政治述职自评报告
2026-01-15 政治述职自评报告政治述职自评报告(推荐十四篇)。
✦ 政治述职自评报告 ✦
龙江河综合整治（一桥至三桥人行道改造）江北东
路四桥至七桥道路改造工程
自
评
报
告
设计单位：广西城市设计有限公司
施工单位：兴华建设集团有限公司
龙江河综合整治（四桥至七桥人行道改造）江北东路四桥至七桥道路改造工程
自评报告
一、工程建设管理概况
工程名称：龙江河综合整治（四桥至七桥人行道改造）江北东路四桥至七桥道路改造工程
建设地点：河池市金城江区江北东路，东接四桥，西接七桥.
工期要求（合同内）：92日历日。计划xx年9月1日开工，xx年11月30日竣工。（因设计变更具体工期以交工验收为准），
二、工程建设施工合同内容概况
承建内容(设计变更后)：本工程道路为改造工程，快车行道结构采用：26cm厚水泥混凝土面层+1cm厚浮化沥青石屑下封层+36cm厚6%水泥稳定碎石基层+18cm厚级配碎石底基层+换填0.9米块石。不含照明、排水、绿化带及人行道铺装工程。本项目位于河池市江北东路四桥至七桥，规划道路北侧主要为住宅和办公用地，南侧为挡土墙，外侧为龙江河。
三、工程建设施工状态
工程自xx年9月1日开工，xx年11月4日通过基础验收，xx年12月26日通过片石回填顶层验收，xx年1月14日通过18cm厚级配碎石底基层验收，xx年4月18日通过36cm厚6%水泥稳定碎石基层验收，我项目部严格按照建筑法、合同法和质量管理条例实施现场工程质量管理和施工，以质量第一的方针，精心施工。严格过程控制，强化产品优良。在项目经理周红娟的精心组织、精心
管理、精心施工下，经过技术员、施工员、质量员的共同努力已顺利完成工程建设合同内的全部内容（包括设计图纸、图纸会审纪要、设计变更），工程质量达到验收标准，具备使用功能和交付使用的条件。工程施工技术资料齐全、准确、有效，工程已达到竣工验收状态。
四、施工执行标准
1、工程承包合同
2、工程设计施工图纸及说明，
3、《工程测量规范》
4、《城镇道路工程施工与质量验收规范）CJJ1-xx》
5、《沥青路面施工及验收规范》GB50092-96
6、《城市道路路基工程施工及验收规范》CJJ44-91
7、建筑施工安全检查标准 JGJ59—xx
8、施工现场临时用电安全技术规范 JGJ46-xx
9、建设工程施工现场供用电安全规范 GB50104-93
10、建筑机械使用安全技术规程JGJ33-xx
GB/T19001-xxidISO9001-xx质量管理体系标准
五、工程概况与施工质量
㈠、工程概况：建筑面积12052m2，起点桩号K0+000，终点桩号K1+070.889。采用城市主干路Ⅱ级标准设计，路基宽16米，参照特重型交通量，设计时按累计当量轴次2500万次计算。主要工作内容包括原路面混泥土结构清除、土方开挖、片石回填、18厚级配碎石基层、36厚水泥水泥稳定层（水泥含量6%）、26厚水泥混凝土路面。
㈡、施工质量
路面恢复工程施工质量情况：
⑴、原材料质量控制：工程使用的钢筋、水泥、及其他辅助材料均有产品
合格证、出厂合格证、复试报告。地产材料（如砂、石、）均有质量检验合格报告，指标均达到材料标准要求，所检材料均由监理公司监理人员见证取样、送检，经检验合格后方投入工程使用。
⑵、执行设计文件，规范质量控制：根据规划文件，确定建筑物位置、定位、放线，严格按照设计图纸、图纸变更及图纸会审纪要进行施工。充分理解设计意图和图纸内涵，积极参加图纸会审，根据设计的要求，全面贯彻执行设计精神和规范标准。以设计为依据，规范为准绳，标准为品质，进行施工材料质量控制、施工工艺质量控制、施工过程质量控制、施工产品保护控制、施工检查验收质量控制、施工技术资料（质量依据）控制。
⑶、施工过程质量
1）、拆除工程
①、原路面破碎采用分段纵挖法为主，分层纵挖法为辅的方法施工，挖掘机挖装，自卸汽车运输。自上而下逐层纵向施工，不超挖、乱挖，不爆破施工或掏洞取土，开挖时作业面做成横坡，以利于排水。均应测定好设计标高，中桩定位，由测量员计算好现有高程与设计标高拆除高差，开挖的时候按照原路面的路线开挖的，经监理、业主、设计、勘察单位相关人员现场拟定，K0+420-K1+070左幅段开挖深度以辅道边缘高度为+0，开挖深度为1.71米，而K0+000-K1+070右幅的开挖深度为1.41米，局部出现淤泥的地段继续挖深夯实在回填。
②、根据现场情况，组织施工，正常情况下，先用炮机对老路面实施点对点的打孔成缝，使之开裂。
③、组织挖掘机，装载车对拆除后的老路面成块废渣进行集中清除，运至指定弃土场。
④、对老路面下能够用于填筑的石料可取样送检，可用作填筑料，运至填方区填筑。
⑤、碾压采用220B型振动式压路机。两者静压力均为20T，辗压时第一遍
静压辗压,速度控制在2～3km/h,第二遍用弱振辗压，维持原速，第三遍用强振辗压，速度控制在2～4km/h，强振碾压至第五遍后，最后静压辗压一遍。碾压时始终以纵向、分行进退的方式进行施工作业，不得调头，以免搓挤土，使压实的土被翻松。碾压时，由边向中进行，弯道从内弯到外弯进行碾压，两行之间重叠1/4～1/3轮迹，做到纵向到头，横向到边。碾压时，碾压遍数一次到位,中途不得停留,以免影响压实质量,尽可能避开高温或潮湿的气候条件。
2）、排水工程
本工程排水管道为纵向出水口，管道均采用开槽埋法管施工。垫层为C15混凝土，雨水管材为Φ100软式透水管，土工布反包，土工布的强度不低于国家Ⅱ级标准，用碎石回填沟槽，用钻孔机打孔穿透至河边挡土墙，并预埋Φ100PVC管道，把雨水引入管道排出。
3）、基础换填片石
①、片石从河池市加辽石场采购、填筑前对所需的材料作全面的检查，并提前作好储料的一切准备工作，并有足够的储料场和储料设备，保证片石回填的正常铺筑，材质粒径为≤0.25m，分层回填片石，每层厚度≤0.4m，要求符合施工图和规范的要求，摊铺一层片石后应摊铺混合料对片石层进行灌缝，使片石面层密实，无空洞。
②、 碾压：采用三轮压路机、重型光轮振动压路机进行碾压，按实验段确定的碾压遍数和程序进行压实，使其达到规定压实密度，各项指标符合设计要求。直线地段，应由两侧路肩开始向路中心碾压；曲线地段，应由内侧路肩向外侧路肩进行碾压。压路机静压力为20T，辗压时第一遍静压辗压,速度控制在2～3km/h,第二遍用弱振辗压，维持原速，第三遍以后用强振辗压，速度控制在2～4km/h，强振碾压至第六遍后，最后静压辗压一遍。碾压时始终以纵向、分行进退的方式进行施工作业，不得调头，以免搓挤面层混合料砂石料，使压实的混合料被翻松。碾压时，两行之间重叠1/4～1/3轮迹，做到纵向到头，横向到边。
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坚持和完善领导干部谈心谈话制度，定期与每位常委交心谈心，用好批评和自我批评这个武器，提高个人和班子解决自身问题的能力。始终加强党对一切工作特别是经济工作、意识形态等工作的领导，为推动全县经济社会高质量发展提供坚强保障。
根据省委的统一安排和考察组的要求，现将本人政治建设对照检查情况报告如下：
一、政治建设基本情况
1.坚持对党忠诚，坚决维护以XXX同志为核心的党中央权威。一是始终把“四个意识”“四个服从”作为立身之本。时刻铭记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，第一使命是爱党、信党、护党、听党的话、跟党走，对党忠心耿耿，时时处处以大局为重，始终与党中央保持高度一致，自觉向党中央和XXX看齐。严格按照组织规矩、组织原则、组织程序、组织纪律做决策干工作，正确处理保持中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系，不搞阴奉阳违，不做两面派。二是自觉把学习贯彻党的十九大精神作为首要政治任务。我完全赞同、坚决拥护XXX新时代中国特色社会主义思想。党的十九大召开后，第一时间组织各级各部门学习、宣传、贯彻党的十九大精神，邀请 xxxxx 到 xxx 作了专题辅导，党的十九大精神在 xxx 家喻户晓、深入人心。主动按照“弄懂、学通、做实”的要求，带头学、带头用，去年以来，我参加了全省 xxxxx 学习贯彻党的十九大精神第 x 期集中轮训，组织了县委中心组集中学习，工作之余坚持读原文、悟原理，进一步对准了“航向标”、夯实了“压舱石”。三是坚持把调查研究作为基本工作方法。针对县情实际抓重点、补短板、强弱项，我领衔 xxxxxxx。
2、党性修养不够强，在坚持发挥表率作用上有差距。我参加革命工作 25 年，党龄 22 年，在不同的时段经历了政治上和组织上的各种考验。二十多年来，我伴随着改革开放的深入推进而逐步成长，看到孩提伙伴外出 淘金 荣归故里而自己依然清贫，看到工作能力并不比自己强的同事屡屡高就而自己依然 原地踏步 ，内心偶尔会有一丝不平衡。曾经一度时间，我对党内和社会上出现的种种不良现象，如法与权的关系问题，跑官要官比打基础干实事的人强、弄虚作假比实干强、经商办企业比当官强等问题，有时感到迷茫，有时感到困惑，在认识问题上没能更好发挥党员领导干部的表率作用。通过此次学习，我充分认识到，这些问题是被一些表面现象遮盖了事物本质造成的，认识不清是党性修养不强的具体表现。
3、学习水平不够高，在掌握系统知识上有差距。广采博闻方能做到耳聪目明，钻深学透方能做到融汇贯通。在日 常学习和工作中，自己有实用主义思想，与自己工作相关、用得上的学得多一些，联系不紧密或目前不用的学得少一些，存在 先用先学、急用急学、不用缓学 的现象，导致在工作中往往不能站在更高的层面、更远的角度来把握全局、科学谋划。通过这次保持共产党员先进性教育学习，特别是对照三代领导集体所作出的加快经济发展、树立和发展社会主义和谐社会以及党章对每名党员的要求，深感自己在学习上还有巨大差距，也充分认识到作为一名党员领导干部放松系统学习是一种政治上短视的表现，也是一种不警醒的表现。
4、深入基层不够多，在解决群众实际困难上有差距。作为服务一方的党员领导干部，在日常工作中，定思路、搞规划、作决策等具体工作挤占了很大一部分时间，深入一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少。特别是今年以来，我工作日忙于同县委一班人按照市委王宁书记在**调研时的讲话精神和市委三届三次全会精神，制定今年及今后一段时间的发展思路和工作目标，及早安排部署落实今年的各项工作;双休日又忙于亲自带队外出招商引资，为全县经济发展奠定产业基础，所以用于先进性教育学习讨论、交心谈心、分析评议的时间相对较少，工学矛盾比较突出。平常虽然尽量想方设法抽出一部分精力和时间深入到乡镇、村社、企业、社区调研，但基层群众一些具体情况的反映、具 体问题的处理、具体困难的解决，多是听分管领导汇报，根据情况做出决策，没能抽出更多时间深入一线倾听群众呼声，了解群众疾苦，解决群众实际困难。
5、交流沟通不够广，在关心帮助各级干部上有差距。与县四套班子成员和部门、乡镇领导干部在工作上相互交流较多，在思想、生活等方面交流相对较少。在这次评议分析阶段，通过相互谈心活动的开展，特别是与身边工作人员相互交流，我感觉到经常与同志们交流思想、谈认识是很有必要的，从中找到了一些自己没有觉察到的缺点和不足，也有利于自己工作的更好开展。县委 一把手 始终处在各种关系交织的旋涡之中，在干部任用、人事调动、资金审批等关键环节上，总有一些人利用各种关系通过各种途径来干扰工作，自己在坚持按原则办事的同时，没能及时与这些人加强沟通、晓以厉害，为此得罪了不少领导和朋友，也给工作带来了一些不便。同时由于我性格比较直率，有时对工作出了差错的个别干部批评不留情面，伤害了一些同志的感情。
二、存在问题及原因
(一)政治理论学习不够系统深入。虽然平时也非常重视学习，但是由于经常忙于事务性工作，总是将学习放在“说起来重要，忙起来不要”的位置，对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。缺乏学习的主动性。 主要表现在： 一是学习的自觉性不强。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够; 二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻; 三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习
(二)政策理论水平不够高对政策理论的学习不够，对各种政策的精神实质还没有吃透，工作中，难免会碰到这样或那样的新情况、新问题，处理起来时就不得不临时找文件、查资料，学习政策，研究精神。
(三)运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题的能力不够强。尽管我学习过辩证唯物主义，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。
(四)深入基层帮助基层解疑力度不够大。我虽然也经常在基层走访调研，但在帮助基层群众解决疑难问题上力度还不够大，措施还不够多。总认为需要腾出更多的精力抓大事，办实事，从而导致自己在思想上放松了学习，对党的群众路线，密切联系群众的优良传统理解不深刻，没有真正领会和理解其实质，在为群众办实事、为群众谋利益上达不 到全心全意、做细做实，平时又忙于具体事务性工作太多，对广大群众急需解决的问题了解不深不透，工作精力投入不够，没有真正把群众利益放在高于一切的地位，从根本上解决好勤政为民，真正做人民公仆的问题。根本原因在于思想解放程度还不够高，创新意识还不够强，没有及时反思总结出帮助群众解决疑难问题的好方法好措施。
(五)思想解放程度不够。干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
(六)廉洁从政和党的优良传统上需要进一步强化。在廉洁自律方面，始终保持职务行为的廉洁性，严格执行个人重大事项报告制度，做到了克己奉公、勤政廉洁，但对照党的优良传统作风深入剖析，在个别方面还存在一定差距。仍存在表率意识不强和对自己要求标准低的现象，比如有时碍于情面，在杜绝吃请上不够坚决等。在党性修养上，对自己的要求不够高，有满足于现状的倾向。这几年一直担任纪委书记，虽然自己也经常自我反思，但听到的赞扬多，批评意见少，不自觉的放松了思想改造，对自己没有按高标准来严格要求，党性修养有待加强。同时，随着经济飞速发展，生活水平大幅提高，自力更生、艰苦奋斗的作风发扬的不够 好，自我要求不严，对干部队伍的教育和管理也有所松懈。
三、整改措施
(一) 加强学习，提高自身的思想素质和工作能力。要全面认真系统地学习党的方针政策，特别是深入学习贯彻落实党的十七届六中全会精神，深刻领会其中所包含的新思想、新观点、新论断，不断增强贯彻落实会议精神的自觉性和坚定性，努力提高运用马克思主义立场、观点分析解决问题的能力。特别是要立足工作实际，主动发挥职能，加强保驾护航，积极化解改革发展稳定中出现的各种社会矛盾，正确处理各方面的分配关系，确保灵山高速公路平稳较快发展。
