日记大全|第一次拓展活动总结（通用十八篇）_第一次拓展活动总结
2021-06-05 第一次拓展活动总结第一次拓展活动总结（通用十八篇）。
★ 第一次拓展活动总结 ★
从小到大,我经历过很多第一次,犹如漫天的星星，数都数不清，如第一次演讲、第一次骑自行车、第一次坐过山车、第一次游泳、第一次坐飞机无数的第一次都给我留下了深刻的印象,但让我最难忘的还是第一次熬粥。
记得那是寒假里的一天，妈妈要教我熬粥，我愉快地答应了。
熬粥需要先取米。妈妈让我从米袋里舀了一小碗大米倒进锅里。我皱着眉头，撅着小嘴，担心地问：这么点米够吃吗?妈妈笑着说：米多水少就会煮成米饭，而不是米粥了。我听了恍然大悟。
在熬粥之前，需要把大米淘干净。我认真地用手搓着泡了水的大米。不一会儿，水就变成了乳白色。在倒淘米水的时候，我不小心倒出了一些大米粒。妈妈赶紧让我用手拦一下。于是，我的小手就像一座大坝，拦住了许多想要逃跑的米粒。
一切准备就绪，可以开火熬粥了。因为从来没有用过火，我既激动又兴奋。在妈妈的指导下，我打开火，把锅架在火上，又拿勺子搅了搅锅底的米。这时，妈妈嘱咐我说：先开大火煮，等粥开锅后赶快关小火。然后用小火再煮二十分钟粥就熟了。说完就进里屋休息了。我站在灶台前观察了一会儿，发现锅里的水迟迟没有动静，心想：这要等到什么时候才能开锅呀?先进屋休息会儿吧。我刚坐在客厅看了五分钟电视，就听见厨房里发出水扑出锅的声音。我赶紧跑过去一看，米汤从锅里冒出来，像喷泉一样哗哗地流到灶台上，还把火给浇灭了。我冲上去焦急地伸手把锅端了下来，锅把儿烫得我大叫了一声。妈妈听到我的叫声迅速地跑到厨房，夺过锅放进水池里。她一边心疼地吹着我的手指一边说：开大火熬粥的时候要时刻盯着，等开锅关小火了才能休息。我惭愧地点着头，忍着手指的疼痛又重新给锅里加了些水放在火上煮。这一次，我像站岗的卫兵一样，目不转睛地盯着锅。刚一开锅，我就把大火迅速调小。二十分钟后，我终于熬出了一锅香喷喷的大米粥。闻着香喷喷的粥，口水真流。哈哈，我嘴角上扬，露出了洁白的牙齿，那叫一个美。
第一次的熬粥虽一波三折，但也取得了最终的胜利。同时也使我明白了：万事开头难，只要敢尝试，不怕困难，就会取得胜利的果实。
★ 第一次拓展活动总结 ★
那时，已经临近期末考试了，无论走到哪里，仿佛都弥漫着紧张的气氛。每天早晨起床，都会立刻投入题海中，把知识吞进胃里，慢慢消化。一切似乎都显得平平凡凡，好似平静的湖面，没有一丝波澜，直到有一天，一个顽皮的小孩向湖里投了一颗石头......
“嗨！去上影视课么？”同学问我。“不知道，老师有说吗？”我边消化这习题边问。“好象没有。”“哦，那我们走吧。”我慢条斯理地吞下了最后一道习题，说：“换换脑筋嘛！”
接着，我们一路欢声笑语的来到了影视厅，但总觉得怪怪的，像是少了些什么。
不知过了多久，我们忽然意识到，“天哪！我们班的人呢？”环视四周，我们没有放过任何一个面孔，但还是没有发现我们班的同学。于是，我们俩急匆匆的找到了影视厅的代班老师，说：“老师，我们今天补课，忘了，现在可以下去吗？”“不行！”那个老师凶神恶煞地说。
出于对老师的不满和对知识的求知欲，我们乘老师不注意，悄悄钻出了后门，像离弦的箭一般飞奔出去，意料不到的是，还是被那位耳听八方，眼观四面的神通广大的老师发现了，那种感觉就像两个亡命之徒被一群警察围捕，惊险有刺激。途中，我们还徘徊在楼梯口，心惊胆战，难以咽下那颗早以跳出嗓子眼的心。
等我们好不容易挨到了教室门前，没想到残忍的下课铃打响了，唉......早知今日何必当初啊！
人的一生有许许多多的第一次，尝试了每个第一次，便有跨上了另一层台阶，一步一个脚印，一步一个台阶，慢慢的接近成功。也许，有些第一次我们做的并不好，但有了第一次的经验，又何必怕第二次呢？让我们做一个第一个吃螃蟹的人吧！勇气和信心将伴随我们一同前进！
★ 第一次拓展活动总结 ★
有人说，嫉妒是成功道路上的坎坷，而我说，嫉妒是使我们迈向成功的动力！
——题记
这难忘的第一次，改变了我对成功的看法。
在暑假，我参加了作文培训班。在学校的班级里，我不是最棒。但是，这次在作文班，我一定要成为最棒的！带着这个想法，我开始拼搏：写作文时，我总是尽力写到最好，老师要帮忙，我总是争着去做……我做出这些努力，也有了些回报：几乎每次念的都是我的作文，老师也很看好我。但是，我这样做，有些同学就不理我了。
我本以为事情会乐观的发展下去，但是……
“同学们，她是新的学生叫林雪，大家掌声欢迎！”老师笑咪咪地介绍道。我心想：她应该不会和我争抢“好学生”的称号吧！谁知道，她成了我最强劲的对手。
有一次，老师站在门口喊：“芊睿，你过来一下。”我走了过去。“芊睿，你这次作文98分，林雪也考98分，不如，你当副班长，让林雪当班长，因为林雪她平常考试总比你高一两分。”我呆住了：我曾经的努力就这样灰飞烟灭，我不甘心！老师接着说：“反正你也当老师的小助手，帮老师收作业，好吗？”我呆呆地点点头，回到座位上，泪水在眼眶里打转。不行，我要超过她，夺回我班长的权力！就这样，我接下来的每次考试都比她高。但是，老师根本就不提起换班长的这件事，于是，嫉妒悄悄地在我心里安了家。下课见林雪向这边跑来，我悄悄伸出脚，“扑通”她扑倒在地，哭了起来，看着她出糗，我心里却很不是滋味。
