帮扶单位的优秀事迹材料
2025-12-15 帮扶单位的优秀事迹材料 帮扶单位的优秀事迹材料(范文十篇)。
★ 帮扶单位的优秀事迹材料
“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队。”这是全校领导和教师恪守的关爱目标和原则。**老师作为一名英语教师一名中共党员能深刻得体会到关爱学困生的重要性。
这学期，俞老师任英语教学工作。刚开学就发现**这名同学，有着严重的.厌学情绪，他上课总是好动，破坏课堂纪律，英语的朗诵、背诵、默写等任务总是拖拖拉拉。这到底是什么原因呢?经过观察发现他学习习惯特别差，作业马虎，字迹潦草，上课不认真听讲，总是与同桌讲悄悄话。在家里，父母只顾着经商，从不过问孩子的学习成绩。久而久之造成了他英语学困生的状态。
了解到这种情况后，俞老师先为他找了一个好“对子”，让同学带着他学习，逐渐形成自己的学习模式。在课上俞老师找时机请他回答问题，而且问题会逐渐加难，并及时表扬他的进步，让他感受到自己实实在在的进步，从而更有信心。此后，**课堂发言更积极了，思维更集中了，而且，经常过来问问题…种种迹象表明他已转入主动积极的学习。
其实每个学生都有可塑性，身为，如果能对所有学生都多一点关爱，尤其是对学困生再多一点爱的话，相信我们的努力会造就更多的有用之才。
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**老师原在专家公寓一号楼负责公寓的运行，现在，因工作需要来到了校企合作处，无论是在哪个岗位上，他都坚持对帮扶学生谈话，交流，不论在学习上、心理上、经济上都给与了关心教育，得到学生的爱戴和尊敬。他每月坚持进行二至三次学生访谈，了解学生的学习情况，生活情况，并做了详细的记录，仔细分析，再进行分门别类，然后因人而异制定计划，采取不同的帮扶方法。
全心投入，有备而行的帮扶。他经常了解两名学生**、栾孟营的在校情况，特别是经常联系他们的辅导员，问问平时表现，问问平日成绩，做到辅导帮扶有的放矢。栾孟营学生家长因为平日工作繁忙，无法按老师的要求做，平日缺少对学生的关心、爱护、教育。栾孟营跟“留守孩”也差不多。来到大学之后，学生顿感放松，就像失去了方向一样。平日玩得多，学的少，甚至还逃课，有时迟到早退。张老师知道情况后，全面了解学生兴趣爱好，在家在校表现等等，很快和孩子熟悉了并交上了朋友。还重点了解家庭教育情况，家长的教育态度。认真听取家长对学校工作的.看法，消除对学校教育的误会，加强家校间沟通。他就与家长密切配合，共同做好孩子的教育和引导工作。和学生进行多方面的接触。
张老师没有像有的老师一样只是为了完成帮扶任务。了解情况后，针对学生“问题”，他专门建立了追踪记录，随时掌握学生在学校的基本情况，并且定时与家长联系沟通，随时交换意见。就在新学期开学后，家长对**极不放心，经常往学校跑，针对此情况，张老师多次与家长交流，针对学校的实际情况。尤其是住宿、吃饭、上课、实验实习等，和家长进行了长谈，让家长了解学校，了解学生实际情况。跟这个学生进行劝慰和鼓励，建立了在校情况追踪记录，随时掌握该生在校的表现情况，同家长联系多次，与家长交换意见，大大地消除了家长的顾虑，与家长也相处得更加融洽了。
帮扶就是用一颗心灵去感动另一颗心灵。张老师用自己的实际行动点亮爱的灯盏，唤醒学生心灵中最美好的东西，让人性发出最灿烂的光辉。对孩子多了一份爱心，就让我们的教育少了一份遗憾。
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一、以人为本，抓好普法教育、思想道德教育工作
一是由局工会、人力资源部组织员工集中学习了《邮政法》、《合同法》、《劳动法》、《婚姻法》、《治安处罚条例》等法律法规知识。二是专门成立了法制培训基地，组织中层干部集中收看了倡廉电视录像。对管理人员和财务、业务部门等人员，每年集中进行法制培训2—3次，培训人数200余人次，使业务人员学法、懂法、守法、用法，重合同，守信用。三是专门设立了金融知识宣传车，送金融知道下乡，积极帮助市民推广金融理财知识，服务了人民群众，树立了良好的企业形象。
二、领导班子团结协作，工作创新务实
