急诊室医生进修自我鉴定（精选14篇）_急诊室医生进修自我鉴定
2021-02-14 急诊室医生进修自我鉴定急诊室医生进修自我鉴定（精选14篇）。
■ 急诊室医生进修自我鉴定 ■
1．在急诊科科长的领导下做好本职工作，服从值班调度的指挥，迅速出车，在保证安全的同时快速完成急救任务。
2．定期做好车辆的检修、保养和清洗消毒工作，保持车况良好，节约油料，安全行驶，详细记录车辆运行情况。
3．严格遵守交通规则和警灯、警报器的使用规定，认真执行操作规程，确保行车安全。任务完成后立即返回，不私自出车。
4．遵守各项规章制度，严格执行交接班制度，接班人员未到，当班人员不得离岗。接班人员必须提前10分钟到岗，做好出车前的准备。下班后须将车辆加足油、水，及时排除故障，发现问题及时向车管科长报告。
5．与医务人员密切配合，共同完成急救医疗任务。执行任务时要服从医务人员指挥，并协助抬送患者上、下车。
6．积极参加政治、业务、安全及急救知识和技能学习，不断提高道德修养和自身素质，全心全意为患者服务。
7．爱护公物，保管好车上的器材和工具，并做好防火工作。
■ 急诊室医生进修自我鉴定 ■
《急诊室的故事》观后感
电视剧《急诊室的故事》是一部真实而引人深思的作品。它以医院急诊室为背景，生动展现了医护人员与病患之间的故事，每一集都用引人入胜的情节和真实的表演打动了观众。通过观看这部剧集，我们可以了解到现实生活中医护人员的困境与挑战，同时也思考了人与人之间的关系和人性的复杂。
《急诊室的故事》从第一集开始就抓住了观众们的眼球。该剧通过展示各种紧急状况下的生死抉择，展现了医护人员面临的艰难抉择。他们不仅需要迅速做出正确的判断，处理接诊患者的紧急情况，还需要面对家属的焦虑和情绪激动。观众们通过剧中角色的思考和行动，更加深刻地认识到医护人员的职业道德和责任感，也体会到了医护人员工作背后的压力和挑战。
该剧通过展示患者和医护人员之间的相互关系，让观众们思考着人与人之间的关爱和帮助。每个患者都有自己的故事，通过剧中角色的描写，观众们能更加深入地理解患者心理的变化和情感的波动。与此同时，医护人员也通过与患者的互动，积极关心和帮助每一个人。这种人性化的描绘让观众们看到了在医院中除了医疗技术之外的另一面，让人们更加感受到了人与人之间的温暖和关怀。
另外，该剧还勇敢地展现了医院系统中的问题和难题。剧中虽然是虚构的故事，但人们可以看到医院中一些常见的问题，比如资源不足、疾病防治的困难、职业倦怠等。《急诊室的故事》通过展示这些现实问题，让观众们更加深入地体验到医院工作环境的复杂性和困难，让人们开始思考医疗体系需要怎样的改变和完善。
电视剧《急诊室的故事》通过生动的剧情展示了医护人员在急诊室中面临的各种问题和挑战，同时也揭示了人与人之间的关系和人性的复杂。观众们通过这部剧不仅可以了解医护人员的辛苦付出和伟大精神，还能更深入地思考医疗体系的问题以及如何更好地改善它。这部剧给予观众的触动与感悟是深远而持久的，它让人们对医护人员的工作有了更多的敬意和感激之情。同时，也让我们更加关注和关心医院工作环境、疾病防控以及医疗改革的进展。希望《急诊室的故事》能够继续展示医护人员的辛勤付出，向更多的观众传递温暖与正能量。
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我于－4至－4在广州军区武汉总医院神经外科进修学习一年，在各位老师的谆谆教导和精心培育下，经过自己的不懈努力、勤奋工作、刻苦学习，圆满完成了进修学习任务，取得了一定成绩，达到了预期目的。
