日记大全|新生研讨课发言稿(必备十九篇)

新生研讨课发言稿(必备十九篇)。

新生研讨课发言稿 〖1〗

尊敬的浙大各位领导、各位学友：

大家好！

很荣幸，作为这一次EMBA的新生代表上台发言，我百感交集。在此，我代表全体同学对这次研修班老师的辛勤表示衷心的感谢，感谢你们用高瞻远瞩的眼光和辛勤的汗水为我们搭建了这个不同凡响的平台。同时也祝福所有的同学在接下来的时间里学业、友情都有新的收获，愿你们的人生精彩，精彩人生！

下面请允许我先做一下自我介绍：本人XXX，XX市XX县人，目前经营着一家综合性物流企业。这些年来，依托XX独有的区位优势和国内良好的经济、政策扶持，特别是物流业国八条的出台，公司发展态势良好。我们都清楚地知道：在企业发展中一定会遇到这样或那样的“瓶颈”，我们都希望把自己的企业做强、做大。这是一个激情燃烧的年代，我们都不缺乏激情，我们也不缺乏魄力，我们更不担心事业后继无人！我们唯一担心的是：在我们将事业做大、做强的时候，会用什么来支撑和鞭策自己，让我们不至于无力应对？我想除了激情和魄力外，它更需要的是能量，而这种能量的给予来自于知识的补充！只有通过知识的学习，才能让我们时刻保持清醒的头脑，把握正确的发展方向。

这是一个创新的年代，创新需要知识，创新需要动力，创新需要观念的转变。今天我们来浙大，就是要开拓视野、拓宽眼界、转变思想、更新观念。我想，这或许也是大家来这里的初衷：在浙大的校园里感受一下浓浓的学术氛围，充充电，取取经，接受专家、教授的点拨，让自己的事业少走弯路，做大做强企业，共谋创新发展，也使个人思想境界来一次全面升华。同时，和大家一起，互通友谊、共谋发展！

浙江大学是一所历史悠久的名校，是一所人才辈出、声誉卓著的名校，我们能有幸成为其中一员，心中感到无比的骄傲和自豪。而从今天开始，我们将从浙江大学的平台上起航，展开我们人生中新的航程。我们希望，通过在浙大的学习，能够吸收更加系统的理论知识和工商管理理念，不断完善自我，来获得事业的新篇章！最后，欢迎大家随时到XX做客。

谢谢大家！

新生研讨课发言稿 〖2〗

学校的特色照不来，搬不来，洋思的“先学后教”是王牌，可这张牌不适合我们，杜朗口的“三三六（三特点：立体式、大容量、快节奏；三模块：预习、展示、反馈；六环节：预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评）”自主学习也是王牌，我们也不能用，只能借鉴。学校的特色就在本校的土壤中萌芽，即使最终形成真正的特色，老师们也没感到惊讶，校长也没感到奇怪。学校管理者要善于发现这种幼芽，如课前预习指导，有的老师就在做，教导处发现后将这种方法提取出来在教研会上探讨，达成共识，形成了课前预习、课上导学、课后巩固的“导学稿”雏形，再通过校本培训在全校推广。所以，不要好高骛远，舍近求远，其实特色就在本校的土壤中，当然特色最忌变成口号，实实在在做好我们认定的事，将平凡的小事做成功就是伟大，“温故知新”说了两千年，我们真正落实了，抓严了吗？没有，可见，我们缺少的不是方法，而是一步一个脚印的过程，真正抓成功了，我们就是靠近了圣人，至于它是不是特色，真无所谓。

新生研讨课发言稿 〖3〗

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！

我是7年级368班的陈弈霖，今天作为新生代表站在这里发言，我倍感荣幸！

明天就是教师节了，请允许我代表7年级所有新生，提前祝全体老师节日快乐！是你们教给我们知识，是你们教会我们做人，是你们引领我们起航。在这里，我要真诚地道一声“老师，您辛苦了！”

假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄然来临。踏着九月金色的阳光，我们迈着轻快的步伐踏进了大瑶中学的大门，从此成为这里的一员。尽管校园环境没有想像中的美丽，但这里有先进的教学理念，有严谨求实的老师，有勤学好问的哥哥姐姐做榜样。我们也将会用最响亮的书声、最爽朗的笑声、最动听的歌声，来装扮我们的校园！

