相信未来小学教案（分享十六篇）

2023-08-05 相信未来小学教案

相信未来小学教案（分享十六篇）。

相信未来小学教案 <一>

儿时，常常一个人趴在地板上，用五颜六色的画笔绘出一个又一个火红的太阳，无一例外的，它们都扬着大大地微笑。

现在的我，徘徊在人生的岔路口，黑暗中无助地摸索着，内心也如同那用铅笔简单描出的太阳般，闪着苍白，凄凉的光。

一个人独自走在巷子里，孩子般负气的踢着脚下的石子，青白的石板，挡住了对未来的期翼，一切都静谧得可怕。忍住心中的寂寞感，转身欲走，不经意间，在那墙角发现了一抹艳色。

说艳，其实并不艳。白底的花瓣，由里及外的泛出浅蓝色，像是儿时的我们，稚嫩却有着无比的活力。好奇心起，俯下身仔细看着：或许是长久接触不到阳光的关系，它的花朵近似于透明，暗绿色的茎倔强地托住坠下的花蕊，虽然它的世界只是这石缝间小小的一道，但是它依旧任性地为自己的生命撑起了一片天。

接着便是长久长久的沉默，当那个渴望阳光的种子落入这没有光亮的世界，是什么让它绽出了自己不屈的生命？微风拂过，花儿轻轻摇晃，带出句句呢喃：希望啊，希望那一刻，心好像是裂开的茧，温和的阳光缓缓充实了浓重的黑暗，笼在心头长久不散的浓雾，终究在这阳光下渐渐消失。

那希望，给予了生活在黑暗中的种子向上的动力，也如太阳般，在我茫然的心中点明了一条前进的路，路的尽头，有阳光深深留下的痕迹，那阳光，也叫做希望！

轻轻拭去眼角的泪水，想起曾经看过的一段话：希望的真谛，是在黑暗之中还能永保心中的光明。那么，我的真谛，便是在困境中也不会落下心中的太阳，坚定自己的执着！未来，必定阳光灿烂！

梦想的种子孕出梦想的花蕊，希望的人儿带出希望的梦想，看，未来在前方

相信未来小学教案 <二>

从九岁开始我喜欢教我坚强的《隐形的翅膀》，现在我喜欢让自己面对现实不怕失败的《相信未来》

这首歌是MIC男团唱的，当我刚接触到这首歌的时候，我一下子就迷上了它的节奏和旋律，歌里的歌词就像对自己说的那样“捆着双脚，也渴望走得更远。虽然很渺小，双手却依然紧握。”它说着我们自己的理想，我们自己远大的理想，坚持着自己梦想的人不怕失败，“从头再来，哪怕失败又如何。”像歌词中所说的一样。

我想着自己，以前的失败：自己画的画被朋友嘲笑，骄傲地去参赛，却以失败告终。有一次还想放弃自己设计师的梦想，好几天对美术打不起精神。在看看歌词所说“紧握我的拳头吧嘲笑声都击碎。”“从头再来哪怕失败又如何。”“如果我一直躲在狭小世界，那永远都无法抬起头，想做回真正的我。”说得不都是自己吗？

这不都是让我坚持下去，永不放弃的话语吗？我们做着属于自己的梦，我不在意他人的眼光。凭什么说我们做不到，做不到从头再来又如何？凭什么去嘲笑我们，凭什么说我们年少轻狂，没有自己要坚持下去的东西？我就要去反对这些，谁说学美术是不务正业、我就证明给你看，说我在想那些都是浮云的梦想，我就努力给你看。别说我们年少轻狂，我们有一颗努力去拼搏去实现的心。

去击碎，对面那个不真实的自己，努力去成为那个光辉照耀下的我。就算我站黑暗的阴影下，我会努力让自己在这片黑暗中发光。

以前我只会去妥协别人，可现在我不会了，我有着我自己观点，有着不可让别人轻易击破的意识。

你嘲笑我，没事你笑吧！但我只走我自己的路；你用异样的眼光看我，没事你看吧！但我坚持着自己心中的梦。就算你捆着我的双脚，但你捆不住我内心的炽热，我知道希望很渺小，但将双手紧握着，坚持着，挺一挺就能成功。就算失败了，你依然坚持，从头再来又有什么关系，最起码，你，做了，坚持了，尝试了。

我知道，成功和失败的几率都一样，没有百分之百，可我会努力去提高着几率，把它慢慢提高，就算只有一点，我也努力了。

我不想在意他人的嘲笑，异样的眼光，我做着我，我做着我自己，我走着属于我的路，我做着属于自己的梦。

我相信着未来，我相信着未来的自己，我相信更好的自己，因为我要与未来的那个更好的自己共同前行！

相信未来小学教案 <三>

当疲惫的心已涌上心头

已经无力抗拒现实生活所迫

追随心的追求

已耐无力反驳

当生命中有了新的航向

我们顺着航帆前进的方向！

当升起的太阳再次落下的时候

我的心中无数次地响起---心的方向

无数次地挣扎

蒸腾的远方

你无数次的鸣叫

我却在这里

当盛夏的花朵再次盛开的时候

我的心中有着对生活无数次的向往

对未来满怀激情新的'希望

无数次地向远方望凝望着你

当刚出芽的小草再次发芽的时候

让我们心中充满无限希望与生机

让整个春天都弥漫爱的味道

让春的气息流动在整个人间

当刚出生的婴儿呱呱坠地的时候

我们看到充满大爱的人间

是他们给人间看到未来的希望

所以，要相信未来

光明的未来在挥手等着我们！

相信未来

前方光明大路在等着我们！

相信未来小学教案 <四>

前途也许迷茫，来路或许不公，但请你足够相信。

——题记

当我在纸上写下“未来”一词，光芒瞬间涌入，让我感到一阵眩晕和战栗。莫非是我的前途一片渺茫？还是经历的挫折太多，已不敢直视现在的自己?