现有机关管理人员17人，其中局领导3名，科室负责人4名，平均年龄40岁，领导班子年富力强，团结协作，心往一处想，劲往一处使，工作上努力做到开拓创新，求真务实，作风民主，不搞“一言堂”，凡遇重大事项，均及时召开局长办公会议或职代会进行研究解决，大事讲原则，小事讲谦让，紧密团结领导班子成员共同扎实工作。机关干部更是注重廉洁自律，时刻把职工放在心中，工作尽职尽责，能主动为职工分忧解愁，在职工心中享有校高的威信。
三、千方百计发展邮政业务，拓展新的市场领域
20xx年、20xx年，县邮政直处于高速增长时期。截止20xx年8月，业务收入累计完成2943万元，同比增长20.6%，完成年计划的51.42%。全员劳动生产率为13.65万元，增长率12.35%；实现收支差额124万元。各项业务名列全市前茅，在全市邮政经营责任制考核中，连续被评为第一名。县邮政不仅圆满完成了市邮政局下达的各项经济、技术指标，还先后荣获了浙江省质量服务信得过单位、浙江省基层工会经审工作台帐化管理先进单位、浙江省邮件容器管理优胜单位、《浙江日报》发行优胜单位、县纳税大户等荣誉称号10余项，顺利通过了省级文明单位复评。
四、培育企业文化，陶冶职工情操，形成良好的道德风尚
开展了丰富多彩的读书演讲歌咏比赛、职工运动会等员工喜闻乐见的活动。我们新建职工文体活动中心，又投资数万元，新购买了十套健身器材，丰富了职工的文化生活，又强健了体魄，陶冶了职工情操，激发了创业激情。增强了企业的凝聚力和向心力，使企业呈现出一派昂扬向上的蓬勃朝气和活力。一是职工业余文化活动丰富多彩。我们坚持把节日、纪念日与企业的中心工作相结合，积极组织开展各种有益于职工身心健康的文体活动。在“三八”妇女节和春节等节日期间举行了各种活动，使职工在工作之余仍能保持良好的学习劲头。在“七一”时组织党员活动，丰富了党员业余生活。平时，组织职工运动会，羽毛球赛、拔河赛、退休职工径走等活动，这些活动从组织到准备各项工作都安排有序、落实到人，各单位给予了大力的支持，活动取得了圆满成功，也充分调动了职工工作积极性，提高了工作效率，激发了职工爱邮政、爱企业、爱岗位的热情，文明之风在全局盛行。二是各种劳动竞赛开展的有声有色。积极介入企业经营管理，动员组织职工参与储蓄、保险等竞赛活动，强调能力建设，取得良好经营效益。组织开展了储蓄劳动竞赛，极大地激发了员工的工作主动性和积极性，取得了非常明显的效果，为完成储蓄任务开了好头，20xx年其中一次是4月10日—30日，职工吸储平均余额为3.35亿元，占全年总余额的52.2%。在12月份又开展了一次，参与人数达915人次，个人揽储余额达千万有3人，有3个储蓄所储蓄余额达亿元以上。同时开展绿卡消费抽奖活动，促进绿卡发放及刷卡消费。并根据全市邮政储蓄“金蚂蚁风暴”营销竞赛活动要求，我局制定了《全县邮政储蓄“金蚂蚁风暴”活动宣传方案》，确保完成全年各项储汇业务发展目标。陈屿支局储蓄网点被评为省局“金蚂蚁风暴”活动优秀网点。另外，为积极响应省局开展的速递物流“创优质服务、争先进团队、比突出贡献”为主题的劳动竞赛活动，员工服务意识不断增强，也确保完成全年速递业务计划。我局结合本局实际，制定了竞赛方法，取得了明显的成效，20xx年我局速递业务超额完成110%。同时根据业务需要制订各类营销方案，摸索全员营销新路子，完善激励机制，集中全员力量，发挥员工特长，壮大营销队伍，促进邮政业务发展。三是不断加强设施建设。为了美化环境，创造一个良好的用邮和办公条件，树立邮政良好的社会形象，同时根据iso9001质量体系要求，加强定置定位管理，对全局四个支局、储蓄网点及投递等生产场所进行了改造。完成了11项系统上线和信息化改造工程。加大对重点业务的支撑力度。完成商函投递系统、速递综合平台和储蓄5大系统工程上线工作，实现了商函、速弟作业过程动态监控，提高了邮政金融业务的信息化水平。加快了传统业务信息化改造。完成报刊统版、集邮管理系统上线工程。网点建设进一步完善。制订网点规划方案，规范储蓄网点建设标准。
