日记大全|土木工程转正定级工作总结（实用十三篇）_土木工程转正定级工作总结
2021-10-12 土木工程转正定级工作总结土木工程转正定级工作总结（实用十三篇）。
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一年来，在完成一个又一个设计任务后，使自己的专业学问有了一个更大的实践和拓展空间，进一步熬炼和丰富了自己，增长了学问和阅历，提高了自己的专业技术水平，各方面都得到了长足的进步。
一、思想政治素养得到提高
在多年的工作实践中，自己深深熟识到，只有政治上的坚决和思想上的糊涂，才能保持良好的工作作风和忠于职守、爱岗敬业的勤奋精神。因此，在工作中，自己更留意不断地补充自己，提高自己的政治和理论素养。
1、抓好学习，尤其是理论学习，用正确的理论来指导工作，在学习中，自己一方面依据规定的学习制度参预集体学习，记好学习笔记和心得体会，还利用工作和业余时间抓好自学，留意拓宽学习面，提高自己的综合学问水平。
2、在工作学习中认真实践全心全意为人民服务的宗旨，以科学的进展观看问题，在自己做设计项目时留意以人为本和环境的可持续进展。对自己严格要求，提高工作效能，恪守职业道德，留意保持良好的职业形象。正确对待个人的名利待遇，坚持扎实认真、兢兢业业、尽职尽责地工作态度，圆满完成各项工作任务。
二、技术和业务水平不断增加
从参预工作以来，自己的技术水平和业务力气得到很大的提高和加强。在工作实践中，自己时常熟识到自己在学校里学到的'专业理论还比较薄弱，因此，自己不断加强学习，虚心请教有专业特长的工程师和学者，不放过每一个学习和提高的机会，使自己的技术水平和力气不断加强。我所学的专业是土木工程专业，进入工作后，主要从事结构设计工作。目前我不仅能娴熟完成结构专业方面的专项规划，还能娴熟地设计多层砖混结构、多高层钢筋混凝土结构、钢结构等常用的工民建筑。
通过一年来的工作、学习与实践，自己的业务技术和专业学问得到很大的提高，同时也为我院完成了一批设计任务。在近一年工作中先后参预了多处住宅小区的结构施工图设计，自己积累了丰富的阅历，为公司缔造了效益。 成果的取得，当然也离不开领导的培育、信任和同事的关怀。我个人的贡献毕竟是有限的，但是在这些成果中，能有自己的一份辛勤的汗水和付出，以及辛勤收获的欢快，那么，自己是欣慰的。由于我没有辜负领导的信任和关怀，圆满的完成了领导交给我的任务。
在今后的工作中，自己将一如既往地努力学习，不断进步，并将连续以奋勉的姿态干好工作，做一名合格的工程师。
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在局党委的领导下，我科室认真开展各项工作，努力为我县破解用地难题。现将规划工作具体情况汇报如下：
一、新一轮土地利用总体规划修编工作
1、相关规划基础资料收集情况
目前城市总体规划、工业园区控制性详细规划、重点镇和一般乡镇总体规划和交通、水利规划等市局布置收集的相关规划的文本和图件已经收集到位，还有部分电子文档暂时没有收集到位。旅游、能源、文物等规划我县目前没有编制，高效农业规划才开始编制，预计在明年上半年才能出初步成果。
2、基础数据核对情况
下一轮土地利用总体规划有关的基础数据经过我们多次调查，目前已经基本核实，为下一轮土地利用总体规划编制打下基础。经调查，12年末全县总面积2516207.7亩，农用地2116442.3亩，其中耕地1563086.1亩，基本农田面积143400亩；建设用地348676.5亩，结余建设占用耕地规划指标3848.6亩，存量建设用地287607.2亩；未利用地51088.9亩。
3、已经拟订下一轮土地利用总体规划的空间布局初步方案按照留足城区、县工业园区和优化重点集镇、重点乡镇工业集中区。适当考虑其他乡镇规划布局，全方位、保重点、争取留足全县经济社会发展用地空间，在多次和相关部门会商并征得我县主要领导人意见后，目前初步方案已定。
二、土地利用总体规划局部修改调整工作
我县12年度土地利用总体规划调整共涉及12个乡镇（办事处），有朱码镇、南集镇、保滩镇、蒋庵办事处、五港镇、小李集办事处、徐集乡、杨口办事处、高沟镇、涟城镇、红窑镇、岔庙镇。共将4734亩调为建设用地：其中基本农田3186.23亩，一般农用地1518.74亩，其他农用地29.03亩。将1724亩规划建设用地调整为一般农地，将10亩的规划建设用地调整为基本农田，将3176.23亩一般农田补划为基本农田，共补划基本农田3186.23亩。
三、省以上投资开发整理项目完成情况
20xx年年底前我县经批准省以上投资开发整理项目共3个，其中国家投资项目1个，省投资项目2个。目前1个项目已竣工，其余2个项目正在实施，具体情况为：
1、省投资前进镇土地开发整理项目投资总额830万元，建设规模574.8公顷，新增耕地36.8公顷。今年8月已通过市局初验，验收基本合格，对存在的一些问题提出了整改意见。经过2个月的整改，已基本整改到位，近期将申请省厅验收。
2、省投资小李集办事处土地开发整理项目于20xx年经省厅批准实施，投资总额740万元，建设规模521公顷，新增耕地28.4公顷。目前已完成工程量的98%。因有部分工程需变更，变更方案已通过市局组织的专家组评审，该项目有望12月底竣工，12年1月申请市局验收。
3、国家投资义兴镇土地开发整理项目，投资总额3454万元，建设规模1645公顷，新增耕地137.96公顷。目前已完成土方量105万立方米，新增耕地95公顷，该项目两个标段正在施工，其余标段在年底前招标结束，预计12年12月份竣工。
20xx年年底后我县经批准省以上投资开发整理项目共4个，其中国家投资项目1个，省投资项目3个。具体情况为：
1、国家投资方渡办事处王杨片土地开发整理项目，投资总额3504.3万元，建设规模1923.8公顷，新增耕地216公顷。目前已完成总工程量的97%，现处于扫尾阶段，准备明年1月份申请上级验收。
2、省投资岔庙镇百子片土地开发整理项目，投资总额683万元，建设规模473.2公顷，新增耕地29.2公顷。工程招标工作已全部结束，目前已完成总工程量的40%，预计12年2月份竣工。
3、省投资灰墩办事处墩南片土地开发整理项目，投资总额909万元，建设规模621.2公顷，新增耕地33.3公顷。工程招标工作已全部结束，目前已完成总工程量的10%，预计12年6月份竣工。
4、省投资方渡办事处十九斗片土地开发整理项目，投资总额372万元，建设规模246.4公顷，新增耕地18.7公顷。目前工程招标工作已结束，完成工程量的70%，预计12年6月份竣工。
四、城乡挂钩工作情况
xx年度城乡挂钩工作今年已通过省厅验收合格。
20xx年我县城乡挂钩拆旧项目区共5个，拆旧面积945.55亩，需拆迁农户360户（含附属设施210户），预计新增耕地807.4亩，上级下达周转指标800亩。
我们已收集了20xx年度有关拆旧区的影像资料、拆旧地块图片资料，逐宗逐块核实了20xx年拆旧地块。三个独立工矿已拆掉1个，争取20xx年4月底前复垦实施完毕。
五、新增城乡挂钩备选库项目工作
20xx年度新增城乡挂钩备选库项目工作，县委、县政府高度重视，9月3日县委、县政府专门召开县四套班子领导、各乡镇（办事处）党委书记会议，会上布置了12年度城乡挂钩备选库工作，县委李书记在会议上强调了城乡挂钩工作的重要性，陈县长布置了全县城乡挂钩的工作任务。全县城乡挂钩备选库工作共上报9个项目区，拆旧地块1089.52亩，新增耕地1039.72亩，涉及20个乡镇（办事处）。目前新增城乡挂钩备选库项目工作规划已通过省厅组织的专家评审，经修改完善后上报省厅。
