厨房优秀集体事迹材料(汇编十五篇)
2024-08-04 厨房优秀集体事迹材料厨房优秀集体事迹材料(汇编十五篇)。
〖一〗厨房优秀集体事迹材料
永强中学高一（7）班是一个团结友爱、积极向上、文明健康的班集体。2009年8月，来自全区不同初中的45名同学有缘走到一起永强中学，共同组成了高一（7）班。通过一周的军训我们相识并且有了初步的相互了解，通过近一年的共同努力，我们相亲相爱，共同成长。在第一学期期末，高一（7）班包揽了全校四项集体荣誉-----校“文明班级”竞赛优胜班级；校“先进团支部”优胜班级；校“自修课自我管理”模范班级；校优秀值周班。
开学初在班主任csy老师的倡议下和全班同学的充分讨论下，高一（7）班确立了班训——“厚德、博学、砺行、感恩”；并确定“创最好的班级，做最好的自己。”做为班级目标；我们有自己的班级宣言“相逢是首歌，同行是你我。共同的目标让我们走到一起；我们团结一致，用友爱温暖你我的心房；我们勤奋刻苦，用汗水浇灌智慧的花朵；我们用成功诠释青春，用拼搏创造奇迹。”
以上是高一（7）班班每一个成员共同的追求的方向和目标。我们在不断实践过程中成长和成熟，班风正，学风浓。各个方面表现突出，受到全校老师和同学的肯定。班委成员以身作则，服务同学，严于律己。全班同学经过努力拼搏，在德、智、体、美、劳个方面都取得了长足的进步，整体素质都得到了很大提高。
携手共进——学风建设
高一（7）班全班都坚持学习是我们的首要任务，在平时的学习中我们认真自觉、刻苦努力，同学之间互相学习、互相交流，高一（7）班班每次考试的成绩在年级排名都是第一，并遥遥领先于其他同类班级。
旗帜飞扬——班团建设
高一（7）班思想上积极进取，政治坚定。接受学校和团组织的教育管理，积极参与团组织的活动，有爱心，有责任心。班风纯正，崇尚科学，朝气蓬勃，意气风发。
高一（7）班班级的班团组织结构健全，人员团结责任明确，分工细致，人人都是班级管理员，人人有事做，事事有人做。
2009年10月：班长王欧慧、团支部书记王宁推荐参加校业余党校学习。
2009年11月：班级组织全体同学参加社会实践，到瑶溪景区义务捡拾垃圾，为环保做贡献。
2009年12月：团支部组织全体团员到罗东南街和罗南小区义务打扫卫生。
2010年3月：全班同学参观永昌堡接受传统文化和爱国主义教育。
2010年4月：义务打扫永中街道城北公园。
高一（7）班坚信“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，确实如此，当我们为别人献出一份爱心，也为自己增添一份快乐。
激情昂扬——文体活动
丰富多彩的业余活动，让高一（7）班成为一个积极乐观，健康向上，团结奋进的班集体。
在我校45届运动会中，高一（7）班同学在多项集体比赛中拿奖，这也体现了全班同学对体育的热爱。虽然没有特别的体育尖子，但是高一（7）班人人参与锻炼和比赛，并根据本班特点，主攻集体项目，最后获得了永强中学45届校运动会广播操比赛第一名；定点投篮第二名，“8字跳绳”比赛第二名；获大会道德风尚奖。本学期又积极利用课余时间练习排球、篮球等项目，并与其他班级开展了友谊赛。
高一（7）班同学积极参与各种社团活动，人人有社团，每周有活动，培养了兴趣，锻炼了能力，陶冶了性情。
高一（7）班还开展了“感受传统文化的魅力分享冬至节日的温暖”活动，同学们亲手制作汤圆请全校师生共同品尝。
高一（7）班利用班会课时间，教唱同学们喜欢的歌曲。放松了心情，调节了气氛，密切了同学关系。在元旦文艺汇演中，高一（7）班级自编自导自演，全体同学参加的大型综合集体节目《精忠报国》，集朗诵、武打、小品和大合唱等综合才艺，以精彩的表演强大的气势获得全场观众和评委的一致好评，荣获一等奖，被同学评为最受欢迎节目。
舒适文明——文化建设
高一（7）班的班级班貌布置注意班级文化建设，内容丰富、高雅，结合班级实际，班级亮相牌，有班训、班级宣言、班级口号、有班级量化考核细则、有团员考核量表，还有每次考试的光荣榜，有各种荣誉奖状，有提问和写稳馨提示的的小白版；教室布置和谐有序。宿舍文化舒适温馨，为同学的学习生活营造了良好的氛围。在美化寝舍评选活动中我们班所在的寝舍412，多次被评为“优秀寝室”，在期末总评中，班级412、413、416、417四个寝室平均分获年级总评第一。
温馨快乐——主题班会
在班级的集体生活方面，高一（7）班精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如开展以绿色环保为主题大型班会、篮球友谊赛、青年志愿者活动、打扫太师路、瑶溪野炊、与老师心与心交流活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。
高一（7）班还开展了“感受传统文化的魅力分享冬至节日的温暖”活动，同学们亲手制作汤圆请全校师生共同品尝。这个活动使同学不仅尝到自己做的美味，而且感受深刻，不仅感动了自己，感动了同学还感动了家长。很多家长都反映孩子回家与家长分享做汤圆吃汤圆的过程，分享到了孩子快乐的心情。
高一（7）班尽量通过各种活动使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也跟着不断完善，同学们在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。同学们也积极参加学校各种比赛。
周盈盈同学获校现场比赛一等奖。王中配同学获“中国水周”活动校现场作文比赛一等奖；获校诗歌朗诵三等奖主持人大赛三等奖，并主持校元旦文艺汇演。
王亚素获校演讲比赛三等奖。
方植璋获校书法比赛三等奖。
王宁：校友谊使者；王欧慧：校绿色使者；王中配：校和谐使者。
王欧慧、徐益林、陈克华、姚容军训标兵；其他的各项比赛也均取得了较好的成绩。
高一（7）班坚信：我们勤奋刻苦，用汗水浇灌智慧的花朵；我们用成功诠释青春，用拼搏创造奇迹。一定可以创最好的班级，做最好的自己。我们回用行动践行本班的班训“厚德、博学、砺行、感恩”
只要努力之后就可以在盎然的春天到达收获的秋天！让我们携手，迎着春光，呼吸春的气息，坚定而快乐地走向前方。
〖二〗厨房优秀集体事迹材料
我叫--，今年11岁，是中心街小学五年级三班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
从小学一年级至今，我一直担任班上的学习委员，每次考试成绩都名列前茅，并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖，是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。下面，我向大家介绍一下我平时的学习和生活。
一、学习上刻苦，成绩优异
我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。因此，在每次考试中成绩都名列前茅，年年被学校评为三好学生和优秀干部。生活中，我不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》……。在精通电脑的妈妈的指导下，还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。
二、生活快乐，品质优秀
我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪不大，但我却非常懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。我知道：“态度决定高度，细节决定成败”，所以我从身边的小事做起。
在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。也正因为有我，家里充满了欢歌笑语。
