高分作文|中华风采作文（合集19篇）
2017-08-17 中华风采作文中华风采作文（合集19篇）。
♥️ 中华风采作文 ♥️
在我的印象里，母亲似是与风采二字完全不搭，甚至毫不相干。
打我记事开始，父亲常年外出工作，母亲便留在家中照顾我，不再出门上班了：她辞去了高薪工作，自愿留在家中为我服务。
母亲做菜同她人一样，我认为也是完全没有风采的。她好像不太注意色菜搭配，做出来的菜虽然味美，但品相总是差强人意。问母亲，她总是笑着回答：你别看相貌不好，这食材可让我费了不少心思。母亲为了买到不打农药的蔬菜、不注水的牛肉，可没少下功夫。这些当然不假，但对于有时只注重颜值的我来说，母亲强大的心细，我是没太在意的。
上初中以来，功课加紧，学业愈加繁忙，母亲便决定送我去上学。家离学校其实不算远，乘公交车十分钟也能到达，但母亲仍是坚持要送我上学：不会上路开车，行，那咱就开电动车。
每每母亲送我上学，还未到小区门口便见保安急忙赶出来打开大门，我们道完谢就走了。她熟练骑车风风火火地样子倒是有些神气。但母亲那因匆忙而随意扎起的马尾，还有那被宽大口罩未遮挡住的浮肿的双眼，又让你寻不出什么风采。
在我看来，母亲的一切似乎都与风采沾不上边。
不久前的偶然，我走进母亲的房间，见母亲拿着一个铁盒子正观望着什么。见我来了，她便招手让我过去。我探过头，见铁盒子里装着的，是一张老照片：一个女子，头顶渔夫帽，身穿夹克衫，下搭一条阔腿裤，很是大方优雅；她的神情，含笑害羞中透露出坚定的眼神，仪表端庄，神采奕奕。这不就是二十年前，我的母亲吗？我震惊了，也有些诧异，便坐在母亲的床头，听她讲了一宿她年轻时的经历
那一刻我明白了：母亲是为了我，才牺牲了自己仪表的风采。她的风采，以另一种方式，在她的女儿我身上延续着
或许，天下母亲都是如此吧。
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在这五彩缤纷绚丽多姿的世界上，我曾一度迷失过自我。追着时尚，赶着潮流，为自己所崇拜所向往的风采而马不停蹄往前赶，向前拥，朝前挤，虽然自己也不知将要去哪里，向何方。
痛苦的挣扎，难以自拔的无奈，丧失自我的空虚，我感受到了生活的可怕。直到有一天翻一本书时，我发现了那句话：“横尽虚空，山河大地一无可待，而可待唯我。”这看似狂妄自负的话，却极其深刻地提示了“贵我”的重要性。它像一阵清风，吹散了我心头的迷雾，像一股甘泉，滋润着我干涸的心田；也像一颗种子，播放在我几欲绝望的心底。细细地品味这句话，我陷入了深深的思考中，伴我的，则是那盏明亮却无声的台灯。
当一轮新的太阳重新出现在东方时，我决定找回曾经失落的自我。我不不再刻意模仿我那潇洒的同桌，也不再去羡慕球场上的灌篮高手，更不会为同学身上一件靓丽的新衣而心动。我读书，我思考，我欢笑，我也苦恼，但我只做属于我的一切。慢慢地我走出了那个迷失自我的地方，慢慢地我找回了自我，包括那丧失已久的自尊与自信。
夕阳西下，将我的影子拉得老长老长，我知道明天太阳仍会从东方升起；我也相信，我绝不会重蹈昨天的覆辙。因为我就是我，我有自己的风采。
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连着几天的阴雨，贴在玻璃上的窗花皱了，湿湿答答地垂下了花头。
记忆中那个熟悉的，身着一袭藏青色棉袍的身影，又浮现在眼前。
灯下，执剪，轻捏红纸；转动，再转动，任由手中的红色一丝一丝，一缕一缕向下坠去，落地成花。
那个身影，常在阳光灿烂的午后，将腰弯的很低很低，几乎掩没于桌面，沉浸在他剪纸的世界中。
他的书房，于我的童年来说是有趣的乐园。
每当我轻唤一声，他总会从成堆的红纸中抬起头，眯缝着双眼；深色窗帘透出的星星点点的阳光，洒在银丝上，闪闪发光，溅到他手中红纸上，那些美丽的图案仿佛活了一般，熠熠生辉。
剪出一个个鲜活的图案后，他递给扒着木桌踮着脚好奇向上张望的我。不一会儿，那厚厚的镜片又向下低去，一头银丝又埋没在满桌红纸中；他棉袍上的红纸丝屑摇摇晃晃，时不时从身上飘到地上。
懵懵懂懂的年纪，虽不太识得那些图案的意蕴，却依旧被它的风采所吸引。
