革命传统教育发言稿(合集20篇)
2023-09-21 革命传统教育发言稿革命传统教育发言稿(合集20篇)。
<一> 革命传统教育发言稿
井冈山、韶山红色学习之行，收获颇丰，感触颇多。短短几天时间，我和市直机关第五期党务干部及中心组学习秘书培训班的学员一起学习了井冈山斗争史及井冈山精神。培训班采取的专题授课、讨论交流及实地考察学习等灵活新颖、不拘一格的教学模式，令我收获颇丰。
几天来，我和大家一起实地考察了小井红军医院、黄洋界哨口等革命纪念地，瞻仰凭吊了井冈山革命烈士陵园、毛主席故居等地，重走了朱毛红军挑粮小道，聆听了老红军后代对先辈宝贵精神和感人事迹的追忆，深刻感受到红军后人默默无闻献身老区建设的博大胸怀和壮志豪情，更加全面地了解了井冈山先烈为了革命事业抛头颅、洒热血的万丈豪情，更加深刻地认识了我们党夺取政权、建立新中国的不容易。此次井冈山培训是我精神上的宝贵财富，工作上的宝贵经验，也是我人生上的宝贵启示，我最深刻的感受主要有两点。
一、坚定的信念无比重要。井冈山革命根据地是*失败后，共产党人在屠刀面前不屈服、坚持革命斗争的产物。胸怀理想、坚定信念，是井冈山精神的精髓。*失败后，革命正处于低潮时期，井冈山的火种靠什么点燃了“工农武装格局”的燎原之火，照亮了中国革命的前程?靠的就是共产党人对中国革命光明前途的坚定信念和不懈追求。有了这种崇高的理想信念，就会产生战胜困难、战胜敌人的精神力量，在战场上冲锋陷阵、英勇杀敌，在敌人的屠刀下慷慨就义、视死如归，在极其艰苦的环境中精神饱满、斗志昂扬。
坚定理想信念是党员干部的永恒课题。当下，社会正处于转型期，我们的传统文化，西方的政治观点、意识形态，与马克思主义信仰激烈碰撞，物质主义日渐盛行，精神迷茫、信仰失落成为摆在国人面前的严峻问题。党员干部的价值取向趋向于多元性，在我们一部分党员干部中产生了信仰危机，怀疑马克思主义，怀疑中国特色社会主义道路。
通过学习培训及实地进行的革命传统教育，让我对某些困惑豁然开朗，我认为思想指导行动，只有在理想信念问题上想通了，认识到自己工作岗位的价值所在，才能在具体工作中更加有干劲、有激情，才能真正经得住考验。一个人，要有信念，一个团队、一个组织、一个国家、一个民族，更需要有一种信念、一种精神把民众团聚起来，这样才能形成合力，克服一切困难，走向成功。
二、密切联系群众的思想作风要牢记。井冈山斗争史是军民同仇敌忾的战斗历史，必须搞好群众基础，增强无形实力。依靠群众、无私奉献，是井冈山精神在人生观、价值观和道德情操上的具体体现。在井冈山艰苦创业的过程中，红军始终关心群众，相信和依靠群众，同群众打成一片，正因为我党与人民群众血肉般的联系，才赢得了群众的拥护和支持，使得敌人一进入根据地，就陷入了人民战争的汪洋大海。不止井冈山，我们党所取得的一切成就，都是与密切联系群众分不开的。党的历史，就是一部坚持群众路线的历史。尤其是现在，密切联系群众是党的执政地位得以巩固的根本保证，是社会稳定发展的根本需要。得民心者兴，失民心者亡。
但是，随着我国经济社会深度转型，社会阶层逐渐分化，利益主体日益多元，因分配不公、利益调整失当，引起了许多群体性冲突，有些甚至已经威胁到基层政权的稳定。纵观全国范围内的群体性事件，群众诉求渠道不畅，群体利益协商调整机制缺失，党群干群关系紧张，成为引发冲突的主要诱因。
面对基层群众工作面临的挑战，我们党要主动适应这些新特点、新要求，不断创造和探索新时期密切联系群众的新路子。今年在全国开展的基层组织建设年活动，就不失为一种机关干部深入基层联系服务群众的重要措施和途径之一。井冈山的革命传统教育，让我更加明白了群众工作的重大意义，也给我指明了工作方向。作为一名党务干部，在实际工作中，要率先垂范，身先士卒，积极协助办党组，严格按照上级的统一部署和安排，认真组织好机关干部深入基层密切联系群众服务群众活动，力求扎实推进，取得实效，不断改善党群、干群关系，做一名称职的党务干部。
<二> 革命传统教育发言稿
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我今天演讲的主题是牢记革命传统。
在我们漫长的岁月里，我们的祖国养育了成千上万有抱负的中国人。我们倍感自豪和骄傲!