在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，愿意为同学们服务，用自己的行动影响着周围的每个人，因此，只要是与我同桌过的同学，他们的成绩会慢慢提升，连字迹也越写越漂亮，经常得到同学家长的夸讲。“帮助别人，快乐自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。生活上热心帮助同学，还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱，捐出自己的课外书。我的人缘特好，每次竞选班干部，我的选票都远远超出其他同学，令人震惊。作为班干部，我以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活动，不怕脏不怕累，不管严寒酷署，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全。有时为了完成学校、班级交给的板报，手抄报，绘画任务，常常深夜都没有合眼休息。
三、爱好广泛，多才多艺
我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴、棋、书、画、课外阅读等都是我的爱好。我喜欢参加课外活动，不仅陶冶了情操，还让我对学习和生活充满了热情和自信。我的书法作品多次获得县级、省级乃至国家级大奖，还多次被学校评为优秀小主持，小书法家，小绘画家。四年级参加县教育局举办的《中小学生规范汉字书法》比赛小学组获一等奖，同年6月在学校艺术节中担任主持人，并获得一致好评。学校升旗仪式中经常担任主持和演讲。年底，荣获全国“新华杯”少儿书画大赛优秀奖。我的软笔书法已过专业考试柒级，并多次荣获四川省人才艺术大赛一等奖。
一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹。我相信我会用正直和善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望的画;会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。相信我这个勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
〖三〗厨房优秀集体事迹材料
先进班集体事迹
在班风建设方面，最常规的做法主要是以下几点:1,经常性的有计划的组织各种有益于学生身心健康的集体活动，来增加班级凝聚力和向心力。2,班里出现了比较典型的问题，大都以主题班会的形式展开讨论，让学生自己剖析自己，自我评价。3,有意识，有计划，分层次地对学生进行个别谈话，及时表扬和批评那些典型事例，在班集体形成正确的集体舆论导向。作为一个班集体，最重要的任务就是抓好学风建设，给大家提供一个良好的学习氛围。“班风正，学风浓”是我班的形象和特色。在历次考试中严肃考风，取得了较好的成绩。在课堂上，同学们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率。课后他们也会与老师进行交流，抓紧课余每一刻每一秒的时间。围绕着学风建设，我班经过一系列的探索和努力，已形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的优良学风。在优良的班风和学风的影响下，我班涌现出了一批成绩优异，品德优秀的学生代表，在学习上，同学比谦虚，互帮互学，全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”，塑造学生健康，和谐的人格。学会做人，将良好的品质放在首位。
我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天！
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〖四〗厨房优秀集体事迹材料
我们班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观;运用典型事例，进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头;班级要召开主题班会，他们能精
心的布置、具有特色;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的'事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周卫生评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长邱伟光、中队长刘畅、课代表孟芳和几名同学一共十几名同学，每天中午放学后，都牺牲自己的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
五、永无止境地进取心催促我们奋进
我们班几年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为;为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。
进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
〖五〗厨房优秀集体事迹材料
走进五年级一班整洁干净的教室，每个人都会被班内浓厚的文化氛围与学习风气所吸引和折服。确实，五年级一班就像一个温馨、和谐的大家庭一样，61名同学，正在齐心协力努力实现着大家共同的宏伟蓝图。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
干净整洁、充满人文气息的环境布置，是五年级一班最直观的一大亮点。用“窗明几净，一尘不染，整齐划一，秩序井然”这些词语来形容教室的环境，也许再恰当不过了。再加上全体师生共同谋划设计的文化氛围，更能体现班级的特别之处：有积极响应学校号召创建的“我爱读书”读书角；有充满艺术感的警示台；有展示优秀作业的“聆听花开的声音”展示墙；有独具特色的“班主任寄语”；有洋溢着温馨的“祝xx生日快乐”板；有竞争激烈的“谁的微笑最美”评比台。一首小诗，一副对联，一段热情洋溢催人奋进的文字……每一个小小的设计都凝结了全体师生对于班集体的热爱和对美好未来的憧憬，当然也凝结了大家的心血。真正实现了环境育人的教育效果。
结合学校德育工作，抓好“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”：抓好升旗仪式，课间操的集合，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”：即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”：做到语言文明，待人接物大方、礼貌、并形成习惯；坚持“一项制度”：各班卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”：即遵纪守法尊老爱幼，讲究团结。对学生管理做到“严格要求”和“精心呵护”，要求学生在校的一言一行都要符合《小学生行为规范》的要求，鼓励学生的每一个最微小的进步。
在这样的指导思想下，积极上进、文明健康的良好班风，是五年级一班学生整体面貌的最佳体现。“我自信我能行”是我们的班级口号；“班荣我荣、班耻我耻”是我们的班训；“团结协作、共同进步、提高素质、和谐团结、争创优秀班级体”是他们的奋斗目标；在这些班级口号、班训，奋斗目标的督促和勉励下，全体同学不断进取，努力奋斗，用他们最赤城的爱与责任感，营造了积极上进，锐意进取，团结友爱、文明健康的良好班风。同学们都能以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，进行自我约束、自我教育、自我服务，同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，班级风气健康向上。
