少儿美术招生方案|少儿美术招生方案(集合11篇)

2021-04-12 少儿美术招生方案

少儿美术招生方案(集合11篇)。

〈1〉少儿美术招生方案

作为一名少儿美术老师，我深深体会到美术教育对孩子们的重要性。每次与孩子们的互动都让我感受到他们对艺术的热爱和创造力的无限潜能。在教学过程中，我不仅要引导他们学习绘画技巧，还要关注培养他们的想象力、创造力和表达能力。在这篇文章中，我将详细阐述我作为一名少儿美术老师的心得体会。

我意识到孩子们对美术的热爱是根深蒂固的。在我教学的过程中，我很少见到孩子们对绘画不感兴趣的情况。他们总是充满好奇心地探索各种材料和色彩，并希望能够通过画画表达自己的想法和感受。因此，我始终将培养孩子们的兴趣放在教学的重要位置。

我了解到少儿美术教育应该关注培养孩子们的想象力和创造力。在给孩子们布置任务时，我鼓励他们自由发挥，不拘泥于常规。例如，当我要求他们画一棵树时，他们可以选择不同的颜色、形状和材料来表现树的形象。这样的做法不仅激发了孩子们的创造力，还帮助他们培养了问题解决和自信心。

我发现在少儿美术教育中，交流和表达能力的培养也非常重要。艺术作品是孩子们表达自己想法和情感的有效工具，因此，我鼓励孩子们分享自己的作品和思路。每次上课，我都会安排一些讨论环节，让孩子们有机会展示自己的作品，并接受其他同学以及我的评价和建议。通过这样的交流，孩子们不仅能学会倾听他人的意见，也能培养自己的观察和分析能力。

在教学过程中，我还经常引导孩子们欣赏艺术作品和了解不同的艺术风格。我会为他们介绍一些著名艺术家和他们的作品，让孩子们对不同的绘画风格有一定的了解。这样的培养有助于孩子们拓宽视野，提高审美能力，并激发出对艺术的更深入的热爱。

另外，我发现少儿美术教育需要注重培养孩子们的耐心和坚持能力。绘画需要时间和耐心，而孩子们通常非常容易失去耐心。因此，我会设置一些项目，要求孩子们持续一段时间的绘画，以提高他们的耐心和专注力。通过这样的训练，孩子们在绘画方面也会取得更显著的进步。

作为一名少儿美术老师，我深深感受到教学的快乐。每当孩子们在我的帮助下完成一幅美丽的作品时，我都感到由衷的欣慰和骄傲。看着他们的笑容和进步，我觉得自己的付出是有价值的，这也进一步激发了我对美术教育的热情和责任感。

作为一名少儿美术老师，我将始终牢记培养孩子们的兴趣、想象力和表达能力的重要性，并积极地探索和创新教学方法，使每位学生都能在美术教育中得到充分的成长和发展。美术不仅仅是一门学科，更是一种帮助孩子们成长的重要工具，我将一直全心投入到这个美妙的教育工作中。

〈2〉少儿美术招生方案

xx园内现有的教室，如托班、大班、中班或小班，各有几个，各个教室里现有人数与满员人数显示对比。

经过园况分析，预计各教室的招生考试人数外，另外是否还需增加教室，现有教室加新增教室共计招生考试人数

1、通过幼儿园网站上发布相关信息进行宣传，将校园网站进行完善。

2、通过才艺表演进行宣传。

利用节日进行宣传活动：如商场内部或一些少年宫广场，由各教室内部进行演出，与此同时教师进行宣传和介绍活动。

具体办法：到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设专门咨询点。

注意事项：在与父母交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色，并留下父母资料和联系电话。事后与父母取得联系，以便确定其来园参观或参加活动的时间。

时间安排：各位教师可以根据自己的时间进行安排，如下班后、周六、周日等。

1、教师向父母宣传我园并留下咨询父母的详细联系方法和资料的，每份资料奖励该教师xx元。

2、和父母取得联系后父母来园参观或参加活动的，来一位父母奖励该教师xx元。

3、父母带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该宣传人xx元。

4、如果半内幼儿数量达到定额，则奖励该班教师xx元。

5、如果全园完成招生考试人数，达到定额，则奖励全体职工共计xx元。

〈3〉少儿美术招生方案

美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。必须坚信每个学生都具有学习美术的能力，都能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。美术课程应适应素质教育的要求，面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，应选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要注意课程内容的层次性，适应不同学生素质的差异。应注意使学生在美术学习的过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

学习领域

运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。

教学活动建议

1·用自然物或人造物的不同肌理，通过拓印或剪贴，制作各种图形。

2·学习简单的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味。

3·学习简单的绘画构图方法、简单的透视知识以及结构比例知识。

4·结合传统艺术中的色彩运用方法，学习对比、调和等色彩知识。

5·学习漫画和卡通的表现方法，进行绘制实践。

6·学习泥塑、纸雕等方法，制作作品。

7·在家初步学习计算机辅助绘画的方法。

评价建议

1·是否初步认识形、色、肌理和空间等在造型活动中的作用。

2·能否尝试运用中国传统绘画的方法进行表现。

3·能否在自己的作品中体现事物的比例关系。

4·能否在造型活动中初步运用构图知识。

5·能否用近大远小或平行透视的规律，初步表现空间关系。

6·能否在造型活动中运用色彩的冷暖、对比与和谐的知识。

7·能否运用所学过的美术知识大胆地表现周围的生活和环境。

8·能否大胆地用图像和立体造型的方式表达个人的思想和情感。

〈4〉少儿美术招生方案

岗位职责：

1、负责儿童美术课程授课；

2、做出新颖和有效的教学及课程设计；

任职资格：

1、专科及以上学历，美术、设计、动画等相关专业；

2、具有2年以上幼教教学经验者优先考虑；

3、具有一定的`管理经验，亲和力强；

4、熟悉儿童生活习性，了解儿童心理；

5、普通话标准，口齿伶俐；

6、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。

岗位要求：

学历要求：不限

语言要求：不限

年龄要求：不限

工作年限：1-3年

〈5〉少儿美术招生方案

由小编为大家整理的美术招生方案策划(热门)，请在阅读后，可以继续收藏本页！

随着时代的不断发展，艺术作为一种文化传承方式，受到了越来越多的关注。在这样的背景下，美术教育的重要性也逐渐被人们认识到。因此，在各级教育机构中，美术课程被越来越多的学生所选择，而美术特长生的招生方案也更加受到关注。

如何制定一份好的美术招生方案呢？首先，我们需要了解学生们的需求和兴趣，以确定开设哪些美术课程。其次，应该考虑到各年龄段学生的差异性，针对不同年龄段的学生设置不同的选拔标准和评价方式。最后，应该结合学校的实际情况，制定出符合学校特色的招生方案。

在制定美术招生方案时，需要考虑到美术特长生的特点，并为他们针对性地设计选拔考试。针对初中学生，可以采用综合写生、色彩构图等考核方式，以综合素质考查学生的创造力和审美能力。而对于高中生，则重点考查其绘画技巧和作品质量，可以要求学生提交自己的绘画作品集，来更好地展示其绘画才华和创作能力。

在具体实施方案时，我们要注重落实各项细节。首先，我们应该在教育环节上下功夫，加强对美术课程的教学力度，提升学生的美术素养。其次，要注重创新教学方法，引入新的教学手段，开设特色课程，让学生们更加充分地发挥自己的想象力和创造力。最后，需要在学生考核环节上下功夫，根据招生方案的要求，制定客观公正的考核标准，确保选拔结果公正、合理。

针对当前的美术教育形式，我们需要不断探索和实践，总结出一套科学的招生方案，以培养更多优秀的美术人才。同时，我们还需要注意培养美术教师的教学能力，提升其审美水平和绘画技能，以更好地引导学生，让他们在美术创作中不断进步。

美术是一门独具艺术性和审美性的学科，它需要学习者在绘画技能和观察能力两方面进行不断磨练，同时融入对社会、历史、自然等多方面的学科知识。在如此多元化的学科中，制定一份适合自己学校特点，更好地培养美术优秀人才的招生方案，是非常有意义而值得我们去探索和实践的。

〈6〉少儿美术招生方案

儿童主要的美术课程有，

一、学前美术班，主要学习简单的线条描绘，色彩的认知及简单的搭配，手工操作，撕纸等，完全从孩子自身的`角度出发，来完成简单有意思的儿童画创作。

二、综合美术班，主要是1～2年级的孩子，从认知上更进一步，这个时期的课程比较繁琐，多样，基本上能想到的课程都可以在这个阶段让孩子学习，在这个过程中主要是发掘孩子在美术中某一方面的特长，这为以后专业美术方向的选择和培养打下基础。

三、色彩班，适合3～4年级，及以上年龄段的孩子学习，这个阶段可以说，少儿美术就有了专业的划分，色彩班主要学习，水粉，油画，色粉，油画棒，等主要色彩工具的使用及作画方法。

四、漫画班，适合4年级以上的同学，四年级的孩子从心理认知等方面的发展基本已经成熟，而且也到了喜欢追漫画的年龄，所以，基本上培训班中，漫画专业的学生都是最多的。这个课程主要学习，漫画人物的表现，绘本设计，角色设定，以及水彩等一系列漫画课程。

五、国画班，适合4年级以上同学，国画随说是我们国家自己的课程，电视上演，很多古代的小孩子从小就画的多么多么好，到根据这几年的教学经验来看，四年级以上开始学习的话可以进步的更快，理解的更好。

六、素描班，适合6年级以上同学开始学习。素描的学习就显得比较专业了。所以不建议太小学习，不能理解的话，会逐渐磨灭孩子学习的兴趣。至于没什么不建议过早学习，以后可以专门发问说明。

还有其他一些专业，像沙画，沙瓶画，版画，电绘等，都可以穿插在每个学习阶段的过程中。不再一一介绍。总的来说，只要是有利于少儿利用各种工具来表达或表现眼耳鼻舌身意的色声香味触等感官的技法的都可以，

〈7〉少儿美术招生方案

少儿美术老师简历模板

少儿美术老师简历模板一

姓名：

性别：

出生年月： ***

联系电话： ***

学历：专业：

工作经验：民族：汉

毕业学校： ***

住址： ***

电子信箱：

自我简介：

***年小学美术教师工作经验，获得小一职称。熟悉教育教学工作，负责全校美术组教学。熟悉掌握教材和教案的`编写，并在学区进行公开课展示。多次组织学生参加比赛获奖。具有良好的专业能力，对于美术(素描，色彩，速写)等方面基础扎实。

熟练掌握设计专业知识和设计软件，如photoshop，flash动画等。有手绘及平面设计经验。有责任心，适应能力强。

求职意向：

目标职位：美术·设计·创意类 | 教育·培训类

目标行业：教育·培训·科研·院校 | 媒体·出版·文化传播

期望薪资：面议

期望地区： ***

到岗时间： 1周内

工作经历：

20xx ***小学小学美术教师

职责和业绩：

担任全校美术教学工作。负责全校美术组教学工作安排，教案编写，教学课程。在全区进行教学公开课展示。多次组织学生参加比赛获奖，***区精彩朝阳指导奖，科学幻想绘画比赛优秀指导奖等。

200x—200x ***小学小学美术教师

职责和业绩：

担任学校四、五、六年级美术课程和校本剪纸课程。在教学上能够独立备课，分析每课的教学重难点，通过精心的教学设计教授给学生。并多次接受教研员指导，积极参与区内教学活动。组织辅导学生参加比赛，获得优秀辅导教师奖。参与编写了校本剪纸课程。此外，积极配合学校内活动，书写装饰会务板书，设计校本课程封面。

少儿美术老师简历模板二

姓名

女，22岁)美术专业雕塑绘画陶艺

基本情况：

本科| 应届生 | 现居黄山屯溪区屯溪老街 |安徽黄山人

求职意向：

求职培训助理、音乐/美术教师、美术指导、美编/美术设计、教师/助教、幼教/早教、教学/教务管理、培训师/讲师|想在上海、杭州工作 | 期望薪资面议

自我评价

细心，谦虚，务实，吃苦耐劳，讲诚信，有耐心，在校期间表现良好，积极学习向上，有奋斗精神，有良好沟通能力，把持续学习当成是充实自己的一样享受，热爱艺术，热爱雕塑陶艺，曾在小学当过美术老师，有亲和力，有较强的组织能力和集体意识。

工作经验(工作了1年8个月，做了2份工作)

私人工作室

工作时间：2013年11月-2015年06月 [1年7个月]

在职职位：发起人

工作职责：江西景德镇私人陶艺工作室

荷花池小学

工作时间：2014年12月-2015年01月 [1个月]

在职职位：美术老师

工作职责：小学二年级代课美术老师。

学历教育

2011年09月-2015年06月景德镇陶瓷学院雕塑

在校情况

获奖学金：院校级二等奖1次

活动奖项：

2013年11月获得院校级三好学生

2012-2013年度

语言能力

英语：听说一般读写一般

获得证书

普通话二级甲等 2013年05月

全国计算机一级证书 2012年06月

专业技能

美术绘画：熟练7年经验雕塑陶艺：熟练4年经验

少儿美术老师简历模板三

姓名：性别：女

出生日期： 1986年17日婚否：未婚

工作年限：一年户口地：山东省

E_mail ：健康状况：良好

联系电话：移动电话：

国家地区：中国大陆居住地：北京市

邮编：身高： 161cm

目前月薪： 2000-3000 币种：人民币

个人主页：

联系地址：会员可见

意向地区北京市

意向行业文化艺术业新闻出版业教育教学

意向职位平面设计美术编辑幼师

大学生个人简历

教育经历

广东海洋大学美术/绘画本科

工作经验

2006年6月到 2006年7月 *****雅文化艺术有限公司

儿童国画教师

2006年6月-7月在*****雅文化艺术有限公司实习，担任儿童国画教师

2007年7月到 2007年8月 *****博市沂源县文化馆

少儿美术教师

2007年7月-8月在*****博市沂源县文化馆实习，担任少儿美术培训班教师

2008年4月到 2008年6月 *****豪杰国际广告有限公司

设计助理

2008年4月-6月在*****豪杰国际广告有限公司实习，担任设计助理

〈8〉少儿美术招生方案

培训机构招生方案范文，欢迎阅读!

培训机构招生方案范文一一.招生人员

招生组长1人，招生业务员6人。

二.工作要求

1.统一管理，按照规定的时间完成招生目标。组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。

2.礼貌待人，业务员在招生过程中，一定要有礼貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首饰。

3.有纪律性，在招生过程中，没有意外情况，不允许迟到，早退。

三.工作安排

发放宣传资料，让家长了解这次活动的内容。在高中档小区门口进行设点招生。在组长的安排下进行电话招生。一些业务员可进行游击招生。

四.具体事项

(一)人员安排

在设点时间中，必须保证有3名业务员在此进行招生。在设点

1 周围进行宣传工作，发放传单，与家长沟通交流。

(二)招生时间

在6月26日——8月15日进行设点招生。

设点时间为8：00——12：0014：00—18：0019：00—20：00(招生业务员可以以散步形式在公园、广场进行活动)。

(三)招生对象

小学——高四的学生

(四)招生业务员须知

(1).招生时的穿着打扮要得体,给学生家长一个好的印象.不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。

(2).在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到情况要及时通知主管，注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好!(3).在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将资料给予家长，不需要时不用给。家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。

(4).电话招生时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明原因。

五.活动优势(重点向家长介绍的内容)1.我们有区别于其培训机构的优势。

2.我们教学软硬件和师资的优势。

3一元送清凉活动，关心社区儿童的成长。

2 4.我们不仅是学习知识更是学会如何做人，培养他们生活自理能力。

5.学习条件非常优越，不仅教室宿舍有空调，而且教学设备都是西安最先进的。

6.每天下午6点，我们都将会举行校区内活动。如沙盘游戏，英语沙龙等活动。

培训机构招生方案范文二面对很多机构招生难的情况，为便于机构招生，实现相互配合，家长汇个性化测评系统针对各个机构共同的特点，对招生提出如下建议方案：

一.招生人员

招生组长，招生业务员。

二.工作要求

1.统一管理，按照规定的时间完成招生目标。

2.组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。

3.礼貌待人，业务员在招生过程中，一定要有礼貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首饰。

4.有纪律性，在招生过程中，没有意外情况，不允许迟到，早退。

三.工作安排

1.发放宣传资料，让家长了解这次活动的内容。

2.在学生集中地大门口进行设点招生。

3 3.在组长的安排下进行电话招生。

4.一些业务员可进行游击招生。

四.具体事项

(一)人员安排

1.在机构大设点，在设点时间中，必须保证有3名业务员在此进行招生。没有值班的业务员可以在周围进行游击招生。业务员务必对个2.在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长聊天。

(二)招生时间

在6月日以及7月3日至7月15日进行设点招生。设点时间为早上8点至中午12点以及下午2点半至6点。晚上7点至8点招生业务员可以以散步形式进行宣传活动。

(三)招生对象

▲迷你日记网W286.com内容组内部评分TOP10:

少儿美术老师个人述职报告 | 招生合作方案 | 招生活动方案 | 11字春联 | 少儿美术招生方案 | 少儿美术招生方案

中小学生(小学一二年级学生需在家长陪同下进行评测)(四)招生业务员须知

(1).招生时的穿着打扮要得体,给学生家长一个好的印象.不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。

(2).在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到情况要及时通知主管，注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好!(3).在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将家长汇个性化测评系统相关资料给予家长，不需要时不用给。家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。

4(4).电话招商时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明原因。

五.工资分红

1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上为建议水平，测评使用机构可根据自身情况及所处地区酌情调整。

六.活动优势(重点向家长介绍的内容)1.我们有区别于其他一般知识点培训，这是一个一对一测评的系统，找到学生的优势与劣势，有针对性地去调整学生的情况，让其达到最优。

2.关注留守儿童，我们会提供20个免费的机会给他们，让他们也体验个性化测评系统的魅力。

3.我们的主题是手拉手、心连心，所以我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动，他们互相帮忙，互相学习，培养孩子们的交流能力和认知能力。

4.我们专注让孩子们养成一个良好的习惯，不仅是学习知识更是学会如何做人，培养他们各种能力。

5.我们的教学内容生动灵活，现场为孩子准备了很多开发智力的玩具，还开发了一些有益的游戏，让学生在玩的过程中逐步提高，激发孩子天赋，引导孩子更健康、快乐的生活。

家长汇个性化测评系统，全方面改变目前只教不育的情况，是为孩子长远负责的一套公益性系统。各机构要抓住这一本质，找到适

5 合自己招生的方法，让家长汇个性化测评系统更好地服务于学生、家长，服务于学校。

培训机构招生方案范文三一.招生背景：

当前，随着中小学阶段教育的快速发展和教育这个特殊市场的逐步建立，各类培训学校之间的竞争越来越激烈，特别是面向广大农村之间的竞争尤为突出，为了争抢生源，每到招生季节，就打响了一场没有硝烟的战争。

二.招生战略

1、市场调查是招生活动的第一步，科学的方法收集、整理、分析各种有关资料，以了解当地的教育水平和教学现状，使负责人更好的安排招生的设计，地点的设置，人员的分配。对教师、学生和家长以访谈、问卷方式，收集、分析各种信息。战略地图的制造，是招生的重要依据。

2.招生方法

第一步：全方位轰炸

具体目标：做到全方位的宣传，让每一个家长都能见到天之骄的广告宣传单。制造声势，创造一个大气的品牌。广告铺天盖地。

具体实施：先熟悉本地区的人口分部，然后留守一两个人坐镇总部，其余的全体出动，传单、海报覆盖辅导班附近所有的地区，主要的住宅小区，街边门面，大型超市，重要路段。分区画片，分头分任务的工作。各尽其责。对各家各户进行摸底，看是不是下一步进攻的对象，做好记录。

6 第二步：重点进攻

具体目标：细细的进攻上次搜集到的目标。

具体实施：发挥小组团队合作精神，每两人一个小组，要达到双剑合璧天下无敌的地步，目的是游说家长，劝说让孩子上辅导班，事前要掌握好与家长沟通的技巧、与学生沟通的技巧。地区要专一针对住宅户，家里有小孩的人家，或者是路边的小孩。

第三步：游说

具体目标：街边的家长，路边的中年行人。

具体实施：放置咨询桌，放在重要的位置，两人一组，一人在路边散发传单，一人在咨询台前，发传单的努力游说家长到咨询台前坐下聊聊。发挥每个人的才能，尽可能的把有意愿的家长领到各个分部教学点。以便更好的达成目标。

招生过程从另一种意义上说：其实是一个人际交往的过程，要学会招生其实就是学会为人处世。

成功者决不放弃，放弃者决不成功。

1、寻找学员

不论你在哪里，面对的是什么人，都要有“学员就在这些人当中”的精神，不要有先入为主的想法。任何一个人都有可能成为我们的目标学员。

2、评审你的招生团队

对于大多数招生来说80:20定律。

80%的招生额(业绩)是来自20%的代理中，目的是你怎样才能

7 找到20%代理?找到这些优秀团队，业绩的增长就是必然的。

(1)圈定市场范围

(2)列出现有代理的名单

(3)对现有代理进行分类

(4)通过推荐和独立开发找到新达到你要求的代理

(5)让他们工作起来

3、找到真正的学员

通过以上评审的招生团队，我们因此可以获得一批重点学员信息。

4、预约学员

约见的方法

电话预约、代理邀请等

电话预约的目的：

(1)是了解学员学习需求的最快途径。

(2)引起学员和你面谈的兴趣。

(3)争取面谈的机会。

5、了解学员的需求(学习兴趣) 6、理解不同类型的客户(经济状况)

〈9〉少儿美术招生方案

为全面推进素质教育，根据市教育局有关中考改革的意见精神，结合我校实际，本着公开公正的原则，特制定我校招收推荐生实施办法。

一、招生计划

我校推荐生招生计划为120人。

二、报名条件

（1）报名学生必须是经初中学校按教育局规定推荐的学生；

（2）初中三年日常学习成绩和基础性发展目标评价总评等级均达到A级，生物、地理、思想品德、历史、信息技术学科学业水平考试成绩为A级；

（3）填写《济南市初中优秀毕业生推荐申请表》，并提交一封自荐信；

（4）两名初三任课教师的联名推荐信及相关成长记录材料。

三、选拔程序

学校在审查学生成长记录材料、教师推荐信和个人自荐信的基础上，通过综合素质测评、面试、实验能力考查等方式，对推荐生进行综合评价，择优录取。

1．成立学校推荐生选拔领导小组

2．审查初中学校提交的考生材料进行初审

3．进行综合素质测试、实验操作和面试答辩（含英语口语）。

四、测试时间与录取公示

测试时间：5月25日（星期六），考生上午8点前到校，完成全部审查考核工作后，学校将录取的推荐生名单通过学校网站和校务公开栏公示三天。

五、本实施方案由济南市城历第二中学招生领导小组负责解释。

〈10〉少儿美术招生方案

一、活动名称：环保时装秀

二、活动目标：

1.通过利用各种废旧材料设计并制作幼儿服装，培养幼儿的动手能力、创新意识及成人与幼儿的环保意识。

2.进一步促进亲子间的情感，使幼儿感受节日的快乐。发展教师与家长之间的友好协助关系。

3.活动中能大胆的展示自己。

三、活动安排：于xxx年5月26日上午9：20在本班教室。

四、活动内容与要求：

1.提前将活动通知到家长，请家长为本次活动收集各种材料，为自己的孩子选好题材，活动当天自备主要材料。

2.要求在制作过程及结束后，保持周围环境的清洁。

3.要求制作在1小时内完成，根据服装的设计于制作评选出最佳作品奖。

五、活动过程：

1. 导入活动：装扮地球妈妈

2. 幼儿与家长共同制作服装。

3. 时装秀表演

4. 小结评比

六、活动结束：穿新衣观画展

设计思路：当今环境问题日益严峻，作为地球的主人，我们每个人都有责任与义务来保护它、善待它。随着人们生活水平的提高，垃圾越来越多，种类也越来越庞大。为了使幼儿认识到废物的可再利用性和实用性，提高家长的创新能力和动手能力以及幼儿与家长的亲子关系。从而让幼儿从小萌发保护环境的意识，培养大家的环保意识和行为。