情商观摩心得感悟
2025-07-18 情商观摩心得感悟情商观摩心得感悟(热门10篇)。
❈ 情商观摩心得感悟
昨天参加了郑州市小学语文学科“以读代讲”阅读教学观摩研讨会,再次领悟“以读代讲”的真正含义。首先是聆听了郑东新区王老师的报告,题目是“以读代讲,静心四问”。他主要从四个方面解读“以读代讲”:读什么、怎么读、怎么指导读、读得效果怎样?新大纲指出:“阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”以读代讲在语文课堂的实施,能发挥学生的自主能动性,促进学生个性的发展,它彻底地改变了传统教学模式中师生的角色,不再是教师一言堂、满堂灌,而是学生通过读来主动地参与课堂和接受知识,真正实现师生角色的转变。我们语文教师应该引导,激发学生学语文的兴趣,使他们逐渐能自觉地读、爱读、会读。
在随后的三堂教学观摩中,老师们都能把以读代讲的理念贯穿于课堂中。课文的理解、字词的掌握靠读;语感的领会、主题的把握靠读;学生感情的熔化,进入文章角色,更要靠读。朗读、默读、分角色读等各种读书形式,学生读的能力和技巧在课堂实践中得到锻炼和提升。课堂上老师们都安排一定的时间让学生充分的'读。目的明确地读,讲求时效地读,恰到好处地读,通过读,学生能领悟老师不易讲清的语感,从而提高课堂教学效果。
其实,读书跟做任何事情一样,良好的习惯是基础。而好习惯的养成是在平时的训练中实现的,教师在这当中要对学生严格要求,做好监督和检查。要求学生在上新课前必须预习,预习要做到读懂词句,初步理解课文,并提出问题。如果老师的指导和督促到位,持之以恒,学生定能养成良好的阅读习惯,课堂教学也会事半功倍。“以读代讲”是以学生为主体的一种教学方式,不仅在课堂教学中要注重培养学生朗读,而且在日常生活中也要培养学生的朗读兴趣,使学生真正达到读出感情、读出味道、读出方法、读出道理。
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盐城市小学数学观摩研讨活动
听课感悟
射阳县通洋小学严文东
在盐城市第二小学,我参加了小学数学的教学观察活动。在短短的一天半的时间里,我学了12节课。这次听课收获很大,课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,大家对教材的钻研都有自己独特的见解。
因此,我只能和大家分享我听课的肤浅体验。
首先,课堂上的老师善于创造情境。。
例如:响水县实验小学的刘杰老师,在刘老师上《认识小数》时,首先出示一些超市商品的**,让学生说说有什么发现?然后让学生再举一些生活中相似的例子,唤起学生的生活经验与学习经验,为课堂学习做准备,同时也活跃了课堂的气氛。
刘老师创设的情境,让人感觉非常得自然、非常得真实,而且刘老师充分利用自己的语言艺术,对学生的引导也非常好,没有那种给人一听就有那种假的,是为了情境而情境的感觉。
第二,许多教师在课堂上设置悬念,引导学生积极思考。
通过设置悬念,可以激发学生的好奇心和探索、追求的兴趣。例如射阳县明达双语小学的陈艳老师,在教学《两步计算实际问题》时,她用课件出示题目时,故意少出示一个条件,要求学生来列式计算,很多同学思考以后发现根本无法解答,向老师提出自己的疑问,陈老师立即跟学生道歉:这是老师的疏忽,题目少出了一个条件,同学们能帮助一下老师吗?
