线上求职信（合集十七篇）_线上求职信
2020-05-07 线上求职信线上求职信（合集十七篇）。
『一』线上求职信
在求职时，许多朋友只注重个人简历，而忽略了求职信。
一封准备充分的求职信,可以大大提高你的求职成功率。
下面就是一则典型的求职信，让我们一起来看看怎样才能写出一封成功的求职信。
求职信范例： XX经理： 您好！ 我写此信应聘贵公司招聘的经理助理职位。
我很高兴地在招聘网站得知你们的招聘广告，并一直期望能有机会加盟贵公司。
两年前我毕业于首都经济贸易大学国际贸易专业，在校期间学到了许多专业知识，如国际贸易，国际贸易实务，国际商务谈判，国际贸易法，外经贸英语等课程。
毕业后，就职于一家外贸公司，从事市场助理工作，主要是协助经理制定工作计划、一些外联工作、以及文件、档案的管理工作。
本人具备一定的管理和策划能力，熟悉各种办公软件的操作，英语熟练，略懂日语。
我深信可以胜任贵公司经理助理之职。
个人简历及相关材料一并附上，希望您能感到我是该职位的有力竞争者，并希望能尽快收到面试通知，我的联系电话：139******** 感谢您阅读此信并考虑我的应聘要求！ 此致敬礼！ 您真诚的朋友： XXXX年X月X月 一封完整的求职信可以从四个方面入手： A:开头 开头一定要开门见山的写明你对公司有兴趣并想担任他们空缺的职位，以及你是如何得知该职位的招聘信息的。
例如： 获知贵公司****年**月**日在******上招聘******的信息后，我寄上简历敬请斟酌。
B:推销自己 信的第二部分要简短地叙述自己所学的专业以及才能，特别是这些才能将满足公司的需要。
没有必要具体陈述，详细内容引导对方查看你的简历。
此外，推销时要适度，不能夸大其词。
C:联系方式 写清楚在求职信中给出你电话预约面试的可能时间范围，或表明你希望迅速得到回音，并标明与你联系的最佳方式。
D:收尾 感谢他们阅读并考虑你的应聘。
另外还有几点是一定要注意的： A:首先求职信的篇幅不要太长，简明扼要就可以了。
B:其次不要粘贴或附带太多支持文件，诸如证书、奖状等复印件，除非是招聘单位在招聘广告中特别申明要求的，否则寄了厚厚一大叠材料，成本代价不菲，收效可能甚微。
C:最后，态度要诚恳，不需要任何豪言壮语，也不用使用任何华丽的词汇，只要让对方读来觉得亲切、自然、实实在在就可以了。
写一封成功的求职信并不难，你做好准备了吗？
『二』线上求职信
尊敬的领导：
您好!
首先向您致以诚挚的问候。感谢您在百忙之中抽空垂阅一下我的求职信!我是江苏大学汉语言文学专业的毕业生。面临择业，我满怀憧憬和期待，愿坦诚地向贵单位自荐，并将我的材料函呈上，敬请审阅。
贵公司良好的形象和员工素质，并且公司处于蓬勃发展中，故冒昧前来毛遂自荐，诚盼能成为贵单位的一员。
作为一名汉语言文学专业学生，我把“基础扎实，应用灵活”作为学习的宗旨和目标。“知识就是未来”，除了完成大学本科的教学大纲要求，我还大量涉猎各方面的知识。通过看报、看电视、上网、与老师、同学讨论等等，不仅扩大自己的知识面、增长见识，而且帮助自己正确地树立了人生观、价值观：对社会做出自己的贡献!
大学期间，我不断完善自己的知识结构，提高自己的综合素质，并且能够理论联系实际，在校内外积极进行的实践中，检验自己所学的知识的同时,使自己具备了较强的分析问题的能力。面临择业，我对社会和自己都充满信心，渴望得到社会的认可，能有机会发挥自己的聪明才智，对社会有所贡献。
尊敬的领导，雄鹰展翅急需一方天空，良马驰骋尚待一方路径。贵单位所开创的业绩和远大的开拓前景我仰慕已久。我真诚希望成为其中一员。
蒙阁下抽暇一顾此函，不胜感激!恭候您的佳音!
热诚祝愿贵单位业绩辉煌，领导和同事万事如意，工作顺利!
此致
敬礼!
