作文：校园校运会六年级作文之二

作文是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。有没有比较好的高分作文给我们参考呢？应您所求，小编尽心为大家收集整理的《作文：校园校运会六年级作文之二》，仅供参考，欢迎阅读。

学校校运会六年级作文1

金秋的季节，迎着秋日暖风，我们迎来了激动人心的第二届校运会。

周五一大早，全校师生都集中到了学校操场上，运动场上一下子热闹了起来。有的在安排场地，指挥同学和运动员有秩序地排好队;有的在整理运动比赛器材，忙得有序、杂而不乱。.。开幕式开始了，伴随着运动员进行曲，各班的运动员们排着整齐的队伍依次入场，他们昂首阔步走向主席台，等待展示他们的少年风采。

今天的比赛项目有赛跑、跳远、垒球、接力赛等，内容真丰富。

我参加的是跳远和200米短跑赛，当我站在200米短跑的起跑线上时候，仿佛身处枪战中，既紧张又十分害怕。砰。.，裁判员一声令下，我们像一支支离了弦的箭向终点冲去，此刻四周响起了同学们呐喊助威的声音，郑庆沅加油，郑庆沅加油的助威声在耳边回荡。一开始，我遥遥领先，在跑的过程中却不由自主地往后看，就在我得意洋洋的时候，一个运动员趁机冲到去前面，就在这时王老师和同学们继续给我鼓劲：注意跑步姿势，加油快跑。。我咬着牙鼓足了劲儿拼命向前冲，最后很遗憾地以小组第二名的成绩跑到了终点。

运动会持续了一天，场场比赛都精彩而令人兴奋，同学们赛出了水平和风采，更赛出了友谊。功夫不负有心人，在王老师的带领下和同学们的奋力拼搏下，这次运动会中，我们班荣获团体一等奖的佳绩。

时间流水，运动会虽随着夕阳结束了，但比赛的精神永远留在我们心里。

学校校运会六年级作文2

今天是学校举行一年一度的校运会，同学们兴致勃勃的来到学校的操场上。随着校长的一声令下：校运会正式开始!全校师生都沸腾了起来。校运会当中有各式各样的项目分别有：跑步、跳绳、跳远和接力赛等。在这么多项目当中我最喜欢而且令我最难忘的项目是跳绳比赛。

比赛前我和XXX一组进行跳绳测试，因为不正确的动作都会影响到跳绳的成绩，所以我们边跳边讨论，如何能跳的又快又不间断，此刻的我们是为班级而战，是为荣誉而战的团队。

比赛开始了，跳绳组的同学们像欢快的小鹿，正在蹦蹦跳跳，绳子在同学们头上荡来荡去，跳跃的脚步很轻快、敏捷，像小鸡啄米，不停踏着地。老师一声令下：停!跳绳的同学气喘吁吁。看完自己的数，有的垂头丧气，有的高兴得跳了起来。轮到我们班上场比赛了，我是参赛成员之一，一上场心里像揣着一只小兔子，咚咚直跳。我稳定好情绪，调整好呼吸，两眼看向远处，双手紧紧地拿起绳子。预备--开始!随着老师们的一声令下，我的手飞快地摇着绳子，脚也不停地跳着，1、2、3、4、耳边老师们的报数声渐渐地听不到了，只有呼呼呼的甩绳声越来越响。我越跳越快，身上好像有用不完的劲似的停!时间到!168下啊!168下，我高兴得跳了起来。功夫不负有心人!我们班获得了全年级团队第一名的好成绩。

跳绳比赛已经过去了。但这次比赛，却让我感觉到。团队的精神是那么重要。只有团结一致，才能战胜困难，取得最终的胜利!

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