皮具箱包求职信|皮具箱包求职信（汇集十六篇）
2022-05-15 皮具箱包求职信皮具箱包求职信（汇集十六篇）。
皮具箱包求职信 〖1〗
尊敬的领导：
感谢您在百忙之中翻阅我的自荐材料!我叫杨峰，是南京财经大学资源管理专业的本科毕业生。
在大学四年的学习生活中，我学习了本专业和相关专业的理论知识，并以优良的成绩完成了相关的课程，为以后的实践工作打下了坚实的专业基础;其中，对招聘、培训、绩效等环节有颇深的了解，在学习过程中加入自己个人的思考，学习效果明显。同时，我注重外语的学习，具有良好的英语听、说、读、写能力，通过了大学英语国家四级考试;参加过剑桥商务英语考试，使自己在原有基础上得到了更大的提高，口语能力得到进一步加强。在计算机方面，我熟练掌握计算机的基本理论和应用技术，并顺利通过了江苏省计算机二级考试。
四年来，我参加、组织过多次班队活动，培养了我的团队协助精神，提高了我的组织协调能力;同时努力培养自己的各种兴趣爱好，积极参加文体娱乐活动、社会实践调查等，通过组织活动和参与活动，我养成了良好的工作作风和处世态度。
在异地求学四年，培养了自己坚韧的意志和很强的适应能力，能妥善处理人际关系，得到老师、同学的认同。
恕冒昧，如果我能成为贵公司的一员，我定当用我的热情和能力投入到我的工作中去。期待与您的面谈!
此致
敬礼
求职人：蒙xx
xx年x月x日
皮具箱包求职信 〖2〗
尊敬的招聘经理：
您好！
我叫郭聪，现年广告学、消费者行为学、市场调查与预测的理论知识在学习之余，我积极参加各种社会实践活动。曾在苏宁电器做海信电视的促销员，向顾客讲解电视机的功能，促成顾客购买，并协助公司处理售后问题。也曾在暑假开学之际和同学一起买电话卡，棉被等小生意，这些让我学到了许多课堂上学不到的东西，开阔了我的眼见。丰富了知识也使我日趋成熟。
同时，经常参加各种体育活动，喜欢打排球、羽毛球、跑步、登山等运动，在锻炼中既强健了体魄又培养了团结协作的精神。我正处于人生精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足现在的知识水平，我渴望能在实践中得到锻炼和提高。我不断加强锻炼处事能力，学习知识吸收管理经验，我热切期望投身社会，尽自己的能力在社会更好的发挥自己才能。作为一个刚步入社会的大学生，我不求待遇的高低，我只求能有一个让我追求新事物。获取新知识。增加社会阅历的机会，只希望早日用我的全部智慧、热忱和努力、来实现我的社会价值和人生价值。
我深信我所具有的相关工作经验和专业知识，以及自身的刻苦、进取精神，以及谦虚认真的态度能胜任贵公司的工作，为公司的业务蒸蒸日上而贡献力量。
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
皮具箱包求职信 〖3〗
尊敬的贵公司领导：
您好！
首先非常感谢你关注我的自荐信！
我是江西陶瓷工艺美术学院影视动画专业的应届毕业生，大学期间，我始终以“诚信”为本，以“求知”为任，以“友善”待人，在先做“好”人的基础上努力做“好”设计。通过大学的学习和实践经历，我学会了怎样站在观众的角度对待动画设计问题并做出设计解决方案；具有良好的表达能力和写作能力；经常利用课余时间与老师和同学交流，学习各类与动画设计相关的知识，形成了比较完整的知识结构，对项目从前期策划到投入市场有了深入的了解。
专业方面，我参加了“黄河杯”全国文学艺术作品大赛、上海“文广杯”亚洲青年dv作品大赛、北影游戏节首届“游戏奖”大赛、首届“飞亚动漫”嘉年华等一系列的设计比赛，并取得了较好的成绩，很多创意和想法都得到老师和同学的高度认可；另外，我的各种软件应用能力突出，有很强的动手操作能力。
社会实践方面，积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。曾在校学生会文艺部任话剧社社长职务和数字艺术系论坛影视动画专栏的版主，极大的锻炼了我的团队合作精神和口头表达能力！在班里任班长，组织策划了诸如班级联谊会，十一歌唱祖国ktv，中秋联欢等班级活动，从而锻炼了组织策划能力；被选为国内畅销杂志《小小说月刊》特约创作员，很好的锻炼了创意与写作能力。
