我的家乡课件（精华20篇）
2021-08-19 我的家乡课件我的家乡课件（精华20篇）。
我的家乡课件 之 一
（作者：宗苏豫）
我的家乡在美丽富饶的扬州，这里山清水秀，简直就是一幅美丽的画卷，口说无凭那就跟我来看看吧！
瘦西湖位于扬州市的中心，这里原来是大户人家的院子，现已开发为瘦西湖景区。在景区里，最显著的是二十四桥二十四桥有二十四个阶梯，所以名为“二十四桥”，在桥的正前方，是是一片清澈的湖水，这就是瘦西湖，紧挨着胡的是一块石头，上面写着“二十四桥”，听说在这里拍二十四桥的景色最漂亮。在二十四桥的东西面，各有一座独具当地特色的戏楼，东面是一座独具南方的戏楼，这座戏楼非常精细，分为上下两层，下策是用来吃饭的地方，上层是用来看戏的；西面是乾隆皇帝修建的独具北方特色的戏楼，也分为上下两层这两座戏楼遥遥相对，在阳光下楼顶闪闪发亮，非常漂亮。
钓鱼台是一处著名的景点，这里三面临水，一到场地与小金山相连，人站在这里，五亭桥、凫岛、小金山、白塔尽收眼底，凶狠是风景绝佳处啊！钓鱼台上的对联由著名书法家启功先生所书，上联“浩歌向兰渚”出自徐彦伯诗，下联“把钓待秋风”出自杜甫的诗，真是诗句的精品啊！
个园，坐落于江苏省扬州城内的东关街，园名源于“竹”字——月映竹成千个字。园内竹石兰桂，景甚美；除竹外，最富盛名者四季假山，以石垒成四季之景，徜徉间即遍历春夏秋冬。
……
美丽的扬州，清秀的瘦西湖是一颗璀璨的明珠，神奇的个园真是“月映竹成千‘个’字，霜高梅孕一身花”啊！
我的家乡课件 之 二
在我的印象中，家乡的风景是那样的美丽独特，那儿也是我童年最快乐的地方。
我喜欢家乡有原因，那就是因为——那里有我最好的“小伙伴”。我们家乡的房屋前，养了几只鸡。每当我已回到家乡的时候，我都迫不及待的跑到那里，和它们一起“玩耍”。我最喜欢那只大公鸡了，它头上戴着红色的“皇冠”，身披棕色大衣，尾巴还翘的高高的，高傲极了。而母鸡却是率领着一群可爱的小鸡，到屋后面去觅食。母鸡经常对着那一群小鸡们咯咯咯的叫，好像在教育那群小鸡们。
我爱这拥有美丽、独特的风景的地方。
我的家乡课件 之 三
我的家乡是个风景唯美的地区，无论是什么时候它全是这么漂亮。
早上上空悬浮浅浅的云雾缭绕，望不上有多远，好像梦幻仙境般。如果你走在路上在路上，你能闻到一阵阵香气扑鼻的清气。原来是马路边的花朵释放出去的香味，让我认为像走入了花的世界，充斥着了花气的地区。花朵在云雾缭绕中也更看起来鲜丽，小露珠沾在花朵上，看起来花朵尤其艳丽。勤劳的蜜蜂早就出去工作中了，彩蝶扑闪着羽翼赶到了百花丛中，来赏析早上的风景。
下午的情况下，太阳光照射着大地，全部大地全是酷热。小朋友们在树底下轻快的手机游戏，蝉也在树上不断的叫着知了，知了，像和小朋友们沟通交流，一起玩乐，此时在天空中航行的鸟儿也停了出来，好像是被小孩的快乐吸引住了
黄昏的情况下，天快黑了，但是还能看到夕阳染红了苍穹。逐渐的夕阳也快消失了，天空中掠过的是归巢的小鸟，她们一群群的飞走了回家
夜里是静寂的，到处都是灰暗的，仅有一颗颗小色斑在天空中往返飘扬。踏入前往，双手一抓，原来是一只萤火虫。她们一会儿半空中飘扬，一会儿都是在花草植物中滞留。一仰头还能看到天上有数不清的星辰，一眨一眨的如同一只只眼睛小，真可爱。
这就是我的家乡，我的家乡是否很美呀！
我的家乡课件 之 四
“汗竹留香羊刺史，巴江千载涌清波”。说的就是我的家乡——南江。这座千年以来为文人所贬谪的“蛮荒之地”。如今却在改革建设中”脱胎换骨“，换上了一件新衣。