从民族英雄岳飞到抗日将领杨靖宇，从东汉科学家张衡到飞天第一人杨利伟。
千百年来，无数优秀的中国儿童渴望实现民族独立和解放，实现祖国的繁荣昌盛。在我们的土地上，他们的崇高精神和辉煌成就永远值得学习。
千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，靠的就是这种威力无比的民族精神，依靠各族人民的团结奋斗。
我们是中国人，黄河在我们的血液中流淌，长城使我们永远强大。神舟使我们的世界无限广阔，传承了五千年的民族精神，正等待着我们大力发展。
战争时代给了烈士勇气和力量。祥和优美的环境为我们提供了学习知识、成长才智、成为栋梁的机会。无数烈士牺牲，留给我们新时代的责任和义务。
我们的肩膀承载着中华民族伟大民族精神的继承和发展，承载着实现祖国伟大复兴的希望。
我们欣然接受了这一神圣意志，沿着烈士的道路踏上了伟大的征程。今天，我们必须同样的智慧和坚强，勇敢和无畏。
同学们，当我们对老师和长辈问好的时候;当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候;当我们学会向父母表达我们的孝心的时候。
当我们学会珍惜每一粒粮食时，这些难道不是在继承和发扬传统美德吗？
同学们，我们是国家的未来和希望。让我们以英雄为榜样，努力学习科学知识，积极进取，热爱和平，勤劳勇敢，自强不息。
我们要把祖国建设得更加富强。我们坚信，炎黄子孙一定会用雄辩的事实再次向世界证明，中华民族是不可战胜的，中国将永远巍然屹立与世界东方。
<三> 革命传统教育发言稿
三一文库（其他范文/活动方案
清明时节，为了学生能了解英雄，学习英雄，继承革命先辈的优良传统，并让他们明白今天的“幸福”来之不易，从而更加热爱生活，更加热爱学习。经政治教育部门讨论，经学校批准，特开展此项活动。方案如下：
一、活动目的：
号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点：郑州烈士陵园
3、 时间：20xx年4月3日
四、活动领导小组：
组长：李恒新
副组长：弓玉珍成顺利闫惠李军艳赵英波
安全负责人：一、二年级各班班主任，其他年级由班主任或年级负责人负责。
5、 参加人员：初一、初二全体师生
3、 高一、高二学生、教师代表、学生会全体成员、政治教育办公室全体成员。
六、活动准备：
校旗、班旗、麦克风、花环、录音机、国歌、校歌磁带
六、活动程序：
主持人宣布：
(一)郑州市第三十一中学清明祭扫活动现在开始
第一项：全体立正
第二：奏国歌，唱郑州市第三十一中学校歌
第三项：向烈士敬献花圈
第四：向革命先烈默哀
第五项：领导讲话
第六项：学生代表讲话
(二)近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。
(三)清明扫墓活动结束,集合队伍。
七、活动要求及注意事项：
14月3日上午，我们在学校操场集合。
2排队集合，数人数。统计活动结束后的人数。班主任和带班老师跟好队伍。保证学生安全。
三。班主任要做好学生活动纪律教育。
4各班在扫墓活动中要保持纪律和严肃，统一校服。
5清明期间，全体师生认真，不说话、不玩耍、不追逐、不喝酒、不吃零食。
6、带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字，交到政教处。
<四> 革命传统教育发言稿
（请大家列好队，关闭手机）
同志们：
为扎实开展好党的群众路线教育实践活动，教育引导广大党员干部重温党的历史，学习革命先辈为民、务实、清廉的优良作风，增强党的宗旨意识和群众观念。今天，我们在土拉山纪念碑前举行这次革命传统教育活动。
现在进行第一项：
全体同志重温入党誓词，请举起右手……宣读完毕。
下面进行第二项：
向吐雷山抗日武装起义革命烈士赠送花篮；
向吐徕山抗日武装起义革命烈士三鞠躬；
下面进行第三项：
请看一下纪念碑（逆时针转一周，讲解员会作简要说明）。
（以下不是讲解内容）
仪式结束后，他们前往桂徕山林场办公楼开展活动
1在吐徕山林场办公楼二楼：鸭徕山抗日武装起义展览，讲解员作了简要说明；
2、徂徕山林场办公楼二楼会议室：**党史文献纪录片《徂徕丰碑》；
三。吐雷山革命传统教育活动综述。
瞻仰徂徕山起义纪念碑解说词
各位领导：
吐拉山起义纪念碑建于1988年，是为了纪念吐拉山起义50周年。碑高23米，寓意泰安党组织从1926年成立到1949年奋斗23年，碑身用573块泰山花岗岩石砌成，从山下到纪念碑有50级台阶寓意徂徕山起义50周年。纪念碑正面由徐向前元帅题写碑名“徂徕山抗日武装起义纪念碑”。
各位领导，徂徕山起义纪念碑背面是由徂徕山起义老战士、著名书法家武中奇撰写的碑文，共，主要内容是：“一九三七年七七事变后，日本军国主义者疯狂发动了全面侵华战争，中共山东省委根据**指示，组织广大人民群众，投入抗日救亡斗争......一九三八年一月一日，省委率领共产党员、民先队员及爱国志士约160余人，集聚徂徕山大寺，宣布成立八路军山东抗日游击第四支队。
四支队成立伊始，初战寺岭，大振军威，再伏四槐树，有力地打击了日伪的嚣张气焰。同时，在战斗中增强了党的力量，为抗日战争和解放战争的胜利作出了巨大贡献。”
徂徕山起义是省委直接发动领导的一次起义，她最重要的意义就是发挥了山东抗战的源头作用、山东抗日队伍的种子作用。徂徕山起义在山东首次打出了八路军的旗号,打响了山东省委独立领导山东抗战的第一枪，揭开了山东省党组织独立自主领导抗战的序幕。
星星之火，可以燎原。徂徕山起义成功得益于当地人民群众的全力支持和积极拥护，一批批爱国志士和热血青年纷纷加入到抗日洪流之中，这支队伍中的很多同志在以后革命征程中发挥了重要的作用。
接下来，请乘车前往鸭徕山林场参加抗日武装起义展览。
徂徕山抗日武装起义展板解说词
各位领导：
请到二楼参加抗日武装起义展览。
现在我们在鸭徕山庆祝抗日武装起义展览。
1938年1月1日，中共山东省委率领机关人员、泰安县共产党员和泰安县发动的群众160余人，在徂徕山西麓的大寺，举行了庄严的誓师起义。
这块展板的内容是：卢沟烽烟
“七七事变”后，日军沿津浦铁路侵入山东，国民党韩复榘部队炸毁黄河上的铁路大桥仓皇南逃。
这块展板的内容是：铁肩道义
由于党在泰安地区的良好基础和吐徕山的重要地理位置，山东省委决定直接领导吐鲁山起义。1937年10月，省委从济南迁至泰城，图徕山起义的准备工作迅速开始。