六、20xx年度耕地占补平衡工作
20xx年度我县上报耕地占补平衡项目共计27个，项目区总面积3072.3亩，新增耕地面积20xx.8亩，其中土地复垦14个、土地开发12个、土地整理1个，现已全部通过省国土资源厅和市国土资源局验收。
七、20xx年度上报点供计划项目情况
20xx年度我县共上报点供项目2个，一个是江苏泰丰针织有限公司投资的高档织物面料的纺织及后整理加工项目，另一个是今世缘酒业有限公司投资的今世缘技术改进项目。今世缘技改项目已争取到了农转用计划270亩，其中耕地252亩，江苏泰丰针织有限公司项目争取到了农转用计划207.9亩，其中耕地61.2亩，其中今世缘技改项目得到省厅规划处的肯定。
八、“万顷良田建设工程”工作
我县率先在江苏省申报了“万顷良田建设工程”，并且成立“万顷良田建设工程”领导小组。我县申报了2个项目区，共涉及8个乡镇，由8个片组成，项目区土地总面积3263.32公顷，涉及27个村、93个组，农户3713户、人口16722人，搬迁房屋22579间，拆除独立工矿8座，预计新增耕地393.37公顷，其中“挂钩”项目面积259.04公顷，土地开发、整理、复垦面积134.33公顷。九、明年的工作打算
1、继续做好新一轮土地利用总体规划修编的县级大纲编制工作。
2、做好20xx年度城乡挂钩新增耕地803.8亩的拆旧地块工作，迎接省国土资源厅验收。
3、做好“万顷良田建设工程”前期启动工作。
4、做好耕地占补平衡工作，12年耕地占补平衡共32个项目，总面积20xx亩，预计新增耕地1799.6亩
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虽然我一个多月的实习生活很辛苦，但还是挺充实的，很高兴自己真的能帮上忙。回想起7月10号到工地的时候，刚浇完南二区二楼的混凝土，正在用弹力线铺开。到现在，屋面等主体工程已经完成，我也经历了一层一顶的施工过程。
根据伸缩缝，每层分为两个区域，即四个区块，而不是四个施工段。为了赶上工期，施工要成倍加快，即一个施工员，一个施工队，从北向南。一个施工段分为1。柱钢筋的焊接和绑扎；2.承重框架的安装；3、支模、柱包裹和柱混凝土浇筑；4.加固板梁；5.楼板混凝土浇筑；这五个基本步骤。
作为施工员，在浇筑楼板后，应开始弹线放样，放出各跨的轴线和柱头线。具体来说，先用铅垂线从下层引点，确定一条X、Y方向的线(一般离轴1m)。当风力不强，无障碍物，距离不远时，用尼龙绳拉线，然后用钢卷尺测量每个跨度的距离，然后跟踪点，然后弹线放样。操作时，两边拉电线的人必须清除石块、钢管等障碍物，并拉紧拉直。追分的人追前要打几下，一般是6-9m一分。但是，这样顺利的日子很少见。玩线的时候，脚手架，钢筋等。一般会“从天而降”。这个时候是不可能拉线的，但是可以用经纬仪定点，跟踪点。复杂弹性线放样(带圆弧角的建筑物等。)也是用经纬仪确定的。
柱钢筋焊接采用电渣压力焊。由于多用于现浇混凝土结构构件中竖向钢筋的延伸，与电弧焊相比，工作效率更高，成本更低。作为施工人员，必须检查焊接接头的上下钢筋轴线是否一致，最大偏差不得超过0.1d(d为钢筋直径)，同时不得大于2mm，接头不得有裂纹和明显烧伤缺陷。质检每300个接头一批，切三个试件进行拉伸试验。一项不合格，加倍抽检；重做测试，如果还有一个不合格，那么这批接头不合格。柱筋箍绑有点难，因为要把筋拉直箍住。箍筋要从上往下设置，工作人员要在承重架上爬上爬下，每格一米放置一层混凝土保护层。
承重架安装完毕后，施工人员应在脚手架上每根柱钢筋旁边标出标高。根据巩峥的说法，第一个脚手架通常离地面1.8-2.0米。之所以采用这种设定方式，是因为一般人身高1.7m左右，戴安全帽不容易撞到头。如果太高，工人用手够不到，或者工作太辛苦。听他这么一说，我觉得真的很有道理，既考虑到行人的安全，又考虑到工作的方便。但人们在走不同高度的楼梯或楼层时，往往会撞到头，所以工地上的人通常会“弯腰”走路。
支模时进行包柱、浇柱混凝土，楼板模板一般在水平面上，但屋面结构自防水，所以有2.3%的坡度，50m的长度和高度差大于1m。每个跨梁的宽度和高度一般都经过验证。比如一根350x800厚的梁，除了110厚就是690，但有时候700也无所谓。当梁或板的跨度大于4m时，梁或板的底模应拱起，以防止新浇混凝土的荷载使跨度内的模板向下弯曲。设计无规定时，拱高应为每跨长度的1/1000~3/1000(木模板为1.5/1000~3/1000，钢模板为1/1000~2/1000)。柱包裹时，先用宽板和方模钉牢，然后四边用槽钢固定，防止弹性模量，柱的上下两端用脚手架固定，防止侧向移动。浇筑时，应在浇筑混凝土前在底部填充一层与混凝土中砂浆成分相同的50-100毫米厚的水泥浆。但如果现在用商品混凝土，一般不是“坐浆”，而是在模板底部外面放一些自制的混凝土，防止漏浆。
在横梁上绑钢筋是我的“老本行”。三楼，楼顶南二区，都是自己控制的。我可以负责任地说:“这三个地方绝对没有多一根或少一根钢筋，但我不能肯定地说没有问题。”我在浇筑混凝土的时候，也发现有些梁垫了几层保护层或者块没放下；第二排钢筋与上排钢筋的距离为50甚至100，与25的距离相差甚远；一些个别钢筋在底层钢筋上只箍几个箍筋1 ~ 2m板筋的垫块经常被压坏，双层双向板的马凳如果不捆绑很容易滑落。没有马凳时，用两个垫块支撑板筋。为了时间限制，这些小错误都会被默认。这几天我印象最深的话是“你怎么查的这么积极？”？“不知道是不是每天上去看看是不是太多了。但是，有些问题几乎每天都能发现。真不知道我是不是不积极，多一根还是少一根钢筋，主管能答应倒。”我会为你做的。“这句话是一个工头告诉我的。我听到了最难听的话。他们自己配错了钢筋，或者工人拿错了。我发现了他们，并要求纠正，但他们认为他们给了我这份工作。最可恨的是，这也是搪塞，明天的复习还是没能“为我做好”。监理没意见，你就这么一肚子问题？不能都照本宣科！“这是一个做了七年钢筋的工头告诉我的。时间确实能磨砺人，书本上的知识和实际工作时间的差距让我目瞪口呆。楼板混凝土浇筑前，施工人员应在柱钢筋上标出标高，以便测量厚度。2500平方米左右的梁板一般需要800~900平方米左右的商品混凝土。
采用泵送。混凝土搅拌车最多8立方米，也就是100多辆，浇筑时间长达14小时。一般为了不留施工缝，甚至要做好夜间施工的准备，接受城管处罚。混凝土浇筑成型工作包括摊铺、捣固、修整等工序。此时施工人员的工作是监督他们的连续浇筑、抹灰和修整，以避免蜂窝坑，并注意板的厚度。用钢筋插测其厚度，楼梯一般较厚。如果留施工缝是不可避免的，就要留在结构应力(剪力)小，便于施工的位置。对于有次梁的楼板结构，应沿次梁方向浇筑，施工缝应留在次梁跨度的中间1/3处。
在施工缝处浇筑混凝土时，抗压强度不得低于1.2兆帕，并应清除表面的水泥膜、松散的石子和薄弱的混凝土层，并充分湿润和冲洗干净，不得积水。浇筑时，应在施工缝处铺设一层与混凝土成分相同的水泥浆(水泥:水= 1: 0.4)或水泥砂浆，厚度为10 ~ 15毫米，以保证接缝质量。在浇筑混凝土的过程中，施工缝应仔细压实，使其紧密结合。气候炎热，空气干燥，维修不及时。混凝土中的水分蒸发过快，导致脱水，使已经形成凝胶的水泥颗粒不能充分水化，不能转化为稳定的晶体，缺乏足够的粘结力，从而造成表面片状或粉末状剥落，影响混凝土的强度。此外，当混凝土没有足够的强度时，水的过早蒸发也会产生较大的收缩变形和干缩裂缝，影响混凝土的整体性和耐久性。因此，混凝土浇筑后，应在12小时内养护。固化方法包括自然固化、蒸汽固化、蓄热固化等。这里自然养护一般采用洒水养护和塑料薄膜养护液养护(不易被洒水养护养护的高层结构和大面积混凝土结构)。