万丈高楼平地起，初一是我们中学阶段的起始，相信这也是我们走向成功的新起点，在这里，我们会养成良好的道德行为习惯；我们会上课专心听讲；我们会坚持体育锻炼。相信在各位老师的辛勤培育下，加上我们不懈的努力，我们一定会成长为有理想、有道德、有文化‘有纪律的现代中学生，给社会、给学校、给家庭、给自己一份满意的答卷。

同学们，让我们携起手来，共同放飞青春的梦想！让我们带着满腔的热情，去迎接新的挑战吧！今天，我们为踏进大瑶中学而感到自豪；明天，就让大瑶中学为有我们而感到骄傲吧！

我的发言完毕，谢谢大家！

新生研讨课发言稿 〖4〗

农垦教育学会一般课题

《在小组合作学习中培养学生自主学习能力的研究》课题研究—研讨课 发言稿

各位老师：

本课依据《体育与健康课程标准》，以跳绳为主教材，使学生了解跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生掌握多种的跳绳方法，而且让学生根据已有的跳法进行自由创编，培养学生的创新力。让学生将自己的跳法大胆的向其他同学展示，增强其自信心，获得成功的喜悦。通过游戏比赛的形式培养学生良好的团结合作能力。 教学目标

1.运动参与目标:使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。在小组合作学习中能自觉自主的研究并且学习。 2．运动技能目标:使学生掌握一些用跳绳练习的方法，并了解跳绳的知识、对身体的作用、以及注意事项。

3．身体健康目标:通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。

4．心理健康目标:在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。

5．社会适应目标：培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。

我这节课讲的是跳绳中的花样跳绳，而且专门找了一个可以利用到小组合作学习内容，这个动作完成需要三个人同时而且必须配合的非常好才能顺利完成。下面我将用几方面跟大家阐述一下我这节课。 首先，现在的体育课基本的上课模式是，教师讲解做出示范动作学生模仿练习，然后教师检查，基本上没有用到小组合作学习。或者用到小组合作学习的模式的次数时间都非常的少，那么花样跳绳教学这节课，我将充分的运用到小组合作学习并且让学生能够通过小组合作去实现自主学习。 其次，在上课之前我会先展示给同学们这个动作是怎么完成的，之后会将动作的要领告诉同学们，然后，让同学们通过事先布置好的小组，让组长带领组员进行研究、讨论、试做。将每个小组的组员分工明确，让他们都能知道自己扮演的是什么角色。这样有利于同学们的自主学习能力的培养。

最后，为了更好的完成教学目标，我在体育教学中以学生为主体, 充分调动了学生学习的积极性、主动性, 给学生营造了喜悦， 快乐的空间，大大增加了学生对体育课兴趣。

以上为我对本次课的发言，请大家多多指教。

新生研讨课发言稿 〖5〗

尊敬的各位领导、各位同事们：

大家好！

非常荣幸能够代表课题研究组发言。下面我将就我们XX中学如何利用网络进行语文教研活动的情况做一个具体地介绍。

利用网络开展教研活动这一想法的产生，缘于学校的一次具体情况。XXXX年X月X日，教研组长XX老师决定召集全校语文老师进行一次集体的教研活动，以探讨教师该如何在教学中进行自主教学的问题。由于学校存在住读部和走读部两个校区，如果按照以往开会的方式进行，那么全校语文老师就必须停课调课。这个教研活动在时间和空间上就显得举步维艰。这也是我们学校每一次语文教研活动面临的一个巨大的尴尬。就在这个时候学校信息中心的罗化渝主任向我们提出一个建议：我们可以利用网络平台突破教研上的障碍。罗化渝主任一语惊醒梦中人，这个建议马上就得到吴莲子老师的认同，而且学校领导也认为：网上教研是我们XX中学实现。

数字化管理的一个重要的方面，应该进行积极的尝试和探索。现实的需要、老师们的认可加上领导的支持，因此语文组和信息中心的老师们立刻就行动起来决定利用这次教研活动的契机，进行一次网上教研活动的尝试，以突破传统教研方式的局限，提高我校教研活动的效率。

在这次教研活动开始之前我们初步设定了以下两个方面的目标：一是教学目标，二是教研目标。在教学目标方面我们想要达到的效果是：课前，利用网络进行学前调查，了解学生对于文本的兴趣、感悟、求知需求，并在班级范围内交流沟通；其次，上课时进一步培养学生自主学习的能力，引导学生掌握一些对“写人记事”类文章进行自主学习的基本方法；最后，在课后让学生利用网络进行自主学习成果更大范围的展示、交流，并对自己的学习表现进行评价，以提高学生自主学习的兴趣。

