才敢放松了紧握的拳头，我轻轻地打开一点门缝，生怕惊动了里边的老师，我心里想着：天啊，这下完了，这么多老师，这次脸可丢大了！可是，反正要走进去的，还是进去吧！我轻轻的打开了门，忽然，里面所有老师的目光都转向了我，我豆大的汗珠往下掉，我缓缓地走到老师的面前，老师用凶巴巴的眼神盯着我，然后就开始批我。
从老师办公室出来之后，我长叹一口气，说：“下次再也不敢不写作业了！”
写心晴的作文 篇3
成长中，有一种经历，让我受益，有一种收获，让我难忘，那就是读书。书，能让我多彩的童年变得更加五彩缤纷；书，能让我快乐地走向成功。
读书，我见王羲之临池洗砚，池水尽黑；我见牛顿专注学习，“水煮怀表”；我见青铜、葵花在大麦地里尽情的畅游。
读书，让我跟着陈士渠学会了自我保护，让我和“没有脚的朋友”——小草菇一同感受她悲惨的糟遇，让我和曹文轩兄妹一起追逐、嬉戏……，读书快乐多！
每次拿起书，我都会不由自主地沉醉其中。你瞧，我又坐在了柔软的沙发上，双手小心翼翼地捧着书，仿佛捧着一件珍贵的宝物。我目不转睛地看着书上的每一行字。书上的`人物鲜活的出现在了我面前，密密荷叶、红丽荷花、田间黄牛、青山绿水似乎也变成了真实的画面。我凝神注视，时而喜笑颜开，时而感动流泪。手中的书已经变成一个小精灵，为我幻化出一幅幅精彩的画卷，令我陶醉、欣喜。
书似睛空，我爱书，爱它的美丽，爱它的博大……。爱它的一切。书伴随我快乐的成长！
写心晴的作文 篇4
我们渴望成为一个成熟的、高情商的人，做事细致有条理，永远理智。仿佛淡然成为了高情商的标签。但其实真正的高情商不是永远理性不冲动，而是善于利用情绪，做情绪的主人。
人常道冲动是魔鬼，但其实魔鬼不是冲动，是因冲动而丧失了理智的你，是完全由冲动情绪支配的你。不同的人冲动的结果完全不相同：革命先烈们一个冲动，毅然选择走上比歆享荣黄富贵艰难的多的革命道路，开创新中国；我们一个冲动，只是在双十一多买了几千块钱的东西。
因为没有掌控情绪，我们冲动时只是沦为情绪的奴隶，做任何事都是完全随心所欲、为所欲为；掌控了情绪后，这冲动便能成为继激励我们前进的利器。我们经常因顾虑太多而思前想后、犹豫不决，这时若有“冲动”加把火，或许便会少许多遗憾。
但人生也不能全由冲动掌控行驶的船舵，更多时候，不冲动才是我们处事的最佳选择。
冷静是心灵深处长久积淀的沉稳绽放的花朵，它不需要佩戴外在的花饰来装点美丽，由一个人遇事后冷静地速度，可以窥见其灵魂的高度。每个人都习惯于一成不变的、安宁的生活，任何突发事件都会令我们瞬间手足无措。但又的人却能马上镇定下来，思考对策，因为他们已能自如掌控情绪，因为他们心中有时间沉淀的自信。能够迅速冷静下来的人们不仅能使自己的头脑清醒，也能给周围的人以安慰。
冲动固然是生活的常态，因为人皆有七情六欲而非冰冷程序化的机器，但我们却可以思考如何利用冲动，如何用理性来压制冲动，但也不能因此就说哪些盲目的冲动便是人生的败笔。人皆只能活一次，没人生来便会控制情绪，每一次临危不乱、遇事不惧的背后都藏掩着数次盲目的冲动与慌乱。每次情绪失控后，我们都能够也应该从中进行反思，下一次该如何把控情绪。冲动后，不必过分自责自己又一次为魔鬼所控制，而该把握时机，吸取经验与教训。
