日记大全|社会公德课件(合集20篇)

谁不渴望在坐公交车时井然有序？谁不渴望在公共场所有清爽的环境？谁不渴望在大庭广众之下有文明的举止？是的，谁都渴望。可是，现在的社会风气与我们的渴望相差太远：挤公交车的人比比皆是，乱扔垃圾、随地吐痰的人随处可见，公交车上不肯让座的人更是屡见不鲜。

一个阳光明媚的早上，妈妈带我去医院看病。在等了好久之后，公交车终于来了。我刚想排好队上车，其他人就已经涌到车门口了，我们只好等他们上去了才上车。幸好，还剩下一个座位，妈妈让我坐了下来。唉，总算能歇一会儿了。

公交车就像一个老爷爷一样，走一会儿，停一会儿，我们也跟着摇摇晃晃。这时，一个白发苍苍的老奶奶慢吞吞地上了车，手里还拄着一根拐棍，看起来弱不禁风。可是，车上没有一个人理她更别说给她让座了。而且在“老、弱、病、残”专用座上，坐着几个健壮的青年，他们好像没看见这位老人一样。这时，突然来了个急刹车，老奶奶一下子歪倒了。我连忙把她扶起来并让她坐我的.座位。老奶奶一边夸我一边坐到了我的座位上。而那几位占着“老、弱、病、残”专用座的人却不屑地撇了撇嘴，并将头扭向了车窗。我突然感到一阵头晕，紧紧抓住了妈妈的胳膊。我头晕不仅仅是因为生病，更是因为那些人的冷漠。试想，如果自己家的老人在外面遇到这种情况，你又希望别人怎么做呢？难道你只希望别人给自己家的老人让座，而自己却对别人家的老人无动于衷吗？

社会公德，从我做起，从小事做起，从一点一滴做起。让我们都做个有礼貌、有爱心、有公德的人，让那些不文明的现象离我们远去，化为灰烬吧！

评语：从社会生活中时常遇到的小事写起，把人物的内心活动写的十分生动，的确难能可贵，文章有理有据，倡导人们要做有礼貌，有公德的人，极具感染力。

✦ 社会公德课件

社会公德是人民素质高低的体现，也是一个社会精神面貌，文明面貌的体现，因此我们要遵守社会公德。

上周，小林在没有经过小君的同意下，看了她的日记，小君因此大哭，她同桌告诉老师小君哭了，老师问小君：“你为什么哭了呢？”这时小林还说：“不是我把她弄哭的。”小君说：“小林抢我的日记本，还没经过我的同意看我的日记。”小林说：“不就是看了一眼么，有什么了不起的。”老师怒吼道：“小林！你知道吗，你侵犯了小君的隐私。”老师怒气没消地对小君说：“你没事把日记本拿到学校干什么，今天给我拿回家去”。

一节英语课，小刚和小强互相扔纸飞机，我和我同桌把他们不小心乱扔到我们这里的纸飞机都攒起来，下课准备告诉老师，他们还骂我们“欠！”说下课要废了我们。下课了，我和同桌把他们告老师了，他们都被老师狠狠地修理了一顿。

公德，公德是什么？它是一种不用法律约束的美德。让我们从身边做起。从现在做起，从一点一滴做起。让我们大家都充当好自己的角色吧！

✦ 社会公德课件

做一个有社会公德的人是现代社会对人的基本要求，我们应该把讲社会公德，讲礼貌作为我们生活中的基本行为准则，并将其内化为一种自觉的行为。下面分享了一篇社会公德讲话稿，快来看看吧。

尊敬的老师和同学们:

大家下午好!今天我演讲的题目是：社会道德心。

有人说:“如果你今天失败了，你并不是一个失败者，因为明天还会再来;如果你输了钱，你也不是一个失败者，因为生命的价值不是用钱考量的;但是如果你失去了社会公德，你就是一个彻底的'失败者，因为你已经失去了生活的真正意义。

今天，我想和大家一起交流怎么做一个有社会公德的人。

有人可能会问，什么是社会公德?简单点说，社会公德是所有公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，可以体现在一些小事上，比如在等公共汽车的时候,你排队吃食物，然后把塑料袋扔进路边的垃圾桶里。教室里静静地上课，你是不是发出了声响，影响了别人?学习桌椅是否从不雕刻涂鸦?这一切都反映出一个人是否有公共精神。

