放射科副主任医师实习周记
2025-05-28 放射科副主任医师实习周记放射科副主任医师实习周记（实用十篇）。
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周一：我兴奋地走进医院放射科，开始了我的实习生涯。我被分配到了一个专注于肺部放射学的团队中，并迅速被带领进入工作状态。我了解了设备的使用方法，特别是CT扫描机和X射线机。虽然在学校的实验室中已经进行过一定的模拟操作，但是面对真正的患者时，我的心情还是有些紧张。在我的导师的帮助下，我顺利完成了一次CT扫描的操作。
周二：今天是我第一次参与诊断会议。在会议室里，我们医生们围绕着巨大的投影屏幕议论纷纷，讨论着各种疑难病例。我专心聆听，积极提问，并且从其他医生身上学到了很多知识。通过诊断会议，我更加深入地了解了放射科医师如何在影像上判断疾病，并向导师请教了一些相关问题。
周三：今天我有机会参与一个手术，患者是一位年轻女性，她患有胸部肿瘤。在手术之前，我与患者进行了简单的交流，试图通过与患者建立沟通来减轻她的紧张情绪。手术过程中，我协助医生进行X射线引导下的肿瘤切除术，并观察了手术中的各个环节。尤其是在实际手术中，我进一步认识到放射科医师在手术中的重要性，医疗团队的无限协作与默契让我深感震撼。
周四：今天，我有幸跟随导师参与一个研究项目。这个项目是关于心血管疾病的影像学评估的，我们从收集大量的病例进行分析，并与其他中心的研究人员合作。我对于放射学在疾病诊断和评估中的作用有了更加深刻的认识，同时也对于科研工作有了更深入的了解。
周五：今天是我这一周的最后一天实习。虽然只是一个短短的一周，但是我收获的知识和经验已经难以计量。在和导师和同事们的交流中，我体会到了放射科医师的责任与职业精神。他们不仅仅是病例分析的专家，更是医患沟通的桥梁和患者心理支持的来源。我决心在未来的实习中继续努力，不断提升自己的专业水平。
回想整个实习的过程，我在放射科的每一个角落都学到了知识和技能，并且感受到了这个专业的魅力。放射科医师的工作不仅仅是技术的应用，更是对人类健康的关怀和贡献。我相信，在未来的日子里，我将会不断进步，成为一名优秀的放射科医师。
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xxx，男，身份证号码：xxxxx，现年43岁。1994年07月毕业于四川省攀枝花卫生学校西医士专业，xxxx年07月专科毕业于xx工业职工大学临床医学，长期在基层乡镇卫生院从事管理与临床医疗工作，二十二年来踏踏实实地做人，兢兢业业做事，勤奋努力工作， xxxx年05月，通过国家中级职称统一考试，被聘为主治医师。现就任职以来的政治思想情况总结如下：
一、坚持四项基本原则，贯彻党的卫生工作方针。
在政治思想方面，始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想、科学发展观、两学一做和党的十八大精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南。充分利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，努力学习各种科学理论知识，学习各种法律、法规和党的政策，领会上级部门重大会议精神，保证在实践工作上不偏离正确的轨道，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和不断进取，不断提高自己的政治理论水平，积极组织卫生院的各种政治学习及教育活动。同时，通过认真学习有关国家医疗卫生政策，不断武装自己的头脑。时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任，并根据工作中实际情况，努力用理论指导实践，以客观事实为依据，在实践中不断总结经验教训并结合本职工作，解决自己实际工作的问题。
二、恪尽职守，重视自身道德修养。
