日记大全|才艺之舞蹈星事迹材料(范文十八篇)_才艺之舞蹈星事迹材料
2024-12-26 才艺之舞蹈星事迹材料才艺之舞蹈星事迹材料(范文十八篇)。
❈ 才艺之舞蹈星事迹材料 ❈
xx，少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，人生的辉煌在这里奠基。
xx同学是金川区天生炕小学三年级的班干部及中队长。他品学兼优，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，在语文、英语、体育、电脑方面尤为突出。他从小在家受到严格的教育，在学校是老师得力的小助手。三年内曾多次被学校评为"三好学生"、"优秀少先队员"、"优秀班干部"等荣誉称号。
在家里，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、洗碗，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的'小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
向上是孩子健康成长的力量源泉，xx的身上有着一股强烈向上的追求。他一直在追求着思想的向上∶做个好孩子，做个好学生。他尊敬长辈，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;他追求学习向上。对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。这三年里里，他一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识。他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，还特别喜欢看书、绘画、打乒乓球。闲暇时，他总是挤出时间来看书，他喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》开卷有益、读书破万卷，下笔如有神，正是由于他养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流。还在上学期学校组织的诗歌朗诵比赛中取得了优异的成绩，他还代表学校参加了金川区汉字听写大赛呢，他是不是很厉害呀!
xx有一腔勇于负责的精神。在学校里是老师的得力小助手，同学们的好服务员。从小学一年级开始当选为班干部，自当上班干部的那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为他是班干部，劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不遵守纪律了，他会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了他会耐心辅导连放学后还有同学甚至是家长找他问这问那。对于这些，他从没有半句怨言。他爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动。他善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让他吸取了甘甜，拥有了丰满了羽翼。
他的认真让我们佩服，他就是这样的一个好少年∶一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺。昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上一层楼，未来的征程中相信他会更加努力，创造自己更美好的未来，为国家做出他应有的贡献，因为他是新时代的好少年!
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xx区第一小学少先队大队现有少先队员1914名，中队36个，红领巾小社团13个，大队辅导员1名，副大队辅导员1名，中队辅导员43名，社团专业辅导员26名，大队委13名。少先队各级组织完善，定期召开少代会、队干工作会、中队辅导员、中、小队干培训会等各项工作。
加强学校少先队队伍建设。一是加强中队辅导员队伍建设。完善中队辅导员聘任制度及考核方案。定期组织线上、线下沙龙研讨、案例分析等活动，相互交流促进成长；依托例会，以会代训，使年轻辅导员尽快胜任工作，引领辅导员走专业化道路。二是推进少先队小干部队伍建设。定期开展大队委换届选举及能力提升培训工作，定期召开会议进行培训，培养小主人的责任意识，着力提升少先队小干部的工作能力。
加强少先队活动阵地建设。一是充分发挥少先队活动课阵地作用，利用每周一节的少先队活动课对队员进行爱国主义教育和社会主义核心价值观教育。二是创新升旗仪式、入队仪式、成长礼、毕业典礼等形式，让队员在不同仪式中接受沉浸式教育，体验不同的责任担当。三是完善少先队宣传阵地建设。将校园电视台、红领巾广播站以及宣传栏、微信公众号四个主要宣传阵地相结合，进一步加大学校少先队工作的宣传力度，充分利用宣传阵地弘扬校园新风貌。
加强少先队特色活动体系建设。一是丰富完善少先队活动体系，有效利用学校红领巾小社团、“月主题”活动等优势，组织队员开展“一月一主题”“大地涂鸦”“中秋绘灯笼”“我为植物做名片”“开笔礼”“十岁成长礼”“六一儿童节”展演“社团大联欢”“校园文化艺术节”“科技节”等各类丰富多彩的、有吸引力的少先队活动，打造德育教育新路子。二是利用各种渠道向队员们进行爱国主义教育，培养队员爱国主义思想。大队部策划拍摄的《强国一代有我在》《我与国旗同框》等快闪视频让队员们真正感受到了作为新时代少先队员肩上的责任担当。
