大学食堂趣味活动总结(合集19篇)_大学食堂趣味活动总结
2022-08-24 大学食堂趣味活动总结大学食堂趣味活动总结(合集19篇)。
⬣ 大学食堂趣味活动总结 ⬣
开学以来,在科室和辅导员的热情关怀和精心指导下,关爱中心的工作进展顺利。2014年11月17日,关爱中心在足球场举办了我院首届心理趣味活动,举办这个活动是为了加强团队内部、团队间的沟通与协作能力,锻炼团队面临机遇与挑战时的反应与应对方式,进一步提高同学们的心理健康素质以及增强同学们的心理自助能力与助人能力。
这种心理趣味活动包括袋鼠舞、绳舞、南水北调无敌风火轮。袋鼠跳跳乐每班有8位同学参加,有10米的距离,分为a、b两个位置每边每班4个同学。在比赛中,所有班级努力工作,球员们表现出色,啦啦队队友热情高涨,每个人都在为争夺全班荣誉而奋斗。
但是,在比赛过程中,也存在一些不足,例如:在比赛过程中有的同学因为想要快速的跳完,而出现了犯规的现象。但是总体来说都是比较好的。
绳舞飞扬一听就感觉这会是一个轻巧的活动,没错,就是这样的。这也是以班级为单位,每队8人,两人摇绳,6个人按顺序一个接一的个跳,成绩按在规定的时间内谁跳的个数多,哪队就是获胜队。跳绳对每个人都不陌生,所以跳绳舞很受欢迎。
南水北调这项活动虽然每班参加的人数最少,但是**的人却很多。在比赛过程中,队友们都非常的团结、给力,但可能是因为选手要在出发前的起点处原地转5圈,所以有的同学可能在跑到终点的过程中,有出现晕晕乎乎的感觉。不过,这并没有影响他们对这一事件的热爱。
所以这个活动还是的给力的。
无敌风火轮是每班8名学生参加的活动。在比赛过程中,这项活动非常考验每队的团结精神,因此这也是我们举办这次活动的目的,就是要让同学们发挥团队的精神。
虽说这次活动顺利的结束了,也让参赛选手以及观众都非常的开心,但是在这次活动中,也出现了一些问题,比如:工作人员以及选手都不熟悉场地,选手对比赛要求以及规则都不是很了解。抽签中也有一些不足之处,比如人们还没有到抽签的开始。
在比赛中,有些班到了,但另一方没有来,这就不能轮流进行我们的活动。
总体来说,此次活动全体成员都非常的团结努力,积极进取,满怀激情,使这次活动取得了较好的成绩,并得到了老师以及同学们的认可。同时,我们力求创新,在创新中不断前进,争取一次比一次好更好,我希望在下一年里,我们会继续我们所取得的成绩,以及总结工作上的不足,积极做好各项工作,以争取将关爱中心提高到一个更高的台阶上。
总结人:14地本付雪银
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近年来,英语学习已经成为了中国教育界和家庭教育的热门话题,随之而来的各种英语培训机构和学习方式也层出不穷。如何让学生在轻松愉快中学好英语,让英语成为他们生活中的一部分,成为了学习者和教育者们思考的问题。趣味英语活动应运而生,它将英语学习与生活娱乐相结合,成为了一种既实用又有趣的英语学习方式。本文将针对趣味英语活动进行总结,以期为英语学习者和教育者们提供有益的参考。
一、趣味英语活动的定义
趣味英语活动是指将趣味元素结合在英语学习中的一种教学方法。通过各种各样的有趣的游戏、角色扮演、歌曲、绘画、手工等活动,让学生在轻松、愉快的氛围中感受英语语言的魅力,从而激发他们学习英语的兴趣和热情。
二、趣味英语活动的优点
趣味英语活动与传统的英语教学方式相比,具有很多优点。
1.激发兴趣
学习英语是一项长期的任务,如果学生没有兴趣,很难有好的效果。而趣味英语活动可以通过丰富多彩的游戏和活动形式,增加学生的参与感和乐趣,从而激发学生的学习积极性。
2.轻松愉快
传统的英语教学方式通常是固定的、呆板的,难以引起学生的注意和兴趣。而趣味英语活动则可以将英语学习融入到轻松愉快的游戏和活动中,让学生在没有压力的情况下体验到英语语言的乐趣。
3.培养语感
许多成年人对于英语学习的最大问题就在于语感的不足,很难真正理解英语的用词和文化背景。而趣味英语活动可以通过各种真实情境的设置和语言实践,让学生真正地感受到英语语言的真实用法,从而培养英语语感。
4.增加口语交际能力
趣味英语活动不仅可以增加英语学习的趣味性,更重要的是可以促进学生的口语交际能力。通过模拟真实情境、参与角色游戏等活动,学生可以锻炼自己的口语表达和听力理解技能,从而提高自己的英语水平。
三、趣味英语活动的方式
趣味英语活动主要是在游戏和活动中进行,以下是几种常见的趣味英语活动方式。
1.角色扮演
角色扮演是指将学生置于某种情境之中,让他们以真实的身份和角色互动,借此提高英语表达能力。例如,模拟餐厅服务员和顾客之间的对话,让学生通过打招呼、点餐、付款等环节练习口语表达。
2.歌曲学习
歌曲是外语学习中常用的教学资源,因为歌曲学习不仅具有语言多样性、重复性和感染力,而且可以提高学生的听力和口语表达能力。例如,利用英文歌曲配合歌词和动画,让学生学习单词和语法。
3.绘画、手工
绘画、手工等艺术活动也可以与英语学习进行结合,让学生在绘画、手工的过程中使用英语学习、交流。例如,利用拼图、切割、拼接等手工活动加强学生对单词的认识。
四、趣味英语活动的启示
趣味英语活动是一种新型的、实用的、开放性的英语教学方式。它具有优秀的教育效果、深受学生的喜欢,并日益成为英语教学的趋势。它不仅可以提高学生的英语水平,而且可以激发学生的语言感知力和创造力。对于英语学习者和教育者们来说,抓住趣味英语活动这一有效的教学技巧,将英语学习变得更加有趣和有意义,值得尝试和推广。
总之,趣味英语活动的目的就是为了在轻松愉快中提高英语水平,并在学习过程中有所收获。通过各种方法培养学生的英语思维和语感,使学生愉快地掌握英语,与世界沟通。
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大学趣味活动策划书一
一、活动说明:
本次活动的限制性因素较大,例如:场地设置在何处问题、是否能争取到场地问题、场地开放时间问题、安全问题等等,这些问题很多都十分重要,当时情况若实在风险太大可行性太低,必须取消本次活动。
二、活动目的:
加快新生们的互相认识的进程、增强新生的团队合作意识,培养新生集体良好氛围。
通过游戏,使团队成员自然地进行身体接触和动作配合,消除紧张和不安的情绪,以达到培养团队合作精神,树立集体观念的目的。
三、活动时间:
未定(最好上午,8点集合)
四、活动地点:
未定(场地不一定开放、、)
(考虑到英东、广寒宫等地体育场、篮球场等场地不一定开放或开发时间有限或开放但需要钱或开发不一定我们占能得到、或周围车辆行人众多、场地地面糟糕等因素,地点无法先定)
(一个篮球全场)
五、注意事项:
1、安全,安全,安全。
2、公平公正。
六、活动安排策划:
1、若有场地且场地安全风险小,则活动正常进行,若无,则活动取消。(可能的话与场地其他院在打球的同学商量下出让场地。)
2、将所有物资、急救等物品、人员准备好。
2、活动前将所有能参与活动的新生分为6个组,8个人(暂定),男女生平衡分配,每组安排一名师兄师姐参与活动(是否担任组长待定)。
3、新生于9月X号X午X点在广寒宫篮球场集合,分好组,自己为自己组取一个组名,想一句口号。
4、说明活动事项,安全问题、目的、项目、注意事项等等。
七、活动工作人员:
(待定)陈凯、赵佳铭、欧阳春、6名师兄师姐、若干工作人员、裁判、记分员。
八、比赛项目及规则:
1、追火车(用时:30~60分钟)
1、每次两个组(若场地足够也可多个两组同时进行),两个组分别踩在篮球场对角的球场线上,各排成1列纵队,用绳子将每1名组员的左腿与前后组员的左腿相绑(注意:腿与腿之间保有一定距离),双手搭在前面组员的肩上,组成一列火车。
2、两列火车同时踩在半球场线上第一盘沿顺时针方向(第二盘反之。第三盘与第一盘一样)喊着自己组的口号迈着统一的步伐行进,追逐另一辆火车。
3、考虑到脚是绑着的,安全风险可能较大,一列火车的车头与另一列火车的车尾距离在1米之间,则前者胜。
4、三盘两胜,每盘5分钟,胜组可进行下一轮继续与另外一胜组进行比赛,直至决出名次。若都没追上,则算平局。
需求:
1、一大卷绳子。
2、场上需多名工作人员站在比赛组附近照看(脚被绑住极易摔倒)。
2、盲人背瘸子(用时:40~50分钟)
1、首先,场地为全场。三盘两胜,第一盘3大组为抓人组,3大组为逃跑组,第二盘反之,第三盘再反之,抓人组在场地一端,逃跑组在场地另一端。
2、每组每次选派出4名同学(鉴于体力消耗可能较大,可进行人员替换),每两人为一小组,一人将另一人背起,并将自己眼睛蒙住,第一轮场上共24名同学。
3、通过被背起者的指示,为抓人组的小组要在篮球场上将逃跑组的小组抓住,为逃跑组的小组要逃开抓人组的抓人行动。
4、每盘限时5分钟,若场上还有逃跑组成员,则逃跑组胜,反之抓人组胜。
5、三盘两胜之后,决出的大组进行下一轮,第二轮场上人数共12名同学。三组每盘都进行抽签决定身份、对手(两组抓人、一组逃跑),三盘下来都没胜的小组(或胜的最少的小组)即淘汰,限时5分钟,场上人数为场地为半场。
