技校招生工作述职报告|技校招生工作述职报告（收藏15篇）
2023-04-23 技校招生工作述职报告技校招生工作述职报告（收藏15篇）。
⬢ 技校招生工作述职报告 ⬢
____年区招生办工作总结强化管理争进位优质服务上台阶____区____年的招生考试工作，坚持以“三个代表”重要思想为指针，紧紧围绕教育局和黄冈教育考试院的中心工作，全面贯彻落实上级各项招生考试政策和要求，坚持“依法治考、从严治考”的原则，按照年度工作目标，进取开展招生考试工作，全面落实岗位目标职责制，努力提高工作效率，增强服务意识，创造性的开展工作，圆满地完成了今年我区的招生考试工作任务，赢得了社会各界的好评，得到了各级领导的充分肯定，现将一年来的招生考试工作简要汇报如下：
一、基本情景
1、普通高校招生考试：今年我市共有7543人报考普通高校，比去年增加了3843人，其中文科1402人，理科2999人，高职3142人，设黄冈中学、____中学、鄂东职院和黄冈职院四个考点，共254考场。今年普通高考共录取4416人。
2、成人高校招生：我区成人高考报名人数为1237人，其中高中起点升专科1231人，高中起点升本科6人。
3、普通高考体检工作：今年我们与市区两级医院协调，组织黄冈第一人民医院和黄冈中心医院骨干医师成立两个高考体检站，为全区7543名考生进行了高考体检并建立电子档案。
4、其他工作：今年组织了民航飞行员的体检选拔、普通高考艺术体育专业考试报名、高水平运动员专业测试报名、艺术特长生考试报名、全国英语等级考试报名等多项报名考试工作。
二、加强学习，努力提高队伍素质
招生考试工作牵动千家万户，倍受社会关注，建立一支高素质的招生考试队伍是做好招生考试工作的重要保证。
(一)加强政治理论学习，提高思想道德素质。今年，按照局党委统一安排，我们深入开展《坚持共产党员先进性教育学习活动》，每人做读书笔记两万，写心得体会
篇，深刻领会“三个代表”重要思想，联系自我的工作实际和身边的人和事，提高实践“三个代表”重要思想的自觉性，在思想上、行动上同党中央、局党委坚持高度一致，工作中努力强化职责、自律、学习、竞争、创新、服务六种意识，树立科室良好形象。
(二)不断学习业务知识，提高政策水平和业务本事。针对不断变化的招生形势和工作要求，我们全面学习上级招生考试的有关文件规定，熟悉并掌握招生考试各环节的工作要求和操作程序，提高分析问题和处理问题的本事和水平。
(三)明确岗位目标，落实工作管理规范。为高标准、高质量的完成各项工作，实现招生考试工作“零误差”，我们完善了办公室内部管理制度，抓好各项职责目标的落实。将任务逐级分解，落实到人，坚持谁主管谁负责，充分调动了每位同志的工作进取性，做到了“人人有任务、事事有职责、时时有要求、方方面面有制度”。在分工负责的同时，还注意发挥团体的团队协作作用，在任务重、工作量大的情景下，办公室每位同志以圆满完成任务为出发点，以饱满的工作热情投入到工作中，互相帮忙，团结协作，加班加点。今年我们为7500多名考生办理照相报名，数据采集，填报志愿等工作，未出现一例失误，受到了考生、家长及社会的好评。
三、勤政务实，全面完成招生考试的各项工作任务
招生考试工作，事关为国家选拔优秀人材的大计，关系着千家万户的切身利益，关系着考生的前途命运，一向是社会各界关注的热点、难点问题，出现一点差错，对我们是千分之一或者万分之一，对学生却是百分之百，直接影响着学生的一生。所以，我们认为，扎扎实实做好我们的本职工作，让群众满意，是我们深入开展《坚持共产党员先进性教育学习活动》的具体体现，一年来我们主要做了以下几个方面的工作：
(一)大力宣传，严格执法，提高招生考试工作透明度
宣传工作是招生考试工作的重要环节，是沟通政府、招生部门和考生及社会的桥梁，关系到广大考生的切身利益。所以，我们围绕招生考试这一社会关注的“热点”问题，大力开展宣传活动，始终把宣传工作贯穿于整个招生考试工作进程，提高招生考试工作的透明度。一是利用《湖北招生考试》杂志和政务公开栏、下发宣传册等多种形式，宣传招生考试方面的各项改革措施和今年出台的政策规定，全年我们下发《湖北招生考试》杂志12期，在政务公开栏张贴各类信息6次，发放宣传册7000多份，收到良好的宣传效果。二是设立招生咨询电话，直接向考生和家长宣传招考政策，释疑解惑。三是加大对考生的考前教育力度，签订《诚信应考承诺书》，制定下发有关考风考纪文件，对各学校提出严格要求，加强对考生进行严格的考风考纪教育，教育局与参考学校和考点、学校与考生、考点与监考工作人员层层签定职责状，确保考试工作顺利完成。四是注重做好高考志愿填报的咨询工作。志愿填报工作时间紧、任务重、工作细，不能出现一点差错。我们常常加班加点，有时到深夜12点以后，虽然苦点、累点，我们没有怨言，确保圆满完成工作任务。
(二)严肃考风考纪，规范考试管理，确保招生考试组织工作质量
普通高考是招生考试工作的重点，为确保普通高考万无一失，我们周密计划，精心安排，突出抓好报名、体检、考务管理三大环节。
第一、严格审查，把好报名资格关。对身份证、户口薄和考生本人仔细对照验证，采用数码相机现场拍照，当场核对报名信息，确保报名质量和信息准确，杜绝了冒名顶替和外籍考生报名现象的发生，为远程网上录取奠定了良好的基础。
第二、认真执行体检标准，严把体检关，我们成立了____区体检工作领导小组，与市区两级医院协调，选派市一医院和中心医院业务熟练，工作认真的医师组成两个体检站，针对今年体检标准的变化，组织参检医师认真学习、掌握标准、模拟填表，体检采取封闭式管理，减少外界干扰，体检结束后，组织人员审查检查每份体检表，保证做到填写准确、真实、规范。
第三、严肃考风考纪，规范考务管理。考务管理是招生各项工作的核心，考风考纪是招生考试工作的生命线。我们常年把考务管理工作作为招生考试工作的重点，严格规范一切工作程序和方法。具体说，我们严格做到了五化。一是试卷安全保密法规化，严格按上级要求，严格试卷保管措施，确保试卷万无一失。二是考点建设标准化，严格按照湖北省教育考试院下发的《____年普通高考考务管理实施细则》要求，重点落实对考点、考场的布置和考场考务用品的要求。三是考务操作程序化，认真组织落实省、市教育考试院制定的《普通高校招生考试监考工作程序》，统一操作程序和工作标准，狠抓“六个环节”，落实“四制”，严把“三关”，确保考务工作有条不紊。四是考试组织规范化，各考点均没立考务、监考、保卫、后勤、宣传、医疗、联络、监察等职能小组，各司其职，各负其责，协同工作。五是考试监督立体化，主动理解纪监部门的监督，请纪委干部全程参与招生考试，狠抓考风考纪，经过舆论宣传、设立举报箱、公开举报电话和和监察职责人等多种监督形式，确保考试工作不出现违规、违纪现象。由于做好了以上几项工作，我区各考点考试秩序井然，运转顺利;未出现大面积舞弊现象和雷同试卷，个别考生违纪现象也控制在较低限度，得
到了受到上级领导的好评和肯定。
回顾一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但还存在必须问题，在工作中存在一些薄弱环节，规范化管理水平有待提高。在今后的工作中，我们必须认真总结经验，与时俱进、强化管理、优质服务，使我区的招生考试工作再上新台阶。
招生工作总结报告2
由于领导的细心栽培和高度信任，我做了很多重要的宣传工作，在部门领导的关心、帮忙下，我以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情，较好地完成了自我本次的招生任务。共召回学历生____人，非学历生____人。现就将本次招生工作总结如下:
一、在思想上:
我坚持以服务为宗旨，急家长之所急，想家长之所想，热情、耐心地理解家长的咨询，向学生及其家长介绍学校的概况和专业。
二、在工作作风上:
认真仔细的研读学校下发的有关招生的相关政策，以较高的标准要求自我，尽职尽责，将领的的思想领会，吃透，用心主动的做好招生工作。
三、在工作潜力上:
我感觉招生工作是最锻炼人的，在这一年的招生工作中，我吸取往年的经验教训，把好的经验带到工作当中，以更好的完成本次的招生任务。在实际工作中，主要完成以下几项工作。
1、宣传工作时是招生工作的重要环节:
全方位宣传，营造招生的良好氛围。应对各个学校的无序竞争，我清楚所面临的严峻形势，我人审时度势，认真调定以宣传为招生的突破口即精心选取宣传材料，不仅仅利用编印招生简章，根据招生彩页实用性不强、易流失的特点，利用学校制作的我校宣传片，让学生、家长及社会其他人士全面了解我校的办学特色、成果、专业设置以及国家的职业教育方针政策等。
2、组织好招生“队伍”:
一个人的力量是有限的，我要利用周围的人脉为自我打造好一个招生队伍。首先确定好自我招生队伍的人员组成，家人、亲戚、朋友、学生。其次，要进行人员的筛选，选出比较有期望的招生代理人，再次，为其进行讲解我们招生的的突破点，最终，给以必须的物质和经济奖励。
3、深入千家万户，做好鼓动宣传:
进入招生旺季以来，我发扬连续作战的精神，不怕脸难看、门难进，深入一线，广泛宣传。个性是利用上午11点至午时3点的高温时间，利用家长及学生都在家的这一有利时机，我顾不得吃饭，走村串户，力求把我的招生政策宣传到位，使尽可能多的学生及学生家长对我校有所了解和基本了解，以真情和温情感动学生及学生家长。在宣传招生途中，遇见集会，还不失时机地宣传，散发彩页，回答学生及家长所提出的有关职业教育的问题，逐步树立我校社会形象，以求到达良好的社会效果。利用收取到的各校带给的分流生名单，筛选出意向生，进行重点攻关，和学生及学生家长认真交换意见，推心置腹，屈膝长谈，不放过任何一个学生入学的机会。
四、招生存在问题及推荐:
1、对大力发展职业技术教育的认识不高。受传统观念影响，社会上重普高，轻职专，重学历，轻技能的现象仍较为普遍，读普高，考名校仍是许多家长和学生的执着追求，而念职专，学技术则成了“行为习惯差、文化基础差、家庭条件差”的“三差”学生的无奈选取，甚至一些职专学生连自我都看不起自我，自暴自弃，破罐子破摔，给学校的教学和管理带来了很大的难度，转变观念有待我们的艰苦努力。
2、分流生比较集中。招生前期要进行一个现状调查的问题:了解各院校的分流生及毕业生状况及其她们周边人口状况、经济状况、教育状况、目标学校数量。
3、透过前期市场调研确定招生内线。要安排内线人员及骨干力量深入进行宣传。
在今年的工作中，我提高了自我的思想认识，吸取了往年的工作教训，并取得了相应的工作成果。我感觉招生是个良心活，咱们不能把学生带过来就什么都不管了，招生就像一个销售系统，我们能够把它分成是售前、售中、售后三个阶段，也以所以我坚持这一原则，今年我所招来的学生都安心学习，都为了自我的梦想、目标而奋斗。总之，20____年的秋季我会更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一层楼。
招生工作总结报告3
招生办主要工作分为：自学考试、成人高考、高考、中考以及其它考试的报名。一年来共承担自学考试报名四次、考试四次;成人高考、高考、中考的报名和考试各一次;英语等级考试报名两次。
在教育局领导和上级招办、考办的正确领导下，经过全体同志的共同努力，顺利地完成了各项工作任务。异常是高考，教育局从实践“三个代表”和构建和谐社会的高度，从提高党的执政本事和维护政府形象的角度，高度重视高考工作，强化高考的政府行为，严格执行政策、严格程序、强化协调、优化服务，以教育大局为重，出色的完成了高考的学生报名、采集信息、体检、组织考试等工作，耐心指导考生填报志愿，为国家输送大批优秀人才。在年终评比中，根据考试组织实施量化考评细则的评分，我区再次被评为济南市高考组织和管理工作先进单位。
另外，由于我们为考生供给优质的服务，自学考试报名人数不断增多;自学考试实施精细化管理，严格程序，精心组织，在考务统计中，多次实现“零失误”，受到市考办领导的好评。
成绩的取得是教育局党委正确领导和市招办、考办领导大力的支持的结果，是教育局同仁、各考点的主考和监考教师、考务人员及高中学校校长、教师们共同努力的结果。在此，我代表招生办的同志们向大家表示衷心感激!
