大赛方案|大赛方案（推荐19篇）
2021-12-31 大赛方案大赛方案（推荐19篇）。
● 大赛方案
一、活动宗旨
为了丰富学生的校园文化生活，培养学生的文学素质，使他们关注生活，热爱生活，自觉地做生活。通过手中的笔，抒发内心的真情，写出生活中的喜怒哀乐。从心出发，用爱感知。
让学生学会作文，学会做人。同时，它能激发学生学习的积极性，从而提高他们对生活的观察和联想，提高他们的思维拓展和言语组织能力。经过研究，我们决定举办这次即兴作文比赛。
二、活动对象
中专每年级每班5-10人
三、活动领导小组
为有效落实和有序开展本活动方案工作，特成立领导小组。具体成员如下：
组长：成员：各班班主任
评委：语文组教师
4、活动时间、地点
2016年5月12日星期四下午4:30中专401会议室
5、活动内容及要求
（一）活动内容
以《______,触动了我的心灵》为题目进行作文。
（二）要求
1、统一使用作文纸书写，字迹清楚，整洁。
2紧密联系主题，文章句子流畅，内容完整，思想感情积极。
3、抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。
4作文形式不限，字数不少于。诗歌不少于15行。
5正确使用标点符号并写出标准单词。
六、奖励办法
授予个人一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发奖品和证书。获奖作品校内传阅张贴。
七、评阅细则
（一）评阅办法
1.先由语文组教师从每班参赛作文中进行筛选，初选出优秀作文参加复评。
2每一篇复评作文由两人独立评阅，取平均分。两篇作文评分差距大于7分，应由第三人终裁得出最后得分。
3.若评定奖次时，出现同分，则由语文组全体教师讨论评定出优劣。
4抄袭作文将被取消评卷资格。
5如果评审中有争议性工作，可以通过集体协商决定。
（二）评分细则
九、评阅时间及地点
时间：5月12日（星期四）
地点：语文组
● 大赛方案
一、大赛主题和宗旨
为弘扬中华民族的传统美食文化，使居民们真正了解饮食内涵，倡导健康生活，社区决定开展以“弘扬饮食文化，倡导健康生活”为主题、体现“美食、文化、健康、和谐”的厨艺比赛活动，通过本次活动让居民们更多的了解中华美食文化，培养居民们发扬艰苦奋斗的民族精神和时代精神。
二、承办单位
双桥街道虹桥社区
三、报名事宜
1、报名地点：
虹桥社区一楼服务大厅公室（联系人：徐永骏，电话：87982449）
2、报名要求
（1）对象：全体居民
（2）形式：厨艺1+1，即每组１个主厨+1个副厨
四、比赛时间和地点
5月6日下午3时，在虹桥社区二楼活动室
五、比赛环节
1、自我介绍--介绍参赛组选手（包括所要的参赛项目的名称）
2、技能展示--选手按规定的要求做出符合色、香、味、及营养搭配的协调一致的食物。
3、知识问答---考察选手的心理素质和应变能力，包括对中华饮食文化的了解程度（中华饮食文化；食品营养及健康饮食；选择安全食品注意事项；食物中毒及急救处理；食物的相克原理等，观众互动环节）
六、评分标准
根据食物的色、香、味、及营养搭配的协调一致，及特色造型和创新工艺由评委评分，同时参考知识问答情况进行综合评分。
七、奖项设置
设冠军一名、亚军二名、季军三名、优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
虹桥社区20xx年4月28日
● 大赛方案
班级风采大赛是学院为广大班集体提供一个难能可贵的我型我秀的舞台，促进班级同学之间的相互了解，增强班级间的共同团结，让各个班级展现自己的精神风貌，秀出属于他们自己的个性魅力，为各个班级砌起团结友爱的桥梁，使我院同学不仅能够挖掘出自己的潜能，充分展示出21世纪新一代大学生的独特才能与强大力量，而且能够进一步扩大学生会在同学们心中的影响力，加强学生会内部各部门的交流互动，把学生会的工作提高一个台阶，推向另一个高潮。
（1）通过展牌进行宣传；
（2）由学生会召集各班宣传委员开会，介绍本次活动的目的及意义，并要求宣传委员班会上，要详细，完整的传达比赛具体情况并积极准备。必要时组织者将派宣传人员深入到各个班级，在各班的班会上进行宣传，力争将班级风采大赛推广到每一个班级；
（3）在学校贴吧发帖更进一步进行宣传。
（1）10月15日各班选好班歌或文艺节目名称并上报文艺部。
（2）10月17日各班上报自己设计并打印好的班徽上交给文艺部，班徽彩打、黑白或者手绘都可以，并于班徽图案下方注明简短解说、班级名。
（3）10月20日，各班把大赛中放映的PPT以及伴奏上交。
比赛会场由宣传部负责（在布置方面，力求简洁大方，温馨，尽量给参赛班级留有最大的展示空间，并安排专人带动赛场活跃气氛。为了能为赞助方提供宣传，我们将在会场的前方和后方张贴海报或赞助方提供的宣传广告，以满足要求）（拱门由张辉，田冰负责）
（2）下午10:00，音响设备由传媒部负责（比赛开始一小时之前务必将设备调试完毕）
比赛过程（10月21日晚上6:30比赛正式开始，各参赛班级按所抽取顺序进行班级才艺表演）
每个班级有每个班级不同的故事，每个班级有每个班级自己的点滴，那就让我们以PPT的形式展现出来吧！
2分钟对班徽进行解释说明！评分则从班徽的创意（最高5分）和解说的水平（最高5分）判断得分！（共20分）
展示内容有唱班歌（可以自创，也可班级合唱已有歌曲）或其它才艺展示（需要有幻灯片演示，每个班可以出多个节目）
（内容丰富、展现班级风采、有很高观赏度）占35分，节目的内容多样度占10分，各班幻灯片制作占10分，观众呼声（收到观众好评，鼓掌热烈）占10分。
备注：邀请校园十大歌手、魔术团等来助阵，在表演的班级之间穿插表演节目，节目多少根据报名班级多少而定。
PPT展示这一环节向我们显示了一个班级在平时所组织的活动的开展情况，通过观看班级制作的幻灯片，将我们带入这个班级的生活，学习，活动的氛围当中，让我们感受到班级的凝聚力。幻灯片介绍中应包括歌名以及选歌理由等内容，要求各班除了向观众展示班徽成果以外，还应对班徽的创作思路在幻灯片中予以阐述，并对参加此次班歌大赛活动对班级的意义加以说明，在幻灯片的最后应提出班级口号以浓缩展示班级的精神风貌。
