文稿写作述职报告

文稿写作述职报告(集合16篇)。

● 文稿写作述职报告

一、简况

1．历史发展

法定社会组织及其负责人尤其是各国各级政府等都有。这里主要指负责人的述职。人代会上司法部门负责人担心。广州各部门述职。

2．定义

报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中三个上行文（议案、报告和请示）之一。《办法》规定报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。而述职报告是社会组织负责人向上级管理机关陈述自身某一阶段工作进行总的回顾，找出内在规律，以指导未来实践的履行职务情况的口头报告。作为普通公文，属于报告的一种，与总结相似。

述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。总结性报告多用于提交大会进行讨论，如各级政府向同级人民代表大会所作的政府工作报告。正文结构有基本情况、成绩经验、教训不足和今后计划等部分。述职报告要对已经做过的工作进行全面的回顾，包括做过些什么工作，达到了预定的目标没有，达到了目的后有什么样的经验值得以后借鉴，如果没有完成预期的目标那么又是什么原因造成的，今后要什么打算。

述职报告是推动社会组织工作的重要因素，对于促进和监督社会组织负责人的工作有着重要的意义。瓦希德不述职，通不过就弹

劾。司法为通过和应对人大代表的质问而费尽心机。

述职报告

一、述职报告的性质和特征

近几年来，我国进行干部体制改革，实行了岗位责任制和干部聘任制。受聘的干部或由选举出任的干部，在一定时期内，要向有关部门报告其在任期内的工作实绩，于是逐步形成一种新的应用文体，称为述职报告。

述职报告是党政机关，人民团体、企事业单位的干部，向主管领导部门、人事部门或选区的选民，或本单位的职工群众，陈述自己在一定时期内工作实绩、问题和设想的自我述评性的报告文书。这是促进和监督干部忠于职守，组织、人事部门正确选拔任用干部，考核干部，克服用人上、看人上的主观主义、官僚主义，提高干部的政策、思想水平的有效工具。

述职报告，最初曾用总结或汇报的形式出现，经过一段时间的使用，逐步形成了独具特色的体式，其主要特点是：自述性、自评性、报告性。

所谓自述性，就是要求报告人，自己述说自己在一定时期内履行职责的情况。因此，必须使用第一人称，采用自述的方式，向有关方面报告自己的工作实绩。这里的所谓实绩，是指报告人在一定时期内，按照岗位规范的要求，为国家做了些什么事情，完成了什么指标，取得了什么效益

，有些什么成就和贡献，工作责任心如何，工作效率怎样，实实在在地反映出来。但是，要特别强调：所写的内容必须真实，是实实在在已经进行了的工作和活动，事实确凿无误，切忌弄虚作假。

所谓自评性，就是要求报告人，依据岗位规范和职责目标，对自己任期内的德、能、勤、绩等方面的情况，作自我评估、自我鉴定、自我定性。述职人必须持严肃、认真、慎重的态度，既要对自己负责，也要对组织负责，对群众负责。对工作的走向，前因后果，要叙述清楚，评得恰当；所叙述的事情，要概叙，让人一目了然，并从中引出自评。但要强调：切忌浮泛的空谈，切勿引经据典的论证，定性分析必须在定量证明的基础上进行。

所谓报告性，就是要求报告人，明白自己的身份，放下官架子，以被考核、要接受评议、监督的人民公仆的身份，履行职责做报告。要认识到，自己是在向上级汇报工作，是严肃的、庄重的、正式的汇报，是让组织了解自己，评审自己工作的过程，因此，语言必须得体，应有礼貌、谦逊、诚恳、朴实、掌握尺寸，切不可傲慢，盛气凌人，不可夸夸其谈，浮华夸饰。报告内容必须实在、准确，而且要用叙述的方式，将来龙去脉交代清楚。

二、述职报告的种类

述职报告的分类，

可以从几个不同的角度进行划分，因而存在着交叉现象。

(一)从内容上划分

1．综合性述职报告：是指报告内容是一个时期所做工作的全面、综合的反映。

2．专题性述职报告：是指报告内容是对某一方面的工作的专题反映。

3．单项工作述职报告：是指报告内容是对某项具体工作的汇报。这往往临时性的工作，又是专项性的工作。

(二)从时间上划分

1．任期述职报告：这是指从任现职以来的总体工作进行报告。一般来说，时间较长，涉及面较广，要写出一届任期的情况。

2．年度述职报告：这是一年一度的述职报告，写本年度的履职情况。

3．临时性述职报告：是指担任某一项临时性的职务，写出其任职情况。比如，负责了一期的招生工作，或主持一项科学实验，或组织了一项体育竞赛，写出其履职情况。

(三)从表达形式上划分

1．口头述职报告：这是指需要向选区选民述职，或向本单位职工群众述职的，用口语化的语言写成的述职报告。

2．书面述职报告：是指向上级领导机关或人事部门报告的书面述职报告。

要注意将工作总结同述职报告区别开来。工作总结，可以是单位的、集体的、也可以是个人的，其写作角度是全方位的，即凡属重大的工作业绩，出现的问题，经验教训，今

后工作设想等都可以写，而述职报告却不同，它要求侧重写个人执行职守方面的有关情况，往往不与本部门、本单位的总体业绩、问题相掺杂。

● 文稿写作述职报告

● 文稿写作述职报告

各位朋友，大家好。

今天能在这里就新闻写作上的事，跟大家交流，心里很忐忑，说来你们肯定不相信，这是我第一次上台。所以，这次普通话讲的不好，也不敢脱稿，请大家原谅。

办公室年前通知，说让我给大家谈谈新闻写作的心得，以往，也有单位让我去讲，一来感觉水平有限，二来不想讨麻烦，所以都推了。越是推托，越没有机会锻炼，越没有机会锻炼，就越不敢上台。但中房的不能推，这几年和中房打交道，学到了很多东西，也收获了很多东西，已经不自觉地把自己融为公司的一员，我愿意把自己这些年来的心得和大家分享，交流。

以往给领导写讲话多，自己没机会讲，后来从事新闻，又都是单个采访，更没机会讲，最关键的是缺乏锻炼。中房就搭建了很多平台，让大家都有机会锻炼，包括写稿子和演讲，在座的很多都是我的老师，所以，我今天也很有幸在此锻炼一把。

尽管我们之间不陌生，我还是按规矩自我介绍下，我叫周红南，襄阳日报社一名普通的记者，1995年中专毕业后，分配至襄城区欧庙镇政府当了一名宣传干事，4年后的1999年调入原襄阳县报社，4年后的2003年，原襄阳报社撤销，2004年考入楚天都市报襄樊新闻编辑部，4年后的2007年，地方报撤销，想独自创业，失败，2008年进入襄阳日报社，还好，4年后报社没再撤销，所以有机会和大家坐在一起。

简单的经历，我想告诉大家的是，新闻写作不是很复杂的事情，不需要好高的学历，用公司领导的话说，就是简单的事情重复做，重复的事情用心做，另外，就是要学会珍惜当下的工作，经历多个单位撤销的滋味不好受。

言归正传，我今天向大家汇报的题目是《用心去做，其乐无穷》。所列举的事例都是我所经历的，这样显得直观，同时，涉及公司的报道也多些，这样显得贴切。

学无止境，前提是要虚心。一旦知足就会裹足不前。写作的要领就像盖房子一样，设计、质量，安全等等，大致就那些，但要想做好，做出色，就不是那么简单了，文化的融入，创新的融入，党建的融入，等等，写作也是一样，细节的融入，情感的融入，力度的融入，等等，只有这样才会出彩，才会打动人。

如何把握新闻写作的要领？

在谈心得之前，我想还是先把新闻的一些基础知识讲一下，尽管大家都知道，因为今天是半天时间，我担心我的心得不够。另外，我也借此机会重新温故一下。

什么叫新闻？就是新近发生的具有传播价值的信息（事实）报道。

新闻主要包括消息和通讯两种类型，其他的还有新闻言论和读者来信等等。今天我们主要讲常见的消息和通讯写作。

所谓消息，就是用最简明扼要的语言和简便快捷的手法迅速向读者反映新闻事实的一种最常用的写作格式。其中，要把握好五个要素，即向读者说出：什么时间？什么地点？什么人？什么事？什么结果？

我们常见的写作的程序是以倒金字塔式居多，写出简单扼要的导语，交代消息发生的背景，简要概括此消息的主要内容，归纳一个有意义的结尾，基本构架就是标题、导语、背景、主体、结尾。