长大一些后，他的书房便是我学习的殿堂。
老人的书房里，有一个很大的书柜，里面一本本名著中夹着成百上千张他剪出的人物图像。
他常翻开书页，指着剪好的图案，给我讲述它们背后的故事。贪玩的我不愿听，有时想挣脱那双宽厚结实的大手，却又被剪纸拖住了脚步。那如游丝一般的纸花勾勒出的一个个人物轮廓，便成为我关于书柜中那一本本名著最温情美好的记忆。
他的手，粗糙而布满老茧，沙沙地摩挲泛黄的书页；阳光入窗，将他满头银丝照得晶晶亮，那光芒，映染着书架，辉煌了整个书房。
现在，因学习任务和压力日益增加，我与剪纸相距越来越远。他送给我的那把剪刀已有些生锈，那些红纸卷也有些掉色。
过年时，腿脚不便的老人又坐在书房里，如同一位重上战场的老兵。灯下，那双厚实粗糙的手又拿起了剪刀，转动起红纸，动作虽不再那么灵活利索，但剪出的图案仍然惟妙惟肖。看着我们将作品贴在窗玻璃上，他脸上露出孩童般恬静满足的微笑。
阳光透过窗花空隙，那个藏青色棉袍充满着匠人风采的身影又浮现在眼前。
我拿起剪刀，磨去上面的锈迹，轻启红纸，折，剪，翻，转，一幅栩栩如生的窗花出现在手中。我将玻璃上的旧作仔细拭去，将新作小心粘上，眼前的窗花又立体鲜活起来。
何当共剪西窗烛，这流传千年的剪纸艺术不会失去她的风采，我们得将她不断传承下去。
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LILY这个名字很熟。，每次我读英语书的时候。总会见到LILY这个名字，这个名字非常好听，不知道妹妹为什么要用LILY这个名字呢，可以告诉姐姐吗？我们认识的时间很长了吧，应该有半年了吧，我记得，我先是认识水绿精灵，然后是天使梦幻妹妹，再后是妹妹你啦，我觉得很奇怪，水绿精灵，天使梦幻，我。你都是在广东的哦，我们真是有缘。我也记得，我刚刚来小荷的时候，对自己一点信心都没有。不想写作文，也认为自己不会写作文，但是，你却经常叫我写作文，经常支持我。我的每篇文章都有你的评点，而且你的评点非常让我满意。因为你总会很认真地写评点，平时，我遇到什么困难，你都会帮助我，每次。我有什么问题不懂，你也会帮助我，真是好感谢你，你写的作文也非常棒，每次，你写的文章都会有人看，而且有很多人支持你，让我非常佩服和羡慕。甚至会妒忌你（开玩笑的啦）！我怎么会妒忌好妹妹啊，妹妹，我的作文什么时候才能和你写的作文一样棒呢，可以教一些方法来吗？我想你不会不说出来吧。因为妹妹你没那么小气啊，所以，我想你一定会说写出好作文的绝招，对吗？听你说，这段时间你要补课，那不是很惨和很辛苦吗？不要累坏了哦，就快正式开学了，开学之后，一定很忙吧！姐姐我祝你在新的一个学期，各方面都有进步吧，不要忘记姐姐啊，说句心里话，和你相处了半年，我觉得你这个人非常乐观，热情，活泼。我非常喜欢你，虽然我们很少聊天，但你还是我的好妹妹，最后，非常感谢你，希望我们的友谊天长地久，永远不变，
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“魅力校园，精彩呈现”
濮阳县第五实验小学
为了传承中华文明，弘扬和践行社会主义核心价值观，提升师生文化水平和思想素质，濮阳县第五实验小学全体师生一千多人12月7日下午欢聚在操场上，举行了“诵中华美文，展师生风采”诵读活动。
通过经典阅读活动，可以营造高雅的校园文化，培养学生的人文素质，提高学生得到德文化素质。在阅读中让学生从小接受民族文化和民族精神教育，陶冶性情品德，与经典同行，美心美文中心校胡校长做了热情洋溢的致辞！
《祖国呀，我爱你》王亚楠老师激情饱满的朗诵拉开了这次活动的序幕
一年级二班和七班的孩子们用颂、唱的形式，激情表演了《新年到》《新年是什么》，那动听的旋律，稚嫩的童声回荡在校园上空！
舞蹈《咏鹅》中，一年级四班小朋友逼真的表演让我们感到一群憨态可掬的小鹅正在蹒跚学步！
《春晓》《江南》《经典古诗词串烧》别具风格！
李艳芳老师的京剧《红灯记》选段，让我们的国粹得以传承！而藏灵敏老师的一曲《明月几时有》韵味十足，让在座的各位一起打起了节拍！