我的十六岁，在这一年的汗水与泪水，挫败和沮丧，拼搏与努力中翻滚、沸腾、交织、升华，成为我青春中重要的剪影。

时间是这世上最居心叵测的东西，它往往不会给予我们正确的答案，也不会指引你走向远方。但它是最好的见证者，见证着我们的.泪水与笑容、见证着我们的痛苦与欢乐、见证着我们的成长和蜕变……它总会给予我们希望，让我们感受到太阳的温暖、微风的和煦与甘泉的清甜。也正是因为有了这些，才让我对未来一词，有了些许向往与憧憬。

太阳总是在不经意间爬上眉梢，那让人舒服的光晕，让我深陷其中，久久不能忘怀。鸟儿依旧成群结队在湛蓝的天空上排列，向日葵依旧向阳而生，村里的小动物也依旧嬉戏打闹。这时我才意识到，无论你遇到了多大的困难，经历了多大的挫折，这个世界依旧在运转。我试着换一个角度去审视自己，也许困难没那么难战胜，也许难关没那么难过，也许未来值得期许。

“不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多少崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。”

未来，从来都不是遥不可及的，需要你的决心与勇气，需要你的坚韧与努力，需要你的自信与拼搏。若因一丝困苦就放手，选择逃避现实，选择伸手就可触摸到的未来，那你将永远体验不了一番闯荡后的快活与刺激。

人生中有那么多条条框框，我们不必格格不入，也不必时时刻刻都人地皆宜。我们不能忘记，我们从哪里来；我们不能忘记，我们要去哪里；我们不能忘记，我们的初心是什么。

不畏困难，不怕险阻，不甘平坦；喜欢出发，喜欢离开，喜欢一生中充满机遇与挑战。这才是真正的我。该来的会来，该失去的会越走越远，该相遇的人会不期而遇，所以我不应该畏惧，不应该逃避，更不应该轻言放弃。

漫漫人生，道阻且长，我终于释然了，在纸上写下——未来值得期许。有一缕暖光映入帘里，在眼中渲染开，我看到了充满希望的未来，我不再彷徨也不再犹豫，我相信未来，会给我一个最好的答复。

相信未来小学教案 <五>

自己当初写小说，起因是二十多岁时看了几本在书摊上买的烂书，我发现烂得连我自己写写也不会比它更烂，于是贸然动笔。

——作家海岩

能看清楚准星就可以，谁都可以。

——仁川亚运会第一个比赛日，中国姑娘张梦圆揽下女子10米气手枪团体、个人两枚金牌，这名新科射击“双冠王”竟有600度近视

我们要知道，此行一投，已再无退路，这就是一锤定音的一次投票。如果苏格兰人投YES，那我们便会从此分道扬镳。独立会终结一个国家，一个曾发起启蒙运动，发起工业革命，消灭了奴隶制，打败了法西斯赢得全球尊重，一个我们称为家的地方。一旦独立，家破，国亦不在……

——英国首相卡梅伦在苏格兰发表了挽留苏格兰人民的最后讲话。苏格兰公投结果：55%反对独立、45%支持独立，英国将保持统一

这对我来说就是一种进步，非常值得。

——2014年国家司法考试开考，四川一57岁考生考6次不放弃，他认为每次考试都会学到不同的知识

怎么办，好纠结！以后要是我不爱思聪了，会不会说我移情别恋啊！可是直觉告诉我我已经爱上马云儿子了。

——阿里IPO以218亿美元融资额居全球第三，是美国迄今为止规模最大的IPO。网友纷纷表示要当马云儿媳妇

骂王菲不考虑孩子不配当妈的人，默认前提是：为了孩子就不该离婚，不该离婚后恋爱，更不该恋爱找前任。而且默认别人家孩子跟自己一样自私狭隘。很多人不懂即使血亲之间也该有相处边界，有的以孩子名义干涉父母作新选择，有的以父母名义干涉孩子恋爱结婚。最可笑的是以别人孩子名义干涉别人作新选择的微博喷子。

——天涯红人“大脸撑在小胸”评论因锋菲复合而骂王菲的网友心理

永远相信未来吧。

——9月1日，南方科技大学的首任校长、68岁的朱清时正式告别校长的位置。在开学典礼上，朱清时以一首自己抄录于五十年前的诗，结束作为校长的最后一次演讲

无论你想成为一个网球运动员、医生、老师还是一个商人，我都希望你可以相信自己，追随自己的梦想，坚持到底。我能做到，你也可以。只要努力，最终一定会实现自己的梦想！

——李娜发布微博宣布退役，表示自己的身体再也经不起任何重创

什么叫因为压力大吸毒？跟明星相比，老百姓压力更大，难道全民吸毒？

——金星在自己的脱口秀节目上说

这是一个利益在前，道德在后的时代。金钱、地位、权力，为世人所追逐，道德和价值观的培育，却渐渐被人遗忘。壁立千仞，无欲则刚。我们所追求的，理应是较名与利更能持久的东西。各位毕业同学，当我诵念你们的名字时，我默祷你们都能不负此生。