不论是冲动还是冷静，哪一个都不该被过分吹捧或任意厌弃，每个人的人生都由冲动与冷静交响织成，只要对他们加以理性把握、好好利用，冷静可以为人生织出一片宁静的天，冲动也可以为人生织出绚烂生长的野花。
写心晴的作文 篇5
“路怒症”者，“垃圾人”是一种不会控制负面情绪的人。在日常大家应该掌握控制情绪，假如没控制好负面情绪，可能会对他人或自己导致伤害。
掌握控制好负面情绪，可能会对他人或自己导致伤害。掌握控制情绪，叫你的生活愈加美好。
宋濂是一位伟大的文学家，他少年家贫，却甚爱学习。他一直走到离家非常远的地方去请教老师，有时老师责骂他，他一直认真听取。虽然老师如此会给他带来负面情绪，可他却从不发怒。宋濂是一个会控制负面情绪的人。
假如宋濂没控制好负面情绪。那样他和老师将不会相处的好，他也不会从老师那里学到常识。使自己成为伟大的文学家。因此，大家想要拥有美好的生活就需要掌握控制好负面情绪。
掌握控制情绪，是叫你迈向成功的路。明星都有自己出名的办法。但一路走来有些艰辛，有些轻松。著名影视演员周星驰，他出身于农村家庭。可他却有一个明星梦。他在演戏时期望导演让他在镜头前多待几秒，被无情的拒绝了。他向导演提源于己的见解，一直被同行人嘲笑。可他却从未生气。终于，他在2002年获得了“最好导演奖”。
正是由于周星驰会控制情绪，在其他人的嘲讽中也不发怒，才使他获得成功。他是我们的骄傲，更是我学习的榜样。
掌握控制情绪，才能达成我们的梦想。美国总统林肯，他爸爸是一位鞋匠。大家都嘲笑他的梦想只不过空想。可他一直一笑而过，有些人也会嘲笑他的爸爸是鞋匠，可他总会笑的说：“没错，我的爸爸是一个鞋匠，我期望我治国能像我爸爸修鞋一样娴熟。”最后，他成为了总统，达成了梦想。假如林肯没控制好情绪，没宽容之心，那样他将只能成为平民。他的梦想也会离他而去。
情绪是每一个人都有些，好的情绪会带给你好的心情。掌握控制心情，你的生活才会少犯了错误误。
一个人之所以能拥有辉煌灿烂的目前，是由于他有过悲伤无奈的过去。掌握控制情绪，不要使自己成为“路怒症”患者或“垃圾人”。人与人之间应掌握宽忍，不要让我们的负面情绪给他人或自己带来没办法弥补的伤害。
情绪被控制是需要毅力的，控制好的我们的情绪，是一种自我挑战。
写心晴的作文 篇6
今天早上，我刚一醒来，就听见外面正哗啦啦的下着雨，就像是在唱一首欢乐的歌，赶走了昨日的闷热，带来了丝丝凉爽。
我从窗前往外看，只见树上的叶子被雨水冲刷的闪闪发亮，变得更加翠绿了。小草也在雨中摇摆，就像是对小雨滴说：“看！我漂亮吧！”
我打着雨伞来到小区里，呀！小蚯蚓已经在泥土里待不住了，跑到地面上扭来扭去的，像是在跟着雨滴一起跳舞。蜗牛在树上摇摆着它那一对细小的触角，像是在打着节拍。雨中的行人来来往往，他们打着五颜六色的雨伞，像是在雨中开出了一朵朵美丽的花。
雨渐渐的下小了。在家等待已久的小朋友已经坐不住了，都迫不及待的'出来玩了。他们穿着凉鞋，在大大小小的水坑中跳跃，弄得裤子都湿了，但却是满脸的欢乐。他们像是小小的音乐家，在水坑中跳出了一首又一首快乐的歌。
