日记大全|考研公共课心得体会(合集17篇)

一、指导思想

本学期，文化公共课教研组将认真解读、贯彻、落实我校“能说、会写、善干”的培养目标和行动导向教学理念，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教务处、专业组的指导下，有研究、有创造性地开展工作。根据教学计划和教学大纲，制定每门课程的教学计划和教学计划，完成学校和部门交办的教学任务。在教学的过程中，不断提高教师专业水平，进行课程改革，提升课堂教学质量，注重学生的创造能力的培养和基本从业技能的训练，激发学生学习兴趣。

二、 总体目标

1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥文化公共课的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。

2培养目标：注重培养学生的生活习惯，在生活和学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。重视教师教学措施和方法的研究，使学生乐于学习、善于学习，培养学生成为学习的主人。

进一步深化课堂改革，利用教学资源加强对学生的素质教育，实现课堂教学效益最大化，努力实现我校培养学生“能说”、“会写”的培养目标。提高教学质量，注重科研发展，提高教师的教学水平。

三、具体目标

1充分发挥教研组的教研职能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课程。

2、在专业组总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。

三。注重团队精神文明建设，把教研组建设成规范化、个性化的教研组。

四、主要工作

重视教学科研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。经常性地进行各教师间听评课活动，通过共同听课评课，相互学习促进。同时，通过本此活动，我们发现了小组中的弱势班，聚焦弱势班，努力提高弱势班的素质。

有计划地就教材的难点、重点、疑点以及教学方法组织大家讨论，集思广义，论辩是非，形成集体备课的良好氛围。

继续**“行动导向”教学模式，通过集中学习、组内研讨、课堂交流互评等形式，进一步挖掘“行动导向“教学模式的深刻内涵，以及在文化课课堂教学中的现实意义，不断地解决教学实践中提出的各种问题。

继续做好学生习惯的培养，培养学生养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。促进学生能力上手，培养学生能说、会写、善干的能力，充分体现全面发展的教育观点，突出培养学生的综合能力和创造思维能力。

五、具体工作安排

九月份：

1教研组讨论制订各学科的教学计划，保证各学科工作的顺利开展，增强教研组的凝聚力。

2各学科教师要做好研究型、报告型、精品课程的准备，全面开展第一轮研究型课堂活动。

三。要密切关注学生日常管理、行为习惯、学习习惯和生活习惯的培养。

十月份：

1继续开展教研活动，主要是听评新教师报告课

2、指导学生“平安彬县”征文稿件

3、学习研究“行动导向”教学模式

十一月份：

1制订每门课程的培训目标和考核方案

2、指导各班“爱我专业演讲赛”稿件撰写及演讲技巧

3、组内研讨“行动导向”教学，组织课堂交流

十二月份；

1、观摩优质课

2文化课程改革的途径与方法

一月份：

1、做好各学科期末收尾工作。

2开展工作总结和经验交流，为新学期开学铺路。

3、做好各科期末考核工作

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我的本科就读于北京师范大学信息科学与技术学院电子系，从高等数学（微积分）、离散数学、线性代数、概率论到基础物理学（可不是像名字那么基础，还讲相对论什么的）、电磁场，理工科目的基础课程基本上学了个遍：用编程语言将就是for循环遍历了一遍理工科这棵二叉树。不得不说，这么多的疑难课程，到考研的关键关头，很难再全部拿起来。但是又应该客观承认，多科目让我对数学这门基础课程从东南西北上下左右各个角度都审视了一番。我想，这就是在培养学科背景和学科感觉吧。我觉得本科真正学到手的理论还就是数学，其余都是技术……而考研初试注重的只能是理论，基本理论和基本方法，这些如果在大一大二就蒙混过关，那考研前的复习基本上就是从零开始，从绝望开始。

我和很多人一样，在大二大三时很不想考虑考研这件事。所有人都懂，保研的人过着猪的生活，工作的人过着狗一样的生活，考研的人则过着猪狗不如的生活。我的最大兴趣并不是本科这个专业，但是同许多平凡家庭一样，艺术、文艺这些高雅而挥霍金钱的事业注定和我无缘，只有选择理工科来“发家致富”。逼着自己学下去，保研还是功亏一篑。大三早早就准备考研，每天为自习室像猪狗一样四处游荡，突然有一天放出消息，如果比你排名高的人再有一个放弃保研出国去，你就能保！但是等啊等，终于等来了噩耗……但是等归等，我并没有从自习室和通往自习室的路上消失。只有这样，提早准备的优势才不至于被小道消息所消解。

然后就来了关于选择的问题：报哪个学校、哪个专业？这段时间就是各种聊，各种传说，各种扯淡，各种不上自习……等真的决定了报什么、要不要跨专业，师姐师兄也找得差不多，这是可能就真的可以收心了，可以冲刺了。我觉得本科大学就不次而且没有什么病的（比如清华并北大病）就不用再选别的地方了。考本校不仅本校很重视你，而且天时地利人和无一不占，大战之前这么好的作战条件真不是每个人都能得到的。

到最后一个月，要是觉得还天天有事情做、有题要做、有补习班要上，真的是挺不错的感觉。但更多的人在这时就松懈了，效率下降了。虽然仍然每天seven-eleven（7：00-11：00），但是明显感觉能做的事情不那么多了，有时看着看着书就发呆，像高考之前那样思绪起伏不定，神龙见首不见尾。会抽烟的就不住的往厕所里跑，不会抽烟的就不住的往嘴里塞东西，吃了中饭就觉得晚饭不远了，晚饭吃饱了就惦记11点回寝室后的宵夜。人真的太奇妙，虽说胜利机制那么像机器，但都是人，都不是机器，根本不是机器，不是输个输入就有响应的线性时不变系统……输入给放大10倍，输出就有可能给弄成自激了，自激不可怕，可怕的是自激后会一蹶不振，一蹶不振，虽然还是每天6、7点之间起，还是11、12点之间回。

结束了近似于发泄诉苦的考研生涯回顾之后，还是说点诲人不倦的关于数学考试的经验吧。仅限于数一的，但是数二数三可以借鉴，毕竟考数二数三的人号称数一并不比数二数三难。

决定了要考什么专业后，务必先确定是不是要考数学、考数几。然后就是要有一套权威的教材一遍翻阅求证，因为确实再多的辅导书的权威性都比不上正规的教材。高等数学（微积分）推荐绿皮儿的同济大学第五版（或之后更新的）《高等数学》，里面有大量对定理的证明过程；线性代数当然是清华的黄蓝相间的教材《线性代数》最权威，但千万别通读；而概率论首选浙江大学出版的《概率论与数理统计》，比较通俗易懂。之后就要有一本针对考研数学的总复习丛书。

如果你像我一样，是大三下半学期开学就开始张罗考研的复习大计，也像我一样在没有很多课的大三下半学期抓紧时间过了一遍复习全书，并且像我一样觉得暑假不能在荒废了，那么我郑重推荐你像我一样，报个海天的数学强化班。作用有这么几个。首先你可以通过上这个班看看外面那些同你一样要考研的同学的实力，和他们交流交流，知道人家什么进度，也许让你窃喜，也许让你为自己的缓慢而着急；其次，你也可以通过上课的机会，去别的学校转转，发现发现不同的世界；当然，最重要的是找个靠谱的人来为你梳理知识，因为一个学期的复习全书向你脑子里灌输了足够的原材料，但是在你脑子里就是一团浆糊，需要有人给你加工加工整理整理，所以如果你觉得课上的老师讲的你都没见过、没看到过、或者讲的全停留在知识点上，我的建议是拍拍屁股走人，不用理那老师了。我记得给我上课的老师分别是曹显兵（概率论）、刘喜波（高数）、施明存（线性代数）、李晋明（高等数学）。我强烈推荐李晋明老师，我觉得他负责最后那几节课无时不刻不再告诉你考研数学终究会考什么，他讲过的一定会给你讲清楚，而且让你清楚怎么考。刘喜波老师也很不错，今年考研有一道很难的关于抽象积分计算的大题，做这道题时，我仿佛觉得刘老师就在我眼前，音容笑貌仍然清晰，感觉考场上他一步一步地告诉我这道题该怎么交换积分次序、怎么改变积分区间。顿时我就觉得数学考试做开了，找到感觉了。所以，我也应该感谢刘喜波老师的神迹。

上完补习班，大概也就该大四开学了，实习什么的作完，温习一遍强化班上传授给我的数学体系，我就要开始花费几乎是每天的上午3小时做数学的套题了。首推的当然是《历年考研试题》，基本上要做十年的吧。这十套真真正正的考研题要陪你度过余下的时光。作完第一遍十套真题，开始找权威的《模拟试题》，但是这是要有极好的心理承受能力，因为极有可能模拟试题是在考察你没有复习到的漏洞，这时要端正态度，不必过分担心自己的水平不够。事实是，把这些漏洞补上，你就是个考研数学的高手了。最后一两周我有点没有题做的缺失感，于是又找了海天的最后几套模拟题来做，虽然心理风险大，但是我确实是个题海战术的拥趸。没题做对有些人来说是好事，因为他们在忙着总结所犯过的错误。但我觉得，多总结再加上多做题，才能高人不止一等。