6、最后剩的两组各选派一小组来进行,限时5分钟,一局定胜负,场地为三分界内(若三分线模糊,则以人员来替代),直至最后决出名次。
需求:
1、最少需12条纱布。
2、需多名工作人员在附近进行照看(眼睛被蒙住极易摔倒)。
3、再接再厉(搭桥过河)(用时:10~15分钟)
1、每组选派至少6名同学(最好8名),球场开始一端4名同学,另一端2名同学(或各4名同学),两人一小组,在开始一端6个小组同时开始。
2、比赛开始时,一人负责走,一个负责拿三张卡纸,轮流向前放置,要求走的人必须站在木牌上,站在地上的每次加5秒。
3、到达另一端后进行接力,第一次返回再接力一次,再到达另一端后进行最后一次接力,最后返回用时最少的队伍为胜(即需往返两次,接力3次)。
需求:
1、5张大卡纸,裁剪成18张小卡纸。
2、6个工作人员分别对每组进行裁判。
3、需计时。
4、趣味篮球
1、第一轮每组选派2名男生,4名女生,抽签决定哪个组为对手,若场地够可多个两组同时进行比赛。
2、不可以运球拍球踢球,只可进行立定传球。
3、男生接球后自己不可以动,女生接球后不单自己不能动而且对方所有在场上跑动的男生都不可以动。
4、接球后可进行传球,球传出去后不在自己的手上时才可跑动。
5、每组派一名同学负责在对面一端线外的三分线界之间接球,只要将球传给负责接球的同学手上即可得分(球在线外着地才接住则无效,出界接住无效),男生加1分,女生加3分。
6、犯规一次给对方组加1分。
7、每场5分钟,分上下两场,中间休息2分钟,可于此时进行人员替换。
8、第一轮胜组(平分时同时进入下一轮)可进行第二轮,此时剩下三个组,抽签决定那两个组开始第一盘比赛,胜组可与另一组进行第二盘比赛,第三盘比赛为第一盘比赛输的组与第一盘未比赛的组进行比赛。这样三个组都进行了两场比赛,第二轮按这两场比赛所得总比分排列名次。
需求:
1、至少准备1个篮球(若场地充足可准备3个篮球以便同时进行比赛)。
2、每场裁判两名,计分人员两名。
(后备,视活动情况而定)5、心心相印(背夹球)(用时:10~15分钟)
1、每组选派至少6名同学(最好8名),球场开始一端4名同学,另一端2名同学(或各4名同学),两人一小组,在开始一端6个小组同时开始。
2、背夹一篮球(或气球),步调一致向前走,到达另一端进行接力时,接力方必须在线外完成接力活动,往返两次,接力3次,以最后完成用时最少的队伍为胜,违规一次加5秒。
需求:
1、6个篮球或气球(最少3个)、6个钟表(手机也可)。
2、6个工作人员分别对每组进行裁判。
3、需计时。
九、计分方式:
1、上述4项比赛得第一名的组加10分,第二名加8分,第三名加5分,其余加3分。
2、全部比赛下来按总分进行排名。
十、活动物资准备、经费预算:
1、若干支笔若干张纸进行记录,秒表若干个。
2、急救物品。
3、12条纱布,24元
4、5大张卡纸(裁剪成18张小卡纸),5元
5、一大卷绳子,5元
6、补充备用:6个篮球或气球
7、奖状奖品:
1、3张奖状,分一二三等奖。
2、4个西瓜,40元
3、(视情况而定)各组带队师兄师姐请客喝饮料吃饭等等……
总预算约:74元
大学趣味活动策划书二
一、活动目的:
为促进自律委员会各部门之间的合作与交流,加强彼此间的联谊和沟通,塑造良好的组织文化和和谐的组织气氛,形成正确的价值观,增强团队意识,增进大家的`友谊。
二、活动意义:
通过趣味活动的举办,展示自律各部门的魅力和风采,展示全体学生干部的青春活力,培养团队合作精神,相互学习,扬长补短,有利于自律委员会的长远发展。(“重阳杯”中华美德系列主题活动策划书)
三、时间地点
1.活动地点:自律委员会办公室
2.活动时间:第九周(具体时间视情况而定)
四、参加人员:自律委员会全体学生干部(以部门为单位)
1.主持人:勒荣荣
2.裁判成员:自律委员会全体学生干部
3.物品负责:自律委员会秘书部
五、奖品设置:自律委员会秘书部负责设置
六、活动内容:
1.主持人开场白,组织者宣布比赛规则,宣布
比赛开始
2.“玩转大话西游”、“心有灵犀”、“僵尸保龄球”、“猪八戒背媳妇”、“蜡烛爆破音”、“春风吹,战鼓擂”、“我爱记歌词”
3.颁奖仪式
4.领导讲话
5.活动结束
七、活动安排:
1.朗诵《玩转大话西游》
规则:共分为6个版本,各自小队抽签决定,每组各派1人参加,先有创意且新颖化的自我介绍,再进行朗诵,以投票评分分出高低.(痛不欲生版、欣喜若狂版、乐极生悲版、惨不忍睹版、死去活来版、上窜下跳版)
2.“心有灵犀”
规则:每组各派3男3女参加,分2组。脸对脸夹气球,以气球最多为胜,计时5分钟(要求:球不能掉下来;手不能碰到球,否则此球作废,从头开始)
3.“僵尸保龄球”
规则:每组各派3男2女参加,没人投2次,累计总数,球多者为胜(不得用排球砸向饮料瓶,否则此球作废)
4.“猪八戒背媳妇”
规则:每组各派3男3女参赛,男生需要用布条蒙住眼睛背着女生,由女生指挥快速到达目的地,将女生放下,女生迅速跑回起点抢走水瓶回到目的地,第二组迅速接上,限时7分钟,瓶子最多者为胜(要求:一次只能拿起一个瓶子;遇见凳子需转一圈;遇见木板需跨过)
5.“蜡烛爆破音”
规则:每组各派3男3女参赛,蜡烛10支,分两组同时进行,每组5根,吹灭蜡烛最多者为胜(要求:只能用爆破音,不能直接吹灭例如:漂亮、拼命等)
6.“春风吹,战鼓擂”
7.“我爱记歌词”
规则:每组派10人参加比赛,唱出来的歌必须与题意相符,以举手抢答的形式,答题最多者为胜,每题限时5分钟
例如:“春”春天花会开,鸟儿自由自在
八、所需物品:
相机、竹凳、桌子、气球、蜡烛10根、鼓1个、打火机1个、布条、路障、水瓶
策划书:自律委员会秘书部
大学趣味活动策划书三
一、活动目的
通过本次趣味运动会的开展,增进同学们彼此间的了解,深化相互间的友谊,达到进一步融洽学院氛围的目的。同时在课外活动中放松自我,收获快乐,增强班级凝聚力,展现新闻10级同学积极活泼的精神风貌。
二、活动名称
新闻传播学院趣味运动会。
三、活动时间
**年10月24日(星期一)下午14:00。
四、活动地点
北园足球场。
五、参加对象
新闻传播学院10级全体同学。
六、活动流程
1、活动当日下午两点10级全体同学在北园足球场集合。
2、进行第一阶段背夹球比赛。
3、进行第二阶段运球比赛。
4、进行第三阶段两人三脚比赛。
5、进行第四阶段赶球比赛。
4、赛后排名发糖。
5、每个班留下4名同学打扫卫生、整理场地,其他同学有秩序解散。
七、比赛规则
比赛以班级为单位,每班选出16名同学参与比赛,2名同学担任裁判。
(一)背夹球比赛
16名同学分两队,50米跑道两侧分列8名,2名同学一组,背靠背将篮球置于中间跑到另一侧,换下一组同学继续,直到本班所有参赛同学接力完成,以时间最短者获胜。中途篮球落地必须由裁判重新放回再由落地处出发,每掉一次在比赛时间记录上加上5秒。各个班级相互监督(如1班裁判监督5班同学,2班监督6班……),两名裁判一名负责计时,一名负责为参赛者放回篮球和记录篮球落地次数。比赛分两次进行,一次4个班同时进行(分为1、3、5、7班和2、4、6、8班)。最终第一名计6分,第二名4分,第三名2分,其余班级均计1分。
(二)运球比赛
同样将16名同学分两队,50米跑道两侧分列8名,第一名同学用一个羽毛球拍将一个乒乓球运送到另一侧换另一名同学,中途乒乓球落地同样需要在时间记录上加上5秒。其余规则和计分方式与背夹球比赛相同。最后的比赛排名由两个项目的积分总和决定。
(三)两人三脚跑步比赛
将16名同学分两队,50米跑道两侧分别8名。赛前16名同学以两人为单位,分别将其中两只脚栓在一起。由第一队两个人跑至另一侧换对面的两人跑回,直至本班所有同学完成。以时间最短者获胜,计分方式如上。
(四)赶球比赛
将8名同学(其中4名男生,四名女生)分成两队,50米跑道分别4名。第一名队员手持木棒,利用木棒将起点处的篮球赶至对面换对面的同学跑回直至本班所有同学完成。比赛中不得以身体其它部位触碰球,否则将扣除5秒的时间,裁判设置及积分方式如上。
所需器材:篮球四个、羽毛球拍四个、乒乓球四个、木棍四个、细绳一条(剪断)、秒表四只。
八、活动奖励
第一名获得150元班费奖励及大糖果包一个,第二名获得100元班费奖励及中糖果包一个,第三名获得50元班费奖励及小糖果包一个,其余班级分别获得鼓励糖果包一个。
九、经费预算
项目
金额(元)
十、注意事项
1、本次活动由年级班委和年级团总支共同组织举办;
2、活动场地拥挤,需提前占场;
3、所需器材体育部应该都可以提供,需提前与体育部联系;
4、加强宣传力度,各班班长尽力做好赛前宣传和比赛中维持秩序的工作;
5、组织同学采购糖果及其它用品。
策划人:新闻6班
⬣ 大学食堂趣味活动总结 ⬣
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趣味活动讲话1老师们、同学们:
大家好!今天,春意盎然,阳光明媚,我校第五届趣味运动会在这里隆重开幕了。在此,我代表学校党政工团组织,对运动会的胜利召开表示热烈的祝贺!向参加运动会的运动员、裁判员和工作人员表示亲切的慰问!