这块展板的内容是：徂徕誓师
1938年1月1日，中共山东省委率160多名抗日战争英雄在寺院隆重举行起义誓师大会。省委书记黎玉宣布成立“八路军山东人民抗日游击队第四支队”。
这块展板的内容是：亮剑出征
省委领导四支队下山发动群众镇压日本侵略者。四个中队被分成两个旅，向南和向北发展。此后，四支队走蒙阴，下费县，进莱芜，上博山，队伍迅速发展到四千之众。
这块展板的内容是：抗战劲旅
1938年5月，省委在土徕山北麓的南上庄召开会议，决心建立山东抗日根据地。此后，四支队经过五个时期的整编，发展成为正规化的主力军，为山东抗日战争做出了重大的历史贡献。
这块展板的内容是：声远千古
经过战火洗礼铸就的徂徕山抗日武装起义精神，是泰安、鲁中乃至全省人民一份十分宝贵的精神财富，她将以强大的生命力激励着这片热土上的人们勇往直前！
下面请各位领导到会议室**党史文献纪录片《徂徕丰碑》。
徂徕山革命传统教育活动小结
各位领导、同志们：
值此开展党的群众路线教育实践活动之际，我们怀着无比崇敬的心情，热血澎湃地踏上了徂徕山这片红色的热土，重温入党誓词，****展，**党史文献纪录片，学党史忆党恩，缅怀革命先烈，追思英雄壮烈，进一步加深和了解我们党发动群众、依靠群众，抗击日寇、勇赴国难的那段峥嵘岁月，那段光辉历史。
其实，由于时间的关系，还有很多革命遗址没有来得及缅怀与瞻仰。除了刚才我们在纪录片中看到的徂徕山起义、东良庄人民保卫战、蚕食徂徕山等生动感人的战斗事迹，下面，我再向各位领导、同志们补充一个可歌可泣的感人故事：
伟大的徂徕山起义涌现出许多英雄人物，在起义队伍中有一名长工，良庄山阳村人，是起义队伍中年龄最长的参加者，也就是被当时人们称为“铁人”的陈善。让我们把时间上溯到1940年的一天晚上。当时的县**正在开会，负责站岗执勤的陈善突然被鬼子从身后抱住。
在搏斗中，魔鬼割伤了他的腰部。幸运的是，腰部的子弹救了他的命。当时他伤口外翻，医生用盐水为他清洗伤口，用缝衣针和棉线把他的伤口缝合，于是便有了“铁人”这一光荣称号。在后来的一次战斗中，陈善的腿被魔鬼打断了，群众把他抬到土徕山南边的狼窝里休养。
山上没有粮食，群众送他一小罐黄豆充饥。每天饿了，吃几粒;渴了，喝存下来的雨水，就这样硬是熬过了一个多月。这就是现存的徂徕山革命遗址陈善洞的来历。
各位领导、同志们，当我们还在为自己的住房感到不够宽敞的时候，你能想象拖着伤腿住在山洞里的滋味吗？当我们不满足于满满一桌的菜时，你能想象吃豆喝雨的滋味吗？当我们抱怨办公环境不够舒适时，你能想象用针缝伤口吗？
忘记过去意味着背叛，忘记过去意味着离开人民。我们今天瞻仰革命遗址，缅怀革命先烈，就是让我们铭记这段光荣的历史，感恩英雄的土地孕育出了英勇的人民，诞生了英雄的精神，这就是徂徕山精神：热爱祖国、不畏**，忠诚于党、矢志为民，英勇奋斗、顽强拼搏，不怕牺牲、敢于胜利。
忆往昔，为了让劳苦大众过上幸福自由的生活，徂徕山上红旗飘，徂徕山上烈火烧。
看今朝，为了完成先辈们未竟的事业，徂徕山上的红旗飘得更艳更高，沸腾的热血一直在燃烧得更红更旺。
国家水深火热、民族生死危亡关头，有一种举动叫壮举，这就是徂徕山起义。她是中国共产党领导人民抗日的伟大历史功绩。
有一种选择叫做选择，这就是图徕山起义。她再次证明，中国共产党的领导是历史的选择，是人民的选择。
有一种信仰叫坚持，这就是土徕山起义。从准备起义到起义成功，我们始终围绕群众工作，践行群众路线。没有人民的支持，革命就没有成功。
学史鉴今，资政育人；铭记历史，开创未来。无论今天开展党的群众路线教育实践活动，还是在推进经济社会的跨越发展，通过重温光辉历史，缅怀革命先烈——
就是要永远记住人民为革命胜利所作的巨大牺牲、巨大贡献和宝贵财富；
就是要追随无数革命先烈的足迹，继承他们的遗志，发扬革命传统，坚定他们的理想信念；
就是要在加快建设富裕文明和谐新岱岳进程中，牢固树立宗旨意识，汲取革命力量，凝聚正能量，真正实现为民、务实、清廉，为实现全区经济社会大发展大跨越谱写更加灿烂辉煌的新篇章。
谢谢大家。
<五> 革命传统教育发言稿
1、 明确目标，有针对性地开展革命传统教育
老一辈无产阶级革命家，无数仁人志士和革命先烈所体现的革命精神铸就革命传统的内容宽泛，那么我们是否全面地进行革命传统教育？笔者所言并不是说简简单单地在形式上进行革命传统教育，而是进一步继承和发扬优良的革命传统，我们要做到“牵一发而动全身”， 有针对性地进行革命传统教育。
1结合区域资源，确定革命传统教育的内容。根据区域特点和相关文化，整合资源，有效利用资源，发挥资源作用。如，我校地处红色土地，有“王家河抗日**公墓”、“吴光浩烈士陵园”“童家湾烈士纪念碑”革命教育基地，为此我校确立自强不息、不畏艰险的革命传统教育的目标。
在实践中，学生都接受革命传统教育。当然，有些学校没有这样的资源。我认为可以从周边地区引进革命传统教育资源，创造性地开展革命传统教育。
2从学生健康成长的需要出发，制定了革命传统教育的目标。面对不同层次的学生，面对性格各异的学生，面对兴趣和爱好不同的学生，首先我们要准确地对他们进行评估，然后结合校情制定革命传统教育目标。也就是说，无论学生缺乏什么样的精神，我们都要进行什么样的教育。
在我校，很多学生娇生惯养，他们的耐挫能力较差，于是我们就利用吴光浩的革命斗志和精神对他们进行耐挫能力的培养。
三。把握革命传统教育的内涵，深化德育思想。作为教育工作者在对学生进行思想教育的时候，要明确革命传统教育极其深远的内涵，做到教育无小事，事事皆育人。我们的教育不是什么都做，而是引导学生怎么做。
在革命传统教育中，应该通过一种思想教育启迪着学生受到另外一种思想的教育，这就是“牵一发而动全身”。在承受挫折能力的培养上，有机延伸让学生不断自我完善、甘于吃苦等革命传统教育。
2、 结合实际有效开展革命传统教育实践
1、学科渗透革命传统教育
在革命传统教育中要将教材内容，时代要求，社会需求进行“三结合“。学校要以“教书育人”为目标、为推手，充分利用课程与教材资源，大胆尝试学科渗透革命传统教育。
在课堂上，我们要充分挖掘教材内容，结合课型特点有针对性地进行真诚待人、团结互助、有集体主义思想的教育，激发学生振兴中华的雄心壮志。并借助教研组的教研功能研究课堂如何渗透革命传统教育，倡导创新形式、创新手段，用丰富多彩的课堂教学活动进行革命传统教育。与此同时，我们要高度关注的是学生的行为变化，相机组织学生写读后感，引导学生读红色书籍，让课堂教学活动对学生植入革命传统教育。
