我爱语文作文(优选二十篇)
2017-10-22 我爱语文作文我爱语文作文(优选二十篇)。
〖一〗我爱语文作文
假如我可以赋予语文以颜色，我更希望它是这样的：
我希望，我可以赋予语文以绿色，因为绿色饱含着诗人对于春天美景寄予的希望，以及对新春的无限生机的感叹。如贺知章笔下的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。刘方平所言的“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”这不都是诗人对春天的喜爱以及赞美之情吗？
我希望我可以赋予语文以红色，红色中隐藏着的是诗人的壮志与怅惘。岳飞的《满江红》发出的是：“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭！”的壮志凌云；杜牧的《怅诗》“狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。”描绘出诗人对未能看到早春美景的惆怅；陆游的《初夏绝句》体现出的则是：“纷纷红紫以定尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始终身是太平人。”对于处于太平之世激发出的无限感慨。
我希望，我也可以赋予语文以黄色。因为黄色代表了一些漂泊在外游子的思乡之情，比如高适的《别董大》“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”便体现了送别时的不舍之情。再如杜审言的《和晋陵路丞早春游望》中：“淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。忽闻歌古调，归思欲沾巾。”则蕴含着浓浓的思乡之情。
其实语文更像一个百花园。用任何形容一种颜色形容都未免显得单调。因为语文是五彩缤纷的，是五光十色的，更是璀璨夺目的。
我爱多彩的语文！
〖二〗我爱语文作文
我曾经在一本书上看到过这样一句话：爱语文的孩子不会变坏。我喜欢语文，一直对这句话深信不疑。
其实，我一开始并不爱语文，因为我觉得语文课枯燥无味。而且我语文成绩差，一到上语文课我就想睡觉。直到四年级，一位语文老改变了我，她鼓励我们要积极回答问题，正好我似乎生来就是个爱回答问题、爱表现的孩子。在她的语文课上，我总能围绕课文提出一些稀奇古怪的问题，连老师也常常被我难住。老师经常鼓励我，于是，我越发地喜欢上了语文。
通过学习语文，我还认识了古今中外的名人。有博学多才的孔子，有珍惜时间的鲁迅，还有与战士们同甘共苦的彭德怀而且，我从这些人物身上明白了许多做人的道理。孔子告诉我人要做一个像水一样的真君子；鲁迅告诫我要时时早、事事早；彭德怀则让我明白了爱别人胜过爱自己是怎么一回事
渐渐地，我更加喜爱阅读。每天，我总是会忙里偷闲挤出时间看各种书籍。《爱的教育》陶冶了我的情操；《钢铁是怎样炼成的》磨练了我意志；《童年》让我懂得去品味自己现在的美好生活；《鲁滨逊漂流记》留给我无限遐想
现在，我对语文这门课程也有了更深的了解。学语文仿佛是玩一场游戏，它让我在紧张之余得到放松；语文也似乎是一面镜子，在它的照映中，我知道了自己的不足我爱语文，在它的陶冶下，我自信，我优秀。
我爱语文，它教我如何去欣赏人间的真善美、判断人间的假恶丑。
〖三〗我爱语文作文
为什么我们的心不是冷的呢？为什么我们有感情呢？因为人间充满爱。那没有语言的动物有爱吗？
我家里养了一只猫，一个月前它当了。它和别的猫一样，喜欢把自己的孩子藏到一些隐蔽的地方，担心我们会伤害它的孩子。我对此感到很愤怒，但是没有办法，似乎它这样做也是理所当然的。
一天，趁它吃饭的时候，我偷偷地试着去寻找小猫，但很不幸，我的行动被她发现了，我只好放弃。直到晚上，在我收拾杂物的时候，我发现了小猫，而这时正好大猫不在。“哇！”我一声惊呼，这个家伙可真是大胆，竟然敢把小猫们藏在放的箱子里。那时，我气坏了，赶紧把小猫拿起来扔到地上。把箱子里的衣服处理完后，才将这几只小猫放到另外一个箱子里。
正打算离开，大猫回来了，它看到那个装衣服的箱子不见了，显得非常焦躁，不停地走来走去，不停地在喵呜叫着，似乎在呼唤着什么。终于，小猫开始回应了，也开始喵呜起来。大猫听到小猫的叫声后，马上朝着声源冲去，跳进那只新箱子。过了好一会儿，它才跳出来，到处窜来窜去。我想，它一定在重新寻找一个安全的住处。为了不让它对我起疑心，我假装走出去，然后偷偷躲在门后看着。只见大猫跳出箱子后，箱子里的小猫们也纷纷使劲全力爬出箱子。爬出箱子后，它们不停地在地上走着，一会儿走到柜子后面的空隙里，一会儿又走到椅子底下，还那么幼小的它们对着外面的时充满了好奇，一切都是那么地新鲜。猫妈妈看见自己的孩子这样乱跑乱跳，开始着急了。在动物的世界里，它们没有像我们一样叫自己孩子不要乱走的语言，它只能跑上来又跑下去，不仅要照看它们还要寻找一个新家，它真是忙啊！过了十几分钟，它终于找到了一个它认为安全的落脚点了。
现在，我很少见到大猫了。
从这次的事情，我知道了，其实动物之间也有爱啊，它们的爱并不比我们人类的少。
小时候，我们有父母的呵护；长大后，我们有父母的教导，我无时无刻都被爱滋润着，被爱温暖着。
爱，不单是我们的，还有其它的万物生灵，我们应尊重它们的爱。爱是伟大的，我们应珍惜爱，给予别人爱，与他人分享爱。
爱，无处不在！
〖四〗我爱语文作文
第1篇 我爱语文书400字<\/h2>
香甜可口的巧克力，如花似月的芭比娃娃，已不能使我着迷。我爱什么呢？我自豪地告诉你，我爱语文书。
新学期第一天，老师给我们发各科教科书。当我们从老师手里接过印装精美的语文教科书时，我兴奋不已。
语文教科书是一位热情的导游。她带我们去观赏庐山的云雾、瀑布；去攀登陡峭的泰山和峨眉山；去那遥远的地方，听那高亢嘹亮的山歌和牧歌；去那原始森林与大自然融为一体；去威尼斯乘坐小艇，飞驰在狭窄的水道上……
语文教科书又是一位睿智老人。他带我们去领略唐诗的风采，从“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中，我们体会到了李白的浪漫、奔放；从“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”中我们学到了杜甫的务实、严谨。
啊，我从最简单的“a、o、e、……”开始学起，到现在可以看《水浒传》这样的长篇小说，并且在一节课中能完成500字的作文，这都是语文教科书的功劳！万丈知识大厦是建立在语文这个基础上。我愿语文教科书能继续指引我不断进步。
第2篇 我爱语文书400字<\/h2>
香甜可口的巧克力，如花似月的芭比娃娃，已不能使我着迷。我爱什么呢？我自豪地告诉你，我爱语文书。
新学期第一天，老师给我们发各科教科书。当我们从老师手里接过印装精美的语文教科书时，我兴奋不已。
语文教科书是一位热情的导游。她带我们去观赏庐山的云雾、瀑布；去攀登陡峭的泰山和峨眉山；去那遥远的地方，听那高亢嘹亮的山歌和牧歌；去那原始森林与大自然融为一体；去威尼斯乘坐小艇，飞驰在狭窄的水道上……
语文教科书又是一位睿智老人。他带我们去领略唐诗的风采，从“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中，我们体会到了李白的浪漫、奔放；从“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”中我们学到了杜甫的务实、严谨。
啊，我从最简单的“a、o、e、……”开始学起，到现在可以看《水浒传》这样的长篇小说，并且在一节课中能完成500字的作文，这都是语文教科书的功劳！万丈知识大厦是建立在语文这个基础上。我愿语文教科书能继续指引我不断进步。
第3篇 我爱我的语文书300字<\/h2>
我爱我的语文书，书的封面画着一条小河，鱼儿在水中自由地游玩，小鸟在蓝天飞翔，田野里一片树林......
书的第一页是目录。它告诉我这学期有哪些课文，分别在哪一页。
我打开课本，翻到第一课，上面有单元提示。它告诉我这一个单元主要要学习什么，掌握什么。一行行文字组成了一篇篇文章。文章里告诉我们一个个生动活泼的故事，一个个深刻的道理。
语文书是无声的老师。它带着我在知识的海洋中遨游，在真理的世界中游玩。它告诉我应该怎么样做人，什么是对的，什么是错的，应该怎么样，不应该怎么样。每一篇文章都有一幅美丽的插图。让我们更加清楚课文的内容。最后还有生字表，词语表。
你说，我怎么会不喜欢我的语文书呢！
第4篇 中考英语作文范文我最喜爱的一本书500字<\/h2>
My Favourite Book
I enjoy reading different kinds of books, but "Harry Porter" is my favorite one. The story is very long but I am interested in it. Harry was such a brave and clever boy that he dared to fight against powerful enemies. His Z-shaped scar and magic stick brought me into a magical world. In fact, the fiction story is so meaningful that I can learn a lot from it. I think it's the best book I've ever read.