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20__年3月14日，乡召开由村主职干部、乡直单位负责人、全体行政干部108人参加的春季农业农村工作会议，安排部署精准扶贫工作，下发了《关于扎实推进精准扶贫工作的实施意见》和《关于进一步明确精准扶贫帮扶单位、包村扶贫专干和包片信息员的通知》文件，进一步安排部署精准扶贫工作。乡精准扶贫工作扎实推进，主要体现在以下几个方面：
一、严格把关，提高扶贫精准度
扶贫就是要瞄准重点、精准制导、定点清除，实施精准扶贫，关键在于突出扶持重点，圈出贫困区域、划定贫困群体、制订具体帮扶措施，改大水漫灌为滴灌，提高扶持效果。为此，根据县委、县政府出台的《关于全面推进农村扶贫帮扶到户工作的意见》的精神，我乡按照识别到人、帮扶到户、落实到位的要求，重点做好了几项工作：那就是准确扶贫对象，建立规范档案;量身定做扶持措施，确保扶贫效果;帮扶责任到位，完善考核机制。
1、认真做好建档立卡工作。按照精准度的要求，根据县核定我乡20__年贫困人口人的数量科学分配到各村、组，组织人员到村到户开展好贫困状况调查，为贫困户建档立卡，做到底数清，情况明。采取五定措施(定对象、定政策、定措施、定责任、定目标)，全面推进农村扶贫帮扶到户工作。
2、加强两项制度的有效衔接。加强了农村低保制度与扶贫开发政策的有效衔接，确保没有劳动能力的贫困群众应保尽保，有劳动能力的贫困群众应扶尽扶。让他们都能实现两不愁三保障(不愁吃不愁穿保障其住房、医疗和教育)。
3、加快移民搬迁的步伐。全面推行移民搬迁与新农村建设、危旧土坯房改造、生态建设、圩镇建设相结合的工作模式，有效改善群众居住条件和环境。按照自愿原则，积极推进易地扶贫搬迁，整合生态移民、地质灾害搬迁等项目，加大移民搬迁宣传力度，强化措施，大力推进。比如源生态移民建设项目就由我乡党委书记一把手亲自负责调度，多方奔走，还由乡政府前期垫付了万启动资金。20__年计划实施进城进园搬迁移民人，实现进圩镇、中心村安置人。切实解决深山区、地质灾害区、生态保护区贫困群众脱贫致富的根本出路，从而不断减少贫困人口。[工作总结之家 M.dG15.CoM]
4、抓好智力扶贫即培训转移就业扶贫。通过实施农民技术培训，增强贫困群众自我发展的能力，加快输血式扶贫转向造血式扶贫的工作进程。以贫困家庭两后生和进城进园安置贫困户劳动力为重点，集中扶持贫困户两后生职业学历教育培训和贫困劳动力就业技能培训，提高他们的职业技能，增强贫困群众自我发展能力。20__年，计划完成学历教育及劳动力转移人。
5、加大产业化扶贫力度。积极探索创新扶贫模式，争取国务院扶贫办的政策支持，以乡源头生态保护及县饮用水源地为基点，加大对特色产业的扶持，如源村毛竹、基田村茶叶及毛竹和花卉苗木、大小湖岽村藏香猪、牛、羊特色养殖，胡屋村兔子养殖，黄陂村蜜蜂养殖等等。
6、夯实基础设施基础。俗话说：要想富，先修路。面对全乡70%的小组路未硬化的难题，我乡积极争取上级资金支持，今年开工建设公里小组路面硬化，20__年向上申报6个扶贫项目，争取资金万，基本实现村村通水泥路、村村通水通电，个校安工程正在建设之中。
二、我乡扶贫攻坚工作有以下几个特点
1、党委、政府高度重视，落实领导责任制，层层抓落实。
我乡党委、政府对扶贫开发工作十分重视，扶贫攻坚工作由党委书记一把手负总责，并成立了扶贫攻坚工作领导小组，乡、村层层签订责任状。党委、政府对扶贫攻坚工作实行一票否决制，同时加强完善组织领导，以实现扶贫开发的高位推动。按照书记负总责，工作到村，扶贫到户的总要求，充实完善监督体系，定期检查，形成制度，长期坚持。
2、县乡联动，县级对扶贫工作的参与性增强。
当前，重点村的村干部和群众对挂点扶贫工作都很支持，迫切希望挂点单位能办好事、办实事。全乡6个扶贫重点村已有了县直单位挂点帮扶，并已全部到村开展工作。以三送为载体，制订了《乡全面推进农村扶贫帮扶到户工作实施方案》，实现对贫困户帮扶全覆盖，为每户帮扶对象指定一名党员干部作为帮扶责任人，并将帮扶情况和帮扶成效作为明年开展党的群众路线教育实践活动的重要内容，确保帮扶工作落到实处。帮扶责任人和帮扶实施情况建立电子档案，以便随时查询。
3、正确引导产业转移，大力扶持特色产业，积极鼓励外出务工，帮助贫困农民增加收入。
