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马戏团主持稿(模板16篇)

2022-07-14 马戏团主持稿

马戏团主持稿(模板16篇)。

❂ 马戏团主持稿 ❂

去马戏团看表演

今天,伯伯带我们去马戏团看表演。我们坐在位置上,等待着演出的开始。

过了一会儿,演出开始了,只见从假山里蹦出几个人来。他们穿着美丽的衣裳,在音乐中挑起舞来,就像是一只只蝴蝶在空中随风舞动,也像是一片片落叶在空中翩翩起舞。跳完了舞,紧接着就来了一位位原始人。音乐响起,原始人们就跳起了舞蹈。

它们跳完了舞之后,就来了几位驯兽师,每个驯兽师的身旁都有一个小动物,他们都有自己的表演呢。

瞧,一只小猴一边走路,一边倒立;另一只小猴在骑自行车我们在马戏团中间走了一圈后,再接着看下一个节目。据说,这个节目是由小熊来表演的。小熊的美名叫小胖,只见小胖接过驯兽师手上的跳绳,自己挑起绳来了,跳得又高又快,真是搞笑极了。跳完绳之后,驯兽师再拿起几个跨栏,放在小胖面前了。小胖先跳过跨栏,然后再从跨栏下面钻过去。驯兽师为了给小胖增加点难度,居然在跨栏上面点了火。不过聪明可爱的小熊还是过关了。

小胖表演完了之后,后面还有几个节目:表演杂技、拿蓝宝石的故事等等

看完了这些精彩的节目之后,我们就依依不舍地离开了这个马戏团。

❂ 马戏团主持稿 ❂

今天,我在《开心学堂》里面看到了张杰写的一篇文章《逃离地球》。

这篇文章主要通过了作者一个奇怪的梦,表达了他希望人们保护地球的迫切愿望。在作者梦中,由于污染的加重,大气层中的二氧化碳急剧增加,全球气候越来越暖,导致了南极冰川融化与消亡,而冰冻在南极大陆下的史前病毒随之解封,混杂在海水和空气中向全球传播,地球上的物种受到感染后逐渐消亡,最后人们被迫逃离地球。

这是一篇科幻小说,但在我们的生活中却时刻发生着类似的事情。由于人类的贪婪、以及无限制的掠夺,我们赖以生存的地球已经失去了原有的美貌,乱砍树木使得森林面积逐年减少,造成水土流失形成沙尘暴等气候;不断的排放着的汽车尾气,使地球温度逐年升高,空气也不再清新;生活垃圾的乱扔、工业废水的排放使清澈的河流、湖泊被严重污染,生态链也严重失调,使得动物、鱼儿、昆虫们无家可归濒临绝种……

在我们生活的班级里,同样也存在着不爱护环境,不节约资源的不良现象,例如:仅仅写了一两次的铅笔掉在地上就不再捡起来继续使用、纸巾到处乱扔……

如果我们再不纠正我们的行为,那么我们的班级将会变成垃圾场、我们的地球将会资源枯竭,面临灭顶之灾。到那时候,我们就会像小说里所描述的那样,不得不逃离地球了。为了不让那一天真正来到,我们应该从现在做起,从自己做起,过低碳生活,爱护身边的环境,保护我们的家园!

❂ 马戏团主持稿 ❂

我看到了加拿大的,芬兰的,美国的,还有很多很多的'国家的表演。

有三个我最喜欢一个是蓝色精灵,一个是的音乐演奏和怎样找到好男人。蓝色精灵是两个人做蓝色精灵他们在欢快的玩,玩了不久蓝色精灵下场找了一个叔叔和他们一起玩,他们把那个叔叔的眼睛蒙上。吹一下口哨跳一下,不过那根绳子在蓝色精灵的手上。怎样找到好男人是一个小丑下来挑一个叔叔上去。女小丑把手帕扔在地上叫叔叔去捡起来。叔叔捡了,还叫叔叔亲他。音乐演奏是请几个人上去演奏。他们要上去用铃铛演奏。其中一个叔叔被小丑用里面装着空气的锤子敲了三下。场上哄堂大笑。

