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部队事迹材料嘉奖政工(合集11篇)_部队事迹材料嘉奖政工

2023-12-30 部队事迹材料嘉奖政工

部队事迹材料嘉奖政工(合集11篇)。

❈ 部队事迹材料嘉奖政工

廖鑫,男,1997年9月出生,20__年9参加工作,中共预备党员,现任贵阳市消防救援支队清溪路消防救援站卫生员、驾驶员。

至新型冠状病毒防疫工作开展以来,廖鑫同志充分发挥党员先锋模范带头作用,在单位防疫物资短缺的情况下,廖鑫同志积极对接花溪区人民医院、贵州省职工医院、花溪区卫计局等相关部门,争取到口罩200余件、医用手套120余件、医用酒精30余瓶、84消毒液5箱及各类药品120余盒,为花溪大队开展防疫工作奠定了坚实基础;同时,作为一名中共预备党员、卫生员,廖鑫同志主动承担起疫情监控、营区消毒、指战员防疫培训、食堂卫生监督、休假归队人员隔离监护及党员防疫应急突击队洗消员等重要工作,带领全体指战员严格执行“331机制”、“七个不准”要求、“三个一律”纪律和“四个报告”制度,确保了队伍内部安全稳定,防疫应急作战能力得到有效提升。

也许在众多基层消防站里,他只是一名普通消防员,但是在防疫重责面前,他勇挑重担、迎难而上,本着对党忠诚,对队伍负责、对人民群众负责的严谨态度,高标准、严要求的履行自己工作职责,为防疫攻坚战全面取得胜利贡献自己的微薄之力。

本人高俊涛,现就职于云南义顺安物业服务有限公司水岸星城小区消防安全管理人,也是一名消防宣传大使“楼长”。水岸星城小区共有高层公寓一栋11层160户,单元房34栋76个单元857户,商铺70户,别墅区73户。小区内有消防监控主机一台,联动消防喷淋、温感、烟感探头,防火卷帘等防火、灭火设施。分散配置在小区各部位的灭火器486具,消防栓60个。自公司进入小区管理以来,我始终把小区消防安全工作列入重要议事日程,以杜绝各种消防安全事故为目标,在小区内广泛开展消防安全整治活动,通过建立健全消防安全制度和消防安全措施落实,突出重点,标本兼治,有效保证了小区的平安,并取得了明显成效。

水岸星城小区20__年创建为昆明市”宁静小区”、平安和谐”宜居小区”;20__年创建为石林县“平安小区”;20__年创建为昆明市“平安小区”;20__年被选为石林县微型消防站示范小区,提供线上涉及消防单位参观学习。小区取得的这些殊荣,得到业主和社会的一致好评。这些成绩的取得,我们主要做了以下工作。

一、及时有效的检查维修消防监控联动系统,确保及时准确接受火警、故障反馈信息。一是针对消防监控联动系统不能及时接受信息的问题,公司及时请具有专业资质的生产消防监控设备的厂家,对所有消防监控设备进行了全面的检测,对发现的线路故障、设备故障、设备损坏等问题,进行了及时修复、及时使用。二是与厂家签订长期维保协议,使消防设备能够得到长期保养和及时维修,做到不脱节,随时保证消防设备正常运行。三是水岸星城小区物业管理处在进入小区管理后就成立了具有初级消防资格证书的消防小组,20__年在县消防大队的指导下又建立了水岸星城小区微型消防站。四是严格按照消防技术标准要求开展工作,在此基础上,我们制定了《消防设备巡检制度》,《消防事故应急预案》等规章制度由消防小组分队,对控制室、灭火器、消防栓等设施设备,实行日巡查制度,并做巡查记录,对发现问题及时反馈、及时维修,使问题得到及时解决,保障了整个消防监控系统的稳定正常运行。

二、实施“三个到位”,为预防和抢险工作做好充分准备。为确保消防安全,我们在这项工作中实行了“三个到位”。一是消防工作制度到位。为使消防安全工作有章可循,结合小区实际情况,完善了各项消防工作制度和岗位职责。二是消防演练到位。按照高起点、高标准开展消防演练的要求,我们在开展消防演练活动中,注重活动质量,确保消防演练到位。每年举办消防演练3次,每次都有30多人参加,每次演练都达到“三快”的标准(出警快,在接到火警信息后,现场核实人员必须在50秒内到达现场、扑火快,就是在火灾初期将火扑灭、疏散快,应急小组在1分钟内疏散火场内人员),提升了全员的防范意识和使用灭火设备的能力,提高了对抗突发事件的应变能力。三是基础档案管理到位。为加强基础档案管理,我们完善了地下消防基础档案。做到了各项消防资料齐备,各项检查记录规范,使各项工作有据可查。

三、坚持“三懂四会、四不放过”,加强员工消防安全教育培训,增强了全员的消防安全防范意识。一是为进一步提升消防安全防范意识,对公司员工,我们从思想上进行教育,在技能上进行培训。使每个员工意识到消防安全工作的重要性,深刻认识到火灾的危害性。牢固地树立了消防安全意识,形成了“人人讲安全,人人要安全,人人管安全”的安全生产氛围。二是在培训中花气力。我们始终坚持让员工做到“三懂四会、四不放过”。(三懂是:懂火灾危险性、懂灭火的扑救方法、懂预防火灾的措施;四会是:会扑灭初期火灾、会组织人员疏散、会正确使用防护品、会报警;四不放过是:事故原因不查清楚不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过。

四、加强小区消防宣传教育,有效提升了业主消防安全意识。为切实提高广大业主的消防安全意识,我们积极开展宣传教育活动,使广大业主的消防安全意识得到了全面提高。

❈ 部队事迹材料嘉奖政工

马骏,男,回族,1981年4月出生,2000年9月入伍,2007年1月入党,云南普洱人,本科文化,现任云南省普洱市消防支队参谋长。

历任中队排长、副中队长、大队防火参谋、总队战训处参谋、大队长、总队指挥中心副主任、支队参谋长,从事战训工作11年。先后荣立个人二等功1次,三等功2次,被公安部消防局、省消防总队评为“抗震救灾先进个人”、“优秀机关干部”、“全省优秀干部”。

不辞辛劳战一线,坚守岗位讲贡献

红河支队基层大中队工作期间:马骏同志以身作则,率先垂范,用过硬的作风、认真的态度、敬业的精神带领指战员团结一心、攻坚克难,充分发挥干部模范带头作用,带领中队加强理论学习和操法实战,各项训练都冲锋在前,不遗余力,全体指战员综合素质得到有效提升;组织开展防火监督检查、消防宣传,确保辖区不遗漏一处火灾隐患,不留下一处火灾风险。

