扎根边疆宣传活动总结
2025-12-08 扎根边疆宣传活动总结扎根边疆宣传活动总结(必备十一篇)。
『一』扎根边疆宣传活动总结
由于权益部是今年才正式成立一个部门,很多人对权益部职能都不了解,为此我们针对这种情况我部在20xx年9月29日晚上展开一次部门宣传活动,让更多人了解权益部职责,更好为同学服务,我部门按照权益部有关指示精神和统一部署,紧紧围绕权益部宗旨,精心策划、周密安排了以“倾听“民”声,传达“民”意,维护“民”权”为主要内容,全方位、多形式、深层次开展宣传活动。现将有关活动情况总结如下:
在9月29日前我部弄10份关于信息技术系权益部简介,里面包含权益部工作宗旨、原则、工作方式和主要工作而展开介绍,分发到我部干事手中,然后对我部干事进行讲解里面内容,与宣传效果要求,及如何宣传。最后分配给他们任务。将他们分成三组,两人一组到各个班级进行宣传。在宣传中存在一些问题:
1、干事上台介绍经验不足,介绍不是很好,语言组织能力还有待于提高
2、一两个干事到班级介绍部门工作职责表现得有些紧张,介绍思路有些乱
3、在干事到讲台上进行宣传工作时,底下有些同学在窃窃私语,没认真在听针对以上问题,我部决定多培养他们上台演讲能力及各方面能力,并跟他们讲解在工作中需要注意一些问题,如到班级进行宣传工作时,让底下同学保持安静,不要窃窃私语,有问题要及时提出来等。
『二』扎根边疆宣传活动总结
老子说是以圣人处无为之事,行不言之教。当生活的土壤不再丰饶,有的人将目光移开,寻找别处的舒适与安定;有的人则扎根当下,于潜移默化中改变自身境遇。在这人人都追求物质利益最大化的当下,二者之为孰是孰非?
正因为有根植当下的心态,蚯蚓才能在动物们离去时安之若素。然而,反观现实世界,不少人在经历困境时选择了远离。有人会说,何不像小鸟一般,寻求外界环境的帮助,衔种子解决昔日的贫瘠?诚然,小鸟们能凭借外物,从他处获得改变的方法。但是,并不是所有人都有飞翔的条件,也不是所有人都能找到合适的种子。当生活的重压迎面而来时,坚守当下便更具有普世价值,当你扎根当下,改变环境条件,于无人问津处耕耘,随之而来的,将不仅仅是甲虫与小草,更有蝴蝶和献花。
在这以功利为单一评价的社会中,人们若能保留内心坚守,扎根当下,于寂然中发出自己的声音,或许能够实现平凡生命中不寻常的改变。
而勇于坚守,发声于寂然正是当下人们稀缺的精神特质。曾巩曾言:一番桃李花开尽,惟有草色青青齐。扎根当下,不为外物所动,纵使外界桃绿花红,你也能收获自己的草色青青。
在殿堂与田垄之间,秦玥飞选择了后者。脚踏泥泞,俯首躬行,在荆棘与贫困中拓荒。与其说他是最美村官,不如说他是自我价值的践行者。试想,若是秦玥飞追求安定生活,离开亟待建设的农村,他又怎能在这般朴实的生活中拓宽自己生命的厚度?
那么,我们应该如何在功利主义的当下,在坚守内心的同时发出自己的声音?
当社会人云亦云,当众人奉利益为圭臬,他们有太多功利的羁绊,进而舍弃内心的追求。也许少一些个人得失的利益考量,多一些内心的本真坚守,扎根才能成为习惯。而发声,关键便是不鹜于虚声,大声疾呼不一定有力,耕耘的行动或许才最有力量。
在社会建设行稳致远的当下,找准自身定位,扎根本心,跳出功利主义的桎梏,在这多元的世界中发出自己独特的声音,你收获的将不仅仅是小草和鲜花,还有美丽的家园。
『三』扎根边疆宣传活动总结
在过去的一段时间里,我们组织了一场名为“边疆捐赠活动”的公益活动。这个活动旨在帮助边疆地区的贫困人群,支援他们的生活和教育需求。通过广泛的宣传和积极的参与,我们取得了巨大的成功,并为边疆地区的人们带来了希望和温暖。
我们将焦点放在了募捐活动上。通过各种渠道的宣传,包括社交媒体、宣传海报和电视广告,我们成功地引起了公众的关注和参与。许多热心的人们纷纷慷慨解囊,捐款以支持边疆地区的经济发展和教育事业。捐款总额超出了我们的预期,这使我们能够提供更多的帮助和援助给边疆地区的人们。
我们积极寻找合适的物资捐赠,并组织了物资募集活动。我们鼓励人们捐赠食品、衣物、学习用品等物品,以满足边疆地区最基本的生活需求。通过我们的努力,我们收集了大量的物资,包括各种谷物、面包、衣物和书籍等。这些物资不仅能够解决边疆地区人们的实际需求,还能给他们带来希望和温暖。
另外,我们也重视义工的参与。我们组织了一次义工招募活动,吸引了许多热心的人们加入到我们的工作中来。这些义工不仅为我们的活动提供了宝贵的帮助,还为我们树立了良好的形象,彰显了我们的社会责任感。通过他们的参与,我们的活动得以顺利进行,并取得了丰硕的成果。
我们还特别感谢了所有组织捐助活动的合作伙伴。在他们的支持下,我们得以顺利举办这次边疆捐赠活动,并为边疆地区的人们提供了急需的帮助。他们的无私奉献和支持无疑使我们的活动变得更加成功和有意义。
通过边疆捐赠活动,我们得到了宝贵的经验和教训。我们意识到宣传的重要性,只有通过广泛的宣传,才能吸引更多人参与到公益事业中来。我们深刻理解到人与人之间的互助的意义。只有大家团结一心,才能够帮助那些需要帮助的人们,让整个社会更加和谐和美好。
边疆捐赠活动是一次精彩而成功的公益活动。通过我们的努力和大家的支持,我们帮助了边疆地区的人们,为他们带去了希望和温暖。同时,这也是一个有意义的经历,让我们更加深刻地理解了公益事业的重要性,并认识到只有大家团结一心,才能够为社会做出更多的贡献。我们希望今后能够继续开展类似的公益活动,为更多的人们带去帮助和温暖。让我们一起努力,为社会的发展做出更多的贡献!
