毕业生读后感
2025-04-25 毕业生读后感毕业生读后感(汇总十九篇)。
在日常学习、工作或生活中，我们常常会因经历的人和事不同而产生新的感想，这时就可以写19篇感言，用以表达所思所想。那么到底应该如何写感言呢？下面是小编为大家收集的优秀大学生毕业感言，希望对大家有所帮助。
毕业生读后感 篇1
盼望着，却又躲避着，这一天还是来了。
四年，听起来很长，回首，却只在恍惚之间，不得不先落入俗套地感叹一句"光阴荏苒，岁月如梭"。是啊，看多了学长学姐穿起毕业服美美地拍毕业照，一转眼让人五味杂陈的毕业季也兜兜转转到了这儿。
我还记得20xx年新生入学那天，笑容满面的韩老师孜孜教诲，幽默风趣；阳阳和梦琪的大胆提问，求知若渴；还有更多的一张张充满好奇的面庞，青春洋溢——杨至远的花裤子，苗苗的小蛮腰，南方口音有点嗲的唐铭兴，个子高高的文秀，声音好听的晓璇，有点摇滚范的嘉东和朱爷，那个时候胖胖的黄灏，热情拥抱的瑶瑶，亲切可爱的`丹霓，温柔善良的玲毓，傻萌傻萌的小美，眼神坚定的娜娜（再这样写下去字数都该凑够了）……第一次见面，每一个人都深深印在心中，三十多个人的班级，不多也不少。那个时候的我满心欢喜地跟大家自我介绍hi大家好我是安琪，可是倘若今天再坐在一起说毕业了最后一次班会，我怕没有勇气跟你们说再见。
这四年，有笑有泪，有迷茫有奋斗，我不会去衡量快乐和遗憾哪个更多，重要的是它们都真实存在过，构成了大学生活的点点滴滴。我还会回来，可是这样生动多彩的大学生活却只有这么一次，不管毕业了去到哪里，我们都是一样的，把最美的青春留在了南开园。这四年，我没有乖乖听话读完所有推荐书目，却也勤勤恳恳不敢对课程有所懈怠；我的大学生活没有大牛们的闪耀光环，却也丰富多彩十分充实。尤其是在各个社团和组织、双修班里结识了很多志同道合的小伙伴，着实是一笔让人感到幸福的财富。三十岁之前做事不后悔，三十岁之后不做后悔事。迷茫的时候就告诉自己，不要慌嘛，认认真真活在当下，然后才能奋勇向前。
大一的时候，我什么都不知道，是学长学姐指点迷津，生活学习处处帮忙，一句感谢根本抵不了那么多恩情。大二之后，也想像学长学姐一样能帮到学弟学妹，所以尽可能多地传递信息和经验。大概这就是校园的魅力所在了吧，感情常在，不求回报。
从迎水道到八里台，新校区的第一个毕业季，似乎少了些南开园的老气息，旧回忆。人总是即将失去才知道珍惜，可是拥有并不是理所当然呀。我知道有些人也许再见面的机会不过百分之一，却也不得不含泪挥手告别，因为我懂得，毕业从来都不是终点，离别也是为了更好的开始！祝君安好，锦绣前程。
毕业生读后感 篇2
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。中国的教育家叶圣陶先生曾经说过“教育工作者的全部工作就是为人师表”。教师的发展和提高直接影响着国民素质的高低和各级各类人才培养。所以，这段时间，我们组织开展了师德师风建设活动，期间，我认真学习《中华人民共和国教育法》有关教师职业道德要求的条文及规定，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格教师，应当做好以下几方面工作一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。
二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于教师的人格。师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模，教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是紧紧把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的`美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率。俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”
三、热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生。热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。
不仅要做到以上几点，我们还应该从教育权与受教育权审视着我们的师生关系：
首先，教师与学生的关系不是高位与低微、权威与平庸框架下的等级关系，而是真正意义上的人与人的关系。这种真正的人教育人的关系，就是相互之间的尊重与被尊重的关系。
其次，教师与学生的关系不仅仅是教育者与受教育者的关系，更重要的是教育权与受教育权的关系。学生的受教育权是一项绝对权力，它要求教师尊重学生，履行义务，依法保证学生享有受教育的资格。
所以，我们应确立的新的师生关系，教师对学生的尊重应当是对学生作为人的受教育权的尊重，这是学生的绝对权，无论是教师还是其他主体，都应依法保证学生的受教权。对于知识欠缺、超越能力有限的弱势全体，教师更应给予尊重。同时，我们强调教师对学生的尊重，决不排除学生也应当尊重教师。教师作为教育者，同样有被尊重的权利。如果我们不从理论实质上认识教师与学生之间的关系，那么，体罚学生、限制学生的发展、束缚学生的积极性、遏制学生创造力等现象将层出不穷。
总之，教书不仅是传授知识，更重要的是育人。应平等的对待每一个学生，不歧视差生。爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。
毕业生读后感 篇3
xx，男，苗族，贵州余庆人，中国共产党预备党员。出生于1986年8月，于20xx年9月考入铜仁职业技术学院医学院康复治疗技术专业，现就读20xx级康复（1）班学习。曾先后担任第十八任锦江文学社常务副社长、系学生会劳动部副部长及20xx级康复（1）班班长，现将在校期间的思想、学习、工作等情况陈述如下：
一、思想方面
在校期间，热爱祖国，热爱医学事业。在铜仁职业技术学院“明德、求真、笃行、自强”八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。尊敬老师，团结同学，积极完成院系交给的各项任务，在临床实习期间，积极向临床各科上级医师学习医学知识，为日后的学习、工作打下坚实的基础。我不断地完善自我、充实自我，提高自我。在师友的教育和鼓励下，我打下了扎实的康复治疗专业基础知识，系统地掌握了康复及临床医学专业课程。虽然仅仅只有三年的时间，但我深深地感受到，理论知识与临床相结合的重要性；铜仁职业技术学院医学系给了我知识的源泉，使我步入了医学事业，在两年时间里丰富了我的医学理论，从无到有，从简单到深奥，我逐渐了解了人体的结构，生理、病理等特点。在遵义市第一人民医院将近一年的实习时间里，使我对医学理论知识有了进一步的的提高，熟练掌握pt（神经生理学：bobath、brunnstom、pnf、rood、vojta、关节松动术、关节功能牵引、运动再学习）、ot、st及中国传统康复医学技术，能单独对康复医学科常见病例进行康复评定和治疗。实事求是，精益求精，热爱医学的我，立志献身于医学事业！我决心全力以赴解除患者伤残之病痛，使之有一个完美的躯体和健康，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国、为康复医学事业的发展奋斗终生。
