学生没考好的检讨书（精选11篇）_学生没考好的检讨书

2025-01-11 学生没考好的检讨书

学生没考好的检讨书（精选11篇）。

❂ 学生没考好的检讨书 ❂

尊敬的老师：

您好！

以往您便反映过我在学习方面存在着较为严重的偏科现象，尤其是数学科目的弱势得不到尽快解决的话那么很有可能影响到考试的结果，然而我在点头称是的同时却没有在生活中得以实践以至于这次数学考试没能考好，面对这类结果让我感到既惭愧又懊悔并进行了深刻的检讨。

其实我能够意识到自己在数学科目中的弱势并为此付出过很多的努力，也许是没有用对学习方法的缘故导致很难取得理想的成果，再加上我对数学科目并不感兴趣的`缘故自然没能在学习中做到坚持不懈，这种懒散的生活习惯一旦用到学习上以后那么会造成很严重的影响，再加上抱有侥幸心理的我始终觉得考试的题目应该没有想象中那么难，甚至有段时间我还认为自己可以将更多的精力放在优势科目之中，这样的话便能够起到扬长避短的效果从而在学习中形成自身的优势，殊不知始终得不到提升的数学科目假设是没有考好的话将会极大地拖累自身的开展节奏。

实际上我既对这次考试结果感到遗憾也为拉低了班级的平均分感到惭愧，这也意味着在班级评比中将会因为我较差的数学成绩而难以竞争，这也意味着诸多同学在数学成绩中的优势将会因为自己的问题受到影响，扪心自问造成如此严重后果的我难道就不想改变现状并做到一雪前耻吗？事实上我能够理解自身数学成绩差的现实并希望能够加以改善，只不过由于毅力不够坚决的缘故导

第5页共21页

致每次制定的学习方案都无法得到很高的贯彻，所以我得加强对自身的约束从而在学习中时刻鞭策自己。

为了解决自身的弊病还是应当贯彻老师的建议并加强对学习的努力程度，既要保证学习方案得到落实又要监督好自身以免出现半途而废的状况，实际上我并不放心自身的自觉性从而需要让同学和家长监督自己，而我需要做的便是提升做题量并通过大量习题的积累从而综合性地提升自身的学习水平，这样着重加强对数学科目的学习相信能够在下次的考试中取得理想的成绩，但是我也明白这些都得建立在我能够吸取教训并努力学习的根底上才行。

不努力学习的后果已经让我深受其害自然不能够在下次考试中重蹈覆辙，这既是对老师教学成果的不尊重也是透支自身信誉度的做法，所以我会尽快改正这类问题并在学习中建立自身优势从而提升自身的数学成绩。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年x月x日

❂ 学生没考好的检讨书 ❂

老师，我知道我这次差得没脸见人。最近上网课的时候，总是心不在焉。每次我去同学家上课，总是在路上遇见邻居指指点点，有的人骂我，有的人夸我，有的人嘲笑我，说我家连手机也没有。我很难堪，我一点上课的愿望都没有。每次去上课，总觉得好像没有同学的帮助我就什么都学不到一样。尤其数学课，这本来就是我最差的一门功课，但是有的时候因为借别人的手机上传，有的时候不方便，老师批改不到，我只能拿着别人的作业对照，不会的地方也不可能及时通过网络向老师提问，毕竟是在同学家，我一点自由也没有，只能努力去消化老师课上讲的东西，可是上课的时候我又不能全神贯注，总想别的事，于是恶性循环，我想学却战胜不了我的心理。

每一次我走进同学家门，就像一举一动被别人监视，我的手脚受到束缚。当同学或者她爸爸妈妈来通知我什么时候有课，什么作业，要考试之类的，我又要感激，老师还要帮我感谢他们。就好像我什么用处也没有。我的父亲从来不关心我学习如何，他也不懂，只知道吹嘘，在所有人面前说我的成绩，在我最难过的时候，我学不到我想学的东西的时候，在我在同学家受着监管学习的时候，他在打麻将、看电视，并且对我说：“天降大任于斯人....”他根本不理解我多么无助。