还有一点要建议：考前买本背公式背概念的小册子，随时忘随时翻，尤其是概率论那一块儿的参数估计、假设检验、线性代数的概念性质，确实要既深刻理解又可以快速写出来。

最后，要说考满分不是我的真正实力，运气占了很大成分。所以真的要在考研的准备期间多攒人品，莫急于求成。

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经历了初试，面对即将来临的面试，我们首先需要的是沉着冷静的复习与准备。

笔试，满分100分，考试时间三个小时。

指定参考书相信大家都知道，11年复试均有书上的原题。

听力口语，安排日语、俄语、法语等小语种复试。

楼主复试英语，一男一女两位考官，没有听录音回答问题，考官直接发问。大部分有自我介绍，个别同学复试的时候没让自我介绍，这个估计看考官心情了。楼主跨专业，被男考官问到为什么选择广播电视学专业，毕业论文题目及结论，科研设想内容，楼主本科在昆明，又被问到昆明怎么样，是不是第一次去北京，觉得北京怎么样等等。然后女考官说楼主看起来很安静，是不是一直这样，以后做老师要活跃一些云云。考官很和蔼，气氛较缓和。

面试 好像有五六位考官吧，主考是院长逄增玉大人。

①自我介绍

②抽题回答，可抽两次，抽第二次则视为放弃第一题，只能回答第二题。 题目在一个大信封里，有很多，有的很难很变态，有的也还算蛮简单。楼主抽了两题，第一个是现代汉语语音的特点，第二个是你认为对外汉语教师应具备

哪些素质，都不算难题，奈何楼主发挥失常啊。面试是按照初试成绩排名来排序的，楼主比较靠前，就没有听到更多的问题。

③考官就科研设想提问

如果你不能就以上抽到的问题回答超过十分钟以上，基本就会被问到科研设想。所以科研设想还是好好准备一下吧。

对于考研，最后我想说的也只是：一步一个脚印，踏踏实实，坚定信心，直到最后踏出复试考场的那一刻，如果你也将要考研，相信自己一定可以实现理想!

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先说说自己的情况，我考的中央财经的会计，而且是那种三跨考生，初试成绩395分，政治76，英语59，数学147，管理学113，按复试编号估计排名的说法，大概是17名吧。从八月份开始复习，先调整了一段时间，八月20号正式开始我的复习计划，之后除了11月底因为一件事回家调整了一个星期，其他时候基本就是在复习了。

分几块来说吧：

1.考研原因

虽然是个很老的话题，但是我觉得这真的很重要，必须有明确的原因，这样在以后艰苦的复习中，我们才会有动力，才会在身边众多诱惑中坚决的说“NO”，才会在退缩的时候咬牙坚持，才会在困惑的时候还能感觉到前方的光亮，找到自己的方向。我在大三下，也就是去年5月份时，还在思考自己要选择哪个方向，工作，出国还是考研，没有什么定数。后来找过一份证券公司的兼职，还申请过出国，但这两条路都感觉不适合自己，最后根据这些经历，分析自己的性格，觉得还是应该读研，一个是可以深化理论学习，毕竟以后工作了就不能这么系统地接触这些知识了，另一方面就是大学时因为贪玩耽误了很多事情，希望能在读研时好好规划一下，踏踏实实做好。每当想到这些美好憧憬，我心中的劲头很足，每天学那么久也不觉得累了。

2.自我评估

对自己有一个全面正确的认识和评估挺重要的，看看自己是否适合考研，是否适合这个学校，这个专业，千万不要因为大家都说金融，会计火爆、好就业就随大流。当时我身边的同学很多报的北大，人大或者复旦，说实话，我很想去北大，可是因为自己准备的比较晚，我又是风险厌恶者，最后选择了性价比很高的央财。记得管理学里有个理论，就是设定目标的适宜程度，目标太低，就会大意不好好去做，而太高，遇到困难时就很容易退缩，只有设定的目标和自己的能力合适时，才会形成大的动力。

3.形势预测和估计

我比较得意的一个方面就是我对考研这方面的形势估计的还是比较准的，当初根据往年的分数和人数，还有大家的评论或者帖子这些信息，感觉会计的分数大概会在370左右，于是就有了一个总分目标，至于各科的一会分着说吧。说这个问题就是想提醒大家，别只顾埋头看书，利用休息的时间也要关注一下各个方面的信息，有一个评估和分析，这对于自己理清思路，分清轻重很重要，一个小时的信息帮助可能要省去几十个小时的看书时间。我的经验就是手机上网，主要是方便，有什么想法或者疑问随时可以“百度”。

4.各科的时间分配

我的时间比较紧，总共也就不到5个月，所以不能科科都很侧重。我的数学比较弱势，但考研数学又是重头戏，很能拉开分数的，所以数学是我的第一侧重科，之后就是专业课，因为也有150分呢，英语和政治次之，感觉拉不开太大，但是这里有一个决策失误，就是英语，今年来看，的确拉开了距离，我59和人家79可是有20分之差呢，我同学里面我基本最低了，真的很惭愧。

5.他人的经验

网上的经验贴很多很多，介绍心态的，介绍方法的，推荐书的，经常会把人看到头晕眼花。我刚开始准备时从网上粘了10几篇感觉不错的经验贴，打印出来，仔细读了一下，从里面找出适合自己的部分，还用荧光笔画上重点标记，在以后的复习中每到迷惑或者犹豫的时候就拿出来看看，也算是一本指导手册和精神激励法吧。适合自己的部分很重要，不要盲目套用别人的经验，如果不适合自己，还会起到阻碍的效果。

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一、如何给导师写信

建议以邮件为主，如果有导师的办公电话，也可以在办公时间给导师进行电话沟通，注意不要过于频繁的给导师联系，以免打扰导师的工作和生活。

给导师写信的内容，还是以突出自己的学术学业情况和实践情况为主，注意要体现自己的个性化特征。在进行礼貌问候以后，接下来就要说明在大学期间获得的奖项，通过了什么样的考试，辅修了什么专业，紧接着表明自己在大学期间参加过的实践活动，通过这些活动收获了什么，在最后可以表述出自己在研究生期间在此位导师的带领下的研究生规划等等。

二、导师长时间没有回复我该怎么办?

首先同学们需要注意的是，导师不回考生邮件的情况十分常见，对于此种情况，大家不要盲目慌张，需要做的是随时一边进行复试准备，一边关注导师回复动态。

若时隔一周左右导师还未进行回复，这时候需要考虑再给导师写信了，再次进行邮件书写的时候，需要重点表明自己在导师未回复邮件的这段时间，你为考取目标院校做了哪些复试上的准备，如：阅读了哪些书册，进行了什么与专业相关的实验研究，搞懂了之前困惑过自己的问题等，其目的是为了让导师知道你在短时间内的进步与努力，在最后，适当表达一下自己再次打扰导师的歉意之情，同时表达自己的读研愿望!

三、导师回复邮件了，我又该怎么办?

1、直接表明对学生的录取需求时

若对此考生满意，导师一般会回复"你的成绩和表现符合我们录取要求，若成功通过复试，我愿意指导你"，或者直接表明"在……时间我在学校，欢迎来参观"，对于此类导师回复的邮件，考生一定要注意及时给导师的回复，表明自己的感谢之情，若导师方便，并可适当和导师约好时间，进行一次面对面的交流。

2、委婉拒绝时

若导师不太愿意指导此学生或者用很委婉的话进行婉拒，如"以你的成绩若报考我校会有一定的风险，建议可进行调剂"或者"我们愿意招收一个硕博连读的研究生，对于专硕能不能硕博我还不知道，请你考虑"，对于此类情况，导师其实是在暗示考生"你的成绩不太优秀或者你不太符合我们的录取要求，对于是否能录取你我们还需要考虑"在这种情况下，大家需要在第一时间表达自己对于老师在百忙中回复邮件的感谢之情，也同时表明自己还存在哪些方面的不足，今后在研究生生活中如何规划，与此同时，准备调剂的事宜。

在与导师的沟通当中，展现自己学术学业能力的同时向老师表达自己谦虚好学的态度，这样才会给导师留下一个好印象，助力自己顺利通过复试!