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xx自治县第五小学是xx自治县易地扶贫搬迁安置点学校，现有在校生1201人（少先队员1007名），教学班级24个（18个中队），设有少先队大队辅导员2名，中队辅导员18名，辅导员配备率100%。建有少先队活动室1个，红领巾广播站1个，少先队鼓号队1支，12个红领巾社团。
健全组织机构建设，切实增强组织保障。学校成立以党支部书记、校长为少工委主任，以党支部副书记、副校长、大队辅导员为少工委副主任，以副大队辅导员、学校中层、中队辅导员代表、社团辅导员代表、家委会成员代表等为少工委委员的组织机构，保障少先队工作的良好开展。
加强辅导员业务培训，提升少先队工作素养。学校配齐配足少先队大队辅导员、中队辅导员、红领巾社团辅导员等，并举行庄严而又神圣的聘任仪式。为全面提升学校少先队工作，邀请到县总辅导员（副总辅导员）分别对全校各中队辅导员进行少先队礼仪实操培训。
培养队干能力，发挥自我管理。学校重视抓好少先队干部和骨干的培训，结合队员实际，严抓环境教育和行为习惯养成教育。大队部设立“红领巾监督岗”，负责全校队员的礼仪、卫生、行为习惯、两操等方面的监督和检查。通过评选文明学生和优秀少先队员等，强化激励的竞争机制，各中队在竞争机制的激励下，进一步促进了良好班风、学风、校风的形成，少先队组织真正成为队员自我管理、自我锻炼，全面提高的主阵地。
创新活动平台，促进健康队员成长。根据易地扶贫搬迁安置点学校少先队员的特点，学校少工委设计组织开展了“护我绿水青山、爱我绿色家园”“文明在行动·乡村大扫除”“让留守的花朵在阳光下绽放”集体生日会、“童心向党筑梦想”“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”“请党放心，强国有我”新队员入队仪式等主题教育活动，有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，各项活动开展得有声有色，切实增强安置点少先队员的光荣感和组织归属感，少先队吸引力和凝聚力进一步提高，更好地促进安置点少先队员全面发展健康成长。
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我叫国世彤，今年10岁，现为嵩山小学四年级二班学生。
我热爱劳动、帮助同学，学习成绩在班里一直名列前茅，老师就选我当了我们班的劳劳动委员。我对劳动委员这个工作非常认真负责。“劳动委员”这个“官”并不大，但并不是只要学习好就能胜任这项工作，需要有吃苦在前、任劳任怨的精神和对工作认真负责的态度才能胜任。无论什么工作，只要老师选择了我，就说明老师很相信我，认为我能胜任这项工作，所以才让我当这个“官”，所以我一直坚信，我应该好好干，才能不辜负老师对我的信任和期望。
记得有一次，老师让值日生去打扫我们班的卫生区，可是，四个值日生中有三个人正好有事没来，只剩下一个值日生了，我非常着急，一个人怎么能打扫完呢？于是我就先和值日生去卫生区检查，发现卫生区太脏了，然后我就回到班级，拿了垃圾袋子和扫帚再去打扫。
直到下午上课时我们才跑进教室，老师问我累不累，我笑着说不累。功夫不负有心人，第二天中午，学校表扬了卫生区打扫好的班级，就有我们班，同学们都高兴的跳了起来，都竖起大拇指夸我真棒，虽然我只是微微一笑，说这都是我应该做的，但我心里却是感到自豪的。
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小张，一个活泼、开朗的女孩儿，今年11岁，汉族，现在且末县小学五年级学习，担任五(6)班数学课代表，中队委员。她从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。在老师眼里，她是一名自尊自强、富有理想的好少年;在同学眼里，她是乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里，她是听话孝顺、尊老爱幼的好孩子;在邻里眼里，她是诚实可信、热心公益的好公民。父母的悉心熏陶，老师的言传身教，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长，成为一名品学兼优的'好少年!
现在的孩子在家里都是个宝，她也不例外。她是家里的独生女，但她从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，她选择用人格魅力来得到他人的赞赏。她逐渐长大，在父母的影响下，她也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，她就主动收拾碗筷，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，她都会主动做一些力所能及的家务活。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。在父母眼中，她是个勤劳乖巧的孩子，她从来无须让他们为她操心，她更是奶奶的心肝宝贝，奶奶年纪大了，细心的她有空时陪老人散步。奶奶心情烦闷时，她就讲一些学校发生的幽默滑稽的事来逗奶奶开心。
“百善孝为先”，她孝敬老人，体贴父母，得到大家的由衷夸赞。小张同学不仅品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料，她和同伴精心制作的黑板报受到了老师和同学的赞赏。在班级日常管理中，她尽职尽责。只要是班级里的事，她都会很用心地去完成。小张同学虽然没有轰轰烈烈的事迹，但她以自己的一言一行，真实体现了一名现代小学生所具有的中华传统美德，似一朵清新的荷花悄然绽放!