在卫生院的各项工作中一丝不苟的履行岗位职责，恪守职守，廉洁奉公，不谋私利，规范卫生院管理，打击医疗领域中的商业贿赂活动。加强医德医风建设，认真执行卫计委的医务人员“九不准”等各项规章制度。当年我步入神圣的医学学府的时候，我就坚定信念，我志愿献身医学，热爱祖国，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人民之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求。为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康贡献自己的微博力量。时至今日，我仍牢记在心并不断的努力着。古人称“医乃仁术”，仁者人也，意思是说医学是一种活人救命的技术。作一个名副其实的医生，除应当具有对病人高度负责的精神外，更要具有全心全意为人民服务的思想，还应具备一切为病人的人格品质。
三、养成严谨、细致、吃苦耐劳的工作作风。
在工作中，本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质，要做一名好医生，首先要有高度的责任心和吃苦耐劳的工作作风，同时要对患者有高度的同情心，要爱护你的患者，关心你的病人，时时处处替他们着想，不但注重疾病治疗，也要注重心理治疗，对任何疑难或垂危的病人都不应说“你不行了”，而应首先帮助他们树立战胜疾病的坚定信念，希望通过医患努力疾病康复就可能变成现实。在工作时经常有一种“如临深渊，如履薄冰”的感觉，个人觉得这是一种面对病人最宝贵的生命而产生的责任感，所以我任何时候也不能掉以轻心、马虎从事，工作中严格执行各种工作制度、诊疗规范和操作流程，一丝不苟的处理每一位病人，参加工作以来，本人在医疗工作中从未发生误诊、误治及差错事故、纠纷的发生。只有我自己保持严谨细致的工作作风才能做到苦尽甘来：“医生是苦尽，病人则是甘来”。
综上所述本人政治思想评分10分。
在今后的工作中我会更加深刻领悟新时期的医改工作、党的卫生工作方针政策，努力提高政治理论水平，不断增强政治敏锐性与鉴别判断能力，增强大局观念，立足当前，着眼未来，尽力而为，量力而行，认真完成卫生行政部门安排的各项工作任务，为党的卫生事业奉献微博力量。
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一、背景
在过去的一段时间里，我经历了职业生涯中一个重要的里程碑——晋升为副主任医师。回首这段时间，我在专业知识、临床技能、团队协作和学科研究方面都取得了显著进步。这份总结旨在记录这一重要阶段的成果和经验。
二、专业知识与技能提升
在专业知识方面，我不断深化医学理论学习，更新临床观念。通过参加学术讲座、研讨会及进修课程，我及时跟进国内外最新的医学研究成果和技术进展。在日常临床工作中，我注重将理论知识与实际操作相结合，不断提高自己的诊疗水平。
在技能提升方面，我着重加强了手术操作和复杂病例处理能力。通过模拟训练和多次参与实际手术，我磨练了自己的手术技巧，并在实际工作中能够熟练应对各种复杂情况。我还关注新兴医疗技术的发展，如微创手术和机器人手术，力求在技术上保持领先。
三、临床工作与患者服务
在临床工作中，我始终坚持“以患者为中心”的服务理念。通过与患者的沟通交流，我努力了解他们的需求和关切，为患者提供个体化的诊疗方案。在处理疑难杂症时，我积极组织多学科会诊，集思广益，为患者制定最佳的治疗方案。同时，我注重患者的心理疏导，帮助他们建立战胜疾病的信心。
为了更好地服务患者，我在工作中不断优化诊疗流程。通过改进病历管理、加强与影像科室和检验科室的沟通协作，提高了工作效率，缩短了患者等待时间。我还积极参与医院的公益活动，为社区居民提供健康咨询和义诊服务，努力提升医院的社会影响力。
四、团队协作与领导能力
在团队工作方面，我深知一个团结协作的团队对于提高医疗质量的重要性。作为团队的一份子，我始终保持良好的工作态度和团队合作精神，积极与同事沟通交流，共同解决工作中的问题。在科室内，我发挥自己的专业优势，协助上级医师完成复杂病例的处理，同时指导年轻医生进行临床实践和学术研究。
在领导能力方面，随着职务的晋升，我逐渐承担起更多的管理职责。在担任科室副主任期间，我积极参与科室管理，协助主任完善科室规章制度，优化工作流程。在处理科室内外的各种关系时，我注重沟通协调，努力营造和谐的工作氛围。同时，我重视团队成员的成长与发展，通过组织培训和外出学习等方式，提升整个团队的综合素质。
五、学科研究与学术成果
在学科研究方面，我紧跟医学前沿，积极参与科研项目。通过临床实践与科研相结合的方式，我在多个领域取得了创新性的研究成果。这些成果不仅提高了本专业领域的学术水平，也为临床工作提供了有力的理论支持。