拆模顺序是先拆侧模，再拆底模。侧模板拆除时，混凝土强度能保证其表面和边缘不因模板拆除而受损。一般夏天1天，冬天2~3天。多层楼板模板支撑的拆除应按以下要求进行:上层楼板浇筑混凝土时，不得拆除下一层楼板模板支撑，只能拆除下一层楼板模板支撑的一部分；跨度在4m及以上的梁下应预留支架，间距不大于3m。
最后的工作是在拆模后进行的，即利用楼板的柱标高来砌墙、安装门窗、铺地砖。标记标高似乎很简单。其实很难准确标注出来，反复测试经常会发现短了几毫米。一般允许2mm，正常，是划线或对线时拿尺子的人造成的。当然也不排除有时候太黑或者统治者倾斜的关系。但如果能时不时用参考点(原点)检查一下，或者一圈后能合上，那么标高还是挺好的。但是我也发现打得好不一定准。弹出的墨水线和命中线之间的高度差有时约为2mm。根据我的观察和经验，当弹性线在相邻两根柱子上时，线已经在一根柱子上反弹了。这时，两根柱子的长度可能会弹出一条与原来不重合的线。我以为是两柱伸缩缝处地基沉降引起的，但伸缩缝是横向变形，所以估算是误差引起的。但是，在100米的距离内，不允许超过5毫米的误差。
砌筑的主要工序有:铺灰、砌块安装到位、校正、灌浆、砌砖等。铺灰时，水平缝应采用稠度良好的水泥砂浆，稠度为5 ~ 7厘米，灰应光滑饱满，长度为3 ~ 5米。校正时，用托线板检查垫块的垂直度，拉准线检查水平度。小砌块横竖缝的灌浆厚度应控制在8 ~ 12 mm，由于本工程采用加气混凝土砌块，灌浆厚度为3~5mm，每两皮安装一个“墙体连接件”，即用枪和柱钉一块铁皮，每两皮的墙体上放置拉结筋，外墙每3米放置一根构造柱，内墙每4.5米放置一根构造柱。由于楼层高度为4~5m，每两层之间设置一个过梁，但如果楼层之间有横梁，则不能做横梁。
实习一个月，经历了社会生活的辛酸。但是，我深深地意识到，一个项目要想做得又好又快，就必须提高农民工的文化素质和专业技能。只有当他们意识到工程质量的重要性和多筋少筋破坏的严重性时，他们才能真正做好工作，加快工程进度。这样的条件下，建设者才能真正开展工作，免得我实习的时候把问题层层上报解决。从我的实践中，我对所学的理论知识印象深刻，增强了我的劳动观念，加深了我对社会、国情和专业背景的理解。而且勤奋好学，积极勤奋，兢兢业业，有责任心，干完一份工作就能主动求职，得到了带我的施工员郑伟明的肯定，给项目部留下了深刻的印象，也塑造了理工学院学生的良好形象。
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实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的潜力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！
紧张的x个月的实习生活结束了，在这x多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，透过x月的实习，透过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，透过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在校园很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。
本工程在施工中采用了较多的新技术、新材料。主体结构是全现浇剪力墙结构，墙内设置暗柱和暗梁，增加了房间的开间面积和净空高度。装修中，如厨房、卫生间的装修采用了轻质陶粒混凝土隔墙条板，此隔墙板与以往砖砌墙相比，具有自重轻、安装简便、强度可靠等优点，不仅仅使现浇楼板所承受的荷载大大减小，而且加快施工进度，缩短工期，节约成本。
在构造柱配筋验收过程中，设计单位在立筋的采用上选取光圆筋，而施工队在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小，导致箍筋向下滑移，给施工带来不便。因此，施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力，以便于箍筋的绑扎施工，但这一变动极大的增加了成本。透过用心思考，我向技术室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圆筋和2螺纹筋，施工时交叉对角放置。
学习是无止境的，透过看到的结果，用心思考问题产生的原因以及处理方法，这样才能在工作中学到更多知识，真正起到理论联系实际的良好实习效果，在处理遇到的工程技术题的过程中，增强分析问题、解决问题的潜力。
实习结束后有必要好好总结一下。首先，透过两周的实习，透过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，透过实习，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在校园很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。
在学习实践了许多课内外的具体施工方法的同时还对许多具体施工细节以及管理过程有了更真实更进一步的了解。
在施工项目管理的过程中涉及到的具体管理进度及计划的变更以及项目进度计划及评价由于受到各种干扰，经常出现实际进度与计划进度不一致的现象。这种偏差务必采取措施予以纠正。我们通常采用对进度计划的执行状况进行跟踪检查，发现问题后，及时采取措施加以解决。
透过项目经理部的管理施工进度旬月报，对工程的施工进度及存在的问题进行了解。由负责计划的工程师去现场，检查进度计划的实际执行状况，并定期与不定期的参加现场会议，了解工程实际进展状况，同时协调有关方面的进度关系。在我公司承建的中环线张贵庄路顶管工程中，我项目部采用横道图比较法对照工程的实际执行状况与计划目标的差异。
当出现工程进度出现大于10天以上的偏差时，我们一般要分析偏差的原因，分析偏差是否影响到后续工作和总工期，这种分析是透过时标网络计划进行的。我们在采取了各种手段解决进度滞后问题后，一般还要调整工作顺序、改变某些工作的逻辑关系、缩短某些工作的持续时间等方法，用工期优化的方法对原网络计划进行调整。
在实习中不仅仅能够学到知识，也能够让你怎样处理好人际关系，施工单位是个人员和复杂的单位，我们要真诚待人。我刚来到时，遇到很多新的面孔，由于和他们未熟悉，所以不敢和他们说太多的话，而且对工作未曾了解，开始觉得不太适应。之后我慢慢发现，只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很乐意和我交往。还教会我一些技术，由此我深感真诚的重要性，在公司里不但要学会如何做事，而且要学会如何做人。
正确处理同事之间的关系是十分重要的，它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有个性，过于清高是很难融入大群众的勤学好问。刚来到单位时，我对很多方面都未熟悉，这就需要我勤学好问。因为经验对于新人来说是很重要的，但是能学到东西才是最重要的，做事要讲究条理，年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁，这是正常的，但最好不要急功近利，急于表现自己可能会使自己处于不利地位。