勤奋、求实、创新、博学的学风，是三年一班集体的优良传统。班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。浓厚的学习氛围，是一个集体最最需要的优秀品质。五年级一班具备了这种难得的品质，所有同学都拟定了自己的奋斗目标，针对自身制定了切合实际，详细可行的具体措施。全体都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，在班内逐步形成了“勤奋刻苦、认真扎实、独立思考、大胆创新”的优秀学习品质和“学、比、赶、帮、超”的良性学习态势。另外，班内还特别组建了“一帮一合作学习小组”以及各科兴趣小组，团队中形成了“不让一名同学掉队”的风气，达到了班级管理的良性循环发展，在历次考试中均取得了骄人的战绩。
民主化、科学化、精细化自我管理制度，是五年级一班班级管理的制胜法宝。没有规矩，不成方圆。制定切实可行的班规法典，无疑是使班级工作做到有章可循，避免班级工作盲目性和随意性的最佳选择。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过，真正的教育是“自我教育”。为实现学生自我管理奠定了坚实的基础。结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，我们总结出了自己的“成长公约”。“公约”中的每一条都是从同学们口中说出来的，因此他们深刻地理解了其中的含义，履行“公约”也就更有自觉性。
按照班级管理原则和班级的各种规章制度，明确了每位同学的职责，班内实行学生轮流执政，科学地设常务班长、值日班长，学习组长、值日组长，逐层管理，互相监督。真正践行了“人人有事做，事事有人做；“人人管人，人人被管”的自我管理模式。还利用各种竞赛评比活动和板报、手抄报、橱窗等宣传措施，增强了班内竞争机制，加大班级内驱力。
优异的成绩，良好的赞誉，是对五年级一班全体师生最公正的肯定。在学校组织的各项活动中都有着突出的表现：在“爱心图书”捐赠活动中，同学们纷纷拿出自己心爱的图书，两天时间内捐赠图书一百多本；在“家长开放日”活动中代表全校开展德育实践活动课《心怀感恩，感谢父母》收到良好的效果；在不到四年的时间里，无论是个人还是集体都创造了突出的业绩：王琪，庞珊同学代表学校参加沙河镇“讲文明、讲礼仪、迎新年、爱家乡”演讲比赛、诗歌朗诵比赛；；王琪，庞珊同学代表班级参加校清明节诗歌朗诵会获奖；王琪同学在校园文化艺术节上一人夺得五项获奖证书；葛浩然，熊方彬同学的相声和双簧也得到校领导的一致好评……百花齐放的他们带动全体同学赢得：第十九界校园文化艺术节歌舞类表演奖、最佳创意奖；校园文化艺术节精神文明奖、最佳表演奖；校园文化艺术节最佳组织奖、最佳创意奖；首届师生跳大绳比赛第二名；“春芽杯”校口算竞赛一等奖、拼音竞赛一等奖、阅读竞赛一等奖。
成绩代表着过去，奋斗要面向未来，五年级一班的全体师生以饱满的斗志和坚定的信心期待着能再接再厉，蒸蒸日上，创造更加辉煌的成绩，那一张张如花般的笑脸也期待着在下个季节里更美丽的绽放。
〖六〗厨房优秀集体事迹材料
桥小四（2）班，活跃着25名朝气蓬勃的孩子，这是一个温暖和谐、活泼快乐、积极向上的优秀班集体，他们亲如兄妹，相亲相爱，携手共进。
一、树立班级新风，增强集体凝聚力。
我们四（2）班是一个活泼、团结、奋进的班集体，同学们心往一处想，劲儿往一处使。在学校开展的各项活动中，同学们积极参与，全力以赴，并都取得了不错的成绩。在区级体能测试中，同学们不怕苦，不怕累，最终有18位同学取得了优秀成绩；
在参加桥梓镇假日文化广场演出活动中，班有多名学生获积极参与，并获得演出成功；校园广播、班级文化布置、板报的更换，所有的任务，同学们独立完成。
二、爱学会学，善学乐学。
学生应该以学习为主，所以我们班确立了“勤奋、求实”的学风。我们通过开展班队会活动，使同学们明确自己的学习目的，并以优生带差生，全体学生都认真努力去学习，逐渐形成了比较浓厚的学习氛围，同学们互帮互助，你追我赶，共同进步。
三、创造和谐关系，人人充满爱心。
结合学校工作计划，开展多姿多彩的班级活动，不仅丰富了学生的校园生活，更增进了师生之间的'情感。我们四（2）班就是一个充满爱心的集体，班里有融合教育的特殊学生，同学们从不嫌弃，而是主动帮助。上楼梯，会有同学搀扶；去厕所，会有同学陪伴；课外活动，会有同学与他做游戏。
一分耕耘，一分收获，我坚信我们这个集体今后会更加努力，会结出更丰硕的成果，去创造一个属于我们的明天！一颗闪亮的星星！
春风化雨，师爱无声。教师要坚定理想信念，弘扬师德，因材施教，大爱无疆，深化以礼育人。做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。
〖七〗厨房优秀集体事迹材料
旬阳市石门镇中心学校少先大队部在上级部门和校领导的正确领导下，结合我校实际，充分发挥少先队的优势，不断加强少先队组织基础建设，进一步强化养成教育和丰富多彩的主题教育，以培养少先队员良好的各种习惯助推“双减”工作，以丰富多彩的主题活动，培养少先队员们良好的道德情操。
一、建立健全组织机构，完善各项管理制度
1、我校少先队工作的特点是“立足阵地、德育、少先队工作一体化”，少先队组织不断的发展壮大，现有少先队员212名。少先队中队6个，大队辅导员1名，设有大队长、副队长、学习委员、宣传委员、体育委员、文艺委员等少先队干部6名。各中队设有中队长一名，小队长2名。
2、建立健全了一套完整的少先队组织考察制度。
二、加强阵地建设，充分发挥管理育人功能
1、我校一直以来每周开展国旗下演讲活动。
2、建立少先队活动室。
3、建立“红领巾广播站”。
4、建立“红领巾监督岗”。
三、开展丰富多彩的活动，提高队员整体素质
1、深入学习先进事迹，争做“美德少年”。
2、组织队员“读书活动”，逐渐打造书香校园。
定期开放图书室，健全班级图书角，各中队开展丰富多彩的读书活动，引导学生多读书、读好书、好读书。
3、定期开展安全法制讲座，加强学生的安全意识。
4、加强习惯养成教育，争做文明学生。
通过主题班会、校园广播、“红领巾监督岗”的方式，榜样示范引领监督，人人争做文明学生。
5、开展唱红歌比赛、增强学生强烈爱国情怀。
6、举办春秋校园运动会，培养学生的合作精神，强健体魄。
7、利用重大节日、值得纪念的日子，开展主题活动，培养良好的道德情操。
〖八〗厨房优秀集体事迹材料
六(1)班在学校领导的正确领导下，各科任老师齐心协力，形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。
一、让班干部成为“管理能手”。
本学年初我担任的是六(1)班的班主任。针对六年级学生的身心特点，在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。如今我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。班级工作管理中，不断培养班干部的协作与管理能力理班级。
二、健康向上的班风导引我们前进
正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志，它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。为了鼓励学生养成良好的学习习惯，我们经常利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织班委会成员每天对班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面进行检查，督促做的不够好的同学，逐步是他们成为成为了行为标兵、榜样、带头人。
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;运用典型事例，进行表扬和批评;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。