——香港中文大学校长沈祖尧对毕业生的讲话

相信未来小学教案 <六>

一、教学目标

1.了解作者和写作背景。朗读体悟，寻找意象，品味意境。

2.通过诵读，把握意象，体会本诗的情感。

3.了解作者面对残酷的现实，始终不渝的热爱祖国、相信未来的爱国情怀，培养学生顽强自信、战胜挫折的积极人生态度。

二、教学重难点

1.重点：揣摩诗歌语言，赏析诗歌丰富含蓄的意象。

2.难点：体会诗歌深沉的情感。

三、教学方法

诵读法、品读赏析法、讨论法。

四、教学过程

(一)设置情境，激趣导入

有一首诗写于1968年，第二年，江青读过这首诗后说：“这是一首灰色的诗。”这首诗就是《相信未来》，作者是食指,原名郭路生。紧接着向学生介绍作者，同时交代清楚诗歌的写作背景。

(二)初读课文，整体感知

1.请学生齐声诵读诗歌，给诗歌断句，标出重读字词，并且明确诗歌总体结构。诗人从我怎样相信未来到为什么相信未来，最后呼吁人们相信未来。这是整体感知的第一步，通过自己的诵读体验。

2.教师播放示范朗读音频文件，注意朗读者节奏、语气、语调的变化，从而体会诗人当时的特殊情感。

(三)再次朗读，深入体会

1.在整体把握诗歌感情的基础上，我将从诗歌的具体意象入手，让学生讨论意象的运用，鼓励学生自主探究，从而创设一个融洽的课堂学习氛围。

具体来说就是明确：

第1节中的蜘蛛网、炉台、余烟、灰烬、美丽的雪花这项意象代表的含义，学生可以从中看到荒芜、穷困和艰难，诗人从艰难生活中升起了相信未来的信念。

在第2节中学生要把握紫葡萄、深秋的露水、鲜花、凝露的枯藤这些意象，从生命由新鲜至黯淡、从热情到失意、从饱满到枯竭的过程，了解诗人从人生的苦难升起了相信未来的信念。

2.接着请学生仔细朗读第3节，此时教师指导学生朗读时要注意合理断句。因为不同的读法会有不同的理解，而且特别注意这里运用比喻修辞。教师针对排浪，大海、曙光具体分析它们与手指、手掌、曙光之间的联系。学生通过具体研习能了解这是诗人由真实内心升起的相信未来的信念。

3.在接下来的4-6节朗读中，教师同样要求学生从意象的把握上来理解为什么要“相信未来”，从腐烂的皮肉、脊骨这些意象来看清人们内心深处对未来的共同信念。第4节视角“我”到“她”，她是未来,从未来的角度看,现在就成为了历史,历史不可抹去,未来将会做公正的评价，正因为不屈的信念和探索的精神，所以我焦急地等待着评定。

4.再次朗读，加深体验。在具体的意象分析后，学生已经对诗歌的主旨和情感有了一个更深刻的把握，所以接下来我会提出一个问题，即这首诗歌最明显的艺术特色是什么，学生带着问题朗读诗歌，这样可以使学生进一步加深情感体验，真切感受诗人顽强自信、战胜挫折的积极人生态度。朗读之后，学生应该很明显就能发现诗歌运用了反复手法。

(四)延伸作业

比较阅读食指的另外一首诗《热爱生命》，希望学生通过比较阅读，体会诗人所要表达的思想感情，学习诗人无论人生多么艰辛、命运多么坎坷，我们都要对未来充满信心，相信未来。

五、板书设计

相信未来

食指

描绘现实，表明信念

直抒胸臆

发出召唤，相信未来

相信未来小学教案 <七>

从讲完《相信未来》以来，常以一个旁观者身份审视和打量讲台上的自己。那些瞬间，我仿佛在读讲台上的自己，读自己的眼神与表情，读自己的优点与缺陷，读语文的灵性与隽永，读人生的厚重与洁净……

我像一块璞玉，未经太多的雕琢。当自己手握刻刀，自我打磨得时候，有时仅是轻轻一碰，可能就有软软的触痛，于是一切雕琢就化为乌有，所有的执著与追寻都变得若有若无。可我知道没有那把刻刀，没有剥蚀的痛苦，不会有那柔和温润的光芒。只有在很多失落的感伤与惆怅，追寻的激情与焦灼，梦想中茫然的喜悅，彷徨中挣扎的迷惘后，一种沉甸甸的有金属质感和重量的东西才会渐渐浮出沉默的真醇。于是今晚，我打算带着智慧与虔诚打磨自己，用勇气与战栗去穿越自己，解剖自己。

