关于汉字的诗（通用17篇）
2024-01-04 关于汉字的诗关于汉字的诗（通用17篇）。
❈ 关于汉字的诗 ❈
“哈哈哈……”，一阵阵笑声从我们五四班教室传了出来。没错，为了更好地领略和了解汉字，叶老师特意组织了这次流动——遨游汉字王国。
十二点一到，叶老师欢快地走进教室，公布：“流动开始了！”同学们个个捋臂将拳、伎痒。首先，上台表演的是第一小组，他们带来的是《水调歌头》。“明月几时有，把酒问青天……”悠扬的歌声响起，同学们仿佛置身于歌曲中，皓月当空，思念亲人，遗世独立。歌曲结束，同学们还沉醉在这美妙的歌声里。“太出色了！”不知谁叫了一声，大家这才回过神来，掌声如雷鸣般响起。
不一会儿就轮到我们组上台了，我们组表演的是《“日”字的演变》。首先出场的是夏文轩，他拿着一把锄头在田里干活，“嘿呦、嘿呦”地叫着，干了一会儿，他在纸上写了一个甲骨文的“日”字。轮到我上场了，心里有些小紧张。我走到舞台中心，看着满地的“鲜花”，望着暖洋洋的“太阳”，舒服地一边享受“阳光”、一边把“野花”采进了篮子里。啊，我也要把今天的“太阳”记实下来。于是，我在纸上用隶书记实下了一个“日”字。接下来，“洗衣服”的若菲和“书生”徐安佑分别用篆书和草书记实下了“日”字，给我们的节目画上了一个圆满的句号。我们这个节目的含义是“日”字由古至今的字体演变，说明了一个汉字可以用不同的字体来表达，这恰是我国汉字的博大精深之处。叶老师说我们的节目特别有意义，把汉字的演变历程表达得生动形象、淋漓尽致。我们心里别提有多开心了！接下来我们又观看了其它几组的表演，大家都表演得很不错，各有千秋，有猜字谜的，有说笑话的，有演小品的。不知不觉间，流动已接近尾声，大家都意犹未尽。
这次流动不仅有趣，而且还加深了我们对汉字的熟悉，真是一举两得！
❈ 关于汉字的诗 ❈
我是好孩子，可不喜欢写错别字。可是每次走过大街小巷，总有那么几个错别字让我不由得皱起眉头，心也像生锈的铁咯吱，咯吱响，特别痒，总想着当一回汉字医生把它改回来。
头发好痒啊。今天晚上有时间去前面的理发店洗个头发，到了店门口，我的眼睛不由得瞪了起来，眉毛也不由自主皱了起来。剪单爱这家店的店主怎么回事？字怎么会写错呢？我气呼呼的走进店里，故意把每一声脚步踩的很重。洗完头，我疑惑的问那个帅气的大哥哥：大哥哥，为什么你们的牌子上简单爱写成了剪单爱呢？
你还太小了，小妹妹。大哥哥甩甩自己头上的金色的浪漫卷毛，回答道，这是我们店独特的招牌，不起一个胡里花哨的名字谁记得住！
洗完头，我走出店门。脸无奈的看着剪单爱这三个字，默默叹了一口气，心里沉思许久。。。。。。弄完了头发，妈妈又要给我添置几件新衣服。这也是我汉子医生抓到的第二个病人。
刚到童装店门口，妈妈起步正要往里走。我伸出左手，五指紧紧逮住妈妈的衣服。这是怎么回事？怎么又给我逮到一个错别字？这位店主怎么跟刚才那个一样呢？居然把依依不舍写错成衣衣不舍真是无语。
妈妈，为啥他们要这样写？
哦，这样有特色啊!是让大家对她们的衣服爱不释手。
回家后，我深思了一会儿，这样真的好吗？要是被小朋友看到，会影响他们以后写字吗？但是，这又让人们看了过目不忘，又将词语用的生龙活虎？
不过，我不管有多少好处，我这个汉字医生，也会继续努力工作，将那些疑难杂症通通揪出来。
❈ 关于汉字的诗 ❈
为了在公众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，帮助公众建立口腔保健的习惯，从而提高全民族的口腔健康水平，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为“全国爱牙日”。
国家爱牙日宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。我国的龋病、牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、财力十分有限，因此，解决牙病问题的根本出路在于预防。建立爱牙日是加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措。
❈ 关于汉字的诗 ❈
小时候，我总认为汉字枯燥乏味，既难学又难写。可自从上了一节汉字课之后，我才发现----原来汉字是多么有趣！
祖国的汉字真有趣，看，我们正在玩“猜字谜”的游戏呢！海师一点击鼠标，电脑屏幕上便出现了一个字谜：“炒咸菜放盐----（）”，有些同学立刻举起了手，说：“是‘咸上加咸’！”“错！”海师比了个“错”的手势。又有一个同学举起了“小爪子”：“是‘太闲（咸）了’！”“恭喜你，答对了！”海师学着主持人，拿着黑板擦当话筒，大声地说着。看，猜字谜就是这么有趣吧！
祖国的汉字真有趣，一不小心就会闹笑话。现在让我来给大家讲个谐音笑话吧！小时候，我跟妈妈去珠海旅游，我们坐上了大巴。经过一个店铺，我看到了一个立在桌子上的招牌，咦，上面怎么写着“收铜台”？这都什么时代了，竟然还有收铜钱的，真搞不懂！我笑着跟妈妈说：“妈咪，你看，这里竟然有个叫‘收铜台’的，真落后！”妈妈听了，脸上写满了问号。过了一会儿，我又发现了第二个“收铜台”了。妈妈一看，哭笑不得地对我说：“你这傻瓜，明明是‘收银台’，你竟看成了‘收铜台’！”我呆了一会儿，傻笑了起来······