我不一定是最优秀的，但一定要做最需要的。我愿意从基层做起，一步一个脚印，向公司的更高层次发展，努力为企业创造价值。给我一个平台，我将尽展才华；给我一次机会，我将报以十二分的努力！
请您给我这个机会，同时也给贵公司一个获得人才的机会！相信您的信任和我的努力将为我们共同的事业带来成功！我会以饱满的热情投入到工作岗位，并且在实践中不断学习、进步！
无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚挚的谢意。
祝贵公司事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
皮具箱包求职信 〖4〗
尊敬的领导：
您好！我叫xxx，是锦州医学院药学专业xx年毕业生，我真诚的希望能够通过这封求职信，使您对我有初步的了解。
十几年的学海生涯，增加了我的学识与自信。大学阶段的学习与成长更加磨练了我的意志，提高了我的修养！作为一名药学专业的大学生，我热爱我的专业，在大学的.两年里，我系统的学习了药学专业的相关课程，并通过同步实验和生产实习，使我初步具备了一名药学工作者应有的基本知识、基本理论、基本技能。
我之所以应聘这份工作，因为我具有以下条件：丰富的理论知识和熟练的实践技能；良好的适应能力，能吃苦，做事认真、踏实；充实的头脑、健康的体魄和充沛的精力。
“世上无难事，只怕有心人，真心付出、诚心待人、用心工作”，这就是我的做人原则。期待您的回音，顺祝工作顺利，身体健康。
此致
敬礼！
求职人：
xx年xx月xx日
皮具箱包求职信 〖5〗
尊敬的xxx公司领导：
您好!首先感谢您在百忙之中抽空审阅我的求职信。我是湖北职业技术学院20xx届专科毕业生，所学专业是：机电一体化专业。得知贵单位发展前景广阔，根据我的学习情况，社会工作能力以及对贵单位的了解，故毛遂自荐。在大学里我的主修课程是：机械制图、机械设计、机械制造、数控加工技术、电子电工、plc、金属工艺学等。运用的软件是：autocad、pro/e绘图软件。如我有幸成为贵单位的一员，将严格遵守单位的各项规章制度，发挥自己的聪明才智，开拓创新，创造业绩，以报答贵单位对我的信任!感谢阅读我的求职信，期待着您的答复
祝贵单位事业蒸蒸日上。
此致
敬礼
xxx
日期
皮具箱包求职信 〖6〗
1、谷金：舒适箱包的缔造者，让背包不再是负担。
2、谷金皮具，包容古今。
3、金尚品质，行装不古。
4、随身小世界，谷金大精彩。
5、魅力源自自信，时尚源自专业！
6、古今皮具，唯爱谷金。
7、谷金皮具，称心如意。
8、谷金箱包，时代天骄。
9、谷金，铿锵前行。
古今中外的.好皮具，就选谷金。
古今中外，唯有谷金。
轻便安全，谷金相伴。
精诚所至，聚谷成金。
时尚相随，爱在心中——GUKING皮具。
真品质，唯谷金。
“谷金”中外，经典永恒！
古往今来，值得信赖——谷金箱包。
谷金皮具，名传古今！
精睿谷金，出行放心。
谷金，一路前行。
为出行更添色彩——谷金箱包。
古今风尚，包罗万象。
心清静，自非凡——Guking谷金箱包。
谷金皮具，弘扬古今。
谷金皮具，名扬古今！
谷金皮具，金谷园里谁落下的！
谷金，就是皮具。
欧洲皇室皮具，古金缔造传奇。
探求不已，谷里淘金。
历久新不变，经典永流传——Guking谷金皮具。
谷金皮具，一见倾心。
心时尚，自非凡——Guking谷金箱包。
先有谷金，后有时尚。
浪漫惟生，一生幸福！
鉴证谷金，从古到今。
谷金——古今经典！
摒弃后时古旧，金日才是精彩。
谷金皮具，古今未用过的好皮具！
谷金品质，无懈可击。
创新源于完美的追求，时尚源于完美的创新！
古今，见证欧州历史。
一切只为前行——GUKING皮具。
皮具箱包求职信 〖7〗
尊敬的领导：
您好！