❂ 马戏团主持稿 ❂

①当我还是个少年的时候,父亲曾带着我排队买票看马戏。排了老半天,终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭,这个家庭让我印象深刻:他们有8个在12岁以下的小孩。他们穿着便宜的衣服,看来虽然没有什么钱,但全身干干净净的,举止很乖巧。排队时,他们两个两个成一排,手牵手跟在父母的身后。他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象,今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。

②他们的父亲神气地站在一排人的最前端。这个母亲挽着父亲的手,看着她的丈夫,好像在说:“你真像个佩着光荣勋章的骑士。”而沐浴在骄傲中的他也微笑着,凝视着他的妻子,好像在回答:“没错,我就是你说的那个样子。”

③卖票的女郎问这个父亲,他要多少张票?他神气地回答:“请给我8张小孩的两张大人的,我带全家看马戏。”

④售票员开出了价格。

⑤这人的妻子扭过头,把脸垂得低低的。这个父亲的嘴唇颤抖了,他倾身向前,问:“你刚刚说是多少钱?”

⑥售票员又报一次价格。

⑦这人的钱显然不够。

⑧但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩,他没有足够的钱带他们看马戏?

⑨我的父亲目睹了一切。他悄悄地把手伸进口袋,把一张20元的钞票拉出来,让它掉在地上(事实上,我们一点儿也不富有!),他又蹲下来,捡起钞票,拍拍那人的肩膀,说:“对不起,先生,这是你口袋里掉出来的!”

⑩这人当然知道原因。他并没有乞求任何人伸出援手,但深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时刻帮了忙。他看着我父亲的眼睛,用双手握住父亲的手,把那张20元的钞票紧紧压在中间,他的嘴唇发抖,泪水忽然滑落他的脸颊,答道:“谢谢,谢谢您,先生。这对我和我的家庭意义重大。”

❂ 马戏团主持稿 ❂

今天县城里面来了一个马戏团,吃过晚饭,我和爸爸妈妈一起去广场上面看马戏团表演。

离得很远,我就听见了大象在嚎叫的声音,于是赶快加快了脚步。果然不出我所料,来到广场里面,我就看到了两只大象在驯兽师的训导下做着各种惊险刺激但是精采绝伦的动作,看得围观的人群连连拍手叫好。不一会,又有许多精采的节目,有小猴子放羊,小狗钻火圈,还有小猫咪作揖……但是让我印象最深的还是狮子。作为百兽之王的狮子,在驯兽师的命令下,张开了血盆大口,驯兽师把头伸到了狮子的最里面,但是狮子居然连看都不看一眼,只是呆呆的张着大嘴,看得我们胆战心惊,但是驯兽师却一脸的淡然。表演一直持续到了很晚才结束,大家都大饱了眼福。

马戏团真是有趣,以后有机会我还要看更多的表演!

❂ 马戏团主持稿 ❂

今天晚上,我到一家小店门前看马戏团表演。我刚到马戏团表演的地方已经挤满了人,我不好意思的挤到了最前面。表演开始了,首先马戏团的团长拿出了一条五步蛇,五步蛇在毯子上爬来爬去,当五步蛇爬到离我们很近的时候马戏团的团长就会把那条蛇弄到一边去。后来他叫一个徒弟表演在桌子上骑独轮车,这要是不会骑的人肯定会摔个粉身碎骨,那个人竟然成功了。接着表演的是穿花筒,那个人把身体缩成一团,然后从花筒里钻出来。最好看的就是把宝剑给吞到嘴里,那个人拿出一瓶矿泉水,喝了一口,然后把宝剑给塞到嘴里看了许久,我终于看完了表演,高高兴兴的回家了。

❂ 马戏团主持稿 ❂

在森林里成立了一个马戏团,马戏团开始招生了,很多小动物因为才华丰富,所以被选上了,大家都非常高兴,因为很快就能看到小动物们的精彩表演了!

不久之后,马戏团开始给大家表演了,每一次都有非常多的人前来捧场,马戏团的生意很好。

可是有一天在排练的时候,小兔子巧巧在高空走钢丝的时候带上了几颗蜂蜜糖果,结果引来了非常多的蜜蜂,让大家都被蜜蜂给蛰到了,黑熊老板很生气,把巧巧开除了。马戏团少了一个成员。

还有一次在排练的时候小山羊壮壮在跳踢踏舞的时候不小心把舞台给踩出了一个洞,结果又被黑熊老板开除了,后来马戏团的越来越少,前来观看的.人也越来越少了。

最后只剩下了5只小白鼠和小猫咪康康了,而看马戏的人也只有一个人了,那是一个老奶奶,这位老奶奶每次都来观看马戏。后来黑熊老板问老奶奶,说:“我们的成员只剩下六位了,您为什么还要来看呢?”

