开学后体能活动总结|开学后体能活动总结(实用11篇)
2017-04-09 开学后体能活动总结开学后体能活动总结(实用11篇)。
〚1〛开学后体能活动总结
暑假生活恍然而过。我们重返校园，孩子们又长高了一截，更加可爱、懂事了。暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了。为了让孩子们改掉假期懒散的习惯，尽快收心，投入到新的学习中来，本周星期一下午，全校师生召开了一节难忘的开学第一次班会。
最后一节班会课上刚上，各班科任老师配合班主任，早已经做好了开班会的准备工作。我参与了五三班的班会课。首先我们引导孩子们一起重温了《小学生日常行为习惯》，明确在日常生活中、学习中，那些行为是对的，那些行为是不对的，要养成良好的学习、生活习惯。接着，张老师讲了本学期的几点要求：
1、作息时间的安排。强调早晨到校、晨读、午读、放学时间，必须严格按照科学的、学校规定的作息时间执行。
2、集体活动。站队集合要做到快静齐；值日生当天的卫生要干净、整洁，尤其要注意监督、保持；每天穿校服，按时佩戴红领巾、讲究卫生。
3、不允许带零食进教室。
4、做好课前准备工作，课间活动有秩序。
5、上下楼梯不拥挤，懂得谦让。
6、安全教育。不将危险物品带进学校；做有益的课间活动，出入校园要注意安全。
7、队列队形训练：要求昂首挺胸、精神饱满、步伐整齐、口号洪亮。
最后我们为孩子们讲了几点开学寄语：
1、树立一个信心：即自信心，我能我行！
2、创立一种学风。即：认真、勤奋、刻苦、自觉。
3、培养一个习惯。即自觉的习惯。
4、创设一个环境，即：安全、稳定、文明、有序。
我们讲得比较详细，要求很到位，从孩子们明亮的目光中，我相信孩子们一定会做到的。下课铃声想起，我把李镇西老师的一句话写在黑板上：要让周围的人因为你的存在而感到幸福、快乐！师生齐声诵读，班会课结束了。
我期待着孩子们的变化。事实证明，本周最后的两天内，多数孩子们已经用实际行动证明，他们已经做到了。我感到欣慰，我希望他们的文明礼仪和良好的行为习惯能够保持。
〚2〛开学后体能活动总结
9月1日，全国多地小学校迎来开学第一天。孩子们在多姿多彩的活动中接受开学第一课。新成立的清华附中小学部首批152名一年级新生和老师在开学典礼上高唱国歌，西宁市文汇小学一年级的学生在“开笔礼”仪式上书写“人”字，老师为他们“朱砂启智”……一如既往，由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合推出的特别节目《开学第一课》也在黄金档与观众如期见面。
一年级新生入学，孩子从幼儿园大班生变成小学生，身份发生重要变化，也面临成长的重要转折点，开启了人生真正意义的正规学习，是中学、大学的重要基础。
如同一棵参天大树，总要经历一个幼苗破土、茁壮成长的过程。这个过程是否有足够的光照、水分和营养，是否可以抵御和避免病虫的侵害，对枝繁叶茂、生机勃勃、长大成材十分关键。小学生，就像一棵待长的幼树，就像一株拔节的禾苗，特别需要营养的滋润与呵护。
《三字经》中说，“性相近，习相远。苟不教，性乃迁。”说明了教育的重要。处于三观建塑重要阶段的中小学教育，尤其需要引导学生扣好人生的第一粒扣子。青少年处在价值观形成的关键时期，要为他们及时种下爱国的种子，让他们懂得奋斗的意义，懂得坚守的价值，从而珍爱生命、学会生存、热爱生活，从小做一个奋斗生活、健康生活、幸福生活的人。