我是一名刚从XX学院机械制造系毕业的大学生。我很荣幸有机会向你呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到贴合自我专业的工作，更好的发挥自我的才能，实现自我的人生价值，谨向各位领导做简要的介绍如下：
作为一名机械制造与自动化专业的学生，我热爱我的专业并为其投入我巨大的热情和精力。在三年的学习生活中，我所学的资料包括了从机械设计基础到运用的多方面。经过这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了必须程度的了解和掌握，此专业是一种工具，而如何利用这一工具的本事是最重要的，在与课程同步进行的各种相关实践和实习中，具有了必须的实际操作本事和技术。在学校工作中，加强锻炼处事本事，学习管理知识，吸收管理经验。
在学好本专业的前提下，我对CAD、ProE产生了巨大的兴趣并阅读了很多有关的书籍，能熟练的运用ProE、AutoCAD、CAM等专业制图软件，并且获得了AutoCAD高级技能证书。
我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自我的才能，我不满足现有的知识水平期望在实践中得到锻炼和提高，所以我期望加入贵公司。我会踏踏实实做好属于自我的一份工作，竭尽全力地在工作中取得好的成绩。我相信经过自我的勤奋和努力，必须会做出应有的贡献。
感激您在百忙中所给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步！
期望各位领导能够予以研究，我热切的期盼你们的回音。多谢！
此致
敬礼！
求职人：XXX
XXXX年XX月XX日
皮具箱包求职信 〖8〗
可以随简历写一封求职信。可放在简历的前面，应聘求职的过程中。也可放在简历的后头。求职信能够很好地补充简历自身缺乏描述性词语的缺乏。
一般包括三到五个简短的段落，求职信的格式并不固定。下面按五段的书写格式介绍一下写作要点：
并激发阅读者的热情。阅读者为什么要读这封信 ? 能够为佃她做什么 第一段应当能够引起招聘人员对你作为候选人的兴趣。?
第二段必须推销你价值。那些能够满足阅读者须要和工作要求的技能、能力、资质和资信是什么 ?
必需能够直接有力地支持第二段的内容。如果可能的话，第三段展示你突出的成绩、效果和教育背景。量化这些成绩。
或者告诉阅读者你将在一周内打电话给他商谈下一步进程。 第四段必需发动将来的行动。请求安排面试。
结束这封信并表示感激。 第五段应该是非常简短的一段。
好的求职信还有下列几个特点： 一般而言。
必需能够在双方之间建立和睦的氛围。所以，要用热情洋溢、精力富余和令人振奋的1 求职信属于非正式的信函。0 style="FONT-SIZE: 14px; CURSOR: pointer; COLOR: #6600ff; LINE-HEIGHT: 28px; BORDER-BOTTOM: #6600ff 1px dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: underline" onmouseout=$cE.OuK > 语言来感染对方。
要简要说明你从哪里看到招聘广告或得到招聘信息， 2 开头局部。对哪个职位比较感兴趣，这在无形中为人事经理的工作帮了忙。
3 求职信必需向未来的雇主介绍你和你价值。
字体要比简历中的字体更大， 4 有效的求职信应当易于阅读。而且要简短 ――三到五个简短的段落就足够了
5 确保在求职信上签署姓名、日期。
如何撰写逊色的求职信
必需牢记以下几点提议： 若想写出一份出色的求职信。
上端写有你姓名、地址和电话号码。简历要使用配套纸张 ―― 它能显示你档次和职业风范。 1 使用专用的纸张。
那么， 2 如果你有求职单位的人事经理的姓名。可在求职信的开端定做附信。附信专门致某个特定的个人。
而宁愿使用格式信件， 3 要是不愿意定做每一封信。使用敬称 “ 敬重的招聘主管 ” 不要使用 “ 尊敬的先生 ” 因为招聘主管或许是位女士。