老奶奶微笑着回答说:“因为你的马戏让我感到非常的开心,无论有多少成员我都会来看的。”

黑熊老板被老奶奶的诚意打动了,于是便叫回了那些被开除的小动物们,并且跟它们道歉,可是小动物们都说:“没关系的。”

后来,马戏团里有了更多的观众,大家也更开心了!

❂ 马戏团主持稿 ❂

⑾父亲和我回头跳上我们的车回家,那晚我并没有进去看马戏,但我们也没有徒劳而返。

1.第⑩段“这人当然知道原因”中的“原因”是指:______________

2.第⑨段括号里补充说明的话的作用是:____________

3.第⑧段“但他怎能告诉那8个兴致勃勃的小孩”中“兴致勃勃”在文中具体表在

4.第②段“而沐浴在骄傲中的他也微笑着”,说“他骄傲”是因为:_________

5.第⑩段“深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时候帮了忙。”说“这人”“绝望”是因为没有足够的钱买票;说他“心碎”是因为________;说他“困窘”是因为______

6.第⑦段“这人的钱显然是不够的”依据是:(1)____________;(2)____________

7.第⑾段“那晚我并没有进去看马戏”的原因是什么?没有看成马戏,却又说:“没有徒劳而返”,他们得到的是什么?

❂ 马戏团主持稿 ❂

星期天,妈妈带着我去看马戏团表演,我特别激动,一路上跟妈妈有说有笑的。

来到马戏团,整个会场座无虚席。表演开始了,只见小丑们穿着五彩斑斓的衣服。有的单脚踩着皮球,伸开双臂保持平衡,大家目瞪口呆;有的单膝跪地,做着各种滑稽的动作,逗得大家哈哈大笑;有的熟练的抛着四颗彩色的`球,四颗彩球瞬间在空中形成一道移动的彩虹桥,赢得大家雷鸣般的掌声……

让我兴奋不已的是一个表情十分搞笑的小丑叔叔。他穿着翘头鞋子,戴着像波澜一样的卷发,手里拿着五颜六色的气球。气球在他手里一会儿变成凶猛的狮子,一会儿又变成一朵温柔的小花,一会儿又变成一只调皮的小猴子,看得我眼花缭乱。小朋友们兴高采烈地蹦了起来,争先恐后地抢着问小丑叔叔要气球。我也不甘示弱,赶紧上前去问要气球,小丑叔叔给我变了个会眨眼睛的芭比娃娃。我开心极了。

回家的路上,我还笑得合不拢嘴。

❂ 马戏团主持稿 ❂

晚上,我躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着,感觉这夜怎么这么漫长,我看了很多次闹钟……

第二天早上,奶奶还没来得及叫我,我就早早的.起床了,我和爷爷奶奶匆匆赶到马戏团的入口,买好门票,进场找到了几个靠前的座位坐了下来,我们看到了一个小丑,他的外形很奇特,画上了黑眼圈,带上了红鼻头,在台上台下跳来跳去,逗得大家都笑得前俯后仰。

表演正式开始,第一个节目是“黑熊走钢丝,”两只黑熊在钢丝上摇摇晃晃,几次脚都落空了,这时候场内十分寂静,观众们都屏住了呼吸,连我都替它们捏了几把汗。就在我质疑它们能力的时候,它们居然在钢丝上时跑时跳,有时还转圈儿呢!这时我才松了一口气,场内也响起一片热烈的欢呼声。

接下来有“猴子钻火圈”“狗熊玩双杠”等很多节目,每个节目都很精彩。最有趣的是狮子玩滑滑梯,一只狮子从走廊上不慌不忙的来到滑滑梯的顶端,它先目测了一下高度,然后慢慢趴在了滑滑梯的顶端,在驯养员的呵斥下再次把头探出来,然后迅速把头缩回去,它的身体离滑滑梯贴的更紧了,显得十分害怕,就在这时,不知从哪儿跑来了几只猴子,把狮子的尾巴一拽,猴子们不约而同的松开了手,狮子连滚带翻滑了下来。赢得观众哈哈大笑,有的观众还激动的跳起来。