『三』线上求职信
摘 要：比较求职信与求职简历的异同，以便使求职者对其加以甄别，摆正二者之间的关系，选择恰当的文种，准确的传达有效的求职信息为自己的求职服务。
关键词：求职信 求职简历 异同
求职信与求职简历是两种重要的求职文件。具体的说它们是求职者写给用人单位的，向用人单位介绍并推荐自己，以使对方接纳自己的一系列文字、图表等材料。
随着我国用人制度的改革，人才流动日益加剧。尤其是每年数百万大学毕业生涌入社会，求职、找工作，使整个社会就业压力骤然加大，竞争日趋残酷。“酒香不怕巷子深”的年代已经过去，现在是“好酒也必须会吆喝”。求职信和求职简历就是求职者迈向社会的第一声“吆喝”，是求职者与用人单位之间架设的一条桥梁和纽带。如何通过求职信或求职简历向用人单位介绍推荐自己，展示自己的真才实学和优秀品质，找到一份适合自己，能够发挥自己所长的工作，这是每一个求职者都十分关心和必须重视的。因此有人说，求职信或求职简历就是大学毕业生递到社会上的第一张“名片”，是大学毕业生迈向社会的第一块“敲门砖”。怎样才能让用人单位通过这张“名片”认识和了解自己，怎样才能使自己这张“名片”从众多求职者递上的“名片”中脱颖而出，让用人单位披沙拣金，找到自己，看中自己，关键取决于你这张“名片”设计和制作。
但是在实际使用中，有许多人尤其是大学毕业生对求职信和求职简历这两种求职文件的认识极为模糊，混为一谈，认为它们没有区别，以至于该用求职信的时候用了简历，而该用简历的时候又用了求职信，甚至所写的求职文件中一会是信一会是简历，互相掺杂、重复累赘。不但不能帮助自己求职，反而给自己的求职带来很大障碍。
下面我们就把这两个文种放在一起做一下比较，看一看它们的异同，以便使求职者对其加以甄别，更恰当的使用它们为自己的求职服务。
一、求职信与求职简历的相同之处。
求职信与求职简历均属求职过程中使用的文字材料，二者的写作（制作）目的相同，都是为了以其为平台向用人单位介绍推荐自己，从而达到获得某项工作或职位的目的；作为实用性的文体，二者在写作（制作）中都要求内容要真实准确，表述要客观实在，形式要简洁精练，逻辑要严谨周密。
二、求职信与求职简历的区别：
第一，形式不同。
求职信是“书信”的一种，其表现形式要遵循书信的基本格式规范，如前有称谓后有落款，前有问候句后有祝颂语等。而求职简历则是求职者自己履历（包括学习、生活、工作或实践等经历）的一个简单介绍，它一般是以表格的形式分成几个栏目来呈现的。
第二，内容要素不同。
求职信大致包括这样一些要素：
首先是标题和称谓
开头部分一般有：问候语—从何处获得对方的用人信息—自己符合什么条件，打算谋求或应聘哪个工作岗位等内容。
中间主体部分是向用人单位作自我介绍和推荐：个人的基本情况—学业情况（即所学专业内容、成绩及具备的专业技能等）—实践或工作情况—个人的其他情况（包括任职、爱好特长、性格等）。
接着还可谈谈求职者对工作或职位的认识以及工作愿景，自己对工作或面试的渴望，自己的联系方式等内容。
最后是祝颂语、附件及落款等。
求职简历从内容上看大致包括这样一些栏目：个人基本信息—求职意向—教育背景—实践或工作经历—外语及计算机水平——获奖情况等。
第三，性质不同。
求职信虽也可以面向广大社会用人单位漫无目的的散发，即所谓的 “普发”，但这种“普发”性质的求职信因其目标不明确，针对性不强，效果不佳，在求职中已经很少使用了。故与“普发”相对应，现在的求职信多体现出其“单发”性的特点，即每一封求职信仅是写给某一用人单位的，目标十分明确，谋求或应聘该用人单位的某项工作或职位，体现在内容上往往能紧扣所谋求的工作或职位进行自我介绍和推荐，灵活机动、重点突出、针对性强。
与求职信的这种“单发”性不同，求职简历则更多的具有“普发”性的特点。即面向的不是某一具体的用人单位而是广大的社会用人单位；谋求的不是某一特定的工作或职位，而是与自己专业及意愿对应或相关联的性质相近的多种工作岗位；因其求职目标不十分明确具体，故针对性不强，体现在内容上对自己的介绍更要求要全面客观。
第四，写作（制作）要求及产生的效果不同。
正因为求职信和求职简历在形式、内容及性质上的区别，使二者在写作（制作）的要求及产生的效果上也各不相同。
求职信因其是“书信”，呈现出一种双向沟通的态势，故其写作在格式规范的基础上更讲究语言的表述：简练准确、语句流畅；条理清晰、逻辑严谨；自然得体、亲和力强。内容有所侧重、详略得当；篇幅可长可短（以千字左右为宜）、灵活性强。好的求职信其规范的格式、得体的表述、亲和的语言能产生巨大的磁场，将阅读者吸引住，激发出与你交流的愿望。
求职简历多为表格的形式，呈现出一种单向沟通的态势，其形式较为生硬刻板，内容含量也受到限制，是一种程式性公式化更强的表达方式。所以在制作中更应侧重其结构格式，讲究格式规范、表述客观、栏目清晰、简练大方。一份好的简历要能使招聘者在最短的时间内对求职者有一个较为全面清晰的认识，并给招聘者留下较为深刻的印象。
三、求职实践中对二者实际使用的处理。
通过以上的分析我们可以看出，求职信和求职简历既有密切联系又有本质区别，因此在实践运用中二者既可以各自为战、独立使用，又可以合二为一、相互补充。