正确的集体舆论的形成，优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。另外，我还采用了一些别的方式：
1、有意识、有计划的通过对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。
2、开展读书活动，学生每周可以从图书角借阅一本书，逐步使孩子养成爱读书的好习惯,从中受到启发.如:让他们把书中的好句好词写下来，把好的内容讲述下来给同学们听，看到好的书拿来老师审核后再推荐给同学们看，这样不仅陶冶了孩子们的情操，也提高了语文的阅读与写作水平。
3、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，在课堂上，我经常在组与组之间举行各式各样的比赛，比如：小组单词对抗赛、滚雪球等等。然后根据比赛结果评出本周优秀小组。我时常告诉学生，要想使本组在竞争中获胜，必须全员参与、相互鼓励、互相配合、分工协作，只有这样才能达到目标，才能品尝到共同努力所创造的成果，才能体会到成功与快乐，通过这些活动来增强班级凝聚力。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促后进生，常为讲解一道难题，要探讨许久;同学也很自信，以“每一天都是起点，每一步都要向前”，全面发展自己，不断超越自我!同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。
首先，我本着“以强扶弱，共同提高”的原则，根据学习能力、思想觉悟的高低，把学生平均分成六个学习帮扶小组。我要求每组学生选出组长、起出组名、编出奋斗口号，为自己的小组设计组徽。同学们对这种作法感觉很新鲜，积极性得到了发挥，发言很踊跃。经过学生自主、合作、交流、讨论，在规定的时间内，各组都出色的完成任务。
然后，在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮助，共同提高。
事实证明，在全班形成的这种“帮扶对子”，有利的调动了学生学习的积极性、主动性，特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。如：我们班现在没有不完成作业的现象了;课堂上一些爱做小动作的学生现在也能努力地约束自己专心听讲了;以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了;上自习比以前有秩序了，再也没有追赶打闹的现象了。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争知识竞赛等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
〖九〗厨房优秀集体事迹材料
修造分厂是支护修配厂下属分厂，总人数39人，其中干部3人，职工36人。主要生产树脂锚杆、U型卡子、锚索、托辊等矿山支护用品。修造分厂班子在上级组织的正确领导下，不断加强职工队伍的自身建设，努力提高了各班组的安全管理，生产经营中的政治核心作用。在上级组织的关怀和指导下出色的完成了各项工作任务，做到了安全生产好、经济效益好、思想政治工作好、班子建设好、党员带头作用好，取得了一定的成绩。
一、强化思想政治工作力度
修造分厂班子结合本单位实际工作，广泛的开展思想政治工作，尤其是在贯彻落实“集团公司”文件精神活动中，以谈、学、讲相结合的办法，先后采取了多种形势的方法和途径，把思想政治工作逐步引向深入，收到良好的效果。积极的组织参加了矿举办的各项文体活动，取得了较好的成绩，在关心职工生活，密切群众关系工作中，帮助职工解决生活上的困难，多次进行了家访，谈心，对工作表现好，家庭困难的职工，先后给予了救济，理顺了职工情绪，由于在思想政治工作方面做了大量工作，赢得了职工的拥护和支持，促进了思想政治工作的顺利进行。职工能集中精力投入到生产工作之中。能心情舒畅的完成本职工作，自觉的遵守劳动纪律和各项规章制度，保持了厂区的稳定，加强了班子建设和作风建设修造分厂班子是一支团结向上，作风优良，事非分明，坚持原则的班子队伍，在不断加强自身素质提高的同时，定期按时召开了民主生活，认真的开展了批评与自我批评，保持共产党员先进性教育的长效机制，加强了理想信念廉洁从业教育，班子成员以身做责，坚持经常性深入到一线，解决生产当中出现的实际问题，尤其是在安全管理上，班子成员进行了层层分工，分别包保分厂各车间的安全管理工作，责任制得到进一步的落实，形成了扎扎实实的工作作风。
二、强化了安全生产工作
安全工作是修造分厂的首要工作，牢固树立安全生产理念，层层落实责任，厂领导分别包保分厂各班组的安全管理，采取了周五集中检查和日常检查相结合的办法，狠抓了安全管理，在厂安全思想工作教育中，提出了安全要在思想上真第一，生产上真到位，作风上真扎实，行动上真自觉，管理工作上真严格，效果上真明显，先后开展 “安全生产我应该怎样做?”、“安全知识问答”、“安全岗位技术培训”等活动，提高职工的安全素质。同时，为确保层层落实责任制，厂班子成员进行了分工，根据人员、工种、机械设备等特点，开展安全活动，增强全员的自主保安和相互保安能力，层层严把安全关，杜绝了人身事故、机械事故、产品质量事故的发生，实现了安全生产。
由于有安全生产做保证，各项工作都在有序进行。在抗洪抢险和井下支援等多项紧急任务中，修造分厂都能够冲锋在前，各项工作均起到先锋模范作用。
三、在小改小革、修旧利废上下功夫
修造分厂职工在生产的螺纹锚杆时，由于一根矿用锚杆钢7.2米长，锚杆送料人员要拽一根锚杆很吃力，打捆人员打完捆后往料架上落锚杆也很吃力，厂班子采用职工的合理化建议，调整送料架的高度，并为送料工制作木制垫板，仅用了到1天时间就做好了，大大降低了劳动强度提高了工作效率又保证了安全生产。修造分厂厂班子又带领职工，将麻花树脂锚杆余料断成∮16铆钉;将回收的旧螺纹锚杆经过校直、压型焊制成∮22×2600钢带;将回收的旧U型卡子进行精挑细选后，对能修复的卡子进行校型、复扣重新组装后投入生产为厂创收。
2019年修造分厂实现产值2600万元材料消耗2300万元，盈利9万余元，修旧利废品种6项，创造产值136万元。为我矿经营发展创造性地开展工作。
修造分厂班子结合实际情况，以谈、学、讲的办法，加强了对职工思想、道德素质，文化业务素质的教育，为达到预期目的和效果，采取了形势多样的文体活动，丰富了职工的文化生活，使职工能心情愉快的完成本职工作，尤其是在开展各项活动中体现了分厂班子的工作作风，做到了关心职工生活，密切联系群众，帮助职工解决生活实际困难，做为已任，落到实处。由于在思想政治工作方面的努力，得到了职工的拥护和支持，促进了我厂各项工作任务的完成，职工都能集中精力的投入到生产工作之中，自觉的遵守劳动纪律和各项规章制度，保持了厂区的稳定，为完成各项工作任务做出了应有的贡献。
〖十〗厨房优秀集体事迹材料
三(1)班是一个温暖的、和谐的大家庭，是一个团结协作、文明守纪、勤奋向上的班集体。团结、合作、文明、创新是我们班的德育特色。我们班的同学有强烈的集体观念，有一定的向心力和凝聚力，有自己的班级特色，从而形成了良好的`班容班貌，我们班的学生自我管理能力强，班干部也有强烈的责任心，在学习与生活中能起到模范的带头作用，他们采用轮流值周制将责任落到实处，检查监督同学完成各项学习任务，班级事务井井有条。因此，我们近几年都被学校评为文明班。在XX学年获建环保和谐班级，迎绿色学校班级环境建设评比一等奖，XX学年在义卖活动中被评为爱心先进中队。