来到南江的老城区，一条美丽的南江河划开了城南区和城北区。在不远的地方，有一处古城墙遗址，这就是红四门。蒙古铁骑曾横扫欧亚，不可一世。却在这城墙之外敬而远之几十年。今天，老城区不再是”回望归时路，斜阳挂碧萝。“面貌已是焕然一新。一幢幢拔地而起的高楼大厦之间夹着一条条蜿蜒的柏油马路，真是车水马龙。繁华大堂坝热闹非凡，琳琅满目、一应俱全的百货商场，为人们的生活带来了极大的方便。
来到南江的新城区，更是热闹非凡，盛世在延。从小河社区沿着中嘴大桥进入新城区，一个十字路口，围绕着一个圆盘状的喷泉栽满了各种花卉，像一位位挺拔的战士迎接着客人的到来。再深入，有五星级的酒店，各种高档餐厅，娱乐场所。这里，可以让劳累一天的人们散散心，聊聊天。街上，有老人在下棋，跳广场舞，真是老当益壮。而孩童则在一旁玩耍。
在解放之前，南江还是一副大堂打板子，四门都听见。“在1949年，共产主义给这个小城带来了希望。加上后来的改革建设，才造就了南江现在的繁荣模样。
短短的几十年时光，就使南江发生了翻天覆地的变化。再过几十年，家乡又会变成怎样的一番模样呢？
我的家乡课件 之 五
我的家乡
我的家乡在闻名天下的桂林，这里山清水秀，风景迷人。
桂林的市花是桂花，街道两旁种满了桂花树，像一片大大的桂花林 ，所以叫桂林。金秋时节，桂花开满整个城市，香飘万家。
人们都说，桂林山水甲天下，这里有美丽的两江四湖，分别是漓江、桃花江、桂湖、杉湖、榕湖和木龙湖；还有秀丽的三山两洞， 他们是象鼻山、伏波山、叠彩山、芦笛岩和七星岩。其中最出名的是桂林的城标象鼻山，象鼻山像一头大象在清澈见底的漓江边喝水，真是人间仙境啊！
我爱我的家乡。
我的家乡课件 之 六
虽然一直生活在西安，但有幸到我的家乡江西去考察旅行，这些地方在江西的时候我一直没有去过，这次让我重新去认识我的家乡。
婺源李坑，刚进景区，真的觉得回到了自己小时候的农村。进村后再看见这样的小桥人家，马上变化。但是李坑由于在修高速，整体的破坏了李坑的美，特别是在村的山上往下拍，一道高速大煞风景。另外就是李坑到处在大兴土木，到处听到锯声，李坑，真的没有想象中那么地美，来李坑，一定要买樟木的东东，无论是大的几百浮雕还是一块钱的小樟木驱蚊平安符小手链，如果方便还是值得拥有的。因为后来发现在其它地方没有如此优惠的价格。
后来我们到了彩虹桥景区，看到这样一座古老的桥，干净得可以洗菜的河水，真的安静得感觉是自己打扰了时光的感觉。
我最惊喜的发现是后来新开发的景区－篁岭，篁岭的古村落，徽派建筑。春夏秋冬都会看到四季花海，夏天可以坐看雨，秋天可以看到晒秋景色，冬看雪。刚下好雨，静静地呆在多年的房子里看对面的变幻的云海。怎一个美字了得。
离开中国最美的乡村婺源，来到我从来没去过的庐山，没有三清山的秀美，但是名气压倒一切。在这里，最便宜的一柱香要50起，所以当香炉都以钱论英雄的时候，神灵我只能说对不起。我不信佛，但是我尊重。因为外婆是忠实的佛教信徒，到有香火的地方我都会放点香火钱。到庐山之后，不由得怀念起在云丘山了的香火，十块钱可以烧，30还行，300多也行，至少还能接受，当然我就更怀念西安财神庙给点钱随心意而就可以点香的地方，更怀念南普佗寺千年的香火，直接可以免费领香，对所有人完全免费开放。庐山给我最意外的是如琴湖的美，刚出发的时候，竟然雾到连小亭都没有看到。美国著名的一位旅行家说过一句话：我觉得世界上最美的一把琴在庐山上。等下山之后，竟然雾变轻了，看见小亭，湖水，远处的青山，配上庐山的烟雨蒙蒙，真的如处仙境。
看庐山的美景真的只能说缘分，看到太阳很正常，下雨也很正常。一切的一切就在你去的时候天给你一个什么样的庐山。
三叠泉很美，庐山唯一一条徒步线路，走过五座桥就到了，可是我等我花了几小时去到三叠泉的时候是雾色正浓。唯有风和雨的声音，对于美景，只能想象在心中。
庐山上的猴子，对所有的感觉吃的东西非常敏感，背好包是必须的。甚至直接从客人手中抢东西。剥鸡蛋的水平很是了得。