二者独立使用的情景一般有两种：一是要根据招聘单位的要求，让你投寄求职信，你就写求职信，让你投寄求职简历你就制作求职简历。二是根据求职的形式来确定。一般说来参加招聘会多以求职简历为主，而通过关系介绍推荐的则多以求职（自荐）信为主。
二者“合二为一”使用时则必须是一主一附，有两种形式： 一是以“求职信”为主体，将“个人简历”作为“附件”附于“书信”正文的后面。
二是以“求职简历”为主体，将“求职信”作为“简历”中的一个栏目纳入其中。
不管采用哪种形式，求职者在写作（制作）中都要特别注意以下几个方面：
1、一定要摆正二者的关系，必须是一主一附，主次分明，万不可喧宾夺主。
2、内容上相互补充、力避重复，万不可啰嗦累赘。
3、表述上要简洁精练，善于用事实说话，突出亮点。
把握求职信与求职简历的异同，选择恰当的文种，摆正它们的关系，准确的传达有效的求职信息，这样你的求职才会成功。
作者简介：胡秀阁，男，河北省承德市人，现为河北民族师范学院中文系副教授。
『四』线上求职信
尊敬的领导：
您好！我是xx大学地理科学学院房地产经营与管理专业xx届的一名应届毕业生，很荣幸有机会向你呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好的发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向贵单位作自我推荐。
我正处于人生中精力充沛的时期，我不满足于现有的知识水平，期待能够加入你们的行列，在实践中得到进一步的锻炼和提高。我将会踏踏实实地做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会为公司注入新的活力，自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个年青人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。
在当今这个竟争非常激烈的社会，我相信，只要有一颗平常的心和不断开拓的精神，就一定能让自己的生命之树结满金色果实，我衷心希望贵公司就是那片沃土，能让我在上面劳作。也许我不是最美的花朵，但我一定会绽放！我不是最优秀的，但我一定不会让您后悔选择了我！
衷心希望贵公司能给我一个发展的平台和空间！
祝愿贵公司事业蒸蒸日上！
敬礼！
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
『五』线上求职信
各位领导：
您好！首先感谢您百忙之中阅读此信，并祝您身体健康！
我是浙江海洋大学市场营销专业20xx本科毕业生。对我来说，四年的大学生活就是四年的`不断进步，不断突破，不断提高。
理论知识结构方面，我是市场营销专业的。除了顺利通过省计算机一级和全国英语四级考试外，对管理知识也有很深的理解和掌握。我总是以饱满的热情对待知识的更新和拓展，不断进步作为人生的支撑点。在完成学业的同时，我根据自己的专业特点，利用业余时间参加了社会销售实践，将所学的理论知识转化为实际操作。
在具体的应用技巧上，首先我有不错的办公自动化技术。通过在各种实际流程中的具体应用，我会熟练操作word、excel、powerpoint等应用软件，扫描仪、数码相机等硬件设施。学习好，适应环境的能力，让我适应了知识技术不断更新的时代的各种岗位；我也有一定的领导、组织、策划、协调能力，在极其平凡的事物中找到独特的亮点是我的特长。
具体工作实践经验方面，在学校和社会各个部门学习锻炼过。两年的班长岗位让我认识到学生干部应该具备的领导能力和组织能力；在海南椰岛（有限公司）舟山办事处、江山人蜂产业有限公司、宁波绿柳健康企业等兼职。，使我能够更广泛地吸收各方面的理论知识和实践知识，增强了我的交际能力和交际能力。
经过四年的学习和锻炼，我在道德、智力和身体方面都取得了很大的进步。我坚信自己能够胜任企事业单位的营销、开发、策划、货代等岗位。
磨练，给了我不屈不挠的坚韧；成功给了我继续挑战的勇气。虽然我没有名牌大学的光环，但我有勇气突破自我，创造未来。本人性格开朗大方，工作努力，自信的向你推荐自己。如果有幸成为贵单位的一员，我会兢兢业业，努力工作，在实践中不断学习，充分发挥自己的主动性和创造性，全心全意为单位的发展增添光彩。
我真诚地等待您的检查，期待为您的单位做出贡献！
希望恢复！
顺珠
你的生意蒸蒸日上
『六』线上求职信
各位领导：
感谢您对我求职信宝贵时间的使用的关注！
我叫xxx，xx，今年22岁，身高零，x年在xxxx上xxx大学毕业，他忠诚老实可靠；会电脑的日常操作，在学生中获得过无数奖项，积极参加医院组织的各项活动，有良好的生活作风和高度的纪律性，有较高的觉悟意识，能够执行良好的秩序，有很强的团队合作意识，工作作风努力，不怕吃苦，勇于进取。工作责任心强，乐于助人，对上级交办的任务有上进心，善于学习，对自己的工作努力，有一定的基层管理经验。
我所学的是工商企业的专业管理，但我不拘泥于专业约束，对各行各业都充满信心和热爱。当然，在业余时间，我喜欢做的是阅读运动和运动。我喜欢看一些励志的书，比如她业余时间打篮球、踢足球和其他球类运动！我认为没有好的体力工作条件是不能备份的，没有更灵活的头脑是不能的！