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“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。这正是六(4)中队XX同学的座右铭。他爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩良好；他做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动；他善于观察，勤学好问，实践让他吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好学生。
一、学习勤奋，成绩优秀。
XX同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在学习上他牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。课堂上他与同学们一起认真听讲，课后，他就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。也正因为他的真诚和耐心，他结交了许多知心的朋友，在中队获得了同学的信任，建立了自己的威信。
二、能力突出，工作出色。
XX同学对于学校大队布置的各项任务，总是积极认真地去完成，力求快而好。在辅导员老师的指导下，他参加了多次各种校内、校外活动，如法律知识竞赛、英语演讲比赛、讲故事等有意义的活动，而且担任大队旗手，出色地完成每次出旗和退旗。
作为现在的子女，他并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，他从小就要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。父母由于工作忙并没有太多时间照顾他，他也因此从小养成自强自立的好习惯。尤其是在学校组织的各种活动中，更是体现出了很强的独立性，而且还能关心、爱护、帮助其他的同学。
作为一名新时代的少年，XX同学一刻也不敢松懈。他深信：只要保持一颗执着的追求、奋发向上的心，总会在自己的人生画卷上书写—幅美丽的篇章。
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xxx市第二小学四（4）中队，茁壮成长着45株健壮的“萌芽儿”，他们在不断地汲取知识的养分，奋力地长大，45名少先队员秉承“诚实、勇敢、活泼、团结”的队风，不忘肩负的时代重任，他们把“智慧、汗水、快乐、拼搏、团结”交织在一起，奏响了一支属于萌芽中队的乐曲！
少先队员是祖国未来的建设者和接班人，在队员们的成长过程中，中队积极参加校内校外开展的各项活动，参观xxx市党史馆，观看《地雷战》、《长津湖》等爱国电影，学习观看“红领巾爱学习”系列、“红领巾”小小讲解员演讲比赛等系列活动深受队员喜爱。中队活动内容丰富、形式多样，细微处于学生们的安全出行、养成教育等方面入手开展，巧妙设计主题，灵活渗透德育教育和法制教育；放眼社会、胸怀祖国方面，从思想上、德育上、行动上，正确引领队员“向上、向善”，以社会主义核心价值观教育队员，规范他们的言行，鼓励他们积极进取！
在校少工委“红领巾奖章”争章活动启动仪式的引领下，萌芽中队紧跟学校大队部的步伐，召集中队的小主人们，根据学校争章计划，按照四年级队员们的年龄特点，灵活制定了具体的争章细则，按照“定章、争章、考章、颁章、护章”的流程，面向全体少先队员规范开展争章工作。争章过程艰辛而幸福，从一星章到二星章，萌芽中队的.队员们经历漫长的磨练，终究不负所望，队员们珍爱自己所获得的奖章，并用这些奖章激励自己刻苦学习，努力实践，不断提高自身素质，将社会主义核心价值观融入争章全过程，努力成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。
“从小听党话、永远跟党走！从小学先锋、长大做先锋！”是队员们立下的目标！他们在心里种下一粒叫做“希望”的红色种子：从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造；树立正确的人生目标，今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者！萌芽中队的少先队员们时刻准备着，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
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xx县第四小学少先队大队，现有少先队员2916名，中队55个，中队辅导员55名，是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体。