第一、自己教学的基本功还需锤炼。

背后黑板上的字还那么稚嫩，隔开了字的神与形的浑然一体的美感。汉字是有生命的的，是带有中华民族心灵温度的，可自己手下的无数文字在灵魂飘散，不知徜徉于何方？还要好好的练字，穿越文字的生命，让该哭的字有泪光中情感的轰鸣和灵魂的战栗，让该笑的字在我的手下绽开明净的笑容。自己那略带方言的普通话还要继续练习，一些字发音的生硬减少了文字的音韵的圆润之美，要让自己发出的声响干净、纯粹，是那种繁华落尽后的真醇，绚烂之极后的平淡，这从容优游的背后要以暗伏的激情做底子。字里行间，可以触摸到一种真实的呼喊和绵长的温暖。这呼喊和温暖要使得文字有了一种令人惊异的精神的力量，锋利，真切，直接抵达学生的內心。

第二、自己教学的理念还需提升。

一堂语文课不但要确立学生的主体地位，培养他们自主学习的能力，满足他们的成功欲，而且还能在他们不断的“新发现”中激发他们的创新能力。但教学的一些环节，如第一活动板块咬文嚼字环节中的读出感情的设计就没完全发挥学生的主体性，品味时间短，老师有越俎代庖之嫌，不利于学生思维的发散与能力的培养。最后对学生鉴赏文本总结提升的环节——用一句话概括食指的相信是怎样一种相信——处理过于简单，应借助多种方法加深学生的体验，并点燃学生对文本课下研修与终身品读的火花。让一节语文课的价值不仅在当下，不仅在高考，而且在一种终身相伴的.文学熏陶，一种朴素与真纯的生活智慧。

第三、自己的文化底蕴还需更加深厚。

正如很多老师说的，语文老师必须是属于语文的，而语文老师的语文味就源于自己的文化底蕴。很羡慕史建筑老师的从容不迫，也感叹刘砚斐老师的柔情似水，更惊异于来风华老师的睿智厚重，于是，在自己那晃来晃去的身影里还少了很多人生之重。于是，面对语文教学，我愿沉心于书中，作一个朴静的读书女子.深情的抚摸，低回的追索，从远古到近代,执著地穿越生活的表层，探究掩藏在历史潜流深处的人类的真实生命情态，对時空的独特感悟，对生命犀利洞察，叩问与追寻人世的温暖与感动。

任何美丽动听的语言，都只能定格在某一时间，走不到永远。但今晚那刻刀下的阵痛中有我的誓言，剥离自身的浮华与苍白，我希望我更加旷远。

相信未来小学教案 <八>

一、学习目标：

（1）诵读文本，赏析诗歌的意象，把握全诗的内涵；

（2）掌握鉴赏诗句的方法和艺术技巧；

（3）增强学生直面困难、热爱生命的意识。

二、学习重难点：

（1）通过赏析诗歌的意象，把握诗歌的内涵；

请同学们阅读下面的材料，了解作者和该诗创作的背景。

《相信未来》使用不绝望的诗人―食指的名作。

食指，原名郭路生，山东鱼台人，1948年生，60年代kai始诗歌创作。他的诗，特别是早期作品广泛传诵于知青及城市青年中，但直到90年代，其创作成就才得到公认，是一位成绩巨大却差点被埋没的天才诗人。

他是一位时代良知和民间正直渴望的代言人，他以一个歌者的身份让自己的诗歌在城市和乡村之间如春雷一般轰轰滚过，几乎可以说是感动和温暖了一代人。就是这样一位伟大的诗人，他的命运却远不如一般人幸运：在那个动荡的年代（1966--1969），诗人诗性的敏感和良知在与残酷现实的尖锐冲突中不胜重荷，精神一直处于崩溃的边缘。1972年，在部队当兵时，因强烈的精神刺激而导致精神分裂，此后，食指陷入了长期的病困中。即使在这样的环境中，食指依然以坚忍不拔的毅力生存和写作着。

此诗写于1968年，第二年，江青读过这首诗后说：“这是一首灰暗的诗，相信未来就是否定现在。”

(3)同学们还能搜集一些有关作家和该诗创作的背景吗？如果有，请摘抄在下边横线上或摘抄本上。

1、请同学们反复吟诵品味诗文揣摩诗歌的思想感情，结合自己的阅读感受，寻找正确表达作品情感与自己阅读感受的声音形式。

以适当的语气和节奏朗读背诵全诗或自己喜欢的节段。

相信未来小学教案 <九>

大家好。我今天感到非常荣幸能来到这里和大家见面。大约几个月前，斯坦福邀请我来演讲。我没有意料到。很多人说因为所有关于雅虎，阿里巴巴，和许多其他的新闻，这个时间点来这里演讲是非常的敏感。但是既然我做了一个承诺，我还是来了。今天如果你有任何问题要问我，我都会一一回答。

今天是我来美国的第15天，而且我打算在这里待上一年。这个计划没有人知道。甚至我的公司也不知道。大家问我为什么要来这里。要打算作收购雅虎的准备吗?不，大家都太敏感了。我来这里是因为我累了。过去20xx年来太累了。我在1994年开创我的事业，发现了互联网，并为之疯狂，然后放弃了我的教师工作。那时候我觉得自己就像是蒙了眼睛骑在盲虎背上似的，一路摔摔打打，但依然奋斗着、生存着。在政府机关工作了16个月之后，1999年建立了阿里巴巴。