2丰富多彩的校园革命传统教育活动
学校是学生成长的摇篮。什么样的教育活动决定了学生的性格。千学万学学做真人，我们要注重德育的首位意识，让丰富多彩的校园革命传统教育活动培植学生以苦为乐、乐于助人、不畏艰难险阻的高尚人格。
我们可以借助节日氛围摄相机进行不同的活动。3月12日是植树节，我们可以让学生以10为一个小单位，栽种小树苗，或者让学生修剪树枝，给花草浇水，培养学生热爱劳动的好习惯。三月是向雷锋学习的月份。学校要引导学生学会行善，学习和继承雷锋的助人为乐精神和钉子户精神。
“五一”前夕，学校还可以尝试开展环境卫生评比活动，让学生在劳动中竞争，在劳动中享受幸福。
相机结合上级主管部门的文件精神，力推学生参加经典诵读、手工制作、读书比赛、环保知识大赛、读《太阳从东方升起》征文、《致力于武汉精神践行者一封信》等活动。传承文化，培养学生的动手能力和脑力，让学生不怕苦、不怕累的好教育。
诸如6月、9月、10月等节日都是学校开展活动的良好契机，而且活动的形式多彩多姿，并且能收到意想不到的效果，能过让学生终身难忘、终身受益。
三。校园文化建设要以革命传统教育为重点
结合武汉市“教育文化”建设年的文件精神，要深入推进校园文化建设，学校在校园文化建设中要把革命传统教育作为一个重点，倡导环境育人、文化育人。学生的时间大部分在学校，我们除了学科渗透革命传统教育，在校园开展革命传统教育活动之外，要充分利用校园内的一事一物潜移默化地影响学生。例如，将制度文化和革命传统教育的内容注入小学生的日常行为规范中；开辟革命传统教育专栏，展示革命先辈的光荣事迹；新的地标性建筑结合革命传统教育，加强对学生的教育，可以营造良好的氛围。
要重视宣传工作，通过校园文化建设提高办学思想和素质，把学生发展放在首位。
4、有效开展校外实践行活动
“纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行”，学生的健康成长不是说教就行的，他需要学生在实践中获真知。有效开展校外实践行活动，是学生走入社会亲身体验的最佳途径。
笔者认为，我们要充分利用好节假日这一资源，以革命传统教育基地为主阵地，因地制宜地铺开革命传统教育，着力培养学生顽强拼搏、不畏艰难险阻、以苦为乐的高尚精神，。清明节里组织学生祭扫革命烈士的英灵，了解他们的抗战历史，让学生在实践活动中激发爱国情感，牢记国耻，增强学生民族自尊心、自信心、自豪感。合理利用节假日，慰问敬老院孤寡老人，感谢他人，植树服务他人。
摄像训练学生尊老爱幼，懂得感恩，无私利，专业造福人民，热爱祖国山河。
三、深刻反思，创造性地推进革命传统教育实践活动的有效开展
我们不是为开展革命传统教育实践活动而开展活动，是为了传承和弘扬优良的革命传统，培植学生健康的心灵为目标。革命传统教育是符合时代精神的。我们所做的就是丰富教育内涵，走可持续发展之路。为此特提出以下几条建议。
一是要细化传统革命教育的目标，以较小的切入点为切入点，体现系统性、有效性和可操作性，不能盲目撒网。
二是开展革命传统教育实践活动要做到“三有” ：即有计划、有方案、有总结。通过计划和方案有针对性地开展革命传统教育实践活动，通过总结与反思，提炼经验，及时提出整改措施，还要不断巩固成果。
三要充分利用家长学校这个平台，开展革命传统教育实践。利用好家长学校这一平台的目的在于拓宽革命传统教育实践活动的面，延伸革命传统教育实践活动的点，有机做到点面结合。让教师引导学生，学生带动家长，家长督促学生，让革命传统教育实践活动得以延伸。
四是采取激励措施，开展革命传统教育实践活动。开展革命传统教育实践活动首先要激发学生的兴趣，其次是在革命传统教育实践活动中要看到学生的表现，不能做好做坏一个样，要通过看效果体现开展活动的真正意义。笔者认为，要弘扬正气，对表现突出的学生进行精神和物资上的奖励，评选出“xx之星”、“xx式的好少年”等，开辟专栏进行宣传，激发学生积极参加革命传统教育活动，受到良好的熏陶，让革命传统教育植入学生心中，让革命传统教育无处不在。
五是把革命传统教育与时代精神相结合。我们不能片面地认为革命传统教育盲目追求革命传统，抛弃时代精神。其实，时代精神是建立在革命传统基础上的。抛其实代精神是脱离现实的。要认真解读时代精神内涵，与时俱进。
总之，革命传统教育不是一日之功，而是一个长期的过程。革命传统教育是永远不会过时的，它与学校的发展紧密联系，与培养未来的建设者水**融，它与时代的发展一脉相承。我们必须继续继承和发扬优良的革命传统，使革命传统永远灿烂辉煌。
<六> 革命传统教育发言稿
“革命传统教育活动月”实施方案
踏过乍暖还寒三月，我们迎来了朝气蓬勃、春光明媚的四月，大地上到处都回荡着一个声音――春天来了，春天来了！看啊！大地复苏，万物萌生。
在那操场的一角，有春的迹象；在那大树的枝头，有春的生机。同学们脱下厚厚的棉衣，穿上春装，春天的脚步悄然逼近我们的生活。繁花蔟锦的四月是我国弘扬革命传统、培养民族精神的关键月份，因此在建党90周年之际，根据团市委工作精神校团委决定把四月份定为我校的“革命传统教育活动月”，具体活动方案如下：
一、指导思想：
革命传统是我们党和人民长期以来伟大革命斗争实践的产物，是中华民族几千年来形成的民族美德、民族精神和一切优良传统的升华与结晶，是无数爱国志士、革命先烈在艰苦卓绝的奋斗中用鲜血与生命创造的宝贵精神财富。大力开展革命传统教育，使青少年继承这些优良传统，对于推进我市“小康社会建设”，我校培养全球视野中国灵魂民族气质的国际公民具有重大的现实意义。
二、活动思路：
坚持以学生为主体，从学生的学习生活实际出发，从学生最关心的问题入手，充分挖掘体现民族精神的各种资源，认真组织学生开展丰富多彩的活动，了解伟人、民族英雄、抗日英雄、红军战士的英烈事迹，学习他们热爱祖国、报效祖国的精神，鼓励广大学生积极向上、奋发图强，用无悔的青春回应历史，奏响新时代的强音。
三、活动主题：
我们要学习革命前辈不屈不挠、自强不息的精神，努力成为品德优良、综合素质全面的新一代中学生。
四、活动内容及具体安排：
1、学生用各种各样悼念的形式，表达对先烈们的无比崇敬之情，并立志在学习和以后的生活道路上，不辜负先烈遗志，发扬先烈们不畏牺牲、大公无私的革命精神，为创建“和谐校园、幸福校园”贡献自己的力量。
