口腔科实习医院总结(范例十六篇)_口腔科实习医院总结

2021-05-08 口腔科实习医院总结

口腔科实习医院总结(范例十六篇)。

❖ 口腔科实习医院总结

在耳鼻喉就2周，带我的有无数的老师，从时间来说，不算太长，也不短，刚合适啦。五官科包括口腔科、眼科、耳科、鼻科、喉科等等。耳鼻喉是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。进去才知道，原来五官科也是术科，里面的老师各个都是手术好手，也是开始实习才知道，原来我的实习线路里面，前面4个科室全是术科(耳鼻喉，眼科，外科，骨科)，呵呵，师姐说一开始就是术科其实不是很划算，因为刚上临床就要“内外兼修”很累人。

刚刚进入医院，对操作系统不熟悉，没有其他同学上手那么快，不过我还是比较努力去学习的。

在耳鼻喉的两周里面，我见过了几种常见疾病：突发性耳聋(包括神经性和传导性)，原因不明鼻出血，鼻咽癌放疗化疗，咽扁桃体脓肿，鼻息肉鼻窦炎，乳突炎症，中耳炎。跟值晚上急诊，学会了如何处理little区急性大量出血，如何解决卡鱼骨的问题(包括棉絮钡餐试验)，刺破上腭血泡等等。在手术室，参观了腮腺混合瘤全切除术，双fess+鼻中隔矫正术，会厌囊肿切除术。

耳鼻喉最重要的检查就是入院检查了，这是给病人开针对性强的检查的关键。包括：耳部检查(耳廓，外耳道，鼓膜)，鼻部检查(鼻外观，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，观察粘膜、引流及息肉等等)，咽喉部检查(扁桃体环，咽扁桃体肿大与否，悬雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血与否，咽喉壁淋巴滤泡增生情况等等)。这些外部简单检查基本上都是入院时候必须做的。比较特殊的检查如听力测试中的音叉试验，喉咽镜观察，也很常做。仪器检查方面，我学会看纯音听阈测试试验、中耳声阻抗曲线图，熟悉鼻咽喉镜的一系列操作。

一些很细知识点我就列在下面：

1.在耳鼻喉和内分泌的联系中，我查询文献发现，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宫内膜一样会生长，同时粘膜分泌增多，这就是为什么孕妇会易发鼻炎的原因，同样，也是为什么更年期妇女容易发生萎缩性鼻炎鼻出血的原因。

2.引起面神经瘫痪的原因还可以是腮腺肿物压迫，乳突病变等等，而且腮腺全切之后会有下颌发红流汗的症状(是神经长好过程中会出现的正常现象，会自己缓解)。

❖ 口腔科实习医院总结

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

大家都知道，口腔科医务人员是医院工作者很重要的的一员，救死扶伤，治病救人是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组成部分，作为一名多年在一线临床工作的医务人员，我本着对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神，积极做好各项工作。

一是坚持业务学习不放松。坚持学习口腔科理论研究的新成果，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高.

二是坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，热情接待每一位患者，认真对待每一例病例，坚持认真负责地做好医疗工作。从而保证了各项工作的质量，受到了社会各界的好评。

作为医院的一员，院兴我荣，院衰我耻，知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。紧紧围绕医院建设、医疗水平的提高、业务骨干的培养等方面开动脑筋提出合理化建议，充分发挥一名老同志的作用。

同时，严格要求自己，不摆老资格，不骄傲自满，对年轻同志真诚地关心，坚持以工作为重，遵守各项纪律，严格要求自己，积极为医院的发展建言出力。

总之，也让我认识到自己很多地方的不足，在以后的工作中，继续努力，克服不足，为社会多做贡献。

❖ 口腔科实习医院总结

这是我作为一名口腔科护士实习生的第一周，一切都是那么新鲜而又充满挑战。这周无论是工作内容还是团队协作，都让我有着深刻的体验和感悟。

第一天，我怀着忐忑的心情走进了这个充满待遇的口腔科实习岗位。第一件需要做的事情是与所有团队成员进行简单而热情的自我介绍，大家都非常友好并且鼓励我尽快适应新环境。我跟随资深护士观察了一些常见的口腔疾病诊疗过程，同时学习了临床操作的基本知识和技能。当我看到经验丰富的护士们在患者面前自信而熟练地处理每一个环节时，我充满了对自我的期待和向往。

第二天，我有了第一次亲自参与口腔科护理的机会。一位年轻女士因为龋齿来到了我们门诊，她对于牙齿痛感到焦虑不安。在资深护士的指导下，我与病人进行了简单而温暖的交流，试图帮助她放松情绪。虽然对于护理技术还不够娴熟，但是我的努力并没有白费。通过我轻柔而细致的态度，患者的紧张逐渐缓解，并且在整个治疗过程中都表现出了耐心和配合。在治疗完成的那一刻，我感到满心的欣慰和成就感，也明白自己的努力是值得的。