党建带队建，加强组织建设。学校领导非常重视少先队工作，把少先队工作纳入到学校整体工作计划，学校少工委由校党支部书记任少工委主任，定期组织研究少先队工作，校少先队工作明确专人负责，分工合作，少先队组织发展良好。少先队队委成员通过定期召开少先队代表大会选举产生，实行民主选举和轮换制，并严格按照申请、审核、队知识考试、才艺展示、投票等程序产生大队委，大、中队委按月考核，任期一年。同时学校大队部根据学校实际情况制定一系列有效的规章制度，对大队委和队员们的职责进行了明确合理的分工，有效保证了各项工作的顺利开展和施行。
打造活动阵地，推进少先队工作规范化。学校少先队大队部有规范化的队室，订阅了《少年时代报》供队员阅读。大队部建有一只由84名队员组成的少先队鼓号队，设有红领巾广播站，规定每周二下午1：30—1：50为红领巾广播时间，利用这段时间为队员读队报队刊，宣传校内外大事，学校好人好事等。各中队设有中队角、红领巾小书吧、荣誉角等少先队小阵地。大队部还设有“红领巾监督岗”，监督队员们的日常行为规范，监督岗由大队委和中队委组成，让队员自己管理、自我服务，互相监督，共同成长。
丰富活动载体，充分发挥少先队组织育人功能。通过组织开展“红领巾心向党·若飞精神我传承”“从小学党史·永远跟党走”读书演讲活动、“讲红色故事·做时代新人”“我和党旗合个影”“学习党史知党恩·汲取力量报国情”主题征文、“传承红色基因寻访红色足迹”研学活动、“红领巾宣讲团”“红领巾讲党史”“我是小小讲解员”等线上线下的主题活动，对队员进行爱党爱国教育，引导他们从小树立家国情怀，听党话，跟党走。
全童分批入队，构建阶梯式成长激励体系。学校少工委认真贯彻落实分批入队工作有关要求，规范入队程序，在“六一”和“十一三”期间，分两批次开展队员入队仪式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。开展“红领巾奖章争章”启动仪式，规范定章、严格考章，按照“达到标准就颁章”的原则，开展本年度传承章和劳动章、勤学特色章的争章活动，营造良好的争章气氛。12月初开展红领巾一星章评定，举行隆重的颁章仪式，现场颁发集体一星章20个，个人一星章35个。
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我生长在一个充满爱，充满幸福的家庭，有爸爸，有妈妈，爸爸妈妈都非常爱我，细心呵护我，使我健康快乐的成长。
在爱的熏陶下，我从小就比一般的孩子懂事，做家务，接待客人是我的强项。每当爸爸妈妈拖着疲惫的身子回到家里，我总会端上一杯清茶，帮妈妈捶捶背，帮爸爸敲敲腰。这时爸爸妈妈总会说：“看到你这个开心果，疲惫点算什么呀!”我们一家人总是其乐融融的生活在一起，开心、快乐胜过了一切。
我还是外公外婆的开心果呢，外公外婆只要看到我，就会笑的合不拢嘴。
记得今年暑假我最亲爱的外公因病住院了，妈妈、爸爸忙的不可开交，妈妈每天要买菜，烧饭给病重的外公吃，没想到在紧急关头我也能帮上妈妈的忙，妈妈每天六点钟起床去买菜，我就陪着妈妈来到菜场，帮妈妈一起精心挑选外公喜欢吃的菜回家烹饪，我每天都做小帮手，往返于人民医院和家之间。爸爸白天上班，晚上陪外公，连续一星期，爸爸显得很憔悴，看着爸爸妈妈劳累的样子，我很心疼，有一次我突发奇想：爸爸、妈妈，你们今天送完饭回家休息一晚上吧，好好睡个安稳觉，今天晚上我来陪外公，这一想法遭到了全家人的反对，我坚持着自己的想法，后来全家人看我这么坚决，就商量中午睡午觉的时候让我来陪，这可把我美坏了，我和外公吃完中饭，妈妈、外婆就被我劝回去了。下午的任务很重，外公有好几瓶盐水要管呢，记得妈妈说挂盐水你可不能马虎，随时得注意盐水瓶，快没有的时候你就拉铃，护士阿姨会来换的。妈妈的嘱咐我牢记心头，下午的“工作”进行的井然有序，一点都没有忙乱，我感觉自己真的长大了。我依偎着外公，亲亲外公的额头，笑着说：“外公，您的病马上就会好的，我会一直陪着您，让您开心。”外公笑的合不拢嘴。
我还会帮外婆做好多家务活，每年春天外婆都会晒霉干菜，每到这个时候，我们全家都会抢着帮着制作腌菜，我也不例外，每次外婆腌好菜，总会找个好天气来晒，爸爸妈妈工作忙，这时候我总是抢在前头，拿工具，拎腌菜，再一层一层的铺开来晒，外婆年纪大了，每次弯腰晒干菜都会直不起腰，这时我会帮外婆捶捶背，让外婆歇一歇，我主动要求来翻菜，一面晒干了，再翻一面，外婆看着我懂事的样子，就放心的把这任务交给我，每年外婆晒完干菜都会笑着说：“你的功劳最大了。否则我的腰可真受不了啊。”每次外婆说我的时候我总会笑着说：“外婆，我有用不完的精力，您有事尽管吩咐。”外婆总是会心一笑说：“真是好孩子啊!”