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确定录取已经有一段时间了，现在才有闲情把自己的一些体验拿出来谈谈。奉上拙文一篇，算是对论坛的回馈，希望对考研的学弟学妹有所帮助。

总分：382；英语：71；政治：75；数学： 109；专业课：127；成绩只算中等，请大家莫见笑。

数学：读的太多，做的太少。考完数学从考场出来我就感觉自己数学整体的复习思路确实有问题，我想不仅是我，肯定很多人会这样想：早知道考研数学是这个样子，我一定不会按原来那套方法复习数学。

个人认为今年的数学题与以往的真题相似度很高，尤其是那一道关于极值的大题，几乎只是改了一下数据就出在今年的卷子上了。其他的题目也几乎都可以从历年真题中找到影子。我因为真题第二遍演练没有完成（九几年的几套题没来得及做），所以考场上思路不顺畅，最终只拿了个自己都鄙视的分数。

孟老夫子教导我们尽信书不如无书，这话说到容易做到难。数学复习的大头就是复习全书，但我对这本书可以说是恨大于爱。复习全书上面有部分内容严重超纲（就是这辈子考研都不会出题的东西），并且有些例题过难（要知道考研学子并非个个都是天才）。说来自己也惭愧，我的眼力不足，没能把这些“糟粕”从书中剔除，结果为了弄懂这些“糟粕”浪费了大把时间（都是暑期黄金时间啊！）。如果我暑假时能少花些时间在复习全书上，为后面做真题多留些时间就不至于只得到这样的分数。

教训：同济版高数教材上也有远远超出考研数学难度的题目（比如每章总复习题），更别说复习全书。如果有可能，最好请教前辈把“糟粕”删掉。全书上每章后面的习题也不用做，因为出题风格跟真题大相径庭。可以用历年分类真题配合全书练手。

数学复习最重要的永远是真题。最后一定要留足够的时间做至少两遍真题，并且要做到给你一道题你眉头一皱就计上心来的境界。关于套数，我认为至少做近的真题。虽然90年代那些真题做起来有点别扭，但是其出题思路跟解题方法的重复可能性还是很高的。所谓的基础660题其实一点都不基础，400题也跟真题思路大不相同。所以如果自己数学基础一般，建议把真题认真吃透，这些题目就算了。

英语：71分知足了，我在英语上没有花多少时间，考前一篇作文没写，所以我复习英语的方法没有多大通用性，这里只就作文谈一点体会。

我熟读了张剑的50篇里面部分文章，有些文章主题过于负面（比如关于街头乞丐的）或者比较复杂（比如该不该扶起跌倒老人）就没有看。考试的时候有两篇文章发挥了很大作用，我写的作文就是把两篇文章改造润色改完成的。虽说这两篇文章跟试卷上的命题不是完全相同，但也可以说大体相似。

这里我最大的教训就是考前没有练过手。对自己以前的英语成绩我算是比较自傲的，所以把大量时间花在了其他科目。最终我在考场上用蜗牛般的速度写完了作文，最后翻译剩了一道半没写。考完时心想，这么轻视英语考到这程度就知足吧。

政治：参考书的作用大于辅导班，辅导班的作用几乎为零。重复才是王道。

辅导班：差不多每个人都纠结过要不要报政治辅导班，也差不多每个人都在买参考资料时犹豫不决。对于辅导班，我们专业经过考研洗礼的同学（不管政治考了多少分）一致认为没有用。请大家注意：我们都是纯正的工科生。我个人体会是：只要自己有那么一丁点悟性和灵活性，政治考到70分不算难事。前提是自己合理安排复习内容和时间。那么怎么样才算合理？这就跟参考书的选择有关了。

参考书：任一和红宝书选哪一个？无论用哪本书都有考高分的，关键是你喜欢哪种排版风格，我认为他们的差别仅限于此。书是死的，人是活的。他们内容差不多，能取得多少成效全看个人修行。我选的是红宝书，因为它更具权威性。

配合红宝书我用的.是肖秀荣1000题。通过跟同学交流，我们觉得肖秀荣的题目比较基础，当然少不了有些题目是超纲的。超纲这个毛病在所有的政治习题辅导书中都存在，有些特别严重的就不要买了（比如红宝书配套1600题）。习题辅导书一定要配合红宝书做，最好是看一章红宝书做相应部分习题。这些任务可以安排在你一天中效率最低的时候，因为到做题时你就会发现这些题目有多么平白无奇。补充：任二不推荐理工科学生做，因为没有答案解析的习题书会让你抓狂。

做题的具体方法如下：

第一遍:看一个单元的书就做一个单元的题,记住不要直接在习题集上标注答案,需要找个本子把题号答案写在专门的本子上,然后,需要对自己做错的题作好标记(标记在习题集上),重点就是保持习题集版面干净(只在做错的题号前做个标记),因为习题集要反复使用,答案要写在本子上。对于做错的题要对照辅导教材找明原因。在大纲解析上找到错题的知识点并画下来，再将答案所在的页码标在题号边方便做第二次时对答案。

第二遍:这次做题只做前次做过标记的题目,如果还有错误,再在题号前做个标记,思考一下这些再次错误的原因,思考能力也是需要锻炼的。

第三遍第四遍就是如法炮制了,这样做题的话,你会发现很有针对性,很有效率,错误越来越少,到考试的时候准确率自然就很高。

我也确实是按照这个方法做的，当然效果还是不错的。请大家注意：按照这个方法一本习题集就够了，不要贪多。

在考前各大机构的预测题出来之前不用看更不用做分析题，这之前的时间是用来做练习选择题的。政治的王道是选择题，因为选择题的分值有50分（满分100分），这50分比分析题的50分好拿多了。

时事政治我随便买了一本徐之明的，原因是便宜、薄。看到这里你们或许觉得我有点对自己不负责任，说实话后来我看到同学买的厚厚的肖秀荣版本以及任三，我确实担心自己看的是不是太少。到最后我发现完全是杞人忧天，因为后面各大考研机构出的预测题（尤其是任汝芬的最后四套题）把最有可能考的热点问题都囊括了。其他非热点问题你随便看哪一本都无所谓。但是不管你看哪一本，你都得抽时间（比如洗脚时）看一两遍。

各大机构的预测题出来之后都买回来（肖四为主）好好总结归纳，至少看两遍。今年这些题帮了我大忙，完全猜中的只有一道大题，没猜中的也完全可以拿里面的思路和语言组织答案。即使面对最后一道题我茫然不知所措，根据这些题目里面的语言瞎编出了政治上、思想上靠谱的答案。

还要特别提醒的是：后期复习一定不要忘了红宝书（或者任一）。后期巩固基础知识靠的就是重复。这个时期上网搜集经验贴，找出每一部分最重要的章节并标示出来，这时你会发现真正重中之重的章节就那么几部分，你在考前完全可以看两、三遍。这个工作也是不可少的，因为只有这样你在考场上做选择题时才会有对基础知识的敏感度。

备考期间，我曾经得到过几位学长和高中同学热情地帮助，在这里要对他们表达深深的谢意。受他们感染，对于自己的学弟学妹们，凡是向我探讨考研复习的问题我都尽量回答。如果大家看到这篇文章，请各位传承这种精神。你收到过别人帮助，就尽量帮助别人；你需要帮助，就尽力去争取，但不要忘了自己将来也有同样的义务。

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说起考研，不得不说说我的高考，因为高考的不如意，选择了一个普通的二本院校。但是我仍然依稀记得，高三的志愿大学榜单上是南京师范大学。所以，在大一第一次班会的时候，我就说出了我的梦想-南师大研究生。所以，考南师大是我一直不可动摇的信念。

首先我谈谈教育学专业课的复习，因为我喜欢教育学，所以我在大学前两年的时间打好专业课基础，而真正准备考研、了解考研是从大三寒假开始。由于之前南师的教育学考试的内容一直按着统考的节奏来的，所以我买了统考的书籍和资料着手复习，在刚开始的3-6月时间里，我主要阅读专业课书本，积累专业课知识点。我那时候买的专业课版本就有好几个。其中教育学有王道俊的《教育学》、十二五规划的《教育学基础》，中国教育史主要是孙培青的《中国教育史》，外国教育史有吴式颖的《外国教育史教程》、周采的《外国教育史》，教育心理学有刘儒德的《当代教育心理学》、全国十二所重点院校《教育心理学》，教研有裴娣娜的《教育科研方法》、袁振平的《教育科研方法》等，我花了近4个月的时间阅读课本，整理脉络，做笔记以及对比不同的说法等等。虽然这个过程很枯燥，也容易让人不耐烦或者没有成就感，但是我坚持下来了，因为这个积累的过程、思考的过程会内化成自己的东西，不是靠背诵记忆的。下面我详细说说我每门课的复习：

由于这几门课我在本科阶段都学过，有过一定的基础，所以我能够了解书本中基本的内容。在复习《教育学》时，我先记忆书本中目录框架，了解这本书大概的内容，然后逐步阅读书本，我想说的是书本一直到考试前都不能丢，每一次看课本都会又不一样的收获。在阅读第二遍时结合统考大纲做笔记，整理出自己的笔记。对于中外教育史，我认为主要有两条线索：一是教育思想家，二是教育制度史。把这两条线索理清楚并且多加记忆与比较就可以了，由于这两本书内容比较多，工作量比较大，不同的国家，不同的教育形式与内容，需要加以区分，而不是仅凭记忆，如果不理解，记住了以后也会忘掉。