哈哈，汉字就是这么有趣！我爱有趣的汉字。
❈ 关于汉字的诗 ❈
1、指挥官的脚趾（树枝）高高地长在树上。
2、黄鼠狼沿路排成一行骚（耻）货。
3、寺庙平台上的长草惊慌失措。
4、荞麦巢中扎锥子油菜（梢）上油菜（梢）；边对边。
5、钟失去了它的舌头；我不这么想。
6、棉条鼓不会发出很大的噪音；不想（按铃）。
7、张天实无船自己过海（自己过海）。
8、何苦在河边洗黄莲（合谷）。
9、龙王行动迅速（远离大海）。
10、棉花店火谈（打）不得；不能说（约）。
11、泥菩萨洗脸时丢面子；你洗得越多，就越难看。
12、食粪甲虫爬上一个水罐，离死不远了。
13、很难将双手插入靛蓝圆柱体，无论是左（蓝色）还是右（蓝色）。
14、豆腐不用于烹调的话（盐）。
15、下雨时不要把帽子戴在头上。
16、头上穿袜子能使头上长角（脚）。
17、公鸡戴着帽子，王冠，王冠。
18、老太太的鞋底千真（针）万真（针）。
19、销售无尺布设计不良（数量）。
20、冷锅里的热豆子越响，就越凉。
21、纸制琵琶不会说话（弹奏）。
❈ 关于汉字的诗 ❈
1、烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
2、呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
3、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
4、《沁园春·雪》
5、《凉州词》【唐】王之涣黄河远上白云
6、夜渡古黄河
7、《黄河》【宋】王安石
8、与君歌一曲，请君为我倾耳听。
9、欲穷千里目，更上一层楼。
10、愿驱众庶戴君王,混一车书弃金玉
11、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
12、萧关逢候骑，都护在燕然。
13、官河，斜阳古道，风定波犹直。野人惊问，泛槎何处狂客。迎面落叶萧萧，
14、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
15、岸迥秋霞落，潭深夕雾繁。谁堪逝川上，日暮不归魂。
16、古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
17、灵槎送上天
18、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。王之涣《凉州词》
19、五花马，千金裘，
20、北国风光，千里冰封，万里雪飘。
21、照日荣光净，惊风瑞浪翻。棹唱临风断，樵讴入听喧。
22、登鹳雀楼
23、扬舲万里，笑当年底事，中分南北。须信平生无梦到，却向而今游历。老柳
24、黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。铁马长鸣不知数，胡人高鼻动成群。
25、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
26、唐王之涣《登鹳雀楼》
27、西卷黄沙埋战骨，东归白浪万山吞。
28、君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。李白《将进酒》
29、行路难！行路难！多歧路，今安在？
30、黄河，中华民族的摇篮，亦是古今艺术家最常表达的艺术母题之一。人们常说“黄河难画”，因为人人心中都有一条黄河。
31、登单于台
32、银浦横空碧。扣舷歌断，海蟾飞上孤白。
33、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
34、鼻动成群。黄河西岸是吾蜀,欲须供给家无粟。
35、一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
36、望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
37、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
38、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
39、九曲黄河万崖山，孤帆一片一片入云。
40、一支黄浊贯中州。吹沙走浪几千里,转侧屋闾无处求。
41、俱往矣，数风流人物，还看今朝。
42、《咏史诗黄河》【唐】胡曾
43、复旋,黄河依旧水茫然。沿流欲共牛郎语,只得
44、《登鹤雀楼》【唐】王之涣白日依山
45、天涯数南飞雁，但长城誓不还。
46、主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
47、大漠孤烟直，长河落日圆。