第5篇 书页里盛开的爱1500字<\/h2>
母亲啊/在你的田园里/我是青春的禾麦/你扶过犁/降过血雨/到何年何节/才能向你俯首/说是你收成的时候/献上累累穗串/偃覆在田塍上/遮盖你劳苦的印迹？
——题记
在我的印象里，母亲是再平凡不过的，她是在不美，而且习惯沉默，像一粒最微小的沙子，扔进人群，是再也寻觅不到的。
回家，照例把政治书递给母亲，把篇子上的重点题指给她看，看她近乎虔诚地点头表示明白后，我伏在桌上，开始为那少的可怜的物理分数而奋斗。
台灯的光暖暖地照着，像一双友善的眼睛，我在纸上飞速演算着，母亲拉过一只小小的板凳，放在床边，坐下，开始翻我题目。她翻书的动作很轻很柔，书页尽管像海鸥的出榜，快速地飞翔、掠过，却只发出很微小的“沙沙”声。
“烦死了，算不出来！”我咒骂着。气急败坏地把笔一扔，干脆趴在桌上，头向右侧微微倾斜。我惊奇地发现：这个角度刚好可以看到母亲。
台灯发出柔柔的光，连空气都被涂抹上了绚烂的色调，氤氲出温馨的气息。母亲左手指着片子的某个位置，口中絮絮地念叨着什么，她的右手执笔，在书页上一笔一画地写着字，动作认真得像个初学的孩子，左手随着抄题的进度一点点向右移，她几乎是在指一字，看一字，而后抄一字！指……看……抄。三个步骤，已使她探索出了最精准的方法。
抄完了一行，她停下笔，再一次从开头指点着，一字一字地比对，她的头左右轻轻摆动着极小的幅度，目光在片子与书页间游走。应是准确无误吧！她松了口气，腾出右手，揉了揉颈部，又继续低下头，却发现找不到刚才抄好的位置，母亲手忙脚乱逐句比对，但总也找不准，便从开头一字一句地查看，终于找到了！她更加小心地指着片子上的哪个地方，一动也不敢动，手中的笔更是一刻也不放松，精雕细琢地在书上留下一行行字迹，远望着，如一群蓝色的精灵，在雪白的书页上，显得生动而俏皮。
母亲伏在床沿，身子卡在墙壁与床边中，那个狭小的空间把她捂得严严实实，她甚至无法直起身，就那样不知疲倦地弯着腰，看着细若蚊蝇的题目。母亲的头垂得很低，晚风徐徐，耳边的散发便松松地斜下来，覆住面颊，她却未曾停下忙碌的笔，轻轻地捊一下，只是执着地抄下去……
我的眼睛湿润着，转过头，继续在题海中穿梭，内心却再也无法平静。眼前晃过母亲那低着头、一笔一画抄题，一字一句比对的侧影，虽略显臃肿，却盈满爱意……
母亲把抄好的书放在桌上，便悄无声息地出去了。我轻轻翻开，一种温暖浸润了心田：书页被淡淡的铅笔印分成两部分，每一行从首到尾恰巧是我的双目可以捕捉到的距离，不必摇头晃脑地由书的此端，游移到彼端。
母亲的字迹纤细秀美，一笔一画娉娉婷婷的，总使我联想到音乐盒上曼妙优雅的小舞女，赏心悦目。
原来，母亲并不平凡，当我为物理忙得焦头烂额，无暇顾及政史，总是潦草地完成课堂笔记时，母亲的心，却像敏感的雷达，小心地捕捉着可能使女儿背起来更方便的点滴，把满满的爱融入笔尖流泻下的字，那一行行整齐的小字，像一朵朵秀丽的小花，盛开在书页间，吐蕊沁香，给我温暖和力量。母亲的爱，无微不至，也无所不至。它的大名叫“细节”，乳名却是“伟大”！
再次翻开书，细密的字又一次映入眼帘，又是一次爱之花的恣意盛放，绽开在书页间，分外红润，别样娇美，吐露温馨，释放幸福，沁人心脾。
爱若可作酒，亲情便是一场宿醉，而我愿意三生三世喝醉，在爱的花香中，醉得一塌糊涂，无怨无悔……
第6篇 快速破解语病的二十八心法之出现文言词语、书面语500字<\/h2>
出现了文言词语、书面语
可能是语意重复。
《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。
“躬耕修典”即“编纂”，重复
注：类似的错误用法还有“过早夭折”、“过分溺爱”、“卫冕桂冠”、“令寒舍蓬荜生辉”等。
第7篇 中考英语作文范文 在图书馆读书的感觉500字<\/h2>
Generally speaking, a library is a very quiet place. In a library, I can better concentrate and study more effectively. Besides, there are all kinds of books, magazines and newspapers in a library which provide you with a great deal of useful knowledge. The library is a place where your desire for knowledge can be satisfied. Nor can one do research without the help of a library. When I was in college, every semester I Had to write several papers. It was the indispensable library that enabled me to do the necessary research and finish my papers in time. It is difficult to imagine what life would be like without library. We should try to keep our library such a good place that it is by obeying the library rules. We should try to make our library not only a source of knowledge but also a source of inspiration.
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第8篇 关于书店找错钱的500字<\/h2>
Dear Mr Cooper,
I work at the Friendship Bookstore on Dongfang Road where you often come to buy books.The other day when you bought a dictionary at our bookstore I made a mistake abut the price.You looked at two different editions of the same dictionary,one costing 30 yuan and the other 21 yuan.You took the 21-yuan but I accepted 30 yuan from you.I didn't find out my mistake until you had left.Will you please come to the bookstore to get your change or to return your dictionary and get a 30-yuan edition instead? I apologize for whatever trouble this is causing you.
Yours truly
Li Hua
第9篇 我爱读书，其乐无穷600字<\/h2>
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。
说到读书，有的同学会摇头：“读书苦啊！”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。
可我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像与高尚的人对话。
我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。爸爸、妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到新华书店看书，常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：“书，书，我只要书！”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。
我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。
书是万花筒，书是大观园，书里的生活五彩缤纷，书里的世界色彩斑斓。来吧！同学们，让我们一起步入书的海洋，分享无穷的乐趣！
第10篇 我的语文书400字<\/h2>
我的语文书即将陪伴我度过五年级上册的愉快学习的快乐时光。