总队司令部战训处工作期间:扎实加强业务学习,提升自身综合素质,按照部消防局的要求,深化全省岗位练兵工作,先后草拟下发《全省公安消防队伍执勤岗位练兵实施方案》、《比武方案》、《基层指挥员集中比武方案》,连续3年协同处内人员组织举办集中比武工作,跟踪了解各地岗位练兵进展情况,寻找规律和特点,将许多具有导向性的做法和先进经验,及时进行整理、提炼、编报,上报部消防局进行推广。2011年,先后参加了滇南、滇西协作区地震救援实战拉动演练。在滇西协作区演练中,马骏同志带队提前到大理弥渡进行现场科目设置,统筹安排,细化工作任务,共完成了15个实战科目的设置,圆满完成了拉动演练工作。期间,草拟下发了《总队全面推进重大危险源及危害评估工作实施方案》《云南省公安消防队伍装备建设指导意见(试行)》及装备采购招标文件等。

玉溪华宁大队工作期间:在任职的近两年时间中,马骏同志狠抓队伍管理和执勤训练,按照总队正规化、精细化管理的要求,带领中队干部制定下发《大(中)队绩效考核办法》,从一日生活制度到每项工作完成的时间、质量进行量化考核,提升全体指战员、政府专职消防员的自我管理能力;加大执勤训练力度,带头参训,丰富训练内容,逐步提高训练强度,带领大队在2012年全市比武中取得第二名的好成绩。强化大、中队人员业务知识的学习,结合自身在总队司令部从事战训工作的业务经验,规定每周二大中对人员开展业务知识学习的制度,由大队领导开始组织灭火救援、防火业务以及思想政治等方面的知识学习。通过学习,大队圆满处置了“7.21”峭壁救援任务,完成抚仙湖拆临拆危、柑橘节安全保卫等执勤保卫工作。在任期间,马骏同志加强向县委县政府、公安局请示汇报,积极争取业务经费,加快营房建设力度,2012年经费相比2011年经费增幅达78%,结合现有营房面积小、出警不方便的实际,向县委、政府争取划拨了15亩土地并采取政府筹资建设的方式为消防大队重建新营房。2012年因大队成绩突出,马骏同志被玉溪支队评为“好主官”。

以身作则树标杆,夯实基础促发展

总队司令部作战指挥中心工作期间:马骏同志积极配合领导完成指挥中心规范化建设、总队灭火救援指挥部及日常值班模式调整、相关文件制定下发等工作。努力转变自身角色,在加强对指挥中心信息化方面知识学习的同时,积极学习外省典型经验,与处内人员共同组织全省指挥中心主任和部分接警调度员培训。2013年3月份,由马骏同志带队到湖南总队考察指挥中心建设,并撰写调研报告,对云南省消防总队指挥中心建设提出了10条建设性意见,并根据总队领导的批示,会同处内人员制定下发《总队灭火救援作战指挥部工作方案》,进一步规范值班制度。2014年8月在由总队承办的全省“军事日”活动中,马骏同志积极参与前期军事业务汇报演示方案的制定,并负责军事日活动汇报演示解说词的撰写和选拔人员解说。在总队培训基地封闭工作近1个月的时间内,马骏同志深入了解掌握各个环节的解说重点,带领解说人员每日开展不少于5遍的现场推演,经过多次校对形成了1.7万字的解说词,确保了演练圆满完成,得到了总队领导的充分肯定。

普洱支队工作期间:在任普洱支队参谋长期间,马骏同志注重全市灭火救援能力素质的提升,认真落实总队司令部和支队党委的决策部署,研究制定练兵方案及比武细则,精心组织考核、比武活动和战例研讨、专家组活动,每季度组织全市指战员开展视频战例研讨,对全国、全市的部分典型战例进行讲授点评;注重全市队伍正规化管理水平的提升,认真履职尽责,带头遵守条令条例、管理规定,从抓支队机关一日生活制度和规范“四个秩序”着手,强化支队机关管理。经常深入基层大队、中队蹲点调研,帮助指导基层大队、中队正规化建设试点工作,完成全市消防队伍正规化建设提质升级工作,确保全市90%的大(中)队正规化建设达标。注重全市信息化建设水平的提升,组织参与支队新指挥中心建设,并领导完成总队下达的各项工作建设任务,同时结合自身工作经验,认真研究技术标准,修改完善移动指挥APP应用平台,完善PGIS地理信息系统,配齐全市4G单兵图传。先后共参与处置景东“702”、“920”,孟连“1002”,镇沅“801”、“725”抗洪排涝抢险,宁洱“929”深井救援,思茅区“1205”等重大灾害事故救援,保护了受灾群众的生命财产安全,为地方经济的平稳快速发展做出了突出贡献。

秣马厉兵淬真金,关键时刻彰显担当

在参加汶川“512”重大抢险救灾任务中,马骏同志积极参与到各项救援任务中,到达都江堰当日,与救援人员共同救出了73岁的老人胡开茹,也是云南总队救出的第一名人员。同时,作为指挥部成员,积极撰写各类简报、信息,为后方指挥部掌握灾区救援情况提供第一手资料。在参加德宏盈江“311”、昭通鲁甸“803”、普洱景谷“1007”地震救援中,第一时间到指挥中心参与各类力量调派、信息撰写和整理,参与制定《云南省公安消防队伍地震灾害救援力量出动导则(试行)》和《云南省公安消防队伍地震救援指挥部工作方案(试行)》。

2018年8月29日凌晨4时30分,普洱市墨江县通关镇芒令村周安寨由于单点强降雨引发坡面泥石流灾害,灾害导致10人被困,普洱支队快速反应,立即启动应急救援预案,马骏同志带领全勤指挥部2车7人、特勤中队2车20人、战保大队3车9人、思茅中队1车2人2犬前往事故现场,全力以赴投入泥石流抢险救援工作。在长达4天的救援中,马骏同志带领全体参战指战员充分发挥了“茶城”消防铁军不怕苦、不怕累、持续作战精神和救援尖刀作用,现场总指挥、常务副市长胡国云,市公安局局长、副市长张尧贵等领导对救援工作给予了高度肯定。