央视《开学第一课》，以升国旗、奏国歌为先导，通过五星红旗在开国大典、珠峰登顶、奥运首金、神七飞天、月背着陆等重要场合展示的精彩瞬间，讲述背后的厚重故事。让孩子们知道“五星红旗是用烈士的鲜血染红的”，没有革命先辈的流血牺牲，就没有新中国的成立，也没有今天的幸福生活。
利用开学第一课，打开新中国成立70年来的历史长卷，回溯那些与五星红旗紧紧相连的高光时刻与动人故事，升华“五星红旗我为你自豪”的激昂豪情，让中小学生对创造、奋斗的民族精神有所感受，让中小学生对团结、梦想的祖国未来充满期待。
〚3〛开学后体能活动总结
[第一部分：儿童体育活动的目标和内容]
幼儿体能教学活动的目标与内容
一、走步
（一）目标
小班目标：
1改善步行动作，使其轻松自然。
2. 能在指定范围内四散走
三。习惯一个一个地走，不落在后面
4.学习一些简单的模仿
5对发展方向和速度的直觉；培养注意力，走路时不要四处张望；培养观察力和模仿力
中班目标：
1改善自然行走动作，使步幅开阔均匀；没有搓脚、八字脚、踮脚等动作；摆臂自然协调，姿态端正。
2. 能听信号有节奏走
三。掌握多种步行方法，能独立思考新的模拟步行。
4能排队行走，保持队形，能协调动作节奏
5培养方向直觉、速度直觉和节奏感；培养注意力、想象力和模仿能力。能够遵守规则和纪律。
大班目标：
1. 改进自然走步动作，做到步幅大而均匀，落地轻，摆臂自然协调`，节奏稳定，躯干正直，姿态端正，有精神。
2能够听到信号，改变方向和速度。
三。掌握多种步行方法，能独立提出新的步行方法。
4. 排队走步时，能较好的保持队形，节奏一致。
5.进一步了解方向，速度和节奏；培养注意力、想象力、观察力和创造力；养成自觉守柜守纪的良好习惯。
（二）内容
1. 前脚掌走
2. 脚跟走
3. 高抬腿走
4. 后踢腿走
5. 蹲着走
6. 后退走
7. 持物走
8. 跨过低障碍走
9. 击节奏走
10. 协同走
二、跑步
（一）目标
小班目标：
1. 发展幼儿跑的动作，使幼儿能迈开步子跑，跑得平稳。双臂能前后自然摆臂。
2. 3.
4. 5. 能听信号向指定的方向跑，能沿着指定路线跑。
能在指定范围四散跑，并能主动躲闪别人。能在**的指导下调整跑步速度，在他人的鼓励下坚持向目标跑。满足跑步的需要，培养跑步的兴趣，让孩子们体验到各种各样的跑步乐趣，提高跑步速度的最初希望。
中班目标：
1. 发展跑的动作，能迈开步跑，落地交情，回屈臂前后摆动。没有后腿摆动和散开脚等错误动作。
2. 懂得快跑后不能马上停下来，懂得鼻子吸气，嘴巴呼气的正确呼吸方法，知道步子大才跑得快、前后摆臂才能保持平衡并省力等粗浅知识。
三。能在一定范围内追逐，并能很好地调节运行速度。
4有提高跑步速度的强烈愿望，自觉坚持目标。
5培养孩子对跑步活动的兴趣，使孩子在跑步活动中体验体育、竞赛等交流、创新和模仿的能力
大班目标：
1发展跑步动作，正确摆臂放松，用力推地，轻着陆。
2. 懂得步幅大、步频大才能跑得快，懂得屈臂摆臂既快又省力，能有效提高跑速和调节跑速
3. 能掌握多种跑得方法，并能主动想出新的跑步方法。
4有提高跑步速度的强烈愿望，热爱比赛，胜而不骄，输而不气馁，与对手相处融洽。能主动克服困难坚持跑到终点
5.培养跑步的兴趣，使孩子能够在跑步活动中体验运动，比赛以及其他交流，创新和模仿的能力
（二）内容
1. 前脚掌跑
2. 高抬腿跑
3. 后踢小腿跑
4. 弯腰半蹲跑