下面我们先来了解消息的类别与特征。

消息的类别按新闻事实发生的地域和范围来分，可分为国际新闻、国内新闻、地方新闻；按新闻报道的内容来分，可分为政治新闻、经济新闻、科技新闻、文教新闻、娱乐新闻、体育新闻等；按传播工具来分，可分为报纸新闻、广播新闻和电视新闻等等。我们从写作角度来划分，可分为动态消息、经验消息、综合消息、述评消息和深度报道五种类型。

动态消息又称动态新闻，是对国内外最新动态事实的报道。消息中最主要的是动态消息。动态消息所报道的内容是社会上最近发生或出现的事件、情况、动向。学习新闻写作，首先要写动态消息，这是写好其他消息的基础。写作中要注意选取报道的最佳视点或情景。

经验消息是对具有普遍意义的典型经验或新闻人物的报道，也称“典型消息”或“典型报道”。经验消息主要反映具体单位、部门、行业在工作、学习和生产中创造得到的成功经验，以及某人在某项活动中取得新成果的典型做法，用以提供样板，带动全局。所以经验消息往往偏重于交代情况、介绍做法和反映变化与效果，由事实引出经验来。它要求在叙述事实的基础上，通过分析综合，归纳出反映规律性的经验体会，以指导面上的工作。

经验消息写作时要选择既有推广价值又能引起普遍兴趣的经验。要尽量写得生动具体，言之有物而不空泛，注意交代必要的背景材料，尤其要注意寻找新闻“由头”，体现新闻特点，避免写成工作总结。

综合消息是指把发生在不同地区或部门的具有类似性质的事件综合为一体的报道。它反映全局性的情况、成就、趋势、动向或问题，具有报道面宽、逻辑性强、点面结合、叙议结合、总揽全局、声势较大、舆论性强等特点，是一种常用的新闻文体。比方说，记者到一个地区围绕乡镇企业进行采访，了解了许多家乡镇企业的情况，然后写一篇综述性的报道，这就成了综合消息。

述评消息和深度报道，我们接触的不多，对我们实用性也不大，在此就不再多说了。

下面，我们再来谈谈通讯。

所谓通讯，就是用较生动的语言和详细的描述向读者反映比较重大新闻的一种写作格式。主要包括三类：人物通讯（介绍典型人物和事例），事件通讯（具有价值的突发事件），概貌通讯（工作总结归纳与表述）。

通讯最大的特点：要有典型性和感动性。细节决定成败。写通讯就是写故事，不能缺少必要的情节和细节描写；篇幅较长；写作手法灵活多样，没有固定公式。

人物通讯是比较详尽、生动地报道新闻人物事迹与形象的一种通讯。这种通讯以表现人物为中心，从不同角度反映人物的事迹和思想，写出人物的某些特色。

人物通讯有以写某个人为内容的，也有以写某个集体为内容的。事件通讯是以报道典型事件为内容的通讯。事件通讯中也会写到人，但它紧紧围绕事件来写有关的人，力求发掘事件的意义，体现时代的面貌。

事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。

概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化，又为这类通讯增加了新的内容。概貌通讯与事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。在表达方式上，往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化，展现时代的步伐和人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式，向读者介绍。

热心是事业成功的基础。没有热心，就没有收获。

我们身边有很多并不是科班出生，可就是凭着热心和热爱，终于在一个领域里卓有成效。写作成就的高低，并不与学历的高低成正比。很多作家甚至只有初中文凭，我们单位上也有一些高学历的人，甚至包括一些中文系、新闻系的大学生，可是由于缺乏热心，在单位上也是表现平平。因为只有热心，才会有动力、有激情，才会刻苦钻研，才会锲而不舍。

干一行，爱一行，专一行，这个爱就是热心，就是热爱。

很多人对记者这一行并不十分了解，觉得记者走那都受尊重，收入也高，其实也不全是。我最初参加工作时，就是一个通讯员，那时候写新闻稿子都是写在信纸上，通过邮寄到报社，没有现在这么方便、快捷。我那时在乡镇上，发稿子也很难，因为热爱，所以有激情，一篇不中，就写两篇，那时，基本上是一天写一篇。发表了，就对照原稿找差距，慢慢提高，最后每年都是在省市报纸上发表一百多篇。因为热心，有了点成绩，因为这点成绩，也改变了我的人生，从乡镇调入县报社。一直到现在，都是在吃文字饭。

当了专职记者，才知道这碗饭也不是那么好吃。特别是在楚天都市报那几年，凭稿子拿工资，早上一睁眼就开始跑采访，中午赶回报社写稿子，下午再跑出去，晚上再回到报社写稿子，为了增加收入还兼职编辑版面，一直到夜晚十二点才回家。你不跑，就没有写的，没有作品，就拿不到工资。一个月下来，也就三千多块钱，刨去开支，也落不到多少。

另外，记者的职业决定了你要敢于碰硬，帮别人鸣不平，帮别人讨公道，曝光部门的不作为，也得罪了不少人，有一年我自己当了5次被告，还有几次被所谓的黑社会追杀。有时候感觉很累，不想干了。是热爱支撑我走了下来。尽管现在，我不再一线跑新闻了，但那些经历都是财富，给了我很好的锻炼。现在，我们报社比较有钱的，不是新闻骨干，那些开着车，挂着新闻采访牌子的，一般不是真正的一线记者，如果有一天你在大街上看到骑摩托车或挤公交车的，挎个包的，要么是跑保险的，要么就是记者。

嗦了这些，目的是想告诉大家，很多东西不是用金钱可以衡量的，尤其是写作，更是一种高层次的精神追求。起码你们现在写稿子不用为生计发愁。

有了热心，就不愁写作的基本素质得不到提升。前面，我说过，写作不是什么高科技，在座的很多人的文章我都学习过，基本素质都具备，仅仅是缺乏一点技巧而已。

下面，我先谈点消息标题的制作。

消息的标题即消息的题目。俗话说，“读书看皮，读报看题”。读者往往根据标题来选择阅读对象。标题拟得好，一方面能准确揭示消息的主要内容，另一方面也能吸引读者阅读。标题写不好，则易使读者忽略重要新闻或可能感兴趣的新闻。就像我们中房设计的房子，标题就是你的设计理念和表现形式，说直接点就是楼盘的名称。

消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。

消息标题有主题（正题）、引题（眉题）、副题（次题）三种。

引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。

无论采取哪种标题形式，均要根据消息内容和表达的需要精练、醒目和生动。

再来谈谈导语。

导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。

导语的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。要做到第一条，必须具备训练有素的分析能力；要做到第二条，则要有写作技巧。

导语写作中的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的：

①什么事情是已经发生的事件中最重要的？

②什么人参加进去了？谁干的或谁讲的？

③是用直接性导语，还是用延缓性导语？

④有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中？

⑤主题是什么？什么样的动词能最有效地吸引读者？

以上五个问题中，第三个问题涉及到导语的类型。那末，导语有哪些类型呢？

一类是直接性导语：直接写出事实的核心的导语。多是陈述性的像速记一样地反映事实。

另一类是延缓性导语：多用于“软”消息。即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发性的事件。它通常用来设置一种现场或创造某种气氛。多是解释性、说明性的。

导语的形式主要有：

1、叙述式。用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。

2、描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成气氛。

3、提问式。先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和思考。

4、结论式。把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的或总结。5、号召式。提出号召，给读者指出方向和奋斗目标。另外还有摘要式、评论式、综合式、解释式等等。

在写作时，我们要注意一下几个问题：

一是名称罗列式导语，某一活动往往是由五六家单位主办的，有的活动由七八个领导同事出席的，有的人在导语中将这些单位名称和领导名字全部罗列出来，使导语显得既罗嗦又臃肿。读者关心的是这场活动，而不是主要单位和领导，如果非要出现，可放到消息末尾。文风的改变，首先要从党报开始。领导会议新闻很多，读者关心的是会议内容，而不是哪些领导出席了的，但党报又不得不全部点出来。有一年，我们报社发了一条消息，好像是经济工作会吧，在家的四大家都出席了，主席台上都快坐不下了，值班总编见导语中出现的名字太多，就删了些，只写了几个主要领导的，其他的就用“等”领导代替，结果，人大、政协的好几个副职就打电话质问“咋的，我退休了？你们都把我搞到等的序列了。”你看电视台、人民日报等，每次都是出现一大摞领导名单，少了哪一个，都是政治问题，没办法。