4 尽量把求职信的长度控制在一页之内。
并且用特定事例加以支持。 5 求职信中展示你独特的解决问题的技能。
不宜在求职信中谈论薪金。 6 如果没有被要求。
那么你就适度地打开这扇 “ 窗 ” 例如， 7 如果你要求提供薪资的历史记录和待遇要求。不能低至中等水平 ) 并且注明这是可以再协商的要是可以的话 )
8 确保求职信有职业风范。
9 确保求职信中绝对不出现拼写、打印和语法错误。
言之无物。 10 确保求职信简短达意。绝对不要杂乱无章。
11 不要说谎或者夸大其词。求职信和简历中说的一切都必需能够在面试中得到支持和证实。
12 求职信中回避负面和相互矛盾的话题。求职信和简历的目标是要向前跨出你最好的一条腿。那些负面资料 ( 频繁离职、先前的职位中止等等 ) 能够在面试中采用变通的方法处置。
皮具箱包求职信 〖9〗
尊敬的领导：
您好！
非常感谢您在百忙之中垂阅我的求职信，给了一位满怀激情的毕业生一个求职的机会。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”三年的学院生活既给了我学习的空间同时也给了实践的机会，使我变的更加成熟。作为一名大专毕业的学生，我热爱我的专业并为其投入了极大的热情和精力。在三年的学习和生活中，我不仅学习了各门专业课程，还利用业余时间阅读了大量专业及课外知识。同时利用假期参加了丰富的社会实践，提高了自己的工作能力。我付出了加倍的努力来弥补自己的不足，以提高自己的竞争力。自己三年来的耕耘取得了收获，我坚信自己已具备了争取就业机会的实力，而未来的事业更要靠自己去探索和拼搏。我作为一名刚从学校走出来的大学生，我的经验不足或许您犹豫不决，但请您相信我的干劲我将努力弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我相信我能做到更好。
在此，我忠心的祝愿贵单位事业蒸蒸日上，祝您工作顺利！
此致
敬礼！
求职人：
年 月 日
皮具箱包求职信 〖10〗
尊敬的领导：
您好!感激您在百忙之中拔冗阅读我的求职信。
我是xx学院20xx届xx专业应届本科毕业生。即将面临就业的选择，我十分想到贵单位供职。期望与贵单位的同事们携手并肩，共扬期望之帆，共创事业辉煌。
经过四年的专业学习和大学生活的磨炼，进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了立足社会，为了自我的事业成功，四年中我不断努力学习，不论是基础课，还是专业课，都取得了较好的成绩。
大学期间获得20xx年度院单项奖学金，英语到达国家四级水平，计算机过国家一级，并经过了全国普通话测试二级甲等考试。同时在课余，我还注意不断扩大知识面，辅修了教师职业技能(中学数学教育)，熟练掌握了从师的基本技能。利用课余时间自学了计算机的`基本操作，熟悉windows操作系统，熟练掌握office20xx办公软件，能熟练运用软件authorware、powerpoint等制作课件，进行多媒体教学。
学习固然重要，但本事培养也必不可少。三年多来，为提高自我的授课本事，积累教育经验，从大二开始，我在学好各门专业课的同时，还利用课余时间积极参加家教实践活动，为多名数学跛腿的初中和小学学生进行数学补习，使他们的数学成绩都有较大程度的提高，我的工作也得到了学生家长的肯定和好评。
为进一步积累系统的数学教育经验，我到xx一中进行了长达两个月的初中数学教育实习工作，在两个月的实习时间，我积极向有经验的教师请教，注意学习他们的教学艺术，提高自身的业务水平和授课表达技巧，力争使自我的教学风格做到知识性和趣味性并举。经过自我不断的努力和教学实践，我已具备一名优秀教师素质，过硬的工作作风，扎实地教学基本功，较强的自学和适应本事，良好的沟通和协调本事，使我对未来的教育工作充满了信心和期望。
十多年的寒窗苦读，此刻的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。
期盼能得到您的回音!