我们还幸运地拥有着淘宝网，阿里云和集团下其他的公司。所以，建立阿里巴巴20xx年后的今天，我决定需要休息一段时间。尤其今年的挑战实在是太艰辛了，这也是我没有意料到的。中国人说每20xx年是一个本命年。阿里巴巴今年在中国刚好是第20xx年，也遇上了许多棘手的问题，好比今年初因为供应商欺诈事件导致首席执行官辞职，还有vie的问题，虽然我到现在仍然不知道什么是vie，以及把淘宝分成四个公司的决策。所以，忙完所有这些事情之后我累了。我告诉自己，为什么不花个一年好好休息。尤其明年是我个人的本命年，肯定会比今年更辛苦。我想要花多一点时间好好准备，迎接明年更艰苦更困难的挑战。我需要好好休息才能为3到4年后的挑战做好准备。这三年如果事情出了错，大家可以批评淘宝，阿里巴巴或阿里云的首席执行官。但是三年后，如果事情出了错，那就是我的错。所以我准备在美国花上一段时间好好思考和放松。前两天，我开始再次练习起高尔夫球，好好放松。所以，来美国的目的真的不像是大家揣测的这么复杂。

我们是一间非常幸运的公司。我没有任何的背景，没有富裕的父亲，也没有很有权势的叔伯们，根本不用想能够有成功的机会。我记得1999年来到硅谷寻找资金，跟很多风投、资本家接洽，也去了menlo park一带开会。但是没有人有兴趣投资阿里巴巴，我被一一回拒。回到了中国，一点资本都没拿到。但是，我充满了信心。我看到了美国梦。我看到硅谷的快速成长，我看到许多公司的停车场不管是白天或黑夜，周一到周日，都是停满了车。我相信那种快速的成长也会发生在中国。接着我创立阿里巴巴，20xx年过去了，到今天取得了很多的成绩。但在那之前，没有人相信b2b能够在中国发展。当时b2b美国有名的公司包括, broadvision和commerce one，这些公司主要的客户都是大公司的买家们。没有人觉得中国近期内会有大公司的出现，而大公司也不会有电子商务的需求，因为所有大公司都是归于政府，他们只需要配合政府的政策就可以。但我的信念是，我们必须要专注在小型公司，因为未来是私营企业的天下，所以我们必须把重点放在小型企业。

还有，美国大公司的b2b是非常专注于买家，美国的买家们需要许多建议来帮忙节省成本开销和时间。但是我相信中小企业们不需要这方面的帮忙，他们比我们还厉害，懂得还多。我们应该专注于帮他们赚钱，把产品外销出去。当时我们也遇到很多挑战，但是20xx年过去了，今天全球有58万的小型企业都使用阿里巴巴来做生意。我们的生意模式跟腾讯或百度相比可能并不是十分吸引人，我们也并不靠网络游戏赚钱。但是我们晚上可以睡得安稳，因为我们知道我们赚的钱并不是从网络游戏上来的。我们的收入是靠帮助小企业们成长来的，这点我感到十分的骄傲。直到今天我都没有为阿里巴巴赚了多少钱而骄傲过，我为我们影响和帮助了其他人，尤其是小企业主而骄傲!

在互联网之前，没有人可以帮助超过5000万的中小企业。但是今天，我们正在努力这么做。人们会跟我说，马云，如果你能把阿里巴巴搞好，那相当于你将好几吨羊运到了喜马拉雅山顶上。我说，是的，我们还会把他们运下来。而且我们做到了。第二个公司是淘宝。大家都跟我说，天哪，你是在跟ebay竞争啊!我说，“为什么不?”中国需要一个电子商务网站。创建一个中国的网络交易市场需要时间跟精力。所以，那个时候人们告诉我在中国做这个没戏。我说，如果你总是不尝试，你怎么知道没戏?所以我们就尝试了。我说如果ebay是大海里的鲨鱼，那我们就是长江里的扬子鳄。咱们不在大海里打架，我们在长江里练练。一开始很困难，但是很有乐趣。而且我们最后活下来了。一开始ebay占据了中国c2c市场的90%。但是到了今天，我们拥有中国c2c市场90%的份额。我们很幸运，真的只是幸运。很多事情以后我们还可以再讨论。

今天，大家总是在写关于阿里巴巴的成功故事。但是我并不真的认为我们有多么聪明。我们犯了很多错误。当时我们还是很愚蠢的。所以我在想，如果哪天我要写关于阿里巴巴的书，我会写《阿里巴巴的一千零一个错误》。这才是大家应该记住的事情，应该学习的事情。如果你想知道其他人是怎么成功的，这是非常难的。成功有很多幸运的因素。但是如果你想学习别人是怎么失败的，你就会受益很多。我总喜欢看那些探讨人如何失败的书。因为，当你仔细去分析的时候，任何失败的公司，他们失败的原因总是不经相同。而这才是最重要的。所以淘宝成功了，接下来我们做了因为大家都说中国没有信用体系，银行很糟糕，物流很糟糕，你为什么还要做电子商务?今天，我不是来这里跟大家说我的生意经的，我没有准备ppt，因为我没有股票要卖给大家。但是我想正因为中国的落后的物流、信用体系和银行，我们才需要有创业精神。这就是我们需要创建自己的蓝图。所以我相信这个事情是你先做了，然后慢慢地就成了中国的标准。我记得6年前当我来美国的时候，我说我相信5年以后，中国的网民人口会超过美国。人们说，不会的。然后我说，你们的人口才3亿。中国有13亿人口不是吗?如果让你们有4亿人口，没有人口死亡，人们还要不停地生孩子，你们需要50年的时间。我们只需要5年时间，所以这只是一个时间的问题，不是吗?我们走着瞧。今天，中国网络用户的人口超过了美国。然后人们说为什么你们的购买力这么低?我们五年后在再说。今天，人均消费大概只有200人民币每月。5年以后，这些人会消费20xx元。而且我们很有耐心。我们还很年轻。我是老了，但是我们员工的平均年龄才26岁。他们还很年轻，所以让我们期待未来。