之后，我再也没有干过这样的事，但是，我对她有了敌意。她也察觉到了我对她的敌意。放学，她把我拉到一旁，开门见山地说：“你为什么讨厌我，是因为班长的事吗？”我不理她。她说：“这样吧，明天的考试，谁考得好，谁当班长！”“好，凭实力说话！”就这样，她把一个对手变成了一个朋友。而嫉妒也从我心里灰溜溜地逃走了。
“嫉妒别人，实际上是一种企图破坏他人幸福的倾向，而对自己的落后只能表现出一种无奈。真正的强者是不屑于嫉妒的！面对嫉妒，最好的应付方法就是埋头做事，将自己的优势发挥得淋漓尽致，让自己更加出类拔萃！”这就是第一次嫉妒别人后告诉我的道理！
★ 第一次拓展活动总结 ★
团日活动总结
为了表达大家对祖国母亲的热爱之情，我们电科四班在六十大寿即将来临之际展开了一次团日活动，对此次活动可作以下三个方面的总结：
一、活动简介
1主题：祖国的母亲，生日快乐
2时间：2009年9月29日下午
三。地点：岳麓山爱情晚亭旁的空地
4、参与者：电科四班全体成员（朱虹、李乃
一、李朝阳、因校朗诵；崔磊因年级事务缺席）和李亮亮先生及嘉宾王富成
5人事分工：由团支部书记苏慧娟组织策划；班长彭诗宇辅助并负责摄影；心理委员吴子安负责主持工作；活动组委会成员梁承托、副总裁宋威威负责活动中的朗诵和采访项目；学习委员郑红梅负责清点人数；宣传委员会委员符近水负责红歌教学；体委委员李朝阳负责队形纪律（由于没有朗诵，由班长和团支部书记管理）；生活委员负责费用的支出管理；其他同学配合班委工作
6、活动内容：
下午2:00在东方红广场集合，并在活动前留下合影
●到达爱晚亭风景区，请不同年龄阶段的游客签名留下对祖国的祝福，并将他们的写有留言的小卡片制成了两块留言板，还采访了来自不同省市的游客，有来自湖南的，有来自山西的，还有来自宝岛台湾的，等等。幸福的父子给祖国母亲留下了祝福。请60名游客拍照后做手势
留言后，游客们要求拍摄60个手势的合影
可爱小弟弟对祖国的祝福
对台湾老教师的采访
两个充满祝福的留言板组成了一道祝福墙
●大约下午3点写完我们准备的所有留言卡片，我们集合在爱晚亭旁的空地，此时一位叫王富成的游客加入到了我们的队伍中（王富成：一位有着志愿者服务经历30年的残疾人志愿者，湖南衡阳人，1959年5月12日出生于贫苦的工人家庭，本是一位冶炼工人的他在1992年因公致残：右手只剩下一根手指，但他一直坚持为人们做好事，深受百姓好评，此次旅游，他脸上都贴着国旗，后衣领处还插着一面五星红旗，可见他的爱国热情极为高涨），我们一起手拉手围成一个心形席地而坐，开始了朗诵比赛，
●以爱国为主题，各位选手激情澎湃的朗诵迎来了游客的阵阵掌声与喝彩，赛后以投票的方式选出了最佳男朗诵者宋威威和女子最佳朗诵者解超，并分别给予了相应的小礼物和班级奖状以资鼓励
心形的队列
同学们激情澎湃的朗诵
获奖者留影
●主持人组织一起互动玩了一个名叫“海内存知己，天涯若比邻”的游戏活跃气氛，共分为四组，每组选出小组长，每人将自己的个人信息写到纸上交给组长，再抽出一人要求用一句话描述自己，再请人复述，若违规或复述不出者表演节目游戏中活跃的大伙
●学习红歌，吕蒙教第一首《今天是你的生日中国》，王富成叔叔亲自教的《我的中国心》,他放声歌唱,唱得嗓子都快嘶哑了，还坚持不停下来;
在练歌的过程中，同学们唱起了心中的骄傲，认真学习了红歌
●李亮亮学长发表了自己的感言，王富成叔叔抒发了自己的爱国情怀，之后我们又合唱一遍《我的中国心》，并在爱晚亭前最后一次合影圆满结束了此次团日活动
王富成叔叔自豪的抒发爱国情怀
活动最后的合影
二、活动成效
１、预期目标：
让学生有机会表达对祖国的热爱和真挚的祝福
我们与公众有很好的互动，通过我们的活动表现出人民的爱国热情
●增强班级凝聚力
２、实际成效：
●激发了同学们的爱国热情，增强了民族自豪感，与游客的互动中我们的爱国热情吸引了游客，让游客们看到了我们当代大学生的风采
学生们体会到了分工协作的乐趣和重要性，培养了动手能力和沟通能力
让我们四班更加团结和有组织
３、最具特色部分：
●以采访留言的形式与游客互动，既锻炼了我们的口才和应变能力，也增进了游客与我们的交流，让老一辈人看到了我们的风采，肯定我们这一代有能力肩负起建设祖国的重任
●有外界人士的参与整个活动，并且此人还有特殊的代表意义，他在活动中给我们灌输爱国、立志、为善、进取的积极思想，同学们对此都有很深的感悟
三、活动感想
同学们的感想
剪辑版:
“今天， 我们站在爱晚亭前，乘着微风，表达我们对祖国的热爱，我们心中充满了喜悦和自豪，身为中国人我们无比骄傲．”＿＿电四·吕萌
“当游客亲笔写下对祖国母亲的祝福，当我们把一张张写满各个‘孩子’对我们六十岁母亲祝福的纸条贴在纸板上时，一中发自肺腑的民族自豪感涌上我的心头，爱祖国又被祖国爱的感觉真好！”-----电四·杨文涛
“在采访的过程中吃了闭门羹，还不止一次呢！真是伤害我即将长大的心灵．算了，打到了再站起来才是真正的斗士嘛，一点小小的挫折算什么呢？我是打不死的小强！
站起来继续采访．”-----电四·唐智
“此次活动，我们收获了那一份真诚，收获了彼此心里交流的空间，更激起了那一份份爱国热情．我们用行动证实了自己肩上的责任，更深知自己肩负祖国未来的任务，任重道远．”-----电四·谢勇
“志愿者叔叔,以真诚服务社会,从小事做起,从自己做起,,唱《我的中国心》时,他那并不响亮的歌喉却充满了感情,表露出了一种赞美、坚定和希望.我们所有人都为祖国强大而自豪,祝愿祖国更加繁荣富强.”