皮具箱包求职信 〖11〗
一．教材分析
教学中所使用的教材为高等教育出版社20xx年12月出版，中等职业教育国家规划教材《应用文写作基础》。求职信是第六章事务应用文第一节证明信、推荐信中拓展出的内容，作为常用事务类公文的一种，是文秘专业学生必须掌握的文种之一，从本节教材内容安排来看，按照“文体基础知识——例文导读——写作方法指南——学练活动”结构布局，逻辑性和可操作性都很强。在之前讲过应用文写作的基础上，学生学习以求职信为代表的事务性应用文的写作，既体现出一定的文学性，又体现了职业高中阶段应用文写作的实用性特色，有助于学生表达能力的提高及就业心理准备。
二．教学目标设定
1．知识与技能
（1）掌握求职信的结构与写作要求 （2）掌握求职信写作注意事项 （3）能够独立规范完成求职信的写作
2．过程与方法
（1）培养学生“发现问题——分析问题——解决问题”的能力 （2）口头表达与书面表达实践演练
3．情感、态度、价值观
（1）培养自信心，激发写作热情（2）培养实事求是、诚信为人的就业心理准备
三．学情分析
学生提高表达能力是成长的需要，更是社会竞争的必然要求。中等职业学校学生基本素质相对薄弱，自信心不足，而又面临就业，专业性要求突出，这种矛盾的产生需要教师为其搭建一个有梯次的研究型学习平台，通过巧妙的设计和引导，激发学生自主探究的热情，培养自信心，提高表达能力；同时注意培养实事求是的求职心理准备。
四．教学反思
《求职信》是最常见的事务类应用文之一，本节课的设计，我是希望学生通过对求职信的学习，既能对事务性应用文的格式和规范能有一定的了解，又能够在主动的探究式学习中体会到应用文写作的和谐美感和写作成功后的那种喜悦与自信，从而对提高学生的表达能力有所帮助。
在教学过程中，精心的设计确实起到了一定的作用，大大激发了学生的写作热情，因此教学效果上总体不错，这也告诉我自己一个道理：教师必须不断探索创新，付出一定有回报。但美中不足的是，部分学生在课堂上不敢主动交流，这尚需在今后的教学中逐渐培养锻炼；再者表达能力的提高非一朝一夕所能及，还须在日常的教学中注意加强学生生活和知识的积累，心中有物，下笔才会有神，所写的应用文才会观点正确、内容充实、表达有力。
皮具箱包求职信 〖12〗
求职信--英文求职信范文求职信--英文求职信范文
p.o.box36
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beijing,china100000
dearsir/madam:
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withmanythanks.
皮具箱包求职信 〖13〗
尊敬的领导：
您好!
首先感谢您在百忙之中抽出宝贵时间来看我的自荐书，希望这份自荐书，能为一位满怀信心、满腔热情即将走向社会的大学生开启一扇希望之门，更希望能为你带来一份喜悦!
我叫xxx，出生于山清水秀的四川，因为我的生活环境，铸就了我坚忍不拔、吃苦耐劳的性格。漫漫的求学路也教会了我为人处事的道理。这数年的求学历程，也是我不断总结自己、提高自己的过程。
在小的时候我就对音乐产生了浓厚的兴趣，当我学到中学时，自学笛子、洞箫，后在师从xx老师系统学习笛子，从此我就开始学习正规音乐课程，在指导老师的细心指导下，我的专业成绩有了明显的提高。
当我xxxx年进入xxx师范学院音乐系，声乐师从于于xxx老师，后又跟随xxx老师学习;钢琴师从于xxx老师;舞蹈师从于xxx老师。在老师们的辛苦教导下，我的专业技能有了更进一步的提高，其它专业课程在任课老师的指导下都取得了优异的成绩，曾被学校评为“优秀学生干部”。其选修乐器手风琴，经过三年的学习有了明显的进步。在取得这些成绩的同时，我深深明白这些都是老师辛勤培育的成果。
在大学三年里，我参加了许多的社会实践，如参加学校的文艺演出，受到学校的表彰。在此过程中我体会到了专业实践的重要性，以后的路还长，我还会继续在工作中不断学习、提高自己的专业知识技能。
三年的大学生活转瞬即逝，我相信机遇和挑战并存，有付出就有收获，年轻的我渴望挑战，勇于拼搏!我对自己的未来充满了激情和信心。但我的未来需要你的支持和厚爱。殷切期盼您的佳音。
祝愿贵校桃李满天下!
此致
敬礼!
