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感恩老师观后感(精品十三篇)_感恩老师观后感

2021-05-08 感恩老师观后感

感恩老师观后感(精品十三篇)。

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李强老师说,他以前总会想:“我怎样会生在这样一个家庭?我怎样能生在这么穷的家乡?”是的,我过去也经常有这样的想法。总觉得自己出身不好,总认为是父母的失败导致了家庭的贫穷,家庭的贫穷造就了我性格中的'种.种缺点,以致最终造成我此刻工作生活中的诸多不如意。每次提起父母,多的是抱怨,少的是感恩。

这天,在李强老师的引导下,我开始回想起过去,回想起父母为我所做的一切。父亲曾对我说,生我的时候正是十冬腊月天,父亲跑到河里敲开冰块为我洗尿布,冻得双手开裂;正因计划生育,我刚满月就寄养在外婆家,母亲为了照顾我,经常要在几十里的山路上来回奔波。长大了回到家里,正因不懂事,我经常跟母亲争吵,有好几次把母亲气得偷偷抹眼泪。高中时候父亲一场大病花光了家里所有的积蓄,为了让我继续读书,要面子的爸妈挨家挨户去借钱;当我在异乡遇到挫折,灰心失望时,父亲发来消息:“孩子,没什么大不了的,回来吧,爸妈在家候着你。”

回望来时的路,我看到,我走过的每一个脚印都充满着父亲的期盼、母亲的担忧;每一次登上一个小小的高峰,总是看到父母骄傲的目光;每一次跌倒,总是父母帮我拍去身上的灰尘,催我继续前进。我的一举一动、一言一行都牵着他们的心。

其实,不知道从什么时候起,我的内心深处已经开始发生了悄悄的改变:不知道从什么时候起,我开始倾听起父母的意见;不知道什么时候起,我开始越来越担心父母的身体;不知道从什么时候起,父母的幸福生活成了我发奋工作的动力。这几年经历的一些事让我明白了许多道理,我和李强老师有着同样的感慨:当你变得一无所有,只有父母不会嫌弃你;当你遇到千阻万难,只有父母会一如既往地支持你。朋友会背叛你,爱人会背叛你,甚至于兄弟姐妹也会背叛你,只有父母,永远不会背叛你。他们是你在这世上最亲的人。正是那割不断的骨肉亲情让他们日夜为你牵挂,正是他们那期盼的眼神促你不断奋发......

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今天是一个阳光充足的一天,这天下午,我刘老师给我们上了一节感恩讲座,许多同学都被感动了。

刚开始,刘老师上台便让我们开怀大笑。紧接着,他又讲了一些老师的故事。老师是一位园丁,用心血、泪水、汗水哺育着我们成长,每当我看到疲惫背景,我心中一阵酸痛,我恨不得跑过去帮老师一把。当初刘老师让我们上台和教师说话时,我却犹豫,没办法,只好在这儿表达了,老师,我们有些同学很不听话,作业总缺交,使老师的压力又多了,每天不是为同学就是为学校,连喝水水的时间都没有,老师,您辛苦了!我代表全班同学向您说声:“对不起,孩子们让您操心了。”

接着,刘老师又讲到家长,让我泪流满面,家长是绿叶,总是默默无闻地为我们奉献,可我们不懂得回报,那怎么行!在这,我也要说:“爸爸妈妈你们辛苦了!”

上完这个讲座,使我明白了什么是感恩,也让我明白:感恩不是空谈,它是需要用心和行动来表达。在社会上,学习上,我们也要懂得感恩他人给予帮助。

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今天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅,使我完美了的自己的品质,提升了自己的修养,完美的自己的人生!

节目中主要讲了四个方面:

一、如何培养孩子的孝心?

二、如何培养孩子的爱心?

三、如何让我们的孩子自立、自强和自信?

