其它方面自我评价

其它方面自我评价(范例十三篇)。

其它方面自我评价 篇1

本人于20xx年7月进入xxx担任文员一职，距今已经有三年零四个月的时间，在单位领导及各位主管的关心与帮忙下，并经过自己的不懈努力圆满的完成了各项工作。

首先努力工作，完成任务是我作为文员最基本的任务。做好每一天公司邮件的收发工作，及时上传下达；做好每周的工作计划，不遗漏，不延迟；做好每月的新增、考勤上报工作，确保准确无误；往返于公司交工作材料，不管天气是否恶劣都按时交至公司，不耽误每项工作的顺利进行；平时做好文档的整理并做到及时分类存档；协助领导完成新的一年的各项工作计划表格；制定办公用品订购清单，按需所发做到不浪费，按时清点以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。

本人热衷于自己的本职工作，踏实的工作态度，认真仔细的完成每一项工作任务，对于临时性工作也要进取去完成，当天未完成的工作便利用下班时间加班完成；日常工作中琐碎的事情比较多，这就要求我做到分清轻重缓急，做到大事不误，小事不漏。争取在定量的时间里做出更多、更好的事情。

这段时间里，我也发现了自己的不足之处，比如做事不够细心，缺乏积极主动性，工作不是很扎实等，我相信在以后的工作中我会更加努力，我将一如既往地做事，一如既往地为人，也期望大家一如既往地给予我支持。

其它方面自我评价 篇2

转眼间又一学期的生活在忙碌的笔尖下已悄然溜走，鉴定这一学期的工作，我经常在心中反思，我所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应当做些什么，教育年度个人工作鉴定。因为有了这些追问，才使我的工作更有干劲。在担任班主任这项工作的十几年中，我逐渐地成长起来，并在成长中欢乐着。因为我能够用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力，为自我留下一些或许对未来有用的东西，能够问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受到的工作的欢乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对家长、对学生、对学校、对社会负一份职责。下头我就把这一年以来自我理解继续教育工作情景做以下鉴定：

一、勤于学习，充实自我

勤于学习，树立终身学习的观念，不断地充实自我是走向成功的最基础的途径。向书本学习，因书本而智慧；向实践学习，因实践而智慧；向他人学习，因他人而智慧；向外物学习，因外物而智慧。无所不学，则无所不至。懂得了这个道理，我便开始了深入学习，不但要求自我对本学年的教学资料和教学目标做到心中有数，翻看教育杂志也成了我的家常便饭，有时连我自我都觉得自我“贪婪”，从图书室借来的杂志一本又一本，一套又一套，却舍不得还回去。经过阅读学习《教育观课程观学生观》这本书，更使我认识到，关注未来，放飞期望，要求我们更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。我觉得首先要树立把每一个学生培养“成人”教育观，逐步养成科学地看问题、想问题的习惯，构成大胆想象、敢于创新、注重事实、乐于探究的科学态度；注重自我的师德修养和人格塑造，加强自我的理论素养和专业技能的学习和提高；一切从实际出发，实事求是，讲求实效，年度工作鉴定《教育年度个人工作鉴定》。弃繁就简，走简单之路，返朴归真。切实担负起教师应尽的职责和义务。

二、关注学生，热爱学生

工作中，我把热爱学生放在第一位，这是作为一名教师的职业道德。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮忙。意图使出他们恢复自信，走出自我鉴定的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，跑出校门去买了回来，之后这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情景下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自我的想法，尽量使师生之间构成一种交流的习惯。我坚信：仅有当学生理解了你这个人，才可能以主动的态度理解你的教育。

三、踏实工作，追求卓越

今年，我校继续开展了修改《教师成长记录袋》的工作，在活动开展的过程中，我整理了自我这几年来的教学案例、反思、感想、随笔、教案、论文、计划、鉴定等各项材料，把凌乱了好长一段时间的材料进行整理、分类、保留。我感到有一种说不出的激动和感慨。回首过去几年来的各项工作，仿佛都历历在目，记忆犹新。

1、记录提高，激发潜能。

在回顾自我的工作历程，体验成功的同时，我产生了自豪感，激发继续努力的斗志，激发自我的潜能，促进自我向高层次发展。

2、自我鉴定，自我反思。

成长记录袋在展示成绩的同时，也使我不断回想取得成绩的过程和方法，从中找到了成功的经验和失败的教训，学会了自我反省。在参观其他教师的记录袋的同时，我也发现另外别人的长处，找出自我的优势，同时找到与别人的差距，使自我能正确鉴定自我。

其它方面自我评价 篇3

时光飞逝，在xx小学工作的第一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。这一年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校教师前辈的倾心相助、力支持下，在学生们的努力配合下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。

一、积极学习，努力提高思想觉悟

作为一名青年党员教师，从上岗第一天起，我便深切地认识到自己肩负的责任之重，而提高思想觉悟更是开展好教育教学工作的基本前提。一年来，我不忘入党誓词，永远忠诚于党的教育事业，自觉学习党理论知识，积极参加学校党组织活动。在自己不懈努力下，于20xx年xx月xx日顺利转正，成为一名正式的党员。

二、爱岗敬业，倡导优良的.师德风尚

品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚既是我校全体教师共同拥有的品质，更是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来，我，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。在育人思想上，坚持以人为本；在工作态度上，遵循服务意识；在行为作风上，强化自律意识；在培养目标上，树立创新意识；在职业发展上，信奉竞争与合作意识。在此基础上，时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。

三、踏实工作，努力提高业务素养

一年来，作为新教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获，教师工作前三年决定教师的发展。因此，我勤勤恳恳地工作，虚心向老教师学习请教。我本着全心热爱教育事业的精神，实施爱的教育，关爱学生，真诚奉献。每天踏实工作，在实践、探索与思中，不断提高自身业务素养。

一年来，在实际工作中，也遇到了不少困难，自己也还存在不足之处。比如教学和班级管理经验还不足，教学思不够深刻，自身会计技能需要进一步提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在以后工作中，我会继续虚心向有经验的优秀前辈老师学习，在平时做到每天工作一小思，一周工作一思，自己平时也会加强会计技能的训练。我将抱着教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏实工作，以不懈的探索和实践来回报学校对我的培养。

其它方面自我评价 篇4

我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。

我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的.团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。

本人在校期间，虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多 彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和 应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极 性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。

其它方面自我评价 篇5

本人自参加工作以来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，认真学习时事政治，积极关注教育动态，拥护中国共产党，热爱人民，热爱学生，热爱社会主义，坚持四项基本原则，使自己成为一名政治合格、思想坚定的人民教师。

终生学习是一种要求，更是一种原则。在知识日新月异的时代，我将终生学习内化成自己的一种自觉行为，不断学习新的教育理念，不断提高自己的学识水平，引领自己朝学习型教师、研究型教师的方向不断迈进。

教书育人始终是教师的本职，教好书育好人的前提是强硬的教育教学能力。为了增强臫的教育教学能力，我平时除了备好自己的课，上好自己的课以外，还积极主动地参加校内外的交流课、观摩课、公开课、示范课活动，在教学实践和教学活动中提高自己的业务，增强自己的教育教学能力。

为人师表、尽职尽责是我对自己在履行职责方面的要求。在参加工作的五年时间中，不管是担任班主任，还是担任英语教师，我都兢兢业业、勤勤恳恳，不让自己掉队，不让任何一个学生掉队，在我与学生的辛勤付出下，我们班曾被学校评为“优秀班级”，自己也曾多次被学校评为“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。

在以后的工作中，我会再接再厉，不断完善政治思想，提高学识水平，增强教育教学能力，认真履行职责，争取更大更好的工作成绩。

其它方面自我评价 篇6

本人热爱应用电子专业并投入了极大的热情，这五年(二年中专、三年大专都是电子专业)来，我一直以"一专多能，全面发展"来严格要求自己，勤奋拼搏，刻苦好学，踏实并系统地学习了各种基础课程知识,并取得了优异成绩。