相信未来小学教案 <十>

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！我是高一（7）班的**。今天我演讲的题目是《坚定理想，相信未来》！

诗人食指写过一首诗，名叫《相信未来》!

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。

当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然固执当用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下:相信未来。

我们相信未来，是相信努力的结局，相信自己，理想的力量。

理想是什么？理想是我们通往成功的地图，只有付出了努力，迈出了我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了它努力拼搏。志当存高远！我们要立长志而不应常立志。我们还要为理想而努力奋斗，而不要把理想变成妄想。

我们的人生，不过是追逐理想的旅程，理想是人生的指示灯，它为我们照亮前行的道路，以及我们未来的轮廓。失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只要坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。

范仲淹两岁丧父，母亲很穷，没有依赖，便改了嫁。范仲淹长大以后，知道了自己的身世，立下了造福天下的志向，离开家乡去应天府的南都学舍读书。他白天，深夜都认真读书，五年中，竟然没有脱去过衣服睡觉，有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。范仲淹常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨。他常常自己讲到：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”终成一代名相。

韩寒说：我们总是要怀有理想的，无论多少的现实，多少的打击，多少的嘲讽都改变不了。

是啊，我们总是要有理想的。雄鹰志在蓝天，才能尽情飞翔；河流志在大海，才能尽情流淌；青松志在危峻，才显示了生命的顽强；我们志在成功，才有前进的方向。

放飞理想，你将能随它一起到达美丽的地方；树立信念，你将会拥有一个更灿烂的明天。

空谈只能误国，实干才能兴邦！

去相信未来吧！去努力拼搏吧！

让理想飞翔，让信念开花！

我的演讲完了，谢谢大家！

相信未来小学教案 <十一>

以前，自己酷爱语文。习作也是最令我引以为豪的特长。可现在作文越来越难。当初的我，只认为写作是一种乐趣，而现在，少不了胡编乱造也丢了许多快乐。

现在的我有时候很迷茫，不知道未来会不会变成一个很糟糕的人，因为我怕，我怕连梦想都没了，最爱我的人已远在他乡。

在学习和生活中，我就是这样一个不服输的阳光女孩。当考试失败或遇到其他挫折时，我从不气馁，从不轻言放弃。因为我相信，只要我付出努力而且坚持到底，就一定能到达胜利的彼岸。

或许我不够好，或许我不够优秀，或许我不够有能力，不够成熟不够稳重，但是我却一直相信命运给了我这样一个起点是想让我奋斗出一个绝地反击的故事，这个故事关于勇气，关于梦想，关于坚忍，关于独立。命运的手掌里总还是有漏网之鱼的，我命由我不由天。

我迫不及待地想出去瞧一瞧，看看人类的未来是个什么样。得到了泰山的允许，我跑了出去。两分钟后，我又跑了回来，因为我们飘在距离地球几百多公里的太空。许多城市也像我们一样，被人类建在距离地球三百多公里的太空，成为太空城市。而又大又圆的蓝色的星球地球，正悬挂在我们脚下的太空中。

相信未来小学教案 <十二>

医师节朗诵稿《医者仁心大爱无疆》

甲：八月的新矿集团中心医院，百花盛开，红红黄黄的颜色喷薄出生命的热烈

乙：八月的新矿集团中心医院，生机盎然，熟了枝头，绿了芳菲大野

甲：清风吹拂着脚下的土地，也激励着新矿集团中心医院人不忘初心砥砺前行的脚步

医者大爱。你们用仁爱之心

用诚信高尚的品质守望着这片圣洁的热土

乙：听！那婴孩出生时的啼哭，小小心脏的律动，是医者献给生命最珍贵的厚礼！

看！那老人病愈后的笑脸、儿童康复后雀跃的欢声，是医者往来又往返的最大动力！

甲：你们用大爱救死扶伤，无私奉献，点亮生命之光，照亮重生奇迹

乙：千钧一发，危难之际，你们那奔跑的身影，仿佛洁白的飞鸟展翅

穿越世间最遥远的距离，用爱唤醒沉睡的生命，心若菩提

甲：医者大慈。生命相托，健康所系。

新矿集团中心医院的医者啊，用知识叩问未知

善待每一个病体

乙：你们以职业特有的热心关心细心耐心

让病人舒心放心安心欢心

这是生命对生命的慰藉

甲：你们是岁月写给健康的那首颂歌

你们奉献着青春，如冬日暖阳

你们日复一日，敬业爱岗

既然选择了这个职业

就选择了忙碌、选择了坚忍、选择了担当！

乙：你们

时刻铭记孙思邈的“大医精诚”