传统文明我传承《千字文》、《**规》，《笠翁对韵》让孩子真正领会到“古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基”
《我长大了》《今天，我们是初升的太阳》节目中演绎了孩子们认为成长是件快乐的事！而三（3）班孩子展现的《在爱的阳光下》三（1）班孩子的《我想》演绎了生活在五实小这个有温度的大家庭里是幸福的事！
《沁园春·雪》《中华少年》《我骄傲，我是中国人》 《美丽中国》不仅诵出了激情，诵出了豪气，更诵出了中华少年的气概！
张述鹤、张晓丽老师及两位同学合诵的《师生情》把诵读活动推向高潮！
戴瑞珍、李艳芳、王婷婷、王晨苗四位老师的诗朗诵《我爱你，中国》，为本次活动画上完美的句号！
声情并茂的朗读，充满魅力的歌声，欢快轻盈的舞姿，优美的旋律。深深感染了全校师生。瞧，他们**的多专注啊！
最后，刘总对活动进行了总结，并祝愿我们的未来更加美好！
22个精彩的节目让同学们大饱眼福、收获满满，这是一个快乐的下午，一个意犹未尽的下午，对五实小的孩子来说，这是一个新的起点。我相信美国经典文学会融入孩子们的每一天！
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真我风采
低挺的鼻梁，无奈地架着一副眼镜，眯成一条线的小眼睛，嘴巴大得可以塞下三个橘子，这就是我的真实写照。
我是昆阳二小五年二班的一名小学生，聪明但粗心，如果你想进一步了解我，就继续往下看吧！
善辩的我
不知是遗传因素还是后天锻炼，我从小就能说会道，长大之后仍然是“威风不减当年”。上次，老师举办了一次“开卷是否有益”辩论赛，每对派五人出赛，我支持开卷有益，可五名辩手都选好了，只能充当观众。
讲台上，双方争的昏天暗地唾沫横飞，渐渐的，支持开卷有益的一方支持不住了，比分被反方主力王啸傲拉得越来越大，眼看我们就要输了，这时，恰好到了观众辩论的时候，反方才善罢甘休。
一位支持“开卷无益”的观众站了起来：“在全国，有成千上万的学生因为看不健康的书而走火入魔，从而犯罪，书没有益处。”
支持“开卷有益“的同学一下子哑巴了，正当他们一筹莫展的时候，我挺身而出，说：”如果你吃饭磕着，你就不吃饭了吗？如果你喝水呛着，你就不喝水了吗？如果你在家怕被星星砸着，在外面怕车撞，你就永远躲在家里，不出门了吗？难道你们‘一朝被蛇咬，十年就怕草绳’吗？高尔基曾经说过‘书籍是人类进步的阶梯，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。’由此可见，开卷有益。”
结果，我们扭转局势，终于胜利了。我和正方主力“潘晨”被评为辩论之星。
粗心的我
说来惭愧，在辩论席上锋芒毕露的我在生活中却是个十分粗心的人。常常做完作业后收拾桌上的课本和作业本的时候，我总觉得一本也不落下，可第二天却仍然忘了带这带那。带钱交班费或资料费，不是把钱落在了茶几上，就是丢了几块钱。数学考试的时候，经常看错题目，不是把“5.0”看做“50”，就是漏做了一些题，所以很少考一百分，为此，我没少受爸爸的批评。
想象力极强的我
我拥有极强的想象力，哪怕给我一张白纸，我也可以想象出许多东西。把纸撕成一小块一小块，再拼起来，在我的脑海里就出现了许多奇怪的事情：一个消防员拿着水管；一个怪兽在散步；一个贝壳里有一个大珍珠……真是有趣极了。我喜欢想象，因为在我想象的空间里，没有假恶丑，没有大人的唠叨，没有烦恼……
这就是我，一个看似平凡却又不甘于平凡的小男孩。
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生命的光珠在记忆里储蓄，你的风采，成为我的光芒，照耀我的成长之路，是我独特的宝藏。
小时候总觉得你很凶，第一次听到你呼我全名，我都浑身直颤。
我刚上初一那年，不知为何，你像打过鸡血似的执意要参加马拉松比赛。我听到这个消息，整个人都懵了：你之前很少运动，也很少锻炼，怎么突然间要参加比赛了？我和妈妈抱着看戏的心态端坐一旁，你不屑地对我和妈妈说：不信？那我就跑给你们看看！