个人觉得，对于外地游客来说，江西的整体服务意识有待提高，对服务生等还不能有太高的要求。作为江西人，对这片土地永远是无限的热爱的。
也许等我老了，我会回到我的家乡，到那里坐看花开花落。
我要3月份的时候回去，去挖一挖翠竹笋，我再去感觉下我为什么连被笋绊倒也找不到它。
我要4月份去看故乡满山的大红色映山红，没有任何的载培，大红的一树，紫红的一树；它们就静静地在那里；深山里的香花，以及深山里的幽兰花。到现在都不明白为什么幽兰花那么地香。还要去采一次茶，屋前屋后的茶叶树，嫩嫩的茶叶，与农药无关。
我要6月份的时候回去，去摘野山上的杨梅。一盆盆在那放着，吃到牙倒为止。曾经我为之竟然旷过课。那天听小学同学说我不时候从来不怕迟到，我竟有点不相信自己。
我要7月份的时候回去，去看远山的雨是如何以最快的速度到我的眼前，而且太阳就在那里，然后彩虹升起；
我要中秋节的时候回去，去看我门口的金黄色桂花树，在那棵树上，我躺在最低的那个枝头上，唱过歌，也曾爬上过最高的那个枝头，跟鸟抢过枝头。更是曾经赶走过一批批想要一枝桂花的小孩们。中秋节，当风雨过后，整个村子的桂花香。当然，我会再次去捡板粟。
我要过年前回去，和妈妈再做一次腊肉；磨豆腐做豆泡。
我还想冬天的时候，再去我小时候去拜过年的地方，雪在大树上如此地晶莹剔透；山里亲戚的大块的土猪肉是如何的香。
其实再回家，一切都变了，但我的心未变。青春是一段荒芜的旅行。
我是一个怀旧的人。怀旧很多很多个时刻。正如今天无意中看到的一句话，好像是余光中说的：我的童年不像童话，但我的童年像童年。我想，我的童年也对得起这句话，无论也多么地辛苦过。
我的家乡课件 之 七
我的家乡在新疆，那里风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。
新疆有许多美丽的地方，比如：庙尔沟、喀纳斯、吐鲁番、伊犁大草原……然而我最喜欢的，就是喀纳斯了。
喀纳斯有一个特点，那就是它的湖水。湖水清凉透彻，因为鱼儿长年在倒流的水中生活，所以非常鲜嫩，被称为“冷狗鱼”。我非常喜欢那里的水，因为它很蓝、很净。如果从远处看，它会和天连在一起，让我们分不清哪儿是天，哪是水。山上长满了许多名贵的药材和稀有的植物，那里的山很高，高过云端的山多不胜数。爬上山顶的时候，你会看见一丝丝云雾从你身边绕过，仿佛进入了仙境。虽然山的高度不能和喜马拉雅山相比，但比壮观还是远远超过了它的。每当夜幕降临的时候，天空就好像拉开了一场美丽的序幕。星星挂在天上，一闪一闪的，美丽极了。就在这时，一阵阵晚风吹过来，好似奏起了舞台上的音乐一样，非常惬意。由于那里的空气没有污染，所以周围的一切都沉浸在清新的空气之中。
我爱我的家乡！
广州番禺市桥东兴小学三年级：林奕君
关于我的家乡作文汇总20篇
我的家乡课件 之 八
三（3）刘韬
我的家乡在山东烟台，那里风景优美，是个可爱的地方。
春天，家乡的苹果树偷偷地绽开了笑脸，发出了淡淡的清香，吸引了许多蜜蜂都围着苹果树来去好像在说：“谢谢你们给我们带来这么多美味的食物。”
夏天，苹果树的叶子长得密密层层，挡住了蓝蓝的天空遮住了人们的视线，这时树上结满了青绿色的小苹果，大人们都忙着给苹果穿衣服呢！真有意思。
秋天，青绿色的苹果已经长得又红又大了，红红的苹果像一个个小灯笼。我心想：这时候的苹果一定很甜，我可要多摘几个，这时如果你来我家做客，你就可以大饱口福了。
冬天，下雪了，雪花在空中飞舞。我和小伙伴打雪仗，堆雪人，玩得非常高兴。
我爱我的家乡，我希望我的家乡会变得更加美丽，更加富强
我的家乡课件 之 九