这三本书我一直花费的时间比较多，占据了这4个月的大部分时间，在一些视频资料、音频资料进行补充。其实教育学的资料很多，各种各样的资料都有，自己应该有选择的进行复习，而不是都去看，都去做，时间上和精力上都会不够用。我记得当时的视频资料和音频资料都是同学之间互相复习给我的，我没有系统报过培训班，因为我学过这个专业，所以我选择自己复习。当然，我也不否认，机构的复习资料对我也有很大的帮助。

所以，我认为跨专业的学生可以针对自己情况有选择地都买资料以及报培训班。其次，对于教育心理学和教育科研方法，我占用的时间比较少，因为我分析了南师大教育学真题，他们的分值比较小，所以我大部分时间花费在前三门专业课复习中。但是，我认为教育心理学和教育学有很多相通的地方，教育学的5门课都不可割裂开来，在系统复习完书本之后可以联系起来看，这是非常重要的。

总体来说，专业课就是前期看书本，中期整理背诵、多做题，后期加强记忆与思考以及复习错题集（主要选择题，对于统考的学生很有必要）。

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一、为什么要考研呢？

首先我们就低俗点说说就业吧！也许大家都看了一个新闻，今年是史上最难就业的一年。如果不出我所料，明年的报道也会是同样的标题，现在没有最难就业只有更难就业了。但是你们有没想过，为什么最难就业？你有没看过哪个名校的学生会说就业很难？

也许你会说，北大的毕业生，也有卖猪肉的，但你知道人家卖肉也能卖出个连锁公司。你再想想，如果是你去卖肉，会有报纸大幅度地去报道吗？肯定是没有的，因为我们去卖肉那是活该，他们去卖肉那是太稀有了。也许你会说研究生就业率还不如本科生呢？但是你有没分析过，一般就业不好的是文科生，就业不好的也是那些学校一般的。你有没想过他们找不到工作是为什么？我们找不到工作那是真找不到，他们是太多的选择而不知道如何选择。你的要求的工作待遇是什么，他们的要求又是什么？其次，我不知道你们有没想过这么一个问题，为什么我们会被名校的看不起？我曾经一度认为人生而平等，你名校有什么了不起的。凭什么你看不起我们，去了浙江大学后我才知道，他们看不起你，鄙视你，那是活该，因为实力就摆在那里。也许你现在是我们这里的天之骄子，但是在他们那里什么都不是。为了不被鄙视，考个好学校吧。我觉得是环境改变一个人，而不是你改变环境，等你考上了，你就会改变你的想法了。也许你会觉得学历不够重要，但现在很多的事业单位招人的时候，一般都是要求211、985的，还有就是硕士以上学历。

所以考研是一条提高自我的道路。那么如何选择考研的学校和专业呢？我觉得主要就是两个比较优的选择，一个是好学校不太好的专业，另一个是一般的学校好专业。比如说你可以选择人大的理科类的专业，这种机会的概率就很大了，或者你可以选择山东科技大学的测绘专业，学校一般但是专业在业内是一流的。也许你会说，我就是喜欢北大人大的经济类，我只能说祝福你。有人说对我们地理的很多专业都不感兴趣，我觉得吧，只要你不排斥就够了，有兴趣的东西多了去了，但是那不一定合适你的，主要还是找一个不排斥的专业就够了。

选择好了学校和专业后就得开始全力以赴了。那么刚开始复习，什么最重要呢？我个人觉得复习计划最重要。这里主要包括几个方面：一是总体的计划，二是各科的具体计划。你要确定这么多课你要如何分配时间。

二、说说我的专业课

相信很多考过试的人都会觉得书那么厚，我怎么来复习啊？首先去网上获取你所考的专业课试题，分析下题型，比如说，有选择题，填空题，名词解释，简答题。花一个月或更多的时间分类将其整理出来，比如说整理了200道名词解释，100道简答题，以后背整理的就够了。这样不用每天看那么厚的书，自然成就感也有了。到了后期了，开始要默写了，最后一个月就将课本整理成一个个的框架。

三、给即将要考研的人几个建议：

1．一定要自信，相信自己一定能考上。

2．复习一定要有计划，每天每门课要看多少要定好，定好计划，不折不扣的执行。当然可以适当灵活一些，比如：一周留一天不定计划。

3．不要抱侥幸心理，出题老师不会比你更笨，特别是专业课不要有遗漏的知识点 。

4．专业课最好能结合案例、时事分析，可以经常拿几个案例要求自己结合专业课的知识点分析。

5．英语在七月份之前应该占复习时间的大部分（1/2），特别是基础差的同学。

6．坚持很重要，特别是12月份以后，记住“不经历风雨，怎能见彩虹”，暴风雨后的空气格外清新，越是艰苦，得到的结果才越珍贵。

大学四年，恍如白驹过隙，我最大的收获，不是在最美的年华遇到了最好的你，而是在最失落迷茫的时候收获一份成功的喜悦。

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先说初试，绝大多数的数学专业初试都只考数学分析、高等代数两门课程。这两门课的知识点就那么些，所以主要考查的是你的熟练度。也就是说考研初试这东西和别的考试一样，秘诀只有一个，就是卖油翁的那句话：无他，唯手熟尔。指望在考场上那种环境下对一道原来没见过不熟悉的题目想出解法是一件很不现实的事情。就算你真的可以做到这一点，也会花掉不少的时间，而考研这种选拔性考试的设计初衷就意味着，你这样做的时候就相比其他准备充分的人已经处于劣势了。

至于具体的话，一开始你需要找一套报考学校的数学分析和高等代数的教材，从头到尾细细的过一遍，例题和习题都自己亲手做了。这个过程一方面是复习基础知识的过程，另外一方面，虽然这两门课的内容每个学校讲的都差不多，但是在具体的某些细节以及例题和习题上还是可能会不一样的。而且一般好一点的数学专业都是自主命题的，出题人就是学校的老师，他们平时上课和出题时的参考就是本校的教材。

做完了上一步，就可以开始愉快地刷题了，一般学校都会有前几年的考研真题出售，在网上也能找到一些，这个多多益善。能做多少做多少。另外就是有那种卖的集结成书的真题汇编，一般来说内容都大同小异，可以买一套看着顺眼的做了。别的参考书的话，数学分析方面裴礼文值得一做，高等代数我一直没找到比较合适的。

说白了，考研初试的形式更接近于高考，都是考察有限的知识点的熟练程度和你见过的套路的多少。所以不用谈什么对数学的理解，什么深刻内涵，拿出笔和草稿纸，用准备高考的劲头刷题才是最好的办法。

至于复试，一般都是笔试+面试的形式，具体内容的话每个学校没有固定的套路。只能泛泛地说笔试一般是考察那些初试没有考到的专业课的内容，主要的考察方向是广度而不是深度，比如我们学校基础数学专业的复试笔试是一张卷子12道题，涵盖了实复变，泛函，常微偏微，抽象代数，拓扑，微分几何等内容，需要选五道不同方向的题作答。所以这一步很大程度是看你本科阶段整个的学习过程的。虽然也可以花时间准备，但是效果上不会像准备初试那么立竿见影。

面试的话，除开英语，很大程度上是看你和面试老师的互动交流，也就是说，很大程度上是『看脸』。除了像

说的要自己『吹』自己在外。一般还要回答面试老师提出的一两个问题。这种问题的话，一般都是和你所报考的方向相关的，而且很多都是可以几句话说清楚的，所以一些基础的概念，定理什么的，记熟点儿还是有好处的。

大学生考研个人心得

复试结束快一个月了，回想去年的现在还在自习室里迷茫，学习。回想这一年挺有意义的，不管结果怎样。每个经历过考研洗礼的人都会变得无所畏惧，会更加坚强。

下面是自己对考研的一点认识。先从考研动机来讲，不管是为了一份好工作或是想出国，都要为自己找一个能坚持考研的理由，这样才不会被一点小的挫折而吓倒。

本人考研的主要原因是前者，想有一份稍好的工作。关于复习方法每个人都有自己的方法，在此不必多说。自我感觉制定一个学习计划挺重要的，到什么时候看完哪几本书，不至于前松后紧，到最后还有该看的没看。

另外心态很重要。考研是一场持久战少则准备半年，多则一年多，难免心情不爽。关键是要学会调节自己。我认识的好几个同学平时学习真的很不错，但由于心态，所报院校等个方面原因发挥不甚理想，确实可惜。可能说都是这么说的，只有你自己亲身经历时才会感受的最真切。我在复习的过程中还比较平稳。但到了十二月份后老感觉自己不行(可能与学习的深入有关)考不上了这样的心理感受。对自己的自信心下降。这是最后面临的一个最大考验，过后问了几个同学他们也都曾有过相同的感受，我们面临的问题其实都一样的。关键是看你以什么心态面对了。自己的经验是不要担心考不上怎么样或考上了怎么样。平常心对待，只有这样你才有时间考虑怎么复习，怎么解题，不然慌慌终日还哪有心思复习呐。我们的老祖宗曾说过“神静则心和，心和而形全;神躁则心荡，心荡则形伤”。告诉我们拥有一个平和而宁静的内心是多么的重要(但在欲望超多的今天，这好像不容易做到)。