专业知识方面：具备扎实的理论基础，较为精通专业知识，有较强的领悟能力和自学能力，能使用各种仪表，能进行电路分析，通过与课程相关的各类实践与实习的锻炼和课余常制作各种电路和维修电器，具有了一定的经验和动手能力，能动手对计算机系统进行维护和管理，对各种网络体系结构有一定了解，能进行windows9x/XX局域网的维护和管理。对单片机编程有一定的读写能力，熟练使用各种软件，例如：office系列的办公软件和电路设计和protel电路设计软件，dreamweaver网页设计软件等;并能对电力系统进行维护和管理，已通过了电工考核并拿到电工证。

工作能力方面：一直担任班中的班长工作，有较强的责任心和集体荣誉感，工作认真细致，受到老师和同学的认可。

行为思想方面：作风正派，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，对生活有敏锐的洞察力和较强的逻辑分析能力，能合理地统筹安排生活和工作中的事务，有良好的生活规律和习惯。

其他方面：爱好广泛、喜欢社交活动、打球、搞制作等，在做球类裁判有一定的兴趣和能力。

年轻或许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识克服各种。

其它方面自我评价 篇7

在过去的一段时间里，我对自己的工作表现进行了深入的反思和自我评价。以下是我对自己工作表现的评价：

1、工作技能与专业能力

我始终认为自己在专业领域的知识和技能上表现良好。我能够熟练运用各种工作工具和软件，以高效地完成日常任务。同时，我也积极参与各种专业培训和学习，以提升自己的专业能力和知识储备。我坚信，只有不断学习，才能更好地适应日新月异的工作环境。

2、工作态度与责任心

我对工作充满热情，始终以积极主动的态度面对各种挑战。我深知自己的责任重大，因此我总是尽全力去完成每一个任务，以确保工作的质量和效率。在遇到困难时，我会主动寻求解决方案，而不是逃避或抱怨。

3、团队协作与沟通能力

我注重与团队成员的沟通和协作，相信团队的力量能够战胜一切困难。我善于倾听他人的意见和建议，并愿意分享自己的知识和经验。在团队中，我始终发挥着积极的作用，努力为团队的共同目标贡献力量。

4、创新能力与解决问题能力

在面对复杂问题时，我能够迅速分析并找到问题的根源，提出有效的解决方案。我注重创新思维的培养和实践，相信只有不断创新，才能在竞争激烈的'市场中立于不败之地。

5、个人成长与发展

我深知自己的不足和需要改进的地方，因此我总是努力寻找提升自己的机会。我注重个人成长和发展，相信只有不断进步，才能更好地适应不断变化的工作环境。

总之，我对自己的工作表现持肯定态度。但同时，我也清楚地认识到自己的不足和需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业能力和综合素质，为公司的发展贡献更多的力量。

其它方面自我评价 篇8

在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的`每一个驿站，我们就能很精彩。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，四年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，而且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。

四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

作为一名大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

其它方面自我评价 篇9

我叫小李，今年20岁，是一名大学生。今天，我想和大家分享我的爱好特长及自我评价。

首先，我非常喜欢运动。从小到大，我参加了很多体育项目，比如足球、篮球、乒乓球、羽毛球等等。其中，我最喜欢的是足球。我认为足球是一项很有意义的运动，它不仅可以锻炼身体，还可以培养人的团队精神和合作能力。在高中时，我曾经参加过校内足球比赛，最终带领队伍夺得了冠军。

除了运动，我还喜欢阅读。我喜欢看各种类型的书籍，包括小说、历史、科技等等。我认为阅读可以开阔人的视野，提高人的素养。在大学期间，我还参加了学校的读书社团，和志同道合的同学们一起分享阅读心得，这让我受益匪浅。

说到我的特长，我觉得我的口语表达能力非常不错。在小学时，我曾经参加了一次朗诵比赛，最终获得了一等奖。从那时起，我就开始注重口语训练，不断提高自己的表达能力。在大学期间，我曾经参加过一些英语演讲比赛，获得了不少奖项。通过这些比赛，我不仅锻炼了自己的口语表达能力，还学习了如何进行有效的演讲和演说。

最后，我来谈谈我的自我评价。我觉得我是一个积极向上、勤奋好学的人。我对生活充满热情，对学习有强烈的.求知欲望。同时，我也认为自己还有不足之处，比如有时会显得有些急躁和缺乏耐心。但我会不断努力改进自己，不断提高自己的素质。

总的来说，我认为我的爱好特长和自我评价都很好。我相信，在今后的学习和工作中，我会继续挖掘自己的潜力，展现自己的才华。

其它方面自我评价 篇10

学生最重要的学习我觉得自己有功有过，走过弯路但最终坚持着走了下来。四年时间让我看清获得双学位对一个学生来说意味着拼搏与艰辛，在经济、法学和工商管理三个专业课程的研习使我对这三个领域的基础知识都有了一定的了解和认识，为今后进一步的学习和从事专业工作打下了基础；但四年来并没有在成绩上有任何骄人之处，甚至一度处于危机，这是我的遗憾，今后会努力改正。

相比之下在课余生活和兴趣爱好的培养上我走得更远一些。一参加了三农学社、翔宇剧社、南新艺术团、口琴协会等社团和黄埔团校这样的'学生组织，是从前只懂得埋头做功课的我得到组织上极的锻炼和个人才艺发展的空间。一下学期开始担任口琴协会会长，直到四一直是口琴协会的骨干或实际组织者之一，在口琴协会的创业工作中我不断成熟起来，琴艺也随之提高。三年间我组织筹划了六场口琴音乐会，个人参加过数十次各种文艺演出，也扩展了我的交际面和增强了为人处事的能力。在校团基层工作指导中心、在三农学社的一段时间也都给我留下了深刻的印象。为此我感谢南开，这些经历是小学直到高中十二年里都远不能给我带来的人生财富。

我在我自己的路上走着，途中有荆棘也有鲜花，但无论如何我对现在的自己是不满足的，我本可以做更多的事，学习更多的东西，绝不能浪费我的生命做无意义的事情。感谢学生活教我的一切，今后我会更加努力地走好我的路。

其它方面自我评价 篇11

经过二年半工商管理专业知识学习，提高学习工作管理能力，用业余时间学习紧张有序，边学习边工作，学好专业，扩大知识面，汲取知识，不断锻炼自己工作能力，从而适应社会发展需要和要求。我系统地学习了工商管理专业理论及相关知识，具有了较强的理论素养，并在实践过程中将理论与实际结合，具有一定的理论联系实际能力。

为了进一步完善知识结构，拓宽知识面，我认真学习本专业开设课程，努力提高专业理论水平和实践操作技巧，力求理论知识的纵深化。通过学校集中组织教学、网上搜索学习、论坛讨论交流，《经济学与生活》，《小企业管理》，《现代管理理论》，《人力资源管理》，《江苏地域文化》等专业课程的学习，在老师的指点下，在知识的熏陶中，在实践的砥砺上，使本人的理论知识与实践知识有了质的提高，更好的、有效的促进各项工作的开展。

通过对专业知识的系统学习，一是通过理论与实践更好的融合，相互的借鉴使用，更加坚定了开展工作的信心。二是通过学习与具体工作结合，提高了本人工作的协调解决问题的能力。三是专业训练及模拟，管理工作流程改造计划，现实工作问题处理。通过学习，在今后实际工作之中，遇到问题能急时针对性的处理，由此锻炼自己独立分析问题和解决问题能力。面对未来，我将以实际行动去证明自己的'能力，考验自己的意志，接受一切新的挑战。

作为在职人员的我，要不断努力学习进步，才能适应社会的发展要求。当今社会改革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，这就要求我们每个人必须用发展的眼光看问题。在今后的学习、生活、工作中，不断提高自己的思想认识，不断完善自己，敢干创新，与时俱进。

其它方面自我评价 篇12

我是一个性格开朗、乐观向上的人，具有很强的沟通能力和良好的人际关系。我拥有许多性格特长，这些特长不仅使我在工作和学习中表现出色，也使我在生活中更加自信和幸福。

首先，我具有较强的领导才能。作为一个领导者，我善于分析问题、制定计划并引导团队成员一起完成任务。我善于管理时间和资源，合理安排工作的优先级，并能够鼓励团队成员充分发挥他们的能力。通过我的领导能力，我已经成功地组织过几次团队活动，取得了令人满意的成果。