可选木材和良好的鸟类栖息地，让残疾人朋友。一个合作的机会，对我来说是一个好的开始，对你来说是一个明智的选择。我是一个千里马，因为你追求的能力和洞察力，这样一个重新马只。真心希望你能给我一个实现人生价值的发挥，以影响社会发展的机会。语言只能被时代的人感动，证明我的能力可以。我相信在你的英明领导下，在我的勤奋努力下，明天我会成为你组织中最好的一员。我的信条是：机会只青睐那些做好充分准备的人。
祝你事业有成，等待你的好消息！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
『七』线上求职信
尊敬的领导：
您好！感谢你在百忙之中审阅我的求职信。
我是南通XX职业技术学院院船舶工程系舾XX班20xx年应届毕业生，贵公司良好的形象、员工的素质和公司的运行模式使我产生了对这份工作的浓厚兴趣，因此面临择业，我选择应聘与我专业对口的工作。我怀着憧憬和期待，并将我的个人简历呈上，敬请审阅。
十六年的寒窗苦读造就了自强不息的我。我明白：现代社会，机遇和挑战并存，只有不懈努力才能有好的收获。我坚信着这一信念，一直严格的.要求自己。大学期间，我不仅在理论知识上有了坚实的基础，我也特别注重社会实践经验的积累。多份的兼职工作，锻炼了我吃苦耐劳、坚持不懈的能力，提高了自己的动手能力，更具备了团队合作的精神。
我相信以我的饱满的工作热情以及认真好学的态度可以使我很好的适应这份新工作。希望这封自荐信能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情和责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的希望，期待您的回复！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
『八』线上求职信
尊敬的领导：
您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。
我是公共关系专业的20xx届毕业生。大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。
在大学四年里，我积极参加公共关系专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在公共关系专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任公共关系01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。
我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。
下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。
此致
敬礼！
自荐人：
20xx年11月12日
『九』线上求职信
尊敬的XXX公司人事部领导：
您好！
在本月XX号的《XXXX》杂志上，我看到了贵单位的招聘启事，觉得其中的XX一职自己很适合，因为这就是我大学所学的专业。通过X年的大学学习，我已积累了一定的专业知识，故给您写来了自荐信。
大学期间，我系统学习了XX专业课程（主要课程为：XXX、XXX、XXX），而且每门科目的成绩均为优秀，屡获学校奖学金。此外，我还利用业余时间考取了“全国XXXX证书”，我认为XX工作在公司中起着不可或缺的作用，其一般的工作职责为XX、XX、XX其中XX是这一系列工作中最为重要的一个环节
大学X年，每逢假期我都到一些相关公司实习，曾在XXXXX公司XX部连续实习了三个假期，在XXXXX公司XXX处实习了两个假期。虽然我知道实习经历与实际的工作经验不可同日而语，但实习让我有了将课堂上的理论知识与实践相结合的机会，这样的机会使我的知识得到了巩固，也让我更加热爱自己的专业。由于我的实习表现，XXXXX公司还让我参与了XX项目组，我主要的工作范围为XXX。实习结束后，XXXXX公司为我写了份“鉴定”。他们认为我在这一领域很有发展潜质（“实习鉴定”请见附件）。
面临毕业，我希望自己能走好这踏入社会的第一步，因此我把贵单位作为长远发展，努力回报的地方。我非常希望凭自己的实力取得您的信任，热切盼望着您的回音！
敬礼
XX大学XX学院
（签名处）
20xx年x月x日
『十』线上求职信
尊敬的领导：
您好!
首先感谢您在白忙之中抽空看我的!
我是东昌学院的一名应届毕业生，专业是金融贸易，我希望能到贵售后。
大学四年，我抓紧时间，以优异的成绩完成了基础理论课的。同时，我也有计划地抽时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐。学习之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，让近距离地接触社会，感受人生，品位生活的酸、甜、苦、辣，使自己尽快地成熟。
现在我渴望到贵公司去工作，使所学的理论知识与实践有机会地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃。我相信贵公司正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。
另附上我的求职简历，期盼您的回信!
此致
敬礼
『十一』线上求职信
想要写好一封求职信，开头处不容忽视。如何写好个人求职信？求职信开头怎么写？如果你存有疑惑，下文将为你详细讲解，希望大家从中找到求职信写作技巧。
归纳起来，个人求职信的开头有以下几种形式：
1、概述式。用一句话概括你具备的最重要的求职资格和工作能力。
2、提名式。提及一位建议你到用人单位求职且为用人单位所熟悉和尊崇的人(记住连名带姓写上，后面可称呼其职衔或官衔，也可以称先生或女士)。
3、提问式。针对用人单位的需要和目标，提出一个设问，然后表示你真诚希望自己能够帮助他们实现目标。
4、应征式。说明你通过什么途径看到用人单位的招聘广告，并肯定自己的条件基本满足广告提出的要求
5、独创式。用一个新奇的、能表现你在某些方面才华的句子开头，但申请的职位必须是那种需要丰富想像力的类型，如广告文案、平面设计、装横设汁、工业设计、艺术总监等。
下面一些实例是较为成功的第一句话，可供参考：
A、贵公司营销部的欧阳先生告诉我，你们需要一位能干的市场调查员。
B、如需要每分钟能打75个字和速记125个字的秘书，请来电。
『十二』线上求职信
《求职信》选自《应用文写作》（广东省教育出版社20xx版），是该书的第一模块“日常应用文书”中的第四篇。《求职信》与《应用文写作》的其它课文一样，其编写体例是以项目活动为导向、以任务引领为特色，实用而新颖。其教学内容是求职信的相关知识与求职信的写作，与学生求职就业息息相关，体现了技校语文的实用性与实践性。
教学对象分析
本文的教学对象是技工院校学生，他们普遍不爱学习理论课（包括语文），他们感兴趣的是那些与就业有关的东西、比较实用且最好能立即用得上的东西。所以本课的教学，要充分引发学生情感上的重视，并根据技校学生的心理特点，用他们喜闻乐见的形式激发他们对教学内容的喜爱，从而主动学习，这样才能取得良好的教学效果。
教学目标：
1.情感与价值观目标：重视求职信的写作。
2.知识与能力目标：掌握求职信的写作要领，正确写作求职信。
3.过程与方法目标：以“竞赛”激发自主学习；以“现场写作”锻炼能力；以“习作评议”巩固课堂所学。
教学重难点：
重点：引导学生重视求职信的写作、掌握求职信的写作要领。 难点：引导学生正确写作求职信。
教学方法
主要教学方法：小组竞赛法
辅助教学方法：穿越激趣法、任务驱动法、引导点拨法、现场实练法
教学用具：多媒体、黑板 教学课时：2课时
教学流程
（一）拟写求职信（4分钟）
（二）分析求职信（22分钟） （三）总结求职信（13分钟） （四）写作求职信（31分钟）
第一课时
一、引入新课
境头一：多媒体播放求职时盛大而拥挤的场面（引学生进入求职情境）。 境头二：播放已写好求职信的大学生“李白很忙”的几组图片：
忙的第一件事：李白当年写求职信《给韩荆州的信》，求职失败，因为韩荆州可能根本没有看到这封信。
忙的第二件事：李白穿越时空来到21世纪，也求职失败，第一次因字迹潦草（说明态度不认真）；第二次因求职信上有错别字（习惯了用电脑打字）。
忙的第三件事：李白根据我们课文《求职信》中的“一、任务与情境”，正准备认真写作求职信。
（穿越激趣法，激发学生的兴趣与重视）
二、学习新课 （一）拟写求职信
进入文中第一部分“一、任务与情境”：
1．如果你是“情境一”中的张红，你觉得她的自荐信应怎么写？
2．面对文中“情境二”中的招聘启事，请你说说这应聘信该怎么写？ （任务驱动法，让学生带着具体任务去学习）
（二）分析求职信
进入文中第二部分“二、例文解读”： 1．全班分成几个小组，进行竞赛。
（小组竞赛法，激发学生的好胜心与团体荣誉感，引导其主动学习）
公布小组竞赛规则：每六人为一个小组，不足六人的小组参加竞赛不会影响竞赛成绩，因为竞赛以全组平均分来衡量。竞赛题分“提问”、“必答题”、“抢答题”、“现场写作”，学生每提一次比较有水平的问题、或回答正确一题为5分、现场写作满分为100分，老师按
2．学生快速阅读文中的情境分析一与例文一、情境分析二与例文二。 3．学生提出不懂的问题。
4．学生正确回答所提问题，教师解答学生回答不了的提问，同时强调写作重点。 5．教师提出问题，并引导学生正确抢答下面问题： （1）什么是自荐信？什么是应聘信？例文一与例文二分别属于哪一类？为什么？请根据文中第六部分《相关知识链接》来回答。——学生回答。
（2）正文写作要有条理性，哪些先写、哪些后写？——引导学生懂得写作时，突出优势、扬长避短（先介绍自己的基本情况，再介绍自己的实习兼职等实践活动）。
（3）我们技校学生的基本情况是什么？——学习了哪些课程、专业成绩（获奖情况）、应取得哪些资格证书。——学生回答。
（4）我们技校应届毕业生求职的优势是什么？——
扎实的文化知识、过硬的操作技
能、掌握了先进的技术、优秀的个性、踏实肯干的做事风格等。每个同学都有各自的优势。
（5）我们技校应届毕业生求职的不足点在哪里？——怎么弥补“缺少工作经验”这个不足点？——
最大的不足是缺少工作经验。
实习情况、兼职情况、社团工作等：
实习情况：实习单位、实习工种、实习成绩、实习评价。 兼职情况：兼职单位、时间、专业工种，成绩收获。 社团工作：工作单位、工作性质、工作收获等。
『十三』线上求职信
可以随简历写一封求职信。可放在简历的前面，应聘求职的过程中。也可放在简历的后头。求职信能够很好地补充简历自身缺乏描述性词语的缺乏。
一般包括三到五个简短的段落，求职信的格式并不固定。下面按五段的书写格式介绍一下写作要点：
并激发阅读者的热情。阅读者为什么要读这封信 ? 能够为佃她做什么 第一段应当能够引起招聘人员对你作为候选人的兴趣。?