1. 正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 了解课文的叙述顺序和表达方式。
3.会认文中10个生字，会写13个生字。
抓住重点语句理解课文内容，通过自学、合作探究等方法品词析句，感悟母亲形象，体会作者字里行间流露出的挚爱深情。
通过学文，感受母亲的美好品质，体会作者对母亲的.热爱、赞颂、感激和怀念之情。从而提升学生对亲情的珍视，热爱身边的每一个亲人。
4.教学重、难点：
抓住重点语句理解课文内容，鉴赏作者笔下所塑造出的伟大的母亲形象，感受母亲的美好品质，体会作者一直强调的母亲对其的“生命教育”。
师：孩子们，昨天老师在预习作业中让大家浏览本单元的课文，你们发现了什么?
(学生会发现本单元全是老舍的文章，和以前的冰心文学单元一样，意在让大家读同一作家的不同作品，从而感受其语言特色和人格魅力。)
设计意图：通过浏览本单元文章，发现单元特点——老舍文学单元，在头脑中建立起初步的学习框架，并培养了学生浏览文章获取信息的能力。
师：关于老舍，你了解哪些?请结合预习作业中你搜集的资料，给大家做一个简要介绍。
设计意图：通过谈对老舍的初步认识，让孩子们走近作家，引起学文的兴趣。
师：在这个单元里，最先向我们走来的是老舍的母亲。这节课我们就一起来学习这篇课文，感受老舍笔下母亲的形象。
二、初读课文，扫清字词障碍。
检测预习作业：读准字音，读通课文。把易读错的字音和难写的生字记在预习本上，并想办法记住它。
1、通过小组学习的方式，验收预习第一项。在小组内通读全文。教师相机板书学生遗留的问题。
2、抽查课文朗读情况。抽查每组一名同学在全班读一到两个自然段。
设计意图：通过小组学习，提高学习效率，培养合作精神，构建有效课堂。
三、默读课文，理清文章脉络，概括大意。
1、默读课文，想一想文章是按什么顺序写的?并用几个词语概括一下老舍母亲的形象。
2、全班交流，理清脉络。
设计意图：了解文章的表达顺序——时间顺序，学习这种写作方法。并通过概括母亲形象，理清文章脉络，对文章有一个整体的认识。
我的家乡课件 之 十
今天我来介绍我的家乡，我的家乡在邵东。
邵东的春天，万物苏醒，百花竟放，鸟语花香，柳条、小草和村叶都绿油油的，这时，小鸟在天空中飞来飞去。桃花变得粉红粉红，迎春花变成黄澄澄的，菊花变成黄色的，粉红的。
转眼间，炎热的夏天来了，我们脱光衣服，跳进游泳池里，在游泳池里游泳。狗热得吐舌头，蝉热的不知如何是好，在树枝上唱“—知了—知了。”
秋天来了，田野上是一片丰收的景色，金黄金黄，像金子一样黄，一陈秋风吹过田野，田野涌动一片金黄色的波浪，农民伯伯的脸挂着一片丰收的笑容。
冬天里，冬眠的动物睡着了，我们一起在溜冰，堆雪人，打雪仗。
家乡的四季真好。
关于我的家乡作文汇总20篇 我爱家乡的信江河 我的家乡秋季美 我的家乡 我的家乡 美丽的家乡 我的家乡 我的家乡 我的家乡——凤县 我爱家乡的山水 我的家乡 我们的家乡 我家乡的西山 我的家乡 我家乡的白杨河 家乡的美景 我爱家乡的木棉花 我的家乡 美丽的家乡 我的家乡 美丽的家乡
我的家乡课件 之 十一
一年级写景作
我的家乡在河南南阳市，那里历史文化悠久，有科学家张衡，他发明了能预测地震的地动仪，有医圣张仲景、智圣诸葛亮，还有发明了五笔字型输入法的发明家王永民。
我的家乡不仅人杰地灵，而且物产丰富，有丰富的石油，还是中国的粮仓，盛产雪白的棉花，金黄的麦子，碧绿的青菜。
我的家乡风景秀丽，一年四季分明，我最喜欢冬天，天空飘落一片片洁白的雪花，大地像盖上了一层厚厚的棉被，小草呀，麦苗呀都在棉被里呼呼大睡。
我喜欢美丽的家乡，喜欢家乡的美景，我爱家乡。
我的家乡课件 之 十二
我的家乡在萍乡，那里一年四季景色诱人，风景优美，是一个可爱的地方。