我部将会把各班班徽在大赛前收集好并召开会议组织各班派代表（每班5人）给其他班的班徽进行投票打分。
这一环节是整场比赛的高潮，也是班级拿到高分的关键。要求才艺有一定的拓展和发扬意义，使同学关系和睦，集体紧密团结，表现出当代大学生年轻阳光的一面。主题应积极向上，寓意深刻，散发出校园独特气质。
1）主持人选拔：主持人2名，男女各一名。由文艺部选择形象气质兼优，表达能力、应变能力和责任心强的同学。
2）派发请柬和邀请函：赛前一周由秘书处写请柬，邀请院领导、各级辅导员、各院学生会主席。由策划组负责邀请评委老师，并于赛前一周制作好节目单。
3）场地布置：赛前由宣传部负责背景、幕布以及场地的布置。
10）场务及后台工作：比赛现场由文艺部负责场务，并在实践部的协助下做好后台的后勤工作。
5）现场秩序：由体育部负责维持现场秩序。赛前半小时由各班班长带领本班同学有秩序的进入会场。
● 大赛方案
一、目的意义。
为充分展示我县旅游发展成果，通过摄影视角聚焦xx发展新风貌，加大对xx养生农业园的宣传力度，特制定本方案。
二、主办单位。
xx县旅游局、xx县文联、xx县外宣中心、xx县摄影协会
三、承办单位。
xx养生农业园。
四、活动内容。
围绕“xx茶乡，醉美xx”这一主题形象定位，宣传推介以“xx养生农业园”为核心的旅游资源，提升xx养生农业园的知名度。
五、作品拍摄范围。
首届作品仅以反应xx景区的建设和发展为中心，拍摄范围必须在xx养生农业园以内。
六、奖项设置。
。
。
。
。
七、活动细则
（一）活动时间。
。
2、投稿地址：xx县旅游局；联系人：xx；邮箱：xxxxxxxx@qq。com；联系电话：xxxxxxxxx。
（二）活动要求。
黑白均可。作品要求在作者及联系方式。作品画面不得留任何文字性标识。
照片规格原则上不小于5MB，JPG格式，参赛者需要保留图片原始信息及原始文件，以备查证，一经入选，作品需提供原片。谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品，不得对照片进行不符合自然规律的加工。
出版物、网站、媒体、路牌广告及有关场所中进行公益性使用，不再另付稿酬。版权属于作者，如需作产品包装、商标注册等商业用途，稿酬与作者另行商议。
肖像权、名誉权等法律争议，如果发生争议或侵权，由作者自行解决和承担法律责任。
5、本次比赛活动所有参赛作品不收参赛费，不退稿，请参赛者注意保留原始作品。
6、评奖原则：评委作品不参与评等次奖，可作优秀奖展出。同一作者作品只能获得一个等次奖。
7、获奖作品在xx景区和凤凰广场分别展出。
八、组织保障。
为保障整个活动有条不紊，有序有效开展，特对主办单位职责作如下分工：县旅游局负责整体工作的组织协调； 县外宣中心负责消息发布与报道；县文联、县摄影协会负责摄影参赛人员的组织，作品评选由主承办方共同负责。
组委会下设办公室于旅游局，黄敏同志兼任办公室主任，负责日常事务，黄娟同志负责具体联络。
九、其他事项。
（一）凡参赛作品参加本次活动，主办者均视为作者已同意并决定遵守以上条款规定。
（二）本次大赛活动规则最终解释权归大赛组委会。
注：xx养生农业园位于xx县xx镇xx村。
● 大赛方案
一、 活动主题
聚无限才艺，展自信青春—研究生才艺大赛
二、活动目的
1、 为我校所有研究生创建一个既能展示自我才艺又能让所有具有才艺特长的学生进行交流
的平台。
2、 为了丰富我校研究生的课余生活，建造一个积极向上和融洽的校园氛围。
3、 为我校研究生院与其他兄弟院校研究生院进行交流时提供各方面人才，以提高我校的影响
力。
三、活动对象
我校注册在籍的全体研究生
四、活动形式
1、 征集全体研究生的各种才艺作品，其类别包括书法、绘画、文章、各种手工艺品以及摄影
作品，作品内容须积极向上，对各种作品进行分类评奖。
2、 组织所有获奖同学进行才艺现场展示。
五、活动时间
1、 通知时间：201年11月3日
2、 作品提交截止时间：201年11月24日
3、 现场才艺展示时间：__年12月1日
六、活动地点
四教__教室
七、组织单位
1、策划主办单位：北京信息科技大学研究生部
2、承办单位：北京信息科技大学研究生会
八、活动流程
1、 宣传工作
(1)、宣传方式
第一、悬挂宣传条幅。
第二、张贴大、小活动海报。
第三、召集各班班长开会或发短信通知各班班长。
第四、让各班的研会成员在自己班进行宣传。
(2)、宣传工作人员安排：由3人整体负责宣传工作并且记录相关情况。
2、 收集作品
(1)、 各班先将所有作品集中到班长那里再由研究生会学术部申请一个电子邮箱专门收集电子作品，各班班长将电子作品发到这个邮箱。
(2)、专门安排两个人员直接去各班班长处收集实物作品，每人负责一个年级。
3、 评奖工作
(1)、奖项设置，根据征集的作品具体情况进行设置，初步方案为各项设一等和二等奖 再设一个优秀奖给所有交作品但没或一二等奖的同学，再设两个优秀班级组织奖
(2)、对所收集的作品进行分类，再按照分类聘请评委。
(3)、购买奖品和制作获奖证书。
4、 才艺展示
(1)、组织获奖同学进行现场才艺展示。
(2)、举行颁奖仪式。
5、 活动总结
书写活动报告，总结活动优缺点。
九、具体方案
第二届研究生才艺大赛活动总负责人：郑晗、蔡俊
1、 宣传工作
a、制作一个长10 m内容为“第三届研究生 聚无限才艺，展自信青春 才艺大赛”的条幅;
b、制作大海报2张和小海报150张，大海报贴在学校宣传栏，小海报在班上分发和研究生教室和楼层电梯口处张贴;
c、飞信通知各班班长活动内容
d、给各班研会成员发送飞信，旨在加强部门内合作和加深宣传力度。
条幅海报负责人：胡庆辉
联络通知负责人：谢松汕 研1101班——研1107班
王 展 研1108班——研1113班
何海蛟 研1001班——研1012班
2、收集工作
作品收集分为实物提交和邮箱提交两种方式。实物作品由各班班长收齐后由学术部派专门人员前往收集，每份作品统一按照“班级+学号+姓名”格式贴上标签;电子作品由班长收齐后统一压缩打包发至学术部邮箱：，作品统一按照“班级+学号+姓名”格式命名。
收集作品负责人：谢松汕 研1101班——研1107班
王 展 研1108班——研1113班
何海蛟 研1001班——研1012班
3、评奖工作
a、此次大赛分为书法、绘画、文章、手工艺品以及摄影作品五类作品，奖项设置一、二等奖、优秀奖和最佳班级组织奖，其中每类作品一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干名，最终根据提交作品数量，采取宁缺毋滥的原则，奖项可以空缺;
b、发电子邮件和打电话邀请本科社团的相关人员作为评委助理，发邀请函邀和打电话邀请相关老师作为评委;
c、研会派人把作品送到评委手中，并协助评委完成评分工作后，带作品和结果汇报至许瑞麟处。
d、利用网络和实际考察相结合比较物品价格，向研究生部申请，购买奖品;
e、制作获奖证书及奖状
奖品、水等物资采购负责人： 何海蛟、吴迪
邀请评委负责人：马宏志、郑晗
证书制作、获奖作品包装展览负责人：吴艳丽、杨济平
4、 才艺展示
a、分派研会成员布置展示现场，包括桌椅、音响设备等;
b、摄影人员录像，主持人主持介绍与会人员
c、主持人主持会场，介绍才艺展示规则和流程等
d、展示完后宣布获奖结果和老师点评
e、举行颁奖仪式，礼仪队风姿卓越，舞蹈队飘逸洒脱
f、给评委赠送纪念品，同时对他们的辛勤工作致以谢意
g、宣布北京信息科技大学第二届研究生聚无限才艺，展自信青春 才艺大赛闭幕
h、注意事项：工作人员要提前联系好获奖作者和评委老师等关键任务，以防他们因突发情况不能参加才艺展示现场，以致影响活动进程。
北京信息科技大学研究生会
201年11月1日
附件1：北京信息科技大学第三届研究生才艺大赛参赛作品表
附件2：才艺大赛具体工作说明
北京信息科技大学第三届研究生才艺大赛各班参赛作品统计表
班级： 班长： 联系电话：
姓名
学号
作品类别
作品题目
联系方式
● 大赛方案
多媒体课件制作大赛活动
方案
一、活动目的为了检验和提高广大教师多媒体课件制作及应用能力，同时给同志们一个实践、提高和展现自我的机会，提供一个交流多媒体课件制作经验的平台，丰富课余文化生活，为学校教务处课件制作大赛推荐选手，我学校政史地组结合我组教师专业的特点，面向全校举办多媒体课件制作大赛。
二、活动组织机构
主办单位：花桥中学政史地组
三、参赛对象：
花桥中学政史地组教师参加。
四、活动时间安排
报名截止时间：9月15日 作品上交时间：10月30日前 初赛时间：11月18日 决赛时间：12月6日
五、参赛者须知
（一）报名须知
参赛形式：以个人形式参赛。
（二）作品上交须知：
1.参赛选手把课件打包，最好详细列出作品所属科目，使用年级，教学内容章、节，教学内容的类型（如：课堂演示型，训练复习型、模拟实验型等），课件制作工具，文件的大小，运行环境的要求等详细信息。
2.参赛者将课件打包后交到教研组，教研组用移动硬盘把班里所有参赛课件拷好，然后在课件作品上交时间段拿到学校教务处，到时教务处将会有负责同志把大家的课件拷贝到手提电脑里。
六、多媒体课件制作要求 1.本次参赛课件要求与教师专业相关，不限制作软件和制作工具，不限风格形式，不限应用对象。
2.所有参赛作品必须原创，不抄袭、剽窃。一经发现，取消参赛资格。
3.作品具有实用性、稳定性和兼容性。
4.教学定位明确。教学目标与学习对象明确，能解决教学中的重点、难点问题；能结合实际深入浅出地分析问题，具有较强的实用性。
5.组织结构清晰。符合教学内容内在逻辑体系，体现认知规律。
6.作品具有一定的技术性。作品应体现一定层次的技术水平，突出我校教学特色；针对教学内容恰当选择和使用图像、音频、视频、动画等各种媒体表现形式。
7.作品具有创新性。能结合教学内容进行创新。
8.作品美观大方、布局合理。界面整体风格统一，符合学科与年级特点，色彩协调，布局合理，层次清晰，简洁美观，可控性、交互性强，界面直观、友好。
9.作品符合科学性和规范性。内容准确，无科学性错误；语言、文字和符号规范。
七、比赛形式
此次多媒体课件制作大赛根据参赛作品数量指定比赛形式，分为初赛和决赛两个部分。
（一）初赛（2015年18日）1.教研组将邀请评委（老师和学校领导等）对参赛作品进行技术测试、作品思想内容的审核，由评委选出若干优秀作品进入决赛。
2.进入决赛的课件制作者的名单将于初赛后及时公布在通知栏上，并通知各决赛选手，让进入决赛的选手做好准备）
（二）决赛（2015年12月6日）
1.名单公布：进入决赛的课件制作者的名单将于初赛后及时公布在通知栏上，并通知各决赛选手，让进入决赛的选手做好准备。
2.选手抽签：在决赛开始前将安排决赛选手进行抽签，确定演示顺序。
3.比赛当天流程：
①主持人致辞，宣布比赛开始，嘉宾致辞。
②作品展示：选手按抽签顺序上台演示讲解自己的作品，简要介绍教学目标、教学对象、教学内容的知识要点及重点难点，突出课件的技术性、创新性。
③评委点评：评委就参赛选手的作品以及展示效果评分，并于选手展示结束后就选手的不足之处点评、提问，选手回答评委的问题。
④观众提问：观众可以就选手的作品向选手提问，由选手回答。
⑤统分：在最后一名选手或队伍观众提问环节时进行统分。
⑥宣布赛果：主持人宣布赛果，由校长颁发奖状。
⑦比赛结束：主持人宣布比赛结束，送嘉宾、评委离场，组织观众离场，收场。
决赛结束，学校将于隔天把比赛结果通知栏上。
八、奖项设置
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名；
备注：所有获奖者皆可获得荣誉证书。
九、总负责人：邹清和
十、其他注意事项 1．若进入决赛的参赛选手没有在抽签时间内到现场进行抽签，其序号将由教研组安排。