学校体育是我国教育事业的重要组成部分,是全面推进素质教育的重要内容之一,学校运动会的召开,是学校全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育的重要体现,也是学校开展社会主义精神文明建设的具体体现。在校园里,体育运动不仅是一门课程,更重要的是体育提升了师生的健康素质,提高了师生的意志品质,增强了团队精神,已经成为学校文化的重要组成部分。
一年来,我校在省教育厅的直接领导下,与时俱进,开拓创新,各方面均取得良好成绩,各项工作蒸蒸日上。去年我校荣获福建省第十一届文明学校的光荣称号,我校教工代表队参加省直运动会,荣获第10名的突破历史好成绩,并扎实做好各项工作,积极推进“平安校园”创建活动及国家级示范性学校的创建工作。
本次趣味运动会是我校一学期一次的体育盛事,是广大师生展示风采、促进交流的舞台,是对学校体育水平的一次集中检阅,是学校素质教育、体育活动的一次展示,是师生精神风貌的一次检阅,更是对运动员身体素质、竞技水平、适当能力等素质的考验,同时又是对各参赛班级集体意识、竞争意识、顽强拼搏精神的综合体现。
希望全体运动员能以高昂的斗志和顽强的精神,积极参赛,赛出风格、赛出成绩,为班级争光;充分享受体育带给我们的快乐!比赛时要严守纪律,遵守规则和赛程规定,同时注意过程安全。希望全体裁判员,严格按规程操作,做到公平、公正,维护赛场纪律,保证赛场安全,让赛场成为师生情感互通的一个场所,让赛场成为别样的和谐的教室。
老师们,同学们!让我们牢固树立终身锻炼的体育健康理念,让我们借助这样一个体育盛会,祝愿我们共同的家园——福建第二轻工业学校各项事业取得更大的成绩,再创新的辉煌!
最后,预祝我校本届运动会圆满成功!祝运动员们取得优异的成绩!同时祝全校师生“五一”劳动节、“五四”青年节快乐!谢谢大家!
趣味活动讲话2尊敬的各位来宾,老师,同学们:
大家上午好!
在全校师生的共同努力下,长陔中心学校首届趣味运动会今天隆重开幕了。对此,请允许我代表全体师生对本届趣味运动会的顺利召开表示热烈的祝贺,向为运动会召开作出种种努力的老师、同学,以及关心我校体育事业发展的各界人士,表示最诚挚的感谢!
我们长陔中心学校是全县有名的篮球特色学校,体育工作曾经多次被上级所肯定和表扬。在全面推进素质教育的今天,我们更应重视体育工作的发展,因为这是提高孩子们综合素质,增强师生集体荣誉感,增进校与校、班与班、同学与同学之间的友谊,促进精神文明建设的重要载体。
本届趣味运动会的召开,是学校对全体同学的身体素质,体育运动技能、技巧,意志品质,文明礼貌等方面的一次综合性检阅,更是展示我校师生良好精神风貌的最佳平台。这次运动会必将开启我校体育发展史上崭新的一页。我希望全体运动员精神饱满,斗志昂扬,发扬“友谊第一,比赛第二”的良好道德风尚,既赛出成绩,又赛出团结和友谊,使大家都能从运动中获得乐趣,促进全校文体事业的进一步发展。
希望全体师生发扬更高、更快、更强的奥运精神,做到安全参赛、文明参赛,规范参赛。参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲,而顽强的毅力更是每个运动员优良品格的展示,不论比赛成绩如何,我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威,希望每个参赛队伍都能赛出风格,赛出水平,坚持“友谊第一,比赛第二”。
当前,全县上下正在轰轰烈烈开展阳光体育运动,我们有理由相信本次运动会一定会取得圆满成功,预祝所有运动员在本次运动会中赛出最出色的成绩!
谢谢!
趣味活动讲话3各位的老师,同学们:
大家好!
学校文体活动是素质教育的重要组成部分,是学校精神文明建设和校园文化建设的重要组成部分。为了丰富同学们的文体生活,构建“和谐__”,我们今天在这里举行“庆五四:快乐运动·青春更阳光”趣味运动会。在此,我代表学校对本次运动会的召开,表示热烈的祝贺,对全体运动员,全体教师,全体工作人员表示衷心的感谢。
本次趣味运动会比赛项目的设置,既注重体育运动的竞技性,更注重体育运动的趣味性。这是我们乌苏四中建校以来第一次举办的趣味运动会。“健康、快乐、向上”是本届运动会的宗旨和主题。作为一种尝试,我和大家一样,期待着本次运动会能有让人回味无穷的亮点,能有让人永存记忆的精美瞬间;能够精彩纷呈,笑声不断。我希望,我们全体裁判员,全体工作人员,能恪尽职守,通力合作,公平裁决,热情服务,确保安全。
本届活动将是对同学们文体水平、身体素质、精神风尚的一次检阅。我希望,我们全体运动员,能以满腔的热情,高昂的斗志,良好的心态,投入比赛。在运动中快乐,在快乐中运动。在运动中展示自己的风采,在运动中放飞自己的梦想。
我希望同学们能展现出中学生蓬勃向上的时代风采,取得运动成绩与精神文明双丰收;我们共同参与把本次趣味运动会办成一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会。最后,预祝我校第一届趣味运动会圆满成功!
谢谢大家!
趣味活动讲话4尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!
在全校师生的共同努力下,__大学趣味运动会今天隆重召开了。对此,请允许我代表全体师生对此届趣味运动会的召开表示热烈的祝贺,同时感谢此届趣味运动会的承办方_X!
体育工作是学校教育的一项十分重要的内容,而趣味的体育更是素质教育的重要组成部分,也是锻炼每个运动员的兴趣、意志、品德,增强集体荣誉感,增进班与班、同学与同学之间的友谊,促进精神文明建设的重要载体。趣味运动会运动会的召开,是学校贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,积极实施新课程的需要;是学校对全体同学的身体素质,体育运动技能、技巧,意志品质、活动兴趣、文明礼貌等方面的一次综合性检阅;更是展示我校学生良好精神风貌的极好机会。
本届趣味运动会的召开将进一步促进我校体育工作和体育运动水平的提高,促进校园文明和良好班集体建设,为我校全面推进素质教育打下坚实的基础。我希望各个社团、各二级院发扬更高、更快、更强的奥运精神,带着精神饱满,斗志昂扬干劲儿,发扬友谊第一,比赛第二的良好体育道德风尚,既赛出成绩,又赛出团结和友谊,从而获得乐趣。希望全体参赛人员做到安全参赛、文明参赛,规范参赛。参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲,而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示,不论比赛成绩如何,我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。
最后祝本次运动会圆满成功,预祝所有运动员在本次趣味运动会中賽出最出色的成绩!
谢谢大家!
趣味活动讲话5各位领导、各位同仁:
在这温暖冬日的暖阳下,广东省光正教育集团职工趣味运动会今天隆重开幕了!这是集团公司广大职工政治生活、文化生活中的一件大喜事。在此,我谨代表集团董事会,向参加本次运动会的领队、运动员、裁判员、教练员、工作人员表示深切的敬意和衷心的感谢!
职工趣味运动会的举办,是光正教育集团文化交流、思想融合的盛会;发展体育运动,增强职工体质,是构建和谐光明的重要内容。举办这次趣味运动会,旨在进一步激发全体职工坚持锻炼身体,发扬勇于向强手挑战,不断超越自我、有所发展、有所创新、有所前进的体育精神,对于丰富职工生活、振奋精神,激发工作热情具有十分重要的意义。
近年来,我集团在全体职工的努力下,树立了良好的集团形象。集团精神文明建设有了新的进步,集团文化建设有了长足发展,尤其是多种形式的文体活动的开展,不但增强了集团职工的凝聚力和向心力,锻炼了职工强健的体魄,培养了职工爱祖国、爱集团的集体主义精神,而且也积极地推动了集团文化建设的蓬勃发展,为光正教育集团各项事业的健康、协调、可持续发展做出了贡献。
本次趣味运动会有近500名运动员将分别参加十一个项目的角逐,参赛单位是来自集团的五个部门。各参赛选手在工作阵地上是主力军,在文化体育活动中是骨干,在集团文化建设中起着积极作用,通过此次运动会,职工身体将更加健康,工作更加有劲,集团会更加和谐,我希望全体运动员、裁判员以及与会的全体同仁坚持友谊第一、比赛第二、公平竞争的原则,遵守赛场纪律、遵守比赛规则,顽强拼搏、勇于争先、赛出风格、赛出水平,以优异的成绩展示光明职工的风采!我相信,这次“趣味运动会”的举办,将进一步促进广大职工加强体育锻炼,以更加强健的体魄、昂扬的精神和饱满的激情,为光正教育集团又好又快的发展做出积极的贡献!
最后,预祝全体运动员取得优异成绩!
预祝本次趣味运动会取得圆满成功!