在加大黄龙病防控工作力度的同时，大力宣传我县产业转移扶持政策，引导农民加强土地流转，特色产业成规模，应对黄龙病带来的蜜桔脐橙产业收入的急剧减少，积极引导和鼓励贫困户就近就地开展二、三产业，并结合当地实际，帮助并组织农民搞劳务输出。我乡结合招商引资工作，采用引导贫困户到我县工业区就业的办法，增加贫困户收入。
4、加大培训力度，依靠科技提高扶贫攻坚的效益。
以农民知识化工程和劳务输出岗前培训为载体，以提高农民应用果业生产先进技术水平、提高农民谋生手段为主要内容，整合劳动力转移培训、雨露计划、职业教育一村一名中专生和一村一名中高级技工等培训资源，为帮扶对象提供免费技能培训，使每户扶贫对象至少掌握1项就业技能或实用技术，促进稳定就业、增收脱贫。乡里今年举办各类针对农民的培训已达20余次，参训人次达500多。
5、坚持扶贫扶志、扶勤扶能的原则，建立运作激励机制。
我乡在扶贫工作中坚持扶贫扶志、扶勤扶能的原则，在政策、步骤、批此上区分不同情况，分类扶持，不搞大锅饭。对于有强烈脱贫愿望和具备一定劳动技能的贫困户，要集中力量优先扶持，让这一部分贫困户先脱贫致富。对于无劳动能力、因残疾、因疾病致贫的，纳入社会民政救济体系。对于有劳动能力，但好逸恶劳、坐等靠要、懒惰酗酒致贫的，进行耐心教育和引导。以此激发、激活贫困户依靠自己的头脑和双手，通过勤奋劳动，自我脱贫，走向富裕的内在动力和机制，从而最大限度调动贫困户的生产积极性，使贫困户把压力变为动力，把动力变为活力，带来了贫困户从精神状态、思想观念、劳动能力、生产方式到收入水平的一系列变化。
三、扶贫攻坚工作遇到的难题及建议
1、乡群众经济基础薄弱，果业开发晚，加上近年为加强源头保护及县城饮用水源地保护实行了全封山政策及退果还林，在增加群众收入方面遇到非常大的难题，特别是现在果业遭受黄龙病的肆虐，产业转移工作还在起步阶段，无经验可借鉴，特别是对于贫困家庭，小规模种植养殖户，抗风险能力更弱。建议加大产业转移工作调研，由县统筹作出更加合理的指导性意见。
2、基础设施薄弱，群众经济基础差，筹款能力弱，相对而言却是物价、人工上涨，补助标准偏低，通组路路面硬化的交通补助只补成本的三分之一左右，资金缺口巨大，补助杯水车薪，造成要致富先修路，要修路先借钱，陷入了越修路要背的债越多的怪圈，建议加大基础设施扶贫补助标准。
3、在智力扶贫方面，一方面存在资料过老导致贫困户兴趣降低，另一方面培训知识不够专、精，对提高工作竞争力帮助不够大，加上大部分贫困户本身学习兴趣不大，知识层面过低，对培训知识接受消化有难度。建议在加大智力扶贫力度的同时升级知识库，多提供先进、专精知识培训，并根据贫困户需要制定培训计划。
4、对贫困家庭资金扶持力度不够大，面对现在的生活成本、物价压力，扶贫资金杯水车薪，加上经济条件差申请贷款更是难上加难，巧妇也难为无米之炊，建议提高补助标准并加大对贫困户的贴息贷款发放力度。
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多年来，木兰县教育局在县委、县政府的有力领导和上级主管部门的正确指挥下，始终坚持以“三个代表”重要思想为指针，严格按照科学发展观和构建和谐社会主义社会的要求,不断强化稳定意识，狠抓落实，致力于形成平安校园的长效机制，为建设一个政治稳定、社会秩序良好、生活工作安全、精神文明更加进步的校园环境而不懈奋斗。
一、统一思想、形成共识
为深入贯彻中央、省、市政府安全工作会议精神，进一步统一思想，明确形势，突出重点，扎实推进创建平安校园工作，木兰县教育局高度重视校园安全工作，以培养“四有”新人为目标，认真学习关于加强青少年保护教育工作的文件指示精神和法律法规，坚持预防为主，重在防范的原则，从强化领导责任，健全、完善工作机制入手，积极采取有效措施，加强基础设施建设，强化校园内部管理，提高师生安全意识。在各级党政主管部门的统一领导下，动员全社会的力量参与，把争创“平安学校”活动与精神文明建设相结合，形成一个维护稳定，群防群控的管理局面。
二、宣传普及、着重落实