在学术交流方面，我多次在国内外的学术会议上发表论文，与同行分享自己的研究成果和经验。通过学术交流，我不仅扩大了自己的学术影响力，还结识了许多优秀的医学专家，为今后的学术合作奠定了基础。
六、结语
回顾这段时光，我深感自己在职业成长和个人发展方面取得了显著进步。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业水平和服务质量，为更多的患者带来健康与希望。同时，我将不断追求学术创新和进步，为推动医学事业的发展贡献自己的力量。
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在院领导和护理部的正确领导下，在科室主任以及科室全体医护人员的共同努力下，我做到严以律己、奋力进取，积极响应院及护理部对各项工作要求，认真完成各项工作，努力提高护理技术水平，开展优质护理服务，圆满的完成了组织交待的各项工作任务。
为了更好地做好明年的护理工作，我按照护士长工作职责，作如下述职报告，敬请领导和同志们批评指正。
核心制度是保证护理安全的最重要的保障，尤其在人手少工作繁忙的时期，更要加强核心制度的掌握及执行。
严格交接班制度和查对制度，确保抢救设备的完好，抢救药物无过期。
坚持执行医嘱班班查对，每周护士长大查对2次，并有日查、周查的记录，保证用药的准确性。
护理安全教育与管理仍作为所有工作的重中之重。
在检查中及时发现工作中的薄弱环节，通过检查，提高了各护理环节的'工作质量及每位护士的质量控制能力。
严格执行各项工作制度，明确岗位职责，规范操作流程。
严格按照操作规范，合理排班，培养护理人员的全面素质，使她们都能很好地完成自己的本职工作，积极组织科室护理人员学习基础护理技能，并在实际工作中应用，发挥了积极作用，牢固树立服务意识，始终坚持以病人为中心，为患儿提供安全、优质、满意的护理服务。
护士长每天深入病房，检查指导护理工作，了解病人对护理工作满意度及不足，对存在的问题及时给予纠正。
三、坚持经常不断的业务知识学习，严格进行“三基”培训。
按要求进行基础知识、专业知识的不间断学习，强化素质，提高业务能力。
适时抓好科室护理人员的业务学习和技能培训，手把手地对新进科人员进行业务知识和技能培训，做好传、帮、带工作。
在工作当中，我时刻按照护士长职责，严以律己，勤恳做事，爱岗敬业，乐于奉献，要求护士们做到的自己首先做到，要求护士不做的自己首先不做。
不断提升自身的业务素质，6月初带领科室护理骨干到上级医院学习新生儿护理知识和护理管理知识 ，制定出了新生儿护士的培训计划和培训措施以及各级护士的分层培训计划和措施。
五、12月医院任命我为五官科护士长，负责五官科的筹建工作，暂时在护理部工作。
与护理部主任共同完成了五官科病区的初步规划和病床的申请;协助护理部完成了儿科新生儿室工作制度的制定和新生儿室各种应急预案的制定以及全院职工的年终考核登记、上报等工作。
成绩的取得，来源于领导的关心支持和科室同志们的不懈努力，我决心明年在新的工作当中继续保持和发扬。
同时也应该看到：成绩面前还存在一定的差距，归纳起来，有以下几点：
1、在实际工作当中，还存在管理不到位现象，如健康宣教和沟通方面，这是我们今后该加强的地方。
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一、努力学习，提高科室整体素质，提高科室业务水平。
学习有关妇幼卫生知识，写下了大量与业务水平有关的知识，丰富理论知识，用理论技术指导业务工作，能熟练掌握妇产科的常见病、多发病及疑难病症的诊疗技术，诊治妇产科各种常见病、多发病。工作中严格执行各项工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人。独立完成五六拾例剖宫产及其他妇产科手术，使产妇及病人都能健康出院。从无差错事故的发生。
二、培训村妇保医生、提升整体业务水平。
针对村妇保医生知识参差不齐的现状，给他们讲解产妇、孕妇的保健知识，产后访视、母乳喂养知识等内容。使得他们业务素质得到了相应的提高。并要求月报表分村管理，按时准确上报。
三、医患沟通到位。
科室人员相互理解、团结一致。对住院分娩的孕妇，观察产程严密，耐心做好医患沟通，让孕妇及家属了解产程过程及可能发生的情况，让其心理有数，并有一个心理准备及理解过程。对一异常情况处理及时，手术病人严格把握手术指针，对危重病人进行尽快治疗并及时会诊，手术严格无菌操作，无一例产褥感染，今年住院分娩人次达200人次左右。剖宫产手术60人次左右。住院分娩率达95%以上。