春天，树木吐出新的枝条，长出了嫩绿的叶子，小伙伴们快活地玩耍，小草从地里钻出来，观看新的世界，小朋友们躺在柔软的草地上，嫩绿的小草像给大地穿上了绿油油的衣裳，使大地变得生机勃勃，小朋友们在绿油油的世界里，小鸟叽叽喳喳地唱歌，小草挽着小朋友们的身子，春姑娘抚摸着它们的脸蛋……一切生物仿佛都活了过来。
夏天，正是烈火朝天的日子，到处都有美丽的花，池子里面的水到处可见，美丽的荷花，欣然怒放的菊花，颜色鲜艳的玫瑰，百合……简直就是花的海洋，绿树成阴，小朋友们躲在大树下乘阴。
秋天，正是瓜果飘香，果实丰收的季节，叶子枯黄了，秋风一吹，叶子像蝴蝶一样。那些谷子像举行了一场选美大赛，高梁涨红了脸，稻谷笑弯了腰，好像在欢庆自己的胜利。
冬天，雪花飞舞，雪厚厚的，小朋友们欢快地推雪人，打雪仗……好不热闹！
我爱我的家乡！
我的家乡课件 之 十三
美丽的家乡是一个小镇，风景优美，绿树成荫。
初春，树技抽出来了葱绿的枝干，绿草有气无力地睁开眼睛，花儿们也竞相绽放了，红的、蓝的、黄的、紫的，稀奇古怪，五光十色。花儿们传出一阵阵迷人的芬芳，招来一大群蝴蝶，蝴蝶半空中翩翩飞舞，那景象可好美！
炎热的夏天，树叶更变绿，还去河中捞鱼，那一棵棵树像一些战土一般。花儿们也更为清香诱惑。莲花也开过，菏叶是绿的，莲花是淡粉色的，好美啊！大家小朋友最爱到荷花塘采连藕吃，一条条鱼在水中一群群地游动，一被大家捉上来，就上蹿下跳，看它恳求的模样，真惨！
秋天，雁南飞，一会儿变成人物，一会儿变成一种类型。天上湛蓝湛蓝的，夜空下是一片金黄色的景象，小麦是黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离去大树妈妈的怀里，独自一人旅游。农夫在这个时节可口可乐了，也比较忙，由于她们不辞辛劳的汗液培养的小麦成熟了，她们都忙着割麦子呢！
冬季赶到了，一颗颗雪花从天空漂落到地面上，整个世界一片雪白，雪花是花状的，白色，一捏在手上就溶化成晶莹剔透的小水滴了。
美丽的家乡真漂亮，我爱我的家乡！
我的家乡课件 之 十四
我的家乡在高峰，它很美丽，他依山傍水的小村庄
我每次回到家乡看见那条弯弯曲曲的河流我的感觉好极了，我很想在那钓几条小鱼。因为河水明亮透底，水质好极了，一点污染都没有。山坡上，绿树成荫，野生动物和野生植物多极了。野生动物有野兔，斑鸠、野猪、山鸡。野生植物有蘑菇、野韭菜、野油菜、等等。将这些菜摘回去就是一顿丰收绿色的美餐。所以我每次回家乡都是流念忘返。
我非常喜欢我的家乡，怎么样，你喜欢你的家乡吗？
重庆垫江县桂溪小学三年级八班三年级:王博远
我的家乡课件 之 十五
我的家乡春、夏、秋、冬四个季节都很美，我很喜欢。
春天，柳树发芽了，花园里的花开了，花园里五颜六色的美丽极了，树长出了绿绿的叶子，还有一条长长的小溪里涨满了春水，小免子蹦蹦跳跳的可爱极了。
夏天，池塘里的荷花开了，荷叶长了，青蛙在池塘里“呱呱"的唱歌，小蝌蚪在水中快活的游来游去，蜻蜓在空中飞来飞去，好像在空中跳舞。
秋天，玉米成熟了，果树结果了，金黄金黄的树叶落下来，在空中飞舞，人们在急急忙忙地收拾庄家，小松鼠摘着自己心爱的松果。
冬天，地上有了一层厚厚的白雪，小朋友跑出来在地上堆雪人，打雪仗，小朋友们玩得可开心了。快要过年了，人们挂上红灯笼，穿上新衣服，放鞭炮，高兴极了。
我喜欢我的家乡，我爱我的家园。
我的家乡课件 之 十六
一、教材阅读：
课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲，一位是祖**亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖**亲不变的爱意。