『四』扎根边疆宣传活动总结
三维目标
1、联系实际,了解解说词的特点。了解一些有关宇宙的基础知识。
2、理清思路,粗知大意
3、品味语言,领悟作品丰富的内涵
4、借助文中的议论和热烈的情感抒发,了解作者对宇宙和人类的思考,并引发自己的思考。
5、激发学生的求知欲和探索精神。
教学重点
1、引导学生联系实际,了解解说词的特点。
2、理清思路,粗知大意
3、品味语言,领悟作品丰富的内涵
教学难点
引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发,了解作者对宇宙和人类的思考,并引发自己的思考。
课时安排
1课时
教学过程
一、激发兴趣,导入新课
(多媒体展示宇宙星空影像)
你知道太空有多少星系、行星和恒星吗?你知道最远的星星离我们有多远?你知道恒星为什么会散发出不同的光芒?你知道彗星为什么拖着尾巴呢?
天文奇观使人类睁大了好奇的眼睛,宇宙的奥秘等待我们人类用智慧去不懈探索。今天就让我们随卡尔萨根一起去领略宇宙的魅力。
二、理清线索,整体感知
1、作者简介(多媒体展示)
卡尔·萨根(CarlSagan,1934—1996),美国人,曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任,被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力,引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用,在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目,出版了大量科普文章和书籍,其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖,电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。主要作品还有《宇宙联结》《宇宙》《布卢卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》等。
2、解说词的文体特点(多媒体展示)
课文是一部电视片的解说词,具有以下几个特点:
(1)解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题和说明重点,不能面面俱到,要突出事物的主要方面,抓住事物的关键,即使是拓展性内容,也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙,那么就要紧扣宇宙的组成来介绍,不能随意生发其他问题。
(2)解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概念的介绍(知识扩展),将宇宙比做大海,激发读者对宇宙的想像(情理扩展)。
(3)解说词是一个有机的整体,但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系,虽然每个部分紧密相联,但又各有侧重,各有中心。
3、本文的说明顺序
(1)作者卡尔·萨根如同一位导游,带我们在广袤的宇宙中遨游。边读课文边思考:作者是按什么顺序来介绍宇宙的?这样的说明顺序,有什么好处?
提示(多媒体展示):解说词具有一定的视觉性,随着摄影镜头由大尺度空间到小尺度空间,缓缓推进。就我们的阅读来说,课文已经脱离了电视视觉画面(还能感觉到电视画面对文字的影响,如“我们现在已经回到了我们的后院”等介绍性词语),独立成篇,从说明顺序上看,采取的是空间顺序:
宇宙星系(星系群、子星系)——恒星——太阳系——行星
这样的说明顺序,好处在于:
①虽然我们生活在宇宙中,但是我们跳出宇宙之外,将它作为纯客观的说明对象来解说,这样能够更清晰、直观地介绍。
②空间尺度由大到小,让读者从整体上有所了解之后,再深入局部了解细微,这样顺序清楚,层次分明,符合读者的思维习惯。
③由广阔的宇宙,穿过无尽的空间,最终回到人类的家园,这是探索和发现的过程,表现了人类对宇宙的敬仰和“掌握我们自己的命运”的热情。“人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度”,由宇宙再反观地球,就是人类的未来之路,说明的顺序和作者的思想达到某种契合。
(2)理清思路,概括要点。(板书)
第一部分(1-4)探索宇宙的奥秘
第二部分(5-10)宇宙中的星系及其特点
第三部分(11-13)宇宙中的恒星及特点
第四部分(14-17)我们的星系及地球
三、质疑释疑,合作探究
1、通过阅读《宇宙的边疆》,你了解到了什么?
2、对文中的内容,你有哪些疑惑之处?