我在思想方面积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；热爱祖国，拥护中国共产党，永远保持与时俱进；积极向先进人物学习，树立勤奋学习，报效祖国和振兴中华的远大理想，并有为之奋斗的决心和行动，是一个具有远大理想和奋斗目标的进步青年学生。
二、学习方面（一起合同网 M.hC179.COM）
我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责。”乐于帮助同学，取长补短，达到共同进步的目的是我的梦想。在学习上热心帮助其他同学，从不隐瞒自己的知识和学习方法，经常将学习方法教给其他同学。我觉得，个人的`进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。我平时不仅和学习成绩好的同学在一起谈心德，交流学习经验，争取更大进步。还经常组织班委关心班上学习较差的同学。为了帮助他们解答难题，我总是平静心态，不厌其烦、耐心细致地讲解。在我的帮助下，他们各个方面都取得了较大的进步。
有志者，事尽成；苦心人，天不负。在大学里我不断地努力，不断地奋斗，把专业学好，把知识文化提升，培养自身良好的道德情操；专业成绩一直在班上名列前茅，思想公共课一直是优，但是我对自己取得的成就并不满意，因为我知道我现在的成就只是一朵云，它会随时间飘去，我只有不断地努力才会不断地进步，不断地取得成就，人生在于奋斗，在于攀登高峰。百尺竿头，再上一层楼。
三、工作方面
在班级里，现担任103康复治疗技术1班班长，曾担任医学系学生会劳动部副部长、锦江文学社常务副社长等职务。我一直以“为同学服务，为老师分忧”的宗旨合理定位。对同学的思想进行了解，深知同学对班级的团结方面的见解。尽我微薄的力量，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，力争做一名合格的康复治疗师！
“明德、求真、笃行、自强”是我们学院的校训。我做到乘承校训，坚持求真务实的态度，从而力求博学致新。在追梦想的同时，老师给了我关心，同学给了我帮助。使我更加坚定自己的信念。
四、活动方面
1、在我院20xx年首届“社联杯”乒乓球比赛中荣获男子组单打获第二名；
2、在20xx年6月1中国龙舟公开赛中，被中国共产党铜仁市委宣传部、共青团铜仁职业技术学院委员会授予“表现优异”称号；
3、在20xx年11月“春晖行。故乡情。送关爱”大学生社团三下乡活动中表现突出，被共青铜仁职业技术学院授予为“社会活动实践积极分子”称号；
4、于20xx年度工作中被铜仁职业技术学院锦江文学社授予为“优秀社干”称号；
5、在20xx年4月我院第九届公民道德建设月暨“学雷锋。树新风”活动中授予为“先进个人”称号；
五、生活方面
首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。
其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。
随着时间飞逝，大学三年即将要结束了。在大学里让我明白追逐梦想的过程中，人难免有意想不到的挫折，在挫折面前要学会勇于挑战自我，敢于创新。所谓，天将降大任与斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。不经历风雨，怎么能见得到彩虹。
申报人：叶xxx
xx年xx月xx日
毕业生读后感 篇4
我的大学生活将结束，我也终于明白了“转瞬即逝”的涵义。大三，在这远离大学××的时刻，才真正懂得回眸的意义。我时常会想，如果一切可以重来，我会选择另外一种生活方式。可是这是不现实的，于是我选择面对。经历了无数次的风雨后，柔弱的我早已学会坚强。
曾经以为学好自己喜欢的专业是自己的聪明与才智的体现，现在想起来才觉得很可笑。我越学习越发现自己知道的太少，我要好好利用好好把握，多学些知识，不断充实自己。
感谢你，我的大学，正是在你给的每一种挑战与机遇中，我懂得了生活，懂得了学习，懂得了时间，懂得了成长，懂得了奋斗和拼搏，是你为我架起走向成熟的桥梁，在漫漫人生长路中，你将是我多彩世界里永远美丽与难忘的记忆。
品味人生，才能珍惜人生。走过岁月，走过季节，也走过了我的大学××。大学的生活留给我更多的时间去思考。想想走过的路，想想现在的路，想想未来的`路，不能不说是对自己的重新认识。一分耕耘，一分收获，我把这句话献给所有关心我和我关心的人。
我们向往着能到外面去走一走，看一看，却又害怕沦落天涯，苦不堪言。我们越来越觉得钱钟书老人的围城理论精辟有理。我们越来越体会到人在江湖身不由己的无奈。我们越来越感到心力交瘁，压抑茫然。
可是，以后的路还很长，无论如何，我们得活下去。不管是痛苦还是快乐，我们都要面对。
毕竟想逃避也逃避不了的。所以，我还是希望，明天是一个阳光灿烂的大好日子。而且，我们骨子里仍然相信自己会走出阴霾，出人头地.
相信自己--------明天会更好!!
毕业生读后感 篇5
真的是感觉时光飞速，四年的时间就这样过去了，这四年来的学习经历让我也从中明白了很多道理，是一笔不可多得的经验跟财富作为一名大学生，此时此刻我也感受到了自己的成长跟变化，四年来的积累跟经验不是一朝一夕能够比的，这个过程当中有很多宝贵的东西，都是我曾经经历过的一步一个脚印，走出了大学四年的时光，最让我心情很复杂，现在马上就毕业，自己也很多想说的，想表达的其实只不过是对自己的一些看法罢了。
记得自己来到大学的第一年，一切都是非常的好奇，做什么事情都比较拘谨，也比较谨慎，的位置上我的探索是每个人都有的一种求知欲，我感觉这也是我比较幸运的.一点，第一年的时候自己也认识了很多很多的同学跟朋友，我能够跟周围的每一个人和睦相处，包括老师，能够在大学生活当中有一群志同道合的朋友，是非常难得的，自己也深刻的认识到了其中的重要性，这几年时间下来，自己是非常感慨，也接受过身边很多朋友的帮助，我认为这就是友情带来的不一样的地方，让我能够从中明白很多道理，我相信我能够继续保持好状态，迎接好生活当中的每一天，这四年来对我的成长很大，也考验了我很多。现在想想我还是经历了很多事情的，对于我而言，这是弥足珍贵的，我愿意去经营它，让自己努力再努力，提高自己的学习能力是非常重要，大学四年造就了我，也让我的自信心增强了很多，积累这么多的学习跟生活经验是非常难得的，现在虽然说要毕业了，要离开这个美好的校园，而现在我对未来的憧憬也越来越大，我也希望能够像大学四年一样，那么的美好，能够用自己一个稳定的心态去面对，当然也会遇到一些问题，但那都不重要，重要的是自己能够一步一步脚踏实地的做好自己。
我真的是非常明白这个道理，现在到了毕业了，我有很多想对自己说的，也很想对周围的人说一句谢谢，因为有很多朋友同学都帮助了我，有困难的时候总会起他们，大家都会给我出主意，还有一些帮助你，力所能及的时候都会支持我，我真的很感激，无以言表现在的心情，因为毕业让我非常的不舍，毕竟这生活了四年的大学校园马上就要离开，这里有我的青春，给我的回忆，有我这四年来的大部分精力，真的非常的不舍，但此时此刻我也愿意去挑战自己，愿意让自己带着这份回忆，带着这份经历，在接下来的生活当中继续努力下去。
毕业生读后感 篇6
尊敬的领导、老师和同学们：
时光如梭，岁月如流，转眼间在北京第二外国语学院英国高等教育文凭(sqa-hnd)项目示范中心的三年美好时光已经逝去。学校依旧那样熟悉，那样亲切;校园里的林荫道上，翔宇楼的自习室中，依旧能够见到同学们奋斗的身影，而我们也开始打点行装，准备向母校告别，在遥远的异国他乡开始新的求学历程。
很高兴能够站在这里，代表全体07级同学向培育我们的母校、领导和恩师道别.