(二)强化宗旨意识，牢固树立以人为本、执政为民理念。要坚持以人为本，把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，贯穿于工作的全过程，作为想问题、办事情的出发点和落脚点，做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众，真心实意地为群众谋利益。要坚持执政为民，加强与群众的密切联系，深入基层，倾听群众呼声，了解群众疾苦，切实解决群众反映的困难和问题。 二是要服务基层、服务群众，着力抓好走下去的问题，主动深入基层调查研究，真正为基层、为人民群众办实事，解决实际问题。要针上级提出的要求和重大工作，针对日常工作中发现和反映出的问题，主动深入基层调查研究，更加 关注基层单位一线问题，关心群众冷暖，解决群众疾苦。
(三)切实加强党风廉政建设。认真践行廉洁从政承诺，带头遵守廉洁自律各项规定，时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己，认真贯彻执行《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派，努力抵制不正之风侵蚀，不搞特权，不谋私利。自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，以实际行动树立自身良好形象。在实际生活中要求别人不做的，自己首先不做，要求别人做到的自己首先做到，努力使自己成为弘扬新风正气、抵制歪风邪气的模范。作为主要领导干部，我在今后要更加严格要求自己，从严从细从实落实各项廉洁自律制度，以身作则，做勤政廉政的带头人，为推进灵山高速公路跨越发展做出新的贡献。
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一、教研组基本情况
文科教研组在学校教导处的领导下，各项工作有序进行，尤其是在教师常规工作的落实方面，认真到位，贯彻教导处与各办公室的工作要点及要求，认真备课、上课，听课，反思，批改作业，培优辅差，辅导兴趣活动小组。严格按照要求检查督促，发现问题及时地予以指出改正，并及时将情况向上反馈，给领导宏观调控提供可靠的事实依据。在学校总体发展规划指导下，文科组精诚团结、积极向上，严谨勤奋，求实创新，安教、乐教、善教，时刻谨记“学高为师，身正为范”。已初步成长为一支务实而创新的队伍。
二、教研组工作的重点
1、理论文章学习“为了每一个学生的发展”是课改的核心理念，也是教师教学的最终目的。
教师只有不断的学习更新自己的教育教学理念，才能适应社会的发展和更新自己的知识，才能更好的教，培养学生的全面发展。文科组严格秉持这一理念，要求本组每位教师每周阅读教育教学理论书籍、杂志、网页权威理论资料，在每周星期四教研会时间的前15分钟，以专题讲座的形式轮流学习理论文章并全组参与讨论，联系实际，借鉴指导自己的教育教学，长期以来，取得了很好的成效，共同得到了提高。
2、教育教学研讨（备课、上课、听课、评课、反思总结）
在长期的教育教学过程中，文科组一直重视加强课堂教学的掌控，加强随堂课的听课、互评。教学是一门艺术，每个人都有自己的优点和特长，而通过相互听课评课，是相互学习相互促进的一种有效的好方法。文科组每月安排两节公开课，课前上课教师对自己的课程进行说课，全组参与备课，上课过程中其余老师组织听课，课后组织讨论，进行课堂反思，在每周星期四的教研会上汇总讨论进行评课，严格遵循三维目标：知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观，进行认真评析，取长补短，都有很大的收获。
3、活动开展
为了使学生能在轻松活泼的形式中获得知识，培养能力，文科教研组结合自身的特点，开展了一系列的活动，培养学生的学习兴趣，锻炼他们的能力。成功组织剑川县职业高级中学历届普通话竞赛，演讲比赛，书法比赛。在培养学生“听、说、读、写”基本素养的同时，传承了中国语言文化。在不同班级开展辩论赛，知识抢答赛，课前三分钟即兴演讲，自习前的普通话训练。成功组织大理州，剑川县团委，剑川县教育局组织的各项征文比赛，并多次获奖。
三、取得的成绩
组织辅导学生参加全国中学生“校讯通杯”作文比赛辅导学生参加“学党史、知党情、跟党走“征文比赛组织策划学校“中华诵．普通话诵读大赛”
在辅导学生参加“平安校园”征文中，获一、二、三等奖在“纪念改革开放30周年”“建国60周年”征文比赛中分别荣获一等奖。四、存在问题及未来建设对策
存在的问题：教师还需要不断学习，借鉴教育教学经验。
建设对策：加强教研组制度建设，充分发挥各年级备课组的作用，将教研活动细化、落实，再集中深化。
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北早现乡平安屯小学 建设教师专业发展学校汇报材料
当前，教师专业发展已成为国内、国际教育改革的趋势。我国正在开展新的课程改革，教师的角色发生了根本的转变，成为学生学习的促进者、引导者与合作者。教师角色的重新建构的支持源泉就是教师专业的发展。这就要求我们学校要在原有建制的基础上，增加和强化促进教师专业发展的功能，使学校不仅是学生成长的摇篮，而且也是促进教师专业成长的基地。在教师专业成长的同时，实现学生与学校的共同发展。因为没有教师的专业发展，学生的发展就失去了根本，成了无源之水，无本之木；离开了教师的专业发展，学校发展也就失去了支撑，成为空中楼阁。如何才能打造教师专业发展学校，促进教师专业化发展呢？我们对此进行了初步的探索，现将我们的一些做法做一汇报，请各位专家、领导予以批评指正。
一、树立一个高度。
关注教师的专业成长已成为现今教育研究和教育改革的热点。教师专业发展有利于学校的可持续发展；教师专业发展有利于教师实现自我的人生价值；教师专业发展有利于促进学生的健康成长。学校领导充分认识教师专业发展学校建设的重要意义，深刻理解教师专业发展的内涵，牢固树立教师专业成长的理念。基于此，我们制定了明确的建设和发展目标。将教师的专业发展纳入学校的整体规划，建立了教师专业发展学校的管理机构，由校长纪艳立主要负责，由教导主任程建方具体落实。
我校现有教师16人，其中本科学历13人，专科学历3人。40岁以下教师13人。小学高级教师5人。全校教师中，青年教师居多，但相对的各级别的骨干教师偏少，教师专业水平的提高已是迫在眉睫，促进教师的专业水平的提高已是学校工作的重中之重。
学校在财力、物力等方面给予大力支持。互联网的接入，拓宽了老师们的视野；电子备课室的建立为教师的学习、研究提供了充分的条件；馆藏丰富的图书馆保证了师生的读书需求；足额的研修经费保障了教师专业发展学校的建设和发展。
二、实现两个转变。
教师的专业化发展，打造教师专业发展学校不是一蹴而就的事情，需要长期的努力。在教师专业化发展的道路上，我们实现了两个“转变”：
第一，领导班子工作思路的“转变”。思路决定出路。管理者树立 “以人为本，注重过程，多元评价、引领激励、自主发展”的教师专业成长的理念，从以前直接着眼于考试成绩转变到着眼于师生的成长，摒弃了功利性；从研训时的包办代替转变为引领教师自主发展。
第二，教师工作状态的“转变”。在专业化发展的过程中，教师完成了从教书匠向研究者转型，从每天的机械重复到自觉研究跟进的转型。
三、关注三个层面。
1、学校的可持续发展。
不以一时的成败论英雄。教孩子六年，想的是孩子六十年。管理者高瞻远瞩，善于立足当下并追求学校的长远发展。“环境优雅，成绩优异，特色优质”是我们追求的目标。
2、教师的可持续发展。
帮助教师制定切实可行的个人发展规划，建立符合教师专业发展需要的多元评价体系，以此来推动教师专业发展。建立青年教师导师制度，引领青年教师快速成长。我们不仅关注教师的今天，更着眼于教师的明天；不仅关注教师的工作业绩，更关心教师的幸福指数。
3、学生的可持续发展。
教师一味地追求自身学术水平的年代已经过去，教师专业化水平，需要体现在学生学习主体地位的落实和学习能力的提高上。面对当前的教育形势，我校领导没有将目光仅仅锁定在眼前学生的考试成绩上，而是为学生的发展提供多个支点，考虑的是学生将来的可持续发展。我们用心守望着每一个学生的健康成长，牵挂着学生一生的幸福。
四、提炼三点做法。
（一）制度先行，建设书香文化。
1、制度文化以人为本。依据教师专业发展的科学，制定了一系列的制度。如《以校本教研为主的教研制度》、《以课题项目引领为主的科研制度》、《中青年教师导师制度》、《教师专业发展档案管理制度》等等。用制度来约束、管理、督促，保障将教师专业化发展的一系列目标落到实处，使学校教师专业化建设做到经常化、制度化。在刚性制度管理的同时，更多地是科学人文管理。管理中非常注意淡化管理者的角色和地位，在校长“认真做人、踏实做事”的管理理念指导下，学校领导班子成员用自己的人格魅力吸引人，用表率作用感召人，用民主作风尊重人，用真诚关心打动人，使教师真正感受到了做人的尊严和从教的幸福。
2、书香文化绵长致远。学校应该是一个弥漫着书香的“场”。大力加强学习型组织的建设，打造教师发展的共同体，形成共享共进，追求卓越的区域学习文化。“最是书香能致远”，通过读书提升其精神境界，保持阳光的心态，消除职业倦怠，寻找到新的兴奋点，创生出新的富有生命力的教育理念、教育方法，创造充盈的教育人生。构建教师终身学习制度。读书的厚度决定课堂的深度，决定教师事业的高度。画地为牢，教师的教育生命难以激活，教学风格中的惰性必然显现，教师的威信也会随之旁落。要成为一名优秀的教师，学习积淀必不可少，为了让教师更好地阅读更多的书籍，学校采取了一系列措施：教师订书学校买单、教师节送礼送书籍、好书推介、读书征文、读书沙龙等活动，努力打造一支有着深厚文化底蕴、追求卓越的教师队伍。如今，读书已经成为我校教师的一种生活方式，一种职业习惯，读书增加了教师的“底气”。
学校要求教师一学期学习一本教育专著，坚持写学习笔记，每学年达一万字。“课堂教学是门遗憾的艺术”，我们不追求“平平淡淡的完美”而“追求有突破的遗憾”，这就要求教师边学习边实践，边实践边反思，做一个学习型的教师。学习中，拉近了自己与外面世界的距离，综合素质得到了提升。
（二）扎实、有效的校本培训是教师专业发展的保证。
校本培训是教师专业成长的重要途径，也是学校发展的必由之路。在打造教师专业发展学校，实现教师专业化发展的进程中我们始终扎实有序地开展校本培训，实效显著。
1、研究性培训：先进的教学来自于先进的教学理念。业务学习和培训必不可少。改变以往“一言堂”的现象，以教师需要为本。“访问式培训”随时随地进行，各班教室门一直敞开着；“菜单式培训”针对教师的需求，有针对性地进行培训，改变过去一厢情愿的状态，效果相当不错。培训中，做到“四定”：定时间（每周四下午两节课后），定内容（或通识培训，或专业知识），定发言人（学校领导、骨干教师），定任务（要在行动中予以落实）。
2、以科研促教研，以教研促教学，实现教科研有机结合。
我们从实际出发，将教育科研的着力点定位于三个方面：定位于改革、改善学校的中心工作——教育教学上；定位于解决教育教学中存在的突出问题上；定位于促进教师的成长上。通过广泛而持久的教育科研活动，增强教师的自我发展能力，转变观念，成为科研型、学者型的教师。教师们针对实际教学中存在的问题进行主题研究。本学期我们研究的主题是“提高课堂教学有效性”，以“研究教材”为突破口，以提高教学质量为落脚点。分两轮进行教学评优研讨活动。第一轮由学科带头人、骨干教师代表先作“示范课”，课后进行反思、研讨；第二轮再由青年教师登台执教。课后分语文、数学、英语三组进行研讨。这种分层次的教学研讨，使老师们有“法”可依，有“章”可循，研讨的效果非常好。课题研究是教师专业成长的有效载体。我校现有省级十二五规划课题3项。课题研究中提升了教师科研素质，带动了教育教学工作不断向纵深发展。
3、活动中提升教师专业素养。
（1）教师节，我们组织青年教师“师德演讲比赛”。从身边的先进人物学起，立足本职，提升自我，以高尚的师德来影响人，教育人。
（2）青年教师是学校的希望。针对我校青年教师居多的现状，每学期都要搞基本功竞赛活动。今年，我们组织了45岁以下青年教师“板书设计”、“朗读”比赛，有效地促进了教师自身基本功的大提升。5位老师在青年教师素质大赛中取得优异的成绩。
（3）加大课改力度，努力提高教师课堂教学水平。
加大研究教材的力度。“单元教材分析与反思”、“画知识树”等多种形式，正确地把握教材，科学合理地使用教材，提高驾驭教材与创造性使用教材的能力。备课中，重点备自己深入思考的内容，体现出教材特色，教师特色。
“课堂大对话”、“精品课例研究”、“专题教研”、“课堂系列研讨”、“细化解读课程标准”等以研究课堂教学为核心的校本教研活动，打破了学科壁垒，增加了学科之间、教师之间的交流，唤醒了教师关注课堂的研究意识，培养了教师的研究能力，提升了教师的智慧，对构建高效课堂起到了极大的推进作用。为了深化课堂教学改革，提高课堂教学质量，我们聚焦课堂，让课改的魅力呈现于课堂，强化“以学定导、以导促学”的理念，确立了“课前参与——课中研讨——课后延伸”的三段式的教学思路，采取典型引路，以点带面的方法落实课标新理念，力争实现“轻负担高质量”。学校领导天天听课，了解教师课堂教学情况，及时与授课教师交流听课意见，提出改进方法。通过研究教学设计、课堂观察、课后研讨、行为改进，提高教师发现问题和自我改进教学方法的能力。正是在这种“磨课”的过程中，教学中的现实问题解决了，课堂教学规范了，教师自身业务能力提高了。“磨课”中狠抓“五种课型”，努力提升教师专业水平，打造优质高效课堂。
一是推门课。学校领导深入教学第一线进行推门听课，及时了解教师教研教改现状，解决教师在教学过程中出现的问题，督促指导他们落实教学常规和基本的教育理念。
二是过关课。对年轻教师特别是对新调入的教师，安排骨干教师根据学科结对子，亲临课堂指导，适时组织骨干教师听课验收，并汇报验收情况。给年轻教师压担子，分任务，使他们迅速成长，与其他教师齐头并进。
三是汇报课。教师在聆听县级以上公开课回来后，都要执教一节校级汇报课，交流听课收获，及时推广先进经验，让没去参加的教师也受益，整体提高教学水平。四是示范课。组织骨干教师、学科带头人外出学习，认真学习先进的教育教学理论和方法，并指导和参与集体备课，每学期至少上两节示范课，发挥好骨干教师带头作用。
五是研讨课。分学科按不同的主题定时组织教师进行研讨，及时推广先进的理念和教学方法，形成总结性材料，在全校进行交流。
（三）适时的专业引领是教师专业发展的关键。
专家引领是提高教师专业水平的有效途径。当教师自身的专业水平发展到一定阶段的时候，依靠自身努力很难再突破时，专家的引领至关重要。学校利用“走出去请进来”的办法，为教师提供更多和专家进行面对面交流和研讨的机会。我校积极寻求与其他学校的交流学习的机会，为教师学习和发展创设条件。由于时间的限制，不可能所有教师都有机会到外地进行脱产学习、培训，聆听外面专家的指导，我们注意挖掘身边的教育资源，让他们充分发挥辐射、带动作用。我校校长、教导主任，努力做管理、教学的行家里手。除加强自身的修养外，还带动全校教师共同成长。学校日常教育教学工作中，哪里出现了问题，总能得到及时、具体、有效地指导。专题讲座，教学研讨，试卷分析，全新的理念，全新的举措，具体可行的操作办法，令老师们耳目一新。在他们的引领下，在专业对话中，老师们正朝着自身专业成长的方面不懈努力着。