48、博望沉埋不复旋，黄河依旧水茫然。沿流欲共牛郎语，只得灵槎送上天。
49、惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
50、《黄河》【宋】王安石派出昆仑五色流,
51、钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
52、唐李白《行路难·其一》
53、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
54、《咏史诗黄河》【唐】胡曾博望沉埋不
55、派出昆仑五色流，一支黄浊贯中州。吹沙走浪几千里，转侧屋闾无处求。
56、陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
57、唐王之涣《凉州词二首·其一》
58、《咏史诗•黄河》【唐】胡曾
59、不度玉门关。
60、王之涣
61、天生我材必有用，千金散尽还复来。
62、唐李白《将进酒》
63、七绝·长河谣
64、千里寻归路，一苇乱平源。通波连马颊，迸水急龙门。
65、唐王维《使至塞上》
66、军,椎鼓鸣钟天下闻。铁马长鸣不知数,胡人高
67、《登鹳雀楼》【唐】王之涣
68、黄河、长河或大河。古人有许多描写黄河的诗。
69、关于黄河的古诗其中有以下6首：
70、尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
71、白日依山尽，黄河入海流。
72、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
73、《黄河二首》【唐】杜甫黄河北岸海西
74、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
75、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
76、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。刘禹锡《浪淘沙》
77、水流沙共远，都无行迹。衰草凄迷秋更绿，惟有闲鸥独立。浪挟天浮，山邀云去，
78、长河斯夜决昆仑，势拔千城至小跑。
79、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
80、间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风
81、《黄河二首》【唐】杜甫
82、《凉州词》【唐】王之涣
83、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
84、君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
85、岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
86、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
87、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白《行路难》
❈ 关于汉字的诗 ❈
中华文化博大精深，中国汉字影响国人乃至世界，汉语言文字是我们民族美丽不灭的灵魂，是一种永恒的向心力，是生命的百科全书，是一种坚强的文化符号，是一张靓丽的民族名片。一位位古代文学家，一首首流传至今的优美诗歌都是汉字所表现，汉字是我们博大精深文化的基础。
你好，谢谢在我们中国人看来，是再简单不过的几个字了，可是正是这几个字流传到世界各地了。还记得咱们自己的第一个语文老师吗?上下天地课堂上，我们在专心学字，在老师的带领下学习基础，就是这样的机会，成就了无数位汉字英雄，如古时的：李白，白居易，王安石，等名人作者都是人人皆知的，他们创作诗词的基础是汉字，而我们的起点是同于他们的，可见学习汉字的写法，运用是多么重要啊!简单七个字可能表示出的意义非同小可，如：中华人民共和国，这里的每一个汉字都能连成词，可是当着七个汉字连在一起，便有了他们的至高价值。古代的各种表达方式可能都不清晰，可正是汉字的出现改变了旧观点和笨拙的交流方式。
每一篇文章，每一本著作，每一封信，都是用汉字表达，可以说，如果不认字，那么每个人大概都不会学有所成，都不会抒发自己的情感，不会让汉字的组成千变万化。妈妈对我们的唠叨、老师对我们的建议都是改变每一个人的一丝希望，每一个令人震撼，扣人心弦的演讲都是由最基础的汉字构成。仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力必然长在。因为一个方块字就是一个天地。
我们的座右铭，我们的口头禅如果不认识，不会读的话，就失去了它本质的意义。所以汉字是成功的基础，是我们前往世界的食粮，更是抒发情怀的基石。从中国汉字开始!