在宝贵的青春岁月里，在北京第二外国语学院英国高等教育文凭(sqa-hnd)项目示范中心度过的三年时光将是我们人生之中最美好的记忆。为了撰写报告而通宵达旦的忙碌，长夜过后，我们望着初生的朝阳和桌前完成的报告，畅然一笑;我们会因为一个未解的问题而与同学争论不休，面红耳赤，直到老师给出一个正确的答案;我们曾和好友坐在夜晚的校园里，望着满天星斗，少年轻狂，粪土当年万户侯;我们也曾和朋友们在体育场上并肩作战，在阳光下挥洒青春的汗水。我们有过努力学习的刻苦，有过考试没有通过的痛苦，有过面对困难的彷徨，而这一切，都划归了成功之后的喜悦。
自己的努力与刻苦固然是获取成功最为基础的保障，更为珍贵的则是在徘徊与彷徨时前方指引方向的明灯。我们十分幸运，在二外的三年里，我们所遇到的每一位老师都给予了我们重要的帮助，并非仅仅在于学术的指点，更在于人格魅力的感染。还记得初到二外，从小不曾离开过父母的我们第一次尝到了自由的滋味，也尝到了孤独的滋味。陌生的环境，陌生的面孔，一切的一切对于我而言都是陌生的。新的.同学，新的思想，新的理念，一切如井喷般袭来，让我们不知所措。正是项目办和学工办老师们对学生的无微不至的关怀与指导;王岩老师对待学生问题的耐心和一丝不苟;陈京老师那风趣的讲课方式，张亮老师那会计师式的严谨态度以及李时老师偏向理论结合现实案例的授课方式，让我们不仅仅在学习过程中受益匪浅，更让我们从一个懵懂的少年逐渐成熟，成长为对社会有用的人。
在二外的三年里，我们收获的不仅仅是知识，还变得更加成熟了。我们拥有着无比美好的梦想，然而比梦想更重要的，是脚踏实地去实现梦想的过程。中国有句古话，“厚积而薄发”，在未来的学习生活中，我们所要做的不仅仅是对美好未来的憧憬与畅想，更为重要的是付出朝着梦想前进的努力与辛苦。我们要不断的提升自己的能力，升华自己的内涵，多方位的武装自己，直到有一天我们遇到一个可以实现我们梦想机会的时候不至于让机会从手中溜走。
天下无不散之筵席，还是到了要说再见的时候。尽管无比的留恋，我们却依然要选择离开，因为我们还有很长的路要去走，很多的梦想要去实现。无论怎样，关于在北京第二外国语学院英国高等教育文凭(sqa-hnd)项目示范中心那些时光的回忆都将是我记忆中最为璀璨的一颗明珠。正如雏鹰若想成为雄鹰便要离开鹰巢的庇护，今天我们离开了，只是为了做的更好，向着更高更远的目标前进!今天我们以二外为荣，明天二外以我为荣，破釜沉舟天涯路，我们不会让大家失望的!
毕业生读后感 篇7
20xx年7月6日那是我们结束小学生活。那次的派对让大家泪流夹背，同学们深请地拥抱在一起。本来地我非常镇定，但是多少泪水在我眼前浮现，我忍受不了了，便哇哇地哭起来。大家的泪水沉积，教室里成为了森林里的小河，慢慢流淌……
同学们送上一份真诚地礼物，我们送上一句祝福的语言，大家变得有说有笑，那样的情景让人难以忘怀。虽说这份礼物并不是如此耀眼，但是代表着同学的心意。
再见了与我相识六年的好同学；再见了名列前茅。学而不厌。废寝忘食的好同学们……
再见了呕心沥血的'英语老师；再见了教导有方数学老师；再见了辛勤劳碌的语文老师……
语文老师，你还记得常常和你聊天的这位同学吗？
数学老师，你还记得你的口头禅吗？“好！”
英语老师，每天的你对我们说上“自觉。自觉”我们这个集体非常的团结互助，都是“人人为我，我为人人”无论这位同学语气。态度如何，大家都能很快的沟通。化解。
即时友谊非常的深刻，大家也会有分开的一天。虽然每一个人为了自己的理想而奋斗。努力，但是同学们的心永远会保留这一刻。
同学们将离开这里，离开这所母学校，离开日夜操劳。教导有方的老师。
我不想离开同学们，但是大家都要走各自的路去奔波。因为我们将会遇到更多的挫折，所以在人生的道路上我们要勇敢面对现实……
毕业生读后感 篇8
职业道德是什么？它是社会一般道德的一个重要领域，是社会一般道德在特定职业行业中的具体反映。道德是人们在复杂的社会交往中一刻都不能离开的生活和工作准绳。良好的道德可以拨正人生态度，激励人生进取，优化人际关系，提高群体素质，促进社会精神和物质文明的健康发展。
人活在世，就要以德立身，以自律为前提。道德是走向成功之路的性格基石。“天生我才必有用”，这个“才”也有品质的含义。凡具备才华和优秀品德的人，无论在何种环境下，终将会超越平凡，大多历史上伟大的人物都能在物质的种种诱惑前保持气节。
职业道德也是家庭教育、学校教育、社会教育逐步形成的道德状况的进一步发展，主要表现在走上工作岗位之后的成人的意识和行为中。人的一生都要从事某种职业活动，因此职业道德将伴随你走完人生从业旅程。
社会上有一种正当的职业，就会有一种职业道德。医生有医德，自古就有“医乃仁术，仁爱救人”的言论，强调“德为医之本，仁乃德之源”；教师有师德，“以身立教”，“传道，授业，解惑”；商人有商德，“诚实守信，买卖公平”；艺人有艺德，德艺双馨如邓丽君就以孝顺父母，为人谦和而深受人们的敬重和喜爱。
学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事城市规划行业的职业道德行为和提高从事城市规划行业人员素质，加强城市规划事业的建设发展，因此，就必须以城市规划行业的职业道德作为从事城市规划人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立城市规划行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。
我们既然选择了从事城市规划行业这个岗位，就要摆正自己的位置，热爱城市规划事业。俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，只有热爱城市规划工作，尊重城市规划职业，才会全身心地投入到城市规划事业，发挥自己的才能，在城市规划行业领域做一番成绩，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。通过学习，下面是我学习职业道德这门课的一些心得体会。
一、通过学习，了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容，深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，树立正确的.职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。
二、通过学习，使我进一步增强了责任感，明了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次城市规划专业技术人员继续教育培训的职业道德培训课时短，但觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容，从浅引入，讲解深刻，结合实际，生动有趣，使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性。道德教育为的是把外在的道德要求内化为心中的道德法则去遵守，把“他律”转向“自律”。道德不只是一种外在的约束，就其本性而言，道德更是一种内在自律性力量。因此，加强自我的道德教育还需要用正确的道德信念进行自我磨砺，做到“自重、自省、自警、自励”。把外在强制力转化为内在的自觉，把他律转化为自律，“堂堂正正做人，兢兢业业做事，清清白白做官。”增强搞好本职工作的信心，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的学习机会。