学校要发展，必须依靠各方的力量。我校还特别注重校际间的结对与融合。通过课堂教学、专题研讨等形式，在管理、实践、研究等方面进行全方位的合作与交流，走研训一体化道路，带来了实实在在的效益。
如今一支师德高尚、业务精湛、教育有方的优秀教师队伍业已基本形成。现在，3名市优秀教师、2名骨干教师、学科标兵2人，学区级骨干教师3人。青年教师专业发展迅速。近两年来，有3名教师的课优质课获市级奖励；20余篇论文获得国家级、省、市级奖励。学校教育教学成绩稳步提高，连续5年获正定县教学质量优秀奖，居全县前列。学校先后荣获《小学生必读》征文优秀组织奖、“河北省第十届小学生雏凤杯作文竞赛”优秀组织奖；北早现学区教学管理先进学校、教学工作先进学校、教育科研先进学校等。2011年11月9日，北早现学区“小组合作学习”教改现场会在我校成功召开，我校12名教师做了示范课，得到了县教研室领导的肯定和与会的近百名各校领导、教师的好评。
平安屯小学的教育工作思路清晰，重点突出，工作扎实，成效显著，校园环境变得优雅漂亮，课程改革取得突出进展，师生面貌发生明显变化，教育工作赢得社会良好赞誉，充分体现了我校用心想事、用心干事，干实事、干好事的精神风貌。我校鲜明的办学特色、斐然的教学成绩，成为了我县教育系统一支绚丽的奇葩！在教师专业发展的道路上，我们将不断探索，一路前行！
✦ 政治述职自评报告 ✦
省市委、各级创先争优活动领导小组办公室有关建设学习型党组织、开展创先争优工作的文件，组织、参与了学校的创先争优活动动员大会，各有关工作安排会，参与了学校创先争优工作有关文件、制度等的起草与制定，每月按时撰写并向市委创先争优活动领导小组办公室上报学校创先争优工作总结及月报表。在扎实开展创先争优活动中做到了思想认识到位，工作落实到位，做到了先学先做、边学边做，真正将创先争优活动开展工作融入了学习、工作，甚至生活当中。在创先争优活动中我认真反思、不断总结，通过努力改进，工作态度、工作方法、工作能力等各方面都有了大的提高，我在活动开展中得到了锻炼，找准了差距，总体来讲，我认为我目前还存在以下几个方面的不足：
安排，个人自学，加上本人这段时间负责学校党委文件的收发与传阅，使我自觉和不自觉的阅读了很多有关创先争优方面的文件、资料。但学习的系统性不够，学习中对文件等的深入挖掘不够，没有将有关文件精神精髓进行深入解读、整理，形成深层次的理解与认识。
2.理论联系实际不够。虽然加强了学习，提高了思想认识。但工作中理论联系实际不够，用创先争优活动指导工作
实践，改进工作方法的措施不得力，难点问题的突破口找的不准。
对待各项工作。但是作为一名党员，工作中创新意识有待加强，创新能力亟待提高，距离实现“五个好党员”的目标还有一定距离。
整改方法：
1.继续加强学习，做好学习笔记，同时努力改进学习方法，力争取得更大的学习成效。
措施和理论内化为工作方法，力争在工作中取得更大的成效。
方法中取得新的突破。
支部各位党员、同仁，本人在自评报告中，如有自评的不到位，不深刻的地方请大家批评指正，我
✦ 政治述职自评报告 ✦
10月28日，省委召开全省领导干部警示教育大会。会议播放了警示教育片《镜鉴》，深入剖析严重违纪违法典型案件，教育引导全省各级领导干部牢记初心使命，牢记“楚河汉界”，牢记前车之鉴，全面落实忠诚干净担当政治要求，永葆共产党人清正廉洁政治本色。我省各级领导干部深受警醒、反响强烈，大家一致表示，要坚决把思想和行动统一到党中央和省委部署要求上来，以案为鉴、以案明纪、以案促改，坚决肃清腐败滋生蔓延的思想流毒，坚决守住不发生腐败问题的行为底线，在创优山西政治生态的进程中勇立标杆、集聚正气，在转型发展蹚新路的实践中建功立业、实现价值。
汲取深刻教训，切实严以修身，增强拒腐防变的自觉性和坚定性
XXX两次视察山西时都明确要求，牢记系统性塌方式腐败的沉痛教训，镜鉴常照，警钟长鸣。在警示教育片《镜鉴》收录和大会通报的严重违纪违法典型案件中，被查处的领导干部在糖衣炮弹面前败下阵来，心中无党纪、眼中无国法，成了权力的俘虏、金钱的猎物。这些事实警醒着我省领导干部，坚决抛弃“看戏”心态，汲取教训，引以为鉴。
“大会通报的7名严重违纪违法领导干部典型案件，教训极其深刻，令人震惊和警醒。”在将近三个小时的警示教育中，中国工程院院士、太原理工大学校长黄庆学认真聆听并深入思考，他说，作为一名大学校长，一定要坚决履行党风廉政建设责任，坚决落实规定精神，坚决反对“四风”，汲取教训、砥砺自省，以身作则、严于律己，正确行使党和人民赋予的权力。
政治强则筋骨硬，政治弱则百病生。运城市委常委、市纪委书记、市监委主任周跃武表示，大会通报的违纪违法案例触目惊心、教训深刻。作为执纪执法者，纪检监察干部必须坚持更高标准、更严要求，带头做到自身正、自身净、自身硬，充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用，加大案件查办力度，拓展以案促改深度，体现组织关怀温度，不断厚植廉政文化土壤，有效增强“不想腐”的思想自觉。
“案例中违纪违法的干部，都是从一开始不拘小节，收受礼品，到逐渐放松警惕，理想信念动摇，精神之钙流失，道德失范，贪欲膨胀，逐步滑向犯罪的深渊。”上党区纪委书记、监委主任巩志岗说，领导干部要对照检视，反思剖析，培养自己的顽强斗争精神和高强斗争本领，筑牢信仰之基，补足精神之钙、把稳思想之舵。在观看警示教育片后，偏关县人民法院党组书记、院长郝利明给自己写下了“五条铁律”：牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;坚决守住底线，不碰红线;坚持每日三省其身，及时修正自己的偏差;把树立清正廉洁、公道正派、为民务实的领导干部形象作为毕生追求;坚决管住自己、管住班子、管住队伍、管住家属和身边人，汲取教训，防微杜渐。
警示大会召开当天下午，汾酒集团即召开会议，将会议精神传达到各单位一把手。集团党委书记、董事长李秋喜表示，会议深刻剖析了一些反面案例，再次给党员干部敲响了警钟。作为党员领导干部，在今后的工作和生活中，要牢固树立正确的名利观、金钱观、权力观，知敬畏、存戒惧、守底线，坚决不踩“红线”、不越“底线”、不闯“雷区”，带头遵纪守法，带头清正廉洁，努力发挥表率示范作用。
坚定理想信念，坚守初心使命，保持共产党人的高尚品德和廉洁操守
一个地方、一个单位政治生态的好坏优劣，领导干部是风向标。如果领导干部为政清廉、公道正派，就正气充盈、积极向上;反之，就会使得政治生态污浊，发展环境恶化。参加警示大会的领导干部表示，要聚集忠诚干净担当的“头雁效应”，以“关键少数”带动绝大多数廉洁用权、拒腐防变，让全省人民真切感受到清正干部、清廉政府、清明政治就在身边、就在眼前。
衡量评判一名领导干部，首先要看政治上是否站得稳、靠得住，最重要的就是对党绝对忠诚。“作为县委书记，首先要做到对党绝对忠诚，坚守初心使命，坚定践行‘两个维护’。”灵石县委书记韩军说，对党忠诚必须表里如一，“两个维护”重在见诸行动，要具体体现在坚决贯彻党中央决策部署上，体现在履职尽责、做好本职工作上，奋力打造风清气正的政治生态。
把理想信念和初心使命铭记于心，需要锻造钢铁般的意志，练就“金刚不坏之身”。省人大常委会研究室副主任孙剑纲表示，以坚强的意志坚定理想信念，是共产党人终身的必修课，党员领导干部要提高政治站位、把准政治方向，担当作为、砥砺奋斗，怀德自重、严以自律，保持高尚精神追求，永葆清正廉洁的从政本色，自觉接受监督，在服务高质量转型发展中创新业、建新功。“要旗帜鲜明讲政治，筑牢廉洁司法‘防火墙’，坚守底线，忠诚履职，将以人民为中心的发展理念落实在每一个具体案件中，以高度的政治自觉、法治自觉、检察自觉为我省转型发展蹚新路作出贡献。”省检察院党组副书记、副检察长崔国红说。
恪守以人民为中心的发展理念，一句誓言、一生作答。如何让答卷合格、永不跑偏，省人社厅党组成员、副厅长吴海亮说，要始终牢记初心使命，践行以人民为中心的发展思想，管好用好就业资金，夯实“人人持证、技能社会”全民技能提升工程工作基础，在人社系统扎实推进“不敢腐、不能腐、不想腐”机制建设。团省委副书记周鹏表示，要牢记人民赋予的权力只能用来为人民谋利益，作决策、抓工作要始终以人民至上为检验标准，要在全心全意为青年服务中坚定理想信念，坚守初心使命，与全省广大团员青年一道为山西转型发展蹚新路贡献青春力量。
年轻干部是山西事业发展的希望，省委高度重视年轻干部队伍建设，特别安排“墩苗”干部参加这次警示教育大会。太原市迎泽区庙前街道办主任张晓宇说，街道处于服务群众的最前沿，作为年轻干部有大干一番的激情，但也一定要把干事创业的热情和清正廉洁的作风结合起来，自觉抵制歪风邪气，做到常思贪欲之害、常怀律己之心、常除非分之想、常记公仆本色，把党和人民交给的权力用来全心全意为人民服务。
践行“两个维护”，全面从严治党，推动山西政治生态持久风清气正
今年5月，时隔近三年，XXX再次视察山西时指出，要严格遵守政治纪律和政治规矩，落实全面从严治党主体责任，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。省委牢牢把握“严”的主基调不动摇，坚决贯彻落实一体推进“三不”重要方略，坚定不移全面从严治党，持续不断净化政治生态，让走过的弯路不要再走，付过的学费不再重付。
“省委召开领导干部警示教育大会，彰显了省委为转型发展蹚新路构建持久风清气正政治生态的坚定决心和时代担当。”省退役军人事务厅党组书记、厅长冯征说，要深刻汲取系统性塌方式腐败和严重违纪违法案件的教训，政治上践行“两个维护”的誓言，思想上永葆对党忠诚的信念，毫不动摇地把“严”字挺在前面，把准“严”的方向，从严履行管党治党政治责任，带领全厅党员干部推深、做实、落细退役军人服务保障工作。
坚守“严”的定力，必须保持惩治腐败的高压态势。2014年9月以来，全省共处分128782人、移送司法机关3845人，其中，处分县处级以上干部4688人、向司法机关移送县处级以上干部406人。太原市委常委、市纪委书记、市监委主任周计伟表示，深入推进反腐败斗争，惩治这一手任何时候都不能松、不能丢。要进一步认清反腐败斗争依然严峻复杂的形势，明晰“三不”一体推进重要方略，增强将反腐败斗争进行到底的责任感和使命感，以全面从严治党更大战略性成果为治晋兴晋强晋作好保障。
一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，既是反腐败斗争的基本方针，也是新时代全面从严治党的重要方略。大地控股党委书记、董事长屈忠让表示，作为承担推进山西蹚路转型和生态文明建设重任的新兴产业国企，必须把廉洁弦绷得紧之又紧，把好选人用人关，要靠制度管人、用制度办事，筑牢拒腐防变的思想防线，营造风清气正的政治生态。阳曲县委书记裴耀军说，领导干部要做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，经常想想身份、算算成本、查查小节，慎用权力，自觉接受监督，自觉用纪律校正事业和生活。要淡泊名利，洁身自好，树立良好形象，抓好班子、带好队伍，为构建风清气正的政治生态作贡献。
坚持以上率下、层层压实责任，是党的十八大以来党风廉政建设和反腐败斗争积累的宝贵经验，也是我省政治生态持续向好、稳定向好的宝贵财富。省高级人民法院党组副书记、副院长管应时说，要牢牢坚持党对司法工作的绝对领导，一以贯之、坚定不移全面从严治党、从严治院、从严管理，进一步健全审判权力运行监督制约机制，改善法院政治生态和司法生态，锻造让党放心、让人民满意、忠诚可靠、清正廉洁的过硬法院队伍。清徐县委书记王剑峰表示，要自觉扛起县委书记全面从严治党的主体责任和“第一责任人”职责，学字为先教育引导，严字当头正风肃纪，全力打造忠诚、干净、担当的党员干部队伍。要敢闯敢试地谋发展，勇于向顽疾开刀、敢于对积弊下手，以锐意进取、改革创新勇蹚高质量转型发展新路。
✦ 政治述职自评报告 ✦
政治素质是指政治主体在政治社会化的过程中所获得的对他的政治心理和政治行为发生长期稳定的内在作用的基本品质，是社会的政治理想、政治信念、政治态度和政治立场在人的心理中形成的并通过言行表现出来的内在品质。互信范文网今天为大家精心准备了个人政治素质自评报告3篇，希望对大家有所帮助!个人政治素质自评报告1篇
一、政治建设情况
一是强化政治学习，坚定理想信念。根据主题教育理论学习落实中央、省委、市委、县委部署的具体举措，认真学习XXX新时代中国特色社会主义思想，原原本本学、沉心静气学，做到相互学习、交流借鉴、取长补短、共同提高，不断筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。
二是吸取理论力量，推动工作落实。7月份组织调整到下渔口镇这一全新的工作岗位上，乡镇情况不熟悉、业务知识欠缺，新的岗位对自己提出了新的挑战，这既是实现自身价值的重大机遇，也是对处理问题的能力和水平的考验。我将以本次主题教育为契机，进一步掌握推动工作的方法和力量，结合实际情况，做好细化、量化、具体化的文章，最大限度做到学、思、用贯通，知、信、行统一，努力做好乡镇工作。
三要把握理论精髓，锤炼过硬本领。当前，乡镇工作任务繁重，我将从党的理论中进一步提高把握规律的能力、科学思维的能力、担当落实的能力，切实增强抓工作的系统性、协同性，使各项工作经得起历史和实践的检验。坚持学以增智、学以强能，把学习的结果体现在日常工作中，做到学有所获、学有所成。
二、存在问题及原因分析
(一)宗旨意识方面：在实际工作中，没有完全处理好“管理”和“服务”、“公仆”和“主人”的关系，对事关群众切身利益的问题解决上还不得力;
主动服务群众的意识有所弱化;
深入乡村了解情况、解决问题少，走马观花、隔靴搔痒般的走基层;
贯彻落实“问政于民、问需于民、问计于民”的群众观点还不够彻底;
联系服务群众“最后一公里”制度机制还不健全。
(二)理想信念方面：《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中指出“必须高度重视思想政治建设，把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务”。对照党的初心和使命，结合自身实际发现，有时候个人把理论学习当作软指标，与实际工作结合主题教育不够紧密，存在重实践轻理论倾向，对XXX新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等缺乏系统学习和全面把握.同时放松了对主观世界的改造，在党的最高理想和最终目标理解上不够透彻。对新思潮新形势把握不准，特别是面对经济社会发展的困难和现实时，放松了自我要求，没有真正树立起科学正确的马克思主义世界观、人生观、价值观。