2018年9月8日10时31分29秒,普洱市墨江县境内发生5.9级地震,震源深度11公里,震中位于墨江县通关镇丙蚌村,地震造成墨江县15个乡(镇)168个村24824人不同程度受灾,其中4个乡镇(通关、鱼塘、联珠、雅邑)28个村严重受灾,致27人轻伤,造成房屋受损29398间。灾情就是命令!地震发生后,马骏同志第一时间率领全勤指挥部3车14人赶赴震中指挥救援工作,支队紧急调派特勤中队4车28人、思茅大队2车11人2犬,宁洱大队1车9人1犬和战勤保障大队3车15人前往增援开展救援工作。

抵达震区后,马骏同志迅速安排部署救援工作,在牛库村委会成立前方指挥部,将所有参战力量兵分3路向震中周边受灾的牛库村、和平九冲村、丙蚌村挺进,分批24小时轮流深入牛库村、丙蚌村2条主干道上受灾较重的6个自然村,由近及远对毁损房屋逐栋进行了全面搜索,排查住户301户,营救被困人员3人,疏散转移群众706人,拆除严重倾斜、毁损的房屋120余间,排除险情136处,为群众搭建帐篷156顶,帮助受灾群众抢运粮食、转移生产生活贵重物品等32.1吨,最大限度地帮助群众挽回了损失。

入队18年来,马骏同志始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,始终冲锋在灭火作战和抢险救援第一线,忠诚履行职责使命,用热血与汗水诠释了“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”的总要求。

❈ 部队事迹材料嘉奖政工

xx,中共党员,xx年8月参加工作,大学学历,中学二级教师。从教以来一直担任初中毕业班的教学工作和班主任工作。在历年的中考中,所教英语这科以及所在的班级都取得了优异的成绩,是一位深受学生欢迎的老师,多次在全校教师大会上做经验交流。

在班级工作中,他把竞争机制引入到班级管理中来。一个好的班集体,应当有一股“正气”,即团结进取的班风和勤奋钻研的学风。当这股“正气”充满这个班集体的时候,这个集体将所向披靡。因为初中的学生正处于青少年时期,年少气盛,不服输,是他们的性格特征。而争强好胜正是他们的特点。所以在班级工作中,他们班的各项工作都名列学校前矛。他经常对学生们所说的一句话就是:“世间自有公道,付出总有回报。”使他班的学生都具有顽强的拼搏精神,互相学习互相竞赛的学习气氛浓郁,比学赶帮超互不相让。整个班级形成了一个团结向上的风气。他们班分班的时候,肥胖的同学比较多,所以体育的测试成绩很不理想。有许多同学经过一阶段的努力以后,想放弃。有的同学认为体育成绩在中考中占30分要不要无所谓。在这种情况下,他就采取了树立榜样,以榜样带动全班的方法。就是在体育成绩较差的同学中寻找一个进步比较快的同学作为榜样,由于长期建立的竞争机制,使本来体育成绩差不多的同学都不服输,都在刻苦地锻炼。他班有一个叫曹海鹏的同学,体重100公斤,体育成绩自然很差了。最初50米跑10秒多,经过刻苦锻炼,最后的测试成绩是7秒多点儿。这里边的辛苦只有他自己才知道。为了这几秒的成绩他的腿都磨破了皮。但是始终坚持刻苦锻炼。体现了他为了整个的班级集体不惜牺牲自己伤痛。别人能做到的我也能做到,正是由于竞争机制的引入,他班无论在智育,还是在其他方面都非常突出,几年的中考他班几乎都取得第一的好成绩,并被学校评为学校的优秀班集体。

在英语教学工作当中,他善于学习,是一个求真务实的实干家。从事教学工作的同时,坚持业务学习,不断改进教学手段,吸收先进的教育理念。在多年的英语教学工作中,积累了丰富的教学经验。形成了自己独特的教学方法。特别注重培养学生具有良好的心理素质。xx年他所撰写的心理学论文,《如何消除师生的瓶颈效应》,荣获山东省二等奖。另外,他还注重优秀生的培养,他培养的优等生在全国的英语竞赛中多次获得国家级奖项。在课堂教学中,注重教书育人,兴趣教学。讲求新颖的教学方法,教师先进个人事迹材料课堂形式灵活多样,深受学生的喜欢。记得有一次音乐老师有事,主任问同学们喜欢上音乐还是英语,同学们异口同声地说“英语”,可见同学们对他的喜欢。在三十二中学区,他是一个小有名气的英语教师,许多家长都托亲赖友把孩子调到他班,尤其是英语偏科的同学,可见他在家长中受欢迎的程度。

他无论在班主任工作,还是在学校工作中,讲求方法,深入研究,很好的把家庭教育和学校教育结合在一起。深受家长的尊重和信任。据职校的老师们说,到他班学生家招生的时候,家长们都一致说:“问问孩子的班主任,让他给我们参考参考。”他所在的英语组,通过全体同事的共同努力,xx年荣获荣成市优秀教研组的称号。

总之,他工作的方法很多,这里就不一一介绍了。他总是捧着一课火热的心来教育自己的学生,强烈的责任感和使命感使他在从教的道路上越来越坚定了必胜的信心。相信他在未来的教育和教学工作会取得更辉煌的成绩。

教师个人先进事迹

1、加强自身的职业道德修养

“教书育人”是教师的天职。一个教师仅仅具有相应的专业知识是远远不够的,更应该具有高尚的道德修养和职业精神。教师要以身作则,用自身榜样的力量去感染学生、去熏陶学生。我深深知道:作为老师,我的一言一行无时无刻不在影响着我的学生。个人先进事迹学生的人生观、价值观一天天地在形成,我们老师是他们榜样的力量,是他们一切美好事物的化身。

我还重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来教育学生,使学生“学会做人”。让他们在家里做个好孩子,在学校做个好学生,在社会上做个好少年。在我的教育和影响下,学生们的.集体观念和道德素养得到了较大的提高和增强。

2、提升自己的教学理论水平

为了及时掌握当前教育研究的动态信息,瞄准最新发展水平,本人认真阅读《贵州教育》、《小学教学研究》等语文报刊和资料以及其他一些教育理论著作文章,并作了读书笔记。同时,结合本校、本人的教学实际,深入研读,以利创新中国化、本土化、可行性强、操作性强的现代教育理论。

3、创造自我的班级管理特色

在班级管理中,我能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习动机,合理运用教学手段,切实向课堂四十分钟要质量。班级教学与管理要以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力。在班级创建中,我重抓班委会的组建,幼儿教师先进事迹充分尝试着各种班级管理模式,力求达到树立班级骨干威信和更多学生积极参与,能积极配合老师共同抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。让学生真正明白并做到,老师在与不在我们都要遵守纪律,都要学习,都要发展。为了更加了解学生的家庭情况,更有效地对学生因材施教,我用一个月的时间走进全班五十多个学生家中进行实地家访;为了对学生进行行为养成的教育,我坚决地进行了“五心”教育的实践性活动;为了培养学生动口、动手、动脑的能力,我让学生课前说话演讲,课中充分讨论;为了给学生创造优质健康的阅读环境,在寝室里我自办了一个“海旭书屋”;为了更好地推进农村素质教育的发展,组织学生进行“端午夏令游”活动,在重要节假日中举行联欢活动文艺汇演,又在班上举行了朗读比赛、演讲比赛、作文比赛等。