本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，求知欲强，学习勤奋，课堂上，同学们能认真听讲，勤思考，积极举手发言，在这样的课堂氛围下，每个人的脸上都洋溢着求知的笑脸，因此，在近几年来，我班语数英三科在期末考试中均获镇前六名的好成绩。我们班学生不仅在学习上劲头足，成绩好，在文体方面表现也不错，同学爱好广泛，积极参加各种活动，并能在活动中取得好成绩。如小晴、小欣、小琳同学参加第五届香港国际武术节木兰器械均获第二名;小铫同学参加母亲颂第十二届中华海内外少年儿童书画大赛获金奖;XX年参加石基镇元旦现场书画赛获二等奖;硬笔书法作品在第六届国艺杯全国青少年书画大赛活动中获少儿组铜奖;参加未来之星东方青少年才艺总动员全国器乐大赛古筝幼儿组铜奖;小淇、小晴、小铫同学参加石基镇第七届儿童露一手才艺展示活动器乐组获三等奖;小欣同学参加XX年石基镇中小学生普通话小天使选拔赛三等奖;小康同学参加XX年小学生三棋赛中国象棋项目第五名;小蔷同学参加XX年小学生三棋赛中国象棋项目第二名;小河同学参加第六届学英语全国小学生英语听读能力竞赛获三等奖;参加石基镇少儿英语个人表演赛低年组三等奖。
一分耕耘，一分收获相信在我们全体师生共同努力下，我们将走向更灿烂美好的明天!
〖十一〗厨房优秀集体事迹材料
20__年，对于__县支行这个团队来讲是不平凡的一年。这一年里，该行各项管理工作井然有序，无一安全事件发生;这一年里，该行民主评议政风行风工作获得优胜单位称号;这一年里，该行全年收入计划提前两个月完成，预算进度全市排名第二，绝对值在全省排名前进2位;信贷、公司、储蓄大三板块发展并驾齐驱，截止__月底，邮储到达余额、平均余额完成进度均排全市第一;公司存款到达余额完成计划129.37%，日均余额完成计划的130.76%;发放贷款完成计划的108.88%，排全市第一，三板块业务收入占比分别为30.6%、32%、30.9%，实现了真正的三足鼎立。三年来，该行各项存款增长3.7倍;人均劳动生产率增长2.7倍，收入增长2.8倍，超额实现三年翻两番战略目标;无论是业务收入还是业务规模均已超过该县中国银行。这此成绩的取得，主要是做好以下几个方面的工作。
一、抓好进位争先活动
该行领导班子认识到要实现三年翻两番，保持__支行快速健康发展，关键在于抓好班子建设，增强班子合力和活力。尤其是要开展进位争先活动，必须坚持以目标引导经营，用经营促进发展，从而提出了进位争先的具体目标：绝对值收入在全省排名进2位;收入进度在全市保三争二;盈利水平创历史新高。
一直以来，由于__县支行信贷块头小，收入低，在全行业务收入中占比不足20%，严重的拖了全行的后腿;贷款逾期率居高不下，催收压力很大，给业务发展增加了压力。为尽快扭转这种不利局面，今年3月，该行及时调整信贷业务发展思路，修订绩效考核办法，开展竞聘上岗，将9名优秀员工充实到信贷队伍。4月以来，该行紧紧围绕6大市场(工业园区、工商联、个体协会、水果批发市场、建材市场)和3大产业(茶叶、药材及农产品收购、养殖业)发展信贷业务。通过准确定位，前进茶场、蒋家堰魔芋收购户、兴科牧业、星成牧业及郧巴黄牛等均成为我行的信贷优质客户。
一份耕耘一份收获，在短短6个月的时间里，__县支行贷款余额新增6500万元，累计发放小额贷款5000万元，小企业贷款__67万元。放款总量在全市6个县(市)支行中排名第一。截止今年10月，贷款业务收入占比达到30%，收入增幅在全省排名21位，与去年同期比进位了46位。
__县支行公司业务开办之初，业务发展举步为艰。今年初，在得知县国库股与>会计核算中心即将合并、县财政网络即将升级的信息后，该行敏锐的意识到全县行政、事业单位财政帐户的开立、资金结算将重新洗牌，这是邮储银行公司业务实现突破性发展的一次重大机遇。为此，该行迅速成立公司业务突破发展专班，由行长任组长，在近两个月的时间里，通过向县政府领导、财政局等部门汇报邮储银行的优势、服务能力、
在支农支小方面所做的贡献，承诺服务水平等，最终得到了县政府及财政部门的认可和支持，经省财政厅批准，成功加入地方财政国库支付系统，县财政局将土地局、民政局、移民局、城建局等23个财政预算单位的基本账户开立分配到该行，5月末完成了开户，这标志着__支行公司结算类业务与该县的中行、农行、信用社等老牌金融机构站在了一个层次，将四分天下。另外，该行还重点营销土地出让金和移民款两大项目，都取得了明显成效。截止__月底，该行公司存款余额为2.09亿元，完成计划的245%，平均余额完成计划的108.67%。
个金业务发展也不甘落后。该行认真落实市分行年初印发的5个个金业务有关文件精神，安排早、行动快、措施得力，认真组织了给力双过半、火红六月、激情夏日、百日攻坚等竞赛活动，还通过新农保、社保、移民、电费、烟草等一系列中间代发、代收项目的拉动，为该行赢得了巨大的客户群和良好的社会效应。该行提前半年就完成了全年4000万元余额净增计划，到目前，余额规模达到2.77亿元，净增6600万元，排全市第1，规模排全市第4名，较年初上升2个位次。理财、>保险、电子银行等业务发展竞赛，都取得了很好的效果。
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二、抓好队伍建设
人是生产力中最关键的因素，人的问题解决了，一切问题都解决了。正是基于这种理念，自建行以来，该行把抓人心工程、以人为本的管理作为发展壮大的基础和动力，始终致力于工作为重，员工第一，尊重人、理解人、关心人。一是抓员工教育。通过组织各种业务>培训学习，开展经济理论、法律知识、金融实务等专题讲座等不断提高员工素质。二是积极开展各种创建活动，营造团结、实干、进取、奉献的>企业文化，培养员工爱岗敬业的奉献精神、优质高效的服务意识和勤奋严谨的工作作风。三是强化年轻员工的培养，对员工进行绩效辅导与职业生涯规划，引导员工积极进取。四是实行亲情式管理，关心员工日常生活，建立员工家访制度，重视与员工的思想交流，使广大员工牢固树立了__支行是我家，人人都要爱护她的自豪感，凝聚力和向心力明显增强。
__支行把以人为本的企业文化融入到工作当中，时时关心员工利益，及时掌握员工心理动态，使广大员工对支行充满信心。人气聚，士气高，工作热情倍增。
三、抓好渠道建设
20__年，__县支行全力做好渠道建设，为各项业务发展搭好平台。一是对两个自营网点进行改造，增加台席和自助设备，强化从业人员业务服务意识窗口服务能力大为提高;二是通过在新闻媒体上及城区醒目位置积极开展媒体宣传、户外宣传等，邮储银行产品业务，极大提升了邮储银行的社会形象;三是建立了信贷团队专业拓展、网点推介、全员营销、社会信息员推荐等4个信贷业务营销渠道，极大的拓宽了信贷目标客户面，更易于选择优质客户;四是在4月份成立了公司业务部，并积极与财政，>税务，国库等进行系统横连，使该行在网络通道、结算渠道等方面与其他商业银行基本一样，为公司业务的长远发展打好了基础。
四、抓好管理工作
在抓好经营工作的同时，该行重点抓好管理工作，主要是抓好了三个方面的工作：强化了风险管理工作。20__年该行以操作风险防范年、风险文化与执行力建设年、信贷合规管理年为契机，做好风险管理工作。严格操作流程，杜绝违规操作带来的任何风险，对小额贷款的逾期率控制在3%以下;规范了公司业务前后台操作，做好开户资料的把关和客户对账工作，严格按照会计结算和头寸管理做好资金管理和调度工作，确保了20__年资金安全完整;强化了>财务管理工作。加强成本管控与财务核算，努力提升企业整体效益。坚决按照市行和我们自己制定的绩效考核办法、网点TPA管理办法抓好执行，使各项管理工作目标化、数量化。并严格执行省行3号指挥调度电令规定，对违反财经纪律的行为严厉查处。并加强了财务人员培训，提升了财务管理水平;强化了后勤管理工作。制定了休假管理办法，劳动考勤管理办法，生产安全管理办法，确保了20__年该行各项管理工作井然有序，无一>安全生产事件发生。
五、抓好形象建设
一直以来，该行以积极融入地方经济建设来提升社会形象、促进更快发展。支行班子提出了要办成当地一家有特色银行的目标，在窗口服务上，积极开展星级窗口、星级员工、服务标兵等创建活动，认真参加行风政风评议活动，连续两年取得参评单位中第二名的好成绩。今年，针对货币调控政策，支行成立专门调查小组，分赴各镇乡、街道，了解企业、商户、农户的经营、生产状况及资金需求情况，开展送贷下乡、送资金金到企业活动，小额贷款及中小企业贷款被当地商家誉为及时雨。该行支持中小企业、创建特色支行的做法得到县委、县政府的高度肯定。
〖十二〗厨房优秀集体事迹材料