(三)担当作为方面：没有坚持用XXX新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑，增强信心，增进自觉，鼓舞斗志。没有铭记“不忘初心、牢记使命”，“四个意识”树得不牢固，“四个自信”不坚定，缺乏对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，工作热情、进取精神有所减退，安全着陆的思想比较浓厚。
(四)纪律意识方面：通过研读《中国共产党纪律处分条例》，对照查摆发现，还没有把执行党的政治纪律融入工作生活中，存在讲工作纪律多，讲政治纪律少，在处理局部与全局关系上，还是站位不高，看得不远，想得不深，做得不细，尤其是怎样围绕中心，服务大局方面，深入思考的不多，缺乏把分管的各项工作放在全局整体工作上思考推进的系统性;
在具体工作中，有常以工作为重、发展为先，容易导致在推进工作中不能时时刻刻严格执行党的政治纪律和政治规矩。
三、下一步工作打算针对查摆出来的问题，下一步我将从三个方面加强改进：
一是坚定信念，增强宗旨意识。结合“不忘初心、牢记使命”主題教育，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在具体工作中，努力为广大群众排忧解难，使自己的一言一行都要从优秀党员的良好形象出发。
二是加强学习，提高自身素质。坚持把补精神之“钙”、铸思想之“魂”放在首位，突出抓好党章党规和XXX新时代中国特色社会主义思想的学习，学习更加深入，做到进入思想、推动工作;头脑更加清醒，做到立场坚定、旗帜鲜明;贯彻更加坚决，做到信念坚定、对党忠诚。
三是廉洁自律，持续良好形象。严格遵守《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》扎实履行党风廉政建设责任制，模范执行“一岗双责”，坚持按法纪、按规矩、按程序办事，切实筑牢拒腐防变的思想防线。认真执行规定和省市实施细则，慎初慎微，妥善处理好各种关系，任何时候都不能放松对自己的要求。时刻谨记自己手中的权力是党和人民赋子的，要求别人做的，自己带头做，要求别人不做的，自己坚决不做，努力做到公私分明。
个人政治素质自评报告2篇
根据《中共XX市纪委关于开展<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>贯彻执行情况专项检查的通知》精神，以十七届六次全会精神和科学发展观为指导，本人认真学习胡锦涛XXX“七.一”讲话精神和《廉政准则》。通过学习,我深深地认识到，《廉政准则》就是党员干部行为规范的标尺，是党员领导干部的从政指南。我们党员干部自身在学习的过程中不但要认真进行对照检查，加强自律自警意识，同时对照《廉政准则》做好他律，监管好我们身边的人。经过廉洁从政教育活动和自身的学习，在思想认识上有一定的提高，现将自己对照“八个严禁”、“52个不准”，执行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等方面的自查情况汇报如下：
一、做到讲学习、讲政治、讲正气、讲科学，保持共产党人的浩然正气。
一是讲学习。根据客观实际需要，不断丰富和充实自己。学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，以及教育、法律、管理等方面的知识。在学习各种理论知识的同时，十分重视党纪政纪条规的学习，不断提高工作能力与个人修养。克服自我满足，厌学浅学甚至不学的情绪，不断提高自己的思想政治素质和精神境界。自觉培养自己成为对党、对国家和人民忠诚的好干部。二是讲政治。有坚定正确的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律和政治敏锐性。三是讲正气。继承和发扬我们党在长期革命和建设事业中形成的好传统、好作风，坚持同歪风邪气和腐败现象作斗争。廉洁自律，洁身自好，不谋私利，一身正气，为教职员工做好表率。四是讲科学。学习科学、尊重科学、运用科学。坚持马克思主义哲学、科学主义、科学唯物辩证法的世界观和方法论，在工作中尊重科学、尊重民主、尊重事物的发展规律，尊重教育规律、尊重学生的成长规律，按管理科学规律办事。
二、有正确的权力观、利益观，做到了立党为公，执政为民。
一是正确用权。作为一名领导干部，做到了正确对待和行使手中的权利，淡化“官念”和权欲，用平常心看待官位，用责任心看待和运用权力。做到立党为公，执政为民，。二是以节制欲望。从不谋取规定以外的非法利益，不贪吃喝、不贪钱财、不贪享乐、不贪名利，堂堂正正做人，踏踏实实工作。艰苦朴素，俭以养德，保持了良好的品行和高尚的情操。三是防微杜渐。时时刻刻从大处着眼，小处着手，见微知著，防微杜渐。力争做到大事不糊涂、小事不马虎。追求党性和道德修养的更高境界。四是表里如一。在任何时候、任何情况下都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己，没有人前一套、人后一套，做到了严格自我监督。
三、严格遵守“八个严禁”和“52个不准”的要求，规范自己的行为。
在工作中，我严格遵守廉洁自律的规定，做到了廉洁奉公，忠于职守，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益;没有私自从事营利活动的行为;遵守公共财物治理和使用的规定。没有假公济私、化公为私的行为;奉公守法，没有利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益;做到了讲究艰苦奋斗，勤俭节约，禁止讲排场比阔气、挥霍公款、铺张浪费。严格遵守“八个严禁”、“52个不准”，培养和提高“三种能力”，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，规范着自己的从政行为。
四、严格执行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》，努力使自己成为一名政治坚强，纪律严明、作风优良的人。
没有出现以下行为：违反党风廉政建设条例、条规;利用职权和工作之便为亲友牟利;对职工吃、拿、卡、要，报销应由个人支付的各种费用等。
虽然在廉洁从政方面做了很多努力，但是有些方面还做的不够，一是学习不够。由于长期从事具体工作，对党建理论关注不够，对邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想的学习不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。缺乏创新精神，开展工作稳重有余而闯劲不足。二是对《党章》、《准则》，对党员干部的基本要求学习不够，把握不牢;求真务实的作风不够扎实。三是深入基层，调查研究不够。与广大教职工沟通少，对职工的心声了解不深，导致工作的针对性不强。
今后要发扬成绩，改正缺点。一是做到加强理论学习,不断提高自身素质。为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平,增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。夯实自身的思想基础,增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。二是不断加强党性修养,时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统,正确对待地位、名利、权力,自觉执行廉洁自律的各项规定,少琢磨组织上给了我什么,时刻想着我为党和人民做了什么,做到老老实实做人,踏踏实实做事。三是在实际工作中,严格按照工作权限和工作程序履行职责,不徇私情,珍视和正确行使党和人民赋予的权力。严以律己,不搞以权谋私。要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己首先不做。严格遵守组织纪律,强化廉政自律工作。虚心听取党员干部和群众的批评意见,自觉接受人民群众的监督,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,为学校发展，为培养社会需要的人才贡献自己的力量。
个人政治素质自评报告3篇
自市委、市政府开展整顿机关作风活动以来，通过认真学习，发现自己还有许多方面存在不足，需认真加以改进和提高。现就对照市委作风建设活动要求，从思想上、工作上、学习上进行了自查。
一、存在的问题
一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一方面，学习的自觉性不强。没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻;第三，学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。
二是责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。
二、产生问题的原因分析
一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、X思想、X理论的学习不够，致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯三分钟热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。
二是思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的X与勇气。
三是群众观念弱化。我们的一切出发点应着眼于广大人X群众，想人X群众之所想，急人X群众之所急，真正做到情为X系、权为X用、利为X谋。由于我们工作经常直接与企业职工接触的机会多，与他们之间的交流较多，看到群众的疾苦多，听到群众的呼声多，渐渐地麻木了、习以为常了，群众观念弱化，为人X服务的意识弱化。
正直做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立机关干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和X行为，努力做到勤政廉洁。
今后，我将以这次活动为契机，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把自己的各项工作做好，取得成效。
三、整改措施
随着机关作风整顿活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
一是加强理论学习，提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策，X思想、X理论、三个代表和科学发展观的重要思想，认真学习党的有关政策和省委十届九次全会以发市委五届十一次全会精神，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。
二是进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种X，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。
三是加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力;时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。
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✦ 政治述职自评报告 ✦
根据《区管领导班子建设情况调研方案》文件要求，我紧紧围绕党员领导干部政治建设“八个方面”内容，结合自身思想、学习和工作实际，自我检查、深入剖析。现将有关情况报告如下：
一、政治建设基本情况及工作成效
自2020年11月我任职城市管理行政执法大队大队长以来，在区工委、区管委的正确领导下，在大队班子成员的团结协作和全体执法人员的共同努力下，我带领大队“一班人”，履职尽责，切实解决了城市管理方面的部分热点难点问题，较好地完成了各项工作任务。2020年至今，我队党建、党风廉政建设、综治维稳、法治建设、安全生产、文明创建、爱卫、信访工作先后荣获洪江区先进单位，并于2020年获评区综合绩效考核先进单位。总结任职以来的工作，自我评价，我做到了对党忠诚、勤奋敬业、廉洁自律、想事干事。
1、对党忠诚，坚决维护以XXX同志为核心的党中央权威和集中统一领导
一是强化政治学习，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。以学习型党组织建设为平台，把XXX新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神纳入到“三会一课”中，做到理论学习有制度、有计划、有主题、有记录。先后开展了以“XXX新时代中国特色社会主义思想”、“中共规定”、“八个明确和十四个坚持”等一系列主题教育，采取党课专题学习研讨、支部集中学习、班子学习讨论等方式，并邀请区纪工委驻派纪检组组长谢智渊上课，反复学、扎实学，确保将精神深刻领会，学以致用贯彻到学习和工作中，扎实推动“两学一做”学习教育常态化制度化;二是全面学习贯彻落实党的十九大精神。党的十九大召开后，我第一时间组织全队学习、宣传、贯彻党的十九大精神，主动按照“弄懂、学通、做实”的要求，带头学、带头用。去年以来，我参加了洪江区工委组织的科级领导干部多轮集中学习培训，还在大队支委、党员大会组织了多次十九大专题学习会，通过持续学、认真悟，进一步对准了十九大“航向标”，夯实了全体党员干部理想信念的“压舱石”;三是增强业务水平，为民办实事。按照中央和省委、市委、区工委作出的全面深化改革、全面推进依法治国、全面推进从严治党、在全党开展“两学一做”、“不忘初心，牢记使命”主题教育活动等一系列决策部署，我在强化全队政治理论学习的同时，充分利用“以案释法”、“七五普法”等活动，有针对性地组织执法人员学习城市管理方面的法律法规，努力提高个人及全队党员干部学法用法的能力，确保在新常态下执法人员熟练运用创新思维和法治方式依法执法、文明执法。
2、勤奋敬业，坚决贯彻落实党中央、省委重大决策部署
一是坚定“四个自信”不动摇。我始终对中国特色社会主义道路、理论、制度和文化充满自信，坚信只有共产党才能救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国;二是坚决落实中央重大决策部署和XXX指示精神不动摇。坚决打好“三大攻坚战”、坚决落实XXX对湖南工作提出的三个“着力”，积极防范化解重大风险。按照区工委扶贫走访要求，我于2020年前后走访了大队定点帮扶村楠木田村所有贫困户;三是落实“党政同责、一岗双责”不动摇。按照“谁主管、谁负责”、“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的原则，履行燃气行业监管安全生产工作职责，每年带队开展安全检查不少于10次。