在教学工作中,我做到认真备课,认真批改作业,让学生养成良好的学习习惯。对班级差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出他们知识的薄弱环节,及时进行补漏。同时,班级结成互帮互学小组,让学生相互促进,共同提高。在我的教育与管理下,我所担任的班级语文、先进教师事迹数学期末检测成绩均排全镇前茅。

回顾自己一年来的学习和工作,我在思想作风、政治素质、业务水平等方面都取得到了一些进步,但我也明显地认识到自己的不足,我的理论知识水平还比较低,离学校领导和家长的期望值还很远。在今后的工作中,我将不断努力,尽职尽责地做好各项工作,努力使自己成为一名优秀的人民教师。

❈ 部队事迹材料嘉奖政工

入伍两年来,经过组织的培养和自身的严格要求,*****已经成长为一名政治思想坚定,专业素质过硬,作风纪律严谨,完成任务出色的优秀战士!

一、认真学习政治理论,不断提高思想认识水平

二、刻苦训练专业技能,熟练掌握真抓实干硬本领入伍初,部队严谨的作风,严格的管理,严酷的训练,严明的纪律,让他无所适从,单调的军营生活更是困扰着他,他也曾畏难甚至退缩过,在班长的教育帮助下,他知道作为一名军人只有面对,不能退缩。由此他告诉自己别人能行的

他也一定能行,又能力做好也一定能做好经过新兵连三个月的磨练,思想认识水平有了根本提高,体能素质有了明显进步,自律意识有了明显增强,在新兵连被评为全优新兵。下连后他积极参加训练不断增强自身专业素质,并时刻提醒自己可以做的更好!报务专业枯燥无味,他没有因此而厌倦,面对专业上的难点和疑惑,他积极向老班长和战友们学习,并虚心向他们请教方法,经过刻苦钻研和不懈努力,他很快成为一名技术能手,身为列兵,就能够独自完成通信值班任务

三、扎根本职工作,踏踏实实干好各项工作

他深深知道要想当好一个兵,就要事事想在前,干在先,对自己严格要求,才能得到战友们的尊重。作为一名青年团员,他时时刻刻向优秀看齐,工作中敢于叫响“跟我上,看我的”,切实做到冲在前,干在前,对自己高标准严要求,为全班战士起到了很好的模范带头作用。训练中,他不怕苦不怕累,无论是体能训练还是专业训练,都在全排乃至全连叫得响。

❈ 部队事迹材料嘉奖政工

小龙,男,20__年12月入伍,福建永安人,二级消防士,衢州市消防救援支队经济开发区中队代理副中队长。入伍以来,多次被评为优秀共产党员、优秀士兵、优秀士官,荣获个人三等功2次,个人嘉奖十余次,20__年被地方评为“最美衢江人”。

过去的.一年是奋斗的一年也是收获的一年,这一年消防队伍正处于转型的过渡期,比起身边人的“观望”和“懈怠”,小龙同志用自己的实际行动倾诉着自己对消防事业的热爱,并以此感召着每一名队员。任职期间,小龙同志同时肩负着中队主官和支队集训教员的双重责任,强烈的事业心和责任感,使他经常忘记自己刚做完手术需要调养的事实。在小龙同志的带领下支队集训队每次举办都非常成功,队员的成绩提升十分明显,特别是经济开发区中队在20__全市消防救援队伍合同制消防员冬训课目普考中取得通过率和优秀率双第一的好成绩。

❈ 部队事迹材料嘉奖政工

我叫李运强,出生于1979年12月28日,本科学历,1999年9月参加工作,年加入中国共产党,中学二级教师,现任大名县张铁集中学语文教研组长、年级主任、团支部书记、安全处主任。十三年来我一贯忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,自工作以来,就在心中默默地立下了“把教育当成自己一生的事业”的誓言,从此,勤奋敬业,不懈奋斗,在教育事业这片天地上实现着人生的价值,在全校干部、职工、学生中具有较高的威信,曾多次受到学校及上级表彰。

自任教以来,我连续十二年荣获县级优秀教师、政府嘉奖、县级三等功,是一名倍受领导、同事称赞和学生欢迎的老师。

一、牢记立德育人,尽显园丁本色

教师的职责是教书育人,从踏上工作岗位的那天起,我就牢记:“学高为师,身正为范,立德为首,育人为本”。

教学伊始,我也曾经步入误区,以为“恨铁不成钢”是为学生好,动辄冷言讥讽,孤立学生,用这些刺激学生脆弱的心灵,在学生心里留下了恨和难以摆脱的自卑的阴影。后来,我渐渐懂得,老师是一个温暖的眼,要施以学生无尽的爱,因为爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。因此,在课堂上,我是学生的良师,课堂充满的是平等、赏识、关爱和循循善诱,以及对学生的理解。在课外,我是学生的大朋友,和孩子们游戏、谈天。年我接了一个学校最乱的班级,班级的纪律、学生的品德让领导和同行担忧。接受任务后,我做了细致的摸底工作,了解了每一个学生及家庭、家长的情况,课上、课下与学生摸爬滚打在一起,学生跌倒了,我将他搀起;午饭钱丢了,我给买饭;有题不会,我就不休息,耐心地反复讲,家长都不耐烦了,我却反过来劝家长不要着急。我的爱很快拉近了与学生的距离,学生、家长也完全相信了老师,“亲其师,信其道”,我一切的教育就这么自然而然的、春风化雨的、润物无声的开始了。用爱心凝聚起来的师生感情是最长久的,也是战无不胜的,我的班级在周评比中名次明显上升,班级的凝聚力也明显增强了。

我倾注了满腔的爱,也得到了学生的喜爱和尊重,在一次学校组织学生评价老师时,我所教的学生都给打了满分。(且以后年年如此,每次师德考核都获得优秀。)