下雨让夏天的天气变得凉爽，给小朋友们带来了欢乐，我喜欢夏天的雨。
写心晴的作文 篇7
一年四季都有雨。
我常常把春天的雨叫和雨，夏天的雨叫快雨，秋天的雨叫金雨，冬天的雨叫寒雨。它们是雨兄弟，可是，它们的脾气完全不同，所以，有的人爱春天的雨，有的人爱夏天的雨，有的人爱丰收季节的雨，有的人爱雪花飘飞季节的雨。
春天，落起了春雨。雨像绢丝一般，又轻又细，轻柔地滋润着万物和大地，唤醒了小草与树木。
夏天，大滴小滴的.汗珠从人们脸上滚下来，人们是多么需要雨，然而，雨下了一点点就没有了，好像和人们捉迷藏，就怪不得我会叫它“快雨”了。
秋天，一阵雨下了下来，绿色的稻子变成了黄色，农民喜悦地收割着庄稼，农民的田野变成了金色的宝库。
冬天，寒雨吹起来，雨水多了起来。雨儿落到人们身上，人们觉得十分寒冷。
雨！你有时好，有时坏，可你为人造福，滋润着万物，我十分感谢！
写心晴的作文 篇8
今天，我终于有时间整理房间了。告诉你，我的房间真的很乱。
一进房间，床上的书东一本西一本，像个狗窝似的。因为我每次半夜三更起来的时候，都会拿起书来看，觉得困了，就把书扔在一旁睡觉去了。还有，我的床上放着纸和笔，想到什么，就会拿起笔画起来，不想画了，就乱放。再闻闻我的被子，非常的臭，被子上原来有一只可爱的小鸭子的图案，现在已变成了一只丑小鸭了。我把被子里面的棉絮拿出来，拿到竹竿上去晒。等了好久，终于看到了一缕阳光，我再把被套拿去洗，洗完后，甩干，晾晒。
我走进房间，眼睛马上转移到书桌上，那里肯定是大乱特乱，桌上是一大堆书本，堆得跟小山一样。我连忙把书本整理好，放到书柜里，这时，书桌上显得整齐多了。
我走到衣柜面前，打开门来，一堆堆的衣服掉了下来。我情不自禁地说：
“天哪，怎么那么乱，我还要收拾多久啊！”我把衣服一套套叠好，放进了衣柜。在收拾袜子的时候，根本都没找到一双完整的袜子，只剩下单只了。我好奇地说：“袜子会放哪儿呢？”我把房间全找遍了，终于在书柜里找到了袜子。
瞧，我就是这么糊涂，把书柜当衣柜用了。
我来到客厅，把沾满泥巴的鞋子擦了擦，然后把鞋子摆得整整齐齐。摆完后，看到电视机旁的一盆花，一股臭味扑鼻而来，我连忙走过去，端着花走去阳台换水。我给花换完了水，花比原来鲜艳多了，绽开了笑容。
我走到书房，一看，吓呆了，怎么会那么脏，我上个星期才扫的。我想起来了，原来是灰尘很多，加上我平时吃的零食，吃完了，就把垃圾袋乱扔。我扫了好久，终于扫完了，可是，垃圾却用两个麻袋还装不下。
房间终于打扫完了。傍晚，我把被子和被套收起来，装完后，就不知不觉地睡着了。
虽然，收拾房间很累，但是，我看着自己收拾过的房间，是那么高兴。
写心晴的作文 篇9
金秋十月，桂花十里飘香。
桂花迷人的香气把我和妈妈吸引到了桂花树下。我仰望着桂花树，阳光通过树枝缝隙，把桂花照得更加鲜艳夺目，叶子在桂花的衬托下，像碧玉一般美丽，这让我想起“揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层”。
我轻轻地摇了摇树枝，几朵桂花掉了下来，我把它们捡起来，放在手心一吹，“呼”，桂花玩起了跳伞游戏。妈妈用力地摇了摇桂花树，霎时下起了桂花雨。“哇，好香的雨呀！”桂花雨落在我的头上、身上，我就像一个桂花公主；桂花雨落在车子上，好似一个个调皮的小娃娃玩起了滑滑梯；桂花雨落在地上，仿佛给大地铺上一层橙色的地毯。