帮助别人，快乐自己，这是我一进实验小学大门，我们班主任唐老师教我们的，做事先做人，这是爸爸妈妈教我的，吃亏就是便宜这是外公外婆教我的，我时刻记在心头。我希望用自己的爱心、真心，演绎着“孝德”两个字，百善孝为先，孝是华夏儿女的传统美德，我希望用我的实际行动把这一美德延续下去。
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小慧，女，现年12岁。孙浅小学五年级学习委员。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。她勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
小慧同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，小慧同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，她就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……同时，她还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。
小慧同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爷爷和奶奶的好帮手。放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。
几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。
她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟她们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
小慧同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她经常与其她班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为她们解答疑难，她一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到她们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
乐于助人是小慧同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，小慧知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助她，把她当作自己的亲弟弟，谁要是欺负她，她总是挺身而出保护她，帮助她。生活中，当她有了困难时，小慧都会主动帮助她，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮她买条新的；学习用品缺了，她帮助解决；碰到下雨天，小慧就把自己的伞借给她用，而自己则与别人同打一把伞回家……在小慧兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。
我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
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今天，我们班看了一段感人的视频，名为《孝道》、《孝道、敬老、模范教师和十颗大大小小的孝道之星》。
在这段短片中，我们目睹了许多感人的事迹，尤其是十个大大小小的小星，他们中的大多数都和我们一样大，但他们做了一些我很少做或我们没有做或我们不能做的事情。当我看到这些小星为父母打水洗脚时，我的感觉特别强烈。我们在父母的怀抱中长大，但是我们为什么不像他们那样照顾他们呢？
我想了很久，直到视频的最后一句：贫穷是最好的老师。我突然意识到他们一些共同的'家庭环境是贫困。因为他们只有家庭关系，没有钱，他们的父母很难抚养他们。如果他们不感谢父母，他们会感谢谁？还有失去亲人，经历人生悲剧，知道珍贵的感情。但是不管怎样，他们的精神应该值得学习。
俗话说，“孝在一切美德中居于首位。”同学们，让我们学习他们的精神，尊敬我们的父母。
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xxx，女，现年10岁，xx小学学生，现任五年级二班班长。xxx性格开朗，从小爱好广泛，勤于学习，上学以来，她一直是班级的三好学生、优秀少先队员、优秀少先队干部，并且以优良的道德品质、优秀的学习成绩、全面发展的综合素质无可争议的成为班长。在学校里，每逢有人提起她，无论是老师还是同学，无不夸口称赞。
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从上学前班开始就积极参加班级、学校组织的各项文艺表演，几年来在各科老师的精心培养下，在各项活动中总是积极参与，充分发挥自己的特长，把活动搞得丰富多彩，为班级赢得了很多的荣誉，也丰富了自己的多彩的生活。
她勤奋学习、兴趣广泛，先后获得书法竞赛三等奖、作文竞赛一等奖、数学知识竞赛一等奖、普通话演讲比赛一等奖等等。