四、科室消毒责任明确、正规、及时记录。
五、加强孕产妇手流管理，对孕产妇实行分村管理、分工明确。
要求围产期保健卡填写及时，并能及时输入微机，有效地进行信息化管理，督促产妇定期产检，，且产后42天母婴能及时到院体检。提高高危孕产妇的筛查及管理，对高危孕产妇实行专案管理。提高高危孕产妇筛查能力和危重病例应急处理、转诊能力。通过各级产科医务人员及妇幼人员的能力协作，对高危孕产妇进行跟踪管理及信息化管理。
六、对孕产期妇女进行知识宣传教育。
利用各科渠道宣传卫生保健知识。免费为孕产妇体检，并对孕产妇进行专项补助积极给予准备其应有的资料，并积极为产妇及新生儿检查、新生儿疾病筛查达90%以上。
七、对全镇育龄妇女进行普查、普治工作。
八、合理安班排班制度及首诊负责制度，杜绝了医疗事故的发生。
总之：在这一年中无论在技术上或任务水平上都有很大的提高，但根据我院情况、科室人员暂时紧缺、暂停接生产程观察。
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一周实习的时间转瞬即逝，我仿佛经历了一个医学的迷宫。作为一名放射科的实习医师，我有幸和众多资深医生共事，实践着我多年学习的医学理论知识。在这一周的实习中，我深刻感受到了放射科的重要性和技术的精妙。
第一天实习，我接触到了放射科的基本操作和常用设备。在一个黑暗的暗房里，我学习如何处理放射照片，将X光片转化为可视化的影像。医师教我使用不同的滤光器和调整曝光时间，以获得更清晰的图像。在操作中，我发现这一过程需要耐心和细心，稍有不慎就会造成重要信息的丢失或者降低诊断的准确性。
第二天，我亲自参与了患者的检查工作。在一个充满噪音和光线的放射室里，我戴上防护服和手套，开始了一场对身体的深层次探索。我扶着一个患者，将他安置在检查床上，并确保他保持舒适和放松。当我启动设备时，我紧张兮兮地观察着屏幕上的图像，希望能看到明确的异常。这是一次大腿骨的X光检查，我注意到下肢的畸形。但是，我并不能完全确定它是因为肌肉损伤还是骨折。我和资深医师一起讨论，最终决定采取进一步的检查。
第三天，我参与了CT扫描的操作。这是一种通过多层次的X射线扫描来创建内部解剖结构的三维图像的方法。我们面对的是一个心脏疾病患者。在这个过程中，需要注射特殊的造影剂以更清楚地显示心血管系统。我帮助患者调整好姿势，并确保他保持稳定呼吸。当设备启动时，我密切注视着屏幕上的图像，仔细研究血管的形态和泵血功能。通过这次扫描，我们能够更准确地了解患者的病情，并制定个体化的治疗方案。
第四天，我跟随资深医师进行核磁共振（MRI）扫描。MRI是一种没有辐射的影像技术，它使用强磁场和无害的无线电波来创建机体内部的高分辨率图像。我们接收了一个脑部受伤的患者。在这次扫描中，患者需要静卧在一个狭小的磁共振机内，这对于一些焦虑的患者来说是一种挑战。我通过与患者的沟通和平静的语气，帮助他克服紧张和抵抗，使扫描过程顺利进行。通过这次MRI检查，我们发现了患者脑部的出血，这对于我们提供进一步的治疗方案非常关键。
第五天，我参与了一个放射介入手术。放射介入是一种无需传统开刀进行治疗的侵入性治疗方法，通过放射学图像引导，在进行血管内手术时减少对患者的创伤。我们为一个患者清理了血管中的血栓，以恢复正常的血液循环。这个过程需要仔细观察屏幕上的影像，调整导管的位置和速度，并在需要时及时提醒医师进行干预。虽然这个过程紧张而复杂，但是在实习期间，我能够更好地理解放射科技术的精妙之处。
在这一周的实习中，我接触到了放射科医学的方方面面。无论是处理照片、进行检查还是参与手术，每一个环节都需要高度的专业技能和对患者安全的责任感。我也意识到，作为一名放射科医师，我需要不断学习和更新自己的知识，以应对不同的疾病和技术挑战。这一周的实习让我更加热爱这个专业，也深深地感受到医学的伟大与复杂。我将继续努力，成为一名优秀的放射科医师。
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第一天：初识医院
今天是我在放射科的第一天实习。刚踏进医院的大门，我就被繁忙的场景所震撼。匆忙的医生、焦急的病人、忙碌的护士，每个人都好像被时间的压力追赶着。我将自己交给主治医生带领，看到了各种各样的放射诊断设备。我的心情既激动又紧张，希望通过这一周的实习能够更深入地了解和掌握放射科的相关知识。