于是，你每晚都去公园跑步，一跑就是两三个小时；每次跑完回家，你脖子上搭的那块毛巾都能捏出许多水来。一天晚上，外面下着毛毛小雨，雨势有逐渐增大的迹象，你不顾我和妈妈的阻拦，执意坚持去夜跑。出门时，你对我们说：坚持就能胜利！妈妈无奈的转过头来，而我不由得敬佩起来。也许小孩的敬佩竟是这般无理吧！
就这样，精彩的马拉松开始了。你看似一点都不紧张，我和妈妈却十分担心：如果你坚持不了，就放弃吧！身体要紧，别硬撑。你微笑着说：怎么可能，我要让你们看看我的成果！开跑了，看见你在跑道上的矫健身姿，我很骄傲；看到你脸上一滴又一滴的汗水，我心里头不禁酸涩起来。快到终点时，你体力已经不支，拖着像被灌铅似地大腿，仍然艰难前进。最终，你完成了马拉松全程！
虽然，你没有拿到名次，但我觉得你特有风采！这让我在今后的学习生活中，一直记得你给我的一句话：超越自己，坚持就是胜利！这便是属于你的风采，也是你给予我的光芒。
在我上初二那年，你又参加了一系列的体育比赛，通过了不断的努力与坚持，你获得了不少好成绩！而我，拜你传承的正能量所赐，在学习上不断坚持和努力，也取得了很大进步！
我想，这便是你我的父亲的风采！他将伴我走过漫漫成长路，也将形塑着我的风采。
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风采，其实在你的一言一行之中，在你的举手投足之间。
学校生活总是多姿多彩的，运动员们在操场上尽情挥洒汗水，学霸们在黑板上欢快书写，这是美好多趣的校园！
一年一度的校园十佳歌手赛，那可是爱唱歌的同学的天堂：新生黑马可以一试身手，崭露头角；学长学姐们可以一秀实力，给新手一个下马威，当然比赛中肯定也掺杂了几个使大家愉悦但五音不全的小歌手。
记得去年的十佳歌手赛，我作为观众偷偷地溜进赛场，观摩了一次。那可真像明星演唱会一样，争奇斗艳。有选手为了吸引评委的注意，也为了展现自己非凡的实力，居然唱起了韩文日文歌。有些选手奇装异服，戴帽子的，穿裙子的，活脱脱一个走秀现场。大多数选手都会随着欢快的曲调用带点流行唱法的声音唱上一曲当红的流行音乐，虽然也悦耳不难听，可总给人千篇一律的感觉，这让我大失所望，忍不住打了个大哈欠。
正当我挑起眉毛，觉着无趣准备离开的时候，我的心动嘉宾出现了。
她竟是穿着校服，扎着高而整齐的马尾，一步一步自信地走到台中央。我离开的脚步顿时停住了，驻足门口饶有兴趣地望着她。她做了个自我介绍（在此我暂且称呼她为小佳吧），声音轻轻柔柔的，入耳真是出乎意料的舒服，令我大吃一惊。她开始她的表演，更教人惊讶的是，她居然不要伴奏要清唱。预感告诉我，她决不会令人失望。
她唱的是支民谣，调子轻柔缓慢，声音轻柔空灵，闭上眼仿佛有精灵在耳边浅吟低唱，清清的泉水仿佛在发出邀请，将人带进心神向往的乡间生活。她左脚轻轻打着拍子，整个人表情放松又自在，眉眼间洋溢着笑容。她歌声带来的温暖在心中挥之不去，这可真是难得有自信和特色的演唱。表演结束，台下先是静默半刻，然后掌声不断。而她，只是安静地微笑着离开舞台。
相对于嘈杂的欢快的流行乐，我更喜欢这种令人心神安宁的表演。小佳礼貌和轻松自在的态度，才是真正有风采的表演，也是一次能俘获我心的精彩演唱。虽然我没关注后来结果怎么样，但我知道，我看到了一场最具风采的表演，至今忘不掉。
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初三，有中考的压力，是承重紧张的一年，但，我们有着属于我们自己的独到风采。
已是冬天，晚风习习，操场上依然可见许多人挥洒汗水。是谁？是我们初三的同学在努力拼搏，竭尽所能提高运动成绩。看着起坐板上如同风一般的仰卧速度，同学涨得通红的脸色与头上豆粒般的汗珠。我知道，他们是在为提升自己体力的极限而努力。
呼哧呼哧什么声音？一道道白色校服从我眼前窜过，年轻的主人似乎有着用不完的力量，一圈又一圈地跑着。看着身边跑过一个个矫健活力的身影，让人跃跃欲试。
好！过了！这是足球场的欢呼。扭头看去，是几位可爱的同学在练习足球。尽管天色已晚，可没有什么能阻挡他们的勤奋和热忱。
在操场上同学们的拼搏，是我们的风采，属于我们的运动风采！
回到教学楼，每间教室都有同学。他们有的在钻研题目，有的在为不会做的题目而愁眉不展，有的聚在一起为一道题争得面红耳赤。录播教室里，年段导优的同学齐聚一堂，听着校内外优秀老师的讲座；他们有时为了能更好的听清老师的思路，经常一下课就跑去找一个好位子。办公室里，有同学里外包围着老师，问问题，听解答，那求知若渴目光如炬的神情令人钦佩。
教学楼里紧张好学积极向上的气氛，是我们的风采，是我们初三学子的学习风采！
实验课上，老师讲着实验操作，同学们目不转睛地盯着老师，生怕漏掉一个细节。看着老师手上的实验物品产生了神奇的反应与现象，同学们忍不住惊叹出声。老师们热情四溢的课堂就像知识的海洋，同学们就像一块块干燥的海绵，贪婪地饱吸着营养，沉浸于求学钻研的无限快乐中。年轻的你我如试翼的鹰隼，张开翅膀在科学和艺术的天空翱翔。
初三，我们有属于自己的风采，体育的，学习的，青春的。这是一个飞扬青春、积极进取、争分夺秒的初三！这是一个为了圆梦不怕困难、努力奋斗、不断拼搏的初三！这是属于我们自己的初三风采！
♥️ 中华风采作文 ♥️
你，如巍峨的长城永不倒下
传扬了侗乡的习俗
记载了先祖的革命故事
流淌着岁月河中清凌凌的浪花
人们无法忘记英雄纪念碑的姿态
同样难以忘怀你那屹立不动的风采
我始终仰望
仰望你罕见的高度
仰望你顶尖上缭绕的祥云
仰望你伸出双手迎接朝阳的笑影
无数次
我从你的檐下放飞春歌
也放飞一群群战天斗地的灵猴
整整半个世纪哟
就算你一年里只发出一声喊
这喊声，也震撼了三省坡
这喊声，也惊醒了曾经沉睡的春雷
这喊声，也十分清晰地写进了侗族文化的史册
你，在狂风暴雨中呵护小草
让新春的小草在阳光下如意拔高
你，在金黄的稻田边守望秋叶
让人民知道——
当每一叶孤舟逆流而上的'时候
任何一个年轮都书写着最舒心的笑容
说实话
我难忘龙胜的《龙脊》
我难忘三江的《风雨桥》
我也难忘通道的《三省坡》
我照样难忘怀化的《鼓楼》
是你们，把精神食粮给了读者
是你们，为文学爱好者架起了桥梁
是你们，给圣洁的文艺殿堂送来了一曲曲欢歌
就在这个初春
我带上一粒饱满的种子
整平了家乡后面的那片土地
而后，细心地把种子撒下
我期待——
某一天有那么一棵绿树会与鼓楼屹立在一起
♥️ 中华风采作文 ♥️
在这个五彩缤纷的世界里，我曾经迷失了自己。追逐时尚，追赶潮流，向前冲，拥抱，向前挤，为的是你仰慕向往的风采，虽然你不知道你要去哪里，也不知道你在挤哪里。
欣赏和向往朋友的安静和可爱。在别人眼里，她总是那么聪明，那么讨喜，不被别人称为野蛮人，却永远是别人心中的完美淑女。她总是一言不发，坐在那里认真学习，从来不跟别人胡乱打架。所以，我也学习，模仿，不怎么说话。无论得失，无论荣辱，无论成败，无论对错。然而，我无法停止与他人的争斗，因为我从不安静。那种自欺欺人的安静可爱。让我远离理想，让我的希望渐渐消逝，让我的心苦不堪言。最后，我受不了这个不属于我的安静可爱的东西。我找不到自己，我所有的自尊、自信、自强、一点点自我都已经无声无息的流走了，只剩下一个空荡荡的身体。孤独的影子不再是哭泣、欢笑、骄傲的自己。
痛苦的挣扎，无助，失去自我的空虚，我感受到了生活的可怕。直到有一天听了姐姐的话，我才意识到“真我”的重要性。它像一阵微风，吹散了我心中的迷雾；像喷泉一样滋润着我干燥的心；它也像一颗种子，在我绝望的心里蔓延。细细品味着姐姐的话，伴随着明亮但无声的台灯，我陷入了深深的思考。
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我没有超女嘹亮的歌喉；我没有“加油!好男儿”帅气的面庞；我更没有足球宝贝的飒爽英姿。当然这个世界没有两片相同的叶子，我就是我。
我爱读书。在我家的书柜里有许多书。为了多买些书看，有时间就逛书店。为了多读一些书，我还经常到亲戚朋友家借书。记得有一次，妈妈带我去舅舅家，在他家书柜里有一套《十万个为什么》，书中的一段段科学原理深深地吸引住了我我连饭都没心思吃了。读书让我开阔眼界，读书让我增长知识，读书还让我懂得如何理解问题。是书让我的生活变得丰富。我的心灵在书籍中重塑。