就在这时,主持人大步走向前台,亲切地说:“这次表演到此结束,下次再见!”我们才依依不舍的离开了,在回家的路上,我想:主持人说的下次再见,究竟是什么时候呢?好期待啊……

湖北宜昌长阳县湖北省宜昌市长阳县贺家坪小学三年级:彭傲然

❂ 马戏团主持稿 ❂

一天,我做完作业,妈妈神秘兮兮地对我说:“你看那边的箱子里有什么?”我连忙跑过去,打开一看,啊,原来是我期待已久的《神奇校车3》,我迫不及待地打开其中的一本《逃离巨鲨》。里面主要讲的是一个叫阿诺的四年级学生,跟着卷毛老师上课,他们竟然来到了海底,从鲨鱼的吸盘上救了同学们,最后成了同学们心目中的英雄。对这本书,我爱不释手,每天只要有功夫,我就会拿出来看一会儿。到现在为止,我已经看了20遍都不止了。

看了这本书,我从中了解到了许许多多的鲨鱼。恶魔鲨前面有一个尖尖的角,就像一个大钻头,令人望而生畏,其实他的性情很温和,只吃一些小鱼小虾。还有令人心惊胆战的大白鲨,是十大最凶猛的鲨鱼之一。他的牙齿异常锋利,一口就能咬碎海龟的壳。锤头鲨最为奇特,他的身体和普通鲨鱼差不多,而他的头部却像锤子的柄,有人说它像陆地上的螳螂一样爱吃自己的同类。大海里还有很多巨型的“垃圾桶”,那就是虎鲨,如果他遇到体型较小的鱼类,它就会毫不犹豫的吞下去,大海里的衣服、塑料罐等,它也吃,有一次,海军向海中发射了一枚水雷,竟然被一头虎鲨吞进肚子!

通过阅读这套丛书,我掌握了许多的科学知识,了解了很多生活中的学问,唤起了我对科学研究的兴趣。我以后要读更多这方面的书籍,掌握更多的科学知识!

❂ 马戏团主持稿 ❂

马戏团里的年轻巫师的故事

S马戏团里有一个年轻漂亮的巫师,她平时在门口售票,演出开始后她就溜到观众中间。她拿着一把透明的剪刀,专门把看节目聚精会神孩子的眼睫毛剪下,装进一个黑色的玻璃瓶。在夜深人静的时候,她会把自己关在工作间里,调制各种各样的富有魔力的药品:有变年轻的药、有变老的药、有变动物的药、有变植物的药、还有想变什么就会变什么的药。她所有的药品都会有一个标签,上面写着只有她自己才能看懂的符号。

有一天,一个8岁的女孩子戴着她妈妈的假睫毛来看马戏。她刚刚哭过,妈妈因为是演员,很忙,没有时间带她来看,她用自己的零花钱买了票,跟着同学进场的。巫师还是象以前那样搜集她需要的东西。演出快结束的时候,女孩子发现自己眼睛上戴的长长假睫毛变成秃的了,非常害怕,于是细心留意起是谁偷偷剪了它。她发现了这个年轻巫师的一举一动,最后跟着她来到了马戏团后台的工作间。巫师因为还有别的工作要做,放下了黑色的玻璃瓶就离开了,剩下这个小女孩一个人呆在房间里。

小女孩把黑色玻璃瓶里的东西倒出来,没有发现她的假睫毛(因为被剪短了,失去原来有的外形)。她不甘心,把所有贴了标签的药品统统倒出来,在桌上堆成了一小堆。当看到时钟已经接近晚上九点,才猛然想起该回家了,她顾不得收拾桌上狼籍一片的瓶子,关上房间的门,飞快地回家去了。

半夜的时候,巫师满身疲惫地回到工作间,她本来想用变年轻的药来沐浴。可是她发现几乎所有的药品都混成一堆的时候,竟然嚎啕大哭起来。原来药品混合后就失去功能了,马戏团里的老虎、狮子、猴子、羊和狗都是用药品变出来的。她一小时就苍老了100岁。