5. 圆圈跑
6. 后退跑
7. 往返跑
8. 绕障碍物跑
9. 接力跑
10. 持物跑
11. 四散追逐跑
12. 短距离快速跑
三、跳跃
（一）目标
小班目标：
1. 初步掌握简单的跳跃动作，如向前跳、向上跳、向下跳等，能双脚同时用力蹬地起跳，两臂自然摆动，双脚同时落地，落地较轻并注意屈膝，保持身体平衡。
2初步掌握双脚连续向前跳跃，动作连贯有节奏。
三。掌握跨坐动作，双脚能跳一定距离。
4满足参加跳跃活动的需要，培养跳跃兴趣，让孩子体验跳跃活动的乐趣，喜欢和同龄人一起玩跳跃游戏。
5. 初步发展深度、方位、力度感知觉，能识别跳的远近。
中班目标：
1能熟练掌握跳跃动作。起跳时，双手能有意识地摆动，并与腿协调；落地灯并能主动弯屈膝盖缓冲，更好地保持身体平衡。
2. 能较熟练的助跑跨跳的动作，在落地时能不停顿地向前走几步缓冲。
三。能熟练掌握单腿连续跳，动作连贯，节奏清晰。
4掌握立定跳远和跳高
5培养对跳跃的兴趣，使儿童在跳跃活动中体验到学习的动作，发展身体素质、模仿、创新和交流的乐趣。
6. 发展深度、方位、力度感知觉，能识别自己起跳动作和落地动作，关心跳的远近，又跳得更远的愿望。
大班目标
1. 熟练掌握跳跃动作。起飞有力，动作协调，落地轻盈，姿态优美。
2. 能熟练掌握助跑跨跳、向侧跳、双**替跳、向不同方向变换跳等多种形式的跳跃。
三。能从一定高度跳跃，动作轻松自然。
4能掌握双脚连续跳绳。
5培养跳跃、模仿、创新、审美、交流、竞争的兴趣，培养友好合作、乐于助人的精神。
（二）内容
1. 原地纵跳
2. 立定跳远
3. 双脚连续向前跳
4. 双脚连续向侧跳
5. 高跳下
6. 助跑跨跳
7. 助跑跳远
8. 单脚连续向前跳
9. 双**替跳
10. 跳绳
11. 夹包跳
12. 协同跳
四、投掷
（一）目标
小班目标：
1能够向上或远远地挥舞手臂，投掷各种物品（如小沙袋、小球、小纸镖）
2有更准确的方向和一定的距离。
三。让孩子体验投掷活动的乐趣，有向远处扔东西的欲望。
4.建立全身运动意识，了解物体重量与投掷距离之间的关系。
中班目标：
1掌握单手离肩远抛动作，注意上下肢协调，手臂摆动速度较快，手角向前向上。
2能够用正确的投掷方法击中较大的目标。
三。喜欢投掷，喜欢比赛，有增加横渡准确性和距离的欲望。发展模仿，创新和沟通的能力。
大班目标：
1. 改进已掌握的投掷动作。投掷时，他能注意全身的协调，迅速摆动手臂，控制投掷的向前和向上，控制投掷的方向。
2喜欢投球，热爱比赛，投得更远更准确。
三。较强的模仿、创新、沟通和合作能力。
（二）内容
1. 双手胸前投掷
2. 双手头上投掷
3. 双手往后抛掷
4. 单手肩上投掷
5. 单手低手投掷
6. 打雪仗
五、钻（一）目标
小班目标
1. 学习正面钻，能做到低头、弯腰、紧缩身体。
2. 发展力量、灵敏等身体素质，发展空间知觉和体位知觉，身体不触及障碍物。
三。增强对钻井活动的兴趣和模仿创新意识。
中班目标
1.掌握前钻并学习侧钻。
2发展身体素质，如力量、敏捷和速度，提高空间感知和姿势感知。
三。激发活动兴趣，提高创新意识，积极探索突破各种障碍的方法。 大班的目标
1提高钻孔能力，快速灵活。
2. 发展力量、速度、灵敏、协调等身体素质，进一步提高空间知觉和体位知觉。
三。培养对活动的兴趣，培养创新、探索、竞争、合作的精神。
（二）内容
1. 正面钻
2. 侧面钻
3. 钻过长长的山洞