二、主要体会和存在的问题
招生办的工作，职责大、政策性强、程序多、手续复杂、精准要求高，再加上各项工作都深受社会和家长关注，人民群众的维权意识越来越强，哪怕是百分之一、千分之一的失误，都是无法弥补的，都有可能影响孩子的一生，都会影响教育乃至政府的形象，我们时刻牢记自我肩上的职责，认真学习有关招生政策，不断提高自身的本事，热心为考生服务，努力做好各项工作。
要做好本职工作，仅有一颗热心、有负责的态度是不够的，还必须建立相应的工作机制。多年来，招生办在教育局领导和市招办、考办的领导下，不断建立和完善三个工作机制：一是明确的岗位目标职责制，即每一项工作，都制定具体的工作目标，都有专人负责，做到三个到位：即“认识到位、措施到位、职责到位”;二是及时制定突发事件的应急处置预案，组织每一项工作，都全面分析工作的实际和充分估计可能发生的一切问题，制定预防和一旦发生的处置措施;三是实施职责追究制，各项工作都能做到和职责人签订目标职责书，并对因失误造成的工作损失，追究有关人员的职责。由于以上机制的建立和实施，才使我们的工作逐步做到规范化、科学化、制度化，才能顺利完成各项工作。
在高考的成绩比较中，我们一向是以上线率来衡量学校的升学成绩，市教育局是以录取率来衡量学校，由于我区很多学生宁上好专科，不上三批本科，干脆不报三批本科;有的教师为了让学生安心复读，准备来年高考，劝学生放弃报考三批本科，导致我们的上线率和录取率的差距比较大。这说明我们在组织填报志愿时，对高中学校的要求没有落实，对考生的教育和指导不力。
三、新的一年努力目标
招生办的工作离不开两个词：管理和服务。管理是手段，服务是目的，管理是执行招生考试的有关政策，落实教育局和市招办、考办各项工作的要求;服务是一切工作的出发点和落脚点，我们争取做到：大事和小事一样重视、领导和群众一样尊重、生人和熟人一样热情、忙时和闲时一样耐心。也就是做到既严格程序、严格政策、又热情服务，树立教育的良好形象。
____年年是高中新课程实施以来的第一年高考，高考的科目设置和资料都有很大变化，我们必须发挥招生办的优势，进取开展新高考的研究，开阔视野、开辟渠道，进取搜集更多、更新的信息，为高中学校的教学和考生服务。
“细节决定成败”。在新的一年里，我们在不断完善岗位目标职责制、应急处置预案和职责追究制的基础上，进一步实施精细化管理，从日常工作做起、从小事做起，从细节入手，培养严格、认真的习惯，促进工作向更加规范化、制度化、程序化、科学化发展。
树立终身学习的理念，建立学习型科室。学习新颁布的义务教育法、学习招生考试的政策法规、研究高考规律、学习微机操作，提高管理水平和服务本事，为教育事业做出更大贡献。
祝各位领导和同志们元旦欢乐!万事如意!
招生工作总结报告4
根据县局20__(46)号文件精神，我校今年高中招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位，高标准严要求地完成了此项工作，现简要总结如下:
一、考点基本情况:
今年报考我校的考生人数888名。语文、数学、物理三科实参考人数876名，缺考12名，英语、政治、化学三科实参考人数875名，缺考13名。考点共设三十个考场，每个考场编排30名(第三十考场为18名)。参加本次考试工作的考务人员共81名。招生考试期间，考点一切情况正常，考纪严，考风正，无考务工作人员失职行为发生，无考生违纪舞弊行为发生。
二、考务工作回顾:
(一)统一思想，提高认识，加强领导，周密部署
1、初中毕业会考是全省组织的大型考试，既属选拔性考试，事关每位考生的切身利益，又是教育主管部门客观评价学校教育教学质量的重要依据。为此，我校从维护考生利益出发，站在讲政治的高度，充分认识此项工作的重要性。召开了专门会议详细传达、认真学习县局文件精神，努力提高考务人员的责任认识。
2、为加强高中招生工作的领导，我校提早介入，召开行政会议安排部署工作，成立了由范校长任组长，行政组其他成员为组员的考务领导小组。领导小组下设考务办，分设六组，即:政宣组、纪检组、考务组、监考组、后勤治保组、音体美加试组，实行组长负责制，分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，确保考试工作的有序进行。
3、学校于6月15日下午召开了考务工作会议。教研室张主任在会上作了重要讲话，范校长提出了这次考试的目标是工作要努力实现“两无”、“三确保”。会上，张校长详尽安排了这次“三合一”考试的具体工作，任校长培训了监考教师。为进一步明确招生考试期间考点的统一安排和有关要求，便与各校更好地密切配合考点工作，增强考务管理透明度，当日下午，学校组织召开领队会议，就有关工作作了强调。
(二)、强化管理，规范操作，精心组织，认真实施
1、严把考场编排关。为有效防止人为因素的干扰和影响，考务办指派2名同志于考前一天晚上在某招待所进行秘密编排，将各校考生全部插花打乱，避免考生舞弊行为行发生。
2、严把主、监考关。首先，慎重选调主、监考教师，将平时工作责任性强，思想觉悟较高的教师抽调出来;其次，实行回避制度，为使此次招生考试能够客观准确地反映本届初三级教育教学工作业绩和学生的真实学业水平，给考生真正提供一个公平竟争的环境，抽调监考教师时，对初三科任教师及有其子女参加考试的职工进行了回避。
3、严把考生入场关。监考人员在考场逐一核对考生各种证件上的照片与本其本人是否一致，同时重点查验准考证上的钢印印迹，严禁参考证件不齐的考生参加考试，防止顶考现象的发生。
4、严把试卷保密关。做好试卷_，是公平竟争的前提条件，为此，学校指定专人负责试卷保密和分发工作，实行保密室昼夜值制度。每科考罢之后，监考、主考人员分别按照考号由小到大的顺序收集草稿纸(草稿纸统一编号并与考生准考证考号一致)和试卷，在考点办公室经考场巡视人员验收后装订，真正达到了试卷按次序装订，无漏装，无倒装，无密封不严，草稿纸无缺损的要求。
(三)、深入宣传，强化措施，端正考风，严明考纪
1、考务办政宣组充分利用广播、板报、标语、横幅等形式进行考风考纪宣传，举办板报3面，制做横幅6条。并通过召开考生会、利用校园广播对考生进行考风考纪教育，宣讲有关制度，教育考生严格考场纪律，坚决禁止违纪舞弊行为。
2、加大监督力度，杜绝不正之风。考点面向考生设立举报箱和曝光台，开通举报电话，公示举报电话号码，监督主、监考人员有无失职行为、考生有无违纪舞弊行为。同时划分禁区，设立六个监督台，严格要求禁区监视人员坚守工作岗位，保证了考试工作的顺利进行。另外，实行考场划片包干制度，监视领导2小时坐班，规定监视员每15分钟轮回巡视考场一次，严防以外事故的发生和处理本片各考场突发的考务事件。考点明确规定:那个考场出了问题，除追究主监考人员的责任外，监视人员首先要作为第一责任人予以追究，并视为重大工作失误的、纳入其年度考核。设立了六本考务日志，考场监视人员人手一本，如实记载监视区域考务情况。
招生工作总结报告5
时光荏苒，伴随金秋的收获，我校的招生工作也接近尾声，详细回顾这一年的招生工作，由于领导的细心栽培和高度信任，我做了很多工作，充实许多也学到很多。在李科长以及同事的关心、帮助下，努力做到爱岗敬业，恪尽职守，以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情，较好的完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作任务。现就一年的工作总结如下：
一、 思想政治方面
能够做到热爱自己的工作岗位，以科学发展观统领自己工作的一切事业。积极服从与尊重学校领导的工作安排，自觉遵守各项法规与规章制度，与同事团结协作，共谋发展，一心为学校的新发展贡献自己最大的努力。
二、 工作能力及工作作风方面
本人进入学校到招生办工作已有两年的时间，基本熟悉招生的业务和知识，具有一定的交际和公关能力，组织协调和开拓创新能力以及分析、研究、解决和处理实际问题的能力
作风：具体在工作当中，能严格要求自己，恪尽职守，积极主动，勤勤恳恳，兢兢业业，团结同志，乐于助人，以高度的责任心，力求做好每一项工作。积极主动创新等等
三、全面完成招生的各项工作任务
1、 宣传工作是招生工作的重要环节，是沟通学校、招生部门和考生及社会的桥梁，是外界了解我校最直接的途径。年初我们就可以开始投入简章制作，我通过以往收集的图片配合提供图片材料，
2、负责_X职业技术学校联合办学的部分联系工作及_X省、_X招生资讯的简章编辑及刊登工作。
3、对于我校来说，我个人认为当今诸多形式的医疗卫生对口单位，比如社区卫生服务中心、诊所、药店等，都是医药工作者汇集的地方，来我校就读的学生将成为医护工作者的未来就业优势，所以药店就成为我校市区招生宣传的重要一部分。我和_深入全市各大药店，通过细致周到、热情耐心地讲解，得到了药店工作人员的高度认可，提升了我校知名度。共对70余家诊所药店进行宣传。这一方式的实施，也使我校招生宣传工作又开辟了一项新的途径。
4、设立咨询招生办公室并有老师在招生办值班是学校面向社会的一个重要宣传窗口。招生老师应该在招生前积极研读家长心理，增强沟通技巧方面的训练定期互相交流招生宣传体会。在招生时做好招生咨询和接待工作。为了使咨询、接待工作有更好的效果，招生办的每一个老师应该认真熟悉招生政策，让家长“带着疑问来，怀揣满意归”。 从招生期开始准备开始到招生结束期间放弃节假日，招办始终保证有教师值班并且主动延长上班时间历时近8个月，保证生源“上得来、留得住”。
⬢ 技校招生工作述职报告 ⬢
今年，我省将研究制定高考综合改革方案和普通高中学业水平考试等级性考试科目实施方案。同时，今年将公布普通高中学业水平考试、学生综合素质评价实施办法，这两个文件已于去年4月通过教育部备案。
昨日，20xx年全省教育工作会在沈召开，省教育厅今年工作要点中透露上述信息。今年我省将做好启动高考综合改革的各项准备工作。