❈ 关于汉字的诗 ❈
小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。
一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：
先横后竖十一十；先后捺人丿人；从上到下主亠；从左到右川丿；先外后里再封口田；先中间后两边山；从外到里向
此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：
1、关于写点的顺序，应注意：
2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。
3、“之廴”作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。
1、写出下列汉这的笔顺。
例：文：---------------- 鸟------------- 火-------------
秀------------- 厉-------------- 徘-------------- 脊-------------
舟------------- 凹-------------- 凸--------------
2、填空写笔画名称：
（1）“账”共--------画，第五画是---------，第六画是-----------。
（2）“东”共-------画，第三笔是--------，第四笔是-----------。
（3）“牺”共--------画，第三笔是--------，第四笔是------------。
（4）“怜”共-------画，第二笔是--------，第三笔是------------。
3、把下列字按结构分类：
裹 渺 恢 魄 册 阙 霖 趁 鸢 痴 虐 落 矗 句 国 圆 缎 嚣 晶
独体字：----------- 上下结构：------------
左右结构：-------------- 左中右结构：------------
上中下结构：------------ 全包围结构：-------
半包围结构：------------ 品字结构：----------------
4、按偏旁写字组词。
尞（）-------（）------- （）-------
秀（）-------（）------- （）-------
荒（）-------（）------- （）-------
良（）-------（）------- （）-------
甫（）-------（）------- （）--------
❈ 关于汉字的诗 ❈
汉字书法，是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多闻名的书法家，有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字，在他们的笔下，更能生发出无限的魅力，呈现出不同的风韵。各种各样的书法字体，有着不同的特点：篆书和隶书，给人一种古色古香的感觉，行书流畅，而楷书端庄，草书固然潦草，却带给人一种奔放的感觉……赏识这一个个书法作品，就似乎在赏识一幅幅不同风格的丹青，带给人们不同的感觉。这些书法作品是艺术中的珍品，有着很高的赏识价值。
通过这单元的综合性学习我有不少感慨和收成。让我深深感触感染到了汉字的无穷活力与奇异魅力！汉字，它还不只是神奇，还有着悠久的历史，蕴含着丰硕的文化呢！
我不仅有感触感染，更多的是收成。我了解到了仓颉创造文字的过程；了解到了“册”“典”“删”的来历；另外还有汉字的演变过程；也赏识了闻名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品，令我惊叹不已！令我感慨最深的仍是第7课《我爱你，中国的汉字》，这篇课文其文笔柔美，语句非常生动，字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。而且我对汉字的见识有了很大的增长，好比：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内收留也有了很大的兴趣，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。以前在我眼里，汉字只是个僵硬的符号。现在我以为，汉字不是一个僵硬的符号，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族积厚流光的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。并且，我觉得汉字不可被众人抛弃，由于有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花鼎力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我以为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独占的书法瑰宝。抛弃汉字，就即是把汉字拥有的两千多年的历史生命给抹杀掉。
❈ 关于汉字的诗 ❈
暑假里，河南电视台的《汉字英雄》是我最喜欢的电视节目。这是一个选拔比赛节目，主持人说出字，选手要写出字，全都写对过关的选手，会得到通关奖牌和两千五百元的奖学金。