3、廉洁自律，坚决严守政治纪律和政治规矩
一是狠抓作风建设，确保制度纪律过硬。坚决防止“七个有之”，切实做到“五个必须”。通过党员自查、民主评议、支部教育、调查问卷等形式将纪律意识和规矩意识牢牢刻印在党员干部心上，以过硬的纪律约束作为坚决维护党中央权威的坚强政治保证;二是始终以党员标准严格要求自己。带头遵守党的政治纪律和政治规矩，带头落实规定和实施细则精神及省委实施办法，坚决防止个人主义、自由主义问题滋生，不搞任何形式的小圈子。严格执行新形势下党内政治生活若干准则，积极倡导清清爽爽的同志关系，规规矩矩的上下级关系。严格落实请示报告制度，个人重大事项如实向组织进行汇报。旗帜鲜明反对“四风”，以“作风建设年”活动为主线，深入开展“纠‘四风’、治陋习、树新风”专项整治。注重家庭家教家风，严格管好家人和亲属，从严要求身边工作人员，坚决不允许以我的名义办私事、谋私利。带头弘扬积极健康的党内政治文化，坚决抵制和反对各种腐朽、庸俗文化的侵蚀，筑牢防腐拒变思想防线;三是敢于对破坏政治纪律和政治规矩等问题进行严肃查处。加强自身修养，不断锤炼党性，强化党的意识和纪律规矩意识，敢于同违背党的理论和路线方针政策的错误言行作坚决斗争。先后对大队两名同志违规使用公车、两名同志执法程序不当进行了查处，以零容忍的态度惩治违纪违法行为，确保廉洁从政。
4、想事干事，坚决从实际出发落实意识形态工作
一是深入开展扶贫结对和在职党员进社区活动。全队43名职工结对帮扶49户贫困户，做到精准扶贫。全队25名在职党员积极参加所在社区组织的各项志愿服务活动，树立了城管良好形象;二是加强工作信息报道。先后在洪福洪江、怀化新闻网、红网等新闻媒介发稿100余篇，重点宣传我队在党建、扶贫攻坚、市容专项整治等重点工作成效，让群众更加了解我们的工作，进一步提升执法公信力和群众对城管工作的信任度;三是做好舆情工作。截至目前，已妥善处理和回复信访交办件、投诉件和人大、政协办理件共50余件。同时制定完善执法过程中应急处理方案，创建洪江区城管工作群，切实做到城区内管理情况第一时间知晓，服务和处理第一时间到位，执法效果和执法方式得到明显提升;四是全力服务区重点项目建设。先后协助城南棚户区改造，嵩云山嵩云路提质改造等重点项目开展征拆工作;配合区河长办开展沅巫两水岸位于金牛大酒店对面河岸坡养鸡棚屋、进行查处，对沅江沿线蒋家湾、下瓦厂、竹瓦溪、大溪口，巫水沿线纺织厂宿舍、创业路等路段偷倒乱倒建筑垃圾及“两违”建设进行了集中清理整治;五是民生政策全面落实。共施划人行道摩托车停车位1500余个，城区人行道摩托车乱停乱放现象逐年改善;六是众志成城抗洪救灾。在2020年“6·29”洪灾中，全队干部职工连续3天3夜奋战在抗洪一线，并全员参与塘坨市场的灾后清理工作。
二、存在问题及原因分析
1.维护以XXX同志为核心的党中央权威和集中统一领导方面。对XXX新时代中国特色社会主义思想的精神实质、精髓要义的理解认识上还不深刻透彻，有时认为提高政治能力对党的高级干部更有现实针对性，自己身处科级层面主要是按区工委、区管委要求抓城市管理的具体工作和遵守党规政纪，没有从实现伟大梦想、进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业的高度，来深刻理解和领会政治建设的极端重要性，经常对照党章自我反省做得不够。日常请示汇报以作汇报为主，思想汇报主动性不够，内容上也欠深刻具体，有以点代面、避重就轻、报喜藏忧的情况。
2.坚持和加强党的全面领导方面。一是工作措施不力。会上讲得多、学的多，会下跟踪监管检查少。有时为了照顾干部情绪，抹不开面子，仅停留于口头提醒，“雷声不大、雨也不下”，没有达到当头棒喝、触及灵魂的效果;二是有关规定执行不够严格。一些时候由于工作紧急，没有严格执行落实请示报告制度，对于个人重大事项的变动疏于及时请示报告。
3.贯彻落实党的十九大精神和中央、省委重大决策部署和市委有关要求方面。一是对党中央决策部署和上级党委决议决定，没有完全结合城市管理工作实际去思考谋划，存在一些向上看看政策形势、横向看看其他地方做法、等上头拿主意的“怕”“看”“等”现象，大胆探索的方式方法比较少，有时产生的新想法只是停留在心动而无行动的状态，致使工作有时创新少、亮点少;二是有时对社会上一些不良思潮坚决斗争不够，对少数干部的不当言论严厉批评和严肃教育不够，还存在重行政职能、轻党建的现象。
4.坚持以人民为中心的发展思想和树立正确政绩观方面。没有此方面问题。
5.认真执行民主集中制方面。坚持班子会末位发言制度，但有时因为议题多、赶时间，对一些内容简单的议题，没有充分讨论。与干部谈心交心时，谈工作较多，谈思想比较少，对干部思想动态把握不够全面准确。
6.树立正确用人导向方面。没有此方面问题。
7.贯彻落实规定实施细则精神和省委、市委实施办法，整治“四风”方面。坚持“零容忍”惩治腐败，但在动真碰硬上还不能完全抓住关键岗位和重点领域，信心和决心不足。对于一些轻微违规违纪问题，还没有真正动真碰硬，存在好人主义思想。有时认为一线执法人员不容易，惩处之剑高举轻放，“一案双查”和责任追究不够。对《党政领导干部选拔任用条例》的学习和宣传还不够到位，工作中习惯于凭经验办事。
8.严格遵守廉洁从政有关规定，认真落实“一岗双责”方面。在执行党的纪律的过程中，重制度建设，轻监督执行，没有很好地坚持党要管党、从严治党这一要求。总觉得身在基层，腐败离我们很遥远，没有真正做到警钟长鸣、让纪律制度成为硬性约束，对干部作风纪律等情况，口头强调的比较多，监督检查还不够，力度也不够大，缺乏一抓到底的韧劲。
三、产生问题的根源
1、理论学习还不够深入。日常工作中还存在重工作、轻学习的思想，认为自己理论丰富，足够胜任需要，对新理论、新要求、新政策学习不够，钻研的不深、不透，特别是对XXX新时代中国特色社会主义思想，缺乏深入系统的学习研究。抓理论学习没有像抓行政工作这么主动，没有妥善处理好工学矛盾。在学习形式上，主要以个人自学为主，集体学习的次数不多;在学习内容上，对中央和省、市、区有明确要求的和与工作紧密相关的内容学得多一些，原原本本读原著、学经典不多;在成果运用上，讲的多，写的多，结合学习思考深入基层解决具体问题还不够。
2、理想信念还不够坚定。面对社会一些不良现象，有时候自己也会感到困惑和不解，对是否该继续坚持自己一贯的共产党人人生观、价值观、世界观有时感到迷茫。扪心自问，为什么会出现这种情况，主要还是理想信念不够坚定，在名利和进退间放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。当面对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。
3、党性修养还不够深刻。这些年来，真正用共产党员的先进性、纯洁性来要求自己、塑造自己、锤炼自己、磨砺自己做得还不够，考虑到城市管理工作的繁杂性，存在以执法工作代替政治和党性锻炼的现象。受功利思想影响，参加党内组织生活时还存在“逢人且说三分话、未可全抛一片心”的老观念，对上级放礼炮、对同级放哑炮、对自己放空炮的情况还没有杜绝，总怕因此伤了和气、坏了面子、影响了团结。
4、宗旨意识还不够牢固。近年来，随着社会思想多元、多样、多变，为人民服务的宗旨意识有所淡化，未能在思想上紧密关心群众，感情上紧密贴近群众，工作上紧密联系群众，行动上紧密照顾群众。对于关系群众切身利益的事情，缺乏急群众之所急、想群众之所想、解群众之所需的民本思想，没有从小事做起，从具体事情抓起，主动解决好涉及群众利益的突出问题，以至于宗旨意识出现了情况。
5、纪律观念还不够严格。随着年龄和党龄的增长，认为自己作为一名老党员，能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏，自认为严格遵守、不越红线，就是一名合格的共产党员了，对自身建设、自身要求有所放松，没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己，忽视了自我约束、自我监督和自我提高。
四、下步打算及措施
1、强化理论武装，坚定理想信念。坚持以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，不断坚定理想信念，践行宗旨意识，增强党性观念，提高政治素养，进一步牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”。牢牢守护绝对忠诚这条生命线，坚决维护XXX在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以XXX同志为核心的党中央保持高度一致。坚持把理论学习与城市管理结合起来，真正把新思想、新观点、新论断、新要求体现在执法工作中，自觉在大局下想问题、做工作。
2、提升政治能力，汇聚干事创业的强大合力。一是认真履行党建第一责任人职责。强化“抓党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的责任担当，坚持将党建工作与业务工作同安排、同检查、同考核，重大问题亲自过问、亲自部署、亲自督办，不断加强思想建设、组织建设、作风建设，进一步发挥好基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用;二是加强班子自身建设。认真抓好大队班子的思想政治工作，经常性组织班子成员交心谈心，将班子成员紧密地团结在一起，成为引领推动城市管理各项工作全面发展的坚强领导核心;三是带头贯彻执行民主集中制。坚持集体领导和个人分工相结合，对于重大决策、大额资金使用等重大问题，自觉提交大队班子会集体研究决定，在民主决策中切实做到“末位发言”，让班子成员充分发表意见，决不搞个人说了算。
3、带头遵规守纪，永葆清廉形象。带头贯彻落实规定和实施细则精神及省委实施办法，时刻牢记“两个务必”，坚持艰苦朴素、厉行节约、勤俭办事，进一步发扬艰苦奋斗的优良作风。严格落实个人有关事项报告制度，重大问题、重要事项按规定向组织请示报告。坚决防范团团伙伙、拉帮结派，对破坏政治纪律和政治规矩的、不按照规矩程序办事的行为坚决抵制、勇于斗争。坚持严以律己，以身作则，带头管好自己，管好亲属和身边的工作人员，要求别人做到的，自己首先做到;要求别人不做的，自己坚决不做。带头严格落实中央和省委、市委、区工委的系列廉政规定，切实履行“一岗双责”，严格执行党风廉政建设责任制，落实好主体责任。
4、勇于担当作为，锤炼从严从实的工作作风。一是强化意识形态工作的主体责任。牢固树立抓党的意识形态工作是本质、不抓是失职、抓不好是渎职的理念，做到职责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动意识形态工作责任落实到位，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。落实党管意识形态工作原则，壮大积极健康主流思想文化，扎实抓好干部理论学习，下半年集中学习不少于4次，重点将对意识形态工作相关内容纳入集中学习，并加强对各类意识形态阵地的管理;二是强调文明执法、公正执法。在执法过程中遭受群众不理解时要能忍，以自觉顾全大局，重实效、谋发展和全心全意为人民服务作为工作的出发点和落脚点，充分发挥党员模范带头作用。
✦ 政治述职自评报告 ✦
党员领导干部政治忠诚、政治定力、政治能力、政治生态、政治纪律等五方面政治素质自查自评报告
按照**党委考评考核要求，对照《****领导班子和领导干部政治素质考察办法（试行）》具体规定，围绕政治忠诚、政治定力、政治能力、政治生态、政治纪律等五个方面，现将本人政治素质政治素质总体表现及不足、产生问题原因剖析、下步改进措施等自查自评情况报告如下。
一、政治素质总体表现及不足(一)在政治忠诚方面的表现及不足。作为一名党员领导干部，我能够坚持把深入学习贯彻落实XXX新时代中国特色社会主义思想和XXX对**重要讲话指示精神作为首要政治任务，始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，坚决听从党中央命令、服从党中央指挥，确保绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。能够坚持和加强党对**工作的绝对领导，全面贯彻党的政治路线，坚持新时代党的建设总要求和党的组织路线，不折不扣地贯彻落实中央决策部署和XXX关于****工作的重要论述，认真贯彻落实**省委和**厅决策部署，推动**党的建设各项任务在****落地生根。不足之处：一是对XXX新时代中国特色社会主义思想的精神实质、精髓要义的理解认识上还不深刻透彻，有时认为提高政治能力对党的高级干部更有现实针对性，自己职位不高，只要身遵守党规政纪就行了，没有从实现伟大梦想、进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业的高度，来深刻理解和领会政治建设的极端重要性；二是对照党章自我反省做得不够。向组织思想汇报主动性不够，内容上也欠深刻具体，有以点代面、避重就轻、报喜藏忧的情况；三是有时对社会上一些不良思潮坚决斗争不够，对少数干部的不当言论严厉批评和严肃教育不够，还存在重行政职能、轻党建的现象。
（二）在政治定力方面的表现及不足。能够始终坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，筑牢信仰之基，补足精神之“钙”，把稳思想之舵，不断夯实思想根基，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。能够自觉用XXX新时代中国特色社会主义思想武装头脑，推动学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，不断增强学习贯彻的思想自觉、政治自觉和行动自觉，筑牢理想信念，提升品行作风，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以XXX同志为核心的党中央保持高度一致，彻底解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关’问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。不足之处：一是学习XXX新时代中国特色社会主义思想等政治理论的计划性、系统性、整体性不足，学习的积极性、理解力不强；二是有时只知道埋头工作，在党的理论政策宣传引导方面做得还不到位，以实际行动让党员和群众感受到理想主动性不强，往深里走、往心里走、往实里走方面做得还不到位，就工作论工作的情况多，还没有上升到理论的高度去认识和信念的强大力量方面做得还不够好；三是对道路自信认识还不够深，只知道走中国特色社会主义道路对是正确的，但“为什么”、“怎么走”还知之不多，理解不深等。