六、爬（一）目标
小班目标
1. 能熟
练膝和掌握手膝、手足落地等基本爬行动作，具有一定的速度和良好的控制力
制方向。
2锻炼四肢力量，发展速度、耐力、敏捷等身体素质，增强空间感知能力。
3.培养对爬行的兴趣，发展模仿和创新的能力。
中班目标
1改善手、脚、膝的爬行动作，学习一些困难的爬行方法，灵活调整速度和方向。
2. 发展力量、速度、耐力等身体素质。
3.增强爬行和创新的兴趣，培养合作与交流的能力。
大班目标
1能够继续提高已经掌握的爬行动作，提高爬行能力。
2发展身体素质和平衡能力，如力量、耐力、速度和敏捷性。
3.培养爬行兴趣，培养创新，竞争，合作和沟通的能力。
（二）内容
1. 手膝着地爬
2. 手脚着地爬
3. 匍匐爬
4. 坐爬
5. 曲身爬
6. 肘膝着地爬
七、平衡
（一）目标
小班目标
1. 能平稳的走过较高的平衡木，能尝试做单脚站立和原地旋转等动作。
2培养平衡的兴趣，喜欢走窄路、旋转和滚动的活动，培养勇气和自信的良好品质。 中班目标
1掌握平衡木行走、单脚站立、旋转到位、闭眼站立、翻滚等动作
较好的走过较窄的平衡木。
2发展利益平衡，培养勇敢、自信、合作的品质。
大班目标
1掌握平衡木行走、单脚站立、原地旋转、闭眼行走、翻滚等动作
平稳地穿过窄、高、长的平衡梁。
2培养平衡的兴趣，敢于和爱走狭隘的道路，培养勇气、自信、沉着、合作、沟通等
品质。（二）内容
1走平衡木
2踩高跷
3旋转4直体滚动
5前后滚动
6前翻滚
7闭目行走
8单脚站立
9燕式平衡
【篇二：幼儿园体育课教案】
体育课《好玩的矿泉水瓶》教案
【篇三：幼儿园体育活动教案】
--体育活动教学计划——陈颖02号
《椅子的游戏》
[课堂导入]
椅子陪伴大班走过三个春秋，是孩子离不开的好伴侣。在平时的活动中，就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些游戏往往因担心安全问题而被限制。根据这些特点，结合本阶段的主题活动，满足趣味心理，让他们自由设计椅子玩法。
通过椅子游戏，练习跨坐、跳跃、攀爬、操练。在活动设计中，我以游戏伙伴的身份加入进去，师生间能更好的进**感交流和沟通，也更有利于活动的顺利开展。而儿童的安全保护，在这项活动中锻炼四肢协调动作，激发勇敢尝试活动的兴趣，体验体育游戏的乐趣。
一、活动目标
1让孩子们愿意接受游戏，有信心战胜困难。探索椅子的各种打法，充分练习平衡、跳跃等动作。
2尝试创造性地玩椅子游戏，勇敢大胆地行动。
此目标是根据纲要为指导，学习特点制定的，既体现了活动的重点，又体现了活动的难点，对发展四肢协调动作很有意义。
二、活动准备（及活动重难点）
1活动重点：练习穿越、跳跃、攀爬、操练等能力，培养克服困难的自信。
2这个活动的难点是：敢用椅子跳。
3.活动准备：
a.每人一张椅子。这是本次活动的主角，可以激发尝试活动的兴趣。
b、 运动员进行曲，自制金牌（背面涂有各种体育**标志）比赛场地。
三、活动过程
（1） 开始部分——首先向孩子们介绍体育活动的常规：准备运动，在椅子上做椅子练习。场上坐4-6排，距离80-100厘米。与老师坐在椅子上，如下所示：
坐在椅子上，双手插腰，按口令耸肩、踮脚，双手扶椅子背站立，按口令向左、右踢腿，向前、向后弯腰，上跳等。这是整个活动的开始，是心情好后活动的基础。做完操，告诉请他们设计玩椅子的方法，还要亲子去跨、跳、爬、钻过，为下面的活动做了铺垫工作。