第二天,S马戏团离奇地失踪了……

那里的孩子们还一直盼望着能再次看到那么出色的马戏呢。

马戏团里的年轻巫师的故事点评

年轻巫师专门剪去小孩子的眼睫毛,这次小孩子发现了巫师的秘密,把所有巫师的药品都搅拌,巫师就失去了魔力,变老了,变老是自然的规律,巫师为了一己之私去剪去孩子们的眼睫毛,也没有经过同意,所以巫师是罪有应得,我们不能为了一己私欲而侵犯别人的利益。

❂ 马戏团主持稿 ❂

马戏团里马戏指的是用动物表演节目,团字的讲的就是团队

今天我与我的家人一起到高楼的幸福谷,去看马戏团的精彩表演,一路上我们带着欢快的心情,就为这马戏团带来的精彩表演,而等待着。

等我们来到马戏团的大帐篷里的时候,离开始表演了,时间还远着,我们都先找了个位置坐下来,然后我和表弟一起去看那些小动物去了,马戏团的中间是一个圆形的大笼子,里面是动物和训练者的表演地方,而中间大笼子知道后面是,许多大大小小的笼子,里面有黑黄白镶嵌的两只威风凛凛的老虎、三只天真可爱的小狗、一只小熊、一只山羊和一只小猴等

表演即将开始,首先是两只老虎的举爪作文欢迎,然后接着给我们表演老虎的本能,那就是他的远扑,而对马戏团里让他表演的就是跳圈,在老虎纵身跃起,像流星般的穿了过去然后又让两只老虎来玩滑滑梯,两只老虎一起落,顿时感受到老虎的可爱,但是在丛中有只老虎因有点不听话,然后被打接下来是小熊熊二的表演,要知道,这只小熊才刚一周岁,顿时有点对这只小熊感到十分可怜,然而在这只小熊表演单腿舞的时候,因为他的滑稽让我顿时感觉他的意志力,而且感觉她也是可爱

最后我很想说,希望马戏团不要再用打来驯化动物,而是和动物交结成朋友来驯化。

❂ 马戏团主持稿 ❂

歌手名:棉花糖

专辑名:再见王子

匹配时间为: 03 分 11 秒 的歌曲

棉花糖 - 马戏一团一公约

LRC:红糖豆浆@36一9歌词组

跟着月光 冒险 要出发

蚂蚁大象 是 无型的框

越贪婪 成长 越凌一乱 越迷惘

母鸡与蛋 哪个 先登场

既然无解 那就 算了吧

越偏执 答案 越推翻 越失望

马戏一团一公约 入场券是热血

快乐是甜点 悲伤是资源

卸下疲惫 孤独瓦解 小丑面具下的脸

马戏一团一公约 我们尽情表演

勇气是宵夜 欲|望是能源

每一次的考验 跳过火圈

又是新的一天 啦啦啦

帐篷里面 锋芒 太耀眼

狮子老虎 声势 谁领先

越渴望 目光 越蔓延 越浮夸

偶尔出现 失序 的场面

一切OK 进化 成经验

越迷恋 完美 越迫切 越危险

马戏一团一公约 入场券是热血

快乐是甜点 悲伤是资源

卸下疲惫 孤独瓦解 小丑面具下的脸

马戏一团一公约 我们尽情表演

勇气是宵夜 欲|望是能源

每一次的考验 跳过火圈

又是新的一天 啦啦啦

马戏一团一公约 剧本由你来写

灯光是点缀 音乐是调味

手牵着手 管他是谁 游乐每一个瞬间

马戏一团一公约 有效期限永远

未来是无限 自信是配备

画上一个笑脸 悲伤再见

又是新的一天 啦啦啦

❂ 马戏团主持稿 ❂

马戏团的雄狮(日本):儿童小说

村外的广场上来了一个马戏团,有狮子,老虎,还有禁闭这些猛兽的笼子。人们好久没有欣赏马戏了,因而来观看的人络绎不绝。

过来,奥拉!奥拉,这边来!从这儿回你的笼子里!训兽员呼唤着猛兽的名字,把它们一一送回笼子里。

训兽员住在一顶帐篷里。寒风把帐篷吹得鼓鼓的,发出啪嗒啪嗒的响声,宛如在大海上行驶的大帆。

雄狮已经上了岁数,它常常轻轻地扇动两只大耳朵在帐篷后面的笼子中睡上整整一天。酣睡之际,雄狮经常梦见自己在非洲草原所度过的岁月。梦中,它见到了父亲、母亲。兄弟姐妹,还梦见自己在草原上风驰电掣般飞奔的情景。

当轮到雄狮表演时,它一下子站立起来。笼子被抬到帐篷的中央,十五根铁条组成了一扇格子式的门,雄狮表演节目的舞台就算搭好了。

舞台中央,五个圆环在熊熊燃烧。

准备,开始钻火圈!

