有趣的体课日记|有趣的体课日记(实用十二篇)
2022-11-26 有趣的体课日记有趣的体课日记(实用十二篇)。
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一堂有趣的家政课
大成小学四（3）班潘正源
今天，全班同学都带上了准备好的食材来到学校的家政室里。这究竟是为什么呢？原来学校的家政室是轮流向全校学生开放的，而今天刚好轮到我们四（3）班。我们真是太高兴了！
我们班51名同学被分成了7组，其中两组是8个人，另外五组都是7个人。我和方艺暄、余思晗、毛家晟、郭家志、郑志杰、罗语一组。我们组的燃气灶可以供2个人同时使用，这大大提高了我们出菜的速度。
活动开始了。大家都拿出了自己的绝活。轮到我的时候，我烧的第一道菜是红烧肉。我把外婆事先准备好的已经放好调料的一大碗红烧肉放进锅里进行烧制。不一会儿，红烧肉就烧好了。外婆又拿了几片洗干净的生菜叶，让我摆在菜盆的四周。顿时这盘普通的红烧肉变得那么显眼，添上了点睛之笔，让人感觉色、香、味俱全。
接着，我又开始烧第二道菜。菜名叫番茄蛋花汤。我先把鸡蛋打散。我打鸡蛋的动作非常熟练。罗语妈妈看了，还叫罗语向我学习。我听了，心里乐开了花。外婆负责把水煮沸。等锅里的水冒泡了，火候就算到家了。然后，我把鸡蛋液和番茄依次放入锅里，加入调料，再静静等候，等到汤再次沸腾时，撒上一把葱花，一份香喷喷的番茄蛋花汤就做好了。
出菜完毕，我感到非常累。但是看到这一桌全组同学共同准备的非常丰盛的佳肴时，我感到十分欣慰。我们开始动筷子了。我从来没有吃过这么好吃的菜，这可是我们全组同学辛勤劳动的果实。我们还热情地邀请了老师们与我们一起分享美味。温老师夸奖我们这一组烧的菜最丰盛。别的班级的老师也纷纷到家政室来品尝，给予了我们非常高的评价，连外教老师也不例外。我感到非常满足。
这一堂家政课非常有趣。同时，还让我懂得了，通过自己辛勤劳动换来的果实才是最甜美的。
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有趣的陶艺课-日记200字
今天，我回到教室，喝了口水，干完值日，改完错题，我就去上陶艺课了。
我来到陶艺教室，看见辛睿翰，我走过去了，我找出了橙色、黑色、浅绿色、深绿色、棕色，我精心做着，心里充满了憧憬和希望，做好了，我给它起了个名字叫萝卜战神，萝卜战神的武器是大锤子，大锤子的名字是关键时刻掉链子，因为这一个大锤子动不动就掉下来，所以我就把大锤子叫关键时刻掉链子，萝卜战神有大大的眼睛；绿色的翅膀；橙色的脚黑白相间的短尾巴，头上写着天外飞鲜四个字，里面放了一个鸡蛋，这个鸡蛋其实是一个支架，同学们经常把这些支架叫成鸡蛋，有的我给他说了，还不小心叫成指甲和支甲，我会说：我是播广告的吗？他们会说：当然不是。我说：那就好，我怕你们会把我当成播广告了呢。
啊，多么好玩的太空泥，多么有趣的萝卜战神，我喜欢玩太空泥，下次我一定捏个更好的，更有趣的。
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今天舞蹈课下课以后，我迫不及待地冲回教室，收拾了书包，跑下楼梯，走进了电脑室。
今天我要上什么课呢?对了，今天我要上虚拟机器人社团课。我坐在座位上以后，老师告诉我们，如何进入虚拟机器人的网站——萝卜圈。老师先告诉我们地址：”这样我更是期待，开始在电脑上兴致勃勃地输入起来，但是没有几秒，我就像泄了气的气球，因为我刚点应用时，电脑吐出了一大堆代码之后就显示连接失败!我再试了试，也跟刚才一样，我就吸了一口气，把网站号撤回，再点了一次，这一次我成功了，顿时我喜笑眉开，但不幸总归不幸，我刚才还在手舞足蹈呢，瞬间电脑的荧光屏显示本应用版本过低，无法使用。这一条文字虽然十分普通，但是这让我的心情一下子跌入谷底，于是我就左望望右看看，发现同学们都有这种情况，个个都唉声叹气的坐在那里。这时老师说：“没关系，你们先不要用自己的电脑，让我来示范，回家后你们自己操作。”话音刚落，老师就打开了屏幕广播，共享了电脑屏幕。老师一边操作一边说：“机器人是不是有硬件与软件?那我们先装硬件后再装软件，因为硬件看得见，软件是看不见得。”说完，老师就把控制器安装了进去，然后也把马达与轮子也装了进去，一个简易小车就做好了，老师接着说：“硬件装完还不行，软件装了才可以。”说着，就给我们的小车程序里拼上了软件，我们的小车完整地做好了，后来呢，后来我们把这辆小车在慢慢改造，让我们的简易小车越来越好，没过多久，社团下课了，我们依依不舍地离开了。