第三天，我与我的实习导师一起参与了一场口腔手术。这是我第一次亲眼目睹口腔手术的全过程，上演在我的眼前的景象让我有些惊讶与震撼。手术台上，医生和护士们默契地配合着，每一个动作都精确而迅速。而我在一旁负责实际操作和观察病人的生命体征。整个手术过程持续了将近两个小时，但是每一刻都让我感到紧张和兴奋。在手术结束后，我与我的导师进行了简短的总结和交流，她鼓励我要持续学习并积累经验，才能成为一名优秀的口腔科护士。

第四天，我们接收了一位牙龈出血严重的患者。在治疗过程中，我遇到了困难和挑战。患者因为出血而感到恐慌和痛苦，而我也感到力不从心。我不放弃希望，我与患者进行悉心的交流，询问她是否有其他口腔相关的问题，并耐心解答她的疑虑。我通过温和的语言和轻柔的动作，让她逐渐放松下来。最终，我们顺利完成了治疗，并且患者对我的护理工作表示了感激。这让我深刻地明白，作为一名护士，我们不仅需要关注病人的病情，更要关注他们的情感和心理需求。

第五天，我有了机会参与到一个教学项目中去。我们在当地一所小学里为孩子们开展口腔保健宣传活动。我为孩子们做了一个简单的讲解，并且教他们正确刷牙的方法。这种亲近孩子们的感觉让我非常愉快和充实。孩子们听取了我的讲解，赞许地表达了他们对我工作的支持和赞美。这一天，我感受到了自己的专业价值和对社会的贡献。

这一周的实习经验，让我对于自己的选择充满了信心和热情。虽然在工作中充满了挑战和压力，但是通过不断地学习和坚持，我相信自己能够成为一名优秀的口腔科护士。我期待未来的几周实习，相信每一次实习都将是一次成长的机会，并且我会不断努力去追求自己对于护理事业的热爱和追求。

❖ 口腔科实习医院总结

1、保持诊室空气流通、环境整洁，每天操作前后及时对工作台面、诊椅用消毒液擦拭消毒，有污染时随时消毒。室内地面每天湿式拖地两次，有污染时随时用消毒液擦拭消毒。每天工作结束后进行空气紫外线消毒，时间为一小时，负责消毒人员填写《紫外线消毒记录表》。

2、操作人员严格执行无菌技术操作原则，操作时必须戴口罩、橡胶手套、必要时戴防护镜。手套一人一用一换，每个病人必须更换手套、洗手。

3、手术器械必须灭菌处理，一人一份一用一灭菌，对不耐热的器械（如开口器）用2%戊二醛浸泡10小时达到灭菌，所用戊二醛每周更换，并监测使用中的浓度。

4、凡接触病人伤口和血液的高危器材，如：手机、车针、扩大针、拔牙钳、挺子、凿子、牙周刮治器、洁牙器、托盘、三用枪、根管器械等每人用后均打包采用高压消毒。消毒同时配合高压消毒指示纸测试消毒效果，如指示纸未达到理想效果，应重新消毒，直至指示纸显示正常后方可上架储存。消毒后定位放置、专人保管，并填写《压力蒸汽灭菌生物和化学指示剂监测结果表》，标明有效期，并且有效期内使用。

5、一次性医疗用品在有效期内使用，防止霉变及过期使用，口检器械如镊子、压舌板、口镜、探针、弯盘等可采用一次性用品，用后置入黄色垃圾袋中，与生活垃圾区分，并统一做无害化处理。

6、棉球、敷料等无菌物品，一经打开，使用时间最长不得超过24小时。注射麻醉剂前应首先询问病人有无过敏史，并按常规要求作过敏实验。

7、正确使用消毒剂。2%戊二醛浸泡器械时10小时达到灭菌、20分钟达到消毒，戊二醛每周更换一次，并监测使用中戊二醛浓度；含氯制剂“84、健之素”24小时更换，配制时监测浓度（常用浓度：500―1000mg/L）。

8、污染、清洁、无菌物品分开存放，严禁一次性物品重复使用。

❖ 口腔科实习医院总结

20xx年口腔科在院领导的正确领导及具体指导下，全科人员积极工作，树立和落实“以人为本”的科学发展观，进一步深化“以病人为中心，提高医疗服务质量”，坚持把追求社会效益，维护群众利益，构建和谐医患关系放在首位，积极配合院内各科的会诊工作，在本科人员的共同努力下，顺利完成全年的工作计划。