2.参赛选手如需对电脑的配置有特别要求，请务必提前告知学校，否则，后果自负。
决赛当天，若参赛选手无法准时到场参赛，务必提前说明原因，好让教研组将比赛顺序重新调整，否则，当弃权处理。
3.决赛的具体时间、地点另作通知。
其他未尽事宜将另行通知。
● 大赛方案
一、活动宗旨
南漳少儿才艺大赛本着切实加强南漳县少年儿童综合素质教育，促进少儿文化艺术事业健康发展，弘扬主旋律，讴歌新时代，进一步丰富少年儿童的课余生活，加强社会实践，培养艺术才能，展示快乐童真，艺术童趣，美丽童心，为少年儿童提供一个互动、交流、学习、展示个性风采的平台！让广大少年儿童度过一个快乐童年，留下美好的`成长记忆。
二、活动口号
“梦想宝贝，我最闪亮！”
三、组织机构
主办单位：南漳广播电视台
协办单位：（媒体）
四、参赛对象
5 —15周岁（男女均可）在声乐、器乐、舞蹈、书画、语言等方面有特长且勇敢自信，敢于“秀”出自己的少儿。
五、活动形式
1、比赛项目分为声乐、器乐、舞蹈、书画和其他才艺，每项按年龄划分（儿童、少年）组进行比赛。
2、声乐、器乐、舞蹈、书画和其他才艺类，比赛经过初赛、复赛、决赛、决出前三名颁发荣誉证书和奖品。
3、书画类参赛作品经过专家评比决出一二三等奖颁发荣誉证书和奖品。
4、决赛结束后精选部分优秀节目将举办“少儿才艺大赛颁奖晚会”；书画类作品将在进行展出。
六、活动步骤：
1、宣传推广
A、在电视台发布活动宣传推介片；
B、在南漳新闻网站发布大赛活动方案；在新闻网站推出活动细则，联合多家媒体共同进行微信宣传和赛前指导及咨询；
C、联合各幼儿园、特长班、中小学校宣传大赛活动意义，推荐优秀学生报名；
D、在社区、办事处张贴大赛宣传海报，鼓励适龄少儿报名参赛；
2、参赛报名
报名时间：20xx年6月20日至7月20日
报名方式：直接到大赛组委会报名。
报名地址：南漳广播电视台金话筒艺术培训中心
报名联系方式：0710———5678987
3、活动流程
A、初赛：20xx年7月20—8月1日
B、复赛：20xx年8月2—8月10日
C、决赛及颁奖晚会：20xx年8月22——26日
4、参赛须知
A、携带一寸照一张，填写《少儿才艺大赛》报名表一份。
B、儿童组：3—7周岁
少年组：8—12周岁
C、比赛项目与评审细则：
评分标准根据专业成绩、不同年龄段等作为综合评分依据。评审成绩采取十分制，小数点后保留一位数。（注：根据各单项才艺的报名人数，设立单项评选或综合评选，单项评选要求同一类别参赛人数不少于50人）
声乐类：
通俗唱法、美声唱法、民族唱法等。参赛选手只能演唱一首歌，自备伴奏带、服装（注：同一年龄组，不分唱法统一评审）
器乐类：
西洋乐器：打击乐（架子鼓、木琴等）、键盘乐（钢琴、电子琴等）、管乐（长笛、萨克斯、单簧管、小号、长号等）、弦乐（小提琴、中提琴、大提琴、吉他、贝斯等）；
民族乐器：吹奏乐（竹笛、葫芦丝等）、打击乐（扬琴等）、弹拨乐（古筝、琵琶等）、弦乐（二胡等）。
曲目不限，如需伴奏请自备。
舞蹈类：
民族舞、现代舞、古典舞、芭蕾舞、街舞、体育舞蹈、舞蹈组合。舞蹈内容不限。展示选手自备服装及伴奏带。
口语类：
主持：题目自选，随意主持，回答评委问题。
演讲：演讲内容自选
朗诵：诗歌、散文内容自选。
故事：故事内容自选。
（内容不涉及政治、政策类）
表演类：
影视表演：自选小品。
戏曲、曲艺：京剧、地方剧、相声、杂技等。展示选手自备服装、伴奏带。
服装展示：展示选手自备时装一套即可（旗袍、礼服、泳装、便装等任选）。
（注：所有项目初赛表演时间不超过三分钟）
书画类：
书法类：软笔书法、硬笔书法。（书体与内容不限，作品尺寸不小于四尺对开，即110*32厘米）
绘画类：国画（人物、山水、花鸟等）、西洋画法类（水彩、水粉、油画等）和儿童画。（绘画形式与内容不限，作品尺寸55*39厘米）
5、奖项设置
儿童组：
一等奖每项目各1名：证书+奖品
二等奖每项目各2名：证书+奖品
三等奖每项目各3名：证书+奖品
优秀奖每项目各4名：证书+奖品
少年组：
一等奖每项目各1名：证书+奖品
二等奖每项目各2名：证书+奖品
三等奖每项目各3名：证书+奖品
优秀奖每项目各4名：证书+奖品
优秀教师指导奖：8—10名：证书+奖品
（儿童组、少年组）每项目一等奖获奖选手的指导老师
6、评委机构：
该委员会由大赛组委会邀请知名专业老师、教授出任委员。
● 大赛方案
五年级科技节成语大赛活动方案
1．指导思想
为正确引导广大小学生感悟祖国语言文字的深厚底蕴，热爱并传承中华汉字文化，丰富校园文化生活，提高学生语文素养，激发学生学习语言文字的兴趣。
2．活动主题
感悟汉字魅力弘扬传统文化
3．参加对象
五年级所有学生
4．活动过程
1、听写成语（每个10分）。共10个，时间为5分钟。
2听录音，写出习语（每个10分）。共10个。时间为10分钟。
三。看**，写出习语（每幅10分）。共20个。10分钟。
5．比赛要求
1每各班在班上进行预赛，选出10名优秀学生参加比赛。
2每班轮流选派一名主持人播报内容，并邀请旅委会成员计时。
三。五年级四个班的语文老师担任评委。
4评选出一等奖5项，二等奖10项，三等奖10项，参与奖15项。
● 大赛方案
两器分厂的TPM活动已经推进了3年有余，在这3年里，分厂的TPM活动开展已经有了长足的进步，这跟各位员工和班组长的共同努力是分不开的。
想必分厂各位员工在TPM身体力行过程中，对TPM已经有了更深的理解和感悟。
TPM是全员参与的设备自主保全活动，为使两器分厂设备操作工更加了解TPM的含义，更加深刻体会TPM活动开展的意义，全员参与到设备的自主保全改善中来，使分厂的设备管理工作更上一个新的台阶，集思广益，让各位员工为分厂的'TPM工作献计献策，两器分厂技术质量科特组织此次TPM专题征文大赛活动。
希望通过本次活动的开展，掀起分厂TPM的改善热潮，营造全员参与，持续改善的良好氛围。
1、各车间、班组、科室员工均可报名参加本次TPM专题征文大赛，相关要求执行本活动方案。
2、要求所有参赛作品必须为原创作品，一经发现抄袭或直接从网络下载的，直接取消参赛资格，并全厂给与通报批评。
3、要求参赛作品紧密围绕“我的设备我维护，我的区域我清洁”的活动主题，和TPM的三大思想：0故障0事故0缺陷、全员参与、预防哲学，参考分厂TPM工作实际，展开论述，文章题材不限，字数不限，诗歌亦可。
4、所有参赛作品由两器分厂技术质量科组织专家团进行评审，保证公平、公正、公开：
评选标准：题意切合、中心突出、结构严谨、内容充实、内涵深刻、语言流畅、联系实际。
本次TPM专题征文活动设置以下奖项：
1、第1名，作者所在班组获“优秀组织”一等奖，奖励现金200元，作者奖励现金100元，并推荐到公司网站、报刊等相关媒体;
2、第2、3名，作者所在班组获“优秀组织”二等奖，奖励现金100元，作者奖励现金50元，并推荐到公司网站、报刊等相关媒体;
3、第4、5、6名，作者所在班组获“优秀组织”三等奖，奖励现金50元，作者获精美奖品一份。
● 大赛方案
竞赛主题：
以赛代练，以赛促训，突出技能，展示风采
竞赛目的：
为扩大学生知识面，提高学习兴趣，让学生验证理论，巩固和加深理解所学专业知识，熟练掌握实验及操作技能，xx农业大学动物科技学院科协特举办“首届兽医技能大赛”，大赛定于四月十七日至四月二十五日举行。
此次技能大赛对于激发学生学习兴趣，加强学风建设，打造专业特色，提高毕业生就业竞争力具有重要意义，是落实科学发展观、推进教学质量提高的具体体现。
针对当前学生对专业知识以及技能的掌握与社会需求之间存在不小差距，为提高学生的专业技能，培养学生对本专业的热情。在世界兽医日即将来临之际，动科院科协特举办首届兽医技能大赛，以加强同学们专业动手实践能力和对专业知识的掌握。
竞赛流程：
本次大赛历时两周，我们策划了丰富多彩的宣传活动,敬请大家关注！大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
（一）初赛
时间：4月17日下午2：30—4：30
地点：新图书馆2202
形式：笔试
监考老师;团委老师
备注：考试内容为兽医类基础课程，之前将资料发送到公共邮箱
根据选手成绩高低，前三十名进入复赛
（ 二 ）复赛
时间：4月18日晚上6:30—9：30
地点：新图书馆2202
形式:问答
评委：老师，科协执委
具体流程：复赛分为两轮，第一轮必答，每位选手抽签回答指定的题目，第二轮抢答，1—10号选手抢答前五道题，答对加分，答错扣分。然后第二组，最后第三组抢答。
根据选手的最终得分与初赛成绩之和宣布晋级决赛的前十位同学。
(三)决赛
时间：4月25号上午8:30—11：00
地点：D座动科院门前 、实验室、试验牛场
形式：实践动手操作
具体流程：
(1)试验场地、材料的准备
（2）院长等领导致开幕词
（3）赞助商讲话
（4）活动开始
①病理标本的识别，抽签，说出指定标本疾病名称，典型症状，评委根据选手回答情况给分。
②挂图的识别，识别不同器官不同部位的名称
③兽医内科的考察，兔子的不同方式注射，采血等
④鸡的剖检，根据操作规范程度，熟练程度打分
最终根据选手三轮成绩的总分评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。
（5）嘉宾颁奖，总结
（6）竞赛结束。
● 大赛方案
玉林师范学院红叶网九周年庆之
九秋风飞，露凝珠清。九年，一次漫长精彩的旅程；九年，一幅精致多彩的画卷；九年，一个不断成长进步的姿态。不知不觉中，红叶网已经和你一起走过了9年。
1、 主办单位：玉林师范大学红叶网
二、活动目的：
为了庆祝红叶网**正式开通九周年，同时也为了丰富校园文化，激发同学们对摄影的兴趣，提高摄影水平，给同学们提供一个展示自我的平台，红叶网将举办首届摄影大赛。请拿起您的相机，记录青春的点点滴滴，刻印下最美的瞬间，红叶相伴，成就宏图伟业。
3、 征集时间：2012年10月31日至2012年11月15日
4、 参加人员：玉林师范学院全体学生
五、稿件要求：
本次大赛的主题不限，但必须是原创作品，内容健康文明、积极向上，不涉及政治或色情。题材取自校内外均可，校内作品以展现我校的良好风气及优雅环境为主；校外的场景以学生活动（集体秋游爬山、去公园游玩）、风景为主，**内容可涉及学习、生活等方方面面，亦可以是人物照、风景照、活动照等等。
六、征稿细则：
1作品创作无时间限制（近期作品优先）
2、黑白、彩色不限；单幅、组照均可（限4-6张）
3、所有拍摄的**后期艺术加工仅限于剪裁和色彩的适度调整，并且必须保证原素材为本人拍摄，拥有**使用权，以不违背拍摄对象的客观真实性为准。
七、投稿要求：
1、只限网络投稿，投稿邮箱为：
2每一部作品都要设置标题、拍摄时间、地点、作者姓名、学院和班级。(附有文字说明为优)
3、 本次大赛不收任何参赛费，不退稿。对入选作品，主办方有权收集、出版、举办展览和宣传。
4所有单项工程均需独立完成。
八、奖项设置：
获一等奖2项，二等奖4项，三等奖6项，优秀奖若干项。
竞赛证书和奖品由玉林师范大学党委宣传部统一印制发放。
九、比赛流程：
1采集阶段：2012年10月31日至2012年11月15日
2作品评审阶段：2012年11月16日至2012年11月18日
十、评选方式：
1初赛：编者选红叶网，部分作品进入选集。
2第二轮：由相关专业教师评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
十一、活动联系人：
唐婷婷：182********
红叶工作室
2012年10月31日
● 大赛方案
一、活动主题：
“家和、家美”
二、活动时间：
20xx年7月1日——20xx年9月30日(交作品时间)
三、主办单位：
xxx木门北京分公司
四、策划承办单位：
xxx木门策划部
五、活动对象：
xxx木门的新老客户
六、参赛方式 ：
摄影作品征集
七、活动目的：
为了回馈新老客户，为了今后能更好的服务大家。提高xxx木门的产品质量，售后质量。和感恩大家对我们产品的支持与厚爱.
八、作品要求：
① 所拍照片内容以家和、家美、为主题。
② 拍摄角度自由把握。
③ 照片可以是单照也可以是组照。如果是组照参赛，则一组作品控制在3-5张，组照作品可以是不同角度的同处，也可以是相关联的多处景观。
④ 另付与内容相关的照片介绍，不限字数，可以是由画面讲解您与xxx的不解之缘。
⑤ 条件允许的话请大家用单反机或专业相机、卡片机(市面上常见数码相机)拍摄，或是有效像素在500万以上的手机。
⑥ 作品要求绝对原创，发现偷袭或者网上载录的取消比赛资格。
⑦ 照片不得通过电脑修饰，照片以(.raw或者.jpg)格式，并发于xxx的邮箱。
九、评奖标准及评审团队
角度、内容等方面进行评选。
2.评选时间10月1日至10月7日如果您中奖我们会以短信和电话的形式通知您，本活动不收取任何费用。
十、奖项设置
本次大赛设置一、二、三等奖和优秀奖;
一等奖1名(现金1000);
二等奖1名(现金500);
三等奖1名(现金200);
优秀奖若干名(创意格子)。
注：获奖的照片将于xx年10月7日以后在xxx多处宣传栏处悬挂式的方式晒照片。
● 大赛方案
一、活动主办单位：
数学科学系系团委
二、承办单位：
数学科学系艺术团
三、策划协办单位：
拉丁舞协会
四、活动主题:
轻舞飞扬
五、活动宗旨:
丰富校园文化生活，提高学院学生欣赏美、鉴赏美的能力。培养学院学生舞蹈素质，展现当代大学生的风貌。
六、参赛对象：
数学科学系全体学生
七、比赛时间：
比赛地点：小礼堂
八、活动流程
1、选拔人员并组织相关训练;
2、在规定时间参加比赛;
3、通过抽签决定上场次序;
九、报名时间：
即日起至4月20日
十、比赛内容及形式
民族舞、街舞、拉丁舞等三个舞种由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛。
2.参赛节目时间一般不超过7分钟，群舞人数一般不超过15人，鼓励自创节目。大学生轻舞飞扬校园舞蹈大赛策划书大学生轻舞飞扬校园舞蹈大赛策划书。
生动活泼、奋斗进取、积极向上的精神风貌。
十一、比赛要求
1、着装要求：
(健康、积极向上，整洁大方。
(色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。
(3)发型：不得有过分怪异的发型。
2、成套编排
①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。
②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。
④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
● 大赛方案
2、 复赛：
1、 基本情况参照初赛，但是在绝大多数赛区，复赛应该就是本赛区的最终决赛，所以在赛事宣布上就直接进入下一级赛事也就是西南地区决赛，在此之前，集团会下发省赛参赛通知告知各校校长，各校长认真阅读后，在复赛环节的告选手书中说明此情况；
2、 复赛后，通过我们确定的公布方式方法公布晋级名单，并通过**或者面谈等方式告知参赛选手及家长晋级，并通知其缴纳省赛参赛费，告知其相关事宜等；
三。省赛前，组织安排选手来成都参加后续赛事。
3、 决赛：
参考复赛环节
下附相关文件：附件1（告选手书）
2009年希望之星英语才艺大赛
告选手书
亲爱的参赛选手:
一年一度的**电视台“希望之星”英语风采大赛又开始了,作为09年四川赛区的总承办单位,ef英孚教育预祝各位选手能够在希望之星的舞台上赛出优异的成绩。比赛期间，请注意以下事项：
1请出示参赛证。如果你没有证书，你将不能参加比赛。
2比赛期间请注意场地秩序。请按工作人员要求等候。家长不得进入会场区域。
三。请在比赛前告诉评委你的姓名和证件号码
4. 请保管好你的参赛证,如果你晋级下一轮比赛,需要用初赛的参赛证换领复赛的参赛证。
5成都预赛将于3月14日结束，初赛结果将于3月17日**公布。
6. 请晋级选手在3月18日-3月22日到ef英孚教育办理复赛手续。
7成都赛区第二轮比赛将于4月11日举行，具体时间、地点和比赛形式将于3月30日前于**日公布。
8. 为了帮助初赛晋级选手在之后的比赛中有出色的表现,ef将推出有针对性的希望之星英语特训班,帮助晋级选手提高参赛技巧。培训名额有限,欲报从速。课程安排如下:
培训内容：比赛技巧、演讲技巧、台风出场、比赛礼仪、语音语调、模拟练习
9. ef英孚教育为每位参赛者提供了免费口语测试,请有意参加复赛培训或ef课程的选手在ef前台或向工作人员预约。
附件2：（评委须知）
2010年希望之星英语才艺大赛
评委注意事项 （初赛）
请关闭手机
-- 选手交参赛证
－找到选手考号，名字!!!
—从第三位选手开始打分
－凡是参加了比赛的都要给分
-注意与选手的沟通，不要只是得分，赛后要简短点评
— 可到小数点后一位（0.5分）
-如果名单上没有球员的名字，先加上
－有任何疑问请找冯英
小学组－考察6项内容，4项5分，语音语调10分，台风10分, 总分40，评委单独打分，取两个老师平均分
－小学组不低于20分
－50％的选手晋级复赛，如果觉得可以晋级打32分以上(即每项只扣1分或2分)，勉强打30分
－主要考察语音及presentation（整体表现，身体语言，是否大方得体）
－比赛内容：小学初中组1分钟自命题演讲，问一个问题
－自命题演讲可以是讲故事等
初中组－考察6项内容，4项5分，语音语调10分，台风10分, 总分40，评委单独打分，取两个老师平均分
－初中组不低于20分
－50％的选手晋级复赛，如果觉得可以晋级打32分以上(即每项只扣1分或2分)，勉强打30分
－主要考察语音及presentation（整体表现，身体语言，是否大方得体）
－比赛内容：小学初中组1分钟自命题演讲，问一个问题
－自命题演讲可以是讲故事等
高中组共调查6项，其中4项5分，2项10分，总分40分。评委分别打分，取两位老师的平均分
－不低于15分
-50%的选手晋级第二轮，如果觉得可以晋级，可以得32分以上，勉强可以得30分
-比赛内容：高中组自编1分钟，即席问答1次
大学组-比赛内容：高中组自编1分钟，即席问答1次
－考察6项内容，4项5分，2项10分，总分40，评委单独打分，取两个老师平均分
-50%的选手晋级第二轮，如果他们认为自己可以晋级，他们将得到32分以上的分数，
附件三：（评分表）
● 大赛方案
1.会场整理
分队：负责活动现场清理工作，务必保持教室的整洁有序，清理现场的物品
宣传组：负责清点物品
2.活动信息整理
宣传组：负责整个活动的视频、片备份工作，并收集队员感想发布公众平台。
办公室：负责整个活动数据的整理以及收集备份工作。
3.比赛结果公布
时间：5月3日通过网络平台发布
3.工作总结
各个分队在活动后进行队内工作总结。
主席团可以借助开部长会议的契机对整个活动流程进行活动总结。
八、注意事项
1.所有参赛队员及评委须熟知本策划，充分了解比赛规则及日程安排
2.各分队及个人应当遵循XX海报设计赛日程安排，如有紧急情况或问题应及时与主席团、宣传组联系，以便比赛正常进行
3.所有参赛分队及个人应于比赛开始前15分钟到达场地，便于比赛的统筹安排顺利进行
4.各分队长应做好对队员的宣传普及工作，使队员更好的了解比赛规则，利于在比赛中发挥最好水平
5.各分队队员可以观看比赛并可制作相关加油标语，但勿大声喧哗影响比赛正常进行，严格禁止喝倒彩情况发生
6.活动过程中秉承友谊第一，比赛第二的理念，不可因为结果而出现不愉快的现象发生。
7.所有参赛选手对于比赛相关情况若有疑问均可向主席台办公室提出，最终解释归主席台宣传组所有
附件一.大赛奖项设置
根据本次XX海报设计赛的赛程，颁奖仪式于大赛结束后举行，主要奖项分为团体奖和个人奖。
团体奖：团体一等奖，团体二等奖，创意奖一名
个人奖：一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名、优秀创意奖两名
奖项安排：xx
附件二：
物品准备及经费预算
物品准备
铜板纸100张
团体赛各组10种颜色的马克笔，共计100支。
个人赛每人6种颜色的马克笔，预计240支。
经费预算：xx
附件四：评分机制
团体赛与个人赛分数：
个人赛总分=评委分数+微信平台得分
团体赛总分=评委得分+微博平台得分+附加分
团体赛附加分=分队/部门个人赛评委总分X1%
网络平台分数=网络平台票数百分比x100
● 大赛方案
正值万木复苏、柳绿花红的季节，为进一步丰富广大教职工的文化生活，提升教职工艺术素养，倡导健康文明的生活方式，引导教职工发现生活中的美好，激发大家热爱学校、热爱生活的激情，并为广大教职工摄影爱好者提供一个交流、切磋、展示的平台，学校工会、党委宣传部决定联合举办美丽校园春之篇南工院教职工摄影大赛。现将有关事宜通知如下：
一、参赛对象：全校教职工
二、参赛作品主题：
1、本次大赛以春季的南工院校园为拍摄主体，以表现优美的校园环境、师生的精神风貌为主题，旨在弘扬学校文化，发掘对真、善、美的发现和感悟，为校园幸福生活留下美好记忆的瞬间。
2、参赛作品要紧扣主题，内容高雅，健康向上，风趣幽默，必须为原创作品。
三、参赛作品要求：
1、作品题材、风格不限，拍摄器材不限。彩色、黑白均可，但不得进行电子修改或拼图制作。勿加框，不要改变原始影像，仅可做色彩、色调、亮度、反差的适当调整。
2、每人可上报作品5-10幅，组照在5幅以内，按一幅计。每幅作品要注明作品名称、拍摄者姓名及短号。
3、参赛作品尺寸不得小于20xx像素*20xx像素。
4、参赛作品必须是20xx年4月1日以后拍摄创作的。
5、报送方式：参赛作品必须以电子邮件形式投稿，以JPEG格式报送。
四、投稿须知：
1、各参赛选手统一将符合要求的参赛作品发至南工院摄影作品报送专用邮箱niitphoto@，并在主题中注明美丽校园春之篇参赛摄影作品字样。
2、投稿时间：自即日起至20xx年4月20日18时止。
3、学校有权使用参赛作品(包括用于展览、出版物、媒体网络宣传等)。所有参赛作品如涉及著作权、版权、肖像权或名誉权纠纷，均由作者本人负责。一经参赛将视作同意本条款。
五、评选办法：
1、本次大赛截止收稿后，组委会在五月份将入围作品集中展览，请评委对参赛作品进行评选打分。评委有大众评委和专家评委，大众评委为全体教职工，打分分值为30%;专家评委打分分值占70%。
2、奖项设置：一、二、三等奖以及优秀奖若干(视参赛作品多少而定)。
3、评选结果及获奖作品在工会网站公布。
4、本次活动由南工院教职工摄影爱好者俱乐部承办。
二○xx年四月二日
● 大赛方案
20xx年度影像大赛以弘扬民族文化，展现校园生活，微妙的情感触动，心灵的内心表达，内容健康且有青春气息，能展现大学生个性，反映现代校园文化的魅力。
主办单位将组织院系相关专业老师进行评选，公开评选出各类奖项作品，具体获奖作品将在颁奖典礼上揭晓。
传媒学院全体学生（20xx级编导学生必须参加，同时鼓励其他年级、专业学生提交符合要求作品，对于非传媒学院的学生参与也持鼓励态度）
原创剧本、导演阐释、分镜头剧本或分镜调度安排、演职员名单、作品成品、预告片（1分钟）。
1、本次大赛原则上参赛作品必须为故事片。鼓励影片有独立的艺术表达与较高的影像效果，鼓励影片为高清模式。