这一节课，真是一堂有趣的课。
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这个星期四，我上了这个星期里最有趣的一堂课，那就是美术课。
这节美术课里，老师让我们将上节课没画完的“书包”继续画，但限时20分钟。上节课，老师选了范虹希和陈晓菲的书包分别给我们全班画。上次，我画了一半，就下课了，后来也一直没有时间找同学借书包来画，所以只能等到这个星期的美术课才能继续画。
终于开始了，我马上将书包的外形清晰地重新在“原图”上描了一遍。为了抓紧时间，我不管三七二十一地直接把细节都画下来了，其中，这些细节中有一个最难画的，那就是一个可爱的凯蒂猫头形。两只短耳朵、两个黑黑的眼睛、一个黄色小鼻子，两旁短短的胡须，凑成了一只凯蒂猫，但只可惜，我怎么也画不好，刚开始，还把她的黄鼻子画得大大的，真难看!修改了好几次才把她画好。画好后，我便开始涂颜色了。正当我涂得入迷的时候，老师突然说：”时间到。”接着，让我们翻开美术书第六课，让老师来打分。听到后，我马上加快速度，但还是赶不上，老师很快就来到我面前了。这次的画得了a的成绩，虽然没有得到a，但我心里还是美滋滋的。
这真是一节有趣的美术课呀!我真希望每天都能有一节这样的课。
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今天的上午和下午我们都上了一节有趣的语文课，于是，到了下午大张老师有了灵感，让我们写“有趣的一节课”这篇作文。她还说：“上午下午哪一节课都行。”这下我可犯了难，到底选哪一节课呢?我问大张老师：“大张老师，不写你这节课，你不会生气吧?”大张老师说：“不会。”这下我就高兴了，我直接选择了上午王老师上的语文课。 我们上的是“第二十六课 剪枝的学问”，一开始，我们都很高兴，开始上课的时候我有点儿紧张，因为后面有好多老师，包括了大张老师，所以我要表现好一点。 上课了，王老师先让我们读了一下，然后写了课题，我觉得王老师写的字不错，还很会讲，上到一半的时候，王老师让我们分段读，她让我读第二段，读完后，王老师纠正了我的一个读音，“好好的”的第二个“好”应该是一声，我读成了三声。 上课的时候，王老师让蔡润泽上去写字，让我们评价他的字，我评价了蔡润泽的字，王老师还夸我会评价呢!我心里高兴的像喝了蜜一样甜...... 我喜欢这节课。
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今天，我上了一堂有趣的击剑课，就让我来和你说说吧。
早上，妈妈对我说：“今天晚上，我会带你去体验一下击剑。”我吓得不敢动了，妈妈好像看出了我的心思，说道：“不用担心，剑不会刺到你的，会有头盔和用来保护你的衣服。”但我还是很害怕。
到了晚上放学，妈妈带着我，到了击剑馆门口。我的心“砰砰砰”地跳着，一位老师从击剑馆里走了出来，两个大眼睛像宝石一样嵌在一张白白的脸上，长头发如同瀑布一般披在肩上。个子可高了，像长颈鹿一样。她带着我们走进击剑馆，老师让我填了表格，又让我坐下，开始和我介绍击剑运动。击剑一共分为三种剑：花剑、重剑和佩剑。老师告诉我可以试试佩剑，我试着拿了一下，还有点儿重呢！老师告诉我，佩剑又叫骑士剑或者海盗剑。我想到自己拿着剑的帅气情景，慢慢地不再害怕了。
讲完剑，老师又开始教我击剑的基本礼仪和步伐等，我看着老师做，一边自己做，一边记着动作。接着，老师递给我一把佩剑，说道：“你来试试吧！”我试了试，心想：其实击剑也没那么难。
老师看我练得很好了，就说：“我们来实战一下吧！”我听了，心里又紧张起来，双脚像灌了铅一样，一步一步地向前移去。实战开始了，我带着头盔，穿着保护服，向“战场”上走去，老师也准备好了，我们先敬了礼，然后开始了搏斗，我向老师的头盔打去，老师举剑一挡。呀，我的剑被老师挡住了，老师又突然向我面前一刺，我赶紧举剑一迎，可是已经晚了，老师一下刺在了我的头盔上。唉，我输了，可是妈妈却说我和老师打，肯定输呀。我听了，心情就好点了。
我觉得击剑真有趣，有空大家一定要来玩哦。
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上课了，今天这节语文课是日记赏析课。语文老师让同学们互相借鉴一下其他同学写的日记。
站在讲台上，语文老师说：让日记写得好的同学来读一下他的日记。。接下来，老师就叫了班里的学习委员芸芸读了她写的日记。过了一会儿，语文老师突然说出我的名字，我被吓了一大跳!