〚4〛开学后体能活动总结
准备充分，扎实开展。教师将准备的材料中寓于有情节、有角色、有竞赛的游戏之中，使之新颖生动，而且有目的、有计划发展幼儿的基本动作，增强体质。孩子们第一次活动时，就被各种各样的材料吸引。每个区域中，不用教师讲解，孩子们看展板上的规则就可以自己活动了。而且针对大、中两个年龄班的特点，我们还各有侧重。例如：针对大班幼儿动作发展比较协调，理解能力增强，有一定的自控力等特点，多采用竞赛性的游戏，以激发幼儿的积极性，提高练习的效果，培养幼儿积极进取精神和集体责任感、荣誉感。针对中班幼儿动作发展特点，我们创设游戏的情景，让幼儿扮演其中的角色，从而激发他们参与游戏的兴趣。例如：“超级快递员”这块区域，不仅有情景的创设、竞赛性的突出，还有安全意识的加强。我们将每个年龄段的活动点都有展现在趣味体能活动中。从而让孩子们自由、自主、自发进行“趣味体能活动”。
〚5〛开学后体能活动总结
作为一名体能教练，我对自己的工作感到非常自豪和满意。体能教练的工作职责是帮助客户达到他们的健身目标，并提供相关的指导和训练。在过去的一段时间里，我成功地帮助许多客户提高了他们的体能水平，增强了他们的身体素质，我深感荣幸。
作为体能教练，我的首要任务之一是与客户建立关系和信任。我始终以积极的态度对待每个客户，并了解他们的个人情况和目标，包括他们的运动背景、身体状况和任何特殊要求或限制。通过建立良好的沟通和理解，我能够为他们制定个性化的训练计划，并确保他们得到最佳的指导和支持。
我认为监督和指导客户在训练中是体能教练最重要的责任之一。我始终坚持高质量的训练标准，并帮助客户在运动技术上做出改进。我会向他们示范正确的动作和姿势，并及时纠正他们的错误。我也会监控他们的训练进展，并根据需要进行适当的调整。通过这样的指导和辅导，我能够确保客户安全地进行训练，同时达到最佳的效果。
另外，作为一名体能教练，我不仅关注客户在训练中的表现，还注重他们在生活中的整体健康。我会与他们合作，制定合适的饮食计划，并提供营养建议，以确保他们的身体能够得到足够的营养支持。我还会向他们推荐一些健康的生活方式习惯，例如规律的睡眠、充足的水分摄入和适当的休息。通过综合的健康管理，我能够帮助客户培养良好的生活习惯，从而提高整体的体能水平。
作为一名体能教练，我的工作还涉及到不断学习和更新知识的任务。健身行业发展迅速，新的训练方法和研究成果不断涌现。为了保持竞争力和为客户提供最新的指导，我会定期参加研讨会、课程和培训，以更新我的知识和技能。我也会与其他行业专家和同行交流，分享经验和学习。通过不断学习，我能够不断提高自己的专业水平，并为客户提供更好的服务。
小编认为，体能教练的工作需要良好的沟通和人际关系技巧，高质量的指导和辅导能力，全面的健康管理能力以及持续学习和更新知识的意识。通过我对这些方面的努力，我成功地帮助了许多客户提高了他们的体能水平，并取得了令人满意的成绩。作为一名体能教练，我愿意继续努力，为更多的人带来健康和快乐。
〚6〛开学后体能活动总结
xx学年，我园以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》及幼儿园三年发展规划为引领，以“为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础”为目标，以“促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展”为核心，根据幼儿学习与发展的基本规律和特点，开展了幼儿园重点项目“趣味体能”活动，通过趣味体能锻炼，使幼儿习得诸多方面的游戏品质和能力，促进了幼儿身心和谐发展。现将活动开展情况总结如下：