训狮员叔叔劈劈啪啪地挥舞着鞭子。雄狮跳了,它向着火圈冲去。真棒,它钻过了两个火圈、三个火圈。尽管训狮员叔叔不看着它,它仍主动地重复钻了三、四回。

夜幕垂落,观众们都回家了,马戏团的小屋显得格外寂静。老虎有时怒吼一阵,发出像狂风呼啸一般的声音。

训狮员叔叔来看望雄狮,他对雄狮说:你多无聊啊,整天地睡着,总有一天你的眼睛会显得灰白混浊不清的。今天你钻火圈的时候,跳得不带劲啊!

那当然啦,每天老是重复这些单调的动作,我都衰老了。雄狮说道。

噢,也许是这样。好吧,我让你换换口味,你到笼子外面去散散步吧!

于是,雄狮穿上了人穿的衣服,为了不让别人认出自己,它还戴上了一只大口罩。它兴致勃勃地来到了外面。

外面的景色多美啊,繁星闪闪发光,好像要被北风刮跑似的。正当雄狮在自言自语的时候,一个男孩子走到雄狮面前问道:

叔叔,马戏团的叔叔,雄狮已经睡了吗?我想走近一点看一看。

听了小男孩的话,雄狮不由得大吃一惊,它用含糊不清的话问道:

怎么,你很喜欢雄狮?

嗯,非常喜欢!可是,白天我们来看表演的时候,雄狮好像有点无精打采,所以我特意来看看它。

雄狮感到胸口一阵发热。

我很喜欢看马戏,等我把零花钱攒起来,还是要来看表演的。

是吗,你来吧,狮子一定会高兴的!不过今天晚上可太晚了,回家去吧!

雄狮拉着小男孩的手,决定把他送回家去。

小男孩的爸爸上夜班,不在家。妈妈因病住院,姐姐因为要陪伴妈妈,傍晚时分就去了医院。

就我一个人看家,已经习惯了。请你给我讲讲马戏团的事小男孩说着。

那当然可以了。你看,丑角演员总是这样的雄狮作出一副逗人取乐的样子,拉着小男孩往前走。谁知一不小心,脚踩进了一条看不太清楚的沟里。

哎哟,还真疼、丑角演员可不欢迎光线暗淡的地方啊!

雄狮用毛巾包扎挫伤的脚脖子。小男孩歪着脑袋说:叔叔的脸上好像长着毛!

哪里是毛啊,天太冷,我披着件毛皮衣服。说着,雄狮急忙转过身子重新把帽子戴端正。

小男孩居住的公寓在路边石墙上面,他回到了家里。

雄狮抬头看了看,屋里点起了灯,小男孩从高高的窗口探出脑袋大声他说着:马戏团的叔叔,再见,明天我去看狮子好吗?

行啊,你来吧!它一定会很高兴的。雄狮在底下挥手答道。

第二天,小男孩来到了狮子宠前。雄狮急忙悄悄地把裹着毛巾的那条腿藏了起来,脚脖子仍然钻心般地疼痛,看来晚上连短暂的散步都去不成了。

小男孩伸出手,把掰开的巧克力递给狮子。

吃吧,咱俩一人一半!小男孩说道。

雄狮不喜欢吃巧克力,但它仍笑眯眯地接过了巧克力,显得十分高兴。

打那以后,小男孩每天都来看狮子,狮子也不睡觉了,每天都等着他的到来。小男孩每次来时总要带些巧克力来,并对雌狮讲述他妈妈的事情。雄狮探出身体,津津有味地听着,还不住地点着头。

明天是马戏团结束在这一带演出的日子,小男孩气喘吁吁地飞奔而来,他对雄狮说:

妈妈很快就要出院了,再说我又攒了点零花钱,明天我还来看马戏,看你钻火圈。

小男孩回去之后,雄狮感到浑身都有了劲,眼睛炯炯有神。好,明天我要像年轻时候那样,钻过五个火圈。

这天深夜,一件意想不到的事情发生了。

警笛四响,一阵阵叫喊声:着火了,着火了!