令我最深刻的是第一讲:

“正为本,孝为先”,于丹老师通过《大树和孩子》的故事告诉我们什么是孝?孝不但是外在要求,也是内在的一种责任。父母就像那棵大树一样用全身心的爱,用自己的一生无私地给予孩子,但是故事中的孩子最后悟出了感恩。一个人常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界。让孩子在生活中懂得感恩,学会感恩,感恩老师!感恩父母!感恩身边每一个帮助和关心他的人!()只要每个人都报有一颗感恩的心,世界将变得更和谐,更友善。

最后,我想以于丹老师的深情寄语来表达我的心声:教育是一个起点,是一种陪伴,是一种理念和鼓励,而最终的成全是每个孩子自我的人格和心灵。在人群中学会爱,在山水中发现永恒,在社会的规则中去勇于承担,在这一切之中,去建立人格。这样的一个孩子,站在一个起点上,我们才有理由去祝福他们所有的未来。

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刚上三年级时,一位陌生的老师走进了我们的视线。这位老师长着一张瓜子脸,我们还看到了她的脸带有严肃,鼻子上面有一副粉红的眼镜。我们见了立即安静下来,这位就是我最感谢的老师——曹老师。

曹老师才华横溢。这是因为她非常喜欢看书。不管去哪老师都会带着一本书,一有空就看,下课了、放学了、休息了……有一次,我偷偷地向老师的书上瞟了一眼,哇!不看不要紧一看吓一跳啊!这本书对我来说简直就是“天书”,这本书上的句子我压根儿看不懂,词语的意思我也不知道,有些字我都没见过。所以老师很有学问。老师还喜欢书法。每次路过办公室时,都会看到笔墨砚和许多完成的作品。还有很多作品被老师发到了展览上。

曹老师对我们很好。她视所有同学都平等,没有高低之分。老师还十分关心我们的成绩。有一次,快期末考试了,老师当着我们的面哭了一次,说:“我真希望你们考出好成绩,将来在社会上才能……”当时我们的心灵全被震慑了,因为没有任何一位老师对着我们哭过、说过,全班都被老师感动了。

曹老师把知识无私地献给了我们。曹老师在给我们讲课时,会把同学们找不到的细节拉出来再仔细地讲解。在学课文时,曹老师更是认真。她会把课文分析成几个部分,再从中找出细节和重点讲给我们听。有时有人没来老师还会给他补课。

有一次,我字没写好被叫到了办公室去重写。这对我来说简直就是“飞来横祸”,我只好自认倒霉,做好了受批的准备。我走进了办公室,却没想到老师没有气冲冲地批评我而是温柔地一笔一画教我:“你这握笔姿势不对,应该这样,你看这个‘址’字,它……”过了一段时间后,我写完了,老师从口袋里拿出了一颗巧克力递给了我,说:“拿去吧,这是你应有的奖励。”当时我很感动差点哭了出来,我却把这份感动藏在了心里。而这颗巧克力我一直舍不得吃,直到过期才依依不舍地扔掉了它。

人事易忘,师恩难忘。曹老师也许您已经忘了我,但我是永远不会忘了您,即使过了一百年!

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把理想带到天堂,继续奋斗。——题记

一个有理想的人应该都会为实现自己的理想而努力奋斗,但是当一个人面对病魔和死亡时,还会坚持为自己的理想而努力吗?是的,阿明就是这样的一个人,他即使到了天堂,也要实现自己的理想——当一名教师。

阿明是《天堂里的老师》中的主人公,文章主要讲阿明得血癌,在生命的最后几个月里仍然坚持学习,因为他的理想是当一名老师,他要学完所有的大学课程,希望到天堂还能实现他的教师梦。当主治医生劝他好好休息,读书也没用了,他却说:“即使到了天堂,我也要当一名老师,去教像冬冬那样不幸夭折、没机会上学的孩子。”阿明这句话令我感慨万千,我相信阿明的理想永远也不会消失,就算到了天堂,他也要实现自己的理想。我们有多少人能像阿明一样有着坚定的信念呢?树立自己的理想也许很简单,但是为实现自己的理想而努力奋斗、坚持到底,那就是不简单的事情。这让我想起一位邻居大哥哥,他的理想是当一名士兵,报效祖国,但是他的家人反对他去当兵并想尽办法阻挠。也不知道大哥哪里来的勇气和机智,他最后不但克服了一切困难,还说服了父母,终于穿上他向往已久的绿军装。我想,阿明和大哥哥一样,都有着为自己的理想而坚持不懈的可贵精神,这也是我学习的榜样。

