文明校园创建活动应急预案（精选15篇）
2022-02-23 文明校园创建活动应急预案文明校园创建活动应急预案（精选15篇）。
⧈ 文明校园创建活动应急预案
一、学校概况：
焦家会小学位于304省道，富丰乡焦家会村泾崇公路旁，距泾川县7.5公里。学校有4个教学班，1个学前教育班，72名学生，15名学龄前儿童。
目前，有7名老师。 2005年，国家远程教育项目充分改善了学校的硬件。近年来，学校教学质量稳步提高，位居乡镇前列。2010年，被县教育局评为“县级文明校园创建”示范校。
为此，我们学校也要努力保护建校成果，再接再厉，不断把学校管理推向更高水平。
学校理念：以人为本，为每个学生创造美好未来
学校管理方针：以质量立校、教研兴校、以质量强校、和谐治校
工作思路：抓管理，保安全，创特色，促发展
中心工作：紧紧围绕“安全、管理、质量”三大目标，全面实施素质教育。要不断改善办学条件，不断丰富学校文化内涵，不断提高教育质量。
实事求是，弘扬健康精神，使学校发展与新世纪社会发展同步。
二、创建目标：
本着对师生高度负责的精神，重视和加强学校文明建设工作，通过开展创建“安全文明校园”活动，实现以下具体目标。
1、全面贯彻党和国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能奉献的教师队伍。
2、进一步加强和完善校园安全文明建设管理的各项措施，改善学校及周边治安状况，切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。
三。要健全机制，明确责任，真正落实各项安全措施到位，落实学校安全责任制，对各项活动有安全计划。坚持“谁主管，谁负责”的原则，严格执行安全责任追究制，安全自查要形成日常制度；发现隐患，立即报告，立即整改。
4、实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园，文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。
三、领导机构：
组长：章治国
副组长：王红英
成员：各班班主任及课任教师
四、创建措施：
1积极营造创建文明校园的氛围，利用宣传阵地，充分宣传创建活动。一是召开动员大会，广泛开展动员，传达文明校园建设文件精神；二是强化宣传，大造声势。各组织、各班主任要利用广播、阅报栏、黑板报搞好宣传发动，使校园做到“十无”：
一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；7校园内禁止打架斗殴、酗酒和小偷小摸；八是学生交往无不文明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。
2文明创建活动要与学校具体工作相结合，以活动为载体开展各项活动。一是与各班级相结合，创建文明课堂，规范生活活动和措施；二是与校园开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动相结合；三是开展以“诚信”为主题的道德教育活动相结合；四是要与学校制定的规章制度、奖惩制度的执**况相结合。
3、思想道德建设长抓不懈。
（1） 端正思想，转变观念，培养学习型教师队伍
要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时，要不断加强业务学习，努力提高自身素质，在学习中坚持记学习笔记，把学到的理论用到教育教学实践中去，近一步提高教学质量。
(2)突出“师德”的核心地位,狠抓“两风”建设
本学期，将深入开展师德教育，继续加强教师职业道德建设，开展评选“师德标兵”活动，狠抓“两风”建设，接受社会各界群众监督。
(3)提高德育工作实效,树立人人是德育工作者，时时事事处处渗透德育的思想，使学生于潜移默化中受到教育，收到润物细无声的效果。继续重点开展小主人教育活动，引导学生学会做人，学会求知，学会审美，学会健体，学会创造，学会交际，学会关心，学会管理。
（4）加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动，各校根据本校实际情况，充分发挥学校红领巾广播室、班级板报栏等宣传教育阵地作用，做好宣传工作。
（5）积极开展第二课堂活动，根据环境，组织各种活动小组，如：书法、绘画、**、美术、科技等活动小组，做到定教师，定活动人员，定活动时间，活动中注意培养学生开朗的性格，高雅的情操，重视发展学生的特长。
4要注重精神文明建设活动的硬件建设，营造良好的教育环境。一是进一步完善学校各部位绿化工程，合理布局，满足绿化美化要求；二是加强校园文化建设，在学校主体部位设置名人肖像和名人格言；购买大量图书，使学校的图书能够满足师生课余文化生活；加强校园有线电视网络建设，定期**爱国电影；
5积极维护校园及周边安全稳定。一是深入开展经常性法制教育。班主任，值周教师要利用多种形式的宣传教育活动，让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高；二是进一步完善“联防、联调、联治”机制。
加强与周边乡村、乡村治保组织的联系，配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作，严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动，确保学校周边治安秩序良好，杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。
6、科学规划，严格管理，进一步提高教师的教育教学质量，提升学校的知名度，确保生源，拓展学校的生存空间。
7、乘“两基”东风，搞好学校的档案规范及完善工作。
8、学校上下齐心、众志成城，围绕中心齐抓共管。
总之，要实现2010年创建县市级文明校园的奋斗目标，我们必须继续以党的基本路线、为指导，团结一心，努力拼搏，以改革发展为动力，内强素质，外塑形象，切实加强学校的精神文明建设，努力实现创建目标。
⧈ 文明校园创建活动应急预案
大东庄小学文明校园建设实施方案
2014-2015学年
一、指导思想
坚持邓小平理论和“****”重要思想，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育，以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境，造就一批师德高尚、业务精良、作风正派的教师队伍，培养德、智、体、美全面发展，且具有健全人格的社会主义建设者和**人。
二、活动目标及要求
（一）提高认识，加强领导
“文明校园”创建活动，是坚持以人为本，落实科学发展观，构建和谐社会的客观需要。活动的开展将有利于进一步优化校园环境，有利于提高教师的思想素质和执教水平，有利于促进学生的全面发展，以达到提升我校教育整体水平的目的。全体教师要从构建和谐社会的高度，把“文明校园”的创建工作作为今年工作重点，加强领导，工作细化，责任到人，在人力、财力上给予大力支持，以保证工作落到实处。
（二）加大宣传，营造氛围
学校要围绕“文明校园”创建主题，充分利用校园广播、报刊、橱窗、专栏等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动（如张贴标语、办专栏、演讲赛、讨论会等），营造**氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。
（三）强化措施，周密安排
１、在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动。
一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派,以身作则,做文明人。
2、在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动。
一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做“文明小标兵”。三是教育学生加强自律，崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，积极参加健康的娱乐活动，快乐学习，健康成长。
四是教育学生勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电,不浪费笔墨、纸张等，争做“节约小能手”。五是教育学生勤奋、友好、进取，养成良好的健康习惯、生活习惯和学习习惯。努力做学校的好学生、家长的好孩子、社会的好公民。
三。重视校园文化建设，营造文明活动环境。学校应开设全方位的课程，特别是体育、美术教学。在师生中开展各种文艺活动，培养学生的特长。
美化校园环境，使学校真正成为学生学习的天堂。
4重视校园卫生工作，完善卫生管理制度，优化教育环境。学校要加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角，为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。
5进一步加强学校安全管理，落实安全责任制，对学生进行安全教育。
三、组织机构
学校成立“文明校园”创建工作领导小组，加强对“文明校园”创建工作的领导。
组长史有义
副组长冀少军
成员朱秀芳张建红刘文莲
四、实施方法和步骤
坚持广泛参与、重在建设，贵在坚持、注重效果的原则，要求全校师生员工行动起来共同参与，把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来，与学校开展的教育教学质量活动结合起来，与学校的各项改革密切结合起来，与养成教育结合起来，扎扎实实完成各项任务。
校园文明建设分为四个阶段
第一阶段：（2014年9月）宣传动员阶段。通过宣传动员，形成文明校园建功立业的整体氛围。
1、分别召开校委会、教师会和学生大会，层层进行动员，并利用校园广播、墙报、宣传栏进行广泛宣传；
2、学校各部门制定《检评标准》并组织全体教师学习。
三。学校各部门对工作任务进行分解，制定达标实施细则。
第二阶段：（2014年10月至2015年5月）重点实施阶段。
1各部门根据工作计划组织实施；
2根据《标准实施细则》，各部门要落实任务，分工负责，逐一组织实施。
三。领导小组指导各部门工作，进行检查监督；
4各部门应及时向组长反馈信息，发现问题及时研究解决。