我打开事先准备好的'雨伞，仰放在树底下，和妈妈一起使劲地摇桂花树。不一会儿，伞里就积了厚厚的一层。我们提着一伞的桂花回到家里，妈妈很快就泡出了一杯冰糖桂花茶。我拿起杯子闻了闻尝了尝，嗯，又香又甜，美味极了。
写心晴的作文 篇10
我们每个人出生在这个世界上都有自己的情绪，而且每个人的情绪都各不一样。同时，情绪是一种很奇怪的东西，它总是可以控制我们身上的肢体语言，让我们自己都不知道那是为什么。
当人的情绪好的时候，怎么都好，看什么也顺眼，干什么活也不觉得委屈，吃什么都香，一个烤熟的地瓜，一串冰糖葫芦，一只棉花糖，一包红薯片，一包玉米粒粒，一杯咖啡，一杯茶，就能体会生活的全部滋味，很满足，很幸福。
我朋友也羡慕我吃东西的样子；很专注，只陶醉在食物本身的味道里，慢慢体会，仔细品味，什么也不想，脸上洋溢着幸福满足的神情。情绪好，看着天也好，外面的确是阳光明媚，就是很冷。公园里人造河里，是皑皑白雪，明晃晃的耀眼。路边，人行道，还有残存的脏乎乎的雪，冰疙瘩，雪水。公园里的麻雀，一群一群的，叫起来很动听，落地，起飞，都是一窝蜂，平地扑棱棱，一阵风。鸟笼里的鸟，长得还漂亮，还大，叫声也亮，不知道它是羡慕大自然里的鸟，还是嫉妒大自然里的鸟。
下午两点多，公园里人并不多，天毕竟很冷。一对老夫妻，走在我前面两三步远的地方。男的估计有七十左右，又高又大，花白头发，上身蓝羽绒服，下身黄条绒裤子，休闲运动鞋，肩背咖啡色的男士挎包；女的的五十多，波波头，深酒红色，花色的羽绒服，蓝牛仔休闲裤，运动鞋。两人，挨得很近，往前走。这样的天，那群鸭子不见了。水不结冰之前，河里有一群鸭子。在房子里。房子里有水吗？没水，鸭子也行。鸭子也是吃点，喝点水，就能存活。鸭子是两栖动物，离开河，也能生活的很好。这老男人，真会哄老女人。我第一次听说，鸭子，是两栖动物。
我记得学过的课本上，两栖动物，常见的只有青蛙。不过，老男人的声音低沉，一字一顿的说的，说的很坚定，即使错的，让人听了，也一点不怀疑他的正确性。生活中，真的没有对与错，只有和谐不和谐。两个人，看起来很和谐，一高一矮，都胖乎乎的，很舒服的那种。不羡慕富有，就是羡慕这样的相处的这么好悠闲自得的夫妻。
这就是情绪，不管是在我们人类的身上，还是在动物的身上，都有着属于他们各自的一种情绪，而这样的情绪也让他们的生活富有着情感的变化。
写心晴的作文 篇11
快乐有很多种，而且每个人对“快乐”两字的定义都不同，有人认为快乐是窝在家里打电玩游戏，当然也有人认为快乐是去云游四海。
许多人跟我说快乐是欺负一年级的小朋友、跟别人打 架或是跟父母顶嘴等，虽然这些事情在那些人眼中是一种快乐、一种享受，但我并不这么认为，我不认为做这些事会得到真正的快乐，因为你的'快乐是建筑在别人的 痛苦上，那些被你欺负的人，正在某个角落里暗暗的哭泣。所以我认为快乐应该是不会伤害到别人的。