⬣ 大学食堂趣味活动总结 ⬣
为进一步丰富广大职工的业余生活,营造积极向上的职工文化生活氛围,促进全民健身,同时增强血站职工的团队意识,激发顽强拼搏精神,襄阳市中心血站于20xx年x月xx日上午举办了以“拥抱自然,感受春天”为主题的趣味运动会。这是襄阳市中心血站举办的第x届春季运动会。
本次趣味运动会以团体项目为主,共设托球接力赛、拔河比赛、两人三足接力赛、跳绳跑接力赛等4个比赛项目。运动会开始前,杨少栋站长发表了热情洋溢的动员致辞,他希望全体职工能够在比赛中充分展现血站职工精神面貌,展示出团结、协作的团队精神,他代表站领导班子预祝这次运动会圆满成功。赛场上,每一个比赛项目都是智慧和体力的角逐,都是团结和协作的比拼,血站职工们发挥特长,积极踊跃参加,为了团队的荣誉奋力拼搏,互相加油助威,笑声不断,留下了无数让人回味无穷的亮点和精彩瞬间。
这次运动会虽然项目少,时间短暂,但让大家充分体验了运动的快乐、竞争的乐趣、参与的欣慰,同时也加强了血站职工之间的交流,联络了感情,更重要的是凝聚了人心、振奋了精神、激发了斗志,全体运动员们用实际行动展现了团结向上、文明和谐的血站风采。
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射箭一直以来都是一项古老而充满魅力的运动,近来,越来越多的人开始接触和喜爱这项活动。为了丰富员工的业余生活,我们公司决定举办一次趣味射箭活动。这次活动旨在调动员工的积极性和团队合作意识,提升员工之间的相互交流与沟通,同时也能锻炼他们的身体素质。下面就让我们一起回顾一下这次精彩的趣味射箭活动。
活动当天,天空湛蓝如洗,阳光明媚,伴随着一丝微风,给整个活动增添了几分清新的气息。我们来到了一个宽阔的场地,场地上布满了各种不同形状的目标。每个目标都有不同的分数,员工们的任务就是以最高的准确度射中它们。
为了增加活动的趣味性,主办方为我们准备了一些特殊和有趣的挑战。首先是“靶心大挑战”。在这个挑战中,我们需要射中一个非常小的靶心,这个靶心只有一个指甲盖大小,难度极大。大家纷纷上前挑战,有的用细微的眼神调整箭的角度,有的用精湛的技巧调整弓的弦长。看着箭矢一支支射向目标,仿佛整个世界都安静了下来,只剩下心跳声和箭从空中划过的声音。终于有人成功地射中了靶心!欢声雷动,大家纷纷为射中靶心的同事鼓掌。
接下来是“团队大比拼”。我们分成小组,每个小组由几个队员组成。每个小组一起射击,相互之间需要密切配合。这项任务考验了团队的默契度和协作能力。每个小组精心制定了策略,每个人都有指定的角色。有的人专注于调整角度,有的人负责保持稳定,还有的人负责领导组织。大家通过不断的尝试和调整,终于将射击的精度提高到了一个新的高度。每个小组都取得了非常好的成绩,而且也更加加深了队员之间的友谊和合作精神。
最后,我们举行了一个个人总结和赛后总结会。大家纷纷分享自己的感受和经验,对活动提出了宝贵的意见和建议。通过这次活动,大家不仅锻炼了身体,提高了准确射击的技巧,更加明确了团队合作的重要性。大家都感受到了团队的力量和团结的魅力。
这次趣味射箭活动不仅丰富了员工的业余生活,促进了员工之间的交流和沟通,也增强了公司的团队凝聚力。大家都充分感受到了运动的乐趣和团队协作的重要性。在未来的工作中,我们将更加积极地发扬这种团队精神,以更好地推动公司的发展。
总之,这次趣味射箭活动是一次完美的体验,让我们在射箭的世界中感受到了激情和挑战。通过这次活动,大家放松心情,开拓了眼界,更加具备了面对困难和挑战时的勇气和坚持性。相信这次活动也会为我们的工作带来积极的影响,让我们更加团结,更有活力地投入到工作中。我们期待着下一次精彩的趣味射箭活动!
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在我们的生活中,美术是一种非常重要的活动。通过美术活动,我们可以表达自己的情感和创造力,同时也能够培养我们的观察力和艺术鉴赏能力。近期,我们学校组织了一次趣味美术活动,这让我们有机会展示自己的才华,与同学们一起交流和学习。现在,我将详细介绍和总结这次活动,带你领略其中的精彩和乐趣。
这次美术活动以“动物世界”为主题,让我们从动物的形态、特征和表情中寻找灵感,进行创作。活动分为几个阶段进行,首先是主题介绍和讲解。老师讲解了动物世界的多样性和美丽,向我们展示了一些精美的动物图像。随后,老师提醒我们要观察动物的眼神、姿势和表情,用心感受它们的生命力和情感。
接下来,我们开始进行创作。老师提供了各种美术材料,如彩色铅笔、水彩、画笔等。我们可以根据自己的喜好选择自己擅长的绘画媒介。为了增加活动的趣味性,老师还准备了一些有趣的题材,如“给困在笼子里的大象画一道窗户”,“给水中的鱼脸上绘制笑容”,这些题目激发了我们的创意和想象力。
在创作过程中,同学们积极参与,互相帮助和交流。学校提供了一个宽敞明亮的美术室,我们可以自由发挥自己的想法和创造力,没有束缚感。同学们展示出了自己独特的风格和才华,有的同学绘制了色彩鲜艳的孔雀,有的同学画了灵动可爱的小猫等,每一幅作品都展示出了独特的创意和美感。
活动结束后,我们进行了作品展览和评选。老师和同学们一起欣赏了这次活动中的作品,并从中选出了一些特别出色的作品进行评选。评选的标准除了画技表现外,还考虑了作品的创意、表达和整体效果等方面。这次评选使我们不仅能够欣赏到其他同学的作品,也能够从评审的角度审视自己的绘画技巧和创作思路。
通过这次趣味美术活动,我们收获了很多。首先,我们更加了解和体验到了美术的乐趣和魅力,这不仅培养了我们对艺术的热爱,也让我们在创造中找到了更多的快乐。其次,通过与同学们的交流和共同创作,我们互相启发和学习,提高了自己的绘画技巧和观察力。最后,这次活动提供了一个展示和分享作品的机会,让我们更加自信和自豪地展示自己的才华和成果。
总的来说,这次趣味美术活动为我们提供了一次难忘的艺术之旅。通过动物世界的主题和创作的环节,我们更加深入地了解了艺术的魅力和表达方式。在创作的过程中,我们收获了欢笑和激动,也培养了对美术的兴趣和热爱。通过作品展览和评选,我们学会了欣赏和倾听他人的声音,同时也找到了提高自己的方法和途径。在未来的日子里,我们会继续探索和发展自己的艺术天赋,用美术创作来记录和表达生活的点滴。
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生命在于运动,青春呼唤活力。为了丰富少先队队课,营造一个欢乐、和谐的校园生活氛围,20xx年5月14日下午,我校举行了2015年少先队趣味活动。 本届趣味活动的主题是“青春活力,趣味无限”,突出展现的是中学生健康、快乐的风采。
是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战,也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神和顽强拼搏精神的大检阅。
本次比赛项目是两大团体项目。项目是50障碍接力和袋鼠跳。按等级奖励,每个项目前三名颁发证书和奖金。
比赛一开始,学生们都很投入。参加比赛的同学个个精力充沛,**的同学们也热情高涨,一个个欢呼。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊,大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌,全体同学自始自终以班级、学校为重,关心、关注本班的比赛和成绩。
运动会已成为凝聚班级精神、团结奋进的班会,竞赛场成为师生交流感情的场所。在大家的共同努力下,运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展现了大华健康快乐的风采!