3、集中疑问,筛选分类,查阅相关资料,分组合作,探究释疑。
(多媒体展示)
(1)【提问】课文题目《宇宙的边疆》,宇宙是无穷的,文题是否矛盾?
【明确】目前所探测到的最远的世界是总星系,总星系的半径为100亿光年,也是目前我们心中宇宙的大小,但100亿光年以外还可能有数不清的星系和星系团,它的边缘在哪里,至今仍是天文之迷,因此,文题的以宇宙的边疆仅指目前所探索到的宇宙的范围,文题不矛盾。)
(2)【提问】人类认识宇宙,是从地球开始的,为什么作者的解说,不沿着人类认识发展的轨迹进行呢?
【明确】当然,按人类对宇宙认识的历程来介绍,也未尝不可。课文的介绍顺序,是符合宇宙演化规律的,先有宇宙,次有星系,再有恒星,再有行星,这样介绍便于知识的梳理;其二,这是电视片的解说词,由摄影的角度来看,先整体后局部便于把握,而先局部后整体,表述上容易混乱,视觉画面也不好协调。
(3)【提问】作者对宇宙有怎样的认识?
【明确】宇宙辽阔无垠,神秘莫测。而人类生活的地球,只是宇宙中的沧海一粟,“它的存在可能仅仅对我们有意义”。宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在,而人类的未来,却取决于对宇宙的了解程度。
(4)【提问】作者对人类有怎样的认识?
【明确】人类在宇宙中是渺小的,“只不过是晨窗中飞扬的一粒尘埃”;人类关心的大多数问题,对宇宙来说更是微不足道、毫无意义;但是人类又是勇敢、光荣的,他们以渺小的身躯,来探索广阔的宇宙,人类在渺小之中进发出宇宙般的伟大。
四、品读语句,体味特点
1、【提问】本文运用了大量的议论与抒情,有什么作用?
【明确】课文补充了许多相关知识,但是更突出的,是作者抒发自己的思想感情,其中有大段的议论和抒情。如开始的三段文字和结尾的两段文字,强烈的议论和抒情色彩,融说理和抒情为一体,而且和说明性的文字配合自然,传达了作者对宇宙和人类的认识。语段中的议论和抒情也是随处可见的,如“假如我们被随意搁置在宇宙之中,我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一。在日常生活当中,这样的机会是‘令人羡慕的’。可见天体是多么宝贵”等。
2、【提问】课文中有大段的议论和抒情,是否干扰了对宇宙的说明?
【明确】作为电视片的解说词,不仅要让观众了解宇宙的客观构成和相关知识,还要表达人类对宇宙的主观认识和人类探索宇宙的意义,这样才能感染观众,激发他们对宇宙的兴趣。所以,议论和抒情不仅没有干扰介绍,反而使介绍更具科学意蕴和人文内涵。
3、本文属科普小品,请同学们从下列语句的品味中体会其语言特色。
(多媒体展示)
(1)海水才刚刚淹没我们的脚趾,充其量也只不过溅湿我们的踝节。海水是迷人的,大海在向我们召唤。……我们还乡心切。
(人类现有的知识大部分是从地球的陆地上来的,人类对大海的探索初具规模,但也仅仅是开始。海洋做为可利用资源还有许多仍待人类的开发、利用。“充其量也只不过溅湿我们的踝节”,形象生动地说明了这一点,并且阐述了人与海洋的密切关系:海洋是生命的诞生之地。)
(2)有些恒星稳重端庄地转动着,有些恒星狂热地旋转着,弄得自己面貌全非,成了扁圆形。
(有的恒星旋转平稳均衡,有些恒星是因快速旋转而变了形。作者以拟人的手法,生动形象地描述,仿佛向我们展示了不同恒星的性情:有的稳重沉静,有的急切躁动。读来生动有趣,妙趣横生。)
(3)我们探索宇宙的时候,既要勇于怀疑,又要富于想象。想象经常能够把我们带领到崭新的世界,没有想象,我们就处处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想,还可以检验我们的推测。
(对于未知领域的探索是需要怀疑和想象的,想象是科学的翅膀,敢于想象,并不断地探索验证,所谓“大胆假设,小心求证”怀疑否定旧知,产生新知。作者以简洁的语言阐述了想象和怀疑看似矛盾的两者在宇宙探索中的相辅相成,和谐统一。作者不囿于介绍宇宙知识,还发表自己的见解。)
(4)我认为宇宙里很可能到处都充满着生命,只是我们人类尚未发现而已。我们的探索才刚刚开始。
(虽然人类对宇宙的探索已取得了丰硕的出乎意料的成果,但这也仅仅是一个起步。更何况宇宙间可能到处存在着生命,而我们依据目前的科技,仍没有发现怎样才能探测他们的存在,这将是人类宇宙探索史上历史性的一步。作者语言严谨,“可能”表达很有分寸感,“只是”,“而已”“才”“刚刚”用词准确,有尺度,足见人类宇宙探索之长路漫漫。)
五、拓展延伸,布置作业
1、拓展:学习了《宇宙的边疆》你有哪些感触和思考,同学互相交流。
参考(多媒体展示):
(1)宇宙对于我们似乎是个很遥远的概念,学习了本文,我们进一步知道我们和宇宙只密不可分的。我们所见的奇异的天象和宇宙发生的壮观事件相比,微不足道,宇宙更深处的奥秘和奇观还有待人类去探索发现。人类对宇宙的探索只是万里长征迈出的第一步。宇宙无涯,探索亦无境。
(2)人类是幸运的,因为我们拥有地球,我们栖居在目前所发现的唯一有生命的星球上,并在这里生存繁衍,生生不息,创造出了辉煌灿烂的文明。人类在一边创造着地球美景,一边留下越来越多的环境灾难,自然资源日益减少,环境污染和生态破坏日益加剧。一系列环境和生态危机全面爆发,正使人类面临空前的挑战。人类狂妄自大地主宰地球只能自食其果。珍爱家园,保护家园,刻不容缓。
(3)在宇宙中地球是渺小孤弱的,人类更加渺小脆弱,生命的存在本身就奇迹,我们是宇宙中的幸运儿。热爱生命,热爱家园。
2、作业:在以下选题中选出你喜欢的题目,课外查阅资料,撰写一篇科学小品。
(1)宇宙群星知多少
(2)宇宙诞生及其发展
(3)人类探索宇宙成果录
(4)地球的未来
(5)中国航天历程
板书设计:
宇宙的边疆
解说词
宇宙星系(星系群、子星系)——恒星——太阳系——行星
第一部分(1-4)探索宇宙的奥秘
第二部分(5-10)宇宙中的星系及其特点
第三部分(11-13)宇宙中的恒星及特点
第四部分(14-17)我们的星系及地球
『五』扎根边疆宣传活动总结
宣传活动总结与信息反馈
--康明多译通电子科技****广州办事处
目录一、 宣传背景
二、 宣传效果
三、 效果分析
四、 合作展望
宣传单位:广东外语外贸大学东方语言文化学院学生会外联部
二〇〇九年十月
一、 宣传背景:
经过对本校学生的实际情况的调查与了解,与贵公司的多次协商,我们于2009年10月10日至10月16日这段时间内,在东方语言文化学院阿拉伯语2009级全体学生中进行了贵公司“英阿汉发声词典”这一产品的试用活动以及相关宣传资料的发放,以此来达到做宣传的目的。
二、 宣传效果:
试用活动结束时,没有学生有购买贵公司产品的意向。(对此我们深感抱歉与遗憾)
三、 效果分析:
经过同学们的亲身试用与同学们对宣传资料的阅读,我们外联部以问卷调查和实地访问这两种形式为贵公司收集到了来自同学和老师的意见,下面我们将把这些意见一一陈述,由于时间有限,可能仍存在疏漏的地方,这些意见仅供参考:
1) 学龄问题。09级的阿语老师在试用完贵公司的电子词典后提出“由于大一的阿语学生正处于阿语学习的初级阶段,所以还没有购买阿语电子词典的必要”这一论断,从而在学生中起到了一定的影响作用。
2) 词典问题。在老师和同学们的试用过程中,同学们普遍反映强烈的问题就是贵公司的“英阿语发声词典”的发音不够清楚,较为模糊,不能有效指导同学们在发音方面的疑惑,从而很难起到“发声”这一功能本身的作用。
3) 宣传资料问题。在贵公司的宣传资料上有“词典专家团”这一内容,主要就是介绍贵公司强大的专家和学术背景,上面的许多专家还附上了相片。经过09级阿语老师的认证,在贵公司宣传资料中出现的“朱威烈”教授的相片和本人不符(09级的阿语老师认识那位教授)。
对此,我们推断出阿语老师在宣传资料方面就失去了贵公司这一品牌的信任,从而也在学生中起到了一定的影响作用。
4) 其它。此外,我们还发现,电子词典的质量是学生购买电子词典最重要的因素,而不是品牌和**。
以上是我校对外关系部收集的师生意见。
四、 合作展望
此次活动康明多译通电子科技****广州办事处与东方语言文化学院团委学生会合作顺利,既让同学们深入了解了贵公司的产品,也从一定程度上为贵公司今后的产品,宣传积累了一定经验,相信这次活动的结束不是我们合作的结束,而是一个起点,希望我们在未来能有机会再次合作。谢谢!
『六』扎根边疆宣传活动总结
在20xx年环保宣传月活动当中,我车间职工齐动员,同动手,提高了环保宣传的意识和认识,在工作、学习、生活中认真的做好环保工作。全体职工更加深刻的认识到做好环保工作的重要性,有效的培养自己和孩子从小就养成环境保护的意识。在本次环保宣传约活动期间,我们对此次工作进行了统一的安排和要求。总结如下:
1、我车间结合厂活动月工作安排,在环保月一开始全体职工学习厂的相关文件精神,统一认识,明确本次环保宣传月的`活动主题:20xx年“六五”世界环境日的主题为“Forests:NatureatYourService”(森林:大自然为您效劳),旨在强调森林所提供给人类生命维系的价值,和人类生活质量与森林生态系统健康之间的固有联系。中国主题是:“共建生态文明,共享绿色未来”。莱钢主题是:“共促环保整治,共享美好生活”。板带厂主题是:“保护环境,我有行动”。围绕主题开展了大量的工作。
2、我们迅速成立了本次环保宣传月活动领导小组,各个小组成员各负其责,各司其职,各项活动安排,在领导小组的统一筹划下,突出了创新意识和创新精神。
3、通过车间宣传发动,组织职工从身边小事做起,从家庭做起,从孩子做起!针对污染环境比较严重的废旧电池展开专项活动。车间设立废旧电池回收箱,对职工家庭生活和车间生产产生的废旧电池进行回收,避免因到处乱扔电池造成的水和土地的污染。
4、车间针对现场的跑冒滴漏等现象进行彻底排查,车间领导亲自带队检查,对所属区域进行全面、细致、不同层面的进行排查。对存在问题的区域定整改时间、定整改责任人。保质保量的完成此次专项整治活动。
5、切实依靠职工,发现、解决现场存在的潜在环保隐患,为环保工作献计献策,在全车间范围内开展“环境保护合理化建议征集”活动。共计征集合理化建议12条。
通过本次环保宣传活动月,我们全体职工通过组织的一系列活动更加深入的认识到了当前在创建社会主义和谐社会的进程中,我们应该更好的增强环保意识,从自己的身边小事做起,从一点一滴做起。此次环保月是一个契机,我们将把环保活动深入贯彻下去。
『七』扎根边疆宣传活动总结
安全第一,警钟长鸣。没有安全哪来教育。正所谓9910的说法,只要安全出现漏洞,任何成绩都等于零,所以我园时刻都以安全为主,把安全放在第一位,认真制定安全工作措施和预案,确保校园安全。
1.落实安全制度,层层签定安全责任书,明确安全目标。
我园在开学初与家长签定了安全协议书,在期中又与坐车的幼儿家长签了安全接送协议。定期对安全工作进行检查并每周一次安全教育大会及班会,把安全工作纳入幼儿一日活动之中。
2.加强安全宣传教育。
教师每天会对班里幼儿进行必要的安全教育,教育一些生活当中简单的安全知识。如;遵守游戏规则、行走的安全常识、如何预防受伤害的事故等,同时每周一次安全教育大会或遇到每逢重大节日、放假都进行安全教育。这学期的防火,防溺水,防暴力事件等都发了告家长书,让家长共同关注幼儿的安全,从心里时时处处装着安全,从根本上杜绝安全隐患,在开学初安全教育周对全园幼儿教职工进行了防震的`演练以及防火灾、防走失,防坏人、防溺水等安全教育。从而提高了幼儿自我保护意识及保护能力。
3.认真做好晨检工作和一日观察记录。
每位幼儿到园必须接受晨检,主要做好一摸二看三问的工作,摸一摸是否发热或携带危险物品,二看是否不讲卫生指甲长,手足口病或腮腺炎等疾病症状,三问是否有不舒服的情况或交代的事项。并做好晨检记录,一旦发现有症状就要及时处理与预防,告知家长,特别是手足口病、腮腺炎及甲型流感等传染疾病。
4.坚持消毒工作,为了预防疾病的传染。
每天对教室、厨房、寝室等场所进行全面消毒并记录详情,每周五进行全面大扫除,对接送的车辆也每周两次清洗并消毒。对幼儿的餐具要求多消毒,并制定专人消毒和记录。
5.确保幼儿的安全我园加强门卫保安制度 。
我园的专职保安人员,在上学放学的时间段和村联防队的人员共同合作,确保幼儿入园出园的安全。我园坚持严禁外来人员随意出入我园,对来访人员严格查证并进行登记,没有经过允许不可进入我园,包括外来车辆。为了确保幼儿的安全及校园的财产安全,我园还组织教师巡逻小组,每天三人一组对学校周边的环境进行排查并记录巡逻情况。
6、家长工作
一学期来我园为进一步密切加强家园联系,发挥家长的作用,我园在期初和期中召开家长会,让家长更加了解幼儿园的工作及幼儿在学校的表现情况,并接受家长提出的意见和建议,达到家园沟通,增强家园友谊,共同教育好孩子。除了召开家长会外,学校还配备了8部手机,利用电访形式或纸条的形式,让家长更清楚了解幼儿的变化及近期情况,更好的来纠正幼儿的不良习惯及性格变化。
本学期存在一些不足之处:
1、教研工作还应更加深入,更加切合本园的实际进行教研。
2、参加活动的积极性有些欠缺和教师的个人成长要继续提高,特别在区域方面和专业技能还需加强。
在全园教职工的共同努力,虽然成绩不好,但是我们会更加努力、更加用心的去做好各项工作,会把我园推向一个新台阶,会让社会和家长更满意、领导更放心的一所民办幼儿园,相信明天会更好。
『八』扎根边疆宣传活动总结
我校认真贯彻落实党办发xx号《xx县教育系统关于开展第十个“防灾减灾日”宣传教育活动实施方案》、x教办【20xx】x号《xx教育系统关于开展第十个“防灾减灾日”宣传教育活动实施方案》文件精神,结合学校实际,开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围,动员全校师生共同参与防灾减灾活动,不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,现就活动情况总结如下:
一、开展防灾减灾宣传教育活动
- ▲迷你日记网精选资源:
- 消费宣传活动总结 | 科普宣传活动总结 | 草原宣传活动总结 | 节水宣传活动总结 | 扎根边疆宣传活动总结 | 扎根边疆宣传活动总结
制作了两幅电子滚动安全宣传标语,出一期以防灾减灾知识为主题的黑板报,围绕“防灾减灾日”活动主题——“行动起来,减轻身边的灾害风险”,大力弘扬伟大的抗震救灾精神,广泛开展防灾减灾科普知识宣传,提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。
二、精心组织师生开展“四个一”教育活动
1、一次大型的防灾减灾知识讲座【GX86.COM 笔稿范文网】
学校组织全校师生、职工集中开展了一次大型的防灾减灾知识讲座。以班级为单位开展了“行动起来,减轻身边的灾害风险”主题班会。
2、一次防灾减灾应急演练
针对潜在的灾害风险和区域灾害特点,开展了火灾逃生、防震防踩踏应急演练。制定了科学可行的演练方案,让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径。整个演练在1分36秒钟内完成,说明在突发事件来临时,学校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护师生的生命安全,减少灾害损失。
3、观看一部涉及灾害的影片。
以班级为单位,利用班班通网络观看学校火灾警示录、xx洪灾、近期滑坡视频(如:20xx.5.5四川乐山巨大山体滑坡)。让学生直观感受滑坡灾害。
4、一次灾害风险隐患排查。
认真排查了教室、宿舍、食堂、实验室、图书室、会议室、房屋、厕所、围墙等校舍以及消防、避雷、用水、用电等设施,河流、道路等学生上下学必经之路,建立了台帐。目前尚未发现安全隐患。
三、下步工作
在今后的工作中,我校还将一如既往地将安全放在第一位,绷紧这根弦,按时进行隐患排查,加强教育,让学生安全、健康、快乐的成长。
随着全国第8个防灾减灾日的来临,5月12日,区水务局防汛办联合气象局、教委走进了卢沟桥二小学,莲花池公园向广大师生、百姓们宣讲了汛期防灾减灾及气象知识。卢沟桥二小校长张利民,教委服务中心副主任田秀生参加此次活动。
区气象局副局长张久山用通俗易懂的语言为卢沟桥二小学的师生们介绍了气象预警信号等级及今年的气候特点。区防汛办主任蔡捷向莲花池公园内的居民们讲述了防灾减灾工作现状及防汛相关避险知识。
随着夏季的到来,降雨逐渐增多,雷电、泥石流、道路积水等问题也将伴随而来。因此,学生们、百姓们要通过电视台、广播、手机等通讯平台及时了解天气变化,提前安排好出行和应带雨具。特别是暑假期间,正值汛期广大师生们要及时远离河道、山坡,转移到安全地带。降雨发生时,百姓们若经过有积水的低洼道路或立交桥时,要听从交警指挥,若无交警,千万不可强行涉水,更不要在广告牌等高空悬挂物地下躲雨,以免被坠落物砸伤。
通过此次宣传活动,提高广大师生和百姓的防汛安全意识,提升了整个社会的防汛自救能力,同时对普及防汛安全知识和提高学生、百姓自护自救能力起到了重要促进作用。
『九』扎根边疆宣传活动总结
【解读文本】
《宇宙的边疆》是一篇科普说明文,也是一篇解说词全文通过对众多宇宙画面的说明,按照由整体到局部的空间顺序,介绍了宇宙空间的奥秘和构成宇宙的星系、恒星、太阳系的基本特征,揭示了人类探索宇宙的重要意义本文最突出的特色是不仅准确科学地介绍了宇宙,而且还恰到好处地融合了说理和抒情,传达了作者对宇宙以及人类的认识和思考,抒发了自己的思想感情,激发了读者对宇宙探索的兴趣
【教学目标】
1、引导学生了解一些有关宇宙的基础知识
2、培养学生筛选并整合信息的能力
3、引导学生掌握解说词的特点
4、通过了解作者对宇宙和人类的思考,引发学生的思考,激发学生的求知欲和探索精神
【教学重难点】
1、培养学生筛选并整合信息的能力
2、鉴赏文本中生动形象的语言和议论抒情的句子
【课时安排】一课时
【教学方法】对话式、合作探究式教学
教学过程:
一、导入
每当我们抬头仰望无垠的夜空,常有无限的遐想神秘的太空中有多少人类难解的迷?屈原在《天问》中就有了“日月安属?列星安陈?”(日月天体如何连属?众星在天如何陈置?)的疑问
你知道为什么会出现黑洞吗?
你知道我们地球会和其它星体发生碰撞吗?
你知道宇宙会逐渐膨胀并最终走向毁灭吗?
天文奇观使人类睁大了好奇的眼睛,我们应该用什么样的方法去认识宇宙呢?(找出关键句)“我们探索宇宙的时候,既要勇于怀疑,又要富于想象”就让我们带着探索的精神来漫游宇宙
二、走近作者
卡尔·萨根(1934—1996),美国著名的科学家、科普作家,被称为“大众天文学家”和“公众科学家”他以对科学的热忱和个人巨大的影响力,引导几代年轻人走上探索科学之路他所编辑和主演的《宇宙》电视系列片以及根据电视片编写的《宇宙》一书,都成为当今世界的科普名著当有一次萨根要给一位搬运工小费时,这位搬运工拒绝了,说:“萨根博士,你把宇宙都给了我,让我为你做点什么吧”《宇宙》这部电视片吸引了大概五亿观众
三、文章的说明对象
1、宇宙在萨根笔下是什么样的?通过阅读1—6段找出描述宇宙特征的词语(辽阔无垠,神秘非常)
2、先请同学就现有的知识描述宇宙的结构
由此引出文章的说明对象:宇宙——星系——恒星——太阳系——地球
3、从这几个说明对象中任选一个学生感兴趣的进行分析,找出说明对象的本质特征,并给它下定义,从而教会学生筛选并整合信息的能力
“下定义”是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法,
其格式多为:种概念是本质特征属概念
四、文章的说明顺序:
作者按照空间顺序由整体到局部,由远及近地介绍了整个宇宙这是电视片的解说词,由摄影的角度来看,先整体后局部便于镜头步步推进,使得解说词的结构更加清晰
五、文章的语言特色
作为电视片的解说词,作者根据解说对象的特点,有明确的主题和说明重点,让我们了解了宇宙的客观构成和相关知识解说词的另一特色就是通过准确鲜明、生动形象的语言对说明对象进行描述,用词语的渲染,来感染观众或听众,收到好的宣传效果,所以解说词注重文学性
让学生结合解说词的特点赏析文中有文学性的句子或段落
学生找到的可能有一些运用比喻、拟人等表现手法的句子,也可能是一些有精辟的议论和热烈的情感抒发的句子通过对这些句子的分析感受本文语言生动、形象、优美的特点,由作者抒发自己的思想感情的句子启发学生的思考
六、结合文中萨根对宇宙的认识,请学生来谈一谈对人类探索宇宙、地球的思考
文本上对宇宙的认识:宇宙辽阔无垠,神秘非常它有典雅的事实,错综的关系,微妙的机制,探索宇宙是一件让人心情激动的事情“它的存在可能仅仅对我们有意义”宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在,而人类的未来,却取决于对宇宙的了解程度
学生可能会有的认识:
(1)人类在宇宙中是渺小的,“只不过是晨窗中飞扬的一粒尘埃”;地球不过是宇宙这个汪洋中的一个小岛人类不过是宇宙万物的一种形态,是宇宙物质链条中的一个环节,是宇宙漫漫长河中的一族过客面对无比浩瀚深邃、威力无穷的宇宙,人类显得多么渺小、短暂整个人类尚且如此,个人更何足道哉?人类关心的大多数问题,对宇宙来说是无关紧要的,甚至是微不足道的但是人类又是朝气蓬勃,勇敢好学的,他们以渺小的身躯,来探索广阔的宇宙
(2)宇宙对于我们似乎是个很遥远的概念,学习了本文,我们进一步知道我们和宇宙是密不可分的我们所见的奇异的天象和宇宙发生的壮观事件相比,微不足道,宇宙更深处的奥秘和奇观还有待人类去探索发现人类对宇宙的探索只是万里长征迈出的第一步宇宙无涯,探索亦无境
(3)人类是幸运的,因为我们拥有地球,我们栖居在目前所发现的唯一有生命的星球上,并在这里生存繁衍,生生不息,创造出了辉煌灿烂的文明人类在一边创造着地球美景,一边留下越来越多的环境灾难,自然资源日益减少,环境污染和生态破坏日益加剧一系列环境和生态危机全面爆发,正使人类面临空前的挑战人类狂妄自大地主宰地球只能自食其果珍爱家园,保护家园,刻不容缓
(4)在宇宙中地球是渺小孤弱的,人类更加渺小脆弱,生命的存在本身就奇迹,我们是宇宙中的幸运儿热爱生命,热爱家园
老师的一点认识:宇宙的探索离不开后人对前人发现成果的质疑和完善卡尔·萨根在上世纪对宇宙的认识在我们今天看来也有一定的局限,比如在第十六段介绍行星时,冥王星是作为太阳系的行星出现的,但20xx年国际天文联合大会决定把它降级为“矮行星”但是我们要知道没有哪一个科学理论没有得到过质疑,而科学理论却在质疑中走向成熟
结束语:一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的希望同学们经常地仰望天空,学会探索,学会思考最后齐读课文上第二个题记“已知的事物是有限的,未知的事物是无穷的;我站在茫茫无边神秘莫测的汪洋中的一个小岛上,继续开拓是我们每一代人的职责”。
『十』扎根边疆宣传活动总结
今年3月22日,是第十五届“世界水日”,3月22日至28日是第二十届“中国水周”。全市水利系统在此期间围绕“应对水短缺”。和“水利发展与和谐社会”的宣传主题,按照建设社会主义和谐社会的要求,深入宣传水法规、治水新思路和人与自然和谐相处的理念,努力创新宣传形式,开展了内容丰富、形式多样的宣传纪念活动。
3月22日,xx市水利局由副局长带队,水政水资源科、综合信息科、河道堤防管理处、水政监察支队、节水办工作人员共15人组成宣传队在城站路设点宣传水法规,纪念“世界水日”“中国水周”。摆放宣传展板7块,散发宣传单1000余份,《水法》、《防洪法》《取水许可和水资源费征收管理条例》等小册子500余本。向市民介绍我市水资源匮乏、水污染加剧的状况。宣传建设节水型社会、保护水生态环境的新观念,宣传在构建和谐社会中水利工作的基础作用。胡茂书局长在xx日报上发表了以“创新治水思路实现人水和谐”为题的署名纪念文章。28日在局机关六楼会议室举办了第一季度法制讲座,参加人员有机关、防办及有关二级单位干部职工共60余人。通过xx水利网发布有关宣传资料、宣传口号及宣传活动情况报道。在堤防处办公楼、局机关办公楼、节水办办公楼以及徐家河水库管理局、郑家河水库管理局、东山头闸管处等单位悬挂宣传条幅和横幅10条、张贴宣传画20余份。
各县(市)区水利(水务)局也结合本地实际,开展了内容丰富、形式多样的宣传纪念活动。汉川市一是通过请市人大领导发表电视讲话、电视飞播、电视新闻等形式进行宣传,营造了浓厚的宣传氛围;二是专班固定和流动宣传相结合,上街设宣传点现场答疑30个,组织宣传车沿乡镇场和堤防工程巡回宣传;三是上门重点宣传,对违法搭建、违章耕种、设置“迷魂阵”、施工阻水坝等行洪障碍的单位和个人,通过调查摸底,逐个上门宣传水法律法规。安陆市在广场搭建彩虹门,设立宣传点,请分管农业的副市长作电视讲话,在电视上滚动播出宣传口号,出动宣传车对全市15个办事处进行广播宣传。孝南区将水法宣传内容制成彩铃,通过移动及联通公司设置成水务系统干部职工的手机彩铃进行宣传。其他县(市)区水利(水务)局也开展了相应的宣传活动。全市水利系统共设宣传点7个,发放宣传资料16000份,张贴宣传画120套,悬挂横幅、标语800多条。
通过此次大规模的活动,在全市水利系统形成了浓厚的学习、宣传氛围,增强了全市水利干部职工的“人水两利”意识和“人水和谐”意识,增强了社会各界和广大群众的节水观念和水法制观念,为加快构建“人水和谐”环境,努力促进xx和谐社会建设营造了良好的社会环境。
『十一』扎根边疆宣传活动总结
中学艾滋病宣传活动总结
12月1日是世界艾滋病日。为此, 在学校领导下,我们以世界艾滋病日为契机,以今年艾滋病日主题为口号在校园进行一次艾滋病宣传活动。现将工作总结如下:
一、学校领导重视健康教育工作
对于我校开展预防艾滋病健康教育活动,学校领导高度重视制定艾滋病宣传周活动计划。艾滋病防治工作扎实开展,活动真正做到了领导、计划、组织和目的。
二、主要工作
1在师生中开展预防艾滋病宣传教育活动; 为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动,按照上级的要求,制定具体的实施计划,全校9个教学班,统一安排班会课开展了“艾滋病预防知识”主题班会。
2举办预防艾滋病板报展览;
为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平,增强学生自我防护能力,校团委利用学校宣传栏举办了一期“艾滋病预防知识”专栏,内容包括:
(1) 艾滋病的流行状况及其对人类的危害具有普遍性、长期性和破坏性。
(2)艾滋病的基本知识:着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(hiv)引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症(aids);艾滋病的传播途径;艾滋病与hiv感染者区别;艾滋病临床表现;艾滋病毒的体外消毒方法。
(3) 预防艾滋病的原则:清洁自己,拒绝毒品,增强自我保护能力。
(4)同情艾滋病患者和艾滋病感染者;告诉学生,全人类的敌人是艾滋病,而不是艾滋病患者和艾滋病病毒感染者;我们应该关心他们。如果我们歧视他们,只会加速艾滋病的传播。
三。组织开展各项教育活动。通过广播、讲座、宣传材料等形式,向学生传授性教育、预防吸毒、预防艾滋病知识。并教会他们一些学校基本生活技能,学会如何倾听,促进同学们交流过程,尊重别人,学会如何与人亲密相处,学会如何拒绝来自社会各方面的不良**,提高自尊,将其学到知识融入预防艾滋病中去。
通过活动,师生们澄清了一些模糊的认识,知道对待艾滋病病毒携带者和艾滋病患者不应受到歧视。今后,我校将在加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制,继续努力探索和实践,力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。
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