以前上学的时候，我跟同学们一样，同坐一个教室上课，我上学放学的路上，不管晴天下雨，就算路上再泥泞、黑暗，我总是快乐无比，因为那是我自己，我在做我自己。那时候老师您鼓励我，安慰我，告诉我许多人对我的帮助都不是怜悯，那是因为我优秀。但现在我不知道怎么办了，我就是感觉在靠别人的怜悯生活，所有的人都在告诉我别人对我有多好，我要怎么感谢别人，而且他们只看重我的学习成绩，好像我没有学习成绩就一无是处.......我也找不到人倾诉。

这次考试，我本来就知道会考得很不好，但是我也想考好呀。英语和语文知识稍微好了那么一点点，微不足道。考数学的时候，我顾及着时间，我答题时，看见难的题目就着急，着急时间就不够，越着急就越没有思路，越找不到头绪就越担心老师会责备我，然后就着急着、担心着。我知道考得不好的后果是什么，别会越发地认为他们看错了人，我就是个没用的废物。这种想法我在学校考试时是完全没有的，学校紧张的考试气氛能帮助我全神贯注地答题。可是在同学家，用着别人家的手机，我只是被许多人的目光压得不能喘息。

这样的生活让我没有学习的欲望，没有欲望我就学不好，越学不好我就越难过。

老师，我希望您能理解我。我能走出去的，我希望您不要总是用那么期待的眼神对我，我越想那种眼神，我就越害怕，越害怕就越难过，没有人能让我真的快乐学习，我很孤独。

老师，我会振作的，但是我需要时间，我能跟上，只是希望您放心，您不要给我太多压力，其实不止您的，还有许多人的。我只是学得太累，像是为别人学一样。一切都会好的，我相信这次的考试是沉痛的教训，路上没有坎就不是路，您不用过于担心。

❂ 学生没考好的检讨书 ❂

我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。

我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂。然后，我不知道什么时候有了个大毛病——发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。

因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点，就是要减少吃东西的时间，每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。

人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了，只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。

我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，

希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

❂ 学生没考好的检讨书 ❂

期中考试失利后的总结与反思这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。

总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。

其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。

最后，则是我的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。

通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。

检讨人：

时间：

【考试没考好检讨书400字二】

期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。

其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76·6分。不及格的有2个(1个为随班跟读)，及格为10人，良好为26人，优秀为2人。

这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下(现在有点饿了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。

谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，“你在帮谁复习?”“好学生还是学困生?”“有效果吗?”当时我还不以为然，理直气壮的对他说：“我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。”现在想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。

我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51·5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条“尾巴”割了。

检讨人：

时间：

❂ 学生没考好的检讨书 ❂

尊敬的老师：

您好！

真的是相当的抱歉，我竟然会因为考试没有考好而向老师上交检讨书，对于这次的成绩我确实感到很难受，这份成绩也是我个人不想要看到的，我也是自身想了很久，难过了很久，这才开始对我自身进行深刻的分析。

在期中考试前，我都还是有好好去准备的，但不知为何自身在考试中遇到的那些题目就完全不知道应该要如何去下手书写。在考试的时候我更是十分的慌张，可能也就是这份慌张，使得我完全不能以正常的心态来对待这次考试。考试结束之后我也明白这次考试考砸了，因此对于这般的结果我也不意外，但我仍旧非常的难受。

我知道现在身为高三的学生，心态显得是尤为重要的，但我还是在这个阶段开始了各种的焦躁，并且变现得如此的明显。我对于这次考试的重视是很深的，尤其是我特别希望在考试中收获到优秀的成绩，才会在这段时间有这样的转变。现在我看到自身的成绩后，内心更是很久都不能平静，甚至开始害怕要是在高考中出现这样的情况，那我便是死定了。所幸还是老师及时对我进行了简单的疏导，并且对我这般的关心。在老师的.调解之下我才慢慢的开始醒悟，并且感受到自身接下来应该奋斗的方向。