此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式,多了一份趣味,多了一份童真。让孩子体验运动的快乐、比赛的乐趣、参与的快乐,培养孩子的规则意识和合作精神,激发孩子的体育潜能。
下午五点半时,经过半天的角逐,大华中学20xx少先队趣味活动在校行政、体育组大力支持与全校师生的共同努力下,圆满地降下了帷幕。
整个运动会的气氛热烈有序,体现了大华师生的良好精神风貌,成为我校体育工作的一次成功回顾。尤其值得关注的是,运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力,使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务,而且将有力地推动我校今后的体育工作。
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1、 课堂内——让孩子喜欢上数学
为了能让孩子喜欢上一周一节的趣味数学课,我通常在上半堂课,会逐页讲解绘本上的语言,边讲边提一些有趣的问题,如:在上“古时候的人是怎么数数的`”一课时,当我问孩子“你猜一猜,古时候的人会怎么数数呢?”孩子提出的想法千奇百怪、当他们发现古人居然能借用身体上的鼻子、手臂计数时,都瞪大了双眼。下半节课,我们就学着古人的样子借助身体上的一些器官开始数数。我们还要求孩子晚上回家能把古人的数数方法教给家长,让家长也和我们一起体验数学的神奇。
在趣味数学活动课中,我们还经常与孩子们一起做一些数学游戏,如“正话反做”游戏、“数学手指操”游戏、“故事问答”游戏,甚至让学生根据绘本情境自己编一些小故事。孩子的参与热情被极大地激发了,课堂成了孩子向往的地方。
2、 课堂外——让数学的触角延伸
数学与生活是紧密相连的,生活中很多地方都需要用到数学知识。从小培养这样意识,既能激发学生学习数学的兴趣,同时也能逐步培养学生运用数学的思想方法、思考问题的方式来解决生活中的问题,培养学生理性思维能力。课后,
我经常要求学生回家找找“数学”,进行适度的课外延伸。如在学习了“数的产生”之后,让学生找找自己生活中要用到的数学。如让学生说“我是一年级的小学生了,我在101班学习。”如果不能出现数字,你该怎样介绍?记录一天中自己用数字说过的话等等,这样的活动就能让学生充分感受到数学知识的价值。 在后半学期,随着孩子识字能力的提升,绘本故事的讲解已越来越轻松,课堂经常还能留出10分钟的时间,我们抓住这个空挡时间,适当把课内知识进行拓展,搜集了一些根据课内知识编写的加深题,逐步培养学生的数学思维能力,让学生体验数学思考的乐趣。
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彰显团体魅力,展现青春风采,院学生团体联合会这次是以“让友谊在泉纺凝聚,让精彩在农运闪亮“为主题。通过活动了解同学们的团结精神,和不抛弃不放弃的毅力坚持到底,考验一个团队的团结精神,在院团委老师的指导下,不断创新,不断完善内部机制,建设开展丰富的校园活动,于20xx年11月4日,泉纺礼堂举办了第二届“电信杯“跳绳比赛。
比赛前,为比赛做充分准备是这些活动圆满成功的一个基本条件。首先这些活动是由团体联合会主席团的成员们精心策划的,外联部的成员拉到了赞助,办公室的成员去采购需要的东西,在外联部和办公室成员都在忙碌时,宣传部也不闲着他们已经出了海报以及其他的宣传这次的活动工作了,同时,比赛的邀请涵也发到了各个系了,接着就是迎接跳绳比赛的到来。
比赛开始,现场的活动气氛非常的热烈,选手们就展开了激烈的竞争,表现的都很活跃,充分体现了同学们朝气蓬勃昂扬向上的精神面貌。在活动过程中,我们也体会到了观看着的热情和参赛者的团结不服输精神。观看者的呐喊加油声给予参赛者的动力也加快了跳动的步伐,从而使现场变得欢快而又充满活力。长长的跳绳栽过一队队默契的队伍后,擦过地板发出啪啪啪啪的声响,那清脆的声音伴者响亮的计数声和热情的掌声欢呼声,把现场的气氛推向一次又一次的高潮。比赛过程中,有些系落下了,其他的成员们就为他们加油为他们鼓励:“没事的加油!加油!~~~坚持到底就是胜利,继续跳……整个现场洋溢着喜悦的笑声。活动进展的非常顺利,锻炼身体,陶冶情操的同时,也增进了同学们之间的友谊,加强了大家的团结意识。经过几个小时的激烈竞争,最让人眼前一亮的就是决赛中的外语系的默契表现,一起跳一起降的默契是他们队伍的团结精神,是征服了在看的所有人的表现,他们得到了冠军,大家用热烈的掌声为他们开心。
比赛后,由院长和团委老师为他们颁发奖杯,大家合照留念非常的开心。结束了,大家清理了场地把物品归还原处。
这次活动圆满的结束了,虽然中途因为工作人员的计数次数上的问题导致染化系的商讨,最后在总工作台的处理下顺利解决了。但是其中也有不足的地方。由于因为雨天的缘故更,改了活动时间使很多人因为有事而冲突了,宣传部的宣传还不够使一些人还不知道活动在哪举办!不过呢。总体上的好地方比较多,结果是和谐的希望大家要有集体的荣誉感,也希望这种精神可以持续下去,影响更多的人,也相信我们可以更加的团结,把团联越办越好!
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指导思想:
本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨,以一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,让学生们体验“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身”,让大家感悟数学之美,拥有一双用数学观察世界的眼睛,拥有一个用数学思维认识世界的头脑,从而去发现,去创造。
活动目的:
通过活动,希望能让学生在参与活动中得到锻炼,让数学爱好者能一显身手,脱颖而出;使学生进一步感受数学与生活的密切联系,让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学中得到快乐,加强我校数学文化建设。
参赛作品要求:
以数字、图形等为创作基本素材,可运用平移、旋转等规律做图。绘画形式不限,比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品交给评委教师,参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。
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这学期末就要结束了,还有半个多月学校就要放暑假了,在我们放暑假之前,我们学校准备举行最后一次校园趣味竞技比赛,趣味竞技策划书。
一、活动背景: 随着大学生活的深入,07,09年级都显现出不同的特点,08级激情与个性十足,但同时凝聚力不足;07级班级凝聚力很强,但是激情不在,班级的凝聚力也没有一个很好的形式表现出来.基于此,机电工程团委学生会本着为广大同学服务的宗旨,特策划了此次趣味竞技活动.
2、 目的:活跃课堂气氛,增强课堂凝聚力,提高学生的团队合作能力
三、活动时间:5月9日上午9:00---11:00 5月16号上午9:00---11:00
四、活动地点: 尧山田径场
五、活动对象: 0708级全体同学
6、 报名形式:按班级自动报名。
7、 比赛形式:比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段,
1.初赛阶段:
时间为5月9号上午9点到11点,初赛采取排名淘汰赛,将30个班级平均分为3个组,每组10个队, 3个组由抽签决定,每组按照不同的游戏比赛顺序同时进行游戏竞技,每个游戏分别对30个班进行比较,第一名积30分,第二名积29分,以此类推,最后计算总分。总成绩在前14名直接晋级决赛阶段。
二,第二轮比赛:从预赛中被淘汰的队伍中,将于5月9日下午3:00举行复活比赛,以复兴赛安人
第二排比赛,每局冠军复活,进入决赛阶段
3.决赛阶段: 进入决赛的16支队伍,由抽签制定对阵表(原则上尽量避免初赛同一小组队伍对抗),在5月16号上午进行决赛,16进8,8进4都采取单个游戏直接淘汰赛,产生4强后,进行一**决赛,决出名次。
8、 奖项设置:前三名,组织奖1名,优秀组织奖1名
九、原则: 前三名按大决赛成绩进行评定,组织奖以队伍的人数、观众组织、比赛过程中的表现出的精神面貌等作为参考评定
十、奖励方法:
第一名: 奖状+奖金500元
第二名: 奖状+奖金200元
第三名: 奖状+奖金100元
组织奖:证书+奖金100元
优秀组织奖:证书+奖金50元
11、 活动内容:游戏测试+游戏
·游戏测试环节: 在5月8号之前, 召集学生会的全体成员和各队队长及其所在队的若干队员进行游戏测试,并且当天把游戏需要改进的地方与各班班长协商统一.5月8号晚再次对各裁判及场地负责人培训.
(莫春龙总负责)
·游戏环节:
1开幕式结束后,领导小组成员带队前往集团大本营,进行最后的战术安排和人员协调
2球队在比赛。在游戏过程中,与导师一起跟踪观察。每个游戏结束后由引领组把队伍带到空地处(或大本营),由分享指导师进行分享,如此循环,直到游戏结束。
三。比赛结束后,领导小组将通知不能直接晋级的球队在下午进行复活赛
4·游戏内容:过网之鱼、集体大跳绳、瞎子过河(详见附页)
十二、工作组及工作人员安排
1.活动前期:
(一)工作组设置
会务组:韦日祯、李建铭组长:韦日珍
场务组:体育部组长:莫曜伟
宣传组:宣传部组长:林杰锋
材料组:万志芳、屈培先,组长:万志芳
后勤组:李军、秦奋、王昌英、屈培先,组长:李军
联络组:刘力搏、苏亚楠组长:刘力波
快乐组:钟永昊、王商翠翠、董运组长:钟永浩
分享组:组织部组长:李建铭
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—“激情穿越青春”
读者协会
2011年03月08日
读者协会校园定向运动活动策划书
一.活动主题:
创先争优,校园定向越野,激情穿越青春
二.活动背景:
“弘扬红土精神,争当发展先锋”为主题的创先争优活动
四.活动目的:
本协会“以多读书,读好书。”为宗旨,开展“弘扬红土精神,争当发展先锋”的活动,发扬文明修身精神,关注社会风气,展现学子风范。校园定向越野是定向越野一种类型,它既是一种户外休闲、娱乐运动,又是一种竞技运动,也是一种较为经济的活动。
本次校园定向越野活动不仅能缓解学生的学习压力,锻炼同学间的合作能力,而且丰富全体师生的课余生活,活跃校园气氛,促进同学之间的友好关系,开阔同学的思路,体现骨干高职院校,创先争优的风范。