能在广州军区武汉总医院这样高水平的医院进修学习，接触神经外科前沿知识，当面聆听各位专家教授老师的指导，我感到非常荣幸。在进修学习期间，我遵纪守法，严格遵守各项规章制度，带头做到不迟到、不早退、不旷课，尊敬师长，团结同学。为克服学历起点低、理论基础差、临床工作经验不足等重重困难，我必须花更多的时间来用心加强理论学习，向各位老师虚心请教，从理论知识和临床经验，手术技能提高。
我的进修专业是神经外科，广州军区武汉总医院神经外科在我省及我军来至全国均有较高的学术水准，拥有一批专业内一流专家，学者。在神经外科进修学习期间，我能有幸在他们的指导下学习，工作，并观摩参与他们的手术。在基础理论，脑血管病的血管内介入治疗，颅脑损伤，颅脑肿瘤，神经外科功能等治疗的规范方面有了质的提高，亲眼看到他们的精湛手术水平和技巧。从而使我对神经外科的认识及诊疗上有了质的提高，并在手术能力和技巧方面有了提高。
在学习过程中，我还不断与同学同事们探讨掌握学习方法和积累临床工作经验之间的关系，不断培养自己独立思考、独立解决问题的能力，对将来应用所学开展实际工作进行了周密设想，使得自己运用
现有理论去分析、认识以及解决问题的能力不断增强。
我的收获和成长离不开老师和同学们指导帮助，我将继续以一颗积极向上的'心态迎接未来，不断提高自己的个人素养和业务水平。希望以后能有更多的机会学习深造。总之，一年来，通过这次难得的求学机会，我加倍勤奋工作，努力学习，终获益匪浅。这是我人生中的一笔宝贵财富，必将在我以后的工作学习中起到巨大的推动作用。我定将再接再厉，持之以恒，力争在以后的工作中不断取得新的成绩。
■ 急诊室医生进修自我鉴定 ■
近日，我成功完成了一年的口腔医生进修课程。回顾这一年的学习和实践经历，我深感荣幸和收获满满。在进修期间，通过不断的学习与努力，我不仅增长了专业知识与技能，还提升了自身的综合素质和职业水平。在此，我愿以此篇文章来对自己的进修进行详细、具体且生动的鉴定。
首先，我在进修期间全面提升了专业知识和技能。我参加了一系列课程，涵盖了口腔病理学、口腔颌面外科、牙体牙髓病学等多个专业方向。这些课程不仅拓宽了我的学术视野和知识结构，而且提高了我的临床操作和治疗技能。在课程学习过程中，我积极参与讨论和案例研究，并与其他进修医生进行学术交流，进一步拓展了眼界。同时，通过实践操作和模拟技巧训练，在患者治疗中不断总结经验和提升自己，我逐渐成长为一名技术熟练、经验丰富的口腔医生。
其次，在进修期间，我的综合素质和职业水平得到了明显提升。在面对困难和挑战的时候，我能够保持积极乐观的心态，灵活应对，解决问题。我加强了自己的沟通和协作能力，在团队合作中学会施展才华，互相学习互相促进。同时，我注重自我反思和评估，不断调整和改进个人的专业发展计划，并定期进行学术报告和分享，提升了自己的演讲和表达能力。这些努力使得我能够更好地与患者和同事进行沟通，提供优质的医疗服务。
最后，我在进修期间也加强了对患者的关怀和理解。在每次实践中，我注重提高对患者的关注度和敏感度，努力为患者提供舒适的就医环境。我为每位患者细致地制定个性化的治疗方案，并尽力保护患者的权益和隐私。通过与患者建立良好的沟通和信任关系，我在治疗过程中感受到了患者对我的尊重和信赖，这让我倍感荣幸和满足。