第二天：学习机器操作
主治医生带我去了放射科的操作室，开始教我如何操作X光机器和CT扫描仪。操作室内的光线昏暗，空调的嗡嗡声让我心静下来。主治医生耐心地给我讲解和演示，我则认真地观察和听取，尽力领悟。然后，轮到我亲自上阵了。第一次操作机器时，手忍不住有些颤抖，但是经过几次尝试后，我开始熟悉机器的使用流程和注意事项。在主治医生的指导下，我完成了我的第一个X光拍片工作。拍片完毕后，主治医生对我的操作给予了肯定和指导，这让我备受鼓舞。
第三天：现场观摩
今天我被带到了放射科的诊断室，观摩了几个实际的放射诊断过程。我目睹了医生们如何通过X光片和CT片来判断患者的病情。他们的眼睛在片子上来回移动，仔细观察每一个细节，为患者的确诊提供最准确的信息。我对医生们的眼力和经验感到敬佩，也明白自己还有很长的路要走。在实地观摩后，我和主治医生进行了讨论和交流，针对观摩中遇到的问题，我进行了记录和思考。
第四天：与病人的接触
今天是我第一次与病人进行直接接触了。主治医生带我去了放射科的接诊室，我见到了一位年轻女士，她来做乳腺X光片检查。刚开始我有些紧张，但是主治医生的耐心指导和鼓励让我逐渐放松下来。我与患者进行了简单的交谈，询问了她的症状和病史。接着，我开始了正式的检查工作。虽然有些手忙脚乱，但是经过反复练习和主治医生的帮助，我最终成功地完成了检查。患者对我的用心和耐心表示感谢，这让我感到很满足。
第五天：应对复杂情况
今天是实习的最后一天，我遇到了一位需要做紧急心脏CT扫描的患者。主治医生告诉我，这项检查对于患者的病情评估至关重要，同时也存在着一定的风险和挑战。我有些紧张，但是并不后悔选择了放射科。我要勇敢面对挑战，为患者提供最好的服务。在主治医生的指导下，我耐心完成了这个复杂的检查过程。尽管有些辛苦，但当看到患者的检查结果证实了主治医生的病情判断时，我感到非常欣慰和自豪。
回顾这一周的实习，我深刻地认识到了放射科医师的责任和挑战。放射科不仅仅是操作机器，更是需要对各种病症有深入的理解和判断能力。我也明白了自己在这个领域中的不足和需要努力的地方。实习的这一周，不仅学到了专业知识和技能，也锻炼了自己的心理素质。我深爱这个医学领域，也更加坚定了成为一名合格的放射科医师的决心。我相信，只要坚持学习和不断进取，我一定会成为一名优秀的放射科医师。
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作为政教处副主任，协助主任落实学校德育工作，开展系列德育教育活动，抓班风建设，促养成教育，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，促进良好的学风、校风，建设和谐校园，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。
我热爱学习，经常坚持学习政治，学习现代教育教学理论，不断更新教育观念、改进教育教学方法，在政治思想上始终保持和和党中央的一致性，工作中能以身作则，坚持原则，做到教书育人，为人师表。为人正直、坦诚，以工作为重、淡泊名利，和同事之间团结协作，有较强的事业心、责任感。
1、强化安全第一的意识。在安全问题上，我们做到了教育、检查、管理“三管齐下”。通过学校升旗仪式、学生集会等经常性地宣传安全常识，强化安全教育，使广大教师牢固树立“安全第一”的意识。在管理上，严禁学生骑摩托车上学。同时，通过各种形式教给学生一些最基本的自我保护的本领。学生在课间午间、课外活动及外出活动时，相关的老师都能到岗，认真组织学生开展活动，做到职责明确，责任到人，确保师生的平安。一学年来，学生无重大事故发生。这要感谢班主任坚持不懈、苦口婆心的教育。
2、强化基础道德教育。根据学校实际，制定了切实可行的德育工作计划，从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、特色化发展。加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，狠抓《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的学习和训练，使规范教育纵贯整个学期，与此同时，加强了行政、教师值日力度，认真抓好五项常规工作的检查督促评优工作，使全校师生思想上重视，行动中体现，评估中见效，逐步形成自觉的行为习惯。