五.主办单位:社团联合会
承办单位:读者协会
六.活动时间、地点:
1时间:2011年4月9日
2地点:闽西职业技术学院
七.活动对象:
社联旗下各协会成员及闽院学生
八.活动概况:
预赛一共为20组,每次10个小队同时进行,有两条比赛路线,比赛开始后,参赛队伍抽取一张地图,依照地图上点标的顺序完成指定任务,每过一关,裁判会给过关的队伍一张过关凭证,失败的话则由裁判收回前一关的过关凭证,并且返回上一关从新挑战。在限定时间内以最快速度完成比赛的前四只队伍可以在下午进入决赛。决赛由8只队伍同时举行。规则同上。前三队可以拿到奖金。
九.活动流程:
1集合签到【8:50】
2开场【9:00】
3比赛开始
4互动游戏【槟龙】
5赛况转播【槟龙】
6初赛结束【11::30】
7决赛【3:00】
8开场9比赛开始
10互动游戏【小节目】
11赛况转播
12宣布比赛结果
13结束整理【5:00】
十.工作分配:
秘书处:签到,退出,邀请,准备水
组织部:活动道具的准备
采编部: 写广播稿
外联部: 拉赞助
宣传部:海报、场地布置、标语
文体部: 主持人培训
11、 奖金设置(每个奖励一个)
一等奖:200元
二等奖:100元
三等奖:50元
十二.活动经费预算:
1.奖金:350
2. 字幕:150
3.不可预算:50
4.合计:550
十三.预计效果:
为社联及旗下各协会提供一个交流的平台,使社联及旗下各协会更加紧密的融合在一起,使社联及旗下各协会更加团结。减轻学生的学习压力,提高学生之间的合作能力。
备注:1.社联及旗下各协会各出一只队伍参赛,参赛队伍为三人,必须为男女混合组(20组)参赛人员必须佩带凭证(会员证)
2比赛分为两个预赛和一个决赛。预赛分为10组,4组进入决赛。
三。比赛的起点和终点是槟城体育场
4.活动项目有:投篮、垫球、跳绳、相见恨晚、吹气球、拼图、比手画脚,顺水推舟等
5如果游戏失败,你必须回到上一个游戏,以此类推
6.每个点标都有工作人员
7.为公平起见承办单位—读者协会不参赛并且每个游戏点都有其他协会成员充当裁判。
8为丰富气氛选手出发后,在槟龙会有主持人汇报赛况及与观众互动游戏。
9.每个参赛队伍领取一张比赛路线图,具体比赛相关事宜见比赛规则
读者协会
2011年03月08日
附一:初赛游戏表
1号路线
1吹爆气球
游戏规则:在指定地点连续吹两个气球。
2跳绳游戏规则:在规定的时间内,连续跳绳30次,均通过,间歇两次失败,失败回到上一级。
3库搜索(有趣的游戏,只需完成一次)
游戏规则:立即提取一本图书馆图书**,然后在图书馆找到指定的图书,交给游戏工作人员,两人过关。(本关不限时)
4踢毽子
比赛规则:车队必须站在指定的队伍中,并将shuttle子踢入水桶。 如果将5个shuttle子踢到10个shuttle子中,则如果失败,团队将返回上一个级别。
5垫球游戏规则:在限定的时间里连续垫球30下既过关,中途球掉落的话既失败,失败者需返回上一关挑战
6个射击游戏规则:站在5个指定点射击,5个射击2个同时通过,失败者需要返回上一级挑战
7顺水推舟
游戏规则:将装满水的扎杯推向桌子指定的区域,到达指定区域既过关,杯子倒掉或者掉落则失败,失败则返回上一关。
8远水救近火
游戏规则:在限定的时间内,参赛队伍用海绵块吸水,然后跑到指定地点,将海绵里面的水挤进小水桶内,多次往返,将指定水桶填满后既过关,超时既失败,失败需返回上一关。
2号路线
1吹爆气球
游戏规则:在指定地点连续吹两个气球。
拼图规则:在有限的时间内完成一个拼图游戏,如果失败则返回上一级。
3垫球游戏规则:在限定的时间里连续垫球30下既过关,中途球掉落的话既失败,失败者需返回上一关挑战
4相见为时已晚(有趣的游戏,只需完成一次)
游戏规则:在国旗台找到裁判并且抽取一张诗词,然后跑到女生宿舍门前,需找隐藏在人群的“知音”对上对子后,“知音”会给一张凭证,本关既过(不限时)
5踢毽子
比赛规则:车队必须站在指定的队伍中,并将shuttle子踢入水桶。 五个shuttle子踢成三个shuttle子。 如果失败,它们将返回上一级。
6乒乓入桶
游戏规则:将乒乓球往桌面仍,使其弹入指定的箱体内(5进3)既过关,失败则返回前一关。
7夹可乐瓶
游戏规则:由两名队员合作,左右各一名,将横放的6个易拉罐瓶运送到指定地,在添加2个易拉罐瓶运回到起点既过关,中途易拉罐不得掉落否则失败,失败需返回上一关。
8远水救近火
游戏规则:在限定的时间内,参赛队伍用海绵块吸水,然后跑到指定地点,将海绵里面的水挤进小水桶内,多次往返,将指定水桶填满后既过关,超时既失败,失败需返回上一关。
决赛游戏表
1吹爆气球
游戏规则:在指定地点连续吹两个气球。
2比手画脚
游戏规则:在5分钟内,随即抽取5张成语,有两次机会过,由3名队员轮流猜,另外两名队员比划,猜中3次及过关,超时既失败,失败需返回上一关。
3投篮游戏规则:站在5个指定点上投篮,5投2中既过关,失败者需返回上一关。
4垫球游戏规则:在限定的时间里连续垫球30下既过关,中途球掉落的话既失败,失败者需返回上一关挑战。
5踢毽子
比赛规则:车队必须站在指定的队伍中,并将shuttle子踢入水桶。 五个shuttle子踢成三个shuttle子。 如果失败,它们将返回上一级。
6顺水推舟
游戏规则:将装满水的扎杯推向桌子指定的区域,到达指定区域既过关,杯子倒掉或者掉落则失败,失败则返回上一关。
- ★迷你日记网W286.Com老司机选:
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7过独木桥
游戏规则:在限定的时间内,在原地旋转10圈后,按指定路线行走并踩上气球,两者都通过,如果脚超过规定
8夹可乐瓶
游戏规则:由两名队员合作,左右各一名,将横放的6个易拉罐瓶运送到指定地,在添加2个易拉罐瓶运回到起点既过关,中途易拉罐不得掉落否则失败,失败需返回上一关。
9远水救近火
游戏规则:在限定的时间内,参赛队伍用海绵块吸水,然后跑到指定地点,将海绵里面的水挤进小水桶内,多次往返,将指定水桶填满后既过关,超时既失败,失败需返回上一关。
附图:闽西职业技术学院平面图
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趣味游戏活动总结在现代快节奏的生活中,人们越来越需要解放自己的压力和疲惫。因此,趣味游戏活动已经成为现代社会的新潮流。趣味游戏活动可以不仅可以帮助我们放松身心,增强人际关系等等许多好处,这些好处使趣味游戏活动备受欢迎。本文结合最近举行的趣味游戏活动,对趣味游戏活动的一些特点和重要性进行一些总结和分析。
一、趣味游戏活动的特点
1、有趣性强:作为一种趣味活动,必须有极强的趣味性,让参与者在游戏中不仅仅是放松,更是享受。
2、降低人们心理压力:在趣味游戏活动中,人们可以暂时忘记自己的烦恼和经验,减少心理压力和负面情绪。
3、加强团队协作:许多趣味游戏活动需要团队协作完成,参与者通过与其它人相互沟通和合作,进一步加强了他们之间的友谊和信任。
4、增强体质:许多趣味游戏活动贴近自然和身体运动,通过参加这些活动,也能够增强身体的体质。
5、提高参与者的自信:大多数趣味游戏活动都要求参与者有必要的勇气和决心,参与者在挑战自己的同时,也能够增加自信和勇气。
二、趣味游戏活动的重要性
1、促进社交:在趣味游戏活动中,人们可以结交到许多朋友,还可以参加到一些社交活动中。
2、增强身体机能:趣味游戏活动中,许多活动会有一些体育元素,参与者可以通过这些活动增强身体机能。
3、放松心情:许多人在工作或学习之后,都会有压力和疲惫的感觉,在趣味游戏活动中可以缓解这些不良情绪。
4、提高自信心和勇气:趣味游戏活动中,许多活动是有趣和可挑战的,参与者可以通过这些活动提高自己的勇气和自信心。
5、拓展视野和思维:趣味游戏活动可以让参与者体验到不同的体验,拓宽自己的视野和思维,不断让人前进。
三、趣味游戏活动的意义
1、促进社交:趣味游戏活动可以让人们相互了解,促进社交,扩大人脉,为自己的事业和人生提供更多的发展机会。
2、推动自我发展:趣味游戏活动可以让人们更好地了解自己,挑战自我,推动自己的成长,让人更加完美。
4、增加生活乐趣:趣味游戏活动可以让人在忙碌的生活中拥有更多的生活乐趣,增加幸福感和快乐感。
5、健康文明生活:趣味游戏活动可以促进参与者的身体健康和心理健康,让人们拥有更加文明的生活方式和愉悦的生活质量。
在社会中,不断推陈出新的趣味游戏活动让人们能够释放与减轻工作或生活中的压力,增加娱乐生活的横向发展的同时,更有着积极的正面地影响到人们的身体素质,社交开阔、个人品质的提高和健康乐观饱满的生活态度。
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大学趣味活动策划书(一)
一、活动目的
通过本次趣味运动会的开展,增进同学们彼此间的了解,深化相互间的友谊,达到进一步融洽学院氛围的目的。同时在课外活动中放松自我,收获快乐,增强班级凝聚力,展现新闻10级同学积极活泼的精神风貌。
二、活动名称
新闻传播学院趣味运动会。
三、活动时间
**年10月24日(星期一)下午14:00。
四、活动地点
北园足球场。
五、参加对象
新闻传播学院10级全体同学。
六、活动流程
1、活动当日下午两点10级全体同学在北园足球场集合。
2、进行第一阶段背夹球比赛。
3、进行第二阶段运球比赛。
4、进行第三阶段两人三脚比赛。
5、进行第四阶段赶球比赛。
4、赛后排名发糖。
5、每个班留下4名同学打扫卫生、整理场地,其他同学有秩序解散。
七、比赛规则
比赛以班级为单位,每班选出16名同学参与比赛,2名同学担任裁判。
(一)背夹球比赛
16名同学分两队,50米跑道两侧分列8名,2名同学一组,背靠背将篮球置于中间跑到另一侧,换下一组同学继续,直到本班所有参赛同学接力完成,以时间最短者获胜。中途篮球落地必须由裁判重新放回再由落地处出发,每掉一次在比赛时间记录上加上5秒。各个班级相互监督(如1班裁判监督5班同学,2班监督6班……),两名裁判一名负责计时,一名负责为参赛者放回篮球和记录篮球落地次数。比赛分两次进行,一次4个班同时进行(分为1、3、5、7班和2、4、6、8班)。最终第一名计6分,第二名4分,第三名2分,其余班级均计1分。
(二)运球比赛
同样将16名同学分两队,50米跑道两侧分列8名,第一名同学用一个羽毛球拍将一个乒乓球运送到另一侧换另一名同学,中途乒乓球落地同样需要在时间记录上加上5秒。其余规则和计分方式与背夹球比赛相同。最后的比赛排名由两个项目的积分总和决定。