我们要抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的认同。其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的，就是他们做事很讲究条理，他们遇到问题会一步步去解决，而不是惊慌失策。多和同事交流。同事们都有工作经验，多和他们交流，能从中学到不少社会经验，也可避免走一些弯路。
紧张的x月的实习生活结束了，在这x月里我还是有不少的收获。以上提到的管理经验与做法，是我几年来在结合知识学习与施工现场工作中得来的。可见要想做好施工进度的有效控制，将会成为一个企业能否占领建设市场的一个关键。
施工项目是建筑施工企业对一个建筑产品的施工过程和成果，也就是建筑施工企业的生产对象，可能是一个建设项目的施工，也可能是其中的一个单项工程或单位工程的施工。其主要特征：
1、建设项目或是其中的单项工程，或单位工程的施工任务。
2、以企业建筑施工企业为管理主体的。
3、任务的范围是由工程承包合同界定的。
施工项目管理包含以下几方面资料：
1、施工项目的组织机构管理。
2、施工项目质量管理。
3、施工项目的成本管理。
4、施工项目安全生产与礼貌施工的管理，管理好一项工程需要从各个方面具体着手控制好各项具体施工步骤。
x月的实习虽然短暂，让我学会了不少东西，继续回到校园脚踏实地的努力工作学习，摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的情绪，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中。
这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选取。
此次实习，在社会这个大校园中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会，感受社会。
大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们最后能够像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。
很荣幸能接触到师傅来带我，给了我工作上的明白和帮忙，在实践中使自己能够充分的将所学的理论与实践结合起来，明确了自己今后的发展方向，虽然在实习的开始过程中碰到了诸如语言等方面的一些障碍，但是更使得自己明确了自身的不足努力学习，踏实工作，用心应对每一次新的机遇。
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20xx年x月14日
实习内容：今天是工程测量实习的第三天，今天我就进入最后一天的控制点的实习。主要就是进行水准测量。所谓的水准测量就是进行高程的测量。我们刚开始的时候，就利用的是水准仪进行高程测量。也因此，我们设置控制点的位置进行水准测量。但是，后来发现误差很大，因为我们在进行水准测量的时候，要和好的控制精度。同时高程的闭合差要在限差的范围之内。不过我们在测量完后，进行数据处理的时候，就发现了没有办法闭合，而且闭合差超过限差。因此我们就不用低精度的水准仪进行测量，而是改成了用全站仪进行测量，提高了测量的精度以及测量的速度。这一次测量完后，我进行了闭合差的计算，以及与限差的比对，后来发现这次测量的的结果符合限差的要求。之后，我也进行了控制点的全部数据的计算，发现全部满足限差的要求。可以在之后的今天进行碎步点的测量以及对地形图的展绘等等工作。
心得体会：今天是我们工程测量实习的第三天，我们主要就是继续进行控制点的测量，其中包括了水准测量，当然在测量的时候，我们碰到了之前碰到的问题，我们在测量的时候，没有太细心，所以导致误差比较大，而且是高程没有办法闭合，导致了，我们所得到的数据没有办法利用，而是重新继续测量，并且这次要提高测量的精度，令其要在高程闭合差之内。也因此，我们采取了全站仪的方法进行测量，从而得到了比较精确的结果。可见全站仪的精确度要比水准仪的要高。而且我也要清楚到，水准测量与三角高程测量的差别，两者并不是完全等同，他们有各自的差别，而且三角高程测量存在的误差比较大。所以即使我们不用全站仪，也要利用水准仪进行水准测量，尽量避免三角高程测量。注意这些种种的原因，可以帮助我们少走弯路，提高整个测回的精确度，提高我们的测量速度，以及较少无用功的出现等等。
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一、
作为一名教师，我对于转正定级这一过程充满了期待和挑战。自从加入这个学校以来，我一直以敬业、开放和创新的态度投入到教育事业中，不断探索和改进自己的教学方法和教学效果。在过去的一年中，我积极参与各项校内外教学培训和学术研讨活动，并在课堂中尝试了许多新的教学策略和手段，取得了一定的成绩。通过这篇工作总结，我将回顾自己的工作情况，总结经验教训，指出存在的问题，并提出改进措施，以期能够在转正定级评审中取得优异的成绩。
二、工作总结
1. 教学工作
在过去的一年中，我主要担任高中英语教师的职务。我结合学科特点和教学目标，积极探索出一套适合学生的教学模式和教学方法。我善于启发学生的学习兴趣，通过丰富多样的教学活动和案例分析，提升学生的综合能力和语言运用能力。我注重培养学生的主动学习和合作学习能力，通过小组讨论、角色扮演等方式，激发学生的动手实践能力和创新思维能力。我还注重培养学生的学习方法和学习策略，通过课堂引导和辅导，帮助学生建立良好的学习习惯和自主学习能力。
2. 学术研究和教学创新
除了教学工作，我还积极参与学术研究和教学创新活动。我参加了多次学科研讨会和教学培训班，了解到最新的教育理论和教学方法。我利用课余时间进行了大量的教学设计和资源整理，为提高教学质量提供了有力的支持。我也尝试应用信息技术，设计了一些教学辅助工具和教学平台，通过互联网教学和在线学习相结合的方式，提高了教学效果和学生的学习兴趣。
3. 学生评价和家长满意度
在这一年中，我注重与学生和家长的沟通交流，认真听取他们的意见和建议。我经常组织学生进行小测验和课堂互动，及时了解学生的学习情况和学习困难，为他们提供有针对性的教学辅导。我还积极与学生家长联系，定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况和表现。通过这种方式，我增强了与学生和家长的联系，提高了家长的满意度，得到了学生和家长的认可和赞赏。
三、经验教训
在这一年的工作中，我也遇到了一些问题和困难，给我提供了宝贵的经验教训。我发现自己在教学设计和教学资源整理方面还有待提高，需要更加深入地了解学科要求和学生需求，合理安排教学内容和教学方法。我在管理课堂纪律和激发学生学习兴趣方面还存在一定的不足，需要加强对学生的行为规范和学习动力的引导。我要提高自己的心理素质和情绪调控能力，保持高效工作状态和良好的师生关系。
四、改进措施
为了进一步提升自己的教学水平和获得更优异的转正定级评价，我将采取以下改进措施：我将继续深入学习教育理论和教学方法，不断提高自己的教学设计和教学创新能力；我将增强对学生管理和课堂纪律管理的能力，营造浓厚的学习氛围，激发学生的学习兴趣和主动性；我将进一步加强与学生和家长的沟通和交流，更加关注学生的个性差异，提供个性化的教学辅导。
五、总结与展望
在这一年的教育工作中，我经历了挑战与奋进，不断追求进步与创新。通过自己的努力和不懈的探索，我取得了一定的成绩，也积累了宝贵的教育经验。我深知自己的不足之处，也明白还有很长的路要走。在未来的工作中，我将继续坚持教育敬业的态度，不断提升自己的教学水平，为学生的教育成长贡献自己的力量。
（文章仅供参考，具体内容需要根据实际情况进行修改和完善。）