一、20xx年工作情况

1月到11月完成门诊人数为20452人，经济收入为4404954.8元与20xx年同期比有所提高

二、加强服务意识，提供优质服务

1．全科人员积极参加医院组织的优质服务培训活动，不断改进医患之间的沟通技巧，改善医患之间的信任感。

2．理性安排患者的诊疗工作，缩短患者的候诊时间，对患者的意识及工作中出现的问题进行讨论整改，不断提高服务形象。

3．实行工作随访制度，对疗后的患者进行电话随访，询问疗后的情况及复诊时间

三、岗位培训及继续教育

每月科室组织学习，病例讨论，操作训练，安排人员外出参加学术活动，提高自身的诊疗水平，缩短患者的就诊次数。

四、工作不足之处

因人员的素质及场地，设备等条件，特别是未配备口腔CBCT，X光机等，工作的发展也有所限制。

五、急需解决的问题

1．牙科手机，多支手机无法维修，需要理换

2．牙科喷砂机，现有的喷砂机无法维修，需要更换

新的一年我们将面临更大的困难和挑战医疗市场的激烈竞争，流动人口减少等，我们将不断努力，进一步加强队伍建设，提高人员综合素质，提高服务质量，完成新的一年的工作计划及进入新医院准备工作。

❖ 口腔科实习医院总结

一、负责口腔科开诊治疗前后的准备工作。

二、协助医生进行口腔手术、洗牙、处置等。

三、负责口腔科整洁、安静，维持就诊秩序，在诊疗期间，做好口腔科的卫生宣教。

四、按要求做好口腔科消毒隔离工作，防止感染事故的发生。

五、认真执行各项规章制度和技术操作常规，严格查对制度，做好交接班，严防差错事故。

六、负责领娶保管科内药物，器械保养口腔治疗椅及其他物品。

七、经常观察口腔科内就诊病人，发现异常要立即报告当班医生，配合处理。

岗位工作表准：

1热爱护理工作，态度和蔼，工作积极主动

2熟练掌握护理技术，

岗位任职条件：

1遵守国家法律法规和本中心各项规章制度，

2熟练掌握操作技能，热爱本职工作。

3具备护士资格证。

❖ 口腔科实习医院总结

从20XX年x月x日开始，本人继续担任口腔科总住院医师工作。一年来，在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下，忠实履行住院总工作职责，在努力提高自身业务及综合素质的同时，踏踏实实工作，在临床、教学及科研等各方面取得了一定成绩，现汇报如下：

　一、继续建立和完善各项规章制度，有效保障医疗及病人安全

病人安全及医疗安全是医院生存的生命线，也是患者和医生所追求的最终目标。如何保证病人安全是每个医务工作者也是每一个医院管理者共同关心的话题。对患者安全管理，程度的保证患者安全也是实行住院总制度的预期目标。保障病人安全归根结底要靠制度建设。我院口腔医学院刚刚成立，许多制度需要完善。在本人担任总住院医师期间，协助科室领导先后制定了各种制度，如：1、恢复晚查房及危重病人床边交*制度：2、坚持月阶段及周阶段总结汇报制度：3、实行主任每周主题查房制度：4、制定口腔肿瘤病人的随访及登记制度。这些制度的建立，规范了各级医生的职责，使大家有章可循，工作规范了，许多医疗隐患杜绝了，更好地保障了医疗安全，全年口腔颌面外科病房未发生过医疗事故及差错事故。

二、积极参与口腔医学院（系）的各项建设及宣传工作

情系口腔，积极参与我院口腔医疗事业的各个里程碑式的事件诸如：建立口腔医学院、口腔医学硕士点评比、博士点申请、承担广州市口腔执业医师技能考试等。在硕士点评比中，连夜加班加点撰写文章、协助整理资料、联系评委等具体琐碎工作；在口腔执业医师技能考试工作中，担任考官，严格执行考试标准，圆满地完成了考试任务。我院口腔医学系成立刚刚一年，许多同仁还不了解。口腔医学的分支日渐精细，口腔临床科室分工也日渐专科化，口腔各分支学科的知识需要普及，住院总是联系各科室的桥梁也是科室的宣传员。我平时积极写稿件，对我科新开展的新技术，新业务及时总结，在《质量管理简报》及《南方简报》上发表简报多篇。参与协调制作我科宣传活页，口腔科的不同科室如牙体牙髓科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、儿童牙病科、口腔黏膜病科等选出本科室最常见的1-2种疾病制作成宣传活页，普及口腔医学知识。有意识的进行临床资料收集及保存分类整理工作，遇到有典型病例总会亲自拍照片，留资料。尤其是术前术后的资料对比，典型病例的影像、病理及手术照片都要收集。凡是我独立管床的病人都保留各项资料。按疾病的不同分类、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盘，单独保留。临床资料的收集整理及分类工作是一项系统的繁杂的工程，我经常牺牲周末节假日整理资料，希望为我院口腔医学系的建设和积淀做自己的一点贡献。在今年七一前夕被口腔科支部推荐为南方医院“优秀共产党员”称号。