第三阶段：（2015年6-7月）自查整改阶段。
1各部门组织自查，找出薄弱环节，提出整改方案，实施重点整改。
2、创建领导小组按《检评标准》组织对各评建项目进行检查验收，并提出整改意见，对不合格项目，限期整改 。
⧈ 文明校园创建活动应急预案
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针和科学发展观，积极构建和谐校园，加强精神文明建设，加强教师职业道德和学生思想教育。努力提高全校教职员工的思想道德素质和业务素质，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，把学校创建成为精神文明创建的重要基地，充分发挥我校在创建社会主义精神文明中的示范作用。为教育改革和发展创造有利条件。
二、成立创建工作小组
组长：刘琼基
副组长：练荣焕、温金仁
成员：何伟强、何浩金、莫瑞兰、梁桂英、曾晓燕、曾琴、谢伟婷等
三、主要措施
（一）切实加强校领导班子建设
1加强政治理论学习，提高学校领导班子成员的政治素养和思想认识。继续在学校领导班子中开展树立科学的发展观、正确的绩效观和牢固的群众观的教育活动，开展创建和谐校园为主要内容的活动。
2、深化学校领导班子成员效能建设，从增强服务意识、规范办事行为、提高工作效率、完善制度建设、转变工作作风、提高队伍素质、强化监督机制、严格考核奖惩等方面着手，大力弘扬求真务实精神，提高领导班子工作和服务质量。
3、深化文明单位的创建工作，提高学校领导班子成员的创建意识，总结经验，找出存在的问题，深入剖析原因，促进问题的全面解决，继续开展系列创建活动。
（二）切实加强师德师风建设
1要加强政治学习，进一步提高师德水平。以《中小学教师职业道德规范》、《教师行为十不准》规范教师行为，以创社会满意学校和满意教师、树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。
2树立教育理念，进一步提高教师素质。“成就教师发展学生，教学生一天，想学生一生。”我们将以这一教育理念为先导，力图打造一支"奉献、创新"的高素质教师队伍。
（3） 加强校园思想道德建设创建文明校园
1、通过国学经典诵读、书香校园等系列活动，结合课堂教学和校园文化建设，广泛宣传和倡导“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”，积极培育和践行社会主义核心价值观。
2、通过每月文明之星、文明班级的评比等活动，深入开展行为习惯养成教育，对全校师生进行广泛的文明礼仪宣传教育，教育引导师生树立良好的文明礼仪习惯、生活习惯和学习习惯。
3、丰富学生思想道德建设教育活动内容，广泛开展"孝敬"教育、"诚信"教育、感恩活动、“三爱”教育等少先队活动，增强学校德育工作的实效性。
（四）强化校园文化艺术宣传
1、牢固树立"健康第一"的思想，认真贯彻体卫工作《两个条例》，积极进行教育教学改革，加强阳光体育活动，提高体育教学质量和运动水平。
2加强美术等艺术教育，提高学生的审美能力，培养学生的综合素质。学校将把书画作为艺术类普及型项目，办好校园文化艺术节、校园绘画比赛、校园讲故事比赛等活动，通过活动多方面提高学生艺术修养。
（5） 深化“平安校园”建设
1、树立"安全第一"的意识。学生安全教育一直是学校工作的重中之重。做好学校安全工作，既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民的义务。
因此，我们要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。
2、落实学校安全工作责任制和责任追究制，明确"一把手"责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。要下大力气全面提高安全工作管理水平和应急能力，特别是学校食品安全、消防安全和交通安全。要制订健全相关安全制度，落实安全工作责任制，签订安全工作责任书。
3、加强学生安全教育。安全教育应纳入学校正常教育教学内容。培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。
定期对学生进行安全意识教育；加强疾病防疫工作，保障学生健康。重视确保学生身心健康。班主任通过班会、个别教育、小组活动等形实施施心理教育；科技教师应重视情感教育、意志素质教育、品德修养等德育工作。
2017年2月12日
⧈ 文明校园创建活动应急预案
为不断加强与推进幼儿园精神文明创建工作，进一步提升幼儿园精神文明建设水平，结合本园的实际情况，特制定实施方案如下：
一、指导思想
在邓小平理论和****重要思想指导下，深入贯彻落实科学发展观，坚持知荣辱、促和谐、强素质、求发展的主旋律和办人民满意的教育的宗旨，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕教育中心工作，以提高师生文明素养、建设和谐文明校园、树立机幼文明形象为重点，形成上下齐心、各方协作的良好态势，扎实推进各项工作，努力谋求成果成效，开创全园精神文明建设新局面，为争创树勋精神文明单位作出新贡献。
二、目标与任务
以人为本，激励引导，不断提高广大师生的文明素养;聚焦文化，创新培优，努力形成和谐校园创建工作的特色与品牌;把握重点，突破难点，进一步提升幼儿园文明创建水平;围绕中心，有效助推，为树勋幼教发展营造良好氛围，提供思想保证、精神动力和智力支持。
三、内容与措施
(一)加强学习、形成共识，着力推进幼儿园文明建设。
1扎实推进江苏省和谐校园建设。组织干部、教师认真学习《江苏省和谐校园标准》和《3-6岁儿童学习和发展指南》，明确新标准、领会新精神。
在此基础上制定出切合本园实际情况的工作计划，进一步加强对创建工作的目标管理和过程管理，进一步提升创建工作的知晓率、参与率、贡献率和满意率，从而树立机幼教育更完整、更完善的文明形象。
2.进一步落实《教师文明从教责任状》相关要求，加强执行的力度，利用宣传栏、**、报、台等**广泛宣传，通过各种途径自觉接受、家幼儿、家长和社会公众的监督，争取**的认可与支持，使之不仅成为机幼对全社会公开的文明承诺，更成为全园必须共同遵守且能够遵守的行为准则，从而进一步提升社会对机幼教育的满意率。
(二)注重创新，务求实效，进一步加强思想道德建设
1以创先争优活动为载体，加强党员干部党性修养和作风建设。通过党组织和党员订诺、示诺、践诺、评诺，推进党内民主和党务公开，开展党建联建活动，争创评选先进基层党组织和优秀党员等一系列载体和举措，扎实有效地推进全系统以创科学发展之先，争校园和谐之优为主题的创先争优活动，使活动真正起到增强党组织创造力、凝聚力、战斗力，引导干部树立正确的权力观、地位观、利益观，讲党性、重品行、作表率，形成勤勉、务实、廉洁的工作作风，树立党员良好形象和促进普陀教育事业发展的作用。
⧈ 文明校园创建活动应急预案
文明创建活动方案（一）
为更好地组织开展争创县级文明单位活动，根据县文明单位考核标准的有关要求和县教育局党委新学年工作意见，特制定本方案。
一、创建总体目标
利用一年时间，在全校教职工的共同努力下，深入开展好学校的精神文明工作，力争学校的精神文明工作再上一个新台阶。
二、创建领导小组
建立以刘奇松校长为组长，校务会其他人员及教研组长为组员的创建领导小组，负责组织实施本小的文明创建工作。
三、创建具体目标
1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，不走过场，把文明创建活动贯穿教育教学工作全过程。
2、在教职工中加强政治思想教育工作，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行廉洁勤政、遵纪守法、爱岗敬业、文明服务教育，树立良好形象。
3、经常进行社会公德、职业道德、家庭美德教育，树立文明礼貌、敬老爱幼、讲道德、守信誉的良好社会风尚。
4、开展丰富多彩的文体活动，陶冶教职工情操，培养积极向上的人生情趣。
5、经常进行法制教育，使每名教职工都成为遵纪守法的公民，提倡晚婚晚育。
6、开展政治、业务培训，不断提高教职工素质。坚持依法办事，认真完成学校各项工作任务。
7、搞好环境卫生，美化办公环境和学习环境，创造一个舒适、优美的办公场所和学习家园。
四、创建具体内容
1、深入扎实地开展好教职工思想道德教育实践活动、组织开展全员技能培训和岗位练兵活动，切实提高教职工的思想素质和业务素质。
2、严格执行学校首届教代会以来通过的管理文件，依法规范办学；修改完善各项规章制度，量化考核细则，健全长效的管理机制。
3、加强学生的法制、安全教育，深入贯彻学生守则、行为规范、学生管理条例，强化行为养成教育。
4、深入开展“五讲一创”活动，即“讲文明、讲诚信、讲发展、讲素质、讲质量、创业绩”活动，提高教职工的综合素质。
5、认真扎实地开展师德教育，提高师德水平。
6、搞好校内外宣传，及时宣传学校教育发展取得的成果。
7、开展丰富多彩的文化活动，丰富校园文化。
8、加强德育工作。加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育；利用多种形式对学生进行思想道德和文明行为教育，自觉养成文明行为习惯。
9、开展创文明学校、文明办公室、文明班级、文明个人活动，定期检查、考核、总结，年末进行评选。
五、创建保障措施
1、加强学习，努力提高职工素质。制定学习计划，组织师生学习文明创建的有关文件和要求，把其作为德育重要内容来抓，并结合本单位的实际，运用各种形式进行宣传，努力做到人人皆知。大力表扬先进典型，批评不文明的行为，努力营造“人人讲公德、个个讲文明”的氛围。
2、分工负责，落实创建责任制。创建领导小组组织实施日常文明创建的管理工作，各职能部门分工负责，狠抓落实。建立责任追究制度，实行谁主管、谁负责；谁出问题、谁负责；谁的责任，追究谁的工作制度。
3、开展督查，实行严格奖惩创建领导小组定期和不定期对创建工作进行督查，发现问题及时解决。开展检查评比，结果及时公布。对创建工作抓得好的处室、年级、班级进行表扬和奖励；对创建工作抓得不力的，给予通报批评。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工（包括班主任）平时和年终考评以及评先评优，纳入文明办公室、文明教工、文明学生的评比，并实行相应的奖惩。
十里中心小学
文明创建活动方案（二）