结业回首，我深感自豪与感慨。经过一年的心血与努力，我在口腔医生进修课程中取得了显著的成绩与进步。我不仅扩大了专业知识的广度和深度，提高了技术与操作的水平，还提升了自身综合素质和职业能力。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业能力和服务水平，为患者带来更好的口腔健康体验。
“口腔医生进修结业自我鉴定”这篇文章，以详细的描述、具体的事例和生动的语言，充分展现了我在进修期间的学习成果和个人进步。我在进修期间通过学习和实践，全面提升了专业知识和技能，提高了自身的综合素质和职业水平。同时，我还注重与患者的沟通和关怀，努力为每一位患者提供优质的医疗服务。这篇文章不仅彰显了我的努力和成果，也表达了我在未来工作中的决心和目标。
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一天，宇宙急诊室里来了一位不速之客，“地球”！只见他搀着拐杖，一步一步往前行！
土星看见了说：“地球大哥这是怎么回事呀？”
地球奄奄一息地说:“都怪人们到处排放污水，砍伐树木，我才会变成这个样子！”
当然！我身为宇宙管理员，不能不管！于是我召集所有人员，前往地球！”
刚到了地球，我和他们就熏得够呛！”于是我们戴上了防毒口罩，才没中毒！”
我和他们释放了无数的树苗种子，洒到了地球，我们本已圆满成功，可人们的污水将树苗都污染了！我们于是放射净化水源，可人们的烟头排放的毒气 ，根本没作用！我们于是失败了。
我们又进行第二种方案，我们播放了如果不植树，光放垃圾的下场，可人们丝毫不畏惧，
我们只好号集那些还没有走到边境的人，我们要他们多多植树，绿化地球，可能难以达到，可如果全地球的人每天只一棵树，也是成功的一大步！
我们还把3月12日定位植树节，让全国人民植树，绿化地球。当然，其中就包括你！
如果人们还不改正的话，那离20xx玛雅人说的预言即将到临！
现在就开始行动吧！GO!GO!GO!
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妇产科进修自我鉴定
通过三个月的进修时间，我在各位带教老师的悉心引导下学习了许多东西，使自己无论是在业务上水平上还是在与人沟通的技能上都有了一个质的提高，
妇产科进修自我鉴定。在进修过程中，我在重新学习理论知识的同时虚心向带教老师请教，对于顺产接生中各个关键时期的处理有了更加深刻的认识。比如在第一产程中对宫口开大的时效在产程图的'反映上有了理论和实际相结合的理解;在第二产程中，我会更明确胎头拨露直至胎头着冠后对会阴保护的手法和时机，胎头娩出前后的处理手法，能有条不紊的结扎脐带及清理新生儿呼吸道，并及时做好接产心得笔录;第三产程，能够在胎盘剥离后，轻巧、快速、准确地进行会阴缝合，
资料共享平台《妇产科进修自我鉴定》()。在进修期间，我认识到做好分娩过程中孕产妇心理保健的重要性。在孕妇待产和分娩过程中，我能以冷静客观的态度观察产妇，并以科学有效的方式去指导帮助她们，用热情及和善的言行鼓励她们，使得分娩顺利完成。与产妇之间建立相互信任感，满足产妇在分娩过程中独立与依赖的需求，使她们感到自在与轻松，从中产生自信心。这样，便可保证和促进母婴的安全和健康。
总的来说，在这次难得的进修学习中，我在自己的努力及带教老师们的无私帮助下受益匪浅。我将在以后的工作中，把自己娴熟的业务水平及以人为本的交流技巧服务于更多孕产妇，真正做到学以致用!”