“平安校园”建设是落实科学发展观的迫切需要，是创造和谐稳定的社会环境、全面建设小康社会的必然要求，是促进教育事业发展的重要保证。木兰县教育局通过书记校长读书会、安全工作专题会议、安全工作简报、等途径加强安全工作宣传，切实提高学校领导的思想认识，要求各校从维护社会稳定、促进教育发展的认识出发，从创造良好的育人环境的认识出发，从教育系统拥有未成年人多、未成年人身心好动的特点出发，把“平安校园”的创建工作摆到更加重要的位置上;各校通过校园广播、校报、宣传橱窗等宣传阵地，以及开展讲座、主题班会、学生社团活动等多种形式的广泛宣传，积极营造人人关心、人人支持、人人参与“平安校园”建设的浓厚氛围。切实加强对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、有毒物品危害等多方面教育.积极营造全社会齐抓共管的安全工作氛围。
三、突出重点、兼顾统筹
“平安校园”的平安，涵盖了学校生活的个个领域、是大范围、多层面的广义“平安”。木兰县教育局要求各校要确立大平安的观念，按照确保大稳定、大安全的要求，对带有普遍性、全局性的热点问题予以高度重视，统筹考虑，既注重全面抓，更注重结合实际突出重点抓。始终把师生生命和财产安全作为建设“平安校园”的重中之重。
加强对校舍的安全检查，消除隐患，严防意外事件的发生，确保学生的生命安全;切实加强消防安全检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好;切实抓好学校饮食卫生安全，严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关。做好食品留样工作，严防群体性中毒事件的发生。同时，坚决停办学校自办服务部，去年共停办学校服务部9家;加强与有关部门的协调，对校园周边环境进行综合整治，打击侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切实维护学校及周边地区治安秩序，确保校园稳定;利用木兰县教育局教文体职能合一的优势，加大了对校园周围互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所、图书报刊音像制品、电子出版物经营点的检查力度。
四、务本求实、常抓不懈
“平安校园”建设是一项长期性的任务，需要长期抓、经常抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。木兰县教育局始终把“平安校园”建设作为一项经常性的工作来抓，通过政治的、经济的、行政的、教育的等多种手段，把“平安校园”建设的各项工作任务落到实处。
围绕我省“增强交通安全意识，提高自我保护能力”的主题，切实加强交通安全意识，坚持和完善学生上下学和外出途中戴“小黄帽”制度、放学途中的路队制度和幼儿园的家长接送制度。积极探索和建立“家校共建”等保障学生交通安全的各种制度，有效预防交通事故的发生;对群体性上访事件、群体性中毒事件、意外伤亡事件和不可预测的事件等，局、校两级还制订了相应的应急处置预案，并根据情况的不断变化及时修订完善。认真做好和妥善处置因统筹教育资源、部分学校搬迁、合并牵涉到师生利益带来的各种矛盾事件。把不稳定隐患消除在萌芽状态，化解在基层，拦截于校内;通过建立帮教档案，实行“多帮一”、“导师制”等多种方法途径，做好“后进学生”转化工作;积极开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力;加强对师生心理健康的指导与服务。把心理健康教育列为“必修课”，建立心理健康咨询中心，开通心理热线，开设电子信箱，对未成年人心理健康进行多渠道、多层次、全方位的跟踪指导。
五、建章立制、适时监督
只有依据规章制度规范管理，才能使我们的安全工作有法可依、有章有循，才能使我们的.安全工作步入规范化、制度化的轨道。木兰县教育局按照“管好自家门、看好自己人”的原则，层层落实职责，与各直属学校签订了安全工作责任状，建立健全监查考核机制和安全管理制度。许多学校认真研究和部署安全工作，与各班级签订学校安全工作责任书，落实了责任制，建立了家庭与学校之间，学校与部门之间层层负责的安全责任网和具体的责任范围。出台了包括师生外出报批制、安全隐患告知制、责任事故追究制等一系列管理制度;切实抓好学校安全的常规工作，做到有计划、有布置、有专题、有落实、有效果。日常视导和督查工作中，做到常规教育教学工作与安全工作相结合;定时检查与随机抽查相结合;日常安全教育与专题安全教育相结合;校园与社会、家庭的安全教育相结合;表扬与批评相结合。