在人与人交往的过程中，说一句简单的谢谢，等于一种情感的交流;一句对不起，可以化解紧张的冲突。这些看似很简单的话语，如果是发自内心的真挚感情，能够让人感到热情和温暖。

我们孩子的性格都很棒,但是近年来,有一些不讲公德的现象在校园里随处可见:校园宣传画报被撕得面目全非,课堂评价分数数据经常被抹去小数点等等,在校园里引起了许多负面影响。

也许做这些事情的学生并没有恶意，只是出于心理上的恶作剧，觉得好笑。但是你有没有想过，你的行为已经违背了社会公德，违背了生活的基本原则，是非常不可取的!在此，我真诚地希望那些有以上不良行为或类似行为的学生在意识到他们的错误之前，不要让这些不和谐的声音在我们的校园里出现。

学生，做一个有社会公德的人是现代社会对人的基本要求，我们应该把讲社会公德，讲礼貌作为我们生活中的基本行为准则，并将其内化为一种自觉的行为。

同学们，让我们从此刻开始，从身边开始，用实际行动做一个有礼貌的人，告别那些粗鲁的行为吧!我相信，只要我们所有的同学一起努力，我们一定能够创造一个更加干净、有序、健康、奋进的校园。

✦ 社会公德课件

古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，能够创造无尽的财富!其实，做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。

人人践行，就要从我做起。要在全社会树立社会主义公德，共建社会主义风尚，营造良好社会风气，必须人人行动起来，从我做起，积小我为大我，聚个体为群体，集小气候为大气候。对别人，对社会，要大造舆论，形成共识，并付诸行动;对自己，要又说又做，说到做到，从我做起，让知和行主动统一。从我做起，一定要自觉，不仅是“要我做”，更是“我要做”。要用自律的态度，查一查自己哪些做到了，哪些还没做到，应该怎样去做，如何达到完善。那些只讲不做，或者只要求别人做而自己不去实行，或者被动应付的想法和做法，都与“八荣八耻”相悖逆，是不合时宜的。

道德问题关系到世界观、人生观和价值观。道德建设无小事。一个人的思想观念，言行举止，赞成什么，反对什么，取什么，舍什么，能否明荣耻，分美丑，别善恶，反映在大事上，更多时候是体现在小事上。见微知着，从滴水能观沧海。常常可从生活小事上看到一个人的大德。不能认为是小错而原谅放过。因为小错会酿成大害;不能因为是好事太小而不愿做。小德可积之成大德。正所谓“勿以善小而不为”，“勿以恶小而为之”。只要是涉及社会主义荣辱观、属于思想道德性质的事，哪怕再小，也必须重视。该为必为之，不该为切勿为之。

作为祖国的未来和希望，我倡议我们从我做起，从小事做起，从现在做起。在思想上积极追求上进，明辨是非;在学习上刻苦努力，精益求精;在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比;在平时热心为同学服务，大胆创新;在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，为构建和谐社会贡献力量。

对于我们青少年来说，我们不需要做这些大事，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位;在红灯面前，我们停一停脚步;在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸;在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，中国就会变的更美好。

✦ 社会公德课件

社会公共道德的主要资料包括：礼貌礼貌、保护环境、遵纪守法等等。它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到公共道德，我想起了我们学校师生对广西隆安县古潭乡中学的对口扶贫行动，资助贫困的同龄人完成学业，这不正是良好的社会公德的体现么？

再看一个外国的例子。

有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我此刻空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自我紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好社会公德的体现么？

我那里不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为道德只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自我或多或少的不道德言行而愧疚；或者认为即使践行了道德的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共道德水平，能够折射出一个社会一个国家的礼貌程度，一个人如果不遵守社会道德，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，清朝大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会公德的历史教训。

公共道德是社会意识的一种体现，而公共道德又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的道德修养，他会有良好的公共道德吗？不会！个人道德修养是根、是本。人要有良好的公共道德，必先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修养。

人的道德修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达必须水平，就有了明辨是非的本事；有了分辨是非善恶的本事，就要端正自身的心态，不违背自我的良知，努力使自我的一言一行都贴合道德的标准，自我的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共道德的基础。

✦ 社会公德课件

生命守护者 群众贴心人

张西亭，聊城市中心医院大内科主任，副主任医师，他用一颗医者的仁心，凭借专心致志的业务精神，诚心诚意率领科室团队，为患者打造出最精心的服务氛围。同时，积极参加下乡义诊、健康讲座等公益活动，捐助重症贫困患者，得到了群众的认可和高度赞誉。