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自中专卫生学校毕业，在学院担任护士工作有几年的了，每天都重覆着一样的工作。几年来，一直以严谨的和的热情投身于学习和工作中，期间有的喜悦，也有失败的辛酸。工作经历使我认识到临床护理和书本上的理论知识着差距。也地认识到的，要有过硬的专业技能和思想政治觉悟才能在高科技突飞猛进的社会拥有一席之地。于是，我又读了医科大学脱产两年的大专课程，使的理论知识质的。
在工作上，我和同事，医嘱及护理技术操作规程，基础护理，无菌操作和三查七对制度。问题，上报，解决。在工作中能理论，遇到不懂的问题能向护士长及年资深的老师请教，努力自身的。对待患者能文明礼貌的服务，举止文明、和蔼，急病人所急，想病人所想。与患者沟通，的心理，以便让患者的治疗，并健康宣教。
在学习上，要求凭着对一名优秀白衣天使的和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，端正，上了专业知识和操作技能，熟练的了专科知识和专科护理操作，作到了理论。除了专业知识的学习外，还注意各知识的扩展，的涉猎学科的知识，从而了自身的思想文化素质。
在，与党，四项原则，学习思想。要求上进，热爱祖国、热爱，拥护共-产、拥护方针政策，遵守的法律法规及规章制度向党组织靠拢;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，了的人生观和价值观。能遵守医院的规章制度的，参加医院和科室组织的活动并能尊敬，团结同事。
在生活上，养成了的生活习惯，生活充实而有条理，以严谨而向上的生活打理好的每一天。为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有的尺度均衡的处事原则，能与同事们和睦相处，参加课外活动，从而的的工作阅历和生活。
护士被人们称为白衣天使，是非常光荣的职业。而我一名护士的老职员，在今后的工作中我会努力地学习上进，自身的专业技术，从而使的理论知识及操作技能更上台阶。做一名优秀的护理人员，以无愧于人们赋予的光荣称号!
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如果我竞聘成功，我将从以下几个方面开展工作
一、在护理部主任的领导和科主任的业务指导下，按照护理质量标准，制定工作计划，并组织实施具体工作，认真履行护士长的职责和义务。以“五服务一提升”为标准，严禁生、冷、硬、推，实现护理服务“零”投诉。抢救室逐步推行无陪护护理，出院后回访避免形式化。优化输液室工作程序，减少患者等待时间。
二、重点管理护理安全，杜绝护理纠纷和护理差错。开展法律意识教育，培养慎独精神。严格遵守规章制度及操作规程，及时完成各种有效记录，加强新职工培训及实习生带教，把好护理环节质量和终末质量关。
三、不断加强医患、护患沟通，培养爱伤观念，促进有效沟通，定期征求各方意见，及时采取整改措施扬长避短，积极调动科室人员工作的主观能动性，合理配置人力资源。
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前不久各大电视台对《急诊室故事》的热播，让我在不断翻台换台之际瞥见了这一电视剧。身为一名医务工作者，看到电视台播此类相关自己工作的故事，其吸引力可想而知，今天我终于在电脑上仔细的看完了这个电视剧，感触颇多。
该剧的播出，让我发现很多很多自己身边的人都变得更加客观和理想，也纠正了原先对医疗行业的许多偏见，摘掉了有色眼镜，同时也从心理上更加的理解了这一行业的特殊性，体会到了医务人员的辛苦，想必在日益愈演愈烈的“医患关系”现象上，他不是添一把柴而是给了一桶水。