这本语文书教会了我许多疑惑不解的知识。第一单元的学习，使我知道了书是人人都喜爱的东西，书就像家、像朋友，人人皆有。我们总是能从一本书中发现新东西。所以，书，常读常新，百读不厌；第二单元写了身在异国的游子的一颗眷恋故乡的心。家乡，在游子心里，永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。一缕缕思乡情，浓浓的恋乡意，如一杯茗茶，飘着悠悠茶香，越品味越醇香，越品情越浓烈；第三单元使我学会了写说明文；第四单元写了教育我们如何做人的哲理；第五单元写了我们中华民族的汉字；六单元写的是父亲、母亲的爱的深沉与宽广，崇高与无私，令人震撼；七单元深切地使我感悟到了强烈的民族精神和爱国情怀；八单元让我近一步了解了中国人民的伟大领袖——XXX。
瞧，我们的语文书上处处都是知识、学问，就看我们善不善于去发现、去读它。
高坪一小五年级：郭缘
第11篇 我是语文书1000字<\/h2>
我只是一本普通的语文课本，普通的封面，普通的内容，
普通的出生，然后被分发给了一位貌似普通的中学生。我想，我应该会一直普通下去……
我的容貌虽没有美术课本那般倾国倾城，但也算是大家闺秀，稳重大方。谁知，才落到那小子手上，先是龙飞凤舞地写了几个连我都不认识的字符，后又贴了一大块“狗皮膏药”在我脸上让我开口不得，睁眼不能，呼吸困难，瘙痒难当，还好我有一副结实的身子骨，这点小苦还能受得了。
啊——在这样的地方上课可真是享受啊。这教室宽敞明亮，有雪白雪白的墙壁，漆黑的黑板，我认真的听着老师甜美的嗓音送出的一串串优美字词！蒽？我的小主人怎么睡觉了？唉？别……他居然顺手把我厚实的身板当成了枕头。他的头可真沉啊！“喂，你把我的手折了。”我无助的呐喊。唉，算了没用的，他又听不见，听见了也未必会顾及我的感受，我只能默默的忍着巨痛承受他过头的压强。咦？这样“豪华的教室还会漏水？我奇怪的往上看，谁知一张血盆大口挡住了我的视线。上面还滴滴哒哒流着什么……我不住干呕起来。天啊，这世界可真是惨无书道。
“铃……铃……”终于下课了！那小子可终于走了……我静静地躺在阳光下，等待风带走我身上的污秽，那几张被压折的风中无助的颤抖。“杀啊——哈哈，你用美术书？我用语文书。怎么着也比你的厚”！说罢，一把抓起我，卷成筒，向对方砸去。“我的小哥哥呦！力的作用是相互的，你用我砸他，他疼，我更疼呢。你看我走两下，我就脊椎断裂，腰间盘突出了，放了我吧……”美术劝我说：“呐喊，无人能听见。挣扎，无人能感觉，认命吧。我们书，50年一轮回，想上辈子，一直到被销毁，也不曾受到过这般凌辱，这还只是第一天，接下来的日子……”
我相信，这一学期下来，我早已从一本普通的语文书，变成最特别的书(受到摧残最多)。你看看仅仅经过半年而已，我的皮肤早已千疮百孔，皱纹丛生，眼睛只有一只善可见余光。只有看了里面破碎的一些内容才能依稀辨认出我是一本语文书。
两天后，我踏上了书王国的归途。一边走着边酝酿怎么向国王大倒苦水，忽然，看见前面有一群教科书们。我赶快追上前去，看到它们那副模样，我不由得感叹：“看来最后，我还是一本普通的教课书。”
第12篇 【微作文】我最喜欢的书——《简爱》150字<\/h2>
书是我们的良师益友，终生伴侣。在我的成长过程中，与我最要好的便是书了。其中，我最喜欢的还是《简爱》这本书，他是我受益匪浅。看着它，我的眼前就浮现出了一个，自尊，自爱，自强，有骨气的女性。她不向权贵低头，不肯低三下四。因为，她有尊严！她向别人显示出了自己自尊自爱的人格和远大的理想。是一个不肯向命运低头的伟大女性跃然纸上。
指导老师：杨四花
五年级:吴欣悦
第13篇 忘带语文书回家250字<\/h2>
同学们，你们有没有像我一样的经历。回家到家写作业时，突然发现语文书放在教室了，那时候心急如焚，找这找那才把作业写上。
记得一次，我回到家写作业就发现语文书不见了。那时心里慌慌的，东找西找就是找不到，仔细一想才知道落在学校了。写完其他作立即通过所有关系，当时有听写作业，就问这个一个课，问那个一个课。我的好朋友为了帮助我，连作业都没写完就在电话那头给我念词，我们通话的时间就有三十多分钟。我非常感激她，在QQ上送了他一件衣服。忘带语文书给我带来了烦恼，也要我知道了什么是真正的友谊。
同学们可千万不要学我一样丢三落四。
第14篇 我从书籍中学到了语文500字<\/h2>
我，一个十三岁的学生。语文这一个名词对我来说并不不陌生，我几乎天天都接触它。以前的我可能只认为语文是一门普通的学科，现在语文在我眼里是一门艺术。
我从小就不爱读书，家里的书堆积如山，可是我一本都没读。不爱读书自然就学不好语文。所以我的语文成绩一直处于中等水平。自从十岁那年，我爱上了读书。我开始大量阅读书籍。家里的书不到一个月就读完了。因此，我便攒钱买书。每次用零花钱买来一本本新书，我便有一种说不出的快乐。
在我眼里，书除了父母外我唯一的依靠。高兴时，读上几页书，让心情更加愉快；悲伤时，读上几页书，顿时忘记了心中的忧愁；无聊时，读上几页书；让空白的纸上会出缤纷的色彩。从书中，我感受到了语文的艺术魅力；从书中我感受到了语文的艺术色彩；从书中，我感受到了语文的艺术气息。
在我心中，书是万能的。能带给我喜悦，能带走我的悲伤。书让我思想的画纸不再空白，用知识绘出了缤纷的图画；书让我的人格不再平凡，像是用灿烂的星星挂满夜空，让漆黑的夜空不再孤寂。
书就是这样让我认识到语文并不枯燥，语文并不乏味，让我一点点地认识语文，一点点地学习语文这一项艺术1
蓟县渔阳中学初一：安幻
第15篇 我从书籍中学到了语文600字<\/h2>
语文世界绚丽多彩，生活中，语文随处可见。我们不能只局限于课本上的知识，还要多从别的渠道学习语文。我们可以从影视中学习语文；可以从游戏中学习语文；可以从聊天中学习语文；还可以从书籍中学习语文。
我酷爱读书，对我而言，读书，就好像在海洋中畅游一般。为鲁滨逊的悲惨命运所惋惜；被孙悟空那七十二般变化所叹服；被为爱牺牲的海的女儿而泪流满面；为一百单八将而自豪。生活中没有了书籍，我就犹如鸟儿没有了翅膀。不能在蓝天白云间翱翔。
书籍增长了我的知识，陶冶了我的情操。拓展了我的知识面。
我喜欢书籍，他能让我读懂一切。漫步于唐诗宋词之中，感受“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绮丽景象；感受“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心未已”的豪言壮志。遨游于四大名着之中，用心体会他们扑朔迷离的故事；畅游于现代文学中，去感受他们名人的风采……
情绪浮躁时，翻开《泰戈尔诗选》，里面的哲理总是会使我茅塞顿开；疲劳的时候，翻开《史记》；当了解到一些中国历史时，心情自然放松了许多；沮丧的时候，翻开《鲁宾逊漂流记》，既然他都能顽强的活下去，我又有什么理由选择放弃呢？
这就是语文的乐趣，是你无法想到的另一个奇幻的世界。
语文无处不在，用书籍这把金钥匙打开语文的大门，真是有趣有味还简单。“书中自有黄金屋”，你还何苦学不会语文呢？
山东烟台夏邱中学初二:沙颖婕
第16篇 中考英语作文范文 我爱我的家500字<\/h2>
根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。所给的英文提示词语必须都用上；中文提示内容不必逐句翻译；根据英文提示,每组所写出的句数不限。(共12分)?
几年以前我家只有一间小屋。三个人住一间屋真是艰难。现在我们已经搬进了一套两室一厅 的单元房。我非常高兴。当我父母做. . . , 我能. . . 。我爱我的家。?
1. a few years ago, family, have one small room
2. it, be, three people, in the same room
3. now, a new flat(单元房), one living room, two bedrooms
4. be happy, my homework, quietly, my own room, my parents
A few years ago, my family had only one small room. It was very hard for three people to live in the same room. Now we have moved into a new flat with one living room and two bedrooms. I＇m very happy. I can do my homework quietly in my own room when my parents do the housework or other things. I love my home.