功夫不负有心人,连续十二年在年度考核中我都被评为或优秀或嘉奖或三等功,所带班级都是年级最棒的。

二、立足本职工作,树立新的理念

关心学生、爱护学生,把学生当作自己的孩子,用“心”去教育每个学生成为我教育教学的准则。

清楚的记得年的冬天,熟睡中的我被一阵急促的敲门声惊醒,从门外传来的喊声得知,我班的学生马磊不慎从床上摔落下来,朦胧中的我来不及细整衣衫,草草的穿了鞋子,披上大袄,快速的跟随宿舍管理人员走到宿舍,只见地上的马磊倦缩成一团,室内的学生乱七八糟,乱成一片,我来不及细问因由,让两个学生搀着马磊,来到我的住处(我在学校长住),我骑上摩托车,驮着受伤的马磊飞弛在漆黑,孤寂的马道上。到了医院,挂急诊,拍片子,这才得知原来腰间的一根肋骨摔断了,等给孩子输上液体已是凌晨两点多钟,忙完马磊的事,坐在他的床前,我顿感凉气袭人,原来身子外面穿了大袄而里面只有一件背心。值班人员看到这幅穿戴也是笑得前俯后仰。

伤筋动骨一百天,马磊再回学校时,已是春节过后,当马磊同学回到班上,我发现以前调皮、不爱学习的他变了,班级的卫生总是由他带头干,班上有谁捣乱总是由他劝,谁的作业不交还是由他管,在期末考试中原来倒数第几名的马磊一跃成了班里的优等生。

“没有爱就没有教育”,“每个学生都是一个天才”从这件事中我深深的理解了它的内涵,此后的工作中,学生成为了我的生命,不管是课上、课下,还是白天、黑夜,学生的冷暖始终挂在我的心头,经常的谈心,时时的游戏,我成了学生的知心密友,学生也在我的呵护中身心都在健康成长。

三、炼就一身本领,勇挑教学重担

勤学,是成功者的“修身”之道。对于从教十三年的我来说,这十三年也是我自我学习、自我提高的十三年。从走上讲台的第一天开始,就边“教学”,边“学教”。我深知,学无止境,教学有法,但无定法。书可以教一辈子,但一个脚本不可能从头唱到尾。从苦练基本功到追求高层次的教学艺术,我一步步地进行钻研、摸索、积累、创新。从执教至今课本不断更换,我紧随其特点不断更新教法,历年学生考试成绩从未掉过队。并且自己也自学取得邯郸第二教育学院化学专科,河北师范大学教育管理本科学历文凭。

近年来多媒体教学普遍兴起,我便马上投身其中学习。分别通过了河北省中小学教师教育信息技术一级、二级考核。教学上,年大名县举办的首届青年教师说课赛中荣获二等奖,年的第二届青年教师说课赛中就荣获了一等奖,年代表大名县参加了邯郸市语文红蜡烛比赛获得二等奖。

一本本证书,一迭迭书籍,一届届学生见证着我成长的历程。 有了丰厚的知识储备和过硬的基本功,我在教育教学中更是如鱼得水,游刃有余。我深深地知道,教学是教师的“看家本领”,课堂是教师实现价值的舞台,课堂教学是提高教育教学质量的关键和主阵地,我在平时的教学工作中认真落实好教学的每一个环节,精心设计教学过程的每一个步骤。我的教案多次被评为学校的优秀教案。

在平时教学中,每一节课都反映出超前的教育理念,灵活的教学方法,都可以感受到敢于创新的精神和热爱工作、热爱学生的品质。我所执教的、被评为优秀课的《事物的正确答案不止一个》、《再塑生命》,鼓励学生大胆质疑,平等讨论,课堂气氛活跃,真正落实了学生的主体地位,更淋漓尽致地折射出先进的教学思想,独特的教学思路,让人刮目相看。我在年县里作的观摩课《小石潭记》荣获二等奖,年《闻一多先生的说和做》荣获一等奖,年在代表大名县参加的邯郸市红蜡烛比赛中所作课《再塑生命》荣获二等奖。每节课都充分体现了鲜明的教学风格和严谨务实的教学态度。

在多年的锤炼中,我已具备了过硬的专业知识,丰富的教学经验,精湛的教学艺术,成为勇挑重担的骨干教师。

四、置身教改教研,屡创喜人佳绩

对于自身来说不搞教研的教学,是没有生命力的教学。所以一直以来,我都在研教材、研大纲、研教法、研学生。有时为了探讨教学中的某个问题,我会查阅多本教学资料,请教多位同事,或者上网查询,当课程改革大潮涌来时,我及时转变教育观念,投身到更广阔的教改教研天地中。在教学过程中,我以研究者的心态,置身于教学情境中,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行纠正,对积累的经验进行总结,并不断拓展创新。我在课改中进行磨炼,也享受成功,力求实现由“教书匠”向“研究者”的角色转变。

观念的转变,推动了课堂教学的民主化,在课堂教学中我开展了“看谁问得妙”、“小组学习竞赛”、“今天我来当‘先生’”等活动,鼓励学生积极思考,主动学习,有些新授课甚至由学生来讲,课堂气氛活跃了,学生自主学习的积极性提高了,真正成了学习的主人“面向全体学生,面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。因此,本着“学生的每一点成绩都给予肯定,每一点进步都给予鼓励”的教育原则,我在学生评价方面实行了“星级评价激励制”。设立了“文明星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、进步星”七星,实行“一月一评,期末总评,可上可下,动态管理”。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦,学生的每一点进步、每一项爱好特长都能得到尊重,并能得到及时的鼓励,极大地增强了他们的自信心,个性得到了充分展现,我所任班级学生面貌呈现出万紫千红,百花争艳的喜人景象。教育教学工作也走在了全校前列,在全县统考,学科竞赛、毕业考试中都取得了较好成绩。

多年的教学实践,使我体会到学习先进教育理念、教学理论的重要,为此,我挤时间加强学习,阅读了大量教育理论书籍,理论水平有了很大提高。我还结合自己的教学实践积极撰写论文, X7月在国家级刊物《中学课程资源》上发表论文《浅谈逻辑知识在政治课教学中的作用》,X年7月在国家级刊物《神州》上发表论文《谈初中班主任班级管理》。

我深知:要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,自己还有很长的路要走。但我同时相信:只要扑下身子,一心为了学生,一心为了党的教育事业,不断学习,科学管理,不断创新,就一定能取得更大的成绩。

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“攀枝花支队攀枝花大队中队长丁涛获得中队干部个人综合第一名,荣立个人三等功一次……”7月27日下午,四川森林消防总队在攀枝花举行的训练尖子比武表彰大会,包括xx在内的300余名新消防员参加视频会议,看着比武立功获奖队员胸前挂着的功勋章,新消防员xx心里热血沸腾,暗暗向他们靠拢看齐,决心刻苦训练、顽强拼搏,在今后总队组织的大比武中崭露头角。

xx拼尽全力拿下最后一分。

十天后,伴随裁判员一声“xx,单杠引体向上26次”,他拿下了此次新消防员训练尖子比武竞赛第一枚奖牌,后续比赛中,他陆续取得灭火综合演练单科第二名、全科目综合排名第一名的好成绩。