身为医务工作人员对该剧的槽点确实非常多，但是撇去对该剧很多细节上的错误，她所传达的正能量大家也是深有感触。我深深的知道，现实中的急诊科远比戏中复杂的多，尤其是在面对人满为患、经抢求无效患者的家属几经崩溃或不堪接受事实的情绪时更是让人望而生畏，各种嘈杂的声音、各种惨不忍睹的画面、各式各样的味道......任何你能想象到的和想象不到的情况都会发生。每当医院的救护车声音响起，我都能看见急诊科的医护人员像离弦的箭一般推着平车或轮椅冲进救护车里出诊或者到救护车旁接收、转送、救护伤员，他们的每一天、每一时、每一刻、每一秒都像打仗一样度过，从交接班到下班，始终忙碌、手脚不歇，即便如此，他们在面对病人时，依旧会亲切的告知他们您已经到医院了，并且用温和的语气不停的安慰、鼓励他们，让他们别害怕、要坚强。很多时候我都在想，下班、周六周日时，我都能尽情享受假日、安心休息和睡觉，他们却紧张的忙碌在自己的工作岗位上，甚至逢年过节时，都不能和家人团聚，为素不相识人不断忙碌着，联想到那句“世间除了生死，其他都是闲事”时，我的心中总是会浮现对他们无限的崇敬之情。
他们的身上担负着生命的重托，不知救活了多少病人，面对了多少次死亡，却从未被打垮，我敬佩他们在面对未知、复杂、紧急情况时所表现出的坚毅和果敢，以及他们处变不惊、精益求精的医疗技术，我们应该敬重这些任劳任怨、默默无闻奉献着的医疗工作者，是他们用自己的双手和火热的心，换来了无数病人的健康。
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作为急诊医生，我一直坚信在医学领域中，自我进修和不断学习是非常重要和必要的。我决定展开急诊进修的自我鉴定，通过这一过程来审视自己的学术水平、专业技能以及发展方向，为今后的学习和工作制定更加明确的目标和计划。
在过去的工作中，我意识到自己在急诊医学领域有着一定的基础，但仍然存在着不足之处。我发现自己在紧急情况下处理病人时的决策能力有待提高，有时会出现思维混乱和不够果断的问题。我在应对各种急诊疾病时的诊断和治疗方案上也存在一些局限性，需要不断学习和提高才能更好地服务患者。我发现自己在急救技能和团队协作方面也需要进一步加强，以适应不断变化的医学环境和急诊工作需求。
为了解决以上问题，我计划在急诊进修中，重点提升自己的急救技能和临床处理能力。我打算参加一些相关的急救培训课程，学习包括高级生命支持、损伤救护、心肺复苏等在内的技能，以提高自己在急救现场的处理能力。我将利用临床实践的机会，不断深化对各种急诊疾病的认识和诊断能力，积累更多的临床经验以提高自己的工作水平。我也计划加强与同事的沟通和团队协作，共同解决急诊工作中的问题，提高工作效率和质量，为患者提供更好的医疗服务。
通过急诊进修的自我鉴定，我不仅可以及时发现自己的不足和问题，还可以有针对性地制定学习和发展的计划，提升自己在急诊医学领域的实践能力和专业水平。在未来的工作中，我将不断努力学习和进步，不断探索创新，为急诊医学事业做出更大的贡献。愿自己在急诊进修的道路上，不忘初心，砥砺前行，成为一名优秀的急诊医生。
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--- 己的行为。
一日二次的查房习惯让我记忆深刻。他们已将每日早晚各一次查房制度已经当作了习惯，真正地做到了仔细观察病情。查房以了解病情变化，检查结果;倾听病人感受，家属意见为主。及时发现问题及时处理。
明确管床医生的概念。其实是对管床医生概念的明确就是对临床医生最好的诠释。管床医生就一线住院医，做好自己所管床位病人的病历书写等文书工作，完成相关检查和术前、术后会诊，处理病人常见围手术期并发症，有问题及时向上级医汇报。所以住院医留下来加班是常有的事，因为他们的事情繁琐、工作量大，他们不会把今天的事留到明天去做。只有每天踏实地将自己的床管理好了，才是一名真正意义上的临床医生了。做好住院医才能为以后的职业生涯打好坚实的基础。