读完《天堂里的老师》,我被阿明感动着,他的命运多么悲惨,年仅19岁就被病魔夺走生命;他的毅力多么坚强,面对死亡也不肯放弃学习;他的精神多么感人,到了天堂也要教那些没机会学习的孩子。这个故事让我明白一个道理:理想是我们不懈奋斗的动力,哪怕面对死亡也毫无畏惧,因为可以把理想带到天堂,继续奋斗。

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“只要人人付出一点爱,时间将会变得更完美。”不管何时、何处、何事,都能够看见爱与感恩。听完关老师的演讲后,大家纷纷流下泪,我受益匪浅,懂得了感恩。

在生活中,在学习中,无论是谁,都十分关心我。我不得不感恩。感恩像天边的彩虹缤纷;向红红的晚霞艳丽;像火热的太阳热情。

关老师讲了一个十分精彩的故事:一位母亲为了自己的女儿能够从烧伤中治好病,请求医生治好自己的女儿。她忍着痛,让医生把自己大腿上内部的皮肤割下来,给了女儿。听完这个故事,大家纷纷掉下眼泪。

每当父母唠叨:“做完作业吗?快去洗澡”……每当老师严厉地说:“作业马马虎虎地写,不能够养成这个坏习惯”……每当同学说:“这次分数低没关系,下次努力。”我就觉得:哼!为什么听你们。此刻我错了,大家时时刻刻关心着我。

滴水之恩,当涌泉相报。老师是春蚕,是蜡烛,更是我们的恩人。母亲像夏天的冰块,同学更是学习中的好伙伴、好帮手。

感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,假如一个人感恩也不知晓,那么他必定拥有一颗冷酷无情的心。

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周六的上午,我和孩子一同收看了导师于丹主讲的《中小学生感恩教育》的专题讲座。在这次讲座中,于丹先生用生动生动的语言将小故事。这些有趣而深刻的故事使我受益匪浅。

首先,于丹教授讲到孝。她讲述了一个《男孩与苹果树》的寓言故事,故事中大树和男孩的关系多像爸爸妈妈与孩子的关系呀!父母对儿女的爱是无私的,不计回报的。

父母对我们的教育,都是尽心尽力的,不惜任何代价的。可我们是怎样对待我们的父母的呢?我们只知道索取,觉得父母给我们的一切都是应该的,可我们又给了父母什么呢?

“正为本,孝为先,孝为德之本。”作为子女要有感恩的心,即孝心。记得民间有一句俗语:

鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义,何况我们呢?

儒家创始人孔子讲究一个“仁”字,于丹老师讲了人格教育,它是人际关系的扭动,需要靠行动上的态度来获取。人的成长分为3个阶段:分别是学业、阅历、人格。

其中阅历与人格是要靠自己的努力才能够得到。要有信心,有恒心与毅力,将来才会走向社会的最高峰。只要自强不息,成功就属于你。

社会就像一壶开水,它不会可怜你,它会降低自己的温度。所以,我们应该像干茶一样寻找自己的出路,创造整个社会。

感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、父母、老师、朋友等,如果人与人之间缺乏感恩,必然会导致人际关系冷淡,所以每个人都应该学会感恩。

我们做教师的更应该教育孩子从小知道感恩。当孩子们感谢别人的善举时,第一反应往往是将来也应该这样做,这给孩子们一点行为上的暗示,让他们从小就知道如何去爱和帮助别人。同时也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。

看了这个讲座,让我知道懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。有人说,善良的本质是有一颗感恩的心。有人说,如果一个人有一颗感恩的心,他就是一个幸福的人。我们应该感谢我们对他人的帮助,哪怕是一点点,一滴。学会感恩,懂得感恩应当成为每个人的美德。

当我们用感恩的心去生活的时候,我们会发现天也这般蓝,树也这般绿,生命是这般美好!