关于学校的选择。人往高处走麻，当然是学校越牛越好。例如一般院校的报考211，211的报考985等等，至少不能比本校差吧。更重要的问题是学校的选择，重点院校与一般院校读研最大的区别可能在出国机会和读博继续深造上，如果仅仅为毕业后一份好的工作两者的区别是不大的(都为建设社会主义新中国)。还有就是看自己的实力了，那种好学校都想去，报考此类学校不是大牛至少你也得是小牛吧。公共课得中等偏上吧(考名校的基本要求)。还有要看地区，热点地区热点学校慎重报(对一般院校学生来说很不占优势)。全国公认的学习好去处天津，南京，上海，北京。(当然以上说词很片面的可能一些名校不在这些地方却有着很深的学术造诣，例如哈工大等还有很多，分布在祖国的大江南北)个人感觉211高校和本校就是一个很不错的选择，当然如果你本科就是211或985的，那你肯定得有更高追求的。不要一厢情愿的往高处报，报的很高可能在报名时很有成就感，但是这一时的快感远不及参加复试来的幸福。光报的高没用，根据自己的实际能考上适合自己的学校才是最重要的。

以上是自己一年对考研的认识。不管结果怎么样希望每位考研人都能有所领悟有所进步，至少我们曾一起奋斗过，考研都坚持下来了，那还有什么是不能做的吗?!虽然考上了，站在新起点上看却还是一条一眼望不见尽头路，不知能走到哪儿，不知这路好不好走。不管工作还是读研，我想感受都一样吧，有点迷茫和彷徨，就像刚读大学时一样。

考研不是一个人在战斗。在这里要非常感谢我的同学和老师们，你们的支持和鼓励使我坚定信心。

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20xx年考研已经结束，我的初试成绩为390分，其中英语62、政治67、数学134、专业课127。以初试第一名的成绩被西南交通大学通信与信息系统专业录取。考研那段日子让我意识到我是一个平凡而普通的人，但考研那段日子也让我意识到:只要努力，奇迹一定能够发生！转眼间大学四年的学习生活即将结束，在即将走出校门的时候，我希望能与学弟学妹们分享一下考研的一些心得体会。

首先，我想说一下选择报考学校的问题。大家最好能在暑假之前确定自己报考的学校，因为只有确定了学校，我们才能有一个明确的目标，早一些进入复习备考的状态。根据自己想要考的专业收集一些学校关于本专业的情况，看一下这个学校的学术实力，招生人数。这个专业比较好的学校一般都有国家重点学科，比较有名的教授等。然后根据自己各方面的情况，选择一所适合自己的学校。研究生考试最好能以专业为重点选择学校，不要一味地盲目地去追求名牌。另外，我们一旦确定了学校不要轻易更改，踏踏实实地为考上这个学校而努力。

下面，我就与大家分享一下我当时的备考情况。我是按四个阶段进行复习的。

第一阶段（3-7月）：基础准备阶段。我先用了两个月的时间把高等数学、线性代数、概率论与数理统计这三本书看了一遍，其中高等数学和线性代数的大部分课后题做了一遍，概率论的课后题没有做。五月份开始看李永乐的《数学复习全书》，这本书讲的很详细复习课本，也可以直接看这本书，我用了两个月的时间把它看完。关于英语，我先看了一遍高联免费发的词汇一本通，然后买了张剑主编的《考研英语阅读150篇》，它是分上、下册出版的。这本书选的阅读材料都很好，难度和真题差不多。

第二阶段（7-9月）：基础强化阶段。暑假这个时期，我觉得对于考研复习至关重要。这个时期没有课，我们可以完全按照自己的计划进行复习。七月份我参加了高联的数学强化班。强化班要用十天的时间讲完数学所有的内容，内容多而且也耗费精力，所以如果上辅导班最好把数学先复习一遍，否则听这个课会很困难。上完了辅导班，我又花了大约三周的时间整理、消化，把讲义上的题做了一遍，看了一遍李永乐的线性代数复习讲义，这本线代讲义很好建议大家多看一下。然后又从头到尾把数学复习全书上的大部分例题亲自动手做了一遍，大约用了一个月的时间。暑假这个时期，我花在英语的时间不是很多，每天做两篇张锦芯主编的《英语阅读220篇》，记一些词汇。我英语复习花的时间比较少，现在有些后悔，建议英语基础不是太好的同学，多做些阅读题。

第三阶段（9-12月）：能力提升阶段。数学复习全书做完以后，我又做了一遍李永乐的《数学基础660题》，然后又把复习全书上几个自己认为比较重点的章节有重点的看了一遍。看完后已经到了十一月份。十一月份，我买了李永乐的《经典400题》，这本书的题比较难但确实比较经典，做完以后收获会比较大，这本书我做了两遍，用了一个月的时间。十月份，我开始了专业课的.复习，每天晚上用来复习专业课课本，大约用了一个多月的时间，然后大致地做了一遍专业课的真题。政治我上了高联的秋季强化班，真正的复习是从十一月份开始的，建议十月份开始复习。政治考试大纲解析下来以后，大家可以买任汝芬序列的书进行复习，任汝芬的书分四个序列，《序列一》主要和大纲解析差不多，《序列二》是模拟题，《序列三》是时事政治，《序列四》是冲刺题押题性质的。政治不必太过担心，只要我们多读、多背，花些时间考60分以上比较容易。关于要不要报辅导班我想说一下，如果你是一个可以坐得住的人而且有自己的计划，自我学习能力很强可以不报。如果你是一个希望有人可以指点你学习的人可以报辅导班，上不上辅导班不重要，重要的是我们有一个明确的复习目标和计划。另外，我们可以找几个同一个专业的同学一块复习，在一个自习室里，可以相互帮助，相互激励。当时，我们一块吃饭，一块回宿舍，那种日子虽然单调但很充实。我们一块复习的几个同学，都考上了理想的学校。

第四阶段（12-1月）：冲刺阶段。这一个阶段我主要是做真题，真题是最宝贵的资源，大家一定要仔细研究，特别是专业课一定要多做几遍，英语真题我建议用张剑主编的《历年考研英语真题解析及复习思路》。另外，每套真题要在规定的时间内做完，进行仿真训练。这个阶段我开始练习英语作文，读了几份China Daily 积累些词汇，背诵英语范文和政治。最后，可以买几份模拟题做一下，保持状态。以上是我一年复习的过程，希望可以对大家有所帮助。

再简单说一下复试吧，复试主要是考察我们的综合素质，尤其是实验能力，所以请大家认认真真地，独立地做好一到两个比较大的实验，提高我们的实验技能。

最后，我想强调一点，考研是一个漫长的过程，要注意劳逸结合，保持一个健康的身体和平稳的心态。不要想太多，我们只需抱有一种信念，“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。当你感到压力太大时，不妨想一想“人生一世，如驹过隙。 良田万顷，日食一升；大厦千间，夜眠八尺”。当你感觉疲惫时，不妨想一想“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功”。当你意志消沉时，不妨听一听《我的未来不是梦》、《在路上》，想一想此时正有数以百万的学生和你一样在埋头苦读。我们并不孤独，我们还年轻，此时不搏，更待何时。

亲爱的学弟学妹们，考研是我们对未来的一种选择，为了更好的明天我们选择了考研。不管成功与否，只要我们坚持下来了，明年的今天，当你再去回味这段岁月时，你会发现它留给了我们太多的东西，它让我们知道了什么是坚持，什么是友谊，什么是奋斗。它注定将是我们一生中值得珍藏的一段岁月，因为我们付出过。

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1、为什么要报考xx学校，还有这个方向/专业?

每个人报考的学校和选择的方向都有自己的理由，但你一定要表达出对__学校的喜爱，对这一领域的热爱。

2、如果你被淘汰了，你打算怎么办?

千万不要被老师这样的问题吓到，可能有些同学一听到老师这样问就害怕了，就在想是不是要淘汰自己。这个时候一定要镇定，老师只是在测试你的抗压能力。你可以这样说：如果我被淘汰了，可能是我还存在一些不足，这也是我需要学习的地方。我真心希望将来能在研究生期间向老师请教这些问题。

3、你觉得考这个专业有什么优劣势?

这个问题根据自己的情况提前准备总结一下。

4、大学本科你最喜欢哪一门课?

你一定要挑你熟悉的课，因为老师可能会深问。或者你就说喜欢体育课得了，我想老师应该不会再追问吧。

5、大学看过哪些书?专业书和课外书?