三、参与口腔科病房各种手术及口腔科的急诊及会诊工作

口腔科病房目前开房床位26张。我科病房分三组，分别为肿瘤组，创伤组及唾液腺组，我参与了三个小组几乎所有手术。在肿瘤组中担任一助，在另两组中任二助。不同主刀医生的不同风格，高强度及大量的手术机会使我的业务能力、手术技巧大大提高。在病房三位教授的培养及关心下，目前已经能独立完成各项常规中小手术，手术操作日渐规范和熟练。急诊及会诊工作是每个住院总的主要工作，和兄弟科室的住院总一样，遇到急会诊，我总是及时到达，与相关科室医师一道积极处理病人，参与危重病人的急救。有许多许多忙碌的夜晚，有许多病人转危为安的时刻，有许多许多可以回忆的惊心动魄，许多许多的历历在目，正是这种辛勤劳动为住院总赢得了荣誉，为病人挽回了生命。同时，去相关科室会诊及和各位住院总的合作使我拓展了知识，开阔了视野。

四、口腔颌面外科学的带教及教学工作

我科承担有全校口腔科学及口腔系的各项专业课程的教学任务，同时我科有许多实习医生、轮训制医生及新参加工作的医生需要培训。我参与了口腔颌面外科的临床带教及教学工作，如为级预防医学系讲授口腔颌面部感染；为暨南大学的口腔本科实习医师讲解病历书写规范及医疗核心制度；多次为住院医师及护士讲解口腔颌面外科诊疗常规及基础理论知识；参与制定口腔医学系口腔颌面外科的临床课程计划制定工作。

❖ 口腔科实习医院总结

本人从事工作二十几年，于20xx年11月取得口腔执业助理医师资格，取得执业助理医师资格后，我更加珍惜这份来之不易的工作，因为医生这个名词太高尚、太令人尊敬，他不仅救死扶伤，他更是人类生命的守护神。所以我只能用全身心的投入工作来回报我自己选择的这份职业和为之而付出的辛勤努力。下面我把这二十几年来的思想、工作情况从工作成绩、职业道德和业务水平三方面进行总结汇报。

一、职业道德

我之所以选择先汇报职业道德是因为：要想做一名合格的医生，首先要求要有较高的道德素质修养，一名医生在技术上要不断提高，但起码的职业道德必须具备。

三个方面的汇报我看重的也是职业道德。所以平时我坚定正确的忠于社会主义医疗事业，热爱本职工作，坚持为人民服务的宗旨，救死扶伤，以一切为了病员为己任；遵守规章制度，对病人热情周到，一视同仁；为病人保守医秘，实行保护性医疗，不泄露病人的隐私和秘密；不利用职务之便谋取私利甚至损害病员的利益；刻苦钻研业务，严谨治学，对技术精益求精；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。时刻牢记医生的责任和义务，严格要求自己，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的.人道主义精神。

二、业务水平

对于我来说在口腔科方面还是个小学生，有太多需要学习的地方，我在学习书本知识的同时积极和临床相结合，在临床实践中不断思考，虚心请教，现在我已能熟悉口腔科常见病多发病的诊疗常规，并能够熟练处理病情，技术也得到了长足的进步，此外，积极学习三基知识，不断学习和引进国内外先进口腔科技术，及时更新充分利用现代医学和传统医学结合优势，为患者提供优质服务。

三、工作成绩

积极参与继续教育活动，完成了继续教育所需学分，为病人方面凡事为患者着想，看病只看病情，不看背景，关心病人疾苦尽力为病人排忧解难，临床用药和材料尽量选择一些既便宜效果又好的药和材料，对疑难杂症和超我诊治范围者急时送大医院诊治，在很大程度上改善了医患关系，病人都说在这看病放心，和家一样本周期内无医疗事故发生，我将继续努力。