2、每班出两份关于“继承和发扬革命革命传统”的黑板报，充分发挥黑板报的宣传阵地作用，营造浓厚的学习革命传统的氛围。
3、各班要开展“振兴中华，报效祖国”的读书征文活动。学校团委将评选出优秀文章，报团市委。
4、各班级要组织学生利用班里的多**工具自行组织看一场有教育意义的电影，如《建国大业》、《风声》、《十月围城》《铁血昆仑关》、《大决战》、《红日》、《平原游击队》、《百色起义》、《鸡毛信》、《刘胡兰》、《上甘岭》、《洪湖赤卫队》、《狼牙山五壮士》、《智取华山》、《四渡赤水》、《51号兵站》、《甲午风云》、《董存瑞》、《闪闪红星》、《南征北战》、《小兵张嘎》、《铁道游击队》、《地道战》、《地雷战》、《挺进中原》、《抗美援朝战争》、《苦菜花》、《回民支队》、《战上海》、《永不消逝的电波》、《烽火少年》、《强渡大渡河》、《血战台儿庄》、《黄桥决战》、《烈火中永生》、《雷锋》、《红色娘子军》等。看完电影之后，每位学生必须要写一份感想，字数不得少于。
五、活动的组织领导：
1活动在学校团委的统一指导下，每各班都根据自己的特点开展。
2、要切实注意活动的实效性，重视过程教育，突出我校学生思想教育的针对性，把活动的教育性和各班的班级工作的管理量化结合起来，促进班风建设的全面发展。
三。各班要做好活动资料的整理、归档和上交工作。活动材料必须按照校团委的规定，整理粘贴相关活动**。
4请各位班主任全力支持，确保活动有序开展。
和龙高中团委
2011-3-28
革命传统活动方案
（2010-2011学年下学期）
和龙高中团委
2011-3-28
<七> 革命传统教育发言稿
盼啊盼，终于盼来了这一天———清明节，这个缅怀先烈的日子。今天，梧田教育界退休老教师来到我校作革命传统教育的讲座，大家都听得十分投入。
在1928年，随着一声“哇’的哭声，平阳县书记家中诞生了一个新生命——郑明德。郑明德从小就有一颗爱国的心，所以在1937年，她便和刘英发抗日战争宣传单。1938年，郑明德在执行一次任务时，因一时疏忽，暴露了自己的行踪，被敌军抓入牢房。狡猾的敌军三番五次地派人去牢房，想从郑明德口中套出共产党的机密。但郑明德对此守口如瓶，凶狠的敌人在郑明德身上用尽了酷刑;夹手指头、灌辣椒水······她好几次都痛苦地昏死过去，但都有被冷水泼醒，郑明德在这帮禽兽不如的日寇手里，每天都过着生不如死的生活。
听到这里，顿时，我的鼻子感到酸酸的，郑明德那视死如归的英雄气概极大地震撼着我。比起先烈们，我是多么幸福，从小到大，我都吃饱穿暖。在家里，有爸爸妈妈疼爱我；在学校，有老师同学关心我。生活是多么美好！
我们要记住，现在的好日子是无数前辈抛头颅、洒热血换来的。所以我们要珍惜眼前的大好时光，好好学习，以优异的成绩回报先烈！
<八> 革命传统教育发言稿
缅怀革命先烈，传承民族精神
四（3）班
活动目的：
为培养学生自力更生、艰苦奋斗、服从大局、乐观向上、谦虚谨慎、排除万难的精神和品质，培养他们热爱中国共产党，热爱社会主义祖国的情感。引导学生缅怀革命先烈的丰功伟绩，增强学生的民族自豪感和为民族伟大复兴的责任感与使命感，达到继承先烈遗志，弘扬革命传统，传承民族精神的教育目的。
1、 主题：缅怀革命先烈，传承民族精神。
二、活动时间：2012年4月
三、活动原则：
1、以学生为主体，重在参与。在活动中，教师要尊重学生，突出学生在活动中的主体地位。充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，动员和引导全体学生参与活动，使学生在活动中受到教育，能力得到锻炼。
2、以活动为主线，重在实践。把民族精神的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，使学生在实践活动中体验、感悟和认同民族精神，并在社会生活实践中身体力行，达到知与行的统一。
3、以课外、校外为主渠道，重在配合。以广大学生喜闻乐见的形式，将民族精神的主要内容渗透到丰富多彩的活动中。
四、活动内容：
1.开展“缅怀革命先烈，继承革命传统”祭悼活动。在4月的升旗仪式上，开展了国旗下的演讲活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神，努力成为新时期的好学生。
2．开展“寻找革命足迹，弘扬革命精神”学生论坛交流活动。在四月27日班会课上组织学生通过“寻找革命足迹，弘扬革命精神”主题班会寻访革命足迹，交流学习感受。引导学生向革命先烈学习，努力学习，积极进取，成为合格的社会主义主人翁。
3.实施“传承革命精神，建设和谐家园”我行动工程。组织学生讲革命故事，学唱红色革命歌曲。
4.组织学生到革命传统教育实践基地参观，四年级学生到南京大**纪念馆参观、教育引导学生继承革命传统，培养良好的思想品德，珍惜来之不易的美好生活。并要求学生写参观记。
四、活动措施
1领导要高度重视，进行监督检查。
2各种活动的结果做为课堂的定量内容。
三。分层次开展活动，参与课堂，高度重视。要求全体班主任统筹安排，有计划地组织各项教育活动。
<九> 革命传统教育发言稿
弘扬革命传统
伟大的中国革命历程铭刻在了人们的心中，在新时代的中国，人们对革命传统的弘扬成为了一种时代责任和历史使命，更是开创未来的发展之路。作为广播员，我们有着更加重要的责任，在每一个节目中，传递革命传统的力量，让人们从中感受到历史的厚重和未来的希望。
革命传统是中国革命的基石，是中国共产党领导下中国革命的精神支柱。在中国革命历程长达几十年的征程中，许多英雄事迹深深地打动了人们的心灵，鼓舞起了无数的人民斗志。有太多的英雄人物让我们铭记，他们用鲜血和生命描绘出了革命的历程，留下了革命精神的不朽传承。正是革命先烈们的英勇牺牲和无私奉献，才铸成了中华民族伟大复兴的基础。因此，弘扬革命传统，就是弘扬中华民族的精神和力量。
在节目主题的选取上，我们应该能够充分地挖掘革命历史中的精华，让传统文化得到深层次的体现和表达。比如，在纪念革命先烈活动中，我们可以采访当地的老党员、老红军，以他们亲身经历的事情作为节目的内容，让观众更好地了解到革命先烈们的英雄事迹和精神内涵。在播出这类节目时，应该注意音乐和叙述的搭配，让大家更加深刻地感受到传统文化的温情与力量。
同时，我们还应该用故事、传说等形式，让革命传统得到更好的传承和弘扬。在选题上，我们可以选择革命英雄的传记作为节目呈现，也可以以革命旧址、纪念馆等为背景，在介绍旧址、纪念馆的同时，采访当地人民，让他们说说关于旧址、纪念馆的历史和故事，从而展现传统文化的深层魅力。