课文结构分明，层次清晰。作者开门见山，指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位，为全文奠定了情感的基调，同时引出下文对两位母亲的描述。接着，作者描述了自己与亲生母亲的关系：虽然相处时间不多，但母子感情却丝毫未减，相反因为母亲的离世，更加深了自己对母亲的歉疚，并为此不断怀念母亲，这为阐述自己对祖**亲的爱铺垫了感情基调;然后，作者借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念，将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓，这是文章的重点所在。最后，作者呼应文章开头，说明为什么会有对两位母亲不变的情怀，使文章结构浑然一体。
编排这篇课文的目的，一方面在于从多个角度表现本单元的主题──祖国在我心中;另一方面，学习在读懂课文的基础上，体会关键词句在表情达意方面的作用。
二、教学目标：
1.会写8个生字，学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语。
2.有感情地朗读课文，理解课文内容。
3.揣摩重点语句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。
三、教学重点：
是引导学生抓住那些表情达意的关键词句，通过朗读感悟，理解作者对两个母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕;课文语言富有跳跃性，而且作者对母亲和祖国的这种深厚感情，学生缺乏现实体验。因此，在感受作者的`情感方面会存在一定的困难。
(1)对句子的理解。
①我的祖**亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
“频来入梦”，频，屡次，连续几次。意思是祖**亲经常到梦中来。作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。尤其作者是第一次离开，离别的滋味尤为强烈，心中不断涌现祖国的身影，不断回想起故国的生活、故国的亲人，日有所思，夜有所想，对祖**亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。
我的家乡课件 之 十七
我的家乡700字
一大清早，奶奶就带着我上了山，晨曦中的山显地格外美丽，太阳露出半边脸，照得山上的植物都生机勃勃，水库也是波光粼粼的，好像洒上了一层金箔。四周是茫茫的雾海，细小的山尖，把薄雾戳出了一个洞。脚下大片的鹅软石也在蠢蠢欲动，想要出来看一看，难怪毛主席说：锛偨山如此多娇，引无数英雄竞折腰！
在这山上，我最喜欢的就是水库了。水库虽被群山围绕，但也自己不停地流动着，好像这就是属于它的。奶奶说，这个水库是在她年轻的时候，村里人自主开发出来的，他们从别的地方运来水，放在刚建好的水库里，不知道运了多少次，这个水库终于能为村里的各家各户提供了生活用水。我喜欢它，不仅是为了它来之不易，还因为它能给我们这些孩子带来欢乐，夏天到了，我们会到水库里游泳，有的虽然不会游泳，但也心里痒痒，就带着游泳圈下了水，这水被太阳也晒得有点热，不过，在水里面穿来穿去，是夏天我们最高兴的`事。这可是背着大人们的，不然，他们绝对不同意我们下水，如果，刚游到尽兴时，有人来了，大家就会轻手轻脚地在水库旁的大树后躲起来，大人没有找到，就会嘀嘀咕咕地回去，大家又可以去玩水了。