❖ 口腔科实习医院总结

这次见习还让我体会到了一个词“学无止境”我觉得医学这个科目真是一个让人可以，而且必须终身学习的科目。经过进入大学校门之前十几年的寒窗苦读，和进入大学以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有很多。同时这几次的见习我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何，在这里似乎都是同一个形象。他们都很尊敬地对待医生，脸上总写着一脸焦急，医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次“晓得了”才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他也许是一个很优雅的人，也许是一个很张扬的人，也许是一个很沉默的人，但是在医院里，所有这些性格特点似乎都看不出来。在面对自己的身体时，人往往是最本质的，最真实的。在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面对的是自己的缺陷，自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而能够补救他们缺陷的，就是医生。这个想法每每让我反思自己对病人的态度，让我想起希波克拉底誓言那庄严的誓词。安康所系，性命相托，面对此时的“弱者”我们医生担负这很艰巨也很神圣的任务。而且这次导医让我接触到的东西可以对以后的学习有所帮助。另外还要注意自己的语言表达能力、交流沟通能力。这些对于一个医生来讲也是至关重要的。

口外：这是我实习以来的第一个科室，第一次将课堂学习到的只是应用于。从刚开始的不知所措，到后来的得心应手，一步步走来，不但要靠老师的指导，更重要的是自己的努力。在这段时间，一方面我通过老师的指导和自己的摸索，掌握了理论结合实践的学习方法，另一方面掌握临床技能，现已能熟练掌握口腔部分麻醉及牙齿拔除和颌面外科的常规操作，各项疾病的外科治疗原那么。

口内：在有了上一个科室的实习经历以后，口腔内科的实习生活变得相对容易展开的多。在此期间，我在不断稳固加深理解口腔内科常见疾病的理论知识的同时，更加注重操作技能实践和与患者沟通能力的`培养。其中，我感触最深的不单是作为医生要对自己行为能力负责，更重要的是为患者负责，哪怕一个小小的失误也将会给患者带来成倍放大的痛苦，医患之间的沟通与信任便显现的尤为重要。

口修：在口腔修复科室实习的这段时间里，我已经能够把课本上的口腔修复根本理论应用于实践，不断提高临床实际操作技能，为从事临床工作打下良好根底。在做口腔的修复工作，不单单要考虑修复到达的功能和形态的要求，更重要是要到达患者的审美要求，才算是真正的成功修复。每当看到患者满意的笑，我总觉得那是对我的肯定，也是对我莫大的鼓励。

❖ 口腔科实习医院总结

作为医学生，我们需要进行实习来提高我们的技能和知识。在我的医学生涯中，我有幸进行了一次口腔科实习。这是我第一次接触到口腔科的工作，并对这个领域产生了浓厚的兴趣。

在我的口腔科实习期间，我学到了许多知识和技能。首先，我了解了口腔的基本结构和解剖学。对于一名医学生而言，这是非常重要的，因为我们需要了解各个部位的名称和位置，这对于日后的临床工作非常重要。

其次，我学习了如何进行口腔检查。我学会了如何操作光合成口腔检查器、口腔钳子、口腔镜和口腔牙钻等设备。这些设备对于临床工作非常有帮助。我还学会了测量口腔的深度和宽度，这对于口腔疾病的治疗非常重要。

在我的实习过程中，我还学习了如何准备口腔患者。这包括口腔消毒、麻醉和局部麻醉。我学会了如何用针头进行注射，以及如何使用气象钻和手动钻等设备进行手术。我还学习了如何在患者麻醉的情况下进行牙齿修复和矫正。这些技能对于我们的未来临床工作非常有帮助。

在我的实习期间，我还了解了口腔疾病的种类。这包括龋齿、牙周炎、牙刷创伤等等。当我和患者交流时，我能够更好地了解他们的疾病状况，为疾病的治疗提供更好的建议。

在实习期间，我还有机会与各种不同职业的口腔医生、技工和护士进行交流。这些人给了我对于口腔科从事工作的各个层面不同的看法。他们也给了我很多关于职业发展的建议，我心存感激。

总的来说，我的口腔科实习经历是非常有意义的。这次实习让我了解到了口腔科的各个方面，也锻炼了我的技能和知识。在未来，我会继续努力，把所学的东西应用到临床工作中，为患者提供更好的服务。