现在的我很是感谢这次在考试中没有考好这件事，毕竟也是因为这样才让我对自身有老人一定的调整，不然若是一直没有对自身的分析那我可能就真的会在高考中失利。虽说我如今还好是没有较好的调整过来，但我如今心态差不多算是比较好了，再经过自身的慢慢适应，我相信还是可以变得更好的。

所幸这次没考好的仅仅是一次期中考试，而我更是在近期内明白了自身接下来应该要努力的方向，我坚信在之后的每天我都可以让自身慢慢得到成长，并且让自身可以按照自身的学习进度来为着高考而冲刺。已经越发地接近高考，我更是应该要花费更多的努力来让自身可以投入更多的心血来学习，并且尽力做好自身应该要做的事情。当然对于自身心态方面，我也会时常多多注意，并且我更是会多多与老师沟通，也希望老师可以为我做出更多的指导。当然最主要的还是要靠我自身的能力，我还是会自身有信心的。对于学习这件事是记不得的，因此我会给自身制定一定的计划，按照计划让自身一步一步慢慢得到成长，并且收获到更多的知识，让自身能快乐的学习，在高考中不负自身！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

❂ 学生没考好的检讨书 ❂

这次没考好，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊恼，很气自己，在学校里光想着玩，没有用心读书。学校一开学就三令五申，一再强调成绩是重点，可我却没有把学校和老师的话放在心上，在课堂上没有重视老师讲的内容，下课后自己没有认真学习，这些都是不应该的，这也是对老师的不尊重，辜负了老师和家长对我的期望。

这次考试后，我冷静的想了很久，我这次的成绩不仅给自己的心态带来了消极的影响，而且我这种不认真学习的态度也对周围同学造成了不良的影响。由于我一个人的不积极，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次的差成绩，破坏了学校老师对我的印象，造成了父母对我的失望。

❂ 学生没考好的检讨书 ❂

尊敬的老师：

您好！

在我看到自己的数学试卷时候我就知道自己这次完蛋了，在对自己的试卷进行了简单的分析之后，我明白自己这次有是犯下了不少的小错误，其实很多都是我完全可以避免的，我才明白过来自己一直以来的学习都是存在着各种的小问题。

本来数学这一科就是十分难学的，要一直与数字打交道，并且只要自己稍不留神儿，那结果便是差到天边去了，然而这一次的考试也正是我自己的疏忽才出现的，也就是我没有把握好自己的学习状态，使得在考试的时候出现这般的大疏漏。数学一直以来都是我相当喜欢的一门科目，每次我在做数学题的时候都是非常开心的，尤其是在找到做题思路的时候，我更是十分的兴奋，多虚就是我这样的状态，让自己在学习上显得十分的不踏实，最后才出现了这样的情况。

在这次的期中考试上，数学题目是较为简单的，当时我拿到题目更是越做越开心，毕竟这些题目我还是能够较为快速的找到方式进行解答。在考试结束之后我自然是相当的有信心，觉得自己这次的成绩完全是没有问题的，但是在试卷发下来之后，我才知晓自己的问题，更是无比的悔恨。所有的扣分之处都是因为我个人的小粗心导致的，而大部分都是由于我个人的计算失误，这样的错误简直让我十分的后悔，我万万没有想到自己会在这样的地方出现如此多的问题。这一切都是我在考试的时候光高兴题目的简单了，没有对自己的计算进行必要的演算，老师也是时常都对我们说要记得检查，但是我就是在考试的时候忘记了。如今出现这般的后果，也是让我感到有些不知道应该要怎么办。