三、通过学习，使我更加热爱本职工作，树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，城市的发展也在不断变化，对规划的专业性和技术性的要求越来越高，作为从事城市规划行业人员要想生存和发展，就要不断学习，在学习中掌握、思考和运用，使自己的知识不断更新。同时要遵守城市规划行业的职业道德行为，要不断学习提高城市规划职业技能，在自己的工作岗位自觉树立城市规划行业的良好形象，做到爱岗敬业，干一行，爱一行，保持高昂的热情和干劲，立志在本岗位多为咸阳市的规划事业做出应有的贡献。
总之，通过学习，要在今后工作当中，结合社会主义荣辱观教育，把职业道德行为规范牢固树立起来、自觉践行开来，一定要模范带头把职业道德行为规范和社会主义荣辱观作为自己思想道德建设的核心内容，贯穿于实践工作生活中去，体现在经济社会生活的各个方面，把社会主义荣辱观当作社会风尚的一面旗帜；树立和践行社会主义荣辱观，以身作则，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者；要在全规划系统职工队伍中形成见荣而为、遇耻而拒的良好风尚；在平凡的岗位上勤奋工作，以一流的标准创一流的业绩，为规划事业，为社会主义事业奋斗终身。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”我们正当青春年华，也有幸从事在一份良好的职业，还有什么理由要浑浑噩噩的虚度时日？的确，我们可能不是社会上称之为“精英”的那一群之一，但我也不会觉得一个称谓就能让自己生活的更充实更有意义；也许，倾尽我一生之力创造出的财富很有限，但我兢兢业业无愧于心。珍惜光阴，珍惜在兴齐的日子，做一个正直的人，培养精益求精的工作态度，树立社会责任感，让职业道德的信念伴随自己一生。
毕业生读后感 篇9
为认真贯彻执行全国人大制订通过的《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人犯罪法》等以及上级有关部门的相关文件精神，本学期我们泰山小学通过各种不同形式，多途径，全方位地加强法制宣传教育，不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容，抓紧、抓实、抓好……学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学习效果。
在这次活动中，我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会：
一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。
二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。
教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。
三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的.爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在京口实小这个大家庭中健康、快乐地成长。
现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合，课内外、校内外多种方法结合，调动学生主体参与意识，发挥各自的功能，相互合作，形成合力，齐抓共管，这样才能取得更好的效果。
毕业生读后感 篇10
"大体则有，具体则无"，把目光放得远一些，让生命恬淡成一泓波澜不惊的湖水，告诉自己：水穷之处待云起，危崖旁侧觅坦途。
想想自己的大学生活觉得自己明白一些东西太晚了，不过我并不觉得后悔不经历总会有遗憾，何况我明白的更多是生活态度，这在以后也是很有用的。
想起大学第一天晚上，室友的母亲问我们读完大学干什么，她们三个都说读研，只有我很坚定的说要工作。因为我对大学真的就像高中老师乃至于初中小学老师说的一样：天堂啊。虽说我考学并不辛苦，甚至是没想过来武汉读。我以前太骄傲啦。从前的豪言壮语颇有侠者之风，要十八岁独立，哪知道独立到大学。也只是人格独立，经济不独立。对大学的乐观态度，让我想着真的是天之骄子，出去了不愁工作。
没有人给我真实的描绘过大学生活，所以我大一很迷茫，每天在原来的老同学中混，我小学初中高中的同学在这边快上百人啦。所以准确说没融入到大学，每个周末就是同学聚会。当然我也想养活自己，所以做兼职。
就这样良好的开始成功的'一半，而我没开好头，大一成绩很差，不过很幸运我大一下进了电工基地。在电工基地的经历恐怕是我大学期间最难忘的经历，不管结果如何，我觉得经历更重要，他让我有种精英意识了。他给我的不光是培训做东西，而更重要的是一种人生理念。
人生岂能无目的?然而，目的本是引领着你前行的，如果将目的做成沙袋捆缚在身上，每前进一步，巨大的压力与莫名的恐惧就赶来羁绊你的手脚，那么，你将如何去约见那个成功的自我?
"目的颤抖"是因为心在颤抖。心台太低，远处的胜景便不幸为荒草杂树所遮蔽，平庸的眼，注定无福饱览那绝世的秀色;太在乎了，太看重了，结果，恐惧蛀蚀了勇敢，失败吞噬了成功。
我把家里的经济压力太看重了，而后来以为成绩用处不大所以总去做兼职。而一个朋友的话点醒了我，成绩是不重要，人家可能真的宁要武大郎，不要穆桂英，但是如果你连穆桂英都谈不上，那不是更别谈。所以我又决定花些时间搞学习，成绩好像是一下子好起来的。虽说是不是特别好。但是竟然不经意搭上了保研的末班车。挣扎了下还是决定读研，毕竟我的家族压力比我家庭压力更大，他们更愿意出个研究生，虽然我很想减轻家里负担。很像早点经济独立，早点孝敬父母。我知道这在某些人眼里觉得我过于夸大，但是有些东西就像小时候的信念一样。我渴望经济独立，而不是有时间老在学校折腾。经济独立就像我的目的，而我把它做成沙袋捆缚在身上，每前进一步，巨大的压力与莫名的恐惧就赶来羁绊我的手脚。但是保研的这段日子我思考了很多，人也成熟了很多，倒不是我做出什么，而是我想清楚了很多事情，就像我的题目一样愿生命恬淡如湖水
把目光放得远一些，让生命恬淡成一泓波澜不惊的湖水，告诉自己：水穷之处待云起，危崖旁侧觅坦途。
我重新定位了自己，目光要长远，我又重新热爱运动了，每周定期一次的乒乓球，羽毛球，还学习网球，跳舞。又重新加入了研究生科学技术协会重新来过一次，既然过了四年本科，我的三年研究生我已经能很平静过下去，因为我已经能处事不惊，看淡很多东西，把握自己应该把握的东西，那样活的轻松有意义。
大学是个转型期，大学会是一笔宝贵的财富，他的宝贵在于你有时间慢慢摸索，有时间去感悟生活，不断调整自己。
毕业生读后感 篇11
作为传统文化的先祖，孟子于中国的影响是达数千年之长远，我辈中人自然难以三言两语以揽括，虽然我的认识只是管锥之见，但孟子本人的思想、精神和气魄却如穿透万里晴空的红日，我即使局限于视野和眼识，亦已感到了耀眼的光芒。