专业书最好说一些权威人士写的，这样老师也会感觉你有点档次。对自己说的书也要有一定了解，老师会问你看过的感受，至于书中的某个细节老师通常不会问，要是真被问到了那你就实话实说说不太记得了，老师会理解得，千万不懂装懂，老师最反感了。

课外书可以列举不同门类的书，如文学，经济，哲学等。老师希望自己的学生博览群书，各类知识都懂一点最好。你千万不要再说我看过红楼梦啊，三国演义啊，你这样说完全没有竞争力。

6、要对毕业论文有所准备

老师有可能会问及你的毕业论文，所以事先准备一下比较好。

7、对自己报考领域的最新动态有所了解

要关注时事热点，尤其是与自己专业相关的热点事件，老师问的时候能够说出个一二。

8、要了解自己所报方向与自己本科专业的结合点

这一块也是老师非常喜欢问的，一定要找到两者之间的结合点。尤其是跨专业的同学，基础本来就不及没跨专业的考生扎实，但你要让老师觉得你有这方面的学习能力。

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一、感受

参加了这次中考深入探讨会议，我感觉受益匪浅。因为它对我们的课堂教学有指导作用，怎样上好复习课，如何选题才有针对性，对于三角形部分内容如何复习更有成效都给我们进行了讲解。课改背景下的教学好课应该让学生有一个先思考再听讲的过程。

二、对课堂教学的再认识

1、重视基础知识的理解和基本方法基本概念的指导，让学生学会思考。

⑴重视对基础知识的理解

⑵重视对学生基本重视方法的引导

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⑶重视对逻辑学思想的理解和运用

2、重视强化题组训练，感悟数学方法论方法

3、倚重建立病例档案，积累解题经验，总结解题思路。

4、讲课时要留给学生足够的思考时间。

5、选准要讲的题，要少要精，要有极强的'针对性，立足一个“透”，切忌面面俱到式、就题论题式讲解。

6、留给学生家长学生一定纠错和消化的时间。

7、通过有效训练，练习学生的解题速度和准确率，以及做题的政治性。

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一、备考中心情遇到低谷，一定要找到问题关键，避免无谓的焦虑和恐慌

心态的变化不是一瞬间的，一般是长时间的细小问题积累而成。想要解决心态问题，需要分析日常生活和复习，找准引起情绪变化的问题，心态也就自然会放松一些。书看不完，复习不完，越做越错，晚上失眠。若存在这样的问题，应该及时调整状态，可暂时停止复习放松精神。每个人的抗压程度不同，遇到的问题各异，没有一成不变的解决方式。但是只要明确自己的考研目标、充满信息，坚持复习，效果自然就会显现。也可以多跟身边准备考研和已经考研成功的朋友交流，正视自己的问题，不逃避，适当地休息也是解决问题的一种方式。

二、考研备考要有计划性、目标性和系统性。

1、每天制定一个行之有效的复习计划，什么时间该做什么要心中有数，不能顾此失彼，做到今日事今日毕。

2、有的放矢，针对自己薄弱科目薄弱环节进行冲刺复习。

3、理清知识体系，对典型题和易错题能抓住切入点，归纳命题立意和命题手段，概括解题的基本思路，同时温习之前学习过的备考小技巧，及时翻阅错题总结和积累本，从不断的错误中总结出方法。

应试经验的老师求教，跟着老师一起前进，让大家的智慧为自己的备考服务。

三、考研是一场心理战，也是一场孤独的'旅行，战胜自己，战胜考研

考研的复习过程很长，整个过程也是对自己意志力的考验，这个过程中，可能会出现各种想要放弃的理由，但要时刻记住一句话，战胜自己就能战胜考研。在压力山大、坚持不下去时，适时回放一下当初确定考研的理由和目标，与自己不坚强进行斗争，坚持走下去，不管结果如何，将看到一个全新的自己。借用好多过来人都说的一句话，“考研都坚持下来了的人，还有什么不能的。”借此与广大奋斗中的小伙伴们共勉。

最后，预祝大家备考顺利，考研的道路上，新东方在线与你同行。

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考研课心得体会篇1<\/h2>

面对当前严峻的社会形势和繁重的就业压力，同学们开始思考自己的未来前途。越来越多的同学考虑到考研深造。为了帮助大家看清形势、解除疑惑、端正心态、树立信心、规划自己的未来，分团委学习部于20xx年x月xx日晚上7点特邀我院xxx老师、xxx学长、xx学姐为我院做这次考研讲座。

老师、学长学姐们从考研的意义、什么时候考研复习最佳、考什么样的学校和专业等方面并结合自己的考研经验进行了精彩的讲解。他们指出：考研并不困难，只要把你前面和后面那个人打倒就行了，那你就成功了。没什么事是不可能，坦然面对你认为的不可能的事，那你就成功一半了。决定了就要坚持，坚持到最后就是胜利。不要盲目的复习，要有目标、有策略的复习。我对匡俊学长的一句话印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好。考研的学习中，你只要有决心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的!

xxx学长和xx学姐对考研的细心讲解和鼓励，使同学们更加坚定了学好各门功课的信心，指引着大家走好大学之路。大家纷纷表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都会认真走下去。不抛弃不放弃就是他们的考研精神。此次活动在大家热烈的掌声中落下帷幕。

这次考研交流会举办得很成功，对我的启发很大，特别是后期的互动环节，同学们积极提出不懂的疑问，主讲人热情地回答。将活动推向高潮。活动最后，好多同学都询问主讲人的联系方式，以便下次遇到疑问能够向他们寻求帮助。非常感谢几位主讲人为我院学生做的这次考研交流，他们为我们院考研的学生指出了方向。此次活动也有欠缺之处：

1、事先没有准备好主讲人的名字牌。

2、讲座开始时，听众比预期的人数少，讲座开始后才陆续来了一些听众。真心希望同学们能够积极参与，增强学习的热情，为自己提供一个更广阔的平台，有更大的发展前途。

3、话筒有回音，使得同学们听不太清楚。

以后的活动中，我将会吸取这次活动的经验与教训，注重细节问题，做好全方位的准备。

考研课心得体会篇2<\/h2>

今天听了一个考研讲座，博学602。

一个清华会计的师兄说：本科学历在升迁时一定是一个短板，无论是国企外企；清华研究生们讨论工资的时候20万都是少的，说明本科和研究生在就业起点上有本质其别，起点决定高度，就像当年考大学一样。

保研本校的学姐讲：人生要用10年为单位去看，多两年的深造，是决定一辈子发展的，考研无论失败与成功，都是20几岁时人生的一种体验，年轻就是资本，就像发言的师兄一样，第一年光华没考上，找工作了一年后，辞职重新考，结果考上了。人生就是充满不确定性，说不定峰回路转又是一个好风景。考研是短期的痛苦，就像我自己在司考以后还要比别人多努力3个月一样，不过，这三个月在一生中算个什么呢？3个月的努力，换来的是一生的高起点，就像当初北大和贸大的区别一样。如果本科生在一个单位里工作，找到的是一个国企（去外企和律所的法学院本科生基本没有），那么在那个国企里的生活会是什么样子的？不是每天上下班、找女朋友、每天忙于集体生活、攻于心计？因为自己本来就是一个不擅长于在集体中表现自己的人，因此在一个集体里肯定是中等的地位，所以要是一开始就找一个岗位把自己安放了？以后怎么会还有奋斗去升迁的机会？及时大学里和

工作岗位上是一样的，既然在大学里自己不突出，那在工作岗位的集体里，肯定也不会太突出，所以找工作时的第一个职位很有可能就是一辈子的岗位。但是，本科生所找的工作中，很少有外企和律所，一般找到工作就把自己给束缚住了，而且不利于升迁。为了长期的幸福，需要一个更高的起点，比如金度律所、海问律所等等，多痛苦3个月又有什么呢？为了长期收益，短期的收益很小也是可以的，甚至短期

收益是负值也是完全完全可以接受的，而且只是3个月。一个人的起点，往往决定了一个人的一生。

自己未来到底想干什么？为了达到他，需要什么学历？要不要考研？如咨询、律师，为了长期成就，值得3个月~

考研课心得体会篇3<\/h2>

周四晚听了场xx考研的讲座，感受深刻。首先，讲座开始时老师是通过问问题的方式热场。根据现在在校大学生普片存在的问题，感觉到迷茫，目标不明确，从而问出他们的需求。然后列举了往届毕业生的就业情况，让在校大学生看到毕业后的就业压力。通过问问题，问出痛苦，然后将其痛苦扩大化。

互动过程中，很多同学都存在这样的现象。当老师问到他，你毕业以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你觉得怎么样的工作在你看来才算好呢?这时很多同学就答得很笼统了，多数提到的都是薪水。假如说自己连毕业后要干什么，能干什么，都不知道的话，那么如何朝着一个方向奋斗。

接下来老师就开始介绍考研的一些课程，例如:数学、英语、政治辅导班。然后列举了一些考研的好处：

1.读研不像本科，可以边读边在学校代课兼职。

2.读研能进一步深造你的专业技能，使你的专业更上一层楼。这就是销售过程当中，问出痛苦，然后对症下药吧。

但是考研就能解决就业难的问题吗?读了研究生，毕业以后就能找份好工作吗?这些都是我们每个应届大学毕业生，应该考虑的问题。在平日里我问了一些即将参加考研的同学，你们为什么考研呢?有以下几种答案:

1.就业压力大读了研能找个好工作。

2.想考回自己的家乡。

3.高中时候想考某个大学，但是没有考上，现在想考回去。

4.觉得自己专业不好找工作，也就只有考研了。

种种原因，归根结底还是反应出一个问题，没有一个明确清晰的目标。

结合我自身的问题，我觉得自己首先应该把心态摆正。现在大学生一抓一大把，不要认为自己有多牛，多了不起。我所在的学校并不是什么“985”“211”院校，所以更应该摆正心态。其次，不管我以后从事什么样的工作，我都会充实的做好自己活在当下。因为我知道：

1.成功是因为态度。

2.找方法，而不是找借口。

3.没有失败，只是暂时没有成功。

4.命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里。

5.我们不改变坏习惯，它将控制我们一生。

6.你越努力，你的运气就越好。

7.如果事情无法改变，就改变自己。

8.有梦就会实现。

命运掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你来决定。

考研课心得体会篇4<\/h2>

已经忘了是什么时候决定要走考研这条路，但我很清楚自己为什么会选择考研，为了证明自己？为了有光明的前途？还是为了多学点东西？我记得自己对比了考研与不考研的利弊因素，最后考研的决定大比分胜出。我想，还来得及弥补那些被自己荒废的日子，在最后一段大学时光里，我开始了最勤奋的学习，重温当年高考的壮志与豪情。

我正式进图书馆复习的时间是在准备完20xx届新生迎新晚会以后，到考研结束大概就四个月左右的时间。好的复习方法可以事半功倍，以下是我复习时的一点心得，希望可以给学弟学妹们有所帮助：

数学，我只用了一本《复习全书》，我看了三遍，并且把不会做的题目都重新写了一遍。希望各位一定要把这本书啃完，不要觉得看不懂就不看，每天给自己定看的页数，在什么时间之前看到哪里都要有明确的计划。

英语我花的时间是最少的，但也考了50分，勉强过线。经验就就是背单词，做阅读：每天60个单词（记不住也不要紧，多过几遍），阅读一天两篇，最后一个月做真题阅读（一定要限时做题）。

政治的复习，个人建议可以报个班，冲刺班即可，这样有明确方向，并且简化复习难度。平时大概把教材过一遍就行，可放在9月份以后开始看。最后冲刺需做真题演练。

9月份之前将专业课教材看一遍，稍稍有印象即可，之后需要通过各种有利途径取得往年“真经”，我的印象中，各大招生高校专业课往年真题重现率达200%。若有可能还可参考报考院校期末考试题。

此外，我还想补充一下复试的注意事项。在分数下来之后，一定要主动打电话联系导师（记得是打电话，不是发邮件），然后有可能的话争取见个面。这些方法只有一个目的---弄清楚这个导师要你的机率有多大？如果机率比较大，在复试前一周需要再次确定，如果机率小或是根本不知道机率，那赶紧做多手准备---同时跟其他导师联系（发邮件，打电话都可，无需见面）。

在这里，我要特别感谢学院副院长赵斌老师，在他的帮助下，我才能有继续深造的机会。还有园林系的曾菊平老师，在备考的过程中一直为我们加油鼓劲，咨询我们的学习困难之处并给予帮助。也要感谢我们身边所有可爱的园林系老师、辅导员、同学，在他们的支持和关怀下我才打胜了这场无声却激烈的战斗。在这里我代表xx届所有武生院园林系的考生向老师和同学们表示深深的感谢！祝愿老师们桃李满天下，春晖遍四方，祝同学们前程似锦，天天向上！

考研课心得体会篇5<\/h2>

本学期的暑假我自主复习考研，有颇多收获。

在十天的休息之后，我开始了暑假考研“攻坚战”。听起来有点夸张，其实却是艰苦。有一个暑假的奋斗不仅仅是知识的储备，更重要的是意志品质的锻炼。

酷暑的夏天说实话我是第一次完完整整的熬过来了，每天呆在实训楼的教室里啃书，起早贪黑，似乎又回到了高三的生活状态，但是这是更加艰巨的任务，没有老师的指导与解答，没有人监督你每天的作息，没有人照顾你日常的生活，完全靠着独立自觉。还好有一起奋斗的研友，暑期的绵绵的高温下大家汗流浃背却依然笔锋不停的演练，热不行了，就摸下冰块，也只不过是心理安慰罢了，但是这样的热情让我懂得在自己认为最困难的时候还有很多人在一起努力奋斗，我们要比别人做得更优秀就要做的比别人更加有毅力，更加坚定的信念。

对于考研复习的也谈不上经验因为没有得到最后考验的检验，这只是我个人的感受，但是仍然可以分享一下。

对于专业课的复习我认为这很重要，其在考研中所占分数也不少。专业课在暑期才开始第一遍复习，电路这门课知识点多难度也不小，在复习专业课的时候要有很大的毅力。很多时候我们回因为没有成就感而厌倦学习，所以要坚定信念，时刻提醒自己考研的路还很长还很艰巨要坚持，坚持就是胜利。从九月份开始就是做题，要有全面的查漏补缺方法，最后是用题海战术，要相信中国的教育并没有那么人性，应试才是硬道理，一切为考上优先。我在平时复习时注意错题难题的总结，公式的总结，并且都是在自己理解的基础上总结出来的，这样的总结才更有用处。在后来的学习中要明确哪些是自己需要的哪些是已经掌握的，抓关键，学重点，会难点。

对于英语的复习前期的阅读训练非常重要，因为好的成绩一定是建立在好的英语水平之上的，其余的像什么应试技巧之类的，只能起辅助作用。在前期时间充裕的时候，扎扎实实的提高英语水平才是最重要的。暑假前不用涉及“考研”，只要背好单词，提高了英语水平，备考就会很轻松了。暑假期间着重于阅读的训练，进过两个月的复习，阅读能力也提高了很多。

政治的学习可以完全跟着辅导班老师的指导进行，掌握重点以后每天抽点时间强化记忆。对于大得知识面和大题我们可以等到十一月出了时事政治以后在结合老师的讲解和押题再去专攻。

经过一个暑期的学习，不仅熟悉了考研的内容而且明白了这条路的艰辛，但是亦增加了我挑战的兴趣，我坚信我可以成功。

考研课心得体会篇6<\/h2>

考研并不是一开始就决定的，只是那个时候月决定考研，让我每天早上陪她去图书馆，然后我在边准备预就业边在空闲的时间去学习。很幸运，也在意料之中，被一家外企录取，于是在7月初开始在上海的实习生活。

大概你羡慕着别人生活的同时，别人也在羡慕着你。实习生活并没有想象的那么生动精彩，每天8个小时坐在电脑前，做着最简单的重复工作，我知道这并不是我想要的生活。于是，在上班之余看书、写字、考研。并不想说自己有多努力，但我也是每天6点起床，即使偶尔也曾偷懒，也曾挤在拥挤的地铁里被英语作文，也曾行走在寒冷的夜里背诵政治，也曾看高数到深夜一两点。

朋友也曾说，你要多休息，不要让自己那么累。其实，我很害怕，很害怕自己努力那么久，到最后一事无成，变成别人口中谈资的笑话。即便我嘴上说着努力之后才不会遗憾，熬过这段时间就好了。可是，如果没有结果，我努力了这么久又有何意义？可是，即便没有结果，我仍然开始着我的另一个计划，因为我的心中隐隐坚信着总有一天我会过上自己想要的生活。我希望我成长的速度快于父母老去的时候，我希望我看到喜欢的衣服，可以立即买回家送给他们买各种各样他们喜欢的实物，我希望他们随口说出的东西我可以立即买给他，我希望我可以给他们一个可以安享晚年的家。

我的口音很重，朋友经常开玩笑说你先把普通话练好，所以当我说我要考口语证时，舍友毫不留情的说：你普通话都说不好，还考口语证呢。我说：正因为我口语不好，所以我才要把英语说的比我普通话好，即便那是一个漫长的过程，我也能坚持下去，就像在考完政治英语，我依然坚持到12点看高数和机械。

人生，每天都在继续着，我不知道我的未来怎么样，我也很迷茫，有时候也会很烦躁，害怕那个时候自己依然一无所有、一事无成，而别人早已光鲜亮丽、满面春光，但我依然按照自己的计划前进着。正如一句话：我不能倒下，因为身后空无一人。

也许你会说：在最灿烂的年纪，你却如此心事重重，年轻就是要潇洒、要快乐，要肆意。可如若我不勇敢，谁来替我坚强？如若我不计划，谁来对我的未来负责？也许在你困难时，你的朋友会拉你一把，在你难过时，她会给予你安慰，陪在你身边，给你肩膀，可是，她能在你身边待多久？生活，是你的，是你要过的，别人无法替你。一生，那么漫长，你总不能一直依靠别人而活。你总要长大，不能害怕就开灯，不能难过就哭泣，不能受到伤害就要拥抱，没有人能为你永远买单，你能依靠的只有你自己。