山上还有一样美味--笋，雨后春笋，长得特别快，没几天就长到几十分米长了，我带着小镰刀，去山上挖笋，爷爷说，哪里的土松了一点，哪里就可能有笋，按照爷爷说的话，我就会挖到许许多多的笋，回家就能吃到一次春笋大餐，想想都觉得谗了。
家乡的山，家乡的水库，家乡的笋，有这么多好东西，我怎能不喜欢家乡呢？？
我的家乡课件 之 十八
我的家乡是杭州，我觉得在家乡最好玩的事应该是是打雪仗和堆雪人。
还记得某个冬天，难得下雪的杭州下起了大雪。那一天，我放学回家，和一个名叫计宇韬的小朋友一起打雪仗。我团了一个大大的雪球，朝他的胸口扔去。他迅速闪开，接着一秒都没停地把雪球扔了过来。这雪球飞速朝我袭下，我还没来得及闪开，就击中了我的袜子，我的袜子被弄湿了。不甘心的我立刻朝计宇韬的袜子扔了过去，把他的袜子也打湿了。
还有一次，是爸爸和我一起冒雨下楼堆雪人，我说：“爸爸，你先滚一个大雪球，我滚一个小的。”
“OK”爸爸大手一挥表示接受“任务”。
当两个雪球都滚好之后，我把我的小雪球放在爸爸的大雪球上，说：“现在我们折一些树枝当手臂，然后再用手指画眼睛、鼻子和嘴巴吧。”一件简单的雪人就这样完成了，我很开心。
我的家乡冬天真好玩！
【简评】
都说自己的家乡才是最美的地方，读完绘本《世界上最美丽的村子》，小作者选择将自己的家乡通过两个小故事介绍给大家。小作者讲述了他在家乡杭州最喜欢做的两件事——打雪仗和堆雪人。看来很少降雪的杭州如果降雪了，和同学一起玩雪了，那必定是让人印象最深刻的。（施民贵）
我的家乡课件 之 十九
我的家乡在九江，九江是一个风景优美、环境幽雅的城市。
春天，柳树脱掉了白连衣裙，换上了绿色的新装。小草探出了头，看了看这个美丽的世界。小花露出了洁白的面颊，美丽极了。小鸟仿佛被吸引住了，也放声歌唱。
夏天，太阳火辣辣的，孩子们在家里吃冰棒、看电视、玩电脑、写作业。大人们，有的到树荫下乘凉，有的在家里开着空调，还有的去长江里游泳。路上的柏油马路软软的。
秋天，枫树姐姐飘落着红叶，仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。我吃着美味的水果。心想：农民伯伯真是辛苦，种出这么多的水果。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。
冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来，我们兴高采烈地在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球，玩得开心极了。在这美丽的冬天里，留下了冬姐姐的足迹。
九江的四季真美呀！我爱我美丽的家乡——九江！
江西省九江市浔阳区龙山小学三年级：贾子楠
我的家乡课件 之 二十
我的家乡在安徽省桐城市，这是一座优雅别致的小城。家乡的山很美。每到春天的时候，沿着山间曲折的小路上山，总是被路旁无名的野花吸引，它们竞相开放，散发着淡淡的香味。一排排高大的松树，布满了整座山林，几只小鸟落在枝头上欢快地歌唱。
家乡的水也很美。我们的母亲河---龙眠河，河水清澈见底，一阵微风吹来，在阳光的照射下，犹如为河面铺上了一层珍珠被。到了晚上，龙眠河在两岸灯光和树木的衬托下，显得格外美丽，仿佛一座大都市。
我们桐城还是一座具有悠久文化底蕴的城市。桐城派文化渊源流长，着名的六尺巷景点是来桐城的游客必到之处，张英宰相的“千里修书只为墙，让他三尺又何妨”，显示了桐城人的大度和包容。
桐城，你正在不断的进步和发展，我为生活在这座城市而感到骄傲和自豪！
安徽安庆桐城市桐城市北街小学三年级:方昕悦
- 需要更多的我的家乡课件网内容，请访问至：我的家乡课件