按照部署，今年我省将启动沈阳、大连、营口、辽阳四个市以及省实验中学等51所普通高中作为综合素质评价试点。20xx年秋季，我省将全面推开普通高中学生综合素质评价。高考时，综合评价成绩将提供给有自主招生和综合评价录取资格高校参考使用。
我省综合素质评价方案确定了五个方面的内容，即思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践。
20xx年秋季入读试点高中的学生，在20xx年参加高考时，仍需要参加全国统一高考，但如填报同样启动综合素质评价的高校，高中期间的综合评价结果将按比例折换成分数，成为录取依据。但如不选择报考此类院校，依旧按照统考成绩进行录取。
20xx年秋季入读高一的学生，将在高考时采用新的“3+3”考试方式。根据教育部出台的高招录取改革总体方案，未来高考的“两个依据”是指统一高考成绩和高中学业水平考试成绩。“一个参考”是指参考学生综合素质评价。
其中统一高考科目包括语文、数学、外语3门，高中学业水平等级考试由考生根据自身特长和兴趣爱好，结合高校招生对等级考试科目组合的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中选择3门参加考试。考生高考成绩由语文、数学、外语和考生选考的3科成绩共同组成。
[招考]
确保高考本科录取率稳中有升
省教育厅相关负责人指出，今年我省高校招生计划安排的基本原则是：加大研究生特别是博士生计划投入和统筹力度，重点支持一流学科建设和紧缺高端人才培养。
统筹本专科招生计划增量和存量，确保高考本科录取率稳中有升。确保重点学校、优势学科及其专业招生数量稳中有升。适度压缩省外计划，适度压缩中职升本、专升本招生规模。经过评估，目前我省艺术类招生计划占总数的，今年将进一步适度缩小艺术类招生规模。
今年我省还将推进高职院校分类考试招生和职教对口升学考试招生工作。今年4月将发布中职升本、专升本在20xx年拟停招的专业目录，部分专业届时将停止招生。
今年我省还将制定初中学业水平考试方案，完善义务教育学生综合素质评价。
[就业]
20xx年毕业生在辽就业率预计达85%
据统计，20xx年我省高校毕业生初次就业率为。今年我省毕业生人数再创新高，达万人，力争就业率达到90%以上，在辽就业率达到85%以上。
今年，我省还将停招一批就业质量差、缺乏办学特色的老旧专业。今明两年，计划在高职院校和有条件的本科院校建设20个岗前培训基地，帮助毕业生解决就业最后一公里问题。
我省还将建立高校毕业生就业责任机制。加强就业创业指导服务体系和平台建设，启动大学生智慧就业创业云平台建设工程，每所高校至少建设一个创新创业基地。
[改革]
高校财政拨款将变为绩效型
今后，我省高校财政拨款将逐步从投入型转变为绩效型，按照高校促进辽宁人才培养、产业发展的贡献度进行考核，采用“事后奖补”方式分配资金。这种经费分配制度推行以后，将会影响高校的招生规模。此外，校企联盟的建设情况也将成为高校绩效考核的重点之一。
今年我省将加大学科考核评估力度，开展学位点动态调整。针对部分高校、部分专业存在的人才培养方案落伍情况，今年也将下工夫进行调整。
⬢ 技校招生工作述职报告 ⬢
在这项工作中，我认为招生工作是我们学校所有工作中最为重要的工作。只有有了生源，才有财源。所以，在今年的招生工作中，我体会有三条
挖潜力，就是利用各种关系渠道：如老同学、老同事、老朋友等关系进行招生。在新太阳招生中，我要感谢老同事吴老师，在他的帮助下，我通过朴湖第一小学的老同事赵老师向其同校各有关班主任老师做发动宣传工作。随即又到了朴湖三小，招生工作个人年度自我总结。也由徐静老师和朴湖二小的马校长等人的支持下工作开展比较顺利。当然，我由跑遍了虹桥镇上的一小、二小、三小，及南岳、蒲歧、天成等十几所学校。
勤脚头，就是多跑腿。为了招得学生，我利用一切可以利用渠道，奔走于虹桥及东片的各乡镇政府分发广告讲解宣传。在此，我要感谢南岳镇的金智芳镇长、陈德清站长，蒲歧镇的周海生镇长及农办潘教胜站长，石帆镇李步奋镇长、淡溪镇的王主任及四都乡的林主任、天成乡卢华琴主任等等，在招生工作中得到了他们大力支持。在为“农民素质工程培训”和“农村预备劳动力”的招生中，我走访了虹桥镇的九个乡镇，海报发遍了100多个村庄，动员各乡镇干部召开乡镇干部会议
亲和力，在招生办值班中，我以“七个一”、和“五个心”的服务理念，经常做到：“换位思考”与来访者缩短距离，以亲和力使来者入学。
⬢ 技校招生工作述职报告 ⬢
学校的前身湖北经济管理大学创办于1984年，上世纪九十年代就已发展成为一所拥有文、理、艺、工、商、法等门类齐全的综合性高校。改革开放初期，经济学专家伍新木等一批武汉的专家、学者云集学校，使湖北经济管理大学得以汲取名校名家之文化滋养，为学校的发展奠定了坚实的基础。1999年，国家教育部批准在湖北经济管理大学基础上建立长江职业学院，成为湖北首批举办高职的院校。经过27年的发展，招生规模在不断扩大，现有高职在校学生12000余人。招生与就业指导处深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校发展纲要的指导思想、总体目标、发展战略和主要任务，按照“围绕发展抓招生，抓好招生促发展”的工作思路，扎实开展工作，着力推动学校发展，为了学校又好又快发展提供强有力的保障而努力。
一、坚持贯彻学校党委精神，开创与学校发展相适应、与新时代相适应的工作思路，努力再创高峰。
坚持贯彻学校党委精神，为招生工作的开展确定方向和保障。近几年是学校发展的关键时期，根据我校规划主要有两个方面：一是以“办好应用型大学，培养应用型人才”为发展主线，主要体现在“人才培养”、“学科建设”、“专业建设”、“师资队伍建设”等改革和发展任务之中，应用型人才培养的目标定位是培养专业基础扎实、实践能力和创新精神强、职业素质高，能适应地方经济社会发展需要的应用型人才，保证人才培养的质量，实现校内评价与社会评价的统一；二是以“落实办学定位、创建特色高职”为行动纲领。“办好应用型大学、培养应用型人才”的关键是要落到实处，落实到学校的各项工作中去。这一行动纲领既强调了对我校现有办学定位的坚持与落实，也明确了我校此阶段的发展目标指向。学校要可持续发展，在校生规模和经费投入是保障发展的基础，根据学校发展规划，结合实际情况，招生与就业指导处明确了“围绕发展抓招生，抓好招生促发展”的工作新思路。
二、坚持以“科学发展观”为指导思想，确定以理论指导实践，实践修正理论，理论实践相结合的工作方法，努力开拓新局面。
“科学发展观”的指导思想体现了国家和省教育规划纲要的基本精神，体现了学习实践科学发展观活动的基本共识，也体现了接受教育部高职教学合格评估调研的思想收获。指导思想在表述上既体现尊重历史的继承性，也具有面向未来的创新性，符合学校新的发展阶段的总体思路和战略选择，必将引领我校在发展中再创辉煌。
近几年，随着高职教育的发展，市场需求的变化，招生政策由“自主招生”向“计划招生”发生转变；招生工作由“高校市场”向“学生市场”发生转变。供需关系的逆转让招生工作方向也在发生着转变。嗅闻市场信息，把握时代命脉，根据市场需求找准工作的切入点，确保工作重点。经过几年的摸索，招生与就业指导处确定了“以人为本”的工作方法。
三、坚持“以人为本”，积极深入各地市、县级高中。创新以面向学生，服务老师为目的工作新形式，努力构筑友好桥梁。
党的十七大报告提出：科学发展观核心是以人为本。以人为本是党的十六大以来党中央突出强调的一个重要思想和基本要求。我们始终坚持“以人为本”的重要理论，把依靠老师作为开展工作的根本前提，把和老师交流作为开展工作的根本途径，把尊重老师作为开展工作的根本准则，把为了考生作为开展工作的根本目的。
历年来，招生与就业指导处始终坚持深入到各地方高中，要求对已有的联系老师要加强沟通，对有变化的要主动建立新的关系。在具体落实中必须做到腿勤、手勤、口勤；始终坚持以老师为重点沟通对象，准确的传达我校办学思路和办学特色，让更多的学生能够全面的了解我校。招就处注重把老师的发展和学校的发展联系在一起，为老师提供交流的平台，多次举办“美术联考研讨会”。邀请关系老师来校座谈，探讨艺术发展的方向，美术联考命题的分析等等；还注重感情的培养：在老师生日时我们及时送上祝福，新年来临时我们送上贺卡，老师遇到困难时我们尽力帮助解决。处处体现“以人为本”的工作方法。多年来，和我校保持合作关系的老师达300多人，平均每年输送学生20xx余人。今年来校人数达到10人以上的高中有137所，占总高中量的24%，到校人数总和达2527人，占湖北总人数的61%。中学老师对我校生源的稳定起着举足轻重的作用。招生工作随着市场的变化也在不断适应和改进，招生与就业指导处坚持“以人为本”的重要理论，和高中老师之间建立了深厚的感情，巩固了一批“了解长职，帮助长职，愿意和长职共同发展”的高中老师。
四、坚持树立“发展为了职工，发展依靠职工，发展成果职工共享”的科学发展观，动员全校师生参与招生，建设以学校为主体的宣传队伍，努力拓宽招生渠道。
学校始终把实现好、维护好、发展好教职员工的根本利益作为我校一切工作的出发点和落脚点，学校发展的根本目的是为了学校职工，学校发展根本动力要依靠职工，两者之间相互依存。招生与就业指导处坚持树立“发展为了职工，发展依靠职工，发展成果职工共享”的科学发展观，动员全校师生参与招生。努力拓宽招生渠道。
历年来，招就处多方动员，并得到响应。各部门主动抽调精兵强将配合招生。各院系积极支持，动员在校学生回母校帮助学校宣传，参与的学生一年比一年多，使我校的招生简章遍及全省各个角落。全校上下一片和谐，招生工作开展的红红火火。
五、坚持“统筹兼顾”，构建以“媒介”，“定位”，“投入”等多方面协调发展的立体宣传体系，努力树立学校良好形象。