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时间已经很紧迫了，此时论坛会有许多杂音，例如考研没有用，考研不如去工作，考不上怎么办，年纪大了怎么办，身边许多人让自己静不下心怎么办，哪个哪个又看了那本资料而我没有看怎么办？等等等等。不要去理他，按自己的计划一步步来就可以了。

一般来讲，9月中下旬大纲解析出来后，必须重新审视自己的计划，做最后的修改。因为相对于基础不是很优秀，考的学校又比较好（例如985或者专业内排名靠前的211），从9月开始基本是没有戏的，不要听信什么某某3个月考上名校之类的鬼话。真正考出高分的学生都必须是要付出大量艰苦卓绝的努力与汗水的！能上本科，大家的智力都差不多，没有谁比哪个是绝对聪明的。真要是天才也就不用来走考研这条路了。早申请美国名校或者保研到名牌学校去了。

清华大学物理系届学生王垠（数学一148分，总分418，放弃清华电子系复试资格，考上中国人民银行研究生部，数学四150分）在视频里说的一句话我非常赞同：你原来的基础决定了你考研分数的一个高度，你从复习开始时的投入又决定你考研分数的另一个高度，此2者相加，就是你的最终考研得分。换言之，考研并不神秘，之所以神秘是被许多辅导机构神秘化了，你原本基础不好，你就只能跟别人拼时间，拼投入。别无他法。

考研很简单，简单到只要你认真努力付出了你就上了，考研也很残酷，残酷到你松懈一下很可能你就要再来一年。

9-12月是考研复习最宝贵的阶段，这个阶段如果利用好了，是可以有很大的提高的，甚至可以扭转乾坤。所以必须对这个阶段的计划重新审视。也只有这个阶段的计划是可行性比价高的。许多人在五六月分一开始考研就制定很严密的计划，具体到每天必须看完多少内容，这个是不实际的。因为开始复习的时候，自己一个小时可以看多少页资料是说不准的，例如数学，有些内容简单，可能4小时就可以看20多页，但是有些难，4小时估计就几页。所以是不准确的，但是经历几个月的复习，自己有了一定基础，知道哪些章节难哪些容易，自己一天平均可以复习多少页也清楚了。是可以好好制定计划了。

拿数学来说，这个时候需要做的就是将指南（或者）全书再做一遍。然后开始反复做真题就可以了，没必要再买什么资料了。数学考试分析下来的时候，建议去看看命题组对试卷的分析。尤其看看里面的一段大约300字左右的话，那段话每年都不一样，是来年命题的最好预测。我们可以根据那段话来至少可以确定一些必考的题目。

还是我来举个例子吧：版的考试分析里那段话是这样的（我就节选重要的句子）：的数学试题对难度进行调整，3个卷子的平均分有所上升，难度控制在合理范围内，区分度良好，高分人数与低分人数都有所增加，在今后的命题中，要总结20难度控制的成功经验，同时认真分析当年考生的实际水平，使试题既符合考生整体水平又发挥良好选拨作用。注重对数学基础知识的考察，要求既全面又重点突出，注意层次。重点知识是支撑学科体系的主要内容，考察时要保持较高比例并且要达到必要的深度，构成数学试题的主体，同时要注意数学的实际应用。

我对这段话的解析：

1．年的数学试题对难度进行调整，3个卷子的平均分有所上升，难度控制在合理范围内，区分度良好，高分人数与低分人数都有所增加。

解析：2011年试题比较简单，因为卷子比较难，所谓难度控制在合理范围，就是说使平均分提高了，但是不至于简单到像2006年那样的难度，太简单了，区分度就下降了。注意后面半句“高分人数与低分人数都有所增加”，意思就是是说，尽管区分度“良好”，但是这样的难度已经导致高分与低分都增加了，已经不太符合正态分布了，而试卷符合正态分布是最好的。所以可以预见，20的平均分必定有所下降（届时大家可以去看看考试分析的'数据来验证我的论断）。那么通过什么来加强难度呢？无非2条途径，要么加大计算量，要么设置多一些创新题并考察若干考生平时不注意的知识点（例如假设检验、区间估计、伯努利方程等）。但是命题组的话里似乎对自己控制难度的“成功经验”很欣喜，故可以推测应该是通过大计算量来加大难度。――我这么说，有马后炮的嫌疑，但是我只是想教会研友们如何去分析这一段重要的话。

2．注重对数学基础知识的考察，要求既全面又重点突出，注意层次。重点知识是支撑学科体系的主要内容，考察时要保持较高比例并且要达到必要的深度，构成数学试题的主体。

解析：2012考察的的确都是很基础的东西，没有什么难题，考察的题型绝对大部分都是常规题型，可见，我叮嘱大家的反复训练常规题型多么重要，如果好好做一走2012的卷子，对这话的理解必定有所加深。我当时的感觉就是，都很基础啊，只恨不得爹妈为什么不多生我几只手，那我就可以刷刷刷一起演算了。

“要达到必要的深度”这句话可以体现在2012年数学一那道级数的题目，第二问是考察很细致的，也有变形技巧，有深度。

“注意层次”也可以体现在那道级数题目，第一问求收敛域，基本都会做，送分的。这就让大家都可以拿点分，但是要拿完两问的10分，必须有扎实的基础，并且训练过一定数量的级数求和。这就是所谓的层次。

我预见：20数学一试题必定难度还是持加大趋势，命题组必定会通过一定的创新题型来加大难度，但是命题组很“欣喜”自己对难度的控制，所以必定不会设置只有一问的难题，那样品均分就会大幅度下降，区分度降低。所以必定会通过“注意层次”这四个字来把握难度，设置2问甚至3问的难题来提高区分度的同时使大家都可以得点分数。不至于使考研学子哀鸿遍野。

3．“同时要注意数学的实际应用。”

解析：这句话2012已经印证了，近8年都不考察的应用题，出现在了数学一得解答题里，而且难度并不是很小。我手头有3本数学考试分析，2012版、版、版，里面每年的话语都没有提到注意注意数学的实际应用。数学一自最后一次考察应用题之后到2012年再次重磅出击，考察积分在几何中的应用。

我看了2012版的考试分析后，就预测到2012数学一极有可能考察应用题。应用题只有两种类型，要么是几何应用例如求面积、体积、弧长等，要么是物理应用例如求做功、压力等。当时我的时间已经来不及全都专题复习了，于是就将数学二（数学2的应用题几乎全是几何应用的考察）的应用题专题做了突破，没想到真的被我猜中了，而且切线的切点是没有在题设里给出的，数学二有一年也有一道类似的难题，我第一次做的时候也不会，也是切点没给出的。――大家不要以为我放马后炮，这是真实的事情。

按照命题组喜欢连续考2年的特点，我再次预见：2012年的应用题考察还有极大可能。

很可惜，我本想抽空静静思考下命题的趋势，理清思绪，按照我对命题的研究给大家预测一套明年的完整的数学一试卷，至少将题型告诉大家，奈何这项工程实在需要花上点时间，而我已经没有时间了。我只是想再次重复，重视考试分析，重视真题，重视大纲解析（必须是教育部考试中心的）。若果你能反复研究这些资料，何愁数学不高分？即使不能有很深刻的研究，最起码自己的复习方向不会错误。我近期在论坛，时常看到许多研友还在讨论哪本书高明，永远都是指南与全书之争，毫无意义。放着宝山而不入，非常可惜。更有甚至，因为我在帖子里没有“称赞”某某的复习全书而说我居心叵测值得怀疑，对一本书崇拜到这种地步，我还有什么话好说呢。

我对年的数学一试卷的一个总体预测：

如果13届命题组不换人，那么我以上的分析对于复习方向是有一定意义的。如果换人，那么难度必定不会低，任何新的一届命题组的第一次命题难度都不会低，否则就会被别人怀疑没有水平。何况已经2年容易了，不会有第三年再容易了。（拿数学一讲：96、97中等难度，98难，99、00容易些，难，02简单，03最难，04相对03简单，大计算量而且难度加大，06最简单，07加大计算量难度也大增，08难度稍低但是计算量依然不小，09容易、10难度大增，11、12难度都比小许多。）通过这个分析，就知道了，不会有3年连续简单的。

所以要做好最坏的打算，做最充分的准备。

如果命题组不换，那么有可能在保证常规题考察占一定比例的前提下，要么通过生僻知识点的考察来加大难度（例如傅里叶级数、正余弦级数、对II型曲面积分的对称性、2维正态分布、假设检验、区间估计、伯努利方程、欧拉方程、秩的相关证明、线性无关线性相关的推导与证明等等）或者通过创新题（一般通过征题、从历年数学竞赛里的题目抽取或者稍微改编。）来加大难度。

2012数学一考察了格林公式的运用大题，那么按照连续2年命题习惯来推测，命题组会否一反常态再次考察教材定理的证明呢？例如考察格林公式的证明！这个如果命题的话，必将使一大堆人悔恨。因为08与连续2年考察教材定理的证明，时隔3年不考了，大家以为都不考了，

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