收获的喜悦

8月6日至7日,四川森林消防总队新训大队40名新入职消防员在成都进行训练尖子比武竞赛。7日晚20时许,以18分49秒完成最后一个课目5000米跑的xx瘫坐在地上,两手撑在身后,尽管大口大口地喘着气,也掩盖不住他嘴角踏实而满足的微笑。

xx的父母

xx出生在四川阿坝州的.一个小康家庭,前些年父亲做生意,家里每年都有十几二十万的收入,但好景不长,父亲在20xx年查出脑淤血,不久便半身不遂,需要母亲常年照顾,家里也从“高”收入几乎变成了“零”收入。

xx入队时

家里的变故并没有带给他多少消极情绪,性格坚强的他一直怀揣着一个军旅梦,想在今年9月份参军入伍的他,在网上看到招录新消防员的信息时心动了,但这受到了家人的反对,母亲觉得森林消防这个职业太危险,xx作为家里独子不适合做消防员,为此,他反复给家人做工作。终于,今年四月他成为了四川森林消防总队的一员,他和队友这样说:“在这里虽然没有枪,却和在部队里一样,一样规律的生活,一样可以帮助老百姓、保护老百姓,一样有意义。”

骨子里,他就是一个不怕苦、不服输的人。xx在入队前是一名拳击手,从他口中得知,当时的拳击训练强度很大,很多人坚持不下来中途放弃了。无论天晴下雨,晨跑5000米是必备科目,直拳、摆拳、勾拳练到呕吐,一周一次的实战对拳打到整个人虚脱,付出总会有回报,xx先后在20xx年和20xx年获得四川省青少年拳击比赛的第三名和第五名。入队后他不怕苦、不言累,各项训练课目都以第一的标准来要求自己。

进行灭火心理行为训练

正是由于骨子里这种不服输的劲,让他从阿坝州的大山里一步步走出来,从300多名新入职消防员中脱颖而出,走向充满着鲜花和掌声的领奖台,挂上闪闪发光的奖章。其实,他也一样彷徨过、徘徊过,刚入队时的xx有些不习惯这里的生活,总觉得管理很严格,时间也安排的很紧凑,让他感觉几乎喘不过气来,一两个周后他渐渐适应,到后来开始慢慢喜欢上森林消防这支队伍,自己从一个离不开手机的“低头族”变身早睡早起勤学习的“奋青”,从一名“王者峡谷”的游戏党变身训练场上的“尖刀铁拳”,他感到每一天都过得充实而有意义。

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6月,是中队年初安排张同志探亲休假的时间,6月11日,也是他父母精心安排26岁儿子相亲的日子,他放弃了,只因南博会安保工作的不期而至,他又一次选择了顾全大局,放弃个人利益,以对消防事业的无限热爱投入到南博会执勤保卫工作中。今年的南博会是云南面向南亚东亚开放发展的一次重大盛会,规格之高,安全工作尤为重要。然而,消防安全保卫工作是一项具体而又繁杂的工作,涉及面广,没有踏实的工作作风不行,没有务实的工作态度也不行,只强调客观、主观不努力更不行。

6月2日,支队下达了抽调2车12名官兵参与第3届“南博会”消防安全保卫工作的命令通知,张同志主动请缨,他没有在“休与不休”中犹豫,没有在“去与不去”中徘徊,第一时间对抽调车辆进行全方位检查,收整行李驾驶消防车随队出发。“班长,终于到基地了,累了一天,走洗澡,睡觉去”,“你们先去,我得检查下车况,这车多年没像这样跑过远路了,等下就来”,作为驾驶员的他就是这样,精心维护,惜车如眼,无论是在出勤前,还是在归队休息后,每每用车结束,他都要对车况进行检查,并及时的维护和保养,哪怕一点点小毛病,他都搁在心上,决不放过一切细小末节的安全隐患,非得修好才踏实。“天不怕、地不怕,就怕车子坏在执勤救援途中,耽误了任务”因此,他从来没有带“病车”上路。

南博会期间,他共参与灭火作战演练15次,每天往返于基地与展馆,短短十多天的时间,行驶路程长达五千公里,未发生任务车辆安全事故,用自己的行动凸显德宏消防良好形象,高标准、严要求、不打折扣地完成了南博会安保任务。

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我叫李运强,出生于1979年12月28日,本科学历,1999年9月参加工作,年加入中国共产党,中学二级教师,现任大名县张铁集中学语文教研组长、年级主任、团支部书记、安全处主任。十三年来我一贯忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,自工作以来,就在心中默默地立下了“把教育当成自己一生的事业”的誓言,从此,勤奋敬业,不懈奋斗,在教育事业这片天地上实现着人生的价值,在全校干部、职工、学生中具有较高的威信,曾多次受到学校及上级表彰。

自任教以来,我连续十二年荣获县级优秀教师、政府嘉奖、县级三等功,是一名倍受领导、同事称赞和学生欢迎的老师。

一、牢记立德育人,尽显园丁本色

教师的职责是教书育人,从踏上工作岗位的那天起,我就牢记:“学高为师,身正为范,立德为首,育人为本”。

教学伊始,我也曾经步入误区,以为“恨铁不成钢”是为学生好,动辄冷言讥讽,孤立学生,用这些刺激学生脆弱的心灵,在学生心里留下了恨和难以摆脱的自卑的阴影。后来,我渐渐懂得,老师是一个温暖的字眼,要施以学生无尽的爱,因为爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。因此,在课堂上,我是学生的良师,课堂充满的是平等、赏识、关爱和循循善诱,以及对学生的理解。在课外,我是学生的大朋友,和孩子们游戏、谈天。年我接了一个学校最乱的班级,班级的纪律、学生的品德让领导和同行担忧。接受任务后,我做了细致的摸底工作,了解了每一个学生及家庭、家长的情况,课上、课下与学生摸爬滚打在一起,学生跌倒了,我将他搀起;午饭钱丢了,我给买饭;有题不会,我就不休息,耐心地反复讲,家长都不耐烦了,我却反过来劝家长不要着急。我的爱很快拉近了与学生的距离,学生、家长也完全相信了老师,“亲其师,信其道”,我一切的教育就这么自然而然的、春风化雨的、润物无声的开始了。用爱心凝聚起来的师生感情是最长久的,也是战无不胜的,我的班级在周评比中名次明显上升,班级的凝聚力也明显增强了。