语文老师走过来，微笑着望着我，让我读日记。刚开始我感到非常紧张，但随着我的阅读，我逐渐沉浸在日记中。当我读到很好笑的地方时，大家都笑得前仰后合，这时候，我紧张的心情已经完全放松了下来。当我读完后，老师给我写的日记做了点评，表扬我我用了总分总的写法，结构非常分明。虽然我当时面无表情，但是心里乐开了花。
我一定要好好写日记，争取下一次日记赏析课老师还叫我起来读日记!
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我们301班最喜欢上英语课了，因为舒老师不仅长得漂亮又可爱，而且上课有趣极了！
“叮、叮、叮……”上课铃声刚响，我们立刻拿出英语书，等待着有趣的舒老师的到来，小巧玲珑的舒老师踩着铃声走进了教室，我们互相问完好，可爱的舒老师就说：“同学们，我们来学习英语单词triangle三角形和star星形。”同学们朗诵了几遍，还是记不住triangle的发音。舒老师和蔼的说：“为了让你们牢牢地记住它，我们来玩‘警察捉小偷’的游戏吧！”我们听了高兴地手舞足蹈。老师选我当警察，让我在讲台上转五圈，然后面向黑板，我的头感觉很晕，快找不到方向了。老师把卡片放到一个同学的书包下，然后说：“游戏开始！”我马上转过身，瞧瞧第三组，又瞧了瞧第二组，再瞧了瞧第一组，感觉有点怪怪的，我走到第一组，果然同学的声音小了点，看见贺慧欣的眼睛一直看着黑板，两只手紧紧地捂着书包，我想：“卡片藏在贺慧欣那里的可能性很大。”我走过去，拿起她的书包一看，果然找到了“triangle”卡片，我和同学们都大声的欢呼起来：“贺慧欣是小偷！贺慧欣就是triangle……”游戏做完了，我们也早已把triangle这个单词记得滚瓜烂熟了。
哈哈，我们的英语课是不是很有趣？
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在坊子实践活动的两天半里，我们拓展了许多丰富多彩的课程，有制作飞机模型、巧板家族、布艺、音乐、无线电和独木桥，当然令我回忆最深的就是“无线电”这一课了！
我很佩服这个无线电老师，因为这个老师能用简练的`的语言，为我们清晰的介绍了“无线电”是个什么样的东西。无线电也就是找电台，再现了战争中的一个找电台的情景。我们需要有耳机，因为耳机能听出电台隐藏的方向。再一个就是这六根天线，红色的装在最上端，黄色的在中间，黑色的在最下端。介绍好了一切，嘱咐我们千万不要动电台了之后，老师马上开始分组并选组长。组长上来领工具。我和张小倩、孟梓涵一个组，还没等选组长嘞，她俩就把我推了上去。我们箭一般的冲出了教室，开始找电报活动。老师一共安置了三个电台，前两个并不费劲儿，一个在自行车车棚里，一个在食堂松树上。最后一个在体育器材附近，就是找不到了，我们三个心急如焚。呵！救星来了，谭博伦“哇”地一声大喊：“我找到了！”我们便顺着谭博伦说话的方向去了，还真找到了，在穿越封锁线的一个角落里。我们急忙跑回去报告老师！
耶！我们第二名！
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今天下午，我们又去上了一节信息课。
这节课，老师叫我们叫我们画上次学的那副画。我先把这些不要涂色的东西画好，再把颜色给一点点涂好，这时一副美丽的画画好了。这时有人问：老师，画好了能不能玩游戏啊？老师说：能！我听了，高兴极了。于是，我关掉画画的，打开了教材光盘，开始找游戏了。