节目中，给我印象最深刻的一个选手是我们威海塔山小学的一名学生。他有一个绝技，就是评委随便说出一个词，他就能马上说出这个词的笔画数，真是厉害！他能有这个绝技，是因为他从小就对汉字感兴趣，看到不会的字就要学会。最后，他非常顺利的过关了。比赛中能顺利过关的选手，都是平时爱看书、爱识字，所以才能认识很多的字去参加比赛。
看了这个节目，我觉得要是和他们比起来，我对汉字的认识差得很多，所以我要向他们学习，希望将来我也能成为一名汉字英雄。
❈ 关于汉字的诗 ❈
我们平时读书看报作文都离不开汉字，但是你对汉字有更多的理解吗？经由了这两礼拜的学习，我已经对中国汉字有更多的了解，但对汉字的探究并没有结束。
汉字大约产生于四千多年前，经由很长年代的演变，这其中有着许多不解之谜。
通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣，谐音的趣谈，还有由于谐音而引发的后果和笑话，这些内收留还为我们先容了一个又一个的汉字来历，和人类怎样创造文字的过程，深深地体会到汉字的有趣。
通过学习《我爱你·汉字》。我们仿佛来到了远古时代，一步一步地观察汉字的演变过程，从甲骨文--金文--小篆--隶书--楷书--草书--行书。还让我们认清字体，不要写错别字，不然会造成一定的损失和笑话。我们要细心一点，阔别错别字。这个内收留还像一个向导，带我们去观赏中国许多名人的书法作品。我不禁地惊叹！这是我们中华民族的`独特艺术，我们中国事一个具有诗歌传统的国家，这些功劳都来自于汉字。
现在我明白了，汉字对于我们中国人来说是多么重要，一个中国人一定要学会汉字，汉字就是中华民族的瑰宝。我坚信，在人类文化历史长河中，中华汉字将被更多的人使用与珍爱。我们为贞洁祖国贞洁的汉字做一些力所能及的事情吧！作文
❈ 关于汉字的诗 ❈
每次写作，都能看到你——汉字。你像一朵美丽的鲜花，时时在愉悦我的眼睛，你又像一曲乐曲，将世界上所有人都吸引住了。人人都爱你，汉字，中国的汉字。
你无外不在。在街头，在书上，在我们的身边。我们用你来抒发感情，表达各种想法。
你像一群淘气的孩子，不愿框方格屋里，一直在吸收我们对你倾注的感情，想慢慢壮大，变出更多的姿态，散发更多的韵味。
你变成了一个“日”散发着温暖，可不一会儿，淘气的你又变在了冷酷的“冰”我们就像大冬天又被浇了水——冷啊！可你还是淘气不已，又跳起了“水”之舞，泼得我们直打喷嚏。你不是木头般的符号，你是一群给我们带来快乐的孩子，在“火”中我们温暖极了，在“雪”中我们能感到冷，在“海”中又能触摸到神奇的每天都有水的海洋。你有不同的姿态，有不同的风韵。在你的陪伴下我们很快乐，也很自豪——你是多么的有趣与神奇啊！你是独一无二的、千姿百态的、有感情的汉字！
我们都对你情有独钟。如果没有你，我们就没有文明，我们的社会不能发展，我们所有人都不知道怎么办！我爱你！汉字！你是我们的国魂，我们的骄傲！
遨游在你的王国中，我们对你无限地倾注对你的爱。我们对你如痴如醉，如痴如迷。
❈ 关于汉字的诗 ❈
有关汉字谐音的对联
上联: 雨打沙滩，沉一渚，阵一渚。 下联; 风吹蜡烛，流半边，留半边。
上联: 指挥烧纸，纸灰飞上指挥头。 下联; 修撰进馐，馐馔饱充修撰腹。
上联: 牧童伐木，木打牧童双目木。 下联; 梅香烧煤，煤抹梅香两眉煤。
上联: 移椅倚桐同赏月。 下联; 点灯登阁各攻书。
上联: 千古流，千古楼，千古楼上望千古流，流楼共千古。
下联; 人月印，人月影，人月影里合人月印，印影同人月。
上联: 望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古。
下联; 印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年。
上联: 父戊子，子戊子，父子戊子。 下联; 师司徒，徒司徒，师徒司徒。
上联: 黄黍地中走黄鼠，鼠拖黍穗。 下联; 白杨树下卧白羊，羊啃杨枝。
上联: 冰冻兵船，兵打冰，冰开兵去。 下联; 泥泞尼鞋，尼洗泥，泥尽尼归。
上联: 无山得似巫山好。 下联; 何水能如河水清。
上联: 峰上栽枫，风吹枫动，峰不动。 下联; 路边宿鹭，露落鹭惊，路难惊。
上联: 闲人免进贤人进。
下联; 盗者莫来道者来。
新联：捞者莫来劳者来。
新联：罪客勿来醉客来。(无情)
上联: 树上桐子、树下童子，童子打桐子，桐子落、童子乐。
下联; 屋前园外、屋内员外，员外扫园外，园外净、员外静。
上联: 和尚法正，提汤上塔，大意失手，汤淌烫塔。
下联; 裁缝老徐，与妻下棋，不觉漏眼，妻起弃棋。
上联：泥肥禾尚瘦（尼肥和尚瘦）；
下联：晷短夜差长（鬼短夜叉长）。
上联：木屐为鞋，足下果然无履（无礼）；
下联：椰瓢作盏，尊前委的不钟（不忠）。
上联：闵子牵（闵子骞）白牛（伯牛），过王子店；
下联：白公骑（百公琦）乌马，赶公冶场（公冶长）。
上联：猫儿竹下乘凉，全无暑（鼠）气；
下联：蝴蝶花间向日，更有风（蜂）来。
上联：两舟竞渡，橹速（鲁肃）不如帆快（攀哙）；
下联：百管争鸣，笛清（狄青）难比萧和（萧何）。
上联：莲（怜）子心中苦；
下联：梨（离）儿腹内酸。
上联：立湖石于江心，岂非假岛（贾岛）；
下联：蒙虎皮于马背，谓是斑彪（班彪）。
上联：孔子生于舟（周）未；
下联：光舞（武）起自汉中。
上联：酒热不须汤盏汤（烫）；
下联：厅凉无用扇车扇（煽）。
上联：井底点灯深烛伊；
下联：共郎长行莫围棋。（烛－嘱，围棋－违期）
上联：狗啃河上（和尚）骨；
下联：水流东坡诗（尸）。
上联：二猿断木深山中；
下联：小猴子也敢对锯（句）
上联：独览梅花扫腊雪（多来米发索拉西）；
下联：细睨山势舞流溪（一二三四五六七）.