〚7〛开学后体能活动总结
近日，我们公安机关组织了一次体能考核活动，为了进一步提高全体警员的身体素质和应对危险情况的能力。经过一天的激烈角逐和充满挑战的项目，这次体能考核活动圆满结束。
本次体能考核活动共分为五个项目，分别是800米长跑、引体向上、折返跑、障碍冲刺和综合体能训练，每个项目都对参赛者的体力、速度和协调性有着严格要求。参赛人员分为男子组和女子组，个人和团体比拼鼓舞着每一个人的斗志。
首先进行的是800米长跑项目。参赛者们在起跑线上摩拳擦掌，随着枪声响起，大家纷纷冲向终点。运动员们全力以赴，奋力前行，任凭汗水浸湿衣衫，但个个坚持到底。看到队友们争先恐后的身影，现场观众们无不为之赞叹。
接下来是引体向上项目。这是一项对力量和臂力要求较高的项目。虽然难度较大，但是参赛者们相互鼓励，并尽全力完成每一个引体向上的动作。有的参赛者一次只能完成一到两个引体向上，但是他们并没有气馁，反而更加坚定地投入到训练中。
然后是折返跑项目。这项项目要求参赛者们迅速转身，在一定距离内来回跑动。这不仅考验了参赛者们的速度和反应能力，也对他们的心理承受能力提出了挑战。有的参赛者在跑动中出现了失误，但是他们没有放弃，而是坚持力争取得更好的成绩。
接着是障碍冲刺项目。参赛者们需要在一定距离内越过一系列设立的障碍物。这个项目考验的是参赛者们的协调性和勇气。不少参赛者在冲刺过程中出现了磕磕绊绊，但是他们毫不退缩，最终成功跨越了所有障碍物。
最后是综合体能训练项目。这个项目集合了各项体能要素，对参赛者们的全面素质进行了综合考验。参赛者们需要完成一系列动作，如跳绳、俯卧撑、仰卧起坐等。场上的每个人都全身心地参与进来，发挥出自己的最佳水平。
通过这次体能考核活动，我们不仅检验了自己的身体素质和应对危险情况的能力，还增强了团队协作意识和竞争意识。每个人在活动中都尽情发挥自己的特长，积极争取最好的成绩。在团队比拼中，我们看到了个体的实力，更看到了集体的力量。
这次活动不仅仅是一次简单的考核，更是对每个人体力和意志的一次挑战和锻炼。通过参与这次考核活动，每个人都更加明确了自己身体素质的不足之处，并为今后的训练制定了更为明确的目标。同时，这次活动也为整个公安机关提供了一个交流合作的平台，让大家更加团结一心，共同努力。
通过这次体能考核活动的实施，我们也得出了一些经验与教训。在今后的训练中，我们将进一步注重对身体素质的培养，提高警员的体能水平，以更好地履行维护社会治安的职责，为人民群众提供更加优质的服务。
这次公安体能考核活动为我们提供了一个展示个人实力和团队协作的舞台，并为未来的训练和工作制定了更为明确的目标。我们将以更加饱满的热情和坚定的信心，继续努力提高自己的身体素质和应对危险情况的能力，为构建安全稳定的社会作出更大的贡献。
〚8〛开学后体能活动总结
中产阶级体育游戏活动设计：袋鼠宝宝回家
[设计思考] 万能工匠的器械能很好的体现出一物多玩和一物多练，在幼儿熟悉了袋鼠宝宝迷路的故事后积极主动的想要回家激发幼儿对篮球（球类）的兴趣和认识能让幼儿在学中玩玩中学。
锻炼意义：跑跳、身体平衡、思维敏捷、对任何体育活动的热情（自信和自信）