二年级的学生听了大家都想帮助老师,整个课堂气氛变得非常活跃。
第三、课件制作都非常有创意。
12节课课件都是flash制作的,无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上,都非常富有创意。而且,他们大多引用**文献,既生动又生动。让我觉得我们通常制作的课件制是课件制作的一个低水平。
第四,充分运用集体的智慧。
一节好课,除了教师的个人素质外,集体的力量也是关键,集体力量的重要性,我们的老师都能理解。
总之,课堂教学改革到今天,已经由原来的翅膀逐渐成熟,我们感到由衷的欣慰。在今后的教学中,我会努力提供自己的个人素质,在我自己的教学园地这个实验田里结出丰硕的果实。
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一、紧抓常规,检查反馈
期初根据本校数学组的实际情况制定了教研组工作计划,并在数学组微信群、钉钉群中开视频会议告知各项活动。依据教务处的工作安排,在期初、期中及期末对每位教师的计划、线上听课、作业批改、听课笔记、培训记录等进行检查,并及时登记反馈,以促进教学常规的规范化。
二、高效课堂,改革教学
本学期的研讨课主题是在线上举行,在钉钉群听了胡的课《除数是一位数的除法练习》和邹老师的《圆柱的表面积》。课后我们先听两位老师说说自己的想法,然后再从多方面进行点评,比如重难点突破等。虽然线上研讨效果一般,但是老师们都认识到必须树立终身学习的观念,不断提升自己,才能与时俱进,成为研究型和创新型的教师。
三、聚焦复习,有效备课
数学组围绕着“关注重难点,高效复习”的主题展开多次集体备课,特别是对疫情阶段所学的知识进行有效的复习。首先各数学教师仔细研读单元教材和教学建议书,明确复习课的教学目标及重难点。随后主备老师谈了自己对教材的理解。接着每位老师对主备老师的教学设计内容进行修改。
集体备课只是形式,目的在于提高老师们的专业水平,养成认真钻研教材的习惯。过程中,老师们你一言我一语,互相交流,积极讨论,在争论中成长。再由主备老师对本节课的教学设计重新进行修改、调整,做到真正的高效复习。
四、素养引领,加快专业发展
我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,积极参加市、县教研室举办的每月9日的线上培训活动,且认真做好听课学习记录,结合自身教学实际,不断地总结与提高,教研风气浓厚。
教研之路漫漫且修远,我们数学团队定会不断摸索,更为奋进,为学生提供更广阔的探究天地。
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12月3日和4日我有幸聆听了刘松、张冬梅、杨秀清、钱守旺和王彦伟五位数学名师的示范课,一堂堂生动的示范课让我领略到数学深邃的思想。五位名师通过自己的课堂实践,给予了我们这些年轻教师最前沿的引领,最智慧的启迪。两天的学习让我近距离感受着名师们独特的教学魅力,耳闻目睹他们在课堂上的精彩演绎,让我学到了很多新的教学方法和新的教学理念。下面我就几位老师的课谈一下自己的感受。
一、幽默教学,活跃课堂
《乘法分配律》是一节枯燥的数学知识课,可在刘松老师风趣幽默加肢体语言的点拨下,整个课堂充满着欢声笑语。乘法分配律让学生在观察思考尝试中轻松达成,学生们能用不同的符号表示乘法分配律,真是难能可贵。
整堂课,刘老师关注学生情感、兴趣,创设有趣的教学情境,无论课前的谈话还是课堂中的肢体语言都最大限度的调动学生的注意力和兴趣,让学生快乐着,探索着。刘老师带领学生回顾已学知识,寻找乘法分配律的“踪影”(二年级的乘法口诀,长方形的面积),学生“温故而知新”,再一次让学生充分体验,经历学习的成功,进一步的加深了学生对乘法分配律的理解和应用。整堂课学生都在兴奋、积极中与教师紧密配合,学生思维得到充分表现,享受着学习的快乐。
联想自己的课堂教学,我终于明白:数学课要让学生爱学,乐学。老师首先要一切从学生出发,充分调动学生的积极性。在今后的教学中,我要向刘老师那样让课堂变得轻松、愉悦、高效、成功!
二、把课堂交给学生
大胆放手,把时间交给学生,让学生在充分的活动中,有效学习,成为真正的学习主体,这是张冬梅老师授课的最大特色,这也恰恰体现了新课标的精神。学生对“米”的认识是比较抽象的,而张冬梅老师通过各种巧妙的活动设计,帮助学生建立了“1米有多长”的表象知识。每一次的活动,学生们都完成的有序且有效。纵观整个课堂,在张老师的引领下,开展了各种各样的小活动,所有的活动都是围绕教学重点展开的,且衔接的十分流畅自然,让学生沉浸在活动中的同时,不知不觉的加深了对“米”的认识。
张老师的课堂亲切自然,所有的活动都辗转自如,只有像张老师那样把课堂交给学生,才能充分调动学生的积极性,增强学生的学习兴趣。
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近日,在天津市建筑业协会组织下,津侨国际小镇项目管理人员前往由浙江宝业建设集团有限公司承建的和平区鞍山道B地块进行观摩学习,主要参观了屋面工程、室内精装及地下室车库。