我倾注了满腔的爱,也得到了学生的喜爱和尊重,在一次学校组织学生评价老师时,我所教的学生都给打了满分。(且以后年年如此,每次师德考核都获得优秀。)

功夫不负有心人,连续十二年在年度考核中我都被评为或优秀或嘉奖或三等功,所带班级都是年级最棒的。

二、立足本职工作,树立新的理念

关心学生、爱护学生,把学生当作自己的孩子,用“心”去教育每个学生成为我教育教学的准则。

清楚的记得年的冬天,熟睡中的我被一阵急促的敲门声惊醒,从门外传来的喊声得知,我班的学生马磊不慎从床上摔落下来,朦胧中的我来不及细整衣衫,草草的穿了鞋子,披上大袄,快速的跟随宿舍管理人员走到宿舍,只见地上的马磊倦缩成一团,室内的学生乱七八糟,乱成一片,我来不及细问因由,让两个学生搀着马磊,来到我的住处(我在学校长住),我骑上摩托车,驮着受伤的马磊飞弛在漆黑,孤寂的马道上。到了医院,挂急诊,拍片子,这才得知原来腰间的一根肋骨摔断了,等给孩子输上液体已是凌晨两点多钟,忙完马磊的事,坐在他的床前,我顿感凉气袭人,原来身子外面穿了大袄而里面只有一件背心。值班人员看到这幅穿戴也是笑得前俯后仰。

伤筋动骨一百天,马磊再回学校时,已是春节过后,当马磊同学回到班上,我发现以前调皮、不爱学习的他变了,班级的卫生总是由他带头干,班上有谁捣乱总是由他劝,谁的作业不交还是由他管,在期末考试中原来倒数第几名的马磊一跃成了班里的优等生。

“没有爱就没有教育”,“每个学生都是一个天才”从这件事中我深深的理解了它的内涵,此后的工作中,学生成为了我的生命,不管是课上、课下,还是白天、黑夜,学生的冷暖始终挂在我的心头,经常的谈心,时时的游戏,我成了学生的知心密友,学生也在我的呵护中身心都在健康成长。

三、炼就一身本领,勇挑教学重担

勤学,是成功者的“修身”之道。对于从教十三年的我来说,这十三年也是我自我学习、自我提高的十三年。从走上讲台的第一天开始,就边“教学”,边“学教”。我深知,学无止境,教学有法,但无定法。书可以教一辈子,但一个脚本不可能从头唱到尾。从苦练基本功到追求高层次的教学艺术,我一步步地进行钻研、摸索、积累、创新。从执教至今课本不断更换,我紧随其特点不断更新教法,历年学生考试成绩从未掉过队。并且自己也自学取得邯郸第二教育学院化学专科,河北师范大学教育管理本科学历文凭。

近年来多媒体教学普遍兴起,我便马上投身其中学习。分别通过了河北省中小学教师教育信息技术一级、二级考核。教学上,年大名县举办的首届青年教师说课赛中荣获二等奖,年的第二届青年教师说课赛中就荣获了一等奖,年代表大名县参加了邯郸市语文红蜡烛比赛获得二等奖。

一本本证书,一迭迭书籍,一届届学生见证着我成长的历程。 有了丰厚的知识储备和过硬的基本功,我在教育教学中更是如鱼得水,游刃有余。我深深地知道,教学是教师的“看家本领”,课堂是教师实现价值的舞台,课堂教学是提高教育教学质量的关键和主阵地,我在平时的教学工作中认真落实好教学的每一个环节,精心设计教学过程的每一个步骤。我的教案多次被评为学校的优秀教案。

在平时教学中,每一节课都反映出超前的教育理念,灵活的教学方法,都可以感受到敢于创新的精神和热爱工作、热爱学生的品质。我所执教的、被评为优秀课的《事物的正确答案不止一个》、《再塑生命》,鼓励学生大胆质疑,平等讨论,课堂气氛活跃,真正落实了学生的主体地位,更淋漓尽致地折射出先进的教学思想,独特的教学思路,让人刮目相看。我在年县里作的观摩课《小石潭记》荣获二等奖,年《闻一多先生的说和做》荣获一等奖,年在代表大名县参加的邯郸市红蜡烛比赛中所作课《再塑生命》荣获二等奖。每节课都充分体现了鲜明的教学风格和严谨务实的教学态度。

在多年的锤炼中,我已具备了过硬的专业知识,丰富的教学经验,精湛的教学艺术,成为勇挑重担的骨干教师。

四、置身教改教研,屡创喜人佳绩

对于自身来说不搞教研的教学,是没有生命力的教学。所以一直以来,我都在研教材、研大纲、研教法、研学生。有时为了探讨教学中的某个问题,我会查阅多本教学资料,请教多位同事,或者上网查询,当课程改革大潮涌来时,我及时转变教育观念,投身到更广阔的教改教研天地中。在教学过程中,我以研究者的心态,置身于教学情境中,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行纠正,对积累的经验进行总结,并不断拓展创新。我在课改中进行磨炼,也享受成功,力求实现由“教书匠”向“研究者”的角色转变。

观念的转变,推动了课堂教学的民主化,在课堂教学中我开展了“看谁问得妙”、“小组学习竞赛”、“今天我来当‘先生’”等活动,鼓励学生积极思考,主动学习,有些新授课甚至由学生来讲,课堂气氛活跃了,学生自主学习的积极性提高了,真正成了学习的主人“面向全体学生,面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。因此,本着“学生的每一点成绩都给予肯定,每一点进步都给予鼓励”的教育原则,我在学生评价方面实行了“星级评价激励制”。设立了“文明星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、进步星”七星,实行“一月一评,期末总评,可上可下,动态管理”。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦,学生的每一点进步、每一项爱好特长都能得到尊重,并能得到及时的鼓励,极大地增强了他们的自信心,个性得到了充分展现,我所任班级学生面貌呈现出万紫千红,百花争艳的喜人景象。教育教学工作也走在了全校前列,在全县统考,学科竞赛、毕业考试中都取得了较好成绩。

多年的教学实践,使我体会到学习先进教育理念、教学理论的重要,为此,我挤时间加强学习,阅读了大量教育理论书籍,理论水平有了很大提高。我还结合自己的教学实践积极撰写论文, X7月在国家级刊物《中学课程资源》上发表论文《浅谈逻辑知识在政治课教学中的作用》,X年7月在国家级刊物《神州》上发表论文《谈初中班主任班级管理》。