教学重点：掌握左右方向的区别，在奔跑中跳跃，让孩子在比赛中接触篮球（球）
教学难点：正确跑跳投平衡
教学优势：万能工匠能有效配合老师完成本课程。教学的多样化使儿童对过去的教学设备有了新的认识
教学缺点：
[活动目的1 锻炼幼儿对左右的区分
2对上下肢力量的训练
如何正确踏出左右脚的协调性
[活动准备]1 口哨 2扩音器3万能工匠（5~10个万能点加4~8个红管4~8个绿管16个篮球）
[活动过程] 准备部分：1器材摆放在场地（多样化）
2在幼儿了解小袋鼠迷路后要回家后扮演袋鼠进入操场
3.一组男女学生分别围绕通用红管篮球（各种）进行准备活动
4 热身操 （篮球操）
教学与练习部分：1将袋鼠宝宝带入森林里告诉他们袋鼠宝宝要回家但是要克服重重困难才能回家小朋友有信心做到吗？（有/没有
2好小朋友我们现在来到了小河旁每个小朋友手里一个篮球 （运用万能点当作石头)
3 好大家做的都很棒那现在我们来到了一个悬崖峭壁只有一条独木桥大家有没有信心走过去？ （有/没有）
4 刚才的独木桥小朋友有什么感受没有？（有/没有） 属于互动
5 好马上就可以回家了但是有几棵大树挡住了路需要小朋友（跨/跳）过去。
6 鼓励小朋友能将球准确的双手投进篮筐
游戏中没有过多的讲述篮球对于基础篮球重点是让幼儿了解篮球（球类) 是圆的是可以玩的不限于老师教让幼儿自己去摸索
[结束部分] 放松操简单讲述篮球发展史
〚9〛开学后体能活动总结
创新活动能更好地提升教职工的教学技能，推进学校教育教学工作的全面发展。一年来，我校结合县局工会的要求，在教职工中开展创新活动，收到良好效果，现将活动总结如下：
学校首先成立创新活动工作领导小组，并将小组成员分工挂钩到各科组。分工明确、职责明确，能充分调动教职工参与的积极性。分工挂钩的行政人员均能与科组长沟通并制订符合本科组实际的操作方案，指导本科组教工开展好创新业务活动。
学校充分利用墙报、广播、会议和校讯通加大宣传力度，让每个教职工都知道并明确创新活动的内容和要求，并自觉投入到创新活动中。
开展“一课一案一文”活动。由科组组织，每个教师每学年都要上一节示范课，上交一份教案和教学论文。学校组织相关人员进行评比，选出“优质课”、“优秀教案”、“优秀论文”在每年的教师节进行奖励，今年又有曾衍华副校长、韦宏顺副校长的论文在国家级刊物发表，曾新平主任的教案在语文出版社获奖；麦惠权、陈小容、欧锦嫦、曾汉中、何智勇等老师论文在市县获奖。
加大教研课题的研究，学校组织科组教师结合市教育局要求开展课题研究，共提交了语文、英语、化学三个科组的市级教研课题，经市教育局的审核，化学科组提交的《关于改变山区学生学习方式的策略研究》获市级教研课题。虽然语文、英语科组的未获通过，学校也要求科组当作校级课题进行研究，以便获得成果，提升学校的办学水准。
开展创新活动以来，教职工参与的积极性高涨，达到了预期的目的。在工作中，由于学校经费欠缺，有些工作还难于开展。我们在今后的工作中将不断创造更好的条件来推进创新活动的开展。
〚10〛开学后体能活动总结
早操活动展示
家长会花絮
逻辑狗思维训练教师
优质教案评比大赛活动
2011年9月重阳千禧龙儿童关爱老人消防安全知识培训
再接再厉，你一定会成为最棒的宝宝！
关心和爱护老人是我们的责任！
快乐的小伙伴，有你更精彩！
祝愿亲爱的爷爷奶奶节日快乐！永远幸福！
我愿意和你们一起玩游戏！
快乐逻辑狗，让我变聪明！
认认真真做事，快快乐乐学习!
我运动！我健康！我快乐！
我就是我，世界上唯一的我！
爱护老人，爱护家人！
其实你也很不错！
看看我们听得多认真啊！
早上好！又到了早操时间了！
天天锻炼身体好！
我们和姐姐一起玩游戏，真开心！
我们在和可乐哥一起做体育锻炼，
真高兴啊！
看看我们的父母有多认真听！
感谢我妈妈来参加我们的活动！
在快乐中学习！在游戏中体验学习的快乐！
加油！加油！我是最棒的！
学习使我们充实大脑！
学习是我们一生的追求！
健康宝贝，快乐成长！
千禧龙幼儿园，我们成长的天堂！
看到自己的宝贝了么，喜欢就带回家吧！
让家人一起与你分享快乐吧！
感谢我们辛勤工作的老师，我爱你！
祝贺获奖的老师！你是我们学习的榜样！
向你们学习！加油！
如果你想加入我们，请留言！
随时欢迎哦！
〚11〛开学后体能活动总结
新学期第一天，我校响应教育局指示，开展了“开学第一课”系列活动。本次活动涉及学生行为习惯养成教育、安全教育、集体主义教育等。活动中，各位老师精心备课，精心组织，使“学期第一课”给学生留下了深刻的印象，为新学期的健康成长奠定了基础。这项活动概述如下：
一、精心组织，周密安排
“第一节课系列活动”由学校德育处为班主任安排，班级组织实施。学校要严格检查和总结每节课的活动，吸取经验，不断创新，提高教育效果。
二、深化教育的具体活动
1、父母教我看开学第一课。
开学第一天，班主任通过短信平台和QQ群，动员家长和学生观看央视《开学第一课》节目，并结合个人生活情况，写了一篇作文《家长教我》，谈谈家长教自己的东西。通过与家长共同观看《开学第一课》，引导家长做孩子的第一任老师，为孩子树立良好的榜样，帮助孩子养成诚实守信、孝顺父母、感恩向上、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。让孩子和家长明白家庭教育的重要性，把“父母教我”的优良“家风”传递下去。
2、老师教我开主题班会。
为了让学生对新学期有新的认识，让这次班会生动、高效、创新，开学前一天，德育处要求班主任围绕行为习惯、诚信教育、孝道教育、感恩教育、校园安全等自选内容，提前精心备课。，让学生上一堂难忘的开学第一课，课堂上生动的视频展示，让学生直观感受故事和案例带来的启发。
三、校园是我的家
为了让新生对校园有一定的了解，新生要在老师的引导下，亲近新校园，走一走，看一看，感受熟悉温暖和谐的校园。结合“我是小学生”主题班会活动，通过讲故事、做游戏等孩子们喜闻乐见的形式，渗透实施一些一年级新生需要掌握的最重要的东西；常规要求，让他们尽快适应小学生活。
为了让学生更多地了解一年来校园环境、硬件设施、师资力量、成果等方面的变化，学校还组织学生观看上一学年学校发展各方面的视频，让学生体验收获的喜悦，制定新学期的计划，设定学习目标。此外，为了让学生尽快融入新家庭，学校还组织所有班级拍全家福，并制定班级名片、标语等。总之，这次活动既是对我校全体师生的一次综合教育活动，也是对我校初创期的一次促进活动。达到了预期目的，取得了良好的效果。
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