在工作人员的带领下参观人员来到了地下车库,首先就被地面及顶部管道的设计美感所吸引,为了保证业主的行车安全,设计采用了150mm的白色线条将地库中的停车区、车行区和人行区进行区分,并标注了交通符号、车位编号、人行道等标识。地库上部区域应非常整洁有序,经讲解员的介绍,管线布置采用了BIM软件进行优化,在避免碰撞的同时,实现设备管线的合理排布及上部空间效果的有效提升,主车道位置的管道进行了向上收取设计,以保证更舒适的净高。
大厦的41层是精装公寓层,进入室内,各类装饰做工细腻,处处体现了精品工程特性,公寓内厨房厨具,卫生间各类洁具安装牢固,面砖整齐美观,经敲击无空鼓,平整度高。各类线盒方正、标高一致,美观大方,其中给我留下印象最深的是厨房冰箱和柜体进行了整体设计,既美观又简洁。顶层采用了页岩片防水卷材,表面平整,找坡均匀,搭接宽度均能满足设计要求,屋面风帽造型美观大方,棱角分明,缝隙封堵严密且顺直,吸引了很多人的目光,其中屋面伸缩缝、阴阳角处理、天沟、排气管等细部做法上处理的很到位,让我们看到了管理人员的精心与细心。
这次参观学习,让我感触颇多,在这些整洁、规范、美观的背后,埋藏了多少工程人的汗水和精力。以后的工作中,我会以更加严谨的态度对待本职工作,协助项目经理,尽自己的最大能力完成交办的任务,配合各管理人员做好现场管理工作,力争本项目部在全体人员的共同努力下,达到此次参观项目的管理水平。
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那些公司贴出来的招聘广告,我觉得自我有很多不足的地方。比如说英语四级,交流沟通本事以及应变本事等。趁我们还没离开学校,还有时间去准备一些该具备的证书、技巧、本事,从此刻开始努力改变自我,完善自我。公司说此刻急缺人,而人急需找到一份工作。彼此需要。可是公司需要的是人才,而真正的人才需要付出努力的。
很多大学生经常是有想法却没有行动,经常怨天尤人。工作并没有想象中那么难找,而是许多人对自我的期望太高,对社会的要求太多。我认为我们大学生应当以一颗平常心去对待。我个人认为大学生没什么可值得骄傲,大学生不必须比初中生、高中生聪明,不必须比他们有本事,但素质要更高,思想要更成熟。从最低层做起,收获会更多。学习技术技巧是件欢乐的事。
其实很多道理我们都懂,但在社会久了就会被动摇。总是期望快点升职,快点涨工资。参加这次招聘会让我更加自信,更加清楚自我需要的是什么。要想用人单位认可你并且聘用你,就得有值得他们那么做的理由。给自我更多的信心,付出更多的努力,到时面试时就不再那么畏惧。
一般公司都会问:你的专业知识,成绩怎样这么差,对未来有什么定位,自我介绍一下自我,家是哪的,对我们公司有什么认识,对公司的忠诚度,如果是外企:他们比较注重逻辑思维,我那次去贝卡尔特,它们有两次考试,第一个就是逻辑思维题,第二个是专业知识题,我第一题没答好,第二题答的很好,他们也没要我。你要是应聘最好了解这家公司的情景,这样人家就会认为你对公司比较注重。
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根据教研的计划,本周举办两堂教学研讨课,11月8日上午,王玉妹语文教学展示《大小多少》,11月11上午,石红老师数学教学展示《认识图形》,聆听了两位老师的精彩展示,给我留下深刻的印象和启迪,同时也从两位老师身上学到了很多东西。
王老师的《大小多少》是诵读识字课,一篇有趣的韵文,篇幅不长,但所含的知识点不少。王老师课前准备充分,教学思路清晰、流畅,把握教学重点、难点,打的手语清晰缓慢,学生容易接受,师生互动很默契,课堂氛围很活跃,整堂课很注重学生读、说能力的训练。首先,导入PPT做得很好,复习到的知识面很广,王老师用了一张幻灯片复习到生字的音、字、词、句。其次,采用图字并茂教学,通过图片及课件的展示,帮助学生理解词语,理解区分量词,化难为易。
有一小小缺憾:教学内容多了些,量词的理解不应放在本节课来学,导致了后面都没时间来巩固练习。
《认识图形》这是一节培智部四年级的数学课。听了石红老师的这节课,给了我很大的收获:石老师基本功很扎实,课前认真准备,思路非常清晰,上课语速、语境也很优美。在教学内容设计上尊重学生的'知识基础,贴切学生学习生活,吸引学生的注意力,注重学生的动手操作能力和感知学习策略,学生的学习兴趣很高涨。石老师总是面带微笑,态度和蔼亲切,全面关注到了每一位学生,让每一位学生都能参与到课堂教学中,不掉队,教师对课堂的整体把控很好,总体来说是一节好课。
还有一个亮点是教具的归放,学生自己用完了东西,要学会收拾整理好。培养学生做事要有始有终的良好习惯。
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12月24日,我们广西电力职业技术学院在足球场上举行了xx届毕业生“供需见面,双向选择”洽谈会。我游览了会场,发现有160多个企业来我校招聘,及我院各应届毕业生,场面极其壮观,热闹非凡,一眼望去,可用人山人海来比喻此刻的场景!