强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使学校全方位的工作出现了前所未有的喜人景象。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安学校”创建活动的深入开展，为建设平安社会做出应有的贡献。
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xx，男，汉族，系大荔县羌白镇初级中学教师。该同志自20XX年9月到我校工作以来，坚守教育一线，无怨无悔，悉心培育每一个学生。在他心中，只有一个信念:用心教书，做一个负责任的教师;用爱育人，做一名学生喜欢的教师。在常人眼里，他是那么普通和平凡，但他所做的一切，却让人不由得感动。
扶贫工作开展以来，xxx入户走访座谈，访贫问苦，摸实贫困生资料，得到学校领导和同事的一致肯定。
王xx同学是xxx的帮扶对象之一，孩子家庭贫困，父亲出外打零工，长期不回家。祖母长年患病，服药不断。母亲腰椎不好，还要一人在家照顾老小，很是劳累。俗话说“人穷志短”，这样的贫困户家庭成员心理极为脆弱，甚至于接近崩溃的边缘。扶贫先扶志，为此陈鹏同志在落实各项脱贫措施的同时，十分注重对孩子的心理疏导，采取精神扶贫的方式，在每次调查走访中都深切关注她们全家的生活，与其谈心，鼓励孩子坚定信念，努力学习，好好生活。因此王xx的母亲每次见到他都很亲切，告诉他家里遇到的困难以及现在家庭的改善情况，十分感谢陈鹏同志对她家孩子的竭力帮助。
在学校，每天中午的身影。王xx同学性格内向，记忆力差，学习方法不正确，知识接受能力弱，成绩很不理想。陈鹏老师抓住她书写认真规范，遵守纪律等优点鼓励她重拾信心，努力做好其它的一切，每天取得小进步，逐步提升她自己。陈老师还利用课余时间为孩子讲解补习，不厌其烦，耐心讲解。孩子亲其师，信其道，进步很大，令人欣慰。杨xx同学从小没有母亲，父亲平时大多出门打工，孩子和八十多岁的祖父相依为命，其父亲和祖父在辅导孩子学习上都力不从心，孩子家教不严，经常不做家庭作业，代课老师屡教不改。鉴于这种情况，陈鹏老师决心用爱感化她，经常利用课间时间与之谈心，教导孩子严格要求自己，努力学习，让父亲能安心赚钱养家，让年迈的祖父放心。同时陈老师还尽力辅导孩子作业，督促检查学习……功夫不负有心人，那个“小顽固”终于被老师的耐心和爱心感动，整天一见陈老师就大老远笑着打招呼，听话懂事得像变了个人似的。
作为一名基层扶贫一线教师，xxx以严谨务实的工作作风，真诚暖心的工作态度，突出卓越的工作业绩，赢得了上级的赞赏，赢得了全校教职工的一致好评，更赢得了被帮扶学生的感恩与爱戴。
★ 帮扶单位的优秀事迹材料
20xx年在黄湾镇工会领导的关心下，我公司建立了工会领导小组，并在工会领导小组的宣传动员下，使广大职工深入学习《工会法》，让职工从不熟悉工会组织到积极参加工会组织，并参加工会组织的各项活动，全面了解和认识工会组织实为“职工之家”，是一个为职工办实事的组织，到目前止公司员工入会率达95%以上。
公司本着“以德服人”、“以人为本”的信仰；建立了以“诚信为本”，“优质高效”，“开拓创新”，“追求卓越”的质量方针。加强职工对《劳动法》的学习，让广大职工知法、懂法；用法律来维护自己的权益，积极开展劳动工资集体协商，并签订相关的协议，确保职工劳动报酬随企业业绩的增长而增长。依法为职工参加基本社会养老保险、失业保险和工伤保险；还为每位员工参加了意外伤害保险，使职工得到相应的社会福利；公司与每位职工签订了合理、规范的劳动合同，并与公司工会签订了集体劳动合同；到目前止劳动合同履约率达100%；为了职工在作业时能安全生产，我公司“以人为本”，始终贯彻着“安全生产，预防为主”的基本方针，对职工进行了安全生产知识培训，使广大职工深刻认识人是社会永恒的主题，安全重于泰山，培训后还对每位从业人员进行书面考试，合格率达到85%以上；为了职工业务技能的提高，公司专门从上海等地请来了专业的技术人员，对职工进行专业的理论培训和实际操作指导；使公司的质量大幅度提高；公司还将专门制定相关的奖励办法，积极表彰先进，对部分任劳任怨，工作表现突出的员工给予表彰和奖励。