第二段必须推销你价值。那些能够满足阅读者须要和工作要求的技能、能力、资质和资信是什么 ?
必需能够直接有力地支持第二段的内容。如果可能的话，第三段展示你突出的成绩、效果和教育背景。量化这些成绩。
或者告诉阅读者你将在一周内打电话给他商谈下一步进程。 第四段必需发动将来的行动。请求安排面试。
结束这封信并表示感激。 第五段应该是非常简短的一段。
好的求职信还有下列几个特点： 一般而言。
必需能够在双方之间建立和睦的氛围。所以，要用热情洋溢、精力富余和令人振奋的1 求职信属于非正式的信函。0 style="FONT-SIZE: 14px; CURSOR: pointer; COLOR: #6600ff; LINE-HEIGHT: 28px; BORDER-BOTTOM: #6600ff 1px dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: underline" onmouseout=$cE.OuK > 语言来感染对方。
要简要说明你从哪里看到招聘广告或得到招聘信息， 2 开头局部。对哪个职位比较感兴趣，这在无形中为人事经理的工作帮了忙。
3 求职信必需向未来的雇主介绍你和你价值。
字体要比简历中的字体更大， 4 有效的求职信应当易于阅读。而且要简短 ――三到五个简短的段落就足够了
5 确保在求职信上签署姓名、日期。
如何撰写逊色的求职信
必需牢记以下几点提议： 若想写出一份出色的求职信。
上端写有你姓名、地址和电话号码。简历要使用配套纸张 ―― 它能显示你档次和职业风范。 1 使用专用的纸张。
那么， 2 如果你有求职单位的人事经理的姓名。可在求职信的开端定做附信。附信专门致某个特定的个人。
而宁愿使用格式信件， 3 要是不愿意定做每一封信。使用敬称 “ 敬重的招聘主管 ” 不要使用 “ 尊敬的先生 ” 因为招聘主管或许是位女士。
4 尽量把求职信的长度控制在一页之内。
并且用特定事例加以支持。 5 求职信中展示你独特的解决问题的技能。
不宜在求职信中谈论薪金。 6 如果没有被要求。
那么你就适度地打开这扇 “ 窗 ” 例如， 7 如果你要求提供薪资的历史记录和待遇要求。不能低至中等水平 ) 并且注明这是可以再协商的要是可以的话 )
8 确保求职信有职业风范。
9 确保求职信中绝对不出现拼写、打印和语法错误。
言之无物。 10 确保求职信简短达意。绝对不要杂乱无章。
11 不要说谎或者夸大其词。求职信和简历中说的一切都必需能够在面试中得到支持和证实。
12 求职信中回避负面和相互矛盾的话题。求职信和简历的目标是要向前跨出你最好的一条腿。那些负面资料 ( 频繁离职、先前的职位中止等等 ) 能够在面试中采用变通的方法处置。
『十四』线上求职信
尊敬的：
首先，对于您能在百忙之中抽出时间来翻阅我的资料，我表示由衷的感谢。心怀着对未来事业的憧憬和忐忑，心血涌动的激动夹杂着曾经书生的学有所用的志向，真诚地希望把一个真实的我展现给贵公司。我是中北大学通信工程系信息对抗专业的。
在我们班学习最差时期，我挺住压力接过班级这个重任，而在大二下学期初担任班长这一职务。我任职至今，组织同学“一帮一”学习活动并形成制度、为同学之间感情更为密切，从而组织同学到学校周边烧烤以及班级内分组运动比赛等活动。
在大家努力下，我们班终于在大三下学期从倒数第二晋升到第三的好成绩。 在我进行人生再次事业选择的时候，我毫不犹豫地选择了贵公司，因为我相信贵公司在阁下您的下具有广阔的发展前景和美好的未来。同时我也期盼着得到贵公司的肯定及阁下的认同，成为一名优秀的员工。我一定会为之而努力！
由衷地希望贵公司能给我这样一个机会，一个平台，我准备好了去融入到这个大家庭中，努力工作，扎实进取，以最饱满的迎接挑战，在这个时代使命中，奉献一份力量。我相信，我的成长，我的努力，将会给贵公司带去新的活力。
希望给我一次选择的机会，我会让贵公司满意，让阁下满意。祝贵公司事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
『十五』线上求职信
求职信不是coverletter，而是自我表白，归根结底是为了突出求职者对某一企业及某一职位的极大热忱。写作求职信时，有以下几点要注意：
一、不宜太长。哈佛人力资源研究所在1992年就有一份经典的测试报告，即一封求职信如果内容超过400个单词，则其效度只有25%，即阅读者只会留下对1/4内容的印象，因此写得简洁是十分重要的一个标准。