我深知:要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,自己还有很长的路要走。但我同时相信:只要扑下身子,一心为了学生,一心为了党的教育事业,不断学习,科学管理,不断创新,就一定能取得更大的成绩。

❈ 部队事迹材料嘉奖政工

xxx,女,小学高级教师,出身教育世家。1996年参加工作,现任职于东台市实验小学教育集团。她一贯忠诚人民的`教育事业,坚持党的基本路线,热爱教育,严谨治学,专心教研,亲民爱生,作风正派,爱岗敬业,教书育人,为人师表,克己奉公,热心助人,事事处处能发挥先锋模范带头作用。在积极做好本职工作,争创一流佳绩之余,着意从事教育科研与创新,为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人,而默默无闻地甘做园丁,乐为人梯。

古语云:林木茂盛,必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务,尤其是教师要持久地进行教育科研工作,必须有扎实的功底。叶圣陶先生曾经说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”她用成绩对叶老所说的这颗“心”进行了自己的诠释,用行动对这颗“心”加上了自己的注解。

一、以敬业之心对待工作

在近二十年的教学生涯中,xxx老师一直担任英语教学工作。作为一名教师,该同志深感自己肩上的责任重大。平时,她一直严格要求自己,务实求真。多年来的考勤表上,看不到一次事假,即使是特殊情况,她也不愿耽误工作。学校的事情,她不分份内份外,只要自己能做到的事情,都乐意去做。她一心扑在工作上,始终把教书育人当作自己的第一要务,积极推进素质教育。多年来,她始终坚持学习学科领域中先进的教育思想和方法,积极学习现代教育技术,积极参加校本培训学习,认真踏实的完成自己的本职工作。她上的课充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼。充分体现了新的课程理念 ,学生都喜欢听她上的课。为了上好每节课,她总是提前认真备课,写教案,精心准备。在课堂上,她启发学生动手、动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,注重学法指导,作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功,她所教的学科成绩多年来始终名列前茅。但她从不张扬自己,更不满足现状,可后经常与同志们交流教学经验,积极对优等生及后进生进行辅导,并利用业余时间及时总结经验把实践上升为理论,而且取得了一定的成绩:

1、20xx年 中小学教师会教二等奖、中小学教师投影片制作三等奖;

2、20xx年 指导学生参加市英语口语比赛三等奖;

3、20xx年 在《校长阅刊》上发表关于班主任管理方法的论文一篇;

4、20xx年 盐城市小学优秀试卷评选三等奖、盐城市优秀教育论文二等奖;

5、20xx年 在以“全面实施新课程,探索课改新途径”为主题的学区公开教学活动中执教《The seasons》,获得一致好评;

6、20xx年 东台市“校信通杯”教育股市征文比赛一等奖、东台市优秀教案评比二等奖、教学论文《小学生学习英语的心理困惑及对策》在省级刊物《都市家教》上发表;

7、20xx年 东台市教育局《我最满意的一节课》论文评比一等奖、《小学英语学习困难对策研究》在《校园英语》上发表、在报刊《中学生学习报》上发表论文《你会用let提建议吗?》、《Have和Has“有”不同》;

8、20xx年 盐城“十二五”教育科研课题《小学英语困难及对策研究》获准立项、论文“小学毕业班学生常见心理问题及对策研究”在20xx年省中小学“师陶杯”教学科研论文评选中获二等奖、东台市教师解题能力竞赛中获三等奖。

二、以火热之心对待学生

作为一名人民教师,xxx老师尊重、热爱她的每一个学生,用心去塑造、引导、教育他们。一名教师只有热爱自己的学生,才会把教育当作自己一生的事业来经营,才会平等地对待每一名学生,才会用心来和学生交朋友,才能成为学生的良师益友。18年来,她一直把“关爱每一个孩子”作为自己的座右铭。用它的爱心关爱着每一位学生,与孩子们一起学习,一起活动,一起游戏,既做孩子的师长,又做孩子们的朋友。她细心的观察孩子们的举动,洞察他们的心理,对需要鼓励需要教育的学生都给予极大的耐心,对班级学生的家庭状况、性格、爱好也了如指掌。学生中有谁家遇到了困难,都愿意和她说心里话,张老师不仅从语言上给他们安慰,更在行动上尽力帮他们解决问题。

特别是贫困生和留守儿童,她给予的爱更多,投入的情更浓。刚担任一年级班主任时,发现学生蔡培培家庭非常贫困,爸爸出海身亡,奶奶早逝,爷爷也卧病在床,小小年纪就品尝着生活的艰辛。为了帮蔡培培走出困境,她主动为蔡培培交了辅导用书费并为她添置了两套衣裳和学习用品。还在班里开了特殊班会,组织了“帮扶小组”,每天都安排学生关心蔡培培的学习和生活。身教重于言传,从这一系列活动当中,张老师不但帮蔡培培从不幸的阴影中走出来,还树立了在学生心中的好榜样。在互帮互助中,学生也学会了团结互助、奉献爱心,增强了班级凝聚力。由于她工作勤恳、经常资助学习和生活上有困难的学生,她先后被评为东台市优秀青年教师、东台市“巾帼岗位明星”、东台市教育系统“巾帼文明标兵.

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小鹏,男,支队的各项工作部署,带领大队全体干部在安保阶段性工作中取得优异成绩。

爱岗敬业 恪尽职守铸忠诚

责任,在小鹏同志心目中,是最具份量的词汇。做好小事,他是战友眼中的好干部;干好工作,他是领导心中的合格兵;但在小鹏同志看来,自己却不是一名合格的丈夫,更不是一名合格的父亲。愧对孩子,但既然选择了这份工作,就没办法顾得了家庭。

执法为民履职尽责保平安

距离十九大召开的日子越来越近,随即而来的安保任务越来越重,小鹏始终坚守在工作岗位上,共检查、巡逻辖区超过,督促整改火灾隐患或违法行为1285处,下发临时查封决定书8份,责令三停单位10家,拘留8人,约谈了辖区14家易燃易爆单位负责人及管理人2次,约谈2个高层小区17栋高层住宅负责人1次,召开全区重点单位消防安全管理工作会议1次,全面提高重点单位消防安全“四个能力”建设水平。

入伍七年来,小鹏同志凭着强烈的责任心和执着的敬业精神,无怨无悔,孜孜以求,扎根消防这方沃土,在水与火中历练着自己的青春,实实在在践行着“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的庄严承诺,用自身的实际行动履行了党和人民赋予自己的光荣使命。

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