⬖ 土木工程转正定级工作总结 ⬖
本人于xxxx年x月毕业于xx工学院土木系房屋建筑工程专业，大专学历，20xx年x月至今在xxxx工程有限公司从事建筑施工工作。工作十年来，勤钻业务、苦练技术，从一名普通技术员逐步成长为工程部主任、技术主管、项目副经理。其间，遍尝了建筑施工的苦辣酸甜，也历经磨练积累了丰富的建筑施工经验，对建筑施工工作产生了浓厚的感情，坚定了毕生从事建筑施工的信念和决心。
一、参加教育培训情况
取得助理工程师资格后，我积极参加市县人事局组织的《现代职业道德与通用能力》、《办公自动化》等教育培训，并顺利通过市人事局组织的相关考试。此外，我积极加强专业领域相关技能的学习，在参加单位内部培训学习的同时，先后参加了xx建设高等职业技术学校、xx建筑职业技术学院xx建筑工程学院等院校组织的建筑施工相关技能培训。
二、主要工作业绩及奖励情况
（一）加强政治业务学习，努力提高自身素质
社会是个大学堂，走上工作岗位后，我把理论与实践相结合，在及时掌握新技术、新知识、新标准规范的基础上，根据工作需要将学到的技术运用到实际工作中去，遇到问题，积极查阅资料，虚心向单位老同志请教。在老职工的帮助下，一步一个脚印，业务能力有了很大提升。在政治思想方面，我及时了解国内外形势、时政新闻，积极学习“三个代表”、“社会主义荣辱观”、“科学发展观”等社会主义理论体系，注重自身的思想建设，不断提高自己的政治素质，在工作中言行一致、作风端正、实事求是、严于律已、敢于同违规违纪的行为作斗争，敢于开展批评和自我批评，团结同志，尊重领导，圆满地完成上级交给的各项工作任务。坚持个人利益服从公司利益的原则，不计较个人名利得失，保持健康心态，积极进取，乐观向上，对建筑事业和公司的前途充满信心。
（二）立足本职岗位，尽心尽力干好本职工作
工作十余年来，我参与了xx小区、xx小区、xxxx国际广场等多项工程的施工。从全县第一个小区开始，以施工者的角色见证了xx的发展和城市变迁。
xx国际广场15#楼工程是xx县20xx年度重点工程项目。在工程施工中，我作为项目副经理，协助项目经理负责全面技术及施工管理工作。在施工过程中，从组织方案制定到技术现场准备，从水电、生活相关设施配套到材料进场，从组织施工到资料整理归档，每一个环节，每一项工作，我都做到事无巨细，安排的井井有条。同时充分发挥自己的业务专长，合理规划工期、精确制定资源计划、确定施工方案、积极推广新技术、新工艺、新材料应用。由于质量控制严格，进度安排合理，成本管理到位，该工程质量、安全、工期均严格按照合同要求实施完成，被评为xx市文明工程。
xx6号楼工程可以说是我公司接手的一处棘手工程。该工程被包围在县双语学校、县双语幼儿园、县实验小学北校区三个学校中间，施工场地狭隘，施工难度较大，且存在非常大的安全隐患。作为该项目的技术主管，在施工过程中我不断进取、刻苦钻研，积极协助现场施工人员解决各种施工过程中遇到的技术难题，严格按照公司质量、环境、职业健康安全管理程序组织施工。为保证学生有个安静的学习环境，我及时修改施工方案，把部分噪音较大的工作压在晚间或夜间进行。尽管如此，工程质量、安全、工期却严格按照合同要求实施完成，且在跨度近一年的施工期内，没有出现一起安全事故，赢得了学校、广大学生家长、业主的赞誉，同时也为公司赢得了良好的信誉和口碑，树立了良好的社会形象。
由于工作突出，我连续三年被单位评为年度先进个人，任助理工程师五年来，有四年被测评为优秀，先后获得了xx县*xx中等专业学校荣誉教师、xx县优秀通讯报道员、xx县先进工作者、xx省工程质量管理先进工作者等荣誉称号。由我主持的课题“改进梁柱接头支模工艺、提高砼成型优良品率”荣获xx年度xx市工程建设优秀质量管理小组成果优秀奖；“提高电气配管的施工质量”课题，荣获xx年度xx市工程建设优秀质量管理小组成果优秀奖。
（三）发挥带头作用，积极培养新人
在工作中，我做到以身作则，事事争先，特别注重对新人的教育，时时处处为新职工作好表率，在技术上给予指导，积极帮助他们解决工作、生活中遇到的种种困难，教他们如何运用已经学到的科学知识，将平常所学运用到工程实际当中去。为切实解决企业人才资源馈乏状况，在本人的提议下，公司每半月召开一次新老职工技术座谈会，共同讨论工作中遇到的各种难题，交流一些好的经验和做法，在整个企业营造了“人人注重技术工作、人人关爱新职工成长”的良好氛围。此外，单位还与xxxx*职业技术学校签定帮办教学协议，包括本人在内的三名工程技术人员常年担任xx职业技术学校建筑工程专业指导教师，先后为xx职业技术学校培养工程技术类学员xxx余人。单位作为xx学校的实习基地，对优秀学生享有优先录用权，既解决了单位的技术人才缺乏问题，也为xx学校教育教学注入了新的活力。
三、论文、论著等作品情况
在施工过程中，我注意总结经验，遇到问题善于思考，通过不断的学习和工作实践，业务素质和业务能力得到了进一步的提高和加强，完成了多篇论文并在省级以上刊物发表。论文《可行性研究在项目建设中的作用》在刊物《现代教育研究》上公开发表，因在全国具有推广意义，被该刊全国优秀论文库保存，并颁发证书；论文《对新形势下技术主管工作的几点思考》在省级刊物《xx时报》上公开发表，并获得证书。
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时间一晃而过，三个月的试用期转眼间已接近尾声。在这段时间里公司给了我极大的支持与帮助，让我感受到了领导关怀的温暖和同事之间关系相处的融洽，更体会到了xx人开拓进取、不断创新的拼搏精神和勇攀高峰、追求卓越的坚定信念。此时，我为有机会能成为xx的一份子而感到骄傲。
八月份初来公司时，虽然我是一名土木工程专业毕业生，在项目上也待了两个月，但是对于工程管理上还是不熟，因为理论上的知识与实际工作中有着很大的差异，所以试用期中如何实际理解工程的含义，懂得施工的具体步骤，以及需要注意各项事项，成为我的主要任务。现将这三个月的试用期工作情况做如下总结，以便从中发现自己的缺点和不足，在以后的工作中加以改进，从而提高工作水平。我的试用期是从10份开始算起。进入十月，我们工程处主要的一项任务就对各个项目进行大检查，了解他们的现状，以及对冬季施工所采取的一些方案，检查的内容有施工资料、施工方案、工程质量、工程安全、安全资料、工程形象以及工程安装，我负责检查的内容是安全资料。
其实我对安全资料并不熟，不知道需要检查些什么，注意些什么，于是我们工程处的安全工程师朱工就耐心的为我讲解，教我在检查的时候着重检查哪几项、需要注意哪几项，而我也是虚心的接受并把相关的资料看了一遍。在检查的过程中我发现了他们安全资料中许多不足的地方并给他们指了出来，我从中也学到了不少知识，知道了安全资料这块需要做哪些，他们的规范性是哪些。
除了这两次比较重要的事项外，平常我也会和同事一起去项目上看一看，不懂的地方也会问一问他们，他们也会细心地为我讲解。不去项目的时候我会看一看《建筑施工手册》以及一些施工方案，从中提高我的理论知识，为以后实际工作奠定基础。
试用期期间我也发现了自身不足的地方，比如说:自己的理论知识还是不太过硬，对于一些力学计算以及施工方法、施工步骤不太熟悉，实践的东西也太少，许多都只是停留在理论的层面上。在以后的工作中我会继续加强对理论知识的学习并更多的时间在项目上进行实践。总之，在这三个月时间里，既有收获、又有进步，但也有不足，我学到了很多，也感悟了很多。看到公司良好的发展势头，我深感骄傲和自豪，因此我更加迫切的希望能以一名正式员工的身份为公司工作，实现自己的奋斗目标，体现自身的价值，和公司共荣辱、同成长。我一定会加强学习，刻苦钻研，充分发挥个人所长，用谦虚谨慎的态度和积极饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!在此申请转正，希望公司领导能给予批准。