❖ 口腔科实习医院总结

口腔科医院感染标准操作规程

（一）布局流程

1、口腔诊疗器械的清洁、消毒在单独的清洗消毒室内进行，室

内通风良好，设有玻璃屏障，路线及物流由污染区→清洗区→消毒区 →无菌物品储存区，不得逆行。

2、诊疗区域和诊疗器械清洗、消毒区域应当分开，能够满足诊

疗工作和口腔诊疗器械清洗、消毒工作的基本要求。

3、每日对相关区域进行清洁、消毒；每日定时通风；每周一次彻底清洁、消毒，环境一旦受污染及时处理。

（二）工作人员管理

1、掌握口腔诊疗器械消毒及个人防护等知识，并遵循标准预防治的原则。

2、医务人员进行口腔诊疗操作时，应着工作服、戴口罩、帽子、手套、护目镜等，每次操作前及操作后应当严格手卫生。

3、对口腔诊疗器械进行清洗、消毒或灭菌的工作人员，在操作过程中应做好个人防护工作。

4、医务人员戴手套操作时，每治疗一个病人应当更换一副手套

并洗手或进行手消毒。

（三）器械管理

1、严格执行卫生部《医疗机构口腔科诊疗器械消毒技术操作规范》。

2、进入病人口腔内的所有诊疗器械，必须达到“一人一用一消

毒或灭菌”的要求。

3、凡接触病人伤口、血液、破损粘膜或者进入人体无菌组织的各类口腔诊疗器械，包括牙科手机、车针根管治疗器械、拔牙器械、牙周治疗器械、敷料等，使用前必须达到灭菌。

4、接触病人完整粘膜、皮肤的口腔诊疗器械，包括口镜、探针、牙科镊子等口腔检查器械、各类用于辅助治疗的物理测量仪器、印模、托盘、漱口杯等，使用前必须达到消毒。

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5、根据采用的消毒与灭菌的不同方式对口腔诊疗器械进行包装，并在包装外注明消毒或灭菌日期、有效期。

6、牙科手机和耐热、需要灭菌的口腔诊疗器械，首选压力蒸汽灭菌的方法进行灭菌，或采用环氧乙烷、等离子体灭菌方法进行灭菌。

对不耐热、能够充分暴露在消毒液中的器械可以选用化学方法进行浸泡消毒或灭菌，使用前应当用无菌水将残留的消毒液冲洗干净。

7、口腔诊疗器械使用后，应当及时用流动水彻底清洗后加酶洗液清洗，再用流动水冲洗干净，对结构复杂、缝隙多的器械，应当采用超声清洗。清洗后的器械应当擦干或者采用机械设备烘干。

（四）质量监控

1、压力蒸汽灭菌器的工艺、化学、生物监测应符合《清洗消毒及灭菌效果监测标准》要求。

2、定期对压力蒸汽灭菌器、使用中消毒剂、诊疗器械、环境物体表面、手进行消毒效果监测

3、在诊疗过程中产生的医疗废物应装入黄色塑料袋内，及时封闭运送。

4、各项监测应有原始资料和详细记录。口腔诊疗器械清洗消毒的方法、步骤及要点：

1、一般器械

⑴、流动水冲洗 ⑵、浸泡：用含氯消毒液； ⑶、清洗：加酶、漂洗 ⑷、干燥：擦干器械 ⑸、养护：专用油纱擦拭器械 ⑹、装袋，注明灭菌时间、有效期

⑺、灭菌：压力蒸汽灭菌132℃

20分钟并记录 ⑻、储存登记：灭菌后的器械存放在无菌柜内并记录

2、手机清洗消毒 ⑴、初消：75%乙醇擦拭

⑵、超声波清洗：内加机用酶清洗剂 ⑶、手机注油保养 ⑷、擦干装袋，注明灭菌时间及有效期

⑸、灭菌：脉动预真空压力蒸汽灭菌 121℃

20分钟 ⑹、手机灭菌后放无菌柜内并登记

❖ 口腔科实习医院总结

口腔科医生实习周记

本周是我作为一名口腔科医生实习生的第一周，在这段时间里，我学到了许多知识，也有了与患者交流和处理病例的机会。

在进入口腔科门诊前，我对口腔疾病的认知只有表面的了解，但通过这周的实习，我深刻地体会到口腔疾病的复杂性和多样性。我所接诊的患者既有牙龈炎、牙周炎等较为普遍、容易治疗的病例，也有术前拔牙检查、根管治疗、种植牙手术等复杂、手术风险较高的病例。在每一次接诊过程中，我都能从中学到一些新颖的治疗方案和处理思路，真切地感受到了进入医疗行业的魅力。

除了疾病种类的多样性，我还深感自己在接诊和处理病例过程中的不足和局限性。由于是实习生，我对所接诊的大多数病例都需要请教主治医师和门诊主任，这需要我不断提升自己的沟通能力和学习能力。同时，每一个病例的不同，需要我采用不同的处理方法，这需要我的脑力和技能的不断积累和提高。我意识到医生不仅需要专业的医学知识，更需要优秀的沟通、协调和管控能力。这将成为我未来医生生涯的重要发展方向。

在与患者沟通和处理病例的过程中，我也遇到了许多心理上的矛盾和难题。有些患者对治疗方案持怀疑、抵触性态度，需要我通过科普知识、点滴慢慢讲解，从而帮助他们建立更为科学合理的医疗观。同时，一些病例的治疗成本较高，平衡患者治疗需求和经济负担也是非常重要的。通过与患者充分交流、倾听他们的诉求，我逐渐学会了更为合理、更为温和、人性化的沟通方式，让患者在治疗中充满信心和安全感。

