社区老年腰鼓教学计划

2025社区老年腰鼓教学计划（必备六篇）。

开展社区教育工作要就一个满足人们终身学习的环境,是通过教育资源的统筹、协调、组织,满足各类社会成员学习的需要，下面给大家分享了社区教学的工作计划，欢迎借鉴！

社区老年腰鼓教学计划 篇1

一、提高认识，纳入法制规范建设

尊老敬老是中华民族的传统美德，也是构建社会主义和谐社会的题中之义，维护好老年人的合法权益，发展好老龄工作事业，对维护我国经济社会稳定、民族团结振兴、国家长治久安意义重大。在改革开放深入推进、社会主义建设跨越发展的新时期，镇老龄工作要紧扣围绕市委、县委关于老龄工作的决策部署，在镇党委政府的坚强领导下，树立“大老龄”的观点，依法开展老龄服务工作，将老龄事业纳入镇、村组织建设范畴和全面建设小康社会的各项规划，把老龄工作纳入重要议事日程，推动我镇老龄事业法制化、规范化发展。

二、加强领导，营造良好社会氛围

成立由镇党委副书记、副镇长为主任、副主任，镇辖各单位负责人、各村（社区）支部书记为成员的镇老龄工作委员会，主抓全镇老龄工作体系建设、发展规划和重大方针政策的落实等工作。在镇老龄委的统一组织协调下，采取一套人马、几块牌子的.办法，实行“几个结合”——即老协会、老体协、老年学校等老年组织和关心下一代工作结合起来，聚智谋蓝图、聚力抓机遇，切实维护好广大老年的根本利益，营造人人参与、人人倡导的敬爱、爱老、助老良好社会氛围。

三、健全机制，构建服务工作格局

镇、村老协会力求制定一整套能适应新形势、新局面发展要求的规章制度，要建立健全协会章程、学习制度、财务制度及检查监督制度、活动制度和协会资料归档制度，要为协会和成员开展活动规定有效的行为准则；要形成以老年协会为依托，老年学校为阵地，离退休干部为龙头，老年群众为基础的老龄工作运行机制。镇老龄工作委员会要发挥辐射、引导作用，努力构建各基层党组织、自愿者队伍、老年协会与社会各阶层人人积极参与、人人乐于奉献的服务型工作格局。

四、强化措施，认真落实工作举措

在县党委、政府的正确指导下，镇党委、政府的坚强领导下，本着为人民服务的宗旨办事，积极履职尽责、扎实开展工作，努力为老年人服务，力求把各项工作做好。

（一）加强组织领导

1、加强领导班子建设，积极配合镇党委、政府的重点工作和中心任务，努力推动我镇老龄工作持续、健康发展。

2、做好老龄服务培训工作，努力提高班子成员的思想觉悟、政治素质和工作水平。

3、由镇财政所统筹安排，落实老龄事业专项工作经费，保障老龄工作持续、健康发展。

4、收集、整理、规范老龄工作资料报表，形成专项统计表册。

（二）扩大宣传教育

1、以学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神为契机，掀起与老年人一起学习新思想、新知识的学习高潮。

2、将敬老教育纳入公民道德建设，列入村规民约，广泛宣传社会主义核心价值观，发扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