当然这次的错误也让我明白了自己身上的许多问题，个人的粗心大意，对于学习的不严谨，甚至对数字的不敏感，这一切都是我还需要去努力的地方。还好这仅仅是期中考试，而我通过这样的形式明白了自己需要成长的地方，我感到十分的开心，当然这一次的事情更是让我知道了在自己的成长路上还有很多的东西都是需要我慢慢去感悟的。一次的失败不代表什么，更是会不断地激励我向前进步，而我之后的每天都会尽力向着更好的自己成长。

通过这一次的事情，我明白了自己还有较多要成长的点，当然在未来的时光里，我也是需要更好的向上努力。身为学生最不应该的事情就是被困难打败，所以我会努力迎难而上，尽可能地去克服我的困难，让自己变得更好，努力提升自己的学习成绩。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

❂ 学生没考好的检讨书 ❂

亲爱的老师、父母：

你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，

我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。

检讨人：xxx

xxxx年xx月xx日

❂ 学生没考好的检讨书 ❂

好学生考试没考好检讨书怎么写

范文一：

尊敬的数学老师：

伴随一曲《每当我走过老师的窗前》歌声的结束，我流下了动情的泪水，我身为一名北京XX中的学生，数学考试竟然得到了XX的低分，简直是给学校丢脸，给老师丢脸，也是让我愧疚不已。

我的父母千辛万苦地盼着我读书好，学习好，让我进入了这所中学读书，可是我却没有能够好好学习，导致了成绩一直上不去，其中数学成绩更是非常的不好。

这一次我数学考试没考好是严重地拖累了全班的分数，我真的有愧于大家。经过一番思考与分析，我思考了为什么我分数这么低的原因。一来是我平时不太注意给数学安排足够的时间，这是时间资源上的分配不足。二来，我对于基础题目的训练不够重视，片面地强调了攻难攻坚，自身对于数学学习存在战略上的误判。三来，我数学基础薄弱，一定程度上也有点跟不上数学老师的讲课速度，这是一点客观原因。

今后我一定要加强重视数学学习，对于这次考试出现的错题与相关题目加强训练，努力在今后考试当中一定要做对。并且在平时生活当中加大数学方面的学习时间、精力的投入，争取能够在下半学期将数学成绩提升到一定水平，不再拖同学后腿了。

范文二：

尊敬的老师：

关于此次数学考试不及格的问题，我在此递交数学考试不及格的检讨书，由此来深刻反省我的.错误，向您做出如实保证，并且提出诚恳改正措施，最大程度地弥补错误。

回顾错误经过，我在上一阶段数学学习过程当中出现了严重的厌学问题，一度数学课几乎没有认真地听，导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元数学考试不及格，得到了全班最低分。

面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习数学的重要性。

特此，我向您保证：

1，我今后一定提高自己对于数学这门学科的充分认识，努力提高自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。

2，我一定努力进去，认真学习数学，提高数学成绩，争取在下阶段数学考试当中取得好成绩。

3，我必须充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。

总结，我愿意接受大家的监督!

❂ 学生没考好的检讨书 ❂

尊敬的老师：

您好！

我是高二一班的学生xxx，我在这次的考试中考试的成绩和以往相差了两三百名。在之前我是排在全年级前五十的，但这次我却只是将近三百名。这个名次代表了我最近的学习成绩呈直线下降了，说明我最近没有别的同学那么努力。我如果还像之前一样努力的话，那么我是肯定可以守得住这个名次的。父母送我来学校就是为了让我来学习的，但我居然在这个快要临近学考的时候成绩还下降了，我对不起含辛茹苦的父母，也辜负了老师您对于我的期望。我不是一名足够合格的高二学生，我没有执行一名高二学生该有的职责。一名合格的高二学生该做的就是应该努力的学习，不辜负父母，老师的期望，全力迎战学考。