时刻铭记希波克拉底的铮铮誓言

时刻铭记白求恩的革命人道主义

甲：医者大善。德立而百善从之

新矿集团中心医院的医者守护着生命，把大爱阐释

乙：新矿集团中心医院的医者啊，

你们用无私书写下一个共有的名字

合：白衣天使！

甲：这四个字承载着你们忙碌的身影

这四个字承载着你们行走在乡村小路上的泥泞

这四个字啊，更是你们动人的别称

乙：多少个日夜

你们用自己的身躯站成生命的屏障

挡住死神的狰狞

让生命重启

甲：多少个节假日

你们不能与家人团聚

坚守岗位，守护病人

这是你们的使命

也是你们的天职

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乙：一年又一年，这就是新矿集团中心医院的医护人员

你们肩负着救死扶伤的职责

这是生命对生命的诠释

甲：四季轮回，改变的是一代代医务工作者的容颜

不变的是你们对医疗事业不懈的追求和坚定的信念

乙：时光荏苒，新矿集团中心医院医务人员紧扣时代的脉博

用悬壶济世的情怀书写着新矿集团中心医院医疗事业新的诗篇！

合：仁爱之心是医者工作的不竭动力

医者仁心，大爱无疆！

祝医师们节日快乐！

谢谢!

医师节朗诵稿《生命的重托》

你，一身素白的衣裳，用朴实而圣洁的形象诠释着职业特有的内涵

你，一份神圣的职责，很多人生命的辞典里你给了妙手丹心的回春

你有不朽的精神，呵护生命这朵花瓣

你忙碌，守护黑夜与黎明，默默诠释如初的誓言

你胆大心细，有着满腔热情，让生命的传奇重现

你始终如一，让快乐常驻心间

我，想把你比做一株春兰

你却有牡丹的芬芳

我，想把你比做一轮明月

你却有太阳的光芒

你就是医务工作者

苍穹里蕴藏着无数个故事

挚爱把握生命轮回的航舵

奉献给你伟大的事业

凭着爱心知识智慧和勇气

你为人们解除一个个疾痛

让生命在你手中延续

你忽略了，忽略了你那双熬红的眼睛

你忘却了，忘却了你那张俊俏而消瘦的面孔

你的身心像炉火那样炽烈，你赋与患者更多的爱、无私的情

你的生命在这里闪光

你的青春热血在这里沸腾

你细致的关怀、热忱的心灵

使濒临死亡线上的人起死回生

你凭着坚韧的意志

对事业的忠诚

挽救了一个又一个生命

日夜穿梭

甜甜的微笑，袒露你火热的心肠

重重的隔离，驱不散朋友的牵挂

厚厚的防护，隔不断亲人的期盼

你无私

献生命、扶伤痛，含辛茹苦

你勇敢抗危机、攻难关，势如破竹

你忠诚遵医德、守宗旨，不辱使命

我们自豪，曾与你们并肩作战

我们深信，定能为你们排忧解难

我们凝聚，敬佩的目光注视你

你挺拔的身躯披上这洁白的华光，挥淡着黑暗的号召，不管是痛苦、死亡、狰狞….像着那生命凯旋的边界，这就是你，骄傲的白衣战士！

你是迎接手术室双眸重生的奇光，你是冲陷急诊科零温回升的希望，你是驻守抢救室心搏复苏的乐感，枯竭的脉搏注入生机蓬勃…..这就是你，骄傲的白衣战士！

亲爱的你，聪明的你，骄傲的你，让丰韧的羽翼迎接旭日的朝阳吧！为了医学事业，为了亿万延绵长青的美丽生命，铸就无怨无悔的青春年华！

医师节朗诵稿《献给亲爱的医生战友》

亲爱的医生，我的战友：

今年你也有了属于自己的节日，你开心，我更为你开心。在首个“中国医师节”到来之际，我怀着一颗真挚的心写下这封信。

多少次抢救，你我一起挥汗如雨

多少个手术，我们一起奋战到底

多少个晨昏，你我一起抗击病魔

多少个假日，我们一起坚守阵地

不要怕，有我在！这是你说过最感动的话；这个，让我来！这是我看到你最帅气的模样；你去忙，有我呢！这是你给我最信赖的依托；救死扶伤的路上，我们一直是唇齿相依的战友……

人们总是看到你洒脱和光鲜的一面，可有谁知你背后的疲惫与艰辛？排上手术一做就是大半天，轮到门诊一出便是一整天；忍饥、挨饿、憋尿、熬夜对你来说习以为常；

白班夜班循环往复，春夏秋冬周而复始，周休与你无关，假日与你无缘，照顾不成孩子，陪伴不了老人；

多少次端起了饭碗还没动筷子

多少次躺进被窝还没捂热被子

多少次辅导孩子还没拿起课本

多少次想和父母聊天还没开口

医院的电话就响起……

你留给家人的时间太少太少，因为你是医生，救死扶伤是你的职责。作为护士，我若不懂你，恐便无人能懂。

医师节即将来临，作为战友，或许不能为你做些什么，仅送上暖心祝福：

信虽不长，代表寸心，

祝福很短，真心可表。

守护健康，让我们医路同行！

相信未来小学教案 <十三>

《相信未来》一诗显示出强烈的探索精神与浓厚的现代主义色彩，带有一些现代主义的气质和艺术技巧的印记。这突出表此刻比较喻的运用。文中的比喻多有所指，但也有些比喻难以具体的解读。如“美丽的雪花”“紫葡萄”等。诗中的比喻寓意深刻而丰富，如第三小节中“用孩子的笔体写下：相信未来”，不仅仅喻指笔体拙笨幼稚，更重要的是拥有孩子一样的一颗童心，纯洁真诚，相信未来。又如第四小节中的“睫毛”“瞳孔”，喻指未来的人有一双明辨是非的慧眼，能够不为假相所惑，能够看到历史真相，生活真情。又如“腐烂的皮肉”表面喻指我们的躯体生命，实则指我们腐朽保守不切时宜的思想。再如第六小节中的“我坚信人们对于我们的脊骨”中“脊骨”实则指独立不依的思想、独立特行的人格。

比喻的运用，增加了这首诗的深度和难度，也提升了这首诗的品位与档次。

这首诗句式基本整齐，隔行押韵，不少句子开头用字相同，使韵律和谐，有一种固有的音乐美。

语言含蓄凝练，反复手法的运用，强化了诗歌的抒情气氛，有力地表现了主旨。

相信未来小学教案 <十四>

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

今天，我要演讲的题目是：《沉醉读书，相信未来》。

老师们，请问你们喜欢读书吗？你们喜欢读什么样的书？是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的书籍，还是那种浮想联翩的书籍；是那种专业的书籍？还是那种休闲娱乐的书籍？不管是什么样的书籍，喜欢读书都是一件好事。请你拿起对我们人生有益的书，走入书的海洋，因为“书中自有黄金屋”“书中将有颜如玉”因为那书的海洋里，我们会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让作为教师的我们寻找到一份不同以往的自信。

我有一位当教师的母亲，从小，我就受到母亲的影响，对教师的职业充满了向往，也对教师充满了敬佩，我希望有一天，我能像妈妈一样，把知识播种在每一个孩子的心田，使他们获得种子的力量，从而在自由的空间恣意的成长。为了实现这个美丽的梦想，我曾经追寻过阳光，因为那是先进的教育理念和思想，追寻过溪流，因为那是孩子们创新的源泉，追寻过清泉，因为那是孩子们的明眸，追寻过鸟鸣，因为那是孩子们在欢呼、在歌唱。

在不断的追寻过程中，我品尝过胜利的喜悦，我成功的成为了一名教师，从事幼儿教师的几年时间里，我得到过学生很多的肯定，也拥有过很多荣誉，“优秀教师、骨干教师、优秀儿少工作者等等”。我可以不谦虚地说，我在教学上是个成功者，在工作中，我是一名佼佼者。但是，××年，因为爱人的工作原因，我不得不来到另外一座城市，但我仍然选择的是幼儿教师这个职业，因为我爱这份工作，爱这份天底下最光荣的职业。

人生没有一帆风顺的时候，在初次来到这座城市任教时，我碰到过很多的挫折，有很长一段时间，我迷失了方向，我不知道幼儿音乐教育为何物，甚至连最基本的微机操作都不会，与本地教师比起来，我感觉自己明显弱势了很多，在原单位的优越感和自信已经变得荡然无存，我没有了信心，做事说话都小心翼翼，连给孩子上课都变得模式化，成了一个不折不扣的外来人。

就在我严重怀疑自己能力的时候，幼教中心举办了“书香家园”这个活动，在这次活动中，我又重拾了信心，找回了曾经的自己。我开始反思自己，很久以来失去的自信，自我惯性维持的不安，究其原因才知道是由于不读书学习所造成的。一个老师总也不读书必然会缺乏文化的积淀和底蕴，不能充实，优化自己原有的知识结构，穷其终生，也只能是一个呆板的教书匠。更何况我已远远的被这个团队抛在了后面。

相信未来小学教案 <十五>

在每个人各自的人生路途中，经历过许多悲，欢，离，和的人都会有所顿悟，开心，悲伤，难过，害怕都只是生活中的酸甜苦辣的齐聚，成就了我们缤纷多彩的人生道路，有的人感叹时间流逝，有的人迷失自我，执意将自己未来的人生划距布置在自己的幻想里，谁是一样呢?

迟早你会相信，一分耕耘一分收获，或许你还会相信，善有善报恶有恶报。其实早做晚做都一样，只要对自己的人生充满希望与信念，勇敢地学会去面对它才是最理想的。岁月蹉跎的样子，有时就在你我身边。有人说，生活就是一张小桌子，上面摆满了悲剧和过去，当你努力走出一个杯具时，你发现你跳进了另一个悲剧，当发现你不在跳进悲剧时，你却发现，你已经跳进了过去的信念……命运是多变的，也是公平的，当他拿走你的一些东西，也必定会转交一些别的东西交给你，能力越大，所要背起的也就责任越大，无论身上背的担子有多重，也要勇敢的抬着头向前走下去，因为你应该同时也必须相信，命运不会就这样在你面前溜走，是你的，总归会重新回来的，希望感叹时光的人，同时，也能——相信生活，相——信——未——来!