我公司关心职工的身心健康，组织职工进行体检，并对每位员工建立个人档案，定期进行检查，确保消除“职业病”的发生，并增加了车间的通风设施，消除粉尘污染和有害杂质、气体的污染；给职工营造了一个安全舒适的工作、生产环境。
时逢一年一度的“迎国庆”、“度中秋”的十月佳节，公司工会领导给分别来自云南、山东、吉林、湖北、安徽、江苏等地的外来员工送去公司的温馨，使他（她）们远方的亲人收到公司工会的慰问和祝福。另外，为进一步提高工会组织的凝聚力，丰富职工的精神文化生活，公司购置了许多文体用品，让员工工作之余在公司内进行一些有益的文体活动，如乒乓球、羽毛球、象棋等；使企业文化得到了进一步的发展。
★ 帮扶单位的优秀事迹材料
xxx，男，汉族，党员。系鄢陵县望田镇翟刘学校一名教师。自2019年8月调到该校工作以来，多次被上级领导表彰，我坚守教育一线，日复一日，年复一年，无怨无悔，培养了数以千计的学生。在我心里，只有一个信念：用心教学，做一个负责人的教师。用爱育人，做一名学生喜欢的老师。在别人眼里，我是那么的普通平凡，但是，我的故事却很感人。扶贫工作开展以来，我负责杜春营的教育扶贫工作，和其他老师一起，入户走访座谈，访贫问苦，摸实贫困户资料，得到群众，同事和领导的一致好评。
一 认 真，仔 细 排 查，确保精准识别。
我严格按照教育局， 镇中心校下发的名单，同时甄别新出现的贫困学生及时上报，紧紧抓住精准识别第一关，拟定贫困户名单公示等程序进行，所有程序环环相扣，对评议的 3名贫困学生名单在学校长期公示，并宣布县扶贫办监督举报电话，接受群众监督。
二 依托各类扶贫资金，解决贫困学生的急需。
自扶贫工作开展以来，我排除工作中的各种困难，在上级有关部门的关心支持下，从开展学生资助工作起，均将学生各类资助金及时，顺利送到学生家长手中。 在开展工作过程中，也曾遇到难处，有的家长领取了资助金， 却由于多方面的原因在上级调查时说不清其中的种种情况。 为了避免家长因其他因素说不清楚领取情况。影响我校的资助工作，我不怕麻烦，一次次的讲解，直到听明白为止。做到了工作细致扎实，受到上级，同事，群众的一致好评。
三、精神扶贫，关心贫困户生活的信心。
对于贫困户来说，他们的心里很脆弱尤其是对于那些因残，因病致贫的贫困户来说，他们的心里更为脆弱，有些甚至于接近崩溃的边缘，因此，我在落实各项脱贫措施的时候十分注重对这类贫困户的心理疏导。采取精神扶贫。在每次调查走访贫困户时都给于贫困学生鼓励，教育。如我班一个学生以前学习不努力，成绩一直不太好，自从我们深入走访，和孩子们谈心之后，这个孩子深受感动!现在，孩子的成绩也提高了，并且很懂事，经常帮助家人做家务，还说将来一定好好报答父母，及各位帮助过的每一个人，还感恩祖国!
在日常工作中，我严格遵守各级领导的相关规定，认真履行职责，勤俭节约，自重自省，自警自励，严格执行各项规章制度，无违规违纪现象。作为一名基层扶贫一线教师，我以务实的工作作风，认真的工作态度，突出的工作业绩，赢得了上级的赞赏，赢得了全校教职工的一致好评。
★ 帮扶单位的优秀事迹材料
根据学院党委要求，为贯彻落实学院三包靠工作，坚持学院以生为本的理念，唱响“适合的教育”的重要举措，汽车工程学院全院干部教师积极参与，从物质、精神各个层面关注学生的成长，积极进行了帮扶工作。
汽车工程学院目前有教职工82名，应该包靠学生数93人，实际包靠学生数为93人（其中，1名新进老师，名单中未有统计，现已自己主动联系一名学生完成包靠工作）。本学院教职工包靠的学生大部分是家庭困难和学业问题及部分心理压力问题。通过经济上的帮助、学业上的辅导对学生进行帮扶。各包靠老师采用经济资助、帮助联系勤工助学岗位、帮助学生规划学业等措施对学生进行了帮扶。对部分厌学、学习方法欠缺及存在心理负担的学生都会在包靠老师的指导及鼓动下得到有效的改善。