孜孜不倦的对专业的追求。xx作为全国的疑难病诊治中心，所以在骨科领
2 --- 念认识不足，最先进最现代化也都是浮云。从第一课的无菌，到每次上台时那些教授对无菌的认识，说明无菌对他们来说已经是习惯。做最成功的手术，如果因为感染将是灾难，尤其是骨科放置内植物，感染肯定会导致手术失败。
医患沟通多交流。医患之间良好关系地建立都知道是需要的是医生和患者及家属良好沟通，但要得到良好交流，绝对不是你给患者做好手术就行了。当然这可能必要前提。在xx骨科病人新入院后医生会先自我介绍，让患者知道你是他的管床医生，在住院期间有事就可以找。我觉得这点真的很重要。耐心倾听患者诉说，仔细解释病情，及时处理病情，甚至在生活上去关心患者，亲自陪同患者检查，时常去指导术前术后训练和康复等等细节都是与患者沟通的好方式。医生要在医疗实践中去得到患者信任这是最有效的沟通方式。
做一名技术出色的医生很难，做一名德艺双馨的医生更难。骨科医生治疗
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作为一名教师，继续教育工作是我们提高自身素质和业务能力过程中的一项重要工作，为适应新世纪教育形势的发展，不断提升自身素质及业务水平，不断更新自己的教育教学观念，为努力搞好自身的教育教学工作，现将过去一学年的继续教育工作进行自我鉴定：
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一、学习目标的完成情况：
本人在过去一年里，不断加强继续教育学习，通过自学、培训及自练等方式，自己在各方面都有一些进步，完成自己制定的学习目标，具体体现在：
1、提高了思想觉悟和理论水平，树立了爱岗敬业的思想，教育观得到转变，更新了教育思想。
2、进一步掌握了教育理论和专业知识，不断提高了教学技能。
3、改进了教育教学方法，并积极投身教学实践，教学过程更加优化，为提高教育教学工作质量打下一定的基础。
二、完成的主要工作：
1、加强理论学习，认真学习了党的方针政策，了解时事及教育理论和相应的法律法规，通过学习不断提高自身的思想素质和职业道德水平，牢固树立了爱岗敬业，教书育人的.思想，严谨治学，依法执教，在教育教学中树立为学生和家长服务的观念，增强了工作的责任心。
2、认真学习了《数学课程标准》、《教学方法和策略》等，从中吸取了不少经验，丰富自己的业务知识，获取现代教育的信息，使自己更加适应当前教学的发展，得心应手的开展教育教学活动。
3、坚持不懈地参加各级开展的教研活动和业务学习、技能培训等，在教研活动中，认真做好准备，积极参加并与教师共同探讨新的教学方法，并认真作好记载和活动小结，及时思。不断提高自身的教学能力，在教材的培训中，态度端正，积极主动学习，取得比较好的成绩，提高了教育教学的技能和技巧。
4、积极学习优秀教师的课堂教学，作为一名教师为了提高自身的业务能力，不仅认真学习理论，还要更加重视的是深入好教师的课堂，认真听课，学习教师对教材的分析处理及应用生成的能力，与老师探讨教学方法，认真总结提炼，形成新的教学模式，达到提高教学水平的目的。
5、及时思和总结教学上得失，撰写师德论文及学习心得体会，在教学中，认真吸取教学得失，分析原因，撰写的经验论文，体现了新的教学意识。
三、存在的不足：
在过去的一年里，我虽然努力的学习，但自己的教学工作能力和某些素质较高的教师相比，还差距很，如教学理念的转变，教育思想的更新以及教学方法采用还不能适应现代教育教学的发展，自身的业务知识和教学技能有待进一步提高。
四、今后的措施：
1、继续加强理论的学习，牢固专业思想，并加强师德的修养学习。
2、认真学习教育理论和业务知识，学习课程标准，积极参加各级教研活动，积极投身于教育教学。