葛爱军，男，34岁，中共党员，9月加入中国共产党。现任岢岚县岚漪镇副书记，分管党务、综治、信访维稳工作。8月―207月岢岚县三井初中任教；年8月―204月就职于岢岚县纪检委，执法监察室工作；年5月―年5月就职于岢岚县县委办公室秘书；2012年6月至今任岚漪镇党委副书记。
多年来，他无论身处何种岗位、何种职业，都把党的信任、上级组织的关怀，作为自已奋勇向上的起点，兢兢业业、尽职尽责地做好自已的本职工作。
一、勤奋学习，一个先进文化的传播者。
该同志是一个有着强烈的事业心，责任感和创业精神的人，他深知作为领导者，要有较高素质和能力。经他本人撰写的论文《浅析工程领域反腐败》被忻州市纪委评为反腐败论文二等奖。他坚持学法懂法才能更好的用法治思维解决矛盾纠纷。在处理一起年的关于山西晋鑫奥隆建材有限公司和驻地村名张某某占地纠纷一事上，先后下村跑企业7次，通过学习，把土地法和山西省土地管理条例几乎背了下来，针对村民张某某的诉求，他掷地有声的给予了答复。他说：“我们这些当干部的，特别是像我这样在基层一线工作的必须要学法懂法最后才能用好法”.也只有用好法，才能彻底解决好矛盾。为此，他博览群书，废寝忘食，孜孜不倦，系统地学习党的理论，经济理论，法律法规和领导科学艺术知识。同时，广泛阅读报刊杂志、文学著作，陶冶情操，充实精神，浑身散发着领导者、文化者的魅力。
二、克己奉公，一个乡镇农村工作的探索者。
岚漪镇辖38个行政村、46个自然村，光贫困村就有22个，作为这里的父母官，他深感肩负的担子重大而光荣。
（一）业精于勤，用最切实的调研保证数据真实。
为了实现全镇经济的跨越式发展，为了增加老百姓的收入，为了不负众望，他走村入户，上山下河，不断进行工作调研，了解民情，收集民意，探索经济发展新路子，优化全乡的产业布局，力争使每个地方的资源的到最好的利用，努力使有限的资源发挥最大的`能量。他多年来一直坚持通过平时的走村入户，掌握第一手的事实材料，然后登记造册，保证资料数据的真实有效。而这样一记两年多的时间里，在他本人的处理信访维稳工作笔记就有6本，并且每页都有时间地点和相关人员到场处理的图片。业精于勤的道理在矛盾调解中显得尤为突出和重要。
（二）举一反三，用最新的调解方法助建和谐乡镇。
近年来，在市政建设、项目建设上大量的土地被征用，失地农民的就业、最低生活保障问题成为了新的矛盾点和引发上访的案件点。特别是城中村城乡结合部的问题最为明显，这样一来，给乡镇工作也带来了更大的压力。通过不断的总结经验，他创新提出：在做群众工作中，实时的把一些驻村企业的领导和党员积极动员起来，好多复杂的信访案件，突出的地企矛盾都可以妥善的化解。这样成功的案例很多，例如：在处理参加过抗美援朝的老革命葛富小土地纠纷一事上，他充分的听取了双方的意见后，主动去做企业负责人的工作，积极的结成了帮扶对子，既化解了地企矛盾又结成了帮扶对子。
（三）履职履责，用最切实的行动推进工作切实落地。
从2012年调岚漪镇工作以来，具体分管办公室、信访、民政、党建、综治、环卫等工作。在抓基层组织建设时，采用“社区网格管理”的做法；在企地共建方面，为各企所驻的村办好事实事18件，推广新技术11件，带动 773户农民参与经济实体，另有12件结对子已经达成初步意向；在综治工作中，今年利用网格已成功化解矛盾纠纷12起。化解矛盾纠纷31起，化解上访5起。已帮扶残疾人、智障人 6人，对全镇54名矫正人员进行 8次谈话，对“五小场所”进行了两次检查。在今年开始的脱贫攻坚工作中，担任岚漪镇扶贫站站长，组建了1个总指挥部、38个作战队，划分六个战区，由五个工作组负责具体的工作对接。通过主动联系扶贫办、对接帮扶单位，在今年的春耕中，已为17村修田间路35公里，帮助购运回农膜80吨。主持开工建设北道坡老年日间照料中心，启动了38村的卫生室建设。圆满完成了307名贫困户到原平农校学习培训的工作。在最近的“两学一做”教育活动中，始终把学习党规党纪、做合格共产党员牢记心间，带头学习，表现突出，受到党员群众的赞誉。
三、乐于助人，一个干部职工的贴心人。
和在工作中的严厉和一丝不苟不同，在日常生活中，葛爱军同志是一个和善亲切的人，在他的脸上时时刻刻洋溢着笑容。每年，当新来的员工不知所措的站立在乡政府大院时，他总是第一个走上去，仔细的询问，真切的关怀，认真安排布置好住宿及新员工希望的到的帮助。每次，当干部职工在工作上一筹莫展、茫然无助时，他总是认真了解，及时指导，并提出处理此类问题的关键。每次，当干部职工在生活上郁郁寡欢、苦闷不堪的时候，他总是亲切的交谈和开导，让你感觉像是一个多年的朋友。在他出现的场合，气氛总是活跃的，心情总是愉快的，每个人都对他充满了敬意。
四、恪尽职守，一个廉洁自律的共产党员。
该同志身居领导岗位，心系人民群众，始终把“做官先做人，万事民为先”作为自己行为准则，廉洁从政，艰苦奋斗，恪尽职守，鞠躬尽瘁，真正做到了权为民所用，情为民所系，利为民所谋。作为镇党委副书记，他恪守职责，不越位、不错位，不以权谋私，不乱吃喝，不收礼，始终保持和发扬共产党人清正廉洁的本色和浩然正气。在他的领导下，机关干部团结一心，办事效率不断提高，全乡焕发勃勃生机。
〖十三〗厨房优秀集体事迹材料
xx县xx镇xx小学隶属xx县xxxx镇中心小学辖下，在上级领导关心和正确的指导下，xx县xx镇xx小学的德育工作才得以顺利开展。现将我中队开展的工作汇报如下：
我校是一个团结友爱、奋发向上、潮气蓬勃的集体，更是一个凝聚力、生命力、毅力强大的集体。在这个拥有着数百名队员的大家庭里，他们都在不断发展自己的能力，提高自身素质，为这个大家庭增光添彩，虽然目前学校发展尚且滞后，但我们却充满信心，敢于拼搏，在短短一年半中，我们团结一致、携手共进，用坚实的步履踩出了自豪的足迹，展示了我校独特的风采。
一、树立良好的校风班风
良好的校风班风是学校教育工作顺利开展，班级健康发展的前提。为此，我校在开展工作时，秉着“学校是咱家，我爱咱家，我们要为她着想”的理念，靠家庭里的师生共同悉心经营、同心同德，为校争光，以此来增加学生的集体荣誉感、自豪感，形成团结协作、拼搏进取的团队精神，凝聚成强大的集体力量。俗话说：“没有规矩不成方圆。”一个优秀的集体需要一套完善的制度来管理，同样，一个活动的开展也需要一份完善的方案来实施。为此我校常组织召开队会、班会的形式来讨论实际存在的问题，发扬民主的精神，调动广大学生的积极性，让大家一起参与到学校的管理与建设中。我校还根据实际，制定了《学校教育管理工作细则》《学生日常行为规范》等一系列制度，并依据制度成立了“两岗一站”，即‘红领巾’监督岗、卫生监督岗、校园广播站，用于监督学生学习生活中的一日常规，并督促学生做好常规工作，为学校今后的发展奠定了基础。有了好的校风，同样还需要良好的班风做支撑，只有有了好的班风，才会有浓厚的学风，才能营造出一个良好的学习氛围，学生也才会有进步。一个学年下来，真是“一份耕耘，一份收获”，学生在各个方面的能力都得到了提高。
二、注重培养优秀少先队干部
一个成功的集体，必有一支能干的队伍，优秀的中队干部是联系老师与学生的桥梁，是学校辅导员的得力助手，他们能力的高低、工作方法的好坏、在别人心中的威信的大小，能够决定一个集体乃至一个学校的精神面貌与学习风气。我校在挑选学生干部是采用多种方式民主选举产生的，在老师的培训和指导下，他们个个工作认真、责任心强、能各就各位并相互配合，共同为集体建设作出了贡献。
三、力抓班级文化建设，让‘爱’弥漫校园
爱是一个永恒的主题，在当今时代教育体制下，更加需要加强爱的教育，日常生活中，更加需要加强爱的教育，抓住契机，切合实际，用不同的方式常开展有关爱的方面的教育，让学生初步树立正确的人生观、价值观。此外，我校今昔比较，总结过去的经验，为开展各项活动提供动力；利用教室墙报展示学生绘画、书法、优秀作业等，为学生提供一个安静、和谐美好的学习坏境，进而陶冶学生性情，逐步提升学生的能力与价值。
四、开展丰富多彩的少先队活动