汽车工程学院车辆系教师xx，包靠对象：14级电气班学生顾旭日。王老师通过谈心了解到该生勤奋好学，家庭经济一般，王老师主动深入学生，竭尽所能对该生进行了学习上的帮助：针对学生想发表学术论文的想法，结合教材和学生实际，帮助其查阅大量资料有计划地启发诱导学生帮学生选择适合的杂志期刊，指导学生撰写论文；该生想从大三开始做毕业设计，帮助学生根据专业进行选题；还指导了学生撰写发明专利。在王老师一对一的帮扶下该生的学习潜能得到了最大发挥。
xx，汽车工程学院xx级机电一体化1班学生，与汽车工程学院教师姜国仙一帮一结对子。该生参加专升本学习，学习成绩不是太理想，考试临近，压力很大，对自己以后的学习道路感到担忧。姜老师对学生的焦虑紧张无助真诚倾听，了解该生的现状及内心的感受，表示理解，赢得了该生的.认可，更好的开展了下一步工作。
随后，与该生探讨有效的学习方法，做好课前预习，上课认真听讲、课后复习；对于自己较弱的科目多向本班学习成绩好的同学请教；参加有规律的体育锻炼，劳逸结合。
进入复习阶段后，由于学习环境、学习紧张程度与平时有了很大差别，学生有了大量自由支配的时间，自习课上不再有老师在旁边督促和指导，该生不能很好地适应这种改变，心理上产生了很大压力。通过举办“学会学习”团体心理辅导，首先引导同学认识到课余时间都去哪儿了，再邀请班里一些时间安排比较合理的同学做经验分享。教其学会合理安排时间，能较好的做好课前预习和课后复习，这样听课效率就会大大提高，让学习形成良性循环，在姜老师细心周到的帮扶下，他的自信心慢慢建立了起来，成绩有了显著提高。
学院会定期组织学生科、团总支、辅导员对学生情况进行摸底调查，因家庭困难及心理出现问题的学生进行及时帮扶及疏导上报，学院安排相关教师与此类困难学生及时对接帮扶。
对于学校建立的三包靠制度，汽车工程学院全体教职工严格执行上级相关精神，以“学生为本”为出发点，关注学生的健康成长，重视学生的成长成才，确保经济、学业及心理方面的困难学生在校期间得到最大关爱和帮助。激励学生自强不息，艰苦拼搏，诚实守信，以一颗感恩的心学习生活，以优秀的成绩回报学校、社会。汽车工程学院全体干部职工愿用微薄的力量给予学生生活的希望和勇气，帮助学生成长、成才、成功。
★ 帮扶单位的优秀事迹材料
支行营业部个人金融业务区现有员工18人，其中女员工14人，占比78%，近年来，在支行总支的正确领导下，紧扣业务发展主题，积极实施"女职工建功立业工程"，充分发挥广大妇女职工"半边天"作用，"以服务创新特色，信誉质量特色，业务拓展特色，技能素质特色"的精品形象，续写"巾帼文明岗"篇章，赢得了社会各界的高度赞扬和客户的信任，市场竞争力不断提高，各项工作一直领先辖内同行。
1、以人为本提高素质，树立工行形象。强化服务意识，提高自身素质和服务质量，充分发挥职能作用，同时抓好作风建设、制度建设，在为员工、为领导服务上做了大量有成效的工作，全面推进了各项工作的顺利开展，较好地完成了分行交办的各项任务。以女性的细心与温情，为前来办理业务的客户带来了片片温馨，急人之所急，想人之所想，待人似待己，热情周到。每个人都以"巾帼精神"严格要求自己，提高文化修养，积累专业知识，充分展示新时期、新形势下女性的良好形象。
2、开拓创新努力进取，创造新的辉煌。她们本着"创新发展、争创一流"的工作精神，扎扎实实做了大量工作。近几年，支行在激励机制方面的措施更加细化，也分阶段制定了各种劳动竞赛办法。该部结合自身实际，在支行办法的基础上制定了二次分配办法，真正体现"多劳多得"和"谁营销、谁受益"，最大程度地调动了员工积极性。同时开展争当"服务明星营销明星"等活动，为搞好一线窗口服务，在员工中开展此活动，并给予相应的奖励，营造了人人争当先进，个个争当明星的良好氛围。
3、与文娱活动有机结合，陶冶女职工情操。今年来，支行积极组织女职工开展形式多样、内容丰富的文娱活动，既弘扬企业文化，又丰富职工业余文化生活，在枯燥繁忙的工作之余得到调节和缓解，有利于促进职工的工作积极性。同时还能增强女职工凝聚力和向心力，培养女职工的企业归属感和集体荣誉感。通过活动更能充分展示女职工的文化素养、艺术天分，在女职工中营造一种团结友爱的和谐氛围，使党群之间、干群之间形成一个温馨、融洽、上下一心的战斗集体。
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