感谢于丹先生带来的特别讲座,让我进一步了解一颗感恩的心,一颗朴素的生活态度在当下,永远感恩的心,世界会变得更加和谐友好!

让我们一起学会感恩,收获别样的人生。

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这个星期日的早上,我准时8:30打开了电视机,收看了南方电视台播出的由北京师范大学教授于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》专题讲座,让我受益匪浅,她教给了我很多做人的道理。

讲座主要讲了三个内容:(1)如何培养孩子的孝心;(2)如何培养孩子的爱心;(3)如何培养孩子的自立、自强、自信。其中让我感触最深的是第一个主题“孝心”。讲座一开始,于丹老师就以一个故事进入主题,故事主要讲了从前有一个孩子很喜欢到一棵树玩,有时候爬到树上摘果子吃,有时候在树底下睡觉,有时候拿着刀片在树上乱涂乱刻。但是那棵树很高兴,就天天陪着他玩。就这样,小孩子在那里过了一个又一个春天,时间过得很快,小孩也长大了,有一天,他来到那大树跟大树说:“我现在大了要盖房子了。”大树说:“这样吧,你把我的树枝砍了,拿去给你盖房子吧。”小孩很高兴,就把树枝砍了拿去把房子盖好了。过了几年,小孩又来跟大树说:“大树爷爷,我将要过这片海洋去外面的地方闯一闯。”这时大树说:“我没什么送给你的,你把我的树干砍了拿去做船吧。”小孩很高兴地把树干砍了做了一艘船出了海洋去别的地方了。大树也只剩下树根了,时间过的很快很多年后小孩又回到了这个村庄来到大树面前,这时大树说孩子我没什么东西送给你了,只剩下树跟了,你还愿意和我聊天吗?小孩说:“我也老了只想找个树跟歇一歇。”

听了这个故事,让我知道了:其实这棵大树好比我们的父母一样,那个孩子就是我们。父母一直给我们无私的爱,把他们的一切都给了我们。这时我想到了自己,想到了我的爸爸妈妈,他们虽然很忙,但他们每天都会抽空来陪我,还尽量满足我的需求。

于丹老师在讲座中还列举了几个感恩的人物,例如,岳飞、周恩来、田世国、赖东进,他们的事迹深深地感动了我,让我懂得了学习虽然很重要,但比学习更重的是如何做人,如何感谢身边的人,所以从现在开始,我们要孝顺父母、报答老师等帮助过我们的人。

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人类因感恩而伟大

世界因感恩而美丽

感恩是爱的延续

爱是生命的动力

——李强

当“感恩”这个字眼出现在我眼前时,我有点措手不及,看它是那么的熟悉又是那么的陌生,熟悉是因为经常在生活中听见,陌生是因为我们根本不懂得感恩。

李强的《感恩》触动了无数人的心灵,同时也包括我,感恩是对于我们每一个人而言的,作为儿女的我们,究竟对父母的心能了解多少?父母的关怀总在无言中!

从我们出生的那一刻起,是父母给了我们生命,是父母给予了我们一切……从我们开口说话的第一刻起,爸爸妈妈总是呵护着我们,陪伴着我们,所有汗水和泪水都凝聚在了一起,伴随着我们成长,这就是爱,是父母无言的爱……

如今的我们,真的很幸福!当我们远离父母的那一刻带走的是什么?是父母的心,带走的是父母的思念,带走了父母的笑容。当我们和父母争吵时甩门而去的那一刻,谁会留下心酸的泪水?是父母,因为他们不相信,他们痛,这还是曾经在自己肩上长大的孩子吗?不是……

当我们失去一切时,又有谁会收留我们呢?是爱我们的父母,是他们给予了我们无私的安慰和希望,不是吗?

我们要学会在被爱中懂得爱,不要等到失去了才懂得去珍惜!

《感恩》使我看到了父母忙碌的身影,听到了最朴素的语言。场日出而作,日落而息,迎来朝霞带走晚霞,无论严寒酷热,前沿无语总是寄托了父母对我们的.爱,其实父母总是希望把最好的给我们,他们从未奢求过什么,总是希望我们一切都好……不是吗?