二是“为了式”或目的式导语。即将新闻事实所要达到的目的放进导语里，使导语膨胀沉重，不堪重负。如为了迎接北京2008年奥运会，为了贯彻落实十七大精神……干什么就干什么，不要穿靴戴帽。

三是背景材料式导语。新闻背景材料一般是解释新闻主体的，导语应开门见山，开始就用背景材料，不仅说不清，而且也容易使读者如坠云雾。还有的将一些学术专业性强，难懂的专业名词放在导语中，显然使人看不懂。导语内无具体新闻事实，充斥了大而空的套话，空话，官话，以及导语内数字过多，枯燥乏味，即使要写，也应将数字形象化。

下面谈谈消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。

新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式……这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。

最后，我想说的是一个通病，就是贪大求全。

我们在写作时，总想把单位的各项工作全面地反映出来，写消息时就不得要领地“一，二，三，四”方方面面都想带上一笔，殊不知，那也是陷入了另一个消息写作的误区：贪大求全。把稿件写成了总结报告式，总想面面俱到，却面面不到。其实，在消息写作中是要求的是一事一题，一篇消息只需说清一件新闻就可以了，如果出现两个或两个以上的主题那这篇消息就很难写出质量了。

作为一名通讯员，必须要细心，细心的人才目光敏锐。目光的敏锐来自于思想的敏锐，思想的敏锐来自于勤奋，那就是不断地学习和创新。向书本学习、向生活学习，向群众学习，向同行学习。细心就是要善于发现题材、挖掘题材。当一个新闻线索出现在面前时，要迅速作出判断：有无新闻价值，价值大小，适合什么报刊。

处处留心皆新闻。

有的朋友可能会说，我身处基层，接触面小，没有多少新闻可写。其实，有人群的地方就会有新闻。身处基层，你依然有写不完的题材。要学会从会议中挖掘新闻，从工作总结中提炼新闻，从日常生活中发现新闻。要穿透“面”，发现“点”。这个点，就是新闻。我们至少可以写三个方面的内容。1、你的工作环境。你的岗位，你的邻居，你的同事，你的朋友，发生在他们身上的故事你都可以写。2、你的生活阅历。一个人的生活阅历就是一座挖掘不尽的宝库。我们的童年、少年、青年；我们的乡情、亲情、爱情、友情，都可以形成美丽的文字。3、你的思想轨迹。生活感悟、读书体会都可以整理成哲理性的散文，报纸的副刊极喜欢这样的文字。

有了细心，才会有创新。要想有所成就，只有热爱、勤奋是不够的，还必须有创新意识和创新能力。有的人写了一辈子东西，却仍然摆脱不了照葫芦画瓢的窘境，只能涂抹一些豆腐块，连一篇像样的大块头文章也写不出来。怎样才能培养创新意识和创新能力呢？第一，多读书。尤其是要多读名著。一个人只有具备了较好的文学素养，写起文章来才能得心应手。第二，勤思考。经常对自己的写作进行总结和反思，找出不足，对症下药。第三，广交友。要多交结高层次的朋友，特别是一些报刊编辑，他们提的意见更有针对性和指导性。

有了细心，你才会去沉下心去构思。有的写得快，有的写得慢，有的鼓捣半天也形不成有效的文字。问题出在构思。不要急于动笔，要先构思。散步时构思，吃饭时构思，睡觉前构思。一旦构思好了，流畅的文字就会从你的笔下飞泻出来。构思是十月怀胎，写作是一朝分娩。

构思也要将就方法。首先要抓住焦点。众所周知，撰写新闻稿件必须有很好的嗅觉，善于抓住事物的根本。有时候，一系列事件摆在我们的'面前，新闻线索呈现纵横交错的态势，让我们无所适从。这时候，如果面面俱到，不懂得取舍，就会把新闻焦点淹没在平常事务中，无法凸现出它的本来意义。

其次是要提炼经验。在撰写稿件之前，我们会搜集大量的素材。这些素材是新闻的血肉，虽然鲜活，但如果离开骨头的支撑，这堆血肉是松散的，缺乏弹性的。材料又像一堆没有经过筛选的散乱的珠子，虽然珍贵，但在没有被一根线串起来之前，这堆材料是鱼目混珠的，也是廉价的。这里说的骨头、线，就是提炼，我们必须选准一条纲，用经验的线条把有用的材料串起来，串成一条珍贵的项链。在提炼的过程中，必须有所舍弃，把那些无助于升华主题的一般材料进行删除。

最后是以新取胜。新闻稿件应该力避俗套，在新字上下功夫。包括内容、标题、写法，都要新颖，让编辑和读者的目光一搭上去，便不忍离开。

我们在写新闻时还要注意几个基本要求。

内容要真实。真实是新闻的生命，也是一个新闻工作者应该具备的最起码的职业道德。真实包括整体的真实和局部的真实。

语言要精练。要删去多余的字、词和句子。不简练是初写者最容易犯的一个毛病。

立意要讲究。也就是要求观点明、立意高。新闻作品是教育人、鼓舞人、引导人、警示人的，不能出现观点错误和立意的庸俗化。俗话说，意在笔先。作者在写作之前，一定要精心构思。这就像盖房子之前，要设计、划线、打桩一样，马虎不得。

要素要齐全。一篇稿子，要有时间、地点、人物、事件、结果等要素。不要用可能、大体、数名等模糊字眼，越具体越好，越直观越好。有时候，你的稿件立意、结构都不错，但可能因为要素不齐全，影响了报刊的采用。

如有的文章，充满了专业术语和大话空话，唯独没有数字和事例。有的稿件写资助贫困大学生，写了如何摸底、如何下发文件，唯独没有被资助的人数。一看就是根据往年的做法，闭门造车赶出来的。

挖掘要深入。要深入挖掘，不要只写会议、文体活动等浅层次新闻，要尝试写一些综合性的经验新闻、调研新闻、问题新闻。经验新闻就是对某项工作进行认真地总结、疏理，提炼、挖掘出经验性的做法。

写文章，要坐得，要磨得，这就需要有耐心。

耐心体现在采访深入上。特别是通讯写作，报道详细、深入，一般要交代事情的来龙去脉、发展过程；对一些重要环节和情景，一般要作具体描写，不能“粗陈梗概”；对新闻事实的意义及其产生的原因，要深入开掘，不能浅尝辄止；对于主要事实以及与主要事实相关的一些内容，要作适当的延伸和扩展，从而使内容显得丰富、深入。当然，这里讲的“详细”、“深入”是相对消息而言的，并不是事无巨细无所不包，更不是千篇 一律、千文一面，而要根据报道意图、客观事物的具体情况以及不同类型通讯的特点，灵活掌握。

耐心体现在主题的开掘上。通讯的主题，应该是政治上重要的，为大众所注意的，涉及到最迫切问题的主题。通讯的主题要有时代性，要抓住生活中工作中带方向性的问题，要及时回答现实生活中亟需解决的问题，要具有普遍意义，能对广大群众的思想产生影响。

耐心体现在打造感染力上。通讯除了事实以外，还要有情节，有联想。一些脍炙人口的通讯之所以在读者中留下深刻的印象，引起强烈的反响，原因是多方面的，但通讯中能有不少生动而典型的情节不能不说是一个重要原因。通讯的结构灵活多样，它可以突出一个”活”字，通过巧妙的结构安排加强通讯的可读性。通讯的语生动、形象、明快、流畅，有一定的文采。议论和抒情紧密结合也是通讯常常采用的表达方式。通讯中的抒情是缘事而发，议论则是在叙述事实的基础上做“画龙点睛”式的发挥。通讯中的议论和抒情还常常采用对比，使感情的表达更为深刻。

有了耐心，我们做好以下几点就不难了。

提炼主题。通讯的主题除了遵循一般文章提炼主题的要求，如正确、深刻。新颖之外，还要求做到反轶时代的精神。这对通讯来说十分重要，关系到通讯成败。

怎样提炼主题？一是要站在时代的高度，认清时代发展的趋势，分析人物、事件的时代意义；二是要回答人民群众关心的问题，反映人民群众的愿望。

选取材料。一篇通讯，不可能面面俱到，不可能事无大小都写进去。必须精选材料，这样才能深刻地揭示主题。精选材料要做到典型。获取典型材料的前提是深入、细致以至独到的采访。采访材料一要广，二要细。所谓广，就是采访的面铺得越宽越好，对事件既要掌惺它本身的情形，也要了解其前因后果及与周围事情的关系；对人物，既要了解现在的事迹，也要深知过去的情况和他的生活环境；对概貌，既要掌握目前的情况，也要了解过去的情况和今后的趋向。所谓细，就是在采访中不放过任何微小的细节，一件小事、一句话、一个动作、…个神态，看似微不足道，却往往包含着很高的价值，深入发掘，会增加文章的分量，运用得当甚至能使全文骤生光辉。