在教研目标方面我们想要达到的效果是：

1、利用网络教研对教师教学进行指导和帮助；

2、论证网络教研的可实施性，探索网络教研所需基本硬件设施及教研资源构成；

3、突破传统教研“一言堂”的限制，调动所有教师的教研积极性，充分发挥他们的主动性，形成“学术争鸣”的气氛；

4、突破传统教研时间、空间的限制，进行开放式、可持续性的教研活动；

5、反思网络教研的有利、不利因素，为后期研究的进行提供借鉴。

新生研讨课发言稿 〖6〗

尊敬的领导，各位评审专家、来宾，大家好！

今天，我们围绕着“法院创新研讨”这个话题进行讨论，分享我们的观点和经验，希望可以更好地促进法院工作的进步。

作为法院工作人员，我们时刻都在思考如何更好地为人民群众服务，如何更好地维护社会的稳定和公平正义。在这个过程中，创新便成为了我们的必由之路，也成为了我们推进工作的重要动力。

首先，法院的创新离不开科技的支持。我们时常面对的一大问题便是案件繁多、大量、重复的工作过程。而科技可以大大提高我们的效率，让我们更好地应对这些问题。利用人工智能进行文件筛查和办理案件的咨询，利用大数据分析进行案例调研等诸多方式都是我们利用科技进行创新的方向。

其次，法院的创新也需要有良好的团队合作和协作精神。法院工作需要多部门协调配合，同时也要求我们与上下级部门、受访人等保持紧密联系。因此，良好的沟通与协作能力成为了我们应该具备的重要素质。在法院的通讯网络、专业培训等方面，我们应不断优化完善，使之更好地为我们的工作服务。

最后，法院在创新过程中也要注意保护个人隐私和确保公正公平。在进行大数据分析和人工智能等方面时，我们要优化保护措施，避免侵犯个人隐私问题。同时，在法官定案时，也要坚守法律原则和公平正义的准则，确保每一个案件都得到公正、公平的处理。

总之，法院在日常工作中，如果能够在科技的支持下，更好地利用通讯网络、专业培训等方式，优化团队合作与协作能力，同时确保个人权利、保护隐私、维护公正，就一定会在创新工作上更高效地迈进。希望今天的研讨会，能够促进我们的创新思维，促进我们的创新能力，为法院工作的进步注入新的活力！谢谢大家！

新生研讨课发言稿 〖7〗

尊敬的领导，可敬的解放军同志，老师们，以及亲爱的少先队员们：

大家好！

首先我代表全校师生对今天前来参加我们活动的各位领导、嘉宾及各位教官表示感谢！同时，也对新入队的少先队员表示热烈的祝贺！ 队员们，星星火炬旗是我们的队旗，火炬象征着光明，五角星是我们五星红旗上的其中一颗。从今以后，我们每一个队员在党的关怀下成长，我们队员之间要团结友爱，好好学习。请你们铭记：入队就是一次理想启航。你们是明天的太阳。明天属于你们，希望也属于你们！美丽的梦想需要靠脚踏实地，一步一个脚印来实现。希望你们在队旗的指导下，好好学习，从小树立远大理想，团结同学，强健体魄，意志坚强，严格规范行为，健康地成长，用自己的实际行动，为队旗争得荣耀，为国旗增添光彩，为建二小学的发展承担一份责任，贡献一份力量！

让我们共同祝愿我们伟大的祖国明天更美好！

新生研讨课发言稿 〖8〗

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

一年一度的中考已悄然临近，预测中考命题趋势，合理安排中考复习，已成为所有九年级教师、学生以及家长普遍关心的问题，把握好复习的内容与进度，制定和落实中考物理复习对策与方法是提高复习效果的关键。

今天在座的诸位，有的可以称之为物理界的精英，有的是我县物理教师中的佼佼者，有的是学校的台柱子，所以我不敢在这里班门弄斧，只浅谈一下我校的做法，不妥之处敬请在座的各位见谅。

一、以课标为纲，立足课本，搞好考前复习

物理教学，课标是本，课本是依据，物理总复习就是立足根本，依据教材，把主要的精力放在课本上，依据大纲，充分挖掘教材。

初中物理教材是按照先现象后本质，先宏观后微观，先部分后整体的结构形式编写的，这样的按排符合初中学生的心理特征和接受能力，便于新课教学，针对此情况，我们从知识的整体性方面进行考虑，指导学生把章节中零散单一的知识点重新进行了归纳、整理，将已学过的物理概念、定律、公式等联系起来，利用分类列表和框图形式，串联成网，从而形成有机联系的、比较完整的认识，进一步理解和辨别概念之间的相互联系和区别，进而在更高的层次上把握课本内容。