（三）在政治能力方面的表现及不足。作为一名党员领导干部，能够始终坚守共产党人的初心和使命，不论在哪个岗位上，均能够不折不扣、创造性贯彻落实XXX重要指示批示精神和党中央、**省委、**厅党委决策部署；在急难险重任务、重大风险考验面前，能够充分发挥党员领导干部的先锋模范作用，自觉到**经济建设主战场、脱贫攻坚第一线、改革开放最前沿去磨练，勇挑“重胆子”、勇啃“硬骨头”、勇接“烫山芋”，在斗争中增长胆识和才干，练就真功夫、硬本领，始终保持共产党人敢于斗争的胆魄，以锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、勇往直前的奋斗姿态不断夺取新时代**工作的新胜利。不足之处：一是满足于工作时间长、工作经验多，积极出谋划策、主动靠上去、创新工作方法不够，存有矛盾上交现象；二是满足于“能干事”，在“干成事”还有差距，遇到矛盾和困难缺乏主动挑战、敢啃硬骨头的精神，工作标准还不够高；三是大局意识还不够强，日常工作中考虑局部的多，考虑全局的少，有时过分强调自己分管工作的重要性；四是责任担当精神不够强，随着工作阅历和年龄的增长，考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了，敢于担当、敢于负责的精神有所下降了等。
✦ 政治述职自评报告 ✦
依照xx的部署，近期我参加了机关干部作风整顿建设活动。认真学习了中心、省、市关于展开作风整顿的重要精神，使我深入地熟悉到，加强领导干部作风建设是新时期党对领导干部的必定规定，也是全面贯彻落实科学成长观、构建社会主义***社 会、进步党的执政能力、保持和成长党的先进性的客观需要，更是 坚持科学成长、构建***社会 ，建立我市教育形象的需要。对比 五查五看 ，检查自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等地方的情况，现自查总结以下：
一、查摆题目与不足
1、学习上不够主动。没有自觉主动的挤时间学习，跟业务无关的浏览较少，对很多新事物、新知识的学习把握得还不够好，应用理论指导实践，增进工作上还有差距。
2、宗旨观念有所淡化。全心全意为群众服务的宗旨观念不够强，思想作风抓得还不够紧，为群众提供信息服务做得还不够。碰到新情况，新题目不能积极主动地想办法解决，思想不够解放，改革创新精神还不够，而夸大客观困难居多。
3、工作作风不够踏实。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径。
二、剖析题目本源
以上题目的存在，固然有一定的客观缘由，但主要是主观缘由酿成的，题目出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、政治理论学习缺少系统性。思想上对理论重要性的熟悉，没有上升到应有的高度，停于情势，时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。
2、为群众服务观念弱。以为自己的职务不高、担子不重，导致工作有时不够深进，忽视了工作的积极性、主动性，造成了思想上忽视了群众的重要地位和根本利益，没有对群众的重要作用给予足够重视。
3、工作方法简单。有时处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对题目不作深层次的分析，思考不深入，没有留意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
由于以上题目的存在，终究造成在一些工作上的被动，增加了个别工作的难度，致使了在工作中有时不能到达十分满意的效果。
三、整改措施与思路
随着 作风建设年 活动的不断深进，通过自查活动，使我更苏醒的熟悉到自己存在的题目，也更增强了我改正错误、进步本身思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几个方面进行改进：
1、建立毕生学习理念，坚持学以致用。制定切实可行的学习计划，做到三个落实，即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实，反对图情势，走过场。把有关党的线路、方针、政策学深学透，及时把握新知识、新技术，努力探索工作新思想和新方法，与时俱进谋发展，开辟创新展形象。
2、坚定共产主义理想信念，强化宗旨观念。理想信念是人安身立命的根本，作为一个共*产*党员，特别是党员领导干部，更应当时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢固建立全心全意为人民服务的思想。
3、秉承高度的政治责任感，建立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤奋恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动头脑想办法，勇于管理，大胆管理，坚持原则，不做 老好人 。发扬勇于开辟创新、勇于成功的良好传统和作风，多和同事交朋友，努力开辟工作新局面。
总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。今后，通过这次转变干部作风建设活动，努力改变自己的工作作风，把本职工作做好，积极其民办好事、办实事，做一个合格的、称职的好干部。
✦ 政治述职自评报告 ✦
在党的十九大会议召开以来，在认真领会XXX新时代中国特色社会主义思想的过程中，根据“不忘初心、牢记使命”主题教育的相关要求，我从“五个政治”方面深刻剖析，检视自身能力、业务水平、敬业精神、工作实绩、廉洁自律的情况，对存在的问题向各位做个思想汇报,请同志们批评和指正。
一、 主要特点
这些年来我对党忠诚,政治意识坚定，坚决维护XXX在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和统一领导。在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。作为领导干部具备顾大局，识大体的大局意识。能坚持原则，廉洁自律，认真履职尽责，能完成领导交办的工作任务。作风正派务实，能自觉树好自身形象。
二、存在的问题和不足
1、理想信念还需更加坚定。但面对社会现象、条件悬殊思想上难免出现过思想滑坡，导致工作有起有落、成绩有退有进、觉悟有高有低。虽然平时也比较注重政治学习,但由于工作的性质,缺少党性锻炼;在平时也注重讲党性、重品行,但有时也没有按党员的标准严格要求自己;在平时也注重讲团结、顾大局,但有时也出现思想偏差和不求真务实的观点;在平时也注重讲带头、做表率,但有时也出现过得过且过的做法。细心一想,还需锤炼内功、进一步潜心学习，加强对世界观、人生观、价值观深刻领会，提升自身修养。
2、转变作风还需力行立改。但由于工作职能的作用,局里的工作有忙有闲,人员的工作分工有轻有重,待遇有好有差，于是出现工作上有时不刻苦、怕吃苦、对安排的工作也出现过推诿扯皮,应付了事的思想较重。自身要求不够严格,缺乏工作的主动性，安于份内的工作,落实任务缓慢,在思考问题、处理矛盾上有时不能站在全局的角度,导致工作环节脱节、走过场、流于形式。对待分工总是有这样和那样的想法，情绪易激动，不顾及他人感受，又缺少主动和沟通。还需调整心态克服困难，应进一步树立担当精神。
3、制度规定还需执行必严。纪律严明是贯彻党的路线、维护党的团结统一，完成党的任务的重要保证。在遵守政治纪律上，虽然敢于开展批评与自我批评，但有时也放松了要求，看齐意识不强，有时对别人提出的意见有成见，对交心谈心不诚恳，有时知无不言，发现问题视而不见，缺少了批评的勇气，在平时缺少了对纪律条款的学习，忽视了言行举止的重要性，有时还袒护不该袒护的事，组织学习不够严谨，存在参加党组织的活动学习不积极，缺少自觉性，没有做好党员的表率作用。
4、服务能力和水平还需提升。在学习政策理论、业务知识上,内容不够全面、系统,对相关的政策、法律法规理解的不深不透,对新知识、新事物的学习掌握不够,充电比较少。缺少刻苦学习的精神,似懂非懂,在运用理论指导实践工作就显得不足,导致有时对付工作方法出现简单,缺少创新意识、目光短浅、深入实际少、深入调研少、导致工作水平没有提高,墨守陈规。总认为司法行政工作职能不强，玩不出什么花样，应付了事就可以了，忽视了它的重要性。
5、服务群众意识还需提高。在思想上、工作中有时作风松散，为群众服务的宗旨观念略显淡薄,总以群众生活水平日益提高,国家政策如此优越,现在部分群众对党员领导干部要求过高，难以侍候，于是放松了为民服务的意识,导致工作中不能很好体贴民情,生活中缺少与群众的沟通。工作作风有时不深入，不接地气，对群众提出的问题总觉得难度大，解决不了，甚至出现躲、推现象。
✦ 政治述职自评报告 ✦
——本门课程“教与学的体验”反思与评价
所学：
这学期的教育学课程是分为十一个专题进行的。
专题一讲了教育及其产生与发展。我们的课程主要围绕对教育的认识，与教育的历史发展展开。专题一让我对教育的产生与发展有了初步的认识。首先，我们对教育有了三维的认识。词源之维，通过中文中“教育”的词源与词义和外文中“教育”的词源与词义来认识“教育”一词；起源之维，主要有神话起源说、生物起源说、心理起源说、劳动起源说（社会起源说）；概念之维，不同人对教育的定义有不同的理解。同时，我们学习了教育的特点。教育自产生之日起就伴随着人类社会的发展变化而变化着，在不同的社会历史阶段，由于生产力发展水平，生产关系，政治制度的不同，教育也就具有了不同的性质和特点。可分为原始社会教育、古代社会教育、现代社会教育或者农业社会的教育、工业社会的教育、信息社会的教育。
专题二教育学概述。我们大致了解了教育学的产生与发展。教育学的产生与发展依次经历了教育学的萌芽时期，教育学独立形态的产生，教育学的科学化发展和教育学的多元化发展四个阶段。
专题三讲了教育功能。这一专题我们围绕教育功能的含义；教育功能的类型划分；教育的个体功能分析和教育的社会功能分析展开了学习、讨论。
专题四是关于教育目的的课程。这一专题主要讲了教育目的的类型及其功能；教育目的的选择与确立；我国的教育目的。我们主要对我国目的进行了讨论，包括教育目的的基本意蕴、我国教育的目的的精神实质、我国教育的目的的理论基础、我国全面发展教育的基本构成和教育目的实现的理性把握。
专题五教育制度。我们了解教育制度方面的知识，而且学习从制度的维度分析教育的现实问题。这一专题主要讲了教育制度概述、现代足额校教育制度和我国现行学校教育制度。专题六教师与学生。这一章主讲了教师、学生、师生关系。学习这一章我了解了教师所扮演的角色与教师应当承担的社会责任，还有如何处理好师生关系。这一专题以一次主题为“教师易犯的错误—依据个人求学经历体验的分析”的未来教师教育研究报告发表会结束。发表会上，同学们以个人求学的真实经历提出了许多教师易犯的错误，给我们未来教学之路提供了经验。
专题七课程论。这一专题教师主讲了课程与课程理论、课程组织。在这一专题我们根据文献了解了一些课程论基础知识，基本理论。认识了一些课程组织系统概念：课程目标；课程内容；课程类型；课程实施；课程评价。
专题八教学论。我们学习了教学的含义和教学理论流派。在这一章我们学习了教学论基础知识和教学理论流派。
专题九学校教育与学校生活。这一专题我们学习了生活世界与学生生活和学校教育与学生的学校生活。关于这一专题，我们一起讨论了“学校教育与学校生活对我个人成长的意义”。专题十教育改革与发展。这一专题根据教材和相关文献我们了解了现代教育改革历程和现代教育改革思潮。
专题十一21世纪教育发展的趋势。在这一章，我们对全民教育、终身教育、教育民主化、教育信息化、教育国际化、教育多元化等维度进行了讲解、思考、讨论，对21世纪教育的发展趋势有了一定的认识。感悟：
经过了半年的学习，我对教育学有了初步的认识。尤其是听过金老师讲课后，我真的觉得受益匪浅，让我对如何学习成为一名合格的教师有了新的认识。第一，学习不是照本宣科，我们要对某一问题，某一现象有自己的观点，自己的看法。我们的看法可以不独特，但至少要有自己的观点。第二，“尽信书不如无书”，学会批判性思维。教科书上的知识并非都是正确的，要敢于质疑，主动去阅读更多文献来丰富自己的知识，批判的吸收知识，避免断章取义。第三，学会合作。合作无论是在学校生活中还是在步入社会之后都是一项重要的技能，所以我们要学会合作，互相学习，互相监督，取长补短。第四，勇于探索。在这学期的学习过程中我们进行了四次未来教师教育研究报告发表会，在准备时，我们合作探索研究；在发表会上，同学们各抒己见；这也充分体现了“以人为本”的教育理念。第五，培养反思能力。优秀教师一定是反思性教师。反思能力是教师必须具备的能力。这份“自评报告”就是老师注重培养我们反思的具体体现。
在这学期的学习过程中，我对“师道尊严”‘“教学相长”有了更全面、更深刻的认识。“师道尊严”本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。出自 《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”这段话揭示的是学习之道，从老师的角度说明学之道，一个社会要让民学，就必须尊师，否则教师就没有办法严格学术，在学习过程中严格要求学生是真的很难的。所以作为一名教师要有一种责任感和使命感，要严格学术标准，否则降低学术标准，人们就不屑于学习了。还要有教学法方面的准备。现代社会不允许体罚学生，因此要运用只会去解决学生的问题。此外，教育理念上的准备，根据多元智能理论，每个人的才能和天赋都是不一样的，因此，在对学生进行评价时要考虑到个体的性格、兴趣等方面的差异，要有“以人为本”的理念。“师道尊严”的含义虽在长时期的发展过程中不断变化，但是其初衷却提醒我们要尊道，尊有道之师。教育提倡尊师重道乃是教师职业使然，“道尊然后民知敬学”。教师先善其德，能够全身心投入教育事业，做到为人师表、关爱学生、诲人不倦、公平、公正，才能获得师尊。
“教学相长”出自《礼记·学记》：“虽有嘉肴，弗食，不尝不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”意思是即使有美味的食物，如果不去吃，就不会知道它的味道鲜美;即使有最好的道理，如果不去学习，就不会知道它的高妙。因此，通过学习之后才能知道自己不足的地方，通过教人之后才知道自己困惑不解的地方。知道自己有不足的地方，然后才能反过来要求自己；知道自己困惑不解的地方，然后才能够自我奋发进取。所以说：教和学是互相促进，共同提高的。”这段话包含了这样几层意思：一是要因“学”而“教”，教师必须从学生的学习动机、态度、接受能力出发去施教；二是教师必须一面“教”一面“学”,不断提高自己的思想和业务素质；三是以“学”论“教”,评价教师“教”得如何，必须依据学生“学”得如何来评价；四是“教”和“学”是互相促进的，教师和学生应当互相学习,实现“共生”。所以，作为一名教师，要通过倡导学生主动参与到学习活动中，让学生通过自主合作探究的方式成为学习的当事人，让他们能学、会学、学会、爱学。还要巧妙地设计学习课题，能让学生主动参与，使学习有价值；此外“教学相长”也是学习发生机制，因此，可以转变教学方式，设计一些活动课题，锻炼和提高他们分析解决问题的能力，获取新知识的能力以及对知识的立即的运用。