为加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设，规范学生日常文明行为，督促广大学生养成良好的生活习惯，营造健康、文明、和谐的学习生活环境，按照河南农业大学《关于开展“文明校园”基础文明创建活动的通知》要求，结合我院实际，现制定农学院基础文明创建活动方案如下：
一、活动主题
提升文明素质创建文明校园
二、组织机构
成立农学院“文明校园”基础文明创建活动工作小组，小组成员如下：
组长：余磊
副组长：易振郑兰兰周春涛王丰青
成员：学生会主席团、各部部长、各班班长
工作职责：负责方案制定、宣传动员、检查落实、总结表彰等相关工作。
三、具体内容
1、定时检查。从11月21日开始，每周二中午12:40—13:30、周五中午12:40—13:30，由学生会牵头，生活部和女工部带领各班生活委员、女工委员对全院宿舍进行统一的安全、卫生检查，并参照《农学院宿舍内务检查标准》（附件一）进行评分，于当天下午在农学院宣传栏中张贴卫生检查排名表，根据检查情况每周进行一次各宿舍的综合评比，并张贴通报和表扬。
2、不定时抽查。院创建活动小组根据活动开展情况，每两周至少开展一次不定时抽查，对检查出来的问题要求限时整改，相同问题出现两次即时通报，班级负责人、生保委员、寝室长负连带责任。各班级宿舍需配合校学生处，热情做好抽查工作，严禁出现拒检情况。抽查情况计入各宿舍最终的评比中。院学生会负责每周一向院团委上报上一周检查情况。
3、规范晚签。院学生会保卫部安排晚签员，于每周日——周四每天22：00到22:30到各宿舍进行晚归签到工作。并及时将签到情况上报团委老师，及时联系未签到学生，()坚决杜绝外宿，对于不能及时晚归签到学生按照学院晚归签到相关制度予以处理，保证我院不出现任何安全责任事故。
4、团日活动。以班级为单位，集中开展一次“文明校园”基础文明创建团日活动，加强学生行为习惯养成教育。班级结合活动方案制定班级具体方案，通过宣传板、手抄报、撰文、内部评比等形式配合学院创建活动。
5、安全知识竞赛。依托院学生会保卫部、各班级，举办农学院安全知识竞赛，提高学生的安全文明意识。
6、定期总结。学生会每周召开一次各班生保委员例会，通报检查情况，提出改进建议，并传达到每一个宿舍。争取各宿舍都能达到文明宿舍的标准，在校学生会的检查和抽查中取得好成绩。
四、总结表彰
1、利用宣传海报和宣传条幅积极宣传此次基础文明的创建活动，扩大此次活动的影响力。
2、将每周二的安全卫生检查结果和每周抽查的宿舍情况及时在农学院宣传栏里公示并上报校学生工作处（曝光含图片）。
3、自荐、及时发现、总结创建活动中班风正、学风浓、行为规范、文明和谐、成绩突出的先进典型及做法（以高年级为主，可以是个人或集体），争取在学生工作处的简报和网站上予以展示，加大宣传力度。
4、根据评比办法（见附件二）进行评选并召开表彰大会，对创建活动中涌现出来的先进集体、个人进行表彰，颁发奖品及证书。
5、布置展板，图文并茂，集中展示农学院“文明校园”基础文明创建活动的成果。
各班级要积极行动起来，以此次创建活动为契机，强化基础文明，优化班风、学风，规范日常行为，努力创造一个健康、文明、和谐的`学习生活环境。
附近一：《农学院宿舍内务检查标准》
附件二：农学院“文明校园”基础文明创建评比办法
农学院“文明校园”基础文明创建活动工作小组
**年11月18日
文明创建活动方案（三）
为促使我校文明单位创建工作经常化、制度化、规范化，不断提高文明单位创建工作水平，推动精神文明创建活动深入开展，根据省、市文明办的工作安排，特制定我校20xx年开展创建文明单位活动工作方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大会议精神，坚持以邓小平理论和
“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕提高教职工文明素质和单位文明程度，坚持以社会主义核心价值体系建设为根本，坚持创新载体、丰富内容、常态创建，坚持巩固提高、延伸辐射、示范带动，不断深化创建文明单位活动，不断满足教职工日益增长的精神文化需求，促进教
师教育教学工作全面发展，为汝州经济社会建设和职业教育发展作出新的贡献。
二、主要任务
按照组织领导有力、创建工作扎实；思想教育深入、道德
风尚良好；学习风气浓厚、文体卫生先进；加强民主管理、严格遵纪守法；内外环境优美、环保工作达标；业务水平领先、工作实绩显著等创建文明单位六条标准，认真做好创建工作。同时，紧密结合教育教学工作，重点抓好以下几项创建活动。
1、深入开展创建学习型单位活动。深入开展创先争优活动，推进学习型党组织建设。组织党员干部和教职工深入学习中国特色社会主义理论，特别是科学发展观，学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验。贯彻落实中央颁发的《社会主义核心价值体系建设实施纲要》，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，推动社会主义核心价值体系深入人心，融入实践。深入开展理想信念教育，开展形式多样、生动活泼的形势政策教育，开展国情、省情教育，坚定对中国特色社会主义的信心和信念。加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，学习文明创建知识和文明礼仪常识，提高文明素养。大兴读书学习之风，引导教职工多读书，读好书，使读书学习成为一种生活方式。
2、认真组织开展“文明有礼河南人”活动。扎实开展公民基本道德规范和文明礼仪知识普及教育，引导人们修身律己、做文明人。组织文明短信传递，举办文明礼仪知识竞赛、“文明生活”主题演讲。积极实施文明交通行动、文明上网行动、文明餐桌行动，培育形成谦恭有礼、勤俭节约之风。
3、积极开展学习先进典型和道德模范活动。加大对先进典型和道德模范的宣传力度，大力宣传先进典型和道德模范的感人事迹，形成崇尚、争当道德模范的浓厚氛围。广泛树立先进典型和道德模范，在教职工中传播善行义举。动员广大教职工积极参与推荐、评议身边好人活动，以推荐、学习、宣传身边好人为抓手，引导人们做好事、做好人。建立生活困难的先进典型和道德模范的帮扶长效机制，帮助他们解决工作、学习、生活中的困难，大力倡树好人好报的价值导向。
4、努力推进优质服务活动。以“创优美环境、创优良秩序、创优质服务”为载体，建立健全各项服务管理制度，不断改进服务手段，充实服务内容，创新服务方法，进一步提升服务质量和教育教学水平，切实加强校园工作、生活环境整治，搞好净化、绿化、美化。同时积极参与城市和社区公益实践活动，展示职专新形象。
5、扎实开展“道德讲堂”活动。按照上级文明办的安排部署，围绕建设华夏历史文明传承创新区，组织开办“道德讲堂”。以先进思想道德和愚公移山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、“三平”精神以及现代文明知识和中原优秀传统文化、道德模范先进事迹等为内容，办好道德讲堂。
6、深入开展学雷锋志愿服务活动。大力组织开展学雷锋见行动“三平”之中做贡献教育实践活动，把学习弘扬雷锋精神、“三平”精神有机融合，把雷锋精神转化为校园文化，不断提高教职工的精神境界和价值追求。组织参与关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱进城务工人员及子女、关爱残疾人等志愿服务活动，提供健康检查、生活照料、出行协助、心理抚慰等服
务，为特殊人群和困难群众提供救助和援助。以优美环境、优良秩序、优质服务为内容，开展创“三优”志愿服务活动，组织参与植树植绿、清洁卫生、维护公共秩序等志愿服务活动，参与创建文明城市、文明社区、文明村镇等精神文明创建活动。建立健全学校志愿服务组织，经常组织开展志愿服务活动。
7、广泛开展“我们的节日”主题活动。在传统节日，组
织广大教职工结合实际，精心设计活动载体，举办民俗展演、文艺表演和各类体育竞赛活动，组织开展经典诵读活动，把经典文化、红色文化、民俗文化融入节日活动之中，不断满足教职工“求知、求美、求乐”的精神文化需求。
8、做好文明单位结对帮扶工作。发挥文明单位优势，积极开展政策法律、科技文化、道德规范、文明礼仪、健康卫生等知识宣传培训，提高农民群众的思想道德素质和科学文化素质。帮助村镇开展“清洁家园行动”，整治环境卫生，解决农村“五乱”现象，改善人居环境。帮助村镇建设文化设施，开展文体活动，不断丰富农民群众精神文化生活。帮助健全村规民约，广泛开展破除婚丧陋习、反对封建迷信等移风易俗活动，组织开展文明卫生村、户评选活动，不断提高乡风文明程度。
9、组织开展“三下乡”和“四进社区”活动。充分发挥单位的现有资源，积极参与文化科技卫生“三下乡”活动，向广大农民群众送文化、送温暖、献爱心。围绕“讲科学生活〃建文明社区”，组织教职工积极参与文化、科技、法律进社区活动，让科学思想在社区广泛传播，科学精神在群众中深深扎根。充分利用学校文体设施，为社区居民开展丰富多彩文体活动提供优质便捷的服务。
三、工作要求
1、加强领导，精心组织。自觉坚持“两手抓、两手都要硬”，把创建文明单位工作摆上全局工作的重要位置，切实加强组织领导。把创建活动的目标任务、保障措施和工作要求纳入到学校年度工作计划，做到安排部署到位，措施保障到位、督促检查到位。领导班子要经常听取汇报，调查研究，掌握动态，解决问题，形成齐抓共管，各负其责，全员参与的创建局面。
2、完善制度，健全机制。建立完善创建工作的长效机制，坚持目标管理，从实际出发，制定创建文明单位工作的长远目标和阶段性任务，明确保障措施和工作要求，把“软指标”变成“硬任务”。建立跟踪检查制度，及时了解工作进展，发现存在问题，提出改进措施，推动工作落实。建立健全工作机制，促进创建工作常态化。
3、突出重点，全面推进。坚持围绕中心服务大局，突出重点，统筹兼顾，以抓好重点工作带动整体工作，以精神文明创建促进教师教育工作发展。注重充实创建工作的思想道德文化内涵，着力提高教职工文明素质和学校文明程度，全面推进学校物质文明、政治文明、精神文明和生态文明建设。
4、坚持创新，抓好落实。适应新形势和新任务的要求，不断创新载体，充实内容，丰富内涵，进一步把握规律性，提高针对性，增强实效性，使各项创建活动更有吸引力和感染力，更有生机和活力。紧密结合单位的工作实际和干部职工的思想实际，经常组织开展各类创建活动，确保创建任务落到实处。
⧈ 文明校园创建活动应急预案
共青团安徽建筑工业学院委员会
建院青字〔2012〕15号
关于开展宿舍文明建设活动的通知
各系（院）共青团总支、学生会，研究生部共青团总支、研究生会：