-----电四·杨志友
完整版:
拾叶小时侯,漫步在山涧间,总是时常拾起一片片落叶,看着叶片上清晰的叶脉,思索着它承载的意义,它蕴涵的生命思想.
今天,电科四班的我们漫步在岳麓山的山际间,却也拾到了一片片非凡的叶—-一张张小卡片纸.在与游人互动的过程中抒写着不同意义不同思想,却也是同一个祝福的叶脉.这叶脉代表着生生不息,代表着对祖国的美好祝愿,它是发自内心真情的呼唤,来自内心纯美的企盼.
他们来自五湖四海,他们面容各异,他们讲着不同的语言,他们抒写着叶脉—-一行行祝福的话语也不尽相同.但是他们都有着一个共同的心愿,在这祖国60周年诞辰,献上他们最真诚的祝愿,他们内心的感动,内心的诚挚都是源于对祖国的那一份浓浓的情感.
邓小平同志曾经说过：我是中国的儿子。但为什么我们不是祖国母亲亲情的孩子呢？
是母亲用厚实的双手将我们抚养**;是母亲用肥沃的土地将我们孕育成材;是母亲用温馨的话语鼓励着我们走向世界,拥抱未来;是母亲……是母亲给予我们太多太多,却不曾索取什么,我们的成材**,我们的快乐自由,我们的蓬勃发展,是母亲最大的欣慰.滴水之恩,当以涌泉相报;乌鸦反哺之情,羔羊跪乳之意,是多少感人的心灵写照.在祖国母亲60周年诞辰之际,一片片叶拾在我们的手中,一行行祝福的叶脉,在我们手中流动.
一行行祝福都是源于每个人内心的一湾清泉,是人间至善至美至纯的情谊.这清泉有来自台胞的归思之泪,有来自志愿者大叔的奉献之思,有来自恋人的博爱之感……当一湾湾清泉汇聚,一份份真情共鸣,一片片叶在空中飞舞,对祖国的祝福之音犹如狂涛漫卷,在祖国大地上灿烂的绽放.祖国母亲啊!
今天的你皱眉微舒,疲惫的面容终于浮起一丝的笑意,沉重的步伐终于踏出自己的一片天地……您的强盛,您的富饶,您的荣光是我们内心最大的骄傲.
当《我的中国心》、《今天是你的生日我的中国》的歌声响起，那份感动，那份深情，那份祝福，通过歌声的电波在每个中国人的心中流动，我们承载着炎黄子孙的共同血脉，是的，我们喝着相同的水，流着相同的血，发出相同的祝福之音，用真心的泪，真心的血，汇起一支洪流，为祖国母亲献上最真情的祝福：愿您永远昌盛、永远和平．＂一片片叶,一条条祝福的叶脉,组成一棵参天大树,为母亲撑起一片蓝天.愿母亲的一生中只有阳光,没有狂风骤雨.
＿＿电四·梁承托
我的感想
在这次活动中，我尝试了很多，经历了很多，收获了很多。收获了很多经验教训，收获了很多做人的道理，也收获了太多太多的感动：班委的积极配合，同学们的参与热情和互帮互助，以及游客们的留言和采访游客时他们所说的每一句话。
那天虽然很忙，但整个下午下了我竟没有一点累意，那也许就是因为乐在心中。
让我触动很深的有那五位退休了的台湾教师．其中一位阿姨看到了我们的两块留言板，很想在上面留下自己对祖国的祝福，但我们实在是连一张留言卡片都没有了，她的爱国热情让我们无法拒绝，就对她进行了一次采访，他们说出了来祖国大陆的激动和对祖国母亲的热爱与祝福．采访完后，一位阿姨还是为没留到言而不甘心，强烈要求要跟我们一起合了影才依依不舍的离开，到最后我和班长也不好用什么语言来表达我内心的感动，只好连连的说着谢谢挥手目送了那五位的台胞．
此次活动中不仅仅是我有那么多的感想，我们班上的同学们也有很多的心得同学们的心得让我更能体会到这次团日活动的真正意义，他们的爱国热情也让我感动。
建国六十年来，我们的祖国是发生了翻天覆地的变化，中国这颗璀璨的明珠在世界东方闪闪发光，作为一个中国人，我们都感到无比的自豪。在祖国六十华诞这个激动人心的时刻，我们更加意识到了肩上的重任，我们将成为国家的主人，把握国家的命脉，我们国家的命运，将由我们这代人指引，我们要为祖国的发展富强奉献青春与智慧！为祖国的腾飞奉献自己的力量！
★ 第一次拓展活动总结 ★
活动名称：旅游中的常见问题。
活动内容：运用数学知识和已有的生活经验，解决旅游中常见的问题。
活动目的：
1．使学生能运用所学的乘除法、百分数应用题和时间等数学知识来解决旅游中的有关实际问题，并根据实际情况选择最佳的方案和策略。
2．在比较、分析、观察和思维等活动中，培养学生的创新意识和实践能力，培养学生善于多角度思考问题的意识和决策能力。
三。通过团队合作和交流，培养团结友爱的精神；在活动中体验数学的价值，激发学生对数学的热爱；辩证唯物主义和爱国主义情怀的有机渗透。
活动准备：多**课件、简易北京旅游图、列车时刻表、方案设计表。
活动过程：
活动一：旅游之前细准备
一、情景导入
（多**画面）小岚和大林两家是一对好邻居，他们两个也是一对好朋友，不过小岚今年刚上二年级，已读五年级的大林自然就肩负起了做哥哥的责任。在这个金秋十月，恰逢中国的两件大事：北京申办2008年奥运会成功，实现中国足球世界杯梦想。两家大人经商量决定后来一趟“欢乐北京五日游”，计划游玩以下这些景点：
天安门、毛主席纪念堂、故宫、北海、天坛、圆明园、颐和园、长城。但他们把旅行的一切准备工作都留给了小岚和大林。这可愁死他们俩了！
他们只好请大家帮忙了。
二、活动前交流
（1） 了解学生的旅游情况，告诉我们要做什么准备。
（2） 提供活动所需工具：简易北京旅游地图、方案设计表、列车时刻表等。
（3） 讲解活动要求：小组讨论，借助各种渠道，如网上查询信息、咨询老师等。
三、方案**
（一）小组讨论。初步制订包括各项费用的预算工作、日程安排、必备行礼等内容的计划。
（二）按计划分工合作。团队负责人把你得到的最有用的信息记录下来，并善于发现和解决一些问题，确保旅途顺利愉快！比较哪一组设计的最好！