她性格活泼，待人真诚，爱好广泛。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。
她还是一个热爱集体、勇于负责、乐于奉献的好学生。自入学以来，她一直担任班长，在学校里她力争成为老师的好帮手，同学们的好服务员。因为她是班干部，处处以身作则，率先垂范，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿；在中队活动中，她是带头人，是组织者，她团结大家，把活动搞得丰富多彩；在管理班中的各种事务时，她与其他班干部配合，珍视班集体荣誉，把班级管理的井井有条，在同学中的威信很高，也使班级总体成绩有了很大的提高，成为老师的好帮手。
xxx的成长离不了老师们的谆谆教诲。她懂得感恩，有着远大理想、执着精神和顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习。她一定会无愧于“十佳才艺学生”的荣誉称号。
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周海滨同学是北大附属实验学校的三(1)班的一名活泼可爱，乐观向上，多才多艺的男孩。
百善孝为先，海滨知道孝敬父母尊敬长辈是中华民族的一种美德。生活中的点点滴滴都体现了他对长辈那份真真切切的孝敬之心。
海滨是爸妈"贴心的小棉袄"。有一次妈妈手被弄破，他赶紧去拿药箱，但是当时里面没有创可贴，妈妈就随便处理了一下，也没有流血太多，妈妈就没在意。中午的时候妈妈的公司正好到了很多货，那个货的包装袋是可以买钱的，海彬就跟他阿姨说，姨这个袋子买了的钱给我吧!然后他自己拿着那个钱去给妈妈买了创可贴，还给妈妈贴上，妈妈非常感动说："儿子，妈妈真没有白疼你。"
每周末回到家，只要妈妈新进了货，海滨就会帮妈妈一起整理货物。大家拖着疲惫的身体回到家，妈妈说很累，他就主动给爸妈倒茶，给妈妈敲敲背，捏捏腿什么的;还给爸爸倒洗脚水泡脚，像这样的小事有很多。这种孝心，是一种发自于内心美好的情感：单纯的、甜美的、自然的。它给予我们的是生活的阳光，生活的雨露。
他诚实、善良、认真，无论是老师交给的工作，还是爸爸妈妈交代的事情，都能认真去做，用心去做。从不在困难面前叫苦。能自己做的事从不麻烦别人。
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人们常说"谁言寸草心，报得三春晖。"父母的恩情，作为子女可能永远也报答不完，但我们愿意在生活中好好爱父母。有这样一个小女孩，她虽然只有7岁，但也懂得关心爸爸。每天，爸爸工作到很晚才回家，晗昕会在爸爸回来之前，给他放好洗澡水，准备好毛巾，这样的小事情，她始终坚持做。星期天，当别的孩子还在睡懒觉的时候，小晗昕也会很早起来和妈妈一起做早餐，叫爸爸起床吃饭。孩子虽小，但孝心不小;事情虽小，但孝心无价。
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张师傅是王佐镇南宫雅苑社区的老居民，老妈今年87岁，患有小脑萎缩十余年了，经常是一会明白，一会糊涂。糊涂的时候，经常是在吃饭时把饭菜扔在地上，把儿子儿媳的衣服拿到她屋里去，让老两口找不到，在家里的抽屉里、衣柜里、她的衣兜里到处都能找到吃的东西，张师傅老两口是前脚收拾完，后脚又是乱七八糟，每天要收拾到很晚才能睡觉，有时太累了，早上张师傅想晚起会，老人就到屋里催他起来，不让他睡觉。虽然张师傅有时很累，但当老人发脾气时，他总是像哄小孩一样，耐心的安抚她，有时脾气上来，怎样哄也不行，他就默默的忍着，等着老人发泄完了，再给她讲些笑话，让她开心。她糊涂的时候还骂儿媳妇，说儿媳不是她家里的人，不让她在家，每当这时，老伴就不吱声，或到外面躲一会，等老人发过脾气后，再回来。
老人不爱在家里面呆着，为此，无论春夏秋冬,不管晴天还是下着毛毛小雨，总能看见张师傅用三轮或是轮椅带着老人遛弯，夏天给老妈打着遮阳伞，冬天裹着厚厚的`大衣，带到居民健身的大广场，看到大家有唱歌有跳舞的才是老人最开心的时候。
张师傅常说：“老人就是老小孩，多一份耐心，多一份关爱，让老人能够高高兴兴，健健康康的安度晚年是我们最大的心愿。”
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，男，**学院系07电子商务2班学生。入校以来，一直在班上担任学习委员。任职期间，严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用，妥善处理好班级工作与个人学习之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步。
一、思想积极，不断提高自身政治素养。
他努力学习马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立了在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的理想和坚定信念;在向党组织靠拢期间，树立了爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。因此，荣获07-“柳州职业技术学院优秀团员”的称号。
二、刻苦学习，以优异的成绩回报祖国。