二、讲求方法，注重实效，准备应考

1、抓基础概念，将其作为技巧突破口。物理试题中的所谓解题技巧其实并不是什么高深莫测的东西，它来源于最基础的知识和概念，是掌握到一定程度时的灵光一现。要寻找差异——因为做了大量雷同的练习，所以容易造成对相近试题的判断失误，这是非常危险的。

2、抓住常用公式，理解其来龙去脉。这对记忆常用物理公式是很有帮助的。此外，还要进一步了解其推导过程，并对推导过程中产生的一些可能变化进行探究，这样做胜过做大量习题，并可以使自己更好地掌握公式的运用，往往会有意想不到的效果。

3、抓住中考动向，勤练解题规范。很多学生认为，只要解出题目的答案就能拿到满分了。其实，由于新课程改革的不断深入，中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整，只要是有过程的解答题，过程比最后的答案要重要得多。所以，要教给学生规范书写过程，避免“会而不对”、“对而不全”的情形。

三、三轮复习，夯实基础，查漏补缺

第一轮：回归课本，夯实基矗近几年物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点，也是所有中考题的来源。从专家分析中考成绩显示来看，无论是成绩差的同学，还是成绩好的同学，都有基础题失分严重的现象。所以第一轮复习就要依据教材，落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。以课本为线索，将逐章逐节教材中的知识点、实验、思维方法、基本应用等，一个不漏地和学生一起回顾一遍，目的是让学生经历一次再认识，再记忆，达到基础上的巩固。

第二轮：专题复习。初中物理大致可以分成力、热、光、电磁四大板块。复习时就需要我们把前后知识联系起来，使前后所学的知识相互迁移，连成线，织成网。最好自己编织知识网络，自己总结，强化学科知识的横向联系去帮助记忆和理解，在整个复习中起到“画龙点睛”的作用。

第三轮复习：以综合模拟为主，强化训练。这一阶段的复习主要是为增强考生自主学习的能力、获取信息的能力、实际操作的能力、正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力。通过练、评、反思及时发现问题，查漏补缺。

四、三讲、三不讲，精字上面做文章

1、我们的“三讲”即核心问题必讲、思路方法必讲、疑难之处必讲。“三不讲”即学生已会的不讲、不讲也会的不讲、讲也不会的不讲。

2、精讲，课前充分准备，把握住教材中主要的内容，抓住重、难点，抓住学生难以理解的，普遍存在的共性的问题。通过讲解，达到释疑解惑、指点迷津的效果。不仅要讲清基本的物理规律，也要讲典型问题的解题思路、方法和技巧，可利用一题多变、一题多解，来拓展学生的思路，培养学生的能力。

3、精练，避免搞成“题海战”，针对教材中的知识点，按照大纲的要求，把对知识点的考查归纳为若干类型的问题，精心编制习题组，让学生通过必要的巩固练习，牢固掌握课本知识，加深概念和规律的理解；通过不同类型问题的分析和求解，培养学生的解题技巧，总结出同类问题的解题方法，从而提高应试能力。

总之，对我们这些九年级的物理老师而言：面对20xx中考将是一个同甘共苦、思想灵动的过程；展望20xx中考成绩，也必将是令人期待并更值得反思的未来。希望在座的领导和各位同仁，能对我们的工作和体会多提宝贵意见和建议，帮助我校把物理学科的成绩在提到一个新的高度，也希望各位老师将各自在中考复习过程中的经验体会拿来分享，使我们共同提高。

新生研讨课发言稿 〖9〗

尊敬的领导、各位嘉宾、同仁们：

大家好！

我今天非常荣幸能够站在这里，就监督执纪研讨这一重要议题发表我的观点。监督执纪作为党内管党治党的重要手段，对于提高党的纪律建设和党风廉政建设水平起到了关键作用。本次研讨会的目的就是为了深化对监督执纪工作的认识，共同探讨推进监督执纪工作的有效途径和有效举措。

我想强调的是，监督执纪必须坚持正确政治方向。党委应当对党员、干部及其家属进行全面监督。监督执纪的目的是标本兼治，根本出发点是加强党的建设和规范党员、干部的行为规范。在监督执纪中，我们不能只看结果，还要注重过程，要求监督执纪工作既依法进行，又遵循纪律。