灵活表达。要写出生动感人的通讯，必须灵活运用多种表达方法，着重表现人物的精神世界。表现手法多样化，这是通讯的重要特色。新闻语言一定要精炼简洁、干净利索、好看好读，不拖泥带水。让读者愿意看、看得懂，新闻才能起作用。

要巧妙地运用细节。用细节描绘事件可以使事件活灵活现，真切感人；用细节刻画人物，有助于人物形象血肉丰满。用细节描写来介绍环境、渲染气氛，要比单纯的概述给人留下的印象更为深刻。

要适当运用抒情。新闻报道提倡以情感人，要用真实的情感、详实的内容打动读者，感染读者，起到更好的宣传教育作用。抒情可以渲染气氛，抒发感情，增强感染力。此外，通讯中巧妙地运用对话，对刻画人物的言谈举止、音容笑貌、性格特征也可以产生较强的效果。通讯的表达方式是多种多样的，是综合运用还是选择其一二，都得根据内容的需要而定。只有将内容和形式尽可能完美地统-起来，才能使通讯这颗“明珠”发出异彩。

近年来，关于新闻策划的褒贬一直存在着争论，但不可否认的是，成功的新闻策划，不仅能聚集人气，锤炼采编人员能力，而且也是社会资源有效整合的检阅，成为媒体竞争的一个又一“利器”。这里，我想侧重谈谈三个策划活动：科普夏令营、少儿图书进学校社区以及重阳节邀99名老人免费游古城。

服务型策划要有鲜明的目的性。每到暑假前夕，一个社会关注的话题总会被重提：孩子们放假了怎么过才更有意义？孩子沉迷网吧，无所事事，家长揪心；参加各种培训，枯燥乏味，孩子烦恼；未成年人思想道德建设缺乏更有效的教育途径，社会焦急。什么是“全心全意为市民服务”？把宗旨落到具体的新年感动中去，就这样，在与襄樊市科协交流后，一拍即合，为了孩子，举办一次科普夏令营活动。

由于是第一次举行这类活动，列详细计划，跑科普基地，为让活动圆满成功，我和科协的负责同志顶着烈日一处处落实。2005年7月29日，报纸在头版推出招聘小营员的消息，犹如春风拂面，为躁热的暑期吹去一股清凉，当天咨询电话几欲被市民打爆。而在接下来的几天报道后，更是掀起一股股清风，引起社会各界关注，市委市府、文明办、关工委等有关领导对这种推进科普和现代传媒、科学探寻和旅游参观相结合的方式纷纷予以肯定，并提出务必要将6天夏令营办得务实而生动。这是一个好的信息，市民关注，孩子欢迎，社会肯定，第一步成功了。

为确保活动有序，我们还特意聘请了7名专业教师全程参与，以保证活动的“专业性”和高水平。同时还根据部分家长的建议，在襄城名人城市酒店门口增设一“接送点”，每天有专车接送。对他们的安全也予以着重考虑，为每个孩子购买了意外人身保险。从8月4日开营，到8月9日结束，小营员们度过了一个快乐的科普之旅。

活动地点也是精心挑选，有锦绣园，营员们参观抗战60周年和长征70周年展览、欣赏精彩的驯兽表演，还在菜园里自己动手采摘和品尝蔬菜瓜果；科技馆里，孩子们动手制作小模型，参加即兴作文比赛；隆中植物园为孩子们开放了梅园、珍稀园、翠竹园、秃杉园等，安排讲解员介绍各种植物生物知识，营员们亲自动手制作一个植物标本；在地震台、气象台，营员们客串一回“测报员”；在神农园农展馆，一件件农具“古董”让孩子们了解到传统农业的发展史，在技术人员指导下，每人亲自栽种一株花卉带回家种养……很多孩子事后专门写来“感谢信”，感谢夏令营让他们增加了知识，更体会到了学习的快乐。全体营员还向全市广大青少年发起“走进科学、走进自然、走进社会，远离网吧、远离赌博、远离毒品”的“倡议书”。

服务型策划要有务实的创新性。有一年，我到少儿图书馆采访，发现该馆正为多年的老问题犯愁：因历史原因，一直与市博物馆、市书画院、市艺术研究所共处一院，发展空间受限，目前，该馆总面积仅200多平方米，有藏书12万册，办公及藏书占去一部分，阅览室只有40平方米，仅供容纳40人左右，一方面，大量好书难以向青少年敞开，造成图书资源浪费，另一方面，想看书的青少年有苦于市场书价上涨，难觅好书读。我就图书馆遭遇的尴尬写了篇稿子后，感觉还应该做点什么？经报社研究，决定与市少儿图书馆联合开展少儿图书“进学校、进社区”活动，把好事办好、办实在，办到实处。我们列了详细的活动计划，并力求活动和报道同时创新：周六或周日，少儿图书馆将书运到学校，由学生挑选，免费借阅一周或半月；借阅到期后，在学校开展读书谈或写读后感或讲故事比赛；扩大“进学校”面，在城区或附近乡镇学校继续开展；之后，开始着手少儿图书“进社区”策划活动，争取在三个社区开设分馆，由少儿图书馆免费提供图书，定期更换。系列报道刊发后，立刻引起学校、社会的高度关注。与此同时，在借助主管部门的高度认可的之机，图书馆的环境也得到了一定的改善。

服务型策划要有周密的计划性。凡事预则立，特别是大型策划活动，在目的性、创新性的基础上还要有严密的操作性、安全性。有年10月，在重阳节即将来临之际，我们与襄樊市助老服务联合会联手推出“99名老寿星免费游襄樊”大型助老公益活动，招募99名老寿星报名参与。

起因是，随着城市建设步伐的加快以及省运会的召开，襄樊正变得越来越美，而很多老寿星由于种种原因，没有机会细睹，帮助老寿星走出家门，游览和感受“美丽的现代襄樊，可爱的生活家园”，使老人们在晚年同样享受到新都市的乐趣，成为此次游览活动的出发点。创意就是，活动将不用机动车，而是乘坐人力三轮车，倡导回归大自然、无污染交通及保健行动，让老年人感到舒适、稳妥、安全。

如何让老寿星们尽览襄江两岸美景？合理的游览线路需先敲定，从襄城到樊城，怎么走，都事先勘察好，还有就是报名登记、身体检查、老寿星们的礼品准备，以及三轮车的安排、交警和救护车的落实等等，不放过任何一个细节。之后才开始发消息运作，结果大出意外，3天时间就有130名老寿星报名，其中年龄最大的99岁。为方便老人们体检，在襄城、樊城各设一体检点，经过免费体检后，敲定名单。

活动当天，统一装扮的99辆人力三轮车载着99位老寿星开始了免费游古城之旅，绵延1公里的车队巍然壮观，沿该市南街、北街、滨江大道、长虹大桥缓缓前行，最后汇入樊城人民广场。由于组织计划周密，活动非常顺利，并由于其规模和创新性，此活动一经本报报道后，新华社、搜狐等纷纷刊载，起到了轰动效果。之后，又将该活动申报了吉尼斯世界纪录。

策划报道，在中房也实施的不少，从最开始的党建系列，到后来的劳模人物系列，再到年底的图说系列，还有重大项目巡礼系列，都有很好的反响。

好了，就嗦这么多，耽搁了大家的时间。谢谢。

● 文稿写作述职报告

开题报告初稿字数不得少于5000字。

开题报告的格式模板见附件。开题报告经指导老师审定同意后，按附件的形式进行适当压缩，嵌进附件的表格中，将该a4纸表格的4页依次按正面第1页、第2页，反面第3页、第4页用一张a3纸正反打印作为最终提交的'开题报告。最终提交的开题报告须经指导老师签字同意开题。

学生应严格按照研究内容、研究结构设计等方面的标准撰写开题报告。具体要求如下：

选题要求说明背景、来源及意义，必须结合实际，解决现实中的管理问题，不宜过大、过空。

文献综述需要对研究方向有较全面的历史回顾，国内外研究动态有较深刻陈述，并对研究出发点有理论依据。反映研究生对研究方向的认识水平和理解能力。

需说明研究框架、技术路线、研究思路，各部分的主要内容和逻辑关系，并明确章节结构。

对研究工作的特点及其难点要予以说明，并提出相应的解决措施。

字数为3万字左右、预期进度按12个月设计。

表明研究工作的预期成果和创新点要求具有前沿性和可操作性。

列出参考文献不少于30篇，其中外文文献不少于5篇、近五年文献不少于10篇。

1、本硕士点导师组织开题材报告评议小组，对硕士研究生的开题报告进行认真的审查。评议小组由教授或具有硕士生导师资格的副教授组成，一般不得少于3人。

2、研究生开题必须由本人参加。开题过程为：开题报告讲解;专家提问;答辩等环节。开题报告讲解要求使用ppt文件，讲解时间不超过10分钟。

3、研究生开题结束后，专家组必须对其开题情况进行评议并表决。表决结果分为“通过”和“不通过”两类。

4、开题通过者可进入论文撰写阶段，凡开题未通过者或中途变更选题者必须重新参加开题。

● 文稿写作述职报告

采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的`地方来写。

采用展开想象法描写人物肖像，可以根据人物外貌的特点，想象他的过去，进一步说明人物具有这些外貌、衣着、打扮的原因;也可以根据人物外貌的特点，想象他未来，进一步塑造人物的形象。采用展开想象法描写人物肖像，要注意合理地想象，即作者的想象要有依据。这样，读者看了以后就会信服。

● 文稿写作述职报告

个人述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成：

开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。

主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况；对上级交办事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。

结尾一般写结束语。用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结。

述职报告落款，写上述职人姓名和述职日期或成文日期。署名可放在标题之下，也可以放文尾。

1.标准要清楚。要围绕岗位职责和工作目标来讲述自己的工作,尤其要体现出个人的作用,不能写成工作总结。

2.内容要客观。必须实事求是、客观实在、全面准确。既要讲成绩,又要讲失误;既要讲优点,又要讲不足;既不能夸大成绩,也不能回避问题。只有客观陈述履行职务的情况,才能有助于上级机关和所属单位群众对自身工作作出全面、准确、客观的评价。

3.重点要突出。抓住带有影响性、全局性的主要工作,对有创造性、开拓性的特色工作重点着笔,力求详尽具体,对日常性、一般性、事务性工作表述要尽量简洁,略作介绍即可。

4.个性要鲜明。不同的岗位,有着不同的职责要求,即使是相同的岗位,也由于述职者个人的个性差异,其工作方法、工作业绩也不相同。因此,述职报告要突出个性特点,展示述职者个人风格和魄力,切忌千人一面。

5.语言要庄重。行文语言要朴实,评价要中肯,措词要严谨,语气要谦恭,尽量以陈述为主,也可写一些工作的感想和启示,但不得描写、抒情,更不能使用夸张的语言。

● 文稿写作述职报告

在这秋高气爽，美景怡人的金秋十月，又值党的xx大胜利闭幕之际，公司在这里组织召开八岗以上管理人员述职考评大会，即是分公司“公平、公正、公开和竞争、择优”用人原则的体现，又为党的xx大献上了一份厚礼。本人是综合办公室文秘主办，所以今天也有幸走上讲台向大家述职。

本人是xxxx年从部队转业回地方工作的，只有一个中专文凭，而且学的是说起来大家都不熟悉的“海岛专业”，现在到了我们这个专业性、技术性和科技含量都非常高的单位工作，但是，我从来都没有失去过做好工作的信心。今年元月份，根据工作需要和本人的实际情况，接替了文秘工作，对于我这个在部队只会玩枪弄炮的人来说，要想做好以文字为主的文秘工作，压力可想而知了。转眼十个月过去了，在分公司领导的关心领导下，在综合办公室主任的鼓励和直接领导下，在全体同仁的大力帮助和配合下，本人把压力转为动力，把困难视为挑战，努力做到虚心好学、笨鸟先飞、以勤补拙，圆满履行了本职工作和上级交办的各项工作任务。回顾这十个月的工作，给本人最大的感受归结起来可用一个字来表达，那就是“学”。以下面三个方面是我这十个月以来的主要工作和感受。

一、以《洎水简报》为主要宣传载体，积极开展宣传报导工作。

宣传报道工作是一件既富有挑战性又充满魅力的工作，现代社会越发达，人们对宣传报道的需求越迫切，今年又是我们企业转型的关健年，分公司领导非常重视，多次指示要加大宣传报道力度。我们主要是在努力办好《洎水简报》的基础上，向上级宣传载体积极投稿。对稿件的来源采取正向激励措施，分公司各业余通讯员写稿投稿的积极性都非常高，各部门负责人对宣传工作都非常重视，有些部门负责人还亲自写稿子。稿子来源充足，内容丰富，宣传面广，及时有效地反映和宣传了各个层面、各个时期中心的工作和典型事例。xxxx年至今《洎水简报》共出了18期，刊登稿件56篇，另在省公司工会网站发表2篇，《＊＊市日报》刊登3篇，《创业快报》刊登8篇，市电视台播出新闻1篇，市人民广播电台播出新闻1篇。我们还利用墙报、宣传画、专栏等，对党和国家以及企业当前主要形势和中心工作进行适时宣传。如在党的xx大召开之际、“七。一”节来临之际以及农村支局长竞聘等，都分别出了专刊专栏。

二、及时完整编写和整理文明创建资料，创建申报工作顺利。

开展创建精神文明行业工作非常重要，意义非凡，能够有力地推动分公司各项工作。分公司在已连续六届蝉联省级文明单位的基础上，今年又申报了“第十一届省级文明单位”，并顺利完成初验。往年申报工作一般都有三至四个月的准备时间，而今年从市文明委开会布置到考核验收，只有不到一个月的时间。分公司领导对申报工作非常的重视，指示要势在必得。为此分公司全体上下齐努力，分工负责，本人主要负责申报材料和创建资料的编写整理工作。时间紧、任务重责任大，白天要处理日常工作，很难集中时间和精力，就只有利用晚上和双休日的时间。由于是第一次接触该项工作，第一次整理出来的资料在初审时就不合要求，中间还进行了一次反复。本次创建工作申报资料共整理文字资料7篇31xxxx，图片资料1本58张，影像资料1碟，编写汇报材料1份计6千多字。8月21日＊＊市文明办对分公司创建第十一届省级文明单位工作进行了检查考核，申报工作顺利结束。

三、加强档案收集整理和归档，提高档案利用率。

对企业有价值的文字、图表、声像、实物等进行收集、整理、归档保存，是我的重要职责之一。档案工作严谨、规范，要求档案员不仅要具备相关的专业知识和严谨细致的工作态度，更要具备耐得寂寞、长期默默无闻工作的精神。一是平时注重资料的收集工作，确保资料齐全、完整、准确、系统。二是加强专业知识学习，提高自身业务水平。本人通过参加省公司组织的'档案工作培训，到景德镇档案室参观学习，反复阅读有关档案管理工作的文件等方式（这里还要特别感谢王新华同志经常性耐心地指教），不但提高了本人的档案管理水平，也更让我明确了档案工作的重要性。

三是发扬雷锋的“钉子”精神，挤时间做好档案整理工作。档案室在六楼，办公室在四楼，正常上班很难有整块的时间到六楼去整理档案。好在我们通信方便，其它工作做好以后，有空我就会到六楼去，办公室的其他同仁也都非常支持，不是非要我下来的事，一般都不会叫我的。再就是利用晚上和双休日时间，可以集中比较整块的时间和精力做整理工作。今年新增文书档案24xxxx，录像档案2盘，照片档案58张，科技档案39卷。

近一年的文秘工作实践，我深深地感受到，要干好文秘工作，除了要有较好的文字功底，敏锐的观察力、较好的业务素质外，还要有板凳不怕十年冷的精神和勇气。虽然我距做好文秘工作，还有很大的距离，但我坚信，只要脚踏实地工作，持之以恒地学习，不断改进作风，加强上下沟通，就一定能够将文秘工作做得一天比一天更好，以支撑企业的战略转型和通信事业的发展。

我的述职完毕，谢谢大家。

● 文稿写作述职报告

总结及述职是指担任领导职务的干部或单位负责人，根据制度规定或工作需要，定期或不定期向选举或任命机构、上级领导机关、主管部门以及本单位的干部职工，陈述本人或单位在一定时间内履行岗位职责情况的书面报告。述职报告，按时间可分为年度报告、阶段报告和任期报告；按内容可分为个人报告、集体报告。

主送机关或称谓等内容。

（1）标题。报告的标题有单标题和双标题之分。单标题一般为报告，也可以在报告前面加上任职时间和所任职务；双标题由正标题和副标题组成，副标题的前面加破折号。正标题是对述职内容的高度概括，副标题与单标题的构成大体相似。

（2）主送机关或称谓。标题之下第一行顶格写主送机关或称谓。向上级机关呈送的报告，应写明收文机关；向领导和本单位干部职工作报告，则应写明称谓。

主体和结尾三个部分组成。

（1）导言。包括两方面内容：

一是任职介绍，说明自己的任职时间、担任职务和主要职责，简要交代述职的内容和范围；

二是任职评价，扼要介绍任职以来的工作情况。这一部分力求简洁明了。

（目标或打算。

（总结归纳式结尾或表决心式结尾等形式。

成文或述职时间两种。也可以将署名放在标题之下。

在写作报告时，要实事求是，严肃认真，客观公正。要注意论断准确，重点突出，有针对性，既不要脱离自己的职责范围和工作目标，又要分析概括，不能写成流水帐；既要突出政绩，又要评价正确、适当，不能故意夸大或缩小；缺点和不足的地方也要说够、说充分。

1、标准要清楚。要围绕岗位职责和工作目标来讲述自己的工作，尤其要体现出个人的作用，不能写成工作总结。

客观实在、全面准确。既要讲成绩，又要讲失误；既要讲优点，又要讲不足；既不能夸大成绩，也不能回避问题。只有客观陈述履行职务的情况，才能有助于上级机关和所属单位群众对自身工作作出全面、准确、客观的评价。

全局性的主要工作，对有创造性、开拓性的特色工作重点着笔，力求详尽具体，对日常性、一般性、事务性工作表述要尽量简洁，略作介绍即可。

工作业绩也不相同。因此，报告要突出个性特点，展示述职者个人风格和魄力，切忌千人一面。

抒情，更不能使用夸张的语言。

● 文稿写作述职报告

个人述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成：

开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景;岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识;对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。

主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况;对上级交办事项的完成情况;对分管工作任务完成的情况;在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩;个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况;写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。

结尾一般写结束语。用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结。

中学校长个人述职报告范文参考：

大家好，我是***，现担任**学校的副校长，主管教学工作。时间过得飞快，住阿奴眼见又是一个新的学期。现对个人过去一年的工作向各位领导作个汇报，敬请审核!

1. 我的爱心来自于对学校历史的深沉热爱。

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我从1990年调入刘佐中学工作，至今已有近了，和许多老师一起共同见证了学校的发展与壮大。学校把我从一个普通的教师逐渐培养成为一名中学语文一级教师;XX年8月，通过领导和老师们的推荐、测评，我又走上了副校长的领导岗位。我对让我得到成长的学校以及领导老师们充满了感恩之情。

我的爱心来自于对学校生存发展的深切关怀。

当学校教学质量滑坡时，我忧虑;当一个又一个学生转出刘佐中学时，我难过自责;我曾发出了“让转出去的学生后悔的誓言!”当学校步入良性发展的轨道时，当老师们工作舒心有了成绩时，当学生考取理想学校时，我发自内心的高兴。但当老师上课迟到时，当有老师工作缺乏责任心时，我也有过愤怒和无奈，可是被我批评的老师理解我，因为他们知道：我愤怒我无奈，是因为我爱!

我的爱心来自于对我所从事的教学管理工作的激情。我坚信这样一句话：要有勇气改变可以改变的一切，要有胸怀接受不能改变的一切。

2.我的诚信来自于我对学校教学工作目标的承诺。“让转出去的学生后悔”我们做到了，教学质量的提高让曾经转出去的学生纷纷要求转回了，刘佐虽小，但目前生源却较为稳定!

我的诚信来自于我虚心接受老师们的意见和建议。本期期中考试，原计划是考完再利用教师们的休息日阅卷，但有老师提出了建议：能否边考试边阅卷呢?这样既不耽误工作又能不占用老师的休息时间。经过周密安排，我采纳了老师们的建议，调整了原先的计划。

我的诚信来自于我对一把手的责任与敬重，来自于对其他领导的尊重。我清醒自己的定位，工作不能缺位，但也不能越位，要到位。

我的诚信来也自于个人的人格修养，我坚定地认为：诚信是人生的核心价值观。

我用爱心和诚信铸就师魂，是因为我有一个教育理想，我的教育理想是：让农村中学的教师专业能有成长，工作愉快，生活幸福;所有学生都能成为社会有用之才。

以上就是我个人工作的述职报告。如有不当之处，还请大家批评指正。谢谢大家!

● 文稿写作述职报告

尊敬的各位领导、老师和同学们：

大家好！我是XX学校学生会主席，今天很荣幸能够站在这里向大家述职报告。回首过去的一年，感慨万分，心中充满了感恩和责任。在过去的一年里，我们学生会团结一致，积极向上，在各项工作中取得了一定的成绩，也遭遇了一些挑战和困难，但我们坚信只要我们团结一心，一定能够克服一切困难，取得更加辉煌的成绩。

让我总结一下过去一年我们学生会所做的工作。在学校活动方面，我们组织了一系列丰富多彩的活动，包括开学典礼、校园运动会、文艺汇演等，让同学们在学习之余也能够丰富自己的课余生活。在服务方面，我们设立了学生服务中心，为同学们解决生活、学习中的困难和问题，得到了同学们的广泛好评。在学习方面，我们开展了一系列学习交流活动，帮助同学们提高学习效率和成绩，提升了学校的整体教学质量。

在面临的挑战和困难中，我们学生会也没有退缩，而是勇敢地面对并解决问题。在某次活动中，由于天气突然变化，我们遭遇了人员流动不畅的情况，但是我们学生会全体成员积极应对，组织志愿者进行引导和协调，最终成功解决了问题，保证了活动的顺利进行。在某次学习活动中，由于资源不足，我们学生会积极向外寻求帮助，最终得到了社会各界的支持，取得了圆满成功。

在未来的工作中，我们学生会将继续努力，不断提高服务水平和工作效率，为同学们提供更好的服务和更加丰富的学习活动。我们会进一步完善学生服务中心的服务项目和服务流程，争取为同学们提供更加全面的服务。我们也会积极开展更多的学习交流活动，鼓励同学们相互学习借鉴，共同进步。我们也会不断改进自身工作方式和方法，提高团队协作能力和领导水平，确保学生会的工作顺利进行。

我要感谢学校领导、老师和同学们给予我们学生会的支持和鼓励，让我们能够充分发挥自己的才能和潜力。我们学生会将不负众望，继续努力，做好每一项工作，为学校的发展和同学们的成长贡献自己的力量。小编感谢您的阅读！

● 文稿写作述职报告

打从我进公司以来，参加了不同形式的文秘人员培训班共有三次，我认为这一次培训是三次中最成功也是最有收获的一次。

我在文秘工作岗位上干了好几年，但是一提到写公文仍然是一件头痛的事情。就其原因，没有进行过系统的学习与训练。尽管工作中常常在写，但是都没有多大的提高，所以公文写作也成为我工作中的一件难事。虽然有许多通用的公文写作模式供我们参考，但关键是如何提高公文写作水平，怎样能够在短时间内，完成符合领导意图的高质量的公文，还不是一件很容易的事情，也不是一两天的功夫所能达到的。

公司李副总经理高瞻远瞩，深刻意识到公文写作在现代企业中的重要意义。公文是我们企业的脸面，也代表一个企业的品质。他说：我们不仅要能做好酒，而且还要能写好文。作为领导的他，为了能使我们企业文书的整体素质得到进一步的提高，他率先带头学习公文写作，还从四川大学请来了文秘专业的知名教授干天全来公司为我们做了为期三天半的培训，在这三天半的学习期间，李总一课也没拉下，自始至终跟大家一起听课，做练习，他那种谦虚谨慎，精益求精的敬业精神最具有感染力，最值得我们学习，也是我这次参加学习感受最深刻的一点。