从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力和英语能力。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。入校以来在各项考试中都取得优秀的成绩，平均成绩达到80分以上，并得到各专业老师的好评。积极参加各种考试，取得了英语B级和计算机一级证书。因此，荣获“国家励志奖学金”和“学院三等奖学金”的荣誉证书。
三、优秀班干，是老师的得力助手。
他在担任学习委员期间，做事热情认真，老师和同学们都信任他。他的组织能力也较强，组织过班级元旦晚会、专业之间的联谊以及“电子商务与他的未来”创业演讲大赛等活动。作为学习委员，他也经常热情地帮助同学们解决学习过程中遇到的难题，深受同学们的欢迎，在同学中有较高的威信。因此，也荣获了“柳州市优秀学生干部”的称号。
四、社会实践，理论联系实践。
他不仅努力学习理论知识，而且注重实践方面的锻炼。在学校，他通过自己的努力，于月加入了柳州职业技术学院十佳社团之一的“商务实战协会”。在协会的组织下，他到过市场促销“佐丹奴”衣服，去过学校附近的小区“学雷锋”、在学校体育馆后面的山上种树、学习民族舞“乌塔情”在协会五周年庆典晚会上表演。通过这一系列的活动，使他的组织能力，沟通能力得到加强，还提前了解的社会的复杂性，对他以后步入社会做好准备。
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xx同学爱好广泛，积极向上。自入学以来，该同学可算是全面发展的学生。除了每学期各学科成绩在年级里名列前茅，她在画画，舞蹈，手工制作等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种绘画作品栩栩如生，她能积极带头参加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛等，而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时每次在学校少先队活动中亲自动手准备材料，获得师生好评。在同学心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习的榜样，她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，她是一名出色的学习的榜样和优秀的班级管理员，更像是一名“小大人”，羞涩而腼腆又不失原则，她热爱劳动，关心集体也是艾柯代同学的闪光点。
在每一次的学校大扫除活动中，她一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里，她又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗。在这5年的小学生涯中艾柯代荣获“民族团结好少年”3次，“三好学生”4次，“文明好少年”3次，“优秀少先队员”4次。在第14届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛中，她的作品荣获二等奖，并获得大型画集《中国少年儿童美术书法摄影作品》（第17卷）的入选资格。
希望艾柯代同学在今后的校园生活多姿多彩，继续当好同学们眼中的小明星，老师们眼中的小大人，为自己的美好的未来而继续努力！
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雒赛飞，今年11岁，是城子学校四年级的学生，她是班里的组长，是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学们的好榜样。 很小的时候她就懂得了自己能做的事要自己做。刚刚升入四年级，她就已经开始学习自己洗小件衣物了，并学习着自己整理房间。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受村里人的喜爱。她的父母出外打工，经常不在家，她就和爷爷奶奶生活在一起，成了一名“留守儿童”。 百善孝为先，孝敬父母尊敬长辈是中华民族的一种美德。生活中的点点滴滴都体现了她对长辈那份真真切切的孝敬之心。平时，她虚心听从爷爷、奶奶的教诲。有好吃的，她总是先让爷爷、奶奶吃，然后再自己吃；每逢吃饭时，也总是等爷爷奶奶坐下了，自己才坐下动筷子，吃饭从不挑食，也不掉一粒饭，总是把碗里的饭吃得干干净净才完事。饭前主动摆放餐具和桌椅，饭后帮助奶奶收拾碗筷。能帮助奶奶做的事，总能主动伸出手来去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗脸、收拾房间等等这些事情都能自己去做。有时，和爷爷奶奶一起回家，看到她们拎的东西太多，她总是主动地帮助拿上一些；烧菜时少了油盐酱醋什么的，她也总是欣然前往?? 她对爷爷，奶奶十分孝敬，从来不顶撞她们。有时爷爷奶奶身体不舒服，她总能问寒问暖，服侍在床前，给爷爷奶奶端水拿药，并安慰爷爷奶奶说自己能照顾好爷爷奶奶，所以她成了爷爷奶奶的精神支柱，是爷爷、奶奶的“贴心小棉袄”。 去年夏天天气特别的炎热，奶奶每天都要晒一大盆水，给她洗澡，看到奶奶脸上的汗水，她都会心疼的说：奶奶，辛苦啦！并用小手为奶奶擦去汗水。 她是一个懂得感恩的学生。在学校，她对学习认真负责，是老师得力的小助手。她忠于职守，积极帮助老师管理班级，关心集体荣誉。
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