除此之外，我们也应该结合时代要求，推陈出新，让传统文化更好地适应新时代的发展。比如，在节日特别节目中，我们可以采用大型科技手段，让观众身临其境地体验革命历史场景，让革命的精神与现代科技有机融合。此外，在现场直播等方面，可以在现场设置互动环节，让观众与嘉宾零距离接触，共同感受革命传统的力量和价值。
弘扬革命传统，不仅是一种精神的传承和发扬，更是一种文化的传播和推广。在新的时代里，广播员应该自觉肩负起方志敏、康生等先烈们所赋予的重托。通过不断的努力和创新，让传统文化更好地焕发出自己的生命与活力。唯有如此，我们才能在弘扬革命传统的路上越走越坚定，不断开创中华民族的崭新未来，让中国的未来更加美好和坚强！
<十> 革命传统教育发言稿
有一年，妙庄王顽疾濒死，妙善就幻形为老僧上门化缘，告诉妙庄王，他的病非至亲之手眼，否则无药可治。妙庄王治病心切，要取长女、次女的手眼，都被拒绝。他又去求老僧，老僧说：“香山菩萨度化众生，只要求她，便可得到。”妙庄王即派人去崎峰洞求菩萨，妙善便断剃其手眼，交给来人，回府后制成药丸。妙庄王服用后大病痊愈。他亲临大香山崎峰洞还愿，发现菩萨果无手眼，深感愧疚，下令能工巧匠为妙善塑一尊“全手全眼观音菩萨”，可工匠听成了“千手千眼观音菩萨”，也就成了我们今天所看到的形象了。
我们面前的村庄是姚峪村。在这里，香山美景可以尽收眼底。白雀寺位于姚峪村的西面。寺中供有香山菩萨妙善泥塑像一尊，寺内墙上则绘有妙善应化为千手千眼观音菩萨的动人故事。寺院始建年代不详，唯一有所记载的只有一通镶嵌于檐前土墙中的功德碑。
我们现在已来到了香山前山脚下。抬头仰望，前面三峰突起，峰间殿宇矗立，此处即为苍龙岭。苍龙岭上原有一永善堂。据说也为信徒捐款修缮。它规模宏大，富丽堂皇。可惜其建筑也已不存，只剩下遗迹来让我们游人揣测其过去的香火鼎盛。
请跟我继续前行。沿石级而上，过灵官庙上行不久，我们即可抵达中峰崖间正洞----奇峰洞，亦名“真身洞”，传为妙善公主坐化处。洞内原供奉有千手千眼菩萨木刻像，旧像现已不存。请再往西看，在洞壁之处供奉有一泥塑菩萨“肉身”坐像。像后有一小洞，深不可测。我们出得洞来，面对我们的是三间佛殿----圣果院。如不仔细观看，就会感觉此处佛殿并无异样。但若细心端详，我们就会发现，三间佛殿殿顶全部以铁瓦覆盖。原来奇峰洞上悬崖为沙砾岩石，由鹅卵石组成。时常有卵石落下，将殿上瓦片击碎。公元1851-1861年，当地3名居士倡议募化资金百万，在此建立了这3间铁瓦佛殿，被世人称做三千铁瓦殿。铁瓦殿上曾悬挂“宣慈昭佑”巨匝。此匝为1862年慈禧太后在病后“以答菩萨宏恩”而亲笔题赐。
<十一> 革命传统教育发言稿
2、 主题：缅怀革命先烈，传承民族精神。
三、活动时间：2013年——2014年秋季学期
4、 活动组织：德育部、少先队。
五、活动内容：
1.开展“缅怀革命先烈，继承革命传统”祭悼活动。开展国旗下的演讲活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神，努力成为新时期的好学生。
2．开展“寻找革命足迹，弘扬革命精神”学生论坛交流活动。在第8周班会课上组织学生通过“寻找革命足迹，弘扬革命精神”主题班会寻访革命足迹，交流学习感受。在这周各班出一期以“缅怀革命先烈，传承民族精神”为主题的板报。
引导学生向革命先烈学习，努力学习，积极进取，成为合格的社会主义主人翁。
3.实施“传承革命精神，建设和谐家园”行动工程。组织学生制作革命电影，阅读革命历史杂志，讲革命故事，学习唱红色革命歌曲。
如：革命影片《鸡毛信》、《地雷战》等。
4.开展“传承革命传统，珍惜美好生活”全校学生诵读比赛活动。以革命传统教育、优秀民族文化教育、传统美德教育为核心，在学校为单位举行诵读比赛，教育引导学生继承革命传统，培养良好的思想品德，珍惜来之不易的美好生活。
每班选一名参加学校比赛。
六、活动措施
1、 领导要高度重视，进行监督检查。
2分层次开展活动，高度重视，要求各负责人有计划地安排和组织各项教育活动。
<十二> 革命传统教育发言稿
为弘扬爱国主义精神，学校组织开展了革命传统教育活动，结合我校具体情况，主要开展了以下活动。
一、爱心捐赠活动
学校组织师生爱心捐赠活动。我校的学生积极行动起来，很多学生都自发提议捐出自己的零花钱，于是利用队会开展了“爱家乡献爱心”的活动，全班同学踊跃捐款，我要求他们请家长也参加这个活动，他们捐的必须是自己的零花钱，于是，有的孩子从自己的压岁钱中拿来二十元、有的干脆把存钱罐抱了来、有的把自己省下的零花钱都拿了出来，充分表现了孩子们那纯真、善良的心。这种爱心奉献活动激发了学生的责任感，培养了他们的爱心素质。
二、学英雄，见行动
在活动中，学生从学雷锋做起，首先通过看书、上网了解雷锋的生平事迹，摘抄雷锋的名言，学习雷锋的日记，还学唱《我们要做雷锋式的好少年》的歌曲。课下主动帮助同学的小干部随时可见，学生做事、做清洁也没有斤斤计较了，大家抢着做，速度也快了，晨扫、早读、大扫除也不要老师到场了，学生有爱心了，使老师的工作也轻松了。通过向雷锋学习的活动，学生们更加团结，全校呈现出互相帮助、团结友爱的氛围。
三、学先烈、见行动
活动中，学生分工合作办学习园地，有的画画、有的写稿、有的贴纸、有的画刊头、有的剪菊花、有的涂颜色、有的设计……老师只是做参谋，指点他们怎样贴、怎样布置，充分让学生动手、充分相信学生，让他们用自己的智慧向先烈学习。学生请家长帮忙，收集革命英雄的故事，利用队会，开展了“革命英雄故事会”，会上学生讲了黄继光、董存瑞、邱少云、江姐、叶挺、陈然、小萝卜头、王二小等英雄先烈的故事，大家精神振奋，积极表示要向英雄们学习，学习他们热爱生命、热爱生活、坚强、勇敢……通过老师引导，他们知道了要成为英雄，不一定需要献出鲜血或生命，而要根据自己的具体情况，从我做起，从现在做起，从平时一点一滴做起，从平凡小事做起，做一个不起眼的英雄。他们懂得了向英雄学习，就要通过实际行动向英雄学习。
活动结束后，学生自觉戴上红领巾，努力学习，没有不完成作业的学生。
四、制定“座右铭”
为了让学生把学榜样，树新风，培育和弘扬民族精神的活动内化为学生的行为，班上开展了制定自己的座右铭的活动，学生还通过日记的形式把自己的座右铭介绍给了老师，让老师了解学生有怎样的决心和行动，并且随时利用座右铭激励学生做正直的中国人、做勤学的小学生、做勇敢的好孩子……校风正、学风浓。