创新监督方式和方法是提升监督执纪效能的重要途径。随着科技的不断发展，我们应当充分利用现代信息技术手段，加强监督执纪的便捷性和效率，提高执纪处分的透明度和公正性。以互联网为平台，借助大数据和人工智能技术，可以实现对干部个人信息的全面监测和全程记录，为监督执纪提供更多线索和证据。同时，我们还可以推行在线举报渠道，方便群众随时随地进行举报，增强社会监督的力量。

我认为打造良好的监督执纪文化也非常重要。监督执纪工作要建立在党员干部的自觉性上，要让他们充分认识到监督执纪对于党的发展和长治久安的重要性。我们需要通过严明的纪律、公正的执纪和清正廉洁的作风，为党员干部树立起旗帜，引导他们自觉接受监督。同时，我们也要逐步让监督执纪成为一种习惯和自觉行为，通过教育引导和制度保障，让每一位党员干部都时刻保持清醒的监督意识和严肃的纪律约束，形成浓厚的监督执纪文化氛围。

我想强调的是，监督执纪工作要积极回应人民群众的期待。作为党的主心骨和骨干力量，党员干部的言行举止直接影响到党的形象和威信。群众对于党员干部的监督执纪工作抱有很高的期待，希望看到真正的公正和权威。我们要认真倾听群众的声音，及时回应他们的关切，将群众的利益放在首位，坚决维护人民群众的切身利益。只有通过改革创新，提高监督执纪工作的水平和质量，我们才能够为人民群众提供更加优质的政务服务和良好的社会环境。

在结束我的发言之前，我想引用XXX的一句话：“权力必须受到监督，谁担任公职，都必须接受党和人民的监督。”这句话言简意赅地阐述了监督执纪的重要性和必要性。我相信，通过我们的共同努力，以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导，我们一定能够在监督执纪工作中取得更大的成绩，为中国特色社会主义事业的发展和党的建设提供坚实保障。

小编感谢您的阅读！

新生研讨课发言稿 〖10〗

信念一词似乎有点儿“虚”，像是大话，实际在坐的都是对教育有信念的，正因为有这点儿信念我们才坚守着农村教育这块根据地，相信总有一天他会走出低谷，哪怕心中仅有一点点也是我们坚持的动力，是教育希望的火种。有这点信念，就不会放过任何机遇，国家持续不断的大力扶持，我们不能无动于衷，无所作为，用农民的话说就是看你如何过这日子。日子过起来了，学校是有了点儿起色，但难的是持续下去，也是因为这点信念，我们尝试着踩一条路。鲁迅先生说过“其实地上本没有路，走的人多了也就成了路”，每所学校有每所学校的校情，谁都不可能踩着别人的脚印走，只能摸着石头过河，一个劲儿往前走。比如对特岗教师的任用，支持者说他们有干劲有闯劲，反对者说没经验不稳重，怎么办？用人之长，经验不足给补，一方面通过形式多样的教研，如听名师课堂，拜实验老师为师，校本培训等，引导他们成长，另一方面让有经验的中年教师指挥把握方向，并时常关注学生的反应。实践证明，这批特岗教师是能放在一线冲锋陷阵的。校长要有这点信念，教师才会有信心。校长是一所学校的家长，是这个家的脊梁，你不能背驼腰弯，如果校长都泄了气，那么教师就少了气，学校就没了气。所以说一个校长就是一所学校，无论何时何处，挺直我们的腰板直起我们的脊梁，让教师看到希望，信心十足。

新生研讨课发言稿 〖11〗

小班教学是我市培养特殊优秀人才的举措之一，是一项重大的教学改革，是学校教学规制的新格局，这对每个学校都是新的考验。旧的思维、旧的做法都需要重新洗牌、重新思考，三年来我们做了不少探索，如何进一步发挥小班教学的最大优势，这是本次研讨的目的所在。

优秀教师决定着一所学校办学水平的高度，也影响着学校的风气。尖子生（不仅仅是清华北大）代表着学校教学的最高水平，是学校教学质量的重要组成部分，对我们阳泉一中而言更是如此。从这个意义上说，在座的各位决定着我们学校办学水平的高度。同时，优秀教师也引领着全校的师德师风和学术水平，决定着学校的核心竞争力！核心技术=核心竞争力。所以这个会议不仅仅会对小班教学产生影响，而是将对全校产生引领示范作用，包括师德师风、爱校敬业、学术水平、教学方法、常规落实。“这世上从没有白费的努力，也没有碰巧的成功。”这句话适用于各项工作、适用于各个层次的班级。所以优秀教师各方面的引领作用更具有特殊意义。