回过头想想,曾经的付清顶天立地,今天当父亲一步步地走来,我们是否发现那笔直的脊梁不再挺拔了;是否发现了他头上又多了几根白发;是否发现那曾经能把你高高举上头顶的父亲,现在却不能……这一切是为什么呢?

当我们举杯欢笑过生日时,是否想过妈妈,曾经在二十年前,就是母亲与死神搏斗的时候。当母亲一步步新车走来的时候,她穿着是熟悉的衣服,留着你记忆中的发型,洋溢着你熟悉的笑容,你伸手仔细看看母亲那双手,记忆中的那红润、灵巧的双手,而现在呢?确实长满老茧粗糙的一双手。

爱父母,理解父母,孝敬父母是我们必须的选择!

仔细地想一想,是谁给予了我们起飞的舞台?是谁给予我们一双坚硬的翅膀?是父母。我们会懂吗?

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今天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅,使我完美了自己的品质,提升了自己的修养,充实了自己的人生!

节目中主要讲了四个方面:

一、如何培养孩子的孝心?

二、如何培养孩子的爱心?

三、如何让我们的孩子自立、自强和自信?

四、如何培养孩子抵抗挫折的能力?于丹教授的讲话极富感染力,所说的话出口成章,令人醍醐灌顶,茅塞顿开。

她精炼的语言和高度的概括能力,使人叹为观止。于丹教授的字字句句引起了我无限的思考:孝,是一句温馨的话语,揉搓父母疲惫的心;是一把亲切的唠叨,分担父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧!爱心,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。让我们做一个会爱的人吧!自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备,是走向成功的必经之路。让我们在面对人生的荆棘时,扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆,更加从容得徜徉也人生的海洋里!

感恩,是一个亘古不变的话题,总能引起人们的遐想,今天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧!

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老师,是我们人生中的引航灯,带领着我们在知识的海洋中遨游! 王老师是我们的数学老师,她已经陪伴着我们度过了四年的时光。每一节数学课,都倾注了她无数的心血,一道道难题在她的指点下,我们茅塞顿开。时间缓缓流逝,我们与王老师的感情越来越深。 记得有一次中午,有一道思考题难住了我,不管我怎么思考也找不到解题思路 ,我急得眼泪都在眼眶里打转转了。王老师细心地发现了我的异样,来到我身边,耐心地讲解起来。一句句细致精炼的讲解,加上那清晰的线段图,让我如同在黑暗中看到了指路的明灯。经过王老师一点一点地分析,我终于从似懂非懂,到完全理解。这时,我对王老师充满了感激,多么善解人意的好老师啊。 放学后,王老师还不放心地问我:“这种类型的题目,现在你明白了吗?以后遇到这类题目会做吗?”听着这一个个问题,望着王老师关心的目光,我满怀深情地点了点头。心想:王老师真是一位认真负责的好老师,为了我们她不知牺牲了多少休息时间,头上不知道增添了多少白发!知识浩如烟海,王老师只希望我们向前进、向前进、向前进……我以后一定要用优异的成绩回报她。 “感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我们有勇气去做我们自己……”王老师,这四年里感谢您的相伴!更感谢您的谆谆教诲,让我们的数学知识越来越丰富!最后,祝您教师节快乐!

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有一天,下着大雨,感恩的心观后感。因为寻找没有归来的妈妈而走了很远的小女孩终于看见了攥着年糕倒在雨地里的妈妈:她睁着双眼,永远离开了她。

于是,哭声伴随着雨声,泪水混合着雨水,悲痛书写着坚强。小女孩用她无声的语言让她妈妈放心地走。一遍又一遍,《感恩的心》让妈妈终于闭上了双眼:

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”