在踏入高中的那一刻，老师及父母就曾和我说过，高中这三年将是决定我未来人生轨迹的三年。是选择好好学习，还是快乐的玩三年随我选，说我都这么大了，管也管不了了，让我自己做决定，以后自己别后悔就行，但他们希望我是能够认真学习的。我也听从了父母的话，好好学习，这么久坚持下来，我从未迟到早退过，也从没有在上课时分心过。但这个学期我确实发生了一些改变，事情是这样的。

在之前的暑假中我和一个朋友晚上了一个游戏，当然也是我朋友带我玩的。从哪之后，我的生活除了吃饭睡觉学习还多了一个玩游戏，慢慢的游戏越玩越上瘾，学习也被我抛在了脑后。我也知道这样是不对的，但在心里一直安慰自己等到开学了就专攻学习，不玩手机了。但真正等到开学之后，我也确实如我之前所想的，没有在玩了。但坚持了几天之后我发现，自己心里总是惦记着放在家里的手机，总想起那些游戏的画面，但我还在坚持着，直到我看到午休时有同学拿了手机出来玩，我便想着我带过来就中午玩。画面我也确实带过来了，一开始也只是在课间的时候玩，到了后来我在上课时间也开始玩了起来。所以导致我很多课都没有认真听，成绩一落千丈也是我该有的惩罚。作为一名高中生，我没有坚守住自己的底线，在上课时间玩起了手机，我向你道歉。希望老师您能够原谅我这次犯下的错误，我保证不会再有下次发生，以后安心学习，戒掉游戏。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

❂ 学生没考好的检讨书 ❂

尊敬的老师：

您好！

在这一次的期中考试中，我发挥失常，没有考出自己平时的成绩。对不起老师，我辜负了您对我的期望。对于我这一次发挥失常的原因，我自己也知道，写这份检讨书，也是为了跟老师交代一下我没考好的原因和我的保证。我这一次没考好，主要是有两个原因。一个是因为我的心理原因，一个是因为我的自身的原因。

心理原因是因为我知道我自己最近的学习状态，害怕考试成绩出来之后，会因为退步遭到父母的责骂。爸爸妈妈对我抱有很大的期望，他们希望我能够好好的学习，考出一个好的成绩，并且维持这个好的成绩。他们希望我能够考一个很好的大学，接受更好的教育，将来毕业之后好找工作，也不会那么的辛苦。父母现在对我们的要求这么严格，无非是因为想让我们以后的生活可以过得好一点、轻松一点。但是因为我上次考试考的不错，我最近就没有很认真的在学习，我害怕我考得不好会被爸爸妈妈骂，所以我就特别的紧张，这更加导致我发挥失常了。

自身原因是因为我知道我自己最近的学习态度。我还沉浸在我上个学期期末的好成绩里，还有一点飘飘然的，觉得我不用努力学习就可以考一个很好的成绩。所以最近都没有努力学习，每天都是像完成任务一样的在学习，虽然人还坐在教室里面，但是心已经飘到了教室外面。等到要考试了我就害怕起来了，我就紧张起来了。但是临时抱佛脚显然是没有多大用的，从我这次的考试成绩就可以看出来了。

这次只是一次期中考试，但是可以反映出我的学习态度。我非常容易的骄傲自满，会因为一次很好的成绩就觉得自己不用好好学习了。这次考试反映出来我的非常严重的问题，如果我及时改正的话还能够提高自己的学习成绩，如果我继续这样下去的话，我的成绩只会越来越差。不过还好，这次只是一次期中考试，不是比较大的考试。如果是在大考之后我才发现我的这个问题，那就已经晚了。那个时候的我除了后悔自己为什么没有好好学习，其他什么都做不了。

老师，我保证，在接下来的半个学期，我一定好好学习，争取考一个好的名次，考一个让我自己、老师和父母都满意的分数。我会用期末考试的成绩来证明我的改变。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

✹迷你日记网w286.cOm刷屏级爆款: