妈妈使用手册读后感
2025-12-12 妈妈使用手册读后感妈妈使用手册读后感(范本十三篇)。
▷ 妈妈使用手册读后感
高速公路ETC安装使用手册（车主必备）
高速ETC办理后，接下来就是如何正确使用了。你知道你的高速ETC设备是否正确安装，你对高速ETC设备各种提示语音是否了解呢？接来下就和大家说说高速ETC设备安装使用的那些事儿。
一、OBU安装位置的确定
1、小型车辆安装位置
反显安装 正显安装
2、中型车辆安装位置
3、大型车辆安装位置
注解：大、中型车辆安装在仪表盘下挡风玻璃的中心位置，OBU安装方向 为竖装，插卡方向由上向下。标签要安装车辆雨刷器上面，雨刷器不能阻挡标签微波部位。小型车辆必须按A方式进行安装或反显安装
二、OBU的安装条件
1、所有可以进入高速公路行驶的机动车辆均可安装速通电子标签设备，但安装前需进行检测；
2、对于有些车辆前风挡玻璃装有防爆材料，该材料是否对速通电子标签 设备通讯有影响，需在安装前对通讯效果进行检测；
1）对于车辆前风挡玻璃预留有微波窗口的，必须安装在微波窗口内。如果车辆有多个微波窗口优先选择高度在1.3米左右、居中的微波窗口。如果居中的微波窗口内 已安装其它设备，客户又特别要求要安装标签，安装其它位置时要先做微波通信测试确定对标签微波发射接收没有影响再安装标签，并和客户说明通行过程中有可能 出现ETC车道通行不畅的情况，2）不影响速通电子标签与车道天线的通讯时，可办理购买速通电子标签手续。
3）在安装现场由工作人员用标准的速通电子标签设备，到用户车辆内对装有防暴材料的车辆前挡风玻璃进行通讯效果的检测，并确定安装位置。
4）根据测试结果向客户说明测试情况，必要时可去除速通电子标签安装区域风挡玻璃上贴膜，再进行检测方可进行安装。
3、测试工具及方式：
测试工具：手持机。标准的速通电子标签
测试方式：在车头前（2-3）米处用手持终端对挡风玻璃内的电子标签后，按“检测”按钮，蜂鸣器有一声提示音，同时手持机显示屏上显示此标签的“车 型：**”“车号：******”“标签号”“未/已拆除”“有无卡”等所有信息，如果检测中出现错误，屏幕显示“相关错误信息”。
在检测过程中出现“错误”的机率大时，说明此车的挡风玻璃防暴材料的电子标签通信有干扰，不建议安装，如果用户同意并自己去除(95mm×68mm)速通电子标签安装区域风挡玻璃上贴膜后，再进行检测方可进行安装。
三、OBU安装方法
电子标签安装采用进口3M双面胶一次性粘接方法，在安装前摆好速通电 子标签的安装位置（正显或反显），在不影响司机视线及微波通讯情况下，可 以满足征求用户要求安装，1、揭掉3M双面胶的保护材料，粘接在确定好的位置上。
2、将电子标签直接粘在前风挡玻璃上后24内不要活动电子标签 注意：3M双面胶为高强度粘接材料，一定在确定好粘接位置和角度后再 进行粘接，一经粘接很难祛除。
四、高速ETC正确安装标准
电子标签安装完成后工作人员首先对电子标签设备进行检测。
1、将ETC卡插入电子标签内，电子标签应发出“嘀”一声后，显示屏显示 卡内余额，指示灯闪烁绿色一次。表明电子标签与ETC卡通信工作正常。
2、大车（如客运汽车）挡风玻璃角度大于60度时，OBU和手持机通信 距离不能低于2.5米，如果低于此距离时建议更换OBU。
在车头前（2-3）米处用手持终端对挡风玻璃内的电子标签后，按“检测” 按钮，蜂鸣器有一声提示音，同时手持机显示屏上显示此标签的“车型：**”“车号：******”“标签号”“未/已拆除”“有无卡”等所有信息，如果检测中出现错误，屏幕显示“相关错误信息”。
3、在车头前（2-3）米处用手持终端对挡风玻璃内的电子标签后，按“激活”按钮，蜂鸣器有一声提示音，显示屏提示“解锁成功！、OBU内部相关信息、车号”，同时电子标签蜂鸣器也长响一声，失败则在显示屏上提示“相关错误信息”。
4、车辆安装完成，完善相关手续。
五、OBU指示灯及蜂鸣器工作状态
1、标签电池的电压低与低于3.0V时OBU是在低电压下工作
2、标签电池电压低时上电OBU长响四声同时指示灯红色闪烁五次 第一、二声响为正常上电自检声，后三声是低电压报警声
3、在低电压时而不在交易区插入卡片时OBU正常送显的同时长响四声 并伴随指示灯红色闪烁四次， 第一声短响为正常插卡声，后三声长响为低电压报警声无显示，客户标签 在没有生失效情况下，只响一声（标签读卡提示声音）
4、在交易区出现低电压时，在交易完成后会长响三声同时指示灯红色闪烁 四次
六、OBU使用方法
1、基本操作
1)车辆不在通讯区域时，OBU进入节电休眠状态。此时，指示灯不亮、液晶屏不显示。
2)将IC卡插入卡槽，正常卡时，绿色灯闪一次，蜂鸣器发出一声“嘀”，显示 卡类型或卡余额xxxx.xx元。
3)车辆驶入ETC车道前应将卡插好，车辆驶入车道后，OBU发出一声 “嘀”表示成功。
4)如果出现红灯慢闪，并且蜂鸣器有3声报警音，表明电池电量低，请您尽 快与客服中心联系。车辆不能正常通过时应服从现场指挥。
2、提示处理
车辆不能正常通过时应听从指挥，按ETC车道语音和费显提示操作。
七、ETC车道标志
车道标志中介绍了ETC车道的各种专用标志，方便用户在高速公路上识 别ETC车道。
九、高速ETC通行费如何收取
根据用户与办理方（银行）的相关协议约定，由系统自动扣取通行费。通行费收费票据请向办理方所属ETC客服网点索取，车道不提供收费票据
十、高速ETC非现金支付卡的分类
现在非现金支付卡的类别大致分为两类：储值卡和记账卡。储值卡：客户预先向卡中充值一定金额。记账卡：客户可以先进行消费，后续充值。
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一本好的店长手册，对于店长来说，是一本宝典。它是一本教会店长如何运营店铺的指南，也是一本让店长在领导团队和管理员工方面能够更加得心应手的手册。最近，我有幸读了一本名为《店长手册》的书籍，让我备受启发，深感受益匪浅。
这本《店长手册》以生动易懂的方式，向读者介绍了一个成功的店长应该具备的各种技巧和表现。从招聘筛选员工、培训指导员工、管理团队、提升销售能力，到客户关系管理等方方面面，这本手册全面而详尽地阐述了各个环节中店长应该关注的重点和应对策略。书中的案例和实战经验更是令人受益良多，让我仿佛身临其境，感受到了真实世界的商业运作。
这本手册强调了店长的领导和管理能力的重要性。作为一个店长，我们不仅需要懂得经营店铺，还要能够带领团队，凝聚员工，形成协作高效的合作氛围。手册中强调了与员工进行良好沟通的重要性，如何激励员工，如何解决员工的困难和问题等等。通过这本手册的指导，我深感自己在领导和管理方面有了更清晰的思路。
这本手册让我了解到了运营一家店铺的方方面面。从选址到装修，从货品的采购到库存管理，从价格策略到促销活动等等，这本手册为我提供了在运营过程中的各个环节的实操指导。我深切感受到，运营一家店铺远远不只是销售产品那么简单，需要考虑很多细节问题。这本手册为我提供了一个全面系统的思考框架，让我能够更加有条理地开展工作。
这本手册还教会了我如何建立和维护良好的客户关系。在商业世界，客户是店铺的血液，没有客户就没有销售。这本手册教会了我如何吸引客户、留住客户、发展客户以及解决客户投诉等等。通过提供实用的案例，这本手册深入浅出地向我们传授了与客户建立和维护关系的技巧和经验。我相信这些经验将对我今后的工作中带来极大的帮助。
小编认为，这本《店长手册》是一本对于想要成为一名优秀店长的人来说必读的书籍。它不仅提供了丰富的理论知识，更重要的是给予了我们实用的操作指南。在阅读这本手册的过程中，我深感自己的经营思路得到了开阔，对于店铺管理也有了更深入的了解。我相信，只要我把这本手册中的理念和方法应用到实际工作中，我一定能够更好地领导团队，提升销售能力，取得更好的成绩。我也希望能够与更多的店长分享这本宝典，让他们也能够从中受益，共同成长。
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易迅电子病历系统-住院医生使用手册（完美版）
《易迅电子病历》是根据易迅电子病历个人版美化而成的。是一套专业的可帮助住院医生规范、高效的完成日常住院病历的书写和维护的管理软件。并帮助和提醒住院医生查阅当前己完成和未完成的病历书写任务。
工具/原料
《易迅电子病历管理系统》为医生提供集住院病历书写、浏览、打印、医嘱管理、个人质控、查询统计于一体的综合型住院医生工作平台。
1、工作站增加设置密码功能
2、工作站检索病人优化
3、优化患者登记
4、优化ICD10码检索
高配置电脑一台
CPU 英特尔(Intel) 酷睿 i3 2120盒
主板 技嘉GA-H61M-DS2-B3
内存 金士顿4GB DDR3 1333
硬盘 西部数据 蓝盘500G WD5000AAKX 7200转 16M
显卡 微星 N460GTX 至尊V5 1G D5
双散热风扇
住院医生一名
住院医师原则上不具体分管病床，不直接参与病房日常查房工作。
值班时必须24小时在岗，随时保持通讯畅通，不得离岗脱岗，一经发现离岗脱岗现象，即取消总住院资格。
方法/步骤
1
★★★★★了解该系统的主要特点：
I.完全符合《病历书写规范》的要求
2.所见即所得的模式，实现高度仿真化
3.采用自然语言书写病历，结构化存储
4.病历结构自定义，医疗文书模板样式自定义
5.全开放式架构，插件化管理，具有高度可扩展性
6.丰富的医学专家知识库支持，智能化书写提示，加快录入速度
警告及提醒功能，最大限度的满足医生护十的业务要求
8.支持病历的续打印功能，方便病历的日常管理
9.强大的痕迹保留功能，能记录各级医生的审批或修改意见
10.规范的病历书写时限控制，提高医疗服务质量
2
★★★★★了解该系统功能框架说明:
整个产品平台分为五个工作站，分别对应病历日常管理中的五种工作角色。
1.住院医生工作站----------一住院医生
2.住院护士工作站---------一住院护士
3.病案管理工作站----------一病案管理工作人员
4.系统管理工作站----------一信息科工作人员
3M.w286.Com
★★★★★快速入门一编写电子病历
了解系统首页基本功能，如下图所示。
4
★★★★★添加新病人
直接在主界面上，单击【添加新病人】打开如下界面。
逐个输入相关信息，单击确定即可。此时在主界面上就有一个该病人的图标。
此时新病人就登记完毕了。
5
★★★★★添加病历
注意:要求是只有当前登录医生同病人的主治医师相同，才可以对病人的病
历进行增加/修改，否则就只可以查看。
在主界面上单击选定需要添加病历的病人。
6
★★★★★单击左侧病历列表中如下图所示的“基础信息”，进入编辑病历基础信息。
如果软件中存有你需要的典型病历模板，可以点击右侧的典型病例，选择导入
自动生成所需的基础信息。
如果软件中没有你需要的典型病历模板，需要手动填写基础信息项口。填写完
毕后点击保存。也可以点击保存为典型病历，供下次直接调用。
7
★★★★★单击左侧病历列表中如下图所示的“添加新病历”，进入病历样式添加。
8
★★★★★进入病历样式选择界而如下所示:在左侧是系统初始化自‘l待了一些，医
院常用的病历模板(该模板都是按照国家医疗行业标准来制作的)，你只需通过展
开‘食来寻找合适的模板类型，右侧是具体的模板内容，直接单击选定后，单击
确定按钮即可。直接进入到书写病历界而。
9
★★★★★进入病历模板编写界而。医生只需在相应的位置编写适当的内容即可，
确定无误后就可以打印了。
10
★★★★★注意工作界面说明:
1、最上层是:有关病历内容格式的的修改。具体的功能和Word软件的一致，
此处描述省略。
2、关键字说明:是在模板中以绿色背景显示的`内容。在书写病历是可以快速
选择信息或系统自动生成相关信息。
具体操作如下图所示:只需在关键字上单击就会弹出可以选择的内容，直
接选择即可。
11
★★★★★保存:是对当前病历内容的保存。
★★★★★隐藏病人列表:主要是为了将编辑界面的区域更大化，就将主界面的左侧病历列表区域隐藏起来。
★★★★★存入个人模板:如果某个病历内容经常被使用，那么医生就可以将当前的病历另存为白己的模板。目的是:方便下一次直接引用。
★★★★★打印:主要是对当前的病历进行预览、打印。
12
★★★★★书写助手:
主要是方便医生编写病历时所需的专业术语的录入。系统初始
化保存了如下图中的内容，你可以直接打开选定需要的内容后选择“复制
(ctl+C)"，再指定合适位置“粘贴(ctrl+V )”即可。
★★★★★段落滚格编辑循刀字体/编辑/病历修改脑历刷新:基本使用和Word
致，此处就不多做解释了。
返回:实际上是对当前病历内容保存并返回到主界面。
13
★★★★★修改病历
1步:在主界面上“单击”选定需要修改病历的人员。
2步:在左侧病历列表区，单击如下图中的病历内容，此时系统将白动打开其
电子病历本。
3步:修改好后，直接保存即可。
14
★★★★★删除病历
1步:在主界而上单击选定需要删除病历的人员。
2步:在“病历列表区”，.单击指定要删除的电子病历，然后右击弹出如图菜单
3步:单击“删除病历”，即可。
15
★★★★★续写病历
当非该病人的主治医生需要对该病人的病历进行修改、编辑时，此时就可以采
用这种续写的方式，为该病人重新增加一份新的病历。
1步:在主界面上单击选定需要修改病历的人员
2步:在“病历列表区”，单击指定要修改的电子病历，然后右击弹出菜单选
择“续写病历”。
3步:此时就会再次进入的病历编辑区域，系统重新生成一份相同模板的空文
4步:编辑好后，保存打印即可。
16
★★★★★合并病历
如果某个病人的病历有多份，如:入院记录，病程记录，护理记录等等。为了
方便统一管理，打印等等操作，可以将这些病历形成一份文件保存，也就是此处讲
的合并病历。
1步:在主界面上单击选定需要合并的人员。
2步:在“病历列表区”，右击弹出菜一单选择“合并病历”。
3步:此时弹出如下窗口:将左侧该病人的所有的病历单击“添加”按钮加载
到右侧，单击确定即可。测试系统就会弹出。
4步:弹出输入合并病历名称同时保存。此时在左侧“病历列表区”就会多一个合并的病历。
易迅电子病历住院医生使用手册(完美版)
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注意事项
该系统是为住院三级医生提供集住院病历书写、浏览、打印，医嘱管理，个人质控，查询统计于一体的综合型住院医生工作平台。
平时多使用系统，熟练操作。
不明白的地方可以上官方论坛查阅相关说明。
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《店长手册读后感》
店长是一个企业中的关键角色，他们承担着管理团队、协调员工和提升业绩等重要职责。作为一名新晋店长，我深知自己的不足，并希望通过学习和提升自己的管理能力来更好地操控团队和推动业绩的突破。在这个过程中，我阅读了《店长手册》这本书，它带给了我许多宝贵的经验和思考，深刻影响了我的管理理念和行为方式。
这本书对于店长职责的界定和角色定位进行了详细的阐述。作为店长，我们不仅仅是负责店面运营的管理者，更需要充当良好的领导者和教练角色。书中提到了一些建立和维护团队合作精神的方法，如建立明确的沟通渠道、激发员工的潜力，并通过举办团队建设活动来增强团队凝聚力。通过这些方法，我们能够更好地引领和激励团队，推动业绩的稳步增长。
书中给出了许多实用的管理技巧和策略，帮助店长高效地组织、计划和执行工作。比如，书中对于时间管理进行了精彩的论述，告诉我们如何设定明确的目标并合理安排时间，从而高效利用每一分钟。书中还着力讲解了如何与顾客进行有效的沟通，并提供了解决常见问题的方法和技巧。这些实用性极高的建议和方法，让我对管理工作有了更全面和深入的认识，也提升了我解决问题和处理团队关系的能力。
除了具体的管理技巧，这本书还强调了店长应具备的品质和态度。书中提到，在管理过程中应以身作则，做出榜样，并注重培养自身的领导力和责任心。这让我深思：作为一名店长，我要求员工尽心尽责，但是否我自己也做到了这一点？我是否践行了对员工的激励和关怀？这些问题促使我对自己的行为进行反思和调整，力争成为一名优秀的店长。
这本书还对应对突发事件和挑战提供了一些思路和方法。在管理过程中，我们常会面临各种突发情况，如员工离职、顾客投诉等等。书中提到了一些处理这些问题的有效途径，如利用积极的沟通、及时解决问题等。这对我十分有帮助，让我在应对困难和挑战时更加从容和自信。
通过阅读《店长手册》，我不仅学到了很多管理的理论知识和实战技巧，更重要的是，书中所呈现的理念和态度对我产生了深远的影响。我明白了作为一名店长，具备团队合作精神、优秀的沟通能力和高效的执行力是必不可少的。而且，在公司层面看待问题，合理规划时间和资源，注重团队合作等也是非常重要的。
读完《店长手册》后，我对自己的管理能力有了更深的认识，也对如何更好地成为一名出色的店长有了明确的目标。我将结合书中的理论和实践经验，不断改进自己的工作方式，提升自己的管理水平，带领团队取得更长足的发展。我相信，在《店长手册》的启发下，我能成为一个能够引领团队走向成功的卓越店长！
▷ 妈妈使用手册读后感
我认真阅读《朗读手册》后，觉得这的确是一本值得细读的指导儿童阅读的好书。生动的事例引人入胜，确切的数据佐证事实，书中字里行间溢出作者深厚的文学和学术功底，处处折射出深思熟虑后的简洁与深刻，读起来轻松易懂，常有欣喜。可以说，这是一本集指导性、操作性和知识性于一体的科普读物。
读了这本书，我最想说的一个词是“幸运”。
书中的珍妮弗是多么的幸运，出生时就患有唐氏综合症的珍妮弗，按照惯例将会成为全盲、耳聋，而且严重智障的人，但父母没有为此放弃她，而是抓住所有可能的机会朗读故事给她听，珍妮弗就是这样在父母的朗读声中一天天成长起来，并且在父母的熏陶下爱上了阅读，结果珍妮弗4岁时接受智商测验时，智商竟高达111分。在本书第五版发行时，珍妮弗已完成高中一年级的学习，并获得了优秀成绩奖。
书中像她一样幸运的还有3岁时，被诊断为“心智及身体生长迟缓”的卡索拉，18个月大时被诊断为“重度智障”的史蒂芬，医生都建议，将他们送到特殊的收容机构去，但他们的父母都拒绝了医生的建议，取而代之的做法是，每天朗读故事给他们听，结果这两个幸运儿，在父母每天的朗读声中，战胜了病魔和厄运，改写了人生，成长为优秀的人。
是什么让这些本属不幸的孩子，最终有了幸运的人生呢?是朗读!是父母坚持不懈、持之以恒地为之朗读!这些家庭都可以克服孩子的障碍而成功地教育他们，那么正常的家庭如果能尽早开始，并认真地读书给孩子听，又会有多么令人意想不到的效果呢?
书中的艾琳就是这样的幸运儿，她从出生的第一天起，妈妈就开始为她读书。她15个月时每天的阅读量达到30本书左右;21个月时，艾琳就可以说出完整的句子;24个月时，艾琳已经知道1000个词了。三年级即将结束时，艾琳的阅读、听力及词汇成绩都名列前茅，但她却从未花时间去做练习册。艾琳的例子被纽约奥尔巴尼地区的读书会引用在他们的读书宣传小册子上，并小结出一段发人深省的话：“所有的婴儿出生时都是平等的，没有人会说话、数数、读书或写字，但这些孩子在即将上幼儿园时却是不平等的。差异的原因在于，他们的父母是尽力培养他们，还是仅仅看着他们长大而已。”看到这里我不禁要问自己：我应该做什么样的父亲，又应该做什么样的老师呢?
还好，我也是幸运的，我们大家也都是幸运的，开学伊始就得到了《朗读手册》这样珍贵的礼物，读完后使我豁然开朗，让我知道了，怎样才能让孩子们爱上阅读，我也更加坚定了“将阅读进行到底”的决心。如果不是这本书，我还在做着鼠目寸光违背教育规律的蠢事，我还在为如何激发孩子们的阅读兴趣而苦恼。
▷ 妈妈使用手册读后感
内容简介：女性健康受到体内激素的影响。从青春期、性成熟期、更年期到老年期，在生命的各个阶段，女性对身心健康的管理提出的要求都超过了以往妇科和内科的范畴。医生和患者都在关心如何能够更加健康，所以就必须精通预防医学，也就是抗衰老医学。在无病的状态下要保持身心的健康就必须掌握很多专业知识。大家若要能够自己选择去什么科室检查和诊断疾病，在就诊的时候具有一定的主动权，首先必须对女性的特有疾病有一定了解。本书就是这样一本有针对性的读物，书中图文并茂地介绍了女性的生理特点、女性特有的羞于向人启齿的身体症状以及妇科各种疾病的自测方法。比如乳腺癌和子宫癌，如果及早发现都是能够治愈的。请意识到自己作为女性的事实，了解针对女性的身体检查。每位女性朋友最好都能掌握一套适用于自己的诊疗方法。
女性身体使用手册读后感，来自当当网上书店的网友：姐妹们，看了这本书我才意识到自己的身体真的是上天赋予我们最好的礼物。生活习惯、荷尔蒙分泌和身体精神健康都有非常直接的关联。正确的生活习惯，规律的荷尔蒙分泌，以及非常重要的，女性自己对身体各种反应的正当处理，都是我们保护自己要做的最基础的事情。这本书的几个章节，循序渐进，且配合自查分析表格，让我感觉是请到了一名私人健康医师，非常榜，值得每位女性拥有！
女性身体使用手册读后感，来自卓越网上书店的网友：一看就是女孩子的书，粉粉的颜色，给人感觉很温暖。现在天天工作累的要死，身边的朋友也不时地冒些小毛病，所以还是得多多关心照顾下自己。拿到后，翻了下，图文并茂的，看起来很轻松也很明晰，讲的都是我们最关心的问题。好好爱自己吧！
▷ 妈妈使用手册读后感
说句实话，这套朗读手册，一开学的时候就按陈老师的要求买回来了，可我一直认为，这些都是给孩子们用的，我只管多买书，多有空陪他们读就可以。就是因为这样的观点，导致这本书我一直没有认真的看。这几天在网上看着班级的博客，看着一个个家长积极热情地发表一篇篇的读后感，我在想是什么让各位家长能认真静下来写读后，是为了完全任务，还是这本书有什么神奇之处呢。怀着这复杂的心情，我也拿起了这本书认真看了起来……
当我拿到《朗读手册》这本书的时候，在好奇心的驱动下读了起来，然后就很快喜欢上了这本书。这本畅销百万的书，不是教孩子“如何”阅读，而是教孩子“渴望”阅读。诚如一句教育格言所说：“我们教孩子去热爱和渴望，远比我们教孩子去做重要得多。”它更多强调的是阅读的动机，也就是我们所说的阅读兴趣。人们常说，兴趣是最好的老师。《朗读手册》就是这样一本培养孩子对读书的渴望，使他们热爱读书，乐于读书，迷恋读书的指导宝典。
我发现这本书和其他的书有着很大的不同，粗看感觉这是一个教人去怎么读书，如何提高朗读技巧、提高阅读分数的书，而实际上它是以生动的事例引人入胜，用最通俗的语言知道我们怎样带领孩子阅读；以确切的数据佐证事实，让我们知道这些做法为什么对孩子的阅读有帮助，如何提高他们的阅读兴趣，如何让孩子们能坚持读正确的书，不同的阶段读什么书。
《朗读手册》里面不是简单的告诉我们应该如何去读书，它写了很多小故事都是发生在实际生活当中的，通过这些实例告诉我们读书的好处。我记得其中有一个故事是这样的：一个只上过小学三年级的住在贫穷、治安很差、教学水平落后的社区的单亲妈妈因为限制了两个学习很糟糕的儿子看电视的时间，而且想办法填补孩子因为不能看电视而空出来的时间，让他们每周读两本书，并向她汇报书的内容。长此以往，她培养出了世界上最知名的小儿脑部外科医生。一个从小患有唐氏综合症的女孩却在入学年龄的时候智商高达111分，一个被医生判定将终身智力高度残障的男孩，最后却从常春藤联盟的优秀大学毕业，一个父亲早丧母亲离异、从未上过学的、跟着年老的亲人生活的孩子最后成了大学教授……这些奇迹竟然都是因为持续的朗读的力量！
自从读了《朗读手册》后，我明白了，其实孩子是很喜欢父母给孩子读故事的，甚至喜欢经常的听同一个故事，而且家长给孩子读书时，孩子所会做出的反应。现在我给孩子再讲故事的时候，我就开始注意观察他的表现。我觉得读书的确有用处。书中还介绍了孩子在不同年龄段对家长读书给孩子听的不同的反应，及家长该如何正确的做的方法，这使我有学到了一门教育自己小孩的有效方法。
看完整本书，受益匪浅：首先，让我知道阅读能带给孩子很多好处。汉代刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。高尔基也说：“一个人想聪明，得多念书。”书中是这样概括阅读的好处：一切都可归纳为一则简单的两个层次的公式：你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。你读得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聪明。其次，我们应让孩子看各种各样的书。高尔基说：“正派的书固然好，坏的魔道书也好，要把所有的书都念过，才能找到好书……”一些孩子们爱看的动漫故事，我们也要拿来读一读，找到他们入迷的原因，才能帮孩子们找到真正的好书。并且不能以我们家长的好恶来引导他们，一定要让他们以兴趣去多读书。
最后，让我了解长期的阅读不但能开阔孩子们的视野，还能培养学生形成良好的学习习惯。而且朗读什么时候也不晚，不能因为我们现在才看到这本书，反正已经晚了，就不搞这复杂；不能因为现在工作忙，就任由孩子自己去读书，不能光知道买书，不管孩子是否能正确的读，这些行为都是不可取的。从现在开始，我们就应该认真每天把朗读做到实处，让这个成为他们今后一生的习惯。而且读得越多，知道得越多；知道得越多，就越聪明。作为一名孩子的家长，我觉得要永远做一个真正的读者，做一个孩子阅读的引领者，通过自己的阅读实践来引领孩子的阅读。希望一本本好书吸引着孩子们一页一页读下去。让这些爱啃书的毛毛虫，吃饱长大后就变成美丽的蝴蝶，自由地展示自己那一对美丽的翅膀！
▷ 妈妈使用手册读后感
从而得知，选择孩子爱看的书，是培养孩子朗读***捷径。作为一名教师，我觉得要永远做一个真正的读者，做一个学生阅读的引领者，通过自己的阅读实践来引领学生的阅读，这也是《朗读手册》里的观点：每天为孩子读书。
此书的作者美国着名的阅读研究专家吉姆。德利斯认为，儿童阅读兴趣的培养应该从小开始，依靠老师和家长的指导。教师或家长每天为孩子朗读，并持之以恒，孩子们的阅读兴趣将在阅读的节奏中逐渐形成。
书中说：研究儿童听力的专家说，只有到了初中二年级，儿童的阅读能力和听力才能达到同样的水平。在这之前，一般来说，听力比阅读能力强。所以为孩子读书是有必要的，尤其是年龄小的孩子，识字量不多。
而我是一名小学二年级的学生，每天面对天真可爱的孩子，我应该从现在开始，和孩子们一起分享阅读的乐趣。所以，大声地给学生们朗读，要成为我经常做的事，让学生在书的浸润下，爱学习，爱读书。
此外，《朗读手册》还说到：如果欧普拉本身并不热爱阅读，她的读书俱乐部是不会成功的。就像如果你没有患感冒，你就无法将感冒传染给别人；如果你自己不喜欢阅读，也就无法影响孩子爱上阅读。
是的，阅读氛围是以种潜移默化的影响，它影响着生理和心理快速发展的儿童。孩子的阅读***养成与家庭、学校氛围分不开。很难想象，家长和老师自己都不喜欢阅读，能够培养孩子强烈的阅读兴趣。
古训有“近朱者赤，近墨者黑”，希望孩子爱读书，学***，家长和老师自己首先要爱读书，爱学习。以身作则比言传身教更重要。家长和老师要努力读书看报，让孩子生活在书香四溢的环境中，激发孩子的阅读兴趣，帮助孩子埋下爱书的种子。
另外，书中还指出：“读书俱乐部”比“阅读课程”的效果好得多。因此，我认为学校可以开展丰富的课外活动，扩大学生的阅读。
比如成立“朗读俱乐部”、“故事会俱乐部”、“手抄报俱乐部”、“读书汇报会”、“知识竞赛”、“诗歌朗诵比赛”等生动活泼、形式多样的课外活动，不但能有效地检查阅读情况、巩固阅读成果，而且能让学生享受阅读的乐趣，激发学生的阅读兴趣，调动学生阅读的积极性。
总而言之，《朗读手册》让我收益非浅，我认识到朗读对孩子的学***是多么重要，对孩子学***人处世有多么重大的影响，对整个民族乃至整个人类有多么重大的影响，我想呼吁全世界：为了孩子，开始朗读吧。
▷ 妈妈使用手册读后感
“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的**。但你永远不会比我富有-我有一个母亲给我读书。”
我第一次听到这句话是在一个著名老师的分享报告会上。当时女老师介绍女儿有多优秀，正在做的老师都很羡慕。她分享了她的育儿经验，没有它，这是文章的开头。由于女儿很小，她每天给女儿读书，坚持每天读书。她女儿很小的时候就养成了良好的阅读习惯。阅读，大量的阅读，就是拉开女儿和他人距离的一大“秘密**”。
今天，当我打开这本书开始读的时候，我突然意识到，原来老师的话来自这本书，原来老师分享的经验都来自这本书，这让我觉得相见恨晚。不过还好，至少我没有错过她！
怀着感激之情仔细阅读这本书，并同意这一观点。尤其是现在，我不仅是孩子们的母亲，也是孩子们的老师。我的双重身份使我在阅读时不断思考。我应该为我自己的孩子做什么，我能为我的学生做什么。
“世界上最棒的辅导课程就是在孩子们还小的时候，为他们进行睡前朗读。久而久之，如果孩子们觉得这是一种美妙的体验，他们也会开始自己的阅读。”自己的孩子已经两岁多一点了，很后悔为什么没有早一点看到这本书，但是也很庆幸在孩子还小的时候阅读了这本书。
是的，作为父母，他们不想给孩子最好的教育，但最好的教育来自父母，来自每天的阅读。嗯，从此，我也要开始成为一个
会阅读的母亲，为自己的孩子大声朗读，这，是给他最好的礼物，也是最大的财富。
“几乎在每一个热爱阅读的班级中，老师都定期地给学生们朗读。研究表明，大声朗读可以提高儿童的听、说、读、写能力，最重要的是可以培养他们的阅读兴趣。”是啊，阅读对于孩子们有这么多好处，却为何大部分老师视而不见？
部分原因是阅读在短时间内不起作用。教师和学校更可能在一短时间内看到有效的学习，比如课本。毕竟“分数也是老师们的命根啊！”读了《朗读手册》，我更加坚定，身为人师，一定要眼光长远，培养学生的良好的阅读习惯。
让家长们为孩子读书，我会尽力去和家长沟通，但是一来孩子们也大了，四年级了，好多家长觉得没有必要，二来身在农村，好多家长对于学***那么重视，即便是重视，家长本身的知识水平有限，阅读对于他们而言，心有余而力不足！因此，作为一名教师，我会尽量在学校的每一天抽出时间为孩子们读书，成为一名坚持为孩子们读书的教师。最近我们就在班级上一起读《长袜子皮皮》，效果很好。
然后我将写一篇关于在我们班大声朗读的故事。
书上说“最简单的自我提升办法就是阅读。”我想阅读不仅仅是针对学生，而是每一个人，尤其是作为老师，更应该经常拿起书来阅读，通过阅读不断提升自己，让自己散发着书香气，愿孩子们记忆中的那个老师是经常捧着书阅读的老师。阅读的老师最有魅力！
▷ 妈妈使用手册读后感
使用手机礼仪
尊重别人。
1.开会请关机(特殊情况放在震动，但不要在会议上接电话)。
2.和别人进行面对面会议或谈话时，一般不要接电话。如必须接时，应先向对方道歉。
3.在职场，开机就随身带手机，不要让手机长时间在桌上叫。
4.会客、聚会等社交场合时不要沉溺于翻看手机。
不要扰人。
1.不要在图书馆、博物馆、影剧院、音乐厅、美术馆、电梯、以及其他周围封闭的公众场合使用手机。
2.在公共场合接电话时要不要大声通话，不要进行情绪化交谈。
尊重安全。
在飞机上、加油站、急救室要关机。
放置礼仪。
在公共场合，手机没有使用时应放在随身携带的公文包里(最正规)或上衣内袋;也可以放在不起眼的地方，如手边、背后、手袋里。
收发短信。
在需要将手机调至震动状态或是关机的场合，用手机接收短信，也要设定成震动状态，并不要在别人注视到你的时候查看短信。
彩铃设置。
彩铃确有独特之处，但工作场合最好不要用怪异或格调低下的彩铃，以免影响形象。
使用手机的礼仪
在一切公共场合，手机在没有使用时，都要放在合乎礼仪的常规位置。不要在并没使用的时候放在手里或是挂在上衣口袋外。花都人才网提醒放手机的常规位置有：一是随身携带的公文包里，这种位置最正规;二是上衣的内袋里;有时候，可以将手机暂放腰带上，也可以放在不起眼的地方，如手边、背后、手袋里，但不要放在桌子上，特别是不要对着对面正在聊天的客户。
在会议中、和别人洽谈的时候，最好的方式还是把它关掉，起码也要调到震动状态。花都人才网提醒这样既显示出对别人的尊重，又不会打断发话者的思路。而那种在会场上铃声不断，象是业务很忙，使大家的目光都转向你，则显示出你缺少修养。
注意手机使用礼仪的人，不会在公共场合或座机电话接听中、开车中、飞机上、剧场里、图书馆和医院里接打手机，就是在公交车上大声地接打电话也是有失礼仪的。
给对方打手机时，尤其当知道对方是身居要职的忙人时，首先想到的是，这个时间他(她)方便接听吗?并且要有对方不方便接听的准备。在给对方打手机时，注意从听筒里听到的回音来鉴别对方所处的环境。如果很静，应想到对方在会议上，有时大的会场能感到一种空阔的回声，当听到噪音时对方就很可能在室外，开车时的隆隆声也是可以听出来的。有了初步的鉴别，对能否顺利通话就有了准备。但不论在什么情况下，是否通话还是由对方来定为好，所以“现在通话方便吗?”通常是拨打手机的第一句问话。花都人才网提醒其实，在没有事先约定和不熟悉对方的前提下，我们很难知道对方什么时候方便接听电话。所以，在有其他联络方式时，还是尽量不打对方手机好些。
公共场合特别是楼梯、电梯、路口、人行道等地方，不可以旁若无人地使用手机，应该把自己的声音尽可能地压低一下，而绝不能大声说话。
使用手机基本礼仪
1、手机应该放在哪里最合适?