教育学为我们今后学习如何成为一名合格的教师指明了方向。第一，学习教育学有助于我们形成教育思想。教师应该是教育的主人，而不是教育的奴隶。所以，教师的教育行为应该代表自己的教育思想。作为教师，我们要清楚的知道，要给学生什么，我要给你们的是思想、是学习的方法，而不是自己就能看会的知识和那一纸成绩单。作为学生，我们也得知道为什么坐在这，你要从这门课得到什么。我们不追求教育的功利性，但我们至少要明白为什么会发出这样的行为，这才不至于沦落为精神奴隶。所以，教师心中一定要有一个教育的“理想国”，也就是经过自己思考后得来的教育的理念。当我们在工作中遇到阻力、困难时，这个理念会激励我们继续前行，这样，才不会职业倦怠，才能保持教师的职业幸福感。那这样的教育理念从何而来呢，教育学的第一个职能就是帮你形成教育思想。第二，教育学有助于我们提高教育智慧。不学教育学也能当教师，但却很难成为一名合格、优秀的教师。教育学的学习帮助我们提高教育智慧，教会我们如何更有效地将知识传授给学生。第三，建构教师合理优化的知识结构，提高教育理论水平和实际技能。教师合理的知识结构，既是提高教育理论水平与技能技巧、适应教师职业需要的必要条件，又是教师发展智力，培养能力，焕发创造精神的根本保证。正如一个缺乏坚实古文基础的人不可能成为一名出色的考古学家一样，一名没有深厚教育学基础知识的教师，很难成为一名出色的教师。教师的知识结构，既需要扎实的专业知识，又需要广博的文化科学知识，还需系统的教育学科知识。只有三者兼备一身，合理优化，才能产生相得益彰的效果。
结语：
这门课程培养了我许多能力。平时作业，小组合作培养了我的合作能力。自评报告，提高了我的反省觉悟。课堂上的学习让我还掌握了许多教育学的知识，这些知识为我今后的教学之路奠定了坚实的理论基础。我深爱教师这个职业，金老师讲的教育学让我意识到了我与一名合格教师之间的差距，我会更加努力的学习，为今后教学事业积累知识资本。同时，作为一名优秀的教师，首先要有良好的思想道德素质。因此，在今后的学习过程中我会更加严格地要求自己，坚持以一名优秀教师的标准来要求自己。如果今后真的有幸能成为一名教师，我一定会将老师所教的教学理念结合实际情况贯彻、运用到我的教学中去。
✦ 政治述职自评报告 ✦
按照县纪委关于对政治生态建设突出问题进行自查的通知要求，我镇高度重视，及时召开党委会进行了研究安排，按照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》十二个方面的具体要求进行了严肃的自查，现将有关情况报告如下：
一、政治生态建设基本情况
XX镇党委辖21个党支部，有党员600名，其中女党员138名。通过认真对照《关于新形势下党内政治生活若干准则》12个方面具体规定进行自查，我镇在政治生态建设上党委班子团结和谐，党内政治生活严肃认真，党内政治生态健康洁净。具体表现在以下三个个方面：一是能够牢固树立“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识，坚决维护以XXX同志为核心的党中央权威，坚持正确的政治方向，坚持党的领导，把贯彻执行中央、省、市、县决策部署作为第一要务，全面落实各项工作任务。二是坚持利用党委中心组学习、“三会一课”等形式，不断加强党员干部思想教育。能够扎实开展“两学一做”学习教育活动，教育引导党员干部把坚定理想信念体现在具体行动上，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律和廉洁纪律。三是细化责任清单，规范工作制度，确保基层党组织“两个责任”落实日趋深入。对照市委“663”工作机制，结合工作实际，我镇梳理出党委责任清单12大项48小项，纪委责任清单6大项18小项，党委书记责任清单4大项8小项，班子成员责任清单3大项7小项，基层支部责任清单9大项25小项，对标定位，设岗定责，建立科学完备的责任清单。同时镇纪委结合镇情实际，建立健全《XX镇干部管理“十严禁”》等管理制度26项，提出了“十个一”具体工作举措，形成了“三抓三促，三清三改”为主要内容的“四个三”工作法。不断完善党风廉政建设工作制度，形成了一套规范有序、行之有效的日常管理制度机制。
二、政治生态建设方面存在的突出问题
按照当前全面从严治党的新形势与新要求，我镇突出问题导向，通过认真自查，找出了存的一些问题和不足。具体有以下几个方面：
(一)坚定理想信念方面：部分农村基层党员学习党的理论知识不扎实，对共产主义和中国特色社会主义理想信念不坚定。表现在部分基层党员认为只有发展好经济、多挣钱、过好自己的小日子才是硬道理，放松了对自己的要求，不重视政治理论学习，甚至把参加党内学习作为一种负担。
(二)严明党的政治纪律方面：个别党员认识不深，纪律观念和政治意识不强。表现在平时不注重自己的言行举止，在一些公众场合胡乱议论党的政策方针，说一些有损党的形象的话，干一些如参加封建迷信活动等有背党员形象的事情。
(三)保持党同人民群众的血肉联系方面：存在村社干部宗旨观念淡薄、消极应付群众诉求的问题。表现在一些镇村社党员干部对群众缺乏感情，不关心群众疾苦，坐等群众上门多，主动问需少，办事方法简单，化解矛盾纠纷、解决实际问题办法不多，工作效率底下，造成群众意见大。
(四)坚持民主集中制原则方面：存在坚持集体领导制度不严、不实的问题。表现在个别村干部在本村低保评定、项目建设、党员发展等重大问题及事宜中没有召开会议集体研究、集体决定，而是搞“一言堂”，将党的民主集中制原则抛之脑后，一两个人表态决定。
(五)发扬党内民主和保障党员权利方面：存在部分党员素质不高、民主意识不强，制约党内民主和党员权利的行使的问题。表现在部分村社干部对党员的意见建议不理不睬，民主集中制变成了个人决定制。另外，也有一些党员缺乏主人翁思想，文化理论水平不高，民主意识不强，参与党内事务的积极性和主动性不强，对行不行使党员权利持无所谓的态度，在党内生活中不讲意见，不提出自己的见解和建议。
(六)坚持正确的选人用人导向方面：存在村社干部年龄老化严重，村级后备干部储备不足的问题。主要表现在我镇村社干部平均年龄超过了50岁，个别村村干部已经超龄任职，但是仍然未培养出年富力强、德才兼备的村社“接班人”;部分镇村干部缺乏担当意识，认为干错事不如不干事安全，在对年轻干部的培养方面，不能正确引导，导致青年党员对工作不担当、不作为、敷衍塞责。
(七)严格党内组织生活制度方面：存在坚持党内政治生活不够严肃、落实不规范的问题。表现在部分支部坚持“三会一课”制度不严，开展组织生活会次数较少的问题。例如截止今年8月底，我镇16个村党支部还有8个村未召开一次组织生活会。
(八)开展批评与自我批评方面：存在镇领导班子成员和村两委班子成员不能经常性的谈心谈话，不能很好地开展自我批评和相互批评，批评过于形式化。表现在有的党员在民主生活会上进行批评时“辣味”不够，自我批评时怕“丢面子”，要么一言不发、沉默不语，要么只唱赞歌、不讲真话。村级组织生活会点评时碍于情面，批评事浮于表面。
(九)加强对权力运行的制约和监督方面：存在监督的各项制度没有完全执行或者监督形式化问题。表现在我镇一些村级监督委员会没有充分履行职能作用，一些镇村干部在工作中仍然我行我素，或者将工作没有置于阳光下。部分村社还未实现村财乡管，村务公开不及时。
(十)保持清正廉洁的政治本色方面：部分党员“四风”问题整改不彻底。例如镇纪委在督查检查中发现有个别党员不能严格遵守党内各项制度和廉洁自律准则，生活庸俗化、低级趣味化，
婚丧嫁娶大操大办现象还时有发生。
三、修复和净化政治生态建设突出问题的措施
(一)抓严教，落实思想建党的要求求。我镇将进一步深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，用XXX系列重要讲话精神武装干部头脑，形成人人讲政治的生动局面，逐步构建健康干净的政治生态。进一步明确学习要求、学习内容和学习形式，坚持全面学、深入学、系统学，坚持真学真懂、真信真抓、真改真用。通过学习，准确把握系列重要讲话的科学内涵、思想精髓、精神实质和实践要求，准确把握讲话中体现的为民情怀、反映的历史担当、阐发的科学方法，全面理解适应新常态、推动协调发展、推进党的建设、推进反腐倡廉建设的新部署、新要求，进一步拧紧总开关，坚定理想信念。充分发挥党委中心组的带头作用，发挥好领导干部的带头示范作用，教育全镇党员干部坚定信心，转变作风，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，坚决与中央、省、市、县保持高度一致，确保党的政治纪律执行到位。
(二)抓严责，落实从严治党的要要求。坚持用党的政治纪律严格约束党员干部，形成人人守纪律的政治生态。严格组织生活，认真贯彻执行《党章》和“三会一课”制度，镇党委领导班子每年至少召开1次民主生活会，班子成员每半年至少参加1次联系村党支部组织生活会。召开民主生活会时，“一把手”要带头开展批评和自我批评，勇于揭短亮丑，深挖思想根源，虚心接受班子成员的批评，班子其他成员都要进行见人见事见思想的对照检查，相互批评有诚意有辣味。班子成员每年至少给所联系村讲1次党课。同时，围绕“两个责任”落实，以“十个一”为具体抓手，即召开一次党风廉政警示教育会议、举办一次廉政宣传培训、建立一个警示教育阵地、开展一次谈心谈话活动、开展一次效能督导、开展一次涉农资金检查、细化一张责任问题清单、规范一套日常工作制度、整改落实一批轻微细小问题、严肃问责一批违规违纪干部，
持续深入推进党风廉政建设。
(三)抓严管，落实实从严治吏的要求。旗帜鲜明地树立立“德才兼备、以德为先、以廉为基基”的用人导向，在班子建设上，提出了创建“五型” 班子(学习型、实干型、创新型、团结型、廉洁型)，在队伍建设上，提出了争做“五种人”的要求(政治坚定的“明白人”、 政策宣传的“带头人”、助推发展的“引路人”、 维护稳定的“责任人”、群众认可的“正派人”)，在村级后备干部管理上，研究出台了村级后备干部选拔培养制制度，使作风过硬、群众公认的青年干部得到重用，让作风不正、精神疲疲软的干部腾出位子。要畅畅通公众参与渠道，发挥群众监督作作用，加大考核和责任追究力度，对不称称职、不作为的农村干部，启动届届中退出机制，依法召开村民会议罢罢免职务。对党风廉政问题严重、作作风建设出现滑坡、干部队伍自由散散漫的，严肃追究责任。加大后备备干部储备，把发展培养后备干部纳纳入基层工作考核范围。加强基层层干部培训和廉政教育，提高基层干干部素质和履职能力，确保干部培训常态化。坚决抵抵制“为官不易、为官不为”等言行行，增强对权力的敬畏之心，提高自自身对各种诱惑的免疫力，确保权力力行使不偏向、不变通、不越轨、不不出格。
(四)抓严惩，落实反腐肃肃贪的要求。全面落实党风廉政建设“两个责任””， 把反腐倡廉工作纳纳入全镇经济社会发展和党的建设总总体工作之中，牢固树立“抓党风廉政建设是本本职、不抓是渎职、抓不好是失职”的理念，突出“三抓”(党委书记抓班子成员、班子成员抓支部书记、支部书记抓具体落实)靠实领导责任;要严格履行监监督责任，严肃追究问责，落实“三促”(纪委检查督促落实、党建办考核督促落实、分管领导指导督促落实)推动工作开展，切
实实把管党治党的“两个责任”落到实实处;要加大查办腐败案件工作力度，围绕“三清”(制定清单任务清、健全制度责任清、建立台账问题清)划定工作职责，在配合县纪委查办案件的同时，，进一步加大自办案件查处力度，以“零容忍”的态度坚决惩治腐败败;要确保工作取得实效，突出“三改”(强化学习改作风、整章建制改问题、执纪问责改风气)检验工作实效，坚决查处十八大后不收敛不收手，问问题反映集中、群众反映强烈的干部部和顶风违纪的行为。
关于2019年政治生态建设自查情况的报告
按照省局、市局的要求，xx局党委对我局政治生态建设工作情况进行了认真自查，现将自查结果汇报如下：
一、政治生态建设工作落实情况
xx局党委坚决以XXX新时代中国特色社会主义思想为引领，认真履行管党履职主体责任，认真落实省局、市局、县委各项部署，把管党履职工作与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核，形成了明责、考责、述责、评责、追责的闭环式责任体系，推动管党履职不断从宽松软走向严紧硬，为高质量推进新时代xx事业发展提供了坚强保证。
(一)党建工作领导情况
加强组织领导，多次组织召开党委中心组会议，认真学习贯彻党的十九大精神，结合xx体制改革，对管党治党工作进行了安排、提出了要求。党委书记xx始终把主体责任当作政治责任，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督办。党委领导班子成员认真落实“一岗双责”，对分管部门党风廉政建设工作及时部署、及时督促，对牵头负责的党风廉政建设工作亲力亲为、务求实效。
(二)落实党建工作责任制情况
一是坚持落实党建工作责任制。召开党建专题会议x次，学习上级党建工作文件精神，讨论研究党建工作;层层分解工作任务、目标，逐级明确责任，将党建责任落实到每一位党支部书记，充分发挥党支部、党建工作领导小组及办公室的职能作用，形成自上而下层层带动、自下而上逐级保障的工作链条和运行机制。二是完善党委议事规则。结合xx工作和xx体制改革实际，修改完善了党委议事规则、坚持民主集中制，班子成员分工明确、团结协作，充分发挥了党组织的领导核心作用。三是细化落实责任。落实党委书记第一责任人责任，通过经常性谈心谈话、干部任职谈话等方式对班子成员落实管党治党责任进行了强调提醒。班子成员经常性深入分管领域，针对党建责任落实、日常工作开展情况进行督查检查和指导推动，定期向党委书记汇报分管领域全面从严治党情况，努力做到工作管到哪里、党建责任就延伸到哪里。
(三)组织管理建设情况
以支部为单位召开民主生活会，开展批评与自我批评，坚持问题导向，严肃问题整改。完成党员评议活动。坚持三会一课制度，开展“重温入党誓词”“传承红色基因”“学习改革期间先进人物事迹”“党员承诺践诺”等主题党日活动，有效的激发了广大干部活力，振奋了干部队伍的“精气神”。组织党员干部、青年志愿者参与扶贫、创建卫生城等工作，让干部在实践中受教育，促行动。
(四)党风廉政建设情况
一是强化责任领导，责任落实到位。组织召开党风廉政建设专题会议x次，调整了党建(党风廉政建设)领导小组，进一步明确了党建责任和党风廉政建设主体责任事项、监督责任事项，推动了管党治党责任落地生根。二是强化监督执纪问责，不敢腐、不想腐机制初步形成。综合运用监督执纪“四种形态”开展日常监督检查。紧盯年节假期等重要时间节点，提醒教育大多数，重点放在关键少数上。综合运用诫勉谈话、组织调整、党纪处分等各种手段，发现苗头性问题及时提醒，触犯纪律立即处理，真正体现了对干部的严管厚爱。组织开展了内部场所公款吃喝问题自查自纠专项清理检查。开展常态化机关工作纪律明察暗访x次，窗口服务态度、服务质量明察暗访x次。三是强化制度建设，源头防腐。紧盯年节假期等重要时间节点，对干部进行提醒教育。严肃查处违规使用公车，违规公款接待，借会议、培训之名公款旅游，大操大办婚丧喜庆，违规收送土特产、礼品礼金等问题。密切关注不正之风新动向、新表现，严肃查处隐形变异的“四风”，确保规定精神落地生根。