（三）交流设计方案
1．小组派代表汇报本组方案，并说说获得信息的方法。（投影部分方案设计表）
2．根据学生回答概括各项所需费用主要包括行、住、食、游、购等五个项目，并展开集体讨论。
[行]（1）方案交流
经济型：来回火车（每人200元）。
舒适型：一飞一卧。
豪华型：双飞。
（2） 选择最佳理由并说明最佳选择（1）。
（3）质疑
如果你去买票，你会怎么买？（让学生知道身高在1.1米到1.4米之间的儿童可以和**购买同样的半价票。小岚大二，身高可能不到1.4米）
除了火车票还有别的票吗？（从酒店到景区的车费估计为200元）
（4） 计算费用：（200×5+100）×2+200=2400元
[住]（1）旅馆选择，说说你的方案的优点是什么？
1）务实，您可以选择低等级的酒店，但大多数酒店偏僻且交通不便。
2）旅游中交通便捷会使心情舒畅，可选公交车停*站多的那些旅馆，但**可能会比较贵一点。
3） 为了减轻行李负担，选择火车站附近的旅馆。
4） 考虑酒店和景区的位置，以及酒店附近的环境和商业情况。
……（2）确定最佳方案：从地图中观察得知，火车站在崇文区，离天安门、故宫、天坛都不远，而且交通便捷，商业发达，可在附近选择。
（3）房间挑选
（多**）网上查到符合条件的有一家，但由于正值旅游高峰，故房间紧张，只剩3间双人房（110元）和2间三人房（150元）。你会怎样选择？要考虑哪些呢？（人数、性别、时间等）
1） 3间双人房：110×3=330元
2） 两间三人房：150×2=300元
3）1间双人房和1间三人房：110+150=260（元）（小岚才读二年级，可以跟妈妈一块睡，两个妈妈和两个小孩睡三人房，两个爸爸睡双人房）
（4）选择第三种。
（5） 计算费用：（110+150）×4=1040（元）
[食]（1）集体商量可能需要的费用。（总共500元左右）
（2）你觉得出门在外，在饮食方面应注意什么吗？（卫生、适量等）
[游]（1）如果学生已安排好具体旅游线路，可适当肯定鼓励，但不作具体讨论。
（2）关于旅游线路的安排，最好能先阅读详细地图，了解公交车的情况，最好是参考当地人或有经验的人的意见再作决定。
[购]（1）购物地点：王府井、西单等。
（2） 购物内容：北京名菜——烤鸭、工艺品、景点纪念品等。
（3） 估计费用在200到600元之间。
（四）评出最佳方案
1．集体计算讨论后的方案所需的经费。（见下表）
旅游人数4个**、2个儿童
项目要求费用（元）
火车票（5张**票，1张儿童票）其他（200）2400
一间双人房和一间三房，住四晚
食物每天约80-100元，400-500元
出差估计在800-1000元800-1000元
购买控制在200-600元，200-600元
预算合计4840—5540
实际合计
自我评价很好（）好（）一般（）需要改进（）
相互评价很好（）好（）一般（）需要改进（）
教师评价很好（）好（）一般（）需要改进（）
2将分组方案与集体方案进行比较，选出设计最合理的组别为优胜者。
4、 扩展问题：还有其他准备工作吗？（出发时间、必要的礼节、旅行安全等）
五、总结延伸
老师：你今天的学习有什么收获？（学生谈感想）
教师总结：我们运用所学的数学知识和已有的生活知识解决了旅游中许许多多的问题，学会了全面细致地思考问题，锻炼了自己的能力，我们感到数学处处在我们的身边。在解决问题的同时，我们也仿佛同小岚和大林进行了一次北京之旅，看到了北京日新月异的变化，祖国母亲的日益强大。
让我们祝福北京，为祖国的美好未来而奋斗！
★ 第一次拓展活动总结 ★
自身炒就自身炒，那么容易的事，我觉得也看会了！今日，我毫不在意了一个挑戰，妈妈刚一说要自己学炒菜，我果断就同意了。我觉得好啦，提前准备做一道西红柿炒鸡蛋。
我基本上是跑着进了餐厅厨房，我太想主要表现一下自身的烹饪技术了，由于还一次都没有显出过。我先来一招万剑归宗，电冰箱里的鸡蛋、西红柿所有老老实实地躺在了菜板上。然后我一招乾坤大挪移，西红柿就闻声进了厨房洗菜盆。哗啦哗啦一阵水流声后，洗过澡的西红柿小宝宝都新鲜起来了，看见就舒适。如今，我就用上我的大力金刚手，乒乒乓乓一阵累成狗，西红柿全被我切一片放进菜盘里了。不错不错！简直神厨转世投胎啊！这菜一定能够和餐饮店匹敌了！菜都没入锅，我还禁不住要自吹自擂了。
打鸡蛋并不是一件非常容易的事，可我早学会了。我取出一个碗，磕破鸡蛋壳，把鸡蛋打进去碗里，再去一招飞龙在天，鸡蛋壳就飞舞翩翩起舞地飘进了垃圾箱。
好了，万事俱备只欠东风，一切只等最后一步入锅开炒了。我将锅洗好放进燃气灶上，开启抽油烟机，开枪，这时候刺啦滋地声响在锅里传来，原来是水滴变为水蒸汽往上飞呢！然后我将油倒进锅里，随后一边哼着歌一边等油热把菜装进去。油开过，传出滋啦滋啦的响声，释放诱惑的芳香。刚刚把鸡蛋倒入，不愿锅里却腾地冒起一股火苗，我吓得赶忙叫妈妈。妈妈闻此声赶到，马上盖紧盖子，才把火灭了。妈妈严格地说：火要调小，菜要小心轻放！不然造成火灾事故的！
我不断点点头，想着，还行没闯下大祸，下一次可要当心了。看见锅里，鸡蛋已糊得并不像模样了，还如何吃。只能再次再打过鸡蛋。一番提心吊胆地翻江搅海以后，一道我亲手做的菜总算出炉了。见到那艳丽的鲜红色与淡黄色似在盘里舞蹈，闻着那西红柿香，我的唾液都流出来了。
我夹了一块给妈妈尝一尝，妈妈一声声讲好，还夸我技艺非常好，
★ 第一次拓展活动总结 ★
第一次种花
在我的记忆中，第一次种花是那么幼稚，幼稚的有些可笑。