(三)两人三脚跑步比赛
将16名同学分两队,50米跑道两侧分别8名。赛前16名同学以两人为单位,分别将其中两只脚栓在一起。由第一队两个人跑至另一侧换对面的两人跑回,直至本班所有同学完成。以时间最短者获胜,计分方式如上。
(四)赶球比赛
将8名同学(其中4名男生,四名女生)分成两队,50米跑道分别4名。第一名队员手持木棒,利用木棒将起点处的篮球赶至对面换对面的同学跑回直至本班所有同学完成。比赛中不得以身体其它部位触碰球,否则将扣除5秒的时间,裁判设置及积分方式如上。
所需器材:篮球四个、羽毛球拍四个、乒乓球四个、木棍四个、细绳一条(剪断)、秒表四只。
八、活动奖励
第一名获得150元班费奖励及大糖果包一个,第二名获得100元班费奖励及中糖果包一个,第三名获得50元班费奖励及小糖果包一个,其余班级分别获得鼓励糖果包一个。
九、经费预算
项目
金额(元)
十、注意事项
1、本次活动由年级班委和年级团总支共同组织举办;
2、活动场地拥挤,需提前占场;
3、所需器材体育部应该都可以提供,需提前与体育部联系;
4、加强宣传力度,各班班长尽力做好赛前宣传和比赛中维持秩序的工作;
5、组织同学采购糖果及其它用品。
策划人:新闻6班此里吾堆
广电3班田嘉敏
大学趣味活动策划书(二)
一、举办单位:*大学生
二、比赛时间:200*年*月**日
三、比赛地点:活动中心
四、参赛对象:学生
五、参赛规则:某某专业各班级分别派出代表队
六、团体大项
1、袋鼠跳
比赛方法:每组比赛四队参加,每队10人,全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为A,B,相向各排成一纵队。比赛开始前,每组A队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B队前进,中途布袋不得脱离双腿,至B队时脱去布袋,由B队队员套上布袋向A队前进,如上述循环直至最后一名队员。最终用时最短的队伍获胜。道具:每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A,B两队起跑线间距离30米,每条跑道宽1、2米。详细规则:比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。
2、8字大绳
比赛方法:每组比赛由4队参加,每队10人,2人摇绳,8人跳(4男4女,次序不限)。按照8字的比划顺序依次循环通过。在3分钟内以通过绳的人次多者为胜。道具:每组一条长约20米的长跳绳。
详细规则:比赛前列队在绳一端,裁判员施令后开始摇绳,并开始计时。队员依次通过大绳。最终以3分钟内通过大绳的人次数多为胜者。如果有队员在中途使比赛中断,则此人不计入成绩,从下名队员开始继续比赛。
3、多人大绳
比赛方法:每组比赛由4队参加,每队十人。每队2个人摇绳,8个人跳(4男4女,次序不限)。在规定时间内,以8个人全部进入大绳开始计数。最终以3分钟内计数多者为胜。道具:每组一条长约20米的长跳绳。
详细规则:比赛前列队在绳一侧,裁判员施令后开始摇绳,并开始计时。最终以3分钟内大绳摇过的圈数多者为胜。如果途中有任何一名队员没有进入大绳,则取消成绩。
4、十人九足
比赛方法:以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。
道具:每组一条长约五米的绳子
详细规则:相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。
5、过杆舞
比赛方法:以系别为单位,共七个队伍。每队五人,三男女女。
道具:一根长约五米的杆子
详细规则:每组队员必须弯腰后仰从杆下走过去。若没有碰掉杆子,工作人员把杆子挪下一级(10厘米)再开始。若有队员碰掉杆子即淘汰出局。最低过杆纪录的队伍获胜。每队按顺序进行比赛。
七、团体小项
1、齐心协力
比赛方法:每组比赛由四队参加,每队三人,两男一女,次序不限。每支队伍三个人站成一纵列,所有人的左脚固定在一支长条木板上,所有人的右脚固定在另一支长条木板上,这样一队三人行走时就必须同时迈动左脚或右脚。在裁判员施令后参加的数队一齐向终点跑去,最终用时最短的队伍获胜。道具:每队两条相同的木板,每个木板宽25cm、长100cm,在板上均匀固定三条尼龙绳环,以便将队员的脚固定在板上。用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线。起跑线和终点线间距离50米,每条跑道宽1、2米。详细规则:比赛前由裁判检查各队队员的脚是否已牢固的固定在木板上。检查完毕后,各队就位在同一起跑线上。裁判员发令的同时,各队成员按照本队的跑道一齐迈步冲向终点。裁判在发令时一并开始对各队分别计时。每队通过终点线的标志是,两只脚中较后的一只所在的木板的后沿越过终点线。如果某队在比赛中摔倒,可自行爬起,但不得脱离木板。如果某队在比赛中脱离木板,必须在脱离时立即停下,并在重新固定后继续比赛。比赛中各队必须沿本队的跑道线行进,不行越线。如果本队的木板越线,比赛成绩无效。所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。
2、端水梅花桩比赛方法:
每组比赛由四队参加,每队四人,两男两女,男女间隔。比赛开始后,第一个人从起点处的水桶中向自己的水盆中倒满水,然后端着水盆沿着用砖块铺成的小路向终点跑去。到达终点后将水盆中的水倒进指定的水桶,然后持空盆沿直线返回,将脸盆交给下个队员,再由下个队员完成同一任务。四个人循环轮流。从开始计时,当起点处的水全部被运送到终点后这一队的比赛完成。当所有队完成比赛后比较每队运到目的地的水量,以多者为胜。当水位相差不足1公分的,以用时短的取胜。道具:用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线,起终点间距离30米,每条跑道宽2米。用50块砖以一定间隔,摆成具有一定行走难度的蜿蜒小路,目的是使运动员因为控制平衡而把水从盆中洒出。两条跑道间有1米的间隔,而且砖块摆法必须一致。起跑线外放置两大桶水,要保证比赛时间内不会将起点处的水运空。终点要放置两只大空桶,要保证比赛时间内不会将桶装满。水盆要小号的,而且必须是足够牢固的轻质塑料盆。每队所用的盆和桶的规格必须一致。详细规则:比赛前由裁判检查各队起点处的桶里是否已装有相同量的水,并检查终点处的桶里是否有剩水。检查完毕后,各队人员站成一纵列就位在同一起跑线前。裁判员发令的同时,各队第一名成员自行将桶里的水倒入脸盆,并开始进行搬运。倒水时必须由该次搬动的人员自己倒,有其它队员协助的将取消成绩。行进时必须按顺序和规定路径,一次一只脚踩一只砖块,任何一只脚不得落地,一只脚落地一次加5秒,但在重新上砖块之前不再加秒。从哪里落地的必须从哪里上砖,如果有一块砖被有被踩到,加10秒。四个人必须依次轮流搬运,不得插队、跳过,如果有这类事件发生,取消成绩。任何一队都可以在任何时候示意裁判比赛完成,一旦示意该队的计时就停止,之后该队的任何队员不得向终点的桶中倒入水。所有队的比赛完成后先比较各队终点处的水量多少,如果差距较大,以多者为胜。如果差距不大,水位差小于1cm,则以用时较短的队伍为胜。
3、呼啦圈跑比赛方法:
每组比赛4队参加,每队3人,2名女性在起点1名男性在终点。比赛开始前,每队第一名参赛队员将呼啦圈放至腰部,听裁判发令后一边摇动呼啦圈一边向终点线前进,到达终点后将胡拉圈传给终点处的队员,并由以相同的方式跑回,再传给起点处的队员向终点跑去,最终完成比赛。跑动过程中尽可能保持呼啦圈不要落地,最终用时最短的队员获胜。道具:每名队员所用呼啦圈规格一致。用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线。起跑线和终点线间距离50米,每条跑道宽1、2米。详细规则:跑动过程中呼啦圈也不能触地。如果呼啦圈触地后,必须在原地停下,重新将呼啦圈放至腰间方能继续进行比赛。呼拉圈未触地时手臂不得触碰呼啦圈。传接呼啦圈时必须在跑道端线以外。所有组的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三名优胜者。
八、参赛方法:以系为单位组织报名的参加比赛
九、奖励方法:
设团体冠亚季军各一个。其余为优胜奖
十、经费预算
十一、其它事宜:凡参赛队请接受大会统一指挥,队员服从裁判,本规定未尽事宜,解释权归主办方。
某某大学某专业
大学趣味活动策划书(三)
一、活动背景与意义
为关爱年级女生,展现年级学生朝气蓬勃,积极向上的青春风采,全面活跃年级课余文化生活,在女生节到来之即,结合年级实际情况,体育系**级特举办“女生节,我们一起度过”主题活动,让大家积极参与活动,共享节日的快乐,体验难得的感动;同时也能加强班级、年级同学之间的交流,促进男女生之间的友谊,给同学们锻炼和展示自我的舞台。
二、活动主题:女生节,我们一起度过
三、活动对象:体育系**级全体学生
四、活动时间:**年3月7日晚19:00—21:00
五、活动地点:田径馆
六、活动具体内容
(一)辅导员讲话并宣布活动开始
(二)全体人员跳交谊舞,舞曲结束后,男生送上为女生准备的礼物小礼物,庆祝她们的节日。
(三)女生自我介绍,才艺展示。
1、年级34名女生用简洁有特色的语言进行自我介绍、魅力秀场及才艺展示,展现青春活动,秀出真我风采。自我介绍内容包括:姓名、班级、性格、爱好以及一年多来大学生活的真切感受。也可自由结合,以班级、寝室为单位介绍并展示自己的团队(个人1分钟,团体根据人数限时,最多不超过10分钟)
2、男生做评委,评出最具人气的个人及团队(个人前三名,团队两名)。
(四)我的愿望我实现——幸运大抽奖
1、说出你的愿望或祝福”。由一、二、三班男生代表给四、五班每一位女生发一张书签,让她们写上自己的心愿或祝福语,并签上自己的名字;
2、请年级代表从所有的书签中抽出5名幸运大奖,当众公布她们的心愿和祝福并送上幸运礼物。
3、将愿望和祝福贴在各寝室的“愿望墙”上面,这样既可以帮助学生实现愿望,加强同学之间的交流,也可自己动手美化学生宿舍。
(五)年级拔河大赛,团队意识的培养
1、一、二、三、四、五班各选派10名学生参加比赛,一至三班为一组别,四、五班为一组别,实行淘汰赛,分别评出第一名;
2、混合比赛(男女混合比赛):男女自由结合成四组,每组男生10人,女生5人,进行三局两胜淘汰赛,评出第一名,并颁发小奖品。
注:裁判员:朱永飞计时员:王振标记录员:年纪通讯员
(六)男女混合呼啦啦,互相交流转转转