(五)作风建设情况
坚决贯彻落实市局党委、县委深化机关作风整顿优化营商环境决策部署，以实施“xxx满意度提升工程”为牵动，集中开展xxx、规范xxx执法、xx数据质量专项整治和集中整治窗口服务突出问题专项工作。一是深入开展思想整训，积极组织学习，定期督导学习笔记、撰写学习心得。做到严在经常，抓在日常，确保学习教育形成常态，形成制度。二是坚决贯彻党中央和中央纪委部署要求，驰而不息落实规定精神，在坚持中深化、在深化中发展，对“四风”问题特别是形式主义、官僚主义“零容忍”，对隐形变异“四风”问题深挖细查、决不放过，认真组织干部职工填写四风新表现问题台账。三是按照县直机关工委深入推进“工作粗虚空懒散软中梗阻”问题专项清理整治工作要求，结合工作实际，对照“粗虚空、懒散软、中梗阻”体检单制定个人问题台账。四是根据问题台账签订整改承诺书，制定流程整建台账，规定整改时限，确立整改时间和具体方法措施。五是将“六零”与“七亮”服务相结合，在窗口设立了电子评价器，对窗口人员的姓名、照片进行一一公开，做业务结束时对窗口人员进行评价;设立党员先锋岗标识牌、佩戴党徽;公开工作流程、制定关于各业务的“一次性告知单”;公开监督举报电话，畅通纳税人投诉受理渠道，建立快速回复机制，及时有效解决xx人的维权事宜，提高xx人的满意度。
(六)思想政治工作情况
牢牢把握意识形态主动权。加强理论武装，凡学必讲从严治党。制定“五个一”工作机制，及时了解干部思想动态，摸清干部思想脉络，立足实际，帮助干部解决眼前困难，确保改革期间干部思想高度稳定和集中统一。一是召开“一次座谈”。x月x日，召开了xxx干部座谈会。全局干部职工xx人集中学习了x相关文件、讲话精神，部分干部现场做了表态发言。二是启动“一‘群’交流”。办公室牵头开设干部交流微信群，有效促进了干部之间互相沟通、迅速成为一家人。通过不定期的发送正能量文章、国家公开的新闻言论、警示案例等内容提高干部思想境界，起到教育引导广大干部职工严守纪律红线，警钟长鸣的作用。通过干部彼此交流及时掌握干部思想状态，及时发现不稳定因素苗头。三是发放“一张问卷”。xxx党委立足实际，抓实责任，通过填写调查问卷的形式积极组织干部进行思想状况调查。有针对性地做好党员干部思想政治工作。加强xx系统意识形态网络舆情的监控管理，强化互联网思想阵地建设和舆论引导。四是开展“一次谈话”。班子干部带头组织干部进行面对面谈心谈话、征求意见、开导思想、解答疑问，给全体干部吃下了“定心丸”，激发了“新动力”。五是组织“一场联检”。纪检监察部门认真落实好监督责任，严格纪律执行情况的监督检查，联合办公室、人事科等部门，组织多处办公地点、多项检查项目的联合大检查，确保组织人事、财务资产、保密档案、值班值守、请销假及重大事项报告等制度落实到位，确保全体干部职工遵规守纪，秩序不乱、工作不断。
(七)党委工作条例落实情况
严格按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，认真落实各项民主制度，始终站在全局的角度分析和决策问题，注重发挥班子整体优势。经常召开党委会议，研究解决党建工作中遇到的困难和问题，部署阶段性工作任务，及时交流工作情况，对重要事项实行民主决策，对于人事安排、大额度资金使用和重要事项等，都能做到事先征求每位班子成员直至业务科室意见，然后交由党委会研究决定;对于一些紧急工作和应急事项，能够与有关领导商议后再做决策，确保做到科学决策、民主决策和依法决策严格执行民主集中制，完善议事规则，凡重要事项必经集体研究决定。共组织党委中心组学习两次，召开党委会议八次。
二、存在问题和原因分析
一是责任压力传导不到位。一定程度还存在着“上热中温下冷”的现象，在严格落实规定要求上还存在欠缺，部分党员干部纪律规矩意识还需进一步增强，加强作风建设的思路办法还不够多、不够实，在激发干事积极性方面还有待加强。
二是推进“党建+”进程还需进一步加快。虽然将“党建+”纳入了党建工作的建设体系，开展了“党建+规范管理”“党建+优化服务”“党建+作风建设”“党建+精准扶贫”等新模式，但在系统谋划、统一实施上做得还不够，党建工作的科学化、信息化水平还有待进一步提升。
三、加强政治生态建设措施
(一)坚持思想建党与制度建党相结合，引导党员干部守纪律、讲规矩，真正把责任传导到位、措施细化到位、检查督促到位。坚持抓在经常、严在日常，把《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规，作为党员学习培训必修课把政治纪律政治规矩挺在最前面，强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来。细化全面从严治党工作目标任务和工作责任，坚持“紧扣发展抓党建、抓好党建促发展”的理念，落实党建目标考核，将考核结果作为奖惩和使用干部的重要依据。
(二)持续推进党建品牌创建、广泛开展“党建+”新模式，将创建党建品牌和“党建+”理念贯穿在党建工作、中心工作和日常工作中，坚持围绕中心推进党建工作，使党建工作与中心工作高度融合、无缝对接，实现党在各领域的组织覆盖和工作覆盖进一步拓展，推动党建品牌创建和“党建+”在xx工作各方面落地生根、见实效、出成果
✦ 政治述职自评报告 ✦
一、基本情况
（一）项目概况
1、项目背景
全国污染源普查是重大的国情调查。《全国污染源普查条例》规定，每10年开展一次全国污染源普查工作。第一次全国污染源普查工作取得显著成果，发挥了重要作用。但经过10年的发展，我国工业经济和社会人口结构，以及污染源的类型、分布、规模和性质等都发生巨大变化。同时，农村面源、非道路移动源以及挥发性有机物等污染物对环境质量的影响逐渐显现，亟须对其排放情况开展系统性调查。因此，国务院于20xx年10月26日发布了《国务院关于开展第二次全国污染源普查的通知》（国发〔20xx〕59号），决定于20xx年开展第二次全国污染源普查。中方县根据国家有关文件要求，积极开展了各项工作。
2、主要内容及实施情况
主要包括前准备、全面普查、总结发布三个阶段。
前期准备：20xx年11月26日，中方县环保局第二次全国污染源普查领导小组成立，根据中方县第二次全国污染源普查经费方案，共需要普查经费247.12万元，县政府同意列入本级财政预算。中方县人民政府于20xx年5月10日制定了《中方县第二次全国污染源普查实施方案》，并组织普查培训，建立污染源基本单位名录库。
全面普查：中方县自20xx年4月~6月，开展现场清查工作，县普查办工作人员在全县聘请的50余名普查员的配合下，对4类源（除去普查阶段新增移动源）近20xx余家普查对象逐一进行了排查清查。通过两轮实地核查工作，最终确定了普查对象。
20xx年10月，正式进入入户调查阶段，对产排污企业及单位进行入户调查，组织填报普查表单，完成数据审核录入汇总工作，建立污染源档案。后续时间一直在完善普查相关资料以及补充相应佐证材料。
总结发布：20xx年9月-10月，编写工作总结报告和数据分析报告。20xx年11月完成普查档案的建设并迎接验收，20xx年12月完成普查数据的发布以及对普查先进单位个人进行表彰。
3、资金投入和使用情况
根据项目实际情况，本项目资金为490000.00元，本司按照有关要求，开展了各项工作，投入了相应的资金，并完成了工作。
（二）项目绩效目标
1、总体目标
通过本项目的实施，完成中方县第二次污染源普查相关工作，为中方县的经济发展提供决策依据。
2、阶段性目标
（1）项目清查阶段
根据国家有关要求，组织人员完成中方县工业污染源，农业污染源，生活污染源，集中式污染治理设施，移动源及其他产生、排放污染物的设施等污染源的清查工作，并提交有关工作成果。
（2）项目入户调查阶段
根据前期清查成果，开展污染源入户调查工作，填写有关表格，提交调查成果，并进行系统上传工作。
二、绩效评价工作开展情况
（一）绩效评价目的、对象和范围
1、绩效评价目的
通过本次绩效评价进一步了解项目的实施进展、资金使用、社会效益情况、社会公众或服务对象满意度，而且通过以项目为对象的绩效评价，达到对项目实施单位绩效评价，以促进相关单位管理好项目，提高财政资金的使用效益。通过对项目的投入、过程、产出和效果四个方面进行客观、公正的评价，总结项目实施过程中的经验，发现问题，提出改进该项目立项投入、组织实施、运行管理的具体建议，进一步加强项目管理,提高财政资金的使用效益，为下一步预算资金安排提供重要参考。
2、绩效评价对象和范围
绩效评价对象：中方县第二次全县污染源普查工商户、清查及普查企业入户调查项目资金。绩效评价范围：范围包括工业污染源，农业污染源，生活污染源，集中式污染治理设施，移动源及其他产生、排放污染物的设施。普查内容包括普查对象的基本信息、污染物种类和来源、污染物产生和排放情况、污染治理设施建设和运行情况等。
（二）绩效评价原则、评价指标体系（附表说明）、评价方法、
评价标准
1、绩效评价原则
绩效评价的设计、实施以及最终评价需满足以下原则：（1）科学规范原则：绩效评价应当注重财政支出的经济性、3效率性和有效性，严格执行规定的程序、采用定量与定性分析相结合的方法。本项目通过定性指标与定量指标相结合，全面考察项目的实施是否有效提高财政资金使用效益。
（2）公开公正原则：绩效评估应当客观、公正、标准统一、资料可靠，依法公开并接受监督。我司评价小组在客观、独立的前提下开展评价工作，出具评价报告，随时可接受委托单位区财政对评价工作情况的考核监督与评价报告、评价底稿质量的验收。
（3）分级分类原则：绩效评价由各级财政部门、部门（单位）根据评价对象的特点分类组织实施。根据项目资金来源——财政资金的特点将其作为重点评价项目，委托第三方对其开展独立的绩效评价工作。
（4）绩效相关原则：绩效评价应当针对具体支出及其产出绩效进行，评价结果应清晰反映支出和产出绩效之间的紧密对应关系。本评价报告严格按照绩效评价的标准、原则、方法披露项目预算执行情况与项目实施计划完成情况。
2、绩效评价评价指标体系
本次绩效评价的评分标准以计划标准为主，同时依据实际情况参 照行业标准、历史标准以及其他标准等。
3、绩效评价评价方法
本次绩效评价主要运用的评价方法为因素分析法、比较法，具体运用情况如下：因素分析法：主要应用于指标设计、数据分析环节。从项目概况入手，在分析政策文件材料的基础上，综合考虑工程项目设立的背景、目的、项目内容、项目预算和资金使用、管理机制等因素，设计相关指标，以全面考察该项目决策、投入管理、项目实施管理、财务管理和产出效果。比较法：主要应用于数据分析环节。项目计划、合同与实际项目开展情况相比较，分析项目实际实施情况。此外，对预算单位制定的绩效目标与实际开展情况进行对比分析，力求客观、科学地反映项目支出和产出绩效之间紧密的对应关系。
4、绩效评价标准
为客观公正反映项目资金使用绩效，评价小组拟采用如下评价标准：
（1）计划标准：以预先制定的目标、计划、预算、定额等数据财政项目支出绩效评价报告作为评价的标准；
（2）行业标准：参照国家公布的行业指标数据制定的评价标准；
（3）历史标准：参照同类指标的历史数据制定的评价标准。
（二）绩效评价工作过程
根据项目实施进度安排，我司对本项目开展的绩效评价工作包括了方案的制定、数据的采集，具体实施过程如下：
1、绩效评价工作方案制定
（1）资料收集阶段
根据财政部门布置的评价工作要点及项目实施方案，制定资料清单，搜集的资料主要有：项目资料、政府采购相关文件等。与预算单位项目负责人进行沟通，交接项目资料，进一步了解项目详细情况。
（2）方案撰写阶段
将前期搜集的材料进行分类、分析，了解项目实施的背景、目的及工作开展情况，根据有关要求梳理设计项目绩效指标、调查问卷、访谈方案等，整合形成工作方案。将方案初稿交由公司内部三级复核责任人逐级对其内容的科学性、合理性、与项目实际情况的关联性等进行复查审核，根据审核意见对方案做进一步完善、细化、补充，财政项目支出绩效评价报告形成征求意见稿。
（3）方案修改定稿阶段
将征求意见稿交给区教育局、基建中心、资产中心等相关方进行确认，由其对方案内容的可操作性及项目真实情况披露的准确性提出修改意见，修改完毕后形成评审稿。由财务专家、业务专家、绩效专家对方案评审稿的科学性、合理性等进行评审分析。我司项目负责人根据专家评审建议对方案的项目概况、项目预算及管理进行进一步充实，评价指标体系的合理性进一步优化，调整了问卷内容等，形成评审修改稿并交由预算单位进行确认，确认无误后形成方案定稿。
2.数据采集方法及过程
（1）数据采集法
本绩效评价项目的证据收集主要方法包括：相关资料收集法、问卷调查法等。
（2）数据采集过程
我司评价小组接受区财政的委托进行绩效评价，并于后续项目沟通会上获取了该项目的总预算以及相关背景资料。通过沟通了解到项目的组织与管理模式及资金的拨付流程等，并根据前期发送的资料清单获取项目立项依据、预算安排明细表、项目管理财政项目支出绩效评价报告制度、政府采购相关文件等开展有关工作。
三、综合评价情况及评价结论（附相关评分表）
综合评价情况及评价结论见有关表格。
四、绩效评价指标分析
（一）项目决策情况
见项目支出绩效评价共性指标表。
（二）项目过程情况
见项目支出绩效评价共性指标表。
（三）项目产出情况
见项目支出绩效评价共性指标表。
（四）项目效益情况
见项目支出绩效评价共性指标表。
五、主要经验及做法、存在的问题及原因分析
（一）主要经验及做法
1、模块化开展工作，提高效率
为有效降低风险，提高效率，本项目采用模块化工作模式，
引入模块作业，使得人员集中在现场工作，成功降低现场风险，
提高工作效率。
2、质量控制有效，工作质量完成度较好
成立质量控制工作小组，专门负责该项目的质量工作，主要分为三级审核，其中最后审核为公司高级工程师（总工程师），确保了项目质量。
（二）存在的问题及原因分析
1、项目前期准备不足，导致项目开展不顺
由于该项目实施前，全国污染源第一次普查工作已开展10年，因此对该项目的整体理解、国家政策把握等存在一定差距，无太多有价值的经验可参考，因此前期工作准备不足，对项目的正常推进造成了一定影响。
2、国家政策变动较快，未及时跟进
全国污染源第二次普查工作是一项全国性工作，由国务院污染源普查领导小组统筹安排，在政策、技术规范上更新较快，工作小组未及时学习和跟进，导致工作成果进行了多次调整和修改。
六、有关建议
（一）细化前期准备，保障有序开展
应严格把关前期准备工作，明确项目实施的前提条件，包括项目前期清查、入户调查等，保障准备工作的周密性，合理预测各种可能影响项目顺利推进的主、客观因素，制定有效的、具体细化的实施计划且配套应急保障机制，在计划确定后应严格执行与监督，强化计划约束刚性。如发生突发情况，即刻采取应急手段，在不偏离原计划的情况下，继续推进项目实施，以保障财政资金使用效益和项目绩效。
（二）及时研究并对国家有关政策进行更进
成立专门研究小组，对该项目国家政策及技术规范进行系统研究，并将研究成果及时反馈至各小组成员。
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