为丰富全校广大学生校园文化生活，营造热烈、祥和的宿舍文化氛围，配合我校宿舍安全文明建设工作，增强我校学生的宿舍安全知识和增添我校学生的宿舍文化生活，更为了培养同学们的团结协作精神，增加宿舍凝聚力，为了为全校宿舍提供一个安全温馨的的宿舍，经研究决定
开展安徽建筑工业学院宿舍文明创建活动，希望各系（院）学生积极参加。
特此通知：
1、活动时间
5月下旬至6月中旬
2、活动内容
开展“异海学居个性宿舍评比”活动，重在展示易海学居的个性与魅力;
开展“书香门第宿舍生活微**大赛”，意在展示文明宿舍浓厚的学习气氛，改善宿舍学习环境；
开展“宿舍物品跳蚤市场”，使在校学生和即将离校学生手中的废品合理利用，变废为宝；
开展“感恩追忆温馨宿舍mv大赛”，让广大学生感恩自己住过的宿舍，促使毕业学生文明离校。
3、活动要求
1.各个学院要高度重视宿舍文明创建活动，要把此项活动与培养良好的学风结合在一起，各个宿舍成员要通过此项活动增强安全文明观念，积极投身于宿舍文明创建活动中；
2各高校要积极配合，加强对宿舍的监管，引导创建安全文明的宿舍；
三。本活动面向各年级学生宿舍开放；
4.报名寝室应按规定时间参与活动和上报作品，作品内容应积极向上，符合本次活动主题，作品应交与指定地点和邮箱，详见附表。
5本活动最终解释权归团委、学生会所有。
四、活动奖项
1.“个性宿舍评比”设“个性宿舍”奖五名；
2.“宿舍生活微**大赛”设“文明之星”奖十名；
3.“温馨宿舍mv大赛”设“十大感动宿舍”奖十名。
二○一二年五月二十一日
附件1：
“异海学居个性宿舍评比”活动方案
1、活动目的
增强宿舍的凝聚力，意在展现阳光活力、健康向上的个性宿舍形象。
二、活动要求
1宿舍服装由参与宿舍购买或设计。同一宿舍的主题和风格要求一致，可适当添加个人元素。
2寝室服拟定后，宿舍会带上自己的个性**，并要求他们穿上寝室服，内容积极，个性突出；也可以直接上交寝室服。
三。宿舍歌曲的内容应积极、温馨、有特色。
4宿舍创意**链接，**需要原创，可以用ps技术修改。**要求反映参赛宿舍在各方面的“创意”，也可以是体现宿舍凝聚力等等。
5每个学院应报告四个有代表性的宿舍（包括男女学生）。
三、活动时间
报名时间：5月27日
展览时间：5月28日至5月30日
四、活动细节：
1申请作品可发送或直接提交至学生活动中心210。
2本次评估从宿舍歌曲、宿舍服装、宿舍创意**、宿舍整体设计等方面进行。
3.本次评比采用展示评比的方式，上交作品于餐厅门口或大学生活动中心门口进行集中展出，由建工学子进行现场投票，根据票数公布评比结果，前五名为“个性宿舍”奖。
五、活动奖励
本次活动设“个性宿舍”奖五名，奖品为生活用具一套。
附件2“书香门第宿舍生活微**大赛”活动方案
一、活动目的
倡导学生绿色上网、刻苦学习，为宿舍营造浓厚的学习气氛，改善宿舍学习环境，为广大学生提供一个舒适的宿舍环境，创建积极健康的宿舍文化。
二、活动要求
宿舍是学习生活的地方，室友可以把自己的学习记录下来，内容要求积极健康向上，可以是展示宿舍文化气氛、宿舍主题、室友在生活学习上互帮互助的内容。
三、活动时间
报名时间：5月30日至6月7日
展览时间：6月8日至6月13日
4、活动细节
1.在全校广泛征集原创“书香门第”微**作品。
2提交至学生活动中心210或发送至
3.新浪、腾讯微博开通“建工学院书香门第”微博；
4.按时把征集的微**发送到“建工学院书香门第”微博上，供广大网友和校友**和评论；
5.最终根据微**的评论数和**数的总数评选出结果，前十名为“文明之星”奖。
五、活动奖励
本次活动设立“文明之星”奖十名，奖品为优盘一个。
附件3“宿舍物品跳蚤市场”活动方案
一、活动目的
收集二手资料，既可以减少浪费，提倡节俭，又可以减轻毕业生负担，方便离校；鼓励毕业生捐赠物资，为需要帮助的人献爱心；打造一个二手货市场，为学生提供一个互惠互利的交易平台。
2、活动要求
全校学生可以拿出宿舍物品到跳蚤市场进行捐赠、交换和销售。产品自行定价，交易公平合理。
3、活动时间
5月30日、6月2日、3日、6日、8日、9日
四、活动细节
1捐赠：学校学生会和各系学生会在大学生活动中心前设立办公用品**点。
2.卖场：学生会组织在校学生尤其是即将离校的大四学生在统一的时间段、指定的地点开展离校特卖会，大四学生可以选择无法带走或不用却有价值的东西到特卖会上卖给低年级同学，给自己创造收入也给其他同学带来便利。
毕业生销售商品有两种方式：一是提前到学生会登记，争取展位；二是可以由承办单位**（需要一定的手续费）。**后，收益可以通过组织者捐赠给需要帮助的人，也可以自己保存。
3. 跳蚤市场分二手图书音像专区（含学习资料）、电子产品专区、运动用品专区、生活用品专区四大片区。其中，生活用品自行车设为特殊物品，须经学校学生会登记**的身份证后方可使用。
附件4“感恩追忆温馨宿舍mv大赛”活动方案
一、活动背景
宿舍是我们每一个建工学子的温馨的家，它对我们每个建工学子而言，都是相伴我们学习、生活了四年的伙伴。因此要珍惜它，爱护它。而在大四学生离开宿舍时，一定有许多温馨的回忆和浓浓的不舍。
以此为契机，我们要将这些温馨的往事记录下来。
二、活动内容：
1.参加本次活动要求是即将离校的大四学生，拍摄内容要求体现四年生活的积极向上的缩影，展现宿舍最温馨、最值得留念的一面。
2每个宿舍选择自己的**配音进行**拍摄，**和**合拍。时间控制在10-30分钟。
三、活动时间
报名时间：6月8日至6月15日
评比时间：6月16、17日
4、活动细节：
1.在大学生中收集温暖的宿舍的mv作品。
2将申请工作提交至学生活动中心210或发送至
3.评比打分由校学生会生活部正副部长及各系院学生会生活部正副部长集中打分，取平局值得出最终mv总得分。
4评分体系由积极性指数、凝聚力指数、艺术性指数、温暖性指数和创造力指数组成。每项满分为10分，总分为50分。
5.公布最终结果，前十名获得“十大感动宿舍”奖。
5、活动奖励
本次活动设“十大感动宿舍”奖十名，奖品为纪念光盘一个，旅行包一个。
附件六活动经费
1.“异海学居个性宿舍评比”活动经费
2.“书香门第宿舍生活微**大赛”活动经费
3.“宿舍物品跳蚤市场”
4.“温馨宿舍mv大赛”
⧈ 文明校园创建活动应急预案
2016年城南小学文明校园建设
校园文化建设实施方案
校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实区教体局下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，顺利通过文明校园创建检查，特制订本方案。
一、指导思想
以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“追求真知，培育真人”为发展目标，体现我校“格物追真”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。
二、领导小组
组长：刘平
副组长：王思静
成员：任茜、蒋红、王兵、刘辉、罗长春、王思静、王丽、李丹、伍玲、付胜斌、田梅、唐金春
三、实施原则
1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。
2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。
3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。
4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。
四、整体思路
1、校园育人文化建设
外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：
（1）室外环境布置。要适应学生的年龄特点，充分挖掘办学历史，根据学校实际情况进行人性化设计，突出办学历念和特色。
（2）班级环境布置。室内布置学校进行统一规划，学习园地由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。
（3）厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：
“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。
（4）文化长廊展现特色。充分利用区位优势，充分发挥特色作用。围绕学校领导、荣誉、教师、学生活动等各个方面设计了统一的展板，将走廊变成了一条色彩斑斓的长廊。
2、校园精神文化建设
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：
（1） 充分利用各种有利时机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周国旗下讲话制度，做好节日活动。
（2） 利用班集体会议，经常对学生进行日常行为习惯和学校情况的教育。坚持开好“两会”（晨会和班会），精心组织主题班队会。
（3）创建红领巾广播站，及时**校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的**铃声，课前进行温馨提示，课余时间要**轻松欢快的**或歌曲，让师生在其中得到美的享受。
（4） 成立校刊编辑部，每年两期，向全校师生展示精神风貌，搭建师生写作平台。
（5）积极开辟第二课堂，定期举办“两节一会”（艺术节、科技节和运动会），不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。
（6）实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。
（7）积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”，学校设有阅览室，走廊陈列开放式书架，试行“书中寻‘蜜’、‘甜’在心里”的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。
（8）参照“感动中国人物”颁奖典礼形式，认真做好每年度的敬业标兵、教坛明星、班务模范、五好媳妇、敬老楷模等评选工作，实行奖励颁奖词办法，从多方面激励教师积极进取，努力打造“求真、务实、开拓、创新”的校园团队精神。
（9） 做好校园明星的宣传和评选工作。《国家基础教育改革纲要》指出：要建立促进学生全面发展的评价体系。