我第一次看见别人种花，便好奇地凑过去，看着看着我头脑中蹦出了一个念头：这花多美，放在家里一定好看，我也去种一盆吧。转过身，我满世界去找花。每看见一朵，便摘下来，而不是连根拔起，找了几朵后，我飞快地跑回家里，一进门便大叫道：“爷爷奶奶，快拿花盆来！”爷爷一个劲地笑着：“要花盆做什么？”我伸出小手开心地说：“种花！”爷爷仔细看了看我手中的花，摇摇头转身帮我去拿花盆了。我走到屋后，拿了一把小铲子笨拙地去挖泥土。我看了看手中的花，想了好一会，便把手中的花直插在泥土里，然后淋上一大杯冷水。一瞬间，花盆里就变成了一条小水沟，那些花变成了一条条小鱼儿，在水里漂来漂去。
几天后，我兴奋地来到花盆前一看，那花呢，花怎么没了？我差点哭了出来。爷爷走了过来，一个劲儿地笑。我急忙问爷爷：“爷爷，我上次种的花怎么没了？”“好孩子，种花不是像你那样，这花要有根才能活，还要注意水不能一直浇，否则就会烂根。……”听了老半天，我好像明白了许多。现在，我家院前屋后种满了花，每到春天姹紫嫣红，看得我眼花缭乱。
看着满院的花枝招展，想起第一次种花的情景，我不觉哑然失笑。无根之花怎会长开不衰呢？生命中的有些错误只有自己去亲身尝试过才会印象深刻，我要感谢爷爷让我完成了那一次“傻傻”的错误。
★ 第一次拓展活动总结 ★
XX年6月5日，xx团队踏上诸暨东白山。这是我第一次参加拓展训练，这次训练大家在两天的时间里共同克服了一个又一个的困难，增强了对彼此的了解。
这次训练，大家共同克服了一个又一个的困难，增强了对彼此的了解。这对于我们在今后的工作中树立相互配合、互相支持的团队精神和整体意识，改善人际关系，增加相互的沟通与信息交流等是有利的。在完成项目时暴露了我们很多弱点：刚开始时盲动、草率，忽略了集体的力量，在还没有明确行动目的，没有制定可行的工作方案的情况下，就开始行动，使得原本可以更加轻松合理完成的任务事倍功半，空做无用功。
首先，一个优秀的团队必须有明确的目标;
其次，在面对各种困难和挑战时，团队的凝聚力、相互关心、激励、包容、建议无形中使团队更加团结。再次，决策者代表了团队的方向与大局，需要具备良好的分析能力、判断能力、决策能力、大局意识与团队意识让我们都在工作中体悟，在体悟中受益，在受益后带入工作，这次拓展训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富，如何把这次活动心得落到实处，还有四点感受：
第一：分层管理，明确领导极其重要，每个人的岗位职责确定以后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观行动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好，做事要先做计划，在开展行动，这就是“磨刀不误砍柴工”的道理。
第二：要竭尽所能发挥好岗位作用，岗位优势，不能因为自己的努力不够而影响了团队集体的进步。
第三：从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，同事之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务，要知道，只要不放弃，一切皆有可能。
★ 第一次拓展活动总结 ★
还记得在一个礼拜五的下战书，我和几个同学去公园玩。玩儿着玩儿着，就玩到了溜冰场，同伴都进去溜冰了。可我却独自站在门口，由于我从来都没溜过冰。此时，我仿佛看见溜冰场的大门在向我招手。这让我很是纠结呀！但我终究没能抵抗住溜冰的诱惑，就索性进去挑战了一番。
我不愧为此行的菜鸟，就连络个鞋带儿也需要别人帮忙。当时我心里就想：娘亲啊！亲娘啊！我连溜冰鞋的鞋带儿都不会系。这事要是传了出去日后我还怎么来这儿混啦？所以，我一定要学会溜冰。不然我不但对不起帮我系鞋带儿的人，我还对不起那五元的门票费呀！
于是，我便开始了我艰难困苦的学习道路。
我好不收留易从椅子上站了起来。是，我是从椅子上站起来了，可我怎么知道之后该干什么呀？多亏有我的好朋友过来细心地教导我，就这样，我把我在溜冰场上的第一次交给了她。我的几回摔跤，没少连累她。我就索性放开了她的手，预备自己闯闯。刚一松开了朋友的手，就是一个竖叉劈了下去，疼是疼，但我知道这在我学习的道路上还不算什么。这时，也不知道从哪儿冒出来了个绿头苍蝇，居然冷笑我笨。我不甘心，在仇恨的火焰地燃烧下，我又站了起来，可没等我滑几步，一横叉就给劈了下去。我在一旁默默地嘀咕道：天哪！我就差一个空翻，就能去跳街舞了。这时，我的好朋友把我扶了起来。并教了我一些要点。
我按着同学交给我的方法，一小步一小步的滑，不要光图步子大。嘿！你别说，这招果然凑效。我居然绕着溜冰场滑了一圈耶！不料，刚刚一开始高兴起来的我。没留意到前头的一个小坡。
嘭额我一屁股坐在了地上。此时此刻，我的感觉正好应了一句冰红茶的广告词：冰爽十足，无可替换。呵呵，溜冰的时间到了。固然我的膝盖可谓是大紫大红。都是，我通过这难忘的第一次明白了：成功与失败，往往在跌到以后，还愿不愿意站起来的那一刻。
随后，我脱下了溜冰鞋，带着满怀的不舍离开了溜冰场。
★ 第一次拓展活动总结 ★
“ 感恩·尊师·责任”主题团日活动总结
714313班是一个大家庭，有来自祖国各地的44名成员。虽然有着不同的文化，不同的个性，但那份真情，那份纯真，那份老师
那份崇高的敬意却是一样的。作为一名大学生，我们应该深深地感激。教师节就要到了，但曾经在我心中的话语却卡在了我的喉咙里，这不是不可能表达的，而是
有太多的感情要谈，太多的话要表达。