在公共场合中，若没有必要使用手机，请将手机都要放在适当的位置。例如：背包、上衣或外套的口袋里等一些不起眼的地方。但尽量不要拿在手里、裤子口袋或桌上，特别是会客时，手机尽量放在适当的位置。
2、静音是一种尊重
开会或者和别人聊天时，最好的方式是将手机关掉或更调成静音模式。这样对他人是一种尊重。
3、不要大声讲电话
在公共场合或开车中、飞机上，特别是电影院、图书馆和医院里以及乘坐大众交通工具时大声讲电话，这是非常失礼的行为。
4、先想想对方是否方便
拨打电话给对方时，首先要想到的是，对方是否方便接听电话并且要做好不方便接听的准备，同时留意对方身处的环境，若是在会议中或开车时，可以晚一点再拨电话。所以最好养成先询问对方是否方便通话的习惯。
5、我不想知道你的谈话内容
即便在公共场合中，也不要旁若无人地使用手机，应该把声音压下，不要让四周的人都知道你的谈话内容，这不仅让人很尴尬，同时也显得讲电话的人很粗鲁。
6、短信可以代替通话
在会议中、看电影或在剧院内讲电话本来就不对，但如果必须立刻回复，可以通过发送短信与对方沟通。
7、不要打断演讲人的思绪
在餐桌上用餐时，被铃声打断会非常尴尬，所以关掉手机或是把手机调到震动状态是非常有必要的。
8、不要一边说话一边看手机
不要与对方一边说话一边玩手机，这样是对他人的极不尊重，就算是很重要的信息和电话也一样。
9、停止转发也是一种美德
逢年过节大家都收到过祝福短信或者一些无聊的恶趣味短信，有些短信在最后会写上转发会幸福之类，但其实不论你是否接受，最好都不要转发给他人，因为你不知道对方会不会介意这种恶趣味。
10、电磁波扰人心情
有些人对手机的电磁波很敏感，因此在与朋友面对面聊天时，不要对着他人拨打手机，惹得对方心中不愉快。
▷ 妈妈使用手册读后感
31、应定期检查UPS电源的外壳，以确保UPS电源的安全性。
32、定期维护时应检查电池维护按钮和启动停止开关等设备，以确保UPS电源正常运行；
33、)依次断开输入开关SWIN、SWBY、电池柜内的电池开关。
34、从左边数第一个键是开机键也是消音键，第二个是选择键，可以查看UPS电源UPS电源运行状态；第三个是是关机键，也是确认键；一般开机正常工作就不要在去操作了。
35、#负载/电池容量指示灯绿色
36、所有模式下的消音：持续按功能键10秒以上实现静音功能，再持续按功能键10秒以上，告警音恢复。按键音与电池放电截止电压告警声（一秒一叫）不在静音范围内。
▷ 妈妈使用手册读后感
每个公司都有每个公司的规章制度，也可以叫做《员工手册》，是进每一个公司应该知道，并遵守的一个制度，由于一些原因，我们公司的制度是在逐步完善改进的基础上制定出来的，经历的比较长的实践和时间，更应该要我们全体人员来遵守、执行！
《员工手册》上的内容我认为可以这么说，套句俗话：打江山容易，守江山难，一个公司的发展壮大，离不开一个严格的规章制度，只有这样的一个公司，建立在这个制度上，才能更好更健康的发展，没有规矩不能成方圆，一个国家还必须有各种各样的法律、制度来维持，当然了，无论 是国家的法律还是公司的制度都不是针对某一个人，是对这个公司的发展有利，让公司更好的壮大，才会制定这样的制度或条款，这个手册是针对公司的每一个人，上至公司领导，下到基层员工，都是要遵守，所以这个制度是公平的，既然是公平的，那我们就不要有意见，就应该去遵守去按制度完成！
我也不想分开来说具体的哪一条哪一款怎么样，合理不合理？毕竟领导的眼光要高端，看的是全局的关系、利益，个人始终会有自私的心态，谁大谁小、孰轻孰重就很很明白了，既然这样就要换个思路想了，其他人能完成遵守，自己同样也要遵守，所说人各有异，能力不同，但我想哪一个公司的制度都不会使你满意的，能遵守的就要做好，如果实在感觉不适应，或压力很大的话，我认为可以去其他地方感受一下，或其他办法了！
这就是我的感觉了！
▷ 妈妈使用手册读后感
寒假读书，我选了一本《朗读手册》。封面左下角上有一段不起眼的话却牢牢地吸引住我，“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”我以为是指导阅读技巧的，我们这两年正在搞阅读教研，认为他是一本有关阅读技巧的书。看了几页才明白：这是一本指导家长、老师们如何培养孩子阅读兴趣的好书。我是家长，又是教师，我的责任重大。我期望孩子们能健康快乐的生活，我也希望他们拥有丰富的精神生活。让他们爱上阅读，是我的希望。
工作中经常发现，很多父母总以为给孩子吃好的、穿好的那就是爱孩子。可对于孩子学习上，却不舍的做出牺牲，这就是我们孩子的悲哀。而《朗读手册》却恰恰交给我们方法，教我们如何激起孩子兴趣?如何引导孩子?如何大声为孩子阅读。下学期，我想在家长会上建议：爱孩子的父母都看看这本书。
这本书和其他的书有一个最大的不同之处：每一张解释有关阅读中的一方面的各种问题，则是对这些问题的回答。这本书没有高深的理论，他用最通俗的语言知道我们怎样带领孩子阅读。他有很多的研究数据，让我们知道这些做法为什么对孩子的阅读有帮助。看完整本书，收获很多。
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