评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生的多方面潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生发展。为此，我校遵照“全方位赏识学生，给每一位学生成功的机会”的评选号召，启动了校园明星评选活动。评选内容有：
学习明星、管理明星、道德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等，用“我是明星，我能行！”板块进行专项宣传，精心打造樊小明星的“星光大道”。
（10）打造“爱生、重效、格高、业精”的教育团队精神。学校紧紧围绕“科研兴教、质量立校”的宗旨，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导”等形式，提高教师教学能力；用每周一集中学习制度，渗透“终身学习”的思想理念；积极开展校本教研活动，争取机会，搭建平台，走出去、请进来，每学年要求教师做到“六个一”，即：一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料。
通过教师的实践与反思、合作与交流和专家的专业引领等形式，不断促进教师的专业成长，让“抬起头来走路！”的樊小口号唱响校园。
3、校园制度文化建设
结合学校的各项规章制度，我们将进一步围绕学校办学理念、校园文化整体打造的特点，更加规范、完善规章制度。
五、实施步骤
第一阶段（3-4月）起草方案，宣传动员，启动校园墙文化建设，重点做好校舍维护建设。
第二阶段（5-6月）总结经验，综合安排，重点抓好班级文化建设，进一步补充墙壁文化。
第三阶段（7-8月），弥补不足，重建部室，重点改善阅览室和自然实验室。
第四阶段（9月至10月）反思整改，确定校旗、校徽、校徽，注重完善规章制度与环境布局相结合。
第五阶段（11月至12月）精心策划，打造品牌，重点建设和宣传校园文化长廊。
总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，时刻拥有“以文化经营学校，让环境成为隐性课堂”的理念和做法，我们坚信：城南小学一定会成为遂宁的文明校园，城南小学的教育事业将在上级部门的正确领导下，在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下，城南小学的办学目标更加明确！办学条件更加优越！
办学质量更进一步！
遂宁市船山区城南小学校
2016年2月
⧈ 文明校园创建活动应急预案
郧阳区刘洞镇九年一贯制学校
一、指导思想：
深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，积极倡导和践行社会主义核心价值观，以创建“文明和谐校园”为目标，全面深化文明学校创建活动，推动精神文明建设再上新台阶，为推进教育事业的改革与发展创造有利条件。
二、创建目标：
(一)、重建设，坚持德育为首
1、抓学习，提高政治素养。学校为教职工制定了政治学习计划，政治学习笔记不少于2本，学习经历不少于2次。通过学习，达到：
讲政治，维护大局;讲正气，维护团结;讲学习，转变观念;讲作风，求真务实;讲纪律，爱岗敬业;讲工作，优质高效;讲业务，精益求精;讲师德，为人师表;讲安全，确保平安;讲质量，精心教学。自觉把智慧奉献给学校，把智识奉献给学生，把真诚奉献给同志。
2、抓组织，落实创建任务。学校要设立文明监督岗、小卫士监督岗、路队监督岗，各班级要成立学雷锋小组，明确具体职责，定期开展活动，确保文明创建校的各项任务落到实处。
3、抓师德，塑造良好形象。要以《中小学教师职业道德规范》为内容，深化“新规范、新师德、新形象”主题教育活动，做到：严禁教师有偿家教和乱办班，严禁乱订资料、严禁考试舞弊，严禁体罚或变相体罚学生，严禁不按教育规律办事，随意停课放假。
学校制定考核办法，细化检查内容，加强监督力度，建立专项档案，彻底杜绝损害教师道德形象的现象。
4、抓典型，发挥榜样作用。在教职工中开展 “师德先进个人”、 “模范班主任”、“教学能手”等先进个人的评选活动，充分调动教职工工作的积极性和主动性;在学生中开展 “优秀班干部”、“三好学生”、“进步生”、“特长生”等评选活动，通过“学生的楷模”、“校园小明星”、“教师好帮手”等宣传途径，宣传学生中涌现的好人好事，开展最美班级的评选竞赛活动，让全体师生学有榜样，赶有目标。
5、抓文化，陶冶师生情操。学校要制定出以“崇尚快乐”为主题，以“快乐学习、快乐工作、快乐生活、快乐成长、快乐人生”为内容，以“书香校园”、“书香班级”为载体的《校园文化建设实施方案》，挖掘快乐内涵，拓宽快乐外延，体验快乐情趣，塑造快乐自我，形成具有我校特色的校园文化。
6、抓教育，养成良好习惯。要在学生中开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育，形成尊敬师长、语言文明、穿戴整洁、团结友爱、乐于助人的良好习惯。
7、抓活动，丰富活动内容。学校制定出国旗下宣誓、演讲、故事会等活动方案，鼓励师生积极发表宣传学校的稿件;同时也要认真组织好重大节日的庆祝活动。
(二)、重安全，创建“平安校园”。
1、树立“安全第一”的意识。学生安全教育一直是学校工作的重中之重。特别要把食品安全、消防安全、交通安全摆在突出位置，落实安全工作责任制，签订安全工作责任书。
2、加强学生安全教育。安全教育应纳入学校正常教育教学内容。培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。
要定期对学生进行安全意识教育，加强疾病预防和防疫工作，确保学生健康。重视确保学生身心健康。班主任通过班会、个别教育、班组活动来实施心理教育;科任教师要重视课堂情感教育、意志品质教育、性格培养等德育渗透。
体育管理为学生的健康成长提供了一个文明、安全的环境。
(三)、以文明学校创建为契机，构建校园文化。
要建设高标准，高质量，高特色的学校文化，绿色文化，宣传文化等主导文化。做好校园绿化美化工作，为营造和谐的教育环境提供物质保障，努力创建文明学校。
三、文明学校创建工作要求
(一)加强领导，精心组织。学校党要把创建文明学校作为任期目标，列入学校工作计划，列入学校工作的重要议事日程。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。
(二)统一思想，提高认识。创建文明学校是建设文明和谐校园的重要组成部分。要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实，要广泛动员并组织教职工和学生积极投身到创建活动中去。
(三)以人为本，提高师生员工素质。以创建工作为抓手，加强全校师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。以美丽的校园、良好的秩序、优质的教学，努力创建文明学校。
四、实施步骤
(一)宣传发动阶段：(2016年3月10日——3月底)
1成立创建文明学校领导小组，制订活动实施方案。
2召开文明学校创建动员大会，组织教师认真学习创建文明学校有关文件精神，统一思想，提高认识。
(二)组织实施阶段：(2016年4月1日——6月20日)
1、坚持每周四下午的集中学习，组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，深刻认识文明学校创建活动的重要意义，提高文明学校创建的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。
2按照文明学校的要求，做好以下工作：
①校风建设。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。
②造就名师工作。鼓励和支持教师参加各种竞赛活动，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想正确、教学技能过硬的知名教师。
③建设最美班级工作。积极开展“学雷锋，做文明学生”的活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，每期评选一批最美班级和先进班级。
④美化校园工作。绿化、美化、净化校园，打造美丽校园。
⑤校园整治工作。配合社区干部群众做好校园周边环境整治工作。落实安全工作责任制，完善工作网络，落实安全措施。
3、文明学校创建领导小组，积极组织开展创建文明学校活动，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。
(三)总结提高、自查自评阶段：(2016年6月21日——12月10日)
总结文明学校建设活动，建立各类工作材料，表彰活动中的先进个人，评选文明课堂。
郧阳区刘洞镇九年一贯制学校
2016年3月
⧈ 文明校园创建活动应急预案
我校以“三个代表”重要思想为指导，按照省教育厅、xx市教育局关于创建“文明号”的精神和要求，全面贯彻落实科学发展观。校园”。结合我校实际，将“文明校园”创建活动总结如下：
I．深入学习贯彻xx精神，践行科学发展观，不断增强广大党员干部师生的学习意识
以育人为本引导广大教职工正确认识社会发展规律，坚定建设中国特色社会主义的信念，进一步增强教职工的责任感和使命感，加强教育方针政策的贯彻落实.意识。认真学习现代教育理论，学习教育法律法规。理论学习与学校重大问题研究与解决实际问题相结合，深入剖析经济社会教育发展趋势和学校现状，以无私的境界、扎扎实实的工作、一流的标准，精心打造xx牌。
加强学生思想品德教育。集思想、教育、知识、兴趣于一体，精心组织活动，帮助学生树立远大理想，树立正确的人生观、世界观、价值观。努力掌握和运用马克思列宁主义文化建设理论和教育理论，指导我校精神文明建设，指导教育教学实践，推动我校精神文明建设迈上新台阶。
二、进一步巩固我校精神文明建设成果，将精神文明建设工作落实到各项工作中
1.坚持以“党风”建设为龙头，以“作风”建设为抓手，以“校风学风”建设为抓手。以学校精神文明建设为目标建立在社会之前，标准要高于社会，效果要好于社会，努力把我校打造成精神文明建设示范区。
2.建立和健全以校长为组长、副校长为副组长、教育处、政教处、团支部负责人为成员的创建工作领导小组。工作包括列入学校党政工作议程。专项调研、规划、定期分析、统一部署，作为部门、组、班绩效考核的重要内容。进一步完善精神文明创建工作联动管理保障，激励机制。