首先，我觉得孟子的厉害处正在于，所提倡的“仁义”思想最能抓住事物的本质要害。孟子看到“生”、“利”是对事物利益关系的短视，而仁、义却能长远影响到未来，故有“舍生取义”、“舍利取义”之说。狭义的“仁义”是指封建时代人伦的忠义孝悌，实则是千百年来对孟子的误解，因为从五四新文化运动以来，三纲五伦已革了命；《中庸》讲：“道不可须臾离也，可离非道也。”那末，此“仁义”还有永恒的意义可言吗？所以我们今天理解孟子的“仁义”，实应站在高处，从广义入手：如同道家的“道”、佛家的“菩提”，都是对客观普遍规律的认识，孟子的“仁义”也不二致。而这种认识，可让孟子如一熟练渔夫的手钳在了螃蟹扼要的部位，任螃蟹用力再猛，纵有大腿大脚亦是摆脱不了。无论事物表象出现多么错综复杂的问题或困难，孟子皆显得不昏沉也不散乱，经常化险为夷、转难为易，而绰绰有余。
孟轲的文字，已经是论点论据俱全，长于说理，不若《论语》般读整书方知逻辑，也不若《道德经》玄妙牵强，读起来萌化感比较强。《孟子》最吸引我的地方就是先从一般事物说起，再慢慢引出道理，让别人不知不觉间承认自己的错误。孟子说：“我的力气足以举起三千斤的东西，却举不起一片羽毛；我的视力足以看清秋天野兽毫毛的尖端，却看不见一车子的柴禾。大王会相信这话吗？”话中所说的显然不符合常理。宣王说：“不会。”孟子说：“显然，一片羽毛举不起来，是因为不肯用力气；一车的柴禾看不见，是因为不肯用目力；百姓不被您爱抚，是因为不肯施恩德啊。所以大王未能做到用仁德统一天下，是不去做，而不是不能做啊。”就这样，孟子让君主认识到自己的错误。比起直话直说的谏臣，孟子所说的让至高无上的君主更容易接受。道理层层递进，就像是设下了圈套，一步一步地让人不知不觉走进去。
当今著名于世界的“系统论”、“系统思考”，虽口口声声反对舍本逐末，而要动态、长远地看事情，说透了：皆可从孟子的仁义思想找到雏形。用毛泽东的话“干振而枝披，将麾而卒舞”，以形容孟子的仁义之道最为恰当不过了。而抓不到仁义精髓的人，有如行走在茫茫沙漠或海洋上，终生疲命于随时浮现的.海市蜃楼的追逐中去。
另有一点，我觉得孟子最值得后人效仿的是他独行特立，不同流合污的气概。这点即注定了他若有机会作为，给予一发挥才干的舞台，则必能成一王业的大人物也！独行特立者，立场坚定，意识独立；不同流合污者，则能做到不见异思迁、不心随物转。有此二者，则造就了孟子之大气魄，表现在文风上则气势雄奇而磅礴，用来创业则整个世界都向他一人倾倒，孙子兵法言“致人而不致于人”，在孟子身上得到了体现。当今社会形势风起云涌，常常人置于其中而莫辩方向，倘学得孟子一二，何怕不能惊天地而泣鬼神呢？
虽然研习《孟子》的时间短促，然而孟子光明的仁义之道已足以令人受益终生了，最后，再对孟子的仁义之道作一总结：一是其舍末逐本的思想，二是其独行特立的精神，三是其驾驭形势的气魄。
毕业生读后感 篇12
我是矿业工程系09级采矿工程4班的学生，XXX，男，汉族，中共党员。
自xx年入学以来，我一直努力的做好每个方面，始终严格要求自己，锐意进取，严格遵守学院的各项规章，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，思想上积极进步，学习上勤奋刻苦，工作上认真负责，生活上勤俭节约，在学习方面，作为学生，最重要的任务当然是学习。只有把学习抓好了，才能有余力去做其他的事情。大学期间，获得“校二等奖学金”一次、“优秀班干部”一次、“校三等奖学金”一次、“校文明个人”一次、“校优秀团员干部”一次。
思想政治方面，积极上进，热爱社会主义，拥护中国共产党，关心国家大事，并学习党的各项理论、路线、方针和政策。认真参加院系组织的各项政治学习教育活动，在思想和行动上与共产党中央保持一致，积极主动地向党组织靠拢。在大二的时候正式成为一名中国共产党，更加坚定了共产主义理想信念，树立了远大理想，努力提高个人的党性观念。不断深刻的剖析自己，修正自己思想认识偏差的地方，认真研读各类党报党刊。还经常向党组织汇报自己的思想变化。严于律己，以身作则，为其他同学树立了学习的榜样。始终以共产党员的标准严格要求自己，积极学习、宣传、贯彻党的各项基本理论、路线、方针和政策，与其他党员、群众深入开展谈心活动，深刻剖析自己的`党性，对今后的发展有更高的层次的认识。日常生活中，牢记自己是一名光荣的中共党员，时刻以一名共产党员的身份去严格要求自己。作为一名在校的大学生学生干部、一名合格的中共党员，以阳光、健康、自信的精神面貌，积极主动地贡献着自己的一份力量。
在学习上，学习是学生的天职，我始终都把学习放在自己生活的重要位置。自入学开始就保持谦虚和严谨的学习态度，坚定的理想信念加上满腔的热情，成为实现人生目标的无穷动力。课堂上总是全神贯注地听老师讲课，争取把课堂效率提到最高；课下及时的复习和预习，找出自己存在的问题，并带着问题去听课和学习。大学四年里，一直本着刻苦、努力的态度来学习专业知识，学习态度认真，一丝不苟，求知若渴，专业成绩始终名列前茅。在系统全面地学习了本专业的理论基础知识的同时，努力拓宽自己的知识面，广泛涉猎各科知识，培养其他方面的能力同时也提高了自学能力。我积极探索适合自己的学习方法，提高学习效率，在明确目标的指引下，我坚持不懈，勤奋进取。经常与其他同学交流学习经验、方法，并帮助学习困难的同学，带动他们共同进步，在同学中起到了良好的模范带头作用。
在工作上，认真负责，任劳任怨，成绩显著。在大学四年的生活中，我曾担任院学生会纪检部干事，矿业工程系学生党支部纪检委员。作为一名学生干部，积极配合班主任老师，认真做好班级的工作。配合好班长和团支部的工作，帮助老师了解班上同学的学习生活情况，并及时的、最大限度的帮助同学，让同学们充分感受到班集体的凝聚力。在班级工作中，兢兢业业，和其他班干部一起积极开展各项班级集体活动，提高班级的战斗力和向心力。
在生活上，艰苦朴素，勤俭节约，不攀比，不讲排场，为人善良，忠厚老实。还经常热心地帮助同学解决生活和学习上的困难，为同学提供和谐的生活空间。与同学和一起工作的学生干部相处的十分融洽，使各项工作和生活都很有意义。时常告诫自己要一直向前看，不要被眼前的困难所吓倒，并以乐观、积极向上的生活态度感染着周围的同学。性格活泼开朗，待人诚恳大方，热心助人，与师生关系相处十分融洽。在课外，还积极参加院系组织的各项有意义的课外活动。四年的大学生活，给了我许多锻炼的机会，从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，与初为大学生相比，今天的我更能沉着、冷静地面对问题，分析问题，解决问题。我很珍惜这来之不易的大学，努力学习之外，还从各方面去提高自己、完善自己，也一直在努力争取和竞争自己锻炼的机会，使自己能从德、智、体、美、劳等各方面进行全面发展。信心在面对挑战时给予我希望；恒心使我即使在挫败时亦能坚持理想；决心则是我克服苦难不断前进的内在动力。在各个方面取得的成绩，都会成为我明天前进的动力，天行健，君子当自强不息，在顽强的信念和积极向上的精神驱使下，取得了骄人的成绩，我坚信艰苦磨砺是造就人才的良好环境，荣誉赞美是促使前进的马达，希望在走上工作岗位的我会更加努力，更加进步。
毕业生读后感 篇13
一个宁静的夜晚，一本《安徒生童话》把我带入了一个美丽的童话世界。我特别喜欢丑小鸭。丑小鸭——一个出生时特别丑的小家伙，因为它不同，兄弟姐妹经常嘲笑它，父母不喜欢它，森林里的动物也排斥它不和它一起玩。丑小鸭只能离家出走，到处流浪。沼泽，灌木丛……它遇到了各种各样的危险，几乎被野兽吃掉了。在寒冷的冬天，其他动物有一个温暖的家，但丑小鸭没有。丑小鸭被冻晕了多少次？为了不被冻死，它只能在冰上来回奔跑，这是非常可怜的。然而，丑小鸭心中有一个美好的愿望。不屈不挠的信念支撑着它与命运作斗争。凭借顽强的战斗精神，它试图跳跃和飞行数千次，尽管它一次又一次地失败，但它没有灰心，没有屈服，还在跳啊飞啊。终于有一天，奇迹出现了，丑小鸭飞了起来，变成了一只美丽的天鹅，在蓝天上自由飞翔……
读完丑小鸭的故事后，我为它痛苦的生活流下了眼泪，但我被它不屈不挠所感动。事实上，我们的生活也会有很多不快乐，不会总是一帆风顺，逆境可以让我快速成长。只要心中有理想，不要轻易放弃，总有一天会成功。
妈妈说我是一只丑小鸭，在学习中会遇到这样那样的.困难，但我会像丑小鸭一样，不会因为一点挫折而气馁，不要轻易放弃，为自己的愿望而努力工作。
爸爸妈妈放心，我会像丑小鸭一样不屈不挠，克服困难。总有一天，我会成为一只美丽的白天鹅，飞向我更美好的未来。
毕业生读后感 篇14
1、似乎真的到了该说再见的时候了。
2、事业成于坚韧，毁于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在从容者的后边；疾驰的骏马在后头，缓步的骆驼继续向前。
3、刚刚毕业半年，却好像经过了半个世纪。其实并没有经历什么，只是生活的着重点不一样了。打打闹闹的日子没有了，随之走的，还有那些无忧无虑。虽然问候还是很亲切，可是我已经把思念压在了心底。现在，突然闻到了你们的味道，特别涩。
4、又到了六月，一个让毕业生留恋但又不得不离开的日子，去年送别朋友，相互祝福的场景，现在还历历在目，没有想到时间过得这么快，转眼之间就轮到自己离开了，不知道我的朋友是不是也在祝福我？
5、四年的时间，不知不觉已经走到了尽头，我告诉我自己，最后一次作为学生走出校门的那一刹那，我将对我的青春回忆做一个告别，将一切的记忆，深深的烙在心底最深处。未来还有很多路要走，带着美好的记忆迎接美好的明天。
6、四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
7、当大学从我身上下来，提着裤子说：你可以走，但青春必须留下……此刻，我才恍然大悟：不是我上了大学而是大学上了我。
8、三个希冀的春天，我们播种了三次；三个金黄的秋天，我们收获了三遍；我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
9、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！
10、出生后，只有一张身份证；毕业后，多了一张毕业证；老些后，又多了一张结婚证；死了后，只留下一份遗产证。
11、四年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
12、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
13、我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
14、四年，想想很长，过起来却如此的短暂，往昔依旧，四年的光景却如此清晰。四年前第一次走进校园的陌生，第一次住进集体宿舍无眠，第一次凭着自己的`努力挣钱，第一次自己处理所有的问题，第一次在这样小型的社会上独立生存，不靠父母，不靠朋友，只有自己。如今这些都成为往事，很多事情都已经养成了一种习惯，但是记忆却成为永恒。
15、我与你一起携手走过了6个春秋，友谊也经过了无数磨练，但是这也更加坚定了我们的友谊。虽然我们即将分离，但是我们的友谊永远存在，永远……
16、时间飞逝，一转眼六年过去了，想起我们在这六年里一起嬉戏，我的眼泪就不由的落下来。因为我们知道我们初中不一定在一起。我希望胆小将成为你的回忆，陪伴你的是勇敢和信心，只有这样才能做好每一件事。愿我们的友谊长存！
17、我们在学校结下了深厚的友谊，虽然只有一年的时间里，你也有许多的朋友，我们的友谊比水晶还要透明，互相谦让，从不打架。要毕业了，我希望你朋友像天上的星星一样，在这个世界展开翅膀，自由飞翔。
18、六年了，在风风雨雨，坎坎坷坷之后，我们之间的友谊更加深了。百感交集，想说的太多太多……如果用一块七棱八角的石头来形容我们初识时的友谊，我相信经过时间的冲刷，将会变成一块光滑的鹅卵石
19、我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
20、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
21、大学四年，依然没有学会什么叫叛逆。匆匆逝去的日子冲不走头顶的学生光环，毕业了，又留下了！
22、相识是缘，相聚是福，四载时光是我最美的回忆，是我最后的学生时代烙印！
23、很多事情其实不用着急，最好的总会在最不经意的时候出现，我相信我就是我，我相信明天！
24、四年的生活，四年的相知，四年的缘份，最后留下了我们深深的友谊。今日同窗分手，说一声：珍重！明朝校友相逢，贺一句：成功！
25、友情是装在瓶里的佳酿，无色无味，多年后开启溢出的是那浓浓的情，珍惜这几年与大家一起的时光，单纯美好，充满希望！
26、青春的列车，过站不停、时光匆匆，感谢有你、岁月如歌，青春如画、四年同窗，人生无瑕。
27、一个人到底有多幸福取决于她内心的满足程度，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪；知足者，常乐！
28、不能把好日子耗费在“等待”上面，得去寻找，青春是不会因为你的等待而等待。
29、难忘的青葱岁月摄在照片下，我们还会碰面吗？这四年，感谢有你们的相伴。
30、许多事情回想起来总是那么神奇，大学生活即将结束，微笑着给大家祝福，微笑着面对离别，微笑着道声再见，微笑着走进明天各自的生活，千言万语只用一句话“好好生活，好好工作”。
31、那些年，我们一起走过的日子，每天都要活得好开心，如今就要毕业分别，献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴！
32、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友！
毕业生读后感 篇15
3年了，每每回顾大学毕业时的情景，总是让人感慨万千。
还记得那一天，我们领取了自己的大学毕业证书。不过，大学毕业证书设计虽豪华，记录的却是我们的不务正业。高中毕业证书虽质朴无华，但它却是我们光辉岁月的真实写照。那天，我们宿舍的兄弟们在饭店的包间里尽情饮酒。时而大家一同回忆这些年我们追过的那些女孩，时而嘲笑曾在考试中屡屡挂科的兄弟，时而感慨人生无常。今后诸位兄弟就要天各一方，不知何年何月，大家才能再次聚首，把酒言欢?
晚上大家畅聊至深夜。渐渐地，鼾声此起彼伏。我悄悄起身，洗过脸后，打开阳台上的窗户，享受着清风拂面的惬意。从明天起，我们就要永别大学生涯，开始职业生涯。我们不可能再像以前那样上午八点拖着步子去教室听课了，因为我们要为自己的工作负责。再也不能在上课期间集体旷课去操场打篮球了，因为我们要养活年迈的双亲。再也不能像以前那样周末一起去网吧通宵玩游戏了，因为我们要照顾娇妻爱子。总之，无忧无虑的.校园生活已经一去不复返了，代之而来的将是生活中的酸甜苦辣。
睡吧!今朝有酒今朝醉，也许我们的明天会更加美好。也许我们会在工作中如鱼得水，在生活中左右逢源。借高尔基的一句话：让暴风雨来得更猛烈些吧!
毕业生读后感 篇16
小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!
朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!
生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。
让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!
毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。
你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
四年一晃而过,带走的是我的成长,留下的却是永远的回忆,未来无论走到哪里,不会忘记商学院,我的老师,我的同学。
毕业了,发现曾经的同学会变得如此可爱,毕业了,发现曾经的教室竟变得如此留恋,毕业了,发现校园餐厅会如此美味,毕业了,心却觉得留在这里了。
再回首恍然如梦,再回首我心依旧,转眼间,大学四年已经过去,回首我的大学生活,一切依然历历在目,我想即使很多年过去,我依然会怀念那时,那天,那人,心怀感激。
四年的大学生活让我们学会很多,感谢外院的所有老师,感谢我最亲最爱的舍友丰富了我们的生活,同时祝愿学弟学妹们前途光明,有一个美好的明天。
大学,青涩中带有甜蜜。
毕业了,有点想念以前的日子。
时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的大学生活已在身边悄然流逝在即将毕业离校之计,我心中充满了对学院的不舍以及对领导和老师们的感激之情。
当你无私地奉献出一切时,幸福的光圈也就降临到你的眼前,因为这世间真正的幸福,不是接受而是给予。
体育学院的生活就像校门口的公交车,坐上车,去了又回,那是又开始的一个学期,坐上车,去了不回,就毕业了。
学院是什么?你要走的时候,急切的希望能多留一两天。
四年了,我曾无数次在学院里漫步。然而今天的漫步,我却要睁大眼睛,好好看看自己的学院。
让我向学院领导和老师们说声"谢谢",是你们让我们得到了远比书本知识更宝贵的信念;让我们对自己的父母说声"谢谢",是他们让我们在人生路上充满了朝气,让我们对这美丽的校园说声"谢谢",它承载着我们的青春。
一个个省略号组成了一段生涯,当几个月后我离开这片曾经挚爱的土地,重新开始一段旅程时,我想,我应该是面带笑容,因为,我感谢母校这四年对我的培养,满足感油然而生。忘不了课堂上的一次次欢声笑语,忘不了级班个兄弟姐妹的点点滴滴,忘不了曾经在绿茵场上的挥汗如雨,忘不了,忘不了,所有的一切都忘不了……
一眨眼,四年过去了。躺着回想四年的经历,感觉什么都没发生,又感觉发生了很多的事情。四年前,自己就像一个傻小子,背着一大堆行李,磕磕撞撞地进了校门。四年后,自己像一个笨家伙,匆匆忙忙地走出了校门。本以为加快脚步,就能弥补离别的那种伤感。可是,脚步再快,也没有思想快。舍不得宿舍的那张上铺,舍不得夜里躺下时宿舍朋友的夜聊,舍不得学校里德太多东西。
似乎真的到了该说再见的时候了。向这段充满欢笑,充满浪漫,充满豪情壮志,也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代。想要用更多的语言把它一一描述出来,可是当提笔之时,却发现过往的一幕幕不停闪现,而我的手,却什么写不出了……
站在学院的门口,默然回首。大学生活即将结束,让我听到了时间流动的声音,更深刻体会了"日子如流水般匆匆而过"所表达的意境。不管这四年过的轻松也好,艰苦也罢,反正已经过去了。惆怅也好,不舍也罢,总归我们是要离开的。别了......
毕业了,心中有太多太多的不舍!
这个初夏,演绎着悲欢离合。
优美轻快的校园广播还是那么熟悉,耳边荡起的离别旋律还是那么伤感,在这个毕业的季节,我对母校深深鞠躬,对过去挥挥衣袖。感谢农学院,是你教会我成长,教会我真实,教会我义无反顾向着目标不懈地去努力!
光阴荏苒一挥间,厉兵秣马又四年。聚日无多勤珍重,劳燕分飞话离别。大学是人生一个重要的驿站,伤心也好,遗憾也罢,都挡不住时间匆匆的脚步;前瞻人生路,快慰寸光阴,让我们带着感悟成熟重新整装出发,踏上下一个旅程。
同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
我们拥有个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
还记得吗?军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地……
还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。
生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞……
从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的.履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位……
今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的"我"。
聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……
那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
同窗四年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
空中传来布谷鸟的鸣叫。我知道，该出发了!
记住无论如何也要上一次讲台，讲什么都无所谓。这样的经历是一定要有的。
纵使季节搁浅，记忆沉淀，那薄薄的底片随着岁褪色，也还能冲洗出那片温馨。
那时候，我们可以接受很多羡慕的眼光，而每每提及到的时候，还是无比自豪的。
多和老师交流自己的想法，有时候你看不清的东西，他们能看的清，毕竟他们是过来人了。
也感受不到当你那自己刚拿到录取的兴奋和激动，和踏入大学校园第一步的那种矜持了。
大学生活固然五彩缤纷，但它只是你远航中的一个港湾;而你人生的内容是——港湾之外的征服。
尽量参加学校学院组织的活动。多参与总比不参与好。参与其中你总会有所收获。
尽量多团结人，个别实在看不过去的不要过分勉强自己接受他，当他不存在好了。
很清楚，我们家族几乎没有一个大学生，当哥哥第一个考上大学的时候，而且是我们那里唯一一个的时候，全面为止欢呼，举全村之力庆贺这个大好喜讯。
你有容量极大的水库，里面蓄满着从未使用过却可供使用的你的天赋和才能，但如果拖拉和胆怯使你永远不能打开那智慧的闸门，那水库就如同空的一样。
我们可以丢失许许多多，只要不丢失友爱的心，如果没有你温暖的友情，我不会如此深爱这个世界。
群鸿飞四海，爱心留故园;海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们把"崇德尚能，知行合一"的校训作为航标，勇敢地启航!