二、不宜有文字上的错讹。切忌有错字、别字、病句及文理欠通顺的现象发生。写完之后要通读几篇，精雕细琢，否则就可能使求职信“黯然无光”。
三、不宜“翻版”履历。许多求职者写出来的求职信简直就是把履历用另外一种形式表述，使人阅毕也不得要领。
求职信正确的写法是首段指出信息来源，即从何处得悉招聘信息；第二段是对本人申请职位的描述和界定；第三段是对个人符合某一职位的条件的高度概括式的陈述；最后一段则是表示对阅读者的感谢。
『十六』线上求职信
尊敬的(先生/女士):你好！
感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间关注我。同时，我也希望这几分钟能给你留下好印象，为你的职业生涯开辟成功之门。
首先介绍一下我的基本情况。我是哈尔滨医科大学20xx中医专业本科毕业生，爱好：打篮球、乒乓球、计算机熟练，大学四年，本专业gpa班级前25%。
当然，学习这个专业的知识只是大学生活的一部分。我一进入大学，就为自己制定了一个粗略的职业发展目标计划。并一直在努力工作！我一直希望我能在未来的市场营销和管理方向上发展。如果我想做好事，我必须首先磨利我的工具。因此，在学校期间，我不断抛光和铸造我在这方面的质量和能力，并担任学校报主编期间，他带领大家筹集数万元自筹资金。出版报纸13期，每期发行量增加100%，编辑部成员增加150%，出版杂志5项，荣获5项荣誉，成为医科大学文化宣传的新阵地。在此期间，我觉得我的组织、规划、沟通等能力都有所提高。这也给以后组织演讲与口才杯大赛、学校征文大赛、医学职业技能大赛、演讲大赛、课件设计大赛带来了信心。
我知道社会实践也是成功职业生涯的重要组成部分，所以我利用寒暑假和业余时间不断充实自己。例如：20xx2003-7月，他担任黑龙江大庆报业集团科学生活报的广告策划人，为该报的商业合作与活动做出了自己的贡献。他的成就也得到了领导的认可，并获得了月度最佳策划人和20xx年4—7
本月，我担任网易奥运火炬大庆特派，为网易网站提供最新的火炬传递信息和图片，并负责报告和整理。经过三个月的努力，我们不仅完成了任务，还获得了公司的奖励。当然，这样的兼职经历在大学里已经三年没有停止过了，但无论在那个职位上，我来自农村的孩子勤奋的品质和大学生灵活的善于沟通的性格都得到了相关领导的赞扬和肯定。这些经历增强了我的信心。
乘风破浪双桨，我希望一个好伙伴能和我一起打开理想的帆，一起驶向理想的彼岸。春风雨来临时，在贵公司网站上看到了招贤纳士的通知。看到公司优秀的企业文化，完善的员工培训项目，严格的企业体系，我深深感受到我找到了理想的合作伙伴，所以我带着兴奋和美好的愿景提供了我的简历。
为了让你更好地了解我的愿望和我对贵公司的重视，我再次真诚地写下了这封求职信。我真诚地期待着你的回复和联系！
再次感谢您！
此致：
敬礼！
自荐人：徐xx
x年xx月
『十七』线上求职信
各位专家、评委大家好：
作为一名中职语文教师，能够提高学生的语文技能，是我最大的愿望，让学生在我的课堂上享受学习的快乐和收获的愉悦是我一直追求的目标。为实现这个梦想和追求，我不懈地努力着。今天，借此平台，希望各位专家、评委指导我的说课，使我更加自信的面对心爱的学生。
今天我说课的内容是应用文写作课程中的求职信写作。今天的说课将从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法及手段、教学进程等五个方面展开。
一、 说教材
1、教学内容：求职信选自《应用文写作》第二单元。针对中职学生今后实际工作的需要，我们改变了本教材教学内容的原有编排，将教学内容进行了模块划分，即基本模块和专业模块。选取的是基本模块中的求职信写作，本单元要求依次掌握证明信、感谢信、申请书的书信格式的基础上，进而学习求职信的写作。本次课是本单元重点，求职信与学生将来走向社会、面对就业最密切相关的一种书信形式，实用性很强。
2、教学目标
教学目标确立的依据：
坚持“四看”原则，一看专业人才培养目标、二看教学大纲的规定、三看课程的设置、四看特定的教学对象。
（1）知识目标：
掌握求职信的写作步骤、格式要求和写作技巧。
（2）能力目标：
通过学习，掌握求职信的基本写法，能够独立完成一封规范的求职信。
（3）德育目标：
培养学生积极主动的求职精神。