3、积极参加教学技能的培训，自练、自学，敢于实践，不断提高教学技能，为搞好来年的教学工作而努力。
■ 急诊室医生进修自我鉴定 ■
1. 为使本单位实习生在正式进入实习岗位前了解有关法规、熟悉本单位有关管理制度和单位环境，尽快进入实习生的角色，保证实习计划的顺利完成，特制订本制度。
2. 各高等院校派到本单位的实习生，在进入实习岗位以前必须首先接受为期2天的岗前培训。
3. 实习生岗前培训由本单位教学主管部门负责组织实施，医务科、护理部、质控科等相关部门参加授课。
4. 实习生轮转实习科室，在新到科室报到以后首先接受岗前培训，培训时间为半天，由各科室负责人或教学秘书安排教师授课。
5. 实习生岗前培训的主要内容如下：
学习思想政治工作文件、相关法律和法规知识、医疗卫生方针政策和职业道德规范。
学习现代医院管理相关知识。
了解本单位基本情况、科室设置、设备配置和专科特色。
了解本单位相关工作制度、操作规程、医疗安全措施。
学习本单位对实习生的各项管理制度及奖惩规定。
学习安全知识，强化安全意识，包括防火、防盗、交通事故防范等。
6. 未参加岗前培训或岗前培训考核不合格者不能参加实习工作，必须重新培训，直到考核合格为止。重新参加岗前培训耽误的实习时间在实习期间补回，必要时应延长实习时间。
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急诊室里的“天使”妈妈——献给天下所有的母亲我从小就住在医院的宿舍里，周围的阿姨们都是我的“临时妈妈”，有时还跟着她们去值班。若是有人问：“这是谁的孩子？”她们总是说：“这是我们‘天使’的孩子。”
去年除夕夜，妈妈值夜班，我也跟着去了急诊室，我要用我手中的相机，拍下“天使”妈妈们忙碌的身影。急诊室里很忙，病人来了一个又一个，有外科的、内科的、五官科的……有发烧的、咳嗽的、受惊吓的……“呜——啦——呜——啦”120急救车送来了一个心脏骤停的老爷爷，已经得到通知的护士推着急救床来到大门边接病人，她小巧的身体似乎蕴藏着巨大的力量，推着笨重的抢救床健步如飞，她给病人吸氧，上呼吸机，测血压，看瞳孔，搭脉搏，连接各种抢救仪器，开通输液通道，随着医生的指令，熟练的拿出各种急救药品注入病人的静脉……
这个天使妈妈的手，修长细嫩，弹得一手好钢琴，如今，她的这双手正在拯救一个生命，正弹揍着生命的乐章。医生正在给病人电击心脏，一下、二下、三下，没有任何反应，在寒冷的冬夜，“天使”们的脸上，渗出了细密的汗珠，但她们沉着冷静的作风感染了周围的每一个人，抢救室里除了仪器的蜂鸣声和医生的指令声，寂静一片。四下、五下、六下……心电监护仪上的直线开始了波动，老爷爷的心脏又有了跳动，各项生命体征开始恢复，“天使”们长长地舒了一口气，严肃的脸上露出了微笑。在新年钟声敲响之前，她们终于从死神手中夺回了一条生命。
在另一张病床上，躺着一个满脸是血的病人，医生用带着橡胶手套的双手，剪掉受伤部位的头发，擦干净病人的脸，并轻声地安慰着，以减轻他的痛苦。伴着治疗盘中剪子、镊子的叮当声，“天使妈妈”熟练地逢合好了病人的伤口。天使们圣洁的白大褂上沾上了点点血迹，轻盈的身影也显得有些疲惫，但她们辛勤的付出使人们有了健康的身体。
我曾经读过一个故事，讲一个折段了翅膀的天使流落到人间，历经磨难后重返蓝天。这个天使她努力的目标是重返天堂，而我的“天使妈妈”们是收拢了自己的翅膀来到人间救死扶伤，她们的信念是如此的伟大、如此的美好。窗外的夜空中礼花绽放，室内天使们的工作仍旧有条不紊地进行着……正是天下有了千千万万妈妈们的辛勤工作，为我们撑起了半边天空，我们的世界才会如此美好。愿天下所有的妈妈们健康、快乐！
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