久久凝视这一段无声的文字,真诚的感动久久触动的心灵。这是一个失语的小女孩心灵的呼唤。我毫不怀疑,它同样会深深触动每一位读者的心。

你听见了吗?这是心与心的沟通,这是心与心的感动。一个失语的女孩,用无声的语言让妈妈放心地走。一个没有双亲的孤儿,用悲痛与坚强,让自己勇敢地活下去!细细的雨丝,似乎也被小女孩儿深深打动,变得舒缓了的雨线又添了柔情。

你看见了吗?雨夜中那个瘦弱的背影,那一对身隔两界的母女相望的神情。妈妈走了,幼小的女儿却让妈妈放心的走。雨夜中那双伶仃的小手,不停地挥舞,那是一个决心从痛苦中站起来的孤儿在书写着坚强。

你感受到了吗?那失去亲人让人剜心的痛楚,那走出厄运令人仰止的坚强。不幸的女孩不言放弃,敢言自强。命运,是这样的不公平,而她噙泪中却微笑地唱着《感恩的心》。感谢有你,感谢命运,要在感谢厄运中活出一个大写的自己!

我听见了,这无声的真情,一个了不起的孩子让妈妈放心地走。

我看见了,那个坚强的背影,鼓励我超越苦难,学会坚强。

我感受到了,我感受到了那颗感恩的心。感恩一切,不管是痛苦还是厄运,不管多么残酷都用微笑去勇敢面对。痛苦和厄运教会我坚强,坚强的我才能够从容地拥有未来。

“……我来自偶然,像一粒尘土,有谁看出我的脆弱?我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我?天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦……”

《感恩的心》,无声胜有声。我原先不确信:为什么这首歌、这个故事能如此深深地打动我。我现在渐渐明白:那是一个懂得感恩的孩子,在苦难中走向坚强的颂歌。

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肖老师今天早上告诉我们,今天要在操场上举行:感恩我们要行动,家长同学都要参加。

第二节课老师让我们搬着凳子,拿着书去操场。我想:那书干什么。我有疑心跟着同学走进了操场,老师带着我们找好位置,这是我们的爸爸妈妈来了,老师说:“让家长坐在凳子上,我们带的书放在地下坐在上面。”顿时我知道了:带书就是为了坐在地下。

感恩我们要行动开始了,李老师先给我们讲了她的过去,她的家庭贫困,每天上学都要走十多里的路,不像我们,坐着大客车舒舒服服地上学。我们真应该珍惜今天的幸福生活。

现在的孩子一直不知感恩。爸爸妈妈是他们的出气筒,爷爷奶奶是他们免费的保姆。在外面受了气,回到家就把气全撒到家人身。说妈妈烧的菜不好吃,嫌爸爸不是高-官权贵,觉得爷爷奶奶是老古董,这也不懂那也不会。常常抱怨:凭什么别的同学每天都有新衣服穿,而我一年四季只有那一件洗得掉色的衣服;凭什么别的同学有手机,而我想想不敢想;凭什么别的同学在温室里娇生惯养,而我却在里来,雨里去,凭什么……孩子的怨气统统撒在父母的身上,他们认为父母为他们做什么都是理所当然的。老师也一样,应该这样,那样。如果对他们要求严格,他们会觉得你不爱他,讨厌他。反过来他会记恨。

李老师又给我们讲一个非常感人的故事。

从前有一个小女孩在她妈妈还怀着她的时候她的奶奶想知道这是男孩还是女孩于是就悄悄的做一下B超,因为这时女孩,所以她的奶奶骗妈妈说:“这是一个怪胎。”一个护士阿姨告诉她这是个女孩。妈妈就跪在奶奶的旁边,坚持要生下这个女孩。奶奶再说就不答应,于是就把妈妈爸爸踢出了家门。于是爸爸就努力赚钱有一天,爸爸出车祸死了。妈妈更加累了。

听了这个故事全场人都哭了。

从个故事里我明白了:父母带给了我们生命,在生活中给予了我们点点滴滴的照顾与关爱对此,我们要学会感恩,等我长大参加工作了,每个月百分之十的工资给爸爸、妈妈。

拥有一颗感恩的心,我们的生命才会充满温馨;长存一颗感恩的心,我们的灵魂才会纯净!懂得感恩的人,终会幸福。

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