干教授从公文的文种混淆不清、缺乏规范性、不知道如何下笔、公文写作语言的烦恼等几方面进行传教、授益、解惑，使我从中体会很深：

一、他简明额要地介绍了13种通用公文的种类、格式及用途，着重强调了企业常用的几种公文的文种选择及格式方面的注意事项。

以往，我们在公文写作方面，只注重公文的实际内容，但对文种选择及格式方面强调不严格，总觉得只要把事情交代清楚了，使用什么文种以及什么格式都是小事，无伤大雅的。然而干教授讲：我们的企业属国有大型企业，产品在全国乃至于全世界都有名，如果在公文写作上还要犯点格式上的小错误，那就太不应该了，那就好比一个很漂亮的、很体面的人吃了饭不擦嘴，嘴上还有米粒一样。这个比喻很生动形象，它告诫我们做事要讲求整洁、谐调、完美。

所以，通过这次的学习，在以后的公文写作中我相信不会犯类似于文种选择及格式使用不当等低级错误了。

二、他详细讲解了企业中常用公文的种类及用途。如：决定、通知、请示、报告、函等。讲解了决定、通知（通报）、请示、报告几种文种的特点及写作方法，特别是我们用得最多的请示与报告，就二者的区别进行了较为详细的讲解，在讲解过程中指出了我们常犯的写作错误。还从企业中挑选了几篇错误特例进行分析讲解，加深了我们学习的印象。

三、他还介绍常用公文的写作特性，公文的行文方向和行文方式。

（一）公文特有的.写作特性，区别于其它文种的写作：注重写作的真实性，语言的准确性，从实际出发，按照客观规律行文，事实确凿可信，不夸大其词，统计数据准确无误，有根有据等特性。

（二）公文思维的逻辑性较强，体现在文章的结构上：条理清楚，段落之间具有明显的逻辑关系；陈述的事项界限清晰，不交叉，内容前后讲究因果，材料能够证明观点等。

（三）公文格式相对于别的文种格式稳定一些，使不同的文种清晰醒目，一旦被大家接受，约定俗成，就成为惯用格式；若一旦被法定固化，就称为规范格式，即国标；应用型文书多数有惯用格式，其中，国家行政机关的公文具有规范格式。格式稳定后，便于写作、阅读、承办、归档、查询，达到行文自如，归档醒目，查询方便快捷等目的。

（四）公文写作方面的灵活运用。虽然公文强调惯用格式，但也不是一层不变。只要文种选择、行文方向、格式上符合国标，使用何种模式可据企业实际情况来定。比如，我们企业用得最多的《工作联络单》，其实质它就叫函。这是在我们公司用得最好的，也是最具特色的一个文种。所以，我们企业把它固定下来形成一种固定格式，使其具有稳定性，并使之更加趋于规范化。

总之，这次的学习使人受益非浅，也够我消化一阵子的了。

● 文稿写作述职报告

大队委述职报告

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！我是XX中学XX级大队委员XXX。我要对过去一学期中大队委工作所取得的成绩进行回顾总结，并对未来的工作进行规划和展望。

一、工作回顾总结

1. 提升组织能力：

作为大队委员，我深知组织能力的重要性。过去一学期，我积极参与组织各项活动，并全面负责某项活动的策划和执行，在这个过程中提高了自己的组织能力。

2. 加强沟通协调：

作为大队委员，我时刻保持与各班级之间的密切联系，了解同学们的需求和反馈，并及时向校园管理处进行沟通反馈，以便更好地解决问题和提供帮助。

3. 弘扬团结精神：

我不仅帮助班级之间加强联系，还积极组织各班级开展合作活动，弘扬团结精神。通过多次班级联谊和合作参与，同学们的团结和友谊得到进一步加强，学校的集体凝聚力不断提升。

4. 创新活动策划：

为了让同学们在学习之余也能充分展示自己的兴趣爱好和才艺，我积极创新活动策划，并成功组织开展了学校的“才艺大赛”和“读书周”等一系列文化活动。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，更激发了他们的学习热情和创造力。

5. 关心关爱同学：

作为大队委员，我时刻把同学们的利益和需求放在心上。我定期与班级干部开展座谈会，了解同学们的问题和困惑，并协助他们解决。我还提出了一些改进学校环境和设施的建议，希望为同学们创造更好的学习环境。

二、未来工作规划

1. 继续提升能力：

在未来的工作中，我将更加努力地提升自己的组织能力和沟通协调能力。我会参加相关培训，学习更多的管理知识和技巧，为同学们提供更好的服务。

2.丰富活动内容：

我将进一步创新活动策划，增加各类文化、体育、志愿服务等多样性活动。通过多样性的活动形式，激发同学们的学习和创造兴趣，帮助他们更好地发展个人潜力。

3.加强与家长的联系：

在未来的工作中，我将更加注重与家长的联系，及时向家长沟通学校的动态和同学们的表现。我会组织家长会、家访等活动，加强家校合作，共同关心和培养同学们的成长。

4. 关注同学心理健康：

我将推动学校建立健全的心理辅导机制，举办各类心理健康知识讲座和活动，关注同学们的心理需求，为他们提供心理支持和引导。

作为XX中学XX级大队委员，我将以更加饱满的热情和高度的责任感，继续发挥领导者的作用，为同学们提供更好的服务和帮助。同时，也希望得到各位领导和同学们的支持和监督，共同努力，共创美好的校园生活！

● 文稿写作述职报告

难免会涉及到集体成绩。集体成绩是指以整个机关或单位的名义而取得的成绩，述职者在述职过程中。比如某某公司被评为“消费者信得过企业”某某大学某某系被评为“科研工作先进单位”等等。对于这样“面”上的成绩，肯定有述职者的一“点”功劳在内，自然可以写进述职报告中。但在述职过程中如何写好这“面”上的成绩，确实需要把握好分寸―写过了可能会给人一种揽功之嫌;写得不够或不写难免又会削弱或淹没述职者应有的成绩，容易给人造成述职者能力平平、难当重任的不良印象。显然这两种结果都是述职者不愿意看到这就需要处理好“面”上的集体成绩和“点”上的个体贡献之间关系，把握好写作的策略和技巧。那么，实际的写作中如何处理好集体功和个人绩之间的关系呢?述职者宜采用以面带点、点面结合的写作策略，既彰显集体功，又带出个人绩，做到点与面的有机结合。

述职报告要求述职者就德、能、勤、绩等方面的情况进行陈述和自评，一般而言。以使领导和群众了解、肯定乃至赞赏述职人在履职期限内的工作表现。其中，绩”陈述和展现是重中之重，德、能、勤等都要依托“绩”来引申和归纳。所以，述职报告中，如何写好“绩”就成为撰写者要着力把握的一个核心问题。

一、以面带点。

点就没有存在意义，点与面是艺术表现上经常碰到一对矛盾。面”经常表现为大范围的概括的一般的道理和事实;点”则是具体事实或典型事例。面是由点组成的没有点的面是空泛的模糊的而点又是面的背景上突出、显示其意义的没有面。同时也失去了落脚点。根据表达的需要，有时需要以点带面，有时则以面带点。

如一位收费站站长在其述职报告中写道：

州收费站全年收费任务是16万元，针对这一艰巨的收费任务，年初我们在班子会上集体研究，制定了一套切实可行的策略……超额完成了收费任务。

该述职报告中提到16万元收费任务的超额完成，这显然是整个收费站共同努力和上级正确领导的结果，对于这样一个“面”上的绩需有一个正确的表述。作者在文中使用了“年初我们在班子会上集体研究，制定了一套切实可行的策略”一句，指出成绩的取得来自于集体，没有直接写我如何如何，这种写法是值得肯定的。表面上没有突出自己的个体地位和作用，实际上却是暗含自己功不可没之意，可谓言在此而意在彼。并且会给人一种谦逊之感，而谦逊显然是受人推崇的传统美德之一，自然会赢得报告对象的好感。述集体功、显个体绩，以面带点，这种做法行之有效。

总之，以面带点，首先要明确“面”上的绩须蕴含着“点”上的绩，这是前提;其次，需要精心锤炼词句，正确表达个体在集体成绩中之位置，不贪他人之功，也不过分自谦。只有做到上述两点，方能于细微处见精神，收到良好的述职效果。

构思文章时都会遇到虚与实的关系问题。所谓虚与实，一般是指在表现对象时着墨与不着墨、有形与无形、具体与不具体等的对立统一规律。虚，指空灵的、意念情绪化的、模糊抽象的或引人生发联想的、补充的笔墨;实，指实质的、具体的、清晰的写法。虚并不是虚无缥缈，而总是由实变化而来的。就应用文章的写作而言，虚与实又可指思想与材料之间的关系。实是指文章的事实性材料，虚则指文章中的思想观点。述职报告的写作尤其是其中关于“绩”的写作，也存在着这样的问题。