上联：东不管（馆），西不管，酒管；
下联：兴也罢，衰也罢，喝罢（吧）。
关于汉字的对联
溪西犀喜戏，
汉字谜语
囿右鼬悠游。
鸡饥争豆斗。
鼠暑上梁凉
泥肥禾尚瘦。
晷短夜差长。
蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。
梅花桂花玫瑰花，春香秋香。
霜降降霜，谁怜孀妇双脚冷。
谷雨雨谷，我惜姑娘孤身寒。
宝塔六七层，中容大鹤。
通书十二页，里记春秋。
月圆月缺，月缺月圆，年年岁岁，暮暮朝朝，黑夜尽头方见日。
花开花落，花落花开，夏夏秋秋，暑暑凉凉，严冬过后始逢春。
月月月明 八月月明明分外
山山山秀 巫山山秀秀非常
天上月圆,人间月半,月月月圆,逢月半
今年年底,明年年初,年年年底,接年初
关于汉字的对联
南通州 北通州 南北通州通南北
春读书 秋读书 春秋读书读春秋
东当铺 西当铺 东西当铺当东西
望天空，空望天，天天有空望空天
关于汉字的对联
一杯清茶，解解解元之渴
二曲天音，乐乐乐师之心
七弦妙曲，乐乐乐府之音
炭去盐归，黑白分明山水货
竹横麻竖，青黄不接短长帘
关于汉字的对联
竹横麻竖，青黄交错软硬帘
月照纱窗，个个孔明诸葛亮
风送花圃，阵阵畹华梅兰芳
求人难，难求人，人人逢难求人难
过年苦，苦过年，年年苦过年年过
❈ 关于汉字的诗 ❈
明朝文人申石田有一次收到友人送来的一盒东西和一封信。信中说：“送上琵琶请笑纳。”但打开一看却是枇杷。
申石田回信说：“承惠琵琶，开奁(lián)视之，听之无声，食之有味。”
这位友人很羞愧，就作打油诗一首自讽：
“枇杷不是此琵琶，怨恨当年识字差;
若是琵琶能结果，满城萧管尽开花。”
汉字是表意文字，使用时不能拿一个同音字代替，例如上面的一个“枇”字，同音字就有“琵”“皮”“脾”“疲”“毗”“蚍”等二十几个，怎能拿同音字随便使用呢一般说来，汉字的形声字是形旁表意，声旁表音，如上面的“枇杷”，它属于果类的，果从“木”，所以该用“木”旁。如果我们在这方面研究一下汉字的特点，写错别字的状况就会大大减少了。
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关于汉字的作文篇一：
汉字，距今已有四千多年的历史，是世界上使用人口最多的文字处理。别看它只是一个个普普通通的方块字，组合在一起，就成了一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒发情感的诗歌，一个个发人深省的故事看着这些字，就像一颗颗星星在纸上闪烁，就像一朵朵美丽、娇艳的鲜花愉悦你的眼睛。
当你使用汉字的时候，就像徜徉在美丽星空下，就像浮在茂密的花海上。在我眼里，它们不只是一个个简单的方块字，而是一个个有着不同性格的人。每当我学习、认识了一个汉字，就像结识了一位新的朋友，在我写作文的时候，它便可以为我提供帮助，给我的文章增添一分不同的感情色彩。汉字书法，是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，有王羲之、柳公权、颜真卿等等。
这一个个汉字，在他们的笔下，更能生发出无穷的魅力，呈现出不同的风韵。各种各样的书法字体，有着不同的特点，篆书和隶书，给人一种古色古香的感觉，行书浏览器，而楷书端庄，草书虽然潦草，却带给人一种奔放的感觉欣赏这一个个书法作品，就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画，带给人们不同的感觉。
这些书法作品是艺术中的珍品，有着很高的欣赏价值。这些有着独特性格的汉字，这些各具特点的书法作品，是我们每个中国人的骄傲。我爱你，汉字!我为你而骄傲。'
关于汉字的作文篇二：我最喜欢的一个汉字
每个人都会有自己喜欢的一个汉字，而我最喜欢的那个字就是爱。因为爱是无私的，是温暖的，是无穷的。
有一次我走在放学回家的路上，迎面走来了一对衣衫褴褛的父女。我心想，这两个人浑身脏兮兮的，衣服也这么破烂，一定是乞丐。这时，旁边飘来了一阵美味的糖葫芦的香味，只听那个小女孩说：爸爸，我要吃糖葫芦。对不起，孩子，爸爸现在没有多余的钱可以给你买糖葫芦了，等爸爸攒够钱后，你想吃多少，爸爸就给你买多少，好吗?那父亲满怀歉意地低声说道。不嘛，不嘛，我现在就要吃!小女孩不依不饶地叫着，此时的父亲露出了窘迫的神情。
沉思片刻后，他终于下定决心，从口袋里掏出了一张皱巴巴的纸币，买了一串糖葫芦，然后小心翼翼地揭开了外面包着的一层纸，再将糖葫芦递给小女孩。女孩一副心花怒放的样子，她将糖葫芦举到鼻子下用力地闻了闻。突然女孩两脚踮起，举起糖葫芦说：爸爸，你先吃一口。我不爱吃甜的东西，你吃吧。爸爸说道。你不吃，我也不吃了。小女孩生气地说道。父亲拗不过她，咬了一小口含在嘴里，细细地品味着。小女孩这次心满意足地自己吃了起来。
目睹了这一幕，让我想起了一个字：爱!这也是我最喜欢的一个汉字。你呢?
关于汉字的作文篇三：
铃声又一次响起，大家陆续回到座位，在等待那张笑眯眯的脸出现。
陈老师穿着裙子翩然而至，像一只蝴蝶。她露出了和蔼可亲的笑，说道：同学们，今天我们来玩一个游戏陈老师还没说完，大家就毫不客气地打断了她的话，欢呼起来。她清了清嗓子，用手势制止我们的喊叫，继续说：今天早晨，我被窗外的小鸟弄醒了。现在，我在黑板上写一句话，请大家认真思考，想一想有几种填法。话音刚落，老师就拿起粉笔，一笔一画地在黑板上写了一行醒目的大字：我被鸟叫声醒了，。后面的括号是干什么的呀?我正纳闷呢，陈老师仿佛在回答我心中的问题一样，补充道：可以把心情写在后边的括号中。
我脑子里的思考小人立马快速地行动起来，当他把前脚跟跨入答案大门时，我的脑子里马上出现两个字，当吵字要脱口而出时，不知哪个同学抢先一步，大喊道：吵!陈老师眼睛一亮，好，请黄鑫再来说一说当时的心情是怎样的?应该是生气的。黄鑫站起来，不紧不慢地回答。烦躁的!二号黄鑫黄林附和着。
现在黄鑫同学已经想到了一个，接下来请大家把
自己想到的写在作文本上。陈老师又扔出了一个令牌，大家便欢天喜地地接住了。我在方格里写上早已想到的惊和唤，被鸟叫声唤醒的心情倒是好写，可惊醒的心情怎么写?我琢磨了一会儿，把郁闷二字写了上去。这时陈老师正好走过来，大概是看到了郁闷，就微微一笑。快要下课了，大家想出的字也越来越多，足足有十多个。突然，李灵敏冷不丁地冒出一句被震醒的。我想象着那个情景：一大群鸟儿在陈老师家的树上，然后鸟儿们默数一、二、三，一齐发出鸣叫，震得陈老师在床上跳三跳
很快，一堂课过去了，而我们也领悟到了汉字的变化无穷，在同一个句子中，仅仅换一个字，就会有不同的意思。
关于汉字的作文篇四：汉字，我想对你说
提起笔，笔尖下流泻出一个个方块字。你们像一群小鱼，在纸上游来游去，像一只只小鸟，在纸上叽叽喳喳吵闹。这时，我真不忍心将你们框在枯燥无味的格子里，多么想让你们跳出那枯燥的方格去自由嬉戏，字，你作为世界上使用人口最多的文字，不像英文，那么花里胡哨，也不想日文，那样呆板无力。你方方正正，笔画工整，让人看起来就觉得大大方方，富有凝聚力。
尽管你们方方正正，工整整洁，但你们可不是简简单单的符号，而是一个个独具特色的小家伙，你瞧，熊字一看就让人感到熊的庞大;一字顿笔有序，让人感到简练;燃字更是栩栩如生。每当此时，我往往从心底涌上一份敬佩，赞叹不已。这些由横竖撇捺构成的奇怪组合，不但有种视觉的冲击，还富有创造力，而且还是一门艺术。
汉字，你作为书法还是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现出了不少着名的书法家，他们的作品被视为艺术中的珍品，你不仅是一门艺术，还是生活中必不可少的一部分，当我们沉醉在小说的幻想世界中时，忽略了你，如果不是你把这些情节展现在纸上，或许，那只能在作者们的脑海中展现，日久天长，便会灰飞烟灭去享受属于自己的世界。汉字，我想对你说，作为中国的传统文化，被世人遗忘时，你不曾抱怨，如果不是你的存在，那么我们今天的一切又将从何而来?
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这天，汉字宫里的汉字又一起出来到公园玩了。化装和化妆不知怎么打起来了，别的汉字连忙过来劝架，好不容易把他们拉开了，可哪曾想，一眨眼的工夫，他们又跑到一起打了起来。那不可开交的场面令大家都手足无措起来。关键时刻，不知道是谁说了一句：快去去叫字典爷爷来！大家才反应过来要去找帮手。快字跑到字典爷爷家，心急火燎地说字典爷爷，快点!快点！化装和化妆打起来了！快字不但跑得快，说话的速度也很快。什么？打起来了？快带我去！字典爷爷着急地说。
字典爷爷不愧是汉字宫的长老，一声令下，刚刚还打得热火朝天的化装和化妆立刻安静了下来，字典爷爷问化妆：你们为什么打架？化妆一脸无辜地说：我也不想打架，可他老抢我的位子。化装生气地说：胡说！我没有！原来他们是在玩对号入座的游戏时发生了争执：在演出快要开始了，演员们忙着在脸上（化装、化妆）。时，他们公说公有理，婆说婆有理，都认为这个座位是自己的，然后就发展成这样了。字典爷爷听了，哈哈大笑：化装啊，这次可是你的不对了，化妆的意思是梳妆打扮，在脸上装饰，一般指女人或演员。而你的意思是服装装饰，怎么会用在脸上呢？这个位子应该是化妆的。原来是这样啊！化装不好意思地挠了挠头，惭愧地说：以后，我一定要把语文学好，下次再也不乱抢位子了。听了他的话，大家又快乐地做起游戏来。
❈ 关于汉字的诗 ❈
我们中华民族是一个很伟大的民族，我们中国的汗字也是最独特的。
我第一次了解汉字是从我自己的名字开始的，我们中国人的名字里既有姓又有名，而且每个人的名字都有各自的寓意。就说我的名字吧，“张沈鋆”，爸爸妈妈告诉我，我的爸爸姓张，妈妈姓沈，两个姓放在一起是因为我是爸爸妈妈的宝贝，最后一个“鋆”字代表黄金，他们希望我像金子一样闪闪发光。听了自己名字的故事，我觉得中国的汉字好神奇。
等我长大了，学习了汉字我觉得汉字还十分的有趣。记得一年级时老师叫我们学写汉字时，告诉我们汉字是由许多边旁和部首组成的，因为我们总会写错别字，老师就教给我们一些小窍门，就像学习“裹”字时，老师教的方法直到现在我还记忆犹新，老师说“裹”字就是一件衣服把一粒果子给包住了，于是我仔细一看，原来是把“裹”字上下都拆开了，我恍然大悟。有了老师教的好办法，以后碰到一些难字我也会去试一试一会儿就把它们记住了。
中国的汉字不光有趣还有很多的奥秘，有一次过春节，我和妈妈一起贴“福”字，迎接春节，妈妈神秘地说：“这个福字的写法可是很特别的，有很多奥秘的，看看你能发现吗?”我有点半信半疑，不就是一个字吗?我仔细看了一下，发现了“福”字中有一个“田”字，妈妈说：“对了，再看看?”我又看了一下，在“福”字的左边有一个“子”字，妈妈问：“有几个孩子呢?看看“子”字的上面是什么?”“一撇，难道是一吗?”我有点疑惑的问。妈妈说：“对啊，就是“一”字。”“那就是有一个孩子，”我说：“那这个“田”字上面是什么呢?”妈妈笑着对我说：“这个字有些潦草，它是一个“多”字，现在你能把这几个部分连起来说说这个“福”的意思吗?”我琢磨了一下说：“一个孩子有很多田地，对吗?”妈妈连连夸我说：“对了，猜对了，以前的人们写这个“福”字就是希望一个孩子有很多田地就会丰衣足食，十分的幸福。”听了妈妈的介绍，我对我们的祖先真是佩服的五体投地，也更喜欢我们的中国汉字了。
这就是我和中国汉字的故事，我想当我认识了更多汉字后，我会发现中国汉字更多的秘密和魅力。
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