五、学会感恩
感谢父母给我们生命，让我们享受世界的家庭和幸福；感谢老师的谆谆教导，让我们领略学习知识的快乐；感谢同学们的真诚关心和帮助，让我感受到集体的温暖；感谢妈妈不为，每天的忠告，感谢老师的亲切批评
总之，通过活动，激发起了他们对革命先烈的崇敬与怀念之情，革命烈士、英雄人物的形象在每个学生心中更加丰满生动，珍惜今天来之不易的幸福生活已成为行动，中华民族的传统美德已在学生心中弘扬传承。
<十三> 革命传统教育发言稿
7月24日，自然资源厅举办了革命传统教育学习心得分享报告会，在家厅领导、厅机关和直属事业单位全体干部职工400余人参加报告会，自治区党委主题教育第四巡回指导组副组长于到会指导。
此次学习心得分享报告会，是自然资源厅深入学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想，扎实开展主题教育系列学习活动之一。活动在广泛深入开展革命传统教育的基础上，组织18名副处长围绕“初心、使命”分享学习心得，引导广大党员在优良传统中寻找初心，在英雄模范的先进事迹中感悟初心，在奋进新时代的征程中坚守初心，强化做好自然资源工作的使命担当。经过初选，9名副处长脱颖而出，结合革命传统教育所学所思所悟和岗位工作实际，分享学习体会，交流学习心得，畅谈对中国共产党人初心和使命的深刻理解。矿产资源保护监督处张x同志的精彩分享获得一等奖。
广大党员纷纷表示，通过聆听报告深感初心可贵、使命光荣，要继承和发扬革命传统，从革命先烈们的英雄事迹中汲取信仰的力量，，走好我们这一代人的长征路，无愧历史，不负韶华，不辱使命，为新时代自然资源助推高质量发展做出应有的贡献。
<十四> 革命传统教育发言稿
2、通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节，让我们缅怀学习他们，分享英雄的光荣和幸福感，做好我们应该做的事情。
4月7日，建襄小学二年级各班举行了题为《清明时节忆先烈》的革命传统教育主题班会。
在活动中，同学们了解了清明节的来历;通过课外探究，用各种形式的表演，如诗歌朗诵，讲故事，小组交流资料等，知晓清明节民间传统习俗——禁火、踏青、扫墓、蹴鞠、荡秋千、插柳……;更为深刻的是，同学们认识到，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。夏明翰的气节让人敬佩，王二小的故事更让人动容。革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到，没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活。孩子们深受教育，表示先烈们的精神永远值得我们学习，要发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。
此次主题教育结合时事，在活动中充分体现以德育为核心，以学生发展为本的理念，结合民族精神、时代精神教育、理想主义教育、社会主义荣辱观教育和生命教育等。承先烈遗志，记先贤教诲，我们追思缅怀，砥砺后人。继承传统，是为了以加倍的努力开创更美好的未来，先贤志士的智慧气节滋润我们的心灵，而民族的精神也由此生生不息、永续相传。
<十五> 革命传统教育发言稿
2012年四月，我校开展了以“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题的教育活动月。
4月9日，各班级开展了“缅怀革命先烈，继承革命传统”主题班会活动。各班同学们通过讲述“英雄事迹故事”，追忆“先烈诗歌朗诵”等形式，进一步弘扬民族精神，传承民族文化，激发学生感恩之心、爱国之情，同时提高学生的朗读水平、活跃校园文化、提高学生综合素质。
4月28日，我校组织了全校师生到玉林市龟山公园进行“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题的春游活动。在大队总辅导员梁梦影老师的带领下，全校师生在桂东南抗日起义纪念塔前共同学习听取了桂东南起义那段战火纷飞、峥嵘难忘的故事。与此同时，大队委学生黄钰婷还代表全体同学作了发言，表示不忘革命先烈，珍惜优越的学习条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，**成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献。
通过此次“革命传统教育月”活动，学生们学到了老一辈无产阶级革命烈士前仆后继，英勇献身的革命精神，了解了革命先烈为了人民的幸福而进行的可歌可泣的斗争，缅怀了革命烈士的丰功伟绩，寄托了对革命烈士的哀思。
<十六> 革命传统教育发言稿
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄永垂不朽!”
每当读到这纪念英灵的碑文，厚重的历史感，对前辈先烈们的钦佩、敬佩、感激之情一应具来。英烈们在极其艰难的条件下完成看似不可能的任务，二万五千里长征，八年抗日，建立新中国……英烈们用信念和意志、汗水与鲜血为我们铸就了中华民族崛起的脊梁，为我们缔造了一个自由与和平的新时代，开创了一个幸福和希望的新未来。没有他们奉献，中国人不会挺直胸膛做人;没有他们的奉献，家国依旧风雨飘摇;没有他们的奉献，中华大地饿殍千里、哀鸿遍野;没有他们的鲜血和汗水——就没有今天的幸福生活。
虽然我们的涉世不深，虽然我们依然有着些许天真，但是我们都应该坚信：只要我们沿着正确方向而不懈努力、不懈奋斗，我们一定能肩负起自己的使命和责任，将家园建设的更加美好。作为大学生，我们是未来的天之骄子，在实际生活学习中我们更应该明确自己的奋斗目标，保持激扬的斗志，勇攀高峰，不断前进，发扬革命先烈的奋发精神，为自己的未来打开一片天地。
<十七> 革命传统教育发言稿
知识是大海，托起梦想的船；知识是船，载着你逆风航行
爱是风，卷着厚厚的云；爱是云，化作及时的雨；
爱是雨，滋润着久旱的树；爱是树，为你撑起绿荫。
理想是海，掀起惊涛骇浪，
理想是浪，考验万船千舟，
理想是舟，装载远行的人，
理想是人，开辟崭新天地。
理想是桥，渡你淌过疑水。