业务精湛，守护生命

在政治理论与医疗技术上，张西亭同志以身作则，为科室人员做表率。大内科担负着全区内科系统疾病急危重症的抢救与治疗，每天的工作任务量非常繁重，工作都是忙碌的、紧张的。面对目前的医疗环境、医疗体制，他带领他的团队，恪尽职守，站在患者的立场考虑问题，不断完善自我。他们的口号是“坚持以病人为中心，把人文关怀贯彻在整个医疗活动中”，这也是大内科的服务宗旨。

救死扶伤是我国医药卫生工作者职业道德的基本原则，作为医疗卫生工作者对人民群众的生老病死负有重大责任，张西亭同志深深明白这一点，在他的心中树立起“一切为了病人，为了病人的一切，全心全意为病人服务”的良好的职业道德。他牢记“人民的生命高于一切，医生的责任重于泰山”的神圣誓言，不管白天黑夜，刮风下雨，病人的需要就是无声的命令。有一天深夜，一位病人突发抽搐、意识不清，需紧急抢救，他在酣睡中被电话铃叫醒，二话没说就赶到医院，指导临床抢救工作，25分钟后病人意识转清，生命体征稳定，病人家属感激万分!像这样的例子，举不胜举。平时上班，他总是提早上班，推迟下班，由于病人较多，他不仅要为病人看病，还要满足病人的要求，亲自为病人指导康复训练，每天上班，他就像是上战场打仗一样，忙忙碌碌，没有歇息，真正做到上班一分钟，工作60秒!他把治愈病人当作是自己最大的快乐，体现了新时期名医的崇高美德。他经常说，“金杯银杯，比不上病人群众的口碑。”

医者仁心，治病暖心

医者，既要有仁术，更应有仁心。治病，是一个技术问题，而暖心，就是道德问题了。一个只会治病的人只能说是一个医匠。只有暖心，帮助病人树立战胜疾病的信心，医患之间互相信任胜似亲人才能说是一个优秀的医务工作者。而张西亭同志，用他的爱心、耐心、细心、热心和责任心以及他经常挂在脸上的笑容，温文儒雅的举止，不知温暖了多少病患的心。每次查完房，就算工作再繁忙，他总不忘和患者拉拉家常，只要他一出现，病房的气氛马上轻松活跃起来。在开业前查体期间，有一位呕吐等症状，情况较重，而且患者年高耳聋，沟通相对困难，家属不在身边，只问出患者家庭住处及姓名，张西亭同志首先为老人安排相关检查，并为老人垫付费用，同时安排其他同事联系患者家属，患者顺利完成各项检查，诊断为大叶性肺炎，并安排相关治疗，患者病情较前稳定，此时患者家属也来到医院，了解了整个过程，患者家属对张西亭同志再三感谢，张西亭同志脸上挂着笑容对患者家属说，“这都是我们应该做的，老人没事儿我们就放心了”。像这样的感人事迹还很多......

新院启动初期，内科收治一位嗜血细胞综合征患者，曾先后就诊于聊城市人民医院、山东省立医院、天津血液病研究所、中国医学科学院肿瘤医院、北京友谊医院，化疗后症状减轻，拟行骨髓移植，已与患者二姐配型成功，但因肺内真菌感染未愈、间断发热无法骨髓移植，期间花费保证患者休息，及时给予调整抗感染药物、积极营养支持等治疗，几天后体温降至正常。经过我院内科医护人员和患者家属一个多月的积极治疗和悉心照顾，患者体质较前明显改善，肺内真菌感染明显好转，准备去北京做骨髓移植，但巨额的治疗及医药费用让顾业喜一家束手无策。张西亭同志知晓此事后积极联系医院举行爱心捐款活动，并带头捐款，此次捐款活动共为患者募捐善款近一万元，为需要帮助的患者伸出援助之手，送去一份关爱。

服务群众，全心全意

乡镇医疗机构服务能力相对较弱，老百姓平时不注意身体保健，得病后因为不重视导致小病拖成大病，“看病难、看病贵”一直是老百姓的烦心事。我院为给市民提供优质贴心便民医疗服务，开业前期相继开展免费健康查体、“赶大集、送健康”大型义诊活动、免费为乡村医生进行培训、举办专题健康讲座等一系列惠民行动，张西亭同志作为一名党员干部，身体力行，以实际行动践行党的群众路线。医生的责任感和使命感让他深刻感到在医院坐等病人诊治还远远不够，他要到村子里、到农民家里进行内科相关疾病知识宣传。每次下乡义诊、咨询活动中，他都向老百姓宣讲科普知识，提倡科学防治老年性疾病，在老百姓心中树立起了中心医院内科好医生的良好社会形象。正是有了他的义诊宣传，许多内科相关疾病早期病人都得到了及时有效的诊断治疗，挽救了很多家庭的'幸福。

多年的临床工作使他认识到一名优秀的内科医生，除了要有深厚的理论功底作铺垫，更需要千百次临床实践和经验的积累，可以说患者既是医生的老师，又是医生的朋友。正是带着这种理念和情感，张西亭同志拉近了与患者间的距离，尤其是面对一些危重病人，他总会投入更大的精力，帮助他们度过难关。肺部感染等多种疾病的患者，张西亭同志一方面向患者家属解释病情，一方面积极给予治疗，危重患者病情变化无常，需要随时更改治疗方案和药品。为此他一连几天没回家，在医院对患者进行全天观察，根据病情变化，找准病因，对症治疗。几个日夜的连续工作，使他消瘦了许多，但看到患者病情逐步稳定，他的内心由衷地感到满足。患者家属感激地对他说：“张主任，您比我们家属还累，我们还有倒班休息的时间，您却一直守在医院，真让我们过意不去呀!请您原谅我们过激的话!”此时的张西亭同志只是憨厚的一笑，继续投入到救治其他病人的工作中去。

二十年精诚不倦，二十年矢志不渝。多年来，张西亭同志一直保持着对工作认真负责、对病人服务热情、对同事平易近人、对生活易于满足的态度，用朴实的行动践行了一名共产党员医生救死扶伤的铮铮誓言，诠释了全心全意为人民服务的职业精神，为广大医务工作者树立了学习的榜样。

✦ 社会公德课件

老师们，同学们：

早上好！这天我国旗下讲话的题目是《遵守社会公德》。

那么，什么是社会公德我们说社会公德是社会生活中最简单最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。因此，社会公德是我们全体公民在社会交往和公共生活中就应遵循的行为准则，也是作为公民应有的品德操守。在《公民道德建设实施纲要》中用“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”二十个字，对社会公德的主要资料和要求作了明确规范。

1、文明礼貌。

文明礼貌是中华民族的优秀传统，是人们在日常人际交往中应当共同遵守的道德准则。在人们的互相交往中，和悦的语气、亲切的称呼、诚挚的态度等等，是相互尊重、友好的表现。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”因此，讲文明礼貌能促进人们的团结友爱，是沟通人与人之间情感的道德桥梁。是社会礼貌和个人道德修养的标志之一。人的行为举止最能反映一个人的道德修养和礼貌程度。每一个自尊自爱的人都应当把讲究个人礼仪当作获取成功的素质去培养。但是，在现实生活中，人们仍会看到种种不讲文明礼貌的现象，如一些同学常常出言不逊、恶语伤人，失礼不道歉，无理凶三分等等，都是不讲文明礼貌的表现，务必认真克服。日常生活中学会用“请，你好，谢谢，对不起、没关系、再见”等这样的礼貌用语。

2、助人为乐。

当一个人身处困境时，大家乐于相助，把别人的困难当作自己的困难，给予热情和真诚的帮忙与关怀，这就是助人为乐。在班级生活中，每个同学都能主动关心、帮忙他人，从自己做起，从小事做起，从此刻做起，就能使助人为乐在班上蔚然成风，那么，你就能随时随地得到他人的帮忙，感受到班群众的温暖。平时，我们也能够看到，有些同学主动为受伤同学背书包，课间辅导学习上有困难的学生，有的同学还参加了志愿活动，走上社会关心帮忙他人等等，都是我们学习的榜样。

3、爱护公物。

公共财物包括一切公共场所的设施，校园的公共财物，是给我们学生享有各种服务和便利的物质保障。当这些设施被破坏了，那我们的保障就受到影响了。楼道内的安全疏散指示标记有的时候被同学踢碎了，教室内的课桌留下了某些同学的杰作，篮球架的篮网被有的同学当成了纵跳摸高的器具，甚至有的同学拿卫生间的卷筒纸当玩具等等，期望每一位同学要有义务和职责维护好校园的公共设施设备，随手关掉教室内的长明灯，随手关掉水龙头下的长流水，时时、处处关心和爱护公共财物。

4、保护环境。

保护环境不仅仅是我国的一项基本国策，也是社会公德的一项基本要求。保护环境，就是保护我们自己。此刻请我们每一位同学看一下自己座位的周围是否有纸屑，是老师提醒了你才望见，还是根本就视而不见，所以，要树立“保护环境，人人有责”的观念，努力养成有利于环境保护的生活习惯和行为方式，如自觉节约能源，反对浪费，不乱倒垃圾、污水，不损坏各类环境卫生设施等，不断增强环保意识。

5、遵纪守法。

俗话说：没有规矩，不成方圆。对一个公民来说，是否自觉维护公共场所秩序，纪律观念、法制意识强不强，体现着他的精神道德风貌。遵纪守法，首先要知法。每个学生都要认真学习法律知识，不断增强法制意识。首先要学习与自己学习、生活密切相关的法律、法规知识，搞清楚什么事能够做，什么事不能做，什么是法律允许的，什么是法律禁止的。其次要守法。在校园就得遵守校园的规章制度，遵守班级的班规制度，走上社会，就务必严格遵守各项法律法规，否则，就要受到法律的制裁。第三要护法。当有人违反课堂纪律时，要相互提醒，当有同学一大早来校园抄作业时、当有同学考试前私下跟你约定对个答案、当有同学邀你同去网吧或未成年不宜进入的场所时，要及时制止，这都是护法行为。

同学们，最后让我们牢记培根的一句名言：“把美的形象与美的德行结合起来！只有这样才会放射出真正的光辉”。借这天第55个学雷锋日这样特殊而有好处的日子，和同学们一齐重温这二十字社会公德的主要资料，并期望大家在今后的学习生活规范自己的言行举止，做一个有公德意识的中学生。

✦ 社会公德课件

在校内，有些老师们为了鼓励同学们向上，不定时的会买些零嘴来满足我们这群“饿鬼”的口腹之慾，但是，老师们的好意在同学们吃下肚後，满地的包装纸、垃圾，导致打扫的人感到十分的不便，在杂乱无章的环境下念书，不但使人感到浑身不舒服，效率更是事倍功半！此时就需要大家的“公德心”，随手捡拾地上的垃圾，并做好分类，保持环境的整洁！

这个保安听到了，说：“你们夫妻之间应该和睦相处，怎么能为这一点小事而闹成这么大的事呢？”然后就牵着他俩的手，说：“你们这样吵会对身体不好的，也不健康啊！”

社会公德是人类在长期社会公共生活实践中逐渐积累起来的、是社会公共生活所必须的、最简单、最起码的道德准则。它一般指影响着社会公共生活的行为规范，例如：遵守公共秩序、爱护公物、保护环境、讲文明懂礼貌等。

难道生活中的这些人都是文盲吗？不是的。他们都或多或少接受过一定的教育。那为什么还去充当文盲的角色呢？是因为他们太自私了，总是把方便留给自己，是把困难留给别人。这只能使当事人表现出自身素质的低下，所作所为的可耻，他们无视法规、公德，而且侵占他人的权利，剥夺了他人的权力，把自身方便建立在了他人痛苦之上，这是种缺少社会道德观念的具体体现，这种社会的败类只能用四个字概括—不知廉耻。再加上旁人的熟视无睹，助长了这一行为，这种人已显得有些猖獗，应该提畅社会舆论批评作用,要让假文盲从这个世界消失，让我们的生存环境更加美好。

✦ 社会公德课件

又上＜＜教育学＞＞了，连续三堂课，真佩服老师的口才与满肚子宝，竟能生动形象的把课上得同学们听的津津有味，尽管这么炎热燥人的天气！

今天主要讲“德育”，听到老师举的无数个例子，深感中国德育危机！！！最典型的例子就是中国和日本的孩子一起参加夏令营发生的决然相反的态度和意志，充分体现了整个中国不管大人还是孩子都应该深思反省！不仅仅要引起教育界的重视，更应该引起全民的关注！在旧中国，鲁迅为了唤醒国民，他选择了弃医从文；而现在，随着生活水平的提高，国民的素质却逐日下降！社会公德更令人担忧！

走到大街上，一排排路灯成了道路的一大门面，然而，你在抬头仔细看看，一路上不是看到灯柱摇摇晃晃，就是灯泡成了个大花脸，不是被杂碎了，就是被盗走了；这就不说了，在厦门，一到夏天，道路两旁的芒果树都结满了大大小小的青黄不接的果实，可不到两天，你再走过来瞧瞧，果实被摘了，那摘了就算了，它还得受皮肉之苦，树枝被折断了，叶子撒了满地，更可怜的是还没成熟的芒果丢的到处都是，本来是想绿化环境，给广大市民创造一个舒服的环境，但是看到这种情形，能不心痛吗？！也不能把责任全部推卸给本地市民，新闻据报道，很大一部分是外地打工仔的所为，由于在家乡很少吃到芒果，而且多摘点还能拿到市场卖，一举两得，看那表情也没一点羞耻之心，反而觉得挺光荣的，哎——真没话说，社会公德都被踩到地上了，现在还得动用了城管专门来对此采取必要的治理措施！！听了就觉得可笑，不过这恰恰就发生在我们身边！！！！

社会公德是整个社会共同建立起来的，是每个人最起码的道德底线，虽然它不受法律的约束，但是它能够反映一个公民，甚至一个国家的国民素质！每个人都有责任来维护和提升我们的精神家园！因此，培养社会责任心，更需全民共同参与！

✦ 社会公德课件

说到公德，我回想起我们学校在广西龙安县古潭乡中学开展的师生对口扶贫行动，帮助贫困同学完成学业，这不是良好社会公德的体现吗?

看看另一个外国的例子。

有一次，列宁同志下了楼，在楼梯的狭窄过道里，碰到一个女工端着一盆水上楼。女工人一看到是列宁，就马上回来让路。列宁阻止她说:“不，你已经把你的东西拿了一半，现在我两手空空。”请先走。”他大声而诚恳地说“请”这个字。然后他靠在墙上，让女工上楼去。然后他下楼去了。这难道不也是良好社会公德的体现吗?

我不想把太多的伟人的例子,因为它可以很容易地让你错觉,如果道德只有伟人和名人的兵家必争之地,然后我们将不必感到内疚或多或少地不道德言行,或者即使我们满足的道德需求,我们不会成为伟人或名人。我们不仅需要有道德的人，而且需要一群有道德的人。

一个社会的公共道德水平可以反映一个社会中一个国家的文明水平。如果一个人不遵守社会公德，小的会影响他的形象，大的会影响国家的声誉。清朝时，李鸿章，清朝的大臣，被派往俄国。在公共场合，他突然养成了坏习惯，随地吐痰。他被外国记者过分夸大和嘲弄，使中国人的脸面更加难看。这是一个不讲社会公德的历史教训。

公共道德是社会意识的反映，公共道德是建立在个人道德修养水平之上的。试想，如果一个人不注重自己的道德修养，他会有良好的公共道德吗?不!个人道德修养的根本，就是这个。一个人要有良好的社会公德，必须从自己做起，从身边做起。所以鲁迅先生说，“中国要想在世界上生存，首先要建立人民，然后才是一切。”“立人”是指提高人的思想道德修养。

遵守社会公德是人的美德。现在人们很富有，但是他们如何理解社会道德呢?著名作家华君武的一幅漫画，反映了文明之窗的污染和对社会道德的亵渎。

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这幅漫画的主要内容是:在一个车站,几个穿着考究的西装和鞋子,好看的年轻人占领了警卫的母亲和儿子的汽车停车位,而母亲是挤出,标志设置明确说“母亲和儿子的汽车停车场”,但这些人忽视,充当假文盲。母亲带着怀疑和无助的神情看着他们，但她对他们漠不关心。

唉!如今，许多年轻人扮演着伪文盲的角色。难道他们不知道“母子车辆段”的鲜明特征吗?当我看到这张照片中的事实时，我不禁想起了寒假期间发生的事情。

记得那是一个阳光明媚的日子，万里无云。我扭伤了脚，不得不乘公共汽车上学。当火车到达一个又一个车站时，越来越多的人长大了。这时，一位白发苍苍的老奶奶上了车，但没有人让座给她。汽车启动后，她急刹车。她的一位祖母绊了一跤，差点摔倒。但人们对此漠不关心。“老头子，跟我坐在这儿!”一个穿军装的人看不清，于是他站起来扶奶奶坐在他的座位上，但是他旁边的一位谦恭的绅士坐在他放弃的座位上，丝毫不觉得羞耻，完全不理会那对白眼睛和每个人的责骂。只听我奶奶说:“唉!年轻人如今!”…

想到这里，我不禁要问:“这些人的脑子里是不是只装着‘人为己，神为祸’?”当一群人对奶奶的处境熟视无睹，对她置若罔闻时，难道这就是冷酷无情的人吗?难怪没有公共道德的假文盲在当今社会盛行!”我真诚地建议这些人，“不要让自私的欲望控制你的灵魂，玷污你的灵魂!”

在我生日那天，我妈妈的老师给了我一个MP3。我没办法。我下载了很多关于英语和科学的信息。我经常寻找关于它的信息。

然而，快乐是痛苦的，悲伤的，甜蜜的。我骑马时不小心把它掉了。我很沮丧，所以我在妈妈那里发现了它。碰巧我们找到了司机。我们说，“你好，我们丢了你的东西。

✦ 社会公德课件

常言道：人之立身，所贵者在德。在我们当今以德治国、依法治国的形势下，发扬助人为乐，扶贫助困，爱护公物，保护环境的社会公德更是每个公民义不容辞的责任。

遵守社会公德有助于创造美好的生活环境，有利于加强精神文明建设，促进物质文明建设，可以提高国民素质，吸引外商投资，吸引国内外旅游者旅游，加强地方经济收入。

试想，每个百万富翁如果能够慷慨解囊帮助贫困，每一个强壮青年都能细致入微帮助老弱病残，就不仅会使生活在贫困中的人过上幸福温暖的生活，而且这些发扬公德的人也会赢得社会的认可，每个工人如果都能关心集体，爱护公物，做集体的主人，那每个集体定都能蒸蒸日上。每个游人如果多走些路把垃圾丢进垃圾箱，每户人家都不把垃圾弃在马路旁，那就会拥有整洁的环境，也可呼吸到新鲜的空气，而不是空气污浊，垃圾的遍地。每一个企业如果都能做好废水、废气、废渣处理，他们就不仅会获得大家的信任，取得社会效益，而且产品也会畅销，获得更多的经济效益。如果发扬社会公德已蔚然成风，我们的祖国定会是一个人人互帮互助，生活美满幸福，环境整洁清新，风景优美怡人的国度。

从现在开起，大家弯下腰捡一点垃圾，伸出手帮助一下弱小，只要发挥这么一点公德心，我们的明天定会更美好。

✦ 社会公德课件

每个人都应该遵守社会公德，上到国家领导人，下到幼儿园的小孩。在表面能看出我们这个社会是个有道德有文明的和谐社会，但是内部还隐藏着许多不讲文明不讲道德的人。

一个阳光灿烂的晴天，我补习完作业后，走在回家的路上，街上冷冷清清，没有那么繁闹。我走到公园，一个高大男子，大概30岁左右，嘴里叼着烟，“大摇大摆”的走过。他的旁边是一位年过七旬的老人，那位老人没看他，只是低着头好像在想着什么。眼快抽完了，男子弹了弹烟灰，一甩手，熟练的扔出烟头。烟头掉在地上，还有点点的火星，那男子吐了口痰，“浇灭”了烟的火星。那老人看见了，走上前去，摸了摸口袋，好像在找纸巾。他拍了拍手，露出了无奈的表情。那老人二话不说伸手把烟头抓住，走到了垃圾桶旁边，扔进了垃圾桶里。老人还是拍了拍手，低着头走了。

这个世上，人和人都平等，何必要让一个老人“帮助”一个年轻人？为什么现在的年轻人不为大家着想？先来评价一下这个年轻人：扔了烟头，还在上面吐痰。干干净净的地被年轻人弄成那样，他的行为是不是那么恶劣？如果我们都向年轻人一样，我们的家园会怎样？再来看看这位老人：不嫌肮脏，爱护环境。老人的行为和年轻人的行为恰恰相反，被垃圾污染的地，正是有了这些人的品质才铸成一片干净。舒适的家园。如果我们都向这位老人学习，那我们的生活环境会不会舒适呢？

以优秀的高尚的道德品质为荣，向肮脏的低贱的道德品质为耻。

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