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实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。
土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。
紧张的两周的实习生活结束了，在这两周里我还是有不少的收获。实习结束后好好总结一下。在实习过程中我们共进行了七项工地参观，包括故宫博物院，首钢液压车间，学校实验楼留学生公寓，两处住宅小区工地，和丰台构件厂共七天的参观。在每次参观结束后我们都做了很认真的总结，把自己在参观时学到的，了解到的知识进行梳理，也同时为今后的学习打好基础，虽然我们不能完全明白老师讲解的所有知识，但终归是学习的过程，不同程度上都会有收获。而实习的意义也在于此。首先，通过实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。通过参观，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，厂房的结构，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。其次我们还对一些细部的作法有所认识，了解了设计与施工间是有距离的，要靠施工工程师在技术上给予合理设计才能保证施工的顺利和高质量。
对于像故宫一样古老的建筑在施工上可以算是大兴土木，但以后使用的机会较少，但针对对古建筑的修复这一需要，为保存祖国的文化，古国风貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的构造是有必要的。对于厂房，我们今后会有单层厂房这门课程，以后走向社会我们或许现场房建设方面发展，而且本身各种建筑理论的基础知识本都是相通的，因此无论是为今后的学习还是以后投入社会的需要对厂房的认识都是必不可少的。厂房由山墙，梁，柱，屋盖，水平支撑，竖直支撑组成。整体是钢筋混凝土结构。在梁上设有吊车的槽钢轨道，为了使整体结构稳定，在厂房的第一段，最后一段是有行家结构的水平支撑，在进深超过六十米时，中间的某一关也要加上水平支撑。竖直支撑则是在沉重的梁上起加固作用。而对于建筑工地，我的体会就更深了，无论是对施工过程还是对施工工艺我都产生了很大的兴趣。当今的不同建筑多采用橡胶混凝土的方式，结构杀害能够多为框架剪力墙。
都更加直观的展示在我们面前。我们见到了满堂红式和爬升式两种形式的脚手架，施工时,柱子的模板应在浇筑混凝土后的第二天拆除，而楼板的施工需要在十五天左右后才能拆除模板，要配备3-4层的楼板的模板，以便施工。单楼体抗震性能不是很好时，比如l型楼会设计抗震缝，沉降缝，缝一般设计在l拐弯处。轻质材料是未来的主导材料，由于轻质材料总量比原有混泥土结构可减少20%，可大大减轻建筑的自重，节约资源。而最让人大开眼界的预制构件着实让人惊叹不已。为加快施工，缩短施工周期使用预制混凝图构件是首选，尤其是大型的建筑需要，预制构件的生产减少了很多问题。
建筑结构设计是建筑的主要部分，他关系到建筑的安全，可靠的程度，还有是否能够满足人们的使用要求。现在的建筑结构是从解放的时候继承下来的，所以，有很多东西虽然还是适合建筑，但是，却不适合时代的发展了，所以，建筑结构的设计有待提高。首先，要从建筑结构安全的角度来提高，其次，在从建筑结构的材料、使用方面来提高，建筑结构的提高将会给我们国家的建筑业的发展带了很大的影响。我们常说百年大计，这是建筑的年限，和你的身体是一样的，如果一个人的骨骼非常的结实，那么他会是一个健康的人，也是能够提供很多的劳动力，反之，则会给社会带来很多不便。同样，建筑的结构和人的骨骼是一个概念的两种事物。
建筑的发展历史是悠久的，从原来的草棚到后来的用木头做房子再到用石头及其他的材料，这样的发展过程；每一次的发展都带来一次新的社会的变化，一种是社会制度变化，一种是社会的科技发生了变化，所以，我们现在就面临着这样一个问题，是如果在现在的社会中找到一种适合人民生活水平和科学技术的建筑，因为，我们人类一直居住在一个能够遮风挡雨的地方，原来人们想的是如何能够生活的温暖和不受外界动物的侵袭，而现在，我们的社会发生了变化，现在，在人们的思想观念里，居住的环境要舒心才行，所以说，建筑业有待于发展，现在我们已经发现一种建筑正在来临，那就是--人工智能建筑。他是社会发展的产物，是人们心理趋向的一个产物，所以，他是合理的。我们现在就应该想一下现在的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下面还有更加先进的建筑等待我们，我们面临着这样一个社会就不能推辞什么，只有，为了建筑业的新发展去努力，才是我们当前应该做的。
总之短短的实习，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对自己今后要从事的行业有所思考。原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习的决心和信心。
此次小学期我走出了学校，来到了工地实习是一次很好的启蒙活动。
我们的实习虽然结束了，但是，我们的学习却仍在继续！
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1、教育上，我作为一名新教师，没有任何经验，为了使自己尽快适应工作，我认真备课上课，每次上课前我都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的`活动、在课堂教学中，我尽力去关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。、此外，做好课后辅导工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境，想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足、
2、对有关教育教学的学习上，通过中心学校组织的新教师培训等活动使我在育人、教学、班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的启发和促进作用和帮助。在参加新教师培训活动中，我认真记笔记，汲取其他老师的宝贵经验，努力提高自身的教学育人水平，加强自身学习，研究教材、教法，及时反思。此外积极参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平
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一、实习目的：
经过一个学期的学习，我们对《土木工程地质》有了深刻的认识与了解，掌握了关于《土木工程地质》中的基本知识。但是书本上的知识与实际情况往往有很大的差距，为了更好地认识土木工程地质现象，加深对课程有关内容的理解，同时充分认识到土木工程地质实践对土木工程专业的重要性，我们在肖武权老师的带领下进行了为期两个星期的土木工程地质实习。实习的主要目的为以下几方面：
1.结合实践，进一步巩固课堂所学的基本理论和基本知识，为后续课程的学习
打下坚实的基础；