活动的开展是学校德育工作的一面，开展活动是为了让学生在活动中增强凝聚力、集体责任感、荣辱感、使命感等，然学生在活动受到教育并得到启发，同时也让每一位学生能够在活动中认清自我、寻找自我、展示自我。本学期中，我校从实际出发，分别组织开展了“学雷锋”活动、法制教育讲座、“我是小小作家”作文竞赛活动、“我是儿歌明星”比赛等活动，通过各种活动开展，学生在德智体美劳等方面都得到了提高。此外，我校还利用“校园广播站”、国旗下的讲话规范学生言行举止，加强学生的思想品德教育，一学期下来，取得较好效果。本学期初，恰逢旱季，为响应团县委倡议，我校师生为旱情较重的灾区尽献了自的一分爱心，使每一位同学都体会到“一方有难、八方支援”意义。
我们有着一支团结向上的中队，同样我们也有着一支团结的教师队伍，在我们的共同努力下，我们学校被评为了“云南省二级二等示范小学”和我校是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体，更是一个凝聚力强大的集体。在这个蓬勃发展的大家庭里，我们六年级中队不断发展、提高自身素质，为这个大家庭增光添彩。虽然与城里的优秀中队相比，我们还有很大的距离，但我们却充满信心，敢于拼搏，我们六年级中队团结一致、携手共进，用坚实的步履踩出了自豪的足迹，展示了我们中队独特的风采。
一、树立良好的`班风
良好的班风是中队健康发展的前提。小学阶段重在养成教育，为此，我们在开展工作时，秉着“好习惯终生受益”的理念，我们定期用队会、班会的形式来讨论学习生活中存在的问题，让学生知道什么是“善、恶、美、丑”，培养孩子们明辨是非的能力，培养良好的习惯，为今后的发展奠定基础。同时中队里的师生同心同德，为中队争光，以此来增加学生的集体荣誉感、自豪感，形成团结协作、拼搏进取的团队精神，凝聚成强大的集体力量。我班依据《小学生日常行为规范》和讲话精神，制定了《班级教育管理工作细则》等一系列制度，并依据制度成立了文明监督岗、卫生监督岗、纪律安全监督岗，重点从文明、学习、纪律、卫生四个方面监督学生学习生活中的一日常规，并督促学生做好常规工作，形成良好的生活学习习惯，为今后的发展奠定基础。只有有了好的班风，才会有浓厚的学风，才能营造出一个良好的学习氛围，学生也才会有进步。
二、注重培养优秀少先队干部
一个成功的集体，必有一支能干的队伍，优秀的中队干部是联系老师与学生的桥梁，是学校辅导员的得力助手，他们能力的高低、工作方法的好坏、在别人心中的威信的大小，能够决定一个集体的精神面貌与学习风气。我们中队在挑选学生干部时采用多种方式民主选举产生的，在老师的培训和指导下，他们个个工作认真、责任心强、敢干会干，能各就各位并相互配合，共同为集体建设作出了贡献。同时我们定期召开学生座谈会、中队干部考评会，对中队干部进行动态管理。
三、力抓班级文化建设，营造育人氛围
苏霍姆林斯基说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果”。作为一个队集体学习和受教育的基地——教室，其环境的优劣对学生会产生潜移默化的作用。为此我们中队精心设计班级文化，教室环境的布置分为“采蜜园”、“知识的海洋”、“目标树”、“理想树”、“读好书”、“我爱干净”、“班级公约”“我爱动手”八大板块，构造一种教育和学习的外部文化环境，增添了学生学习生活乐趣，增强了班级向心力、凝聚力，帮助学生形成良好的生活学习习惯，激发孩子们爱班爱校的热情。这也就是苏霍姆林斯基所说的“让班级也能说话”。因此我们的教室：课桌闪光，门窗鲜亮，物品有序，地面洁净，同时还营造了一个健康向上的文化氛围，创造了一个文明的学习环境。从而形成良好的班风和学风，同学间你追我赶，积极进取，勤奋好学，关心集体的人越来越多，学生的心灵世界得到净化和充实，文化素养得以提高。
四、开展丰富多彩的少先队活动
开展活动是为了让学生在活动中增强凝聚力、集体责任感、荣辱感、使命感等，让学生在活动中受到教育并得到启发，同时也让每一位学生能够在活动中认清自我、寻找自我、展示自我。近年来，我们中队从实际出发，分别组织开展了“学雷锋树新风，争当四好少年”、“感恩母亲”“爱心捐赠”“祖国在我心中演讲比赛”等活动；邀请校外辅导员进行法制教育讲座、交通安全知识讲座，利用板报、手抄报等宣传阵地适时开展各种节庆活动，充分利用中队主持的升旗仪式进行爱国主义教育。通过各种活动开展，学生在德智体美劳等方面都得到了提高。我们是一支团结向上的中队，同样我们学校也有着一支团结的教师队伍，在我们的共同努力下，我们学校被评为了“山东省省级交通安全示范学校”、“太平镇教育教学工作先进单位”；中队表演的“雏鹰起飞”在太平镇广播操比赛中荣获一等奖；中队训练的“小交警韵律操”得到山东省交警总队领导的一致好评；2014年，中队表演的《让我们荡起双桨》在学校“红领巾心向党”汇演中荣获一等奖；在今年的素质教育汇报演出中，我们中队排练的《健康歌》儿童健身操赢得学校和社会的好评；我们中队连续两年赢得太平镇素质教育质量检测第一名。
秦庄小学六年级中队是棵正在茁壮成长的幼苗，在党的阳光雨露的滋润下我们的每一位队员必将健康快乐地成长！
〖十四〗厨房优秀集体事迹材料
“巾帼建功展风姿，献身职业谱新曲”。在凌海市特殊教育学校的各个工作岗位上，随处闪现着女性的倩影，她们以女性特有的温柔、善良、热情、细致，践行着“四自”，创造着业绩，演绎着现代女性的职业风采，在搞好教育教学，服务残疾儿童，发展特教事业方面做出了显著贡献。
凌海市特殊教育学校是一个女职工占多数的单位，全校40名工作人员，其中女同志30名，占职工总数的75%。无论是领导班子成员，行政管理职员，还是教育教学成员，都以女性职工为主，可以说，女职工构成了学校的主体，是学校工作的中坚力量，学校多年来在教育教学、康复训练工作中所取得的成绩，无不浸透着女同志的心血和汗水。
凌海市特殊教育学校的领导班子成员有五名，均为女性。平均年龄为37岁。这是一支业务精湛，团结务实，锐意创新的领导班子队伍。校长国立秋，本科学历，是一位懂业务，会管理，真抓实干的能手。她于上任以来，大刀破斧，锐意创新。改变学校教学资金匮乏、教师精神面貌萎靡、学生管理松散、学校缺乏发展动力的现状。她坚持民主与科学相结合。无论大事还是小事，都要例会征求大家的意见和建议，深思熟虑后方可执行。她常跟大家说：“我们还很年轻，从老一辈手里接过了他们辛苦创下的学校，不能仅仅为了守住这个学校，而且要发展学校，为更多的残疾儿童接受良好的教育而努力啊!”在她的倡导下，领导班子成员分工明确，各司其责，团结协作，齐抓共管，使学校的各方面的工作正朝着科学的方向良性发展。学校由附设的聋哑班发展到聋哑学校，现在又增设了培智班和自闭症儿童康复训练班，形成综合性的特殊教育学校，使我市特殊教育事业不断壮大，蓬勃发展。学校领导班子不断地谋求发展，勇于面对挑战。多方求助，补足教育经费，改善办学条件，多年来，学校得到了社会各界的大力资助。凌海市电力集团、交通局、国税局，粮食局，教育局，市残联，市慈善协会等单位先后为学校捐款捐物，解决了学校办学的困难。目前，学校校园环境有了极大改善，专业教室、功能室齐全，学校还接通了校校通网络，农远工程网络，教学资源库存量达400G以上，实现了学籍电子化管理，计算机上了宽带网，建立了校园网站。学校的硬件设施达到了省普及九年义务教育提高阶段的水平，于顺利通过检查。
学校两位副校长分别主抓德育和教学工作。陆凤琴校长在德育方面精耕细作，坚持以德育为首，活化德育工作。通过教育主题系列化、教育形式活动化、教育方法生活化、教育渠道社区化，开创了学校德育工作的特色。取得了可喜的成绩。通过有目的有步骤地实施德育工作，构建育人目标，努力使每一个残疾儿童和少年学会做人，学会认知，学会生存。养成了良好的道德品质和行为习惯，发展他们的认知能力、应变能力，耐挫能力和社会交往能力。