3、深入持久的进行爱国主义教育、集体主义和社会主义教育。继续加强基础道德建设，教育和引导学生树立社会主义荣辱观。继续贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，通过主题班会、读好书活动、举办主题教育活动、缅怀英烈、学习杰出历史人物等活动，国庆节、法制专题讲座，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。
4、配合班主任抓好班集体建设。要求各班主任根据各班的特点，制定班级工作计划，班级管理制度等，开展了丰富多彩的集体活动，营造良好的班风、学风。加强学生的学习目的、学习态度教育，提高学生的学习积极性，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。
5、关心、帮助后进学生，做过细的教育转化工作，不体罚和变相体罚学生。特别是对待特殊的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景，从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教育，从而增强改正错误的信心。
6、做好学生的心理健康教育工作，确保学生健康成长。随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不可忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生交流，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。
7、加强寄宿生的管理力度。作为政教处副主任，我分管男生宿舍。我首先立足于学校和我校学生的实际，制定并完善了宿舍管理的规章制度，从寄宿生到班主任，从宿舍管理员到年段，卫生的值日安排到组织统一的检查，尽量做到有章可循。其次我能坚持深入宿舍，深入到寄宿的学生中去，主动掌握第一手情况和信息，及时与宿舍管理员进行交流对接。再者，为使寄宿生生活在安全文明的校园里，我定期组织有关人员对所有宿舍的用水用电情况进行检查，我们先后发现并收缴了大量的热得快、少许电饭煲和电水壶；配合总务处对宿舍的公物使用保管督查、用水设施的维护和维修。
8、努力促进学校教育和家庭、社会的相互沟通和配合，形成合力，积极营造大德育环境。我校坚持“请进来，走出去”的原则。通过家长学校，家访等形式同学生家长经常联系，紧密配合。所有班主任认真完成每学年至少每生一次以上的家访任务。继续依靠家长委员会协调社会各方面教育共同做好学校的德育工作。
在这一学年中，面对一段时间频频发生的学生意外伤害事件，妥善并积极处理；面对学生打架、敲诈等不良行为时，循循善诱，耐心教导；面对贫困生资助的复杂系统，录入全校学生的信息，积极上报贫困生的资料，使大多数贫困学生能及时受到资助。
反思过去的这一学年，也认识到了自己在工作中存在着不少缺点。在管理理念和管理方法还相对滞后。在工作中的灵活性和艺术性还非常欠缺。今后我要不断加强学习，经常性地反思自己的工作，逐步提高自己的管理和工作水平，为学校的进一步发展出力。
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回想20xx年医疗工作中，我在医院各级领导和老师的正确领导下认真工作和学习。通过这一年来的工作和学习，我在思想上、工作上和学习上等各个方面都达到了一定的提高，也有不少的教训和体会，从各个方面锻炼了自己，但有时又感十分无赖。具体从以下几个方面谈起：
一、坚持科学发展、构建和谐医患关系，时时争做优秀党员
我在院党总支的领导下，继续深入学习党的基本理论、方针和政策，以一名共产党员严格要求自己，积极参与党小组组织各种理论的学习和讨论。同时做为一名党小组长，我认真的组织组员参加组织活动并做好记录。进一步端正服务理念，进一步增强服务意识，进一步改善服务态度，营造互相信任、互相尊重、互相理解、互相帮助的温馨和谐的医患关系开展自身思想品德建设，在医院领导的正确领导下，在科室主任的英明决策下，努力在工作中做到科学发展，时时争取做一名优秀的共产党员。
二、遵守医院的规章制度，认真钻研，完成了医院和自己既定的目标