兄弟：有今生今生做兄弟!也许这是一种运动情结，但这却又是我们的共性!一传很烂，海拔不长的副攻，传说中八卦副攻组创始人，想不到当时我们三个人的自娱自乐，现在已经发展到全队，甚至球场外。排球真的太不可思议了，不可思议地相知相识，却又有着相知恨晚的感觉。每每想到，每一次都可能是最后一次的时候，鼻子总是有着酸酸痒痒的感觉。曾经认为：离开是必然的，而伤感只是偶然。而现在却有着另一番感受：偶然的离开，却是必然的伤感!
排友：首先，谢谢你们送的毕业礼物!那一刻我真的很感动，之后有着不断的感动元素，在这段子里，我们写下了一个个难忘的故事。
很少听到你们叫我 "师兄"，也许这不是你们没大没小，也不是我的为老不尊，在排球场上，没有长幼之分，更没有院系的限制，只有你和我，还有一个排球。在这里，我们只是单纯的"快乐排球"。而我们的共鸣不单单只有排球，还有更多的"谈人生，谈理想"。
毕业生读后感 篇17
在《明天我们毕业》中有这样一段说的好：老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。对！您就像大树一样为我们遮风挡雨，向海洋一样为我们指明航行的方向。
母校对于我们来说是我们成长的地方，虽然有一天我们迟早要离开，但是，这个让我们成长的地方，我们是永远不会忘记的。当我们在和老师分别的时候，心中肯定是不舍的。既然不舍，我们就应该要做出行动，来证明我们对老师和母校的眷恋之情！
当我们毕业时，再来打开我们以前的.“相册”，那时，你就会看到校园里仍旧回荡着当时我们的欢歌笑语；在操场上仿佛再次看到了我们一起玩耍的身影；塑胶跑道上仍留着运动员们矫健的步伐，在班队课上依然有着我们精彩的游戏的过程……
我们每个人都好想让时间停住，停在这一刻，让我们可以再看看，看看敬爱的老师和同学；看看这和我生活与学习多年的母校。
天下没有不散的宴席，我们总有一天会告别我们的母校和我们最敬爱的老师，但是我们告别的时候是带着老师的希望告别的，并不是普普通通的告别。如果我们过了数年后，再相聚在一起的时候，那么我们就完成了老师对我们的叮嘱，这个时候，老师才是最开心，最高兴的。
老师！母校！我们会永永远远记住你们的！
毕业生读后感 篇18
个人简介：陈xx，女，19xx年xx月xx日出生，贵州关岭人。商贸系20xx级法律事务专业学生。在校期间曾担任法律事务122班副班长，曾获学院“优秀学生干部”称号。
人生格言：我是一个平凡的人，但这并不妨碍我过这精彩的生活
个人事迹：
20xx年大一军训结束，法律班的同学都记住了一个人的名字：陈xx。因为在军训的这一个周里，她是班上的信息员，负责联络班上所有的同学，细心的她记住了所有同学的名字，同样的，她的开朗、细心也让班上的同学都记住住了她。
陈雨来自一个很普通的农村家庭。但她从未因家里的贫困感到自卑过。对于生活，她拥有一颗向往阳光的心，总是活泼开朗、乐观积极、脸上永远挂着那种对生活充满热爱的笑容。
她生活朴素，从不铺张浪费，从不追求奢侈。只要是朋友同学在生活上遇到困难，她都会力尽所能帮我别人。大一助学金评选时，辅导员把初选的工作交给班长和陈雨审查。申请的同学很多，其中就有她自己，按理说她的家庭条件是符合助学金的资格，加上她又是班干，评上的几率是很大的。可是当她看到其他同学的.家庭情况时，她犹豫了，于是她拿起她的表格，对班长说：“我的表格填错了，就不要评我了。”她希望所有的同学都能得到应得的帮助。
陈雨还是一个虚心好学，刻苦努力的孩子。从入校以来就严格要求自己，对所学专业知识勤学苦练，注重实际动手能力。她经常到图书馆学习专业知识，也阅读多方面知识的书籍，以之来提升自己的专业知识和综合素质。一直以来，她都是班上名列前茅的人，主动帮助同学解决学习上的问题，和同学一起进步。在20xx年获得了得国家励志奖学金和“三好”学生称号。
热爱生活的她乐于助人。作为生活委员，陈雨经常和其他班干一起策划组织各种活动、配合辅导员管理同学的学习及生活事宜、也有时候和同学讨论学习问题，谈心说话。同学们都很喜欢跟她相处，有时候她还帮助同学之间化解小矛盾。她参加过自愿者看望空巢老人的活动、参加过为资助突发事件的家庭募捐活动，每一个有意义的公益活动，她都会尽自己的一份微薄之力。
生活中她有一个大家都称赞的好习惯，那就是言出必行。无论是对老师的承诺还是答应同学的要求，她都会努力做到最好。也正是她的这个习惯，让她成为一个做事有始有终的人。
有人感叹生活本身是单调无味的，热爱生活的人会通过努力，使之变得五彩缤纷。陈雨说生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑。她说：生活就是用美丽的心情去做好应该做的每一件大小事。
毕业生读后感 篇19
这本书看到最后，我才知道这部小说其实很复杂，因为它真的包括了很多元素：青春，成长，怀旧，爱情，职场，励志，创业。可这也是最简单的一部小说，因为作者真正想表达的其实只有一个道理：一无所有并不可怕，因为每走一步都是进步；怨天尤人并不可取，因为社会不会为谁而柔软，我们只能选择做生活的强者。
正如文中的苏扬，他曾是最浪漫天真的梦想少年，爱情和诗歌是他的唯一，所以他在大学里可以白衣如雪，左手诗歌，右手佳人，所以他也会在走入社会后人生一塌糊涂，尝尽人间冷暖。文中苏扬的.其他同学，大多有自己丑陋的一面，这也是本书所要折射的人性所在，本书刻画人可谓入木三分。
苏扬的人生当然是传奇的，小说的情节也是夸张的，我相信包括我在内的绝大多数人都不可能遭遇如此大起大落的人生，更不可能成就如此非凡事业，可小说表达的逻辑显然是成立的。我们的确应该正视现实，的确应该找到方法，的确应该奋发图强，的确应该把握当下。
我突然不那么反感这本书的文案“一本可以让我少走五年弯路的励志小说”，虽然我依然不认可弯路可以被量化，但人生奋斗、社会打拼的确不意味着非得不停跌跟头才能明白，才能成功，我们完全有可能去早慧，而早慧的基础是观察，观察别人的生活，无论失败还是成功，无论愚昧还是高明，然后细细总结，仔细品味，作为自己人生前进的依据。
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