在新的招生形势下，学校要在高职院校激烈的竞争中实现自我价值的体现，就要坚持科学的发展观，必须发展自己的品牌，有了品牌才能立足于市场。而品牌的创建和确立离不开宣传为其造势。无论是品牌的建设过程，还是品牌的知名度提升，宣传都起着重要的作用。宣传是推进和维护学校改革、发展、稳定大局中不可缺少的工具。招生与就业指导处坚持“统筹兼顾”多方位的媒介宣传。在实际工作中注重强化意思，注重战略，避免误区几个发面着手，构建了一套完整的宣传体系。
1、中心意识。招生与就业指导处在思想上确立以宣传为中心地位，时刻把宣传作为第一要务。思想上准确定位，措施上及时到位，工作上迅速上位，效果上确保到位。一切工作紧紧围绕宣传工作，确保为其做好服务。
2、市场意识。招生与就业指导处立足于学校全局，用市场的眼光观察和分析问题，从市场需求的角度去审视。有较强的市场敏锐性和鉴别性，透过复杂的现象揭露事物的本质。准确的判断出事物的性质和发展趋势。招就处通过调查发现网络宣传上升空间明显，学生在了解学校时首先会通过网络。因此我们将以往以《招生考试》为主，《e21》网站为辅的宣传格局进行调整。加大e21的网站的宣传，及对学校网站的建设。在高校千遍一律的宣传模式中，我们寻求新的突破，积极和各大媒体加强沟通，建立联系。并组织了一批校园学生记者，发现学校新闻。通过记者朋友把我校有特色、有价值的新闻及时的发布到各大报刊。通过新闻报道提升学校的知名度。
3、责任意识。招生与就业指导处明确了宣传工作就是经济工作，必须要有强烈的责任心，要一切以学校的利益为重点。坚持学习，严格制度。招就处在广告经费有限的前提下，本着务实的态度，通过对市场分析和准确的定位，选择了一批投入小，效果好的宣传媒介。
招生与就业指导处通过提高认识，准确的宣传定位，严格的工作管理等多方面协调发展，统筹兼顾，形成高效的立体的宣传网络。力争以最小的投入获取最大的收获。全面提升学校的良好形象。
六、坚持“和谐发展”的科学发展观，以加强队伍建设，提高工作效率为目的，努力提升团队战斗力。和谐发展内涵的本质是共同发展，只有关系和谐，才能实现共同发展。
它既明确了目标，又明确了实现目标的途径。招生与就业指导处始终坚持和谐发展的科学发展观，努力打造一支“有灵魂，有思想，有责任，有激情，有能力”的和谐团队。
要和谐发展，首要条件是人与人的关系和谐。但不是没有原则的为了和谐而妥协，不是为了和谐对歪风邪气视而不见，不是为了和谐对损害学校利益的事情不制止，和谐的前提条件是制定完善的规章制度：优秀团队的建设必须有严明的纪律与一批非常遵守纪律的职工，一支有严明纪律和良好作风的队伍是做好一切工作的基础，坚持不懈的抓好纪律不是阶段性的临时工作，必须贯彻始终，决不放松。招生与就业指导处紧抓五个必须：必须做到不假公济私，必须做到不弄虚作假，必须做到不欺上瞒下，必须做到不损害学校利益，必须做到不影响团队和谐。通过这些手段打造一支素质高，作风硬的队伍；创造良好的工作环境：在工作中，招就处提倡帮、扶、带。遇到困难集体扛，遇到荣誉相互让，遇到危险抢着上。在生活中，大家相互关心。谁家有困难大家一起帮助解决，谁家有高兴的事也主动和大家一起分享；每年国庆期间，大家组织在一起旅游，露营等。经过努力大家共同创造了一个和谐的环境；树立共同的工作目标：树立共同目标，建立团队目标完成的使命感。将个人发展与学校发展紧密联系在一起，增强凝聚力，招生与就业指导处每年都根据计划明确工作目标，大家围绕目标一起探讨具体实施方案，在讨论过程中碰撞出工作的激情，工作的智慧，工作干得得心应手；提供广阔的发展空间：招生与就业指导处强调必须将学习贯彻始终，做到学以致用，学习工作相结合。通过学习，提高个人执行能力，对解决工作中的困难得心应手。通过学习，提高个人的思想觉悟，对社会的理解，对政策的理解，对工作的理解得到提高。个人综合素质提高了，发展空间更大了，现在大家除了本职工作还兼任基础课老师，就业指导课老师等等，成为双师型人才，无论是招生工作还是教学工作都有自己的一片天地，实现了自我价值的体现，发展空间更广阔。
要和谐发展，其次是共同进步。通过大家共同的努力，招生与就业指导处实现了一年上一个新台阶的可喜成绩：20xx年到校人数3600人，20xx年到校人数3700人，20xx年到校人数3800人，20xx年到校人数4200人。这一系列的数据说明招生与就业指导处坚持“和谐发展”的科学发展观的指导思想是完全科学，可行的。招生与就业指导将继续将这一思想贯彻下去，与教职员工共同进步，与学校发展共同进步。
学校要可持续发展，招生工作是基础，招生与就业指导处始终坚持以“科学发展观”为重要指导思想，始终坚持按照“围绕发展抓招生，抓好招生促发展”的工作思路，始终坚持“以人文本的”工作方法，始终坚持“和谐发展”的科学发展观，尽忠职守，努力奋斗，开拓创新，推进我校招生工作再上新台阶。
⬢ 技校招生工作述职报告 ⬢
通过两年的招生，使我更加充分，更加深刻的认识了这个工作。以下是我两年工作的经验以及报告：
招生的前期准备工作2月到5月：
在此期间，我们要进行招生人员的选聘和招生人员的培训工作，这时我们以后的工作基础。我个人认为，没有不合适招生的学生，只要学生想参加招生，想做这个工作，他就合适。只要有主管正确的引导，内向的学生也会敢于与人沟通，因为能力是可以锻炼出来的。费县20xx年招生成绩的取得和团队建设是分不开的，工作态度是关键。通过和去年参与招生的人员沟通了解招来的学生的大体情况，积极寻找比较不错的学生谈话，鼓励其参与招生培训，招生人员数量的多少和成绩的取得是有很大关系的，人员太少，就肯定要在招生中期的关键时候处于被动的地位。主管应该发挥自我能动性，积极主动的物色合适人选。通过我的努力，组建了9人的20xx年费县精英团队。
在团队建设的初期一定要对参加招生的同学多加关怀，相互沟通，增加感情，这一点我感觉非常重要，在团队组建初期，对于招生的技巧培训尽量减少，重点在于对我们的招生人员进行相关各种素质的大量训练，如开会不迟到，面对其他招生人员说话要有底气等，给第一次参加招生的学生明确招生目标并做好标榜工程，把以往优秀的招生人员成长的过程讲给现在的招生人员听，以此来激发招生人员的好奇心和好胜心。对招生中遇到的困难简单化，打消学生的惧怕心理。对于大一的招生学生，更要增加情感投入，增加凝聚力，并且相互的真正了解，确定招生主管的核心地位，并且还能确定一部分招生骨干，同时鼓励招生骨干起模范带头作用，来影响这个新生的团队。感情是维持团队建设最好的良药，主管和招生人员的感情和招生人员之间的相互熟悉了解，能凝聚起一股无可比拟的力量和坚持不懈的`团队精神。我们要把招生的技巧性培训贯彻到整个招生过程中，积极的寻找适合自己的方法和技巧。
在6月真正的战斗开始前，主管必须要根据自己前期的调研情况，拟定招生计划，这个招生计划，我感觉大体有一下几个方面：
一、明确所在县区的生源质量及高三学生成绩的大体分布。
二、明确该地区前几年的高三学生流向。
三、明确所在县区的经济结构，学生的总体家庭状况。
有了这三点我们可以制定最合适的招生方向及招生目标。我们首选的招生方向是统招专科，随着学院的发展壮大，高职专科分数的连年提高，更多未达到本科录取分数线的考生青睐于统招专科。根据08、09、10的招生业绩数据分析，我们拟定了最初的招生计划，这与我们成绩的取得是不可分割的。
⬢ 技校招生工作述职报告 ⬢
一、团结协作，创新求先，完美通过综合督导。
作为20xx年首个接受督导的最年轻的学校，我们迎难而上，把压力化解为动力。面对新出台的《无锡市小学（初中）素质教育综合督导评估标准》，学校行政领导和全体教师早在20xx年年末就认真研读，通晓各项材料需要达到的要求。利用寒假休息时间，多次来校集中讨论相关细节，督导报告更是凝聚了众人的智慧。开学后，分工协作，责任到人。集备磨课、资料整理、环境布置，各项工作井然有序开展。4月1日始，宜兴市教育督导室一行8人，对我校进行为期两天的综合督导。督导员们认真听取了黄校长对学校近三年来主要工作的汇报，参观了先进的数字化教室及相关专用室，查阅了大量的电子材料以及佐证资料，进行了教师访谈和学生问卷调查，倾听了6节行政人员的汇报课。最终，近乎完美地通过了督导检查。这一成果鼓舞了所有师生的士气，我们坚信：充满朝气、充满活力的美丽湖滨有着广阔无边的展示舞台，只要勇敢付出，只要坚持不懈，最美的期许终将成为现实。
二、崇德尚道，一体两翼，顺畅过渡独立建制。
我校依据“道法自然，因宜而兴”的办学理念，遵循“爱我所学，学我所爱”的校训，创设的“一体两翼”办学特色体系已经初具雏形，以全面育人为学校工作的本体，借助“校园文化”和“综合艺体”特色，双翼齐飞。如今的湖滨实验学校，教学质量稳步提升，教学特色逐步凸显，知名度不断提高，办学规模飞速扩展。小学部已由当初的21个教学班，猛增为46个；学生人数已经增至1971人；教师也由58位增至134位。今年7月，正式从外国语教育集团分离，独立建制。对于我校来说，既是机遇也是挑战，全校上下齐心协力，豪情满怀，正牢牢抓住这一发展机遇，全力谱写着崭新篇章。
（一）骨干先行和专业打磨完胜结合，确保本体特色鲜明。
1、引领先行示范，领导队伍硬。首先，要求所有行政坚持做到八个方面：师德师表优于教师，工作时间多于教师，课堂教学硬于教师，教育科研好于教师，参与活动先于教师，日常管理服务教师，言行举止引导教师。树立良好形象，用实际行动和业绩取信于教师。钱春平副校长和戴丽云主任主动请缨，上好“市高研班数学研讨活动”的示范课；马进副校长利用“德育研修站”公开了自己的“德育微课”。其次，每周五上午班子成员准时召开工作例会。工作中自觉接受群众监督，每学年进行群众测评,为湖滨实验广大师生树立了标杆。