其次，我具有良好的沟通能力和协作精神。在与他人交流和合作中，我能够清晰表达自己的观点，倾听他人的意见，并能够很好地协调各方利益。我懂得团队合作的重要性，并且能够建立良好的工作关系。我曾经参与过一些团队项目，在项目中，我与团队成员共同努力，积极与他们合作，取得了令人瞩目的成绩。

另外，我拥有较强的`应变能力和解决问题的能力。我能够在面对困难和挑战时保持冷静，并通过调整策略和灵活运用方法找到解决问题的办法。在我曾经担任的一些职务中，我遇到了一些意料之外的困难，但我总能在不放弃的情况下，通过不断尝试和学习，找到解决问题的方案，并成功克服了困难。这种应变能力和问题解决能力不仅使我在工作和学习中取得了很好的成果，也提高了我的自信和决策能力。

除此之外，我还具备很强的责任心和积极进取的态度。在我看来，对待工作和学习，只有全心全意地投入并追求卓越，才能取得更好的成果。我对自己的工作和学习要求严格，每一项任务我都会认真对待，不达到预期目标之前绝不停止努力。我相信，通过不断地努力和学习，我能够不断提高自己，取得更好的成绩。

综上所述，我拥有领导才能、良好的沟通能力、协作精神、应变能力和解决问题的能力等性格特长。这些特长帮助我在工作和学习中取得了很好的成果，并且使我在生活中更加自信和幸福。我相信，通过不断地培养和发展这些特长，我能够在未来的成长过程中取得更加优秀的表现。

其它方面自我评价 篇13

在过去的一段时间里，我认真履行教师的职责，积极投身于教育教学工作中。通过不断学习和实践，我取得了一些进步和成绩，但同时也存在一些不足之处。在此，我对自己的工作表现进行自我评价，以期更好地总结经验，改进工作。

一、教学工作方面

在教学工作中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的综合素质。我认真备课，精心设计教学方案，力求使课堂生动有趣，激发学生的学习兴趣。同时，我注重与学生的互动，鼓励学生积极思考和提问，培养他们的自主学习能力和创新精神。通过我的努力，学生们的学习成绩有所提高，对学科产生了浓厚的兴趣。

然而，我也意识到自己在教学方法和手段上还存在一些不足。有时我在课堂上过于注重知识的传授，而忽略了学生的实际需求和学习特点。为了改进这一点，我将进一步学习先进的教学理论和方法，加强与同行的交流与合作，不断提升自己的`教学水平。

二、德育工作方面

在德育工作中，我注重培养学生的道德品质和社会责任感。我通过班会、主题教育等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。同时，我关注学生的心理健康，积极与学生沟通交流，帮助他们解决成长过程中的困惑和问题。在我的引导下，学生们逐渐形成了积极向上的品质，表现出了良好的行为习惯和社会责任感。

然而，我也认识到自己在德育工作中还有一些需要改进的地方。有时我在处理学生问题时过于急躁，缺乏耐心和细心。为了改进这一点，我将加强自我修养，提高自己的情绪管理能力，以更好地关注学生的成长和发展。

三、个人成长与发展

在个人成长与发展方面，我始终保持着积极进取的态度。我积极参加各种培训和学习活动，不断更新自己的教育理念和知识结构。同时，我注重反思自己的教学实践，总结经验教训，不断完善自己的教学方法和手段。通过不断的努力和学习，我感觉自己在教育教学和德育工作方面都有了明显的进步。

然而，我也清楚自己还有很多需要提升的地方。比如，在科研方面，我还需要进一步加强自己的研究能力和创新意识；在团队合作方面，我还需要更好地与同事沟通交流，共同推动学校教育事业的发展。

在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教育教学和德育工作水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。同时，我也希望学校能够给予我更多的支持和帮助，共同推动学校教育事业的发展。

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