3、各村小学要将敬老教育列入德育教育内容之中，通过办墙报、设专栏、谈心得、促交流的方式突出敬老教育的现实意义。

4、明确老龄工作目标责任，加强监督问责，定期对典型的单位和个人进行通报、奖励。

（三）突出权益维护

1、以“六五”普法为契机，认真组织广大老年人深入学习和宣传贯彻新《老年人权益保障法》，通过学习教育使老年人懂法、守法，依法维护自己的合法权益。

2、按照《省优待老年人规定》文件精神，镇老龄工作委员会积极发挥自身作用，履职尽责、依法依规，认真贯彻落实各项老年优待政策。

3、投入老龄工作专项经费，订购一批涉老报刊杂志，如《中国老年报》、《晚霞报》等读物，丰富老年人的文化生活。

4、镇老龄工作委员会要充分发挥督促检查作用，及时协调处理侵害老年人合法权益的事件，维护社会稳定。

（四）落实社会保障

1、按时足额发放离退休人员的养老金，按时足额发放国家、省、市、县规定的离退休干部的各项福利、老年优抚、救济对象的定期抚恤金或生活补助。

2、将应纳入但尚未纳入城乡最低生活保障标准以下的老年人全部纳入低保范围，保障老年人的正常生活。

3、加强对“五保”老人、特困（空巢）老人的生活救助和帮扶，帮助他们解决生活困难。

4、在全镇范围内倡导家庭成员与老人签订《家庭赡养协议》、《敬老保证书》等协议契约，以法律、道德的手段构建维系家庭成员交流沟通与老年人权益保障相结合的幸福家园。

（五）抓好阵地建设

1、各村、社区要建有专门的老年人活动场所，有相应的配套设施，有必要的活动器材。

2、镇卫生院设置专门老年病床，并贴有显著标志，方便老年人识别和行动。

3、各村、社区根据实际，建立一支为老服务志愿者队伍，定期为老年人开展服务活动。

（六）丰富文体活动

1、扎实开展党的群众路线教育实践活动，听民声、观民情、知民意、解民困、达民愿，努力为老年人提供便利、优质的社会服务。

2、深入开展含有社会主义核心价值观的实践活动，突出老年人的核心作用，进一步丰富老年人的物质文化生活。

3、建立健全基层老年人协会建设，加强老年文艺体育组织，发挥老年人协会的带头、引领作用，经常开展老年文体活动，突出活动的特色与实效。

4、组织鼓励老年人在文化体育、互助养老、维权维稳、资源环境保护、移风易俗、关心下一代、“银龄行动”等公益活动中有所作为，充分发挥老年人才作用，为老年人提供一个老有所学、老有所乐、老有所用的社会舞台。

社区老年腰鼓教学计划 篇2

一、强化舆论宣传

1、加大政策宣传力度。大力开展老龄化形势、老龄工作方针政策、老年法律法规宣传，进一步优化老龄工作环境。

2、开展敬老爱老助老主题教育活动。主动协调新闻媒体对涌现出来的敬老好典型的宣传，努力营造尊老、敬老、助老的良好社会氛围。

3、积极总结推广老龄委成员单位、基层社区和农村开展老龄工作的典型经验。

二、以民生工作为主线

1、抓好特困老人助养工作。按照市老龄办助养金“1比1匹配政策。努力扩大助养面。

2、进一步做好高龄老人生活补贴发放工作。按时发放高龄老人生活补贴。统一制定《高龄老人季度走访工作手册》防止高龄老人补贴漏报、瞒报等现象发生。做好百岁老人节慰问工作。

3、开通“绿色通道”方便老年人。对于家在区政府附近的老年人。不能办理老年证的老人，街道社区老龄工作者亲自到家里现场办公，热情服务，任劳任怨。

4、加强社区和居家养老服务工作。协助民政部门抓好居家养老社会化服务工作。积极扶持，重点抓好养老服务员公益岗位、空巢老人日常服务，促进居家养老服务工作的'深入开展。

三、广泛开展老年文化体育活动

1、以开展敬老月活动为契机。开展好老年文化体育活动，丰富老年人的精神生活。

2、积极参加市老龄办举办的快乐夕阳红”老年旅游。

社区老年腰鼓教学计划 篇3

区老龄办将紧紧围绕区委、区政府的中心工作，坚持以贯彻落实党的十八大精神为契机，立足全区老龄工作实际，突出重点、解决难点，打造亮点，努力推动全区老龄工作再上新台阶。

一、继续创新《老年法》宣传，营造浓厚的尊老敬老氛围

一是把握宣传重点，围绕老龄工作重心搭建宣传平台；二是树立创新意识，构建大老龄宣传格局，各级老龄机构要充分发挥综合协调作用，切实加强与各涉老部门的工作联系，整合成员单位的宣传资源，构建起大老龄宣传格局。要以“敬老月”活动为平台，营造尊老敬老的良好社会氛围。

二、加强基层老年协会组织建设，夯实老龄事业发展基础

基层老年协会是老年人的自治组织，也是发展老龄事业的基础。抓好老年人协会建设，对促进老龄事业的发展具有积极的作用。因此，按照全国老龄办《关于做好农村老年协会建设项目工作的通知》，我们要加强老年人协会建设的指导，会同各街、乡老龄委对成立的.老年协会社区、农村进行及时指导和督促，帮助其完善组织机构，建立健全协会章程，努力促进基层老年协会规范化建设，使基层老年协会在为老服务特别是居家养老服务中发挥积极作用。

三、全面落实老年人优待、优惠政策

一是要认真落实党和政府制定的一系列惠老政策，协同有关部门对养老制度、养老金按时发放、新型农村养老保险、基本医疗保险、新型农村合作医疗、医疗救助、低保老人的优惠政策、特困老人的救助等各项社会保障制度及老年优待证的各项优惠条款的落实情况进行全面的检查（调研），切实保障老年人的权益不受侵犯。二是加强基层老年人的信访工作，进一步完善规范各级信访制度，办结率要力争达到95%以上；三是继续做好老年优待证的发放工作。

四、深入开展“敬老文明号”创建活动

20xx年我们要组织动员各社区、各单位积极开展“敬老文明号”创建活动，制定创建标准，实行服务承诺书，不断提高服务水平，优化服务环境，要把“敬老文明号”创建活动和贯彻实施《老年法》和贯彻落实老年优待、优惠政策相结合，和弘扬尊老敬老优良传统，加强社会主义精神文明建设相结合，使之成为促进尊老敬老为内容道德建设的有效载体，推动老龄工作发展的重要手段。

五、不断加强老龄部门自身建设

新形势下，我们要时刻以“六个老有”为工作目标，不断提升老龄工作整体水平。加强对基层老龄工作指导，提升基层老龄工作水平。积极组织参加老龄干部业务培训班，提高老龄干部的工作能力和服务水平。要按照党的群众路线教育实践活动的要求，转变作风，创新办法，切实研究解决老年群众反映的热点、难点问题。为全面推进我区老龄事业发展，做出新的贡献。

社区老年腰鼓教学计划 篇4

为弘扬社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社区，提高社区居民文化素质，发扬区域特色，加强学习型街的建设，做好我街社区教育工作，为争创全区教育示范街制定xx年社区教育工作计划。

一、完善、健全适应社区教育工作科学发展长效机制

1、进一步加强社区教育委员会组织机构建设，由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区教育领导班子，建立街道社区教育为主体，社区居委会为分校的社区教育培训网络。

2、完善社区教育工作的评估制度，社区教育指导教师的管理制度，学习型组织评比制度，经费、档案管理制度，社区教育活动的准入制度，使社区教育工作规范化、制度化。

二、发挥街社区教育优势，挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经验

1、我街社区教育以“九校一室(社区党校、市民学校、社区老年学校、青少年法律学校、社区科普学校、社区团校、残疾人素质培训学校、社区人口学校、社区家长学校、图书室)”为依托，开展各类人员的教育、培训活动，提高社区居民文化素质。

2、以街科技园区为依托，开展好居民科普教育活动，提高居民群众素质，进一步加强特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率达到80%以上。

3、加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的`社区教育志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教育优势，体现出本街的教育特色和教育成果。

三、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，创造学习型组织

1、充分认识创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，创造学习型街道和学习型社区。

2、推进社区教育队伍的建设，理论研究教育培训，增强社区教育工作者的学习意识，大力开展多内容、多形式教育培训活动，做好创建学习型组织的评选工作。

四、调动街道各方面资源，共筑街社区教育平台

1、街道社区教育工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合，做到协调发展、借势发展，资源共享、合作共赢。

2、逐步规范街道、社区教育基地建设，提高街道社区教育活动基地的培训质量、管理水平，落实公共教育资源向社区开放，根据社区居民需要，制定规范教学社区工作计划和内容。

五、加强社区教育理论研究工作

1、我街建立一支社区教育理论研究小组，深入对社区教育的调查研究、学习，写出几篇有关社区教育工作沦文。

2、加强信息化建设，逐步建立有效机制的社区教育工作网络，提高我街社区教育工作整体水平。

社区老年腰鼓教学计划 篇5

一、指导思想

腰鼓是一种特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飙；展示出西北黄土高原农民井素而豪迈的性格。在中国的首都北京，在香港，在中国的各地展示风采，并为世界瞩目。豪迈粗狂的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北农民憨厚井实、悍勇威猛的个性。

学校组织学生学习腰鼓为了全面贯彻党的教育方针，深化课程教学，使课堂教学活动得到延续、补充和深化，为课堂教学提供广阔空间，发展学生的特长、兴趣爱好，陶冶学生的审美情趣，培养学生立思考的能力和勇于创新的精神，增强学生综合素质，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

二、培训过程

1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生训练工作。

2、每周进行一次正式训练，怀着认真负责的态度认真培训，不断增强学生对腰鼓的熟练度。

3、每个动作不定时期的训练，以达到熟能生巧的程度。

4、让学生在活动中感悟，在活动中体验，在活动中成长。

三、主要工作及目标

1、抓好队伍建设，强化育人意识，实现“全员管理、全面管理、全程管理”，使腰鼓队成为我校的一个亮点。

2、落实常规训练，坚持每周正式训练一次，提高学生的`熟练度，争取在六.一活动中有很好的表现。

3、加强社员建设，提高活力，我们的腰鼓队是最棒的。

四、培训内容

（一）、腰鼓的挎法

演奏时，奏者将鼓带挂于右肩，鼓身斜挎左腰，双手各执一棰敲击，两棰即可同击一端鼓面，也可各击一端鼓面。

（二）、鼓点简介

腰鼓发音清脆响亮。无固定音高。鼓点有花点、碎点、单点、双点、起鼓点、路鼓点、边点、帮点等。花样有敲小棒、双展翅、欢呼跳跃、串花篱笆、对脸笑等。

1、鼓棒执法：

2、起鼓点：

××⊙×⊙ ｜ × ×｜

咚咚巴 咚巴 咚 咚

××⊙ ×⊙ ｜ ×O‖

咚咚巴 咚巴 咚

打法：双手按节奏敲击。脚按节奏踏步四次。

“咚”为右手棰尖敲击鼓心。

“巴”为左手棰尖敲击同侧鼓心。

3、路鼓点：

×⊙ ×⊙ ｜ ××⊙ ×⊙‖

咚巴 咚巴 咚咚巴 咚巴

打法：双手按节奏敲击。

脚：一种方法是按节奏踏步四次。第二种方法是一拍左脚向前迈一步，二拍右脚向前迈一步，三拍左脚向前迈一步，四拍右脚跟在左脚后成丁字步。

“咚”为右手棰尖敲击鼓心。

“巴”为左手棰尖敲击同侧鼓心。

一拍前半拍右手棰尖敲击鼓心后甩至右侧身后，同时眼睛看右手。

二拍拍前半拍右手棰尖敲击鼓心后甩至胸前。

三拍按节奏敲击。

四拍动作同二拍。W286.COm

4、花样（一）敲小棒

手：一二拍同路鼓点，三四拍双手鼓棒在胸前按节奏敲击五次。脚：动作同路鼓点。

5、花样（二）双展翅

手：一拍双手鼓棒同时敲鼓一次后拉开。

二拍双手鼓棒同时再敲鼓一次，三四拍动作同路鼓点。

脚：动作同路鼓点。

6、花样（三）欢呼跳跃

手：一二拍动作同路鼓点，三拍双手举至头上方左侧，四拍双手举至头上方右侧。

脚：一二拍动作同路鼓点，三四拍双脚各跳起一次。三四拍口喊“嘿嘿”

活动安排表

第二周确定人员

第三周腰鼓的正确使用与走法

腰鼓的正确使用与走法腰鼓动作分解复习第一、二、三节

第四周腰鼓动作分解复习第一、二、三节

学习第四、五节

第五周复习第四、五节

第六周学习第六、七节

第七周复习第六、七节

第八、九周腰鼓动作分解复习第四——七节

第十周腰鼓鼓点练习第七节结尾、学习第八节

第十一、十二周学习第九节个新的鼓点

第十三、十四周练习第五、六鼓点

第十五、十六周巩固第第七、八、九节新的鼓点

第十七周综合练习

第十八周综合练习和总结

社区老年腰鼓教学计划 篇6

为了促进学生全面发展，弘扬传统文化，加强和谐校园文化建设，丰富学生精神文化生活，通过腰鼓活动锻炼身体，提高健康水平、通过互学互教加强联系沟通，加强团结增进友谊，让学生得到更多的发展，为学校开展的其他活动活跃气氛，为了保证腰鼓队演练活动正常进行，有序开展，现在做以下训练安排：

一、组织安排

指导老师：

二、主要保障安排

1、人员

腰鼓队共有60名队员，由三至五年级优秀少先队员组成。

2、活动时间和地点 时间：每周一下午第三节课 地点：学校大操场

（必要时适当增加活动次数，根据具体任务和情况再定。）

3、活动的主要内容

A：复习和学习腰鼓的基本鼓点、基本步伐和基础型态。

B：在熟悉基本技术的基础上，学习一套较简单的`套路。在熟练套路的基础上再增加一些难度，稍加提高。

4、用具

腰鼓己配备，可继续使用，服装由学校根据具体任务和情况解决。

5、学生要求

（1）不迟到、不早退、不无故缺席，有病有事要请假。6个小组组长每天进行点名，并做好出勤记录。

（2）爱护腰鼓，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。

（3）认真训练，不开小差，不懂的地方虚心请教。

三、行事历

第四周：学习腰鼓基础知识：

（1）鼓点节奏

（2）背腰鼓，拿鼓槌的方法

（3）基本打法训练

第五周：学习“小缠腰”动作

第六周：巩固“小缠腰”动作，个别指导 第七周：学习“大缠腰”动作

第八周：巩固“大缠腰”动作，个别指导 第九周：学习“分手步”动作

第十周：巩固“分手步”动作，个别指导 第十一周：学习“大转身”动作

第十二周：队列一训练 声声威风。以由缓到急、由疏到密的鼓声引入学生用小马步吆喝声入场，以表现出雄壮的气势，体现出积极向上的精神面貌。

第十三周：队列二训练

方块队。以一个长鼓点排列成方块队，在原位上做不同方向的转动。鼓点为咚咚吧咚 吧 咚0，咚咚吧 咚 吧 咚0 咚咚吧 咚 吧 咚咚 咚咚吧 咚吧 咚

第十四周：队列三训练

同心圆。四排方块队围成两个同心圆。完成两至三个鼓点。

第十五周：队列四训练

旋转风车。完成一个鼓点。

第十六周：队形五训练

方块队。方块队相向或交差。完成一个鼓点到两个鼓点。（鼓点待定。咚吧咚吧 嘿嘿）

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