尖子生需要特殊培养。尖子生需要有天赋，更需要培养。所谓培养，就是“带徒弟”，就是让自己的能力和智慧在学生身上体现。教师的价值通过培养学生来实现，最终要体现在在学生身上。教学是以教为手段、以学为中心、以会为目的的教与学的互动过程，教学的任务和目标是让学生会了多少、多少学生会了，而不是讲了多少、讲了几次。“天才就是专注、优秀就是细心。要对自己不妥协（——窦文涛）。”优秀的同学是一样的，不很优秀的同学各有各的不足。正确的价值观、阳光的心态、良好的学习品质、和谐的人际关系、和睦的家庭环境、全方位优秀的教师都是学生成长的基础和保证，尖子生更需如此。良好的基本功=良好的素质=正常发挥。要防止两种倾向：一是不重基础（基本功），片面追求难度；二是认为学生不错、可以自觉，教师对学生没有更高的要求。

尖子生培养的两种途径：一是竞赛——特长（活动）——自主招生——名校；二是学习品质——学习成绩——名校。

成功需团队（优秀的同事、合作者）。教师是通过学生出名的。教学工作是个体劳动、集体成果。尖子生不能有弱项，也就是不能有弱老师。尖子生培养需要合力，每个人都责任重大，好多时候，尖子生由于某科的问题，与名校失之交背。要学会为学生、为团队负责，起码不拉后腿，决不能由于没有比较而松懈。关于“合作”，人品是原则，如：立己达人（己欲立而立人、己欲达而达人）、相互补台、团结共赢等都很重要；态度是根本，问题往往出在缺乏一如既往的决心和深入钻研的工作态度，认真与不认真之间有着巨大的差别；能力是基础，能力具有互补性，在一定意义上讲，能力就是要有绝招，即自己独有的思维和方法。

充分发挥小班学生互动和教学相长的特殊优势。优秀学生的合作互动、思维碰撞会产生巨大的能量；一流的学生成就一流的老师，一流的老师造就一流的学生。要把优秀群体正能量的相互作用发挥到极致，要让正能量发生裂变。

新生研讨课发言稿 〖12〗

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我感到非常的高兴，高兴的是我们二中又迎来了你们这些风华正茂、意气奋发的学子；今天，我又感到无比的荣幸，荣幸的是我能在这里作为教师代表对大家的到来表示热烈的欢迎和由衷的劝导。

有句话说的好：大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！同学们，你们是带着家长的嘱托，伴着追梦的旋律，怀着无比的自信迈进二中校门的。既然大家敢在春天里开花，就一定有信心在秋天里收获。既然大家选择了二中，那么，我敢断言：二中必将成为你们成长的摇篮，成为你们成材的沃土。

“高山不语自巍峨，大爱无言香满蹊”。 从今天起，你们已经来到了知识高峰的半山亭。是再接再厉，勇攀高峰；还是心满意足，畏难却步，——你们每一个人都将会受到无数的考验。那么，我们该如何去面对征途中的困难和挫折呢？我这里有一副对联送给大家：“贵有恒，何必三更睡五更起；最无益，只怕一日曝十日寒。”愿你们都能做一个珍惜时间，再接再厉，勇攀高峰的人。须知：奋力攀登，绝顶风光无限美；固步自封，前功尽弃徒伤悲。我希望你们用信心作桨，用坚持作帆，祝愿每一名同学都能驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达理想、成功的彼岸。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”借此机会，我还想对同学们提出点希望。同学们，你们是二中的新鲜血液，是二中腾飞的希望，望你们自律、自励、志存高远。同学们进入高中应该树立起一个远大的理想。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游苍穹。有远大理想的人生，才是积极的人生，才是有光辉前途的人生。

“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”人生无坦途。在今后的学习中，同学们一定会遇到很多困难，应该做好充分的心理准备。拿出你们“天生我才必有用”的信心，拿出你们“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你们“便引诗情到碧霄”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼吧！因为只有经历风雨，才可能看到美丽的彩虹。同学们，如果你选择了勤勉和奋斗，你也就选择了希望与收获；如果你选择了纪律与约束，你也就选择了理智与自由；如果你选择了痛苦与艰难，你也就选择了练达与成熟；如果你选择了拼搏与超越，你也就选择了成功与辉煌！让我们用勤奋和汗水，智慧和热情，抓住宝贵的今天，师生同心，扬帆鼓劲，一起创造更加美好的明天！

谢谢大家！

新生研讨课发言稿 〖13〗