郭艳荣校长在教学管理方面大胆改革创新，锤炼锻造高素质的教师队伍，使学校的教学质量在锦州地区特教学校中享有声誉。坚持以培训为先导，以教研活动为动力，以教学行动研究为突破，深化教学改革。在提高教师素质方面，注意鼓励教师积极参加进修学习，不断提高学历层次，29名专任教师，有28名教师取得大专学历，有8名教师获得本科学历。在课堂教学管理方面，注意抓好“四课型”，即备好研究课、听好示范课、上好汇报课、搞好评优课。发挥骨干教师的头雁作用，扶持带动青年教师向专业化发展。学校先后有五名教师参加了凌海市“创新杯”教学大赛，获得了二三等奖和优秀奖。学校积极开展教学基本功大赛，每学期都开展书法、绘画、讲演、手语等基本功大赛，人人练就一手过硬的教学基本功。选拔推荐优秀教师参赛，宋小辉老师今年参加了辽宁省培智学校青年教师基本功大赛，获得了一等奖，为学校争得了荣誉。学校以科研为先导，以教研为主线，倡导创新精神，借助课题实验，大兴研究之风，树立人人都是科研工作者精神，每人都有自己的课题，每学期都撰写科研论文、教学反思、教学随笔，总结经验。学校分别参加了辽宁省特殊教育“九五”、“十五”、“十一五”期间的课题实验研究，“语文四步教学法”、“特殊教育学校创新精神和实践能力培养”已经结题，分别获得省教育科研二、三等奖。“自闭症儿童教学研究”的课题正在实验中。现在已经进入实验的中期总结阶段，效果良好。
学校重视文体艺教育，促进学生素质全面发展。开设多种兴趣小组，有书法绘画小组、手工钩编小组、舞蹈小组、木刻小组。充分挖掘学生的潜能，为残疾儿童掌握一技之长，平等参与社会活动，创造生活奠定基础。学生手工编制的中国结挂历，十字绣装饰作品已经打入了市场，获得了经济效益。信文月同学钩编的拖鞋在辽宁省残疾人“动手实践”大赛中荣获二等奖。有十位同学的绘画作品获得省级书画大赛一二三等奖。排演的舞蹈“感恩的心”、“千手观音”等多次参加公益演出，受到社会各界的一致好评。学校参加了锦州市残疾人运动会，徐刚一人夺得了举重两枚金牌。
学校制定了升学、就业两手抓，两手都要硬的策略。以升学为主的学生，开设高中辅导班，增开普通中学课程，制定周密的学习计划，研究适当的教学方法。为这些残疾少年实现上大学的梦打开一扇门。学校先后有11位学生考入了辽宁省残疾人中等专业技术学校和营口特师。以就业为主的学生，加强劳动思想教育，强化职业技术课的学习，开辟劳动就业实习基地，增强学生劳动意识，培养学生热爱劳动、艰苦奋斗、立足社会、身残志坚的精神。近几年，学校先后安排了20几位毕业生在民政局福利厂就业，他们不但解决了自己的生存问题，而且创造了社会价值，受到家长的一致好评。
学校的后勤工作是保障前勤教育教学工作的重要环节。王健老师30刚出头，分管后勤总务工作。虽然是个女同志，可干起活来却比男性还泼辣。宿舍、食堂工作比较琐碎，很操心。什么晚班值宿安排、学生卫生担当区的分配、水电暖气的维修、安全教育、食堂采买、食谱调配、食堂工作监督、师生健康需求等都由她一个人分担。她经常与学生吃住在一起，细心呵护每一位学生的生活起居，给新入学的学生买好吃的，陪生病的学生输液，与犯错误的学生谈心，给生活有困难的学生衣物。学生把她看作是姐姐、妈妈，有心里话都跟她说。家长把她看作为亲近的朋友，感谢的话总也说不尽。多年来，学校的后勤保障工作秩序井然，没有发生过任何事故。
有什么样的领导，就会带出什么样的教师。我校领导班子高度的责任心和事业心，率先垂范、勇于开拓的精神潜移默化地感染着每个教师。头雁高飞，群雁成行。我校教师队伍年轻化，平均年龄为33岁，他们朝气蓬勃，勤奋好学，爱岗敬业，爱生如子。一线专任教师29名，其中女性24名，省级先进教师一名，省骨干教师3名，锦州市级先进教师5名，锦州市级骨干教师4名，凌海市级先进教师10名。有4人获省级优质课，市级优质课30名，省级论文28篇，国家级论文10篇。教学一线教师取得了丰硕的成果。
我校师德一大亮点是爱生如子。俗话说“师者父母心”。也就是说，从教者都要有高尚无私的爱心。这一点，在我校的教学人员中得到了很好的体现。我校的聋哑孩子最小的只有5、6岁，寄宿在学校，生活和学习都有很多困难。班主任老师既是妈妈，又是老师。在杨静和梁丽飞老师的身上体现了所有教师的美好情感和优良风范，她们以耐心、热情、善良和敬业，诠释着特教教师的精神风貌。她们对每一位儿童都充满了爱心，每天到校后的第一件事就是给孩子们用热水洗脸、洗脚、洗手，换洗脏衣服。用脸去贴孩子的脸感受是否发热了。遇到孩子生病了，就带到附近诊所输液，给孩子买好吃的水果，从家里做上可口的饭菜给他们吃。冬天，孩子们冷了，他们就把自己孩子的衣服拿来给他们穿上。回家缺少路费，他们就用自己的钱给孩子们买票送上车目送他们回家。家庭困难的学生交不起伙食费，他们就在《辽西商报》上发表求助信，争得社会赞助，近几年来，先后有6名困难学生接受了社会好心人赞助费5000多元，解决了生活困难问题……对于上述的所有善举，我们的老师们从来不向家长报功和求回报，都把它作为自己的义务来默默地承担着。更有一些有精神障碍的自闭症儿童，时有突发癫狂，冲动伤人的事发生，轻则被吐口水挨咬、重则挨打的教师不在少数，但她们都能以良好的职业态度和对患儿的宽容、爱护看待受到的攻击。姚鹏霞老师曾被挠破脸部，王鑫老师曾被咬伤指头，朱旭老师曾被踢伤褪部，但她们总是把委屈深深地埋在心底，把爱心一如既往地留给自闭症儿童，用理解、宽容、同情、爱护、关怀、帮助为在心的沙漠里痛苦挣扎的自闭症患儿营造了一个爱的绿洲。
总之，在党的“十八”大精神的感召下，在全国人民共同创造和谐社会，奔赴小康生活的新时期，我们凌海市特殊教育学校的全体教职员工们正以主人翁的高度责任感、使命感，精诚团结，辛勤劳动，无私奉献，坚持科学发展观，以人为本，创办人民满意的一流特殊教育学校，为凌海的腾飞作出我们更大的贡献!
〖十五〗厨房优秀集体事迹材料
检验123046班是一个激情飞扬、活力四射的集体，一个各民族团结友爱、自强自信的集体！在班主任肖沙老师的带领下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，一年多来，在领导的关怀、同学们的共同努力下，无论是思想政治修养，民族团结、班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。
一、班风建设，构建优秀团队
良好的班风是一个集体优秀的体现，我们在班主任沙老师的带领下，以班干部为基础，带头做好各项班风建设，保证出勤，保持各教室卫生，积极参加各项学校组织的公益活动等，带动全班同学将班级的班风建设放在各项工作的首位，因为我们始终相信只有在良好的班风下学习才能教育出更优秀的学生。在班委会和团支部的正确领导下，经过同学们的努力，我们班在学校的各项评比中也都取得了不错的成绩：
20xx年入学军训中被评为先进班集体；
20xx年学院拔河比赛比赛第一名；
20xx年优秀团支部
二、学风建设，勤奋严谨求实
我们班每个同学都以诚信为信条来提升自己的道德观，都以“作弊是可耻的”来警戒自己，首先在思想上杜绝了作弊，其次在实际行动中杜绝作弊。在学习委员的.促进下，学期初，我们反思得失，自定新目标，端正学习态度；学期中，我们及时总结，调整方向，注入新动力；学期末，我们相互督促学习，加强纪律教育。正是在这样的潜移默化下，我们营造了浓厚的学风，形成了端正的班风
三、党团组织建设，提高思想觉悟
民主是检验123046班团支部的力量源泉，无论是推优或是综合测评，还是举办活动，都广泛征求大家的意见，认真考虑每位团员的建议。同时，团支部委员也集中考虑，综合考虑，因此，“民主与集中相结合”是我班团支部工作的重要原则。对于学校指定的各种组织活动，支部均能主动及时地完成，开展规范，形式多样，参与面广。
四、课外文体及社会实践活动，尽显个人魅
当代大学生的实践能力、综合素质极为重要，把校内学习的知识运用到校外实际工作中，在实践中开发自身潜能，锻炼自身是获益匪浅的学习过程。在班委的倡导下，将这种认识、理念变成班级成员都能始终遵循的追求，积极参加社会实践并取得优异的实践成果已经成了本班又一重要的特色。
除了集体活动我们还有许多同学是校学生会和团委的成员，他们积极地参加学生会的实践锻炼，在工作中的优异表现，锻炼了他们出色的口才和应变能力，为今后的就业打下良好的基础。其中有文体部马九阳，体育部刘阳，纪检部杜成龙，团委办公室张静。另外在社团活动中，我们班的闫帅同学还是本科乒乓球社社长，并且他本人的球艺也非常出色。
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