我在科室主任、老师的指导下，积极参与了普外科病人的诊治工作。我在各种手术操作中，严格遵循医疗常规，认真仔细，从不违规操作。通过自己的努力学习和科主任及老师们悉心教导，我更加熟练掌握了普通外科常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗，手术中应急处理和围手术期的处理方案，在工作中，我严格遵守医院的规章制度，从不旷工，反而是多次加班工作，目前在同科医生中，欠休假是最多。每个月的门诊病人及门诊收入，在同级医生中也是名列前茅。我不计较个人得失，拒收病员钱物，多次收到就诊病员的感谢信。
三、继续加强学习，从多种途径丰富和培养自己
我一开始工作，就深知自己的不足，为此，我一方面再次温习大学书本，一方面从其他途径去了解和学习医学知识：我积极参加院内和院外组织的多种学术活动，不断吸取医学的新知识和新进展;在工作学习期间，我积极参与科室的业务学习并讨论发言，提出自己的见解;参加了科室组织的 “三基”考试并顺利过关。同时今年参加了腹腔镜培训班活动并取得了腹腔镜中级技术合格证。也参加了省卫生厅的住院医师规范化培训师资培训班的学习。通过不断学习，我健全了自己理论水平，完善了自己的知识结构，丰富了自己的临床经验，增强了自己的法律意识。
四、振奋精神，进入状态，积极投入医疗质量万里行活动，迎接复评
这年我们迎来卫生部等级医院复评，这是对我们的工作的一次全面检验和考核。上级部门定期的严格考核，本身就是我们进入到三级医院行列的成果之一，只有不断的严格要求，我们才能不断地进步。同时今年卫生部也要求我们医疗机构做到“医疗质量万里行”活动，我把复评和万里行活动当作是对工作的促进，珍惜这次机会，重新温习标准和学习医疗质量万里行的活动标准，再一次把各项工作系统地检查一遍，该弥补的要尽早进行，需完善的决不遗漏。
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副主任医师，医生职称的一种，居主任医师之下，主治医师之上，为副高级职称。以下是“副主任医师考试条件”希望能够帮助的到您！
在上级卫生技术人员指导下，完成本专业一般技术工作.
独立处理本专业常见病或常用专业技术问题.
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1，处理较复杂的专业技术问题.
2，指导初级卫生技术人员.
1，解决本专业复杂疑难问题.
2，指导和组织本专业技术工作和科学研究.
3，指导和培养中，初级卫生技术人员.
4，聘期内在公开出版的学术刊物上发表至少2篇高水平学术论文.
l 、在科主任领导下，把好本科或本专业专科的质量关。指导下级医师的诊断、处理、手术和其他技术操作，帮助解决难题，提高下级医师的诊治和操作平。若长期不能承担相应的指导任务，即不能再任相应的职务。
2 、负责门诊、病房、出诊、会诊、值班、查体等医疗任务。亲自参加或主持对危重患者的抢救。主任医师和担任科主任或业务副主任的副主任医师，每月至少查房或重点查房一次，并随时解决疑难病例的诊断和治疗问题，指导病房医疗工作的改进。
3 、督促下级医师贯彻包括处方、入院、分科、会诊、医嘱、病案书写、医疗统计、首诊负责、传染病报告等在内的各项制度和医疗操作规程。本人在这些方面应成为下级医师的楷模。
4 、决定疑难病例的转诊。充分利用本院现有的设备和技术力量，尽量把病人留在本院解决。做到该转的坚决转，不该转的坚决不转，不转院的尽量把他的病治好。
5 、从事并指导本科或本专业专科的临床研究。本人每年至少完成一篇 （部） 有质量的论文 （著作） 和一篇译文。
7 、在本院医生较少的情况下，要兼做一部分下级医师的工作。
1，遵守国家法律和法规；
2，具有良好的思想政治素质和职业道德；
3，具备国务院教育行政部门和国务院学位委员会认可的相应学历，学位；
4，具备履行应聘职务岗位职责的教育教学能力和科学研究能力，具有教师资格证书;
5，身体健康，能正常工作；
6，具备应聘职务规定的外语水平和计算机应用能力；
初聘教授，副教授，讲师应取得大学英语四级或六级证书，或国家职称外语考试合格证书（A级证书长期有效）；
初聘助教应取得大学公共英语四级证书（其他语种应相当水平）;
另，从事外语教学的教师，二外B级证书终身有效；从事体育，艺术教学，思想政治教育，学生思想政治教育外语B级证书终身有效.