〖五〗我爱语文作文
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”自从我牙牙学语的那一刻，我便与书籍结识。它如同一双细腻的手，拉着我去感受这世界的美。
在我读小学二年级的时候，我家的小书柜就装满了许许多多的书，有故事书，有漫画书，有作文书，还有文学名着呢！……这些书都伴随着我成长，到现在为止，我和书的故事犹如天上的星星一样多，数也数不清，而且，我和书的感情也非常深。现在，我敢肯定的说：“书是我生活中不可缺少的一部分！”高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。其实也是造就灵魂的工具，是进步思想的归宿。“贫者因书而富，富者因书而贵”，语文的学习离不开书籍，离不开那密密麻麻的之乎者也。“古今圣贤，诲汝谆谆……”
老子的“知人者智，自知者明”教育了多少人要有自知之明；朱柏庐的“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”教会了多少人要饮水思源；裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”教育了多少人要学会正视自由；XXX的“自信人生二百年，会当击水三千里”教育了多少人要学会自信生活；孙中山的“吾向所致，一往无前；越挫越奋，再接再厉”教育了多少人要学会勇往直前，迎难而上……
上了初中我才明白语文的真正含义，它不仅仅是几条线段勾勒出的字，更是我们祖祖辈辈流传的文化和智慧的结晶。翻开历史的典籍，品味那些古代文学巨匠至理名言。“雁过留音，花过留香”，是语文让自然充满生机，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，是语文让感情的以寄托，“物是人非事事休，欲语泪先流”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，是语文让人们充满勇气。于是我便在这书中陶醉，与语文来了个零距离接触。
我爱语文，因为被它的魅力所吸引，轰轰烈烈的世俗恩爱最重会化为腐朽，唯有语文不会。它的脱俗，它的圣洁永远会被世人铭记。学习语文，要有坚持不懈的艰苦奋斗精神和锲而不舍的吃苦耐劳精神。“滴水穿石，非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒”，要想成功，只有吃苦。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，美好的东西只有通过不平凡的磨练才能绽放出不一般的花蕾；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，斗转星移几度秋，才能赢得宝剑的锋利和梅花的暗香……
在我心中，语文有着独特的色彩，有着飞舞的神思，有着不竭的动力，更有着无穷的魅力。和语文的交往，使我心胸更广阔，志向更远大，思想更丰富，生活更深刻……
在和语文交往的过程中，我深深地陶醉了……
〖六〗我爱语文作文
我以前对语文课的态度非常不好，作业想做就做，不想做就不做，就当为完成任务费点时间，有时甚至不做，上课自然而然要被批评，还要打电话叫家长，真是痛苦万分。可怕！可怕（此处省略一万字）。想起以前的自己，自己也不禁打个寒战。
现在的我却是这样的，这一切都缘于我现在的班主任闫老师，她总是能发现我的优点，我的每一点进步都会得到她的表扬。在她不断的鼓励下，我竟然不知不觉的发生着改变，特别是对语文课的喜爱。
我现在作业基本上没有不写的，而且字迹工整、漂亮，经常受到老师的表扬。现在的我已经养成了写日记的习惯，这对提高我的水平有很大的帮助。不管什么课，我都喜欢，不把作业当完成任务了，上课自然而然也不被批评。以前我是真没体验过被表扬的滋味，现在知道被老师表扬的滋味原来这么甜，这种甜是多么快乐，幸福。
现在，我对语文更有信心了。
〖七〗我爱语文作文
我不爱那些小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时尚的服装，更不稀罕那些好吃的巧克力糖，
我爱语文课本作文
。你问我到底爱什么，我将自豪的对你说：“我爱我的语文课本！”每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文课本。他就像磁铁一样吸了我，我一拿到手，就迫不及待的一页一页的看下去。
每当上语文课时，我瞪大眼睛，看着黑板上老师写的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
每当清晨
啊！语文课本，我该怎么样感谢你，你是一位亲切而有知识的只是老人，用生动的语言来讲解古诗，你把我们带到知识的海洋遨游，是我们认识了在咆哮的河水中舍小家顾大家的党支部书记，认识了非常有钱而吝啬的严监生，你带我们与字典先生交朋友，让我们熟悉他们的性能，
啊，我爱语文课本，我全心爱着语文课本
〖八〗我爱语文作文
什么是爱？我要告诉你有很多爱，有朋友之间的爱，有亲人之间的爱，有师生之间的爱，还有陌生人的爱。所以，我们要珍惜身边的爱，不要让它们偷偷溜走。
朋友之间的爱是美好的，友谊是人生中的垫脚石，活在这个世上，为的是友谊。至少我是这么认为的。生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友谊；泥土开始只是一片黑，点缀的`是那绿色的友谊。所以我们要珍惜友谊~
母爱如水，滋润我们的心灵，父爱如山，往往深沉严格，亲情是一个永恒的主题，正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。
家是我们的港湾，学校是我们的第二个家，当你拿着满是叉子的卷子时，老师在你身边安慰这你，当你拿着一百分的时候，老师默默的为你加油，老师是辛勤的园丁，我们就是那刚刚抬起头的小草，老师是蓝天我们就是那洁白的白云，我们在老师的怀抱中成长，在老师的唠叨中成长，在老师的鼓励中成长。
在我们身边有许许多多这样的爱，爱你的人很多，你爱的人也很多，让我们发现身边的爱！
〖九〗我爱语文作文
上课铃响了，我飞快地拿出书包，准备把语文书拿出来，等待老师来上课，可是，可是，我的语文书呢？书呢？我慌忙地在书包中翻找，把所有的书都拿出来，也没有发现语文书的踪迹。
这时范老师进入教室开始讲课，我不敢抬头，心里七上八下，紧张的心脏像打鼓一样，跳得厉害。我偷偷地盯着范老师，祈祷她不要发现，但是火眼金睛的范老师还是发现了我奇怪的表现，走过来问我怎么回事？我只好忐忑地说：“我忘记带语文书了。”
我看到范老师带着乌云密布的脸色走开了，我低下头，心里在想：“这次又是我那丢三落四的老妈帮我收拾的书包，唉，我这老妈呀，！我心里有些怒怼老妈，但是更多的是责怪自己，老妈毕竟有很多事情要做，收拾书包是我自己的事情，自己的事自己完成！不能丢三落四，特别是上学忘记带书，这好比战士上战场忘记带枪一样严重。
我的脑袋还在不停的折腾要怎么办的时候。范老师告诉我，她让老妈把书给我送来了，让我去门口拿，老妈这也是在用行动改正自己的失误吧！
拿到书心里安稳了！我坐在教室里认认真真地听老师上课了！
〖十〗我爱语文作文
我爱语文，是因为我喜欢上语文课，喜欢我们的语文老师，喜欢那些像音符般跳跃、生动的文字。当然，我最喜欢的还是语文课上的三十五分钟，因为语文老师讲课诙谐、生动，并且还经常跟我们互动，做些小游戏，像“传悄悄话”啦、“打、官、捉、贼”等游戏，给我们带来了无尽的欢乐。
“传悄悄话”的游戏最有趣了，全班以大组为单位，老师对第一排的每位同学都讲上一句悄悄话，然后由第一位同学分别把各自的悄悄话传递给后一位同学，直到最后一位同学，把听到的悄悄话写在纸条上交给老师，看看是不是和老师说的那句悄悄话对应上。我们这大组的第一位是吕佳音，张老师附着她的耳朵说了一句几乎听不见的悄悄话，幸好吕佳音的耳朵很方便，可是后排的严逸轩的耳朵却不够灵了，当吕佳音把悄悄话传给他时，他急得大喊：“什么？再说一遍。”吕佳音只好又说了一遍，可严逸轩还是没听清，直到说到第七遍，他才往后传。可从他的表情来看，我们大组的“火车”已经脱节了。果然，到了公布结果的时候，其他三个大组都对了，只有我们组错了。张老师的悄悄话是：小梁赶着一群鸭，半路遇到一只狼。而我们呢？却听成了：小鸟赶着一群鸭，半路遇到两群鸭。当同学们听完我们的答案时，个个笑得前俯后仰。
如此有趣味的语文课，是因为我们有一位好老师。张老师40岁出头，一头乌黑的短发服贴地贴着耳朵，一双明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，脸圆圆的，笑起来还有两个酒窝，就连严厉时脸上都带着微笑。张老师讲课时的语气温婉动听，象是小溪流水，静静地流淌在我们的心里。我们大家都喜欢上语文课，总觉得上课的时间过得特别快。
我庆幸我有一位好老师，一位为我们传道、授业、解惑的好老师。因为她，我深深地喜欢上了语文。
〖十一〗我爱语文作文
那是春天里美好的一天，柳树开始发芽了。我想：我以前是个小姑娘，但是我不会说我妈的话。现在长大了，语言一定已经超过了我妈的水平。我说：“妈妈，你看，柳树吐出了新叶。”我想这次我一定赢了。我说吐槽，是说柳树发芽了，柳树的美写出来了。但我妈说：“对，杨柳爆绿。”妈妈的“爆绿”写下了我的文字和柳树的颜色。我心想。还有一次，我在和父母吃饭。不知道谁说村里有一个人特别懒，经常什么都不做，除了在家看电视睡觉。他的母亲或妻子帮助他做其他事情。我听完，打断道：“懒如猪。”我想我上次输给你了，但这次我总是赢。但是，我妈说：“他不是懒的像猪，而是懒得成仙。”哦，这次又输给我妈了。真可惜。我妈笑得满脸都是，好像在说：“姜还是老的辣，跟我拼了，吃十年。”“哎呀，我又输了，真讨厌！”我独自对自己说。
中文无处不在，只要你善于发现问题，你就能发现！
〖十二〗我爱语文作文
第1篇 我爱语文 200字<\/h2>
我爱语文 爱那浩瀚无际的知识 爱那一题题富有高级营养液的习题
我爱语文 爱那一位位英雄人物 爱那一些丰富的词汇
我爱语文 是它带我在知识的天空中尽情飞翔 是它让我学到了许多写作方法
我爱语文 是它让我知道了圆明园的来之不易 是它让我懂得了做人的道理
我爱语文 因为它让我获知了许多启示 让我懂得了网络游戏的危害
我爱语文 甚至到了痴迷的地步 从这本书中，我收获了不少
安溪县剑斗镇仙荣小学五年级：黄淑铭
第2篇 中考英语作文范文——我爱我的家500字<\/h2>
中考英语作文范文——我爱我的家
根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。所给的英文提示词语必须都用上；中文提示内容不必逐句翻译；根据英文提示,每组所写出的句数不限。(共12分)
几年以前我家只有一间小屋。三个人住一间屋真是艰难。现在我们已经搬进了一套两室一厅 的单元房。我非常高兴。当我父母做. . . , 我能. . . 。我爱我的家。
1. a few years ago, family, have one small room
2. it, be, three people, in the same room
3. now, a new flat(单元房), one living room, two bedrooms
4. be happy, my homework, quietly, my own room, my parents
A few years ago, my family had only one small room. It was very hard for three people to live in the same room. Now we have moved into a new flat with one living room and two bedrooms. I''m very happy. I can do my homework quietly in my own room when my parents do the housework or other things. I love my home.
第3篇 我爱我的家500字<\/h2>
中考英语作文范文：我爱我的家
根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。所给的英文提示词语必须都用上；中文提示内容不必逐句翻译；根据英文提示,每组所写出的句数不限。(共12分)
几年以前我家只有一间小屋。三个人住一间屋真是艰难。现在我们已经搬进了一套两室一厅 的单元房。我非常高兴。当我父母做. . . , 我能. . . 。我爱我的家。
1. a few years ago, family, have one small room
2. it, be, three people, in the same room
3. now, a new flat(单元房), one living room, two bedrooms
4. be happy, my homework, quietly, my own room, my parents
A few years ago, my family had only one small room. It was very hard for three people to live in the same room. Now we have moved into a new flat with one living room and two bedrooms. I''m very happy. I can do my homework quietly in my own room when my parents do the housework or other things. I love my home.
第4篇 中考英语作文范文 我爱我的家500字<\/h2>
根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。所给的英文提示词语必须都用上；中文提示内容不必逐句翻译；根据英文提示,每组所写出的句数不限。(共12分)?
几年以前我家只有一间小屋。三个人住一间屋真是艰难。现在我们已经搬进了一套两室一厅 的单元房。我非常高兴。当我父母做. . . , 我能. . . 。我爱我的家。?
1. a few years ago, family, have one small room
2. it, be, three people, in the same room
3. now, a new flat(单元房), one living room, two bedrooms
4. be happy, my homework, quietly, my own room, my parents
A few years ago, my family had only one small room. It was very hard for three people to live in the same room. Now we have moved into a new flat with one living room and two bedrooms. I＇m very happy. I can do my homework quietly in my own room when my parents do the housework or other things. I love my home.
第5篇 中考英语作文范文 我爱我的家500字<\/h2>
根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。所给的英文提示词语必须都用上;中文提示内容不必逐句翻译;根据英文提示,每组所写出的句数不限。(共12分)?
几年以前我家只有一间小屋。三个人住一间屋真是艰难。现在我们已经搬进了一套两室一厅 的单元房。我非常高兴。当我父母做. . . , 我能. . . 。我爱我的家。?
1. a few years ago, family, have one small room
2. it, be, three people, in the same room
3. now, a new flat(单元房), one living room, two bedrooms
4. be happy, my homework, quietly, my own room, my parents
A few years ago, my family had only one small room. It was very hard for three people to live in the same room. Now we have moved into a new flat with one living room and two bedrooms. I'm very happy. I can do my homework quietly in my own room when my parents do the housework or other things. I love my home.
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第6篇 我爱语文450字<\/h2>
书是知识的宝库，是力量的源泉，是进步的阶梯……我爱书，尤其对语文课本情有独钟。
书中的文章全都是专家精挑细选的。她就像是我的老师，让我足不出户就能游览到祖国的万水千山，名胜古迹。是她带我走进了风景如画的桂林山水，目睹了千姿百态的黄山松，领略了气势非凡的黄果树瀑布，我还跟着巴金爷爷他们来到了内蒙古大草原，走在一碧千里的草原上，仰望着湛蓝的天空，呼吸着清新的空气，使我感受到了草原的宽广美丽，蒙古人民的热情好客。更令我心驰神往的是宏伟瑰丽的莫高窟壁画，世界第八大奇迹秦兵马俑……
语文书不仅是我的良师，更是我的益友。在顽强不屈的夏洛蒂·勃朗特身上我明白了默默无闻的小草经过不懈的努力可以变成参天的大树；看到董存瑞舍身炸碉堡时我知道了今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；从小英的变化中我懂得了“人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。”
啊！语文书，你是我的良师益友。我爱你！
五年级:魔角
第7篇 我爱语文800字<\/h2>
我爱语文！为什么？因为语文如同东升的旭日，令人神往；语文如同暮日的晚霞，激情澎湃；语文如同夜晚的星辰文，充满神秘。
我小学的时候，所有的课目我都喜欢，特别是语文我最喜欢，我给大家说，语文只要掌握许多的学习方法，学起来就很简单哦。
大家是不是有很多学语文的方法呢？如果没有的话，我就告诉你一些吧：“首先得要有一个对语文的兴趣。1，上课认真听讲，做笔记。2，多做一些有趣语文问题，多看书。3，小学生背70首故事。’’我再告诉你写作文的无敌秘籍吧：“1、审题。用“审题三步法”一审：审习作内容：人事景物。二审：“题眼”三审限制2、立意。“立”就是确立；“意”则指文章的立题(也叫中心思想)；“立意”，就是提炼和确立文章主题3、选材。4、组材。筛选材料，确定材料详略。5、写作。6、修改。”这些是我平时积累的经验，希望对你有所帮助。我再给大家讲一下我从学前班到四年级与语文书经历吧！我上学前班的时候，每次到学校都要大声的哭一鼻子才肯去学校，到班里我才停止，一上课，老师就给我们发书，我最喜欢的就是语文书，因为语文书上的每一篇课文，都像一个充满快乐的的世界。光阴似箭，时间“唰”的一下，就过去了，我现在上一年级了，不像学前班的时候了，天天上学都哭哭啼啼的了，我现在是个小男子汉了。那时侯，我家里摆满了各式各样的书，从那时起，我就养成了爱科学，爱语文，爱读书的习惯了。时间犹如一辆火车，“轰隆轰隆”的带着我们，我走过了许多地方，现在到了小学二年级了。我现在借3、4、5年级的语文书了，那时我已经读完了3、4年级的书，可我只是读了一遍，却没有学。3、4年级时我天天去新华书店看书了解了，许许多多的知识，和好词佳句。我爱语文，爱它的精神，它把它的知识无私奉献给我们，让我们茁壮成长，变成一个个满肚子知识的小博士。所以我们一定要认真学习。
新疆塔城市第六小学5年级二班五年级：李硕鹏
第8篇 我爱语文书400字<\/h2>
香甜可口的巧克力，如花似月的芭比娃娃，已不能使我着迷。我爱什么呢？我自豪地告诉你，我爱语文书。
新学期第一天，老师给我们发各科教科书。当我们从老师手里接过印装精美的语文教科书时，我兴奋不已。
语文教科书是一位热情的导游。她带我们去观赏庐山的云雾、瀑布；去攀登陡峭的泰山和峨眉山；去那遥远的地方，听那高亢嘹亮的山歌和牧歌；去那原始森林与大自然融为一体；去威尼斯乘坐小艇，飞驰在狭窄的水道上……
语文教科书又是一位睿智老人。他带我们去领略唐诗的风采，从“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中，我们体会到了李白的浪漫、奔放；从“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”中我们学到了杜甫的务实、严谨。
啊，我从最简单的“a、o、e、……”开始学起，到现在可以看《水浒传》这样的长篇小说，并且在一节课中能完成500字的作文，这都是语文教科书的功劳！万丈知识大厦是建立在语文这个基础上。我愿语文教科书能继续指引我不断进步。
第9篇 我爱语文书400字<\/h2>
香甜可口的巧克力，如花似月的芭比娃娃，已不能使我着迷。我爱什么呢？我自豪地告诉你，我爱语文书。
新学期第一天，老师给我们发各科教科书。当我们从老师手里接过印装精美的语文教科书时，我兴奋不已。
语文教科书是一位热情的导游。她带我们去观赏庐山的云雾、瀑布；去攀登陡峭的泰山和峨眉山；去那遥远的地方，听那高亢嘹亮的山歌和牧歌；去那原始森林与大自然融为一体；去威尼斯乘坐小艇，飞驰在狭窄的水道上……
语文教科书又是一位睿智老人。他带我们去领略唐诗的风采，从“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中，我们体会到了李白的浪漫、奔放；从“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”中我们学到了杜甫的务实、严谨。
啊，我从最简单的“a、o、e、……”开始学起，到现在可以看《水浒传》这样的长篇小说，并且在一节课中能完成500字的作文，这都是语文教科书的功劳！万丈知识大厦是建立在语文这个基础上。我愿语文教科书能继续指引我不断进步。
第10篇 语文，我爱你！800字<\/h2>
自从接受了知识的启蒙，语文的神奇的魅力深深地吸引了我。
像3000多年前的--“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”。这些文字像一首悠久的情人恋歌，被千年不断传颂着……其浪漫情调给了我们很大的艺术想象，感情动人。通过这些浪漫的文字，我们仿佛看到，在一个秋天的早上，诗人来到河边，秋凉一片苍茫，“伊人”已去，但觉在河的另一边有其思念，落在水中央，寄托了情思所在。
像司马迁的《史记》，仅寥寥数语就能把复杂的历史场景描写得跃然纸上。语言文字像一个出色的画家，以她那十分传神的画笔，为我们勾画出一个个栩栩如生的人物画像；又像一位善于捕捉瞬间的雕塑家，以他那锋利的刻刀，为我们塑造了一个个风采各异的雕像。
还有那沉淀着许多的宝贵养分、见证了我们国家悠久历史璀璨文化的唐诗、宋词、楚辞、汉赋……多多吸收会使人越来越美丽。我很佩服古诗词里边表达的手法、意境，言简意赅却表达很深的感情。我相信，无论男女老少，只要经过中华传统文化的洗礼，就会拥有很好的气质。学好语文你会长成秀外慧中的人！明白了这些，我更爱阅读了，更爱学习语文了。有道是“腹有诗书气自华”、“书中自有黄金屋书中自有颜如玉”。
“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”这是我非常欣赏的毛主席的诗词中的一首，这些语言文字，思想丰富、言辞华丽、豪气冲天、既有浪漫主义的显着特征，又具备乐观向上，气势磅礴的豪气。这些文字更像是一部交响曲！
“读万卷书，行万里路”，在课堂上，我们学到了许多语文知识；课堂外，生活中，我们要学会学习实践，创造，更加认知到语文的重要性，感受到语言文字、用语文的乐趣。
语文，我爱你！因为你是人类感情的传递者，你是一首绚丽的歌，你是一本丰富多彩的书。生活因有语文而精彩。让我们爱语文、学好语文，感受中国语言的博大精深吧！
指导教师：天津市20中学张守红老师
天津市20中学初一：刘靖伊
第11篇 中考英语作文范文 My Hobby(我的业余爱好)500字<\/h2>
My Hobby
There are a GREat many hobbies to choose from. Some people enjoy collecting coins or stamps, others choose to spend their time on sports or music. I have many hobbies, but playing basketball is my favorite one. At weekends, we always build a team to play basketball against another one in our neighbourhood. The competitions brought us so much fun. I think playing basketball is a good way to build up one's body and relax oneself. But I will always remember that it's unwise to spend too much time playing.
第12篇 语文——吾爱600字<\/h2>
轻轻地，你——语文从我身边走过，无声无息，带来了各种各样的诗情画意，带来了错综复杂的情感，带来了不可名状的神奇和美丽。
不知是怎样的一种缘分，我特别地热爱语文，就如同树叶对树的依恋。每当接触到这二字，心中总会涌起一种莫名的亲切。
当在泰山脚下仰望那高耸的山峰时，总会浮现“会当凌绝顶，一览众山小”的念头；当细雨抚摸着我时，才领会到什么叫“润物细无声”；当和朋友含泪道别时，总会用“海内存知己，天涯若比邻”来安慰自己；当在文学巨著中读到一个个虚伪的小人时，才明白啥叫“金玉其外，败絮其中”；当听到一首好歌并情不自禁地跟着唱起来时，就知道了“不由自主”的含义……总之，语文就像一杯老酒，清香甘醇，让人越品越有味；语文就像一只小舟，小巧沉稳；带你倘佯在文学的海洋里；语文也像一朵荷花，冰清玉洁，叫你明白什么叫做“出淤泥而不染”；语文还像满天的繁星，调皮可爱，永远都在幻想的天空里闪烁！
从呱呱坠地的那一时刻起，爸爸妈妈就向你传递着这一词汇，口头说出来的话就是语，在纸上将意思化作文字表达出来的就叫文，二者连系在一起，便成了“语文”。我惊叹，为什么可以用优美的文字来传达自己的情感；我赞美，原来心情也可用各种词语来描绘；我品味，品味这细腻的笔法给人身心舒畅的感觉。
轻轻从我身边走过的语文，如细雨后的梧桐，洗去了浮华，透出青绿；又如风雨后的小草，褪去了怯懦，显出的是生机；更如霜打事的枫叶，隐去了衰黄，溢出的是火热！
第13篇 从语文试卷看语文教育2000字<\/h2>
谈到语文，满是不爽，现今的语文教育，当真有些问题。且不说教材的编写，单说语文试题的弊端便让人唏嘘不已。一张语文试卷若是摆给不懂语文不通文字的人看，或许会顿生“可远观不可亵玩焉”的感慨，“啧啧，真是包罗万象，高深莫测，有水准，有水平。”事实上，走近去看，一上手，便知不是亵玩，而是“宠幸”了。通卷做下来，教人苦不堪言。何来陶冶，何来感悟，何来素养。
先说第一大题，是选择题，考的是所谓的语文基础知识的掌握。上来便是教人闻风丧胆的天下第一题，考拼音，多少英雄好汉折戟与此，老师尝云：“第一题皆送分题也。”果然送分，不过是送给出卷老师。“小弟出来乍到，小小意思，不成敬意。”“老兄太客气了，且看下一题。”考生一看，大呼后悔，该在第一题上磨蹭几分钟，好做心理准备。第二题乃字形，其畸形程度毫不逊于第一题，A，B，C，D俨然一个娘胎里出来的，不做DNA鉴定，鬼才知道谁真谁假，“对了，我会用语感。”纯正的普通话，字正腔圆，一两题做完，才知道出卷者的意图就是为了让你明白语文同英语的差别。罢了罢了，再看第三题，第三题一惯来讲是修改病句，读一遍，怎么四个都对，不可能，一定有错的，深入读几遍，咦？不好，好象四个都是错的。生离死别了好久，挥泪斩了三个，由天吧！爬出了前三题的幽暗昏惑，只有第四题才绽放出一点人性的光辉，排序或文学常识。排序体现能力，考“标”；文学常识展现知识素养，考“本”。让真正喜欢文学懂文学的人找回了一丝自信。
前三题说是考基础，但试问又有多少文学大家做这种题目能做全对呢？恐怕很少，因为他们所着的文学大作里也会有一些错字，病句。难道就说他们基础不行根基不稳？同样的句子，放在名着里便是名句，放在语文试卷里则是病句，这只怕会让热爱文学的人心寒。名人讲演，其间难免会有一些字音错误，若是被耳尖又极富责任心的优秀学子听到，少不得会大呼错了错了，随即跳将起来纠正发音，维护真理，不言而喻，下面便是“献身”了。
着实滑稽，想想也没什么意思，真理是少数人发现的，但却掌握在多数人手上。即便是真理，也未必不会成为谬误，所谓通假字，其实许多也就是古人写的错别字而已，只是由于众人都将错就错，错别字也就被办了证，成了我们现在拼死要记的东西了。
原本所谓的事实与真理，也会被轻易打倒，有据可查的“据”也会变得子虚乌有，《现代汉语大辞典》常常修订，不就是在干这事么？比如“空穴来风”一词，原意为：有洞穴才有风进来，比喻消息和传说的产生，不是完全没有原因的。同样一个成语，到了后来的修订版中，引申意却正好相反，比喻消息和传说的产生是完全没有原因的，管中窥豹，由此可见一斑。
再说阅读，近些年高考阅读题分值在攀高的趋势，分值走高，文章也愈见水平，可出的题却愈发玄乎了。常常题目一出，让人摸不着头脑，瞪圆双眼，绞尽脑汁，也没发现题目是在说文章的。总有这么几道题，问某个字用得好不好，请说理由。答曰：不好。但凡见这两个字，评卷老师便会翻翻白眼，坦然而诚恳地吐出两个字：白痴。随即一个交叉的符号落于纸间，尘埃落定。那就说“好”，但具体好在哪里，就是八仙过海，各显神通了。对于这样的情况，有一个通用的法子——打擦边球，既然是打擦边球，自然是球做得越大，越容易擦边，于是乎一篇阅读做下来，好似写了一篇六百字文章，答案终究是简单的，长篇大论，多是废话，有用的只有寥寥数字而已，这还要看评卷老师爽不爽帮你找到它。还有的题问作者为何要发出这样的感叹，不用看，答案中定然会有与国仇家恨、作者背景相关的文字，其实欣赏文学作品考虑作者背景这没错，但却万不可陷入这个死胡同里，并不是所有的作品写出来的时候，作者都想到了国家和社会，也许只是一时触景生情发出的喟叹，具体是什么情感，恐怕连作者本人也未必知道，因为文章是感性的。而现在出的阅读题，明明是作者的闲情文字，却硬要和劳什子国仇家恨扯上关系，好像作者每一次动笔之前都要在心中默念三遍“天下兴亡，匹夫有责”，并为黎民苍生祈祷求福一般。
着实教人恼火，怪不得有传言说韩寒写按自己文章出的阅读题却考不及格，张爱玲国文考试不过，真是讽刺。现今有许多阅读题出的与文意相去甚远，高考乃人生之重大关口，如此出题，岂不怕招人唾骂。
最后说说作文，作文分值很高，这是对的。文学的最终表现形式就是写文章。既是写文章，除去题目，其余便不该再做限定。单纯的考生总是一味的信“评分标准”，却忽视了“评分细则”，这种错误与混淆“原则”和“原则上”的所产生的后果是一样的。只要与万恶的社会、丑陋的政府接上火，任你思想再深刻，文采再斐然，也是徒然。于是乎，众多考生避开交锋，纷纷拥上高楼，怀古伤今，你拽了李白的一条胳膊，我扯了苏轼的一条腿，屈原投江投了又投，韩愈胯下钻了又钻。任题千遍，我意不变，以不变应万变，写作文，就得讲究个无招胜有招。怪不得，我一朋友说，他在初三抄了一个排比句式，以后每次作文都能博得个波浪线，拿个高分。基本上是：“人生就像一个五味瓶，装着酸甜苦辣咸”云云。
有人说，高考写作文，就像是“戴着镣铐跳舞”，笔者认为形容的十分贴切，可搞不明白的是国家教育部门为什么要给学生戴上镣铐，无论从政治上还是文学教育上来说，我以为都是弊大于利。
有一个很着名的实验，说一只青蛙被放入一个瓶子里，扣上带了孔的盖子，青蛙刚开始还会努力撞击瓶盖，意图跳出去，可反复跳了许多次后，发现没用，时候久了，将盖子打开，青蛙便再也不会跳出去了。同样，长时间的“戴着镣铐”，受着拘束与压迫的人，也终究会失去创造力与斗志。
中学语文教育，是为了让学生提高文学素养，培养文学悟性和对生活的感悟能力，同时也为将来走文学之路的热爱文学的学生打基础，因此尤为重要。而现今的语文教育模式与原意却大相径庭，适得其反，这终归不是大多数人想要的。
第14篇 喜爱语文的我250字<\/h2>
我这个人喜欢看课外书，一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中是，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉侵在故事情节中。
记得有一天下午，爸爸要去散步，妈妈要去上班，我独自靠在床上，美美地看去书来，谁知，这一看把月亮看了出来。
我特别爱看语文书，每当翻开一篇课文时，我就会仔细的阅读，琢磨着每个词，每一个句子。
记得有一次，上美术课的时候，我竟然不由自主的拿出语文书来看。看得正起劲的时候，突然，听见一声；“杨世民，你在干什么，”我一抬头，原来是美术老师。
这就是我，喜欢看语文书的我。
五年级:杨世民
第15篇 我爱你，祖国的语言文字900字<\/h2>
我爱你，祖国的语言文字
汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的象形字体。
我牙牙学语的第一个发音是“妈妈”；我首先认得的词是“中华”；我会唱得第一支歌是《祖国你好》……在13年的道路上，我很幸运，时时充满笑声，处处铺满欢乐。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画构成，却有着不同的解释。瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。当你从书本上看见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你；而看见“晚霞”，你会被那绚丽的色彩而陶醉；读到“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑口常开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出灿烂的笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你犹如小鸟般快乐和自由，看见“愁眉苦脸”这个词，仿佛一张哭丧的脸展现在我的面前……这些汉字是由劳动人民在实践中逐步创造而形成，有象形汉字逐渐演变形成的。
当你用笔写出一个个端端正正的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙和祖先智慧的结晶。它就如一位技术高超、举世无双的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的中华名族舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，引人入胜。
中国是世界文明古国之一，有着距今5000多年的历史文化，从甲骨文到篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一种字体不值得我们去感叹和骄傲呢？别看每个字都是那么平凡普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……同一个字和不同的字组成它就有不同的字义，各种词组构成会产生不同的文学作品。汉字若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周环绕。汉字体现出中华民族智慧的结晶，是一个伟大的创作，使中国的文化更上一层楼。
当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字！我真想对你说：“我爱你！”
上海市浦东新区进才北校六年级：董诗琪
第16篇 语言文字撞了我的腰——纵观语言文字900字<\/h2>
一个国家一个民族如果没有自己独特的语言，就没有灵魂。
——都德
语言和文字都是一个民族最具代表性的象征；是一个名族发展和人们交流的最具魅力的工具；是精神文明建设的重要内容和需要。
在华夏之地普通话和方块汉字则是中华民族的文明进步的标志，然而在物欲横流，信息网络化的今天，普通话和方块汉字又被我们淡忘了多少呢？
一、今天你“囧”了吗？
打开网络，铺天盖地的网络流行语随网页而袭来，今天被人们新定义的名词虽然是代表着一种新文化和新趋向，可是这种乱改乱篡汉字规范的方式，我们可取吗？“今天你‘囧’了吗？”大家都知道“囧”字在辞海的意思是：光明明亮之意。可是他却因为外形长的像一幅人很衰时候的脸，所以被网民恶搞成为了“悲伤忧愁之意”，这种极不尊重汉字规范的行为是有损华夏文明的无知的表现。
我不反对它代表着一种新型文化，可是作为华夏子女的我们应该记住：在发展新文化的时候一定要尊重和保护传统的中华文化（汉字）。愿“囧”之风离我们而去。
二、女士们相亲们
“女士们乡亲们，你们好”听到这句话大家会笑，觉得这句话很幽默，可是你想过没有，这种方言加普通话的方式是一种对普通话的排斥，试想一下，如果我们都以自己的方言和对方交流会出现什么情况呢？只会使我们之间变得更加陌生而已，我不否认用方言交流能增进彼此的关系，可是在语言日常交际和公共场所中我们必须使用普通话。
使用普通话有利于使中国人更加具有中国味，更体现了一个民族最根本的灵魂。我们是中国人，我们要说中国话。
三、广告中的误言
看花红柳绿的都市，看五彩缤纷的广告，有多少错别字如海滩上的沙粒数不胜数，难道用错字别字真的有利于商业的发展吗？可是这种乱改成语，乱用别字来增进商业的方法，是标准中国语言又如何在现代社会高效的实施呢？
作为语言文字下的自己，可以做到只有倡议，少一点“乱改文化”，多一些标准中国语言文字。
华夏儿女，信念不可变；华夏儿女，灵魂不能移；华夏儿女，让我们使用标准语言文字吧！
语言文字撞了我的腰，撞出了：我和我们一定要说普通话，写标准汉字；撞出了我和语言文字的火花。我和标准语言文字，我要使用标准语言文字，希望我们每个中华儿女用标准语言文字来弘扬中华文化。
我爱中国，更爱中华语言文字！
泽州一中高一：王利伟
〖十三〗我爱语文作文
书是知识的宝库，是力量的源泉，是进步的阶梯……我爱书，尤其对语文课本更是情有独钟。
课本中的文章当然是精挑细选的，它们就像是我的一位好老师。语文课本这位好老师，这位好向导，让我足不出户就游览了祖国壮丽的万水千山、众多的名胜古迹，是它使我领略了风景如画的《桂林山水》，了解气势非凡的《长城》，欣赏了《火烧云》，晚霞的光辉映红祖国的山山水水……
语文课本不仅是我的良师，而且还是我的益友。在一次期中考试中，我的成绩不佳，总觉得期末考试也没希望了。正在这时，是我的好朋友——语文课本给了我信心和勇气。在课文《和时间赛跑》中，“如果你和时间赛跑就一定能成功！”这句话，让我明白了“失败是成功之母”的道理。于是，我加倍努力，在期末考试上取得了好成绩。这都归功于我的语文课本。
啊！语文课本，我的良师益友，我爱你。在今后的学习中，我要更加爱惜、珍惜我的语文书。
〖十四〗我爱语文作文
随着年龄的'增长，香甜可口的巧克力不再吸引我，崭新的毛绒玩具也早已不是我心中的所爱。如今，让我心动的就是语文课本了。
每当拿到新的语文课本时，我总是迫不及待地翻开还散发着油墨香味的课本，如饥似渴地阅读起来。
语文书是一位热心的导游，带我从气势磅礴的万里长城到风景如画的桂林山水，欣赏这独特的美景。祖国无数名胜古迹和壮丽山川，我都通过这位“导游”了如指掌。她让我知道神州大地是多么美丽富饶。
语文书是一位自然老师。让我从自然之道中得知“如果不按规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果”。这个道理，使我知道了许多大自然的奥秘。《大自然的启示》就是一个很好的例子。它让我更加深入地明白了大自然的力量！
语文书是一位心理专家。告诉我“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这个道理，让我有不要把什么事情都推到明天去做的侥幸心理。让我认真努力地学习，拿起书本，认真做作业。
语文书既像一位慈祥的母亲，又像是一位温柔可掬的老师，既像一盏指明灯，又像是一座知识宝库。语文书，她是我头上那片充满魅力的天空，是我脚下那片默默无闻的土地。语文书，她是我永远的良师益友！
〖十五〗我爱语文作文
我们每一个人都想生长在一个充满希望的世界上，我们被温暖包围着。往往在不知不觉中，就会感受到人间的冷暖。比方说老师的、同学的、父母的。
我们，被别人用心温暖过，我们就应该去给那些需要帮助的人温暖。
我们在路上随处都可以见到一些乞丐在乞讨。这往往是一些幕后指使人在搞鬼。我们现在终于发现了这些幕后的指使人的阴谋诡计。可是俗话说：治病要除根。我们只是割掉了野草可是却没有除掉根。
其实人间时时处处都有温暖。在印度洋大海啸的募捐活动中。我们中国的救助资金及时到达了印度尼西亚，我们中国的救助物资到了印度尼西亚后给当地的灾民极大的帮助。虽然这些资金很少可是他还是表达了中国人们的一份爱心。
我们的课本上有这样一篇文章，题目是《卡罗纳》。文章中说的这个孩子，虽然失去了自己最最亲爱的母亲。但是他得到了同学和老师给他的温暖。
人间时时刻刻不能没有爱。卡罗纳的同学和老师才真正的体会出了这句话的含义。他（她）们让一个失去了母亲的孩子再一次得到了和母爱一般的温暖。
爱是永恒的，他可以让一个人的心得到他本应该拥有的温暖。如果我们每一个人奉献出一份爱那么世界就会变得更美好。
爱是一种传播最快，无声无息的一种语言，可是他是人间里最美妙的语言！
人人现出一份爱人间永远是春天。
〖十六〗我爱语文作文
如今，这世界很美好，但再怎么美好，却少了这点爱心，终究会是不完美的。父爱如一座高山，为我们遮风挡雨；母爱如一股温水，滋润我们的心田；陌生人的爱如一把火，让我们感受到温暖。
下班的高峰期依然如此，人们像沙丁鱼似的拥向公交车，我也不例外。因为我个子矮小，总能在这么拥挤的人群找到座位，看着窗外，心中仿佛有一种感觉油然而生……
坐在我旁边的是一个中年男子，和一个妇人抱着一个孩子站在我过道上。车走了一段路，突然就抖了起来，因为这边在施工，难免会抖，但这段路还有点长，所以要抖上一会儿。前面的妇人恐怕不行，她一会儿向左倒，一会儿向右倒，根本站不稳脚，这时你们肯定以为我会让座，但我没有，“坐着不好，为什么要站着呢？”我喃喃自语道。旁边的小哥却不一样，他站起来，对妇人说：“车这么抖，还是我帮你抱孩子吧！你坐我的位置。”可是妇人只是微笑并没有搭理他。我想：哎，别人也是有防备之心的，做好事也要先想想啊。不过他还是坚持着，第二次对妇人说：“车这么抖，还是我帮你抱孩子吧！你坐我的位置。”妇人还是微笑地答复他，但路可不是那么善解人意，车抖的更厉害了，他终于坐不住了，一把抓过妇人，告诉她：“我没有别的意思，只是想帮你！”妇人也用行动表示我相信你，她把孩子交给小哥，小哥笑了，妇人也笑了。
到站了，小哥把孩子还给妇人，就下车了，我也跟着下车，不由自主地看向小哥，感到心里暖暖的……
〖十七〗我爱语文作文
我爱语文老师如果有人问我最喜欢那位老师？我会毫不犹豫的回答，我的语文老师。为什么呢？
我自己也说不清，反正语文老师一上课，我就开心得不得了。星期一第一节是语文课了，我在教室里准备好所有的学习用具，心里美滋滋的等待着。一分钟，二分钟••••••语文老师却没有来，我焦急地望着门外，可等来的却是数学老师，我一下子心凉了半截••••••后来我才知道，原来语文老师病了。语文老师要求很严格，他要求同学们每天写一篇日记；语文老师也很幽默，有时他会逗得同学们哈哈大笑；语文老师还很有耐心，他上课循循善诱，深深吸引同学的学习兴趣。
语文老师从不占课、抢课。有一次，我们班是体育课，数学老师来了，语文老师却说；“让他们上节体育吧”。因此，我班学生背后说；“数学老师占课，英语老师抢课，语文老师上自己的课。”语文老师很严肃，可我却觉得他很和蔼。他什么都管，管学习、管纪律、管生活、••••••他这一管，给我们“管”出了许多好习惯。我为什么爱语文老师，你找到原因了吗？我爱我的语文老师！
〖十八〗我爱语文作文
1、学习用较快的速度阅读课文。
1、培养学生通过抓住重点词句理解课文内容的能力。
2、培养学生的合作意识和倾听别人意见的习惯。
1、透过文中动物的做法，感受到动物之间的亲情，进而感受父母对自己的关怀、爱护，激发学生回报父母的情感。
2、透过文中人物的善良，从而受到同情弱者和保护野生动物、保护生态环境的教育。
教学难点：如何引导学生通过这个故事认识人与动物之间的关系，知道人应与地球上所有生命和谐相处的道理。
（一）歌曲导入（独唱《一个真实的故事》，教师由歌曲过度到教学中。）
PPT出示“思考问题”
（1）用自己喜欢的方式快速浏览课文,想想本文主要讲了一件什么事情？
（2）边读边勾画出让你感动的语句，同时批注自己的阅读感受。课文哪些语句能体现出他们之间的爱？
（2）你从哪些语句中体会到爱的？（抽生回答，PPT出示精彩语段，引导学生有感情地朗读。）
（1）用自己喜欢的方式快速浏览课文,想想本文主要讲了一件什么事情？
（2）边读边勾画出让你感动的语句，同时批注自己的阅读感受。课文哪些语句能体现出他们之间的爱？
2、小组选学选文，学后组内交流自己的阅读收获。
3、我会做做一份“读书卡” 或者“阅读海报”。
4、回报展示选学成果。
5、在展示中，小组成员补充阅读中的勾画的能体现“爱”的.语段。（全班视情况朗读）
1、背景音乐情感升华。
2、PPT推荐课外阅读篇目。
2、课结束分享对联。
〖十九〗我爱语文作文
我的妈妈年龄不大，可谓“岁月不饶人”在时光老人的鞭策下，头上的青丝中早已参杂了一缕缕花白的头发。我爱我的妈妈，我的妈妈是一个农民，妈妈生了我们三个孩子，很辛苦，很累，特别是我小时候，不听妈妈的话总是闯祸，妈妈总是说没事以后不要这样。
现在我上五年级了，我觉得我应该自己照顾自己了，我姐姐在厦门，所以我和妈妈也在厦门，姐姐在厦门生了一个小女孩，非常的可爱，是个官二代，不过身体不太好，总是感冒，妈妈非常的担心，依依的爸爸是个军官，在部队，所以他们都去了部队，就我没去。
他们去的时候，我总是在心里说依依还小，我长大了会吃饭会上学可依依不会，所以依依比我需要照顾，不过妈妈走的时候我还是哭了，心里有些嫉妒依依，你为什么抢走我的妈妈？
我想妈妈把我抚养成5年级的小学生了，所以依依就像我小时候一样需要妈妈的照顾。
妈妈只是以为普普通通的妇女可却做了让我感激一辈子的事，一辈子的'报答不完！
〖二十〗我爱语文作文
我最喜欢的老师有很多：有口才一流的曹老师；多才多艺的音乐李老师；还有风趣幽默的郭老师。其中，最令我敬佩与喜欢的当属数学施晓琳老师了。
施老师是微笑“姐姐”。施老师很年轻，乌黑发亮的润发常常披散在双肩或扎成一条高高的马尾；明亮而有神的大眼睛，好像与她对视时，就能把你看透。哦！对了，施老师的嘴漂亮了，红润润的，好似一个大樱桃。嘴角总是往上翘。每当看见施老师温和的微笑时，心里的烦恼总是一扫而空。啊！老师，您是六月里和熙的微风，温暖着每个人的心房。
施老师是“妈妈”。哦！老师，您还记得吗？
那一次，我考试时，白白丢了十分。最后的成绩可想而知。那是我心里烦闷极了，眼里也不知何时已在眼眶中打转。这时，您来了，伸出温暖而又纤长的手，把我拉到樱树下，细心为我拭干快要掉下来的泪珠，把几缕发丝为我体贴的拢到耳后，语重心长的对我说：“孩子，为什么要哭呢？这次考不好不要紧，下次再接再厉吧！老师相信你。”望着老师严厉的目光，竟什么也说不出来，只得小鸡啄米般狠狠地点头，暗暗下了一个决心。老师啊！您也许已经把这件事忘却了，因为，您无私帮忙我们太多太多了。但是，我却深深地把这件事刻在脑子里。每当我站在樱树下时，就会浮现出您那如母亲般温和的目光，也时时刻刻谨记您细心的呵护与教导。
老师啊！鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的恩师，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
哦，施老师啊！您为我们付出了全部，可您却不求一丝回报。当明白您为了我们，丢下了刚上幼儿园的孩子时，我们的心如同刀割般；当明白您带并为我们上课时，我们有何尝不难过呢？
此刻，因为种种原因，我们与您分别了。
分别那天，虽说您强作镇定的与我们挥手告别，但我们都看见了您转身时，那一行行晶莹的泪珠。也虽说同学们是微笑与您告别，可您明白吗？您走后，全班都哭成一片。
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