在这周的实习过程中，我感触最深的是学习态度和工作态度的重要性。一位优秀的医生不仅需要专业的知识储备，更需要踏实、负责、严谨、高效的工作态度，这是成功医学生涯的关键因素。医疗行业的本质是与患者进行沟通、帮助他们解决生理和心理上的问题。虽然我目前尚未获得本科学位，但在未来的学习和工作中，我将继续坚持踏实严谨的态度，并努力成为一名优秀的口腔科医生。（1003字）

❖ 口腔科实习医院总结

在我担任医院口腔科护士工作的这段时间里，我经历了许多挑战和成长。这份工作不仅要求我有扎实的专业知识和技能，还需要我有良好的沟通能力、责任心和同事合作精神。在这里，我将就我的工作情况进行总结，反思自己的不足，并为今后的工作制定更好的计划。

一、工作内容

作为一名口腔科护士，主要工作包括门诊工作和住院工作。门诊工作主要包括接诊、安排检查、辅助医生治疗，做好病历记录；住院工作则包含做好入院检查、术前准备、协助医生操作，术后病人饮食、心理、生活护理等等。在口腔科门诊工作中，我会主动把握机会，向医生请教，积极学习诊断、治疗方法及相关药物的使用。在住院工作中，我更是付出了全身心的努力，为患者提供全方位的照顾，时刻关心他们的身体状况，为他们带来温暖、舒适的感觉。

二、自我评估

作为一名新人，我之前对口腔科护理工作的理解还比较肤浅。但在实际的工作中，我体会到口腔科护理工作的重要性和复杂性。在诊断和治疗方面，我发现自己还缺乏专业知识和技能，需要加强学习和实践，提高自己的业务水平。在与患者交流方面，我也感觉到自己的沟通能力还有提高的空间，有时候无法以简单的语言向患者解释医疗知识。

三、改进计划

为改善自己的不足，我制定了一系列的改进计划。一方面，我将加强自己的理论学习，积极参加专业培训；另一方面，我将增加和患者的交流时间，提高沟通能力。我还将加强卫生意识，做好医疗器械的使用和消毒，确保患者的健康和安全。此外，我会更加紧密地与医生、同事合作，依靠他们的帮助和指导，提高自己的专业技能和工作效率。

四、总结

在这段时间的工作中，我感到自己获得了许多成长和收获，也意识到了自己存在的不足和需要加强的方面。这对于我今后的工作和发展都将有着重要的启示和指导作用。我将加倍努力，克服自己的难点和不足，为患者提供更优秀的护理服务和更优质的医疗体验。

❖ 口腔科实习医院总结

短暂而又紧张的牙科实习临时告一段落，在这充实而辛苦的十周时间里，我们学到了很多临床知识，把握了一定的临床操作技能，同时也发现我们懂的专业知识是如此之少，要学习的知识还有很多很多，希望在今后的实习过程中不断汲取新的知识，巩固已学的知识，能够尽快成长为一名合格的口腔科医生。

对于我们来说，牙科实习首先进入的就是修复科，从实习室在仿头模上练习一下子过渡到在病人口中操作，从一名医学生一下子成为坐在病人面前的口腔科医生，刚开头大家都有些兴奋，又有些忐忑担心，幸好我们有一位既专心负责严格要求又平易近人的好老师张苹老师始终在我们身边，不断激励我们，不断帮助我们，从接诊病人到操作的每一步都给予细致的指导，我们的每一分进步都包涵着老师的心血。还记得第一次接诊病人时的紧张，还记得第一次听到病人感谢时的欣慰感觉，还有出现错误时的挫败感，这些都是我人生的宝贵阅历，是我人生的宝贵财宝。在进入修复科的第一周，老师们就对我们灌输服务患者，将患者视为自己亲人的服务理念，同时也教育我们作为一名医生，同样也要有自我保护的意识与技巧。

总的来说，大多数患者对于医生仍然抱着尊敬或者说敬畏的态度，医生将患者从疾苦中解救出来，改善患者的生活质量，满足患者的生存需求，而患者因此也对医生心怀感激。在我接诊病人的十周时间里，我所接诊的病人中的大多数都是十分协作的，我对他们专心服务，态度热忱而诚恳。当看到患者戴上我制作的义齿露出满意的笑容时当患者对我的服务给予中肯的评价时，喜悦之情油然而生，伴随着的还有沉重的责任感。