在我心中的快乐是同学有功课不会时打电话来问我， 我教他写；是看到路旁有穷人在乞讨，我愿意拿出身上十块的零用钱来帮助他；是在学校下课打球时，有同学被球打伤了，我扶他去保健室……等。这些快乐不但没 有伤害到别人，反而还帮助了他们，这样皆大欢喜，他快乐，我也快乐，可不是很开心吗？
古人说：“助人为快乐之本。”真正的快乐是你没有为了满足自己的心，而让别人受了伤，而且你能在心情布满了乌云的时候，努力要拨云见日，设法让自己找回心中的太阳，这才是真正的定义。
快乐就像一只猪在要被杀掉的那一刻，刀子坏了，有逃过一劫的感受。
写心晴的作文 篇12
过年了，虽然没有一场期待中的精彩长途旅行，但我仍然很高兴，因为妈妈为我量身打造了一场专属的过年欢乐游！
小年夜，我们登上灵岩山，爬了一段我心心念念的灵白线。从又窄又陡的泥径，到随处可见的大石头，最后就只能手脚并用地攀爬了。嘿！别看我瘦骨伶仃，爬起山来可厉害啦！
大年夜，我们去看城墙的“新衣服”。健步在运河步道上，听着喜鹊欢快的叫声，呵！感受着微风轻拂，运动后的我们别提有多舒服了！
大年初一，在外婆家吃过“年午饭”后，我们绿色出行天平山。爬过一线天、二线天，直至山顶，噢！我们祈愿：平安顺遂又一年！
大年初二，我们全家从上方山赏梅、观竹、一路逛到动物园。幸运地看到：华南虎正在享用它的新年大餐——鲜肉；小熊猫上了树，仿佛也要挂上喜庆的灯笼；“乔治”和“佩奇”演起了杂技，钻圈、升旗、跨栏……样样在行！最幸运的是，我居然在众多的小朋友中被选中，参加了一场有趣的赶猪大赛，赢了个“佩奇”回家呢！
大年初四，妈妈说：“我们一起来场奇妙地科学之旅吧！”只见她神秘地拿出了“火山爆发”的实验套装。我好奇地打开包装：火山模型、柠檬酸、碳酸氢钠、搅拌棒，看起来就很赞呢！以我对火山的了解，不等妈妈吩咐，我又麻溜地找来了一次性手套、护目镜和水。我仔细阅读了操作说明，便开始行动啦：往模型里倒入柠檬酸、碳酸氢钠，搅拌均匀，再往里头倒水，哇！奇迹出现了，火红的液体泛着气泡喷涌而出，我的火山爆发成功啦！
大年初五，我来到图书馆“啃书”。每本书仿佛都在喊：“看我！看我！”我的目光突然扫到两本书，呀！《少年维特之烦恼》和《茶馆》，这正是我想要的呢！总听别人说：书中自有黄金屋。哈！我的初五，我的财神！
这就是我的专属“过年欢乐游”，细数收获，还真不少呢！
写心晴的作文 篇13
在我们的生活中，由于不理解而造成的误会是数以千计的，因此我们每个人都需要得到别人的理解。当被人理解时，我们欣慰；当不被人理解时，我们沮丧。所以要想求得别人的理解，首先“从我做起”，自己要学会“心理换位”，来理解他人。
父母和孩子之间需要理解，老师和学生之间需要理解，朋友之间也需要理解。这三方面的理解，在我们现在这段人格的初步形成的道路上，是我们宝贵的财富。
父母和孩子之间需要理解，曾听过这样一个故事。相依为命的母女俩家境贫寒为了供女儿上大学，母亲拚命赚钱，后来累坏了身子，。女儿感动得送了母亲一件礼物，却因母亲对家境的考虑而不得不伤了女儿的心─礼物被打碎了。这个故事体现了母女俩互相的不理解，两个人都没有心理换位，都没有好好替对方想想，想想彼此的心情和感受，想想这么做会不会给对方造成伤害，如果她们考虑到了这一点，这件事就不会发生了。