2.培养一定的野外学习实践能力，学会地质罗盘的使用方法并用地质罗盘测量实地测量岩层的产状（走向、倾向、倾角）
3.掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力，现场认识断层、滑坡、岩层，背斜、向斜等地质现象
4.参观大型博物馆，丰富知识，开拓视野
5.在实习观测的基础上进行综合分析：根据土木工程地质等基本知识分析土木工程的施工方法和原因。
6.掌握根据现场观察所得资料和收集的资料进行综合分析和思考的能力，培养严谨认真的科学研究精神，并掌握相应的学习方法。
7.切身理解工地施工的具体情况、步骤、施工难题及相应的解决方法。
二、实习安排：
三、实习内容：
1、实习动员大会：
土木工程地质实习动员大会于6月20号在南校电影院举行。学院非常重视本次实习，投入大量时间和资金。会议主要由徐林荣老师主持，他向大家系统地介绍了本次实习的主要目的、教学要求、实习内容、详情安排、注意事项等。徐老师特别强调了本次实习的'安全问题，人身安全是最重要的事情，因此同学们也很认真的听讲了有关需要注意的事项。
2、具体实习阶段
（1）学习使用地质罗盘仪
地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。借助它可以定出方向，观察点的所在位置，测出任何一个观察面的空间位置（如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面等构造面的空间位置），以及测定岩层各产状要素的具体数值。因此，本次实习中的一个主要内容就是学会地质罗盘仪的使用方法。在正式实习的第一天肖老师就带领我们在岳麓山向我们传授了罗盘仪的构造及其使用方法，并且在现场演示了如何利用罗盘仪去判断岩层的走向，倾向及倾角，方法如下：
1.岩层走向的测定
岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延伸方向。
测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。
因为走向是代表一条直线的方向，它可以两边延伸，指南针或指北针所读数正是该直线之两端延伸方向，如ne30度与sw210度均可代表该岩层之走向。
2.岩层倾向的测定
岩层倾向——是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影，恒与岩层走向垂直。
测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。假若在岩层顶面上进行测量有因难，也可以在岩层底面上测量仍用对物觇板指向岩层倾斜方向，罗盘北端紧靠底面，读指北针即可，假若测量底面时读指北针受障碍时，则用罗盘南端紧靠岩层底面，读指南针亦可。
3.岩层倾角的测定
岩层倾角是岩层层面与假想水平面间的最大夹角，即真倾角，它是沿着岩层的真倾斜方向测量得到的，沿其它方向所测得的倾角是视倾角。视倾角恒小于真倾
角，也就是说岩层层面上的真倾斜线与水平面的夹角为真倾角，思想汇报专题层面上视倾斜线与水平面之夹角为视倾角。野外分辨层面之真倾斜方向甚为重要它恒与走向垂直，此外可用小石于使之在层面上滚动或滴水使之在层面上流动，此滚动或流动之方向即为层面之真倾斜方向。
测量时将罗盘直立，并以长边靠着岩层的真倾斜线，沿着层面左右移动罗盘，并用中指搬动罗盘底部之活动扳手，使测斜水准器水泡居中，读出悬锥中尖所指最大读数，即为岩层之真倾角。
在听完老师的讲解之后，我们就开始分组学习使用罗盘仪。首先我们在岳麓山抗战时期第九战区司令部附近的一个背斜处测其两翼的岩层产状。在测完上述地方的岩层产状之后，我们还在岳麓山爱晚亭附近测其两侧的岩层产状，最后我们发现这两侧的岩层的倾向相反并且都指向外，故可判断在以前此处地方为背斜，由于各种风化作用使得其核部被侵蚀减少而形成谷。
（2）认识岩石和土的类型
按照岩石形成过程的不同，可以将地壳中的岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类型。不同类型的岩石具有不同的地质性质，它们也是决定岩石不同工程性质的依据。而地壳表层广为分布的土是地质历史最新时期的产物。它是由岩石在风化作用下形成的碎屑物或残留在原地或经由不同的搬运方式被搬运到地表低洼处形成的沉积物。因此，从岩石学的角度来讲，土是松散、没有胶结的沉积岩。
岩浆岩是指在地质作用后期，岩浆冷却凝固形成的岩石称为岩浆岩。比较常见的岩浆岩有花岗岩、正长岩、流纹岩等。在实习过程中，印象比较深刻的是铁道学院西大门外的花岗岩砌石，以及常用于建筑装修材料的大理岩。
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一、实习性质
认识实习是教学计划的必要组成部分；是进行专业理论教学前的重要实践环节；对于激发学生的学习兴趣；增强对本专业的直观了解；积累一定的实践经验起到应用的作用。可以为今后专业课的学习提供必要的感性知识。基于以上要求实习前学生必须对本专业的课程设置及内容有一定的了解。并能针对生产实践对理论的要求及对于生产与课程的联系有一定的认识。从中找到实习的重点从而明确实习目的；理解实习内容与实习要求并通过多看多问以及通过技术人员与指导教师的讲解建立起本专业与生产实践相联系的感性认识。
二、实习目的
本专业认识实习是在学生即将开始专业课程学习以前的感性认识环节加之时间有限实习目的一定要有针对性；针对本专业主要专业课程的内容作为本次实习的目标。
1、通过实习使学生了解建筑施工的过程组织施工的程序、内容与主要工序的施工方法；建立施工项目管理的感性认识；了解工程的种类和特点；了解物业管理企业的运营特点；了解房地产企业的管理过程和特点。
2、通过实习使学生学会观察与思考；自学与勤问；理论联系实际的能力；培养其一定的学习能力。
3、通过实习使学生学习广大工人、技术人员、管理人员的优秀品质及培养学生的劳动观念。
三、实习内容
通过对施工现场的参观以及技术人员、指导教师的讲解了解工程的概况、施工平面布置、施工方案、主要施工过程以及施工项目经理部的组织机构。
（一）建筑学知识参观校内单体建筑及建筑组群。参观特色建筑及了解分析以下内容。
1、根据所学知识对所参观的建筑物及建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。
2、参观建筑物外观及内部并了解各层平面布局及房间布置；观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。
3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求
（二）房屋构造通过去参观在建工程现场情况了解以下内容
1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、承重方式、施工方式、抗震等级等。
2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法。
3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点。
4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型配筋方式及其与墙、梁的连接构造；了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点。
5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造。