2、作品成品时长在15钟左右，画面清晰、音效清楚；为提高影像整体质量，对作品的场景数与镜头数有具体规定：每分钟至少包含1个场景，10个镜头。例如15分钟长的作品至少要有15个场景，150个镜头。
3、熟练掌握与运用影视语言与手法，避免犯基本的影视语法错误。
4、本次大赛的参赛作品原则上必须为并未参加过其他比赛的原创作品。
1、本次大赛设置单项奖14个，原则上对以下奖项都进行颁发，但如无合适作品该单项奖将空缺，同时允许一部作品获得多个单项奖：
2、为鼓励参赛，提升参赛积极性，根据参赛作品质量情况，设立集体奖项若干：
3、为了切实有效的提升大赛的影像质量，也为了提高学生的艺术创作态度，本次大赛特设置“烂番茄奖”若干部。对经过多年学习与实践的同学，创作态度不端正，影像质量仍然没有改观，故事一塌糊涂的作品，经评委会认定进行“表彰”（本奖项只针对20xx级编导学生）。
为了保证影像大赛的公正性，本次影像大赛的单项奖评选初步预定由评委会与学生评委共同为各单项打分，再根据打分情况确定各单项的3部入围作品，之后再由评委会从3部入围作品中确定最终获奖作品。集体奖的获奖情况由最佳影片奖打分决定。
学生评委构成，以及具体评分细则另行公布。
（1）所有作品受中华人民共和国相关法律约束，提交作品不可与相关规定抵触，拒绝色情、暴力影片。
（2）参加XX师范学院传媒学院20xx年度影像大赛（包括联合制作）须确认拥有投递作品的版权及著作权，由作品所引起的版权及著作权纠纷,主办方不承担任何责任。
（3）参加大赛的作品，除非特别声明，主办方有权无偿在校内电视媒体进行展映、公共宣传、结集收藏等非盈利性活动。
（4）参加此次首届影像大赛期间，参加作品不可同时交于其他老师使用，任何个人或团队在未经主办方及许可下，如因此产生的因违反其他老师布置作业要求的情况下后果由作者负责。
（5）凡提交作品参赛，即被视为接受本细则的各项条款，主办方保留对本次大赛的最终解释权和改评，追回奖项及礼品的权力。
（6）如在参赛期间有任何问题，请咨询联系：XX师范学院传媒学院办公楼和义楼广播电视编导系办公室。负责老师：XX老师，联系电话：XX。
● 大赛方案
人文与管理学院第一届“造句大赛”活动方案
为进一步学习“党群共建创先争优”**会议和全国基层党建带团建暨共青团系统创先争优活动座谈会精神，响应校团委的号召，人文与管理学院紧紧围绕“我的青春当先锋”的主题来开展有意义的创先争优系列活动。
在学院领导的指导和学院学生的配合下，传媒中心顺利地开展“手机传媒”活动，达到了如期的效果。传媒中心作为广东医学院下属人文与管理学院三大组织的之一，除了负责学院的《紫荆花》杂志和《朝阳》报纸的出版工作之外， 我们将通过“手机传媒”的平台，举办“造句大赛”活动。以下为具体实施方案：
一、活动主题
句释“创先争优”
2、 主办单位：共青团人文与管理学院委员会
承办单位：人文与管理学院**中心
活动主管部门：人文与管理学院**中心办公室
三、目的与意义
为了推动创先争优活动的深入发展，让广大同学积极主动参与到创先争优活动中来，提高同学们的全局意识和文化素养。
4、 时间：2010年2月26日至3月4日
5、 参加人员：人文与管理学院全体学生
六、基本流程：
（1） 准备阶段：（预计时间：2月20日至2月24日）
1、要求：以“创先争优”为关键词造一个句子，句子以句号断句，要求句子必须包含关键词，内容积极向上，能体现当代大学生良好的文化素养和精神风貌。
2、制作宣传横幅；（2月25日前完成）
三。通过手机**、**中心博客、**中心微博等渠道开展宣传工作；（2月22日前完成）
4、把活动方案下发到各班宣传委员并让各班宣传委员宣传此活动和动员班里同学参加，要求每个班至少上交五个句子；（2月24日前完成）
5撰写并粘贴本次活动通知；（2月23日前完成）
6、购买活动所需要的证书；（2月27日前完成）
（二）进行阶段：
1、活动截止日期按年级来分，10级的在2月31日前上交作品，09级在3.月1日上交作品，08级的由于没有添加到手机传媒里，在3月1日前把参赛作品发到传媒中心邮箱renwenchuanmei@163cm；
2、收齐所有参赛者的作品以后，负责手机传媒的干事把上交的作品按年级班级整理好打印出来，并对作品进行编号，在3月2、3日晚上组织评委在传媒中办公室统一评选出获奖作品；
3、确定名单并以粘贴通知的方式公布获奖名单和获奖句子，对获奖同学颁发奖品，大赛设置一等奖一名，奖金50元和颁发证书；二等奖两名，奖金30元及证书；三等奖3名，20元及证书；
（三）整理和总结阶段：
1.办公室工作人员应整理并归档所有参与者的作品；
2办公室要做好活动总结，指出活动中存在的问题和值得借鉴的地方；
3.新闻部有关人员撰写了新闻稿。
七、经费预算
八、具体工作安排（可按部门作附表说明）
九、应急措施
1、如遇到参赛作品数量不足时，鼓动传媒中心的所有干部积极参与到其中，也可以邀请团委和学生会的学生干部参与。
2、所有作品的评选先由文编部成员进行初选，选出较为优秀的15份作品，然后由主编团、部长团成员进行复选，评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，评选过程必须注意要公平公正，严禁徇私舞弊。
3、如大部分同学在上交作品的时候遇到与其他活动时间有冲突不能按时上交，传媒中心重新确定上交时间的可按照新确定的时间上交作品。
4、如遇到有同学对获奖作品有异议，应立即召开评委组会议，对有异议的作品重新评审，如维持原决定的书面通知有异议的同学，向其说明原因，如确实有不公正的评选应立刻修改获奖名单并以通知的进行公示。
人文与管理学院传媒中心
二〇一一年二月十日
● 大赛方案
学院主持人大赛活动策划方案提要：拓展大学生的综合素质，选拔优秀主持人才。也为了院部大型活动“元旦晚会”储备人才，并为院部以及校部各种活动奉献力量。我们特举办“主持人大赛
一、活动目的：
为了丰富校园文化生活，拓展大学生的综合素质，选拔优秀主持人才。也为了院部大型活动“元旦晚会”储备人才，并为院部以及校部各种活动奉献力量。我们特举办“主持人大赛”活动，以锻炼同学们的思维敏捷，语言流畅，提高同学们的综合能力。
第一环节：请选手上台作自我介绍，接着自备稿件，最后才艺展示。评委根据
参赛选手的表现打出各项分数，统计分数后现出分数排名为前六的选手进入下一轮。
第二环节：放映参赛选手抽取的模拟主持的提示片段，请参赛选手进行模拟主持。所有参赛选手表演完后评委打分，有娱乐节目表演 。
第三环节：由主持人对参赛选手进行提问，选手要在规定的时间内作答。
七、评分细则：
①展示内容积极健康富有表现力――满分10分；
②表演到位，表情丰富，较好的体现行式风格――满分10分；
八、奖项设置：
- 更多精彩的大赛方案，欢迎继续浏览：大赛方案