老师和学生之间也要互相理解。学生做错了事，来势不能一味地批评他们；老师若做错了事，学生也不能一味责怪老师。报纸上曾有这么一篇报道：一个学生因为拿了同学的一支钢笔，竟被老师在脸上刻了一个“贼”字。这显然透露出的是老师的道德问题，但从中我们也能看出，老师是不理解那位同学的，小孩有一点小偷小摸的现象，是正常的，他们还没有完全地辨别出“自己”和“非己”的东西，所以老师应该理解他，并语重心长地开导他，更不能侮辱他。在此基础上，我们学生也应该理解老师，老师由于疏忽而犯的错误，我们应采取“心理换位”的战术，想想，如果是自己，会不会也这样呢？
朋友之间更需理解，只有互相理解，方可筑起坚固的“友谊之堡”，倘若这其中的材料缺少理解，“城堡”会变得不堪一击。生活中朋友之间难免会有一些小矛盾、小冲突，关键看两人是否都“心理换位”了，是否理解了对方。若不理解，他们的友情从此会没有了；若理解了，他们的友情会更进一步。
因此，我们要学会“心理换位”，包容别人的错误，理解他们的疏忽，因为这样，即使在生活最黑暗的时刻，也一样能找到心灵的安慰，也许就像点燃黎明的那一丝微弱的光辉那样微渺。只有这样，才能被别人所理解，才会使生活变得更美好！
写心晴的作文 篇14
“耶，太好了！”教室里传来了一阵惊呼声，原来王老师告诉我们星期二要玩一个游戏，大家听了都兴奋不已。
夹黄豆比赛要开始了，我拿起碗，转到后面，目不转睛地盯着黄豆，嘴一直咧着，右手紧紧地抓着筷子。“开始！”老师突然大声地喊了起来。我埋下头，弯着腰，驼着背，像一位老奶奶，耸了一下肩就把黑漆漆的筷子伸向黄豆，嘿，一夹一个准，黄豆们都乖乖地乘着“小电梯”来到了我的碗里，“噼里啪啦”地响着。我越夹越起劲儿，笑的眼睛眯成了一条缝儿。哎呀，这颗怎么也不肯上“电梯”，我特别着急，哎，我还是换一颗黄豆吧，这颗黄豆不听话！还没有夹到下一颗黄豆，游戏就结束了，我只好停止。我伸长脖子看了一眼对方碗里的黄豆，不禁捂着嘴“咯咯咯”地笑了起来。开始数黄豆了，“一、二、三……”我小声地数着。“耶，我夹了十八颗！”我扬起手臂，开心地哈哈大笑起来，而对方只夹了十一颗，我又高兴地喊了起来：“我赢啦，我赢啦！”
下面是侯佳雯，还没到她，我就在她耳旁轻轻地说：“你一定要加油哇！”她慢吞吞地拿起筷子，一直笑个不停，自言自语地说：“完了，我不会，我在家里都不用筷子的。”但我们就像没听见，只顾给她加油。“开始！”王老师一声令下，她只好叹着气，不情愿地夹起黄豆，“哎，我竟然夹起了一颗！”她得意地说着。她探出脑袋，瞧了一眼对方的碗里，忽然，把头缩了回去，收住笑，开始飞快地夹了起来。我也伸着头看向她的对手，也吃了一惊，原来她的对手已经夹了十几颗了。我更大声地喊着：“侯佳雯加油，侯佳雯加油！”喊得一声比一声高。“时间到！”王老师喊道。侯佳雯正夹着一颗黄豆悬在空中，她小声地嘀咕着：“这颗黄豆到底要不要放到碗里呢？”开始数了，她拿着筷子，一个一个仔细地数着。“唉，只夹了十三个。”她嘟着嘴说。
游戏虽然结束了，但同学们的欢声笑语还久久回荡在教室里。
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