似睡非睡的雄狮猛地跳了起来,它从被风掀起的帐篷的空隙中看到了外面的情景:小男孩居住的公寓那一带一片火海。

见此情景,雄狮的身体一下子高了许多,它砸坏了陈旧不堪的笼子,迅猛地跑到了外面。它忘记了脚的疼痛,像以前在非洲草原上飞奔似的,宛如一团风,向着起火的地方飞去。

和雄狮所想象的一模一样,石墙上的公寓正在燃烧,消防车尚未赶到,人们正在吵吵嚷嚷地往外搬运行李。

屋子里有小孩,快救小孩!一个人叫了起来。

不行,火太大,已经进不去了!

雄狮听到这里忍不住了,它向火海扑了过去。

谁?危险!快回来!雄狮的身后响起了一阵叫喊声。

然而,雄狮却自言自语地说:这算什么啊,对火我已经习惯了。

呼呼地往上直窜的熊熊大火已经烧到了台阶,浓烟在每一个屋子里翻滚,并不断地往外冒出来。雄狮拖着受伤的脚、来到了小男孩的屋里。

小男孩已经失去了知觉,他倒在屋子里。雄狮迅速地抱起小男孩,想冲到屋外。但是,大火已经封住了屋门。雄狮从窗口探出脑袋看了看,不禁全身一阵哆嗦。太高了,就连雄狮都无法往下跳。

雄狮用尽全身力量,大吼一声。这吼声引起了消防队的注意,消防队急忙把消防车开到墙下,架起了云梯。雄狮把小男孩递给一个爬上来的男子,随后立刻用双手捂住自己的眼睛,因为浓烟的缘故。雄狮什么也看不见了。

抬头注视着抢救小男孩的人们齐声大叫:快跳下来!快跳!可是,火势顺着风向越烧越烈,公寓已在一片火海之中。火笛四起,雄狮的身姿被烈火吞没了。不一会儿,人们的面前扬起一团火,这团火顷刻间呈现出狮子的形状,直往高空而去,并闪闪发光,这就是雄狮,它身上已经没有刚才的那种深黑色了。

闪烁着金光的雄狮在空中飞奔,霎那间就消失在夜幕之中了。

第二天是马戏团表演节目的最后一天,然而狮子钻火圈的节目却使人觉得十分伤感。训狮员一个人啪啪地挥舞着鞭子。五只火圈熊熊地烧着,唯独不见钻火圈的雄狮。虽然大家知道雄狮再也不会回到观众的身边,但人们仍然报以雷鸣般的掌声。

❂ 马戏团主持稿 ❂

活动目标

1.练习正面钻、纵跳触物15厘米的动作,锻炼身体的协调性、敏捷性。

2.体验模仿动物本领的乐趣。

3.锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。

4.体验游戏的快乐。

活动准备

跳绳、拱门、 彩球等。

活动过程

一、导入:谈话激发幼儿活动的兴趣。

1.师:小朋友,今天,老师带你们学一个新的本领,你们以前看过小动物表演节目的情景吗?

请幼儿回忆并互相说说观看动物表演的经历。

2.请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。

二、过程

1.学习“海豚顶球”——发展身体的协调性。幼儿观察,并说出自己看到老师是怎么做的。

老师仔细讲解:首先站到球的下面,屈膝半蹲,然后向上起跳,用额头触碰头顶上方的小球。

2.幼儿尝试练习——学习本领。

师:现在请小朋友来练习海豚顶球的动作。看哪只小海豚先学到本领。

师:小朋友真棒,本领学得太快了,这次老师要增加难度,请小朋友根据老师指定的颜色进行顶球练习。

3.游戏:小小马戏团。

(1)老师介绍游戏的玩法和规则。

(2)组织幼儿体验一次游戏。

(3)设置情节进行游戏——小海豚这次要注意安全啊,要注意大鲨鱼来攻击。增加游戏情趣和运动强度。

(4)幼儿分组进行接力比赛。

三、结束部分

小朋友学本领真棒,小海豚可喜欢大家了。咱们来和海豚跳个海豚舞吧。

教学反思:

教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

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