3.创新工作的载体在形式上体现大众性，在内容上体现同一性，不断引领精神文明活动向纵深发展。
（一）加大法制宣传教育力度，加强以《宪法》为核心的“xx”普法宣传，通过学习《教师职业道德》、《未成年人保护》法》、《义务教育法》等法律法规，进一步提高广大教职工的法律意识和道德素质，坚持依法治国，促进学校稳定发展。
（二）注重创作的广度和深度，坚持争创文明组房、争文明班、争文明个体活动的多层次、全方位、长远发展，推进精神文明建设活动的制度化、规范化。
（三）以主题教育活动为抓手，推动创建工作深入开展。做个文明人为“希望工程”捐款，提高了学生的精神文明素质。 （四）注重舆论引导作用，充分发挥我校精神文明示范作用。充分利用黑板报、展柜等方式，及时表彰学校的先进事迹。通过社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明，倡导积极、健康、文明的行为方式。
（五）积极开展精神文明建设活动。继续与交警大队、消防大队开展联建活动，培养学生良好的交通意识和安全意识。
三。打造一支高素质的团队
1.做好团队建设，充分发挥整体功能
(1)做好团队建设学习思想政治理论，牢固树立科学发展观，坚持学以致用。努力提高领导班子的思想素质和决策水平。继续加强党员先进性教育，以主题教育活动为抓手，切实增强党员先进意识和模范意识，充分发挥党支部战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。
（二）建立健全党风廉政建设责任制，建立健全民主决策机制。充分发挥党支部在学校重大决策事项中的政治参与和民主监督作用。坚持民主生活会制度，定期交流思想，开展批评和自我批评，增强领导班子的团结和反腐倡廉能力。
（三）抓好中层干部队伍建设，进一步健全选拔任用、培训教育、民主评议、定期考核等管理监督机制。中层干部要加强指导，做好思想工作，提高工作实效。坚持上课，带头参加学科研究和教学改革实验，积极承担青年教师培养任务。大力倡导大局意识、服务意识、吃苦耐劳、务实创新、追求卓越、争创一流，努力提高干部队伍整体素质。
2. 组建教师队伍。
(1) 政治关注鼓励教师进步。以主题教育活动为载体，加强师德师风教育。积极倡导“务实创新”的优秀教学作风。要求教师站在教育改革和发展的最前沿，努力学习，勤奋工作，开拓创新，多做贡献。
(2)积极启动名师工程。从教学事业发展和教育教学需要出发，坚持专业培养，在学术成果、教学成果、社会声望等方面为骨干和名师培养创造有利条件。采用多种方法，有组织、有计划地安排教师进一步学习，增强自身造血功能。
一是送去深造，通过课程学习、本科函授、短期特训等多种形式，提高教师的文化水平和知识水平。
二是认真落实“结对”活动，充分发挥校内教学能手和菜鸟优势，举办专题讲座，师资联动，做好传递、帮助和领导。
三是定期举办“示范班”、“精品班”等活动，促进青年教师快速成长。
四是大胆选拔用优秀青年教师担任年级组长、项目组长等，在重要岗位上培养锻炼。
四、加强校园建设，优化办学环境
1、深化内部管理体制改革，建立工作规范。进一步修订各部门工作职责、岗位职责和管理制度，建立科学高效的管理机制。坚持党务公开、校务公开和教育代表大会制度公开，健全民主管理各项规章制度。强化教职工的主人翁意识，坚持学校重大决策事项由教职工代表大会审议通过。依托工会做好教职工思想政治工作，努力营造进取、民主、愉快、和谐的工作环境。
2、充分发挥教育资源优??势，通过营造环境和班级安排，营造浓厚的校内文化氛围。
3.提升学校绿化品位和品位，真正做到四季开花，四季飘香，建设花园式校园。
4.加强综合管理和安全卫生工作。签订安全目标责任书，完善治安管理体系。加强师生安全、文明、卫生教育。坚持消除“四害”工作，建立健全“四防”（防火、防电、防盗、防病毒）制度和安全卫生制度。进一步办好家长学校，完善学校教育、家庭教育、社区教育，完善与警方共建体系，不断优化校外育人环境。
5、进一步增强后勤人员服务教育教学、服务师生生活的意识。明确岗位职责，加强岗位制度建设和考核，充分调动后勤人员积极性。
V.措施落实扎实有效
随着改革的深化和教育发展步伐的加快，对精神文明建设的要求也将不断提高。为此，我们将采取更加切实有效的措施，加强我校文明建设，真正把我校建设成为精神文明建设示范区。
1、坚持“以人为本、夯实基础、着力发展”的德育工作思路，以爱国主义教育为主线，进一步突出我校德育工作的特色.加强基础教育，加强学生日常行为发展教育，加强法制教育和科普宣传，营造文明向上的教育环境，推进心理教育，促进我校健康发展，提高学生综合素质。
2、教育教学质量永远是学校工作的生命线，是学校文明程度的根本体现。要牢牢把握“新课改新课”发展新机遇，以素质教育为突破口，巩固教育教学改革成果，以发展先行目标定位教育教学质量高点，并利用不断提高的教育教学质量，提高学校的办学档次。积极推进课程改革，推进教学改革，推动信息技术在教学中的应用。加强教学管理，努力使教师由知识型向以人为本转变，探索特色化、个性化教学，强化学生主体意识，培养学生良好的行为习惯、学习态度和学习方法，促进学生积极主动、积极进取。生机勃勃的发展。
3、教育科研是学校发展的第一要务。要形成科研育人、科研促育、科研助学、科研振兴学校、弘扬创新人格、倡导科研时尚的工作机制，使科研工作成为教育事业的增长点。我们学校的不断发展。一是加强学习，夯实教育科研基础。二是抓过程，抓好教育科研实践。三是规范管理，把握教育科研的高度和深度。加强领导，加大投入，充实力量，抓好项目实施，推动项目研究和高质量成果早日发布。四是重视学科材料的积累。五是进一步完善科研管理制度，将教学科研工作纳入学期定期考核范围，完善项目成果奖励机制。
今后，我们将按照省、市各级政府要求，在上级部门的直接领导下，继续学习贯彻党的xx精神，认真对待把创建活动作为一项重要的政治任务，努力使创建活动深入、坚持不懈地开展。
关注学生健康 办好良心教育 ——望城街道中心中学“健康校园”创建活动总结 一年多来，我校认真贯彻青岛市卫计委、青岛市教育局《关于继续推进和完善创建“健康校园”活动的通知》精神，努力践行“笃学尚行，立德树人”的教育理念和“办良心教育，享幸福人生”的办学思想，深入开展了一系列富有成效的“健康校园”创建活动，做到了健康教育经常化、健康活动系列化、健康文化特色化。近期，我校被评为青岛市“AAA级健康校园”。 一、加强领导，提高认识，强力推进“健康校园”创建工作 一个人如果失去了健康，其他的一切都是镜花水月。因此，我们确定学校的培养目标是：造就“身心健康、品德高尚、学业优良、能力突出”的合格中学生，将学生的身心健康放在首位。 （一）加强领导，落实责任。为推动“健康校园”工作的有序开展,我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，教导处、政教处、总务处、艺体组、卫生保健室、心理咨询室、食堂等相关处室负责人为成员的创建工作领导小组，形成了“校长主抓、分管副校长专抓、全体领导干部共抓”的工作机制。由校长牵头建立健全了创建工作岗位目标责任制，制订、落实了创建工作计划和工作措施。创建领导小组定期召开专题例会，实施“一线工作法”，带领大家干，干给大家看，有效地促进了创建工作的顺利开展。 （二）加强宣传和培训，让健康的理念深入人心。学校结合“爱眼日”、“无烟日”、“计划免疫”、“碘缺乏病”、“12、1艾滋病” 等宣传日的时机，大力开展健康教育专题活动，通过张挂横幅，主题班会、黑板报、家长会、专家讲座、观看录象、收听校园广播、发放宣传资料、举办健康教育图片展、举行健康教育手抄报比赛等形式，多渠道、多方位的对广大师生进行健康教育知识的宣传和培训，让健康的理念深入学生心里，促进他们形成健康的行为方式和生活习惯。 此外，学校通过“走出去、请进来”的方式，每学期对班主任、心理教师进行不少于2次的健康知识培训。同时，将健康教育培训纳入校本培训，做到人员、场地、经费、设备落实，过程管理落实，考核评价落实。 （三）开齐上好健康教育课程。学校按照规定开设健康教育课、心理课，通过“五个有”的落实（有课程、有教材、有教案、有教师、有评价),努力提高健康教育课的教育效果。所有教师都能结合学生生理和心理健康发展的规律，科学、合理地把健康知识融入课堂教学。学校心理咨询室全天开放，随时解答师生的心理疑问。学生健康教育的开课率达100%，学生基本健康知识普及率达100%。 现在，“关爱生命首先是关爱健康、全面发展首先是健康发展、用心成全首先是成全健康”的健康理念已成为全校师生的共识。 二、建章立制，优化环境，确保创建工作有序开展 （一）完善制度。学校把“健康校园”创建工作纳入教职工绩效考核，完善了卫生管理档案以及“健康校园”创建的一系列规章制度，建立了突发事件应急机制和各种工作预案，有力地促进了创建工作的开展，确保了师生的人身和财产安全。2016年12月，学校被评为“莱西市应急管理示范校”。 （二）改善办学条件，优化校园环境。在校园环境建设和健康教育方面，学校确定了“三先”原则：经费先投入、活动先安排、设备先保证。学校的校舍、餐厅、采光、照明、黑板、桌椅、卫生室、心理咨询室的配置等均达到标准。为保证师生的饮水质量，学校安装了设备先进的过滤净水装置，定期进行消毒、滤芯更换，学校供水系统每年进行2次检测。学校建设了水冲厕所，凡是有自来水的地方，都放置肥皂、洗手液，方便学生洗手。学校完善了食堂内部改造，配备一流的餐饮设备，设有消毒池、二次更衣室等功能区域，并安排专人管理，食堂设备、餐具定期进行消毒，食堂物资坚持定点采购。食堂从不出售“三无”、变质、变霉、不洁食品，每餐饭菜都按照规定留样备检。2015年，我校食堂被评为“山东省清洁厨房”。 学校重视校园绿化、美化和人文环境建设。整个校园整洁美观、特色明显，人文景观布局合理、和谐高雅，绿化覆盖率达30%以上。 三、开展健康活动，搞好健康服务，提高健康水平 （一）培养学生良好习惯。一直以来，我们把“健康校园”创建与“善与阳光”德育品牌创建有机结合，先后开展了“告别陋习，走向文明”和“好习惯养成系列教育”活动。在这些活动当中，健康教育和“健康校园”创建都是重要内容。学校建立了常规管理检查公示制度，由政教处负责每天进行一日常规检查，包括卫生、行为习惯、班容班貌、安全隐患等。学生个人卫生基本做到头发整洁，指甲勤剪，面、耳、颈干净，衣服鞋帽整洁、无异味。同时，学校开展了环境卫生评优活动，各班划分了包干区，每天由专人检查。当日检查当日公示结果，成绩纳入班级考核，做为评先评优的条件。根据相关文件，我校制订了控烟实施方案，在教学区域、办公区域设有禁烟标识，杜绝在这些公共场所吸烟，努力建设“无烟校园”。