2、培训参与感悟，教师队伍棒。我校用“湖滨八步”培训来自全市60所学校的集聚在此的教师，有高中教师、初中教师、甚至还有中等专业学校的教师，学校根据实际为老师量身定做培养方案，成立成长梯队，高精度地定位，高密度地锤炼，效果显著。① 入校《新进教师谏言》；②教师职业信仰培养。每月一次的“德育研修站”创意连连，让全体班主任分享到“金点子”，体会到团结就是力量。《我在湖滨》、《师说讲堂》让每一位教师感到幸福。③弘扬美德净化师风。建立爱心基金，制定《湖滨实验学校爱心基金奖励办法》。教师节对优秀教师进行表彰，发挥典型引领作用。蒋雅琴老师被评为“无锡市先进教育工作者”、莫早仙被评为“宜兴市先进教育工作者”。万桢同志被评为“无锡市爱生活动先进个人”；数学教研组捧回了教育系统唯一的“五一巾帼标兵岗”的奖牌。④落实规范依法治校。“一个办法，三张表格”用制度管理人。广泛开展多种形式的法制宣传教育活动和教育法律法规的学习活动。学期末，邀请法律顾问来校作暑期安全的讲座；规范严格按招生政策开展招生工作；教师中无有偿家教现象。⑤建立监督评价体系。坚持行政巡视、随堂听课、五认真检查和教学常规不定期检查有机结合，形成全方位的检查考核体系。教育局对我们的教学常规检查中，受到了督查领导们的一致肯定，满分通过考核。提出要将我校“每日备课组的集备研讨”的创新做法在全市范围内推广。⑥名师引领助推成长。“名师面对面”活动今年邀请凌国伟、谢惠良、穆文红、杨敏芬、王蕴芬、黄晓云等专家来校作指导。骨干教师每学期带头上好示范课、“青蓝结对”、“骨干教师助推工程”、“教研组活动”扎实开展。20xx年，2位老师参加了无锡市学科带头人的评选，高云和沈月红两位老师被评为“宜兴市数学学科带头人”。⑦“双研合一”引领探索。无锡市规划课题《节日文化润泽生命教育的实践研究》、江苏省教育科学“十二五”规划（重点）课题《主动参与式课堂有效学与教的校本化研究》、省级课题《数字化实验技术在小学科学教学中的应用研究》先后召开了中期评估会。教师课题研究参与率达90%以上。在省市级论文评比中，马进、周婕撰写的《节日，语文教学的美丽邂逅》获省“教海探航”征文竞赛一等奖。五个教研组被评为“20xx-宜兴市先进教研组”。⑧体验教师职业幸福。《我在湖滨》教师论坛邀请锡山区心理教育专家尤迎九教授作了《做一名智慧的教师》的心理讲座。一年一度的教代会定时召开，工会活动多姿多彩，包馄饨、绕桩运球、中秋晚会。每位教师都有极强的归宿感，觉得湖滨实验学校就是一个大家庭，我们就是一家人。
一年里，曾娴老师参加省体育优质课评比获二等奖；冯勤、陆惠芳老师参加宜兴市教师技能大赛均获特等奖；高云、陈琦老师参加无锡市教育学会会课比赛均获得一等奖。小学英语诵读比赛宜兴市一等奖。
有人说，湖滨实验学校是一所充满魔力学校，绝对没有任何的夸大。很多在原来学校平平凡凡的老师，一到湖滨，便会做出不一般的业绩。
1、节日文化塑造学生心灵。在推进“少先队节日文化”主题微课程的过程中，始终遵循着让队员都参与到节日中来的原则，以达成少先队活动的微目标。① 让“文明”成为最美的风景线。结合全市“创建全国文明城市”的主旋律，推出“魅力文明星搭档”活动；重组“节日文化研究院”红领巾社团；以校园文化建设为依托，充分发挥红领巾广播、电视的育人功能：3月16日，特别邀请我校学生肖泽渊的爸爸“宜兴市见义勇为先进分子”肖俊强同志来校参加升旗仪式直播。适逢我校首届“行善节”，肖爸爸用实际行告诉孩子们如何实践善行，平时的话语，不平凡的举动深深感染了所有人。②让“发展”具有持久的生命力。评选“节日文化金牌中小队”；加强心育研究，建立心理健康档案；启用第二套自编校本教材。③ 深入开展“节日文化”活动。首届“足球节”上，正巧市委书记王中苏同志携市委四套班子领导来校走访慰问，王书记为我校的“少儿足球俱乐部”授牌。游艺活动、基本技能竞赛都紧紧围绕“足球”展开；围绕纪念抗战胜利70周年，学校开展了：“铭记历史，我们牢记使命”开学典礼暨一年级新生开笔礼，黄校长亲自带领师生齐诵《少年中国说》；“我们时刻准备着”建队节活动。利用“圣诞节”，在全校范围内开展“陪孩子学做一样美食”活动，全面推开“陪伴”教育。11月，我校的“缤纷六一节”活动被省少工委评定为“江苏省少先队文化建设特色项目”，我校大队部被评为20xx年“无锡市少先队集体”。
2、科技艺体强健学生筋骨。本着一切为学生的初衷，学校确立了“全面育人，办学有特色”的特色办学思路，以“树科学精神，扬艺体特长，求全面发展”为培养目标，大胆进行教学模式改革。
学校的文学社、机器人小组、戏剧队、啦啦操队、足球队等诸多独具特色的学生社团组织，已经小有名气。每年举办的科技节、艺术节和体育节，声势一届比一届大，效果一次比一次好。艺术节活动期间，孩子们恣意地展示自己的爱好和才能，纵情地释放自己的青春和能量。今年的“读书节”，教导处要求将比赛现场改在室外，在绿草如茵的操场上，同学们排着整齐的队伍，手捧语文书，精神饱满，声音响亮，享受朗读的快乐和美好。
满园春色遮不住，万紫千红竞争艳。湖滨人大胆创新，敢为人先，播撒科学艺体的种子，弘扬科学艺体的魅力，收获科学艺体的美丽。仅20xx年一年，我校就获中国移动“和教育”杯第十六届全国中小学电脑制作活动专项作品优秀组织奖、获第十五届青少年机器人比赛团体二等奖、获第十三届全国中小学信息技术创新与实践活动物联网创新设计赛项（小学组团体赛）二等奖、“方便处理鸟笼的鸟粪”获第26届江苏省青少年科技发明大赛获一等奖，获江苏省“迈克”科学发明专项奖、获第十三届全国中小学信息技术创新与实践活动物联网创新设计赛项（小学组团体赛）二等奖等多个称号，六（2）班的潘馨竹同学获第三届“江苏省少年科学院小院士”称号。
艺体成绩同样瞩目：一年里，我校参赛的节目获第35届无锡市百灵鸟文艺汇演宜兴分会场金奖、获第19届“中国戏曲小梅花荟萃”（江苏赛区）两项银奖、获无锡市“小小红梅奖”少儿锡剧邀请赛金奖、获啦啦操全国总决赛小学甲组课间示范冠军、获啦啦操全国冠军赛小学丁组街舞规定冠军、无锡市三独比赛4人次获奖。获20xx年宜兴市中小学生棋类比赛小学围棋乙组团体第三名、丙组团体第三名称号。
三、优质共建，整体推进，借势促成协作联盟。
积极响应市教育行政部门的号召，确立“优质共建、合作交流、整体推进”的发展思路，创新教育管理模式，完善均衡发展机制，促成区域内办学条件、师资队伍、发展水平处于不同层次的学校共同发展，作为中心校，牵头成立了宜城环科园协作联盟。包含：实验小学、广汇小学、城西小学、环科园小学、新街小学、潘汉年小学和湖滨实验学校共7所学校。
自20xx年9月成立以来，邀请联盟内学校校长和副校长集会多次，集中布置了期中测试的统一出卷和测试结果统一分析工作。针对12月举行的全市性的教学大比武活动，联盟内多次协调，安排了各校派选手先参加联盟内的课堂教学大比武竞赛，外请专业资深评委参与评选，力求做到公正公平公开。最后，推选出13位选手参加市级竞赛（我校入选7位选手），近日，传来捷报：我校选派的7名教师中，1人次获一等奖，6人次获二等奖。期末测试的统一出卷，统批统监工作正在有序制定和安排之中。
四、交流互动，培训学习，活动验收提升品位。
1、请进来，指导研讨切磋。一年来，我们承办了多个不同级别不同类型的教育教学活动，在活动中，师生共同成长，收获良多。承办了“宜兴市高研班数学研讨活动”、“宜兴市德育干部高研班活动”、 “‘以参与者经验为起点的小学语文自主读写教学研究’课题组活动”、“20xx宜兴市小学师生经典诗文诵读大赛”、 “国家安全教育实验区信息化平台培训”、“宜兴市小学数字化学习暨智慧课堂现场观摩活动”、“20xx宜兴市‘小哥白尼杯’中小学劳科技作品现场操作竞赛活动”。接受了“无锡市‘六五’普法验收检查、无锡市“平安校园示范校”宜兴市级验收、江苏省健康促进学校（银奖）的创建督查。还有幸成为了江苏省儿童伤害监测会议观摩现场会的观摩现场。
2、走出去，学习反思成长。尽一切可能安排学校教师参加各级各类培训，学习、听课、观摩活动，人人有份，个个提高。全年共安排教师参加93次培训学习。
五、齐抓共管，家校共育，打造一流绿色校园。
（一）高规格党建凝聚人心。我们的党支部已经连续两年被局党委授予“优秀党支部”称号。主要工作有：1、培训密集化，勤学习，促成长。建校以来，鼓励校级副职、校级中层、校骨干中青年教师三个层面，参加不同层次研修提升性培训，为不同层次党员干部提供实践锻炼平台，推进党员同志快速成长。2、职责明确化，齐参与，共管理。党支部定期听取汇报，提出意见建议，指导工作开展，真正形成责任明确，齐抓共管的党建工作格局。3、活动常态化，讲奉献，树形象。每学期的“学科骨干展示课”已经成了常规工作。通过参与课题研究、校本教研、研究性课程开发等活动，倡导党员教师先行一步。4、培养梯队化，筑舞台，倡冒尖。一是加强青年党员教师的培训，帮助他们对自己的现状作出客观分析，制定好个人三年发展规划；二是采用“竞聘上岗”形式选举校级中层领导，演讲投票挑选人才；三是每学年扎实开展好“青蓝工程”，隆重举办“师徒结对”仪式；四是给足机会，让一些并不年轻的优秀教师加入党组织。
（二）高品质后勤精心管理。以提高优质服务和校产的精细化管理为重点，树立“创优质服务”的宗旨，在做好服务保障和财务、校产设备管理的基础上，狠抓安全卫生等各项工作，切实转变思想观念。1、围绕“服务”，加强队伍建设。定期召开部门职工例会，加强后勤职工的学习培训，完善修订后勤职工月考核制度，加强督促检查与考核的力度。2、围绕“规范”，加强财产管理。加强学校财物管理，重大设备的采购、使用、维护、借还等手续都要实行严格登记，总务处与班级和各部门签订财物保管使用责任状；严格学校财物申领制度。总务处坚持“一日多巡”，及时为教师解忧；3、围绕“平安”，加强安全管理。完善各项应急预案。用好“校园智能卡”，使学生进出校园更加可控；定期检查消防设施正常情况；每月一次的疏散演练落于实处。4、围绕“卫生”，加强食堂管理。把好食品的采购、消毒、烹调、供应的各个环节；坚持索证制度；严把食品卫生关，坚决杜绝食物中毒事故的发生。20xx年我校食堂被评为宜兴市学生满意食堂。5、围绕“节约”，落实“”。严格执行财务制度，使财务预算刚性化，杜绝设备添置中随意性，保证预算的严肃性，做到厉行节约，反对铺张浪费。6、围绕“廉洁”，加强反腐倡廉。重点加强对学校收费、职称评定、基建工程、物资采购等工作的监督管理，强化内部审计工作。