理想是水，帮你浇熄怒火。
理想是火，暖你曲委心田。
理想是田，让你胸襟广阔。
一心守道道无穷，穷中有乐
万事随缘缘有份，份外无求
船载橹、船摇橹，橹动而船行
线穿针、针引线，线缝而线缀。
<十八> 革命传统教育发言稿
一、活动目的：
通过一些能够激发学生的民族精神、民族美德的人和事，对学生进行革命传统、民族美德的熏陶，从而进一步培养学生勤奋好学，热爱祖国的民族主义精神。本主题班会通过一系列的活动，化抽象为具体，结合学生的生活实际，深化道德教育，促进学生良好道德品质的早日形成。通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
二、活动过程：
（一）、 检查学生掌握美德内容情况。
出示问题：
1）、你知道中华传统美德有哪些内容吗？
2）、你知道什么是“五心”和“五会”吗？
（学生回答，老师适当加以补充、点拨）
小结：看来在这段时间里的确学了不少有关美德的内容。只是不知道大家对这些内容是不是真的理解和掌握。下面请大家谈谈对下面现象的评议。
现象一：甲、乙、丙参加升旗仪式，乙、丙在下面小声说笑，甲制止他们，乙、丙不接受甲的批评，还说甲是假正经。说说自己的看法。
议论一、甲是假正经吗？为什么？（学生议论，老师点拨：A、国旗是祖国的象征，是神圣的。B、升国旗的时候，公民要肃立敬礼。C、尊敬国旗是爱国的表现。）
小结：国旗是祖国的象征，我们热爱祖国，应该从这些看似小事，而实际是严肃的事情做起。
现象二：
甲、乙、丙、丁正在做作业。他们每个人对待做作业的态度各不相同。甲聪明，对作业马虎应付，因为喜欢踢足球而常忘了完成作业；乙基础差，能虚心向学；丙乐于帮助基础差的丁，看不惯甲的做法，批评甲的时候语气太刻薄；丁学习认真，乐于帮助别人，敢于指出同学的缺点。
议论二：你认为他们四个人的言行怎样？谁表现得最好？其他三位同学哪些地方好？哪些做得不够好？为什么？
（学生议论，老师相机点拨）
小结：说得好！我们要认真学习，学会合理安排时间，要乐于助人，不要自高自大，更不可以出口伤人，一旦发现自己有错，要勇于改正自己的缺点。
现象三：
课间十分钟，甲、乙、丙三人在各自的座位上，一边吃糖果，一边围绕零用钱展开话题。甲家庭富有，平时父母给得多，他花得也多，出手爽快大方；乙家庭管得严，平时少零用钱，他很羡慕甲；丙为了零用钱经常找理由骗父母，想父母要钱花。
议论三：他们三个人这样做对吗？错在哪里？谈谈你对储蓄的认识。
（同学议论，老师根据议论相机点评）
小结：我们应该合理地用零用钱，勤俭节约是一 种美德。还要注意，随手乱扔垃圾是不好的行为。
现象四：
放学了，甲、乙、丙、丁走在一起，他们一边走一边议论，什么是孝敬父母。甲认为考试成绩好句是报答父母养育之恩；乙认为父母怎么说，他就怎么做，就是孝敬父母；丙认为孝敬父母是张大以后的事；丁孝敬父母要讲条件，如果父母让他开心，他就孝敬他们，如果批评他，他就不理父母。
议论四：他们四个对不对？为什么？
（同学议论，老师相机点评）
小结：我们应该从小养成关心、体贴父母的好习惯。要从日常生活中的小事做起。要正确对待父母的批评，有错就改。正如《小公民道德规范》要求的那样，孝敬父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动，做父母的小帮手。
总结过渡：看来这段时间通过学习，同学们的知识有所长进，学了不少的美德内容，也提高了识别是非的能力。我们的认识的提高了，那我们的行为有没有跟认识同步呢？请大家来谈谈。
<十九> 革命传统教育发言稿
学习红军光辉历程弘扬革命精神
蓝城区白塔镇塔北小学少先队部
2014年4月4日下午，红一团部分官兵应邀来到我校——揭阳市蓝城区白塔镇塔北小学开展一场革命英雄教育活动。在全校师生大会上红一团“大渡河连”指导员为我们讲了红一团自建团至今87年的光辉历程：强渡大渡河，惊险而悲壮；五勇士血战狼牙山，视死如归；击毙日军“名将之花”阿部规秀中将；对越自卫反击战和武汉抗洪抢险取得了辉煌成就，将永远载入史册！
在保卫和建设社会主义祖国中，他们体现了人民军队的优秀品质，体现了中华民族的英雄气概，展现了军魂的风采。听完“大渡河连”指导员的演讲，我校师生对革命先烈不能不肃然起敬。
这次活动，给我校师生上了一次最深刻的“弘扬革命优秀传统，革命精神，中华民族精神”的教育课。让少先队员们进一步加深了对“艰苦奋斗，艰苦朴素”等革命传统的里理解。让少先队员们深深感到，有这样一支军队做为后盾，是每个中国人的幸福！
是我们每个中国人的骄傲！它是我们少先队员的一面旗帜！我们要学习红一团的铁军精神，发扬红一团的优良革命传统，推动新的跨越式前进。
“少年强则国强”让我们共圆我们的中国梦，共建新蓝城、新揭阳，做祖国新一代的生力军！
二〇一四年四月四日
<二十> 革命传统教育发言稿
香山风景区位于铜川市耀州区西北45公里处的柳林乡姚峪村附近，主要由三座依次排列、东西相连的石峰组成，形状犹如一座笔架，故又名“三石山”。山上古柏葱绿，基本上保持着原始次生自然状态。
香山景区不但风景秀丽，而且其佛教文化内涵也十分丰富。据史料记载，景区内的大香山寺是陕西省三大寺院之一，亦是我国著名的八大佛教圣地之一，始建于前秦，至南北朝与隋唐成为佛教圣地。香山是禅、教、律、密、净五宗同修的观音真身道场。素有“北香山，南普陀”的盛名。清末，慈禧太后病愈后特赐“宣慈昭佑”匾额于香山寺。后经几代高僧大德弘法修茸，大香山寺香火隆盛，历百代兴衰沉浮。
公元984--987年，耀州曾敕修香山奇峰洞，建圣果院。至明万历年间，有信徒又购得山场捐与院中。到清朝威丰和光绪年间，寺院又经历了两次大的修葺，并正式命名为“香山寺”，三百山也因此改名为香山。当时院内和尚已达百多余名，有田数万亩，形成了“磐声荡山峪，香烟绕山林”的鼎盛场面。19，香山寺院遭火焚毁。新中国成立后曾有几次修整，现仍为全国各地，特别是南方的信徒朝圣之地。甚至就连东亚及东南亚一带的香客也慕名前来，络绎不绝。现景区内分布着白雀寺、唐王洞、永善堂、龙泉寺和梳妆台等众多遗迹。
香山之所以久负盛名，就是因为这里是妙善公主归隐修行，并最终在此应化为千手千眼菩萨，弘法度生的第一个道场，与浙江普陀山齐名。因此，尽管全国有多处山峦(峰)都冠名为香山，但这里仍被佛院众生视为香山之首。
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