求职人：xxx
20xx年x月x日
皮具箱包求职信 〖14〗
尊敬的领导：
你好！
首先向您致以诚挚的问候。感谢您在百忙之中抽空垂阅我的求职信！我是xx大学文秘专业20xx届毕业生。贵公司良好的形象和员工素质，并且公司处于蓬勃发展中，故冒昧前来毛遂自荐，诚盼能成为贵单位的一员。
我深知xxx工欲善其事，必先利其器xxx的道理。因此，我并不满足于本专业知识的学习和技能的掌握，在不放松专业学习的同时，努力拓展自己的知识面，提高自身的工作能力：在大一期间，我组织同学并成立了班xx社，由于工作认真负责，组织有力，xx社荣获系级第二名的好成绩；大二期间，被推选为本班团支部书记，凭着自身的热情和才干，以及同学们的'积极配合，我班荣获xxx优秀团支部xxx荣誉称号，我本人也被评为xxx优秀团员xxx，并获荣誉证书。在以上工作实践中，我的能力和才干均得到了锻炼和提高，并为我以后走上工作岗位奠定了坚实的基础。
或许许多人正像我一样怀着憧憬与期盼，跃跃欲试到贵单位应聘，他们当中或许不乏名牌大学的毕业生，研究生，如果说学业使我有勇气跨进您的门槛，能力使我坦然接受挑战，我会以我的实际行动来证明xxx我并不比别人差xxx。xxx器必先而后知其利钝，马必骑而后知其良驽xxx，请给我一个机会，您得到的不止是一份简单的承诺，即使是用青春智慧谱写的答案！
恭候您的佳音！
热诚祝愿贵单位业绩辉煌，领导和同事万事如意！
求职人：
xxxx年xx月xx日
皮具箱包求职信 〖15〗
各位尊敬的领导：
你们好！
我很荣幸能在这里面试，让我有向各位考官的学习机会，我很高兴!
我叫xxx，来自xxxx。20xx年x月份以专业考试得分第一的好成绩毕业于xx大学的xx专业。毕业之前，我曾在xx公司实习过，xx公司和贵公司是同类行业。
本人性格开朗，善于微笑，长于交际，会简单日语及芭蕾舞。我相信，这一切将成为我工作的财富。我在很久就注意到贵公司，贵公司无疑是xx行业中的姣姣者。同时我又了解到，这又是一支年轻而又富有活力的队伍。本人非常渴望能够在为其中的一员。
谢谢大家!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
皮具箱包求职信 〖16〗
各位专家、评委大家好：
作为一名中职语文教师，能够提高学生的语文技能，是我最大的愿望，让学生在我的课堂上享受学习的快乐和收获的愉悦是我一直追求的目标。为实现这个梦想和追求，我不懈地努力着。今天，借此平台，希望各位专家、评委指导我的说课，使我更加自信的面对心爱的学生。
今天我说课的内容是应用文写作课程中的求职信写作。今天的说课将从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法及手段、教学进程等五个方面展开。
一、 说教材
1、教学内容：求职信选自《应用文写作》第二单元。针对中职学生今后实际工作的需要，我们改变了本教材教学内容的原有编排，将教学内容进行了模块划分，即基本模块和专业模块。选取的是基本模块中的求职信写作，本单元要求依次掌握证明信、感谢信、申请书的书信格式的基础上，进而学习求职信的写作。本次课是本单元重点，求职信与学生将来走向社会、面对就业最密切相关的一种书信形式，实用性很强。
2、教学目标
教学目标确立的依据：
坚持“四看”原则，一看专业人才培养目标、二看教学大纲的规定、三看课程的设置、四看特定的教学对象。
（1）知识目标：
掌握求职信的写作步骤、格式要求和写作技巧。
（2）能力目标：
通过学习，掌握求职信的基本写法，能够独立完成一封规范的求职信。
（3）德育目标：
培养学生积极主动的求职精神。
培养学生树立正确、诚信的`求职就业观念和价值观念。
培养学生认真、严谨的职业素质和职业道德
3、教学重点：掌握求职信的写作格式与写法 。
4、教学难点：能够独立完成一封规范的、个性化的求职信
二、说学情
本学期我的授课班级是即将毕业的市场专业学生。学期初对学生进行了调查，调查显示，大部分学生有中职生的共性，那就是学习动机不明确，学习动力不足，却上主动探究的积极性。其次，语文基础薄弱，学习方法不够灵活，学习能力不强，还有部分同学对这门课程认识不足，因此缺少学习兴趣，学习态度不端正，这样在教学工程中，学生不能很好发挥主动性，这就给教学带来一定难度。学习本课有利于帮助他们掌握实用的职业技能，有利于培养学生认识到学业对日后工作、生活的重要性和树立自信心，有利于帮助他们适应未来生活和
工作的需要。
三、说教法
（1）情境教学法，即在课堂上创设求职的情境，让学生融入角色扮演，从而进入真实求职信的写作，让学生充分体验自主学习的乐趣。
（2）案例教学法，即打破已往“先讲理论、后评案例”的方法，一开始就把真实的典型案例呈现给学生，边评边讲，积极引导学生去思考、去分析、去讨论、去总结，培养学生独立思考、解决问题的能力，改变灌输式的学习模式。
（3）任务驱动教学法，以学生即将面临实习、毕业找工作及当前越来越严峻的就业形势引入课堂，了解本单元课程的教学任务。用任务驱动学生学习，激发学生的学习积极性。
（4）案例比较辨析教学法，即通过正反案例的鲜明对比，加深学生对求职信应该如何写、不应该如何写的认识，强化学生正确的写作思维。
（5）自主合作探究式教学法，即分小组完成课堂任务，小组成员分工协作、协商讨论，这种形式既加深了学生对学习重点的把握，又培养其团队精神，调动了他们的积极性。
四、说学法
1、体验式学习，即置身于求职情境中，自主探索、自主发现，强调“在体验中学”、“在思考中学”。
2、团队式学习，即小组成员分工协作，一起讨论、分析问题，思考解决问题的方法和步骤。
3、游戏式学习，即通过拼图游戏，掌握求职信的结构。
五、说教学手段
1、主要是运用多媒体课件，让学生更加直观、更加形象地接受教学内容，提高了教学质量和教学效率。
2、运用信息技术优化教学过程，
六、说教学进程
（一）结合实际，精彩导入，引入新课。这一环节用时10分钟。 首先教师利用多媒体展示两幅内容火爆的招聘会现场图片，再出示一封求职信录像、幻灯片展示竞争激烈的求职现场，然后出示一行字递上的的求职名片——求职信。
设计意图说明：向学生直观地展示当今激烈竞争的就业形势，这一场面让学生身临其境感受写求职信的重要性，激发学生学习欲望，现身说法，点燃兴趣 为下一步的实践写作奠定基础。
（二）创设情境，感受新知。此环节用时30分钟。
利用我专业07级毕业生小王与小李一同向某公司投送求职信，而只有小李获得了面试机会的事情，创设学习情境，引导学生进入学习角色，介绍求职信概念。
介绍“什么是求职信”后，以“求职信有哪些作用”的问题积极引导学生去思考、去讨论、去总结，让学生各抒己见，为其提供更大的自主发挥空间，也再次强调了求职信在求职面试中不容忽视的作用。
（三）探究阅读，掌握要领。紧接着，用PPT向学生展示成功的求职信案例，通过对此案例的整体把握、分段分层的赏析与用语的体味，通过师生互问互答、合作探究的形式，让学生初步了解求职信的结构内容及格式要求。出示小李成功的求职信，并将全班分成四个小组，要求对小李写的这封比较规范的求职信进行小组讨论：
1、这封求职信有哪些特点？你是从哪些地方看出来的？
（针对性、自荐性、独特性）
2、请结合小李的求职信进行说明，求职信有哪些要素？
（求职目标、求职缘起、求职条件、附件）
3、请结合小李的求职信进行说明，求职信的基本格式。
（ 求职信的写作格式一般由六部分组成，即称呼、开头、正文、结尾、附件、署名日期。）
需要重点讲解的是求职信主体部分的写作，要求学生在写作中将自身优势及特点与岗位需求相结合，学会量体裁衣、扬长避短，从而归纳出求职信的写作格式，掌握求职信的写作技巧。引导学生归纳求职信正文部分应包括三方面内容：
正文：（1）个人基本情况
（2）求职意向
（3）联系方式
设计意图说明：学生自主讨论归纳可以避免应用文的要点总是由教师主观灌输的状况，尊重学生的主体地位，提高学习的主动性。
（四）植入游戏，格式梳理
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