（三）高起点家长协同教育。1、着力推进家长委员会的管理。建立家长委员会常态驻校制度。六月份召开了一届三次会议。尽管委员们是顶着烈日参观校园，观看孩子们的精彩表演，但是他们眼中闪烁着的是惊喜和肯定。2、充分发挥家长的“同行”作用。①推进“菜单式”陪读活动。除了以往的“陪孩子读一天书”以外，推行“陪孩子学习一项技能”、“陪孩子进行一次远足”等主题活动。②创新家长例会方式。上学期的主题是“悦读，让生活更美好，鼓励家长陪孩子读一本书；这学期的主题是“文明”，一起讨论家长的举止言行怎样可以为孩子作好表率。启动“大教育”模式，鼓励家长参与其中，敦促学校、家长、学生三方共同成长，共同进步。③抓住新生家长座谈会契机。8月31日，召开一年级新生家长座谈会，传授培养孩子的基本路径，介绍优秀培养方式与方法，从头开始，夯实基础。④鼓励家长通过网络与老师沟通。运用互联网对家长进行远程教育，为家庭教育经验交流，问题探讨提供条件。⑤大力挖掘并宣传家教典型。
⬢ 技校招生工作述职报告 ⬢
为了加强对初中学生的职业技术教育，提高初中学生实用技术水平，圆满完成xx年中职招生工作任务，今年，我们做了一些工作，现汇报如下：
一、安排专门时间，开展职业技术教育
按照课程计划设置，初中学校从地方课程中安排一节实用技术课，从综合实践活动课程中安排一节劳动技术课，加强对学生的职业技术教育，培养学生劳动技能提高他们日常生活能力。
二、采取措施，确保完成09年中职招生任务
1、加强领导
中心初中成立了中职招生领导小组，各校成立了中职招生工作专班，中心初中校长和学校校长分别任组长。
2、明确职责
中心初中校长为全乡第一责任人，分管副校长为第二责任人;学校校长为学校第一责任人，分管副校长为第二责任人。由分管副校长负责组织中职招生相关工作。中心初中与两所学校校长分别签订了20xx年中职招生工作责任状，各校与毕业班班主任也签订了责任书。
3、分解任务
根据市局下达的09年中职招生计划数32人，根据两所初中毕业生人数，按比例将任务数分解到两所学校，韩集中学为25人，虾集中学为7人。
4、加强宣传
⑴各校利用晨会、班会、中考誓师会，向广大毕业生宣讲国家资助政策和中职学校优势，学校组织开展了主题班会活动，对学生进行理想与前途教育，鼓励学生报考中职。
⑵将汉川市中职学校招生简章张贴在校内外醒目处，并发放到每个初中毕业生手上，做到人人皆知。同时在中考前，将《职业教育手册》发放到九年级学生手中，人手一册，并安排专门课时对学生进行集中讲解和宣传。市中职学校领导和教师也深入班级，引导学生毕业后合理分流。
5、奖罚分明
把中职招生完成情况作为初中学校工作考核的一项重要内容，与校长工作，班主任工作结合起来。完成任务和超额完成任务的学校，中心初中再按每生100元进行加奖，对完不成任务的学校给予通报批评和考核量化扣分，同时严肃查处招生中不正当行为。
三、完成任务情况与存在的问题
今年，我乡完成中职招生10人，完成率为31.3%，其中韩集中学完成6人，完成率为24%，虾集中学完成4人，完成率为57.1%。完成情况不佳，与市局下达的任务数有较大差距
出现问题的原因有以下几个方面：
1、部分学生和家长认识不高、舍近求远。一是有的家长总是鼓励学生读高中或放弃升学;二是误认为我市中职办学质量不高、规模不大、就业难;三是学生爱面子喜欢到大城市的中职学校学习，舍近求远。
2、极少数教师私自暗地招生。极少教师受部分招生单位的诱惑和各方面人际关系的牵制，做自己学生的工作，将学生输送给相应的招生单位。
3、有些教师在中职招生工作中缺乏耐心，不能细致地做学生思想工作，走访不够，对家长解释和说服力度不大。
⬢ 技校招生工作述职报告 ⬢
第一条 为进一步做好西北大学现代学院招生录取工作，体现公开、公正、公平原则，根据教育部和陕西省教育厅的有关规定，特制定本章程。
第二条 西北大学现代学院是由西北大学申办、国家教育部批准设立的独立本科院校。办学性质：独立学院;办学层次：本科;学院国标代码13678;办学地址：西安市长安区滦镇科教园陈北路1号。邮编：710130。招生咨询电话：029-81555895 传真 029-81555825。
第三条 学院具有本科学历教育招生资格。学院具有学士学位授予资格。
第四条 学院在陕西、河北、内蒙、山西、安徽、江西、山东、河南、湖北、湖南、四川、贵州、甘肃、宁夏、新疆、广东、江苏、黑龙江等18个省(自治区)投放招生计划，具体的分专业招生计划以当年当地省级招生办公室公布数据为准。
第五条 学院招生工作实行学院负责、校本部和省招办监督的招生录取体制，招生录取严格遵守教育部、各省招办的有关政策和规定，坚持德、智、体、美全面发展，择优录取的原则。
第六条 非艺术类专业录取原则：考生在思想政治品德考核和身体健康检查合格、高考成绩达到当地录取分数线的前提下，根据各省志愿填报和录取模式，按照总分优先和志愿优先相结合的原则择优录取和确定专业，各专业志愿之间没有分数级差。
第七条 艺术类专业录取原则：
1、专业课有组织校考的省份，优先承认西北大学现代学院校考成绩，文化课成绩达到生源省艺术类专业本科录取控制分数线，按照专业成绩排名从高到低择优录取;
2、专业课未组织校考的省份，承认该省统考或联考成绩，文化课成绩达到生源省艺术类专业本科录取控制分数线，按专业成绩从高到低择优录取。
3、专业课校考及统考均未涉及的省份，认可考生所在地省级招办认可的其他本科院校艺术类校考合格成绩，录取时按专业60%+文化40%从高到低择优录取。
第八条 预留计划使用原则：
预留计划作为机动指标用于调节各省(自治区、直辖市)统考上线不平衡问题，严格按照各省级招办规定录取符合条件的生源。
第九条 投档比例：西北大学现代学院调阅考生档案的比例按录取各省(自治区、直辖市)招生办公室的有关规定确定。
第十条 学院招生录取不限定报考语种，但入学后各专业外语教学为英语。
第十一条 西北大学现代学院教学语言为汉语普通话，凡报考西北大学现代学院的`考生应熟练运用汉语普通话文字和语言进行学习交流。
第十二条 在第一志愿考生已录满的情况下，原则上不录取第二志愿考生;在志愿未录满的情况下，接受非一志愿考生。
第十三条 体检要求：学院对考生身体健康状况的要求，执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会联合颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》等相关文件执行。
第十四条 学生学完教学计划规定的全部课程，经考核合格，颁发西北大学现代学院毕业证书。符合学士学位授予条件者颁发西北大学现代学院学位证书。
第十六条 奖贷学金：奖贷学金制度详见西北大学现代学院当年招生简章。
第十七条 本章程由西北大学现代学院招生办公室负责解释。
⬢ 技校招生工作述职报告 ⬢
在过去的一段时间里，我有幸参与了学校的招生工作实习。通过这次实习，我不仅深入了解了招生的流程和技巧，而且获得了宝贵的工作经验和人际交往能力的提升。在这篇文章中，我将详细地分享我的实习经历，并总结我所获得的收获和感悟。
在实习开始的第一天，我受到了招生负责人的热情欢迎和详细介绍。我了解到，招生工作在学校的发展中起着至关重要的作用。我要紧跟招生团队的步伐，确保能够顺利地完成各项工作任务。为了更好地了解招生流程，我仔细研究了学校的宣传材料、招生计划以及往年的报名指标等信息。同时，我还结合学校的特点和优势，制定了相应的宣传策略。
作为一名实习生，我被分配到现场招生宣传活动的组织与实施工作中。这对我的沟通能力和组织能力提出了很高的要求。我需要与其他部门密切合作，确保活动的顺利进行。我与市场部的同事们进行了充分的沟通和协商，确定了宣传活动的主题和目标。然后，我带领团队进行了细致的筹备工作，包括活动场地的选址、宣传材料的准备以及展台的布置等。在活动进行期间，我积极与参观者交流，解答他们的疑问，向他们介绍学校的特色和优势。通过这次实践，我深刻体会到了团队协作的重要性，也提高了我的组织和沟通能力。
除了宣传活动的组织，我还参与了学生面试和招生宣讲等工作。在学生面试过程中，我倾听了来自不同背景的考生的故事和梦想。我学会了如何从考生的表现中评估他们的综合素质，并与其他面试官们进行协商，最终确定合适的招生名额。在招生宣讲活动中，我深入了解了学校的课程设置和教学模式，并向潜在的学生和家长们介绍了学校的优势和特点。通过这些活动，我不仅加深了对学校的了解，而且锻炼了我的演讲和表达能力。
在实习期间，我还参与了招生数据的统计和分析工作。通过对招生数据的综合分析，我了解到了学校在各方面的优势和不足，为学校的进一步招生工作提供了重要的数据支持。同时，我也学会了如何运用Excel等工具进行数据的整理和分析，提高了我的数据处理能力。
通过这次招生工作实习，我获得了很多宝贵的经验和提升。我学会了如何与人进行高效的沟通和合作，提高了我的团队协作能力。我了解到了招生工作的重要性，并掌握了一些招生技巧和策略。我也深刻认识到数据在决策中的重要性，并提高了我在数据处理方面的能力。
在这次实习中，我得到了学校和同事们的支持和帮助，也收获了很多宝贵的经验和提升。通过亲身参与招生工作的实践，我更加坚定了继续从事相关工作的决心，并对未来教育领域的发展充满了激情和信心。我相信，通过不断地学习和实践，我会在这个领域取得更大的成就。
⬢ 技校招生工作述职报告 ⬢
8月17日下午， 20xx年学校招生工作总结会在实训楼三楼会议室召开，综合处（招生办）就今年的招生工作向与会校领导及全体招生员作了汇报，总结如下：
一、招生工作有重大突破
1 、实现了“完成招生数量、提高生源质量”的工作目标
“数量”方面，今年我校计划面向全区招收 ACD 类考生 1000 人，实际录取 1043 人，**厂录取新生 66 人，超计划完成了招生工作任务。“质量”方面，与往年相比，今年又有一定程度的提高，主要体现在:
⑴录取分数线略高于 20xx年，达409分；
⑵高分段入读我校的考生数量明显增多，仅450分以上者已达217人；
⑶新生入学平均分达420.89分，比20xx年提高了60多分。
2 、区内学校生源稳中有升
在全体招生员及挂点行政的共同努力下，学校对区内 18 所公办学校和 5 所重点民办学校的宣传收到了良好的效果。统计数据显示，重点宣传的 23 所学校生源比重为 77.56% （以第一批录取数据统计则为 80.95% ），其中，公办学校占 67.88% ， 5 所民办学校占 9.68% ，基本达到了学校的预期目标。另一方面，与往年相比，从各校录取的第一批新生人数均有所增加。
3 、生源户籍构成有所突破
按照市、区教育局的指示精神，我校今年首次撤消招生的户口限制。今年新生的户口构成呈现多元化特点，在保证龙岗本地人学位的基础上，龙岗暂住户口首次突破 20% 的限制，达 36.24% ，一定程度上体现了国民受教育的机会均等，为和谐龙岗建设作出了应有的贡献。
二、经验总结与分析
招生成绩的取得，与校领导的大力支持分不开、与学校日益增强的办学实力分不开、与全体招生员的辛勤付出分不开。回顾今年招生工作过程，经验有三：
1 、生源状况清、工作目标明
学期开学之初，在校领导的直接带领下，综合处工作人员分赴区内包括民办学校在内的各生源学校了解初三毕业生信息，掌握第一手资料，并对照教育局的统计数据，准确摸清了今年的生源数量状况。与此同时，校长创造性地召开了“ 20xx年招生工作答谢会”，充分听取了生源学校的诉求和建议。在此基础上，学校科学地提出了今年“完成招生数量、提高生源质量”的招生工作目标。
2 、工作思路明晰、宣传措施有效
为了完成招生工作目标，我处按照“明确对象——组建团队——网络化宣传”的工作思路，多管齐下，展开“网络化”的宣传策略。具体做法有：
1 ）明确招生宣传对象
20xx年下半年，综合处结合往年招生工作实际，在 08 、 09两个年级的学生中进行了一次广泛的问卷调查，形成了《 20xx年招生宣传调查报告》。《报告》显示，影响学生填报志愿的因素主要有两个：一是父母，二是学生本人。为此，我们明确了本年度招生宣传的对象是直接面向初三毕业班学生及其家长。
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2 ）打造精干的招生宣传团队
继续打造教师招生员团队
历年招生工作实践表明，教师招生员在招生工作中发挥了积极的作用，作出了巨大的贡献。与往年相比，今年教师招生团队呈现出三大特点：一是实行招生员主导下的行政挂点工作制；二是由局限于在公办学校宣传向民办学校延伸；三是工作任务的增加：除召开班主任座谈会、参加生源学校家长会、学生大会等常规工作外，还包括协助学生招生员开展直接面向学生的宣传工作等。
组建学生招生志愿者团队。
调查发现， 同学之间的交流是他们获得招生信息的重要途径。而以往的招生宣传工作中，我们一直只能通过生源学校领导，联系到年级，然后通过与相关班主任的座谈进行宣传，自始至终我们基本上无法与学生及学生家长接触。组建学生招生志愿者团队，可以 借助学生之间的影响进行有效的宣传。本学期，我们组建了一个 50 人的学生志愿队伍深入各生源学校、街道、社区进行了大量直面家长、初三毕业生的宣传工作，收到了良好的宣传效果。
3 ）利用多种宣传媒介、构建强大的宣传网络
报刊宣传：由办公室牵头，综合处等相关部门密切配合，从 3 月 19 日开始到 5 月 28 日学生填报志愿之前，历时两个多月，在《深圳侨报》推出了一系列宣传报道文章，营造了学校良好的外部环境，扩大了社会影响。
校园网宣传：进入信息年代，学校网站是社会、家长和学生了解学校最常用、最直接、最有效的媒介。 4 月 15 日，在办公室、综合处、网络室的共同努力下，完成了学校站的改建，增加下“招生专栏”、提高了网络速度、加大了网站推广力度，极大地配合了学校的招生宣传工作。
招生简章：学校制作了精美的招生简章，通过家长会、摆摊设点、学生来校参观等有效途径送达学生及家长手中，进行了直接的宣传。
宣传海报：学校制作了精美的招生宣传海报，通过学生招生志愿者广泛张贴到包括社区工作站在内的地点，扩大了对学生家长的直接影响。
广播电视： 5 月 20 日至 25 日，龙岗台、本港台、翡翠台同时推出了学校的字幕广告，扩大了学校的社会影响。
校园开放日活动：为满足广大家长和学生近距离了解学校的要求，学校设立了 5 月 18 日、 5 月 24 — 25 日为校园开放日，广泛接受了考生及其家长来校实地考察，进一步坚定了考生的报考决心。
3 、精心实施工作计划、招生工作井然有序
凡事预则立。正式实施招生工作之前，我处制定了详尽的招生工作日程表，所有招生工作的推进做到了忙而不乱，井然有序。
三、存在问题与努力方向
1 、高分段学生报到率偏低。如何吸引高分段学生入读是摆在我们面前的重大课题。
2 、对民办学校及非户籍生有针对性的宣传力度不够。从今年生源构成情况来看 , 有近 20% 的新生来自未作重点宣传的民办学校，而许多来自民办学校的高分者也因对学校的不甚了解而放弃入读。这一情况表明，民办学校的生源还大有潜力可挖，今后应积极研究对策加大对民办学校及非户籍生的宣传力度，吸引更多的高素质生源。
会上，丁左发校长用“不容易、不自满”六个字总结发言：“在整个中职学校招生普遍不景气的情况下，经过全体招生员大量扎实有效的工作，虽然经历了一波多折，最终却能一技独秀，圆满完成招生任务，确实不容易；另一方面，我们也应清醒地认识到，今年招生任务的完成很大程度上得益于生源数量大、取消户籍限制等客观有利条件，同时，我们也不应忽视综合处总结中提到的存在问题——生源质量上的隐忧，所以不自满。”
⬢ 技校招生工作述职报告 ⬢
20xx年招生工作已经接近尾声，在面对高考人数逐渐降低，各高校竞争日趋激烈的情况下，在主管招生工作王巨斌副院长的领导下，在招生就业处全体人员的积极努力下，在学院全体人员群策群力下，招生就业处全体工作人员全力以赴，自7月15日全院休息之日起，招生就业处全体人员积极投入到假期录取工作中来。现总结如下：
一、招生情况：
20xx年我院辽宁省内第一志愿考生上线人数2230人。其中文科974人，理科1256人。文科最低投档分数为348分，理科最低投档分数292分，超出今年实际计划数589人。
文科录取最高分519分，理科录取最高分464分。其中今年我院超过400分考生达到400人。
截止到8月24日，学院共录取辽宁高中生1958人，三校生68人，实践班80人，五年制49人，中专3人，内蒙140人，吉林70人，四川11人，甘肃4人，贵州9人，安徽3人，重庆13人，新疆17人，河南1人，云南1人，黑龙江29人，山西4人，共计2460人。
二、工作总结
1、未雨绸缪，假前做好招生录取准备工作
针对20xx年假前录取工作情况，招生就业处在假前进行了积极部署，成立了招生录取工作领导小组，制定了招生录取工作预案。合理分工，各负其责。并召开了全院假期电话宣传人员工作会议。要求各系选派业务精，责任心强的老师进行电话咨询。学院领导高度重视，邹院长亲自参加了会议并在会议上提出了重点要求。
招生就业处也积极做好准备，召开了部门工作，进行了分工部署，同时安排专人将打印机、录取电脑、纸张、录取电话等按照录取要求进行了充分准备。
同时安排专人在假期参加了黑龙江、吉林两场高招咨询会。
2、全力奋战，假期中积极做好录取工作
自学院自7月15日放假以来，招生就业处全体人员全部进入到工作状态中来。先后完成了实践班报名、材料审核、体检、录取工作，完成了三校生、高中生、初中五年制、中专生、外省等录取工作。在8月2日至7日录取高峰期间，全体人员积极奋战，饿了吃剩盒饭，渴了喝桶水，困了睡沙发。只要省招办电话一响，大家立刻提起精神，鼓足干劲，投入到新的录取工作中去。
同时积极和省教育厅规划处、省招办进行电话沟通协调，争取投档数量，为学院不放弃每一个考生。
学院领导高度重视假期录取工作，邹院长连续两天来到录取现场亲自指导，程欣副院长、张祥春书记多次进行了慰问，柴书记在出差之际多次进行电话指导。主管副院长王巨斌和招生就业处全体人员一起奋战，制定方案，部署策略，并对各系电话咨询人员进行了系统的培训。
3、相互协调，各部门大力配合
各系的积极主动。各系选派优秀的专业教师或教研室主任进行电话沟通联系。有的系主任亲自上阵，主动与考生进行沟通。对每位考生都进行了耐心的解答，大到专业设置，小到食宿安排。让考生提前感受到学院的关怀与内涵。每个人电话都24小时开机，随时待命，随叫随到。
同级部门的大力配合。信息中心提供录取电脑等相关设备，确保网络24小时畅通；培训中心积极提供住宿有利条件，为大家提供一个舒服的休息环境；党政办积极协调车辆安排，确保录取期间用车；后勤管理处积极安排电话人员，确保电话专线；财务处在假期随时为招生工作提供经费保障；保卫处积极协助，每天到楼上巡查，确保设备及场地安全。
⬢ 技校招生工作述职报告 ⬢
转眼间将一学年就将结束，通过全体教师的共同努力下，学校的各项工作有序开展、各项制度得到有效落实，现总结如下。
1．加强检查评比，为了全面掌握教学动态，根据学校工作安排，定期组织年段长、教研组长、备课组长对教师教案、计划、作业进行检查评比，做到每次检查有方案、有反馈有整改，确保检查评比的实效性。
2．加强有效备课，发挥年段集体智慧，提倡个人备课与集体研究相结合，由备课组长牵头，实行“个人备课，集体研究，形成精品课”的做法,切实提高课堂效率。
3．加强课堂管理，严格规范课程实施行为，切实提高课堂教学有效性。经常与年段长、教研组长、备课组长深入课堂听课，促使教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量，逐步规范教师的课堂教学行为。