找着找着，我看见了一个寻找播放器的游戏，开始玩了起来。这时我旁边的沈啸天也打开了跟我一样的游戏。我对他说：不如我俩比赛吧！看谁先通关。他毫不犹豫的回答：好！说着，我俩开始了，第一关是汽车，我老是开不好，而沈啸天一次通过，好不容易我过了这关，再看看沈啸天，已经是最后一关了。第一轮，我就这样输了。第二轮开始了，沈啸天一马当先，可我经过不懈的努力，第二关我反败为胜了！我与他的决斗越来越激烈，我一直与他僵持在同一关，到了最后一关了，这一关有20只瓶子，要用一颗球把它们给打碎。我控制好情绪，一射，射碎了14只，再一射，全碎了，耶！我通关了，再看一看沈啸天，还没碎掉一只呢！我赢了！沈啸天不服气的说：不带这样的，这电脑不好用！所以我才输的，要不然赢的肯定是我，哼！
电脑课真好，老师还允许我们玩游戏，我真想每天都有电脑课。
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这天早上，语文老师让我们全班同学到楼下观察花草，并作出笔记。在老师的带领下，我们满怀着新鲜感飞奔下楼，来到绿化带前。
我们可以从各个方面来观察植物。当我走近这些花儿的时候，就感受到了那泌人心脾的幽香，一种淡淡的，清幽的芳香袭拥而来，我只感到很舒畅，就像一股微微的清风，吹走了这些天给我带来的.烦恼。在这众多的植物之中，那“鹤立鸡群”的，就莫过于那些“掌上明珠”的了！这个植物，说来可真是奇怪，这植物的根茎就像城市那纵横交错的道路一般。在这光滑油亮的枝茎上的小绿叶，软软的，叶片薄薄的，把那些“经脉”衬托出来。再仔细看一看这叶子，表面平整干净；背面就像是平地上凸起的小丘，连绵不断。
这植物挺直了腰板，站得笔直，它张开双手，定定的展现在我们的面前，好像实在欢迎我们的到来。我顺着它们的身躯往上看，咦？这是个什么东西？只见这植物的双手托着一个毛绒绒的小球，小球很怪，它是紫色的，周身鼓满了“刺”，那些“刺”并没有垂挂下来，而是正在精神抖擞地努力往外伸展。
“我在生长！”它们嚷嚷。
眼前的小球笑开了嘴，正对着我们傻傻地笑。这艳丽的紫色，这绽放开来的笑容，使我忍不住要上前抚摸一那蕴藏着新鲜活力的紫色小球，可这小东西还是有点儿怕生，没那么温顺，这紫色的外衣有点儿硬，有点儿扎手。中间的白色的小球，可能就是依靠这扎手的外衣来进行自我保护的吧！
这紫色小球还是一个盛装清香的小香水罐呢！
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今天，我很开心，因为今天有我喜欢的科学课。每一节科学课，我都能学到许多有趣的知识。
今天，我们学习了第3课《馒头发霉了》，主要讲的是霉菌。我了解了霉菌形态各异，生长在温暖潮湿的环境下。
“同学们，你们知道吗，霉菌也有它的功劳与过错。”老师兴奋地对我们说。什么？霉菌也有功劳，这令我难以置信。老师又继续说：“我们平时吃的酱，腐乳等都是用霉菌做的。”我听了，十分惊讶。仔细地听老师解释，才知道只要把面粉分成像饼一样一块一块的，许多天后，它就发霉了，经过加工，逐渐变成了酱。天哪！我这才知道平时我吃的酱小菜是多么恶心，亏我那时还觉得好吃，只了那么多。现在我真想把它们统统吐出来，以后再也不吃了。
比起功劳，霉菌的过错就多一些。它乘人不注意，“钻入”食品，使食品变质，危害人类健康。我心想：霉菌太可怕了！
不过，我又暗暗地庆幸，因为还是有许多办法可以预防食物发霉的。我们可以将食品真空包装，隔绝空气，可以放干燥剂，吸走潮湿，可以低温保存避免高温，可以太陽暴晒，杀死霉菌……
“叮零零——”下课铃响了，这节科学课真是让我受益非浅。
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