各公司、企业、都亮出了他们的特色及这一次招聘会中所招聘的职业和要求。因为我是动力工程系火电厂集控运行专业的,所以比较关注有关本专业的企业招聘信息,令人稍有失望,一目目的浏览着每一个招聘的专业和职业,而有关火电厂集控运行的却少之又少。但是工资大多都比别的专业高一些,所以竞争很大。
招聘我们专业的企业我大概看了有,东莞金州纸业有限公司,合资企业,招火电厂集控运行人员6个人,考核期工资1700元,转正后工资1900元以上,包住宿,购买五险一金。
来宾中科环保有限公司,民营企业,招火电厂集控运行人员女性3人,男性7人,考核期工资900元 ,转正后1500以上,包住宿,购买五险一金。
广西南宁凤凰纸业有限公司,国有企业,招司炉一人,男性,考核期工资1300元,转正后工资1800元,包住宿,购买五险一金。
南宁劲达兴纸浆有限公司,中外合资企业,招副司炉2人,电气运行副值2人,考核期工资1200元,转正后工资1500-2500元。包住宿,购买五险一金。还有一些企业情况差不多这样子了。
我站在一个招聘的位置前,我看见几位应该是应届毕业生的学长递上自己的简历,咨询着有关信息,并与公司的应聘人员认真的交谈着,似乎该公司的应聘人员对这几位学长的表现感到满意,双方则定了第二轮的面试时间,不知为什么,那一刻,我心里欣慰的一笑,也许也是在替学长第一轮面试的顺利通过而开心吧。
在会场中,其他的毕业生也是满怀信心地与面试官交谈着,言语中很难看出这是一群刚踏出校园走进社会的应届毕业生。看着他们谈吐自若,信心充分的样子,我想他们一定也是在会前做好了充分的准备的。这次招聘会对于每个应届毕业生而言都是受益匪浅的,因为一次的成功的面试、谈判,在背后支撑的往往是多方面的因素。步入21世纪的门槛,意味着我们将面临更多的机遇,更重要的是我们同时也在面对着更大的挑战。时下,由于市场经济的快速发展,社会对人才的要求逐步的提升,就业形势十分严峻,给毕业生们带来了很大的压力跟挑战。那么,怎样才能在这样的坏境喜爱成功地有校园迈入社会,这是每一个毕业生都该思索的问题。
看了大半天也学到了一些具体的可值得参考的东西。要想在几分钟内把自己从众人突出来,的确不是很容易,不管你实在有多大能耐。
1、招聘会其实不是很公平的,最好早点去,这样他就会有比较大的热情,问你很多问题,然后就在你的简历上写下意见,那就是他以后要考虑的地方,我有学长几次都比较后才去,论到他时,他们应该是招得差不多了,也就随便问他点问题,然后就把他简历放一边,叫他等通知,那就没戏了。
2、会前要明确自身条件,不要眼高手低,更不能自卑。事先打印出简历,把自己的工作经历及求职意向清楚表达。在简历中把自己的联系方式注明,使用人单位能及时与你取得联系。
3、保证良好的精神面貌。年轻的毕业生应该朝气蓬勃、充满自信,要相信自己所掌握的知识和技能一定能胜任要从事的工作。
4、交谈不必太早。进入招聘会场后,最好是先尽快地浏览一遍,对到场单位情况做个初步了解,然后根据自己的求职意向,确定几个重点,安排好主次,再去交谈。
5、重视举止形象。毕业生要掌握必要的礼仪和谈话技巧,并要适当地"包装"自己。面谈时,避免先谈待遇,如果能就单位的情况谈些有深度的看法或建议,是最好不过
6、面视官一般就两三个,这样投简历就有区别了,你要观察哪个才是主考,哪个是辅助的,一般技术类的,男的都是主考,旁边的是女的,他是为了应付人多的时候,收简历的,机械得问你一些问题就叫你走了,记号都不做,亏啊。我有次在招聘会就是一个女的收我简历,随便聊了就撤了,而我同学在旁边问了很多专业问题,越问越投入,结果可想而知,他得到面视通知,而我石沉大海
7、就是专业的基本知识一定要懂,最好温习下以前的书,因为很多都忘了,所以,经常简单的问题一问三不知,这样你OUT啦。
8、善咨询、问明白。应仔细询问招聘单位的详细情况,包括单位的上级主管部门、所有制性质、法人、招聘的内容和目的、用工形式、工作时间、月薪支付等等,既做到心中有数,还可以去发现招聘单位及招聘人员有无破绽,了解其真实情况。 范文中国,原创范文乐
9、多小心、防受骗。近年来,一些骗子利用招聘大会行骗的事时有发生,其手法往往并不高明,但总能得手,主要是不少应聘者缺乏必要的自我保护意识。
10、签约一定要慎重。毕业生就业协议书是一种就业合同,具有法律效力,签约不可随便。签约时应基本了解单位的大致情况。
从人群中挤了出来,稍稍的叹了口气,这叹气不为别的,只是从这场竞争战场中脱身出来似乎令自己全身心的放松一样。经过这场招聘会,我深受体会,是这场招聘会让我深刻的体会到了现代社会就业竞争的激烈
我在思考着,我觉得我们平时应该积累以下几个方面的知识,提高自身的发展能力,它们是:一、必须具备扎实的专业技能知识;二、掌握就业相关知识、信息;三、在生活中培养良好的人际交往能力、表达能力;四、对人才要求的洞察力、敏锐力;五、面试技巧、心里状态的调整;六、综合素质的培养和提高。对于以上六个观点,也只是我从多方面了解而得知的,自然,并非只有以上几个方面的内容,我们还要做到奋斗上进,努力提高,发展自己,如此才能在社会中立足,找到一份自己满意的工作,创造自己的未来。
❈ 情商观摩心得感悟
每天我们都在跟各种各样的孩子在打交道,她们是我们工作的对象,通过故事的学习我感悟很多,或许很多时候无意中忽略了孩子与生俱来的才能。如同这本书里一样,如果我们硬叫一只会喷火的龙去学游泳,在这个过程中,无疑你会看见,他有多努力、就有多大的挫败感跟压抑,而当他自由在在的飞翔在天空中,他的表情却是那样自信和满足。尊重孩子的选择,并带领孩子找到他的强项,永远当他最强有力的后盾,总有一天他会在他自己的领地上开花茁壮。
每个孩子都是一朵花的种子,但每个人的开花时间是不同的。有些花,一开始会很灿烂的绽放,有些花,需要长时间的等待。别看这别人盛开的样子,自己那还没动就着急,。
相信孩子,静待花开。也许你的种子永远不会开花,因为他是一棵参天大树。
❈ 情商观摩心得感悟
通过这次观摩学习,我能深刻的感受到了:他们把各种工作做到了“精,细,实”。学校的常规管理已经成为学校老师和学生自觉遵守的习惯。已经内化为师生们的素质,我敬佩他们吃苦,务实,乐观,奉献的精神。今后我要从以下几方面做起:
一、端正工作态度。
俗话说态度决定高度,端正了态度就决定了高度的起点,这是做好事情的基本前提,我们既然选择了教师,就应该干好这项工作。改变以往的工作态度,学校安排的工作及时完成,不推诿扯皮,不邯郸学步,要有创新,要有特色,要求每一样都做成精品,真正做到静下心来教书,潜下心来育人。
二、多学习先进经验,扎实备课,认真上课。
首先认真钻研教材,写好教材研读表。其次优化课堂教学结构,提高教学的有效性。仿照黄主任的教案设计,精心设计教学环节,精心提炼问题,精读多思,少讲多练,抓重点,抓考点,设计作业题。把课堂交给学生,保证每节课讲授不多于20分钟,向课堂40分钟要质量。
三、管理好班级,做一个认真、负责的班主任。
利用晨会,班会对学生进行学风学纪教育,利用班级五星创建评价机制激励学生,利用学生自主管理,让学生人人有事干,事事有人干。抓好卫生打扫和保持。大扫除亲临现场,组织,参与。对教室内卫生划分区域管理,每人管理好自己的桌子四周卫生,小组长管理好本组成员的卫生。劳动委员管理好小组长并抓好全局卫生,班内人人互相监督。凡发现破坏卫生的不评环保星,并相应扣除思品积分。对表现好的学生在班内大力表扬,树立典型。号召全班学生养成良好地卫生习惯。
四、加强业务学习,不断提高自身能力,树立“活到老,学到老”的意识。
时代在进步,学生在成长,对老师的要求也有所提高,所以我们要不断加强学习。坚持听课,学习魏书生的班级自主管理办法。阅读教育文摘。用学到的理论知识指导自己的教学工作,大胆创新,积极寻找适合自己的教育教学方法。让自己的业务能力不断提升。
总之,在今后的教育教学工作中,我将用百倍的热情,无限的爱心与耐心、做好每一项工作。
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