男女互相结合,共十组,分为两大组进行。每小组要求三名女生,两名男生进行呼啦圈转转转,每人一分钟,共五分钟,最后按照圈数的多少决定胜负。(注:总裁判1人,朱永飞;计时员2人,王振标、杨雪;记录员若干,为每班通讯员。)
(七)由主持人宣布获奖人员名单,辅导员为每组获胜者颁奖。
七、活动具体分工
(一)活动总负责:王瑞琴、郭会艳
(二)活动总协调:王振标、朱永飞、苏昊晨
(三)活动主持人:张慧娟、焦健
(三)海报宣传:陈亚京、王瑞琴
(四)通讯稿件:王少华及本年级通讯员
(五)活动场地布置:王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龙、陈鹏
(四)礼品准备:岳新佳、马骥及各班班长、
(五)摄影:苏昊辰
(六)清扫工作:全体年级委员会成员及部分学生
七、活动经费预算
(一)小礼品:100元
(二)场地布置:20元
(三)美术纸:15元
策划人:王瑞琴、郭会艳
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数学一向以枯燥乏味、深奥难懂的面目示人,很多孩子因此丧失了学习数学的兴趣。一年级的孩子刚刚入学,如果我们单纯地从培养学生的数学思维入手,让他们学习数学的思考方法,势必把学生的数学兴趣扼杀在萌芽状态。由韩国的刘永昭先生主编的数学绘本以有趣的故事情境、浅显的内容呈现,讲述了数的起源、量的守恒、比较等一系列数学知识和数学思想方法。由于真正贴近了儿童,大大激发了孩子的学习兴趣,他们像听故事一样兴致勃勃地聆听着老师的讲解,时不时地发表着自己的意见,在兴趣盎然的讲解中学习着数学知识。
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一、 活动主题
浙江理工大学英语知识趣味竞赛
二、活动意义及目的
为加强学风建设,丰富和活跃校园文化生活,激发同学们学习英语的兴趣。展现当代大学生的青春、健康与活力是本次活动的宗旨。以趣味英语知识竞赛的形式记录校园文化的盛况也展现了我校学生风采及校园文化特色。
三、活动参与对象
对象:在校全体学生
四、活动组织单位
主办:浙江理工大学艺术与设计学院学生会;信息学院
承办:浙江理工大学艺术与设计学院学生会学习部
五、活动时间
宣传开始时间
时间:XX年xx月xx日(周三)中午——晚上
地点:学生活动中心门口
六、活动步骤
(一)活动宣传
1、海报制作与张贴(文化广场及没幢宿舍楼下)
在30之前完成海报的打印与张贴
2、文化广场设点宣传
时间:10月30日
具体操作:
10月30日开部门例会,布置任务以及具体细则
海报设计电子稿——叶伊,蓝钦,杨波
宣传单设计——施婷婷,杨通,杨圆圆
所有打印资料的任务——薛茹芯,蒋珠丽,易帆
当天拍照——徐亿倩,梁伟琪,余兵海活动宣传平台为浙江理工大学人人公共主页,我们会在主页上更新最新的消息动态,以及活动进程。
(二)活动节目
同学们自愿组队,每4人一组,报名参赛。
第一环节:英语单词接龙——我爱记单词
规则:每对采用抽签的方式决定接龙环节的首字母,4名同学分别持有不同颜色的粉笔,按顺序循环接龙。每两支队伍一组,防备立于黑板的左右两侧,每组100秒,一个单词一分,错误和重复单词不计入总分。
第二环节:知识回答
由主持人宣读完题目后,每对有15秒的时间思考,将答案写在题板上,时间到选手放下笔,亮出答案,由主持人统计分数。
第三环节:才艺展示(观众互动)
每对可采用表演英语歌曲,英语小品,英语影视剧配音等为自己拉票。
第四环节:
由主持人最后统计分数,宣布获胜队,并颁奖。
七、活动经费预算
1.照片展示、打印--------------------------------- 50元
2.海报1张 -------------------------------- 37.8元
3.设点宣传材料费用----------------------------80元
4.宣传单打印200----------------------------0.1*200=20元
5.选手证书6本 ----------------------------- 5元*6=30元
总计:217.8元
八、本次活动的最终解释权归浙江理工大学艺术与设计学院学生会所有
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一、活动引言:
趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动,它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。
二、活动意义:
一方面丰富学生的课余活动,加强体质锻炼,增强集体意识和团结意识,训练大家的反应能力;另一方面,融洽师生关系和同学关系,培养团队协作的精神。
三、活动准备:
报名。以班级为单位,各项比赛项目参加人员,由班主任自由筛选,另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨__老师和贺__老师统计。
四、活动流程
领导致辞开始 8:50-9:00,比赛时间9:0011:30,颁奖典礼11:3011:40
五、活动时间:
20__年12月28日(可根据实际情况更改)
六、活动地点:
学校操场
七、比赛项目及规则策划书:
(1)跳绳比赛
比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组(三个年级同时进行)。每班选举 8 名选手。每人有一分钟的时间,最后将各班选手跳绳总次数相加,以班级为单位,跳绳次数最多的班级获胜。
时间安排:9:00-9:25
(2)背部运球比赛。
比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组和大三组。每班选举 10 名(分5组)选手。两选手用背部夹住气球,双手在背后交握,侧跑完成规定赛道长,把球放在指定位置后,返回原地,下一组开始运球。需返回原地重新开始,赛道长50米。比赛过程中,不许用手碰球,球落地或者夹爆者,违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先进行比赛,大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名,大三选出一名。
时间安排:9:40-10:10
(3)二人三组比赛
比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组。每班选举 12 名(6组)选手,赛道长50米,每班分三组在赛道两边,以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后,后一组才可以开始。由工作人员安排好后,听口令开始比赛,抢口令者加时5秒。按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。大二选出前二名,大三选出一名。
时间安排:10:25-10:45
(4)拔河比赛
比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组。每班选举7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛,胜出的班级在进行比赛,每次比赛一局决定胜负。大二以抽签形式选出一个直接晋级班级,剩余两个班进行比赛,胜出班级与晋级班级再进行比赛。
时间安排:11:00-11:30
八、活动器材:
跳绳20根,气球2包,捆绳15条,大绳2根,计时器6、口哨若干、米尺、音响,话筒,照相机,奖状若干,大纸箱5个。
九、人员安排:
场地布置:
会场秩序:各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿。
突发事件处理:校领导人员
照相、摄影:尹__
广播台负责人:谢__
总负责人:杨__(各项比赛成绩统计,赛场安排,器具准备)
大一组由刘__(裁判员和统计员)、黄__(裁判员和统计员)、李__(维持纪律)、代__(维持纪律)负责;
大二组由张__(裁判员和统计员)、崔__(裁判员和统计员)、张__(维持纪律和计时)、__(维持纪律)负责;
大三组由宋__(裁判员和统计员)、蔡__(维持纪律)、贺__(维持纪律和计时)
九、奖项设置
每项比赛七、大二组各取前二名,大三组取一名。另外设置精神文明奖(在所有班级中取前三名,内容包括1、投稿,2、赛场纪律,3、赛场卫生),颁发奖状。
⬣ 大学食堂趣味活动总结 ⬣
我校在学区的大力支持和帮助下,校领导班子的高度重视,体育教师的刻苦努力,全体教师的密切配合下,作为体育特色项目花样跳绳在近两年年来取得的成绩和不足之处现做如下总结:
首先作为花样跳绳定为特色项目针对我校的实际情况是完全可行的,也是完全可以推广的,特别是像我校处于体育设施和器材较簿弱,学生源于农村等前提条件下,推广花样跳绳是非常可操作性、实用性、推广性、有价值性等。通过近两年来对花样跳绳总结出以下几点:一是宜于集体开展,不受年龄性别限制(包括教师同样可以练习),有利于促进师生和谐发展;二是器材简单,价值低,场地设施要求不高,产生的效益价值高;三是练习动作宜学,花样多,不受气候变化影响,四季皆练;四是教学师资要求不很高,学生能自我创新练习;五是练习运动量大小因人而异,都能自我调节;六是宜开展大型表演和比赛,观赏力强,具备艺术品位;七是通过练习能促进智力的发展和创新能力的培养;八是有很强的推广性,覆盖面很大,通过学生的练习能掌握的动作内容在家可以涉及到家庭的活动,走出家庭能推广到社会的群体活动等等的全民健身活动中去。
其次:
一、通过花样跳绳的活动,学生活动人数逐年增加,成绩进步较快,
二、在校领导的高度重视下,师资由原来专职一名提到现在六名,师资力量很雄厚,教练的自我水平也逐年有创新的动作发掘。三、通过花样跳绳的活动,适龄学生合格率由原来的75%提高到现在的98%,受到学区好评。花样跳绳的活动人数从原来的30%提高到现在的81.5%,表明很有推广价值性。四、花样跳绳从原来的尝试活动发展到现在有特色的体育活动,现在班级、年级都成立运动队,每年举办1次全校运动会,并列入重点比赛项目;训练有经常化、制度化,训练计划有步骤,保证全校学生日均活动时间1小时以上,对运动队管理有规范,有档案库等。最后,我校承诺:在现在的基础上,今后几年会加倍努力,把这项工作认真做好,也希望上级部门多多指导和帮助。
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