培养学生树立正确、诚信的`求职就业观念和价值观念。
培养学生认真、严谨的职业素质和职业道德
3、教学重点：掌握求职信的写作格式与写法 。
4、教学难点：能够独立完成一封规范的、个性化的求职信
二、说学情
本学期我的授课班级是即将毕业的市场专业学生。学期初对学生进行了调查，调查显示，大部分学生有中职生的共性，那就是学习动机不明确，学习动力不足，却上主动探究的积极性。其次，语文基础薄弱，学习方法不够灵活，学习能力不强，还有部分同学对这门课程认识不足，因此缺少学习兴趣，学习态度不端正，这样在教学工程中，学生不能很好发挥主动性，这就给教学带来一定难度。学习本课有利于帮助他们掌握实用的职业技能，有利于培养学生认识到学业对日后工作、生活的重要性和树立自信心，有利于帮助他们适应未来生活和
工作的需要。
三、说教法
（1）情境教学法，即在课堂上创设求职的情境，让学生融入角色扮演，从而进入真实求职信的写作，让学生充分体验自主学习的乐趣。
（2）案例教学法，即打破已往“先讲理论、后评案例”的方法，一开始就把真实的典型案例呈现给学生，边评边讲，积极引导学生去思考、去分析、去讨论、去总结，培养学生独立思考、解决问题的能力，改变灌输式的学习模式。
（3）任务驱动教学法，以学生即将面临实习、毕业找工作及当前越来越严峻的就业形势引入课堂，了解本单元课程的教学任务。用任务驱动学生学习，激发学生的学习积极性。
（4）案例比较辨析教学法，即通过正反案例的鲜明对比，加深学生对求职信应该如何写、不应该如何写的认识，强化学生正确的写作思维。
（5）自主合作探究式教学法，即分小组完成课堂任务，小组成员分工协作、协商讨论，这种形式既加深了学生对学习重点的把握，又培养其团队精神，调动了他们的积极性。
四、说学法
1、体验式学习，即置身于求职情境中，自主探索、自主发现，强调“在体验中学”、“在思考中学”。
2、团队式学习，即小组成员分工协作，一起讨论、分析问题，思考解决问题的方法和步骤。
3、游戏式学习，即通过拼图游戏，掌握求职信的结构。
五、说教学手段
1、主要是运用多媒体课件，让学生更加直观、更加形象地接受教学内容，提高了教学质量和教学效率。
2、运用信息技术优化教学过程，
六、说教学进程
（一）结合实际，精彩导入，引入新课。这一环节用时10分钟。 首先教师利用多媒体展示两幅内容火爆的招聘会现场图片，再出示一封求职信录像、幻灯片展示竞争激烈的求职现场，然后出示一行字递上的的求职名片——求职信。
设计意图说明：向学生直观地展示当今激烈竞争的就业形势，这一场面让学生身临其境感受写求职信的重要性，激发学生学习欲望，现身说法，点燃兴趣 为下一步的实践写作奠定基础。
（二）创设情境，感受新知。此环节用时30分钟。
利用我专业07级毕业生小王与小李一同向某公司投送求职信，而只有小李获得了面试机会的事情，创设学习情境，引导学生进入学习角色，介绍求职信概念。
介绍“什么是求职信”后，以“求职信有哪些作用”的问题积极引导学生去思考、去讨论、去总结，让学生各抒己见，为其提供更大的自主发挥空间，也再次强调了求职信在求职面试中不容忽视的作用。
（三）探究阅读，掌握要领。紧接着，用PPT向学生展示成功的求职信案例，通过对此案例的整体把握、分段分层的赏析与用语的体味，通过师生互问互答、合作探究的形式，让学生初步了解求职信的结构内容及格式要求。出示小李成功的求职信，并将全班分成四个小组，要求对小李写的这封比较规范的求职信进行小组讨论：
1、这封求职信有哪些特点？你是从哪些地方看出来的？
（针对性、自荐性、独特性）
2、请结合小李的求职信进行说明，求职信有哪些要素？
（求职目标、求职缘起、求职条件、附件）
3、请结合小李的求职信进行说明，求职信的基本格式。
（ 求职信的写作格式一般由六部分组成，即称呼、开头、正文、结尾、附件、署名日期。）
需要重点讲解的是求职信主体部分的写作，要求学生在写作中将自身优势及特点与岗位需求相结合，学会量体裁衣、扬长避短，从而归纳出求职信的写作格式，掌握求职信的写作技巧。引导学生归纳求职信正文部分应包括三方面内容：
正文：（1）个人基本情况
（2）求职意向
（3）联系方式
设计意图说明：学生自主讨论归纳可以避免应用文的要点总是由教师主观灌输的状况，尊重学生的主体地位，提高学习的主动性。
（四）植入游戏，格式梳理
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