国外取得博士学位的教师，以及具有高级职务的访问学者（出国前经教育部出国留学人员集训部培训考试合格公派出国，连续在国外6个月以上），可免考外语；
1955年1月1日前出生的，担任下一级职务以上人员应聘高级职务可免考外语.
1955年1月1日以后出生的人员，初聘中，高级职务应取得由教育中介机构颁发的相应的计算机应用能力合格证书（终身有效）；计算机专业教师可免考.
除基本条件外，卫生技术人员还必须具备以下条件：
1，大学专科，中专毕业，一年见习期满.
2，了解本专业基础理论，具有一定的技术操作能力；在上级卫生技术人员指导下，能胜任本专业一般技术工作.
3，取得全国卫生专业技术资格考试初级证书.
1，大学本科毕业或获得硕士学位，一年见习期满；大学专科毕业，担任医（药，护，技）士职务2年以上，或中专毕业，担任医（药，护，技）士职务5年以上.
2，熟悉本专业基础理论，具有一定的技术操作能力；能独立处理本专业常见病或常见专业技术问题.
3，取得全国卫生专业技术资格考试初级证书.
1，获得硕士学位，担任医（药，护，技）师2年以上；取得第二学士学位或研究生班毕业证书或具有研究生学历而未获硕士学位，担任医（药，护，技）师3年以上；大学本科毕业，担任5年以上医（药，护，技）师职务.
2，熟悉本专业基础理论，具有较系统的专业知识，掌握国内本专业先进技术并能在实际工作中应用；具有较丰富的临床或技术工作经验，能熟练地掌握本专业技术操作，处理较复杂的专业技术问题，能指导初级卫生技术人员；在临床或技术工作中取得较好的成绩或具有一定水平的论文或经验总结.
3，取得全国卫生专业技术资格考试中级证书.
1，具有硕士学位，担任5年以上主治医（药，护，技）师职务；获得研究生班毕业证书或第二学士学位或具有研究生学历而未获硕士学位，担任主治医（药，护，技）师6年以上；大学本科毕业，担任7年以上主治医（药，护，技）师职务.
2，具有本专业较系统的基础理论和专业知识,了解本专业国内外现状和发展趋势，能吸取最新科研成就并应用于实际工作；工作成绩突出，具有较丰富的临床和技术工作经验，能解决本专业复杂疑难问题；具有指导和组织本专业技术工作和科学研究的能力，具有指导和培养中，初级卫生技术人员的能力.
3，取得副主任医（药，护，技）师任职资格.
晋升副主任医师，每年需要的申报材料都不尽相同，一般情况下申报所需的材料为：
1、学历或学位证书、中级职称证书（满五年）。
2、执业医师证书。
3、现专业技术资格批复、聘书。
4、职称外语合格证书（高级）。职称计算机培训合格证书（高级）。
5、业绩成果：代表本人专业技术水平的业绩成果材料（任中级职称以来的不同年度的三份病案）。
6、在ISSN、CN专业期刊发表论文2篇。
7、要通过副高专业实践能力考核（申报当年的上一年度组织考核）。
8、继续教育证书。
1、获得博士学位后，底以前受聘中级技术职务（满2年）；
2、7月底前取得大学本科以上学历后，20底以前受聘中级职务（满5年）；
3、大学普通班毕业后，年底以前受聘中级职务（满5年）；
4、大学专科毕业后，7月底以前取得本科以上学历（专业一致或相近专业），底以前受聘中级职务（满7年）；
5、1970年底以前大专毕业，2004年底以前受聘中级职务（满5年）。
6、1984年底以前大专毕业，20底以前受聘中级职务（满7年）。
7、1984年7月底以前护理专业中专毕业，从事临床护理工作25年以上，207月底以前取得护理专业的专科以上学历，2004年底以前受聘中级职务（5年以上），可申报副主任护师任职资格。
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