健康行为与习惯的形成大大促进了学生良好品德的养成，2016年11月，学校的“善与阳光”德育品牌被评为“青岛市中小学十佳德育品牌”。 （二）以人为本，大力开展艺体健身活动。我校严格按国家规定安排艺体课程，认真开展“三课两操两活动”和“阳光体育活动”，保证学生每天1小时活动时间和眼保健操、亮眼操的质量。学校定期组织校园艺术节、体育节、运动会、趣味运动会、拔河等文体活动，以及教职工“每天一节幸福课”活动、“每天两千米畅跑健行”等活动，提高全体师生的健康意识和身体素质。由于校园艺体活动开展得有声有色、成效显著，2015年学校被授予“青岛市足球特色学校”荣誉称号。今年，我校代表队参加莱西市第二届 “市长杯”中小学生校园足球联赛荣获初中男子乙组第六名、初中男子甲组第五名、初中女子乙组第五名的好成绩，姜亦斐同学个人获得最佳阵容奖；参加莱西市“中凯地产市长杯”中小学生篮球比赛荣获初中男子组第五名；参加2016年莱西市第十四届中小学生乒乓球比赛荣获初中女子组第八名。由于我校代表队在今年“市长杯”中小学生校园足球联赛中的突出表现，市教体局确定我校代表队份代表莱西市，参加明年三月份举行的青岛市第二十七届“可口可乐—市长杯”校园足球赛。 （三）开展健康服务，提高健康水平。在传授健康知识，培养健康行为的基础上，我校积极联系驻地医院、防保所等各级医疗卫生机构，有目的、有重点地为师生提供基本的健康医疗服务，保障师生的身心健康。 1.对师生实施健康检查。学校为每个师生建立了健康档案，并定期进行健康体检。全体师生的常规体检每年一次，学生的视力检查一年四次。体检结束后，卫生保健老师会及时统计师生的健康检查资料，作出科学的分析，给出相应的建议。 2.狠抓传染病防治。学校遵循“预防为主，堵源为重”的原则，重点抓了晨午检、隔离消毒、患者隔离治疗等工作，还建立了传染病防控工作预案，切实保障师生的健康和安全。至今为止，学校未发生过传染病流行或食物中毒的事故。 3.对学生实施计划免疫。学校坚持推行常规计划免疫接种人人过关、计划免疫凭证入学的政策，目前我校学生常规计划免疫接种率、计划免疫凭证入学率均达到100％。 没有健康就谈不上幸福；师生没有幸福就不是良心教育。在我们看来，健康校园建设就是一项任重道远的良心工程，需要我们坚持不懈、持之以恒地去抓实抓好，努力培养健康、幸福的学生！ 创建人员分工 谷梅：每月360元，一年11个月，每月160元作为浮动奖金。具体负责： 1科教楼一至五层卫生，包括楼梯、扶手、走道、窗台、墙面、杂物、字迹、地面污渍等。每天保持清洁，清洁后为学生补齐，提高卫生标准； 2第一教学楼北侧第二大门内绿化带及东侧松树下部分； 3．科教楼后东西胡同。 李运恒：每月360元，每年11个月，每月考核160元作为浮动奖金（每月）。具体负责： 1第二教学楼卫生，包括楼梯、扶手、走道、窗台、墙面、杂物、字迹、地面污渍等。每天保持清洁，清洁后为学生补齐，提高卫生标准； 2第二大门内第一教学楼北侧绿化带及道路西侧松树下部分； 3.阶梯教室周围、门口长廊（包括过道）、地面及墙壁上的小广告等； 吴芳芝：每月360元，每年11个月，每月160元作为浮动奖金。具体负责： 1.小红楼； 2第一教学楼一周，包括第一教学楼的楼层、墙面、卫生、窗台和墙面特征楼梯； 3.红楼前夹心房后的胡同卫生； 4绿化带：第一教学楼前绿化带，办公楼后花池北侧，保持内外清洁。 刘晓东： 1、东大门两个过道墙壁； 2整个操场，南北卫生（包括墙面）清洁，始终保持清洁； 武桂：提高卫生标准 1. 二道大门以北，南北路、东西路、大门口地面、墙壁及绿化带、教学楼墙面、地面磁砖的卫生； 2南北路、家属院东西路、王崇兴门口东西路（含绿化带）卫生； 三。负责区域内所有垃圾桶的卫生（擦拭干净，随时清空）； 谢子跃：每月360元，每年11个月，每月160元作为浮动奖金。具体负责： 1办公楼一至四层卫生，包括楼梯、扶手、窗台、办公室门和墙上的文字； 2.办公楼前的绿化带； 三。大门东西两侧设置绿化带，大门两侧墙上贴小广告； 4清理西院家院南北路两侧绿化带、路面卫生及杂物； 5清理二门外东西路墙面、地面； 6.在一道大门口服务。 武坤明： 清理整个教学区的环境卫生，包括教学楼绿化带、墙面、地砖的卫生； 厕所卫生 厕所环境卫生包括厕所墙，蹲便位置，小便池，阴影墙（蹲位），包括楼梯，地板，工作台，顶墙等。 浮动工资发放标准： 1成绩达到90-100分，给予特别奖励； 2.达到80-90的，给予160元； 3. 经查达到70－80分给140元； 4. 经查达到60－70分给100元； 5经调查，60元以下的给予80元。 6.连续3次倒数第1的扣浮动奖的50%。 1.每星期六，星期日总务处组织集体大扫除活动，彻底全部打扫； 2考试期间和休假期间，加班费另行计算； 3.所有参加人员必须到岗； 4所有新旧责任区应保持清洁，并随时检查。 5负责人：蔡民、陈奇、郝晓君、谢松友、贾贺鹏 注：按细则要求检查打分。 广东石油化工学院 学生工作部（处） 二o一一年制 填表说明 1申请班负责人应认真阅读说明书，并按要求填写详细内容。 2文明课堂创建计划和总结用a4纸打印；所有内容要认真填写，实事求是；文字表达要准确；内容填写不下时可另附纸；不符合要求的文明课申请计划和总结不予受理。 三。这个计划应该围绕如何创建一个文明班级来写。详见文明课评选条件。 4．文明班级创建计划、总结书的格式不得随意改变，填报**只能从学生处网页**或到学生处拷贝，不得自行制作**。 5文明课堂创建书是评选文明课堂的重要材料，是评价的主要依据。 6．本创建书填写内容分第 一、第二学期，每学期填写一次。 班级基本信息 （第一学期） 班主任签名辅导员签名： 班主任签名辅导员签名： 班级基本信息 （第二学期） 班主任签名辅导员签名： 班主任签名辅导员签名： 班级成长记录情况 （第一学期） 班级成长记录情况 （第二学期） 教师课堂满意度评价（一） （第一学期） 课程名称任课老师签名： 备注：1。85分以上为优秀；70—84分为良好；55—69分为中；54分以下为差。 教师课堂满意度评价（二） （第一学期） 课程名称任课老师签名： 备注：1。85分以上为优秀；70—84分为良好；55—69分为中；54分以下为差。 教师课堂满意度评价（三） （第一学期） 课程名称任课老师签名： 备注：1。85分以上为优秀；70—84分为良好；55—69分为中；54分以下为差。 教师课堂满意度评价（一） （第二学期） 课程名称任课老师签名： 备注：1。85分以上为优秀；70—84分为良好；55—69分为中；54分以下为差。 教师课堂满意度评价（二） （第二学期） 课程名称任课老师签名： 备注：1。85分以上为优秀；70—84分为良好；55—69分为中；54分以下为差。 教师课堂满意度评价（三） （第二学期） 课程名称任课老师签名： 备注：1。85分以上为优秀；70—84分为良好；55—69分为中；54分以下为差。 班风学风基本情况 （20 ～20 学年） 班长辅导员院(系)副书记： 备注：1。班级学风基本情况数据以一学年数据为准； 2如果项目数据为零，则在相关项目栏中填写零； 3、以上数据必须如实填写。如有弄虚作假的，一经发现将取消资格。 1、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。 2、文明土壤栽文明树，文明小学育文明人。 3、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。 4、创建文明学校，构建和谐校园。 5、守护校园一片绿，增添一份校园美。 6、管住脏。乱。差，留下真。善。美。 7、文明凤飞壁立千仞，和谐薪传四面八方。 8、教学与科研并重，建设与管理共举。 9、教育优先，德育为先，素质领先。 10、改陋习，树新风，养成良好卫生习惯。 11、生活因微笑而美丽，童蒙因养正而精彩。 12、鸟欲高飞先振翅，人求上进先“养正”。 13、美化语言，美化行为，美化心灵，美化环境。 14、你向老师问声好，小树点头向你笑。 15、桃李吐露的是芬芳，学子绽放的是梦想。 16、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。 17、怀助人之心，做舒心之事；怀感恩之心，走幸福之路。 18、创新办学，开放办学，特色办学。 19、你整洁，我开心；你绿化，我舒心；你美观，我惬意。 20、校园容纳你我他，文明种子在发芽；建设和谐校园，传承文明薪火。 21、你有你的家，我有我的。家，别让图书走错了家。 22、绕一绕，小草眯眯笑，让一让，和谐人人赞。 23、礼仪之花常绽放，文明礼仪由我创。 24、身体像大树般健壮，言行似花儿般美丽。 25、蓬勃朝气勤创新，正茂风华赛青春。 26、明礼诚信传美德，团结友善促和谐。 27、明责任，强意识，坚毅力，图自强。 28、发挥优势，突出特色，重在建设。 29、教学与科研共进，校风与学风相长。 30、莫问我是何姓名，少先队员红领巾。 为不断加强与推进幼儿园精神文明创建工作，进一步提升幼儿园精神文明建设水平，结合本园的实际情况，特制定实施方案如下： 一、指导思想 在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，深入贯彻落实科学发展观，坚持“知荣辱、促和谐、强素质、求发展”的主旋律和“办人民满意的教育”的宗旨，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕教育中心工作，以提高师生文明素养、建设和谐文明校园、树立机幼文明形象为重点，形成上下齐心、各方协作的良好态势，扎实推进各项工作，努力谋求成果成效，开创全园精神文明建设新局面，为争创“树勋精神文明单位”作出新贡献。 二、目标与任务 以人为本，激励引导，不断提高广大师生的文明素养；聚焦文化，创新培优，努力形成和谐校园创建工作的特色与品牌；把握重点，突破难点，进一步提升幼儿园文明创建水平；围绕中心，有效助推，为树勋幼教发展营造良好氛围，提供思想保证、精神动力和智力支持。 三、内容与措施 （一）加强学习、形成共识，着力推进幼儿园文明建设。 1、扎实推进江苏省和谐校园创建工作。组织干部、教师认真学习《江苏省和谐校园标准》和《3—6岁儿童学习和发展指南》，明确新标准、领会新精神。在此基础上制定出切合本园实际情况的工作计划，进一步加强对创建工作的目标管理和过程管理，进一步提升创建工作的知晓率、参与率、贡献率和满意率，从而树立机幼教育更完整、更完善的文明形象。 