我也酷爱音乐，尤其是古典音乐。闲暇时，看着窗外明朗的天空，打开音响，让心随着音乐在天空浮游、升华、沉淀……听着贝多芬的《命运交响曲》，我会感叹生命的激情与奋斗；听着《欢乐颂》，我会佩服于音乐家深沉的人生阅历，对生命的不懈追求；我更喜欢阿炳的《二泉映月》，凄伤的二胡声徐徐拉出，我仿佛看见主人公在一片皎洁的月光中，在空明澄澈的泉水旁，诉说着心中的无限哀伤。乐曲中的每一个音符，哪怕是一个小小的颤音，也会让我心湖荡漾，回味无穷。对于我来说，音乐如同一阵清风，吹拂着我的小天地，如同一阵春雨，滋润了我的心灵，如同一道彩虹，送给我无尽的遐想。我爱音乐，它是我生命中不可或缺的成分。我的生命在音乐中飞翔。
在天地之间，我是那么渺小，但我并不卑微，我真实存在着。我同每个生命一样，享受着阳光空气和水。我是真实的，真实的我在生活的舞台上展示出个性的风采。一个人或许不一定要轰轰烈烈，不一定要出人头地，但一定要活得真实、自我。
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生活其实是一个晶莹剔透的肥皂泡，尽管在阳光和煦的普照下，显得五彩斑斓，更加富有生命和活力与激情，但还是一触即破，给人以丧失前进的方向；丧失前进的动力；丧失人类无法理智的希望。它吞噬着每一个新细胞，渐渐地将吞噬着全部，整个身体感受到它的蠕动，它的吞噬……
有时，我抬头仰望着蔚蓝的天空，几朵雪白的云朵，在迷人的蓝天作背景的陪衬下，显示出云多的独特风彩。更加流露出它那使人深海中的奇特魅力。我的心在汹涌着；我的心在澎湃着；我的心在不停地翻着波浪，激起一层层美丽的浪花。海风吹拂过海面，吹拂过我的耳边，咆哮的巨浪中显得十分威严与坚强，久久在我耳边空谷回荡着，那激人奋进的氛围在我身边周围缭绕着，使我在一刹那感到坚强才是战胜挫折的后盾，是我战胜一切的有利武器，人不可以丧失坚强的一直，它是人们思想领域中起决定性因素的顶梁柱，是获得成功最基础的资本。
当我面对着汹涌澎湃的大海时，似乎生命是十分短暂的，而比这短暂宝贵生命更值得注重的是——做人的资本！
首先，宽容在做人中起决定性因素，它在做人资本中占据主导地位，宽容他人，快乐自己，学会宽容就会海阔天空，令人敬佩。
其次，诚信是做人中的最根本的要素，是衡量一个人在某方面的标准信任观与价值观。诚信如金，因此也是做人中不可缺少的有机成分。
最后，思想道德是做人更不能缺少的复合肥料，正如植物缺少肥料的供给就不会留下丰硕的果实，最终导致颗粒无收。
总而言之，在我看来，生活中每一处都是令人心驰神往的，每一处不同的角色，从中会给你带来许多做人的汽笛和获取智慧的复合肥料，来滋长心灵的高尚，为其提供充足的养料与土壤，让它在这肥沃的土壤中，留下硕硕果实，让丰硕的果实将丰富的阅历给人们留下做人的真知与智慧吧！
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在金碧辉煌的大厅中央，有一个舞台。舞台上面放着各种设备，放射出令人目眩神迷的灯光，播放着时而舒缓，时而激昂的音乐。
马上就要到我表演了。我紧紧地握着那即将和我一起演出的两根鼓棒。感受到来自母亲鼓励的目光，我转过头，朝她自信而又心虚地笑了笑，手心也微微也了点儿汗。终于，主持人叫到了我的名字。我深吸了一口气，快步走上台，露出尽可能自信的微笑，朝观众们弯了个腰，然后到椅子上坐定。
节拍声响起，我尽量平复了下心情，等着正式音乐的响起。叮鼓棒落下，鼓声骤起，这第一下，似乎敲散了我内心的恐惧。我的脑海里已经没有台下人群的嘈杂，没有人们注视的目光，只是专心聆听这音乐，我想要用手中的鼓棒，敲出令人惊叹的声音。
人、鼓、棒，这三者似乎已经合为一个整体，音乐带动着人，人挥舞着棒，棒击打着鼓，鼓声又带动着音乐。我似乎能听见台下观众的喝彩声，却丝毫不为所动，此时我的心中，只有耳中的音乐，和手中的鼓棒。