述职报告中的有些绩，往往需要通过小标题的形式予以概括和表现，这样就会形成通常称做段旨句的“虚”题。对于这样的概括性的“虚”题，更需要有切实有力的“实”作为支撑和依托，要有实实在在的已经进行了的工作和活动。事实必须确凿无误，原原本本地反映事情的本来面目。否则“虚”就可能会苍白无力，难以服人。如：

4.创新工作方法，刺激就业。2年再就业工作中，我们有针对性地提出了“十、百、千”工程，当年在全市树立了 个自主创业的典型， 个下岗职工示范店，共吸纳了 万名下岗工人再就业。2年年底我们组织的冬季“送技能、送岗位、送培训”大型送温暖活动，参加各类求职人员万余人，当场签订就业协议有 人。……

述职者着意表现的“绩”(创新工作方法，刺激就业)在这样确确实实的事实陈述中显得切实有力、令人信服，可谓“用事实说话”。这样的表述，自然会得到领导的认可、群众的满意、评委的肯定。

当然，用事实说话，切忌弄虚作假和语焉不详，决不能“添油加醋”或借题发挥，玩弄文字游戏，大作表面文章;更不允许无中生有，胡编乱造。那样做的结果，必然是弄巧成拙，到头来“竹篮打水一场空”。

所谓抑扬，是指行文中根据生活的真实和艺术的辩证法，使情节安排、事物发展等呈现出符合生活客观和作者主观的起伏变化。值得注意的是，运用抑扬法须把握好主次之分，写作时要把重心放在或抑或扬的行文意图上，不可平均用力。

一份好的述职报告不能光是成绩的罗列，“报喜不报忧”。满篇皆成绩，亦有可能给人以言过其实或王婆卖瓜之感。一般的做法是，可以先扬后抑。即在“晒”自己的成绩的同时，也摆明自身存在的问题或不足，值得改进的方面还有哪些等等。只有在述职报告中客观地列出个人存在的一些问题，才能让有关部门或领导感受到你辩证的睿智和勇于自我批评的精神。这一点，在工作总结这种文体的写作中也有所体现。

从写作策略的角度来看，后面的“抑”不仅仅是一个自我批评的态度问题，也是一个提升述职者个人形象的好机会。处理得好，能够彰显述职者的智慧、勇气和心胸，有效强化前面的“扬”，给领导或评委一个更加全面、深刻、良好的印象。“金无足赤、人无完人”，明乎此，我们大可不必陈述成绩时挺胸抬头、趾高气扬，一说到不足或缺陷，就扭扭捏捏、闪烁其辞。其实，谈成绩不避缺点，只要处理得好，就一定能够化不利为有利、变被动为主动，赢得评审官和人民群众的好感，为你的述职报告增光添彩。如：

在2年，我在工作中虽然取得了一些成绩，但也还存在一些亟待解决的问题。主要有：对本市景区景点的开发建设缺乏详细指导，盲目性、随意性比较大;对与旅游相关行业间的协作协调不力，使行业向产业的跨越受到制约;局机关政治理论学习抓得不够紧，政治思想工作做得不够细。这些都是我要在今后的工作中逐步加以解决的。

应该说，述职者在文中的自我解剖是比较中肯的。而且，这样的自我检讨“瑕不掩瑜”，不仅不会影响到前面的“绩”的价值，反而能够更好凸显述职者的坦诚和“绩”的可信。

分条切割是文章的一种结构布局方法。是指构思文章时以符合客观事物的逻辑顺序为基本要求，根据表意(纲)的需要，把结构分成一些相互联系的条条块块(目)，并用小标题引领，将述职者的履职情况分别进行阐述。对于应用写作而言，这种方法能够更好地陈述事况、阐明思想或主旨。

述职者多为主管一方面和多方面的领导干部，要述的事情和业绩可能很多。那么，在述绩的过程中就要确立一个分条切割、分层叙述、分块介绍的表达理念，切不可眉毛胡子一把抓，萝卜白菜一锅烩。那样，既有可能淹没了颇有份量的好成绩，也有可能给人造成述职者逻辑混乱的不良印象，从而影响述职报告的质量，造成本可避免的损失。

如一位大学分院的党总支副书记的述职报告正文(有删减)：

我于2年元月任现职。对照党总支副书记的工作职责，结合本人德、能、勤、绩、廉五个方面，在此述职，敬请评议。

请同志们监督。

述职完毕，谢谢大家。

全文被分割成有机联系的五块，每一块都有各自相对独立的内容，组合在一起，较好地说明述职者的成绩以及其他德、能、勤、廉等情况。这种分条切割、纲举目张的写法，事实上已经得到普遍的认可和采用。特别强调一点，在写作实践中，要着重把握的是如何划分好块，使领导和评委能够一听了然。这就需要述职者根据上级要求和本单位的实际情况，结合个人职责，精心构思，科学布局，使分割的条或块既能较全面地反映述职者的绩，又不致出现条块重叠、内容交*等逻辑问题。

当然，上述策略必须建立在述职者取得了相应实绩的基础之上，无此则述职报告就成了无源之水、无本之木，再高明的策略也会无用武之地。故此，踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，才是写好述职报告的上策。

● 文稿写作述职报告

“虚”指理论观点，“实”指具体工作情况。述职报告应该以叙事为主，论理为辅，用叙议 结合的方式来表达。既不能像大事记或记流水帐那样就事论事，堆砌材料，也不能像理论文 章一样，通篇理论阐述，缺乏事实根据。最好的方法是叙议结合，在事实的基础上加以概括 总结，使理论与事实二者有机地结合起来。

述职报告的语言要精练，要尽量写短一些、精粹一些。述职报告的撰写需要一定的综合概括 和文字表达能力，切忌数字化和概论化，也不必过于追求文字的华美。要尽量少用形容词和 诸如“大体上”、“差不多”之类模棱两可的话。对情况的交代、过程的叙述以说明问题为 宜，切忌冗长空泛，拖泥带水。

● 文稿写作述职报告

1． 招聘人员怎样鉴别简历？ 写得好，当然要保留，如果其背景又是公司急需的，可

能马上就要见；写得不好的，就会丢掉，实际上，连看都不看。任何一个知名的`大公司

，每天都有成百上千人递简历，如果写得太差，根本就不值得保留。因为这些公司认为

，一个人连自己的简历都写不好，将来进了公司，对外行文质量不够；对内说件事情也

说不清楚，公司肯定不要这样的人。大家经常说大公司的人训练有素，实际上这也是其

中一方面。即使不进大公司，简历写得不好，也会显得不懂基本格式，没有智慧。

2．YRIS Your resume is scanned, not read.(“YRIS”)。一方面简历要写得好，另一方面

招聘人员看简历只是扫描式的，最初看也就是5秒钟左右，写得不好就扔了。首先你应明

白两点：第一，要了解招聘人员的工作性质。第二，要熟悉行文格式、专业写作。另外

，YRIS还说明写的内容千万不要多，而且要控制在一页内，因为没有人会认真看您的简

历。

3． 简历中的任何字句，都有可能成为面试中的话题 一定要有把握的才写，没有把握的

不要写，要实事求是，千万不要夸张。外资公司是最忌讳撒谎的，一旦让他觉得你在撒

谎，你就丧失了进入这个公司的资格。

● 文稿写作述职报告

述职报告一定要讲真话，讲实话，讲心里话。无论称职与否，都要与事实相符，既不要自吹自擂，也不要过分谦虚。述职报告一般要当众宣读，一些同志为了顾面子，获取领导和群众的好感，对自己的工作成绩大肆渲染，夸大其辞，只讲自己的优点和所取得的成绩，对工作中存在的问题和不足采取回避态度。其实，任何人无论做什么工作，即使非常尽职尽责，缺点、错误也不可避免。而且，每个人所取得的成绩并非一己之功，是全体同仁密切配合、共同努力的结果。作为一名合格的国家干部，应排除私心杂念，以群众利益为重，上不欺领导，下不瞒群众，正确处理好个人与集体、主观与客观的关系，时刻保持清醒头脑，分清功过是非，做任何事都不要抢头功，做到实事求是。在肯定自己成绩的同时，也要敢于承担责任，使述职报告真正全面地体现出自己的德、能、勤、绩四个方面的情况。

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