想着老师们陪伴着我们走过了一个又一个的春秋，不辞辛劳地工作，不为他们做点什么心里总觉得不是滋味。尤其是在这样一个感恩的季节
我们需要做一些有意义的事情来感谢我们的老师。
这次团日活动旨在表达我们对老师的感恩之情，让我们感受到老师的无私和伟大、并懂得感恩。同时，让我们和航空维修工程系714313班同学交个朋友
天长地久。
一活动目的
在活动中感受到老师默默耕耘、无私奉献的精神。我真诚地向老师致以敬意，并感谢他的辛勤工作。并通过实际行动表达对教师的尊重。让学
生从心底体会老师的辛劳，学会感激，以充满爱心地心态去对待周围的人和事。
二活动的过程
1主持人宣布班会正式开始，小组日活动主要议题（主题、内容、嘉宾、注意事项等）。
2.全班集体合唱共青团团歌。
3.诗朗诵
4.**相关**。
5.小游戏“指鹿为马”：从在场的同学中选2个小组，每组6个人，依次站成一排，第一个人从屏幕上任选一词，根据自己的理解做出相应动作
给第二个人看，此时其余四人不得偷看，第二个人再根据自己理解给第三个人做动作…以此类推，最后由第六个人说出动作所表达的含义，中
途不能有语言交流。
6.畅谈人生，你问我答。
八.活动总结
部门干部总结活动利弊，组长、团支部书记做好记录，团干部写出相关书面总结。
三：活动结果及意义
（1）活动能够虽然小，但是含义深渊，反映良好，紧扣着“感恩·尊师·责任”的主题，充分地展示了各个方面的积极性，形成了人人心怀感恩，对
老师无比崇敬之情。
(2）取得了圆满成功，也达到了一定的效果
（3）这是课程714313的第一个小组日活动。这是一个很好的开始，也证实了我们班记的记忆
714313班团支书
霍建辉2014年9月30日
★ 第一次拓展活动总结 ★
在我的童年记忆中等许多知识这一件事使我至今难忘，人长大了自然换牙，这不喝醉了一颗牙家店吃完饭的时候牙忽然顿了，刚开始我没太注意，可是一连好几天，那位老先生不停的折磨着我，每天早中晚食都是美食，却难以入口，这两晚睡觉也闹牙疼，禁食难安牙疼，牙疼牙疼，这几句话几乎成为我的口头语了，我不想受他，也不愿意也不舍得让她为了跟人退位，每天下课了，晶晶的转换台和家用筷子去碰它。总之在一个场雪用不同的工具去管它，竟然这样日积月累，渐渐的也许我会洗牙，不被公布的掉下来，可是还要挣扎多久呢，尽管我不喜欢他，但为了求着他，我想尽办法去疴惯他，可他还是岿然不动，过了几天爸爸让我拔牙给他看，我张开嘴把病历给他看，没想到他居然是你把折子兰的科研第一年，我还没来得及喊价这颗牙这关联架杆，第一次拔牙将不得难以忘怀。
第一次拔牙
拔牙，疼吗？对，不疼想起小时侯第一次拔牙，那么害怕，真是好笑。
那天，我随爸爸到牙科去。一路上，我害怕极了，笑嘻嘻的脸蛋皱了起来，紧紧的，想哭又哭不出来。路旁的花好像气冲冲地象我走来，树的面目也是那么狰狞。
到了牙科，我们打破了沉静，医生瞟了我一眼。我看着那个医生，看上去他非常冷漠，他拿着棉花给那个张开大嘴的伯伯上了点药，然后把铁钳伸进嘴里用力一钳，牙齿出来了！我看见那个伯伯的嘴里满是血。心里好像有只兔子乱跳，提心吊胆的。
眼看就要轮到我了，我心慌意乱，心像被吊到天上似的。“啊”我尖叫一声，大叫着冲出牙科室。爸爸眼疾手快，“呼”地冲出去抱住我，并安慰我：“不要怕，拔牙一点儿也不疼，你始终都是要拔出那颗牙的呀。”我挣扎着，但是挪不过爸爸，被按在椅子上。
医生轻生说：“别怕，不疼的。”并帮我上了药。我心绷得更紧了，像被绑着。看着医生拿着盒子走来，盒子里装着大钳、小钳等工具。我紧张得很，心想：是不是先用大钳拉，再用小钳拔，用~~~想着想着，在眼眶里打转的泪水扑扑地掉了下来。我闭着眼睛，紧紧的抓住拳头。颤抖着身子。有个冷冰冰的东西在我嘴里，牙齿摇动了一下又被拿了出去。医生给我塞了个棉花，说：“ok，行了。”“拔好了？”我擦了擦眼泪，带着惬意说：“真的一点儿也不疼。”付了钱，我微笑着和爸爸回家去了。
经过这次拔牙，我懂得了不能单看外表就去判断事物，要亲身去实践、尝试。
★ 第一次拓展活动总结 ★
孙立华2012年10月12日
本次教研活动圆满结束了。通过我们教师的课堂实践活动和刚才我们的老师能够认真、科学合理的评课，在评课过程中，老师们能够以诚相见，真正从科学角度出发，没有私心杂念，达到了“知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒。有则改之，无则加勉”的境界。
这是很不容易的事，然而这一点对于我们的教学却是很有利的，正所谓：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。
我们可以看到，我们学校的教学和科研课程总体上是非常成功的。大家一致认为，这五节课真的很精彩，很独特，有以下特点：
1、充分突出主题。
2、教师的基本功过硬。
3、创设自主学习的氛围，创设自主学习的时空，创设自主学习的机会，培养学生的自主意识，自主能力，自主精神，充分发挥了学生的主体地位。
4教学目标不仅明确，而且成果（信息反馈）也特别透明。
5、 课件运用的有效、高效。
6、关注每位学生的发展。
7课堂程序清晰，课堂环节设计巧妙，一个环节联系紧密，引人深思。每个环节都有主次之分，权力分配合理。
8、 知识拓展延伸到位
9师生互动良好，学生参与积极有效，
总之，我们这次教研活动，不论从积极的备课到认真的上课，虚心的听课，乃到直言不诲的评课，都说明我们这次活动达到了预期的目的，收到了比较好的效果。
虽然说我们这次活动圆满成功了，但个别环节，也不是尽善尽美，或多或少存在着小的不足，教师的教态不是很好，态势语言用的不是很得体，还有教师们的鼓励语言还欠工夫。希望我们做课的老师扬长避短，也希望其他教师取其精华去其糟粕，把“读、写结合”真正落实到实处，把自己所教学科较好。
★ 第一次拓展活动总结 ★
贵州财经学院大学生联合会
贵州财经大学大学生会简介会2011年4月18日
饮食文化协会成功举办“食堂卫生，从我做起”活动
2011年4月17日，由饮食文化协会组织的“食堂卫生，从我做起”的活动在我校二食堂成功举办。
此次活动主要由饮食文化协会的成员参与，活动的主要目的是呼吁众多的大学生能够共同爱护学校食堂的卫生，并且注意自身素质和修养，在食堂就餐后能够主动自觉的将餐盘收走，以保持食堂卫生，给自己和别人建造一个良好的饮食环境。
经过我社成员的共同努力，虽然活动举办的时间太短，但是也起到了一定的效果，经过观察，食堂的卫生状况有所好转。而经过这次的活动，我社成员更加深刻的认识到了饮食文明的重要性，一个人的文明饮食不仅仅影响着自己，也深刻的影响着别人。因此，我们会在这方面多下功夫，加大宣传力度，希望能为食品环境的健康做出更多的贡献。
★ 第一次拓展活动总结 ★
前不久，我们班举行了一次拓展活动。刚开始听到这个名字，我不怎么感到奇怪，但玩过之后，我的心情马上从低谷升到高空了，这种刺激感涌上心头，我想发自肺腑地说：“这个游戏太好玩了，太爽了！”
这个游戏分为四个阶段：1.在自己队里选出一个队长，一个副队长；2.在代表队的小旗上写队名，口号；3.向别人介绍自己队；4.玩游戏。第一个游戏是：生死时刻，第二个是：梅花阵，第三个是：同舟共济，第四个是：解手环。
在这四个游戏中，最令我印象深刻的是同舟共济，这个游戏规则是：在自己队里选出九个人来玩游戏，但一定要踩在地上的九块篮板上，老师会把这些篮板一块块抽掉，若有人踩到了篮板外，这个队就“死”了，换别的队上场。
我们刚上时还不怎么害怕，但时间越往后，我们就越支撑不住，少了一块，别人就越往里挤，一个接着一个，挤着挤着，我快被挤得趴地上了，幸亏我支撑住了，才没能摔倒，摆出一副搞笑的姿态。刚开始，我们也有想过计策，但还没能实行，老师就已将篮板一块块抽出来了。没想到，抽到第三块篮板时，我们就全军覆没了，唉，真惨啊！我们队没能得个好成绩，但不见得别队能得好分数，我们仔细地盯着他们，心中不停地念道：“输，输，输！”可他们的分数都比我们的高，唉！我们竟成了倒数第一，真丢脸啊！何况我是这个队的队长。赢得是陈奕炜那队，我真佩服他们，也不知道他们选出的那九个人是怎么办到的，他们可真会选人啊！这个游戏从中体现出了他们队的聪明机智和团结互助的特点。
我觉得这个游戏好“难过”啊!在以后的日子里，我一定要好好的煅炼自己。
★ 第一次拓展活动总结 ★
今年是我人生中
爸爸说，奥运会的发源地是古希腊一个叫奥林匹克的城市，全名叫奥林匹克运动会，后来又有其他三个城市也举办了运动会，就形成了每四年一届的传统。但是，后来因为地震和战争奥运会就停办了。直到一八九一年法国诗人顾拜旦又重新发起奥运会，于一八九六年在希腊雅典举行了第一届现代奥林匹克运动会，延续到现在。
我还看了很多比赛，比如柔道、跆拳道、射击、游泳、射剑和跳水等，其中给我印像最深的就是跳水运动员全红婵。她的跳水技术非常好，十米跳台跳水竟然没有水花，五个动作三个是满分，完美地表现出了超高水平!而且她刻苦训练，很孝顺，才十四岁就参加奥运会，拿了金牌后采访的时候没有说什么豪言壮语，就说想多挣钱，治好妈妈的病。这一点我要向全红婵学习!
奥运会的口号那就是更快!更高!更强!更团结!奥运会的标志是五环，代表着五大洲：亚洲、欧洲、大洋洲、非洲和美洲。奥运会象征着友谊、和平与团结，是很有意义的盛会。
★ 第一次拓展活动总结 ★
第一次作文：第一次买菜
上周刘老师布置了一个奇怪的作业买菜。刘老师说买菜只能自己买，不能要家长陪伴，如果有家长不放心可以保持十米开外的距离跟着。你们说刘老师怪不怪？
我回家跟妈妈说了这次作业的要求，妈妈非常支持这个作业，星期天下午妈妈给了我50元，叫我买武昌鱼、卷心菜、萝卜和蚕豆米。
我去到菜场，跑向一家菜摊。卖菜的是一位老奶奶，我问老奶奶蚕豆米多少钱半斤？老奶奶说4元钱半斤。我递给老奶奶50元，买了半斤蚕豆米，老奶奶找给了我46元。提着蚕豆米，我舒了一口气。
这时，我看见在不远处有个老爷爷在卖武昌鱼。我走过去，让老爷爷给我称了一条武昌鱼，老爷爷先用菜刀柄拍一拍鱼的头，再用菜刀刮掉鱼的鱼鳞。我问老爷爷这条武昌鱼多少钱？老爷爷说8元钱，我把10元给老爷爷，老爷爷找我了2元。接下来我又买了几根萝卜和一个卷心菜。
这时我准备回家，一扭头，妈妈不知道从哪里蹦了出来，她夸我做得不错，能帮大人分担一些事情了，说我真棒！我笑了起来。
这次买菜真有趣，也挺辛苦的。以后我要多帮父母分担一些家务事。
（指导老师：刘冠岑）
★ 第一次拓展活动总结 ★
小组计划书
小组名称：“手拉手、心连心”团队信任小组
导师：王立东
组员：边永生、李舂、柴文奎、薛鹏、何振东、柴梅、余嘉璇、王芳、赵永利、强美莲、张开燕、刘莉
、小组背景
在经济、社会迅速发展的今天，人们的物质文化不断的丰富，尤其是大学生，拥有了属于自己的手机、***、mr4，甚至是笔记本电脑。每天很轻易的就可以了解到世界各地的各种信息，但是渐渐的一些大学生都感觉到自己和世界的距离近了，却和自己身边的人的距离远了，和一个班级的同学，甚至是一个宿舍的室友都感觉距离很远，在班级和宿舍中没有归属感，相互之间不信任，共同生活在一起的人却感觉跟陌生人一样，因此，我们决定成立一个团队信任小组，进行关于增强团队凝聚力，组员归属感，增进组员间的沟通与理解，合作与交流的小组活动。
、理论架构
、小组理念
同学们进入大学就又进入了一个崭新的天地，拥有了属于自己喜欢或不喜欢的专业，新的班级、新的室友，有的同学也许是第一次过住校的生活，对宿舍生活很不习惯。在这里大家必须说普通话，班里和宿舍的人来自全国各地的不同的地方，大家的生活习惯不一样，饮食习惯不一样，看法、想法不一样，兴趣、性格更不一样。慢慢的大家相互认识、相互了解、相互融合，但是大家也发现，在大学里是和高中、初中时很不一样的，你很难找到一个和高中、初中时一样的那种很知心的朋友，大家都在忙自己的事，对别人的事都不是很关心、很在意，认为别人的事再大都是别人的事，只要不发生在自己身上就好了。
我们之间很少说些私密的话。我们不太信任对方。我们缺乏凝聚力和归属感。
还有很奇怪的一点是，一个班的同学在一起生活、学习了几年，除了知道他叫什么名字、在那个宿舍以外，其他的一无所知，相互之间的关系也比较冷谈，缺乏沟通和交流，大家对班级举行的各种活动积极性也不高，班里的气氛沉闷、散漫。
造成这种情况的原因很多，例如班级成员和宿舍之间缺乏沟通和沟通，成员之间没有良好的关系和信任。
我们的小组可以为学生提供一个平等、轻松的交流平台，让学生在小组中自由活动、讨论和分享。加强成员之间的互相信任与理解，启发他们发现个人在班级和宿舍里的价值，促进大家之间的相互沟通，变单一沟通内容为多种沟通内容，我们认为：
每个小组的工作是由每个小组成员的合作完成的；
团队中有效的沟通是有效完成任务的关键；
团队合作的基础是团队成员之间的相互信任和支持；
管理者与团队成员之间的关系也会影响整个团队的工作效率；
、理论基础
，社会学习理论
“社会学习理论”相信人可以通过观察和模仿学习新行为。在小组中，工作人员会更多地使用积极的强化和模仿。小组活动中，工作人员要抓住每一个机会，对组员的积极行为和态度给予正面的称赞和评价，使该行为或态度得到满足，加强日后继续出现的可能性。
此外，工作人员也要让组员有“换位思考”的意识，如提供沟通的**定律——想要怎样被对待，就要怎样对待别人。将倾听、专注等基本的沟通技巧更多的运用在组员的日常生活中。
、系统理论
“系统理论”指出，在小组内部，组员之间存在着一个系统，在这个系统中之间相互影响、相互作用。该组具有以下四个功能：集成、适应、模型维护和目标实现。
在小组活动时，工作人员要尽力将组员之间的的关系协调好，努力培养组员之间的凝聚力，做好组员之间的权力分配。特别是，小组成员在小组活动中的互动可以使小组成员与成员之间以及团队成员与工人之间的关系和谐。工作人员将通过各种小组活动来团结团队成员，确保骄傲小组实现小组目标。
、社会交换理论
“社会交换理论”提出，人与人交往的过程中都不面存在交换弊端等。同样，在小组互动时，每个人都会选择一种能够更自己带来最大报酬和最小惩罚的方式，因为在人类的关系中，一直存在着一种交换的关系，人们的付出就是为了某种意义上的得到。因此，员工应该让每个成员认识到彼此之间的相互影响，并明确采取什么样的方式来提高团队成员的积极性。
、小组目标
、帮助组员之间相互认识，建立彼此之间的信任；
帮助团队成员了解相互沟通与合作的重要性；
帮助团队成员增强归属感和团队精神；
、服务对象
、资格：商学院所有学生；
特点：加强成员间的了解与沟通，增进互信与合作；
、小组特征
、性质：沟通——信任小组
、次数：4次
，日期：2011年3月28日至2011年6月20日（每四周一次）
时间：周一2:30-4:30
、地点：e楼107教室
、人数：十二人
、每节活动计划
第一节活动内容
主题：小组的形成和成员之间的相互理解，相互熟悉，建立信任
日期和时间：2011年3月28日下午2:30-4:30
班级： 08级社会工作班
学号：20080302140
姓名：刘丽
★ 第一次拓展活动总结 ★
今天，我刚刚游好泳，妈妈就打电话来说叫我一个人从同里湖大饭店门口的公交站台乘203公交车到吴江和妈妈和阿姨一起去吃晚饭。这时我心里想，我的妈呀！叫我一个人乘203号公交车，别说一个人乘了，我就是连我最熟悉的205号公交车都不敢一个人乘啊，因为以前每次都是跟着大人一起坐车的，所以这次让我一个人第一次坐，心里还真的是感到害怕。
后来和奶奶商量了一下，还是决定让奶奶把我送到了205号的公交车站台，因为这个我还比较熟悉，妈妈经常会带我一起坐的。可是当我上了车以后人群却像潮水般涌过来，大家都在争先抢后的找坐位，我都快要挤成肉饼了，最后终于好不容易也被我找到了一个位子坐了下来。这时我心里有点害怕，怕会不会已经到了我要下的站台时而我却不知道要下车了呢？我想着想着不知不觉的汽车已经到妈妈公司附近的站台了，我就急忙跑下了车，看看妈妈有没有在站台接我？我左看右看就是不见妈妈的踪影，这时我心里很着急啊，所幸妈妈的公司就在附近，我有去过几回，于时我就连忙往妈妈的公司走去。到了妈妈的公司，咦，妈妈好象也不在耶，这时我就象热锅上的蚂蚁——急得团团转了。这时我妈妈的同事看到了我，就连忙帮我打电话给妈妈，妈妈就急匆匆的过来接我了。
这次的经历，让我感觉到自己又成长了一些，同时也让我明白了做什么事都会有第一次的，只要我们勇于尝试一定会成功的！
江苏省吴江市同里镇中心小学三年级：张叶奕
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