2、进一步落实《教师文明从教责任状》相关要求，加强执行的力度，利用宣传栏、网站、报、台等媒体广泛宣传，通过各种途径自觉接受、家幼儿、家长和社会公众的监督，争取舆论的认可与支持，使之不仅成为机幼对全社会公开的文明承诺，更成为全园必须共同遵守且能够遵守的行为准则，从而进一步提升社会对机幼教育的满意率。 （二）注重创新，务求实效，进一步加强思想道德建设 1、以创先争优活动为载体，加强党员、干部的党性修养和作风建设。通过党组织和党员订诺、示诺、践诺、评诺，推进党内民主和党务公开，开展党建联建活动，争创评选先进基层党组织和优秀党员等一系列载体和举措，扎实有效地推进全系统以“创科学发展之先，争校园和谐之优”为主题的创先争优活动，使活动真正起到增强党组织创造力、凝聚力、战斗力，引导干部树立正确的权力观、地位观、利益观，讲党性、重品行、作表率，形成“勤勉、务实、廉洁”的工作作风，树立党员良好形象和促进普陀教育事业发展的作用。 2、以先进典型培育和志愿者工作为要务，加强师德师风建设。持续推进“做人民满意教师，办人民满意教育”主题活动，通过“我心目中的好老师”、“学习楷模李吉林”演讲活动、师德师能“星光奖”争创评选等形式和载体，依托各级各类媒体，发掘、弘扬师德楷模，发挥先进典型的示范引领作用。发扬世博志愿者精神，大力推进志愿者工作，通过建立健全制度章程和保障激励机制，激发广大教师参与的热情，使之在志愿服务活动中，提升思想境界和道德水平。广泛开展师德建设优秀项目和“道德讲堂”创建活动，并通过建立健全师德考核和奖惩制度，加大管理监督力度，严格落实“师德一票否决”，在校园营造浓厚的师德建设氛围，有效提高教师的师德修养。 3、以感恩教育为抓手，加强幼儿思想道德建设。 为弘扬中华民族传统美德，把幼儿感恩教育摆在首要位置。要积极探索新形势下做好幼儿思想政治教育的方法载体，促进幼儿身心健康发展，加强社会文明和诚信教育，强化教育教学管理。通过“三八感恩节”、“我陪爷爷奶奶过重阳”、“教师节”、“走进福利院”、“走进敬老院”、 “小小交通员”等感恩活动，不断拓宽渠道，创新思路，用丰富多彩的活动向幼儿渗透感恩道德教育，使之成为讲文明、讲礼貌、爱社会、乐奉献、懂感恩的文明幼儿。 （三）创设载体，落实举措，积极参与和谐型社会建设 1、以“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”为基本要求，着力推进学习型党组织和学习型领导班子建设，充分发挥党员和干部的表率作用。在全园广泛开展学习型文明班组创建活动，培育、打造优秀学习团队和学习项目，营造“时时能学、处处可学、人人皆学”的浓厚学习氛围。切实抓好教职工政治理论学习和业务知识学习，积极探索、创新学习形式与方法，充分调动其学习的积极性、主动性和创造性。通过“走进经典”、“绿叶讲坛”等活动和载体，进一步提升广大教师的人文素养和文化品位。 2、积极开展书香校园的活动，制定书香校园推进计划。通过定期购置更新图书、建立教师、幼儿阅览室等途径，加强幼儿园图书馆、阅览室的硬件建设。结合学校文化建设，充分利用门厅、走廊、操场、教室、办公室等场所，精心设计、营造富有书香气息的育人环境。组织教师制定个人读书计划，并通过导读、征文、论坛、沙龙、社团活动等形式，交流、分享读书心得与感悟，激发阅读兴趣，培养阅读习惯，使读书成为师生的共同爱好和自觉需求，使校园书香四溢。 3、服务市民群众，不断完善早教志愿者服务。成立社区家长学习、家园双走进、家教辅导、家教咨询等活动，向社区群众宣传早教重要性，引导家长科学育儿，不断完善早教志愿者服务。 四、实施步骤 整个活动分四个阶段进行： （一）第一阶段：宣传发动阶段20xx年2月—3月）。 1、制定实施方案，召开全园创建区文明单位动员大会，进行思想发动和工作部署。组织学习相关文件精神，引导广大干部职工积极主动地参与到文明创建活动中来，使全体干部职工明确创建目标，提高对创建工作重要性和必要性的认识，在全园迅速掀起文明创建新高潮。 2、进一步修改完善文明班组评分细则，启动年度文明班组评比工作。各级组和每个教职工按照实施方案精神和文明创建要求，细化工作内容，制定工作计划，周密安排，责任到人。 （二）第二阶段：组织实施阶段20xx年4月—20xx年11月）班组。 按照创建文明单位活动的实施方案和计划，围绕创建目标，开展创建活动，把工作落到实处。在创建过程中查找不足，通过召开座谈会、网上征求意见、个别访问、问卷调查等形式，广泛征求服务对象、有关部门和群众的意见和建议。 （三）第三阶段：整改提高阶段20xx年11月—12月）。 针对存在的问题，制定切实有效的措施进行整改，特别对群众反映比较强烈的热点和难点问题，要坚持实事求是、标本兼治的原则，突出重点，认真解决。对一时难以解决的问题，及时向群众讲明原因，并制定计划，限期整改。认真总结活动开展情况并巩固创建成果，在不断提高和完善的基础上查漏补缺、巩固提高。 第四阶段：总结阶段20xx年12月）。 根据有关要求，及时收集材料进行总结整理，装订归档，确保资料齐全，便于查阅；根据教职工反馈意见，认真进行总结提高，推动全园文明建设工作向更高目标迈进。 五、组织领导 （一）落实组织领导责任，成立创建活动领导小组。 东洲幼儿园文明单位创建领导小组名单： 组 长：卞慧莲 副组长：许荣妹 黄瑾 姜琴 成 员：各班班组长 （二）坚持统筹兼顾。妥善处理好道德建设活动和做好各项工作的关系。把道德建设活动融入到各项工作中去。讲求活动和工作的有效性，力戒形式主义。 （三）幼儿园在道德建设工作方面提供人、财、物等保障，确保活动正常开展。 2010年长冲村村级文明创建活动计划 按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的标准，推进我村精神文明建设和社会主义新农村建设全面、系统、规范、深入开展，结合本村实际，立足资源优势和发展潜力，特制定本实施方案。 一、基本情况 槐树湾乡长冲村位于槐树湾乡西部。有14个居民小组，455户，1715人，其中劳动力835人；贫困人口66户223人、低收入人口76户257人。耕地819亩，山地14215亩；目前，危房80户，五保户20人，最低生活保障101人。由于地处边缘，又属库区和高寒山区，发展缓慢，经济基础较薄弱，农民经济收入大多来自外出务工，农民人均纯收入低于全乡平均水平。 二、指导思想 坚持以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七届四中全会精神，以“科学发展、构建和谐”的总体工作思路统领农村各项工作，按照新农村发展“二十字”方针的要求，充分调动广大农民群众的积极和创造性。以发展农村经济为中心，以加快建设小康新村、构建和谐社会为目标；以环境治理，基础设施建设为切入点，增加农民收入，优化农村环境，提高文明程度，全面提高农村生产力水平和农民生活水平，建设社会主义新农村。 三、活动目标 通过精神文明建设，加快农业和农村发展步伐，加强农业生产基础设施和各项农村社会事业建设，逐步缩小城乡居民收入差距，农村经济社会协调发展，农民增收渠道进一步拓宽，群众生活水平有较大提高，生态环境根本好转，生活环境整洁优美，农民思想素质良好，各项公共服务设施配套，人与自然和谐相处。 四、主要措施 1、大力发展现代化农业。通过实施优势发展战略，做大做强油茶产业发展，形成具有产、供、销一条龙服务体系的农业集约化生产和规模化经营模式，推广农业新技术，使农业综合生产能力显著提高。 2、农民素质不断提高。通过实施农村劳动力转移培训和农民科技培训工程，使广大农民成为观念新、有文化、讲文明、懂技术、会经营、守法纪的新型农民，提高他们的科技致富能力、市场竞争能力和自主发展能力。 3、村容村貌不断变化。在搞好规划的基础上，引导农民改造新住宅，建立完善乡村社会服务体系，完善医疗卫生、文化、体育以及供电、电视、电信等配套设施，以达到“规划科学、布局合理、功能齐全、环境优美”的标准。 4、生活方式不断更新。深入开展社会公德、职业道德、家庭美德教育和“除陋习、树新风”活动，反对封建迷信和宗教势力，使农民养成健康、文明、科学的生活习惯，树立安居乐业、和睦相处的新农村风尚。 5、基层组织不断加强。加强改进基层党员干部作风，逐步把基层党组织和党员干部的教育管理职能转变到协调、服务和帮助农民增收致富的服务职能上来，提高基层党组织和党员干部在群众心目中的地位。进一步加强基层组织建设，完善公共服务和社会管理职能，使村民自治制度化、规范化。 五、活动原则 1坚持工业发展与农民增收相结合的方针。以强化产业发展为基础,围绕村资源的特色,突出发展支柱产业,形成新农村可持续发展的产业支撑体系,推进农民持续增收. 2坚持实事求是，量力而行。结合本村实际,紧密结合资源优势和经济基础,突出高标准底成本,可承受可操作可持续的特点,不搞形式主义,急功近利，不搞脱离实际的政绩工程，正确处理阶段性工作和长远目标的关系，尽心尽力，扎根实际，分步实施。 三。坚持统一规划、合理布局、因地制宜、综合开发、配套建设的原则。以完善各类基础设施为重点，加快农村道路建设，发展农村通信，完善农村电网，解决农村饮水困难和饮水安全问题，普及农村沼气，发展适合农村特点的清洁能源，综合开发建设具有田园风光的新农村。 4坚持全民参与相结合、因地制宜的原则。我村将在上级**的领导下，创造良好的条件，搞好服务，组织和引导群众积极参与，充分尊重农民意愿，从解决农民最关心的问题入手，充分调动农民的积极性，发挥农民的主体作用。 六、保障措施 1抓好组织开展，营造良好氛围 开展社会主义精神文明建设，必须依靠广大人民群众。切实在思想发动，组织动员上下功夫，采取有力措施，尊重农民意愿，通过做深入细致的思想工作，引导群众正确认识新农村建设与自身利益的关系，最大限度地调动农民投身社会主义新农村建设工作的积极性，迅速掀起社会主义新农村建设热潮。 2、成立组织，加强领导 为确保我们村精神文明建设稳步推进，成立了领导小组。要求领导小组成员要从树立和落实科学发展观，加强党的执政能力建设，加快新农村建设步伐的高度，高度重视并切实加强组织领导。要抓好各项惠民工作和惠民政策的组织实施，确保社会主义新农村建设取得成功。 3、健全机制，落实责任 为了确保精神文明建设工作的顺利进行，达到预期目标，应完善村组织管理机构，充分发挥村党支部，村委会的领导作用，充分发扬民主，让农民发挥主体作用。成立村党支部书记任组长，村组干部为组员的精神文明建设小组，具体负责落实工作规划实施细则，组织实施新农村建设工作，为全面推进社会主义精神文明建设提供坚强的组织保障。⧈ 文明校园创建活动应急预案
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