4．落实各项制度，加强考勤制度，落实教学常规评估，经常定时、不定时对教师到校、在岗、值日、夜值班、晨读、午间、课程执行、带路队、兴趣小组等进督查并做好记载，对存在的问题及时反馈并及时整改。
1．扎实开展年段教研，学校充分发挥年段长、教研组长、备课组长的带头作用，引导各年段教师充分发挥集体的智慧，积极开展“1+1”备课、上课、“同课异构”“一课多论”、“有效课教学 ”、及“精品课”展示活动等课堂教学模式，进一步规范教学行为，促使教师专业成长，收到了良好的效果。
2．扎实开展校本教研，根据学校确定的活动主题，教者有针对性的确定相应的课题，实行“教者第一次试上，年段研讨――教者第二次试上，学校行政、教研组长研讨――教者第三次上，集体研讨”，逐步形成精品教案，并于下午第三节组织评课，营造良好的教研氛围，收到了良好的效果。
1．服务意识。教导处的工作是琐碎而繁杂的，在工作中我能处处以大局出发，常常带着思考深入到师生中去，经常深入年段倾听老师心声，了解教师的想法，捕捉他们的意愿，听取教师的意见和建议，及时反思、总结，调整学校管理策略，指导各年段扎实开展工作，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。
2．协调意识。安排工作，总是“全校一盘棋”的全局观念，重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，使教师能轻松愉快地投入到教学中去，尽可能地避免矛盾或淡化矛盾。
做好各项日常工作，每周组织召开会议，布置周工作，制定周工作计划，做好上传下达，组织协调中心校各部门布置、落实阶段、日常校务工作，组织开展竞赛活动，组织参加各级各类竞赛，及时布置、收集、上交中心小学及各类资料，组织、分解、落实迎检各项工作，认真做好市“文明学校”复评、“对县督导”、市“素质教育先进校” 动态跟踪检查、省“义务教育标准化学校”、县“教育改革与管理示范校”所负责的评估指标。
1．在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。
2． 谦虚谨慎，戒骄戒躁，在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，主动与同事搞好关系，言语谨慎,，举止得体，处处以一个人民教师标准要求自己。
3．在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美。
总之，一学年来，本人尽职恪守，在工作岗位中尽量克服缺点，完善自我，努力向前。当然自己尚未发现的缺点，还望广大教师、领导的给予批评指正。
⬢ 技校招生工作述职报告 ⬢
1.按照教育部分省分专业招生计划编制工作要求，我院分省分专业计划根据各省考生数量和生源质量、经济社会发展需求趋势、毕业生就业质量和去向、考生对我院各专业的认可度等因素综合考虑制定。
2.我院分省分专业招生计划主要有两个公布渠道，一是由有关省(自治区、直辖市)招生管理部门按规定的方式向社会公布;二是由我院通过招生章程与学院网站等形式向社会公布。
3.我院根据在各省的招生计划和生源情况确定调档比例，顺序志愿投档的批次不超过120%，平行志愿投档的批次不超过105%。
4.我校预留少量计划，用于均衡各省生源质量。预留计划不超过招生计划总数的1%。预留计划使用时，坚持质量优先、公开透明的原则，主要投放到报考我院优质生源集中的省份。
5.凡报考我院播音与主持艺术专业的河南省考生，必须参加河南省组织的专业加试，山西省考生采用该省艺术专业联考成绩，专业成绩必须合格;凡报考我院环境设计、视觉传达设计、广播电视编导、动画等专业的河南省考生，必须参加河南省组织的相关艺术类专业加试，专业成绩必须合格。
⬢ 技校招生工作述职报告 ⬢
为了切实维护学校广大教职工的根本利益，满足校内适龄儿童入园的需求，解决家长的后顾之忧，特制定20xx年秋季新生入园方案。
一、本校教职工子女，适龄健康儿童
托班：年龄为2周半（20xx年9月1日—20xx年2月29日出生）
小班：年龄为3周岁（20xx年9月1日—20xx年8月31日出生）
中班：年龄为4周岁（20xx年9月1日—20xx年8月31日出生）
大班：年龄为5周岁（20xx年9月1日—20xx年8月31日出生）
二、报名时间：20xx年4月17日—4月18日
上午8：30—11：00下午14：40—17：00
三、报名办法：
1.报名程序：
2.报名材料：
（1）入园体检表；
（2）幼儿保健手册；
（3）预防接种本（原件、补种单或查验章页面的复印件）；
（4）出生证；
（5）户口本；
（6）幼儿1寸免冠近照2张；
（7）家长身份证和工大个人信息门户ID号（须填写在报名表上）；
（8）工作证（原件以及复印件）；
（9）打印学校信息门户3-4月“个人工资查询”页面截图。
（10）请家长在规定时间内携带以上材料（其中两项需要复印件）到幼儿园报名。
3.各班幼儿人数按省一类园要求严格控制，招满即止。
四、温馨提示
由于招生数量有限，望各位家长务必准备好材料，在规定时间内来园报名，缴费。
⬢ 技校招生工作述职报告 ⬢
一、指导思想
以国家、省、市关于加快发展职业教育会议精神为指导，结合我县中等职业教育实际，广泛宣传职业学校教育教学成果，让社会、家长、学生全面了解中等职业教育，转变观念，理性选择学校，促进我县中等职业教育又好又快发展。
二、组织领导
1、为加强对我县中等职业教育学校招生工作的组织领导，推进招生工作有序开展，县教育局决定成立中等职业学校招生工作领导组，下设宣传、联络、协调和督查四个小组（具体名单见附件一）。
2、中职学校要成立中职招生工作组，由校长任组长，三所中职招生驻点人员任联络员。各生源学校也要成立领导组，校长任组长，中层干部、班主任、授课教师为成员。工作组职责是组织召开学生及学生家长会，组织职业教育宣讲团成员进村入户宣传，组织招送职业学校的新生入学，确保县中职招生任务圆满完成。
三、招生对象
1、应历届初中毕业生。
2、具有同等学历的社会青年。
3、普通高中分流学生。
4、其它符合招生条件的生源。
四、招生计划
中职计划具体落实情况根据我县实际普高线下生源数另行下发文件
五、工作安排
(1)5月上旬，分七个片组织召开中职招生动员会。
(2)5月下旬，组织召开20xx年中职招生表彰大会，对先进集体和个人进行表彰。
(3)6月10日至8月10日，县教育局成立七个中职招生督查组，对20xx年全县中职招生工作进行全程监督。
(4)6至9月每月10日、20日、30日为中职招生进度阶段性旬报节点，中职学校和生源学校填好《中招招生情况旬报表》报教育局职成教股
(5)8月底各校按要求，将普高线下学生分班填写毕业生去向登记表，班主任和学校校长签字盖章后上报教育局职成教股。（表格见附件三）。
六、方法措施
（一）强化招生宣传
1、制作《县职业学校集团招生简章短片》（供县电视台播放和宣讲分团宣传）。
2、中职学校提供的招生宣传材料，面向全县各初中九年级毕业生和家长，宣讲国家支持发展职业教育的政策措施及职业教育的办学成果，宣讲我县职业学校的发展状况、办学优势和取得的主要成果，并播放《县职业学校集团招生简章短片》。
3、中职学校要选派优秀骨干教师赴各生源校开展驻点联络工作，积极与生源校中职招生工作组联系，搞好招生服务工作。
4、各生源学校校园内必须有丰富多彩的宣传专栏，结合职教内容九年级每班出一期黑板报强化宣传，并将本校宣传情况以新闻报道形式上传教育局网站，要求图文并茂。
5、生源学校要配合中职招生驻点联络员召开毕业学生和家长座谈会。
各校要认真制定宣传计划和实施步骤，切实做好职业教育招生宣传工作，制定出具体的实施方案，组织专人抓好落实。
（二）严把“四关”
⑴计划关。基教股、职成教股和招生办三股室共同商定我县高中阶段招生计划，报教育局党组会通过后实施。加强对民办学校办学条件、规模、师资力量和配套硬件设施等方面具体客观核定并确定招生计划。计划数确定后，民办学校不得超额招生。普通高中、中职招生均应在计划内运作。教育局各股室要形成合力，加强对民办学校和县域外各类学校无序招生行为进行监管打击。
⑵入籍关。按照市教育局要求，做好普通高中和职业学校学生分类入籍问题处置。严格按照市下达的指标数进行入籍，杜绝不符合条件学生入普高籍。职成教股要做好中职学校学籍管理工作。
⑶流动关。招生办要向职成教股和基教股提供毕业生报名册和相关信息，特别是今年普高线以下生源信息，这些学生去向关乎中职学校招生计划的完成，职成教股要将这些学生一一分解到校、任务到人。各生源校要将无序流动或不正常流动情况监管到每一位学生。
⑷责任关。对20xx年中职招生中的学校、教师给予表彰。对工作不力，或人为运作造成学生大面积不填志愿，甚至不知去向的学校校长、分管校长、教导主任和班主任等责任人进行问责、追责。各生源学校中职招生工作纳入学校考核和校长绩效考核。
（三）重点调度
⑴县教育局成立七个中职招生督查组。按县乡镇片区划分，组长由教育局党组成员担任，副组长由教育局股室负责人和中职学校正副校长担任，成员由中职学校招生驻点人员、初中毕业班班主任组成。（具体名单见附件四）
⑵6月中旬开始，定期或不定期召开中职招生调度会，各校汇报招生进度，交流中职招生经验等。
⑶生源学校校长、中职学校校长为中职招生第一责任人，必须全方位履行职责。
（四）严明招生纪律，严格执行招生工作“阳光工程”，中职学校不得违反国家有关规定，乱招生、乱收费、乱办学；各生源学校不得参与任何中介机构和个人组织运作的非法招生活动，不得以任何形式收取与招生录取挂钩的任何费用。对违反中职招生政策的单位和个人将依规查处，特别是严禁班主任、教师等违规私自安排域外招生人员进班宣传、暗箱操作、吃拿回扣等。一经发现依法依规严肃处理，绝不姑息。
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