6、了解建筑物的建筑装修构造。
（三）建筑材料通过去建筑工地实地参观了解以下内容。
1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求。
2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求。
3、了解各种钢筋加工情况。
4、了解有关装饰材料的情况。
（四）建筑施工通过去施工现场参观要求了解以下内容。
1、了解各施工工种的工艺过程生产特点以及各工。
2、砖混结构施工工序现浇构件的施工工序。
3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求。
4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求。
5、装修工程的施工过程施工特点及方法。
四、实习安排
1、实习方式：校内外统一安排与学生自主联系校外实习单位相结合的方式
2、实习地点和时间
地点：学校的实习基地、建设工地或学生自主联系的实习单位。
时间：第13周时间。具体时间和内容分配如下：可做参考：
五、实习要求
1、学生在实习过程中必须严格服从和遵守指导教师及现场技术人员的安排和要求深入实际认真学习。
2、在实习期间需要针对实习中的所见所闻、感想和收获以书面形式写成实习日记。
3、实习结束后要写出实习报告。实习报告的主要内容包括：
六、成绩评定
以实习中所讲授和参观的内容为主；结合所学基础知识及查阅的文献资料；认真写出实习报告一份。由指导教师对学生进行考核。考核内容包括学生的实习日记和实习报告；并结合学生在实习过程中的表现；按五级记分。优、良、中、及格、不及格？评定成绩。
七、注意事项
1、遵守学校和实习单位的有关规章制度？劳动纪律、安全规程等？。
2、虚心向工人师傅和工程技术人员请教？培养分析问题和解决实际问题的能力。
3、每天写实习日记？记录一天的收获和体会？包括工程概况、管理方式、质量保证措施、具体操作内容等。
4、在施工现场严格遵守纪律？不迟到、不早退、不缺席。
5、注意安全。在工地必须戴安全帽？不得穿拖鞋？女同学不得穿高跟鞋和裙子。
八、实习报告内容提要
1、根据实习的目的要求和在企业实习的亲身体会谈谈你对专业认识实习重要性的认识？你在实习中的表现和收获。
2、扼要总结实习期间你在专业知识方面的收获？并图文并茂地重点剖析1—2例反映你在实习期间的主要心得体会。
3、通过专业认识实习？提出对实习企业在管理、施工中存在的不足和改进措施。
4、内容与格式
⬖ 土木工程转正定级工作总结 ⬖
一、实习性质
认识实习是教学计划的必要组成部分；是进行专业理论教学前的重要实践环节；对于激发学生的学习兴趣；增强对本专业的直观了解；积累一定的实践经验起到应用的作用。可以为今后专业课的学习提供必要的感性知识。基于以上要求实习前学生必须对本专业的课程设置及内容有一定的了解。并能针对生产实践对理论的要求及对于生产与课程的联系有一定的认识。从中找到实习的重点从而明确实习目的；理解实习内容与实习要求并通过多看多问以及通过技术人员与指导教师的讲解建立起本专业与生产实践相联系的感性认识。
二、实习目的
本专业认识实习是在学生即将开始专业课程学习以前的感性认识环节加之时间有限实习目的一定要有针对性；针对本专业主要专业课程的内容作为本次实习的目标。
1、通过实习使学生了解建筑施工的过程组织施工的程序、内容与主要工序的施工方法；建立施工项目管理的感性认识；了解工程的种类和特点；了解物业管理企业的运营特点；了解房地产企业的管理过程和特点。
2、通过实习使学生学会观察与思考；自学与勤问；理论联系实际的能力；培养其一定的学习能力。
3、通过实习使学生学习广大工人、技术人员、管理人员的优秀品质及培养学生的劳动观念。
三、实习内容
通过对施工现场的参观以及技术人员、指导教师的讲解了解工程的概况、施工平面布置、施工方案、主要施工过程以及施工项目经理部的组织机构。
（一）建筑学知识参观校内单体建筑及建筑组群。参观特色建筑及了解分析以下内容。
1、根据所学知识对所参观的建筑物及建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。
2、参观建筑物外观及内部并了解各层平面布局及房间布置；观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。
3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求
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（二）房屋构造通过去参观在建工程现场情况了解以下内容
1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、承重方式、施工方式、抗震等级等。
2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法。
3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点。
4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型配筋方式及其与墙、梁的连接构造；了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点。
5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造。
6、了解建筑物的建筑装修构造
（三）建筑材料通过去建筑工地实地参观了解以下内容。
1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求。
2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求。
3、了解各种钢筋加工情况。
4、了解有关装饰材料的情况。
（四）建筑施工通过去施工现场参观要求了解以下内容。
1、了解各施工工种的工艺过程生产特点以及各工。
2、砖混结构施工工序现浇构件的施工工序。
3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求。
4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求。
5、装修工程的施工过程施工特点及方法。
四、实习安排
1、实习方式：校内外统一安排与学生自主联系校外实习单位相结合的方式
2、实习地点和时间
地点：学校的实习基地、建设工地或学生自主联系的实习单位。
时间：第13周时间。具体时间和内容分配如下：可做参考：
序号实习内容实习天数
1实习动员分组安排0.5
2民用建筑组群参观1.5
3小区参观1.0
4工程建筑工地参观1.0
5特色建筑参观1.0
6整理实习报告，还借用物品1.0合计6.0
五、实习要求
1、学生在实习过程中必须严格服从和遵守指导教师及现场技术人员的安排和要求深入实际认真学习。
2、在实习期间需要针对实习中的所见所闻、感想和收获以书面形式写成实习日记。
3、实习结束后要写出实习报告。实习报告的主要内容包括：
（1）实习概况、实习单位、实习地点、实习过程等。
（2）主要收获。
（3）实习体会。
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