由于时间和椅位的限制，我们接诊病人的数量有限，所接触到的病种类型也是各有偏重，有的同学总是接到活动的活儿，有的同学总是接到固定的活儿，于是同学们之间戏称是固定组或是活动组。由于修复工作本身的一些特点，很多病人首先需要牙周或者牙体的治疗，所以很多病人只是检查一下就转走了，这对只有9周时间的我们来说，的确是不利条件。假如在今后的实习中能够增加门诊时间和椅位是再好不过的了。

在三小组的轮转中，我们每一天半就有一天的时间在技工室，为病人制作义齿。由于以前实习时时间有限，基本都是点到为止，把握基本制作程序，但要做的好还得要付出更多得努力，每当我们遇到问题时梁征老师总是不厌其烦地为我们讲解，常常加班，只是为了让我们的义齿做的更出色，让我们进步地更快。即使生病发烧也坚持工作，我们非常感谢他。在技工室的时间里，大家相互帮助，共同进步。在第一周和第二周时，同学们基本没有接到活儿，相对时间比较宽裕，假如能利用这段时间安排同学去门诊参观，看示教，信任会有更大的收获。从进入修复的第一天开头，我们就开头面对挑战，每日都有新的收获，每日也会发现新的问题，于是我们乐观总结，同学之间相互沟通，让阅历共有，彼此共勉。

在总结性小讲课上同学就已出现的问题和老师共同探讨在病例讨论的课堂上，同学们对于复杂病情查资料，谈观点，教学相长。假如能够增加小讲课的次数，每次不用很长的时间，十到十五分钟就好，对每日出现的'问题准时总结，同学们的进步会更迅速。我在这五周的修复实习期间，感慨最深的就是，临床操作与书本上的知识还是有很大距离的，如何将书本知识与临床操作融会贯穿起来，做到活学活用，还需要很长的学习过程，老师就是我们的引路人，老师们的操作阅历是我们的宝贵财宝，在临床上擅长向老师学习是我们迅速成长的不二法门。

五周的牙科实习只是我们实习的开头。我们还很不成熟，我们需要老师的提点与引导，但我们有一颗坚定的心，不管遇到什么样的困难，我们都会沿着前人的脚印，一步一步走下去。

❖ 口腔科实习医院总结

作为一名口腔科学习的实习生，我感到非常的荣幸，在这个新领域中汲取新的知识和技能。这是我作为医学生涯的一部分，也是我展示自我价值的重要机会。在这个实习过程中，我学到了非常多关于口腔疾病、治疗方法、以及预防措施等方面的知识，既熟悉了理论，也体验了实践。

首先，我和组员一起负责了一些基本的工作，如日常的患者接待、诊室的打扫以及器械的清洁消毒等工作，为医生的工作节省了更多的时间，使得患者们也能够享受更好的医疗服务。在这个过程中，我学到了如何做好每一个细节，如何与患者互动，令患者感到舒适和信任。

随着实习的深入，我还参与了很多复杂的治疗项目，例如：正畸、美容修复、根管治疗、口腔外科手术等。本来对这些项目感到非常陌生和恐惧，但在医生耐心的指导下，我渐渐地改变了我的想法，并积极主动地参与其中。通过不断地学习和实践，我渐渐成为了医生的得力助手，并且成功地为很多患者解决了问题。

一次令我印象深刻的经历是与一位8岁的女孩进行矫正治疗的过程。这位小患者有一个牙齿反颌的问题，但由于年龄较小，这个问题的矫正会比较困难。我和医生经过反复的讨论和分析，最终采用了矫正器、托槽等多种治疗方法，并且耐心地向这位小患者解释了整个治疗的过程和注意事项。久而久之，我的努力也得到了回报，这位小患者的矫正治疗非常成功，她也变得更加开朗自信了。

此外，我还深入了解了口腔的各种疾病和预防方法。在医生的指导下，我学习了如何检查患者的口腔健康状况，如何分析病因并制定治疗方案。同时，我也向患者讲解了口腔健康的重要性，并提供了许多预防口腔疾病的方法。最重要的是，通过实际操作和经验交流，我获得了丰富的实践经验，并不断提升了专业技能。

在这个实习过程中，我不仅认真听取了医生的指导，也与其他实习生互相交流，分享了我们的经验和技能。通过合作工作，我们需要一起解决各种临床问题。这个过程加强了我们之间的团队合作和沟通的技能，也制造了一个相互学习，相互支持的团队氛围。

总之，这次口腔科学习实习经历是我一次得益良多的机会。通过实践，我更深刻地了解了口腔疾病和治疗手段，并且掌握了更多实用的临床技能。此外，我还学习了如何与患者交流沟通，解释治疗过程和注意事项，建立信任和友好的关系。这是一个对我人生和专业发展都大有裨益的经历，我也会悉心付出，在医学领域里不断成长和提升自己。