乐曲中间有一段停顿，虽然只有短短的五秒钟，但我不知道哪里来的勇气，竟然用鼓棒在空中互相敲击着，用脚鼓打着节拍，一下，两下，三下五秒过后，我双槌一落，砸在旁边的两个鼓上，发出轰的一声巨响，好像在赞美我这突如其来的勇气。
一曲终了，我以一个自认为比较帅气的姿势结了尾，本以为能立马获得掌声，台下却一阵静默。我有些尴尬地站着，不知所措。幸好，掌声最终还是响起来了，还夹杂着几声叫好。我笑了，再次向他们鞠躬后，缓步走下台，心中不禁自得起来。一下台，迎接我的就是母亲的拥抱。她笑着，朝我比了个大拇指，道：不错嘛，又帅气又精神，这才是少年该有的风范啊！
晚些时候，我从母亲的手机里看到了我表演时的录像，果然，真如母亲所言，敲着架子鼓的少年真是阳光，活力充沛，那透出屏幕的活力，将现在的我也感染了，不禁随着节奏打起了节拍。回想着先前的表演，带是没想到我会表现得这么好呢！
活力，阳光，尽力地展现自己，对我来说，这就是少年风采。
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大家好，我叫张英涛，来自鄂州市东方红小学，我今年10岁，上三年级，是个男孩子。
我的性格很暴力，每次上体育课，我追着一些女生，我想揍她们，以前我经常被她们欺负，这回我要让她们尝一下被我欺负！
我的爱好是跑步，跳高，其中我最爱的是跑步，每次学校开运动会，我都会参加跑步，我跑起来像赛车一样快。
我的优点是爱帮助别人，每次坐公交车，有老人上来，我立马让坐。妈妈夸我是个好孩子。
我的缺点是厚脸皮，每次作业做不好的话，爸爸会打我，但是，嘻嘻嘻，我不怕痛，啊哈哈……
我长着一头乌黑的头发，水汪汪的大眼睛，大耳朵，我的耳朵还会动哦！
我的理想是成为一位伟大的博士。
我生活在一个温暖开心的家里，我和爸爸，妈妈，哥哥过得很幸福。
我这个人很讲诚信，同学们叫我买什么，明天我会亲自送给他，我是班上的快递员呢！
我喜欢助人为乐，我帮助别人，他们都会笑着给说声：“謝谢！”
我记得有一次语文课上考试，我考了100分，我很开心。
这就是我，我就是我，完美的我。
♥️ 中华风采作文 ♥️
在这五彩缤纷绚丽多姿的世界上，我曾一度迷失过自我。追着时尚，赶着潮流，为自己所崇拜所向往的风采而马不停蹄往前赶，向前拥，朝前挤，虽然自己也不知将要去哪里，挤向何方。
很欣赏也很向往好友的那份文静和可爱。在别人眼里，她永远是那样的聪明，那样的惹人喜欢，不用被别人叫成野蛮人，总是别人心中的完美淑女。她总是一声不吭，坐在那儿一本正经地学习，从不和别人疯狂打闹。于是，我也学，也模仿，也不多说话。得失不计，荣辱不究，成败不顾，是非不分。可是，我无法做到不和别人打打闹闹，因为我向来都不文静。那份自欺欺人的文静和可爱。让我与理想越拉越远，让希望越来越渺茫，让内心越来越苦涩。终于，我不能再承受这份并不属于我的文静和可爱。找不到自我，所有的自尊，自信，自强和那一点点自负都已经在无声无息中流走，我只剩下一具空荡荡的躯壳。一个孤零零的影子，不再是也哭也笑也傲的自我。
痛苦的挣扎，难以自拨的无奈，丧失自我的空虚，我感受到了生活的可怕。直到有一天听了姐姐的话，我才懂得了“真我”的重要性。它像一阵清风，吹散了我心中的迷雾；像一股甘泉滋润着我干涸的心田；也像一颗种子，播撒在我几呼绝望的心底。细细品味姐姐的话，我陷入深深的思考中，伴我的则是那盏明亮却无声的台灯。
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我主要是由母亲带大的。
母亲身体很是虚弱，走路慢吞吞，常常弯着腰，因此我常嫌母亲没有一点风采：弯腰弓背，和老太婆有什么两样？
每次听到我这样说，母亲总是半开玩笑的说还不是为了你，我并未当真。
小学时就因为她弯腰弓背的毛病，我总是很不愿意她来接我，我怕同学嘲笑。我常常绕开母亲的视线，从她身后自己跑回家。我也曾向她抗议，让她别来接，但她总是摸着我的头，笑道：那哪行，你还小，自己一个人会回家危险的拗不过，我也只好由她。
最使我欢喜的，便是周末。爸爸周末不上班，经常带我出门玩。爸爸十分高大，我总要骑坐在他肩膀上，双手抱住他的头，见了其他小朋友就大声叫嚷：你看，这是我爸爸！妈妈这时就笑咪咪地在一旁拍照，成了我和爸爸的专职摄影师。
初中后，母亲就不再接送我上学了。我和同学一起回家，自是多了许多欢声笑语。母亲总在家里准备好饭菜，好让我一进门就能饭来张口。
但是那一次，我对母亲的认识彻底改观。
难得父亲母亲都出差，我一人在家学习，自己照顾自己。
放学后我在外面的饭馆吃完饭，回家写作业，看书。在书柜里翻找时，我忽然发现几张奖状，上面写的都是母亲的名字。一时好奇心起，我又去翻母亲的柜子，看到了母亲好多领奖的照片和金牌：照片上的母亲脖颈上挂着金牌，昂首挺胸，英姿勃发，那风采与现在判若两人。
照片背后有母亲娟秀的字体，记载着这些照片来自于各级各类的体操比赛颁奖典礼。一看时间，都在我出生之前。我不敢相信这样的历史和现实，冲出房间给父亲打去电话问询。父亲说，母亲生我时抵抗力弱，生了大病，身体才变得如此虚弱，后来又忙着照顾我，就落下了驼背的毛病。他还说，母亲曾是学校体操队队长。
作为体操队长的母亲，驼背竟是由我而起？而我竟曾嫌弃这个给予我生命并深爱我的人？我挂断了父亲的电话，愧疚自责得一时失声。
即使让自己承受生活的所有痛苦，也绝不让自己的孩子受一点委屈。这就是我的母亲一位中国母亲的风采！
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“一年之计在于春，一日之计在于晨。”明媚的阳光透过窗户洒在少年的课桌上。从我这看去，那束阳光照在朋友小程的侧颊上，他正在认真的背古文，争取成为第一个得到老师表扬的人。当我和充满个性的他相处时，感到十分轻松：在学习上“争强好胜”，而且十分幽默。看！他昂首挺胸的走上了讲台，把书交给老师，闭上眼睛，去感受古人的魅力他那洪亮的声音透出一丝自信。当他背完走下讲台来，他春风得意，脸上洋溢着自豪的微笑。我当然也不甘落后，奋起直追。这或许是少年渴求知识时与他人的“针锋相对”，少年风采，如此。
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常常在窗边，凝视那一棵树的风采
这是一颗银杏树，它站得很高、很直。
我喜欢在秋天的夜，掀开窗帘的一角，凝视着它。蜜橘色的路灯，静静地立在老城区里，这城市的一隅。老化了的玻璃一道道淡淡的裂纹，把这泛着蜜调的光，散射。那颗老树就立在那里，没有依靠，却挺立的笔直。天气格外寒凉，单薄衣着的我，打了个哆嗦，想那尘世里，是否有人依靠。
起初我并不喜欢它，尽管它那么美。后来有一天，它病了，家里的人都很慌，我不明白，它是一颗路边的行道树，还把碍眼的树枝多情地伸来遮我书桌上的光亮，大家为什么慌。也只有秋冬之交送来的银杏果和病时煮的银杏叶，才让我并不那么的讨厌它。后来，奶奶告诉我，我还在襁褓里时扎的红布带被埋在了它的树根下。我并不一个多么唯心的人，但听了这席话后，竟一直有种神异的感觉，好像我和那棵树之间有着某种奇怪的关联。
后来我居然开始喜欢它了。我无助时，常常去依靠它，给它讲讲话。青春期，有了些小小的彷徨和迷惘，我也找着它，讲给它听。我好像也能感觉到它对我的喜欢。我拥着它的树干，心中满是依恋和归属感。在那彻夜苦读的寒夜里，它热情地把树干伸给我，夜里空荡荡的街市在寒也不觉得冷，我执拗地开开窗，用手臂去触碰它的枝叶。在枝尖与指尖相碰的那一刹那，暖流侵袭我的躯体，我又一次充满斗志，提笔起航。我开始喜欢的已经不止仅限于它秀丽的外表了，我着迷着我和这银杏之间神异的联系，以及它不依靠什么、不寻找什么的那种精神风采，更是深令我着迷。
可是现在我离开了那里，有新的生活。习惯性地向窗外凝望那棵树的风采时，耀眼的霓虹灯把我的目光刺伤。没有了银杏树的肩膀依靠，我却照样还要前行。我渐渐的，不在依恋那棵树，而是像那棵树，就像那首诗说的一样：如果有来生/我要做一棵树/站成永恒/没有悲欢的姿势/一半在土里安详/一半在风里飞扬/一半洒落阴凉/一半沐浴阳光/非常沉默非常骄傲/从不依靠/从不寻找
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